扶困助学动态

2024-04-28

扶困助学动态（精选6篇）

篇1：扶困助学动态

扶困助学动态

第1期

九台市扶困助学领导小组办公室 2004年6月15日

*长春十所高校与我市十所村小

结成扶贫助学对子

2004年5月19日，长春市十所高校相关领导来我市，与我市十所薄弱村小举行了扶贫助学对接仪式，并亲自到对接村小进行了实地踏察。

这次来我市开展扶贫助学工作的十所高校有：吉林大学、吉林农业大学、长春工业大学、吉林省建筑工程学院、长春大学、吉林工程技术师范学校、吉林体育学院、长春商业高等专科学校、吉林金融高等专科学校、吉林交通职业技术学校。

长春市人大、长春市委宣传部、省教育厅高教处、长春市教育局基础教育处的有关领导带队前来九台指导了此次活动。

扶贫助学仪式结束后，十所高校领导在有关领导的陪同下，亲自到对接的村小进行了实地踏察，踏察过程中，他们对对接村小的自然情况、办学条件、教学工作等进行了全面的了解，特别是针对学校办学中存在的困难，进行了认真的研究，并就下一步扶贫助学工作如何开展进行了协商。

目前，这十个扶贫助学对子中的大部分单位已经开始了实质性的助学工作。

*长春市二十二个市直机关与我市二十二

所村小结成扶贫助学对子

2004年6月14日，在长春市教育局副局长梁国超同志的陪同下，长春市二十二个市直机关的领导来我市，在我市教育局与二十二所薄弱村小举行了扶贫助学对接仪式，并亲自到对接村小进行了实地踏察。

这次来我市开展扶贫助学工作的二十二个市直机关有：长春市政府办、长春市委组织部、长春市环保局、长春市委政法委、长春市委宣传部、长春市园林局、长春市行政执法局、长春市体育局、长春市乡企局、长春市社科院、长春市出版社、长春市企业工委、长春市地震局、长春市统计局、长春市劳动保障局、长春市科委、长春市建委、长春市总工会、长春市纪检委、长春市文联、长春市计生委、长春市地方志。

九台市副市长杨文俊同志、教育局局长安林同志、副局长李忠发同志以及受扶学校所在乡镇主管教育的领导参加了此次活动。活动分两部分进行：

首先，二十二个市直机关单位的领导和我市二十二所薄弱村小举行了扶贫助学对接仪式。仪式上，九台市副市长杨文俊同志代表九台市政府、市教育局对前来开展助学活动的各位领导表示了衷心的感谢和深深的敬意，并就我市二十二所村小如何实施助学活动，提出了明确要求；长春市教育局副局长梁国超同志发表了热情洋溢的讲话，阐述了此次扶贫助学活动的重大意义，并代表二十二个市直机关表达了他们开展此项工作的热情和决心。我市受扶村小的代表也发言，表达了对二十二个助学单位的谢意。

扶贫助学仪式结束后，二十二个市直单位的领导在有关领导的陪同下，亲自到对接村小进行了实地踏察，他们和受扶学校的领导、师生进行了广泛的接触，全面的了解学校的自然情况及办学困难，并对下一步如何开展扶贫助学工作形成了一些意向性协议。

*长春大学决定近期为我市二十家子村小

捐赠30台微机

长春大学近日决定，近期将为我市纪家镇二十家子村小捐赠30台微机。

5月19日长春大学与我市纪家二十家子村小结成扶贫助学对子后，长春大学领导高度重视此项工作，除了当日对二十家子小学进行了实地踏察外，日后又多次联系沟通有关事宜，针对学校教学手段落后的实际困难，长春大学决定，近期将为学校捐赠30台微机及其它教学器材。

目前，二十家子小学师生正在以激动的心情，维修微机室，微机室维修后，他们就将迎来长春大学送来的30台微机。此后，山沟里的孩子就可以用上他们从没见过的微机，现代信息技术进课堂也将不只是农村孩子的梦想。*省交通职业技术学院决定为焦家村小捐赠10万元助学资金

