上海政府绩效考核指标

2024-04-29

上海政府绩效考核指标（精选6篇）

篇1：上海政府绩效考核指标

（KPI 绩效考核）妇科外科岗位绩效考核指标

妇科、外科绩效考核指标妇产科主任绩效考核指标序号 KPI 指标定义评分计算标准信息来源 1 本科室业务发展规划、工作计划及总结制订及时性按照医院整体要求，按规定时间完成业务发展规划、工作总结及工作计划的编写、上交 1）在规定时间上交，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科室业务发展规划、工作计划、工作总结 2 每季度从门诊收治病房人数每季度从门诊收治病房人数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

人，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算医务科统计报表 3（单病种）出院者平均住院天数出院者平均住院天数比规定时间延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提前

天，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算住院处统计报表（单病种）出院者平均医药费用出院者平均医药费用和标准相比超出、节约的程度 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算住院处统计报表 5 病床使用率实际占床日÷开放总床日×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算住院处统计报表 6 病床周转率病床使用周转的速度和使用效率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算住院处统计报表 7 业务总收入

实际的业务总收入÷预算收入额×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科收入科目明细表医疗收入目标完成情况指本科床位、诊疗、治疗、护理等医疗收入计算公式：实际的医疗收入÷预算医疗收入额×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科收入科目明细表 9 药品收入占业务总收入比率实际的药品收入÷业务总收入额×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科收入科目明细表 10 每床日业务收入（按实际病床日计算）

业务总收入÷实际占床日 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科、住院处统计报表 11 每床日医疗收入（按实际病床日计算）

医疗收入÷实际占床日 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科、住院处统计报表医疗支出控制率指本科床位、诊疗、治疗、护理等医疗收入计算公式：实际的医疗支出÷预算医疗支出额×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科收入科目明细表 13 毛利润率毛利额÷收入额×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科帐薄 14 应收帐款周转率应收帐款的周转速度，计算公式：收入÷应收帐款平均余额 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科帐薄 15 病人的欠费情况病人欠费额的多少 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科帐薄临床确诊和病理诊断符合率临床确诊和病理诊断符合率和标准相差的幅度 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算临床诊断记录、病理诊断分析方案 17 住院病人七日确诊率（住院病人七日确诊数量／总住院病人数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算临床诊断记录 18 住院产妇死亡率

1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算统计记录 19 院内活产婴儿死亡率

1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算统计记录手术成功率

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算手术记录 21 护理工作的规范性不能按照制度要求和标准要求开展护理实施工作和相关的登记记录工作的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理部检查记录、病人投诉记录 22 查房次数考核当期查房的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算查房记录 23 开展复杂病例、疑难病例、死亡病例讨论的频次开展复杂病例、疑难病例、死亡病例讨论的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病例讨论记录 24 甲级病历比率

（甲级病历数量÷总病历数量）×100%

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算病案室统计报表丙级病历比率

（丙级病历数量／总病历数量）×100%

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病案室统计报表 26 医疗文件书写、登记的及时性及统计数据及时性医疗文件书写、登记比规定日期延迟的天数及统计工作比规定日期延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算医疗文件、统计资料 27 医疗文件书写、登记的准确性及统计数据准确性医疗文件书写、登记中出现差错的次数及统计数据中出现差错的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算医疗文件、统计资料、工作检查记录 28 医保政策执行情况被医保办审核发现有违反医保政策情况的次数 1）不出现，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算医保办相关记录 29 医疗纠纷、差错事件的发生情况医疗纠纷、差错事件发生的次数 1）不出现，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算事故统计记录由于医疗纠纷、差错事件造成的损失由于医疗纠纷、医疗差错给医院带来的损失的大小 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算事件处理记录 31 病人满意度比率（科室病人满意度调查结果良好数量／总调查数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算医务科统计报表 32 培训质量评价良好比率（培训讲课课堂质量评价结果良好数量／总评价数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科教办统计报表 33 核心期刊发表文章数量在核心期刊上以第一作者身篇发表文章数量 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

篇，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

篇，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科教办统计报表

本科科研项目进度计划完成率科研项目实际进度目标完成数÷研项目进度计划完成数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科研项目进度记录 35 本科室科研项目按计划完成率当期实际完成的科研项目数÷当期计划完成的项目数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科研项目验收记录 36 本科室科研项目研究方案完成的及时性科研项目研究方案完成延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算

相关科研技术资料归档的及时性相关科研技术资料归档时间比规定延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案 38 相关科研档案日常管理和使用的规范性相关科研档案日常管理过程中出现差错、遗失、损坏的次数以及违反规定进行借阅使用的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案使用记录、工作检查记录

教学任务完成情况实际完成的教学时数÷计划的教学总时数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算教学记录 40 “导师”制负责本科室内 2-3 名主治医师及住院医师的培养和教育工作，定期开展教学工作。对所带人员有定期的评价不能够定期开展教学工作，人员无评价，发生一次，减

分，累计最低至50分教学记录、评价记录 41 被指导人员的论文数量被指导人员有

篇联名论文发表 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

篇，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

篇，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算论文发表记录 42 预算的准确性（1－科室实际发生值／预算值）×100% 1）在目标值高5%及低15%的区间内浮动，得100分 2）比区间最高值每提高

%，减

分，累计最低至50分 3）比区间最低值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表

科室管理费用和预算值比率（科室管理费用/管理费用预算值）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表 44 业务招待费用和预算的差异率（当期实际发生的业务招待费用／当期招待费用预算）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每增加

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表 45 部门员工有无重大错误部门员工出现重大失误或受到行政处分的次数满分 100 分，每出现一次减

分，累计最低至 50分医院相关通报、通知 46 科室职工流失率（科室主动离职的职工数量/科室总人数）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算人事科员工离职记录 47 部门被投诉次数对本部门的投诉不多于［］起 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算院办投诉记录 48 科室绩效考核的组织管理在规定时间内完成本科室的绩效考核 1）

按时完成，得100分 2）

每延时一天，减

分，累计最低至50分考核相关记录

科室绩效考核合规性科室职工因考核过程不规范、考核无反馈、考核不公平等原因向上级投诉次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算考核投诉记录序号 GS 指标解释考核主体、信息来源 1 科室工作计划的制订科室工作计划制订，符合医院整体要求。科室目标分解合理，配套措施完善，有阶段性目标和计划、具体负责人，有明确计划完成时间直接领导 2 制度制定和执行本部门规章制度制定完备、规范、系统、切实可行，且且严格执行院办（检查记录）医疗纠纷、差错事件的处理能够快速查明原因、界定责任、处理好医疗纠纷、医疗差错、将医院的损失和对医院的影响降到最低，同时让患者、差错责任人也能接受直接领导、处理记录 4 护理工作质量护理工作态度热情、技能贤淑、能够达到护理的工作要求，认真的执行医嘱，获得病患者的认可护理部 5 新技术、新方法、新业务的应用开展情况积极进行新技术的引进、新疗法的应用、新业务的开拓，且取得显著成效直接领导 6 感染统计表填写规范性、及时性

按规定组织填写感染统计表，且且做到按时上交

直接领导 7 培训讲课工作完善性培训讲课准备充分，有教案，且且有系统的总结直接领导 8 临床药物验证组织临床药物验证工作有序开展，达到进度、质量要求科教办教学质量

研究方案的质量

论文的质量

外出按规定请假（备案）

外出到医务科请假（备案）

医务科序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源 1 医疗事故（一票否决）

由于非客观原因发生医疗事故直接领导 2 综合治理发生被盗、火灾、交通事故等状况综合治理相关记录 3 医德医风建设（一票否决）

科室人员出现收受红包、回扣、开单提出等违反医德医风行为相关的投诉、处罚记录

妇产科副主任医师绩效考核指标序号 KPI 指标定义评分计算标准信息来源每季度从门诊收治病房人数每季度从门诊收治病房人数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

人，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

人，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算医务科统计报表临床确诊和病理诊断符合率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算临床诊断记录、病理诊断分析方案住院病人七日确诊率（住院病人七日确诊数量／总住院病人数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算临床诊断记录 4 手术成功率

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算手术记录 5 护理工作的规范性不能按照制度要求和标准要求开展护理实施工作和相关的登记记录工作的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理部检查记录、病人投诉记录 6 查房次数

1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算查房记录 7 开展复杂病例、疑难病例、死亡病例讨论的频率开展复杂病例、疑难病例、死亡病例讨论的频率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病例讨论记录甲级病历比率

（甲级病历数量／总病历数量）×100%

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算病案室统计报表 9 丙级病历比率

（丙级病历数量／总病历数量）×100%

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病案室统计报表 10 相关医疗文件书写、登记的及时性及统计数据及时性相关医疗文件书写、登记比规定日期延迟的天数及统计工作比规定日期延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算医疗文件、统计资料 11 相关医疗文件书写、登记的准确性及统计数据准确性相关医疗文件书写、登记中出现差错的次数及统计数据中出现差错的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算医疗文件、统计资料、工作检查记录 12 医保政策执行情况被医保办审核发现有违反医保政策情况的次数 1）不出现，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算医保办相关记录医疗纠纷、差错事件的发生情况医疗纠纷、差错事件发生的次数 1）不出现，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算事故统计记录 14 由于医疗纠纷、差错事件造成的损失由于医疗纠纷、医疗差错给医院带来的损失的大小 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算事件处理记录 15 病人满意度比率（科室病人满意度调查结果良好数量／总调查数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算医务科统计报表 16 培训质量评价良好比率（培训讲课课堂质量评价结果良好数量／总评价数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科教办统计报表核心期刊发表文章数量在核心期刊上以第一作者身篇发表文章数量 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

篇，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

篇，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科教办统计报表 18 科研项目进度计划完成率科研项目实际进度目标完成数÷研项目进度计划完成数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研项目进度记录 19 科研项目按计划完成率当期实际完成的科研项目数÷当期计划完成的项目数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研项目验收记录 20 科研项目研究方案完成的及时性科研项目研究方案完成延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算相关科研技术资料归档的及时性相关科研技术资料归档时间比规定延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案相关科研档案日常管理和使用的规范性相关科研档案日常管理过程中出现差错、遗失、损坏的次数以及违反规定进行借阅使用的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案使用记录、工作检查记录 23 教学任务完成情况实际完成的教学时数÷计划的教学总时数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算教学记录 24 “导师”制负责本科室内 2-3 名主治医师及住院医师的培养和教育工作，定期开展教学工作。对所带人员有定期的评价不能够定期开展教学工作，人员无评价，发生一次，减

