艾滋病宣传专栏小结（通用16篇）
篇1：艾滋病宣传专栏小结
南院庄卫生院
2011年艾滋病日宣传活动工作小结
2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题是“行动起来，向零艾滋迈进“。为了营造全社会共同关爱艾滋病患者，减少歧视的和谐氛围，发动广大群众共同抗击艾滋病，我院组织开展了预防艾滋病宣传活动工作，现将开展情况总结如下：
一、高度重视、安排周密
今年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，宣传主题是“行动起来，向零艾滋迈进”。”，为突出这一主题卫生院对全镇宣传活动进行了细致扎实地安排部署和充分动员，要求各村社区卫生服务站、村卫生室、个体诊所的村医结合本村实际，积极配合，密切协作，突出主题，切实搞好宣传活动，本次宣传活动得到了镇党委政府的高度重视，以及各村的大力支持，宣传组织有力，达到了统一安排，统一行动，大力普及艾滋病防治知识的目的。
二、宣传深入，形式多样
2011年12月1日，在镇政府的领导下，卫生院统一安排部署，在全镇范围内组织开展了艾滋病宣传活动，利用农村大集机会在市场上举行艾滋病相关知识宣传，卫生院在院内设立了咨询台，村卫生所在各村写有版面，活动期间共发放防治知识教育处方100张，宣传展版2幅，防治小册子50份。
三、效果明显，形势喜人
艾滋病防治宣传教育工作至关重要，从本次宣传教育活动中可以看出，镇党委政府以及社会各界对艾滋病防治工作高度重视，对宣传工作的重要性认识明确，履行职责积极，相互配合密切，达成了齐抓共管的共识。本次宣传活动开展的有声有色，覆盖面大，深入人心，使广大群众对艾滋病有了比较清醒的认识，对防治工作也有了进一步了解，自我防护意识有了很大提高，赢得了群众的广泛支持，为我镇今后艾滋病防治工作的深入开展起到了积极的推动作用。
本次“世界艾滋病日”宣传活动效果显著，但也使我们清醒地看到，要把艾滋病宣传工作真正做到深入人心，还需要较长一段时间，今后我们还要在很多方面加以改进，要采用贴近群众的宣传方式和手段把艾滋病宣传工作做得更好。
南院庄卫生院 2011．12．3
篇2：艾滋病宣传专栏小结
主题宣传活动
2016年12月1是第29世界艾滋病日，为了更好的加强我乡艾滋病防治工作，提高全民防范意识，消除恐慌和歧视，共建和谐文明社会。我院结合实际，在我市第22个禁毒和防治艾滋病宣传周活动周前后，我乡以“携手抗艾，不要‘艾’，守住‘爱’”为主题开展系列宣传、咨询活动。
篇3：艾滋病宣传专栏小结
宣传教育是预防艾滋病最重要、最有效的手段之一, 面向大众和重点人群的宣传教育形式多种多样, 主要以发放宣传单 (画) 、手册等传播材料为主。在实际工作中, 我们体会到宣传教育还需要探索一些图文并茂、有声有色, 让群众喜闻乐见的宣传形式。车载影视广告媒体的出现, 为艾滋病宣传教育工作提供了平台, 本调查通过乘客的艾滋病知识知晓率和态度变化, 评估该宣传形式的效果。
1 材料与方法
1.1 研究对象
乘坐安装车载影视广告系统客运车辆的乘客。基线调查普通乘客292人, 效果评估调查266人。
1.2 研究方法
在启动车载影视广告系统播放艾滋病防治知识活动之前, 在50辆城乡客运车辆上, 随机抽取一定数量的乘客, 进行艾滋病防治知识知晓率基线调查。在活动结束即6个月后, 对乘客开展效果评估, 除进行知晓率调查外, 同时评估他们对光盘所播重点内容的印象, 包括哪些预防艾滋病宣传员或明星参与, 艾滋病自愿咨询检测的联系方式, 对该种宣传方式的接受度、满意度和意见建议等。自行设计调查问卷, 采用匿名方式调查, 当场回收问卷。每期光盘上制作2部关于艾滋病防治知识宣传视频, 每部播放时间为30～60秒, 每小时播放10次, 每10天更新1次宣传内容, 共12个主题内容, 播放时间为6个月。
1.3 资料分析
对回收的问卷进行整理分析, 统一编码后, 采用Ep Date建立数据库, 双遍录入确保资料无误, 运用SPSS 11.0软件进行χ2检验。
2 结果与分析
2.1 一般情况
基线调查普通乘客292人, 20～29岁138人, 30～39岁79人, 40～49岁75人;初中163人, 高中/中专92人, 大专37人;未婚72人, 已婚213人, 离异/丧偶7人;工人96人, 农民121人, 机关事业单位人员35人, 商业服务人员40人。效果评估调查266人, 20～29岁123人, 30～39岁86人, 40～49岁57人;初中151人, 高中/中专84人, 大专31人;未婚42人, 已婚224人;工人59人, 农民135人, 机关事业单位人员23人, 商业服务人员49人。
2.2 知识知晓率情况
接受调查的乘客艾滋病防治知识知晓率从基线调查时的69.68%提高到宣传后的85.80% (χ2=20.76, P<0.01) , 利用车载影视广告系统宣传有统计学意义, 见表1。
3 讨论
在车载影视系统宣传终期效果评估中, 看过该形式宣传艾滋病防治知识者243人, 占91.35%;对该宣传形式较为满意者238人, 占89.47%。有36人提出应发挥名人、专家效应, 制作由濮存昕、姚明等预防艾滋病宣传员参与的专题片, 在社会上营造宣传声势。有29人提出制作的宣传片内容应通俗易懂, 增强针对性, 建议每部车辆集中时间段播放相同内容的宣传片, 以保持宣传内容的连续性。
