快乐暑假生活作文500字

快乐暑假生活作文500字（精选15篇）

篇1：快乐暑假生活作文500字

暑假是学生的节日，也是我最喜欢的日子。在暑假里，我既有时间学习，也有时间看电视，玩电脑。在暑假里，我周一、周四学英语，周二、周三、周五上午游泳，其他时间我就可以痛痛快快的玩了，偶尔也会出去打羽毛球。

爸爸妈妈为了让我多运动，经常要我出去走走放松以一下，但我都极不情愿，为了这些经常被爸爸批评或者打一顿，才肯出去。记得有一次吃过晚饭妈妈叫我一起去逛超市，我不想去，想在家里玩电脑，于是我就大吼，结果爸爸就给了我几巴掌，我就掉着眼泪跟着出去了。一路上我走得飞快，不理爸妈，到了超市我就把我喜欢的东西放进购物筐里，此时，不高兴的脸上也露出满意的笑容。回家的路上，我又唱又跳，说真的到外面走走还是挺舒服的。暑假生活真快乐，既学到了知识，又痛痛快快地玩了，同时也明白了不少道理。

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篇2：快乐暑假生活作文500字

暑假的生活是多彩的、快乐的，大家在暑假有什么打算哪?哈哈，我当然是狂玩电脑，不过我貌似忘了点什么~~啊!我忘了写作业啦(也就是暑假作业)!天要我亡啊~~~七年级的暑假作业很多的`，不想写啊~~哎!没办法，我的暑假计划就此改变!!!

本来，我可以狂玩得(我整天玩飞车)，在飙车，在享受，可是天要我亡，我的计划被改为：

1.每天只准玩2个小时的电脑，违者必究!(什么年代啊，貌似有点坑啊)!

2.且每天每本写够10张才可玩，否则，嘻嘻，你知道的(又是坑人的话：第二天写的张数再加10张)!

啊~老天，我跟你有什么仇，偏要这样整我，哎!咦，好像，我前世是太上老君，我想起来了，不就打牌赢了你吗?你输的也不多呀，就100万金，而且，还有人家八戒，人家输了马上还，而且不抱怨，谁跟你一样。对了，你说要给我个宫女的，不准反悔。哎呀!忘啦，我还有作业那，要快写，否则，我就完不成电脑了，哎~~~

篇3：感悟生活快乐作文

我们的作文教学要引导学生把做过的、看到的、听到的和想到的 有选择地写下来, 不断地激发学生习作兴趣, 充实丰富学生写作素材, 培养学生说老实话, 做诚实人, 写真人真事, 让习作成为学生传情达意的工具, 成为学生素质发展的过程。

一、 走近生活实际, 激发写作兴趣

叶圣陶先生说:“生活如泉源, 文章如溪水, 泉源丰富而不枯竭, 溪水自然活泼地流个不歇。” “生活是个大课堂。”“生活体验是创作的源泉。”老师可以有意识地带领学生观察自然, 了解家乡和社会等方面的典型事物, 例如老师夜以继日辛勤培育学生, 交警不怕风吹日晒坚持值勤等事情, 以及日月星辰、风云雾雪、虫鱼鸟兽等丰富多彩的大自然景象, 引导学生善于观察并让学生在实践中去体验, 让学生从生活中采集作文的原始材料。阳春三月, 我组织全班学生到快乐农庄踏青观花, 一路上学生们有说有笑。到了农庄, 学生们置身于花的海洋, 仔细观察花形、花色, 感受花香, 向园主人询问花开、花落和果实成熟的过程并记录下来, 最后学生们恋恋不舍地回到学校, 兴趣盎然地谈到自己的所见、所闻和所感, 并书写成文。其中有同学写到“映入我们眼帘的是一片花的海洋。桃花一团团一簇簇, 深一点儿的呈粉红色, 浅一点儿呈粉白色。一朵朵桃花在枝头亭亭玉立, 就像一位位身穿粉红衣裙的花仙子, 桃花的花瓣有五片的、六片的、七片的甚至还有八片的。粉红色的花瓣簇拥着浅黄色的花蕊, 美极了, 时时散发出阵阵清香, 招来了许多蜜蜂、蝴蝶、蜂儿采蜜, 蝶儿追逐, 好一幅春景图啊!”

