高校月安全工作计划

2024-05-07

高校月安全工作计划（共6篇）

篇1：高校月安全工作计划

今年11月9日是全国第25个“119”消防日。为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力等，按照《高等学校消防安全管理规定》及市政府《20**冬春火灾防控工作方案》的有关规定和要求，经研究，定于11月份在全校开展“消防安全宣传教育月”活动。现将有关事项安排如下：

一、活动主题

“守消防法规，找火灾隐患，保校园平安”

二、活动时间

20**年11月5日至11月30日

三、活动内容

（一）安全隐患大排查

由保卫处牵头在全校范围内开展消防安全隐患大排查，重点是对教室、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致排查，做好入冬前消防设施、器材的维护保养工作。

一是建筑安全出口、疏散通道安全情况；二是用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实；三是灭火与疏散预案是否制定，师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识；四是消防设施、器材的配置和维护管理情况；五是历次检查发现的安全隐患整改落实情况。

（二）消防安全宣传工作

各系部要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示屏等多种形式进行专题宣传。由保卫处向各系部印发消防宣传知识手册，各系部组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。

（三）做好“六个一”工作

各系部要召开一次消防安全会议，开展一次消防安全自查，讲授一堂消防安全知识课，组织一次应急疏散灭火演练活动，举行一次消防安全知识100问答（新生必须人人参加），完成一份消防安全教育月活动总结。

（四）消防器材的使用方法

由保卫处安排专人进行活动指导，对各系部组织的师生员工进行消防器材使用方法培训。在市消防支队协助下在重点场所，模拟开展疏散演练、自救逃生活动。

四、活动要求

（一）各部门要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划，切实加强领导，精心组织。

（二）各部门要充分利用网络资源、办公或教学场所、会议等方式大力宣传，努力营造师生共同参与的良好氛围。

五、活动评比

各系部于12月10日前将消防安全教育月活动总结（包含文字、图片等）发至保卫处消防科xx信箱，保卫处将根据各系部的工作开展及培训情况评比出一、二、三等奖，并将作为先进部门评比的指标之一。

篇2：高校月安全工作计划

高校纪委月工作计划范本1

（一）加大监查力度，严抓“四风”问题

一是强化监督力度。我委将不定期对各部门工作人员的在岗情况进行抽查，并安排相关人员走访镇内酒楼食肆，对“大吃大喝”、“吃拿卡要”等不正之风进行排查和监督；进一步畅通监督举报渠道，广泛动员群众参与监督，对重点问题进行专项监督。

二是狠抓“慵、懒、散、奢”。我委将联合组织办，严格按照《良井镇机关考勤制度》的规定，对镇机关工作人员进行监督和管理，用制度管人，切实加强对工作作风的整治力度。

三是坚持把改进作风、纠正“四风”与正在开展的党的群众路线教育实践活动相结合，与建章立制、抓好整改、推动工作相结合。要求各部门各单位既深入查找“四风”方面存在的突出问题，又坚持边查边改、立行立改，并研究落实好各项整改措施。

（二）开展纪律教育月活动，筑牢抗腐拒变思想防线

我委将围绕今年纪律教育月的教育主题，结合我镇实际，制定纪律教育月活动实施方案。成立纪律教育月活动领导小组，并在领导小组下设办公室，负责纪律教育月专项活动宣传、组织协调和督导工作；根据今年的教育主题，划定教育对象、教育重点及教育内容；安排纪律教育月学习时间，并根据活动内容及活动要求划分各个活动阶段；在纪律教育月活动结束后要求各部门根据自身部门活动开展的情况，进行总结后形成书面报告报至我委。

（三）开展行风政风评议，转变机关工作作风

在今年的行风政风评议活动中，我委将采取灵活多变的方式开展评议工作，根据我镇实际，制定工作计划，确保人力、物力、财力落实到位。同时利用多种宣传载体，进行多层次、多渠道、多角度的有效宣传，扩大参与范围。在行风评议工作中着重抓好“查摆问题”和“整改落实”中心环节的落实工作，做到组织周密，措施到位，狠抓落实。

（四）严查厉办违纪案件，促建清廉政务环境

在下来的工作中，我委将通过群众信访、相关部门信息反馈等渠道，加大对各类违法、违纪案件的查办力度，增加案件线索来源，并在案件工作中突出办案重点，全力做好以下“四查”工作：一是严查严重影响社会稳定案件，特别是党员干部参与集体上访的案件；二是特查挪用、贪污“三农”建设专项资金经济案件；三是深查处开发建设和重点工程建设中的不正之风和违法违纪案件；四是督查我镇“信访维稳中心”各类信访案件的落实，采取暗访落实情况和不定期检查的方法严格加以监管，力促对各类信访问题解决的时效性，以促进建设我镇干净、安定、和谐的发展环境。

高校纪委月工作计划范本2

根据区纪委、镇党委政府工作目标，明年镇纪委将重点抓好以下工作：

一是年初及时与各基层党组织签订《党风廉政目标责任书》。始终把党风廉政建设列入党委工作的重要议事日程，认真研究部署，做到惩罚并举，同时，加强对各基层党组织的督查力度，确保党风廉政工作的有效落实。

二是稳步实施，扎实推进廉政风险防范管理。对预防腐败工作进行科学化、系统化循环管理，研究制定具体防控措施和相关程序，形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面，环环相扣的廉政风险防控机制。

