自测题

自测题（共6篇）

篇1：自测题

1．在c++中，类之间的继承关系具有()。(C)

(a)自反性(b)对称性(c)传递性(d)反对称性

2．下列关于类的继承描述中，()是正确的。(D)

(a)派生类公有继承基类时，可以访问基类的所有数据成员，调用所有成员函数(b)派生类也是基类，所以它们是等价的(c)派生类对象不会建立基类的私有数据成员，所以不能访问基类的私有数据成员(d)一个基类可以有多个派生类，一个派生类可以有多个基类

3．当一个派生类公有继承一个基类时，基类中的所有公有成员成为派生类的()。(A)(a)public成员(b)private成员(c)protected成员(d)友员

4．当一个派生类私有继承一个基类时，基类中的所有公有成员和保护成员成为派生类的()。(B)

(a)public成员(b)private成员(c)protected成员(d)友员

5．当一个派生类保护继承一个基类时，基类中的所有公有成员和保护成员成为派生类的()。(C)

(a)public成员(b)private成员(c)protected成员(d)友员

6．不论派生类以何种方式继承基类，都不能直接使用基类的()。(B)

(a)public 成员(b)private成员

(c)protected成员(d)public 成员和protected成员

7．下面描述中，错误的是()。(D)

(a)在基类定义的public成员在公有继承的派生类中可见，也能在类外被访问

(b)在基类定义的protected成员在私有继承的派生类中可见

(c)在基类定义的静态成员在私有继承的派生类中可见

(d)访问声明可以在公有继承派生类中把基类的public成员声明为private成员

8．在c++中，可以被派生类继承的函数是()。(A)

(a)成员函数(b)构造函数(c)析构函数(d)友员函数

9．在创建派生类对象时，构造函数的执行顺序是()。(D)

(a)对象成员构造函数、基类构造函数、派生类本身的构造函数

(b)派生类本身的构造函数、基类构造函数、对象成员构造函数

(c)基类构造函数、派生类本身的构造函数、对象成员构造函数

(d)基类构造函数、对象成员构造函数、派生类本身的构造函数

10．当不同的类具有相同的间接基类时，有特点()。(C)

(a)各派生类对无法按继承路线产生自己的基类版本

(b)为了建立惟一的间接基类版本，应该声明间接基类为虚类

(c)为了建立惟一的间接基类版本，应该声明派生类虚继承基类

(d)一旦声明虚继承，基类的性质就改变了，不能再定义新的派生类

篇2：自测题

挺有意思的自测，看看你能得多少个A？

1、优秀员工与拙劣员工的区别表面有时并不大，只不过

A、优秀员工比规定的只多作了15%

B、拙劣员工比规定的只少作了15%

2、优秀员工甚至有时并没有多做些什么，只不过

A、优秀员工是主动将事情作完，B、拙劣员工往往是在反反复复的催促下甚至是呵斥下才做完。

3、当上司在的时候，优秀员工与拙劣员工都会尽力。自己单独作的时候，A、优秀员工会依然尽力。

B、拙劣员工也会尽力――尽力偷懒。其实时间长了包括老板在内的所有人都知道他们背后是什么样子。

4、刚到公司没几天，A、优秀员工就发现自己有很多不足，自己必须非常努力才行。

B、拙劣员工也有很多发现，发现了很多可偷懒的地方。

5、刚到公司的时候工作都做的不大好，A、优秀员工没做好的原因是自己能力不够、自己努力也还不够。

B、拙劣员工没做好的原因是公司环境不好、上司能力不够、市场本身就是不好。

6、优秀员工与拙劣员工的区别表面有时并不大，A、优秀员工在开会的时候当面提出很多建议，B、拙劣员工在不开会的时候背后提出很多意见。

7、优秀员工与拙劣员工都会偶尔迟到。

A、优秀员工次数少一些。会真心地表示下次一定早起，并且真的做到。

B、拙劣员工次数多一些。而且迟到是有很多理由的，车坏了呀、交通堵塞了呀、家里的闹钟出问题了呀、老爸老妈忘了叫自己了呀、今天身体不舒服了呀。其实大家都不相信这些理由。

8、涨工资了，A、优秀员工会对公司心存感激，B、拙劣员工会因为涨工资而骂老板到现在才涨，更可气的是有人比自己涨地多。

9、公司涉足新项目，A、优秀员工申请主动去负责

B、拙劣员工会在私下四处发表议论：“这项目行不通，一个客户都不会有的。”

10、新项目引来了客户，A、客户都是优秀员工找来的B、拙劣员工会在私下四处发表议论：“就凭咱们公司这几个人，客户不会满意我们的。”

11、客户最后非常满意，A、优秀员工会积累经验，做得更好

B、拙劣员工还是有话说：“这样的客户是运气，下次再也不会再有了。”

12、对于工作的态度：

A、优秀员工认为每一件工作都是自己锻炼提高的机会。

B、拙劣员工认为自己的机会只有在跳槽以后才会有。

13、优秀员工与拙劣员工都会去学习行业知识，A、优秀员工用的时间多一些，学习行业知识是为了把现在的工作做好。

B、拙劣员工用的时间少一些，学习行业知识是为了跳槽以后把工作做好――真跳槽了，他就会又等下一次跳槽了。

14、对同事的态度：

A、优秀员工觉得相比之下自己有很多不足，应该多向周围的人学习。

B、拙劣员工觉得相比之下自己周围的人很渺小无能，根本不值得自己欣赏。

15、当看到有同事在明显偷懒时，A、优秀员工会为公司的业绩着急，万般无奈下甚至会去提醒上司。

B、拙劣员工也会很着急，着急自己的工作如果也那么偷懒就会很容易被发现的。如果有机会提醒上司，他也会去提醒上司――提醒上司给自己换换工作。

16、优秀员工与拙劣员工都希望自己能够得到赏识与升职。

A、优秀员工知道要想升职，首先要与领导配合好，要与其他部门配合好，时时处处从公司整体利益出发想问题。只有这样的人才能放在更重要的岗位。

B、拙劣员工想升职，时时处处给别人拆台，时时处处从自己的角度想问题，以压低别人抬高自己。

17、优秀员工和拙劣员工上班时时电话都多，A、优秀员工当然是业务电话多。

B、拙劣员工当然是私人电话多（包括短信）。

18、优秀员工和拙劣员工上班时都会愉快地笑，A、优秀员工笑是因为他刚才完成了一件麻烦的工作。

B、拙劣员工笑是因为刚刚在网上看了一个小笑话。

19、对待分外工作的态度：

A、优秀员工没觉得自己做过什么分外的工作――公司的事都是应做的工作。

B、拙劣员工从不做他认为是分外的工作。

20、工作的态度：

A、优秀员工工作时总能提醒别人。

B、拙劣员工工作时总需要别人提醒。

21、优秀员工和拙劣员工都会忘记事情，A、优秀员工回忆不起来了的事情能查阅自己的工作日志。

B、拙劣员工丢三落四，很多事情怎么也回忆不起来了。

22、优秀员工和拙劣员工接手工作时都会问“为什么要做”：

A、优秀员工的目的是搞清楚“怎样才能做得更好更快”

B、拙劣员工的目的是找理由不做，或者让别人去做。

23、优秀员工和拙劣员工都会为工作而忧虑：

A、优秀员工担心工作还不够细致，怕出什么纰漏，没有做的更好。

B、拙劣员工总是患得患失，担心付出后回报不够。

24、对于职业素养教育：

A、优秀员工十分注重职业观念的提高，职业素养的加强。

B、拙劣员工认为一切“老生常谈”都是在教人“冒傻气”。

25、工作经验的增加：

A、优秀员工在孜孜以求的工作，点点滴滴地提高着经验、能力与资质，逐渐被更多更高层的上司重视。

B、拙劣员工的推诿能力也在与日俱增，越来越使更多的上司拿他没有办法，只有耐心的等他合同到期。

26、职业生涯：

A、优秀员工在三四十岁后会晋升，而且经常有猎头找上门来，直到猎头确信挖不动，才不会再来。

B、拙劣员工在三四十岁后会还经常光顾人才招聘会，直到他确信由于年龄等原因他再去也是枉然，才不会再去。

27、附加题：

A、优秀的老板能很快区别出优秀员工与拙劣员工，并区别对待，奖励优秀，修理拙劣。

B、拙劣的老板“公平”对待一切员工，事实上变相打击优秀员工，鼓励拙劣员工。

你得到了多少个A呢？以下是测评结果，仅供参考：

0－5，你换了几个工作了？乘公司还没有解雇你，自己主动辞职比较体面。如果你现在的公司还允许你留下，就留下吧，别的地方更难生存。

6－10，你大概觉得环境对你太严酷，怀才不遇啊，如果不是工作不好找，你早就跳槽了。如果你现在的公司能够容忍你，你就忍忍吧，因为能够容忍你的企业，已经越来越少了。

11－15，到处都是你这样的人，你做了什么领导看不见群众也看不见，工作中有你没你差别不大。有时你也会努力一把，但不久就松劲了。

16－20，恭喜啊，你已经是优秀员工了。注意工作不仅做好，还要做得漂亮，另外，除了自己做好，还要多帮助和指导同事。

篇3：第一单元自测题

一、基础练兵场 (26分)

