快乐暑假作文450字素材

快乐暑假作文450字素材（共14篇）

篇1：快乐暑假作文450字素材

我又迎来了一个新的学期。我回想起来，有些不舍，但是，这个暑假我过的很有意义。

第一：我学会了游泳。我原来是个“旱鸭子”，一点也不会游泳，甚至就连一些游泳常识也一无所知。虽然原来爸爸带我去游泳，可我实际上就是在水里泡着凉快，等着爸爸。可今年的暑假，我跟着爸爸学游泳，我学会了!现在的我能一口气游大约50米，彻底告别了“旱鸭子”。这是第一个收获。

第二：预习了新知识。现在，我就是6年级的小学生了，我很自豪。当然，学习内容也会有更大的难度。为了在新学期的竞争中不被远远落下，我利用暑假时间充分预习了新知识，重点是数学，因为数学这项科目是我的弱项，所以我认真地预习了数学，一定会在新学期中起到点帮助。语文、英语也没落下，全部预习。这是第二个收获。 第三：读了课外书，长了新知识。暑假里除了学习和玩，其余时间我都用在了看课外书上。我读了《小溪流的歌》、《木偶奇遇记》、《少年儿童百科全书》等很多比较好的书，让我长了很多知识。这是第三个收获。

第四：电子琴考8级，锻炼了自己。暑假里，我考了电子琴8级，我至今还很自豪。考级之前，我练得很刻苦，每天至少练2个小时，累坏我了。不过，辛苦不白费，我认为考级时我发挥的非常好，我得到了锻炼。这是第四个收获。

啊!这个暑假过得真是多姿多彩，我希望以后的假期都过得充实又快乐!

篇2：快乐暑假作文450字素材

这天，我和表哥表妹和弟弟一起到了水木清华：婆婆的新家，虽然那里没有电视，也没有电脑，但是我们还是很愉快的。早上8:00我们就在小院里玩，我们玩“虎克船长”我对表妹说：“虎”表妹对表哥说：“克”表格对弟弟说：“船”，最后，弟弟对我说：“长”话音刚落，我就赶紧动起来，因为表妹和弟弟坐在我旁边，所以也要动起来，可弟弟傻傻的坐在那里，呆若木鸡，表哥小声提醒，弟弟这才反应过来，可他做错动作了，引得我们捧腹大笑。

吃完中午饭，我们在一起玩“说明星”这个游戏是这样玩的：每个人说一个明星的名字，然后从1数到10，假如中间有两个人一起说了一个数字，两个人就要说出对方选的明星名字。我们开玩了，我选了范冰冰，我紧张地说：“1.”表妹也紧跟着说：“2”表哥和弟弟同时说了3，表哥快速地说：“张杰张杰。”可弟弟还没反应回来，等他反应回来，他已经输了，让后接下来是表演节目，他胡跳了一个舞，逗得我们都爬不起来了。

篇3：快乐暑假作文450字素材

一、走进大自然, 让学生作文言之有物

我们农村的小学生, 生在农村, 长在农村, 如画的大自然就是他们的摇篮。大自然这本厚重的词典就是我们取之不尽的写作素材, 田野乡间就是我们描不完的画卷。春天来了, 我们和孩子们去野外放风筝;夏天到了, 我们和孩子们去游泳;树叶黄了, 鼓励他们和家人赏秋景;雪花飘了, 我们和孩子们打雪仗……和孩子们踏青放风筝至今记忆深刻, 那时的孩子们个个欣喜若狂, 边走边看, 边想边体会, 跃跃欲试, 争相畅叙心中之美“天上, 姿态各异的风筝在漫天飞舞, 天半蓝半灰, 还下着小雨, 我们的心中灰色的天却早被快乐染成了彩色的了, 斜风细雨不须归”。由于这不是冥思苦想地作文, 而是在叙述享乐之美, 学生的思维就显得特别活跃有感而发, 都能用心来描述美丽的自然, 而在同时, 也陶冶了情操。只有这样学生们才会笔下生花, 言之有物。