6月1日，吉林省交通职业技术学院的领导与我市交通局领导一道，来到了上河湾镇焦家村小，并决定为学校捐赠10万元扶贫助学资金。

吉林省交通职业学院是我市上河湾焦家村小的扶贫助学对口支援单位，继5月19日双方结成对子之后，省交通职业技术学校十分关心焦家村小的情况，6月1日学院苏院长、赵主任等亲临九台，并和我市交通局郝局长等领导同志一道，到上河湾镇焦家村小看望了师生，并详细的了解了学校办学方面存在的困难，针对学校教学手段落后、教学设备奇缺、办公用品破损等实际问题，省交通职业技术学校及我市交通局领导一道决定，近期为学校捐赠10万元资金，用于校舍改造和建厕所。

*长春二实验小学捐助我市东大地村小

为了落实长春市教育局扶贫助学工作的有关精神，长春二实验小学与我市波泥河镇东大地村小结成扶贫助学对子，并开始了全面的助学行动。

5月上旬，长春二实验小学陆成文校长亲临九台，并在我市教育局李忠发副局长、谭敬春科长的陪同下，来到东大地小学进行了实地踏察，针对学校存在的多方面的办学困难，决定全面开展对该学校的助学行动。

6月8日，在陆校长的带领下，长春二实验小学领导一行四人，驱车直接来到东大地村小，并为学校送来了电脑、彩电、打印机、VCD、扩音机、扬声器、收录机、投影仪、电子琴等价值1.2万元的办公及教学设备。

同时，前来助学的领导还对学校的办学困难进行了更加深入的了解，针对学校办学条件改善的当务之急，他们还决定，暑假前，为学校更换门12扇、窗106扇，更新学生桌椅75套，此外，还将为学校更新部分办公桌椅。

*吉林大学为我市庙沟村小捐赠资金与物品

6月9日，吉林大学为我市庙沟小学捐赠了1万元的校舍维修资金及部分办公、学习用品。

继5月19日吉林大学与我市苇子沟镇庙沟小学结成扶贫助学对子后，吉林大学与庙沟小学进行了经常的联系和细致的沟通。针对庙沟小学目前校舍严重破损、办公及学习用品十分短缺的实际困难，6月9日，吉林大学校长办公室主任陈密，副主任王晓东等五名领导，亲自来到庙沟小学，并为学校带来了校舍维修启动资金1万元，同时还带来了电脑、图书、文件包、笔记本、教具等教学及学习用品，计折合人民币1万余元。

前来捐赠的吉林大学领导还对庙沟小学进行了进一步的踏察，并准备在近期再次帮助学校解决校舍维修、设备短缺，桌椅破旧等方面的困难。

*吉林省建工学院为刘家村小捐赠35台电脑

6月15日，吉林省建筑工程学院为我市其塔木镇刘家村小捐赠35台电脑及配套的电脑桌。

5月19日，吉林省建筑工程学院与我市其塔木镇刘家村小学建立了扶贫助学关系，经过实地踏察后，他们多次打电话了解学校情况，根据刘家村小存在的实际困难，他们决定首先帮助学校改善教学手段。6月15日，省建筑工程学院党办主任亲自驱车来到刘家村小，为学校带来了35台电脑及配套的电脑桌。自此，刘家村小的师生将用上他们向往已久的电脑。

此外，近期省建筑工程学院还将为刘家村小捐赠一定数量的水泥、钢筋等修建材料及部分学生桌椅和办公用品。

报：吉林省教育厅有关领导，长春市委有关领导、长春市人大有关领导、长春市人民政府有关领导，长春市教育局有关领导、九台市人民政府有关领导

送：长春市对我市扶贫助学各单位，九台市各科局和驻市单位、九台市各级各类学校

编辑：九台市教育局义务教育科（共印180份）

篇2：扶困助学动态

同志们、朋友们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行 “金秋助学”捐助仪式，这对于进一步倡导社会各界积极关注和热情帮助社会弱势群体，在全社会大力弘扬助人为乐的良好风尚，必将起到积极的推动作用。在此，我代表县委、县政府向为“金秋助学”活动奉献爱心、作出贡献的单位和社会各界表示衷心的感谢和诚挚的敬意！向受资助的寒门学子致以美好的祝愿！