分，累计最低至50分教学记录、评价记录 25 被指导人员的论文数量被指导人员有

篇联名论文发表 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

篇，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

篇，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算论文发表记录 26 被投诉次数被投诉不多于［］起 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算投诉记录序号 GS 指标解释考核主体、信息来源新技术、新方法、新业务的应用开展情况新技术的引进、新疗法的应用、新业务的开展情况 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，加

分，累计最高至120分 1）介于其中按线性关系计算相关记录方案 2 护理工作质量护理工作态度热情、技能贤淑、能够达到护理的工作要求，认真的执行医嘱，获得病患者的认可护理部 3 处方、医嘱编写符合规范要求处方一般项目填写准确无误，字迹清楚，单位、剂量用法准确，医嘱规范，且严格遵照执行直接领导 4 医疗质控文件符合规范遵照医疗质控规定设有各类记录本、且登记完整直接领导 5 本科感染统计表填写规范性、及时性

按规定组织填写感染统计表，且且做到按时上交

直接领导 6 培训讲课工作完善性培训讲课准备充分，有教案，且且有系统的总结直接领导 7 临床药物验证组织临床药物验证工作有序开展，达到进度、质量要求科教办 8 科研论文著作得以发表、宣读科研论文著作发表在国外杂志、全国性杂志、北京医科大学学报，或在国际或全国学术会议上宣读、省市级杂志及省市级专业学术大会上宣读直接领导 9 教学质量

研究方案的质量论文的质量

序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源 1 医疗事故（一票否决）

由于非客观原因发生医疗事故直接领导 2 医德医风建设（一票否决）

科室人员出现收受红包、回扣、开单提出等违反医德医风行为相关的投诉、处罚记录妇产科儿科副主任医师绩效考核指标序号 KPI 指标定义评分计算标准信息来源 1 患儿出院者平均住院天数出院者平均住院天数比规定时间延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提前

天，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算住院处统计报表患儿出院者平均医药费用出院者平均医药费用和标准相比超出、节约的程度 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算住院处统计报表 3 医疗收入占总收入的比例医疗收入÷总收入×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科收入科目 4 每床日业务收入（按实际病床日计算）

业务总收入÷实际占床日 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科、住院处统计报表 5 每床日医疗收入（按实际病床日计算）

医疗收入÷实际占床日 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科、住院处统计报表医疗支出控制率指儿科床位、诊疗、治疗、护理等医疗收入计算公式：实际的医疗支出÷预算医疗支出额×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科收入科目明细表 7 毛利润率毛利额÷收入额×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科帐薄 8 临床确诊和病理诊断符合率临床确诊和病理诊断符合率和标准相差的幅度 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算临床诊断记录、病理诊断分析方案 9 抢救成功率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算抢救记录院内活产婴儿的死亡率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算新生儿死亡记录产后 42 天检查的准确性 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算门诊记录门诊三次确诊率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病案室统计记录参加复杂病例、疑难病例、死亡病例讨论的频率开展复杂病例、疑难病例、死亡病例讨论的频率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病例讨论记录 14 甲级病历比率

（甲级病历数量／总病历数量）×100%

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算病案室统计报表 15 丙级病历比率

（丙级病历数量／总病历数量）×100%

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病案室统计报表 16 病人满意度比率（科室病人满意度调查结果良好数量／总调查数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算医务科统计报表培训质量评价良好比率（培训讲课课堂质量评价结果良好数量／总评价数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科教办统计报表 18 核心期刊发表文章数量在核心期刊上以第一作者身篇发表文章数量 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

篇，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

篇，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科教办统计报表 19 科研任务完成率科研任务完成率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算妇产科科研项目进度记录、进度计划 20 科研项目研究方案完成的及时性妇产科科研项目研究方案完成延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案 22 相关科研档案日常管理和使用的规范性相关科研档案日常管理过程中出现差错、遗失、损坏的次数以及违反规定进行借阅使用的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案使用记录、工作检查记录 23 教学任务完成情况妇产科实际完成的教学时数÷计划的教学总时数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算教学记录 24 合理化建议提出且被采纳的情况关于新生儿诊疗护理工作管理制度和相关流程提出合理化建议且被采纳的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，加

分，累计最高至120分 3）介于其中按线性关系计算合理化建议方案 25 被投诉次数被投诉不多于［］起 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算投诉记录序号 GS 指标解释考核主体、信息来源 1 新技术、新方法、新业务的应用开展情况积极进行新技术的引进、新疗法的应用、新业务的开拓，且取得显著成效相关记录方案病危病重治疗符合标准病危病重治疗符合医院医疗质量控制标准直接领导、3 传染病疫情方案卡填写规范性、及时性按规定填写传染病疫情方案卡，且且按时上交收容病人主动性、积极性积极组织病人收容、加床、倒床，不推诿病人直接领导、5 教学质量

研究方案的质量

论文的质量

序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源 1 医疗事故（一票否决）

由于非客观原因发生医疗事故直接领导 2 医德医风建设（一票否决）

科室人员出现收受红包、回扣、开单提出等违反医德医风行为相关的投诉、处罚记录妇产科门诊医生绩效考核指标序号 KPI 指标定义评分计算标准信息来源门诊病人三次确诊率（门诊病人三日确诊数量／总门诊病人数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算门诊诊断记录 2 病人满意度比率（病人满意度调查结果良好数量／总调查数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算医务科统计报表 3 甲级病历比率

（甲级病历数量／总病历数量）×100%

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算病案室统计报表 4 丙级病历比率

（丙级病历数量／总病历数量）×100%

1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病案室统计报表门诊量门诊人次 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

人次，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

人次，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算门诊统计表 6 每门诊人次业务总收入

每门诊人次业务总收入

1）=目标值,得100分 2）比目标值每提高

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表 7 每门诊人次医疗收入

每门诊人次医疗收入

1）=目标值,得100分 2）比目标值每提高

元，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

元，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表 8 参和疑难病历、死亡病历讨论的次数采纳于病历讨论次数的多少 1）=目标值,得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病历讨论记录门诊相关医疗文件书写、登记的及时性及统计数据及时性门诊相关医疗文件书写、登记比规定日期延迟的天数及统计工作比规定日期延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算门诊医疗文件、统计资料 10 门诊相关医疗文件书写、登记的准确性及统计数据准确性门诊相关医疗文件书写、登记中出现差错的次数及统计数据中出现差错的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算门诊医疗文件、统计资料、工作检查记录 11 差错登记率（实际登记的差错数量／实际发生差错数量）×100% 1）=100%,得100分 2）每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病案室统计报表医保政策执行情况被医保办审核发现有违反医保政策情况的次数 1）不出现，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算医保办相关记录 13 核心期刊发表文章数量在核心期刊上以第一作者身篇发表文章篇数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

篇，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

篇，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科教办统计报表科研任务完成率科研任务完成率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研项目进度记录、进度计划 15 科研项目研究方案完成的及时性科研项目研究方案完成延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分科研方案完成日期、计划 16 相关科研技术资料归档的及时性相关科研技术资料归档时间比规定延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案 17 相关科研档案日常管理和使用的规范性相关科研档案日常管理过程中出现差错、遗失、损坏的次数以及违反规定进行借阅使用的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案使用记录、工作检查记录 18 教学任务完成情况实际完成的教学时数÷计划的教学总时数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算教学记录病人满意度比率（病人满意度调查结果良好数量／总调查数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算医务科统计报表 20 投诉次数被投诉次数的多少 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算投诉记录序号 GS 指标解释考核主体、信息来源 1 病危病重治疗符合标准病危病重治疗符合医院医疗质量控制标准直接领导、2 传染病疫情方案卡填写规范性、及时性按规定填写传染病疫情方案卡，且且按时上交大病统筹单据情况填写规范性、及时性按规定填写大病统筹审批单和结算单，且且按时上交收容病人主动性、积极性积极协助病区开展病人收容工作直接领导、5 感染统计表填写规范性、及时性

按规定组织填写妇产科感染统计表，且且做到按时上交

直接领导教学质量

研究方案的质量

论文的质量

序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源 1 医疗事故（一票否决）

由于非客观原因发生医疗事故直接领导 2 医德医风建设（一票否决）

出现收受红包、回扣、开单提出等违反医德医风行为相关的投诉、处罚记录妇产科护士组长绩效考核指标序号 KPI 指标定义评分计算标准信息来源 1 产房、婴儿室、人流室医嘱执行情况不能及时准确完成医嘱的次数 1）＝目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算产房、婴儿室、人流室护理记录、医嘱、工作检查记录产房、婴儿室、人流室护理工作的规范性产房、婴儿室、人流室护理工作中出现违规操作的次数 1）＝目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算产房、婴儿室、人流室护理记录、工作检查记录 3 婴儿室护理查房次数婴儿室护理查房次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算婴儿室护理查房记录表 4 参加科主任查房和病例讨论的次数参加科主任查房、会诊、疑难病例讨论、死亡病例讨论的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算查房记录、会诊记录、病例讨论记录 5 护理数据测量准确性（生命体征等各种护理数据测量准确性抽检合格结果数／抽检总样本数）×100% 1）＝目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算抽检结果 6 产房、婴儿室、人流室的清洁、消毒工作消毒隔离合格指标 1）达到合格指标值，得100分 2）每降低

若干指标单位，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算感染消毒科测量记录 7 院内活产新生儿的死亡率院内活产新生儿的死亡率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算新生儿死亡记录出生证明打印、发放的正确性出生证明打印、发放过程中出现差错的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算出生证明打印发放记录 9 出生证明打印、发放的及时性出生证明打印、发放比规定时间延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算出生证明打印发放记录 10 婴儿护理工作的规范性不能按时、按规定对婴儿进行护理（如洗澡、喂奶、疫苗注射等）的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算婴儿护理记录产房、婴儿室、人流室护理差错登记率（护理工作应等记差错数量／实等记差错数量）×100% 1）＝目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算病案室统计报表产房病人满意度比率（产房病人满意度调查结果良好数量／总调查数量）×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