二、感受校园生活, 让学生作文言之有趣

校园生活中蕴含着丰富的作文素材, 竞争激烈的校园运动会, 让学生感受运动的快乐;精彩纷呈的艺术节, 展示孩子们优美的舞姿和甜美的童声;趣味浓郁的班级活动, 让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。我们班大课间曾经进行扔沙包游戏, 气氛既快乐又紧张, 哪组也不甘落后, 都使出了必杀技, 不时还爆发出赞叹声、喝彩声、鼓掌声, 还有哄堂大笑声。我及时捕捉了这个机会, 让学生写一篇关于有趣的校园生活的作文, “游戏开始了, 我先来个全力扣杀, 威力十足, 风驰电掣, 一下子击中代晨的胸部, 沙包又反弹到别人的腿上, 真是天助我也, 一箭双雕, 哦……我方皆大欢喜, 他们也只好灰溜溜地在一旁观战了。”因为所写的是学生很感兴趣的又有真情实感的事, 所以写出的作文生动、具体、有趣。

三、品味家庭生活, 让学生作文言之有情

家庭生活是学生日常生活重要组成部分。家庭是小社会, 学生在家庭里品尝了成长过程中的苦乐酸甜, 也体味到了亲情的可贵。然而, 许多学生认为每天都和父母接触, 实在没有什么让人激动的事情。这时, 教师可采取多种形式, 引导学生去细心观察、用心感受家庭中让他们动情的东西。

四、深入社会生活, 让学生言之有理

我们常感喟学生的作文立意肤浅, 题材庸俗, 缺乏新意。之所以如此, 是因为学生家长不提倡学生过多关注社会生活, 怕影响学习成绩, 将孩子囿于“两点一线”的狭小天地, 两耳不闻窗外事, 一心只啃教科书, 以致孤陋寡闻, 文思枯竭。作为有远见卓识的师长, 应鼓励学生与身边的生活环境对话, 扩大信息接受量, 让生活的源头活水滋润作文田园。

大自然是写作的沃土, 学校是写作的摇篮, 家庭是写作情感的归宿, 社会是写作的源泉。

篇4：挖掘生活素材，学会快乐作文

关键词：兴趣生活    快乐作文

作文是语文教师面临的重点与难点问题，让学生写出好的文章，是所有语文教师的愿望。然而在以往的作文课堂中，一些教师只看重作文的技巧和结构，不太注重小学生的实际生活体验，导致学生作文空洞，毫无特点。语文课程标准中指出，要让学生写他们自己想说的话，写他们个人的独特感受。

一、家庭生活能增加学生快乐写作的积累储备

家庭生活是学生作文的储备库，要让学生达到快乐作文就要让学生写他们的生活经历，让学生融入家庭中，与父母多多交流，多做些家务，让学生体验，表达出他们的感悟，学生就能将“包饺子”“洗蔬菜”等写成富有童趣的文章，那么作文就能充满着生活的气息，体现孩子那纯真的心灵。

例如，母亲节的那天，为了让学生感受到母亲的不易，我要求每个学生回家后替妈妈做一件有意义的事，并把经过与感受用写作的形式表述下来。因为有了亲自实践，所以每个人都有着独特的感受。有的学生写道：“我第一次帮我妈妈洗脚了。我把她的双脚放在了温水盆中，我认真地洗了又洗。”还有的孩子写道：“我帮妈妈洗菜、做饭、择菜、切菜，累得我腰酸腿也疼，我真正体会到了妈妈平日的辛苦操劳。”学生那一次的作文真情流露、生动感人。

二、学校生活是学生快乐写作的催化剂

校园生活里有着太多丰富的教育素材：学校每周一的升旗仪式，让学生燃起了爱国之情;学校每次开展的激烈的运动会，让学生感受到了运动的快乐、竞争的激烈;学校开展的精彩的六一联欢会，展现了学生的舞姿和童声;班级开展的趣味活动，又让学生在轻松愉悦的气氛中，汲取着知识。高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。我鼓励学生去图书馆阅读大量的课外书籍，让学生在阅读中拓展知识面，获得丰富的积累。在班级开展诸如朗诵比赛、诗词比赛、造句比赛等等，于游戏之中，去激活他们的写作灵感。为了让学生自主快乐地写作，我也创设了班内作文选刊，让学生将他们快乐的事情与大家分享，让学生树立自信，又让他们快乐地写作、交流……这些各种各样的校园活动就是他们独特的校园生活，是学生快乐作文的催化剂。

