读书札记《现代的孩子》作文1100字

2024-05-03

读书札记《现代的孩子》作文1100字（精选9篇）

篇1：读书札记《现代的孩子》作文1100字

我从小到大就特别喜欢小孩，尤其是那种五六七岁，特别喜欢。

我自己现在就是一个15岁的小孩，虽然朋友们经常说我已经不小了，但是我潜意识里觉得我自己还小。每次不管碰到怎样的小孩，我都会感觉到有一丝感触，心脏在蹦蹦的跳，大概还是因为有共鸣感。

我为三个小孩祈祷过。

我信仰基督教，所以每次都会为自己喜欢，或者，感觉到痛苦的人为他们保佑，不管怎样，反正保佑了就有信念。我是个教徒。

第一个小孩是我在小西湖里看到的，当时快要回家了，看到一个很小的男孩子，很稚嫩的脸上带着不属于他的眼镜，整个人被特别的矮小。可能因为父母不在的原因，所以就委屈巴巴的站在旁边，真的特别可爱。

当时没有想什么，我的第一感觉，就感觉这个小孩一定特别可怜，所以就默默的为他祈祷。

那时候，尽管他带着不属于自己的大大的眼睛，但是脸上永远都有着灿烂的笑容。仁慈的上帝，为他保佑吧。

最近去了青岛，山东青岛尽管靠海，但是在一个公园里也有:沙滩，滑滑梯，秋千。我就在那里遇到了一个很有创造力的小孩。

我来的很晚，那时候在那里等秋天，因为秋天上有很多小孩，我就默默地注视着那个小孩子，那个小孩子半个沙滩上都是他对得起密码，有方框状，里面都是秦兵马俑。

不知道为什么他打了旁边的小孩一架，可能是因为那个小孩把他的一个群密码又给踩坏了吧，后来那个小孩的父母找上来狠狠地教训了以他一顿。我知道他一定很委屈，但是他没有说，等他们走之后，还是默默地去做自己喜欢的事情。

“好可爱！”

这是我第一感觉，明明他是被骂的，但是我觉得他真的.特别委屈吧，但是它不容易去向别人哭诉这件事情，反而还是默默的去做自己喜欢的事情。我觉得这就是我为他祈祷的原因。

仁慈的上帝啊，我希望十年之后还是五年之后，他都永远能快乐，拥有创造力，想象力。

第三个小孩的家庭是在大排档里卖麻辣烫，我听他的妈妈说，经常跟他们出来一起卖麻辣烫，一两点才睡觉就等于熬夜。真的特别难受，听到这段话之后，感觉心里就不是很不是滋味。我不知道为什么我自己的生活过得不算太，我总喜欢去注意他人。

那个小孩子被他妈妈骂了，叫他滚一边去，他就默默地去拿着那个已经很皱的一年级的书本，在那里安静的写字，偶尔爬到那个三轮车上去写字，因为客人来了就真的很敏感，很善良，很可爱，很值得被人喜欢。

有一个19岁的女孩子就在那里看着他，然后笑了，是因为看到他想到自己的弟弟了吧。

直到上菜的时候，或者是吃麻辣烫烤面的，我都会注意到他去观察他，发现他真的是个很值得被人喜欢的小孩子。现在还没有上小学，真的是有点慢了吧，希望他上小学的时候你还能快乐。

仁慈的上帝啊，愿你能保佑他能睡一个好觉吧，永远快乐，永远保持着生机勃勃。

我现在不讨厌幼儿园老师各专业了，反而我觉得每天面对着小孩，能使自己保持最初的那种初心，永远热忱。

我永远都会喜欢小孩子！

篇2：读书札记《现代的孩子》作文1100字

运动会的时候，一阵阵擂鼓声响彻云霄——看，同学们正在摩拳擦掌，跃跃欲试，期望自己在赛场上有良好表现，而那些暖心的同学，正在奋力为他们加油呐喊、鼓舞喝彩。然而令人遗憾的是，这种温馨的场景却是在隔壁班——那个只隔了一墙距离的“博弈班”出现。相比之下，在我们十二班，这里是出奇地安静。在赛场上，我们的运动员健步如飞，但他们成功后，望向那空旷的观众席，却无人喝彩，不免让人落寞。不是说要团结向上，共同拼搏吗？却是好久没有看到班级里有如此暖心的场景了。