%，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算护理部统计报表 14 护理物品管理的规范性护理物品日常管理和使用过程中出现违反规定的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理用品保管使用记录 15 急救物品管理的规范性急救物品日常管理和使用过程中出现违反规定的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算急救用品保管使用记录 16 护理文件、资料、档案管理使用的规范性护理文件、资料、档案日常管理和使用中出现差错、遗漏、损坏的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理文件、资料、档案管理使用记录护理档案归档的及时性护理档案归档延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理档案 18 护理相关统计资料数据的准确性护理相关统计资料中数据出现差错、遗漏的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理统计资料 19 护理统计资料完成上报的及时性护理统计资料完成上报比规定时间延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理统计资料、工作检查记录 20 核心期刊发表文章数量在核心期刊上以第一作者身篇发表文章数量 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

篇，加

分，累计最高至120分 3）比目标值每降低

篇，减

分，累计最低至50分 4）介于其中按线性关系计算科教办统计报表 21 科研任务计划完成率科研任务的完成程度 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研进度记录科研方案完成的及时性科研方案完成延迟的天数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每延迟

天，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案 24 相关科研档案日常管理和使用的规范性相关科研档案日常管理过程中出现差错、遗失、损坏的次数以及违反规定进行借阅使用的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算科研档案使用记录、工作检查记录 25 教学任务完成情况实际完成的教学时数÷计划的教学总时数×100% 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算教学记录 26 合理化建议提出且被采纳的次数有关产房、婴儿室、人流室护理工作流程和管理制度提出合理化建议且被采纳的条数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

条，加

分，累计最高至120分 3）介于其中按线性关系计算合理化建议方案 27 产房、婴儿室、人流室护理被投诉次数对产房、婴儿室、人流室护理工作的投诉不多于［］次 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算相关投诉记录

序号 GS 指标解释考核主体、信息来源 1 收容病人主动性、积极性积极配合医生收容病人、加床、倒床，服从安排，不推诿病人直接领导 2 病危病重护理符合标准病危病重护理符合医院护理质控相关标准直接领导 3 护理级别准确掌握严格掌握护理级别、和医嘱相符直接领导 4 科研方案质量

科研论文质量

教学质量

序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源 1 医疗事故（一票否决）

由于护理方面的非客观原因发生医疗事故直接领导 2 医德医风建设（一票否决）

出现对病人吃拿卡要等违反医德医风行为相关的投诉、处罚记录

妇产科助产士绩效考核指标序号 KPI 指标定义评分计算标准信息来源 1 接产护理工作的规范性接产护理工作出现偏差、延误的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算接产护理记录 2 产程观察记录病历书写的准确性、规范性产程观察记录、病历中出现遗漏、差错、用语不规范、填写不规范等的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算产程观察记录、病历 3 产床、婴儿室、人流室的消毒工作情况产房、婴儿室、人流室不按规定进行消毒的次数、及环境不达标的指标数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次/处，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算消毒工作记录、感染消毒科检查记录 4 检验标本采集的准确性检验标本采集出现差错的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算标本采集记录检验标本采集的及时性检验标本采集延迟的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每提高

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算标本采集记录 6 医嘱执行情况不能及时准确完成医嘱的次数 1）＝目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理记录、医嘱、工作检查记录 7 护理工作的规范性护理工作中出现违规操作的次数 1）＝目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算护理记录、工作检查记录 8 婴儿室护理查房次数婴儿室护理查房次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每降低

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算婴儿室护理查房记录表 9 新生儿病历、登记本的记录工作的准确性新生儿登记、病历书写中出现差错、遗漏的次数 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

次，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算新生儿病历、新生儿登记表 10 院内活产新生儿的死亡率院内活产新生儿的死亡率 1）=目标值，得100分 2）比目标值每增加

%，减

分，累计最低至50分 3）介于其中按线性关系计算新生儿死亡记录护理数据测量准确性（生命体征等各种护理数据测量准确性抽检合格结果数／抽检总样本数）×100% 1）＝目标值，得100分 2）比目标值每降低

%，减

分，累计最低至50...

篇2：上海政府绩效考核指标

一、部门职能

二、部门绩效考核指标

三、部门经理岗位职责

四、部门经理绩效考核指标

五、部门副职(核算组主管岗位职责

六、部门副职(核算组主管绩效考核指标

七、各岗位职责与绩效考核指标

八、部门绩效考核评估标准

一、部门职能

• 筹集调度资金,满足公司经营需要,并控制资金风险。• 准确及时地进行会计核算,真实反映公司经营成果。

• 监督生产、业务、物流等相关部门的节能降耗、资金、物资的管理。• 组织公司财务预算,进行经济活动分析,加强成本费用控制。• 准确及时提供各种财务管理报表。

• 为公司内外客户提供优质服务。

二、部门绩效考核指标

三、经理岗位职责

• 组织会计核算,制订并监督执行公司经营预算,做好经营预测。• 合理调度资金,努力降低资金成本,控制资金风险。

• 控制公司和部门成本费用,加强财产物资的管理和监督。• 制订相关措施,对下属实施有效激励,做好本部门员工管理工作。

五、部门副职(核算组主管岗位职责

• 负责成本核算组及营业大厅工作质量的管理 • 负责销售往来资金的监督和管理 • 加强内部管理,提高财务监督质量 • 协助经理做好具体财务工作

七、各岗位职责与绩效考核指标 7.01 管理组主管 7.02 资金小组组长 7.03 银行会计 7.04 出纳(费用报销

7.05 核算小组组长(榨油、油脂、饲料 7.06 销售核算会计 7.07 成本核算会计

7.08 材料会计 7.09 营业厅主管 7.10 票务会计 7.11 结算员 7.12 内审小组组长 7.13 考评会计 7.14 内审会计

7.01管理组主管岗位职责 • 资金及往来帐项的管理 • 固定资产、在建工程的管理 • 部门内部管理工作的质量 • 费用控制及量化分析的质量 • 税务管理及内部审计质量

• 筹措资金、合理安排资金的借贷和偿还;节约资金成本 • 负责公司财产保险与索赔

• 负责本部门员工考评。

7.02资金小组组长岗位职责

• 审核费用报销单据的正确性和合法性,进行相关的帐务处理;• 收集整理工程合同,审核工程预付款,进行在建工程和固定资产的管理和核算;• 工程预付款每月和工程部进行核对确认;• 每月正确计提固定资产折旧费用。定期对固定资产进行盘点检查;• 每季进行费用的分析,及时提供费用分析报告;• 协助装订会计凭证;• 关联公司的帐务核对;• 负责资金小组的工作质量。

7.03银行会计岗位职责

• 负责银行收支业务,每月编制银行余额调节表,查明未达帐项的原因;• 负责编制和报送资金日报表,每日与银行进行核对,查找差异原因;• 保证每笔付款业务的正确性和及时性;• 负责银行业务的帐务处理;• 及时催办借出的支票和预付货款的结算,每月和相关部门进行核对确认;• 做好与各部门和客户的沟通。

7.04出纳(费用报销岗位职责

• 严格执行公司现金管理制度,负责报销单据的审核和报销;• 协助油、粕、饲料等现金销售业务的收款;• 花生米等农副产品付款的复核;• 备用金的核对和催收管理;• 做好现金日记帐,保证现金库存帐实相符。

7.05核算小组组长(榨油、油脂、饲料岗位职责

• 评审购销合同,审核合同条款、采购发票的正确性和规范性;• 本组全部会计业务凭证的正确性审核;• 监督往来帐款核算的正确性,帐款核对和帐款催收;• 审核费用发生的合理性,审核费用归集及分配是否正确;• 审核各种成本类报表编制的准确性;• 组织和参与存货盘点,写出差异分析报告,报批后及时处理差异;• 积累成本分析资料,写出具有指导意义的成本分析报告;• 做好月度利润预测,定期进行分车间(厂盈亏分析。

7.06销售核算会计岗位职责

• 协助组长进行销售、购销合同评审, 根据销售合同, 审核销售单据的数量、单价、金额是否正确;• 审核销售退回、销售折让(质量赔偿手续是否齐全,合理损耗负担是否正确;• 收入确认及时,核算销售收入准确无误;• 审核发票开具的合规性,有无重开和虚开;• 根据信用额度控制应收帐款,做好应收帐款的分析;• 每月核对和检查营业厅发货台帐记录的正确性;• 与赊销客户核对往来帐,保证帐实相符。

7.07成本核算会计岗位职责 • 原材料采购业务的帐务处理;• 原材料费用的归集和分配;• 制造费用的审核、归集和分配;• 人工费用的审核、归集和分配;• 其他材料费用的审核、归集和分配;• 原材料、包装物、产成品的库存盘点,编制盘点表;• 及时准确编制成本核算报表。

7.08材料会计岗位职责

• 负责审核和核算备品备件、辅助材料、燃料的采购成本;• 审核生产领料单据的正确性和合规性;• 组织材料库存盘点,提交盘点报告;• 年末评价辅助材料库存价值的合理性,并向领导提出调整库存的合理化建议。• 归集分配材料费用,每月核对物流与总帐达到帐帐相符。

材料会计绩效考核指标 7.09营业厅主管岗位职责

• 负责营业大厅工作秩序和人员的管理;• 负责大厅发货控制的监督和管理;• 负责大厅现金收款的管理和保证现金安全;• 负责监督检查发货台帐及各种单据的传递,及时发现工作中的问题;• 不断提高大厅会计工作质量和服务质量。

• 做好与相关部门及客户的沟通与协调工作。营业厅主管绩效考核指标

7.10票务会计岗位职责

• 负责合同的管理,根据合同控制发货数量、价格;• 审核销售单据的正确性,手续是否齐全;• 正确登记发货台帐,及时与客户及销售会计核对帐款的准确性;• 负责其他有关销售资金帐目的登记和与业务部门核对准确。

7.11结算员岗位职责

• 负责现销方式的现金收款工作;• 审核销售单据的正确性,手续是否齐全;• 现金收款每天及时存入银行,保证现金安全;• 销售单据的结转准确及时;• 负责农产品收购付款工作。

7.12内审小组组长岗位职责 • 公司各部门费用报销审核。• 审核各税种税额计提的准确性。

• 负责公司税务申报及国税、地税方面的日常沟通。• 学习研究国家税收政策法规。

• 负责部门卫生检查。• 监督本小组的工作质量。

• 负责本部门与人力资源部相关事务的上传下达。

7.13考评会计岗位职责

• 编制和报送各部门的量化考核表。

• 做好各部门量化费用升降原因的分析工作,及时上报分析报告。• 负责本部绩效考核工作的统计。

• 协调提供有关部门需要的绩效考核数据。• 负责财务档案的接收、整理、归档、保管。考评会计绩效考核指标

7.14内审会计岗位职责

• 负责公司及分支机构的帐务审核。• 每月出具公司帐务审核报告。

• 负责理顺内部会计基础工作和会计岗位技术培训。

• 学习、研究会计政策法规,提出具有提高会计工作质量的建议。

八、部门绩效考核评估标准 8.01部门经理绩效考核标准

8.02 管理主管

8.04银行会计

按时盘点, 延时盘点, 按时盘点, 库存管理发现问题发现问题及 4 发现问题质量未及时处时处理及时处理理。每月各小组对比分重点不够重点不突析打分(重突出、原因出、原因不 5 分析质量点突出、原准确、上报准确、上报因准

