务川民族中学学生会主席团工作计划

务川民族中学学生会主席团工作计划（通用7篇）

篇1：务川民族中学学生会主席团工作计划

主席团工作计划

主席团作为学生会的领导机构,在其工作过程中,起着重要的指导作用,所以我们要落实好自己的份内工作,尤其是落实好学生会管理工作和与上级老师的联系工作,以便更好的为同学服务和各部门工作的顺利进行。为了更好的管理各部门,主席团将进行分工合作:组织部和团总支将由副主席邹坤成负责;国旗护卫对、劳卫部由副主席苟敏负责;宿管部和纪检部由副主席邹林甫负责;青志协与学宣部将由副主席何阿斌负责;办公室与礼仪部由主席唐欢欢负责;文体部由何阿斌和唐欢欢共同负责。

主要计划:

1.加强组织和自身建设

学生会干部的素质如何,直接关系到学生会各项工作的落实,直接关系到我校学生干部在同学心中的凝聚力和影响力。对于广大学生干部来说,学生干部,既是学习锻炼的岗位,同时也是服务同学的岗位。我们以三个”始终”为宗旨来开展我们的工作,那就是:始终坚持热爱团委、学生会事业,勤奋工作,自觉奉献;始终坚持竭诚为同学服务,脚踏实地,求真务实;始终坚持与时俱进的精神状态,锐意创新,改进工作方式,提高工作水平。

2.文化建设

为丰富同学业余文化生活,不断发挥同学们的特长,我们会举办丰富多彩的艺术活动和各类自志活动。

3.提高同学们的成绩

开展英语单词听写比赛,作文比赛,书法绘画比赛等竞赛,有助于提高同学们的学习兴致,增强课外知识。

为了加强各部门之间的内部交流,凝聚成更大的一股力量,我们将特意制定如下工作安排:

1.加强各干部的工作态度与细节

“细节决定成败,态度决定一切”,首先,我们应该清楚自己的本职工作,用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次,就是要做好细节工作,一个个细节才能组成完美的工作。

2.加强部门成员的团结和谐

一个优秀的集体,必定是一个既和谐又团结的集体,而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同的目标,每一个成员都应为集体着想,团结和睦,尽自己应尽的责任。

3.培养每个成员要勇于并敢于发表自己的意见

任何一项成果都是大家共同努力的结果,因此,作为学生会的成员,要敢于说出我们内心最真实的想法。只有积小流成江海,只有积跬步才能至千里。集思广益,才能做好每件事情。

4.加强与各部门的交流与联系

听听他们对于我们工作的看法及意见,有则改之,无则加勉。

5.定期的总结该阶段的工作,并查找不足

这点是比较重要的,当我们一直忙着往前飞的时候,不时的回头看看,也许你会发现许多问题,脚踏实地,才能做好事情。

6.搞好学习

学习永远是学生的天职。无论我们怎样认真工作都不要把学习臵后,学好自己的每门课程,锻炼自己各方面的能力。

主席团本着公平、公正、公开、合理的原则,认真履行主席团的职责,领导其他部门工作,争取在老师的领导下,将学生工作开展的更加出彩。

务川民族中学“团总支—学生会”主席团制定

2010年9月18号

篇2：务川民族中学学生会主席团工作计划

简报

［2013年 第9期］

民族中学团委办公室2013年5月13日

务川民族中学为四川雅安地震灾区捐款仪式

四川雅安7.0级强烈地震牵动着全国人民的心，突如其来的灾难，又一次吹响了凝聚中国民心的集结号。5月13日上午，务川民族中学举行了为4.20雅安地震灾区捐款活动。

校长邹洁作了重要讲话。“学校利用赈灾捐款活动对学生进行感恩教育，既向灾区人民奉献了爱心，同时也引导学生们学会关心他人、包容他人，给予身边的人理所能力的帮助。”邹校长说：“我们会将这笔捐款及时送到灾区人民手中。”

