给检察院写感谢信

给检察院写感谢信（共8篇）

篇1：给检察院写感谢信

篇一：怎样给老师写感谢信 怎样给老师写感谢信？

【本期题目】

在初中三年的学习生活中，你一定遇到过很多老师，现在请你选择其中对你帮助最大的一位老师，给他(她)写一封感谢信，谈谈你对他(她)的印象，回忆一下他(她)是怎么帮助你的，并表达你对他(她)的祝福。信的开头和落款已给出，不计词数。

提示词：kind, help, encourage, thanks, hope 【写作指导】

本题要求我们给对自己帮助最大的老师写一封感谢信，因为是自己亲身经历的，又是写给自己的老师，同学们一定有千言万语要对他(她)说。在情真意切的同时，我们还要格外注意文章的详略和条理。

通过审题，我们可以获知： 1.文章的主题：感谢师恩

2.文章的要点：对老师的感谢之情，对老师的印象，回忆老师的帮助，并表达祝福。3.文章的体裁：书信 4.文章的人称：you, i 5.文章的时态：因为是回忆，所以以一般过去时为主。

同学们先把相关短语和词汇整理一下： 1.描写老师的形容词有哪些呢？

kind, nice, selfless, patient, easy-going, responsible, be strict with„ 2.有哪些单词和短语可以表示老师对自己的帮助呢？

help me with my english/ maths, explain„to me patiently, encourage me never to give up, praise me when i make progress, have a talk with me, take me to the hospital when i am ill, tell me some good ways to learn„„ 接下来，我们看看如何表达对老师的感谢和祝福吧。1.i want to say thanks/thank you.2.i owe my progress/success to your help.3.i owe you a lot for your help/what you’ve done for me.4.i’ll never forget your help and i will remember all the happy times we shared together.5.i hope you can be happy/healthy, forever.6.i wish you good luck/health!【普通作文】 dear miss wang: i’m glad to write to you.you are such a kind and easy-going teacher that we all like you.i remember that at first i hated learning new english words very much and i even wanted to give up.when you noticed this, you had a talk with me.you told me some good ways to remember those words and encouraged me never to give up.i’ve made great progress in english and now i’m a top student in english.i want to say thanks.i will work harder in the future.i hope you can be happy and healthy forever.yours, linda 点评：

本文信息点齐全，层次比较清楚，语言比较通顺，句式也有一定的变化。作者首先用一个so„that 句式将老师随和、善良的特点勾勒出来，接下来回忆了老师是如何在自己当初因讨厌背单词而想放弃学英语时对自己无私的帮助。结尾处，对于老师的感谢和祝福也就水到渠成，感情真挚、自然。

当然，文章的连贯和语言优化方面也还是可以进一步改进的。

【满分范文】 dear miss wang, i’m glad to write to you.at this moment, words can no longer express my feelings.how kind and responsible can a teacher be? you just gave me the perfect answer.i can clearly remember how much i hated learning new english words at first.to be honest, i really wanted to give up.as soon as you noticed this, you offered to help me by telling me some shortcuts to learn them.you never failed to encourage me even when i made only a little progress.little by little, my interest in english grew and now i’m a top student in english.i want to say thanks to you.i will work harder in the future to live up to your expectations.i hope you can be happy and healthy forever.yours xiaoming 点评：

这篇修改后的作文无论在语言表达以及文章内涵方面都是相当优秀的。

首先，开头at this moment, words can no longer express my feelings.短短的一句话便把作者此时的激动和对老师的感激之情表达得很充分。第二段首句的设问句how kind and responsible can a teacher be? 更是精彩。在描写自己起初对英语单词的厌烦时，作者用了一个how 所引导的宾语从句替代原文的普通句式。

文章的几个过渡语也是恰到好处: to be honest, little by little等，均在一定程度上增强了文章的连贯性。此外，几个表达法也相当地道、出彩，比如用 live up to one’s expectations(不辜负某人的期望)表示自己的决心，使得整篇文章的感情更加饱满、真挚，给人留下了深刻的印象。篇二：给大学老师的感谢信

在生活上他给予我们无尽的关怀，在工作上对我们严格要求，要求我们认真遵守郑州大学和当地实习学校的规章制度，在教学中认真备课，讲课。不止一次的听众多实习生的课，给我们指出不足之处，要求我们扬长避短。开展实习生交流会，让我们吸取他人的长处，为我们的教学工作带来宝贵的经验。他多次和当地领导进行交流，了解我们的情况。这些我们都看在眼里记在心上，他为我们这些人付出了太多太多。高兴的时候他和我们一起分享，难受的时候他和我们一起承担。

时光荏苒，岁月如梭，为期两个月的实习生活转瞬即逝，在此，我们宁海中学实习小组全体同学对您的辛勤付出表示衷心的感谢！

在宁海中学为期九周的教育实习期间，您给予了我们多方面的关照。在工作上，对我们进行细心的指导；在生活上，随时提供帮助，为我们解决后顾之忧；调研活动中，给予我们充分的支持。虽然杨老师一个人负责南京好多学校的实习工作，但还是在百忙之中抽出时间经常来看望我们。永远向我们展现最灿烂的笑容！

让我们再真诚的说一声谢谢,感谢老师对我们的悉心指导，祝福老师身体健康、万事如意！此致 敬礼 感谢您，老师！—致山东大学第二医院全体老师的感谢信 2009-04-03 11:03 敬爱的老师，您们好！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您“桃李满天下”、“待到山花烂漫时”时，却无怨无悔，只在丛中笑！老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示我们最衷心的感谢，并真诚的道上一句：老师，你们辛苦了！