三是注重实效，狠抓党务公开落实。进一步健全各项制度，配齐配全资料柜、公开栏等各项基础设施，同时对公开内容进行细化，做到党组织年度工作目标和任务等内容为固定公开，民主评议党员情况、支部开展活动情况、困难党员扶贫结对情况等内容为定期公开，新党员发展公示、团组织推优入党情况等内容为随时公开，切实增强党务工作透明度。

四是狠抓机关效能建设。结合学习党的十八大会议精神，深入开展机关作风效能建设活动，结合实际，创新管理、学习制度，使机关制度进一步制度会、规范化，为密切干群关系、提升机关人员素质、树立机关干部形像、提高机关作风效能奠定坚实基础。

高校纪委月工作计划范本3

一、强化组织领导，层层落实党风廉政责任制

镇委成立党风廉政建设领导小组和惩防体系建设领导机构，将落实党风廉政建设责任制纳入镇委的总体工作规划和重要议事日程，确定了镇党委书记为党风廉政建设第一责任人，各领导班子成员按照“一岗双责”要求，进行了明确分工，真正担负起了党风廉政建设和反腐败工作职责。20__年，镇党委同各行政村签订了党风廉政建设责任书11份，进一步分解和明确了党风廉政建设责任。20__年以来，镇党委政府先后6次召开办公会，研究安排部署党风廉政建设和反腐败工作，听取责任制落实情况汇报。较好地坚持了“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠人民群众参与”的工作格局。

二、加大廉政宣传，引导党员牢固树立信念和宗旨观念

（一）狠抓反腐倡廉教育。为了增强党员干部的廉政风险防范意识，镇纪委重点加强党员干部党性、党风、党纪、党规教育，镇党委特制定了党委理论中心组定期学习制度与党员领导干部民主生活制度，重点学习中央八项规定、《党风廉政建设责任制》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《党章》等资料。一年来，着重加强对农村基层党员干部的廉洁履职教育管理，举办党风廉政专题培训班7次，356人次；同时在七一等重大节日组织镇干部职工到省级廉政教育基地——白沙起义纪念园参观爱国主义教育基地、开展红色之旅等廉政教育活动，接受中国革命传统、爱国主义教育；组织党员干部观看廉政警示片，通过开展专题党课、示范教育、警示教育等形式，使镇村干部规范行为，切实改进了工作作风，增强拒腐防变和抵御风险的能力。

（二）巩固廉政文化进机关示范点成果，进一步加强廉政文化建设。20__年，我镇被评为县廉政文化进机关示范点，20__年以来，一是进一步对廉政文化园的建设。在园区池塘中增添多种荷花、睡莲确保一年四季“莲”常在；更新廉政文化长廊廉政文化内容，运用生动的反腐案例、勤廉故事、廉政格言警句、反腐漫画等形式进行廉政文化的宣传教育；二是在宣教室中和办公楼主要楼道等显著位置张贴廉政名人名言文化牌；三是运用短信平台，定期给党员干部职工发送廉政短信，崇廉倡廉；四是在干部职工每台电脑上统一设置廉政屏保，让党员干部职工在工作之余感受廉政文化的熏陶，形成一个风清气正发展环境。

三、加强执行力度，构筑拒腐防变的思想道德防线

（一）加大专项工作监督和检查。一是成立纪检书记为组长，相关成员为组员的监督检查小组。对机关干部与各村委会进行检查和暗访，检查内容为工作人员上下班到岗情况、上班时间是否有打牌、上网聊天、玩游戏、看电影等现象，发现一起，曝光一起，情节严重的，依纪依规对有关责任人实行谈话问责。同时，镇政府带头在预算管理、公务接待和办公经费支出方面的，严控经费支出，严防铺张浪费。二是加强对涉农项目的监督检查。镇纪委联合镇民政办、农经办、财政所对危房改造、民政救济、城乡低保等内容开展了专项检查，发现问题及时整改纠正和制止，确保各项资金管理规范、发放到位。20__年，我镇城乡低保退保30户，退保人数114人。

（二）开展整治“会所中的歪风”活动。为深入贯彻中央八项规定精神，坚决反对“四风”，按照县纪委的要求，我镇党员领导干部签订不出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡承诺，自觉接受党组织和群众的监督。

（三）做好信访接待工作。今年以来，我镇按照信访工作有关要求，实行领导接待日制度，全年接待群众来信来访5件，3件信访件办理完成，2件信访件正在协调处理中。

（四）认真做好村党支部书记集体廉政谈话。我镇纪委对今年新选产生的11名各村党支部书记进行了集体廉政谈话，要求大家在新的工作岗位上认真履行党风廉政建设责任制，达到防微杜渐的目的，以进一步推动全镇党风廉政建设工作向纵深发展。

（五）继续深入整治“庸懒散奢贪”工作。我镇纪委紧紧围绕“正确行使权力”、“服务于人民”、“打造阳光政府”为工作出发点，着重建立健全相关制度。镇党委制定了重大问题决策和执行制度、会议制度、民主生活会制度、机关内务管理制度、财经管理制度等工作制度。用制度来规范权力运行和约束镇、村党员干部的行为，服务于人民为天职的目的，使阳光政府在阳光下运行，做到了亮点亮化、有据可依、有章可循。

（六）加强农村“三资”代理委托管理。农村集体“三资”是农民群众关心关注的热点和焦点问题。20__年，我镇成立农村“三资”代理服务工作领导小组，负责“三资”的指导和管理工作，至今我镇黎凑村和上托村2村实行了农村“三资”代理委托服务，代理资金2万多元，有效抑制了农村腐败问题的发生，减少了农村干群矛盾，促进了农村和谐稳定。