本次捐款活动由民中团委发出倡议，希望“同学们珍惜现在平静安定的幸福生活，好好学习，快乐成长；关注灾区情况，为灾区人民祈福加油；自愿捐出自己的压岁钱、零花钱，为灾区人名购买生活物资，帮助灾区人民重建家园。” 全校师生向远在四川雅安地震灾区的同胞祈福平安,并为此次地震中不幸遇难的同胞默哀。据统计，本次活动全校学生共捐出9040元善款。

这笔善款全部来自于孩子们平时攒下的压岁钱和零用钱。钱虽然不多,却代表着同学们的心意,同学们希望借此给雅安地震灾区的小朋友加油鼓劲,希望他们重新振作起来。尽管每个人只有5元、10元，甚至五毛、一毛，但都是他们

对四川灾民的一份心意。此时此刻，务川民族中学的孩子们正期待着拉住更多灾区孩子们的手，帮助他们走出困境。

报：团县委、县教育科技局、校长室、校党支部

送：各兄弟学校团委、学校各处室

发：各班团支部

篇3：务川民族中学学生会主席团工作计划

努尔•白克力在文章中指出：“在新形勢新任务下，新疆比以往任何时候都更加需要科技创新的支撑，更加需要现代文化的引领。新疆科普杂志社必须始终坚持正确的办刊方向，进一步繁荣少数民族科普创作事业；始终坚持面向基层，为基层群众服务；始终坚持质量第一，加强编辑队伍建设，不断提高办刊水平，把《知识—力量》真正办成少数民族群众‘看得到、买得起，学得懂、用得上 ’的科普读物，更好地弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识，在全社会营造崇尚科学文明的浓厚氛围。”

《知识—力量》科普杂志是由新疆科协主办的维吾尔文科普读物。自创刊以来，在自治区党委、政府的高度重视、关心和支持下，紧跟时代、面向基层、服务大众，在营造崇尚科学文明、反对愚昧迷信的社会氛围和提高少数民族科学文化素质等方面发挥了重要作用，并成为最具影响力的维吾尔文综合性科普刊物。

30年如一日，致力于提高各族人民群众科学文化素养

一直以来，新疆科普杂志社始终坚持正确的办刊定位，把服务基层群众、服务广大科技工作者作为办刊的首要任务，把群众需不需要、喜不喜欢作为衡量办刊好坏的重要标准。结合形势发展和少数民族群众的需要，先后开辟了《科学家与科学》、《人类与社会》、《医学和健康》、《农业科技》、《电脑世界》、《环境保护》、《天山之子》、《军事科技》、《家用电器》、《时事政治》等40多个栏目，让更多有价值、有实用的科普知识，及时传达给农民群众，帮助他们依靠科学解决生产实践中遇到的各种困难和问题，服务社会主义新农村建设。

开展免费增刊，让更多群众尽享科技带来的实惠。新疆地处我国西部边陲，经济社会发展相对滞后，农牧民收入来源不稳定、收入较低，基层干部的知识结构单一，全民科学文化素质较低，新疆更加迫切的需要科学技术知识的普及。近年来，新疆科普杂志社免费向15地州市科协、喀什地区疏勒县库木西力克乡的21个行政村、10个贫困县的文化站和农村工作办公室、20处宗教场所、10所大学的困难生、9个劳教所等地开展长期无偿赠刊活动，最大限度地把科普知识普及到更广阔的人群。截至目前，已免费赠送刊物达30余万册。

30年如一日，致力于培养高素质的少数民族科普人才

建立一支优秀的高素质少数民族科普作家队伍和翻译编辑队伍是做好科普期刊工作的关键。30年来，新疆科普杂志社通过组建“专家库”，开展业务座谈会、业务培训，设立“《知识－力量》、《科学与生活》杂志好作品评选”等方式，培养了一大批从事少数民族科普创作和翻译编辑人才，为少数民族科普事业可持续发展提供不竭动力。