三、社会生活是学生快乐作文的源泉

社会生活是作文的源泉，每个孩子都会有他不同于他人的生活经历与感受，这些又影响着学生的思想。他们作文里表达出的天真，又是儿童最宝贵的精神财富。有一次在作文课堂上我让学生说说自己的心愿。有的学生说，“我的心愿是多挣钱”，有的人说，“我的心愿是住别墅”，有的说：“我要当一个警察”……面对学生千奇百怪的心愿，我对他们能说真话的行为予以了充分的肯定，同时我又对他们当中稚嫩的认识做出了正确的引导。因为习作指导中就要求为学生的自由写作提供条件和空间，尽量减少对学生写作的约束，鼓励他们真实表达。又如在一次作文课堂中，我出示了“梦”，让学生组词或者补充成题目，这样就给了学生足够的空间，学生思维极其活跃，许多学生消除了之前对写作文的害怕心理，他们发觉自己有东西可写，就非常乐意去写。我经常会在作文课堂中，以学生的生活为基点，去激活他们的思维，激发他们写作的欲望，使其快乐写作。社会如同一所大学校，拥有广阔的空间，因此教师要让学生积极地参加一些社会活动，让他们关注社会现象，体验社会生活，激发他们写作的欲望。例如，我组织学生给留守儿童献爱心，并且给留守儿童的父母写一封信，让他们对子女多加关爱;让学生观看节目《中华好诗词》，使其体验祖国灿烂的文化;组织学生去观察城市的环境卫生、交通情况等等，这些活动既拓宽了视野，又丰富了思想。印象较深刻的一次我让学生观察人们的文明礼貌情况，并将所看到的写下来，学生写了不少帮助老人、帮助残疾人的好人好事。

四、自然生活是学生快乐写作的基础

美丽如画的大自然，应该不仅仅属于那些画家，更应该属于属于小学生。让学生走进美丽的大自然，开展“我与春天有个约会”“我与小树一起成长”“我给小鸟做个窝”等活动，让学生去细致地观察那些自然美景，让孩子们细心地感受我们人与自然和谐相处之美。

总之，教师在作文教学中，不仅要教给学生方法，又要发展他们的个性，让其快乐作文，放飞思想，享受快乐！

参考文献：

[1]徐施凤.快乐生活 快乐作文[J].小学教学参考，2013（07）.

[2]张悦欣.践行快乐作文，感知写作快乐[J].学周刊，2015（01）.

[3]张珉敏.快乐作文 享受快乐——听快乐作文《比手劲》有感 [J].现代企业教育，2010（10）.

[4]桑春秀.浅谈如何指导学生快乐地写作[J].萍乡高等专科学校学报，2013（08）.

篇5：快乐暑假作文450字素材

今天是菲林英语的实践活动日，我们全校都去了市游泳馆。

一进入游泳馆，我们就跳下水，开始在水里畅游。我们是第一个进入水里的班级，游泳池里没有很多人。不一会儿，各班同学都纷纷下水，人也逐渐多了起来。

玩了一会，我们跳到泳池中间的充气浮台上，浮台上面有水，很滑，我们在上面滑来滑去、说说笑笑，玩得十分开心。几个同学还在台上使劲往上跳，弄得浮台摇摇晃晃，我们感觉紧张而又刺激。

过了一会儿，我和其他几位同学一起在水里找到一艘皮划艇，大家纷纷跳上去，开始划船。我们双手伸进水里，使劲地向后划水，皮划艇慢慢地向前行驶。突然，有三个小男孩用手把住我们的船，说要“劫船”，我们便用船身里进入的水往他们身上狂泼。这样我们即把船身里的水清理干净，有击退了“劫船”者，真是一举两得。我们本应该在船里庆祝，却发现他们拿住水枪朝我们袭来，我们也拿来水枪开始迎战。很快我们干净利索地将他们击退。因为担心还有入侵者，我们到处招兵买马，于是，我们的队伍逐渐壮大，无人可欺。

正当我们玩得高兴时，一些大人将我们喊道岸边，要将他们的孩子加入到我们的船上，我们不同意，一个大人就强行把他的女儿塞到我们的船上。没有想到的是，之后又有这样的状况发生，我们就到水里找来五六个临时演员，假扮成我们的成员，这样船就满员了，再也没有家长来“骚扰”我们了。

我们继续玩，很开心。

篇6：暑假作文素材450字

在署假里，有趣的事像天上的星星数也数不清，但是我觉得最有趣的就是我第一次钓鱼。 暑假的一天，爸爸去钓鱼，我好奇地跟着一起去了。一路上，小鸟一边欢快地歌唱，一边自由自在地飞翔，小草都整整齐齐地摆着身子，小花点点头，说：“你快乐吗?我很快乐!”我笑着似乎在回答：“我很快乐，谢谢你!”

