思量散文

思量散文（精选8篇）

篇1：思量散文

思量散文

最喜不过人间梁前燕，春归有谁识得它?

最冷不过晚秋悬残月，摇落飞尽花空发。

感一泣而星殒，怜一木凋零无归处，最不过是红哀翠减，年来风情还需数。若须臾而知苦，何来世人神伤无数。

钟声向响，风吹萧香，却不了忧纡满房。意寻无忧湲草，却怜惹葈耳于裳。草木苍唐，侭飘零尽了，杲杲之旻天兮清凉，何处有蛜蚗鸟雀噍噍?

衡山峣峣，幽露莹莹，红菊篱香，不过青丝两行。择秋林心上萚，不意泽隰之诟，没入思量，细觉漘安之菼茎如余之体肤，用之如泥殇。

南有乔木，意中扶苏，今之绿桑，有女采之篱院蚕房，众人谣余之纤娇。三百六十日风霜，如一日之娇俏模样，不过四宝为伴，苏与茶与书为香。

心如璊石，颎颎盈光，纵时人谓余之苍茫，入云天里得神思永芳。安能不痗?不过敞罔而后思寁，为兹，吾行将往，逐鸿鹄之远志，抟扶摇而守净土一方。

是一名18岁的`假的女文青兼医学生，性格内敛，喜欢文字7年有余，然而一无所成。还喜欢看书，绘画呢。

篇2：思量散文

夜是黑色的，把很多东西都染成了黑色。灯光是明亮的，恢复了很多东西应有的色彩。寂静绵延，我却不认为灯光主宰了黑夜。夜色朦胧，树影婆娑。至今仍最爱这种夜晚，带来了心底深处的思索。

树影是不动的，我也不动心，是没有风，还是积累已久的轻愁有了些许分量，悬挂在叶的末梢。我不可以咫尺的探望，我也习惯着遥远的欣赏，我却希望着随风摇曳的姿态。什么时候可以学一阵风，轻抚你落完泪的脸庞，然后化作给你的希望。什么时候可以让一滴细雨，滴进你难受过的心灵，滋润一棵慢慢生长的树苗，因为在不久的未来，它愿为你撑起一片蓝天。

夜还未深，可我还是看不清你的容颜，人群中，总是未曾谋面。夜里霓虹敞亮映照天际，你又可否愿意与我共同欣赏，城市里非自然的美景？光环褪去时，夜不会因谁更明亮。我踱步踏过了往日清扫的一地忧伤，抚摸着伤痕已经不再疼痛。也许你还刚刚在起点，我也只能心疼着无法收拾的脆弱。

路不远，路很长。而我不知道窗外的`微雨已过，留给我的是一片不知名的芳香，让我不小心陷入了忧伤。也许转身就是我的渴望，但我却早已没了勇气，也就一如既往的习惯了长夜的多情。确实，我看到了美好，这或许是我想要的，或许不是。

夜阑人静，凭一片风声，可否带来你的梦境，你是闪烁在烟花烂漫处易冷的花火，留给我几时的余温。这夜有不同的风月，深藏不变的流年。

清晨，树仍是昨日的树，却多了一缕今日的阳光，让它绿的深沉。

篇3：从财会角度思量论文写作

一、我对“财会”和《冶金财会》的认识

财会体现判断, 财会折射价值, 财会彰显能力。当今社会, 受虚拟经济影响, 甚至左右着实体经济, 就像钢铁行业, 已经呈现出明显的市场金融化特征:欧美股市稍有动静, 我国的钢市必然随之波动;普通建材市场价格减1000元就是废钢价格;还有许多原本的劳动关系也变为了经济关系。“财会”, 就是你学会了、懂得运用了就是“会财”, 会理财。

我从一个外行的角度看《冶金财会》:既“坐井观天”, 又“坐天观井”;既求实、求真、求细, 又求深、求新;既做长做宽、做专做深, 又做精做透、做明做亮。准确办刊的定位, 才能真正实现办刊的宗旨。《冶金财会》具有实用性、哲思性, 多角度、全方位, 高层次、前瞻性。