确、结及时及时构合理、上报及时合计延时盘点, 发现问题未时处理未盘点。25 重点不突出、原因不准确、上报不及时未写分析 15 100 8.07材料会计绩效评估标准绩效评估标准权重（%）序号考核指标优秀（100 良好（80 一般（60 可接受（40 差（0分）分）分）分）分）错误！结果准确未找帐务处及时，差错差错次数差错次数差错次数差错次数为 3 次 40 以上；造成结帐错理质量次数为 0 为1 次。为2 次。为 3 次。误或延迟。到引次。用源。1 2 材料领差错次数差错次数差错次数差用审核为0次。为1 次。为2 次。为掌握材差错次数差错次数差错次数差料帐实为0次。为1 次。为2 次。为差错次数为 3 次以错次数上；造成结帐错误 30 3 次。或延迟。错次数差错次数为 3 次 15 3 次。以上；造成结帐错 3 差异 4 误或延迟。库存材按时准确稍晚但准按时不准不按时不料控制确确准确未盘点和写分析与分析合计 15 100 8.08 营业厅主管序号考核指标优秀（100 良好（80 可接受（40 一般（60分）差（0分）分）分）分）客户服务满意投诉次数差错（投诉）差错（投诉）次数 30 度及现为0次。次数为1 次。为 1 次以上。场管理票据及差错次数为 3 差错次数差错次数差错次数为差错次数为 30 资金管次以上；造成结帐为0次。为1 次。2 次。3 次。理质量错误或延迟。发货控差错次数差错次数差错次数为差错次数为差错次数为 3 20 制质量为0次。为1 次。2 次。3 次。次以上发货台差错次数为 3 差错次数差错次数差错次数为差错次数为 20 帐记录次以为0次。为1 次。2 次。3 次。准确性上 100 合计绩效评估标准权重（%）1 2 3 4 8.09 票务会计绩效评估标准序考核指优秀（100 良好（80 一般（60 可接受（40 号标差（0分）分）分）分）分）发货台差错次数差错次数差错次数为差错次数为差错次数为 3 次 1 帐记录为0次。为1 次。2 次。3 次。以上准确性权重（%）30 2 3 4 客户服投诉次数投诉次数为投诉次数为 1次以务满意为0次。1次。上。度发货控差错次数差错次数差错次数为差错次数为差错次数为 3 次制为0次。为1 次。2 次。3 次。以上。差错次数为 3 次单据管差错次数差错次数差

错次数为差错次数为以上；造成结帐错理质量为0次。为1 次。2 次。3 次。误或延迟。合计 30 30 10 100 8.10 内审小组长绩效评估标准序考核指优秀（100 良好（80 一般（60 可接受（40 号标差（0分）分）分）分）分）税务管差错次数差错次数差错次数为差错次数为差错次数为 3 次 1 理质量为0次。为1 次。2 次。3 次。以上 2 3 费用审差错次数差错次数差错次数为差错次数为差错次数为 3 次核质量为0次。为1 次。2 次。3 次。以上 5s现场管理下属员工管理成效合计达标不达标1次不达标2次不达标3次不达标超过3次权重（%）40 40 10 5 根据公司《下属员工管理成效》问卷调查结果 10 100 8.11结算员绩效考评指标序号绩效评估标准考核指优秀（100 可接受（40 标良好（80 分）一般（60 分）差（0 分）分）分）结果准确及差错次数为 3 次以单据管差错次数为差错次数为 2 差错次数为时，差错次上；造成结帐错误或理质量 1 次。次。3 次。数为 0 次。延迟。收付款准确性无差错差错次数 1 差错次数 2 次次。差错次数 3 差错次数 3 次以上，次。造成结账错误或延误权重（%）1 40 2 20 3 结果准确及现金发差错次数为差错次数为 2 差错次数为 3 差错次数 3 次以上，时差错次数货控制 1次次次造成结账错误或延误为0次 25 4 服务质量合计无投诉被投诉 1 次被投诉大于 1 次 10 100 8.12 考评会计序号绩效评估标准考核指优秀（100 可接受（40 标良好（80 分）一般（60 分）分）分）公司绩效结果准确及考核差错次数差错次数为 2 差错次数为 3 时，差错次数据提为 1 次。次。次。数为 0 次。供质量量化分 90%以上满 80%以上满 60%以上满析 40%以上满意意意意质量部门绩结果准确及效差错次数差错次数为 2 差错次数为 3 时，差错次考核为 1 次。次。次。数为 0 次。质量及时完整，档案管差错次数差错次数为 2 差错次数为 3 差错次数为理为 1 次。次。次。0 次。合计 8.13 内审会计绩效评估标准序考核指标优秀（100 可接受（40 号良好（80 分）一般（60 分）分）分）帐务审核 1 及及时时性 2 审计质量无差错。差错次数差错次数为 2 差错次数为 3 为 1 次。次。次。准确及时通报未培训基本准确有错误 2 处权重（%）权重（%）差（0 分）1 差错次数为 3 次以上；延迟。30 2 40 以下满意差错次数为 3 次以上；造成结帐错误或延迟。差错次数为 3 次以上；不及时或丢失。30 3 20 4 20 100 差（0 分）不及时差错次数

篇3：上海政府绩效考核指标

对上海市社区卫生服务机构收支两条线管理的绩效进行科学的评价和考核,能够客观地反映各社区卫生服务机构收支两条线管理的实施情况和效果并进行比较,有助于总结经验,发现实施中面临的问题和障碍,为进一步完善收支两条线管理提供方向。

德尔菲法(Delphi)是一种以构成小组交流过程为特征的方法,目的是有效地使小组中的个体,作为一个整体解决复杂的问题[9]。Delphi法是系统分析方法在意见和价值判断领域的有益延伸,突破了传统的数量分析限制,为更合理地制定决策开阔了思路[10]。本文通过两轮Delphi专家咨询初步构建上海市社区卫生服务中心绩效考核评价体系,以达到在收支两条线背景下,对上海市社区卫生服务中心绩效进行快速评价的目的。

1 对象和方法

1.1 研究步骤

在文献阅读的基础上,选择适当的评价理论模型为框架,并初步拟定评价指标,遴选专家,制定函询表,对函询结果进行统计分析,初步构建指标体系。根据函询结果,进行第二轮德尔菲专家咨询和关键知情人访谈,修正指标并进行赋予权重。

1.2 理论模型的选择

课题组首先搜索多个中英文数据库中关于卫生系统绩效评估的中英文文献,收集国内外卫生系统绩效评价的理论框架。并根据研究目的对各个理论框架进行优劣分析,确定符合本课题研究目的的理论框架(图1)。

1.3 确定专家咨询名单

选择在社区卫生服务领域工作和研究超过10年以上的专家学者24人,其中2/3的专家现任上海市各区县社区卫生管理中心主任或各社区卫生服务中心主任。这些专家对社区卫生服务中心的绩效考核具有大量理论和实践经验。

1.4 初步构建评价指标体系

收集国家、上海市级以及各区县卫生管理机构关于社区卫生服务和管理的政策文件和内部资料,逐一列出和概括其中具有共性的、代表性指标,形成最初的备选指标。在卫生服务质量评价模型“结构”、“过程”和“结果”3个环节中,将所有的备选指标归入相应的指标域下,形成第一轮专家咨询的初拟指标。指标贴合收支两条线、基本药物等政策,具有时代性和上海特色。

1.5 Delphi专家咨询和关键知情人访谈会

以专家咨询表的形式向24名经过严格筛选专家咨询关于备选指标的意见。每位专家咨询的过程和结果互不干扰。研究中要求专家对所有指标的重要性、可操作性、敏感性进行评分,并对有待商榷的指标提出修改意见或是否剔除的建议。

在汇总专家意见的基础上,召开关键知情人访谈会,公布第一轮Delphi专家咨询的结果,听取各位专家对本市社区卫生服务中心绩效考核指标的想法和建议,并针对各位专家在第一轮咨询中对一些指标的具体意见进行讨论。

最后,通过第二轮Delphi专家咨询,确定社区卫生服务中心绩效考核的指标体系,并对每个指标的含义和计算方式进行定义和说明。根据第二轮Delphi专家咨询的结果对指标进行赋重,形成较为完善的综合指标体系,并进行指标应用的分析。

1.6 统计分析

采用Epidata 3.1进行资料录入,SPSS 12.0进行统计分析。指标等计划量表见表1。

2 结果

2.1 专家积极系数

本次研究共遴选出24位在社区卫生相关领域工作的专家和学者,其中第一轮发出问卷24份,回收问卷20份,专家积极系数为83.33%,第二轮发出问卷20份(即第一轮回收的专家),回收率100.00%。

2.2 专家基本情况

这20位专家在卫生行政管理、社区卫生中心和高校研究机构等领域工作,其中从事卫生管理专业的比例达到55%。从事医药卫生政策工作年限最低为10年,最高为39年,平均19年。在所有参加调查的专家中。表示对评价指标很熟悉的占8人(40%),比较熟悉12人(60%),没有人选择有所了解或者不熟悉。其建议和意见应该具有较好的代表性(表2)。

2.3 权威程度

专家的权威程度由专家对方案做出的判断依据和专家对问题的熟悉程度共同决定。判断依据包括理论分析、实践经验、国内外同行的了解和直觉。熟悉程度按照专家对问题的知晓情况分为很熟悉、熟悉、较熟悉、一般、较不熟悉、很不熟悉六个等级,根据表1等级量化后得到的专家权威系数见表3。

2.4 专家协调系数

本研究中,第二轮专家的协调系数为0.38,第二轮为0.64,表明进过两轮专家咨询后,专家的意见趋于一致。经过显著性检验,两轮德尔菲专家咨询具有统计学意义(两轮P<0.05)。

2.5 评价体系的构成和权重的确定

在一致性、针对性、全面性、层次性、可操作性、敏感性指标遴选原则下,以两轮Delphi专家咨询重要性评分结果作为定量标准,结合专家座谈会中专家提出的意见,对指标进行删除、添加和修改,综合专家第二轮咨询时的打分进行指标赋重。