建立科普创作专家库，保证少数民族科普创作良性发展。一直以来，为提高《知识—力量》杂志稿源数量和稿件质量，增强可读性、实用性，把老百姓最关心、最想学、最用得着的知识及时传达给每位群众，新疆科普杂志社始终把科普创作人才的储备工作放在重要位置，常抓不懈。经过多年的努力，目前已组建了一支近300人的科普创作专家库。他们分布在各行各业，有的是科研院所的专家学者，有的基层一线科普工作者。同时，为调动其创作积极性，新疆科协设立了《知识—力量》、《科学和生活》好作品奖，对以实际行动支持少数民族科普事业发展的科普创作人员和翻译人员给予激励。此奖每两年评选一次，至今已评选两届，表彰科普创作、科普翻译作品58个。

开展业务培训，打造一流翻译编辑团队。多年来，新疆科普杂志社着力打造作风硬、能力强、效率高的业务团队，把提高全社工作人员的文字能力和编辑水平作为一项基础性工作来抓。定期邀请语言文字功底深厚、经验丰富的专家学者授课，适时召开少数民族科技期刊业务座谈会，有计划地选派工作人员到内地学习、深造。

30年如一日，与时俱进开拓创新 铸就辉煌成绩

30年来，《知识—力量》杂志已出版发行360期，近400万册，刊载科普作品超过3.2万篇。多次获得国家、自治区科技杂志表彰奖励。1992年被中央组织部、国家科学技术委员会、中国科协授予全国优秀科技杂志三等奖；1995年被自治区科学技术委员会、自治区新闻出版局、自治区科协授予优秀科技杂志一等奖；1996年自治区邮电管理局授予“自治区十佳杂志”称号；2004年至2010年连续多次被自治区科技厅、自治区新闻出版局、自治区科协授予优秀科技杂志二、三等奖。

当前，新疆面临前所未有的发展机遇，与此同时，人才匮乏、公民科学素养较低已成为制约跨越式发展的重要因素。繁荣面向少数民族群众的科普创作，建立更加广泛的科技传播渠道，大力提高少数民族群众科学素质显得尤为重要，对科普工作特别是少数民族语言科普工作提出了新的更高的要求。为认真贯彻落实张春贤书记在纪念自治区科协成立50周年大会上的重要讲话精神和努尔•白克力主席在纪念《知识—力量》创刊30周年座谈会上的重要讲话精神，新疆科协认真学习借鉴内地多民族地区开展科普宣传的成功经验和做法，将进一步提高办刊质量和水准，鼓励和支持科普作家使用少数民族语言文字创作更多贴近基层群众、贴近日常生活的科普作品，不断提高杂志在各族群众中的认可度和社会影响力，努力把新疆科普杂志社建成民族语言文字科普资料的开发中心、集散中心、服务中心，在提高各族群众科学素质方面发挥积极作用。（吴锋编辑：刘光勇 战强）

篇4：务川民族中学学生会主席团工作计划

一、指导思想

根据《务川自治县教育局关于全面推进校务公开工作的意见》精神和上级要求，结合我校教育工作实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，以群众满意为标准，深入推进民主评议行风工作，为办好人民满意的教育和构建社会主义和谐社会服务。

二、工作目标

进一步加强校务公开工作，全面推行校务公开制度，加大教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革，规范办事行为，提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性；树立干部教师公正、高效、廉洁、服务人民、奉献社会的良好形象；加强学校与社会各界的沟通，推动我区教育事业的改革与发展。

三、工作任务

（一）组织部署

1、健全领导体制和工作机制。坚持学校行政会议制度，坚持每周教师会议制度，学校工作实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。学校要自觉接受上级党政和教育主管部门的监督，学校业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则，健全校务公开组织机构，及时调整充实工作人员，确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。

2、认真制定工作计划。按照县效能建设办的工作部署，联系本校实际，认真制定活动的具体实施方案。

3、加大宣传教育力度。充分利用学校公开栏、墙报等载体，加大对校务公开工作的宣传教育力度，引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识，积极宣传典型经验和工作成效，指导和推动校务公开工作的深入开展。