二、我写作《好字优先, 转型升级》论文的心得

《好字优先, 转型升级》这篇文章的几大板块是“指数晋升, 彰显发展能力;管理进化, 筑牢发展基石;技术创新, 驱动发展引擎;用户满意, 体验发展价值;环境第一, 营造发展生态”。其写作心得是:

从思想上看, 论文写作的第一核心是热爱写作。“男怕入错行, 女怕嫁错郞”, 虽然文字工作很难有大的出息, 但对于我个人而言, 现在写作是我的事业, 而不仅仅是安身立命的工作。因为我从“思索的艰苦”之中收获了快乐。写作之前的采访, 既是采访事实, 更要采访思想。

从空间上看, 写作其实是很简单的事, 关键在于做好规划。“凡事预则立”, 要做一件事先要有个规划, 提前布局, 提前准备, 提前调研和分析, 方能使写作顺利开展。我们要找准兴奋点, 击响共鸣点, 把好落脚点, 做好选题、选材, 定准角度、路径。要把写作当作一个生活习惯。

从时间上看, 写作不是其他, 首先还是写作。我们都知道写作的“爬格子”一说。随着现代科技的发展, 越来越多现代化的技术、设施被运用到写作上来, 好像写作再也不用那么累了, 其实不然, 无论物质条件如何进化, 写作的本身属性是不可能改变的。正如李总提醒我们的, 要“选题新, 挖掘深, 数据准, 内容实”, 这当中每个环节都是苦大力深的事。其实已经不是简单的“五加二, 白加黑”, 几乎是每天24小时都要想着。

从未来上看, 写作必须举好旗、立好标。民间一直有“笔杆子”、“枪杆子”的说法。深入贯彻落实科学发展观, 钢铁企业面临的转型发展压力尤为紧迫。南钢处于城市周边, 如何转型升级、跨越崛起、创新驱动、追求卓越?政府、社会、行业、企业都需要有传统产业转型发展的思路、方案、运作、标准等方面的支撑。我的这篇文章正好是主题共频, 机遇共抓, 资源共享, 经验共创, 文明共荣的尝试。

篇4：染发之前细思量

新潮的发型和绚丽的色彩，无疑给新世纪的街头增添了亮丽的风景。可是，有谁知晓，这使人们个性突显、自信倍增的时尚，却潜伏着威胁健康的暗流。

染发通过加热等物理方法将毛发表皮打开，先使头发里的深色素变淡，再用染发剂中的新颜色取代原来头发中的色素位置，于是就呈现出人们想要的五彩斑斓的颜色。根据染发方式的不同，染发剂通常可分为暂时性染发剂、半永久性染发剂和永久性染发剂三种。其中，以永久性染发剂对人体的健康危害最大。

染发剂对人体健康的影响是多方面的，主要可分为急性和慢性作用两种形式。急性作用以过敏多见，如接触性皮炎、哮喘、荨麻疹等。国外在1985～1990年的调查表明，在患接触性皮炎的人群中，有18.7％的人对染发剂过敏。对染发剂过敏，也以接触性皮炎尤为多见，主要发生于接触染发剂的部位，如头面部、双眼睑，甚至胸背部等。病人在这些部位出现红斑、水肿、渗液，伴有剧烈的痒感。重者有全身症状，如发热、畏寒等，若不及时治疗，局部可发展为溃烂，甚至感染。

三种常用染发剂均含有过敏原，其中永久性染发剂中的对苯二胺抗原性较强。一般染发时，染发剂与头皮的接触较为密切，而“挑染”时虽然只染几缕甚至几根头发，但雨淋、洗头、出汗、颜色脱落时，染发剂仍可接触到皮肤。所以，对于敏感人群来说，不管是全染还是挑染，不管是暂时性染发还是永久性染发，都有可能引起过敏反应，因此染发之前应该做过敏反应测试。由于染发剂中的苯衍生物与青霉素、庆大霉素等抗生素具有交叉抗原性（对这些抗生素过敏者有可能也对染发剂过敏）。所以，应用抗生素期间应避免染发，以免引起过敏反应。

