枫桥经验先进集体材料

枫桥经验先进集体材料（精选8篇）

篇1：枫桥经验先进集体材料

推进校本研修

促进教师发展

为了我们岚皋县城关中学教育教学质量的扎实推进和稳步提升，培养出让人民满意的一代新人，我们以校本教研为抓手，紧紧抓住教师成长学生成才这一主题，以“先学后教、当堂训练、合作探究、共同提高” 为校本研修和教育教学模式，努力促进我校教育教学工作更上一层楼，真正起到岚皋教育领头羊的作用。

一、联系实际，开展调研，确定教师研修方向。

近两年我校在教学与教研的听评课活动中，我们发现我校教师队伍专业基本功参差不齐，一是表现在教学中：教学的基本功差，相当一部分教师的三笔字、简笔画、专业语言能力不同程度的差。二是表现在：自主分析的能力；解读欣赏能力、感悟内化、科学推理能力、融会运用的能力；备课教学能力以及实践运用能力创新能力差异性尤为较大。三是教学质量和成绩不均衡。针对这些问题，我们通过开展的三笔字、书画大赛，书画讲座，书画展，名师讲座，推门听课，公开课，教学反思，课题研究，教研专题讲座，教学模式探究等活动帮助教师提高专业水平，已初见见效。

学校领导班子经过深入地调查研究发现由于现代多媒体的飞速发展，印刷速度的提高，名师资料充溢于教师的桌头案椅，造成了教师教学的依赖性，产生了思维的惰性，使教师专业水平严重萎缩退化。我们经过一段时间的思考探索，从全国名师和我校教学能手成长的经历中找到了对策。我们大力推行集体教案的自主完成，上课前必须修改；以课题研究为契机，引导教师加强专业学习，促进教师的专业发展；提高教师对校本研修的认识，促使教师由被动的参与，到主动的学习发展。

经过学校领导班子和教研组长、校内骨干教师经多次的研讨、推敲，联系我校的实际，确定我校的校本研修以立足当前、科学务实、高效实用为基调，确拟了以“先学后教、当堂训练、合作探究、共同提高”为研修专题，从而达到促进教师成长、学生成才、实现大课堂教学优质高效的目的。

二、领导重视，制度保障，确保教师研修实效。

学校成立了以校长为组长，教务处主任为副组长，教研组组长为成员的校本 1 研修领导小组。具体负责校本研修和小课题研究的指导和评审工作，制订了《岚皋县城关中学校本研修实施方案》（2013～2017年）和《岚皋县城关中学小课题研究实施方案》，加强研究的过程管理与指导。校本研修和小课题研究活动，基地在学校，重点在课堂。在实际工作中，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织教师学习《安康市基础教育科研小课题研究管理办法》，明确小课题研究的过程，印发“小课题研究指南”，引导教师完成好自己的课题研究。组织学习与研究课题有关的教育教学理论。组织学习了2011版新课程标准及2012版新教材解读。我校还多次派出教师到省市学习培训，组织教研组长到西安交大二附中、西安爱知中学学习交流。让老师了解课题、胜任课题，让课题贴近教学，把小课题研究活动和我校 “先学后教，当堂训练，合作探究，共同提高”的学教方案紧密结合起来，使教师明白“小课题”是促进“大课堂”的一种积极有效的探索，对促进教师专业成长，全面提升教学质量具有重要意义。

校本研修工作必须辅以一定的制度保障，才能使教师的言行有标可向，有规可依、有章可循。坚持每周三一次的教研组教研学习，学习要求做到：有计划、有记录、有材料、有笔记、有讲座，有实效；保证学习时间、保证学习质量，收到了较好的教育效果。结合我校实际，制定并实施了以下几项制度与工作：

1、明确校本研修工作的岗位职责。

制定科学可行的校本研修规划、年度计划和实施方案。要将校本研修与学校发展、学校文化建设相结合。每位教师要根据自己的发展目标，制定个人专业发展规划和年度研修计划。

2、推门课制度：校领导班子在不打招呼的前提下，推门听课，及时了解课堂动态，肯定优点，指出不足，帮助教师提高课堂教学水平。

3、集体备课：教师集体备课制度，是指教师在课堂讲授之前，由本备课组集体研究、讨论教师讲课内容，帮助教师提高备课质量，进而提高教学质量的制度。

4、专项奖励制度：制定教师校本研修评比细则，对每一位教师的研修工作进行考评，学期末评出校本研修先进个人。

三、课题引领，结合实际，促进教师校本研修

以课题为引领，促进教师校本研修。为了鼓励教师参与小课题研究的积极性，2 学校出台了课题研究表彰奖励办法。所用申报小课题的一切费用由学校承担，同时在小课题研究中学校从人力、物力上给予极大的支持；课题负责人优先派出学习交流；申报的小课题按时结题的负责人学校给予奖励，在职称晋升、岗位进挡、评优选模时实行加分。极大的调动了教师的科研积极性，有力的保障了课题研究。使得我校校本研修和课题研究以下成果：

1）校本研修促进了教育教学质量中考质量的飞跃。我校教师通过校本研修，课题研究，教学模式研究，使得教育教学水平得到了提高，在2014年的中考中，中考500以上的学生全县共71人，我校占了52人，占全县的百分之73.我校的第一名在全市位居第六，2）黄平东、胡成菊、罗琴三位教师获得省级教学能手称号，黄平东被评为“安康市首批中小学、幼儿园学科带头人”，王洪波，龚凌云，吴军，黄白晏，郝安清，余静（女），陈其香获得市级教学能手称号。

3）2012年我校的16个市级课题结题，李显国的《初中数学课堂教学模式研究——五步教学法》、李启安的《思想品德课教学回归生活的实践研究》等2个课题被评为优秀课题。2013年我校的10个市级课题结题，屈绳慧的课题《提高初中学生的英语听力的研究》被评为优秀课题。

4）2013年又立项了两个省级课题:中学生社会责任感养成研究(李启安)交互式电子白板下的高效数学课堂研究（李显国），正在研究过程中。

5）课堂教学改革案例：“五步教学法”提高初中数学课堂教学效果 获得省教育厅一等奖；几十篇教学论文在省级刊物上发表，近百篇教学设计，课件获得省市级奖励。

课题研究活动开展以来，我校广大教师积极进行实践，大胆进行探索，取得了一定实效，绝大多数课题组成员能应用博客、论坛、QQ等网络交互工具进行日常网络教学。制作课件水平大大提高，教学更有针对性了，10名教师20余个课件在省市课件大赛中获奖，教师能将把课题研究与教学结合起来，把研究的成果用于指导教学，将在教学中发现的问题及时反馈并对研究内容进行修定，取得了可喜成绩，学生的学习方式更多元了，在全国第三届“岁月、老师、我”网络征文大赛中我校21名学生分获少儿组一、二、三等奖，在岚皋县第二届教学能手课堂教学评选大赛中我校6名教师参赛，五名教师获教学能手称号。2012市 3 教研室授予学校“初中数学课堂教学改革先进单位”，学校在陕西省教育学会组织的“全省十一次优秀教科研论文和成果交流评选活动中”获得优秀组织奖。一年来通过月考、中考对比，学生的学习成绩有了很大的提高。