本研究采用模糊综合评判法来计算指标的权重值。根据专家对指标重要性、可操作性和敏感性的等级评判具有模糊性,本研究采用模糊综合评判法来计算指标的权重值,以增加合理性、科学性和准确性按照前述专家对指标评价三种属性重要性、可操作性以及敏感性的评分,按总分100分计算,三项属性分别得分为指标的重要性37.17分、指标的可操作性34.17分、指标的敏感性28.66分。最后采用模糊评价方法计算各级指标的权重系数。这三项属性的权重值分为0.35、0.64、0.01,将此作为下一步计算指标权重值的Fuzzy综合评法中的隶属度,用Fuzzy综合评判法计算各指标的权重值。三级指标权重见表4。

3 讨论

3.1 回收样本数的代表性

一定的回收率是对专家意见汇总统计的基础。一般认为,50%的回收率可以用来分析和报告的最小比例,60%的回收率是好的,70%就非常很好了[11]。本研究两轮专家咨询回收率分别为83.33%和100.00%,达到了Delphi法进行统计分析的要求。

3.2 专家的代表性

Brown.B指出:选择专家是Delphi法预测成败的关键[12]。拟选的专家不能局限于一个领域的权威,应选其经历与研究问题相关的人,并在该领域工作10年以上的专业人员。本研究使用的是通过目的程序选择方法选择咨询专家。所选专家来自上海市卫生局、各区县社区卫生管理中心主任(35%)、社区卫生服务中心主任(35%)、高校社区卫生服务研究领域副高级以上专家(30%)。这些专家长期从事社区卫生服务研究或工作,具有较好的代表性。

研究显示,专家人数视研究项目的规模而定,以15~50人为宜[12]。本研究邀请了24位专家,其中20位参加了第一轮专家咨询,全部专家参加了第二轮专家咨询,专家人数符合Delphi法预测的要求。

3.3 专家权威程度分析

在错综复杂的现实问题中,专家的权威往往只集中于某一些问题或领域,而权威程度对评价的可靠性有很大的影响。因此,对评价结果进行处理时,常常要求考虑专家对某一问题的权威程度。本研究对专家咨询表的统计得出:一级、二级指标中所有专家熟悉系数都在0.80以上,均值分别为0.86,0.87;判断依据系数都在0.75以上,均值分别为0.83,0.85;专家最低的权威系数为0.83,最高为0.88,均值分别为0.85,0.86,说明了这些专家的权威程度高。

3.4 专家意见的协调程度

专家意见的协调程度是一项十分重要的指标,通过计算可以判断专家对每项指标的评价是否存在较大分歧或者找出高度协调专家组和持异端意见的专家,同时也是咨询结果可信度的指标。衡量协调程度的指标可用Kendall’s W检验统计量W表示,W值在0~1之间,越大协调性越好。χR2>χ2,则可认为协调系数经检验后有显著性,说明专家评估或预测意见协调性好。根据自由度d.f.和显著性水平α,如果χR2>χ2,则可认为协调系数经检验后有显著性,说明专家评估或预测意见协调性好。本研究中,第一轮专家的协调系数为0.38,第二轮为0.64,表明经过两轮专家咨询后,专家的意见趋于一致。

3.5 指标体系的确定

上海市社区卫生服务中心绩效考核指标体系第一轮专家咨询表共有指标98个,其中1级指标3项,二级指标7项,三级指标88项。根据专家咨询结果,将专家新增指标,重要性小于7或标准差大于2且变异系数大于0.3的指标进行汇总整理,作为重点讨论指标。便于有关情况知情人访谈会的专家进行综合讨论,交换意见。

邀请14名专家进行专家座谈会,公布第一轮专家咨询的结果,并就第一轮专家咨询的意见进行交流,重点讨论专家提出的新增指标、重要性较小指标和争议较大指标。结果删除指标10项,新增指标12项,修改指标16项。

3.6 指标体系的赋重

第二轮咨询表共有指标83个,其中一级指标3项,二级指标7个,三级指标73个。根据专家对重要性、可操作性、敏感性评分进行指标赋重。采用Fuzzy模糊评价法进行指标权重的计算,其中3个一级指标的权重值分别为0.35(结果),0.64(过程),0.01(结果)。二级指标的权重分别为0.21(政府投入),0.02(人力投入),0.12(资金投入),0.20(基本医疗),0.30(公共卫生),0.14(运行效率),0.01(满意度)。

3.7 指标的应用性建议

在指标应用时,建议分层考核市区、郊区社区卫生机构。市区、郊区的经济发展水平、服务对象情况、人口疾病谱和机构功能定位均有所不同,对郊区社区卫生服务中心进行绩效考核时既要考虑与统一区域间其他社区卫生中心的比较,也要考虑到各区县郊区之间的比较。

同时,分类考核,注重公共卫生服务的特殊性。公共卫生服务作为社区卫生服务的重要组成部分,它与基本医疗并列,共同构成社区卫生服务的两大领域。区别于基本医疗,公共卫生服务的对象不再是社区就诊患者,而是面向整个社区居民,服务的提供方式不仅是坐诊,而需要下社区;对于公共卫生服务质量、服务效率的考核专业性强。长期以来,疾病控制中心(CDC)作为公共卫生服务的专业机构,负责对各社区卫生服务中心公共卫生服务的提供情况进行监管和考核。该考核每年一次,标准成熟,操作规范。建议可以作为考核借鉴。

摘要：目的:建立一套科学、简便、易用的上海市社区卫生服务中心绩效考核指标体系。方法:采用信函的方式进行两轮德尔菲专家咨询,请专家对拟定的指标做出评价、提供修改建议,根据专家咨询结果选择指标,计算指标权重,确定指标体系。结果:构建了以结构、过程和结果三大类指标为主要结构指标体系,包括一级指标3个,二级指标7个,三级指标73个。结论:整套指标体系能够体现现阶段上海市社区卫生服务中心绩效考核的核心思想。

关键词：德尔菲法,社区卫生服务,绩效,评价指标

参考文献

[1]王颖丽,金其林,钱丽均,等.上海市社区卫生服务收支两条线管理的调查与分析[J].中国医院,2010,14(2):21-22.

[2]杨颖华,孙晓明,陈文,等.对社区卫生服务机构收支两条线管理内涵和观点的探讨[J].中国卫生资源,2010,13(2):86-89.

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[4]刘亚军,许峻峰,李楠,等.北京市社区卫生服务机构实施收支两条线管理前后的成本效果分析[J].中国全科医学,2010,13(1):30-32.

[5]何华明,王小合,许亮文,等.健康城市视角下杭州社区卫生服务收支两条线管理现状及对策研究[J].中国卫生事业管理,2009(6):375-377.

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[11][美]艾尔巴比.社会研究方法[M].李银河,编译.成都:四川人民出版社,1997:65-67.

篇4：浅析员工绩效考核指标设计

关键词：浅析；员工绩效指标；设计

中图分类号： F406 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）24-45-2

0 引言

目前，员工绩效考核工作在企业已得到普遍推行，但从实践情况看，总体推行效果差强人意。管理者不知道“考什么”是其中一个重要原因，具体表现在员工绩效考核指标不全面、关键指标不突出、指标设计不规范以及指标间缺乏统筹平衡等。虽然投入很多，却常常“事倍功半”，造成员工考核成了管理者的“负担”。因此，要高效发挥绩效考核的导向和激励作用，应该正确把握员工绩效指标的基本概念和设计方法。

1 员工绩效考核指标的概念及作用

员工绩效考核指标是指反映员工在一定的条件下，为实现预定的目标所表现的工作行为以及实现的工作成果指标，工作行为主要指员工工作态度和工作能力。员工绩效考核指标设计就是将工作业绩、工作态度和工作能力用科学的方法，结合企业和员工管理实际，划分考核项目与标准。

员工绩效考核指标是员工绩效考核内容的载体，最基本的作用是导向作用，企业考核什么，管理者和员工就重视什么，重视什么，什么就得到加强和提高。同时还具有发挥激励的作用，员工考核指标既包括企业发展指标也包括员工成长指标，从内在动因上讲，员工工作态度和工作能力是驱动性指标，是员工取得业绩的基础和保证，通过考核，激励员工不断提高自身素质，从而不断提升企业绩效。

2 绩效指标设计存在的主要问题

纵观企业员工绩效管理实践，不论是从员工绩效指标本身的内涵要求看，还是从员工绩效指标应发挥的作用看，员工绩效指标设计主要存在四个方面的问题。一是指标过多，没有突出关键指标。二是指标不全面，缺少必要的考核内容。三是指标设计缺乏系统性。四是指标设计不规范。

3 员工绩效考核指标的设计方法

员工绩效考核指标是为员工绩效管理有效发挥作用服务的，虽然解决的是“考什么”的问题，但绩效指标设计的出发点是围绕“为什么考”，避免“为考而考”的问题发生。应立足于员工绩效是企业绩效的保证、员工绩效指标直接支撑企业绩效指标体系的出发点；立足于通过对员工工作态度和工作能力指标的考核，不断提升员工工作业绩的目的。

考核指标要区分年度指标、月度指标，根据不同岗位还可设半年、季度、旬指标和日指标，忽略日常考核指标，只进行年度考核是不可取的；通过日常考核指标，加强过程控制，及时纠正偏差，促进工作改进。工作业绩、工作态度以月度考核为基础，工作能力一般短期内变化不大，一般只进行年度考核。

进行科学的绩效指标设计，管理者还需要掌握员工绩效管理的基本专业知识，首先要掌握绩效指标设计的通用规则和基本要求，即：规范的指标描述、合理的指标权重分配和明确的指标标准。

不管是业绩指标，还是行为指标，指标描述要规范，要遵守SMART法则。指标权重设计要体现考核指标的重要程度，突出业务重心导向，一般指标达成的难度越大，权重越大，与战略实现越密切的指标，权重越大，同时也要全面兼顾。指标权重分配要分级进行。

4 员工绩效指标的设计实施

员工绩效指标设计主要是设计员工工作业绩、工作态度的月度指标标准以及员工业绩、态度和能力的年度指标标准，除此之外，通常还会设有约束性考核指标，约束性指标通常既是月度考核指标也是年度考核指标。月度考核结果与月度绩效奖金直接挂钩，年度考核结果要根据考核分数进行考核结果定级，定级结果不仅影响年度绩效奖金发放，还是员工职位晋升、岗位调整、职称评定和评先选优等的主要依据。