运动会的脚步，在秋高气爽的季节中，渐行渐远，那天，博弈班——隔壁班赢了。而我们，究竟何时才迎来追梦班的胜利？几乎无人知晓。追梦班，追梦班，你究竟何时奋起追梦呢？我有一个小小的梦想，那就是超过隔壁班的孩子啊。

就这样，秋天只留给冬天窗上一阵雾的疑惑，便去了。

转眼，艺术节又到了。你听，在舞台的灯光里，响起那充满雄心壮志的句子：“少年强，则国强！少年独立，则国独立！少年雄于地球，则国雄于地球！”这是百万人的呐喊，扣人心弦，却有诗的韵味。灯光下，五彩的礼服，如同花一般盛开，花映着彩，彩映着花，使舞台更加焕然一新。然而，这也还是隔壁班的表现。而我们的舞台上，没有鲜亮的彩衣，没有高昂的声音，那原本黑的发亮得中山服，在此刻更是黯然失色。当我们的同学无奈地看着他们领奖时那神气的样子，又再次心生疑惑：

“追梦班，追梦班，你的梦在哪里？哎，我只能默念着，我有一个小小的梦想，那是超越隔壁班的.孩子。

然而，当我们和隔壁班接触了彼此，却又开始互相欣赏起来。此后，那段短短的走廊便成了我们交流互动的处所，沟通的桥梁。那条走廊里，曾有我们送去的声声问候；也曾飘来他们的诚心拜访；自然也有我们不怀好意的恶作剧；也自然有几个男孩争个你死我活；有把别班同学拖到自己班后的一声“欢迎新同学”；更有考试之后“你考怎么样”；更有“来我们班做客”的邀请；还有别班老师对我们班的悉心问候……

我想，“博弈”，“追梦”，它们之间的关系，如同一个词，“一衣带水"。是啊！他们以一堵并不厚的砖墙为衣带，绘声绘色地写下兄弟之谊，我们虽有兄弟之间的矛盾与摩擦，却也有兄弟的协作与团结。就如别人家的孩子在原来的恩恩怨怨之后，更多的是在墙推倒之后的土崩瓦解。这也许就是兄弟，是牵绊，是两个团体之间的关系的良好成长。

篇3：寂寞的孩子抒情作文1100字

每个孩子刚出生时是善良的，但是通过后天的培养、给孩孩子养成良好的作息时间和习惯；同时也要养成良好的行为习惯；让孩子多看有益的书籍、电视剧、电影、等等；并让他们写下来，让老师、家长、同学帮忙修改，这样才会身心受益。

给孩子制定长远目标；激发孩子的兴趣；当孩子遇们挫折时我们应该告诉他们要乐观对待、不要放弃、勇敢追求；吸取经验教训；从中找出原因；加以改正。严格要求孩子今日事，今日做，不要明日复明事；家长不能轻易动摇，要不愿孩子会拖拉功课，到时候又伤心。

同时，在孩子学习过程中要保持环境，让孩子适当的休息；多跟孩子交流；不要给孩子施太大的.压力；多进行课外活动和适当的兴趣培养；当然，学习要讲究方式方法；不然就会失败；而相反，正确学习方法和行为习惯，就一定会成功。尊重孩子的意见，要让孩子敢于承认错误，并改正。

在学习过程中遇到难题，家长应该让孩子自己找相关资料、工具书，让他们自已先思考；然后再不懂，再向老师、家长、同学、等等询问。另外，讲题人要讲清楚、明白、易懂；听题人要认真听；并把题型记住；以免下次再出。适当给孩子一些物质上奖励和精神上的支持；孩子一两次失败；千万不要贴上坏孩子标志；这样孩子会失去自信心；反而学习更加不勤奋；而成绩会低下；相反，而家长当时并不责怪他们；并告诉他们一两次失败；并不代表你以后都考得那么差；只要你努力了；我们坚信成功果实一定远方等着我们。