车载影视广告宣传具有接近受众、覆盖面广、播出频率高、声像并茂、视听结合、强迫阅读性及反复阅读性、形象直观、印象深刻和表现形式灵活多样等特点, 能够吸引公众, 感染公众, 说服公众。且不论文化程度, 不论年龄大小, 公众都可以从该形式中接受信息。车载影视广告还具有投入成本低的特点, 初步估算, 50辆客运车辆每日平均总客流量大约5 000人次 (50车×25人×4趟次) , 相当于每年约180万人次的乘客接受防艾宣传教育。按每辆车每年投入400元, 经核算每宣传1 000人次仅需11.1元。
篇4：李银河专栏:同性恋与艾滋病防治
长期以来，人们一直对同性恋现象采取一种视而不见的态度，与此同时，同性恋者自己也不愿暴露身分，于是造成了这一现象根本不存在的假象。少数进入人们视野的同性恋者，不是求医问药要求矫治的，就是犯了罪的。由此更增强了人们以同性恋为疾病、犯罪和社会越轨行为的看法。
这种状况的真正改变是由于同性恋解放运动在西方的兴起。从20世纪50年代起，同性恋者开始组织起来。大规模的同性恋解放运动是以1969年6月29日发生在美国格林威治村石墙旅馆中的警察与同性恋者的冲突为起点的，参加同性恋示威游行的人数高达400万人。时至今日，每年“石墙暴动”纪念日前后，世界各国的同性恋者都会举行规模宏大的纪念、游行活动。
目前一些国家已承认同性婚姻。1988年12月，丹麦国会通过“同性婚姻法”，使丹麦成为世界上第一个同性恋婚姻被法律认可的国家。该法案规定，同性婚姻中的配偶双方在遗产继承、住房津贴、退休和离婚方面，享有与异性婚配偶相同的权利。1994年6月，瑞典国会以171票对141票通过法案，成为继1988年的丹麦、1993年的挪威之后第三个承认同性婚姻的国家。目前欧洲多国和美国的一些州都已立法承认同性婚姻。今年7月24日，美国纽约州成为美国第六个且人口最多的承认同性婚姻合法的州。
在上个世纪80年代初的西方国家，由于男同性恋者一度在艾滋病例总数中占到3／4，世界上有过一种暧昧的说法，认为艾滋病是上帝对同性恋这种异常性欲的惩罚。这就触动了同性恋者本来就十分脆弱敏感的神经，也涉及对同性恋现象的评价问题。其实，一种疾病就是一种疾病，它与上帝的惩罚扯不上干系。否则，上帝就要为许多降临人间的灾难病痛负责了。我想，上帝知道了肯定会不高兴的。史滋病就像梅毒、淋病一样，是一种性传播疾病。我们不曾因梅毒而否定异性恋，同理，也不应当因艾滋病而否定同性恋。
目前，由于担心社会歧视，我国的同性恋者当中有—种“害怕看病甚于害怕得病”的态度，这就难免会为艾滋病的传播埋下可怕的伏笔。如果真要搞血清监测以防性病蔓延，从整个社会的健康与安全出发，我们就不得不认真考虑同性恋者的法律和社会地位问题。因为只要社会还在歧視这些人，他们就不会自愿去做体检，也不可能找到他们。只有在宽松的社会环境中，他们才有可能自愿接受检查。
这是一个两难命题，我们只能正视它，无法回避。如果我们歧视或打击同性恋，则这批人必定转入地下，从而使艾滋病在这群人中的防治只能依靠侥幸(但愿不会有太大规模的流行)；如果我们尊重他们，承认他们的合法地位，则这批人有可能接受血清监测，从而达到防止艾滋病在这群人中蔓延的效果。
篇5：艾滋病宣传活动小结
为进一步宣传普及艾滋病预防知识，降低对艾滋病感染者的歧视，倡导大家关怀帮助艾滋病病毒感染者，提高全社会对防治工作的认识，我社区卫生服务中心在菊花小区开展了艾滋病宣传咨询活动。
组织医务人员进行大型的医疗义诊咨询活动，义诊共设艾滋病咨询、内科、儿科、妇科、血压测量五个科目，前来咨询与测量的群众络绎不绝，两个小时的义诊活动共接待了150余位群众，该活动深受老百姓的欢迎。同时我们还拉了关于“珍惜生命、关爱他人”的横幅1条；有关“艾滋病的危害”、“艾滋病的传播途径”、“艾滋病的临床表现”等板报联展共10块；发扬“人道、博爱、奉献精神”橱窗板报4块；发放“相互关爱、共享生命”的预防艾滋病宣传资料200份。
此次宣传活动，使防艾知识得以在群众中传播开来，我们还将开展各种形式的宣传活动，努力引导广大妇女和家庭追求科学、文明、健康的生活方式，有效的预防艾滋病的流行蔓延。通过宣传使居民进一步加强了对防治艾滋病的认识。提高了对艾滋病的了解，大家认为预防艾滋病，提高身体素质，要从自身做起，要与那些不良的生活行为进行斗争，加大宣传教育的力度，珍爱生命增强全民健康意识。
赛虹桥社区卫生服务中心
篇6：开展预防艾滋病宣传活动小结
今年“世界艾滋病日”活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。为了营造良好社会氛围，让艾滋病远离青少年，中国青爱工程无锡慈善家联谊会在无锡市艾滋病防治工作委员会办公室、无锡市卫生和计划生育委员会的支持下，开展艾滋病防治宣传活动。
中国青爱工程无锡慈善家联谊会凝聚社会各界力量，在会员活动日发起在“世界艾滋病日”活动倡议，得到大家热烈响应。江苏犟牛网络技术有限公司主动承担设计制作宣传资料、易拉宝和横幅宣传标语，江苏雪豹日化主动提供“Fe”雪豹生物牙膏小礼品。
这一天，志愿者们顾不上休息，通过宣传艾滋病、梅毒等性病防治知识，普及艾滋病综合防治知识，让广大人民群众了解艾滋病危害，消除对艾滋病患者的歧视，为艾滋病防治创造良好的社会环境。同时，让青少年树立艾滋病防治意识，接受健全的艾滋病防治教育。