由于染发剂的急性作用容易引起患者注意，因而能得到及时治疗。染发剂的慢性作用则不然。慢性作用主要是指由于长期使用染发剂，其中的某些成分在体内蓄积，导致细胞染色体突变，引起致癌、致畸，动物实验已经证实了这一点。

氧化型染发剂和含醋酸铅的金属染发剂对人体危害尤大。氧化型的永久性染发剂含有苯的衍生物，这些物质可通过头皮的毛囊吸收，并在体内蓄积，导致细胞脱氧核糖核酸（DNA）损伤及突变。有试验表明，氧化型染发剂组分中的过氧化氢、对苯二胺与过氧化氢的氧化产物，具有直接的遗传毒性作用，而且受空气氧化后，对苯二胺遗传毒性作用有增大趋势。另外，氧化型染发剂对大鼠皮肤的毒性作用也是肯定的。含醋酸铅的金属染发剂，则能使小鼠胚胎死亡率升高。

当然，以上只是动物实验，人体的免疫系统可以清除体内的异常细胞及异物，起到维持体内环境稳定的作用。不过，在染发剂对人类影响的研究中，早在1963年，就有人发现常接触染发剂的美发师易患膀胱癌，后来陆续发现了常染发的妇女患白血病、乳腺癌的概率明显高于不染发的女性，尤其是应用难以脱色的永久性染发剂，危害性更大。目前，“染发白血病”一词甚至逐渐在临床医生们中流行开来。

在众多有关染发剂毒性的争论中，也有一些与此相反的结果和看法。不过，临床医生总是告诫人们，当人体免疫力低下时，应避免染发。由于染发剂经皮肤吸收入人体后可进入血液循环，怀孕或哺乳期的妇女可经过胎盘或乳汁将潜在的毒性物质传给下一代，男性的精子也会受到很大影响。因此，将要当母亲的女性以及想当父亲的男性，均应在染发时慎重选择染发剂，避免接触永久性的氧化型和化学合成型染发剂，并且不要过于频繁染发。

如果以上“危言耸听”还不足以使爱美人士在染发前三思而行，那么频繁染发会使秀发干枯、分叉是否能让人有所顾虑呢？毛发的生长是通过毛囊基底部的毛球母细胞繁殖增生而实现的，毛球母细胞长期与染发剂中的有毒成分接触，其生长、发育不可避免地会受到影响，从而影响发质。

当然，这里不是全盘否定染发。在现今衣食无忧的时代，打扮自己以悦身心是人们生活中不可缺少的一部分。只是人们在知晓了染发除了带来美，还可能带来一些不想要的“副作用”后，可以慎重地对待染发。比如染发不过频（每次间隔在一个月以上），选择合格的产品、正规的染发场所，须做好过敏反应测试，在不宜染发的时期暂时放弃这种个性美的追求，等等。

常用染发剂分类

*暂时性染发剂:有效成分为水溶性聚合物，所染发色经1次冲洗就可褪掉。

*半永久性染发剂:有效成分为酸性染料，可渗透到毛发的皮质层及更深的髓质层，染色可维持两个星期左右、10～20次冲洗而不脱色。

篇5：不思量，自难忘散文

一点也算不上长的时间里经历了一些些什么，然后忽然的就那样明白了一点点什么。

下乡去给他们帮忙或者是像现在一样就这样的坐在电脑屏幕前空洞的不知道自己到底在做些什么。

就是这样子的人生现状。

亲爱，你会知道那天的我是怎样的心情么?

你应该会明白的吧、当被叫嚣着让自己滚蛋的时候心里的那种凌厉的疼痛和窒息。

亲爱的你都可以理解的吧就像那个时候我忽然那么绝望的开始想要有个人来带我离开一样、随便是谁，随便哪里都好，就是不要让我继续在这里在这里了......除了这里就是这样子的我，和那个闷热夏日的刺骨薄凉。

我们有很久没能好好的疯跑嚣张过了。曾经那样另类张扬的两个女孩也终于渐渐归次到生活的平静里了。

我以为这就是他们希望的我们的样子了——像向日葵一样干净美好的样子。

可是不是。就像向日葵绕着太阳转其实是因为她的花盘背面长有畏光素一样，我一点点努力一点点改变直到自己都看不到自己的伤口眼泪她们面向阳光其实是为了躲避太阳的照射，那 我们呢?