做为山东大学第二医院的一名学生，在这关键的两年里，非常荣幸来到医院，从理论学习为主的学生转变为临床实践的医务工作者。由于实践经验不足，理论知识又不能很好的指导实践，怕犯错的警钟时常挂起，心理负担就更不用说了。而在实习工作中，是您耐心的指导，教会我们如何规范临床技能操作；如何及时有效的处理急症病人；如何准确、有序、规范、完整、全面的记录病程。当我们为做错而感到自责时，您又是那么及时的纠正和鼓励。正是因为有了你们辛勤的工作和高度的责任心，让我们真实感受到了医学的庄严和神圣。

老师，您是茫茫大海上一盏指引方向的航灯，亮在求知者的眼中；老师，您是人生迷途中一块永远不倒的丰碑，竖在开拓者的心底；老师，您是黑暗里一支燃尽自己照亮别人的蜡烛，始终点燃着学子心中团结、奋进、求是、创新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我们展示了您的睿智、您的热情、您的清癯、您的艰辛！

因为有梦想，您披星戴月；因为有信念，您只争朝夕！

敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们享受阳光的最大资本！您生活美满、家庭幸福是我们对您表示感谢的最大心愿！老师们，节日快乐！

尊敬的校级领导和学院领导及老师： 你们好！

我们是生物系统工程与食品科学学院食品科学与工程0702（民族班）的学生，由于我们一个班都是来自新疆比较偏远的地区，在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题，所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人，我们遇到问题本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下，在学校领导的热切关怀下，我们才得以克服种种学习和生活上的困难，在这里我们真的已经不能用任何言语表达我们对学校各位领导还有学院领导和老师的感激之心。

我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了，在各个方面，我们和学院的辅导员和老师的聊天和谈心，我们都感觉在和亲人交流一样的轻松，老师们都会尽自己的全力来帮助我们解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校，我们连东南西北都分不清，学院就安排了学长组的同学来帮助我们，从搬行李到整理行李，从报道到办好一切入学手续，都是学长组的同学们为我们操劳，在这里，我们难道可以视而不见吗？他们（学长组里的学长学姐们）的好，学院领导和老师的好，学校各种政策的好，学校各位领导管理的好，我们都是看在眼里，铭记在心里的。

在我们遇到学习的各种问题时，学院的辅导员和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解决此问题的方案。开导修课，动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都是有关领导和老师们费劲苦思想出来的吧，也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难以入眠也不足为怪吧。因为到了这里，我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣使命，他们没有私心，全心全意为我们付出，这些我们拿什么回报，这种无私的帮助是我们回报得起的吗？

还有这次有关于预科的事，我们向学校反映了还没几天，就引起了学校领导和学院领导的高度重视，去预科基地考察，开座谈会，学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工作来为我们服务，为我们付出，我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。那是感激之心，是对学校领导和学院领导和老师们的感激，我们谢谢你们为我们的付出。

这些事也只是其中的一部分，还有很多很多值得我们感动，也许在这些事和人的影响下，我们都会成为无私付出的人们，这样的教育，这样的学校，这样的领导，这样的老师，不正是社会所需要的吗？在这里，我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有领导老师，辅导员，和所有帮助过我们的学长学姐，还有浙江大学所有高层默默支持和帮助我们的领导们，谢谢你们，你们辛苦了！我们一定会在以后的日子里，更加努力，成为一名顶天立地的求是学子！

此致敬礼！食品科学与工程0702（民族班）全体学生2008-4-1 时光飞逝，转眼间我们的大学生活即将结束，而我也将开启我作为一名建设者的职业生涯，在此我作为一名即将毕业的应届毕业生，我将把我在大学三年里的一些经历做一下总结：首先，刚刚来到大学的时候，我作为一名贫困生，深知自身家庭条件不如身边的同学们，但我从未因此而气馁过，而且在我们大学初始的军训生活刚刚结束的时候，经过班级同学们的层层选拔，我成为了班级的团支部书记，但我知道我应该用我的实际行动来争取周围身边同学对我的认可，更不要辜负我的老师和同学们对我的期望，果然我作为一名班级干部在接下来大学里的第一个学期里带领同学们办好团活以及政课等活动的同时，我还致力于我的各门学科的学习，业余时间我还经常会同我的同学进行一些体育运动（例如：篮球、足球等），期末的时候，我的学习成绩也是排在班级前茅，并且获得了学校的二等奖学金。

虽然我们在大学学习理论知识的时间只有两年，但在这短短的两年时间（也就是4个学期）里我获得过三次奖学金、一次校内助学金、两次优秀团干部荣誉称号，并且我在大一时成为中国共产党预备党员（现已转正），在赢得老师及同学们的认可的同时，自己内心也感到非常的欣慰。由于我们学校的管理模式是“2＋1”的培养方式，所以，我们在大三的时候将会在施工现场进行理论与实践有机结合的系统学习，而我也是这种培养模式当中的受益者。实习期间，我们严格遵守企业指导教师为我们制定的“三勤”原则，所谓三勤就是说要做到腿勤、嘴勤和手勤。经过自己在施工现场的不懈努力，使得自己的专业理论知识和现场实践更好的结合起来，并且做到了学以致用。经过一年时间在施工现场的学习，我们已在思想上、心里上、体能方面等都已做好了毕业即顶岗的充分准备。其次，我们要说的是机会是要提供给那些有准备的人，与此同时，那些有准备的人也要抓住那些机会。我们作为一名即将毕业的学长，我们将在此为正在母校求学的学弟学妹们提一些来自自己内心的忠告，那就是在认真学好自己专业知识的同时，也要锻炼一下自己在某些方面的特长，因为现在的企业更喜欢复合型的人才。