四、加强培训，创造环境，让校本研修根植于沃土

教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的。我们要根植于校本研修这块沃土，不断地去激发和唤醒教师研究和发展的欲望，使校本研修成为教师发展的最佳选择、主动需求。

学校利用每周一放学后的培训时间对教师进行培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，通过校长指导、教研带动、专业引领、活动促进等方式为教师创造良好环境，并对每位教师的期望是相同的，希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。具体如下：

1、校长指导

校长及教导处通过深入课堂，参与教研活动，调查走访教师学生，实际调查，发现问题，及时解决。

2、加强理论学习

为了更好地落实校本研修任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，要求教师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

3、注重教师的培养

加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。具体要求为：（1）、每学年每位教师有一份校本研修计划和一份总结。（2）每学期听课不少于15节

（3）每学年必读至少2本书（其中一本为教育教学书籍），并做好读书摘记。（4）每学年写2000字以上的读书心得1篇或教学反思1篇。（5）每学年写一篇教育教学论文，交教务处形成论文汇编。

4、抓好班主任培训

本学年通过班主任工作的基本知识与技能培训、优秀班主任的经验介绍以及班级相关活动评比，促进班主任的发展，尤其是班主任的主题班会展示，更是精彩纷呈。

5．重视教师的继续教育

教师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训，先后派出多位教师参加各种的培训。

6、专业引领

没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给教师提供学习机会。

(1)校内：开展新老教师传帮带活动。教师之间互相听课，要认真做好听课记录，并写出自己的评课与感受。

（2）校外：学校立足于“请进来，走出去”培训思路，请来了李春义等名师对教师进行培训，在教研组活动开展讨论、交流、相互切磋，相互提高，同时，我们还派出70多位老师到汉滨、花里、石门、左龙等学校交流学习。

总之，我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使我校校本培训工作更上一个新的台阶。

篇2：枫桥经验先进集体材料

高家小学是一所优秀的学校。几年来在上级主管部门的大力支持下，在中心校的正确领导下变成了花园式学校。这是与我校的广大师生付辛劳，洒汗水，自己动手，自筹资金、勤工俭学分不开的。

一、因地制宜，开展多种形式的勤工俭学活动。

学校是教书育人的地方，要想提高教学质量，更好地落实党的教育方针，首先就必须改变学校环境面貌，改变育人环境。而与这一设想相矛盾的是：我县教育投入相对较少，财政拔款极为有限。如何解决建设与资金短缺这一矛盾呢？社会集资，我们地处农村，这样的情况下“双眼向下，两手向内，不等、不靠、不要”的勤工俭学建设校园的工作被提高到日程上来。

自从2000 年推广种植玉米以来，我们抓住扒玉米需要工时多，劳动强度大这一特点，每年组织学生帮助秋收，每年都能创收万元左右。每年勤工俭学 几天。我们的学生好管理，肯吃苦，扒得快，但每年扒玉米也存在一定的弊端，每到扒玉米的时候天气都比较冷，学生比较受罪。二 OO一 年秋，学校又联系了当地农民，雇佣农民辛勤劳动 几 天，为学校创收 3 万元左右。在勤工俭学中教师时时把学生的冷暖放在心上，强化劳动安全意识。几年来，在勤工俭学活动中从没出现过重大事故。在勤工俭学过程中，学校把劳动技能的培养和德育工作结合起来，使学生受到劳动技能的培养、劳动意识的养成的同时，受到集体主义、团结协作的教育。

为了增加学校的办学后劲，学校还把眼光投入到校园的开发利用上，大力开展校园经济。我校校园面积 7亩多，学校种植商品果园 2 亩。而且还是优良的果树品种。每年可收获海棠果几百斤，收到了很好的经济效益。为改善我校的办学条件打下了坚实的基础。

二、把勤工俭学做为阵地，使教育与生产劳动相结合。

教育局提出了深化教育改革，全面推进素质教育的要求，同时党的教育方针指出：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳动全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校就是在教书育人、传道解惑的同时，必须教给学生劳动的技能。“授人以渔，而不是授人以鱼”。在勤工俭学过程中，学校师生同甘共苦，互帮互助，发扬了集体主义精神，同学们互相鼓励，互相帮助，同时又互相竞争。学生劳动后写的作文、心得，出的校报中可以看出学生经过劳动煅炼后都成熟了，回来后也更加珍惜父母的劳动成果。家长们都说：是勤工俭学使我们的孩子懂事了，能干了，体贴父母了。

三、依靠勤工俭学改善办学条件，改善师生福利。

在勤工俭学问题上，我们不贪大求洋，盲目地花掉师生的血汗钱，而是选择恰当的方式，合理安排。首先从改善办学条件入手，学校每年计划一两个项目，先后硬化了路面，修好了蓝球场，整平了足球场，2007 年又修建了花坛、校标、画廊等。同时种植了几种风景树，使学校成了美丽的学校。来参观的人们都说：“高家小学的校园建设得真好”。

同时学校利用勤工俭学的创收改善师生福利，学校每年“教师节”等都给教师分发一些节日礼品。提高了教师的工作积极性，使学校的教学质量稳步上升。

四、长计划、短安排是我校勤工俭学的经验。

资金的有无、多寡是相对的，但我校的校建上之所以取得这么大的成就，主要的一点就是我们将长期的校建宏图，分解成一个个的短期目标去实现落实。正如到我校检查工作的各级领导说，每次到你校都会给人耳目一新的感觉，因为你们学校总是在变化。这就是我们校建工作艰苦细致的结果。同时也是合理安排勤工俭学费用的表现。

五、领导重视，加强管理，创造出了同效益。

搞勤工俭学一开始许多家长不理解，有的家长则认为我们送孩子是受教育来的，不是干活来的，面对这种情况，学校召开的了家长座谈会，加大宣传力度，家长想通了，气顺了，观念发生了很大的变化。得到了广大家长的理解，再加上村领导的支持，以及中心校领导的支持，建起了拥有 20多 台电脑的微机室。

几年来粗略估算一下，我校在校建上投入资金已多达 几十万元，其中大部分是勤工俭学得来的。我校被评为：“勤工俭学先进单位”。

篇3：先进班集体经验材料（最终版）

我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的班集体。“团结进取，文明活泼，积极向上，遵守纪律”一句响亮的口号，凝聚了我们班全体同学的努力，展现着我们走过的足迹。作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑也有眼泪。