篇7：永昌社区开展艾滋病宣传小结
活动小结
12月1日是世界防艾滋病日，为了宣传普及科学预防艾滋病知识，增强居民预防控制艾滋病的意识和能力，消除人们对艾滋病的错误认识和恐慌心理，维护广大居民的生命安全与健康，永昌社区开展以‚行动起来向‘零’艾滋病迈进‛为主题的宣传活动。
11月30日上午，社区志愿者在辖区内以发放宣传资料、调查问卷等方式向广大居民、商业店铺宣传艾滋病的传播途径、预防和控制要点等方面的知识，来提高居民对艾滋病的防范意识。同时社区还邀请卫生服务站陈医生为社区近30 位居民以及部分商业经营者进行了艾滋病预防知识讲座。陈医生利用多媒体，并通过大量具体的数据和充足的理论知识、丰富的案例资料，生动、具体、形象地为参加讲座的居民朋友介绍了什么是‚艾滋病‛，介绍了‚艾滋病‛在全球、中国以及重灾区的蔓延和防治现状，介绍了‚艾滋病‛的传播途径及个人预防措施等相关知识，并就艾滋病所涉及的道德沦丧问题帮助居民解除困惑，走出误区。
此次宣传活动共发放宣传材料200余份，调查问卷50份，讲座一次，悬挂横幅2条。通过此次艾滋病宣传活动，进一步普及艾滋病防治知识，让广大群众了解艾滋病防治知识，提高自我保护意识，倡导健康的生活方式预防艾滋病的传播，有效阻止艾滋病疫情的蔓延和流行。同时，动员社会各界积极参与防治工作，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧视。
篇8：艾滋病宣传专栏小结
随着艾滋病出现和感染率的逐渐提升, 加强对大众的艾滋病预防教育已经成为一项十分重要的内容。在高校教育过程中, 除了知识教育、心理健康教育、思想政治教育之外, 健康教育也是一个十分重要的内容, 尤其是对于一些大学生缺乏健康意识而导致的一些错误的行为, 更应该要加强对他们的引导教育。艾滋病作为一种不可治愈的顽固性疾病, 在大学生的健康教育过程中也应该要作为一项重要的内容进行普及, 而且要纠正大学生对艾滋病的认识, 从而使得艾滋病的宣传教育可以普及更多人, 从而提高全社会对艾滋病的认识, 并且加强一些有效的防范。
一、艾滋病预防教育以及存在的问题
1.艾滋病预防教育的意义
艾滋病预防教育是当前高校教育过程中的一个重要内容, 对于高校学生的健康意识的提升有重要的作用, 而且还能帮助大学生纠正对艾滋病的片面认识, 对这种疾病有更多的了解。尤其是当前很多学生对这种疾病的认识还比较偏激, 所以对艾滋病患者有很多不好的印象, 对此, 不仅要加强高校的艾滋病宣传教育, 更要加强全社会的艾滋病宣传教育, 使得大众可以加强对艾滋病的了解, 同时能够加强对一些预防措施的了解。同时, 提高大学生的健康意识, 也可以加强对学生的行为的规避, 让学生能够对一些可以避免的有可能会感染艾滋病的行为。在大学生的学习生活过程中加强艾滋病预防的宣传教育, 显得尤其重要和迫切。
2.当前高校学生艾滋病教育存在的问题
在素质教育背景下, 高校教育的内容越来越广泛, 除了文学教育、艺术教育之外, 很多高校也开始重视学生的健康意识培养, 加强对高校艾滋病预防的宣传教育的关注程度, 将提高学生的健康意识当作高校教育的一个重要内容, 而且从各个方面加强了高校学生健康意识培养工作的创新, 使得当前高校学生的教育体系更加完善。虽然当前高校已经开始对健康教育进行重视, 并且加强了一些课程的设置, 但依旧存在很多的问题。比如很多高校虽然开设了健康教育课程, 但是并没有对这门课程配备更多专业的教师, 也没有将这门课程当作学生的必修课, 很多学生都只是选修这门课程, 因此使得学生对课程的重视程度不高, 在学习的过程中很容易忽略这门课程的意义。此外, 在教学过程中, 方法比较传统老旧, 很多教师依旧采用理论讲解的方式, 对一些健康知识进行介绍。加上我国的文化本来就比较传统, 很多教师自身对艾滋病的认识就比较片面, 认为艾滋病的传播很多都是通过性行为传播的, 因此在教学的时候很容易忽略这一方面的内容, 使得艾滋病预防教育得不到落实, 很多学生依旧对这种疾病的了解不多。
二、高校艾滋病预防宣传教育的策略
1.加强高校对对艾滋病预防教育的重视
当前的教育要求是要结合高校教学目标以及学生的发展目标, 对传统的教育进行改革, 以实现对学生的全面教育和综合教育。艾滋病预防教育是高校素质教育的重要内容, 其主要的目的是为了提高学生的健康意识和疾病预防水平, 能够借助一些健康常识来保护自己, 因此在高校教育过程中, 必须要将艾滋病预防教育当作一个重要内容, 作为知识教育的重要补充。为了要加强对艾滋病预防教育的重视, 首先应该要加强对以人文本的教育理念的重视, 以人为本的教育理念与现代化教育理念相符合, 对传统教育过程中教师和学生的关系进行改变, 将学生变为主体, 除了给学生讲授一些健康知识外, 还要对学生进行综合培养。比如学校要开设专门的健康教育课程, 并且要注重在学校内部开展一些活动, 引导学生对艾滋病有正确的认识和预防意识。
2.加强对新媒体技术的应用