1.阅读下面的语段, 给加点字注音, 或根据拼音写汉字。 (4分)

怀揣着对未来的憧憬, 我们携手迈入初中语文学习的大门, liú览更多的语文美景。语文, 是天生浪漫的文化载体。睿智的思想, 高尚的情感, 灵动的才智, 无不qī于根深叶茂的语文之树。它生生不息地传承着人类文明, 它汇聚了浪漫又传送着浪漫。

2.下列各组句子中加点成语的使用, 不正确的一项是 () 。 (2分)

A.文学作品对人的影响是潜移默化的。

B.如果人类不注意保护环境, 将来会遭遇灭顶之灾, 这绝非危言耸听。

C.作为财会人员, 他做事非常细心, 经手的钱款锱铢必较。

D.站在山顶仰望星空, 感觉天上的星星似乎摇摇欲坠。

3.下列句子中没有语病的一项是 () 。 (2分)

··

A.为避免那些骇人听闻的交通事故不再发生, 修订后的《刑法》加大了对醉酒驾车的惩罚力度。

B.在阅读文学名著的过程中, 使我明白了许多做人的道理, 感悟了人生的真谛。

C.作为日益影响着我们学习和生活的网络, 它对于我们充满了新鲜和好奇。

D.中国梦, 就是中华民族的复兴之梦, 是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。

4.默写。 (4分)

5.《繁星·春水》是《语文课程标准》推荐阅读的名著之一, 如果让你把该名著推荐给班里的同学, 请你结合自己的阅读实践, 写出“推荐理由”。 (80字左右) (3分)

6.阅读下面题为《角度》的漫画, 回答有关题目。 (4分)

(1) 请描述该漫画的主要内容。 (2分)

(2) 该漫画告诉我们什么道理? (2分)

7.梅园学校七 (2) 班同学拟举行“我爱文学”综合实践活动, 请你积极参加并完成相关任务。 (7分)

(1) 第一小组同学打算举办一次“亲近文学”写作心得交流沙龙, 为此, 特地派你去市作协邀请专业作家王先生来给同学们做讲座。你会怎么说呢?请把你的邀请语写在下面。 (70字左右) (2分)

(2) 第二小组同学开展“学写小诗”活动, 某同学创作了一首题为《童年礼赞》的小诗 (未完成) 。请你参与小诗的创作, 帮助他完成该诗的补写。 (2分)

童年礼赞

童年的天空, 是用希望铺成的一方缤纷的梦想。

童年的诗歌, 是用幻想写成的一首完美的欢乐。

(3) 第三小组同学准备编写一期文学手抄报, 你会给其拟写一个什么名称?如果在该手抄报上设置一个专栏“与文学大师零距离”, 组稿过程中你觉得该如何搜集、整理相关资料? (3分)

二、阅读精品屋 (34分)

(一) 阅读《次北固山下》, 完成8-9题。 (4分)

次北固山下

王湾

客路青山外, 行舟绿水前。

潮平两岸阔, 风正一帆悬。

海日生残夜, 江春入旧年。

乡书何处达, 归雁洛阳边。

8.上述诗歌表达了诗人怎样的思想感情? (2分)

9.请赏析名句“海日生残夜, 江春入旧年”。 (2分)

(二) 比较阅读下面两则文言短文, 完成10-13题。 (12分)

刻舟求剑

楚人有涉江者, 其剑自舟中坠于水, 遽契其舟, 曰:“是吾剑之所从坠。”舟止, 从其所契者入水求之。舟已行矣, 而剑不行, 求剑若此, 不亦惑乎? (选自《吕氏春秋》)

小港渡者

庚寅 (1) 冬, 予自小港欲入蛟川城, 命小奚 (2) 以木简 (3) 束书从。时西日沉山, 晚烟萦树, 望城二里许, 因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视 (4) 小奚, 应曰:“徐行之, 尚开也;速进, 则阖 (5) 。”予愠为戏。趋行及半, 小奚仆 (6) , 束断书崩, 啼, 未即起。理书就束, 而前门已牡下 (7) 矣。予爽然 (8) 思渡者言近道。天下之以躁急自败, 穷暮而无所归宿者, 其犹是也夫, 其犹是也夫!

[注释] (1) 庚寅:1650年。 (2) 小奚:小书童。 (3) 木简:这里指木板。 (4) 熟视:仔细看。 (5) 阖:关闭。 (6) 仆:通“扑”, 跌倒。 (7) 牡下:上锁。 (8) 爽然:若有所失的样子。

(选自周容《春酒堂诗文集》)

10.结合语境解释下列句子中加点的词语。 (2分)

(1) 其剑自舟中坠于水 ()

(2) 命小奚以木简束书从 ()

11.翻译文中画线句子。 (4分)

(1) 舟止, 从其所契者入水求之。

(2) 渡者熟视小奚, 应曰:“徐行之, 尚开也;速进, 则阖。”

13.上述两篇文言短文在行文上有什么共同之处?试作简析。 (4分)

(三) 阅读下文, 完成14-18题。 (18分)

自相矛盾新编

邵火焰

矛和盾是冷兵器时代常用的两种作战武器, 矛是用来进攻的, 盾是用来防御的。话说战国时的赵国由于朝廷兵工厂生产能力有限, 赵王颁发圣旨, 允许民间生产矛和盾。

有一个叫虎父的人抓住商机, 筹措银两, 开起了第一家家庭兵工厂, 专门生产矛和盾。开始的时候矛和盾还很畅销, 可是, 随着家庭兵工厂的增多, 供求市场发生了变化, 很多家庭兵工厂生产的矛和盾积压在家, 卖不出去。

虎父的家庭兵工厂也受到了冲击, 矛和盾的销量锐减, 最后也大量库存。虎父开动脑筋, 想出了办法:做好广告宣传, 让买家知道自己家的矛和盾是质量最好的。虎父在销售的摊位前扯起横幅, 上写“我家生产的矛和盾质量上乘, 天下第一”, 并且声嘶力竭地高喊:“没有我家的矛戳不穿的盾, 没有我家的盾挡不住的矛。”

很快虎父家的摊位前就围满了想买矛和盾的人。这时刚好本县的最高行政长官县尹寻访到此, 县尹来了兴致, 问道:“你说的可是事实?”

虎父斩钉截铁地回答:“绝对是事实!”

县尹拿起了虎父家的矛和盾, 把盾递给虎父, 自己拿着矛, 似笑非笑地说:“现在我们就来检验一下你的话是否正确, 我用你家的矛来戳你家的盾试试。”

虎父一听, 突然意识到这是试不得的事, 因为试的结果只有两种:要么矛戳穿了盾, 要么盾抵挡住了矛。虎父赶紧放下了手里的盾, 红着脸尴尬地站在那儿不知所措。

围观的买主们哄堂大笑。县尹冷着脸呵斥道:“如此大言不惭, 当街出售假冒伪劣产品, 还不快快滚回家去。”

县尹的话谁敢不听?虎父在众人的哄笑声中, 一把扯下横幅, 灰溜溜地收摊回家了。

从此, 虎父再也不敢上街销售矛和盾了, 家中的仓库里堆满了卖不出去的矛和盾。虎父的儿子问他:“老爸, 你怎么不再去街上摆摊出售矛和盾啊?”