一、我们是一个守纪律的班集体。

纪律是执行政策的保证，班纪不好将如同一盘散沙，什么也不会做好，所以我非常重视我班的纪律。刚开学，我班有一个男生，经常不完成作业，偶尔写也是乱七八糟。我很快与家长取得联系。得知他在家是独生子，父母对他很宠爱，养成不听话的坏习惯。听完此话，我下定决心把他的坏习惯改正过来。此后，我就经常找他们的闪光点，以此鼓励他。很快他进步了。在期末考试时，他竟然考试及格，我真为他自豪。

我们班的班委会是我的得力助手。记得有一天早读时间，我故意不上班，看看他们有没有自觉性，不过我还是不放心，然后偷偷地在门口外站着，这时，班长主动领读课文，班内没有一个学生在玩，而是读的很认真。此时我很满意，微笑离开教室。我班不但早读守纪，而且自习课也同样做的很棒，这让我很欣慰。

二、我们是一个文明的集体

班级文明的形成，对优化良好的班集体的形成至关重

要。有一批敢抓敢管的班干部就会形成文明集体。平时生活中，选择有意义的文章在班会上读。在讲读课文时，根据内容随时对学生进行思想教育、挫折教育、意志品质教育、为人处世、和谐的人格。也通过这些陶冶学生的情操。班干部起带头作用，每天督促学生不良习惯随时随地纠正，这样，我班没有出现说脏话、骂人、乱扔垃圾、欺负小同学现象。一年来，学生形成了言行举止文明的好习惯。

三、我们是一个进取的集体

共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体是一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的奋斗目标，寻找鼓励学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高学风浓厚是我们班集体建设的突出成果。这和学生的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找师提问的同学。甚至放学，午休，也有同学去办公室寻求答案。大部分同学对作业练习毫不含按时完成，对学习不肯放松，因而在各科考试中取得了可喜的成绩。其次，班干部轮流干，都有展示才华的机会，提高自己的组织管理能力。使班级的管理成为学生至今的管理，让每位学生都有管好班级，管好自己的进取精神。

四、我们是一个活泼的集体

一个优秀的班集体不可缺少的一项就是活泼。这取决于

孩子的天性，特别是小学生，作为班主任要鼓励自己的学生参加学校的各项活动，使他们在活动中增长见识，开阔眼界，得到锻炼。故此，学校搞什么活动，我们班都是首当其中。不管是歌咏比赛，书画展还是校园艺术节我班均取得辉煌的战果。教室墙壁上那一张张奖状和奖牌，饱含着师生多少热情和汗水！每每课外活动，孩子们可欢了，他们会玩出很多花样，踢毽子，丢沙包，跳皮筋，我有时会参加他们的行列，有时站在他们的旁边。欣赏着孩子们童真的动作，他们会把我拉回童年。

说真话，提到我们班，我有很多话要说。不管怎么样，我们班的孩子我个个喜欢，他们就像我的孩子，我喜欢他们无忧无虑的笑容，我喜欢他们的纯真，美丽的心灵。我为他们的懂事骄傲，我为他们取得的成绩自豪。我将精心的呵护这个班级——这个大家庭，让它幸福、温馨、快乐！

先进班集体经验材料

新区水稻乡马头小学

班主任：

篇4：广播电视村村通先进集体经验材料

自从2006年开始实施新一轮广播电视“村村通”工程建设以来，*县发展和改革局进一步提高认识，把“村村通”工程作为落实科学发展观，统筹城乡协调发展，服务社会主义新农村文化建设的“一号工程”来抓，科学制定规划，千方百计争取资金，用超常手段、超常措施，强力推进工程建设，取得了显著成效。“十一五”期间，累计完成了16个乡镇、132个行政村的有线电视联网任务和347个20户以上自然村的“村村通”新标准建设。

一、强化领导，明确责任。一是建立健全村村通工作领导机制。县发改局作为全县“村村通”领导成员单位，坚持把“村村通”工作列入每国民经济和社会发展规划，列入为民办实事的重点项目，参与制定了《全县村村通广播电视工程的实施方案》，二是建立层层抓落实的工作机制。抽调人员、出动车辆、集中十天时间，对全县16个乡镇132个项目村，逐村逐院进行检查督办，任务到项，时间到天，责任到人，村村过关，并对存在的问题进行督办通报。保证了工程顺利实施。三是建立村村通工程社会化、项目化运作机制。把广播电视村村通工作作为新农村文化基础设施建设的重要项目，作为“民生八大工程”的重要内容，明在研究制定我县“十一五”规划时，提出了举全县之力实现我县全部实现“村村通”的目标。

二、科学规划，快速推进。在认真总结以前 “村村通”建设经验教训的基础上，严格按照上级要求，采取所有实施

项目的村与县光纤联网的组网方式，以县局中心机房前端为中心，以网络分公司各营业部为基础，实行光纤到村，电缆入户。网络传输广播电视节目为主要功能，以改善收听，收视节目质量，增加节目套数，增强服务功能为主要任务，以提高全县广播电视有效覆盖，增加入网率，实现“全县一张网，县乡一盘棋”的目标，在工程建设之初，我们立足高起点，坚持高标准，追求合理的性价比及技术先进性、可靠性、和维修方便性，进行一次性规划，分布实施，在网络设计上坚持立足现状，着眼未来，注重效益。做到既满足目前的基本收视，又便于升级满足将来新业务对基础网的要求。网络结构先进合理，既能支持当前模拟业务，又要兼顾数字业务，为数字电视的整体平移打好基础。在工程实施中，将市场经济理论运用到“村村通”建设过程中，把“村村通”不仅作为广电事业推进，更是作为广电产业来突破。我们坚持以建设为主，发展为辅，边建设、边发展的工程建设思路，不等不靠，积极想尽一切办法筹措资金。一是积极争取上级部门投资，想法筹措资金115.5万元。二是利用与合作企业和单位的良好信誉，与厂家签订协议，先发货，后按工程进度分批付款，保证了工程中的配套材料及时到位。确保了工程的快速推进。

三、强化管理，严格验收。在“村村通”工程建设实施过程中，我们我们始终以对国家、对人民高度负责的态度，切实履行职能，严格按照要求、按标准规范操作做好项目建设的监管工作。一是项目建设“四制”落实到位。所有建设

篇5：枫桥经验先进集体材料

晋煤集团古书院矿地处山西省晋城市城区书院街中段，矿址所在地，是宋朝程朱理学创始人之一程颢曾经兴院讲学旧址。矿井于1958年开始筹建，1960年简易投产，设计生产能力为90万吨/年，经两次改扩建，设计生产能力由90万吨/年达到300万吨/年，现核定生产能力为330万吨/年。长期以来，古书院矿工会在上级工会的正确领导下，始终坚持以群众安全工作为基础,突出群监工作实效，创新工作思路，从安全文化教育、队伍建设、完善运行制度、提升素质教育、创新特色工作，强化激励约束等方面入手,经过长期探索实践，形成了以安全文化体系建设为引领，以强化群监队伍素质建设为基础，以群安特色活动为载体推动的群安工作模式，进一步完善了群众安全文化体系，巩固了群众安全工作成效，在全矿形成了安全工作齐抓共管、上下结合、群防群治的良好局面，为矿井安全生产起到了积极的推动作用。由于成绩优异，古书院矿先后荣获“国有煤矿安全生产长周期矿井”、“全国煤炭工业双十佳煤矿”、“全国模范劳动关系和谐企业”、“中国企业安全文化十佳单位”、“2014全国安康杯竞赛优胜单位”等国家级荣誉。