在艾滋病预防的宣传教育过程中, 教师应该要对艾滋病进行充分的讲解, 从而使得学生对这种疾病有更多的了解, 比如发病症状、传播原理等, 单纯的理论讲解会使得学生对这些知识产生厌倦的情绪, 因此在教学过程中应该要结合现代传媒的优势, 提高各种教学资源传播的效率, 比如网络媒体、自媒体等, 都是当前使用较多的新媒体, 可以在这些平台中传播一些积极正面的信息, 创造健康的舆论环境, 为艾滋病预防教育奠定良好的舆论基础, 从而不断提高高校学生的健康意识。由于新媒体的传播效率很快, 因此在教学过程中应该要结合新媒体, 对一些健康知识进行宣传, 使得学生能够对各种健康知识有所了解。比如可以借助微信公众平台, 对艾滋病的发生、传播以及预防进行讲解, 同时也可以借助高校的论坛、贴吧等, 对一些艾滋病预防主题的活动进行宣传, 从而使得学生能够有机会参加到这些活动中, 加深对艾滋病的认识和预防。
3.加强案例教育法的应用
高校艾滋病预防教育是高校教育内容中的一个重要组成部分, 长期以来, 传统的教育教育模式都比较传统老旧, 在当前的教育时代背景下, 应该要不断地更新传统的教育理念, 采用全新的教育模式进行现代化教育。比如在教学过程中教师可以借助一些案例分析, 使得学生对艾滋病的相关知识有更加深刻的印象, 并且能够学会在日常生活中对这些知识进行传播, 使得更多的大学生可以了解艾滋病、预防艾滋病。
结语
综上所述, 随着社会经济的高速发展, 对于高校学生而言, 加强健康教育是一个十分重要的教学任务, 尤其是针对近年来艾滋病的发病率越来越高的现状, 必须要加强高校学生对艾滋病的认识, 学会预防。在教学过程中, 学校应该要加强对艾滋病预防教育的重视, 并且要采用生动形象的方法进行教学, 提高大学生对艾滋病预防教育的兴趣。
参考文献
[1]赵建玲, 陈萍, 李宁.大学生是预防艾滋病的生力军[J].中国学校卫生, 2006 (02) .
[2]吕晓丽, 刘宪亮.加强大学生艾滋病防治宣传教育问题的探讨[J].卫生软科学, 2005 (14) .
篇9：世界艾滋病日宣传工作小结
艾滋病流行迅速、病死率高，对经济社会的破坏性大，已对人类生存和发展构成严重威胁。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、中卫市卫生局卫卫发【2009】390号文件《关于做好2009年世界艾滋病日宣传工作的通知》的文件精神，进一步落实《艾滋病防治条例》、《自治区遏制与预防艾滋病行动计划（2006年-2010年）》，根据永康镇实际情况，为认真落实防治艾滋病工作的有关要求，提高永康镇人民群众防治艾滋病知识知晓率和艾滋病危害的认识及预防能力，大力普及艾滋病防治知识，推动艾滋病防治工作全面、深入开展，在永康中心卫生院镇卫生院组织实施下，于2009年12月3日世界艾滋病日开展防治艾滋病宣传工作（图为宣传活动情况）。
此次宣传工作，由永康镇卫生院10余名医务人员参加，出宣传板报1期，悬挂横幅2条，用VCD播放防治艾滋病知识8小时，共发放防治艾滋病宣传单600余份，防治艾滋病宣传小册100余份，粘贴防治艾滋病宣传画3张，受益群众达600余人次，同时永康镇卫生院医务人员为群众开展免费义诊活动。
通过以上宣传活动的开展，永康镇人民群众防治艾滋病知识知晓率和艾滋病危害的认识及预防能力得到提高，永康镇防治艾滋病工作得到进一步加强，我们相信，在上级部门的坚强领导下，永康镇防治艾滋病工作将会取得更大的胜利。
永康中心卫生院
2009.12.03
永康中心卫生院职工 在永康街道发放宣传材料和宣传画
篇10：世界艾滋病日宣传工作小结1
2012年世界艾滋病日宣传工作小结
艾滋病流行迅速、病死率高，对经济社会的破坏性大，已对人类生存和发展构成严重威胁。
根据《河南省卫生厅关于在全省医疗卫生机构开展“消除歧视从我做起”活动通知》要求，为进一步促进广大医务工作者正确认识艾滋病、消除歧视，营造防治艾滋病良好的社会环境，促进防控措施落实，有效遏制艾滋病的传播蔓延，根据城关镇实际情况，为认真落实防治艾滋病工作的有关要求，提高城关镇人民群众防治艾滋病知识知晓率和艾滋病危害的认识及预防能力，大力普及艾滋病防治知识，推动艾滋病防治工作全面、深入开展，在太康县血栓病医院组织实施下，于2012年12月3日世界艾滋病日开展防治艾滋病宣传工作
此次宣传工作，由太康县血栓病医院10余名医务人员参加，出动宣传车一辆，出宣传板报1期，悬挂横幅2条，用VCD播放防治艾滋病知识8小时，共发放防治艾滋病宣传单600余份，防治艾滋病宣传小册100余份，粘贴防治艾滋病宣传画3张，受益群众达2000余人次，同时太康县血栓病医院医务人员为群众开展免费义诊活动。通过以上宣传活动的开展，城关镇人民群众防治艾滋病知识知晓率和艾滋病危害的认识及预防能力得到提高，城关镇防治艾滋病工作得到进一步加强，我们相信，在县卫生局的坚强领导下，太康县血栓病医院防治艾滋病工作将会取得更大的胜利。
篇11：艾滋病宣传专栏小结
12.1”
第25个世界艾滋病日宣传教育活动的总结报告
瓦窑镇龙舞小学
2012年12月11日 “
龙舞小学“12.1” 第25个世界艾滋病日宣传教育
活动的总结
今年12月1日是第25个“世界艾滋病宣传日”，为了进一步做好今年的宣传活动，我校经过精心筹备，周密安排，从11月20日至12月10日在全校范围内开展了以“行动起来向‘零’艾滋迈进——全民参与，全力投入，全面预防”为主题的艾滋病日宣传教育活动，取得了显著的成效，现将活动情况报告如下：
一、高度重视，周密安排
全面开展宣传教育工作是搞好艾滋病预防控制的首要环节，是全面提高群众预防意识和自我保护意识的关键所在，基于这一认识，我校高度重视，并成立了以校长为组长，班主任为成员的宣传教育小组，具体负责12.1艾滋病主题宣传活动的组织实施工作，进一步明确了宣传教育小组的工作职责和任务，保证了艾滋病防治宣传工作的顺利开展。