二、关注情感体验, 产生倾吐欲望

写文章与人的情感有很大关系。如果诗人作诗充满激情, 其诗必豪迈;如果作家写文感情真挚, 其文必感人。学生作文也要为创设情境, 调动情感因素。 例如要让学生写好一次“乒乓球比赛”, 在习作之前, 我便与体育教师组织学生开展了一次乒乓球比赛。 活动给他们留下的印象清晰、深刻, 更不乏生动。学生写起文章自然各有千秋, 内容具体, 生动活泼, 就有可读性。又如在一次六一活动前夕, 当听到学生对学校六一活动的安排颇有微词, 我便灵机一动, 布置了一次庆祝六一的小练笔。果然不出所料, 就连那些平常“默默无语”的学生, 他们所写的文章也由“兔尾”变成了“豹尾”, 洋洋洒洒, 言辞中肯, 感情强烈。苏霍姆林斯基曾说过, 一个教师不能无视学生的情感生活, 因为那是学习中主动性和创造性的源泉。学生感兴趣的, 情感体验较深的, 这样的话题激活了脑中丰富的、沉睡着的生活积累。学生则情动而辞发, 情感与语言同构共生, 展示出小学生天真的心灵和纯洁绚丽的生活世界, 达到了习作的目的。

三、倡导个性表达, 写出真情实感

在作文教学中我们要求把学语文与学做人统一起来, 在作文教学中充分发挥学生的自主性, 让学作文与学生成长同步, 鼓励学生联系生活实际写自己想写的话, 就是说真话, 吐真情。教师要充分营造写作的情境和氛围, 尊重学生对社会, 对自然, 对人生的独特感受, 鼓励个性化的表达。例如这学期, 我们学校举行了学生体操比赛活动。为了培养学生的观察思考能力, 教导处以这次活动为主题举行征文比赛。全校同学都写同一内容的作文, 如果不加指导的话, 写出的文章必定会千篇一律, 平平淡淡。因此我要求文章不但要真实, 还要出新, 要从不同方面不同角度来记叙这次活动, 要写出不同的感受。为了达到这个目的, 我从题目入手, 激发孩子们的兴趣。我示范性地给了两个题目:《谁不想》《讨厌的雨》 (由于在我班上场时下雨, 部分同学受影响, 比赛失败。) 同学们看了这两个题目以后, 顿觉眼前一亮, 紧接着就议论起来, 大家设想着围绕这个题目应该写什么。在大家讨论的基础上, 我适当点拨, 明确了思路和写作目的。我又给了一个题目《记一次体操比赛》让大家比较它们之间有什么不同, 每篇文章的侧重点应是什么。接着, 我又鼓励大家:谁还想起了什么好题目, 你的侧重点应是什么?沉寂了一会儿, 课堂上又热闹了起来, 大家说出了好多令人耳目一新的好题目, 如《出乎意料》《友爱》《理解万岁》《感受苦涩》《我懂得了理解》等。有了好的题目, 兴趣也就来了, 信心也增强了。我非常激动, 夸奖大家有创造力, 并且告诉他们现在就想看到他们成功的作文。孩子们从不同的经历、不同的角度, 写出了参加这次活动的不同的感受, 从题目到内容都给人耳目一新的感觉。

篇4：缤纷暑假，快乐生活

1. Wake up early. Nothing eats away[腐蚀，消耗] at summer break like moping[闷闷不乐] around beneath the covers. Decide the previous day when you will get out of bed， then make sure to follow through.

During the first few weeks of vacation， chances are that you will relish[喜欢] the opportunity to sleep in[睡过头]. It’s okay to do this and give yourself a break， because your body will naturally put itself on a schedule[时刻表] to wake itself up earlier.

2. Maintain good health and hygiene[卫生]. Brush your teeth and bathe often. Make sure to use sunblock[防晒霜]. Summer is a great time to get in shape[处于良好状态]， or stay in shape. Consider joining a summer sport， or at the very least get outside and have fun every day.

3. Clean your room. It may take a while to get your room ready for school. It will be worth it though when you are not losing important papers. Plus， your parents will see that you are more mature[成熟的] when they see that you cleaned your room without them threatening[威胁] to take away your cellphone.

4. Study. Look over last year’s notes， or do some research into what next year’s courses have in store[将发生]. When school resumes[重新开始]， you’ll be glad that your academic[有关学术表现的] knowledge and skills have not deteriorated[使恶化].