举例说明，我们自己就是这当中的受益者，在学校的时候由于自己比较喜欢篮球，所以我到了实习单位后，在工作之余公司举行的一次职工篮球联赛上，我以优异的表现率领广州队战胜了整个公司的队伍，并且赢得了公司领导以及员工的一致好评。并且，在机会来临的时候，我也抓住了它。并且与我一同抓住此次机会的同学还有梁超、李全智、孙金平和乔志远等同学。而这次机会就是在我们还未毕业便被中建国际建设有限公司录用了，通过学校的推荐以及我们自身的努力，经过我们在北京公司总部的一番面试，我们赢得了录用公司考官们的同意，而我们也将在取得毕业证后前往阿联酋—迪拜工作。我们在感谢自己的努力的同时，也非常感谢母校老师为我们提供的平台。举例来说：我们一同即将前往迪拜工作的同学—梁超，他的学习成绩一直都很好，并且他原本打算进行“专升本”的，但是机会出现在他的面前，他也一样抓住了，有了这次出国工作的机会，他暂时放弃了攻读本科的机会，反而选择了先就业后深造的机会。还有其他三位同学，他们同样经过自己的一番努力赢得的各方的认可，我在此就不一一举例说明了。总之，我要忠告各位学弟、学妹们在大学求学期间，要珍惜大学里的生活，不要虚度年华，要学好各门学科，业余时间培养一下自己的特长，实习的时候要尊敬公司的领导、管理人员以及工人师傅们，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各项规章制度，只要你做到了以上几点，相信好的机遇会降临到你的头上的，同时你也将成为学校的一名优秀的毕业生。

最后祝愿全院的老师身体健康、工作顺利！祝愿全院的学弟、学妹们学业有成，事业有成！篇三：给老师的感谢信 致精忠街小学一年级二班徐老师的感谢信 尊敬的学校领导，徐老师，你们好：

首先，让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢！

我的孩子是精忠街小学一年级二班的一名学生，从去年九月份入校以来，在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下，孩子得到健康 快乐的成长，从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得到极大提 高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。徐老师以高度 的责任感和崇高的使命感，以她丰富的教学经验和管理经验，给一年级二班带 来了规范的治学环境，增添了学生学习的信心，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老师，由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

最近这段时间以来，当每天孩子放学的时候，我们家长站在学校门口等待

放学，都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手指挥孩子们 排好队，交代着注意安全，让孩子们有序的让等待的家长领走，这一幕让每一 位家长为之感动！可怜天下父母心，徐老师她可以休假在家里面调养身体，让 未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室，让别的老 师照看孩子，是她的那份执着和敬业，那份对孩子的全心全意的爱，让她做出 这些。我们很感动，也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那份爱——就 像我们爱自己的孩子那样，感谢您！

您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心 的老师我们十分放心！从班主任徐老师的身上，让我们家长看到了贵校的每一 位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自 善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为祖国的花朵茁壮成长做出卓越贡 献！

最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和

最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发 展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为祖国的教育事业 做出更多的贡献！致以最诚挚的敬礼！一年级二班沈皓家长： 2011年6月3日

篇2：给检察院写感谢信

我母亲患冠状动脉性心脏病多年，医生建议做心脏血管造影检查，她希望能够得到某权威医院的好的治疗，没想到极不负责任的人不顾及母亲体弱多病，尤其是入住院时已患有血小板减少症，营养不良性贫血等症，不适应冠状动脉支架植入术，硬行的给一不主要的心血管部位安放了支架。加上必需服用抗凝药，很快引起了消化道出血，从此一系列的后患随之而来，几经折腾母亲的病不断加重。

今年元月19日母亲入住到陕西省人民医院消化内科，因母亲年老体弱，身体基础病又多，心脏疾患使消化道出血原因待查的工作迟迟不能进行。上消化道反复出血，病危通知下了多次。消化道出血需用止血药而心脏支架术后又要用抗凝药的矛盾，让大夫左右为难，经过消化内科的大夫的尽力治疗，消化道的出血暂时得以控制。2月13日母亲又突发急性心脏下壁、后壁梗死，使本来有病的心脏又雪上加霜，后又常出现不稳定性心绞痛，心律失常，阵发房颤，频发性室性早博，心动过速等一系列心脏症状，在消化科的朱云清主任努力协调联系下，转入老年心血管内科(干三科)进行治疗。

面对病情极重、身体状况极差的母亲，老年心血管内科______主任带领医护人员一次次的细心观察病情，详细讨论治疗方案，心脏疾患才得以控制。不幸的是在此期间又突发消化道出血，虽然入院后针对消化道失血引起的重度贫血补充近万毫升的血液，不时的出血及不能进食，失血贫血依然严重，生命危在旦夕。怎么办?母亲痛苦不堪，谁都承受不了，院外有重病人等待治疗，医保、病人自己同时也要负担更多的治疗费用，时至4月21日母亲已入院93天。有着对工作对病人极端负责任的______主任，心急如焚，怎样才能彻底解决病人的痛苦，为此田主任积极的报告给医院领导，于4月22日在主管医疗______副院长、医务处蒋处长的组织下，干三科、干二科、心内科、普外科、消化科、血液内科、心内科、神经内科等10个科室的专家对母亲的病进行了大会诊，经过近三个小时的讨论，专家一致认为：首先必须了解病变、弄清病因，当机立断第二天就做胃镜检查，随后才能及时的治疗出血病灶。普通外科的王小强主任挺身而出，勇于承担责任，当既表态会全力参加救治。

这次救治行动得到了省医院领导的高度重视，23号一大早，______副院长亲自将母亲的病历调上去查看，指挥各有关科室做好一切准备，医教处的蒋处长也将一切风险及后果详细告诉我和父亲，让我们做好一切心理准备，并派处里的工作人员，外科的医生一起到胃镜现常因对母亲这样的患者，做胃镜检查风险极大，______主任亲自率科里的李喆大夫，安大夫，曲护士长等3位护士共7人，带着抢救药品到胃镜室进行保护，防止心脏出现意外。消化科刘贵生主任给母亲做胃镜检查后，查出在胃窦体交界处有活动性出血，进行了胃镜下立即止血治疗，没有成功，后立即转到普外科。让人感动的是送病人前往普外科时，______主任还带李大夫、曲护士长等人一同前去护送，将母亲安全交与普外科。王小强主任派胆大心细的迟达超大夫立即进行术前准备工作，一切就绪后，当天下午18点进入手术室，由迟达超副主任主刀，在全麻下进行急诊胃大部切除术。术中，由于患者血压波动大，要求手术快速，才能保证患者的安全，迟主任都进行了有效处置，使患者顺利的度过了手术难关。