二、突出重点，广泛宣传教育
今年的主题是“行动起来向‘零’艾滋迈进——全民参与，全力投入，全面预防”，为了做好今年的宣传教育工作，我校加大宣传力度，保证宣传效果，从11月20日开始开展了丰富多彩的宣传教育活动。进行了艾滋
病知识宣传教育的一次教学活动； 开展一次主题班队会、上一堂“禁毒防艾”教育课、写一篇学习心得体会、办一块专题墙报、观看一套影像资料、做好一套教学计划和教案。
加大“小手牵大手”宣传教育活动的力度。积极支持参与宣传工作，将宣传防艾知识辐射到社会、家庭，如：发放宣传单和发放致学生家长的一封信等。
三、取得的成效
预防和控制艾滋病是一项长期、艰巨而又紧迫的任务，关系到人民群众身体健康和经济发展，虽然通过我校宣传，艾滋病的防治知识在学校内得到了普及，使广大师生对艾滋病的防治有了进一步明确的认识，但与上级领导的要求相比还有一定的差距，宣传教育的任务还非常繁重，但我们有决心、有信心在中心校的正确领导和上级主管部门的大力支持下，克服困难，扎实工作，坚决遏制艾滋病在我我村传播和蔓延，为维护我村稳定和经济发展，构建和谐社会做出应有贡献。
瓦窑镇龙舞小学
篇12：艾滋病宣传专栏小结
1 对象与方法
1.1 调查对象与抽样方法
1.1.1 调查对象
按项目规定要求，以随机整群方法抽取樟树市城区的边街和农村的大桥二个街道社区居住半年以上，年龄在15～49周岁居民为对象。
1.1.2 抽样方法
采用自行设计的问卷调查方法，宣传前后基线和终线调查均按系统抽样的方法对每个社区分别至少抽取200名居民进行调查，其中男女基本各半。具体操作方法是以社区居委会为中心，逐门入户调查，入户后在家的所有人员均作为调查对象，调查人数满足样本量即停止调查。问卷调查采用封闭式自填方法，问题回答不缺项，即发即收。问卷内容包括艾滋病防治知识、态度等方面的情况。调查人员对原始问卷(内容含知识问答8项和态度问答1项)进行认真检错。
1.1.3 数据处理与统计分析
用Excel软件进行数据录入，前后指标差异比较采用卡方检验方法进行统计分析。
1.2 干预方法
1.2.1 完善项目管理机制
中国农工民主党樟树市总支委员会与樟树市疾病预防控制中心联合建立社区健康教育项目工作，制定实施方案和计划，多次召开协调会议，研究部署项目工作，具体组织实施。
1.2.2 进行健教人员培训
由樟树市疾病预防控制中心健康教育所负责对社区医生和宣传志愿者进行培训，提供艾滋病防治知识宣传材料。
1.2.3 召开专题会议
布置项目工作任务，组织有关人员学习交流等。
1.2.4 建立社区健教机制
针对二个社区居民，通过开展社区健康教育培训、设置健康教育宣传栏、发放健康教育宣传材料入户、举办专题宣传活动等传播方式，提高社区居民预防艾滋病知识知晓率。
1.2.5 开展多种健教活动
如：“艾防资料进万家”、“遏制艾滋、履行承诺”、“健康教育进校园”、“预防艾滋病大型签名”和各种卫生日宣传活动等。
1.2.6 督导与评估
项目工作小组在实施过程中，组织专家对干预小组各成员的工作实行检查与考核，及时发现并解决问题，有力推动项目工作顺利进行。
2 结果
2.1 调查对象一般情况
2009年8月基线调查完成有效问卷412份。调查的412人中，最小年龄16岁，最大年龄49岁，平均年龄26岁。未婚196人，占47.6%。职业中工人106人，占25.7%;农民154人，占37.4%;学生150人，占36.4%;其他仅占0.5%。小学及以下文化92人，占22.3%;初中106人，占25.7%;高中及以上214人，占51.9%。2010年5月终线调查完成有效问卷406份。调查的406人中，最小年龄15岁，最大年龄49岁，平均年龄27岁。未婚182人，占44.8%。职业中工人100人，占24.6%;农民148人，占36.5%;学生152人，占37.4%;其他仅占1.5%。小学及以下文化82人，占20.2%;初中98人，占24.1%;高中及以上226人，占55.7%。
2.2 艾滋病基本知识知晓情况
终线调查目标人群艾滋病相关知识知晓率为88.7%(2880/3248)，较基线调查的59.3%(1954/3296)高，结果显示差异有统计学意义(χ2=91.4,P<0.01)。
2.3艾滋病认知态度情况
调查结果显示，基线调查有74.8%(308/412)的居民不愿意与HIV感染者、艾滋病患者交往，干预后终线调查仅23.2%(94/406)的居民不愿意交往，结果显示差异有统计学意义(χ2=217.8,P<0.01)，居民艾滋病认知态度有明显改善，有效消除心理障碍。
2.4 干预前后艾滋病宣传资料覆盖率和活动参与情况
基线调查有18.4%(76/412)的居民曾阅读过艾滋病宣传资料，干预后终线调查阅读过并存有艾滋病宣传资料的居民提升到77.8%(316/406)，目标人群资料覆盖率明显提升;目标人群积极参与使城区(边街)居民艾滋病相关知识知晓率达到91.3%(1504/1648)、农村(大桥)达到86.0%(1376/1600)的预期目标。
3 讨论
