中学民族宗教工作方案

2023-05-27

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《中学民族宗教工作方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：中学民族宗教工作方案

望谟民族中学食堂管理工作方案

一、组织机构、分工。

主管领导：龙婴(校长)负责全面指导工作。

分管领导：龙腾(副校长) 负责领导、指导食堂工作。膳食中心主任：何坤刚负责组织、主持食堂全面工作。

膳食中心副主任：马明周协助主任工作，具体实施食堂工作，组织食堂文字资料的完善和安全卫生工作。

会

计：韦秋雨履行会计职责、核价工作，协助提供预算计划，负责每月奖金表册的填报工作，负责操作安全管理工作。

出

纳：熊虎履行出纳职责、充卡、核价每月奖金的发放工作及“五防”管理工作。

采

购：马明周熊虎

张玉明

负责采购、食品卫生安全管理工作，把握质量和价格关。

驾驶员：陶卫东配合采购员的工作，搞好采购物品的运输。

仓

管：xx负责物资保管、入库出库登记工作。

总

厨：岑海婴负责报采购计划，把握饭菜的质量、数量、价格、供饭时间，主持安排一楼、二楼、三楼楼长工作及膳食中心员工的工作。

主厨兼楼长：负责每餐的炒菜及指导助厨工作，配合总厨提前一周搞好菜谱，主持安排本楼层员工的工作及本楼层员工的考勤工作，各楼层楼长每周轮流保管钥匙。值日当周负责开关门。食品留样管理。

助

厨：协助主厨搞好本楼层工作，负责助厨、清洁、机械操作管理。

工

人：负责食品加工操作、清洁等工作。(具体分工见附表)

执

勤：维护就餐秩序，负责学生就餐安全(建议由当天值日领导和教师及各班班主任担任)。

核查组长：龙婴

主持监督、核查食堂帐目及管理。核查组副组长：

龙腾

杨锐

核查员：学校中层领导。

二、工作宗旨

主体为学生服务，维护学校的正常教学秩序。按成本经营，合理定价，以食堂养食堂。

三、工作“五要点”及主张

饭菜的质量、数量、价格、卫生、环境及秩序是食堂生存的五条生命线。主张：以师生为本，增强凝聚力，自主合理经营，以膳食中心为家，同心协力，精打细算，公正办事，公开监督，民主管理，不谋自利。

四、工作运行程序

1、饭卡

校园内实行校园一卡通，一律不使用现金。无卡一律拒接打餐。

2、采购：

①固定资产：报领导同意 → 三人同行采购 → 保管员验收签字。

②食品类杂项：

集体主定菜单→厨师提供计划→主任主持采购议价→采购(把握质量价格)→保管收货登记

1)、食堂食品采购采取定点邀标采购，通过邀标方式确定供应商，定点供应食堂食品，整个过程有出纳、会计、教师代表参与市场调查。

2)、蔬菜类根据需要实行市场采购，三人同行采购，价格要低于市场价。

3、加工：

检查选取原料 → 粗加工 → 细加工 → 成品品尝登记、留样。

4、销售：按量供菜，保足供饭。

5、信息反馈：回收师生意见，以便改进。

五、工作制度及考勤制度

上班时间：全天(与学校作息时间同步，早餐提前1.5小时)，每餐开饭前15分钟备好餐，饭前15分钟不到场视为缺勤。

1、管理人员：

(1)按主要分工，各负其责，如果出现问题，按相关规定另行专项处理。一经发现徇私舞弊的，将退出该管理职务。

(2)认真履行值日责任，负责全天的日常事务，解决突发的问题，处理好当天生活存在的问题，

(3)值日管理人员如遇事缺席，应自己提前调换，保证有序管理。

(4)值日管理人员还要对当天的安全、食品卫生、“五防”清洁进行检查。

2、厨师：

(1)主厨师应按管理人员的菜单计划提前造好备餐计划。

(2)主厨师因计划不当，使用餐人数与备饭人数差100人及以上的，每次扣10元。

(3)因贪图简便，连续三天饭菜不换口味，每次扣20元。

(4)不讲食品卫生和个人卫生的，每人每次扣10元。

(5)不安全操作，每人次扣10元。

(6)不按时到班、迟到、早退、中途离岗10分钟以上者，每人次扣5元，无故缺席每顿扣15元，每天扣40元。洗碗卫生组干完活有时间可以自由安排。

(7)不按菜单备餐，每个种类扣15元。

3、工人：

(1)不听从楼长的安排，每人次扣5元。

(2)不按时到班，迟到、早退、中途离岗10分钟以上者，每人次扣5元。无故缺席每顿扣10元，每天扣40元。

(3)值周值日，还要负责清洁、钥匙管理、“五防”( 防蝇、防鼠、防虫、防尘、防毒)用具存放、食品留样，比其他员工提前10分钟到班。不履行职责的每人次扣5元。

(4)食品中若发现有虫，或未洗净的，或对食品有污染的，每人次扣20元。(洗、切、配组全体人员)