虎父神情落寞地说:“不好意思再去了, 一上街就会有人拿‘自相矛盾’的故事嘲笑我。”

虎父家的家庭兵工厂停工了。虎父没再让儿子在家跟着他学做矛和盾, 而是让他外出闯荡世界去了。虎父家的矛和盾就那样积压着。

市场真是难以预测, 谁也没有想到五年后的一天, 虎父家积压了五年的矛和盾竟然成了畅销货。

那天, 虎父正在屋外的山墙根下晒太阳, 突然来了一拨人, 手里拿着矛, 虎父吓了一大跳, 不知他们要干什么。这拨人来到他面前恭恭敬敬地鞠了一躬说:“老伯, 我们是来买你家的盾的。”

虎父说:“我家的盾质量不过硬呀。”

“不要紧的, 我们带着矛来检验了, 只要我们的矛戳不穿你家的盾, 我们就买下。”

虎父在他们的帮助下, 搬出了仓库里的盾。他们用自己带来的矛去戳虎父家的盾, 奇怪的是竟然都没能戳穿。

第二天, 又来了一拨人, 手里拿着盾, 要买虎父家的矛, 虎父说着同样的话:“我家的矛质量不过硬呀。”

来人说:“不要紧的, 我们带着盾来检验了, 只要你家的矛戳穿了我们的盾, 我们就买下。”

结果虎父家的矛无一例外地都戳穿了他们带来的盾。

随后几天又来了很多人, 既有买矛的又有买盾的。不到一周的时间, 虎父家的矛和盾就销售一空, 可是仍有很多人上门求购。

虎父不得不重操旧业, 又开起了家庭兵工厂。在别人家的矛和盾销不动的时候, 虎父家连粗制滥造的矛和盾也畅销无比。

短短的几个月时间, 虎父就赚了个盆满钵满。可是, 虎父的心里却充满了问号:为什么突然天降财运?为什么那些人带来的矛都戳不穿我家的盾?为什么那些人带来的盾都被我家的矛戳穿了?我家矛和盾的质量真的是天下第一吗?

直至年终儿子回家来看望他时, 虎父才恍然大悟。

儿子是坐着八抬大轿, 被人前呼后拥着进门的。原来儿子早已是本县县尹了。

(选自《小小说大世界》2012年第9期, 有删改)

14.上文系从成语“自相矛盾”敷衍出的新故事, 其情节的“新”表现在何处? (3分)

15.“虎父斩钉截铁地回答:‘绝对是事实!’”这一句中的“斩钉截铁”一词有什么表达作用? (3分)

16.从全文看, 文中画线句子能否删去?为什么? (4分)

17.从精巧构思的角度赏析小说结尾的妙处。 (4分)

儿子是坐着八抬大轿, 被人前呼后拥着进门的。原来儿子早已是本县县尹了。

18.成语“自相矛盾”现在一般比喻什么?上文作者翻新这一成语故事, 讽刺了什么? (4分)

三、文笔展示台 (40分)

19.金秋九月, 你背着书包迈入了初中的大门。这一步虽小, 却是你求学经历的一大步。进入初中, 遇到了新老师, 结识了新同学, 学到了新知识, 你一定有很多感想。请以“当我迈进初中的大门”为题写一篇作文, 不少于600字, 力求写出真情实感。

单元自测

第一单元

一、基础练兵场

1.chōng浏zài栖2.C3.D4. (1) 东风不与周郎便 (2) 牺牲你自己 (3) 浸透了奋斗的泪泉 (4) 谁道人生无再少?门前流水尚能西, 休将白发唱黄鸡5.示例:《繁星·春水》是冰心年轻时创作的诗集, 以歌咏自然、赞美母爱和抒发哲理的诗为最多。该诗集诗风清新明丽, 隽秀含蓄, 富有诗情画意, 格调自然柔和, 抒情和哲理完美融合, 值得一读。6. (1) 示例:画面上, 四个裁判围着一只开屏的孔雀进行评判打分。正对孔雀的三位分别打的是8分、9分、10分, 而孔雀背面的一位打的却是0分。 (2) 示例:同一事物, 人们从不同的角度看, 会产生异样的结果。7. (1) 示例:王作家, 您好!我是梅园学校七 (2) 班的学生。我们班打算举办一次“亲近文学”写作心得交流沙龙, 想邀请您给同学们做些写作指导, 希望您能抽空前往。 (2) 示例:是用纯真绘成的一片清净的蓝色 (3) 示例:文学芳草地。可以利用“百度”进行网络检索, 搜集鲁迅、冰心、托尔斯泰、莫泊桑等中外文学大师的生平经历、逸事掌故以及创作成就等, 编撰成文。

二、阅读精品屋

(一)

8.表达了诗人对故乡的思念之情。9.残夜将尽, 旭日从海中孕育而出;时令虽在旧年, 春意已经闯入江南。“生”“入”将景物拟人化而富有生机, 这两句诗描写时序交替中的景物, 暗示时光的流逝, 蕴含着自然理趣。

(二)

10. (1) 坠落 (2) 用11. (1) 船停了, 从他刻记号的地方下水找剑。 (2) 摆渡的人仔细地打量了我的小书童, 回答说:“慢慢走, 城门还会开着;要是走得急, 城门就关了。”12.不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法, 就不会取得预期的结果欲速则不达13.两篇文言短文都采取了“一事一议”的写法, 即先叙述一件事, 然后由事情出发, 做精辟议论。

【参考译文】庚寅年冬, 我想从小港进入蛟州城, 吩咐小书童用木简捆好书跟随着我。这时夕阳下山, 傍晚的烟雾绕着树, (我) 望见离城有两里多路, 于是问摆渡的人:“还能赶上南门开着吗?”摆渡的人仔细地打量了我的小书童, 回答说:“慢慢走, 城门还会开着;要是走得急, 城门就关了。”我以为他是在开玩笑, 因此很生气。急行到一半, 小书童摔了一跤, 捆书的绳子断了, 书也散乱了, 他哭着没立刻起来。等到整理好书, 南门已上锁。我豁然开朗, 觉得摆渡者的话合乎道理。天底下因做事急躁而失败, 直到晚年也没有成就的人, 大概就是像我这样吧!

(三)

14.因为儿子做了县尹, 父亲生产的劣质矛和盾竟然被抢购一空。15.突出了虎父对自家生产的矛和盾的质量的高度自信。16.不能删去。画线句子交代了虎父儿子的“去向”, 为下文做铺垫。17.这一结尾揭示了虎父矛和盾销售一空的本质原因, 既出乎意料, 又在情理之中, 符合逻辑, 令人信服, 有力地突出了文章的主题。18.比喻一个人说话、行动前后抵触, 不一致。讽刺了趋炎附势的社会丑态。

三、文笔展示台

篇4：《曲线运动》自测题

1. 关于曲线运动的叙述，正确的是

（ ）

A. 做曲线运动的物体，速度方向时刻变化，故曲线运动不可能是匀变速运动

B. 物体在一恒力作用下一定做直线运动

C. 所有曲线运动都一定是变速运动

D. 物体只有受到方向时刻变化的力的作用才可能做曲线运动

2. 静止在地面上的物体随地球的自转而运动，则地球上的物体（ ）

A. 物体的向心加速度都指向地心

B. 都受到相同的向心力

C. 都具有相同的向心加速度

D. 都具有相同的角速度

3. 关于平抛运动，下列说法错误的是

（ ）

A. 平抛运动是匀变速运动

B. 做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的变化量都是相等的

C. 可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动

D. 落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关

4. 将两个质量不同的物体同时从同一地点水平抛出，则（ ）

A. 质量大的物体先着地

B. 质量小的物体飞出的水平距离远

C. 两物体落地时间由抛出点与着地点的高度决定

D. 两物体飞出的水平距离一样远

5. 质点做匀速圆周运动，当线速度为v时，圆周半径为Ｒ，若保持向心力大小不变，当圆周半径为2R时，角速度应为（ ）

A. ■B. ■

C. ■D. ■

6. 如图1所示的皮带转动中，下列说法中正确的是（ ）

A. P点与R点的角速度相同，向心加速度也相同

B. P点的转动半径比R点的转动半径大，故P点的向心加速度也大

C. P点与Q点的线速度相同，向心加速度也相同

D. P点的转动半径比R点的转动半径大，但向心加速度相同

7. 如图2所示，在光滑的轨道上，小球滑下经过圆孤部分的最高点Ａ时，恰好不脱离轨道，此时小球受到的作用力是（ ）

A. 重力、弹力、和向心力

B. 重力和弹力

C. 重力和向心力

D. 重力

8. 一质量为m的小物块沿半径为R的圆弧轨道下滑，滑到最低点时的速度是v，若小物块与轨道的动摩擦因数是μ，则当小物块滑到最低点时受到的摩擦力为（ ）

A. μmgB. μmv2/R

C. μmg+■D. μmg-■

9. 一个质点受两个互成锐角的力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1+ΔF. 则质点此后

（ ）

A. 一定做匀变速曲线运动

B. 在相等的时间里速度的变化不一定相等

C. 可能做匀速直线运动

D. 可能做变加速曲线运动

10. 如图3所示，半径为R的圆盘以角速度ω绕过圆心O的竖直轴匀速转动，在圆盘边缘上的P点向中心发射子弹，子弹发射速度为v，要使子弹击中目标，须使（ ）

A. 子弹对准O发射

B. 子弹发射方向向PO左偏一适当角度

C. 子弹发射方向向PO右偏一适当角度

D. 子弹沿P点的切线方向发射

11. 长为l的轻杆两端分别固定质量为m的小球，两球以轻杆中点为轴在竖直平面内做匀速圆周运动，转动的角速度ω=■，求杆通过竖直位置时，上、下两个小球分别对杆端的作用力，并说明是拉力还是压力.