多年来，县委、县政府始终高度重视困难职工家庭子女的就学问题，经过几年的探索和实践，扶困助学工作不断发展，逐步走上制度化、规范化的轨道。“金秋助学”活动自2000年开展以来，在全县各级工会组织共同努力和社会各界的关心支持下，先后有405名困难职工子女得到资助，圆了上学梦。今年来，又有一些企事业单位、干部职工慷慨解囊，奉献爱心，有86名困难职工子女得到资助。让我们倍感欣慰的是，受资助的学子们穷且益坚，勤奋学习，成为品学兼优的学生，有的顺利完成学业，走上工作岗位，成为各行各业的行家里手。实践证明，扶困助学是一项功在当代、利在千秋的事业，它不仅体现了中华民族扶弱济贫的民族精神和中国工人阶级团结互助的优良传统，同时也是落实科学发展观，构建和谐社会的内在要求。

关心社会弱势群体，这既是各级党委、政府的责任，也是社会各界的共同责任，希望各级各部门、社会各界人士，一如既往地关注困难职工这个特殊群体，继续关心、支持、参与捐资助学，切实为他们解决实际困难，办实事、办好事。全县各级工会组织要切实增强责任感，积极探索创新扶困助学机制，广泛宣传“金秋助学”活动的积极意义和捐资助学的典型，尽力为困难职工提供资助，切实把党和政府的温暖送到困难群体当中去。

同志们、朋友们，助学就是助发展、助学就是助和谐。我们希望有更多的热心人士伸出热情之手，让更多的贫困学子能圆上学梦。同时,也希望受到资助的同学们,一定要珍惜来之不易的学习机会，把党和政府的关怀、把全县人民的关爱,化作努力学习的动力，克服困难，发奋读书，以优异的成绩回报祖国、回报社会、回报家乡,努力成为“建设现代化绿色瓷都、推进德化走在全省山区县发展前列”的有用人才。

篇3：扶困助学动态

“好人丁莲”。她17年坚持在红河州9个市县，发起帮贫、助困、助学、修桥、修路等义举，把道德讲坛带到学校、机关、社区、监狱。群众把她当亲人，孩子们叫她“丁妈妈”，有的孩子干脆叫她“妈妈”。为消除贫困做出努力和贡献的过程中，丁莲感动了无数人。2011年她被民盟中央表彰为先进个人，2009年被评为“昆明好人（现更名云南好人）”。2016年被评为“云岭楷模”。

捐资助学帮贫痴心不改

2007年，个旧保和乡“6.03”特大车祸发生，丁莲是第一个赶到现场的媒体记者。当年，她便发起了资助当地梨花寨小学因车祸致贫的特困生的倡议。17名特困学生得到了资助，其中，丁莲自己资助了5名。每当丁莲去看望孩子们的时候，孩子们会采下一把野花送给她，有的会扑在她身上讲讲心里话。9年如一日，她的资助仍在继续。

红河县垤玛，这个因乞讨而闻名全国的贫困乡，丁莲2009年的一次采访中发现，垤玛乡的贫困非常人所能想象。回到报社，她便发起了对垤玛贫困小学生的资助，当年便有96名哈尼族小学生得到资助，她自己资助了其中的5名。2010年，受助学生已达112名。目前，资助仍在继续，当年的小学生如今已经上高三年级了。丁莲获“昆明好人”所得的4000元奖金，全部用来购买了252本《新华字典》，送给垤玛乡中心校的252名特困学生。她还拿出自己的生活费，购买了一批课外书籍送到该校，让学生有了一个小书屋。2010年1月，得知垤玛中学的学生没有被子盖，她出钱买了20床棉被。在她的带动下，多名爱心人士参与进来，一共购买了70床棉被送给学生。在丁莲的感召下，2010年秋季学期开学时，沙甸的穆斯林志愿者带着1000多套衣服，来到了垤玛中心小学，给孩子们送去了温暖，也把回族、哈尼族两个民族的心紧紧地连在了一起。

17年来，通过丁莲的呼吁奔走，上千人次的贫困学子得到资助，且很多是从小学一直资助到高中、大学。帮贫路上，丁莲有着无法书写完整的感人故事。

三座爱心桥温暖贫困乡

2012年10月15日，丁莲在给红河县架车乡932名贫困学生送爱心款时，得知当地大浪施村67个孩子，大多是留守贫困学生，每天清晨5点多就得起床，到距村子3公里以外的乡政府所在地上学。回到家，丁莲立即发出倡议并带头捐款，全国多个省市的爱心人士积极响应。2014年2月，长32米、净宽1.2米、高4米的人行铁索“爱心桥”建成。从此，孩子们上学出行不再害怕。