(5)、对学生态度不好，无服务意识，每人次扣5元。

(6)、操作不安全，每人次扣20元。 (7)、发现讲私人感情，不刷卡打菜者，直接解聘。 (8)、发现私自收取现金打餐者，直接解聘。

4、卫生员：

食用场所未及时打扫，每人次扣10元，打扫得不彻底每人次扣5元。

5、执行方式：

一般主要由值日老师执行，有时抽查，工作中有重大问题的，经集体研究予以解聘。

六、待遇

1、管理人员：

由学校根据岗位研究解决。

2、厨师及工人：

(1)、基本工资标准按当年招聘公告执行1200元/月(食堂补发300元，基本工资为1500元)，保险部分由个人缴纳。

计算公式为：月工资总额=基本工资+奖金

(2)寒暑假工资只有基本工资。

(3)奖金部分根据食堂盈利情况，根据岗位进行分配。

以上奖金在次月发放，期终决算。中途无故退出食堂，给工作带来不便，扣除本期的奖金工资。

七、财务财产管理制度

(1)每月底结算当月的总帐，做到日清月结。

(2)收入帐的流程为：

膳食中学主任登记开据 → 会计入帐签字 → 出纳收款(除每张收据签字外，还必须实行总帐签字。)待定

(3)支出凭条，必须作到四人(即经手人、保管员、证明人、膳食中学主任)签字。票据签字齐全后，出纳方可付款，否则，出纳可拒付。(经办人提供原始数据凭证,交由出纳初审,出纳会记对接,再由会记审核无误后由膳食中心主任签字同意后方可报销)

(4)食堂的所有财产一律杜绝私下买卖，公私财产一律不能混入。

(5)核查小组可不定时地对食堂帐务、财务进行核查。

(6)多控库房门锁，确保食堂财产。

(7)食堂所有经费凭条签字，一般应在七日内完成签字，以保证凭条无误。

八、请假制度

(1)一般情况不允许请假，职工新婚及直系亲属婚、丧、病请假按相关文件规定执行。

(2)因病因事一般要提前向膳食中心主任请假【必须有假条，签字后方生效，特殊情况除外(如突发疾病，车祸等)】，否则按旷工处理。假条交给楼长，便于安排工作。请事假三日内，扣除当天基本工资。

(3)不允许连续请假三天以上(新婚，直系亲属婚、丧、病除外)，月假不超过三天，年假不超过十五天(以工作日计算)。请假3天以上者扣除请假期间基本工资及请假期间的日平均奖金

(4)不允许集体请假，每天请假不能超过5人。

(5)若需办离职手续，必须提前15天向膳食中心主任提出书面申请，签字同意后方可离职。若擅自离职，扣除当月基本工资及月奖金，并由学校直接解聘。

九、奖惩制度

为了确保食堂工作的各项制度得到落实，保证全体师生员工饮食时不出任何事故，特制定如下奖惩制度。

1、每月纯利(扣除水电费、后勤服务车及临时添补餐具费用)提成为当月总奖金。

2、食堂主管管理不善造成一般性事故扣除当月提成奖金;造成食物中毒事故除扣全年奖金外，严重者由相关部门处理。

3、凡采购、加工、出售变质或超过保质期的食品，发现一次扣当事人100元，并负相关法律责任。

4、生熟食品混放及生熟食品混用，发现一次扣当事人10元。

5、餐具不进行消毒，发现一次扣当事人10元。

6、工作时，不穿工作服、不戴口罩和工作帽、吸烟，留长指甲、戴戒指、手链、掏耳挖鼻、上了厕所不洗手等不卫生行为，发现一次扣当事人5元。上班时间一律不准穿拖鞋。

7、厨房、餐厅及规定的个人卫生包干区不做好卫生清洁工作，要随时保持清洁，桌面不能留油污，大厅每餐学生就玩餐后要用拖把拖干净。发现一次扣每人次10元。厨房、蒸饭间、操作间卫生由洗切配打菜组负责(垃圾由卫生打扫组负责处理)。