4.1 工作业绩指标

员工工作业绩指标主要由两部分组成，一是按动态目标分解形成的工作任务指标，二是按静态职责分解形成的履行岗位职责指标。考核时，对于中层管理人员，前者可占70%-80%，后者可占30%-20%；对于一般员工，前者可占20%-30%，后者可占80%-70%。

工作任务指标的内容主要是以动态目标分解形成的工作任务指标。工作任务指标考核通常有4个维度，分别是：数量标准，即在某一时间内必须完成的业务量；质量标准，即完成业务的准确性及水平；时间标准，即完成业务的时间要求；成本标准即完成业务的开支或费用。

4.2 工作态度指标

工作态度是员工工作能力向工业业绩转换的桥梁，在很大程度上决定了能力向业绩的转化效果。不能把工作态度等同于工作动机，动机是看不见、摸不着的头脑里的东西，对于工作态度的考核应是以岗位履职要求制定的岗位规范和行为规范为依据，以在能力转化、业绩取得的过程中表现出来的行为作为考核标准。工作态度考核指标通常包括遵章守纪、责任心、敬业精神、团队协作、廉洁自律等指标，并根据员工岗位不同有所侧重。工作态度指标考核通常采用具体行为描述，明确加扣分标准，这样可以提高管理者判断的准确度，尽量减小“凭印象打分”造成的考核误差。

不同岗位对任职人员的能力要求是不同的，要按员工类别、层级进行设计，如对于中层岗位人员，重点考核把握大局能力、管班子带队伍能力、组织协调能力、变革创新能力和专业工作能力等；对于专业技术人员，则重点考核学习创新能力、计划执行能力、沟通协调能力等；而对于操作人员，则重点考核执行能力、动手能力、沟通能力、体力和心理承受能力等。在日常工作中，管理者要随时记录员工工作业绩和工作行为所反映或体现出来的工作能力，并通过不断积累，形成每一考核标准等级的符合、不符合的典型案例，便于考核人做出公正的评价，也便于员工不断的改进提高。

4.3 约束性指标

依据现代企业管理学的二八原理和木桶原理，在员工工作业绩指标设计时突出了企业KPI指标和部门重点工作任务指标，但也绝对不能忽视生产经营中的短板，所以通常也会设计约束性指标[1]。约束性指标是企业根据实际情况设定的较为特殊而关键的指标，如果这种指标所对应的工作或行为没有做好，往往对企业带来直接而且比较严重的后果。约束性指标一般采用“扣罚赋分”方法设计考核标准。一是在月度考核分数中扣分，二是在年度考核总分中扣分；三是直接和年度考核结果挂钩。如对迟到、早退的，在月度考核分数中扣0.5分/次，本项配分扣完为止；对脱岗、睡岗的，在年度考核分数中扣5分/次，不设上限；旷工三天以上十五天以内的，年度考核结果直接为D档；对报集团公司级事故的主要责任人，年度考核结果直接为D档。

5 绩效指标设计实施的几点要求

员工绩效指标设计不是人力资源部一个部门的工作，是一项系统性工作，需要企业高层管理人员高度重视和支持，需要企业相关部门密切配合，需各级管理者、员工共同参与、协同作用。

一是把握绩效指标的平衡。保持上下管理层级之间绩效指标的平衡；把握部门间的指标和标准平衡；把握不同类别、不同层级员工绩效指标的平衡，保证考核结果的公平公正，确保员工绩效、岗位绩效、部门绩效的互相支撑。二是绩效指标重在“适”字。不同行业、不同企业、不同发展阶段、不同战略背景下的企业，员工绩效考核指标是不同的，不能一味追求绩效指标是否先进，有效的即是合适的，合适的即是先进的。员工绩效考核指标要适合企业的管理现状，要服务企业战略目标实施，而且现在的“适”，不等于将来永远“适”，必须根据企业的发展、企业的战略目标要求，适时做出相应调整，才能永续适用。

6 结语

员工绩效指标作为一种手段或载体，要服务于持续提高员工绩效和组织绩效的永恒目的，不能把区分员工考核结果作为员工绩效指标设计的唯一目的，更不能为指标设计而设计。要通过员工绩效指标的设计，把企业战略目标和重点工作分解细化为员工的工作任务，牵引企业战略目标和重点工作的实施。要把企业对员工的要求标准化，强调结果性指标（工作业绩）的同时，兼顾驱动性指标（工作态度、工作能力）考核，通过对员工工作态度、能力和业绩指标的综合考核，将员工德才标准具体化，把员工素质考核平常化，加强人才培养，助推员工成长，增强企业核心竞争力，促进企业永续发展。

参考文献

[1] 马小丽.薪酬绩效体系构建方法与操作[M].中国劳动社会保障出版社，2011.

篇5：绩效考核指标编辑

绩效考核指标是指通过明确绩效考核目标的单位或者方法，对承担企业经营过程及结果的各级管理人员完成指定任务的工作业绩的价值创造的判断过程。如对企业员工是指对企业员工考核指标执行，就包括企业员工的品德、工作绩效、能力和态度进行综合的检查和评定，以此确定其工作业绩和潜力的管理方法。人力资源管理的核心是绩效管理，绩效管理中最重要的环节是绩效评价，而绩效评价是通过考核绩效指标来体现的。绩效考核指标就是将品德、工作绩效、能力和态度用科学方式结合组织特性划分项目与标准，用以绩效评价与业绩改善。中文名

绩效考核指标外文名

Performance Indicator 类别

绩效管理设计考核方法

BSC、KPI、MBO 目录

1指标定义 2指标条件 3指标目标 4制定方法 5考核方法 6制定原则 7指标特征 8作用 9要求

10提炼之法 11指标问题 12指标误区 13设计关键 1指标定义编辑

指标的定义主要是对绩效考核指标的解释，它是让考核者和被考核者都明确绩效考核指标的含义，便于他们理解，包含的内容主要有一些说明和计算公式等。2指标条件编辑

一、绩效指标、应分出评价层次，抓住关键绩效指标（keyPerformanceIndicator，KPI）每位员工都可能会承担很多的工作目标与任务，有的重要，有的不重要，如果我们对员工所有的方面都来进行评价考核，面面俱到，抓不住重点与关键，势必造成员工把握不住工作的重点与关键，从而也就无法实现将自己工作行为导向战略。

二、要能反映整个价值链的运营情况，而不仅仅反映单个节点（或部门）的运营情况。绩效考核一定要从企业整个运营的角度去考虑，一定要从整个企业运营的角度去评价一位员工或某个部门的作用。

三、应重视对价值链业务流程的动态评价，而不仅仅是对静态经营结果的考核衡量。

四、要能反映价值链各节点（部门）之间的关系，注重相互间的利益相关性。

五、定性衡量和定量衡量相结合，内部评价和外部评价相结合，并注意相互间的协调。

六、对某个特定绩效指标的维持与改进不应以牺牲其他任何指标标准为代价，否则，任何绩效都是无法接受的。

七、重视对学习创新、企业长期利益和长远发展潜力的评价。3指标目标编辑

绩效考核指标的目标是绩效考核指标的核心内容，它明确工作的目标以及考核标准的，如果没有目标值的绩效考核指标，这样的绩效考核指标就不是绩效考核指标。4制定方法编辑

现在常用的绩效考核方法有：量表等级评分法目标考核法工作标准法关键事件法 360度评估法评语法

强迫选择法等。[1] 5考核方法编辑

一、简单排序法

二、强制分配法

三、要素评定法

四、工作记录法

五、目标管理法

六、360度考核法 6制定原则编辑

绩效考核指标的设定必须符合SMART原则： S：(Specific)S：(Specific)------明确的、具体的，指标要清晰、明确，让考核者与被考核者能够准确的理解目标；

M：(Measurable)M：(Measurable)------可量化的。一家企业要量化老板、量化企业、量化组织架构。目标、考核指标更要量化，比较好、还不错这种词都不具备可量化性，将导致标准的模糊，一定是要数字化的。没有数字化的指标，是不能随意考核的，一考核就容易出现误差； A：(Attainable)A：(Attainable)-----可实现的，目标、考核指标，都必须是付出努力能够实现的，既不过高也不偏低。比如对销售经理的考核，去年销售收入2000万，今年要求1.5亿，也不给予任何支持，这就是一个完全不具备可实现性的指标。指标的目标值设定应是结合个人的情况、岗位的情况、过往历史的情况来设定的； R：(Relevant)R：(Relevant)------实际性的、现实性的，而不是假设性的。现实性的定义是具备现有的资源，且存在客观性、实实在在的； T：(Time bound)T：(Time bound)-----有时限性的，目标、指标都是要有时限性，要在规定的时间内完成，时间一到，就要看结果。如要求2000万的销售额，单单这么要求是没有意义的，必须规定在多长时间内完成2000万的销售额，这样才有意义。7指标特征编辑（1）绩效考核指标应遵循同质性原则、关键特征原则、独立性原则。（2）考核指标是具体的且可以衡量和测度的。

（3）考核指标是考核者与被考核者共同商量、沟通的结果。（4）考核指标是基本工作而非工作者。

（5）考核指标不是一成不变的。它根据企业内外的情况而变动，经常是“缺什么，考什么”，“要什么，考什么”。

（6）考核指标是大家所熟知的，必须要让绝大多数人理解。制定绩效考核指标遵循的原则

一、绩效考核指标应与企业的战略目标相一致在绩效考核指标的拟定过程中，首先应将企业的战略目标层层传递和分解，使企业中每个职位被赋与战略责任，每个员工承担各自的岗位职责。绩效管理是战略目标实施的有效工具，绩效管理指标应围绕战略目标逐层分解而不应与战略目标的实施脱节。只有当员工努力的方向与企业战略目标一致时，企业整体的绩效才可能提高。

二、绩效考核指标应突出重点

抓关键不要空泛，要抓住关键绩效指标。指标之间是相关的，有时不一定要面面俱到，通过抓住关键业绩指标将员工的行为引向组织的目标方向，指标一般控制在5个左右，太少可能无法反映职位的关键绩效水平；但太多太复杂的指标只能增加管理的难度和降低员工满意度，对员工的行为是无法起到引导作用的。