四、存在主要问题

通过镇、村两级的共同努力，我镇纪委工作取得了一定的成效。但离上级的要求还存在着一定差距和不足：一是以经济建设为中心的农村工作千头万绪，个别领导和干部思想认识还不够到位，贯彻落实的力度不够，工作缺少成效；二是宣教工作力度不够，教育的面不够广，层次不够深；三是各种制度虽制定，但执行力度有差距。

高校纪委月工作计划范本4

一、加强组织领导，进一步完善和落实党风廉政建设工作责任制

根据人员变动，调整好党风廉政建设工作领导小组成员，使党风廉政建设工作有一个强有力的领导组织。制订班子成员党风廉政建设责任分解书，党委、政府负责人与片（线）长、办、站、所负责人及各村签订党风廉政建设工作目标责任书，把党风廉政建设工作的任务层层分解量化，变成硬指标，并把单位各部门党风廉政建设纳入文明目标考核，完善检查考核与监督、责任追究措施，建立健全落实党风廉政建设责任制和推进惩防体系建设的长效机制。

二、加强学习宣传教育，使反腐倡廉工作深入人心

今年，我们要把党风廉政建设的学习宣传教育放在首要位置，要充分利用创建“湖南省楹联文化之乡”、“__市楹联文化第一乡”的机会，把党风廉政建设的内容写进楹联，挂进百姓家，进行反腐倡廉工作的宣传，继续加大对党章的学习宣传，认真落实《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国_党内监督条例》和《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，在村级财务报账员、村纪检委员和村级财务监督员会上，集中学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》。突出解决“六大问题”，即切实解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题、切实解决党员领导干部私自从事营利性活动的问题、切实解决党员领导干部违反规定干预和插手市场经济活动的问题、切实解决党员领导干部违反规定选拔任用干部的问题、切实解决党员领导干部利用职权和职务影响为亲属及身边工作人员谋取利益的问题。学习宣传和贯彻落实《建立健全和预防_体系20__-20__年工作规划》，深入开展廉政文化“六进”活动，加强反腐倡廉教育工作的组织协调，使全党全社会高度重视和积极参与反_工作。把组织教育和自我教育、警示教育和示范教育、传统教育手段和现代化教育手段结合起来，引导党员干部增强廉洁从政和遵纪守法意识。深入开展保持党的纯洁性教育，促使领导干部模范践行社会公德、职业道德、个人品德和家庭美德。加强对青少年的思想道德教育，树立全社会以廉为荣，以贪为耻的道德观念，增强干部群众反腐倡廉的信心和决心。

三、认真执行党内监督条例，加强对干部的监督检查

认真贯彻执行《党内监督条例》和《信访监督暂行办法》，完善监督机制，促使领导干部正确行使权力。加强对民主生活会、述职述廉、诫勉说话和函询等制度执行情况的检查，认真贯彻民主集中制，健全领导班子议事规则。积极推进党务公开。进一步深化政务公开、厂务公开、村务公开和公用事业单位办事公开。发挥民主党派和无党派人士的监督作用，加强新闻舆论监督，形成了惩恶扬善、祛邪扶正氛围。今年乡属部门单位及省、县驻荷田各单位分两个系列进行了述职述廉测评，对倒数第一名的单位乡人大、政协对其进行评议。

四、注重信访工作，确保一方平安

要把信访工作作为稳定全乡大局的事情来抓。一是要调整信访工作领导小组成员和健全信访工作制度；二是要建立纪检监察信访接待室，确定主要领导信访接待日；三是健全信访工作网络，培训信息员。使信访事件处理在萌芽状态，从源头上预防事件的发展。

五、严肃党纪国法，依纪依法查处违纪违法案件

注重以法制思维和法制方式反_。把制度关进笼子，使干部职工按规矩办事，坚持“查清问题、惩治_、减少损失、维护稳定、促进发展”的工作思想，坚持“打防并举、标本兼治”的原则，发现问题，及时查处，及时结案。做到惩前毖后、治病救人、宽严相济。今年查处违纪案件2起，戒勉谈话7人次。

六、加强作风建设，持之以恒纠正“四风”

1、抓好各项制度执行。整顿作风，只有“逗号”没有“句号”。要继续抓好中央和省市县关于改进作风、密切联系群众规定的落实，一个时间节点一个时间地抓，一个问题一个问题地规范。要严格执行党政机关不得举办节会、展会、庆典，市以下党政府及其部门不得开展评比达标表彰活动的规定；严格执行公务外出凭公函接待、同城禁止用公款相互宴请、不得以任何名义赠送礼金或土特产品、严禁使用或变相使用公款支付烟草消费开支等公务接待制度；严格落实党员干部不得出入私人会所、不得违规多占用办公用房、不得违规操办婚丧喜宴的要求，使制度成为带电的高压线。全县纪检监察组织要把纠正“四风”作为一项经常性工作，出实招、动真格、见实效，完善作风建设动态巡查制度、定期通报曝光制度，加强执纪监督和惩戒问责，严肃查处和曝光违反作风建设的典型案件。