时光巨大荏苒， 人间低位沉默。

我们都知道，只有握在自己手心里的温度，才是最真实的。

所以他们笑我，握住一个人就握的那样那样紧。

我害怕，你知道。但这一生总有一个人会是对的，所以，不怪时间漫长。

我不知道你有没有在许久以前幻想过自己未来某一天的样子，我没有。

所以我对自己现在的模样开始恐慌、深深深深的。

我看不到前路在哪，所有一切其实都还是未知的吧、而亲爱，你还好。至少你应该相信你的前路未来，它们至少还是存在的。即使现在，还只是个轮廓。

不管愿不愿意我们终究是要靠他们给的铺垫去走完以后。

而我现在，真的已经没有这种铺垫了。

所以怎样的不甘忿忿之后我还不得不终究躲在某个角落去安静的想想我抬起的脚下一步要往哪里放。

一语成箴，像你说过的胳膊终究拗不过大腿。

呵，我只是，自己都还没有做好这样的心理准备。

自己去担负起自己以后自己扛起自己的将来的准备可是亲爱，我疼。

如果有一天你看到我满目苍凉的样子，你会不会觉得难过呢?

很久很久以后，我看到自己从前的样子，看到那时候你的样子，总是忍不住心酸、如果，如果可以回到过去如果，如果可以，如果可以预见将来我希望我们长成的模样、善良 美好 单纯 快乐。

我希望我们曾经的模样、善良 美好 单纯 快乐。

如果。

若多年以后 ，我们都各自奔走疏离亲爱，那么回首时我希望我会是那个所有伤痛都还只对你诉说的我。

而你的我、而我的你、我们终于可以发自内心清浅吟唱，笑颜如花。

而那样，是不是就是老天对我最大的仁慈了呢亲爱，不思量、自难忘。往事般般应。

篇6：不思量，自难忘散文

她是一株盛开在任何的时代都让人惊叹的花，这是玫瑰比不上的浓郁与绚烂，这是青莲比不上的清雅与高贵。她的美丽我找不到一个可以准确描绘的词，所有溢美之词放在她的身上堆砌只会显得矫揉造作，太热烈了，就亵渎了她的冷艳与孤傲，太平淡了，就掩藏了她的狂热与执着。

她曾经说：“不理解艺术的作者只对生活琐事和流言蜚语感兴趣，结果往往表现了他们在专业方面的无知，有时甚至会酿成无耻的弥天大谎。”

我不懂得艺术，但是，我却无数次被她的影片所打动。如果她的生命是被人铸就的弥天大谎，那么我愿意在这样的谎言中沉醉徘徊，如同在花香铺径的曼妙中享受一些超离于现实的梦境。有些女人是用来怀念的，当你清点岁月的时候，她就在你脚踏过的地方摇曳曼舞，深深地回眸中，她是腮边滑过的一滴热泪。一个蝴蝶烟花般瞬息而去的女人，原本就是一个可以追忆一生的传奇。

她那朵浅浅的微笑，如同悬挂在历史的厅墙上不曾风干而去的鲜花，变幻着各种姿态让你停驻，让你仰叹。

最初的相遇，是在那弥漫着硝烟的蓝桥吧。那个在舞台上哀婉而舞的天鹅，那一个漂亮到可以让人从座位上惊起的转身，在两目交汇的时候如幽谷中百合花的绽放，一个偷偷俯首抬眉的相视，在那一对充盈着天真烂漫梦想的眸子中，荡漾着遭遇爱情时的那份羞涩与欣喜，这是两汪瓦蓝瓦蓝的湖水，是诗歌恣意流淌的地方，那些绮丽的色彩在潋滟的涟漪中逐渐蕴染成最美的风景，在记忆的画廊中定格，一段荡人心魂的爱情在舒缓而优雅的华尔兹中漫舞起来。