面对身体基础条件太差，8种疾患缠身的77岁高龄老人，要接受如此大的手术可想而知，就是因为有院领导的高度重视，一切情况都考虑周全，各方面的工作都精心妥当安排，使得救治过程井然有序，母亲的胃大部切除术取得成功。后转入icu治疗，icu尹贻明主任彻夜守在母亲身边，观察病情，迟主任下手术后及术后两周里，又多次组织会诊，并及时调整治疗方案，经过普外科和icu医护人员的共同努力，终于使病情高危的母亲转危为安，挣脱了死神的纠缠，生命体征逐渐平稳，在icu治疗2周后于5月7日出院，转家中休养。

让我们全家再次感动的是______主任，她始终放心不下她的病人，5月5日上午又抽空专程前往icu会诊，用了整一上午时间详细的看了全部病历，并提出几点值得注意的问题。

经过108天的医院治疗，母亲出院后，在家很不适应，新的状况不断出现，我们束手无策。只好一次次的电话向田主任求助，无论什么时间，她都不厌其烦，耐心详细指导我们应如何解决出现的情况。叮嘱我们下步应该怎么做，使得母亲一天天适应了家中的环境。正是由于田主任的良苦用心使母亲术后各方面正在恢复。

最后，我代表全家向省医院的领导、消化科、老年心血管内科、普外科、重症医学科的主任及医护人员表示衷心的感谢!尤其向田主任表示衷心的感谢，我们认为这一切表现是田主任优良品行作风能力的综合效应，是人格魅力的表现。我母亲的病之所以能够治愈，生命得以延续，是因为省人民医院打造了一支医德高尚，医术精湛的团队。整个过程饱含了各位大夫的辛勤救治和仁爱般的关心。

篇3：给检察院写感谢信

这就使得电子数据作为证据将为案件侦查提供了更为重要的线索, 在检察实践和案件侦破过程中发挥着更加重要的作用。正是在这样的背景和要求下, 我国新修订的《刑事诉讼法》第48条第2款规定中已经将“电子数据”和“视听资料”共同列为独立的证据类型, 电子证据终于走上了法定证据种类的舞台。

虽然“电子数据”在新《刑诉法》中被提出, 解决了实践中电子数据是否可以作为证据使用和作为哪类证据使用的疑惑。但是从新刑诉法的条文设计来看, 只是将电子数据与视听资料同列为第八种证据, 而没有给予电子数据以完全并列于八种传统证据种类之外的独立地位。虽然解决了学术界长期争议的电子证据的法律地位问题, 却没有对“电子数据”的内涵和外延予以更加明确的定义。这就给案件在检察环节中的收集、审查、核实、运用电子数据等技术工作提出了严峻的挑战。

一、“电子数据”的种类定义不明确

我们一般认为, “电子数据”是以电子形式生成、以数字化形式存在于磁盘、光盘、计算机等载体的电磁记录物。“电子证据”是电子数据在诉讼过程中的法律界定, 只有能够证明一定案件事实的电子数据, 才能称为“电子证据”。这里所说的案件事实信息是能够用来证明案件真实情况的各种符号, 如:语言符号、文字符号、数字信号、模拟信号等等。常见的电子证据形式有:计算机系统中的电子证据, 如单个文件、数据库、电子单据资料等;计算机网络中的电子证据, 如电子邮件、电子数据交换、电子聊天记录和网络交互过程中产生的各类信息等;电子通讯中的电子证据, 如电话、电报、传真资料等。

但这只是我们的“一般认为”, 而确切定义出哪些材料和数据属于电子数据, 并没有一个完整的解释和说明。同时也不容易做出明确的解释, 因为随着科技的不断进步, 电子数据这样一个概念的内涵和外延将会越来越大, 需要我们不断更新对电子数据的认识, 不断补充电子数据的种类和名称。

二、“电子数据”与其他证据种类区分较为复杂

在新刑诉法修改之前, 学者对于电子证据有“视听资料说”、“书证说”、“物证说”、“鉴定结论说”等。

“书证说”认为, 电子证据和书证一样是通过其所记载的内容或表达的意思来反映案件的情况, 只是载体介质与记载方式有所不同, 同时电子数据要通过打印或输出, 以图像或书面材料的形式才能被人们作为证据感知和使用, 只要对“书面”作广义理解和定义, 就可以使电子证据成为书证的一部分了。然而电子证据是能够独立地反映案件的部分或全部的真实情况和法律事实的, 更具有动态反映案件事实的直观性和逼真性。虽然电子证据可以转化为书证, 但这只是电子证据为了方便呈现而采取的一种方法, 而书证并不具有的电子证据的技术性、不稳定性以及复合性。这些独特性使得对电子证据的采集保存和审查认定等方面需要特殊的专业技术要求, 所以不宜把电子证据归入书证。

“视听资料说”则认为, 电子证据的信息是以某种非文字符号的形式储存在非纸质介质上, 同视听资料的存在方式相同, 又因为电子证据可处理为“可读形式”和“可听形式”, 这一点又同视听资料类似。但是视听资料是一些用影音电子设备所存储的信息来对案件事实起到证明作用的声音或影像的单纯的呈现, 如录像带、传真资料、计算机储存的数据资料等。而电子数据必须被重新组合才能被人们所使用, 然后以有规律数据集来反映案件的事实, 对所存储的信息并不是简单的再现。此外, 一个电子数据在网络中传输和转换时, 是动态的连续的, 这是一个静态的存储形式的视听材料所不具备的。所以视听资料并不能涵盖电子证据的全部特性。