与此同时，丁莲的倡议发出后，通过她在红河州资助150名贫困学生的昆明百赞（AMASS）贸易有限公司积极响应，捐款在红河县架车乡土瓷小河上，建起了钢筋水泥“哥弟桥”。2013年5月该桥竣工时，人们非常高兴，都说能修建这样一座桥是当地人多年来的心愿，解决了农产品卖难问题。

丁莲在个旧市鸡街镇邦干村委会布底寨走访时了解到，这里有一条街子小河，因没有桥，阻碍了当地的经济发展。丁莲实地了解情况后，于2014年11月发起建“爱心桥”倡议，并动员亲友带头捐了款。2015年2月，长8米、宽4.5米、高3米，荷载30吨的钢筋水泥“爱心桥”建成。

布底寨“爱心桥”建成后，丁莲与村民一起步行4个多小时山路，体验此处通往建水县普雄乡赶集交易农作物的艰辛与不易，这里的路如果修通，受益的将是两个村委会的10多个村小组的广大群众。于是，她于2014年2月发起修“爱心路”的倡议。丁莲带头捐了款，全国不少爱心人士参与了捐款。2015年8月22日，随着经她联系的“爱的力量”101000元捐款的到位，修路款全部筹齐。目前，她正在积极与鸡街镇政府联系，请他们尽快签订修路协议，随即投入施工。

大爱无疆

“丁莲精神”感动大江南北

丁莲不只是在生活上帮贫助困，她还甘做精神上的扶贫者，她不收一分钱的报酬，把“道德讲坛”带到学校、机关和社会。她还应邀请去社区、去监狱开展道德讲座。

2015年2月2日，丁莲应邀参加屏边县委宣传部举办的“弘扬中华传统美德培养和践行社会主义核心价值观——道德讲堂活动”，她给机关干部讲了一堂“感恩，让社会更美丽”的课，获得好评，听课者受益匪浅。

2015年5月12日，应民盟云南省委、民盟红河州委、民盟开远市委和小龙潭监狱的邀请，丁莲为小龙潭三分监狱和五分监狱的5000多罪犯作了“在劳动中收获崇高和美丽”讲座。她的讲座通俗易懂，真实感人。大量她所经历的真实的事例感动了罪犯，不少人流泪哭泣。

2015年6月11日，丁莲应邀到个旧市保和五中给孩子们讲“学会感恩”。近两个小时，丁莲告诉孩子们，感恩，决不是口头语，感恩是从内心发出的，是切切实实地在做，且一定要做到的。她还把助学过程中大量的真实事例告诉孩子们，有的孩子感动得哭出了声。

丁莲还应“上海小白杨公益助学”邀请，把“道德讲坛”讲到了上海、讲到了山西汾阳，感动的不只是“上海小白杨公益助学”的义工，也不只是汾阳当地的义工，到场的孩子和家长也都受到教育，感动得流泪满面。

丁莲的故事讲不完，她立志助困的爱心也不会停止，她多次说：“我只是做了应该做的事情，感恩所有给予我表达爱的机会的人，感恩所有心中有爱的人！”