2、协助县纪委开展七项专项治理。“舌尖上的_”、“车轮上的_”“公款消费中的_”等“四风”问题社会反应强烈。20__年，要着重抓好以下七个方面的专项治理：第一，开展超标配备公车及公车私用专项整治，建立健全相关管理制度和管理平台，实现公务用车“数量减少、费用降低、管理规范”的工作目标，为党政机关公务用车制度改革打下良好基础。第二，开展违规职务消费和公款大吃大喝专项整治，坚决纠正一些地方和单位少数领导干部及工作人员职务消费盲目攀比、挥霍浪费、假公济私、化公为私问题，坚决纠正部门单位接待活动中超规格、超标准接待问题，坚决查处利用农家乐、私人会所等场地公款吃喝行为。第三，开展公款送礼专项整治，严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证劵、支付凭证，严肃查处索取、接受或以借用为名占用管理服务对象以及其他与行使职权由关的单位或个人财物的问题。第四，开展领导干部收受_礼金等问题专项整治，县纪委在工商银行设立__县廉政账户5910，党和国家工作人员对未能拒收、难以退回的礼金礼品，必须自收礼之日起一个月内如实登记、上交纪委监察机关或交存廉政账户。第五，开展“庸懒散”和“打牌赌博”专项整治，查究机关干部上班时间擅离工作岗位、迟到早退，查究上班时间打牌、下棋、打麻将、炒股、玩电脑游戏或出入娱乐场所等问题，依据“三个一律”进行严厉问责。第六，开展“小金库”专项治理，督促各乡镇、各单位进一步完善财务管理制度。第七，开展干部人事和机构编制领域突出问题专项治理，整治超编制限额进人问题、超范围分社党政职务的问题和超职数、超规格配备领导干部问题，严肃查处违反规定程序乱进人的问题，严肃查处财政供养人员在编不再岗、冒领财政资金的行为即“吃空饷问题”。

3、整治四类不正之风。“不怕群众不服气，就怕干部不正气”。要结合深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层。第一，抓好教育领域不正之风的治理，大力纠正义务教育阶段乱收费、教辅资料散滥和在职教师组织学生补课收费等问题。第二，抓好医疗服务中的不正之风的专项治理，督促加强医德医风建设，着力纠正收受_、“开单提成”等问题。第三，抓好征地拆迁行为的监督检查，督促严格执行征地拆迁补偿条例等法律法规，严肃查处征地拆迁中损害群众利益的行为。第五，抓好基层党风廉政建设。深入推进农村党风廉政建设，督促执行农村基层干部廉洁履职规定，健全村务监督机构，切实解决农村“三资”管理使用、农村土地征用流转等环节损害群众利益的问题。

高校纪委月工作计划范本5

一、指导思想

201x年我校纪检工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十九大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，根据区党委、纪委工作安排和部署，进一步抓好党员干部的思想作风建设、政风、行风建设。坚持“端正校风师风，促进教育发展”，实行阳光工程，加大源头预防和治理的力度，为我校教育、教学的良性发展，起到监督、保护和促进作用。

二、工作要点

（一）、突出宣传教育，加强党风廉政建设

1、认真开展党规党纪教育。充分利用政治学习日、党员活动日等机会，组织党员干部认真学习《党章》、《纪律处分条例》、《实施纲要》等一系列党规党纪，做遵纪守法的模范。

2、认真开展正反两个方面典型教育。组织党员干部经常学习先进模范人物事迹，弘扬正气，激励、鞭策自己。利用反面典型案例进行警示教育，警钟长鸣，引以为戒。组织全体教职工观看一次反腐倡廉的影像资料。

3、深入开展学习实践科学发展观活动，严格按照市委关于深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，保证我校学习实践活动扎实有效。

4、积极拓展廉政文化宣传的阵营，整合宣传教育资源。通过网站、校报、宣传展板等方式，多形式、多渠道、多手段、多层次地开展宣传活动，形成立体交叉的舆论宣传强势，营造校园廉政文化的浓厚氛围。

（二）、强化过程监督，切实纠正损害群众利益的不正之风1、严格按照上级规定及学校要求收费。执行“一证一卡三统一”，（即收费许可证、收费卡、统一收费项目、统一收费标准、统一使用财政收费票据）。各项收费接受社会和家长监督。“两公开”（收费项目公开、收费标准公开）、“一坚持”（坚持收支两条线）等约束力和操作性强的规章制度，不私立项目收费，不多收费，不搭车收费。与教师签定治理教育乱收费责任书，把好收费关口。

2、认真执行“收支两条线”的规定，对预算外资金做到底数清楚，无帐户过多过滥，预算外收入应缴不缴，私设“小金库”等违反财经纪律行为。

3、坚决制止在职教师从事有尝家教。所有在职教师任何时间、任何情况下不得举办任何形式的收费辅导班，不得强制或变相强制学生参加任何形式的收费辅导班。不得接受社会各科文化补习教学聘请，参与有尝家教补习活动。

4、继续深入推行校务公开，实行阳光校务。

（三）、狠抓制度落实，促进工作规范

1、协助党支部抓好决策目标、执行责任、考核监督三个体系建设，加强行政监督监察、责任考核，严格执行党风廉正建设责任追究制度，以促进学校各项工作任务，管理目标的顺利实施。