一、注重人文价值引导，进一步培育、营造群众安全文化体系。

一是培育以“安康杯”竞赛为重点的群众安全文化。古书院矿工会结合企业实际，认真制定下发了《古书院矿“安康杯”竞 赛方案》和《古书院矿“安康杯”竞赛考核标准》，本着指导与考核并重的原则，制定了详细的实施步骤、工作标准及考核办法。在具体实施过程中，古书院矿工会加强重点指导和管理，严格落实考核办法，不断规范完善竞赛活动的奖罚制约机制。竞赛办公室每年对各单位进行全面检查，并不定期进行抽查，并在每年召开的工会系统表彰会上对先进集体、先进个人给予表彰奖励，同时，各基层单位结合自身实际纷纷开展了安全“十个一”、井下安全文化走廊、安全生产板报展，安全论文比赛、事故案例教育，安全大签名等系列活动，激发各参赛单位你追我赶、争先创优的积极性和主动性，从而给竞赛活动注入了活力，营造了“安全就是幸福”的浓厚文化氛围。

二是建立以制度科学、运行完善为主要内容的群众安全管理体系。在制度建设上，我们根据古书院矿实际情况，健全和完善了《古书院煤矿群监会职责》、《古书院矿群监员管理办法》、《古书院矿安全协管帮教管理办法》、《安全检查制度》、《井口工作站工作制度》、《群监网员安全生产责任制》、《群监员考核办法》等相关制度。此外，群监会利用群监例会、网员培训的机会组织学习各种制度，使广大群监员了解制度实行的目的和重要性。同时实施“一四五”安全文化管理法。即：坚持每月召开一次群监员安全例会，分析、研究近期煤矿安全形势，宣传贯彻集团公司、矿安全文件精神，归纳考核各群监分会的工作绩效 ,讨论决定下月工作计划等事项。要求各群监员在各自的岗位上，要突出“四 个到位”，即：意识到位、素质到位、执行到位、互保联保到位。要始终把“五勤”当作自己的工作标准，即眼勤、脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。要在工作中充分发挥群监员的安全监督作用，认真负责、尽职尽责地履行群监员的权力和义务，敢问敢管，严把现场各个安全关口，以深严细实的工作态度查安全隐患，抓督促整改，做到苗头早发现，隐患早排除。各级协管组织、女工家属协管员牢固树立“安全工作无小事”的工作理念，以“情、管、联、宣、送、帮、谈、学”的八字协管方针，充分发挥女工协管员亲情呵护、亲情感化、亲情激励的独特优势，把安全教育由“工业区”延伸到“生活区”、由“区队”延伸到“家庭”、由“八小时之内”延伸到“八小时之外”，形成了浓郁的亲情安全文化氛围，有效促进了安全生产。

三是实施五项教育活动推动安全文化落地生根。一是亲情教育。主要是针对安全生产的关键点和职工不同时期的思想变化、季节变化、生产任务变化等提示职工，从思想上引起重视。用“安全亲情联保卡”在区队与家庭之间建立起一座桥梁，充分发挥区队、家庭联保互保作用。多说一句话，少伤一个人，我们坚持职工出现违章、家庭有困难等访谈制度。工会干部和协管员上门，送去温馨和关爱，使职工感到安全中的亲情。区队有亲情警标板，职工有亲情警示卡，做到处处有警示，时时有亲情，人人保安全。二是回顾教育。古书院矿职能部门坚持开展“安全生产历史上今天”的回顾栏目，利用座谈会、网络、广播等载体，定期回顾历 史上同期曾发生的事故，组织一起工作生活过的伤残工友进行现身说法，使职工大大增强了自保互保意识。三是直观教育。利用事故现场及实物、图片展览、录像资料等进行直观教育。惨痛的场景激发大家对违章后果的认识。四是典型教育。古书院工会和行政一起大力表彰先进、弘扬先进，让职工学有所学、学有榜样。连续几年对该矿在安全生产中涌现出的劳动模范、安全生产标兵等进行大张旗鼓的表彰，形成了学标兵、保安全的浓厚气氛。五是家庭教育。要使职工安心的搞好安全生产，解除后顾之忧是与家庭的支持分不开的。因此，我们进行家访，做好家属的思想工作，帮助他们解决实际困难，筑起了安全生产第二道防线。

二、注重群监阵地、队伍素质建设，进一步巩固群众安全工作基础。

根基不牢，地动山摇。群众安全工作效果的好坏跟群监队伍素质建设密切相连。一直以来，古书院矿工会把群监队伍素质建设作为首要任务来抓。

在机构建设上，古书院矿群监会下设26个群监分会，170名群监网员，分布在井上井下各个重要工作点。群监会主任由工会主席担任，设有专职群监会副主任，同时设立群监会井口工作站。各基层群监分会主任由单位工会主席或党支部书记担任，井下一二线区队及井上重点单位班班设有群监网员。在女工家属协管帮教方面，设立了19个协管分会、67个协管小组、96名协管员组成的安全帮教组织网络。在阵地建设上，古书院矿群监会根据晋工发〔2011〕13号文《关于开展创建星级井口群众安全工作站活动的通知》精神，对照星级井口群众安全工作站评分细则要求，在原井口大厅群监工作站的基础上进一步改进完善了各项运行机制及软硬件设施，建立健全了井口工作站管理制度，制定了《井口工作站小班工作制度》、《井口工作站岗位责任制》、《井口工作站岗位考核办法》，并做到制度上墙。要求井口工作站人员，坚持二十四小时值班制度。同时做到“两不放过、三个及时、一个准确”。“ 两不放过”就是对群监员下井着装、装备不齐的不能放过，每个群监员必须佩带齐全下井的各种必需品包括矿灯、自救器、衣帽鞋等；对精神不振的群监员不能放过。“三个及时”就是及时收集群监员汇报的隐患和建议，及时分析筛选汇总所收集的隐患和建议，及时传递到有关部门有关领导。“一个准确”就是所反馈的信息和建议必须做到人员、地点、隐患性质或合理化建议准确无误，力争将安全隐患消灭在萌芽状态，做到谁当班谁负责。井口工作站仅2014年就收到群监员汇报的各类不安全隐患26300余条，制止三违781人次，群监员的上岗率达100％。