（二）校务公开内容

校务公开的内容要以学校工作的重点、难点、教职工群众和社会关心的热点

问题为重点，区别对象，分别公开。要根据学校的特点，不断拓宽校务公开的内容。

1、向社会公开的主要内容

(1)收费公开。所有收费依据、项目、标准、时限、程序；

(2）招生事务公开。学校招生政策、依据、计划、工作程序、纪律以及录取结果。

(3）学生管理制度公开。学生荣誉、奖励及贫困生受助情况学生综合素质评价、三好学生和优秀学生干部评选、奖惩等；

(4)投诉渠道公开。学校设立的监督举报电话等。

2、向教职工公开的主要内容

(1)学校重大事项：包括学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题和决策、年度工作计划和总结；

(2)干部人事党务管理事项：包括机构改革方案，教职工的聘用、考核、奖惩、评先评优、晋级晋职、职称评定，培训进修，人才引进，干部任免，发展党员等；

(3）财务管理事项：包括财务管理制度，学校年度经费预决算、财务收支情况，学校收费情况，社会捐赠款物来源、管理和使用情况等；

(4）招标采购基本建设事项：包括大宗物资设备采购、学校基建项目招投标、大型维修项目、基建项目审计等情况；

(5)教职工切身利益事项：包括职工工资调整、奖金福利分配方案，其他社会保障基金缴纳情况等涉及教职工切身利益的重大事项；

(6）其它应公开的事项。

（三）自觉接受监督，促进有效落实

学校通过迎评估，促规范。学校做好自查自纠工作，注重平时监督和重点检查相结合，接受上级监督、师生监督和社会监督。

（四）总结经验

1、解决新问题。对校务公开评估检查的情况进行深入分析，总结各校开展校务公开的好做法，对工作中出现的新问题，提出解决和改进的办法。学习先进典型经验，进一步指导校务公开工作。

2、巩固工作成果。通过接受评估和检查，进一步规范公开的内容，拓展公开的形式，完善公开的程序，健全公开的制度，切实巩固校务公开工作成果，扎

篇5：务川民族中学学生会主席团工作计划

一、学校要定期召开教职工代表大会, 向校长报告工作,就学校各项重大决策进行讨论。

二、对学校干部和部门工作进行评议。

三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

四、闭会期间，由教工会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。

五、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

六、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

八、根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议。

篇6：务川民族中学学生会主席团工作计划

基本要求

1、学校、各处室的各类计划与总结时间是：2011-2012、2012-2013、2013-2014学年度，学校名称统一：务川自治县民族中学。字体要求：主标题：二号：仿宋、副标题：四号仿宋，内容：小四仿宋。段前段后0，行距：22磅，首行：缩进2个字符，页面设计默认值

2、学校开展各类大型活动资料内容及顺序是：

（1）学校开展活动的通知：（以学校文件下发：办公室下发）（2）该活动的实施方案（3）该活动的议程（4）该活动的所有过程资料（5）该活动的简报（6）该活动的过程图片。