8、食物中发现死虫、死苍蝇等，每次扣有关人员各10元。

9、不按规定时间灭蝇灭鼠灭虫，每次扣10元。

10、不注意安全，违规操作，每人每次扣10元。

11、将食堂财产或生熟食品私自带出食堂的，处以10倍罚款，并直接解聘。

12、供饭不按时，应追究当事人的责任，延误每分钟扣每人10元。特殊情况除外(如停电、停水)

十、工作职责

(一)核查小组成员工作职责

为了食堂各项工作的顺利开展，为了把食堂各项工作落到实处，学校特设立食堂核查小组，以便对食堂工作进行督促、审查、监督，做到公开、公平、公正。

1.核查采购货物是否属实;

2.核查保管员货物入库、出库登记情况，剩余货物的管理情况;

3.核查会计建帐情况，核查出纳收支情况，核查膳食中心主任工作情况，汇总后向学校反馈食堂的管理信息;

4.督察食堂饭菜质量，督察食堂清洁卫生状况，收集师生反馈信息，协助膳食中心主任长做好管理工作;

5.食堂采购大宗物资时，随同采购员、班主任等一同前往参与购物;

6.督察食堂当月的核查统计，做好师生的宣传解释工作。

(二)膳食中心主任工作职责

1.负责学校食堂工作，作好膳食中心调度工作。

2.仓库物资每月盘点，结出每月盈亏，并且公布。

3.督促食堂工作人员不断提高业务水平，讲究饭菜质量，注意饭菜品种多样化，讲究色、香、味和营养。

4.作好中中心内工作人员的协调工作及业务培训工作。

5.大宗物资的采购要登记造册，实行三人以上参与购货，签发票谨慎认真。每周票据交易(或现金交易)以及吃饭人数作好详细统计。

6.管好学生伙食，作到卫生用餐，有秩序用餐，教育学生不浪费粮食。

7.要求职工搞好食堂清洁以及个人清洁卫生，防止发生食物中毒。

8.严格执行食品的试尝制度和留样制度。

9.定期召开膳食中心工作人员总结会，发扬成绩，改正不足。

10.广泛征集全校师生及家长意见，努力改进伙食团工作。

(三)食堂会计工作职责

1、严格按照会计法的规定办事，带头执行财务管理制度。

2、做好市场物价的调查、核实工作。

3、审查一切收支凭证，及时决算记帐，随时接受食堂审核小组人员的监督。

4、作好食堂内固定财产的登记工作，作到帐物相符。

5、检查财务情况，起到监督出纳、保管的作用。

6、随时对食堂保管室内的财物清理核实，检查使用情况、报损情况、库存情况。

7、对每天经营情况：如吃饭人数、收支情况作好统计，结清当天帐目。

8、对当天收入的现金作好日记帐。

9、每周六下午结清当周的往来帐务，初步盘出本周的盈亏情况。

11、月底清理核算盈亏情况，并公示。

12、每月5日前向膳食中心主任、校长报送上月《学校食堂资产负债表》、《学校食堂损益表》.

(四)食堂出纳工作职责

1.严格执行各项财务纪律，办事公正，不循私情，不贪污挪用公款。

2.管好现金，做到帐目日清、周清、月清、月结帐，限额保管现金(剩余部分存银行)。

3.坚决杜绝将食堂公款私借他人挪用现象。

4.作好核实市场物价和学生充值工作。

5.与食堂会计分工协作，共同搞好食堂财务管理工作，接受会计监督。积极配合核查小组的审核工作。

6.对学生消费的管理谨慎认真，做好收支登记。

7.为采购货物作好现金准备工作。

8.认真搞好成本核算。

(五)采购员工作职责

1.采买要作到有计划、厉行节约、供应及时，满足食堂的需要。

2，采购必须严格执行市场管理和有关政策规定。采购大宗物资和物价变化快的物资时，作到至少三人同行或了解价格，廉洁奉公、不循私情，对所采购的物品作到价格合理、质量合格。其他人员不得为团采购物品。