在队伍素质建设上，首先是利用综合评定群监网员绩效的机会，对部分素质低，工作不认真、不称职的群监员进行调整，清退出群监队伍，对于缺位的网员进行补充。在群监员选拔上，采取了由基层群监分会推荐人选，矿群监会综合考评的方法，选拔出有文化素质、懂安全专业知识，有生产实践经验，责任心较 强的同志担任群监员。同时，每年对全体群监网员进行全面的脱产培训，每次的培训时间为五天，在培训过程中，专门聘请了专家和专业技术人员，对群监组织的性质、任务和群监员的职权、义务、工作内容、方法，以及安全生产方针、法律法规和一系列有关煤矿安全工作的文件、会议指示精神的学习；还有针对煤矿的特点，系统的学习了矿山机电、煤矿灾害防治、通风、创伤急救等方面的知识。最后经过了严格的闭卷考试，成绩及格者方可取得上岗资格证。

在考核考评上，我们针对采掘一线工人多，工种杂，新老矿井的接替，致使群监人员流动性大，群监员队伍相应不稳定的特点，矿群监会采取动态管理的方法组织了考核评定，及时了解、调整、配齐相关人员。通过组织整顿、学习培训，使全体群监员安全第一意识和带头遵纪守法的自觉性得到明显提高，全体群监员的岗位操作技能和安全监督检查能力得到明显提高。为古矿的安全生产起到了积极促进作用，从而带动员工真正实现从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的转变，牢固筑起安全生产的第一道防线。

三、注重特色活动开展，进一步激发群众安全工作的活力和实效。

一是小分队活动不留隐患。制订了《群监小分队活动制度》，每月抽调职能部门的业务骨干网员组成群监小分队不定期、不定点深入井下现场，对薄弱环节、重点工程、群监员上岗履行职责 情况进行认真细致的检查。仅2014年，动态检查29次，查处各类不安全隐患500余条，严重隐患162条，对所查出的问题都按照“三不放过”的原则，督促落实整改，并对责任人进行了处罚和思想教育,真正起到了监督、检查和排查隐患的作用。尤其是在重大节日和生产紧张的特殊时期，坚持组织开展群监小分队“温暖送到井下，安全带到身边”井下送温暖主题活动，极大地鼓舞了员工士气，得到了大家的一致好评。

二是安全帮教工作润心田。按照古书院矿安全宣传教育“双五双零”实施办法的工作要求，制定出《群监网员安全帮教制度》，并印发了群监网员安全结对帮扶手册，充分发挥群监网员的工作特殊性的优势，积极探索好的方法、好的形式，找准切入点，用情感交流的方式，以“五导法”（超前引导、同步指导、强化辅导、事后疏导、跟踪指导）作为工作指导，扎实有效的对安全不放心人进行“一对一”安全帮教活动。2014年，群监网员共帮教安全不放心人241人，成为服务矿山安全生产的主要队伍。矿女工家属协管以“安全协管三级联保”、“派送违章通知书信”、“一卡一信”等创新载体，组织女工协管员每月深入到所包区队、班组和班组长家庭中，详细了解区队安全生产情况和员工安全思想状况、以及班组长妻子安全嘱咐情况；坚持定期走访和动态联系相结合的原则，做到安全帮教“五知六必访”，使安全帮教工作渗透到矿山千家万户、井下员工工作生活的每一个环节。

三是“355”竞赛成效显著。“3”就是创建三牌活动：群监 网员上岗必须佩戴标志牌、工作现场必须有群安警示牌、井口工作站管理创品牌；“5”就是“双五星”竞赛活动：五星群监会（组织星、检查星、考核星、活动星、效果星）;五星群监员（上岗星、汇报星、有为星、帮教星、安全星）；“5”就是“五个一”竞赛活动(制止一起三违、查处一起C级严重隐患、答一份安全知识问卷、提一条安全合理化建议、写一篇安全工作报道)；尤其是在安全生产月和决战后100天的活动中，又持续开展了“群监员身边无事故”竞赛活动，切实做到“三无一保证”（单位无工伤、无重大事故、群监网员无违章、保证安全生产无事故）。同时制定了具体的活动要求和详细地考核内容，明确了奖罚标准和考核办法，做到责任到人。矿群监会按照考核细则逐条逐项从实打分，采取“一月一考核、一季一评比、半年小表彰、大表彰”的措施，对在群监工作中涌现出的先进群监组和先进群监员进行表彰，推广交流他们的先进群监管理经验，相互学习，共同提高。2014年，先后共评出十佳群监员20人，五星群监会6家，五星群监员75人，先进群监员55人；涌现出了综采二队李伟、综掘一队樊米红等一大批先进人物。尤其是综掘准备队群监网员张峰、探放水队群监网员马海利分别在2010年、2012年全国、省局“争创三优”（优秀班组、班组长、群监员）活动中被评选为全国优秀群监员，省十佳群监员；同时，张峰还在2011年五月份又荣获山西省“五一劳动奖章”荣誉称号。

四是激励机制催人进。由于群监工作的特殊性，群监员多是 兼职，他们既要完成本职工作，同时又要在现场作业或上下班的途中行使群监员的职责。对此，古书院矿党政主要领导高度重视群监工作，较大幅度的提高了群监员的津贴，同时，在提高群监员津贴的基础上，起草、下发《古书院矿工会群监会群监网员（特聘煤矿安全群众监督员）安全问责制度》，并组织基层群监分会进行贯彻学习。明确了群监网员在工作中出现各类现象的处罚和奖励标准。通过强调群监网员的安全问责，加强群监网员的安全责任意识，认真履行工作职责的主动性，更好的发挥群监队伍在企业安全生产中的作用，保证职工生产过程中的安全和健康。仅2014年，就发放网员津贴20万元。通过以上激励措施，激发了全矿群监组织和群监员争先创优的积极性，形成了比学赶超的生动局面，促进了全矿安全生产稳定健康发展。

篇6：枫桥经验先进集体材料

近年来,xx县xx司法所积极探索新形势下刑释解教人员安置帮教工作的新路子,坚持“教育、感化、挽救”的工作方针，采取健全一个网络机制，夯实三个基础，落实二条措施，取得了显著成效。自2003年以来，全乡共有刑释解教人员18名（其中刑释 名，解教 名），目前已安置18名，安置率100%；建立帮教档案18宗；列入帮教对象18名，帮教率100%；实现零重新犯罪的目标。为今后开展安置帮教工作打下基础。

二是采取多种形式落实安置。一是立足回乡安置。对家住农村的回归人员，由村一级帮教小组具体负责落实责任田，让他们有地可耕、有田可种。目前我乡18名释解人员全部落实了责任田。二是坚持就地输转和输出安置相结合。根据刑释解教人员的专长，积极与当地经济实体、县劳务办等单位取得联系，帮助推荐他们及时就业，增加经济收入。目前已输转6名释解人员外出务工，收入相当可观，其中蔡家庙村刑释人员任某具有驾驶特长，经帮教小组联系介绍到某工队担任翻斗车驾驶员，月薪达1600多元。三是回原单位安置。对部分刑期较短，罪行较轻，改造较好的释解人员，服刑前有单位的，释放后一律由原单位接收安置；四是鼓励自谋职业。对个别一时找不到工作的人员，尽量为他们创造条件，鼓励他们从事个体经营。防止回归人员流失社会，无事可做，滋生重新犯罪的土壤。为教育转化奠定良好地基础。