2、以制度的创新，促进工作的规范，在原有制度的基础上，根据纪检检查工作的特点、新要求，继续健全和完善各项工作制度，狠抓制度的落实。

（四）、加强信访工作，确保学校和谐稳定发展

1、重视群众信访举报工作，拓宽、畅通信访举报的渠道，切实维护和保障举报人的合法权利。凡校内外群众向纪委、监察室反映我校教职工（特别是干部）违法违纪者以及上级部门和学校领导转交来的信访件，都将从速查处，情节严重者报上级给予纪律处分和经济处罚，增大腐败成本和风险。严肃查处打击报复举报人的行为，对诬告陷害的要追究责任。

2、认真做好信访处理和案件调查，要注意把握政策，严格执行党的纪律，要依法依纪进行查处。

3、认真做好信访处理和案件查处的后续工作，对信访内容失实，要通过一定途径予以澄清，支持和保护党员干部敢抓敢干的积极性。

（五）、综合工作

1、按时完成上级纪委和学校党支部交办的工作。2、按上级要求及时上报各种工作报告、总结等。

篇3：高校安全稳定工作与安全危机管理

安全危机的概念与特点

1. 安全危机的概念

“安全”的反义词即是“危险”,“安全危机”与“危险”同义。但“危险”一词主要形容处境的恶劣或者事件的恶性发展状态,用于口语中的警惕、警告。因此,安全危机可以界定为:由于突发的、具有严重危害性的自然灾害或社会事件,正在或者即将对人们的生产、生活造成不利影响的局面。自然界以及人类社会并不是始终稳定的,常常伴随着各种危机的出现,比如火灾、恐怖活动、传染病流行,为了保障社会安全稳定,对这些安全危机进行科学的防范是十分重要的。

作为高校,它不仅仅承担着培养人才的作用,也负有保障校园安全稳定的重要责任和义务。随着社会的发展,高校扩招和社会化改革,大学生的思想意识多元化等一系列因素,给高校的安全稳定工作带来了新的课题。如何加强高校的安全稳定工作,建立科学规范的校园安全危机解决机制以及如何更好地保障大学生的人身、财产安全等问题在学术界也引发了广泛研究。高校安全危机的表现形式有很多,既包括自然因素,又包括社会因素。自然因素包括:地震、洪水、台风等严重破坏性的自然灾害;社会因素包括:各种暴力性犯罪、火灾、车祸、食品中毒、重大流行病传播、自杀等人为因素以及教室、宿舍、实验室等场地、设施和设备的不安全因素。而安全危机对大学生的损害主要为人身伤害和财产损失两种。

2. 安全危机的特点

安全危机给高校的各项工作带来巨大的挑战,直接影响着师生的日常教学秩序、学习、生活。一般来说,对危机的判定必须遵循三方面特征,即意外性、紧急性和危害性。[1]我们认为安全危机具有以下几个特点:

⑴紧急性。安全危机一旦发生,就要求高校各部门在第一时间内处理,一旦处理不及时、不彻底,就会造成无法估量的后果。特别是一些无法预见的安全危机,更加需要反应迅速的行动,才能及时采取措施消除安全隐患。

⑵危害性。安全危机通常具有危害性,这是一般的特点,如果不具备这个特点,则不能够称为危机。不同的安全危机的危害性是不同的,有些危害性比较大,有些比较小,但是不能因为小而麻痹大意,有些危机是可能比较小的,但是随时会爆发,道理与人们常说的“千里堤防,毁于蚁穴”一样。

⑶重大性。安全稳定工作是高校生存发展的底线,可以说其重要性是不言而喻的。高校各级党组织、行政以及教职员工必须站在政治的高度上认识安全稳定工作,这不仅仅是对学生负责,更重要的是对国家的教育事业负责。所以,安全危机是否处理得当直接影响到高校的命运和前途。

⑷隐蔽性。安全危机的隐蔽性是它的一个重要特点,往往又是最难以发现和控制的。对高校来说,及时发现安全隐患,把危机消除于萌芽阶段是最成功的,但要求也是最高的。有些安全隐患处于学生之中,有些处于校园的某个角落,让人难以察觉,所以也要求广大管理工作者,要经常深入学生,了解情况,找出问题,及时排除隐患。

⑸突发性。突发性的安全危机是安全稳定工作的难点,对高校来说,处理突发的安全危机是高校安全稳定工作的现实要求,也能体现出高校的态度以及管理规范是否到位。安全危机的到来不可能时时刻刻都能够预见得到,对于不可预见的事件一旦突发,必须采取相应的措施加以应对。

安全危机发生的原因

安全危机发生的原因很多,其中既有人为造成的,也有自然造成的。总结这些原因,特别是从人的角度来思考这些原因对进一步采取措施,对我们了解、认识危机的特点,教育广大师生防范危机具有重要的意义。

1. 师生的安全意识有待于提高

有些危机的发生是可以预见的,比如交通事故,只要在广大学生中开展交通安全教育,让学生遵守交通规则,就能降低交通事故发生的几率。但有些学校往往不重视这些安全教育,只是把招生作为其工作的重点,而教师也只注重课堂上专业知识的教育,也忽视了学生的安全,学生容易陷入只会看书,遇到突发事件不会采取应急措施的局面。一些大学生也将安全问题置之度外,如在宿舍内使用明火取暖。

2. 学校教师管理的措施有待于加强

有些学校管理层对安全危机的认识不够到位,组织以及制度不够健全,没有成立以校领导为首的安全稳定工作小组之类的危机管理组织,有些虽然成立相应的组织,但是其工作制度、程序、方法等却是空白的,特别是缺乏为危机管理提供法制保障,比如建立和完善高校的危机处理办法、应对各种危机的程序等。这样在预防机制方面的不完善,一旦危机爆发,就会束手无策,使危机造成的结果加重。另外,缺乏咨询服务体系,比如学生出现心理问题,而高校却没有相应的心理咨询机构和专家,这样就会造成学生心理问题越来越严重。