Do your summer assignments[课外作业] in a timely[适时的] manner and review your notes. You will be grateful when you return to school！ Most of the time， the first few weeks of school will be quite a surprise， as your brain has seemingly turned to mush[糊状物] and you have forgotten how to do even the simplest assignments. Keep your brain active， read for school or pleasure， research your own interests， or even just get into crossword puzzles[纵横拼字谜].

5. Read some books while you’re not at school. There are books out there that are really interesting. You can even organize a book club for your friends. The club can meet weekly， bi-weekly or as often as you want. Incorporate[加入] snacks， activities， and occasional field

trips[（学生）实地考察旅行] for the most fun.

6. Join a volunteer group of some sort. All communities[社区] have some sort of soup kitchen注， or you can start being a candy striper[医院的志愿工作者] or help out around your community. Stay in contact with friends， have a great sense of accomplishment[成就]， stay active， and even help others！

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7. Start a summer business. This may differ depending on your age. However， make sure that it is age-appropriate[适当的] and that you will follow through. Some ideas include a lemonade[柠檬水] stand[摊]， babysitting， lawn care， or getting a summer job at a local library or restaurant.

8. Go to camp and learn something new. If you have always loved basketball， why not try swimming， rock climbing， or even art at a summer camp？ If you love languages， why not try learning sign language[手语]？ Learn to write， draw， make photo albums， knit…The list goes on and on. Try something different that you know nothing whatsoever about， and you will gain a new skill and possibly find a lifelong love. Another upside[优势] is that you have a lot of time to practice and put your skill to use！

9. Spend some time with your friends. This is a sure-fire[一定能成功的] way of making sure you don’t lose touch with your pals over the summer. Yes， texting is okay， but to really make good memories and great bonds[联结] with your friends， you need to go do things together. Cookouts[在野外煮食物]， swimming， playing volleyball， going to your local river to fish， shopping at the mall， and other things are great ways to hang out with your friends.

10. Spend time with your family. This is a great thing to do. Your parents and siblings[兄弟，姐妹] will always be there for you if you have a good relationship with them. Even something simple like eating dinner together can make your relationship closer with your family.

你是否在想怎样才能充分利用这个夏天呢？夏天既可以是一年中最无聊的时节，也可以是最刺激的时节，完全取决于你是否能充分利用它。以下的小贴士可以帮你拥有一个既充实又好玩，且无悔的暑假。

1. 早起。躲在被窝里闷闷不乐是最浪费暑假的一件事。在前一晚决定好什么时候起床，第二天按时执行吧。

在假期的第一周，你很可能会抓住机会享受睡懒觉的滋味。睡懒觉没问题，你可以借此休息一下。你的身体随后会自然而然地做出调节，到时候就会自动早起了。

2. 保持健康的体魄和良好的卫生习惯。经常刷牙和洗澡；记得涂防晒霜。夏天是练出好身材或保持身材的最佳季节。考虑参加一项夏季运动，或者至少每天都出去玩玩。

3. 打扫房间。你也许要花上一阵子才能把房间整理好迎接开学，但这是值得的，因为（整理好房间后）你不会丢失重要的文件。另外，你的父母看见你自觉打扫房间，而不需要他们威胁要收掉你的手机才做，他们会觉得你更加成熟了。

4. 学习。翻看去年的笔记，或者看看明年有哪些课程。开学后，你将会为自己的学术知识和技能没有退步而感到高兴。

适时完成暑期作业，复习笔记——重返校园的时候你会倍感欣慰呢！大多数情况下，回到学校的头几个星期往往会状况连连，因为你的脑袋似乎生锈了，连最简单的作业都不会做。让你的大脑保持活跃，看看学习或消遣的书，发掘自己的兴趣，或者只是玩玩填字游戏吧。

5. 不在学校的时候，看看书吧。除了课本，还有很多非常有趣的书呢。你甚至可以为你的朋友组织一个书友会。每周或每两周聚一次，或者随你们喜欢。准备些零食，搞一些活动，偶尔进行实地考察旅行，书友会就会变得更有趣。

6. 参加某类志愿团体。所有社区都设有某类型的流动厨房；你可以去当一名志愿护士助手或者在社区里帮帮忙。除了可以和朋友们保持联系、获得一种成就感以及让自己保持活力之外，你还能借此帮助到其他人呢！