而“物证说”、“鉴定结论说”因存在较大的理论缺陷, 支持者并不多。物证是是以存在的情况、形态、质量、规格和特征等来证明案件事实的, 而电子数据则是以存储在载体中的电磁记录物来证明案件事实, 起证明作用的是其存储的内容而不是存储载体, 与物证有本质的不同。而“鉴定结论说”中说电子证据需要鉴定, 是针对其真实性的讨论。并不能改变电子证据的本身的属性, 只是司法审查方面的问题, 所以这也不妥。

通过以上对各“说”的分析和辨别, 我们可以肯定电子数据是一种独立的证据类型, 这也从新刑诉法对其的首次列出得以证实。但是, 之所以有这些“说”的理论出现, 体现出了电子数据相比于其他种类证据的特征稍显模糊, 与其他各种证据特点都有所交叉, 使得区分它的难度变大。

三、“电子数据”的取证与审查难度大

电子证据的取证规则、取证方式都有别于传统证据, 传统的证据收集手段、认证都不能完全照搬使用, 因此, 网络犯罪中证据的提取、固定有一定难度。电子证据, 除具备一般证据属性外, 还具有易修改性、多样性、易灭失性特点。

易修改性:电子证据容易被进行剪裁、拼凑、篡改等伪造、变造情形, 且在收集、保管及鉴定过程中未受到破坏或改变。如:电子数据在定作为证据被固定之前, 可能被修改过, 当把其作为证据时, 因为修改导致了所取证据是失真的。又如:通过复制拷贝的方式收集的电子证据, 在证据固定和使用的过程中也可能被修改, 这样就导致了其在被使用时的内容与原证据内容不符。特别是在司法实践过程中第二种可能性的出现, 会引起辩方在庭示证据时就证据是否被修改提出质疑, 而控方如过提供不出来没有修改的证据, 法庭就会不采信这个电子证据。

电子证据的这个可修改性, 要求收集和固定电子证据的取证人员, 特别要注意有关数据的收集和固定的形成时间, 如计算机文件形成有关的时间的记录, 和其他信息的形成时间进行比较, 以核实数据是否被修改过。其次, 要注意电子证据在现场的固定, 如通过同步录音录像和打印输出等方式进行固定。此外, 在出庭使用电子证据之前, 检察办案人员和技术人员应当注意对电子证据内容的审查, 防止出现差错。

多样性:计算机所提供的电子证据具有视听资料、书证、物证等多重证据意义和特点。

电子证据属性的多样性, 要求收集电子证据的取证人员, 要把握好电子证据的不同的证据用意。在固定电子证据时, 应当根据案件侦查的需要及电子证据的用途, 采取相应的证据固定方法。是以复制、拍摄的影像化形式呈现, 还是以打印的书面形式呈现, 都需要技术人员清楚所固定电子数据的证据目的。

易灭失性:电子证据会因病毒感染、物理破坏、人为删改等原因灭失。这样的可灭失性, 要求取证人员在收集和固定电子证据时, 一但发现电子证据应立即收集, 防止证据灭失。当在计算机中没有发现原有文件时, 应及时查找原因, 让技术水平高的专家判明能否恢复。如果采取拷贝方法收集电子证据, 应当注意检查拷贝的质量和介质的安全性。存放存有拷贝证据的软盘、光盘、磁带时应当注意存放时应当远离强磁场, 使用时应当注意计算病毒的检测。

四、“电子数据”对检察技术人员的技术要求更高

电子数据的收集、固定、鉴定、审查涉及到计算机科学与技术、法学、侦查学等多门学科。电子证据的复杂性和专业性决定了在检察工作实务中, 需要由专门的检察技术部门配合检察业务部门进行。需要具有电子数据证据鉴定资质的检察技术人员, 依据相关的专业知识和方法, 协助侦查部门勘验、固定、审查电子数据证据材料, 作出意见和结论。以及对诉讼活动中涉及的电子数据证据进行检验鉴定。

电子证据的技术要求高主要表现为, 计算机储存的信息是通过特殊技术方法形成的, 很多情况下, 发现、收集、固定和使用电子证据需要一定计算机技术手段和处理方法, 利用一些软件能够以其特定的技术性语言来得到案件事实。电子证据的技术要求高, 还表现在要求取证人员应当掌握或精通计算机技术, 并不断补充和深入学习新的技术和新的电子数据类型特点, 以便于随机应变, 及时采取合适的技术方法收集证据, 保证证据的真实和完整。

电子数据与传统证据有很大不同, 无法直观地呈现信息的具体内容, 需要通过相应的信息系统和读取设备转化, 其既容易被删除, 也可能在技术手段支持下得到很快的还原。由于电子证据的收集过程可能影响到输出证据的真实性、合法性, 加之电子证据的特性, 要对电子书证在被收集时是否遭到人为或技术原因的破坏或改变有疑问时, 应当进行鉴定。如果被告人或辩护人对于被害人自行提交的电子书证的真实性提出异议, 加之其合法性上的瑕疵, 应提交有资质的第三方鉴定机构对其与原始电子证据是否一致进行鉴定。

目前, 我国检察机关的技术人员和设备配置状况严重不平衡, 许多地方的检察机关缺乏具有专业资格认证的检察技术人员以及拥有先进技术的取证工具。并且有相当一部分单位的设备严重老化, 技术人员严重不足, 更缺少横跨技术和法律两方面的复合性人才。整体对检察技术工作的重视程度也不高, 定位不够准确, 没有意识到技术部门的检察业务职能和创新开发功能, 这对于技术部门来说都是严峻的挑战。