三、绩效考核指标应素质和业绩并重

重素质，重业绩，二者不可偏废。过于重“素质”，会使人束手束脚，过分重视个人行为和人际关系，不讲实效，而且妨碍人的个性、创造力的发挥，最终是不利于组织整体和社会的发展。过于重“业绩”，又易于鼓励人的侥幸心理，令人投机取巧、走捷径、急功近利、不择手段。一套好的考核指标，必须在“业绩”和“素质”之间安排好恰当的比例。应该在突出业绩的前提下，兼顾对素质的要求。

四、绩效考核指标重在“适”字

绩效考核指标是根植在企业本身“土壤”中的，是非常个性化的。不同行业、不同发展阶段、不同战略背景下的企业，绩效考核的目的、手段、结果运用是各不相同的。绩效考核指标要收到绩效，关键并不在于考核方案多么高深精准，而在乎一个“适”字。现在的“适”，不等于将来永远“适”，必须视企业的发展，视企业的战略规划要求，适时做出相应调整，才能永远适用。8作用编辑

1、导向作用

绩效管理的导向作用主要体现在绩效指标的导向作用，绩效指标就是为员工在工作中明确目标，指导工作。

2、约束作用

绩效指标有些会明确告诉员工那些是应该做，自己所做的工作是否与绩效指标相符合，约束员工日常行为和管理规范以及工作重点和目标。

3、凝聚作用

一旦绩效指标确定，员工就会利用各种资源，凝聚一切可利用的力量来实现和完成绩效目标，可以把大家凝聚在一个共同的目标和方向。

4、竞争作用

绩效指标的设定就要求员工要通过努力工作才能完成的目标，绩效指标明确员工努力的方向和目标，这样就提供了员工之间，部门之间，企业与外部之间的竞争的目标和对比标准，使员工为完成绩效考核指标互相竞争。9要求编辑

1、以战略为导向的指标设计：绩效考核不坚持战略导向，就很难保证绩效考核能有效支持公司战略，这也就是大宝提到的公司适不适合这样的考核。绩效考核的导向性是通过绩效指标来实现的，绩效考核能否实现导向战略，实际上就是通过战略导向的绩效指标的设计来实现。关键绩效指标构成公司战略目标的有效组成部分或支持体系时，它所衡量的职位便以实现公司战略目标的相关部分作为自身的主要职责;如果KPI与公司战略目标脱离，则它所衡量的职位的努力方向也将与公司战略目标的实现产生分歧，KPI来自于对公司战略目标的分解更重要的KPI是对公司战略目标的进一步细化和发展。

2、以工作分析为基础的指标设计：

工作分析是一切人力资源管理工作的基础，是设计绩效考核指标的基础依据。根据考核目的，对被考核对象的岗位的工作内容、性质以及完成这些工作所具备的条件等进行研究和分析，从而了解被考核者在该岗位工作所应达到的目标、采取的工作方式等，初步确定绩效考核的各项要素;

3、综合业务流程进行绩效考核指标设计

以战略为导向，以工作分析为基础的指标设计方法，也许很多企业都在应用。但他们在设计指标的时候，却忽视了一个非常重要的过程，即：综合工作流程来设计考核指标。绩效考核指标必须从流程中去把握。根据被考核对象在流程的扮演的角色、责任以及同上游、下游之间的关系，来确定其衡量工作的绩效指标。此外，如果流程存在问题，还应对流程进行优化或重组。

10提炼之法编辑

(一)将绩效考核回归真正的绩效

绩效考核是对员工绩效的评价，那么什么是员工的绩效? 绩效是一个含义广泛的概念，在不同情况下，绩效有不同的含义。从其字面上来看：“绩”是指业绩，即员工的工作结果;“效”是指效率，即员工的工作过程。也就是讲：绩效=结果过程(取得未来优异绩效的行为与素质)绩效=做了什么(实际结果)能做什么(预期结果)需要说明的是，绩效考核无疑是绩效导向式的。但绩效导向并不意味着只关注结果，在关注结果的同时，它同时关注取得这些结果的过程。

绩效考核要把握好缺什么，就考什么;想得到什么，就考什么。考什么，就能得到什么这一原则。

(二)关键绩效指标的特性

关键绩效指标(KPI)是对公司及组织运作过程中关键成功要素的提炼和归纳。因此，关键绩效指标具有以下特征：

1.将员工的工作与公司远景、战略与部门相互连接，层层分解，层层支持，使每一员工的个人绩效与部门绩效都与公司的整体效益直接挂钩；

2.保证员工的绩效与内外部客户的价值相连接，共同为实现客户的价值服务； 3.员工绩效考核指标的设计是基于公司的发展战略与流程，而非岗位的功能；所以，关键绩效指标是少而精，是可控与可管理的。

在设计关键绩效指标的时候，必须符合明智(SMART)原则：第一，关键绩效指标必须是具体的，以保证其明确的牵引性；第二，关键绩效指标必须是可衡量的，必须有明确的衡量指标；

第三，关键绩效指标必须是可以达到的，不能因指标的无法达成而使员工产生挫折感，但这并不否定其应具挑战性；

第四，关键绩效指标必须是相关的，它必须与公司的战略目标、部门的任务及职位职责相联系；

第五，关键绩效指标必须是以时间为基础的，即必须有明确的时间要求。(三)关键绩效指标的设计思路

1.确定部门或个人业务重点，确定哪些个体因素或组织因素与公司相互影响；

2.确定每一职位的业务标准，定义成功的关键因素，即满足业务重点所需要的策略手段； 3.确定关键绩效指标，判断一项绩效标准是否达到的实际因素；

4、关键绩效指标的分解与落实。

对于关键绩效指标难以量化的员工，如人力资源管理者、行政管理者、财务管理者，其关键绩效指标的确定难度相对大一些，但也并不是无法实现的。这类人员的关键绩效考核指标来源于：

第一，职位职责中的关键责任；

第二，对上级绩效目标的贡献(通过对公司目标或部门目标自上而下分解确定)；第三，对相关部门绩效目标的贡献(从横向流程分析，确定其对相关流程的输出)。依据这一原则，这类人员的关键绩效指标可以通过对其考核周期内的工作任务或工作要求的界定来实现，至于其衡量指标，可以通过时间来界定，从实质上讲，被时间所界定的工作任务或工作目标也是定量指标。只要我们能够对员工的工作任务或工作目标做出明确的说明，同时提出明确的时间要求，这些关键绩效考核指标就具备了可操作性。在关键绩效指标的分解与制定过程中，各级管理者承担起绩效管理的责任，由管理者来分解与制定下属的关键绩效指标，而人力资源部在这一过程中则提供专业咨询与服务的功能。11指标问题编辑

绩效考核效果不理想时，往往需要重新审视整个指标体系。问题无非出在两个方面，一是“设定什么指标”，二是“怎么设定指标”。

常见的“病态”指标体系，往往会体现以下几种特征：病态一：指标过少，导致顾此失彼。

简单讲，就是“企业没有充分表达出自身意愿”。例如：忽视利润指标。

营销人员只负责销量不负责利润，许多企业认为这并没有什么问题。因为，利润的形成受到太多因素的影响，企业的生产成本、管理费用、财务费用等，都不是营销部门所能左右的。而实际上，营销人员虽然不能决定企业净利润，但对由销售带来多少毛利润却负有直接责任。当缺少利润考核指标时，营销人员会以加大费用投入、增加赠品数量，甚至直接要求企业降价的方式，来换取销售额指标的达成。这些做法往往能摆出堂而皇之的理由，不觉中诱使企业得到了“没有利润的销量”。这显然违背了企业的真实意愿。

所以，可以不考核净利润，但考核毛利润是必要的。从这个角度来讲，绩效考核不能缺项，利润贡献代表“销售质量”，和“销售量”一样不可或缺。

再如，缺少市场占有率指标——销量虽然增长了，但市场占有率反而下降了。对于这种掺杂了水分的“业绩”，企业不能不有所警惕。病态二：指标过多，导致欲速不达。简单讲，就是“企业想一口吃个胖子”。与核心指标缺失相对应的是，许多企业非核心指标过多，这同样让绩效考核失去了应有的效果。

一般情况下，核心指标偏重于短期业绩评价，往往可以从财务数据中得到，如销售额、利润、费用、市场占有率等。

非核心指标则偏重于中长期发展潜力评价，往往需要管理者记录和整理，如终端建设、促销活动、售后服务、品牌拓展等。

前者为结果考核，后者则为过程考核。

现实中，不少企业混淆了二者的区别。把结果考核和过程考核掺杂在一起，不分权重、一视同仁，使核心指标得不到应有的突出和重视。

过程考核指标过多往往会导致欲速不达。比如，有的企业仅终端建设就有10来项指标，加盟店数量、销量、流失率、满意度等等都要考核，营销人员每个月光填表就忙得不可开交。这种繁杂的指标体系束缚了一线营销人员的手脚，使他们纠缠于细节之中，往往忽视了更为重要的工作。

此外，有时过程指标和结果指标是负相关的。做好了这项，就妨碍做好那项，指标越多，出现矛盾的可能性就越大，让营销人员无所适从。病态三：指标过浅，导致似是而非。

简单讲，就是“企业想要的和说出来的不一致”。最典型的例子就是对销售额指标的误读。

企业所需要的销售额实际上是卖到消费者手中的“实销额”，而不是经销商提走了但积压在渠道仓库中的“虚拟销售额”。前者是完成了一个完整的生产销售循环，后者则只是挤占了渠道的现金流，并未形成实际销售。

当企业考核指标表达过浅时，往往把二者等同起来。只要渠道提货、付款，就算万事大吉，营销人员也因此实现了“业绩”。在这种考核指标诱导下，营销人员的工作重心从“把货卖给消费者”转移到“把货卖给经销商”，出现方向性偏差。

所以，营销人员天天想着不是怎样把市场做大，而是怎样向渠道压货。而这种短期行为往往每到年底时就会更加明显。

欠下的债迟早要还。产品没销出去，渠道今年多进了货，明年就要少进。这种在厂商之间反复上演的“虚拟销售游戏”，对销售增长并无实质帮助。

再如，考核营销人员招商工作，如果按招商多少家制订指标，就不如按招商新增销售额制订指标有效。因为，前者可能让企业空欢喜一场，招到一批进不了多少货的名义代理商，白白支出了招商费用，而后者则会带来企业需要的真金白银。病态四：指标过深，导致本末倒置。简单讲，就是“企业对指标苛求完美”。