艾滋病预防和控制是综合性卫生社会问题。通过这一项目的实施，建立以非政府组织参与的干预模式，既提高领导的认识，又提高市民对艾滋病相关知识的认知[1]。由于艾滋病防治工作涉及到众多的利益相关者，参与方法可以广泛运用于干预、关怀等受益人直接参与较多的活动中[2]。樟树市项目实施后居民艾滋病宣传资料覆盖率得到提高，目标人群主动参与，促进社区目标人群艾滋病认知态度明显改善，有效消除心理障碍，达到预期宣传效果，奠定开展社区艾滋病防治工作基础，增强非政府组织项目管理和执行能力。进一步表明以非政府组织形式并选择社区非专业防治队伍干预工作志愿者参与项目工作干预，是一支不可忽视的社会力量;揭示社区是控制艾滋病的一个核心关键，社区活动能比较经济地使用干预资源[3]，项目干预经验值得推广。调查结果显示，项目实施前目标人群艾滋病相关知识知晓率为59.3%，处于较低水平。但其中对艾滋病三大传播途径认知回答正确率：感染了HIV的孕妇会将HIV传播给胎儿(86.4%)、与HIV/AIDS共用注射器会感染艾滋病(82.5%)和正确使用安全套可以避免感染艾滋病及同性恋、性伴侣多者易感染艾滋病(85.4%)均较高，该人群与樟树市2007年调查的大学生知晓情况基本一致[4]。此次通过项目的实施三项回答正确率均得到不同程度提高;而对“蚊虫叮咬会传染艾滋病”非传播途径等认知，在项目实施后回答正确率虽有明显提高，但仍显现相对不足，有少部分人员存在认识误区，提示干预工作存在一定偏差。其原因可能与目标人群流动性大、稳定性差和开展项目工作存在一定困难有关。建议今后实际工作要在总结项目经验基础上，充分利用政府、非政府组织、社会各方力量，加大力度，有计划有针对性地拓展艾滋病健康教育和干预工作，努力促进艾滋病干预目标更好地实现。综上所述，项目实施充分发挥了非政府组织参与干预的效能，对完善多部门合作机制，推动社会力量的参与，全面开创樟树市艾滋病防治工作新局面具有十分重要和深远的意义。
参考文献
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篇13：2015年第一期艾滋宣传小结
（第一期）
为了营造全社会共同关爱艾滋病患者，减少歧视的和谐氛围，发动群众共同抗击艾滋病，我院组织在我乡翁秉屯村开展一期宣教动。
一、本次宣教主题是“行动起来，向零艾滋迈进”：为突出这一主题我院对全乡宣传活动进了系统扎实地安排部署和充分动员，要求各村村卫生室结合本村实际，积极、密切配合，协作完成并突出主题，切实搞好本次宣传活动，此次活动更是得到了乡镇府的高度重视。
二、宣教深入，形式多样：在乡镇府和乡卫生院的领导下，利用农村赶集机会在市场上举行艾滋病相关知识宣传，卫生院在院内有宣传栏，村卫生室在各村写有版面、宣传栏、黑板报等。活动期间共发放各类防治小册约百余份。
三、高度重视，加强与相关部门的协作：在下一步的工作中，我院继续将重点抓好以下几个方面内容；（1）认清形势，进一步增强做好艾滋病防治工作的紧迫感和责任感，加强有关部门的联动与协作，动员全社会，齐抓共管、同心协力共同健全和完善政府主导、多部门合作、全社会参与的艾滋病防控机制。；（2）发挥基层宣传网的作用，加大宣传力度。（3）进一步明确宣传教育的重点，对广大群众主要宣传艾滋病的传播途径、流行特点、防护知识；对各单位和全社会宣传党和政府关于艾滋病防治的政策。充分发挥各级政府及领导部门的作用，利用各种有效的宣传形式进行艾滋病防治及相关知识的宣传。
篇14：12.1爱滋病宣传小结
今年12月1日是第27个“世界艾滋病日”，主题仍然是 “行动起来，向“零”艾滋迈进”，为做好今年世界艾滋病日的宣传工作，进一步推动艾滋病防治工作深入开展，县卫生局依托县疾病控制中心围绕宣传主题，组织了多种形式的宣传活动。
一是积极联系电视台在12月1日当天及前后播放艾滋病公益广告。二是在县城最大的广场（电力广场）的大屏幕上播放预防艾滋病宣传片。三是在县卫生局和县疾病控制中心门前悬挂宣传标语、设立艾滋病宣传咨询台,免费为前来咨询的群众提供艾滋病防治知识咨询服务,发放艾滋病宣传资料350份。四是制作艾滋病防治知识宣传版面12块。五是邀请红丝带锣鼓小分队沿街宣传艾滋病防治知识。六是局领导到各艾滋病救治点慰问一线医务工作者，并利用治疗点发放资料。
篇15：艾滋病宣传专栏小结
世界艾滋病日宣传教育活动的小结
随着‚党的十八大‛胜利召开，我们又迎来了今年第一个12月1日第25个‚世界艾滋病宣传日‛活动，为了进一步做好今年的宣传活动，我院经过精心筹备，周密安排，全范围开展了以‚行动起来向‘零’艾滋迈进为主题，副标题是‚全面参与、全力投入、全面预防‛的艾滋病日宣传教育活动，取得了显著的成效，现将宣传活动情况总结如下：
今年的主题是‚行动起来向‘零’艾滋迈进为主题，副标题是‚全面参与、全力投入、全面预防‛，为了做好今年的宣传教育工作，我中心动员各层领导，加大宣传力度，保证宣传效果，全方位多层次开展了丰富多彩的宣传教育活动。对这次宣传活动进行了部置，在这次宣传活动中，发放宣传单60张、悬挂横幅1条，现场接受宣传教育的群众近40余人，有效的提高了群众对艾滋病防治知识的认识。通过这次宣传活动，把有关艾滋病的知识传授给广大群众，让他们进一步了解艾滋病，提高了对艾滋病自愿咨询的认识，都能够自觉自愿来我院咨询，宣传活动气氛热烈，群众纷纷索要宣传材料，认真阅读，积极参与。
卫生院
篇16：艾滋病宣传专栏小结
1 对象与方法
1.1 对象
随机抽取南昌市8所高校大学一年级至三年级大学生为调查对象, 调查时间为2011年10—11月。
1.2 调查方法