我们来到河边，爸爸就开始钓鱼，不一会儿，就钓了两条鱼。我

篇7：开心的暑假450字作文素材

愉快的一天开始了，吃完早饭我和弟弟在沙发上休息了一会，然后我对弟弟说，你在这看会电视，我去把今天的作业写完，弟弟说：好的，哥哥。可我还没写几题，弟弟就来到我身边，哥哥我要看动画片，那好吧，我在IPAD上找到他要看的动画片，我继续写我的作业。不一会就到吃午饭的时间了，嘻嘻，吃过午饭妈妈躺在床上休息，而我和弟弟也挨过去，妈妈却说，天气这么热，你两离我远些，我对妈妈说，空调开着呢，不热。妈妈对我笑笑，妈妈、妈妈、你说带我们出去玩的呢!妈妈说，在等一会，这会太热了，而我就不依，就拉着妈妈的手晃呀晃，妈妈，好妈妈。你就带我们去吧。妈妈点头了，出发咯

我们来到十村，先去了永利二楼儿童乐园区，妈妈给我们买票了，我和弟弟先进去玩了，里面好多小朋友呀，我们从不认识到认识，一起你追我赶，大呼小叫。玩的可开心了，就这样一个半小时过去了，就在这时弟弟跑到我身边，说：哥哥，我饿，这可怎么办呀!我和弟弟来到妈妈身边，妈妈，妈妈，弟弟说他饿了，妈妈二话没说带我们去吃肯德基了。吃完我们就回家了。而晚上妈妈带着我们哥俩去看“{赛尔号大电影5}”之雷神崛起。

篇8：开心的暑假作文450字素材

盼星星，盼月亮，快乐的暑假生活终于开始了，可是作业的苦海还是让我有些惧怕，我犹如一个看海的观众，结果被一个大浪卷进了苦海里，幸好我带上了知识的海绵。没过多久，作业就见底了。就在这时，我发愁做完作业后该干些什么的时候，妈妈当天晚上就推出一个惊人的重磅炮弹，她打算带着我们去威海和荣成旅游四天。不愧是重磅炮弹，马上就在家里炸开锅了。我由于过度兴奋结果失眠了。

第二天凌晨，我们伴着满天的星星坐上了火车，不知不觉中，我睡觉了。一觉醒来，己是早晨了。太阳和我一起向前跑着，下午我们到达了目的地，我们来到了大海边。

我和爸爸玩疯了，什么作业了，考试了，都统统地抛开了。我们在石头缝里找海星、螃蟹、小鱼，在大海里游泳，享受着阳光，我们玩得不亦乐乎。

篇9：五年级暑假作文450字素材

上网禁令：“。。。。。。啊!不!我不活了!!!”一听到这一条，我整个人都崩溃了.要知道，网络可是我最好的FRIEND!把它禁了，不就等于一株植物没有土壤.我不同意!我坚决不同意!打死也不干!我可不想枯死!

出游禁令：“咚”这是我成功坠地发出的信息!不让我出去玩?。还不如一刀杀了我!!!两大两个月哟!我不出去?!还不全身上下都长满蘑菇，还都是极品的哟.不让我出去，我跟你拼了这条老命，厄，不!是小命!

呼救禁令：所谓“呼救”禁令，就是不准给同学打电话“呼救”，恩___这个呼救呢...就是叫他们到家来玩.在这里，偷偷告诉你们一个秘密，每次妈妈把我“锁”在家里时，我都是给同学打电话聊天来解闷，妈妈不道!千万不要告诉我妈呦!

这几个禁令一下，我。。。我。。。。。。唉。。。

篇10：快乐暑假400字作文素材

这个暑假，我很快乐，你愿意与我分享暑假的快乐吗?走进我的世界吧!