3. 社会参与机制有待于完善

高校的安全稳定问题不仅仅是高校一个部门的事情,它关系到整个社会的稳定,与高校相关的卫生、医疗、消防、公安等部门在一定程度上密切相关。而目前,高校与这些部门的合作仅仅发生在危机发生的时候,事前并没有进行有效地沟通与建立相应的预防机制。这样往往会造成在协调机制上发生冲突或者不够及时,一旦危机发生,高校虽然及时联系相关部门,但是事先没有准备,往往会造成在人力、物力上投入的力量不足,从而影响了解决危机的效果。

安全危机干预机制对高校安全稳定工作的意义

1. 安全危机干预机制是高校适应严峻社会安全形势的需要

近几年来,经过严打整治斗争,社会治安形势正在好转,但从另一方面看,社会治安形势依然十分严峻。社会环境越来越复杂,学校周边的各种饮食、娱乐场所,带来食品安全和其他安全问题。要搞好高校安全稳定工作要对学生进行严格教育,要对社会安全形势有真实的认识和理解,高校辅导员必须做好学生的工作,使其自觉地学习掌握自我防范的知识和技能,从而预防和减少各种犯罪案件的侵害。而建立相应的安全危机预防、干预、救助体系对高校的安全稳定建设将起到重要的作用。

2. 安全危机干预机制是高校适应学校安全稳定工作的需要

目前我国高等教育事业蓬勃发展,各项改革不断深化,多层次、多形式的办学格局已经形成,后勤社会化改革也在不断深入,校园环境已由过去的封闭式环境转变为开放型的社区。校园里出入人员的构成也越来越复杂,大学生往往成为被侵害的直接对象,人身和财产安全易遭受损失,这表明搞好学生安全稳定工作的任务日益艰巨。国际上常把危机管理过程划分为四个阶段(PPRR),即危机前的预防(Prevention)、危机前的准备(Preparation)、危机事件的处理(Response)、危机结束期的恢复(Recovery)。[2]因此,高校应当重视安全危机干预机制的建设,根据不同的危机阶段制定不同的方案,让学生有针对性地学习必要的安全知识和法律规范,掌握必要的安全防范技能,提高自我保护意识和能力。

3. 安全危机干预机制是提高学生综合素质的需要

高校安全稳定工作经过较长时期的历史发展,已逐步由低级走向高级,由不成熟走向成熟,且在各高校建设中已得到了一定的重视。随着我国改革开放步伐的加快,社会经济、文化的快速发展,教育事业的不断进步,学生毕业就业问题逐步凸现,人才市场竞争激烈,用人单位对综合素质高的人才青睐有加,而具有良好的安全意识、安全知识、危机处理能力也是衡量学生综合素质的重要指标。同时,由于生活节奏加快,社会压力增大以及家庭环境和个人经历等诸多原因,产生心理问题和心理障碍的学生逐渐增多。完善危机干预机制对学生自身的生理、心理的发展完善是保障他们健康成长,顺利完成学业的重要措施。

安全危机干预的形式和途径

除非不可抗力外,高校以及广大师生可以采取各种措施进行安全危机的干预,按照不同的标准,我们将干预形式分为不同的内容和形式:

1. 教育干预

在高校,教育是根本。安全教育则是预防安全危机的最根本的方法,这就要求教师尤其是辅导员在日常的教学和管理中,切实开展这项教育。让学生认知安全教育的重要性、安全危机的种类和发生原因,教会他们如何去防范危机的发生,在危机发生时如何采取相应的措施去应对危机,消除危机的影响等等。另外,在安全教育中深入进行生命教育、挫折教育、心理辅导等,让学生认识到生命的重要,在遇到困难、挫折时如何去面对和解决,不断提高心理承受能力和应对各种困难的能力,在安全教育中成长起来,将来到了社会上就能更好地处理突发事件。

2. 完善高校的危机管理体系

作为高校,保障教学秩序的正常进行是其职责之一。为了预防安全危机,保证高校的安全稳定工作,高校应当成立相应的危机管理部门,并完善相应的制度和体系。我们认为,高校应当成立由学校党委、行政以及各级院系负责人组成的领导小组,由校学工部(处)、保卫处、医院等部门成立具体办事机构在领导小组指挥、协调下开展工作;建立一套完善的危机预防、处理的制度,包括各种危机的处理方式、程序以及相关人员的职责等。同时,高校还应当重视校内教室、宿舍等场馆的建设,以及相关的安全设施、设备的配套,在硬件上保障处理安全危机的能力。广大基层辅导员以及教师队伍是处于第一线的负责人,在日常教学、管理中深入学生的生活,及时发现隐患,能排除的及时排除,不能排除的,应当立即报告危机管理小组。

3. 形成社会联动

应对安全危机不能单纯依靠高校,全社会都应当关注和重视,各级政府部门特别是相关职能部门,应当积极与高校合作,形成强大的社会联动体系。高校的危机管理工作并不是由高校孤立完成,高校不可能脱离社会,必然与国家、地方政府、社区、社会保障机构等有着不可分割的联系。[3]高校应当主动与消防、医疗、卫生、公安等部门建立一套联席制度,按照安全危机中的工作职责来明确分工,特别是针对突发事件的处理,相关部门必须立即采取措施,调度人力、物力来参与到高校应急工作中。