生活不是那戛然而止的舞曲，在结束的时候依然可以携着对方的手向远处走去。幸福如烟，当你以为抓住的时候，她便从你的指头缝中悄然滑走。于是，那一双水样的眸子中，又盛开着让人心碎的忧愁之花，在岁月布满的褶皱中，谁能抚平忧伤，谁能把爱情的故事永不衰竭地传唱?这个纯净如童话的爱情，在战争中悲剧性的结束如同她的香消玉陨。可是她真的陨灭了吗?为何我手捧的泪水还如此滚烫?还闪烁着那纤尘不染的微笑——那是爱情依旧盛开的微笑?一份爱情可以温暖克劳宁漫长的余生，而你的微笑却让我对爱情有了信仰的崇拜，那在风雨中依旧的微笑，那嘴角再不能遗落的微笑，如芬芳的花，缱绻在时空的隧道中，温暖着所有向往爱情的人。

蓝桥上的故事随风而逝，我没有那一枚护身符可以追抚往昔，我只能在胶片中不停地搜寻，为一双盛满鲜花与清水的眸子。

凝视这双让我魂牵梦萦的眸子，抚摸这张秀美绝伦的容颜，这所有让人惊羡的外表下藏着一颗怎样的心灵?从玛拉的凄凉到郝思嘉的坚强，从迷离恍惚到狡黠聪慧，谁能阅读角色背后的她?生活还是艺术，我无法一一剥离，只在这些碎影残片中一点点拼凑，却如何地拼凑都整理不出完整的她。

精致到无以挑剔的脸庞，让人惊异于造物主的偏心竟可为人间创造出这样完美无暇的艺术品。她的美可以让你没有丝毫的嫉妒，只有由衷地赞叹。她的一双眼眸可以燃烧你的欲望，点亮你的激情，可以让你在黑暗中摸索光明在光明中驱逐阴霾。她无须语言，只把眼波流转就能绘情绘意。

于是，我看见了这个世界演绎得最完美的郝思嘉。没有她，我无法想象自己能捧着那本亢长的书读了一遍又又遍，为了更真切地接触她塑造的角色，我几乎能把小说中所有有关她的场景对话描述背诵下来。于是再见那双眸子，竟如慵懒的阳光下那澄清碧蓝的秋水，波光影动中跳跃着如精灵的闪烁，俏皮任性的小女孩在万千宠爱中肆意娇憨着，那眸子中是让人爱得有些过分的娇纵，可是，你却愿意她在你的身上无所忌惮地扫过，哪怕只有千分之一秒，或许根本只是流动时的经过，你也会觉得她停留在了你的身上很久很久。少女的气息在她的漫不经心却又仿若有意为之的诠释中生动而充满了灵气，少女如花，岁月如流，那些逝去的岁月在战争的风雨中飘摇，一个在艰难中磨砺的少女成长为一个坚韧顽强的女性，那如水的眸子依旧清澈，却浸染了沧桑的成熟。时光在眸子中印下伤痕，那些繁华的日子，那些凋零的日子，在眸子中回旋，交错着喟叹。所有的坚毅与隐忍都在苦难中如怒放的玫瑰，夺人眼目，又如扎刺入手的心伤。目光逐渐变得贪婪与淡漠，偶尔的温情都让人感觉如四月春风的轻滑面庞，一些久违的感觉就是春花的悄然而开，却又是那般的短暂易逝。那愈发坚强的脊背，那愈加冰冷的心肠，是对生活无声的抗诉。

也或许惟有她才能把《欲望号街车》中布兰奇的歇斯底里与绝望用那双眸子告诉世人，有一种美是天使断翼的凄美，再是被扭曲的灵魂也能折射出让人心动难抑的魅力。角色因为有了她无与伦比的演出而熠熠生辉，那座奥斯卡的小金人在她面前也失去着撩人眼目的光泽。