（7）参加活动人员名单（或者班级）

3、教研组教研活动和校本教研活动资料建设收集内容及顺序：（2）教研活动和校本教研活动计划（分学期）（3）教研活动和校本教研活动日程安排表

（4）教研活动和校本教研活动过程资料（每次活动的记录、参加教师签到册）

（5）教研活动和校本教研活动简报（6）教研活动和校本教研活动过程图片（7）教研活动和校本教研活动总结（分学期）

4、学校教师各类培训活动资料建设收集内容及顺序（含教研组高中新课程学科培训）

（1）学校开展活动的通知：（以学校文件下发：办公室下发）（2）该项培训活动的实施方案（3）该项培训活动的日程安排表

（4）该项培训活动的过程资料（每次活动的培训教案、培训记录、参加教师签到册、培训人员名单，上课教师名单）

（5）该项培训活动的简报（6）该项培训活动的过程图片。（7）培训教师心得体会（部分）（8）培训教师笔记（部分）（8）该项培训活动的总结。

{（9）部分培训收集教师考试试卷及成绩统计 }

5、参加县、市、省级各类培训教师资料收集内容及顺序（1）该项培训上级文件通知（2）培训教师笔记（3）培训教师心得体会（4）培训教师合格证

6、教代会资料收集内容及顺序（1）学校召开教代会的通知：（2）教代会筹备委员会、主席团（3）教代会会议议程

（4）教代会过程资料：（代表人员名单、开幕词、闭幕词，各类报告，各类制度，各类议案）

（5）教代会简报（6）教代会过程图片

7、教师帮带“老帮青”青蓝工程资料收集内容及顺序（1）学校各年度“青蓝工程”实施方案（2）教师对口帮教青年教师名单（3）教师对口帮教青年教师计划：

（4）教师对口帮教青年教师过程资料（指导备课、上课、听课，老教师指导讲稿及记录，青年教师学习记录，（5）教师对口帮教青年教师总结和青年教师学习的心得。

（6）教师对口帮教青年教师过程图片。

8、学生社团资料收集内容及顺序（1）学校成立该社团的文件（2）该社团各年度实施方案（3）该社团机构及成员名单

（4）该社团机构各类活动资料（计划、过程资料、总结）（5）该社团机构各类活动简报（6）该社团机构各类活动图片（7）该社团各年度总结

9、“培优辅尖”、“学困生”资料收集内容及顺序

（1）学校年度培优辅尖和“学困生”辅导工作计划及总结（2）各班“培优辅尖”、“学困生”辅导工作计划与总结（辅导教师和辅导学生名单）

（3）各年度培优辅尖过程资料（辅导纪录、家访记录、辅导成果）

（4）“培优辅尖”、“学困生”辅导有代表的典型案例（5）“培优辅尖”、“学困生”辅导过程图片。

10、学校校外科技活动资料收集内容及顺序（1）学校校外科技活动实施方案

（2）学校校外科技活动小组名称及人员名单（3）各校外科技活动小组实施计划及总结。（4）各校外科技活动小组实施过程资料（5）各校外科技活动小组成员心得（6）各校外科技活动成果

（7）各校外科技活动小组实施过程图片

11、学校教师支教工作资料收集内容及顺序

（1）上级关于教师支教收集内容及顺序相关文件精神（2）学校关于支教实施方案（3）支教教师人员名单（4）支教教师过程开展情况

（5）支教教师个人支教工作总结（心得）。（6）支教学校对支教教师的评价（7）支教教师过程开展图片。

12、省内外学校教研交流相关资料收集内容及顺序（1）省内外学校教研交流联系函（2）省内外学校教研交流方案

（3）省内外学校教研交流过程资料（记录、签到册）（4）省内外学校教研交流简报（5）省内外学校教研交流过程图片

13、与农村薄弱学校结对帮扶资料收集内容及顺序（1）上级关于与农村薄弱学校结对帮扶的相关文件（2）教育局关于帮扶农村薄弱学校的具体文件（3）学校关于与农村薄弱学校结对帮扶的实施方案（4）学校关于与农村薄弱学校结对帮扶的协议