4. 提供法制保障

作为一项长期、复杂、艰巨的工作,无论高校还是社会,都会面临安全危机的考验,而对国家和政府来说,加强安全危机处理的立法工作是十分必要的。国家已经出台了《突发公共卫生事件应急条例》《重大气象灾害预警应急预案》《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定性文件,这表明我国的相关安全危机处理法制正逐步完善和发展,但是仍然有许多不同种类安全危机的预防和处理需要进一步从立法上规范,所以,国家危机管理立法的力度还需加强。

5. 丰富校园文化

高校的安全稳定工作不仅仅需要制度的保障,更加需要在日常学习、生活中提高学生的安全意识。所以,在校园文化建设中,高校应当加强这方面的内容,比如可以通过海报、小品、知识竞赛等形式进行广泛地宣传和教育,不断地提高大学生针对安全危机的知识和意识,增强他们预防危机的主动性和积极性。

6. 利用网络等媒体环境

网络等媒体环境在危机管理中的作用也很重要,因为网络越来越成为大学校园中主流的沟通、交流、认识外界的媒体,一些不良的信息也会通过网络传播,这就要求高校必须占领这个“阵地”,用科学的教育方式引导大学生发掘网络资源,提高利用信息资源的能力。同时,可以利用网络进行安全工作的报道,对安全事件的披露和提供大学生发表意见和建议的平台,提高他们的兴趣和参与度,从网络环境中提高大学生的安全意识。

参考文献

[1]白涛,许中华.高校危机管理对策初探[J].华南理工大学学报(社会科学版),2005(2):28.

[2]汤兆平,孙剑萍.试论高校危机管理系统的建立机制[J].华东交通大学学报,2005(12):36.

篇4：浅谈高校安全保卫工作

关键词：高校保卫；问题与解决办法

中图分类号：G210文献标识码：B文章编号：1006-3315(2009)04-139-001

高等学校是人才、知识、财富集中的地方，也是社会的重要组成部分。维护高校稳定，做好校园的治安保卫工作，对于整个社会的稳定和发展都具有重要的战略意义。同时，安全稳定是学校生存与发展的前提，要想有长足的发展，就必须努力营造安全和谐的校园环境。构建平安校园，还校园一个祥和、安宁的环境，已经成为公安机关和高校保卫组织一个亟待研究和解决的新课题。

一、现阶段高校保卫工作中存在的问题

安全稳定是做好一切工作的前提和关键。做好高校保卫工作是维护学校稳定的政治责任、是保障校园正常的治安秩序的艰巨任务。随着我国改革开放的进一步深化、商新技术的不断发展和高校办学规模的不断扩大，也带来了一些影响高校政治稳定的不利现象，导致当前高校保卫工作存在诸多问题。

(一)办学规模不断扩大、安全保卫力量、现代技术装备配备相对薄弱

伴随高校扩招，学生人数的增加，校舍面积及相应设施不足的矛盾异常突出，因此，几乎所有高校新区的建设进度都抓得很紧，昼夜施工，常常是一期工程刚完，就投入使用，住进学生，开始上课，接着二期工程继续展开，新建校区出现“边使用，边完善，边建设”的局面。而安全保卫设施的建设不能与其同步进行，必要的物防设施不能及时到位，技防设施不能及时落实，高度现代化的新建校区的安全保卫工作仍按传统的模式进行，保卫部门倍感力不从心。

(二)校园周边环境复杂

以学生为赢利对象的餐饮、娱乐网点布满校园周围，打架斗殴、敲诈事件时有发生，更有一些不法分子将高校作为进行违法犯罪活动的场所，明目张胆地到校园寻衅闹事、调戏女生、敲诈勒索、偷盗抢劫财物，直接危害师生教职员工的生命财产安全，严重影响校园的安定。

(三)校园内部治安形势严峻

随着近几年高等教育的迅猛发展，高校在规模和外观上的不断跨越、办学规模层次不断扩充，生源复杂，无疑加重了保卫工作的负担。为了改善办学条件，方便师生员工的工作、学习和生活，近年来学校周围商业网点、文化娱乐设施增加，校园出现了大批的临时工、合同工、建筑工、季节工，大大增加了校内保卫工作的难度。由于各高校生源渠道的拓宽，学生整体生活条件逐年由贫困型向小康型转化。一些高档现代的生活用品随学生带进了校园；科研、教学设备逐年增多，引进了一些高技术仪器设备，给高校保卫工作提出了更高、更新的要求。

(四)高校保卫工作集苦、累、险于一身

学校保卫部门是一个不同于一般机关、科室的特殊部门，保卫岗位集苦、累、险于一身，具有政策性、秘密性和敏感性。保卫工作是一项耗时费力、伤精劳神，充满矛盾和危险的工作，遇有案情，保卫人员必须加班加点工作，特别是在节假日和夜间其他人员可无忧无虑地休息，而保卫人员必须值班巡逻。

二、解决问题的办法

(一)加强校、地、警共建合作，优化校园周边环境

随着高校改革、发展的深入，原有的传统保卫方式已不能完全适应工作的需要。根据社会发展形势和高校保卫工作的实际，要积极探索保卫工作的新途径，加强与当地公安部门的联系与沟通，在校园内成立校园警务室，针对高校的特点，借构建和谐社会的契机，开展校、地、警治安联防共建活动，建立良好有效的运行保障机制，坚决打击校园内、外寻衅兹事、盗窃抢夺等违法犯罪分子，净化校园及周边环境，保护师生的安全。