在教育孩子同时也在教育自己；所以家长要给孩子做榜样；孩子教得好；肯定跟家长和自己的智力有一定的关系；而相反，孩子教得不好；跟家长和自身智力都有关系；家长可以去书店买关于教育孩子的书；也可以从电脑上搜集关于教育孩子的资料；也可以跟老师、家长交流经验；才会出事半功倍的效果。

只要孩子一旦养成习惯，孩子主动学习，这样家长就省心了。让孩子从小懂得吃苦；要知道吃苦以后成大器。还要从小教孩子多做家务活；锻炼独立性；锻炼自我保护意识；让孩子从小知道用电、用火、用水、用煤气、雨灾、石流等等；记住父母电话号码；并会拨打报警电话；还会告诉他们一个人在家时关上门，当有人敲门时，不要轻易给他人开门。当自己外出时，要带好电话、钥匙，学会保护自己。当自已遇到困难，要找好心人帮助；要学会明辨是非。

同时自己多学习法律知识；让孩子从学习中感到乐趣，在玩中学习。

篇4：我爱读书1100字_读书的作文

在某一天，我来到了这个世界，我从小就喜欢读书。读书，让我懂得了做人的道理;读书，让我的写作水平提高了;读书，让我发现了世界的奇妙;读书，让我知道了该怎样和别人沟通。读书的好处是数不胜数的，从中的感受也是成千上万的。我是xxx，一个有着大大的耳朵，水灵灵眼睛的我，和你一样，一样的热爱读书，一样的做事认真。

我记忆最深刻的一本书《生命流泪的样子》，当妈妈买这本书给我的时候，我兴奋极了，我看了书名，不由自主的产生疑问，“为什么用生命流泪的样子为书名呢?难道生命也会流泪?”带着这些问题，我一口气把这本书看完了，看完了这本书，我已泪流满面了，我终于知道什么是生命流泪的样子了，主人公盛欣怡的事迹深深的触动了我，她和我年龄差不多大，但是她却要承受那么多的不幸，而我却是幸福的，自由自在地，欣怡却要忍受着失去母亲的痛苦，想到这里，我的眼泪像断了线的珠子直往下滴，读完这本书，我明白了一个道理：生命是有限的，而爱是无限的。普天下的父母哪有不爱自己孩子的呢?欣怡的父母用这种特殊的方式在爱着她。我的父母对我的爱不一定是轰轰烈烈的，的是无微不至的。每一次安慰是爱，每一次微笑是爱，每一次鼓励是爱，每一次批评也是爱。这就是读了这本书告诉我的道理，爸爸妈妈竟然这么爱我们，我们也要用爱去报答他们，这样才能对得起他们对我们的爱，我们应该用实际行动去报答他们，从读书开始，从书中学会什么是爱，什么是报答，什么感恩，什么是善良，什么是责任心。让自己用行动证明自己也是爱父母的!

受这份爱和读书的影响，我从小责任心就特别强，做事也是非常认真，妈妈常常教育我，说：“不管做什么事情，要么不做，做了就要做好”。这句话一直萦绕在我的耳边，我也时刻记着妈妈的话，我一直把这句话做为我做事的宗旨，还有爸爸教导我的一句话：“做事不可半途而废，一定要相信自己，不管多艰难，多辛苦，你都一定要坚持下去。”爸爸妈妈共同的宗旨是：“儿子，相信自己，不可止步不前，一定要不断的进步，不断的超越自己，首先，一定要有一颗责任心，不管干什么，都需认真。”这是爸爸妈妈教育我一个人要有责任心和做事要认真说的话。虽然这些话不是什么名人名言，但是它却让我永难忘。书中也告诉了我，“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”这句话是我国著名的思想家梁启超所说的话。“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”这句话是俄国思想家列夫・托尔斯泰所说的话。读书，让我知道什么是爱，什么是报答，什么是感恩，什么是善良，什么是责任心。

我们每个人都应该有一颗责任心，有一颗感恩的心，有一颗回报的心，有一颗善良的心，用实际行动去回报父母对我们的爱，去回报老师对我们的爱，去回报同学对我们的爱，去回报朋友对我们的爱。

篇5：读书札记《现代的孩子》作文1100字

大家好!