在每所高校内选择1个学生社团以协助完成调查, 在每个社团内部选定10名志愿者进行统一培训, 由其在各高校图书馆随机选择调查对象进行面对面的匿名问卷调查, 或由调查对象独立填写, 交由调查员审核并收回。调查问卷在参考有关文献并结合其他地市高校艾滋病调查问卷的基础上自行设计, 内容包括调查对象一般状况、艾滋病相关知识及欲了解态度。问卷制定后在所有参加培训的志愿者内部进行预调查, 并根据反馈意见对问卷进行了适当的修改。
1.3 统计方法
采用Epi Date 3.1进行数据录入, 并进行双录入核查纠错, 采用SPSS 13.0软件进行统计分析。
2 结果
2.1 调查对象一般状况
共调查2 192名大学生, 收回有效问卷2 060份, 有效率为94.0%。年龄为10~26岁, 平均年龄 (19.5±1.3) 岁, ≤18岁454人 (2.0%) , 19岁组589人 (28.6%) , 20岁组595人 (28.9%) , 21岁组287人 (13.9%) , ≥22岁组135人 (6.6%) ;男性1 208人 (58.6%) , 女性852人 (41.4%) ;农村生源占50.0%, 其他依次为城镇33.3% (685人) 、城市16.7% (343人) ;学校类型为综合类526人 (25.5%) , 师范类553人 (26.8%) , 理工类432 (21.0%) , 农业类324人 (15.7%) , 医学类225人 (10.9%) ;年级分别为大学一年级985人 (47.8%) , 大学二年级729人 (35.4%) , 大学三年级346人 (16.8%) 。
2.2 调查对象对艾滋病知识的知晓状况
根据相关标准, 答对6题及以上者即为知晓, 则南昌市大学生艾滋病知晓率为63.0% (1 297人) , 他们对“感染HIV的人不能从外表看出”“与感染者同桌吃饭不会传播HIV”“输入未经检测的血液或血液制品会传播HIV”和“感染HIV的孕妇生下的孩子可能会感染HIV”4个方面上知晓状况较好, 正确应答率为83.0%~85.3%;在“蚊虫叮咬不会传播HIV”“正确使用安全套可预防HIV”“感染性病会增加HIV感染风险”和“感染HIV可进行有效治疗”4个方面上知晓状况较差, 正确应答率为57.9%~63.3%。见表1。
注:HIV—人类免疫缺陷病毒。
2.3 调查对象获得艾滋病相关知识的途径
南昌市大学生获得艾滋病相关知识的途径依次为电视 (75.2%, 1 549人) 、报刊书籍 (62.5%, 1 287人) 、学校教育 (58.7%, 1 210人) 、互联网 (50.0%, 1 031人) 、免费宣传材料 (46.8%, 964人) 、宣传栏 (43.3%, 891人) 、广播 (29.4%, 605人) 、朋友 (25.6%, 528人) 、医生 (14.3%, 294人) 、咨询服务 (13.6%, 280人) 、其他 (5.0%, 104人) 。
2.4 不同艾滋病知识知晓状况调查对象特征比较
不同知晓状况大学生在年龄、性别、学校类型、年级上差异无统计学意义, 而来自于农村、接受过艾滋病学校教育以及对了解艾滋病知识十分感兴趣的学生艾滋病知识知晓率相对较高, 差异有统计学意义, 见表2。
2.5 调查对象对了解艾滋病相关知识的态度
南昌市大学生对艾滋病相关知识感兴趣的比例由高至低依次为艾滋病预防知识与技能 (64.7%) 、艾滋病传播途径与预防 (62.7%) 、安全性行为知识 (60.6%) 、毒品相关知识 (60.5%) 、艾滋病相关症状 (59.9%) 、艾滋病检测 (59.7%) 、AIDS治疗与研究进展 (55.9%) 、艾滋病相关法律知识 (54.6%) 、性道德和性态度的教育与引导 (52.0%) 和同性恋相关知识与资讯 (46.4%) 。将“感兴趣”选项赋值为1, 其他选项赋值为0, 则大学生对了解艾滋病相关知识态度得分范围为0~10分, 将0~3分划分为无兴趣, 4~6分为一般, 7~10分为有兴趣, 南昌市大学生在各项上所占比例分别为32.9% (677人) 、20.6% (425人) 和46.5% (958人) 。见表3。
2.6 调查对象对其接受的学校艾滋病宣传教育的评价及教育需求
对1 210名接受过学校艾滋病宣传教育的被调查者进行深入的调查, 对其所接受的艾滋病学校宣传教育内容及形式进行评价。结果显示, 67.4%的学生对学校开展的预防艾滋病宣传教育并不满意。他们认为内容中存在的最大的问题依次为过于简单肤浅 (32.9%) 、缺乏吸引力 (17.4%) 、没有真实感 (17.3%) 、缺乏针对性和指导性 (11.5%) 、过于陈旧 (9.1%) 以及其他结果 (占11.8%) ;而他们认为在宣传教育形式上存在的最大的问题依次为缺乏趣味性 (32.6%) 、不具备参与性 (25.0%) 、宣传频率低 (19.4%) 、形式不够贴近生活 (7.6%) 以及缺乏时尚元素 (3.4%) , 其他占12.0%。
调查对象最愿意接受的宣传教育形式排在前3位的分别是观看相关影片 (45.8%) 、专家讲座 (43.7%) 和感染者亲身经历分享 (43.1%) , 其他形式依次为参与式游戏 (41.8%) 、专业的咨询服务 (40.1%) 、知识竞赛 (36.7%) 、同伴教育 (35.6%) 、小组讨论及辩论 (34.0%) 、明星公益宣传 (33.9%) 、互动话题 (30.4%) 。