（5）学校关于与农村薄弱学校结对帮扶的实施过程资料（教学、德育、物质、活动等多种形式）

篇7：务川民族中学学生会主席团工作计划

闵 敬

回顾这学年的工作，我总觉的工作中有零星点的无奈和满满的幸福，时间总是过的太快，回首自己的班主任工作，简要总结如下：

一、班级简介

本学期担任高二文科21班的班主任，班里共有孩子们59人，男生13个，女生46个。虽然是一个次B层次班级，但我从没有放弃过对理想的追求。所以接手以后很快就把握了局面，经过一学期的不懈努力，我班总体成绩慢慢有了起色，尖子生从无到有，在半期考试中，全级前百名有5个，前150名有15个，成绩比较不错，其中，刘海波同学总分全级第31名，单科成绩方面，刘海波数学116分，排全年级前几名名，地理唐亮同学86分并列第一名，政治刘燕同学85分全级第二名，总之一个B层次班级能取得这么好的成绩还是很不错的。政治课平均分超了所有的A层次班级，一方面感慨政治老师杨梅老师的强大，另一方面，也体现出孩子们孜孜不倦的求学精神。班级氛围总体较好，没有出现太大的问题。我和孩子们的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。期末的成绩没有出来，但是我相信孩子们不会太差。班级卫生方面，一方面因为班干部得力，另一方面，我班制定了一个我认为比较科学的卫生制度，就是那个小组被扣分了，就要重扫，而且是每扣0.1 分就扫一天，扣一分就扫10天。所以孩子们特别尽力，每周卫生总分都保持在前3名，很多时候都是满分。在此特别要感谢孩子们的辛苦努力，是他们让务中明亮，整洁，美丽。另外，也要非常感谢班上的科任老师，他们都是非常优秀的，自己的课堂不需要闵敬来担心。非常感谢了！语文张敏老师，真的是学霸加女王级的；数学老师，邹爱丽老师，也是相当有范，深受学生喜欢的；英语高丽丹老师，是学生们最爱夸奖的美女老师；政治杨梅老师我认为是无敌的，我班主任的地理晚自习全部在背政治，这个能说明一切问题；历史王家兴老师性格相当温 柔，学术也非常丰富，也深得孩子们的喜欢。只有我这个班主任地理老师，唯一的一个帅哥，在课堂和班主任管理方面，在21班是最弱的一个环节。不过，我一直在努力！努力做最好！

二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。

1.本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教育提高孩子们对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了孩子们也教育了自己。

2.加强班风管理，通过一些具体活动来增强孩子们的集体荣誉感和凝聚力，积极发动孩子们参加学校的健身气功大赛、宿管组织的篮球比赛比赛、语文诗歌朗诵赛、英语书法知识比赛等。在比赛中孩子们更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成绩。

3.加强学风建设，我个人觉得我没有什么好的点子，智商不高，陪伴来凑，就是多抽时间陪伴孩子们，有事无事班上转，寻找一切机会和孩子谈心，让他们把心思放在学习上来。我积极的准备了本学期的家长们的电话会议，不定期和家长联系，取得了很好的效果，得到了家长和学校的一致肯定。从家庭的教育开始，得到家长的配合，这样培养孩子们正确的学习方法和自学能力，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调文科的学习，对于女生较多的文科班而言，文章很是关键，但是，一定要全面发展才能赢得最后的胜利。

4.本学期继续加强孩子们的自我管理能力,培养孩子们的的各种能力，在班级的大扫除活动和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项 任务都非常成功。

5.抓好课堂管理，多次调查各科目课堂孩子们表象情况，经过努力，成绩进步明显，优秀孩子们比例增加，孩子们短期目标完成率较高。

三．加强尖子生边缘生的培养，促进中下生的转化。

1.尖子生踩线生的培养。增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。

2.对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分孩子们谈心，了解情况，使他们树立信心，对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，加强他们对基础知识的理解和运用能力；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成绩能有所突破。

在班级管理我也遇到一些无法解决的问题，比如学生谈恋爱的现象，很普遍，但无论怎么努力，好像都还是存在。另一个比较困难的问题，就是手机管理问题，班上玩手机现象很严重，学校也出台了各种政策，但是我观察，仍然很严重。手机上个学期我是非常严厉的一律处罚，但是手机收上来放在坐班室的抽屉里，被盗了。最后自己赔了一大笔钱，而学校完全没有一个说法，据说很多班主任都有赔钱的现象。所以这个学期，基本只是加强纪律教育，没有大面积收手机。以上两个问题，希望学校领导能重视一下，从学校层面出台一些有效措施。