有没有一个女人曾经用全部的心去爱过一个男人?有，她就是这样的女人。我不晓得那个最伟大的莎士比亚戏剧艺术家是否曾经把所有的爱给予了这个女人，但是我却知道她在被这个男人抛弃多年后依然款款深情地告诉世人：“如果能重新拥有生命，我还当女演员，还嫁给奥立弗。”这是怎样镌刻在心的爱，这是怎样动人心扉的宣言!所以我原谅了那个我喜爱的的伟大的演员，我理解着他把那顶勋爵夫人的桂冠放在她的陵墓是多么的真诚。

他们合作完成的《汉密尔顿夫人》我宁愿看作他们自己的写照，是对他们这段爱情最好的诠释。爱一个人，就是最痴迷的恋，可以全然不顾忌身份地位权势，不顾忌那些流言蜚语，不顾忌那些身后的骂名，爱不是一时的激情，而是长久的挂念，就是在任何时刻都能首先想到爱人的那幸福而痛苦的牵挂。英雄的海军上将纳尔逊写信称呼汉密尔顿夫人是“我爱若生命的你”，她曾经的丈夫，深爱的拉瑞没有把她爱若生命，可她一生就是如此把拉瑞爱若生命，一生仰望着这个她唯一爱的男人。有他在，世人皆为尘埃烟土。

我爱这个对爱情狂热执着的女子，爱她的偏执，爱她的任性，爱她的无所顾忌，爱她的一往无前，爱她最坚贞的固守，爱她最虔诚的信仰。把爱情如此决绝地演绎成如彩虹般耀目，如星星般璀璨，这就是一个女子除却艺术之外唯一的追求。她的爱情如《汉密尔顿夫人》中最后的结局：后来就没有了。这个凄怆的声音在我的耳畔回荡着，一直到现在依旧缭绕不去。

这是一个为艺术而生，为爱情而活的女子，失去了，生命便再也没有残存的意义。所以当我的眼睛停留在那张画像上的时候，我深深地垂下了头，为那样深情如海的爱，而垂下了头，我无力仰望，我只能为那段爱而悼念，这个世间曾有的痴情女子。她那双美丽的眸子里装盛着爱与崇拜，她没有向世人炫耀她的光华，而是把最深情的一眼投给了那个她爱着的丈夫，天地之大，唯有他是真实存在的，这眼神是画家，是诗人，是作家也无法想象和揣测的，就是扣下这快门的摄影师也是惊诧的。这一眼成了永恒，成了爱的绝响，没有谁能在爱中完全没有自己只有爱人，而她做到了，她所有的一切都只为了这个她爱着的男人，无论是艺术还是生活。

“爱情象一切生物一样，永远不停地运动。它增长、减弱、害病、康复、达到高峰或者破裂。把自己的意愿，自己珍惜的东西，自己的痛苦、问题以至于自己本人强加给他人是最没有人性的做法。强制别人的感情不仅意味着爱情的死亡，而且是反常的自我嘲弄，是极端的堕落。爱情是自由的。”所以她能在如此强烈的爱面前，把自由归还给爱人，而不是用婚姻束缚，这是一个真正懂得爱的女子，她如同美丽的蝴蝶，在最后的陨落中依旧优雅着滑行，留下一道美丽的弧线让人回味。

“费雯·丽是如此美艳动人，让人觉得演员不需要是什么天才;可她又如此才华横溢，让人不再要求演员必须具备这样的美貌。”这样的评价惟有她是当之无愧的，是对她美貌和才华的最恰如其分的肯定和赞誉。所以当英国首相的温斯顿·丘吉尔的目光驻留在她窈窕轻盈的身影上的时候，赞叹到：那是上帝的艺术品，只能远远地欣赏。

我亦分辨不清是爱她的美貌更多，还是爱她的才华更多，因为它们都是如此让我迷恋。她的孤独与哀愁成就了她遗世独立的姿态，她锲而不舍的追求和杰出超凡的才华让她把美丽铸造成了永恒。那个光彩夺目的女子，那个被病痛折磨得憔悴不堪的女子，我疼惜，我爱怜，为了那眸子中燃烧不灭的欲望，我愿意这样仰视，直到生命沉寂。