12. 如图4所示，支架质量为M，始终静止在水平地面上，转轴O处用长为l的线悬挂一个质量为m的小球，则：

（1） 把线拉至水平后由静止释放小球.当小球运动到最低点处时，水平面对支架的支持力为多大？

（2） 若使小球在竖直平面内做圆周运动，当小球运动到最高点处时，支架恰好对水平地面无压力，则小球在最高点处的速度v为多大？

能力提升（B级）

13. 如图5所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，则物体A的运动情况是（ ）

A. 匀速上升B. 加速上升

C. 先加速后减速D. 减速上升

14. 物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动，如果撤去其中的一个力而保持其余的力的大小方向都不变，则物体可能做

（ ）

A. 匀减速直线运动

B. 匀加速直线运动

C. 平抛运动

D. 匀速圆周运动

15. 关于轮船渡河，正确的说法是（ ）

A. 水流的速度越大，渡河的时间越长

B. 欲使渡河时间最短，船头的指向应垂直河岸

C. 欲使轮船垂直驶达对岸，则船相对静水的速度与水流速度的合速度应垂直河岸

D. 轮船相对静水的速度越大，渡河的时间一定越短

16. 如图6所示，以9.8 m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（ ）

A. ■ sB. ■ s

C. ■ sD. 2 s

17. 如图7所示在皮带传动中，两轮半径不等，下列说法正确的是（ ）

A. 两轮角速度相等

B. 两轮边缘线速度的大小相等

C. 大轮边缘一点的向心加速度大于小轮边缘一点的向心加速度

D. 同一轮上各点的向心加速度跟该点与中心的距离成正比

18. 中国农民驾驶摩托车跨越黄河是世界上的一大壮举． 摩托车跨越黄河，从最高点落到对岸，必须考虑落地时的速度方向与水平面的夹角． 不计空气阻力，关于摩托车落地时的速度方向与水平面的夹角α，下述论断正确的是 （ ）

A. 如果摩托车在最高点的速度大小一定，最高点与落地点的高度差越大，α角越大

B. 如果摩托车在最高点的速度大小一定，最高点与落地点的高度差越大，α角越小

C. 如果最高点与落地点的高度差一定，摩托车在最高点的速度越大，α角越大

D. 如果最高点与落地点的高度差一定，摩托车在最高点的速度越大，α角越小

19. 以速度v0水平抛出一个小球，某时刻小球的竖直分位移与水平分位移相等，则以下判断中错误的是（ ）

A. 竖直分速度等于水平分速度

B. 此时球的速度大小为■v0

C. 运动的时间为■

D. 运动的位移是■

20. 一架飞机在高度为h处以速度v1沿水平方向匀速飞行，另有一艘敌舰在海面上以速度v2（v2＜v1）匀速行驶，飞机与敌舰航线在同一竖直平面内，现要从飞机上投弹轰炸敌舰，不计空气阻力，则（ ）

A. 如v2与v1反向，应提前在飞机未到敌舰正上方，与敌舰水平距离为（v1+v2）·■时投弹

B. 如v2与v1同向，应延后到飞机已飞过敌舰正上方，与敌舰水平距离为（v1-v2）·■时才投弹

C. 如v2与v1同向，也应提前在飞机尚未飞到敌舰正上方时投弹

D. 不论v2与v1同向还是反向，都应在飞机飞临敌舰正上方时投弹

21. 从某一高度平抛一物体，当抛出2s后它的速度方向与水平方向成45°角，落地时速度方向与水平方向成60°角. 求：（g取10 m/s2）

（1） 抛出时的速度；

（2） 落地时的速度；

（3） 抛出点距地面的高度；

（4） 水平射程.

22. 如图8所示，在绕竖直轴OO′匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放置A、B两个小物体，质量分别为m1＝0.3 kg，m2＝0.2 kg. A与B间用长度为l＝0.1 m的细线相连，A距轴r＝0.2 m，A、B与盘面间的最大静摩擦力均为重力的0.4倍.

（1） 为使A、B同时相对于圆盘发生滑动，圆盘的角速度至少为多大？

（2） 当圆盘转动角速度逐渐增大到A与B即将开始滑动时烧断连线，则A与B的运动情况分别如何？

篇5：《家政管理》自测题

《家政管理》自测题

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《家政管理》自测题

第一章 导言

一、填空：

1.关于家政学的研究对象 有几种不同的看法

可以概括为

说、说、说和

说

2.家政学的研究内容包含了与人类家庭生活有关的各项因素 可归纳为、、、和

几个大的方面

3.家政学传入中国至今只有

年的时间

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、演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

而且其中经历了学科、、、和再发展的曲折过程

4.年

国立北京女子高等师范学校成立 设立了我国高校第一个家政学系

二、判断：

1.中国古代家政学和家政教育就很发达

2.家政服务工作不是家政学的研究对象

3.家政学是一门独立的、应用性的边缘学科

三、选择：

1.家政学正式成为一门独立的学科是在A 十九世纪末

欧洲

B十八世纪末 欧洲

C 十九世纪末 美国

D 二十世纪初 美国

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2.“家政”和“家政学”是两个的概念

A 完全不同

B 相同

C 相反

D 既有联系又有区别

3.社区是以一定的地理区域为基础的社会群体 例如

都是社区

A村庄和居民小区

B 工厂和宿舍

C村庄和学校

家庭和单位

四、名词解释： 1.家政 2.家政学 3.社区发展

五、简答题

1.简述家政教育对社区发展的作用

2.简述家政学的研究对象和学科特性

3.结合自己的体会谈谈从事家政服务为什么要学习家政学？

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D

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第二章 家庭与婚姻

第三章家庭伦理

一、填空

1.人类家庭（和婚姻）的主要功能有：(1)

(3)

(4)

(5)

2.现代社会主要的家庭模式有：(1)

家庭(2)

家庭

(4)

家庭

(5)

家庭等

3.家庭伦理

是家庭生活和家庭关系中人的和

4.中国传统家庭是典型的 家庭 而现代家庭发生了很多变化

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(2)

等等 家庭(3)

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主要有：父权夫权的家庭制度拒绝消亡

家庭规模

、家庭形式

、非传统家庭

家庭的功能减少

5.家庭论理具有

性、性和

性等特征

二、判断

1.人类家庭婚姻的发展趋势是从群婚、对偶婚发展到一夫一妻的个体婚

2.不举行婚礼的婚姻是不合法的

3.姻亲关系是有婚姻关系派生出的家庭关系 例如夫妻关系、婆媳关系等

三、选择

1.随着社会的发展 家庭的功能在不断发生变化 例如

功能就越来越弱

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A 生产和生育

B 情感慰藉

C教育和消费

D 满足生理需求

2.家庭

越多

家庭成员之间的关系就越复杂

A 成员和子女

B 人口

C 债务

D 人口和代际层次

3.亲子关系指

之间的关系

A 家庭成员

B 父母与子女

C 有血缘关系的人

D 父母与亲生子女

4.核心家庭是指

的家庭

A 父母和未婚子女两代人组成B 夫妻两人无子女

C 单身

D 以夫妻为核心

四、名词解释

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1.家庭模式 2.家庭伦理 3.择偶标准

五、简答题 1.在现代化进程中 中国家庭发生了哪些变化？

2.家庭有哪些特点？这些特点如何决定了家政服务工作的特性？ 3.为什么说要了解家庭、学习家政学才能更好地从事家庭服务工作？

4.夫妻关系与亲子关系各有什么特点？ 5.结合实例谈谈应该如何协调家人关系

第四章 家庭管理

一、填空

1.家庭管理的内容可分为

管理、管理、管理和

管理等几个方面

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2.管理的过程要通过

、、和

等手段来完成3.家庭经济管理的内容包括

管理和

管理两个主要方面

二、选择

1.家庭管理的一般原则有

A 民主化、科学化、产业化；

B 科学化、劳务化、制度化 C 民主化、制度化、科学化

D 制度化、民主化、产业化

2.家务工作管理主要通过对家务劳动时间的管理和

来完成

A 简化家务劳动

B 家庭消费管理

C 提高工作效率

D 制定工作计划

3.家庭经济管理目的有三个层次：第一 保证家庭成员的基本生存条件；第二 在温饱无忧的基础上过较舒适的生活；第三

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A 使家人身体健康

B使家庭有所储蓄

C 购买高档消费品

D 购买房屋

三、名词解释 1.家庭管理 2.家庭管理的制度化 3.家庭收入

四、简答题

1.简述家庭管理的意义和管理基本步骤

2.简化家务劳动可以从哪些方面入手？ 3.结合自己的体会

谈谈怎样节约家务劳动的时间

第五章 物质要素与家庭生活

一、填空

1.衣物和织物对人类家庭生活的作用有

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功能、如需请下载！

功

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能和

功能三方面作用

2.考查纺织品的性能

主要从、、、、、等方面进行比较

3.制定家庭膳食计划要考虑的因素有：(1)