三是定期教育转化做好回访。一是各帮教小组坚持每月一次回访，与帮教对象见面，做好思想转化和法制教育工作，掌握其现实表现和经济状况。二是坚持做好在重大节日期间的回访，带着浓厚的感情进行教育转化。三是充分发挥组、户帮教责任人的作用，利用长期接触帮教对象的便利条件随时做好帮助教育，发现问题及时解决并逐级上报。四是做好邻里走访，掌握实际情况，便于有针对性地做好教育转化和及时发现重新犯罪的线索。

三、落实二条措施

(一)定期排查摸底。乡刑释解教人员安置帮教办公室每季度组织对“两归”人员进行一次排查摸底。将新排查出来的人员进行认真核对，反复核实。一是及时将漏管人员纳入帮教范围，建立帮教档案，落实帮教措施。2007年我乡刑释解教人员比原掌握的底数多排查3人。二是通过排查摸底及时、全面地掌握在册人员的去向和全乡刑释解教人员的安置帮教情况。对去向不明和人户分离的刑释解教人员要及时追查，直到全部查清。三是把排查摸底工作与“严打”斗争有机结合。对参与经营和长期在特种行业、娱乐场所活动的刑释解教人员作为重点帮教对象，对可能危害社会治安和实施犯罪的刑释解教人员及时报告公安部门。

篇7：村践行“枫桥经验”事迹材料

“枫桥经验”——个50多年前创造的“依靠群众就地化解矛盾”的地方经验，被誉为全国政法综治战线的一面旗帜，至今历久弥新、充满活力。新时代，再推“枫桥经验”是强化综合治理，助力乡村振兴的一大举措。把握好“枫桥经验”的精髓，传承好“枫桥经验”，有助于社会主要矛盾的解决，顺应人民日益增长的美好生活需要。

为进一步推进社会治安综合治理，构建和谐社会，我村作为全乡的示范村，严格按照县、乡的部署和要求，学习“枫桥经验”，搞好全村综合治理，确保有一个稳定的、和谐的乡村发展大环境，努力实现村民的安全感、获得感、幸福感。

一、以解决群众“行路难”为目标，加快道路建设步伐

**村传承“枫桥经验”，坚持以人为本，服务优先。近年来，我村紧紧抓住户户通的大好政策，硬化村内村外主干道4.5公里，完成了户户通工程。有效地解决群众“行路难”问题，群众欢呼雀跃，所修村路已成为民心之路、致富之路、阳光之路、希望之路。

二、以改善人居环境为目标，扎实稳步推进新农村建设 “枫桥经验”坚持多方参与、共同治理。在新农村建设工作中，我们以“道路硬化、庭院绿化、路灯亮化、村庄美化”为切入点，大力整治村容村貌，突出建设群众休闲娱乐广场，扎实稳步推进新农村建设。建起了文化活动广场，配置健身器材8套，全面绿化美 化村庄，修理边坡2公里，新增植树158株。先后组织群众开展卫生集中整治 6次，清运垃圾3000多方，引导群众在房前屋后绿化、美化，墙面统一刷新，以崇尚文明新风、宣传党的政策为主题，刷写墙体标语。群众的居住环境和生活质量得到了明显的改善。

三、以增加农民收入为目标，调整产业结构，发展农村经济 “枫桥经验”有效整合行政、市场、社会等资源，充分发挥各类主体作用，激发社会活力，构建权责统一、风险共担、成果共享的社会治理命运。我村深化结构调整，扩大主导产业，增加群众收入，为建设新农村、构建和谐社会奠定了坚实的基础。一是倚托**绿通种植专业合作社大力发展设施蔬菜，蔬菜大棚面积近300亩，总产值700万元；县蔬菜办和合作社还为菜农搭建清徐县蔬菜产业信息服务平台，包括最新资讯、政策法规、蔬菜价格、科普专栏、专家求组以及供求信息。二是扶持发展畜牧养殖业，养殖大户发展到18户，产值100万元；三是发展运输业，拥有运输专业户19户，运输车辆15台，年创利400余万元。

四、以创城工作为目标，完善物质文明、精神文明建设 借力“枫桥经验”，立足发展实际，传承创新推动“枫桥经验”。自创城工作开展以来，我村成立了扫黑除恶工作组，建立了档案资料，并由支部牵头，每月召开扫黑除恶动员会。结合当前工作，于2017年完成全村土地确权工作，共163户，计1295亩；正在进行的煤改气工程，全村共263户，煤改户248户，达 到95%，工程进度已完成图纸设计和打孔及道路开沟工作，剩余工作正有序进行中。

时代的全新命题，催生出“枫桥经验”的升级与突破。在县委、县政府的正确领导下，在乡党委、政府的深切关怀下，我村两委班子开拓进取，扎实工作，使得**村经济和社会各项事业朝着又快又好的方向发展。特别是进入新农村建设推进村后，我村面貌发生了翻天覆地的变化，新农村建设取得了长足的进步，**村逐渐蜕变成为了一座美丽的小村庄。

篇8：枫桥经验先进集体材料

借力“一村一辅警”队伍建设

夯实公安工作根基

作为“枫桥经验”的发扬和传承，湖南省公安厅自**年起在全省范围内推行“一村一辅警”工作建设，**公安局**派出所积极贯彻落实上级工作部署，率先在全县范围内组建了辖区27个行政村的专职驻村辅警队伍，制定了详细的工作运行规范，大力实施“办小事、勤宣传、疏交通、化矛盾、解民意、送温暖”的常态化工作机制，全方位为当地群众提供便民服务，多元化调处邻里的矛盾纠纷，进一步加深了公安队伍与人民群众的感情基础。

副所长龙成军

在介绍这支刚组建不久的队伍时说：

新招录的驻村辅警都是在当地村支两委的推荐和支持下加入这个队伍的，他们都非常熟悉当地人情和地情，也有一定的群众基础，作为农村派出所的基础力量，如何运用科学的管理方法对他们的工作加以规范管理，充分发挥他们的实战效能，这是我们目前工作的重点。

为了做实做强这支队伍的建设，**派出所推行“1+1+1”警务工作模式，每个行政村的警务室由一名所领导定点定责包片，配备一名结对民警，围绕公安工作中心，积极动员各个警务室的驻村辅警开展日常联合巡逻、纠纷摸排化解、交通疏导、安全宣传、线索摸排、重点人员协管、安全检查、基础信息采集、便民服务、案件现场保护这十项工作职责。

**年上半年，这支队伍就已经出色完成了“一标三实”信息采集的绝大部分工作任务；

共排查发现矛盾纠纷100余起，其中95%以上的矛盾纠纷在村内得到解决，没有出现任何一起“民转刑”案件和群体上访事件，也无上交由县级处理的纠纷事件，真正做到了“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”。