“所有的花都应该好好施肥……”，再次阅读到这句话，我眼睛如她一般湿润了。没有被人呵护的女子，也把生命开得如此灿烂，她有着让人难以企及的意志和信念，这是比才华和美貌更让叹服的精神。

篇7：思量散文

本来无一物，何处惹尘埃。

六祖惠能

一些记忆，总是痴游于文字里，玩味于浅思中。静坐于温阳轩窗处，听清风低语，感受春来怡然的呓语，在淡淡的香笺里茁文简意。

一阙清词，满腔欲说还休，淡饮如玉清茶，游拽于微尘旧梦中。伫立在岁月古老栈道里，轻抚凭栏，听弦音余绕，观芳华待谢，引诗魂跃然纸上。

一抹青岚，千回百转，那几度咽语，一袭嫣然，一抹蹙眉心愁，一怀幽芳独赏，一场无私浅娟，循着千古姻缘，镌刻于锦绣缠绵，任凭风华几度，绝舞优然。

一处风景，述一段心灵之路，一怀思量，勾勒出一腔热情。在记忆的长廊里，化成一抹暗香，妖娆了晨曦，妩媚了黄昏。半遮的玉面，胭脂靓丽，蹙眉如黛，娇羞宛约，如画如烟，轻染了浮华思绪。七世降珠，苦煞年华，如此倾城，竟奈何割舍这斐然华年。

一缕余温，无意间，君以信步款款而至，忧郁婉转的碎影，散落在浩渺的尘烟中，回眸嫣然足矣，如此美奂。若能执手相顾于黯然，扶风若柳于柔然，嬉戏放逐于流年，相互搀扶于暮年，共同相醉于逝年，又该是何等笃定深情。繾慻流年里，叙尽风月，挥尽人情，倦尝百味。

篇8：“补白”呈精彩 亦要细思量

一、“补白”切莫“强拉硬扯, 画蛇添足”

一篇文章留白不止一处, 选准恰当的位置补白, 对于加深学生的认识, 提升作品的内涵, 具有积极的作用。反之, 就成了画蛇添足, 也有可能曲解原作。例如, 《狼和小羊》这课最后一句是“ (狼) 说着, 就往小羊身上扑去”, 在这儿作者留下了语言空白, 显而易见, 作者是引导孩子想象残暴凶恶的狼吃掉了温顺可怜的小羊。一些教师讲这里, 会让学生运用想象来补白:这时会发生什么情况?结果会怎样?结果是师生千方百计、无中生有地让小羊“狼口脱险”。这样虽然满足了学生善良的愿望, 但情节的篡改有违作者的本意。如此“补白”, 不仅是对文本的误解, 而且对学生的语文学习、个性的养成以及人格的塑造, 都是非常有害的。孰不知, 作者就是要用小羊的鲜血让学生对狼的凶恶本性有深刻的认识。

二、“补白”切莫“节外生枝, 适得其反”

在《普罗米修斯盗火》一文中, 作者对普罗米修斯被宙斯用铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上历经折磨的场景没有作过多的渲染。作者仅用“锁”与“啄”两个极具穿透力的文字便将普罗米修斯所遭受的全部痛苦加以蔽之, 也将他不畏强暴、坚持真理的精神与意志刻画得入木三分, 充分体现了作者的人文关怀与体谅。有一位教师在讲授这课时引导学生对此情景进行补白, 学生的补白让人毛骨悚然, 寒彻骨髓, 如“凶恶的鹫鹰一口一口地啄食普罗米修斯的肝脏, 普罗米修斯连连大声惨叫”“鹫鹰先吃普罗米修斯的心, 鲜血直流。再把普罗米修斯的肝脏吃了, 肠子流了一地”……教师想以此作为切入点, 用补白的手段将普罗米修斯所遭受的巨大痛苦具体化、情境化, 从而衬托出主人公非凡的精神力量, 这本无可非议。但我们一再避免影视、文学、网络作品中暴力、恐怖、色情等内容对孩子的侵害, 不能将那血淋淋的场景, 反人性的文字, 作为教学资源在课堂上大肆宣讲与拓展。