被调查对象在遇到艾滋病问题或困惑时, 最愿意寻求帮助的对象为专业医生 (44.9%) , 其次是互联网咨询员 (20.0%) , 再其次是同学或朋友 (11.3%) , 其他依次是家长 (9.1%) 、老师 (6.2%) 以及感染者志愿者 (6.1%) 。而最愿意接受的帮助或解答形式呈现出3种形式基本持平的现象, 即26.5%的人选择了保密的电话咨询, 26.3%选择了去专业机构咨询, 25.4%选择保密的互联网咨询, 仅有18.8%的人选择了与同伴教育员保密的面对面的交流。
3 讨论
《中国遏制与防治艾滋病行动计划 (2006—2020年) 》中指出, 到2010年底校内青少年对艾滋病防治和无偿献血知识知晓率要达到95%以上[3]。而此次调查发现南昌市大学生对艾滋病的知晓率仅为63.0%, 与所定标准存在较大差距, 亦低于男男性行为人群、女性性工作者90%以上的艾滋病知晓率[4,5], 造成此差异的原因在于我国现行的艾滋病防治工作较为侧重于对艾滋病高危人群进行密集且持续的艾滋病健康教育, 而在一般人群中由于覆盖面较窄、宣传工作缺乏持久性且不够深入等原因而收效甚微。特别是因传统思想或教学资源等因素限制, 本应在艾滋病健康教育中起重要作用的父母、教师职能的缺失, 使大多数学生仅能从电视、报纸、杂志等大众媒体上获取相关知识, 大众媒体在具备传播面广、信息量大等优点的同时, 也存在诸如讲授知识片面、针对性差等缺点, 造成大学生对艾滋病知识缺乏系统的了解, 甚至在某些方面存在误解[6,7], 如仅有57.9%的大学生知道蚊虫叮咬不能传播艾滋病, 对艾滋病非传播途径认识不清易造成不必要的恐慌, 甚至使大学生产生歧视、排斥艾滋病感染者或患者的行为[8]。另外, 南昌市大学生在正确使用安全套可预防HIV、感染性病会增加HIV感染风险等知识上亦缺乏准确认识, 鉴于大学生正处于性活跃时期, 而有限的健康信息使他们易于发生高危性行为, 将危及自身健康, 并导致艾滋病的蔓延和扩散[9]。
结果显示, 不同知晓状况大学生在年龄、性别、学校类型、年级上差异无统计学意义, 表明南昌市大学生作为一个整体普遍存在着艾滋病知晓率低的问题。但是有46.5%的大学生希望能了解艾滋病相关知识, 并持有十分感兴趣的态度, 且他们对艾滋病知识知晓状况相对较好, 显示大部分学生对待艾滋病的态度较为积极, 可激发他们主动寻求艾滋病相关知识。调查还显示超过60.0%的大学生最想了解的是艾滋病预防知识与技能, 包括安全性行为等与自我保护密切相关的知识;而对于毒品相关知识以及性道德、性态度的教育引导也体现出了较为强烈的关注。提示学校要进一步丰富教育工作内容, 需要考虑以大学生感兴趣的内容作为切入点, 全面地、系统地开展宣传教育工作[10]。
本次调查发现, 有58.7%的大学生曾经在学校接受过艾滋病教育, 并且这些学生在艾滋病知识知晓状况上较未接受过类似学校教育的学生要好, 说明了学校艾滋病宣传教育在大学生预防艾滋病知识水平提高上发挥着重要的作用[11]。但是有67.4%的学生对学校开展的预防艾滋病宣传教育的内容和形式并不满意。学校在组织宣传教育活动时应当多采用大学生较愿意接受的观看影片、专家讲座和感染者亲身经历分享等形式, 尽量避免缺乏趣味性、不具备参与性、宣传频率低、不够贴近生活等形式上的不足。改变以往艾滋病宣传教育简单、枯燥的形式和内容。
通过求助需求调查的结果我们发现, 大学生普遍选择了较为私密的交流方式作为其最愿意接受的艾滋病相关帮助和解答的形式, 如互联网咨询及电话咨询, 以及专业的机构提供的保密咨询。由此可见, 专业的医生和咨询员在为大学生解决艾滋病相关疑问方面将发挥重要的作用, 建立广泛可及的咨询帮助渠道, 提供专业的、保密的健康咨询服务, 开展更具参与性和趣味性的宣传教育活动, 将有利于提高大学生对艾滋病知识的知晓率, 及时解决大学生艾滋病相关问题和困惑, 减低其可能存在的风险。
摘要：目的 了解南昌市在校大学生对艾滋病知识的知晓状况及对预防艾滋病宣传教育的建议与需求, 为开展相关教育提供依据。方法 在8所高校内, 根据年级与专业进行整群抽样, 共抽取2 192名大学生参与艾滋病知识及需求问卷匿名调查。结果 收集有效问卷2 060份, 调查对象平均年龄 (19.5±1.3) 岁, 农村生源占50.0%, 艾滋病知识知晓率为60.3%, 来自于农村、接受过艾滋病学校教育以及对艾滋病知识感兴趣的学生艾滋病知识知晓率相对较高;67.4%的学生对学校开展的预防艾滋病宣传教育并不满意, 主要问题包括:过于简单肤浅 (32.9%) 、缺乏吸引力 (17.4%) 、没有真实感 (17.3%) 、缺乏趣味性 (32.6%) 、不具备参与性 (25.0%) 、宣传频率低 (19.4%) ;大学生最愿意接受的宣传教育形式排在前3位的是观看影片 (45.8%) 、专家讲座 (43.7%) 和感染者亲身经历分享 (43.1%) ;大学生最愿意寻求帮助的对象为专业医生 (44.9%) , 形式为保密的电话咨询、专业机构咨询和互联网咨询。结论 学校预防艾滋病宣传教育发挥了重要的作用, 但是宣传教育工作存在形式和内容上的不足, 有待进一步的完善。
关键词：艾滋病,知识,学校,教育,评价
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