7. 做做小生意。做什么生意会根据你的年龄而有所不同，但记得这个小生意要适合你的年龄，而且你也要坚持到底哦。一些想法包括：摆柠檬水摊位、当临时保姆、修剪草坪，或在当地图书馆或餐厅打暑期工。

8. 参加夏令营，学习新知识。如果你一直很热爱篮球，为什么不参加夏令营，在那里学习游泳、攀岩甚至艺术呢？如果你喜欢语言，为什么不试试学习手语？学习写作、画画、制作相册、编织……这个清单可以一直列下去。尝试一些你完全不了解的事物，你将习得一门新技巧，或许还会找到终生的爱好呢。另一个优点是你有很多时间练习并学以致用！

9. 和朋友共度时光。这个方法保证你不会过完暑假就和伙伴们变得疏远。没错，发短信没问题，但要拥有真正美好的回忆，和朋友们创造紧密的联系，你们需要一起活动。野炊、游泳、打排球、到附近的小河钓鱼、逛商场……这些都是和朋友出去玩的好主意。

10. 和家人在一起。这是一件很棒的事。如果你与父母以及兄弟姐妹的关系不错，他们将是你永远的后盾。即使是一起吃晚餐这么简单的事情也可以增进你和家人的感情。

暑假安全提示

夏天紫外线强烈，注意做好防晒。

多喝水，特别是外出活动的时候。此外，水比含糖饮料更好。

不要轻易尝试危险的活动。夏天应该多运动，但不代表可以随意尝试滑水、悬崖跳水等危险运动。记住，安全第一。

如果你要到外地旅行，务必查清楚目的地的情况，并把同伴或紧急联系人的电话留给父母。

去人多的地方（如游乐园、户外音乐会、烟花晚会等）时要提高警惕，尽量避开人潮。看好自己的财物，不要和同伴走散。

篇5：快乐暑假生活作文500字

今年暑假，我的生活并不丰富。没有远行，也没有近游，却在平淡的时光里悠闲而又充实地度过了每一天。

没有了烦人的闹钟，我一觉自然睡到太阳升起，然后揉揉惺忪的眼睛，长长地伸了个懒腰，不紧不慢地换了睡衣，迈着懒散的步伐，推开窗户，呼吸着只有山区才有的新鲜空气。直到早餐的阵阵飘香才彻底地让我回过神来。

饱餐战饭后，一天的生活就此开始了。第一站就是练习钢琴了，坐在琴椅上，双手按着琴键，把老师布置的曲子先反复弹奏几遍，直到熟练为止。然后本着“温故而知新”的原则，将之前学习的乐理知识和曲子从头至尾练习一番，以防备老师的突然检查，所以“防患于未然”总是不会错的。

灵活了手指，放松了大脑，第二站就是开起暑假作业的模式了，按照老爸的`最高指示，先易后难，不会的到时一起请高人指教——爸爸。有时连老爸一时都搞不定的题目，我也只能暗自上网查看了，不过我可不会照单全收，主要是看题目解析，等完全弄明白后才写到作业本上。总之老师无处不在，就看你是否虚心请教了。

午后，是我最向往的时光，因为第三站就是自由活动时间了！稍作休息，可以陪老妈一起在客厅看看电视剧，当然更多时侯是我独自享受精彩绝伦的动画片。看累了，眼睛疲乏了，就在书房里画幅画，看看喜欢的书，听听美妙的音乐，兴趣盎然时，还会躺在床上哼哼小调，或自编一首小曲轻声哼唱，自娱自乐，好不快活。

去年初冬，爸妈送给了我一个最好的礼物，那就是我有了可爱的妹妹。所以第四站就是义务帮助爸妈照看妹妹了。要说我的小妹实在是太可爱了，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，白嫩嫩的脸庞时刻镶嵌着顽皮和搞怪。虽然还不到一周岁，可很多动作都已学会，比如再见、点头、鼓掌、拍手等随手拈来，经常逗得大家笑个不停。每当我给她唱《两只老虎》这首儿歌时，她都会竖起耳朵，张起小手又是鼓掌又是恭喜的，让人看了忍不住要亲她几口。所以我要特别感谢爸妈让我有了一个如此可爱的小妹妹，更想对妹妹说：“妹妹，有你真好！”