首先我来到办州，苏州最好玩的地方是苏州园林的代表作——狮子林。狮子林是贝氏家族的么家园林，面积很大。来到客厅，分为男女主人的厅堂，先看男主人的，男主人的椅子是大理石做成的，有扶手。地砖是菱形的，很漂亮。屋梁成方形，饭有花纹。整个厅堂显得大气，美观。相比较，女主人的厅堂就显得小很多了。体现了古代人重男轻女的思想。

园林中有很多假山，下面全是空的，在里面走很容易迷路，据说，乾隆下江南在里面走了半天都没有走出来，最后还是主人进去把他带出来的。

后来我到了寒山寺，这座寺是因为唐朝的著名诗人张继为描写自身遭遇而写的一首《枫桥夜泊》而出名。“有落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

第二天，我又来到美丽的杭州西湖，“水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。”这是唐朝大诗人苏轼对西湖的赞美。我坐船游在西湖之上，亲身体验西湖的美景，怜听许仙和白娘子的故事。感觉无比的美好。

篇11：快乐暑假作文100字素材

假里我最开心的一天是去横店玩。

那天早晨，我早早的起了床，5点钟到老福山，下午3点就到了横店。我一进去就看见那里面有许多好玩的，我迫不及待的来到一个水上乐园，水上隧道可长了，里面装满了水，它自己洒下来。隧道里面还有一个滑滑梯，我跑上去冲下来，害得我吃了几口水。你们知道那水是什么味道吗?它带有咸味，就像海水的味道。

 

篇12：快乐暑假120字作文素材

终于放暑假了，我和爸爸、妈妈还有弟弟在一个凉爽的夏日到中山陵和玄武湖去游玩游玩。 我们的第一站是中山陵，那儿有郁郁葱葱的树林，五颜六色的花朵，绿茵茵的山坡，而清新的空气顿时让我忘了平时的烦恼。爬完中山陵我们都满身大汗，爸爸就提议我们去玄武湖吹湖风。到了玄武湖，我们坐上游轮，在湖面上闲适地享受着宁静的时光。湖的四周围绕着修长飘逸的杨柳，夏风时而吹来，柳丝随风起舞，漂亮极了! 中山陵和玄武湖诱人的景色真让我流连忘返!

篇13：快乐暑假500字作文素材

走进南岳，第一映入眼帘的是一扇雄伟的大门，上面雕刻着“南岳衡山”四个大字。一跨进大门，我立刻被琳琅满目的物品吸引住了：漂亮的饰品、奇怪的玩具、美味的食品……真可谓应有尽有，令我目不暇接。我完全陶醉在眼前的美景之中了。

突然，妈妈大喊：“萌萌，我们该去南岳最高的山峰——‘祝融峰’参观了。”一路上，我蹦蹦跳跳，瞧瞧这儿，瞧瞧那儿，可兴奋了!

终于来到了“祝融峰”。站在山顶上往下一看，山下绿树环抱，烟雾弥漫，时而有云朵从我身旁穿过，仿佛到了仙境一般。转眼间，妈妈已经走进南岳大庙，我也紧跟其后。哇!好多人都在朝拜。我不解地问：“妈妈，大家干嘛要朝拜呀?”妈妈说：“只要在每个菩萨面前认真朝拜，许下自己的愿望，就会实现的。听说很灵的。”我也学着她的样子，大声说：“我希望爷爷奶奶身体健康，长命百岁。”周围的人立刻哈哈大笑起来。妈妈小声地对我说：“愿望只能说在心里，不能说出声来。”我这才明白，便默默许下了自己的愿望——希望我身边所有的人都健康快乐。下山时，我还不时地望着后面，有些依依不舍。

篇14：快乐暑假作文250字素材

我刚开始骑车的时候，妈妈在后面扶着我的后座，我晃晃悠悠的开始骑了，一会妈妈放手让我自己骑，我刚上车准备走的时候，意外发生了，扑腾一声，我从车上跌了下来，妈妈赶紧爬过来问我：“疼不疼?”我说：“疼啊。”妈妈又说：“儿子要坚强要勇敢，不怕跌倒才能学得会。“然后我爬了起来，又开始歪歪扭扭的骑车，我一遍二遍三遍的跌倒，又一遍遍的爬起来，经过我一下午的练习，终于可以自己骑上车直走了，只是还不会拐弯什么的等等。

过了一天，我又开始学骑车，还是拐弯的时候容易跌倒，然后我不停的练习着，累的我满头大汗，过了几个小时，我终于会拐弯了，妈妈夸我：“学拐弯真快!”我高兴的笑了，妈妈也高兴的笑了。