3.了解市场行情，把握市场动态，作到心中有数。

4.货物采购回来之后，应到保管室办理入库签字手续。

5.严格实行采购索证制，把好质量关，做好采购登记上好台帐。

6.一般采购回物资款，由出纳支付现金，小零物资且是市场明价的采购可直接付款，但票据必须按要求备好。

(六)保管员工作职责

1.认真把好质量关：购进的货物当场验收验票，并请其当事人见证人签字后入库。

2.把好货物数量关，严格登记入库。

3.出库货物数量、种类严格登记，以便结算。

4.保管室内保持清洁、卫生，空气流通，防潮、防火、防虫蛀，仓库内严禁烟火。

5.仓库内物品存放必须整齐有序，做到无鼠、无蝇、无虫、无灰尘。

6.加强入库人员管理，非仓库人员，未经许可不得进入仓库。

7.做好每顿食品留样工作。

8.保管好库房，门锁相互制约，不得允许单人能够进入库房。

(七)食堂工作人员职责

1、服从主任的统一安排和调度，佩证上岗。

2、按时上班、不迟到、缺席、早退。

3、服务态度好，热情、周到，虚心听取师生意见。

4、工作人员必须作好个人卫生，工作期间穿戴工作服帽;坚持洗手后操作，坚决不使用变质、腐败物品。

5、非食堂工作人员，不得进入食堂操作间。

6、就餐时，一律使用饭卡，食堂工作人员不得擅自收取现金。

7、工作人员之间必须团结协作，共同配合，高质量地完成每项工作。

十一、用工制度

1、厨师工人实行一年一定，每年暑假新招。

2、中途有违反规定或不听指挥的，应予解聘。

3、身体健康，讲究个人卫生。

4、吃苦耐劳，干活不能过慢。

5、年龄一般在55岁以下。

6、面向社会公开招聘，可优先招收教师家属。

7、按食堂所需人数择优录用。

8、招聘应以签订合同时间为准。

9、医疗保险自行负责购买，生病住院等自负全责。

10、违反操作安全所涉及事故后果，自负责任。

第二篇：固驿中学校民族团结活动工作方案

根据《邛崃市2012年民族团结工作方案》文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展2012年“民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定民族团结进步工作实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统

一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

三、活动主题

热爱伟大祖国、建设美好校园

四、活动内容

1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。

我校历来重视中华传统文化和民族团结教育，也更加强调加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。

2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。

为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育;深入开展党的民族理论宣传教育;深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。

3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结教育的主题班会，学习有关民族政策和民族英雄事迹;组织民族团结问卷调查，把民族团结的知识和观念深入每个师生的脑海。

4、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。

扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以民族团结教育课程为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

(1)、利用团队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语; (2)、向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。 (3)、班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

2012年9月15日

第三篇：XXX中学民族团结进步创建工作实施方案

江口县民族中学民族团结进步创建工作

实施方案

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。根据铜族建发[2014]1号文件和江委办字[2014]31号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统

一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

二、总体目标

开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动，积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。再次是开展“民族团结示范点”创建活动以开展民族团结教育“进校园”活动为载体，在我县范围，积极参与开展“民族团结师范单位”创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。

三、主要内容

通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团

结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开)，努力营造和谐与人的氛围。

四、组织机构

为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，XXX同志兼任办公室主任，负责创建活动的组织和协调工作。

五、工作步骤

(一)宣传动员阶段(6月20日至7月10日)。召开宣传动员大会，制定实施方案，搞好宣传发动，利用校园网、XX中学官方微博等渠道，切实掀起宣传民族团结进步的新高潮。

(二)组织实施阶段(7月11日至10月31日)。学校各部门

要按照创建活动的目标和任务，落实创建工作的指导和督促检查。

(三)检查验收阶段(11月1日至12月31日)。教育工委创建活动领导小组和学校相关部门将深入各县各单位以实地走访、召

开座谈会、等方式对创建工作进行全面考核验收，形成翔实的验收考核书面总结。

(四)总结表彰、推荐阶段(2015年3月31日至4月15日)。做好“民族团结进步创建工作模范单位”评选表彰工作，教育系统最终会向州级推荐5个民族团结模范集体(单位)。对能够达到州上考核验收表彰的单位，向州民委推荐，接受州民委的考核验收。因此希望学校和部门认真做好此项工作。

六、工作要求

(一)加强组织领导。学校各部门要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感。我校将其列入重要议事日程，建立健全工作机构。由学校党委书记、校长陈军同志亲自抓，学校党委副书记、纪委书记XXX同志具体抓，学校党委办公室统筹协调、广大师生积极参与、全社会密切配合的工作机制。

(二)加强沟通协调。学校民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。

(三)落实保障措施。学校要结合自身实际，完善工作方案，落实活动经费，丰富创建内容，拓展活动领域，突出新举措、新方法、新亮点，力求民族团结进步创建活动取得新实效。

第四篇：XXX中学民族团结进步创建工作实施方案

江口县民族中学民族团结进步创建工作

实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统

二、总体目标

三、主要内容

通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开)，努力营造和谐与人的氛围。

四、组织机构

为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

组长：副组长：成员：

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，XXX同志兼任办公室主任，负责创建活动的组织和协调工作。