(3)

(4)

4.人体需要的营养素主要有

、、、、和

二、判断

1.服装美就是衣服的美

2.家庭生活质量的高低由家庭拥有物质资源的多少而决定

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(2)

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3.营养状况不仅影响人的身体健康 而且影响人的心理、情绪甚至外表

三、选择

1.服装构成三要素是

A面料、造型、色彩

B 色彩、图案、面料

C 造型、剪裁、色彩

D 造型、图案、剪裁

2.科学的饮食营养标准包括三方面的内容：(1)食物所含营养素的品质好

(2)摄入营养的量适当(3)

A.食物干稀搭配

B.各种营养素比例均衡

C.注意食品卫生

D.吃好早餐

3.在选购面料时

除了考虑花色、款式和价格外 更要看面料的性能特点是不是与

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相吻合

A 购买说明

B 家庭的使用需要

C 使用季节

D 着装者的特点

4.衣物是兼有

双重功效的物质资源

A 防护和保暖

B防寒防暑

C 生活或舞台使用

D 实（使）用和审美

四、名词解释 1.物质要素：

2.营养： 3.营养素 4.生活质量

五、简答题

1.什么是家庭生活的物质要素？如何利用物质要素来提高家庭生活的质量？

2.举例说明服装美的概念

3.衣物和织物与家庭生活有什么关系？

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4.目前家庭生活中存在那些营养问题？怎样解决？ 5.什么样的膳食是科学膳食？

6.制定家庭膳食计划适应考虑那些因素？

第六章 非物质要素与家庭生活

一、填空

1.家庭教育具有

性、性、性、性的特点

2.家庭教育应遵循“循序渐进 量力而行”、“因材施教 全面发展”、“要求一致

教育统一”和的原则

3.健康不仅是没有疾病或不虚弱

而是、健康和

良好的总称

4.更年期是人由

过渡的时期 女性一般为

岁 男性较晚

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二、判断

1.恩格尔系数表明

用于饮食消费的支出比例越高 生活质量越高

2.家庭教育是父母对子女的教育

3.家庭教育是儿童早期社会化的主要途径

4.人的心理健康与身体健康一样 可能因为各种原因受到伤害 需要仔细维护、悉心保养

三、选择

1.家庭教育有

之分

A.广义和狭义

B.早期和晚期

德育和智育

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C.东方和西方

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D.演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

2.家庭教育的任务和内容包括身体素质教育、心理素质教育和

三个方面

A.健康教育

B.审美教育

C.社会适应能力教育

D.家政教育

3.可能损害心理健康的不是自然的环境与气候 而是

A 家庭环境不好

B 社会环境、人际关系和生活中的各种挫折

C 身体素质和心理素质不好

D经济困难和营养不良

四、名词解释 1.非物质因素 2.恩格尔系数 3.健康

五、简答题

1.非物质要素对提高家庭生活质量的作用？ 2.与学校教育相比 家庭教育有什么样的特点？

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3.举例说明家庭教育的原则 4.简述青春期保健要点 5.简述妇女保健要点 6.简述老年人保健要点

《家政管理》自测题答案

第一章 导言

一、填空

1.家事说、家庭管理说、家庭生活说、关系说（或人类发展说）

2.家庭与婚姻、家庭关系、家庭管理、织物与衣物、膳食营养与烹饪、住宅与居室美化、家人保健、家庭教育等（可从中任选几方面作答）

3.100年......学科建立、发展、取缔、复兴和再发展......4.1919年

二、判断

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4.错

中国古代家政思想和家政教育很发达 但没有形成独立学科

5.对

6.对

三、选择

1.C

2.D

3.A

四、名词解释

1.家政：指家庭事务或理家 管理家庭的事务 也作为家政学的简称.2.家政学：是以人类家庭生活为主要研究对象的综合性学科 其研究内容涉及人类家庭生活的各个领域

研究目的是从精神和物质两个方面提高人类家庭生活的质量 促进个人的健康发展和家庭的稳定、幸福 从而推动社会的进步与繁荣

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3.社区发展：社区居民在政府机构的指导和支持下 依靠本社区的力量

改善社区经济、社会、文化状况 解决社区问题

提高居民生活水平和促进社会协调发展的过程

五、简答题（答题要点）

1.简述家政教育对社区发展的作用

社区发展是社区居民在政府的指导和支持下 依靠本社区的力量

改善社区经济、社会、文化状况 解决社区问题

提高居民生活水平和促进社会协调发展的过程

而家政教育不仅帮助人们学习和改善管理家庭的知识与技能 促进家庭生活幸福

并且提高个人修养、改进公民道德；因而可以更好地促进社区和整个社会的发展

2.简述家政学的研究对象和学科特性

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自家政学诞生以来 对与其研究对象有很多的讨论 国内外学者给出过许多不同的定义

可以归纳为家庭事务、家庭管理、家庭生活等不同学说 我个人认为 家政学是......从学科的特性上看

家政学是一门独立的、应用性很强的边缘学科......3.结合自己的体会谈谈从事家政服务为什么要学习家政学？

家政学的研究对象、意义......家政服务员要进入家庭为顾主服务 了解家庭的特点、家庭关系等、而且有管理家庭的知识和技巧 才能更好地从事这项工作......第二章 家庭与婚姻

第三章 家庭伦理

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一、填空 1.生产功能 生育功能

性生活功能、消费功能、赡养功能、抚育功能、情感功能等

2.核心家庭

主干家庭（直系家庭）扩大家庭 单亲家庭 空巢家庭等

3.行为准则 道德规范 4.封建 小型化 多样化 增多

5.时代性、继承性、独立性

二、判断 1.对

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2.错

婚姻的成立必须旅行法律手续 婚礼并不是必须的3.错

姻亲关系是由婚姻关系派生出的家庭关系 例如婆媳关系、妯娌关系等 夫妻关系不是姻亲关系

三、选择

1.A

2.D

3.B

4A

四、名词解释

4.家庭模式：是家庭的构成形式

也叫家庭类型；一般根据家庭成员的组成和他们之间的关系来分类 常见的家庭模式有核心家庭、主干家庭（也叫直系家庭）、扩大家庭、单亲家庭等

5.家庭伦理：在家庭生活和家庭关系中人的行为准则和道德规范

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6.择偶标准：人选择未来配偶的标准

包括外貌、年龄、身高等外在特征和品德、性格等内在特征 还有社会地位、职业、收入等社会因素

五、简答题（答题要点）6.在现代化进程中 中国家庭发生了哪些变化？

当代中国社会在由封闭向开放、由计划经济向市场经济转型的现代化过程中

家庭也发生了深刻而多元的变化：（1）父权夫权的家庭制度逐渐消亡（2）家庭规模小型化、家庭形式多样化 非传统家庭增多（3）家庭核心偏移 家庭关系趋于简单（4）家庭的功能减少 家庭观念发生变化

7.家庭有哪些特点？这些特点如何决定了家政服务工作的特性？

家庭的特点主要有：（1）家庭对于社会和个人来讲都是最重要的和不可替代的组织；（2）家庭是私生活的领地

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它有私密性

（3）家庭组织是由血缘和亲缘关系组成的

这些特点决定了家政服务工作的特性：服务家庭非常重要......尊重顾主家庭的隐私和习惯......家政服务员与顾主的关系是工作雇佣关系......8.夫妻关系与亲子关系各有什么特点？