一天的生活临近了尾声，晚饭后，爸妈都会带着我和妹妹出去走走。每当走在街头，人们都露出了羡慕的眼光，瞧这一家四口，多么温馨，多么幸福，甚至还有熟悉的叔叔阿姨对着爸爸妈妈说：“看你们多有福气！”听到这些，妹妹好像听懂了似的，鼓起了小手掌，还顽皮地点点头，而我也开心地笑了起来……

篇6：快乐暑假生活作文500字

农村的暑假是快乐的，是无拘无束的，是自一由自在的。我们就像一条条期待游回大海的小鱼，欢呼着，跳跃着。在我的暑假生活中，发生过许许多多快乐的事情，其中有一件给我留下了深刻的印象，那就是烤红薯。

那是暑假里的一天下午，我和同村的几个小伙伴相约到田野里烤红薯，我们从家里带着红薯来到田野里。分工之后，有的`小伙伴挖坑，有的小伙伴捡柴。我们把柴放进坑里，又找来一块石头准备盖坑。把柴点燃，用石头盖上坑，在旁边拿一根木棒，用石头把木棒打进坑里，再把木棒一抽一出来，使坑里能透进空气，好让火燃一烧大一点。大约五六分钟，坑被火烧得红一块紫一块，我们掀一开石头，把红薯放进坑里，用土盖上红薯，再拿石头盖上坑。一切就绪，我们就安心地去玩了。

大约二十分钟左右，我们争先恐后的跑回来，推开石头就去看我们的劳动成果，一股香味扑鼻而来!馋得我们口水都要流下来了。于是我们迫不及待地拿起来就尝，结果被烫得眼泪都流一出来了，尽管如此，还是边吃边流泪，连嘴上也沾满了红薯屑。小伙伴们你看看我，我看看你，大家忍不住哈哈大笑。

美好的事总是值得回忆，回忆是一种享受，是一种能使自己再现笑容的工具。暑假的时光，农村的快乐是永远没有结局的。

指导老师评语：

篇7：快乐暑假作文500字

对暑假，我情有独钟。在暑假里，可以集中精力可以做我平时喜欢而没有时间做的事情，是养精蓄锐和加油的好时机。在过去的三个暑假里，我学会了骑自行车、滑旱冰、游泳，参加过作文、书法、英语兴趣班，还看了很多书，不仅学会了技能，锻炼了意志，增加了乐趣，还丰富了知识，为以后更好地发挥特长打下了很好的基础。我作文水平的提高，与暑假里看课外书是密不可分的。在去年暑假，我去青岛的海边，运用前年暑假在游泳池里学会的本领，充分地施展了一番，足足地过了一把游泳的瘾，乐趣无穷!回来后，我还写了一篇《海边的乐趣》，在校报和网上发表，双重收获，让我充分体验到了暑假的快乐。

今年的暑假，我想在认真做好作业的前提下，多看一些有益的课外书，开阔视野，丰富知识。坚持做好记笔记、写日记，这对以后写好作文是非常有帮助的。当然，也不能死读书，还要出去体验一下外面的乐趣，饱览祖国的大好河山。我还想利用暑假学打乒乓球，这样，以后我就可以利用课余时间与同学较量一下了!还可以锻炼身体，磨练意志。

篇8：感悟生活 快乐作文

一、“兴趣是最好的老师”

著名儿童文学作家樊发稼说过:“作文应该是一件快乐的事。”“写作的快乐源于对作文产生浓厚的兴趣。”对于作文来说, “趣浓”则“劳轻”, “乐此”则“不疲”。兴趣是治愈学生对作文“恐惧症”的一剂良方, 是使学生快乐写作的内在动力。因此, 教师应通过各种方式和手段来激发学生的写作兴趣。例如, 我把一个用塑料制成的惟妙惟肖的桃的模型带进教室, 并问学生:“这是什么, 你是怎么知道的。”学生先是纳闷, 后纷纷答是桃, 并从外形、颜色方面加以描述来证明自己的观点。接下来, 我请了几位学生先是闻, 后是摸, 最后把感觉说出来。当这几位学生说是假桃时, 全班学生哄堂大笑。我抓住时机说:“谁愿意把刚才的事写成一篇文章描述给别人听?”学生顿时兴味盎然, 没有冥思苦想的, 只见个个脸上“眉飞色舞”, 笔下“龙飞凤舞”。这不仅激发了学生的写作兴趣, 而且使他们懂得了一定的道理。此外, 我还开展了“猜猜她是谁”“画鼻子”的游戏, 以及“故事会”、演讲比赛、“啄木鸟行动”等活动。这些愉快的体验, 既丰富了学生的情感体验, 也为写作开启了鲜活的源泉。