随着新刑诉法的实施, 检察机关技术部门电子数据工作面临的问题和挑战, 也为检察事业的科学发展提供了机遇和动力。需要从检察工作实际出发, 紧贴业务需求, 创新检察技术工作的管理体制和工作机制, 提升检验鉴定水平, 提高技术人员的综合能力。实现电子数据“建设标准化、管理科学化、工作规范化、队伍专业化”, 加强检察技术在检察业务中的应用, 树立电子数据工作的权威性和公信力, 促进检察工作的科学发展。

篇4：给检察院写感谢信

关键词：民事诉讼；检察监督；检察建议；审判权；执行权

“此次民诉法的修改，在民事检察监督环节，对监督范围、监督方式、监督手段的规定均有所突破。修改后的民诉法给民行检察工作既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。面对新民诉实行之后所形成的新的工作形势，检察机关应当采取有效措施积极应对，使民行检察工作在新的历史起点上取得更加合乎诉讼规律的理性发展” 。新民诉的施行对于审判权、执行权合法规范的有效行使提供了非常重要的法律支撑。

一、将调解书纳入检察监督的范围

民事活动有很大的自主性，在我国构建社会主义和谐社会的大环境和民事活动高度自主性的背景下，调解成为解决民事纠纷的一大亮点和主要解决民事纠纷的手段，甚至于有些法院提出了“零判决”的审判理念。基于调解书的特性，当事人对于调解书既不能上诉，检察院对于调解书也不能提出抗诉，这就引发了对于调解是否公正合法应当怎样进行监督的问题。新的民诉法在基于判决、裁定的基础上又增加了对调解的抗诉，检察机关如果发现了调解书有损害国家利益、社会公共利益的应当提出抗诉。人民检察院是在我国的法律地位就是法律监督机关，检察机关检察监督范围的宽窄很大程度上影响检察监督的效果。原来的民诉法对于检察监督的规定并不具体，只是在总则中规定了检察院有对审判活动进行监督的权力，并且只能以抗诉的方式进行监督。法院作出的调解书如果不经过监督这一阶段，那么虚假调解、强制调解的情况就会层出不穷，极大损害当事人的合法权益，甚至于损害国家和社会的合法权益，进而影响民事执行，导致民事执行也被排除在监督之外，民事执行中的腐败问题就会膨胀而得不到根治。新民诉法第208条增加了人民检察院有权对法院调解活动进行监督的规定，新的民诉法拓宽了检察监督的范围，将调解书纳入了检察监督的范围，强化了监督的手段，这充分体现了权力配置的核心即有权必受监督，只有在监督下的权力才能得到公众的认可和肯定。新民诉扩大检察监督的范围在当下我国复杂的司法实务中发挥着不可忽视的作用，满足了我国司法实践的迫切需要。新民诉法的检察监督规范了我国民事审判权的合理有效地运行，极大程度上促进了司法公正，也在很大限度上避免了上访等事件的发生。

二、增设了新的监督方式

新的民诉法在原有抗诉这种监督方式的基础上又增设了检察建议，检察建议的范畴主要是再审和不属于再审的违法行为也就是审判监督程序以外的其他审判程序中审判人员的违法行为提出的检察建议。对于再审检察建议，新的民诉法规定地方各级人民检察院对同级人民法院已经发生法律效力的判决、裁定确有错误，或者发现调解书损害国家利益、社会公共利益的，可以向同级人民法院提出检察建议，并报上级人民检察院备案；也可以提请上级人民检察院向同级人民法院提出抗诉。新民诉法的这种规定为人民检察院对同级人民法院的监督提供了强有力的法律依据，而且打破了旧民诉法中只能“提请上级抗诉”的单一抗诉模式，为检察院开展具有实效性的检察监督工作拓宽了渠道。新民诉法还鲜明地表现出人民检察院对当事人合法私权利救济的保护，检察机关行使法律监督权，既制约监督了公权力，又充分保护了私权利的救济。对民事诉讼活动中不属于再审情形的违法行为即审判监督程序以外的其他审判程序中审判人员的违法行为提出的检察建议。新的民诉法规定，各级人民检察院对审判监督程序以外的其他审判程序中审判人员的违法行为，有权向同级人民法院提出检察建议。新的民诉法规定，各级人民检察院对审判监督程序以外的其他审判程序中审判人员的违法行为，有权向同级人民法院提出检察建议。为了能够保证检察机关能够有效地行使检察监督权，新民诉法规定了检察机关的调查核实权即人民检察院因履行法律监督职责提出检察建议或者抗诉的需要，可以向当事人或者案外人调查核实有关情况。新民诉法规定调查核实权极大强化了检察监督的手段，对检察机关检察监督效果的提高具有非常重要的促进作用。

三、检察机关对执行权的监督

旧民诉法并没有规定检察机关对民事执行活动是否可以进行检察监督，新民诉法针对在民事执行活动中当事人恶意串通，损害案外人利益的情况，在总则中明确规定了人民检察院有对民事诉讼进行法律监督的权力，新民诉法第235条规定“人民检察院有权对民事执行活动实行法律监督”，民诉法第一次正式将法院执行活动纳入民事检察监督的范围，并且明确了人民检察院在执行中有对民事执行活动进行法律监督的权力。新民诉法的出台，让检察院在对法院案件从受理到再审的一系列过程有了全方位的法律监督，对当事人的合法权益的维护有了更全面的法律依据，不仅如此，新民诉法的施行解决了执行权的合法规范行使和执行难的问题。

四、结语

新《民事诉讼法》的实施对于推进我国正在进行的法治化进程发挥着重要作用，对检察机关的司法实践活动来说是一次不可多得的机遇。新民诉法的实施拓展了民事检察监督的范围，新民诉法明确规定“人民检察院有权对民事诉讼实行法律监督”，一改以前只对民事审判活动进行监督的状况，检察机关的民事检察监督局面将变成对法院一系列诉讼环节的全面监督，而不是仅停留在对法院审判活动的监督。

参考文献：

[1]张建升.《民事检察监督的理论基础与未来发展——访中国人民大学法学院教授、博士生导师汤维建》，人民检察，2010年13期

[2]蔡夕庆.《浅析我国民事检察监督的困境与完善》，法制与社会，2009年32期

[3]潘君.《民事检察监督程序设计的一种思路》，人大研究，2004年05期

作者简介：

篇5：给客户写感谢信

我们公司一直得到您的大力支持和帮助，值此国庆节日即将来临之际，为了感谢您这段时间以来的支持与厚爱，谨向您表示衷心的感谢和美好的祝福!