通过探索完善所队联勤、警民联防的工作机制，**派出所建立了一个微信工作群，把每个村的驻村辅警和与之结对的派出所民警都拉了进来。

同志们，这个走失的老人有人认识吗？

这是我们村的老人，我马上通知他的家属来接。

这样一来，派出所与驻村辅警的沟通交流更加顺畅了，对辖区的管理也更加便捷，治安信息传播、法律知识宣传也更加广泛。谁家老人小孩走失，哪村发生交通事故，只要在微信群里发一条消息，很快就有人提供相应的线索。

不仅如此，每隔一段时间，派出所民警都会按照结对警务室的划分，常态化走访调查结对驻村辅警的工作情况，询问他们在工作中遇到的困难，同时还就如何做好治安巡防、恰当处理矛盾纠纷等相关知识进行培训，极大地提高了驻村辅警的业务能力，增强了基层农村见警率和管控率，从而提升了群众对派出所工作的满意度。

探索多元化矛盾调解方法

讲法讲理且有情

**年以来，**派出所积极探索多元化矛盾纠纷调解方法，推进“民警结对村级警务室，驻村辅警协调当地村委会”的工作模式。

自“一村一辅警”队伍正式上岗以后，全面辖区27个行政村的村级警务室均设立在当地的村委办公楼内，专职驻村辅警在结对派出所民警的指导下，与当地村委会干部一起妥善邻里纠纷，化解矛盾，切实做到了“让矛盾化解在村里”。

在驻村辅警与当地村干部一起处理矛盾调解的同时，针对一些重大纠纷事件，**派出所还在办公楼设立专门的“矛盾纠纷调解室”，并积极联系对接街道、社区及县司法局的律师援助中心，召集有调解经验的群众和离退休干部一起，组建成多元化的调解小组，在派出所内消化日常纠纷，也为群众提供了多元化的诉求表达渠道。

**年起至今，**派出所已成功处理各类矛盾纠纷共160余起，群众回访的满意率达100%，也没有发生一起因矛盾调解不当而上升到县局处理的事件。

牢记服务人民的工作方针

全心全意为人民服务

“龙所长，今天你又得空来看我了，你一来，我这家里才显得有人气，身体就不觉得有毛病了！”**年2月3日，赶在农历新年前，**派出所副所长龙成军与驻村辅警江兴坤一道来到辖区下菜园村慰问久病在床的76岁老人蒲海珍，给她送去了牛奶、水果和慰问金。

蒲老人的儿女都不在身边，自己身体因长年病痛而不能长时间走动，只好每天独自一人呆在家里，生活过得很艰辛。得知这一情况后，龙成军便记在了心上，经常会带上村辅警一起上门探望，与老人唠唠家常，关心老人的生活。

而龙成军关心老人的故事，只是**派出所的一个缩影。当80多岁的口吃老人吴金友因寻找亲戚不成而迷路后，当天的值班民警将其接回派出所，通过人像对比确定了他身份和家庭住址，然后驱车二十多公里将其安全护送回家。

当接到热心群众送来的走失儿童后，正在值班的派出所教导员龙国刚立即去买来糖果，耐心地安抚孩子的紧张情绪并哄他开心，一直到帮他找到喝得酩酊大醉的粗心爸爸。

**派出所始终践行着全心全意为人民服务的宗旨，将服务群众、关心群众落到实处。

如今的**镇河西片区，当地派出所为民爱民的故事随处可见。每天的清晨日落，每条大街小巷，每个校园、医院门口，**派出所的巡逻防控从未有过丝毫懈怠；

无论刮风下雨，白天黑夜，当群众有需要的时候，民警总会在第一时间赶到......后记：在总结**派出所的“枫桥经验”时，所长宋继华说到：“在当前新形势、新任务下，派出所的工作目标已经转变为‘发案少、秩序好、社会稳定、群众满意’，派出所建设方向也变成了集防范、管理、打击和服务为一体的综合性战斗实体，但无论国家赋予派出所的职能发生如何的变化，‘人民警察为人民’的初心是不会改变的，我们将一直秉承‘对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明’十六字方针，充分继承和发扬‘枫桥式’公安派出所的优良传统，为平安**的建设而不懈努力。”

（篇二）

近年来，随着**县影视文化产业繁荣发展，大量剧组入驻，“群演”应运而生并日渐壮大。

针对辖区剧组数量大、群演流动性强、矛盾纠纷多发等特点，新桥派出所积极创新传承和发展新时代“枫桥经验”，努力实现“矛盾不上交”，从源头上提升维护社会稳定的能力和水平。

社区化管理

服务更进一步

“这服务卡上有我们的电话，以后有什么事需要帮助协调解决的，你就直接打上面的电话。”一句暖心的话拉近了派出所与剧组之间的距离，一张小小的“剧组警务服务卡”架起了为民服务的“连心桥”。

近日，“影视警务e社区”成员、社区民警沈文敏在日常走访中，深入剧组一线发放“剧组警务服务卡”，并向剧组负责人讲解服务卡上的工作职责。

“影视警务e社区”是新桥派出所探索创新影视剧组服务管理的新模式。以派出所副所长为“社区主任”，社区民警、交通民警、调解员、流口综管员为成员，打造涵盖剧组案事件专区处理、影视车辆登记审核、群众演员管理、涉外及特殊人群管控、枪支及影视烟火全流程监管、摄影棚及道具制作消防安全检查等涉影警务网格。

去年年关，某剧组因拖欠“群演”、客栈、材料等相关费用400余万元，各类被欠款群体200余人到拍摄驻地讨薪，剧组负责人通过“影视警务e社区”平台向派出所求助。民警一边对讨薪群体进行劝说，一边与剧组相关负责人沟通——先结清“群演”的工资，让他们可以回家过年，并签署欠条，在年后5月份，再结清所有退款。在派出所民警的多方协调努力下，事情得以顺利解决。今年5月份，该剧组再次来到**进行拍摄，并对之前欠款进行了清算。

今年以来，新桥派出所通过“影视警务e社区”为12个剧组提供警务服务，解决剧组求助23起、排摸风险隐患21处、调解各类矛盾纠纷48起、行政处罚3人，挽回损失522万元，有力保障了剧组在影视城的顺利拍摄。

“警官+法官”

调解提档升级

为深入践行“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”的新时代枫桥经验，新桥派出所创新“警官+法官”的调解模式。

深化合署办公，聘请退休民庭法官“老戴”作为专职调解员，成立“老戴工作室”，负责调处剧组治安纠纷、交通事故纠纷等。今年以来，已开展调处矛盾纠纷36起，化解率达96.5%，收到明显实效。