(二)建立“人防、物防、技防”三住一体的防范体系

一是建立一支高素質的校卫队伍，招聘一批受过安全保卫专门训练的综合素质高的保安人员，实行半军事化管理，对全校区实行24小时轮流值班，在进行安全管理的同时，为师生提供安全服务和援助。二是加强对重点部门的物防措施，如在实验楼安装防盗门，加固门窗；在道路上设置减速带等，加强物防措施，避免或减少安全事故的发生。三是在重要部门、要害部门和交通要道口安装技防设施，如在校区内设立电子监控指挥中心，实行24小时全方位监控。

(三)建立一支高素质的保卫队伍

没有一支过硬的高校保卫工作队伍，就没有校园的一方平安。要在不断提高保卫工作队伍的工作水平和业务素质的同时，进一步加强队伍的内部建设，高校保卫队伍的建设直接关系到学校的安全稳定，没有一个安全稳定的校园环境，其他工作无从谈起。随着高等教育的大众化发展，要做好新时期保卫工作，必须有一支高素质的保卫队伍，从高校的全局出发，要舍得把那些党性强、作风正、素质高，具有一定文化资历的优秀干部选人保卫部门，有计划选配高校保卫人员。

篇5：6月安全月工作简报

5月26日至27日，重庆煤监局局长方佳军带领安全监察处、安全监管处及渝东煤矿监察分局相关工作人员，对忠县煤矿安全生产工作进行了督查检查。重庆煤监局总工程师唐其武陪同检查。

检查组采取“四不两直”方式对煤矿安全生产情况进行了暗查暗访，分成两组从煤矿一通三防、机电运输、瓦斯防治、顶板管理、水害防治等方面检查了重庆旺源矿业有限公司龙旺煤矿地面及井下采掘一线现场。

检查完后，召开了座谈会。县府办、安监局、财政局、地税局、国税局、公安局、国土房管局相关领导及产煤乡镇新生镇、石子乡政府主要领导、分管领导参加了座谈会。县委常委、政法委书记袁宏从基本县情及经济社会发展概况、煤炭产业基本情况、工作基本情况、20工作打算及当前工作四个方面汇报了我县煤矿安全生产工作情况。

篇6：安全月工作计划

以区教育局《关于转发<2010年市教育系统安全管理月活动实施方案>的通知》和《教育局安全管理百日督查专项行动方案》文件精神精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全”为主题，唱响“平安校园”主旋律,促进我校安全管理水平的提高，防控我校发生重特大事故，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安校园工程的顺利实施，安全月工作计划。

二、工作目标

以预防重特大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生。

三、工作重点

1.治理隐患，防范事故，强化监管，严格按照区教育局规定的“安全工作25条”开展工作。

2.紧紧围绕“环境建设年”安全工作要点，强化学校安全管理责任制，全面落实隐患排查治理措施，切实保障学校师生和学校财产安全。

四、形式多样，广泛宣传，讲究实效。

活动期间，各班主任围绕“综合治理，保障平安”为主题，结合班级实际开展一次安全主题队会、出一期安全教育板报。安全组制定出具体实施方案、大队部充分利用黑板报、挂图、知识竞赛进行宣传。后勤组挂好安全生产月的横幅、收集一批安全教育的展版对学生进行教育。教导处组织全校师生观看一次安全教育录象。学校集中组织师生重点学习交通安全、夏季防溺水、火灾、拥挤踩踏、摔伤、防地震、防雷击等安全教育。总之要开展形式多样的教育活动，让学生知道安全的重要性，在学校形成一种安全教育的氛围，使学校的安全教育工作落到实处。

五、具体措施

1、健全学校安全工作责任制，完善各项安全工作、安全教育制度。

2、召开全体教师会议，传达局安全工作会议精神，制订学校“安全教育月”活动实施计划，布置安全教育任务，并认真贯彻执行。

3、在广大师生中开展广泛的宣传教育活动，利用黑板报、广播站、宣传窗、安全标语等形式，营造良好的校园氛围。

4、加强学生日常行为规范教育，规范课间活动纪律，引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。

5、教师严格执行教学常规，树立“学生安全第一”的意识，老师不得让学生提前到校或滞后放学时间。特殊情况须与家长联系。

6、对校园的各项设施、学生自行车进行一次集中检查，在规定年龄内、住址与学校较远、家长同意的前提条件下允许学生骑车，一般情况下不主张学生骑车，如发现问题及时整改，消除安全隐患。

7、密切学校、社会、家庭联系，建立三位一体的多元性安全防护网络。

8、严格门卫制度，禁止不明身份的外来人员进入学校，有事电话联系或门口接待。

9、特别注重饮食卫生安全，教育学生不食校外无食品经营执照摊点的食物。教育学生不吃零食，减少和消除安全隐患。

10、以值周、值日教师为基础组建安全督查队，利用课余时间在校园内、各楼层巡逻。及时消除有碍学校周边环境秩序和学生安全的各类隐患，在上学放学的重点路段巡护。

11、开设心理健康教育课和辅导讲座，并设立心理咨询信箱，经过有针对性的教育，有效地预防和消释学生不安全心理因素，工作计划《安全月工作计划》。

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995生产工作总结”“××市××研究所1995工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题