夫妻关系是男女基于合法婚姻基础之上所结成的配偶关系 是其他家庭关系产生的前提和基础 也是家庭其他关系环绕的轴心

但夫妻关系是没有血缘只靠感情来维系的 感情具有可变性 需要精心维护

亲子关系指父母与子女之间的关系 是由夫妻关系产生的最基本、最重要的家庭关系 是维系家庭的第二纽带

血缘（或收养）关系是其最基本的特征

9.结合实例谈谈应该如何协调家人关系

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以亲身体验谈谈当家庭成员间出现矛盾时应如何协调、处理

第四章 家庭管理

一、填空

1.家庭经济、家庭物资、家务劳动、家庭娱乐、家庭安全

2.计划、组织、协调和控制

3.家庭收入 家庭支出

二、选择 1C 2A 3B

三、名词解释

1.家庭管理：应用管理学的原理和家政学的理论 对家庭的各种资源进行合理地计划、协调和控制 以实现家庭生活目标的一系列活动

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可细分为经济管理、劳动管理、安全管理等等内容

2.家庭管理制度化：家庭管理措施应该以制度的形式确立下来 比如家庭消费的原则、家人安全守则、科学的作息制度等等；而且一旦形成制度 无论是大人还是子女 应互相督促 一致遵守

3.家庭收入：是家庭在一定时间内所获得的货币的总额 包括实物和非实物收入、固定收入和临时收入等

五、简答题（答题要点）

4.简述家庭管理的意义和管理基本步骤

家庭管理的意义在于

通过科学的程序和手段使家庭的人力、物力资源得到合理地分配和最大限度地利用

以创造出最大的效益、更好地实现家庭的目标

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家庭管理要通过计划、组织、协调和控制等过程完成 计划

是制定如何达成目标的行动方案；组织 是把一个团体内所要做的工作合理地分工 将资源进行合理配置；控制 是根据计划衡量实施的结果 如有偏差则予以纠正

5.简化家务劳动可以从哪些方面入手？

简化家务劳动的方法有：（1）改变手部与身体的动作 包括保持良好的工作姿态 双手同时工作等

（2）改变工作与储存的场所及设备 工作场所与储存场所布置不当

会使家务工作增加很多不必要的动作和时间 也会使做家务的人消耗更多的精力（3）改变成品

将现代科技产品利用于家庭生活

是简化家务劳动的重要方法和社会发展的必然趋势

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6.结合自己的体会

谈谈怎样节约家务劳动的时间

第五章 物质要素与家庭生活

一、填空

1.实（使）用功能 审美功能 教育功能

2.强度、弹性、光泽、导热性、吸水性、保洁性、抗霉性、耐光性等

3.家庭成员的营养需要、不同季节的营养需求和市场供应、家庭经济状况、膳食多样化与制作方便

4.蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水

二、判断 1.错

服装不仅指衣服

还包括人；服装美是人穿着衣物后表现出的美的状态

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2.错

拥有资源的多少决定了家庭生活水平的高低 而不是家庭生活的质量高低

3.对

三、选择

1.A

2.B

3.B

4.D

四、名词解释

5.物质要素：家政学把与家庭生活有关的多种因素概括成为精神要素和物质要素两大类

与家庭生活有关的物质要素即生活中的物质成分 主要有衣、食、住等

6.营养：人类为了生存和繁衍 必须从外界摄取各种食物 经过消化、吸收和新陈代谢 以维持机体的生长 这一动态的过程就叫做营养

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有时我们也把营养素简称为营养

7.营养素：各种食物中所含的对人体有益的成分叫营养素 包括蛋白质、脂肪、淀粉（碳水化合物）、矿物质、维生素等等

8.生活质量：是家庭物质生活和精神生活的总体状况 衡量指标多在于家庭成员的主观感受

例如家庭对于其成员精神、文化等高级需求的满足程度

五、简答题

7.什么是家庭生活的物质要素？如何利用物质要素来提高家庭生活的质量？

物质资源是人类家庭生活的前提 家政学中

把各种与家庭生活有关的物质资源叫做家庭生活的物质要素 例如衣物、住房、食品等

物质资源决定了家庭生活水平的高低 如果物质资源贫乏 家庭生活贫困

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就很难有幸福可言......但并不是有了资源就有了一切 还要能够合理地使用资源

......衣食住等物质要素既有实用功能又有审美功能和教育功能 充分利用这些功能

可以从精神和物质两个方面提高家庭生活的质量......8.举例说明服装美的概念

“服装”是指人着装后的一种状态 也就是说 服装不仅指衣服 还包括人

以及人的发式、化妆、姿态和着装环境等 服装美

就是着装者与衣服和环境之间达到和谐统一后 表现出的一种状态美 所以

衣服并没有绝对的美丑 高档、名牌也不是美的同义词 关键看是不是适合着装者......例如......精心收集

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9.衣物和织物与家庭生活有什么关系？

织物和衣物兼有实用和审美双重功效 是我们生活中不可或缺的物质要素

其对人类家庭生活来讲有（1）使用功能（保护机体、隔音、遮光）（2）审美功能（着装、居室色彩构成）（3）教育功能（衣文化）

10.目前家庭生活中存在那些营养问题？怎样解决？

目前我国城乡家庭在营养、膳食方面的主要问题有：（1）饮食结构不合理（膳食营养不均衡）；（2）饮食习惯不科学（不吃早餐 暴饮暴食）；（3）食物污染（化肥、农药残留）对策......11.什么样的膳食是科学膳食？

符合营养标准的膳食才是科学膳食

具体说要符合以下标准：（1）食物所含营养素的品质好 例如......；（2）摄入营养的量适当

例如......；（3）膳食中含各种营养素的比例均衡 例如......精心收集

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12.制定家庭膳食计划适应考虑那些因素？ 制定家庭膳食计划时

要考虑的因素有：（1）家庭成员的营养需要......；（2）不同季节家人的营养需求和市场供应情况......；（3）家庭经济状况......（4）家庭膳食多样化与制作方便......第六章 非物质要素与家庭生活

一、填空 1.全面性 感染性 早期性 权威性 2.寓教于实践

3.身体的、精神的......社会适应 4.中年向老年......45-55岁

二、判断 5.错

改为：“用于饮食消费的支出比例越低

生活质量越高”或“用于饮食消费的支出比例越高

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生活质量越低” 6.错

家庭教育有广义和狭义之分

狭义的家庭教育是父母对子女的教育；广义的家庭教育是指父母与子女的相互教育

7.对

8.对

三、选择 1A

2C

3B

四、名词解释

4.非物质因素：是与物质要素相对的概念 包括家庭生活中一切情感性、精神性的内容

例如爱情、亲情、家庭人际关系、道德伦理观念、宗教文化习俗、家庭氛围、家教、家风等等

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5.恩格尔系数：德国经济学家恩格尔提出 在其他条件大致相同的条件下

家庭用于食物的支出占总收入的比例可以作为衡量生活水平的指数 这就是恩格尔系数

当食品支出占总收入的60%以上是贫困水平；占总收入50%以上是温饱水平；占总收入40%以下是小康水平

6.健康： 人的健康不仅是没有疾病或不虚弱 而是包括身体、精神的健康和有良好的社会适应性

五、简答题（答题要点）

7.非物质要素对提高家庭生活质量的作用？

非物质要素是构成家庭生活内容的具有情感性和精神性的因素 包括爱情、亲情、家庭人际关系、道德伦理观念、宗教文化习俗、娱乐休闲方式、家庭氛围、家教、家风等

非物质要素是体现家庭生活质量的重要指数......人类的家庭生活不仅是物质的 更是精神的

具有浓厚的感情色彩；家庭是否幸福 不仅取决于物质的多寡

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更主要在于家庭成员精神情感需求的满足程度......家庭既是一个物质生活单位 经济群体

同时也是一个情感单位 心理群体

家庭成员之间以亲情 爱情为纽带 相互依存 相互帮助 才会构筑幸福生活

特别是在满足温饱衣食无愁的情况下 家庭生活中的非物质需求就会增强......8.与学校教育相比 家庭教育有什么样的特点？ 虽然在现代社会中

对社会成员的教育由社会的专门机构承担 但家庭仍有着社会教育不可替代的作用 首先

家庭教育具有早期性

是每个人最早接受的教育并且会对其终生产生影响......精心收集

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另外

家庭教育具有全面性

其所涉及的内容、参与的人员都比学校教育要广泛得多......还有

家庭教育有感染性和权威性

父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系使得家长在孩子心目中有相当的权威性

父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用......这些都是家庭教育的特点和优于学校教育的地方