今年3月份，某剧组停在**村的车辆被人锁了，民警接到报案赶到现场。原来，由于村路狭窄，剧组车辆较多，是**村村委会为整治剧组车辆乱停放，在多次劝阻无效的情况下把车给锁了。针对该问题，调解员“老戴”召集剧组车管人员会议，先就村里的情况对各剧组车管人员进行说明，又根据近一年在村里因乱停放引起的案件进行破析。并提出所里会与**村就村菜市场的停车场根据错峰时段开放进行协商，以方便剧组停车。同时也跟剧组车管人员声明，严禁在交通繁忙路段私自乱停放。通过摆事实、讲道理，在场的各位车管人员表示同意。

“说事”平台

畅通社情民意

在每月一次的“剧组说事”会上，社区民警与“群头”、剧组相关负责人进行面对面交流，听取收集“群头”对案件受理、调查处理、执法态度等方面的陈述和意见，对规定时限内不能办结的或调解未执行的纠纷，实行上门回访，从根源上减少矛盾纠纷的激化。

派出所以“警民说事”为载体，创新推出“剧组警民说事”“新的社会阶层人士警民说事”等新平台，完善了剧组管理，排查整治了隐患。

今年以来，新桥派出所会同镇旅游办、影视部召集剧组负责人开展集中说事活动8次，与会剧组52个，参与剧组人员8000余人，全部签订《剧组安全责任状》。通过以案说教、以案震慑、以案促改，将法制教育深入到剧组管理的方方面面，开展“说事”活动以来，涉剧纠纷警情下降52%，取得了明显成效。

（篇三）

**派出所成立于1997年，现有正式民警4名，辅警5名，办公用房20间520平方米，党员4名，大专以上文化9人，平均年龄36岁，是一支政治素质较高、年龄结构适中、业务能力较强的队伍。该所位于武功县东北部，距离县城17公里，辖区总面积35.28平方公里，总户数7768户，总人口2.78万余人。辖村12个行政村，10个企事业单位。辖区东与兴平市赵村镇、北与乾县的姜村镇和马连镇接壤，西邻贞元南邻长宁，治安状况复杂，治安任务繁重。**年**市局授予集体三等功。

河道所按照新型警务模式组建了一室两队，并按功能划分四区分开，已经开展工作，取得初步成效，案件办理队批捕4人，行政拘留12人，抓获烟民3人，基层基础队，男性家族排查系统建设中全局排名第一，一标三实信息采集14700余条信息，指纹信息50余个，智能终端采集85个。

今年以来，**派出所在县局党委坚强领导下，在镇党委政府的大力支持下，坚定不移地学习和践行新时代“枫桥经验”，突出“矛盾调处、治安防控、服务群众”三项工作，扎实推进“枫桥式公安派出所”创建活动，确立了“三联、四长、三防”的“343”工作机制，履职尽责、竭诚服务，有力提升了派出所的社会治理能力，群众安全感和满意度不断提升，辖区内呈现出经济有序、社会安定、人民幸福的高质量发展局面。

一、创新工作理念，长河两所一队联勤联防联动机制由于长宁、河道二乡镇紧密相连，且与兴平、乾县、**交界，长久以来社情民情复杂，社会治安压力大。目前由于长宁所现有民警8人，河道所现有民警7人，长宁中队有民警8人，三个单位各自为战，应对各类警务时警力捉襟见肘，很难形成对违法犯罪分子形成精准有效打击，且容易错失战机，如果“两所一队”联勤联防，那么形成警力优势20余人。同时将两乡镇的群防群治信息共享，也会提升预防和打击违反犯罪的效率，既有利于充分利用资源又能有效解决基层警力少的现状。为进一步强化两乡镇辖区社会面治安防控能力，全面落实“打造共建共治共享的社会治理格局”总体要求，主动作为、联动融合，全力打造“警力联勤、工作联动、治安联防”的社会治理新格局，两所一队在长宁河道全区范围内推进长河联勤联防机制，切实提高“保稳定、促发展”的能力和水平。长河两所一队自去年6月联勤联防以来共抓获烟民6人，打掉盗窃团伙2个，办理涉黑案件1起，查获酒驾40余人。

二、因地制宜，探索创新推出了调处矛盾纠纷“四长联调”工作法近年来，处于三县结合部的河道乡，因果业种植、劳资纠纷、占地补偿等引发的矛盾纠纷日益增多，再加上辖区面积大、实有人口多、流动人口复杂杂等实际情况。河道派出认真学习并践行“枫桥经验”，秉承“矛盾排查全、矛盾有人访、矛盾化解早”的理念，认真分析研判，因地制宜，探索创新，积极开展矛盾纠纷化解工作，推出了调处矛盾纠纷“四长联调”工作法，即派出所长、司法所长、综治办主任、村长组成的“四长联调”机制，成立一个中心，三个联调室(青口联调室、庄子联调室、河大联调室)的矛盾纠纷调解组织架构，同时以辖区的家园卫士为“义务调解员”，当事人在那个村子，由那个村子的家园卫士参与案件的调解，合力调解矛盾纠纷，最大限度把矛盾和问题解决在萌芽状态，实现了“矛盾可平息、矛盾能解决、矛盾不上交”的工作目标。今年1-7月份累计排查各类矛盾纠纷30余起，成功调解27起，调解成功率90%，为构建和谐平安河道作出了应有的贡献。

特别是在“两会”安保期间，**派出所结合百万警进千万家活动携手全镇12个村党支部、村委会，坚持入户走访，全面摸排矛盾纠纷，梳理根源症节，千方百计化解，减少矛盾存量，进一步夯实了“两会”安保安全稳定的基础。

三、向外借力，形成“三防”警务模式在开展“枫桥式公安派出所”创建活动中，**派出所在警力严重不足的情况下，充分发挥区域周边及群防群治组织的作用，推出了“军警联合、长河联合、跨区域联合”的“三防”警务模式。我所根据辖区特点，借力住镇部队、长河两所一队、跨区域乾县马连派出所，兴平赵村派出所的多层次、多结构的防范机制，不断强化完善社会治安防控体系建设。派出所负责组织对复杂场所、重点区域的日常治安防控；

逢重大节日庆典军警联合巡逻。同时，加强各村的横向交流，完善通讯、交通工具的配置，构成一个全方位治安巡逻体系，做到联防联动，一有情况，多方支援，行动迅速，快速集结，处置得当，有效地防止抢夺耳环、偷盗农电设备、牲畜、粮食等案事件的发生。“金杯银杯不如老百姓的口碑”，在“枫桥式公安派出所”创建活动中，**派出所始终秉承“人民公安为人民”的理念，不忘初心、牢记使命，不断推出便民利民新举措，形成了“困难有人帮、遇事有人管、服务质量高”的良好格局，得到全镇老百姓的普遍赞誉实现了“治安有人管、平安守护好、辖区发案少”的工作目标。今年1-10月份受理群众求助38起，为群众办实事好事16件，收到群众感谢信5封、锦旗3面。立刑事案件8起，同比下降32.5%；

办理治安案件40起，同比下降16.9%，行政拘留12人，罚款7人，警告2人，有力的维护了辖区社会治安平稳。