管理具有双重特性，一方面追求有效性，另一方面则追求经济性。

在现实中，“最佳结果”往往是不存在的，即使得到了也得不偿失。人们通常只能获得目前条件下的“最满意结果”。

这就像生产产品，达到99.9%的合格率就足够了，不足之处还可以依靠售后服务去解决。如果企业非要达到99.9999%，甚至100%的合格率会怎样？生产成本就会提高几十倍或几百倍，虽然管理有效了，却不经济。

这种概念同样适用于绩效指标的设定。现实中，有的企业过份追求指标上的完美。比如，在考核促销活动时，连促销前发放传单的数量、促销场地必须达到多少平方米面积都列为具体指标，这样就过于僵化了。

指标设定不能本末倒置，当一项指标约束条件过多时，其完成难度会大幅增加，导致管理成本急剧上升，管理者也会陷入疲于奔命之中。

由此可见，保证指标“深浅”适当，也是一条重要的原则。病态五：指标不连贯，导致管理落空。简单讲，就是“各级指标脱节”。

一般而言，企业的营销绩效考核体系分为“公司对部门”、“部门对区域”、“区域对员工”这三级量化体系。各级指标之间应是相互关联的，互为因果。

比如，销量指标从公司下达到营销部门，再分解到区域、量化到个人。但现实中，由于大多数指标并不像销量指标这样脉络清晰，所以到具体设置过程中，往往在设置下一级指标时，忽略了上一级的指标要求，造成上级有这项指标、下级却无人落实的尴尬局面。比如，服务满意度指标考核营销部门，也考核各个区域，却没有考核到个人。病态六：指标不客观，导致目标落空。

简单讲，就是“指标要求过高，引发企业资源紧张”。现实中，企业与营销人员争论的焦点往往体现在指标具体数值的设定上。企业总是希望订高一些，留出讨价还价的余地，同时也给营销人员增加一些压力。而作为弱势一方的下级，为了更有效地对抗这种“强行摊派”，往往会提出增加资源的要求，把皮球又踢回给上级。比如，达到企业提出的高增长目标可以，但要增加人手、增加费用、增加新产品等等。而企业的资源毕竟有限，上级往往会咬牙承诺下来一部分要求，但最终还是无法完全兑现。这样完不成指标的责任最后就要由双方共同承担，而绩效考核对下级的约束作用也就大大降低了。为防止这种目标落空的后果出现，指标设定必须与资源配置联系在一起统筹考虑。12指标误区编辑

在绩效管理的各种误区中，关键指标误区可以说是最常见、危害最大的一个。陷入这个误区的企业，通常会犯两种错误：一个常见的错误是把绩效管理机械化，认为没有任何人为因素的绩效管理才是好的绩效管理；另一个是绩效指标过细，失去重点。

犯第一种错误的企业，往往什么都要量化，这类企业从主观评价员工绩效的这个极端，走向量化评价员工所有工作的另一个极端。一家有着数十年历史的电器公司，对所有部门都制订了一套长达数页的量化指标，但是在我们对其经理人进行访谈时，没有一位经理可以清楚地记得其部门的评估指标。可见指标的制订者忘记了有效和简单这一原则。另一类企业之所以把指标定得很细，是因为在绩效计划阶段，管理者们没有明确的评估重点，生怕“不评估工作便难以落实”，因而常常是眉毛胡子一把抓，导致绩效指标众多，指标的权重细微（5%～10%），员工难以明确究竟什么才是自己的工作重点。

一家地区性的电信公司，要求每位员工必须在公司每天的早会上发言，否则就要扣分，扣奖金。同样是这家公司，每个月对销售经理评估时，除了评估业务指标、服务质量，还要查看业务考试的分数，考试内容包括：营销理论、案例分析、业务知识、网络知识等。这样繁复的评估，有谁愿意做？管理是科学和艺术的结合，绝对量化而又合理的指标体系是不存在的，单纯的量化指标往往难以囊括现实工作中的很多关键内容。事实上，花大量时间和精力设计、衡量量化指标不仅会浪费管理资源，而且收效也甚小。其实，对于KPI来说，找到核心的、少数的、重要的、可衡量的指标才是关键。可以参考SMART原则来确定这些指标，即要求指标是具体的，可衡量的，可实现的，具有合理挑战性的，有时间限制的（Specific，measurable，achievable，risk moderate，time－bound）。绩效的衡量目标需要可衡量，但是可衡量不等于一定要量化。绩效的衡量指标有概括性的主管评判指标（如客户总体评价、媒体评价等），分级评判指标（如分为ABCDE的满意度等级），比率性指标（如市场份额），具体数量指标（如销售额）等很多类型，不能一概而论。13设计关键编辑

一、基于流程的沟通

召开相关团队共同开会讨论专家组整理汇总出来的团队KPI.这个讨论沟通过程是一个平衡与互相制约的过程。由参与大工作流程的相关团队共同讨论各个团队的KPI，只有在流程上下游的团队才知道最应该考评这个团队的关键环节，由他们来担当裁判，分别对每个团队的KPI进行评价与平衡，保证KPI的相对公平性。通过这种开放式、多角度、多思维地讨论各个团队的KPI，能够保障公司战略发展目标的顺利实现。

二、基于团队的沟通

由专家组成员分别与各个团队负责人（或者团队全体成员）就初步提出的KPI进行沟通，征求团队的意见，并将沟通成果整理汇总。在考评体系建立及指标确定过程与团队进行沟通——有利于增强团队的责任心与团队成员的满意感。在沟通过程中，重点是需要与团队确定考评指标的可行性及必要性。对一些需要考评但信息来源困难或难以衡量的KPI，需要用其他的指标来代替或者采用绩效管理系统来采集数据。

三、树立团队标杆

由专家组整理出不同职系团队的标杆KPI.专家组根据团队讨论结果，选取相对合理、比较完善的一两个团队作为标杆。对于不同的职系，需要分别选出一个标杆出来，例如职能管理团队，选取一个提取KPI相对最好的团队作为标杆；对业务型团队，同样选取一个相对最优的团队KPI作标杆。

四、协商一致

参照标杆团队KPI，由团队主管领导与团队负责人共同协商确定本团队的KPI.标杆团队KPI实际上是公司对团队绩效考核的导向，而由主管领导与团队负责人参照标杆共同协商本团队的KPI，就是一个考评者与被考评者博弈的过程，通过这个过程有利于增强公司对团队工作行为及结果的导向。同时在沟通协商过程中，增进上下级的了解，达成对团队绩效考核的共识，为下一步团队绩效管理奠定良好的基础。

五、高层审核

由高层领导班子成员，即公司绩效考核委员会在公司范围内讨论确认各个团队的KPI.在各个团队与主管领导协商确定了KPI的基础上，召开公司层面的高层班子成员对各个团队KPI进行讨论，是在公司层面对各个团队KPI全面性及平衡性的审核过程。从公司整体利益角度出发来确定公司的所有战略发展目标是不是已经全部分解下去了，各个团队之间的KPI是否平衡，考评宽严度是否适当，各个团队的绩效考核是否遵循共同的价值导向……在确认以上要求都得到满足后，由公司层面高层班子成员审核通过后，开始正式实施团队KPI的考评。参考资料

篇6：上海政府绩效考核指标

评分标准说明 MAX

权重 SCORE 工作内容与质量(６0%)

0.3

需求熟悉程度９-1０分:需求理解无误,并能提出需求疑点、８-7整完:分ﻫ理解需求。

4－6分:理解需求,上线后无重大 BUG、0—３:上线后有重大问题完整理解需求,出现疑问能及时与产品经理确认,完成测试时不能出现对主要功能点得需求存在误差得问题。

１0 10% 1

测试用例覆盖度 9-１０分:平均覆盖率达到 9５％８-7ﻫ分:平均覆盖率达到9０% 4-6分:平均覆盖率达到 80％:3-０覆均平ﻫ盖率未达到 80％

1０３0％３

测试用例完成质量 9-１0分:测试用例设计优化,结构清晰,可执行性高,描述简洁明了 7—8 分:测试用例完整,可执行性一般4ﻫ－６分:测试用例基本完整０-3:测试用例不完善,可执行性差可测试性完整性描述简洁明了１０ 10％ 1

有效ＢUG 率 1０分:提交 BUG 都为需要修改得 BUＧ。

8-7无个 2-１有:分ﻫ效 BＵG ４-6 分:有 3-5 个无效 BUG 0－3:有 5 个以上无效 BＵG 确实为系统 BＵＧ。至于就是否已修改、延后修改、不处理皆不考虑。２0％ 2

BUG 描述质量９—10分:ＢUＧ描述规范清晰,简洁明了,能有效按步骤重现 7—８分:BUＧ描述一般,能有效按步骤重５% 0。5

现４-６分:BUG 描述与实际有出入,通过沟通能重现０－3:BUG描述混乱,不能理解

测试报告质量 9-１0分:测试报告清晰明确并能及时发出,重点问题能在报告中体现、8—7:分ﻫ测试报告及时发出,包含基本内容。6—4ﻫ分:有测试报告 0－3:无测试报告

10％ 1

按时完成工单得测试工作 1０分:0 个产品未按时完成 7—8 分:１个产品未按时完成４－6 分:2－４个产品未按时完成5:3-0ﻫ个以上产品未按时完成非测试个人原因导致测试延后得 10 10％ 1

进度更新,BUG跟踪 9－10分:及时关注产品研发进度及ＢUG状态,有问题时能及时反映,推动测试进行 8－7,后醒提经:分ﻫ能更新产品进度及 BＵG状态6-4品产:分ﻫ进度没有更新,有部分已上线产品得 BUG状态没有更新—0ﻫ３:没有关注产品进度及 BUG 状态产品进度跟踪,产品状态维护,产品BUG 状态更新等 1０ 5％ 0、5

工作效率(２０%)

０。1

测试用例产出率根据实际情况评定平均测试用例数/时间

4３／５。5 = 7.８１0 ３0% ３

BＵG发现率根据实际情况评定平均ＢUG 数/产品测试时间

１0 30% 3

测试执行率 10 分:能提前 20%完成测试任务(按产品工时比较)６所:分ﻫ有产品能按时完成(规定测试结束时间)2天当线上有:分ﻫ才测试完成得产品以测试报告提交时间为测试结束 10 20％ 2

测试过程中问题沟通效率 10 分:对于需要沟通得问题,能及时沟通,并及时解决。

6:分ﻫ对于需要沟通得问题,经提醒能及时沟通 2分:存在对于需要沟通得问题没能及时沟通得情况

2０％ 2

素质能力(２0%)

0.1