9.举例说明家庭教育的原则

家庭教育应遵循的原则主要有（1）循序渐进 量力而行；（2）因材施教 全面发展；（3）要求一致 教育统一；（4）寓教于实践

循序渐进

量力而行的基本含义是指在家庭教育中必须根据孩子身心实际发展水平

遵循由易到难逐步提高的顺序进行 例如......精心收集

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因材施教就是要了解孩子的特点 根据孩子的具体情况

有针对性地选择教育方法、安排教育内容......要求一致

教育统一的原则指在对孩子进行家庭教育中 家庭成员要互相配合 协调一致

使孩子的品德和行为按照统一的要求发展......幼小的孩子在家庭生活中的一项重要实践活动是游戏和娱乐 他们在游戏和娱乐中认识环境 适应生活 学习知识

得到智力和体力的发育 家长应......10.简述青春期保健要点

青春期又称发身期 是人体成长的关键时期 一般男孩从15岁左右 女孩从13岁左右开始

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在这个时期内

男女性器官快速生长直到完全成熟 身体各部分发育迅速进行 处于人生发展曲线中的高峰

是生理发育和心理发展的急剧变化时期

青春期保健要关注孩子的心理与生理的变化

还要注意（1）及时对子女进行青春期教育......（2）保证饮食营养......（3）加强体育锻炼......11.简述妇女保健要点

在女性的一生中

有一些时期身体会发生特殊的生理变化 如月经期 妊娠期 生产和产后期

这时要特别注意卫生保健

否则生理过程就有可能转变为病理过程 影响女性甚至后代的健康

（1）经期卫生......（2）孕期保健......精心收集

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（3）产期保健......12.简述老年人保健要点

人进入了老年 身体内细胞的再生能力降低 细胞总数也减少

脏器一般有不同程度的萎缩 各脏器的功能也有不同程度的衰退 所以

老年人一般对疾病的抵抗力较弱 老人易于得病；同时 他们感觉迟钝 发表后早期症状不明显

这给早期发现、早期诊断造成困难......老年保健要注意以下几个方面：

（1）充分休息和适当的活动......（2）注意饮食的营养......（3）用药应懂慎......另外

还要关心老人的心理健康 经常给予他们精神上关心和安慰

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使他们摆脱孤独感......1

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篇6：检疫员自测题

理论试题（满分100分）

一、填空（共30分），每空1分。

1、动物检疫的法定对象包含（）和（）。

2、常用的动物检疫方法是（）和（）等方法。

3、病死畜禽要严格采取“四不准一处理”处置措施。“四不准”是指不准（）、（）、（）和（）。

4、动物检疫合格证明一般有效期最长为（）天。

5、“虎斑心”是（）的特征性病理变化。

6、由疾病引起胆汁代谢障碍而造成的全身皮肤、脂肪、粘膜、巩膜、关节囊液均显黄色、肝胆多有病变，放置越久，颜色越深，称为（）肉。

7、在屠宰检疫中，所指的“三腺”是指动物的甲状腺、肾上腺和（）。

8、猪旋毛虫成虫寄生于小肠，幼虫则寄生于肌肉中。在屠宰检疫中，一般采集猪（膈肌）剪下24粒麦粒大小的肉粒压片镜检。

9、猪蛔虫是寄生在猪（）内的一种线虫。

10、动物产品、供屠宰或者育肥的动物, 货主提前（）天向动物卫生监督机构提前报检。

11、某一乡镇发生高致病性禽流感疫情，在最后一羽家禽扑杀后，经（）天的监测未发生新的疫情，方可解除封锁。

12、《家禽产地检疫规程》 规定鸡的检疫对象是（写出9种中的其中三种）（）、（）、（）。

2015年丽水市动物检疫员业务素质提升理论试题

13、《生猪产地检疫规程》规定的检疫对象是（）、（）、（）、（）、（）（）。

14、死亡动物的内脏病料采取，最迟不超过死后（）小时。

15、对猪的旋毛虫检查，应取左右膈脚各（）克左右，与胴体编号一致，撕去肌膜，感官检查后镜检。

16、猪的屠宰检疫记录应保存（）个月以上；牛的屠宰检疫记录应保存（）年以上。

17、动物机体最大腺体是（）。

二、选择题（共40分），选择一个或多个正确的答案；有多个答案的，多选或少选均不得分。每题1分。

1、动物检疫证章标志包括下列哪几类？()A、动物检疫合格证明 B、动物检疫标志

C、动物检疫专用章 D、检疫处理通知单，检疫申报单

2、种用、乳用、役用动物产地检疫出证条件包含哪些？（）A、被检动物来自非疫区 B、免疫在有效期内

C、群体和个体临床健康检查合格 D、具备合格的畜禽标识（指猪牛羊）E、实验室检验合格

3、《动物防疫法》规定，实施现场检疫的官方兽医应当在检疫证明、检疫标志上签字或者盖章，并对（）负责。

A、检疫结论 B、检疫结果 C、检疫证明 D、检疫行为

4、禁止屠宰、经营、运输的动物和生产、经营、加工、贮藏、运输的动物产品有（）。

A、封锁疫区内与所发生动物疫病有关的 B、疫区内易感染的 C、依法应当检疫而未经检疫或者检疫不合格的 D、染疫或者疑似染疫的

2015年丽水市动物检疫员业务素质提升理论试题

E、病死或者死因不明的

5、禁止（）检疫证明、检疫标志或者畜禽标识。A、转让 B、伪造

C、查验 D、变造

6、动物疫情由（）认定。

A、国家兽医参考实验室 B、动物疫病诊疗机构 C、县级以上人民政府兽医主管部门 D、兽医科研机构或大专院校

7、跨省引进种猪或奶牛应当向（）申请办理检疫审批手续。A、县级动物卫生监督机构 B、县农业局 C、省级动物卫生监督机构 D、省农业厅

8、某种由杆菌引起的人畜共患的急性、热性、败血性传染病，临床特征为突然发生高热，可视粘膜发绀，天然孔出血，这种疾病可初步诊断为（）。

A、狂犬病

B、炭疽病

C、猪瘟

D、口蹄疫

9、《生猪的屠宰检疫规程》里规定生猪的检疫对象包括（）。A、猪瘟、猪丹毒、猪肺疫 B、猪囊尾蚴、猪旋毛虫病 C、口蹄疫、高致病性蓝耳病、炭疽 D、猪副伤寒、猪副嗜血杆菌病 E、猪2型链球菌病、猪支原体肺炎、丝虫病

10、猪的正常肛门体温、正常脉搏数和正常呼吸数分别是（）。A、36.5-38.5℃ ,80-120次/分钟，10-30次/分钟

B、38.0-40.0 ℃，60-80 次/分钟，10-30次/分钟 C、36.5-38.5℃，60-80次/分钟，12-35次/分钟 D、38.0-40.0℃，80-120次/分钟，12-35次/分钟

11、宰后淋巴结出现“髓样变”时，常见于（）。A．副伤寒

B．结核

C．布氏杆菌病 D、猪瘟

12、发现猪呼吸困难，排带恶臭液状粪便并混有血液、四肢下端皮肤有出血斑点，可怀疑为（）病。

2015年丽水市动物检疫员业务素质提升理论试题

A、猪支原体肺炎

B、慢性猪瘟

C、猪蓝耳

D、副伤寒

13、慢性猪瘟的主要病理变化是（）肠炎。A、卡他性和坏死性 B、坏死性和出血性 C、浆液性和纤维素性 D、坏死性和纤维素性

14、在生猪屠宰同步检疫工作中，开膛后应立即对肠系膜淋巴结、脾脏进行检查，内脏摘除后，依次检查（）等。

A、肺脏

B、心脏

C、肝脏

D、胃肠

E、头蹄

15、屠宰生猪的肝脏检查主要看（）等。

A、色泽 B、大小

C、硬度

D、寄生虫包囊和结节 E、形状

16、属于动物卫生监督重大行政处罚案件备案范畴的有（）。A、对公民处以5000（含5000）元以上罚款、对法人或者其它组织处以30000（含30000）元以上罚款或没收违法所得、非法财物达到上述金额的