二、“为有源头活水来”

俗话说得好:“巧妇难为无米之炊。”学生作文常常感到无内容可写。那么, 该如何解决这个问题, 来治愈“无米之炊”症呢?叶圣陶老先生说得好:“生活犹如泉源, 文章犹如溪流, 泉源丰盈, 溪流自然活泼地流个不歇。”要想使文章这条“溪流”奔流不息, 教师就要引导学生到生活的“泉源”中去发现、去寻找、去捕捉。“生活中不是缺少美, 而是缺少发现。”于是, 我引导学生寻找春天的足迹, 聆听夏天的声音, 观察朝阳的辉煌, 欣赏山河的妩媚, 路边的一张废纸, 校门口的一只被踩死的小鸡, 破土的春笋, 沧桑的老人, 顽皮的幼童……这些都成为学生笔下的“猎物”。此外, 我还组织学生参观、访问, 开展丰富多彩的活动, 做各种有趣的游戏, 来充实学生写作的“源泉”。学生在寻找中发现了真、善、美, 在活动中、游戏中找到了快乐的真谛, 自然也会高高兴兴地用笔来一吐为快。

三、“胸藏万汇凭吞吐”

著名作家子心说:“我对快乐作文的看法, 是要扩大学生的视野, 拓展学生的思维空间, 鼓励孩子扩大阅读范围。”张志公先生也曾指出:“掌握丰富的语言材料是写作的根本。”

(一) 多读

俗话说:“读书破万卷, 下笔如有神。”“熟读唐诗三百首, 不会做诗也会吟。”这些话都有一定的道理。为了不让学生出现“书到用时方恨少”的遗憾, 我除了要求学生把课内知识学好外, 还鼓励他们多读书、读好书。因此, 我常向他们推荐一些有益的课外读物, 鼓励他们读懂、读透, 并把读书所得记录下来。我允许学生根据自己的不同情况写不同类型的读书笔记, 如摘抄型、提纲型、写感受型。学生的读书笔记个个精彩纷呈, 让人看了耳目一新。大量的阅读, 使学生受到了启发, 打开了思路, 并和他们已有的生活经验相结合, 形成了新的写作素材。

(二) 多看、多听

我鼓励学生收看新闻联播等好节目, 收听有意义的广播, 并将这些以及在日常生活中听到的一些富有哲理、含义深刻或生动幽默的话语都积攒于自己的读书笔记本上。“冰冻三尺非一日之寒。”天长日久的积累, 使学生开阔了眼界, 增长了知识和见识, 并为自己的快乐写作奠定坚实的基础。

四、“领异标新二月花”

“写作要写独特的东西, 就会有新意, 有创意。”而创新离不开想象, 创新也必须以想象为基础。爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要。”因此, 教师在作文教学中要让学生打破思维的定势, 想别人所未想, 写别人所未写, 使自己的作文有个性, 与众不同, 避免“千人一面”“千篇一律”“众口一词”作文的出现。教师要给学生以启示, 指一条走向创作入门之路, 为学生的作文插上想象的翅膀。例如, 某次作文课上, 我先让学生说出自己所喜爱的动画片中的人物。然后, 我让学生把自己最喜爱的有关他们的故事讲给周围的同学听。在学生情绪高涨起来后, 我马上“收网”, 问他们是否愿意编出更奇特、更好玩儿的故事来, 并由他们任选自己所喜爱的两个、三个或多个人物自由写作。《一休智斗孙悟空》《七娃巧治猪八戒》《大头儿子出国记》……学生笔下的这些文章可以说个个构思巧妙, 想象奇特。实践证明, 教师只要善于捕捉和利用各种有利时机, 进行启发、诱导和鼓励, 就能使学生张开想象的翅膀, 自由飞翔, 从而使他们在想象与写作中感到快乐。

篇9：快乐暑假500字作文素材

我们首先去了天安门广场，在毛主席纪念堂我看到了毛主席的遗体，还看到了毛主席坐在椅子上的塑像，他老人家好像跟别人在交谈。天安门城楼都罩上了安全网，听爸爸说因为迎接国庆六十周年，天安门城楼要装饰得更加漂亮!