五、工作步骤

(二)组织实施阶段(7月11日至10月31日)。学校各部门要按照创建活动的目标和任务，落实创建工作的指导和督促检查。

(三)检查验收阶段(11月1日至12月31日)。教育工委创建活动领导小组和学校相关部门将深入各县各单位以实地走访、召开座谈会、等方式对创建工作进行全面考核验收，形成翔实的验收考核书面总结。

六、工作要求

(二)加强沟通协调。学校民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。

第五篇：三都民族中学名著阅读方案

三都民族中学课外阅读实施办法

进一步深化我校课改工作，构建大语文的战略思想，培养“我想、我要”的良好读书意识和习惯，营造出“腹有诗书语自华”的读书氛围，现结合我校的实际情况和学生的身心发展特点特制定本方案。

一、指导思想

以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园”为落脚点，广泛阅读、培厚底蕴、兼收并蓄、博采众长，树立大阅读观，拓宽学习渠道，引领学生阅读精典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，提高学生的人文素养，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。

二、目标及要求

1、总体目标：培养学生综合能力，提高学生人文素质。

2、学段目标：初中阶段的阅读总量不少于400万字;高中学生阅读

量2000万字左右.其中精读必要量(篇章阅读量)为500万字至600万字,略读必要量(书册必要阅读量)为1500万字左右。

3、年段要求：

初中阶段：

⑴一年内阅读量为100万字，每学期至少读4本书，读书笔记3万字。

⑵会做分类摘记;会写读后感或赏析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;

⑶能熟练地运用略读和浏览的方法，阅读一般的现代文每分钟不少于400字。

⑷学会制定自己的阅读计划，养成不动笔墨不读书的习惯。

高中阶段：

⑴一年内阅读量为180万字，每学期至少读5本书，读书笔记4万字。

⑵熟练掌握分类摘记;熟练写读后感、新闻点评、鉴赏文章，每

年不少于10篇，每篇不少于800字;

⑶能熟练地运用略读和浏览的方法，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。

⑷熟练制定自己的阅读计划，养成自主阅读、写作的良好习惯。

三、组织机构

组长：石绍军

副组长：杨承广

成员：全校语文教师、各班班主任

四、实施保障

㈠加强图书建设

1.学校图书室和阅览室要充分利用好现有的阅读资源，严格按照教务处图书室阅览室的有关规定按时开放，保证学生有书可读，有好书可读。要管理好电子阅览室，不能在电子阅览室的电脑上做其他事情，如聊天，玩游戏;

2.班级图书角，每班有报刊杂志10份以上(鼓励捐献书刊)。

4.教师要带头阅读，教师每人每年征订图书、报刊不少于100元。㈡加强时间保障

1.各年级每班每周安排一节阅读课;

2.每天课间一分钟浏览阅读;

3.每节语文课，安排课前3-5分钟诗文诵读或演讲，并由学生点评(各语文教师根据根据班情制定方案落实);

4.“五〃一”、“十〃一”等假期，可安排学生自由阅读，读名著一部或5篇精美文章;

5.寒暑假学生集中时间阅读至少2部名著;

㈢加强语文课外阅读活动指导

1.以班级为单位，每学期组织2次“我喜爱的一篇文章(一首好诗、一个好故事)、”“我喜爱的一个文学形象”、“我喜爱的一位作家”活动。形式可以是：故事会、书评会、演讲会、朗诵比赛、阅读知识竞赛等;

2.每学期，各年级的语文教师要举办“语文课外阅读名著讲座”。

3.每位语文教师每学期上两节课内阅读指导课，指导课有教案，教案要备阅读方法指导、阅读内容、阅读要求等;

4.班级语文课外阅读活动课要有活动方案设计;

5.每位语文教师力求每学期上有关课外阅读公开课一节;

6.语文教师要定期检查学生的读书笔记，学校每期要组织优秀读书笔记展评活动;

7.充分办好手抄报、班级黑板报;

8.条件成熟时各年级部每学期要举办一次“读书节”，活动内容包括：名著欣赏讲座、演讲比赛、阅读名著交流、文学社采风、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出;(在“读书节”期间，要评选“读书之星”，当选学生可享受借书等政策优惠;“读书节”期间，还将邀请新华书店来校售书;还将邀请部分家长参加由“学生、教师、家长”共同组成的阅读交流活动;举办语文教师阅读名著演讲比赛或专题知识比赛。)

三都民族中学

2012年8月

初中学生课外读物推荐书目

1、《鲁滨逊漂流记》

2、《格列佛游记》

3、《唐吉诃德》

4、《巴黎圣母院》

5、《欧也妮·葛朗台》

6、《哈姆雷特》

7、《匹克威克外传》

8、《歌德谈话录》

9、《复活》