我叫，是我们班的小队长、安全监督员和文艺委员，很高兴能作为同学们的代表在这里发言。

我能取得今天的成绩和获得这么多的“头衔”，是与各位老师的辛勤教导，爸爸妈妈的细心呵(he)护，还有同学们的支持分不开的，我非常感谢他们!下面我简单谈谈我在学习和生活上的一些做法和体会。

一、做一个认真学习的好学生

首先是认真上好每一节课，把老师们讲的每一个细节都听

到、听懂，并认真记下来，如果没听懂，就及时举手问老师或者是下课后到老师办公室去问，直到弄懂为止。决不让问题一个一个堆积起来，成为以后学习的绊(ban)脚石。还要认真做好课堂笔记。把老师讲的重要的知识和补充的知识都认真地记在书上或者是笔记本上。这样不但能记住知识，也能帮助我们很好的掌握知识。

其次，要认真、独立地完成老师布置的作业。我在做作业的时候，先认真看清题目要求，然后尽量独立思考完成，如果遇到自己解决不了的问题，我会认真地听老师或者是爸爸妈妈讲解题目，然后顺着他们的思路找到问题的答案。我从来不让爸爸妈妈直接告诉我答案的。当然爸爸妈妈也不会那样做的。

还有，我在做作业的时候，一定要求自己把字写整齐，不在作业本上乱画，写错的时候用抹笔或改正纸改好后再重新写。我的字写的还不够好，我还要向宋敏同学学习，她的字写的又快又好。

二、做一名关心集体的学生

三(1)班是我们全体同学和老师的三(1)班，只要我们大家都把她当成自己的家一样，互相帮助，共同维护班集体的荣誉，我们班就会是全校最好的班。我一直按老师的要求认真做好班里的每一件事，带头维护班集体的荣誉，按学校要求不随意穿衣服，主动维护卫生区的卫生，在有些同学不注意的时候提醒他们。班里同学遇到跟我一样的困难时，只要我能解决，我也一定顺便帮他们解决。我还会主动帮老师维护班里的秩序。

三、尽量做一个独立和勤劳的孩子

生活中，在爸爸妈妈的教育和引导下，我基本上算是一个独立的孩子了。自己力所能及的事情，绝不让大人们代替我做，比如自己的个人卫生、收拾自己的卧室、整理学习用具等。而且，从小学一年级起我就跟爸爸妈妈分开睡了。每天一个人在我的卧室睡觉，自己定闹钟起床。有时候等我上完厕所，才去敲门叫爸爸妈妈起床(当然了，我也有睡过头，被爸爸妈妈叫醒的时候。)。还有，我还是我们家属楼第一个中午自己上学回家的孩子呢。爸爸妈妈说，这样既可以锻炼我，又可以省了他们来回接送的时间和辛苦。当然，我在路上会非常注意自己的安全，从不跟车抢路走，也不在马路上玩耍。

平时回家后，我会尽量地帮妈妈做一些家务活，比如择菜、洗菜、擀(gan)饺子皮、洗碗。在爸爸妈妈因事情耽误回家做饭时，我还会帮妈妈熬米汤呢。

我希望：在叔叔、阿姨和老师们的教育下，我们班所有同学都成为独立自强、成绩优秀、健康活泼(po)的好孩子。

篇6：读书札记《现代的孩子》作文1100字

what instruments are played?

when is the music played?

who writes the songs?

what are the songs about?

music is an important part of the chinese people’s life.

traditional chinese music is played with traditional instruments such as the pipa， erhu， suona， guzheng， huqin， etc. the songs are mainly about love， life and news. some songs tell us legends long long ago. and they are often handed down from generation to generation. in the past， the best chance to hear it was during a festival or at a wedding.

modern chinese music， on the other hand， is played with drums， guitars and keyboard. some songs also use traditional instruments as well. the young musicians and stars write new songs and people can enjoy them all the time over the radio， on tv or even in the street.