篇4：扶困助学基金管理的工作方案

一、奖优范围及实施办法

（一）优秀学生奖励范围

中小学品学兼优的学生，中学每级部奖励二名，小学每级部奖励一名。

（二）评定原则及实施办法

党委政府确定奖励标准及奖励规模，由镇教委牵头组织各学校评定受奖学生，报党委政府批准后，于每年9月份新学年开始后实施奖励。

二、扶困助学范围及实施办法

（一）资助对象

户籍的义务教育阶段学生（借读生除外）因家庭困难，无力筹集上学费用而未入学或可能辍学者，主要包括：

1、生活特别困难，无力筹集学习费用接受义务教育的贫困家庭子女失学者。

2、父母双亡，跟随亲属生活并且家庭特别困难的学生。

3、父母离异或因疾病等原因造成的经济特别困难的单亲家庭的在校学生。

4、经济特别困难的残疾在校学生。

5、其它原因导致家庭贫困的面临可能辍学的在校学生。

（二）扶困助学评定原则及程序

1、评定原则

（1）依照公开、公正、公平的原则，每学年评定一次，实施动态管理。

（2）扶困助学资金的评定完全按照学生家庭贫困程度，不与学习成绩相挂钩。同等条件下，优先资助有上进心的贫困学生和革命烈士子女、孤残学生及少数民族学生。

（3）接受西王集团和上级救助的学生不在本救助范围。对由于特殊情况造成的新的困难家庭子女助学求助，由学生本人提出申请，即时启动救助程序。

2、评定程序

（1）镇政府确定助学标准与规模后，由教委牵头，各学校会同贫困生家庭向镇政府提出申请，填写《中小学贫困学生助学金申请表》，汇总上报。

（2）镇政府根据学校上报的申请表，由镇科教文卫办公室组织各管理区和镇教委逐一核实情况，审定受助学生名单。对符合资助条件的学生家庭由所在村两委审核并张榜公示，接受监督。

（3）对接受救助的.学生建立档案，由镇科教文卫办公室、镇教委备案管理。

(三)资金使用及监管办法

1、资金使用

镇科教文卫办公室对审定后的《中小学贫困学生助学金申请表》予以汇总，填写《中小学贫困学生助学金申请汇总表》报镇党委、政府研究批准后，于每年5月份发放“人民政府助学券”，免除贫困学生的上学费用。贫困生当年的上学费用（交通费、餐费、住宿费、教材作业费及必需的教辅费），由学校与镇财政结算。教委与学校必须确保专款专用，确保受助学生完成年内免费教育，并不得再以任何理由收取贫困生任何费用。

2、监管办法

篇5：情系教育伸援手助学扶困献爱心

双庙明德学校张赛男

亲爱的叔叔、阿姨们：

您们好！

在2010年新春即将到来的时候，我们来自全县各地的百名优秀春蕾女童集聚这里，收到了新联合公司叔叔阿姨们最无私、最丰厚的礼物——奖学金，这一切象梦一样来临，让我们深深感受到社会各界对我们无私的关爱，此时此刻，我们的心情非常激动，在我们的心中充满无限的温暖和感恩的情怀！在此，让我代表青龙的春蕾女童们向关爱我们的各级领导、妇联阿姨和新联合全体的叔叔阿姨们说声：“谢谢”！

我叫张赛男，是双庙明德学校一名四年级的小学生，我们学校是一所发展中的农村寄宿制学校，由于地处山区，学生的家庭经济状况参差不齐，即使国家学杂费全免，还有一部分学生为伙食费、笔本费发愁，个别学生甚至因此辍学。叔叔阿姨们，不是因为我们农村孩子太笨，不是因为我们农村孩子学习不努力，更不是因为农村孩子对读书不感兴趣，而是因为家境的贫困，实在没有钱读书啊！我们这里的人，能坚持读到初中毕业已经是很不错的了。

我们还算是比较幸运的了，虽然家里贫穷，父母还是咬着牙尽力供我们读书。但随着年级的增长，花费的增加，家里也是捉肘见襟，入不敷出了，好几次差点就失学了。

叔叔阿姨，在我们困难的时候，是您们的爱心，让我们感觉如此幸运，让我们充满学习信心和希望，让我们不再甘于平凡，让我们可以实现我们人生的最高理想。

您们心系贫困山区的孩子，慷慨捐助教育，您们的行动，充分体现了对农村教育无尽的关怀和热心的支持，造福了乡村百姓，激励着我们这些乡下孩子！叔叔阿姨请放心，我们一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争，不到最后一刻，决不放弃希望，我们一定不会辜负你们的殷切期望，一定能实现自己的人生目标。

情系教育伸援手，助学扶困献爱心。叔叔阿姨们的捐资助教行动远远不止在物质援助上，更重要的在于对我校全体师生精神上的鼓励和鞭策，这种无形的精神力量必将激励一批又一批的山区孩子奋发向上，茁壮成长，学有所成，争做自尊、自信、自立、自强的优秀春蕾女童，用自己的聪明才智感恩时代，回报社会！

最后，在这个充满爱的地方，我再次向新联合的叔叔阿姨和所有关心关爱我们的人，大声说一句：谢谢！谢谢叔叔阿姨们！