在XXX的发展历程中，您，我们尊敬的客户，给予了我们无比的气力，在您的大力关心与支持下，以及我们全体员工的勤奋努力下，我们凭借优质的服务，良好的信誉，取得了一个又一个的辉煌成绩。

饮水思源，我们深知，XXX所取得的每一点进步和成功，都离不开您的关注、信任、支持和参与。您的理解和信任是我们进步的强大动力，您的关心和支持是我们成长的不竭源泉。您的每一次参与、每一个建议，都让我们激动不已，促使我们不断奋进。有了您，我们前进的征途才有源源不尽的信心和气力;有了您，我们的事业才能长盛不衰地兴旺和发展。

为报答多年来您对我们的支持、信任和帮助，借此岁末年初之际，我们将开展优质服务活动，用真情往返报您，届时您来办理业务，将会让您得到一份惊喜!

在今后的岁月里，希看能够继续得到您的关心和大力支持，我们将继续为您提供最真诚的服务。

再一次感谢您的帮助和支持，恭祝您身体健康!阖家幸福!事业兴旺!万事如意!

篇6：给老师写感谢信

老师，我想对您说一句：谢谢。感谢您对我们的谆谆教诲。希望下个学期以及整个小学，我们都能生活在您那温暖的臂弯下。

老师，您知道吗?您不在的那几天，老师的恶评连连。那时，就连我们班的最调皮的男生，都觉得您不在没有能依靠的肩膀。

老师，您是严厉的。一旦我们犯了错，您一定会马上纠正，并给予我们批评、教育。只有在这时，我们才会不愿意接受批评。您从来没有罚过我们站，更没有打过我们。我们多么感激啊!

老师，您是温柔的。没有任何一个老师，能比过您的温柔。从来没有任何的老师，能比过您!大家一起生活五年，多么开心的五年啊。我们真的好开心啊!

老师，您就像一个家庭中的家长，而我们，就是您的孩子;老师，您就像花园里的园丁，而我们，就是您的`花朵;老师，您就像一片大海，而我们，就是那片大海里的一叶小船;老师，您就像是灯台上的蜡烛，而我们，就是您一直照亮着，走下去的学生!

老师，您不知道吧?我们大家，都是那么的依赖你，不愿在上学时看不见你。老师，你曾为同学讨回过公道。可是，我总感觉他们已挣脱您的束缚，逃想了无垠的田野。可是，我却在想：老师，希望您能管一下那些女生们。别让他们再那样欺负那些可怜的男同学了。

老师，您是我们的蜡烛，是我们的园丁，与此同时，您，更是我们的老师!

祝：

工作顺利!幸福快乐!

此致

敬礼!

学生：

篇7：给客户写感谢信

您们好!

岁月更迭，辞旧迎新，20xx年即将过去，20xx新年即将到来，在此，佳润实业向各地经销商及业务伙伴，向长期使用佳润“绿擎、绿强”产品的用户，向关注佳润品牌发展的各界朋友们致以节日的问候，祝愿大家新年快乐、万事如意，事业发达!

20xx年我们一起经历了中国经济下行带来的市场竞争压力，我们一起应对市场的复杂变化，这一年有你们陪伴，我们一起携手走过。

这一年我们坚持以塑造民族优秀品牌为己任，以客户利益为核心，先后在各地终端组织了多场路演和品牌推广活动，走进客户，深度融合，品牌形象和产品品质得到用户的认可，进一步提升了品牌知名度。

这一年，感谢有你们的支持，使得佳润品牌走进终端，做推广，继续着“千家万店”品牌建设工程，时至今日我们收获了几百家经销商门店，上千家终端店的成果，我们坚信这样的工程，正在发挥着品牌宣传的巨大作用。

这一年，感谢有你们的陪伴，佳润人的身影奋斗在市场上，我们高擎“品牌万里行”的大旗，挺进市场，将我们的热情和真诚传递给每一位用户，让客户真心感受到我们产品质量的稳定和可靠。

这一年我们迎来了企业20周年庆典，我们积累了制造的经验，20年我们收获了企业诚信带来的市场回馈，二十周年是我们前进道路上的里程碑，我们立足“百年企业，情定制造业”，我们相信真实就是力量。

美好的20xx年即刻来到，依然有你、有我，我们一起努力。我们已制定新的发展目标，将继续市场开发、制定年度品牌推广活动、制定针对经销商和渠道成长发展的策略，将继续制定切合市场实际的促销方案，策划一个个激动人心的活动。推进各项战略目标实现。诠释佳润“中国力量”，民族优秀品牌发展之道。

来吧，朋友们，我们一起面对，坚定我们的事业心，携手共进，迎战未来，汇聚品牌力量，共创美好未来!