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篇7：读书札记《现代的孩子》作文1100字

《回音》——席慕容

站在湍急的流水前，向着对岸的山谷，我一次又一次地高声呼唤，为的是想要聆听，那婉转而又遥远的声音。

那种比我原来的呼唤要美丽上千倍百倍的声音。

是不是也正因为如此，记忆中的一切演出，才总会完美得令我们落泪？不知道这样是生命给我们的惩罚呢？还是奖赏？

在时光的幽谷中，不断反复回响着的，是你我心中无数次呼唤的回音吧。一次比一次微弱，一次比一次遥远，却又一次比一次地更让人诧异。原来曾经是多么粗糙和狂烈的音质，时光如何能将它修饰得这样精致和优雅？

像这样的行为，可以说是欺骗吗？

在真正的深谷里，潭水的水色碧青，好像假的一样。

在真正的爱里，说出来的话也永远令人无法置信。

真实的现场，我们总是无法接受。

唯一的方法是将它放进历史之中。

或者是——写在诗里，画在画上。

德尔浮就真的画过“回音”。

月光下，洛神的女子举起手来，仿佛有所追寻，同样的人体，同样惶惑的姿势重复了三次，一次比一次稍稍缩小，一次比一次稍稍退后。在画前，我几乎想开始大声呼唤。

当然，没有人会准许我这样做。

甚至我自己也不同意。

于是，我只能夜里，在我的灯下安静等待。

等待那遥远的声音，从时光的幽谷中向我轻轻传送回来。

篇8：读书札记《现代的孩子》作文1100字

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《美术教育与人的发展》读书心得

前段时间学习了杨景芝老师的著作《美术教育与人的发展》。这书是一本儿童美术教学法研究方面的专著，书中具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童教学体系和教学方法。

《美术教育与人的发展》一书，分为上、下两篇，上篇是美术教育与人的发展，从走进基础教育天地谈起，到具体阐述美术教育与人的素质发展。从儿童接受美术教育的心理特征分析，到构建开放性教学实践体系的具体做法。下

篇是儿童美术教学方法研究。具体论述了杨老师的教育观和教学方法，以及多年来总结的“教的艺术”。杨老师通过上下篇理论与实例的论述，让我们全方位、多角度的了解艺术教育特点，及儿童艺术教育的一些科学教育方法。作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实践研究，以美术教育发展的新观念，全面系统地分析和论述她对儿童美术教育的认识和体会。

本书作者杨景芝是我国著名的儿童艺术教育家。具有近四十年的教学实践经历，以经过近二十年对儿童绘画能力发展的教学实验研究，她总结的教学理论具有很高的学术价值和倡导意义、作用。杨老师在儿童艺术教育实践中一直保持一种开放的心态，每前进一步，心中都装着国际艺术教育变幻的风云，同时也没有忘记与中国特殊的国情和人情相结合。正如杨老师表示的：“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的传授知

识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力。另一方面，我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在不足，它缺乏科学系统的教学体系……致使教育产生放任自流的不良后果……我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。”

杨老师不管对她的理论还是实践，都浸透着一种爱心，诚如她在书中指出的“爱与尊重是教育的出发点。”这里不仅有对其从事的艺术教育事业的爱，还有对她的教学对象的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中表达的天真烂漫的个性和情感的爱。另外，杨老师的艺术教育和实践还具有严肃性和认真性。本书洋洋20余万字，涉及了艺术教育的方方面面，凝聚着杨老师多年心血的结晶。在书中，我特别欣赏的是杨老师提出的“从爱心出发进行教育”的主张，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热情。

儿童的学习动力常产生在对教师的眷恋。”确实，爱就是力量，它能给人勇气，它能催人奋进。在日常教学中，教师应当主动接近学生，以自己对美术的热爱，激励学生对美术的热爱，以自己对学生点滴进步的由衷高兴，点燃学生对艺术的兴趣，以自己平等参与学生活动的行为，增加学生对美术课堂的眷恋，真正做到用爱心和学生进行平等的对话。相信，我们的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。