正是经常有这种“节外生枝”的激发、引导, 才会有“武松打虎有罪”“白骨精足智多谋, 毫不气馁, 精神可嘉”“《狐假虎威》《狐狸和乌鸦》中的狐狸聪明”的价值取向。所以, 我们在教学中要善于捕捉住文本解读中的空白点, 选准突破口, 进行恰当的补白。补白应基于文本自身, 紧扣文本主旨, 才能锦上添花, 它不是文本解读中的“节外生枝”, 而是文本解读中的一部分。

三、“补白”切莫“忽视主体, 张弛无度”

有效“补白”不能是由此及彼简单的水平迁移, 应该是一种纵向的开掘, 因此它不应仅仅注重内容的拓展和延伸到表象, 更应注重思维训练的内核, 通过拓展增加学生思维的深度、扩大学思维的广度、训练学生思维的强度等等。例如, 在一次“同课异型”的教学活动中, 两位教师都引导学生对《少年王冕》一课中王冕在“三个月里”是如何克服困难, 努力学画的情节进行了“补白”。

一位教师是这样“补白”的:王冕在这么短的时间内把荷花画得这么好, 是刻苦努力的结果。课文中只写了“三个月后便大有长进”, 没有写他如何努力, 但我们可以通过自己的想象再现当时的画面。然后, 教师让学生想象一个情景, 并用几句话描述一下想象的情景。学生的表现是一片漠然, 虽然教师再三引导, 但学生的“补白”都在同一层面原地踏步, 使拓展停留在“形式迁移”上。出现这种情况的原因是教师没有关注到学生的个性差异, 没有引导学生在情感和文字里走个来回, 仅仅从文字到情感的“读懂了什么”就引发开去, 这就是丢掉了文本本身的魅力。有效的补白不能出现“脚踩西瓜皮, 滑到哪儿算哪儿”的现象。

另一位教师则是这样引导学生“补白”的:教师先用课件出示:起初画得不好, 但, 而是。当时, 他;当时, 他……三个月之后, 便大有长进, 那荷花的精神、形态、颜色, 没有一处不像真的。有的, 有的, 有的……真是

!一旦“文本”回归“生活”之后, 学生的“感性”就被激活了。通过这样填空的形式, 让学生想象王冕“三个月里”刻苦努力的情形, 学生从中感受到的不单单是王冕自学习画碰到的困难与艰辛, 更能体会到他的决心、信心以及刻苦好学、持之以恒的精神。这样的“补白”才能把“文字”的形象、情味和意蕴“补”出来。

因此, 补白“度”的把握不仅仅是对拓展次数与内容量的控制, 教师最主要的是观察学生在拓展过程中的思维发展状况, 并要准确判断, 及时调整教学策略, 使学生在高效学习的过程中能够进行个性化“补白”, 使学习深入浅出, 游刃有余;使学习有张有弛, 不至于大脑负荷过重。

四、“补白”切莫“纠缠细节, 喧宾夺主”

一位教师在教学《望月》一课前, 请学生课外搜集有关月亮的诗词曲、神话传说以及人类登月的资料。上课伊始, 该教师请学生展示搜集到的信息。我们发现学生捧着一张张从网上下载的资料, 于是课堂成了“月亮诗会”“月亮对歌”“月亮神游”“登月备忘录”……整节课一环接一环, 师生忙得不亦乐乎, 却无暇顾及课本。这样的“补白”, 一来由于过宽过泛, 文本根本就无暇顾及, 更不用说对其进行深度研析;二来整堂课过分注重搜集和展示, 对搜集到的材料却未加以处理和利用, 整堂课像是个资料展示厅, 丰富却没有深度, 学生没有思考, 没有加工和分析, 教师更没有点评和指导。上述问题, 都是由于在“补白”时脱离了文本, 忽视了主体, 使得拓展后的阅读教学就像放飞后断了线的风筝, 离文本越来越远。这样做使得“补白”游离了文本, 忽视了主体, 对文本的解读只是走马观花、蜻蜓点水, 使得学生没有推敲语言文字便侃侃而谈, 表面上热热闹闹, 实则空洞无物。