篇8：我给孩子写封信

下面, 我在这里简单附上一些写给学生的信。

A同学由于父母工作忙碌, 从小寄养在爷爷家里, 爷爷一直宠惯着他, 让他形成了对自己毫无要求和目标的生活态度。他平时经常和几位行为习惯不好的学生经常接触, 又比较拒绝和家长、老师沟通, 活在一个近似封闭但又绝对自我中心的世界中。为了改变A同学的这些行为, 我给他写了一封信。

A同学:

你好!现在已经是深夜12点了, 明天又是星期一了, 不, 应该说是今天又是星期一了。时间过得真快, 从8月31日认识到今天我们成为师生关系都快要一个月了, 回想这段时间发生的事情, 我坐在电脑前面, 忽然很想敲一些文字, 换种方式和你交流交流。

你要知道, 平日里我很想通过和你交谈, 帮你分析现在应该在哪些方面做得更好, 但是我听到的更多的是你的沉默和固执, 我看到的是一个不自信但是又很任性的男生, 他一直在过去的影子里, 他痛恨过去的自己, 痛恨自己的不好习惯, 但是又没有勇气勇敢地走出第一步, 去接受别人的监督和帮助, 哪怕有时自己想要去努力, 但是又很怀疑自己的意志是否能坚定的走下去, 然后自己天真地以为就这样一直不去想, 不去思考, 不去要求自己, 只要日子过得一天算一天, 所有的事情等以后再说都还来得及。但是我今天还是要告诉你, 没有解决不了的困难, 只有不想解决问题的人。你在人生的非常重要的三年里, 如果不去努力, 不去思考, 想象一下那将是多么可怕的一件事情啊!我希望你能明白, 人的一生难免有浮沉, 承受生命之痛的人到头来还是我们自己, 自己的命运本该由自己负责, 与其沉默, 自怨自艾, 何不勇敢面对, 坦然应付, 背起本该由自己负责的部分?其实, 许多时候我们不是到了不可救药的地步, 而是自己先把自己打败, 自己认为自己不行了。假如现在你正处在一个不利的位置, 那么, 请丢掉幻想, 自己解救自己吧!这个世界锦上添花的总比雪中送炭的多, 如果你表现得坚强, 别人都来鼓励;如果你软弱, 自己不肯努力, 就很少有人会来扶助你了。这段时间我一直在寻找能和你很好沟通的点, 作为你的班主任老师, 我有时怪自己只能干着急, 甚至发脾气, 自己责怪自己为什么找不到一个更好的帮助你的方法。我想你一定对我有想法, 但是有一点你做得很好, 那就是你是一个比较懂得尊敬老师的孩子, 这一点也是我始终愿意期待你进步的理由。我们全班同学都愿意看到你的进步, 只要你肯努力, 我和我们班级的同学都会非常乐意帮助你的, 你说谁会拒绝一个努力上进的人呢?你可以先从说好每一句话做起, 从做好每一项作业做起, 从为这个集体做的每一件小事做起, 每天都问问自己还有哪些没有做好, 还可以在哪些方面做好, 相信坚持下来, 你一定会让人刮目相看!那时的你也一定是让我们大家非常骄傲的你。

本来准备好了一份生日礼物要送给你, 不过我要改成一本书, 曾经也深深影响我的一本书, 希望你能读读, 并且有收获。老师在这里期待着你的进步。

通过这封信, A同学改变了很多, 在学习上也有了明显的进步。

B同学学习基础薄弱, 对学习的兴趣比较低, 和一些男生来往比较密切, 家长非常担心, 我也是多次找她谈话, 但是效果一直不是很理想, 当时想到12月27日是她的生日, 是否可以利用这个机会进行一番教育呢?于是我写给她这样一封信。

B同学:

你好!当我坐在电脑前在写这封信时, 已是2010年1月1日了, 12月27日是你的生日, 我为自己的疏忽而责怪自己, 就让我在这里为你送上一份迟到的祝福吧!

入学半年来, 你逐渐适应了初中的学习生活, 但是也在此之间发生了很多的事情, 也许这是你在适应中学生活中必须要付出的“学费”吧!希望当你付出这样昂贵的“学费”之后, 能真正开始自己的学习旅途。从对你抱有很高的期望, 到你在学习上出现困难, 然后再传出你和其他班级同学的事情, 我一直作为一个旁观者, 我很想帮助你, 很想让你离开这些是非内容, 让你真正投入到学习中, 但是一种奇怪的力量把你卷进去, 让你越陷越深……我不知道这种力量来自于哪里, 是来自你自己吗?我觉得你不应该茫然的在学习和生活上继续徘徊下去。

在临近期末的时候, 老师觉得你在总体上比以前有了一些进步, 很值得肯定。你开始很关注自己的学习, 我相信, 只要你把精力投入到学习上, 一定会有好的成果的。不过, 我要告诉你, 如果你真的已经做好在学习上更加努力的心理准备, 那么你就应该和那些朋友彻底远离。人的一生, 有时就是在一些小的细节上让自己栽跟头, 我不希望等你摔倒了才去想这个问题, 目前我们最主要的时间去做的最重要的事情就是学习, 我希望在这点上我们能达成共识。我想你有了这样的认识之后, 以前我说的和我所担心的问题, 也许就不会发生了。因此, 请你一定要正确地面对自己的学习状况, 不要气馁, 不要放弃, 从最基础的开始, 当你要努力时, 所有的人和事情都要为你让路的。另外, 据我了解, 你到现在上课还是经常传纸条, 包括做小动作、说话, 在这点上, 我希望你能从严要求自己, 不断地规范自己, 从而有效地改善自己的学习。

另外送你一本书, 希望你能多阅读, 从书中找到更多的知识和快乐!

第二天早上, 我早早的把这封信交给了她, 什么也没有说, 她用半信半疑的眼神看着我, 有点惊讶!看她的表情, 我觉得有戏, 所以就悄悄地等待她的下一步表现。结果, 她一整天上课都非常认真, 教师也反映她上课纪律比较好, 我想是她看了信以后心里有所触动吧!

也许, 这些事实告诉了我们一种实实在在、传统, 但永远不会过时的教育艺术;也许, 我们有时在片面追求一种所谓创新的时候往往忽略了一些最本质、最基础的内涵, 而书信则在帮助我们还原最本真、最深处的一种声音:用心灵赢得心灵。