我们还进了故宫，看到了太和殿、中和殿和保和殿，这三大殿分别是皇帝上朝理政和就餐的地方。里面还有枪、炮，还看到了仪仗队。在神武门后面有一个公园，那是景山公园，当年皇帝、皇后带着他们的孩子一起看整个故宫的景象。

第二天，我们去了八达岭，看到了前不见头，后不见尾的万里长城。这八达岭一带的长城最为雄伟壮观，我们坐滑车上去了，我往下面看山有高有低，连绵起伏。每隔三百米就有一个烽火台，据说是古代打仗时传送信号的。

篇10：快乐的暑假500字作文

暑假裡，虽然酷热无比，但是我和弟弟却过得很快乐。每天一大清早，我们就跟着爸爸到鱼塭做事。我忙着帮爸爸拿鱼饲料，弟弟也忙着拿钓竿和小鱼网，等待爸爸结束餵鱼的工作，大家便一起到小溪裡捞大肚鱼。我们踩在浅浅的水沟裡，弯腰寻找小鱼儿。阳光洒在水上，映照出我的影子;微风吹来，扬起圈圈涟漪，我和弟弟玩得开心极了。

暑假裡，每逢週休二日，爸妈常会带着我们去海边捡贝壳、听海的声音。我看见海姑娘穿着蓝色薄纱裙，裙边缀满白色浪花，在风的歌声中跳着波浪舞，真是美极了。我还看见几隻海鸥飞翔在蔚蓝的天空;叁叁两两的大船在遥远的海上自在航行。这时候，我最喜欢站在海滩上，让冰凉的海浪拍打在我的身上，好舒服啊!

篇11：快乐的暑假作文500字

清晨，清脆的鸟鸣把我从甜甜的睡梦中唤醒。推开窗户，新鲜空气扑面而来，阳光早就照上了山头。满山的蝉儿也不示弱，起劲地跟欢唱的鸟儿比着高低，“吱啦啦”叫着，此起彼伏，好不热闹。

到房前屋后转转，只见菜地里四季豆长得正欢，丝瓜藤沿着绳子肆意地向上延着，茄子紫得发亮，一片生机勃勃的景象。

远望，人们早就在山上劳作了。满山苍翠欲滴的竹子、树木，赏心悦目，连干活也成了一种享受。

太阳越升越高，但不热，不像小镇上那么让人焦躁难耐，让人仿佛来到了另一个季节。空气中带着一丝秋的气息，令人心旷神怡。天是那样的蓝，云是那样的白。我顿时兴奋起来，寻了几个幼时的伙伴，互相追逐，尽情嬉戏，在玩乐中尽情享受假期生活的无比快乐。

下午，天边忽然飘来几朵乌云，天色倏地暗了下来。一道闪电划过天空，紧接着“轰隆隆，轰隆隆”雷声大作。一会儿，大雨“哗”的一声倾盆而下。雾立刻锁住了山头，朦朦胧胧，只能看见模糊的轮廓。但只过了那么一会儿，雨就停了，雾也散了，太阳又露出了灿烂的笑脸。

夕阳西下，火红的晚霞映在天边，浮云朵朵，变幻莫测，引起人们无限遐想。蜻蜓在低空飞舞，狗儿撒着欢儿，蜘蛛在屋檐下悠闲地织着网，纳凉的人们在自家门口拉着家常，聊着收成……

晚上，星空璀璨，气温比白天更低，基本在25度左右。这自然的舒适是空调所不能代替的。晚上睡觉时，得盖一层薄被，不然就会受凉。

篇12：快乐的暑假作文500字

暑假里，我们和舅舅两家人一起去秦皇岛游玩。凌晨四点多出发了，下午四点才到达秦皇岛。预定好宾馆之后，愉快的旅程就开始了。

第二天，我们起个大早赶去当地的渔岛。站在海边放眼望去，哇，好美呀!在湛蓝的天空下，蓝蓝的海水一望无际，根本分不清哪儿是海，哪儿是天。那海水微微地泛着白光，调皮的海浪轻轻拨弄着金色的沙滩，海上飞着几只海鸥，一切看起来都是那么和谐，让人如在仙境一般美妙。人们都在海边尽情玩耍，我们也迫不及待地奔向了大海。