B、屠宰、经营、运输病死或死因不明、染疫或疑似染疫动物，以及生产、经营、加工、贮藏、运输相关动物产品的；伪造动物检疫证明等动物卫生监督证章标志的

C、责令停止经营或者被兽医主管部门吊销动物防疫条件合格证、动物诊疗许可证或兽医师执业证的

D、因涉嫌犯罪移送司法机关并被追究刑事责任的

17、猪囊尾蚴寄生于猪的各种肌肉中，其中以（）等处肌肉最多。

A、咬肌

B、肩胛外侧肌

C、舌肌

D、臀肌

18、猪心脏二尖瓣出现菜花样赘生物是（）的特征性病变。

A、猪肺疫

B、猪瘟

C、慢性猪丹毒 D、口蹄疫

19、一类动物疫病包括（）。

A、猪瘟

B、口蹄疫

C、仔猪副伤寒

D、炭疽 E、蓝舌病

2015年丽水市动物检疫员业务素质提升理论试题

20、下列叙述错误的是（）。

A、口蹄疫的主要症状是口腔黏膜、蹄部发生特征性水疱 B、口蹄疫呈地方流行性

C、口蹄疫患畜心肌切面有灰白色或淡黄色斑点或条纹 D、口蹄疫患畜的小肠黏膜可见出血性炎症

21、莱克多巴胺能提高饲喂动物的瘦肉率，但是长期使用会导致等，人吃了残留有莱克多巴胺的肉后可能会出现中毒症状。（）

A、肌肉震颤 B、心跳过速 C、腹痛

D、恶心

22、动物群体检疫后，还必须抽（）动物做个体临床检查。A、10％

B、20％

C、30％

D、40%

23、进行高致病禽流感病原学诊断时最适宜采集病禽的（）病料。A、泄殖腔棉拭子和气管棉拭子、气管和肺的混样 B、肠管及内容物的混样

C、肝、肺和脑组织样品（不能混样）D、尿、粪便样品

24、动物卫生监督机构在执行检测、监督任务时，可以对动物、动物产品（）。

A、采样 B、留验 C、封存 D、抽检

25、动物防疫法

B、A型、O型、C型 C、混合型

D、非洲1型、非洲2型、非洲3型

27、人感染了猪囊尾蚴的成虫和幼虫时会出现的症状是（）。A、感染了成虫绦虫时出现贫血、消瘦、腹痛、拉稀 B、寄生在肌肉表现肌肉酸痛、疲乏无力、痉挛 C、寄生在脑部可出现癫痫 D、寄生在眼和声带引起失明和变哑

28、家禽宰后检疫的部位主要有（）。

A、腺胃 B、眼球 C、淋巴结 D、内脏

29、猪屠宰检疫时，发现全身淋巴结肿胀、切面呈红、白相间的出血性病变，肾脏呈土黄色、表面有出血点，一般可疑为患有（）。

A、猪链球菌病 B、猪口蹄疫

C、猪瘟

D、猪肺疫 30、对牛群进行牛结核病现场检疫的方法一般采用（）试验。A、试管凝集 B、结核菌素皮内变态反应 C、虎红平板凝集

D、补体结合

31、畜牧兽医行政执法六条禁令包括（）。A、严禁只收费不检疫

B、严禁为非定点屠宰的生猪产品出证 C、严禁不检疫就出证 D、严禁重复检疫收费

E、严禁不按规定实施饲料兽药质量监测 F、严禁发现违法行为不查处 G、严禁倒卖动物卫生证章标志

32、猪在放血后，入池前先剖检的淋巴结是（）。

2015年丽水市动物检疫员业务素质提升理论试题

A.颌下淋巴结

B.耳下腺淋巴结 C.腹股沟浅淋巴结

D.肩前淋巴结

33、《动物防疫法》规定，屠宰、经营、运输的动物未附有检疫证明，经营和运输的产品未附有检疫证明、检疫标志的，动物卫生监督机构对货主以外的承运人可处运输费用（）罚款。

A、一倍 B、一倍以上三倍以下 C、三倍以上

D、五倍

34、《动物检疫管理办法》

B、用于跨县境出售或者运输动物 C、用于跨省境出售或者运输动物产品 D、用于跨县境出售或者运输动物产品

三、判断题（30分），每题1分。（对的打√，错的打×）

1、伪造检疫证明，检疫标志和畜禽标识是指对检疫证明，检疫标志和畜禽标识采用剪贴，挖补，涂改，拼接等方法加工处理，改变检疫证明，检疫标志和畜禽标识的已有项目和内容的一部分的行为，如改变动物、动物产品的名称，梳理，签发日期，签发人等相关内容。（）

2、剖检猪头部颌下淋巴结的主要目的是检查猪肺疫。（）

3、动物死亡后，再放血屠宰的叫急宰。（）

4、猪肉尸前半部最具有剖检意义的淋巴结是髂内淋巴结。（）

5、经评估，认为调入有关动物、动物产品具有疫病易发生、传播风险的，县级畜牧兽医行政管理部门应当采取相应措施，并通知辖区动物、动物产品经营单位减少调入有关动物、动物产品。（）

6、省外引进种用动物及其精液、胚胎、种蛋的，应当先到调出地动物卫生监督机构办理检疫审批手续并须检疫合格。（）

7、检出布鲁氏菌病、结核病、猪囊尾蚴的染疫动物及其产品，须按《病害动物和病害动物产品生物安全处理规程》规定，做销毁处理。（）

8、牛、羊、猪宰前停食时间是24h。（）

9、隔离检疫的主要手段是临诊检查和实验室检查。（）

10、炭疽的病理变化特点是败血症变化，炭疽杆菌每个菌体都有明显的荚膜，炭疽杆菌在体外不能形成芽胞。（）

11、白肌肉也称“水煮样肉”，是属于硒与维生素D缺乏一起的一种营养代谢病，多见于6月龄以下的猪，病变最常发生于肩胛部及臀部肌肉和心肌，其特征为肌肉苍白、质地松软、切面有液汁渗出。（）

2015年丽水市动物检疫员业务素质提升理论试题

12、人感染旋毛虫病主要是由于吃进生的或未煮熟的病肉而感染的。（）

13、在检疫饲养、经营的动物群中，如发现有明显症状的动物，应对其采取销毁处理。（）

14、病料的采集在动物死后越早越好，最好不超过6h。（）

15、动物检疫处理的原则是对合格的动物及其产品出证放行，对不合格的动物及其产品，应贯彻预防为主和就地处理的原则。（）

16、宰前检疫发现病畜时，可根据病的性质采取禁宰、急宰及缓宰三种处理方法。（）

17、羊皮大衣由羊皮制成。羊皮属于动物产品，故根据动物防疫法的有关规定，对羊皮大衣也进行检疫。（）

18、猪囊尾蚴、旋毛虫病是寄生虫病又是人畜共患病。（）

19、炭疽病最典型的症状是血液凝固不良，死后尸僵不全。（）20、猪的颌下淋巴结，颈浅、颈深淋巴结都属于猪的头部淋巴结。（）

21、《反刍动物产地检疫规程》中规定的牛、羊、鹿、骆驼的这四种检疫对象相同。（）

22、引起耳尖发绀、母猪流产的病是猪瘟。（）

23、宰前检疫检出炭疽病牛，应立即送急宰间急宰。（）

24、经检疫合格的生猪胴体，由检疫员在胴体上加盖统一的肉品品质检验合格印章，签发《动物产品检疫合格证明》后出厂（场）。（）

25、黄脂肉的特点是皮下脂肪或腹腔脂肪发黄，稍浑浊，变硬，全身其他组织不黄，吊挂24小时后黄色变浅或消失。（）

26、《浙江省动物防疫条例》规定，经检疫合格的动物到达目的地后，需要跨城市、县调运的，货主应当在调运前向所在地动物卫生监督机构申请换发《动物检疫合格证明》。（）

2015年丽水市动物检疫员业务素质提升理论试题

27、《浙江省动物防疫条例》规定，经检疫合格的动物产品到达目的地后，需要跨城市、县调运的，货主应当在调运前向所在地动物卫生监督机构申报换发《动物检疫合格证明》。（）

28、填写《动物检疫合格证明》时，数量和单位连写，不留空格。数量以阿拉伯数字填写。（）

29、《蜜蜂检疫规程》规定：经检疫合格的蜜蜂，《动物检疫合格证明》有效期为3个月，且从原驻地至最远蜜粉源地或从最远蜜粉源地至原驻地单程有效，同时在备注栏中标明运输路线。（）

30、《浙江省动物防疫条例》规定，经公路、铁路、水路、航空从省外调入动物、动物产品的，或者跨县（市）引进动物用于饲养的，应当在到达目的地后四十八小时内向所在地动物卫生监督机构报告。（）