啊!海水好凉啊!站在水中，我的全身上下都在打颤，好一会儿才适应过来。这时，妈妈已经戴好泳镜，在浅海里穿梭了。过了一会儿，她探出头来问我：“你要不要跟我比赛游泳呀?”虽然学过游泳，可这海水这么凉，这么咸……我有些犹豫了。可看着妈妈在海水中穿梭自如，我还是忍不住试了试，谁知一下子就呛了一口水，海水真咸呀!我按捺不住心中的兴奋，又试了一次，终于也可以在大海里穿梭自如了。这也是我第一次，第一次在大海里游泳!好兴奋!

后来，我们还吃了海鲜大餐，坐了汽艇，出海打了渔……做了许多有趣的事，收获了许多!

篇13：快乐的暑假作文500字

那天天气特别热，火辣辣的太阳晒得皮肤有点疼。我觉得如果我像鱼一样生活在水里就好了！这时，父亲来了。我对爸爸说：“爸爸，你能带我去游泳吗？”爸爸毫不犹豫的答应了。我心中充满喜悦。

我们去了西湖公园水上游乐场，看到这里人山人海。我们设法弄到了两张票。我迫不及待地跑进更衣室，迅速换上泳衣。当我到达游泳池时，我发现我忘记脱鞋了。不知道鞋子在水里也要凉吗？哼！我不会让你走的。我会让你担心的。我悄悄地把鞋子藏在草丛里，然后去游泳。

我们来到了深水区。深水区的水很深，深到我父亲的下巴。我吓坏了，双手紧紧握住游泳圈。这时，我看到一个小女孩拿着跳板轻松地游着，就像水里的一条鱼。我羡慕地看着它。我很快就和这个小女孩成为了好朋友。

在深水区玩了一段时间后。爸爸说带我去一个很刺激的地方玩。这是一个很高的滑梯。我站在上面，双脚无力，浑身发抖。我不敢往下看。在父亲的鼓励下，我咬紧牙关滑了下去。其实并没有我想象的那么恐怖。感觉在坐电梯。只是到了降落的时候会发出“噗”的一声，很刺激。

篇14：快乐暑假生活作文400字

第一站是石门洞景区，这里有平平整整的石子路，郁郁葱葱的树木，欢快清澈的小溪，清新怡人的空气，真是个天然氧吧!

我跟爸爸、妈妈和弟弟说：“我们来玩个游戏吧，看谁的耳朵最尖?”

我听到瀑布“哗哗”的声音，“我听到瀑布的声音了!”我抢先说。“真厉害。”妈妈赞道。

洞天瀑布从正面看，就像白沙落下来，太漂亮了!我还发现彩虹就在瀑布旁边，因为太阳一照射，经过水的折射，所以才会有彩虹。

我们继续向前走，“听，小鸟在枝头唱歌。”弟弟笑着说。我听到鸟儿在唱歌，一切都这么美好。一抬头，我们就看见三角形一样的大山。我看到牌子上写着透气洞，老远就听到透气洞发出的声音“呼呼”，厉害吧!哇，太凉快了。透气洞吹出的冷气，就像空调吹过来一样，就是气味不太好闻。这名字取得是很贴切。

走到山顶，出现在我眼前的就是天桥，很长很长，挂在高空中，太可怕了。下面有好多好多树，不过我们正下方是一小片陆地，掉下去可不得了。我喜欢挑战，就大摇大摆地走过去，只要不看下面就行。

篇15：快乐暑假生活作文500字

暑假里酷暑难耐，爸爸带我去小河里游泳。那里的水真干净啊!都能看见河底的小石头了。我活动了几下，就学着爸爸下水。

可是水底的石头太滑了。下水不久后，我不小心脚一滑，连声大叫“爸爸!”结果，一开口更糟，我连被呛了几口水。这是，我隐隐听见爸爸在远处喊：“思瑶，别慌!憋足气慢慢划!”我的心一下子平静了，我照爸爸的话坐了，闭眼憋气，尽量使双手和双脚划动得一样快。这时，爸爸游了过来，扶我到岸边。