初二风作文

2024-04-19

初二风作文（精选16篇）

篇1：初二风作文

倾听走过芦荻丛生的草原，我总觉得听见了悠扬的笛声。

是风笛。你说。

风是有声音的，只是我们没有留心细听。于是，你教我听，风借着山岳、草叶或是屋檐上的风铃，流转出低吟浅唱或是澎湃激昂。

今年夏天，我留宿在这座多风的农场里，在风中睡去，在风中醒来，我的双耳，我的心灵，都被丰盈充满了。

当我离开，回到城里，高耸的建筑物把风都截断了，只剩下我惯听风声的双耳。

仍在倾听。

晕云少年时，上体育课，老师教我们躺在草地上，听草花的私语，看天上的浮云。

我专心看云掠过天空，从不知道云走得那么快，怪不得行云被比拟为流水了。

看着云起、云飞、云聚、云散，渐渐感到晕眩，我坐起来，对老师说：“我头晕。”

有人晕车，有人晕船，那么，我是晕云了。

当我把这段经历告诉你，怀着羞赧不安的情绪，你用一种奇特的眼光看我，说：“晕云，天哪。”一面忍不住笑起来。

为什么无论我做了什么事，你总觉得兴味盎然，甚至以为是珍贵的?线条风是最有创造力的艺术家，不喜欢固定的形状，总在改变事物的模样。把直的变成弯的，把平面变得立体。你一定看过直挺的大树在风中曲折;你一定看过平静的大海掀起汹涌波涛。

你一定也看过绅士被吹得蓬乱的头发，淑女被掀飞的裙角，这些都只是小小的恶作剧。

篇2：初二风作文

四下寂静无风，只有一株柳，扭着嫩芽，我与父亲踏着老旧的石阶，尽头，是隐约的灯火。他停了下来，微微喘气。忽然，风拂过耳畔衣衫飘动，小草微微低头。

心中一怔，时间在脑海中变幻，眼前却仍是这些。我有些疲乏，喘着粗气。石阶表面有些斑驳，漫长的路望不到头。高大的父亲半蹲在我面前，夕阳的余晖洒在他脸上，嘴角一弯，道：“不远啦，儿子。”我轻轻打了一个哈欠，赖在石阶上。突然，一双有力的大手将我托起，我只能惊慌失措地拍打着周围，却被父亲一把抗在肩上，仿佛是风来了一般，回到了家。

一株柳，似也体味到了风，摇曳着。

过了几年，我已有父亲般高大，他却生出了几缕白发，身形也渐渐矮小。石阶依旧斑驳，略有些松动。父亲有些喘气，我也停了下来，只见父亲半伛着身子，灯光闪烁。几缕余晖洒在他的发上，只见几缕银白，父亲，早已是历经沧桑的中年。

忽然，风起了，柳树沙沙作响。夕阳，也要，渐渐落下了。

最后的余晖，洒落在了爬满青苔的石阶上，似表明黄昏的终结。房子将被拆迁，这里也渐渐冷清，只是无意于父亲漫步，走到了石阶下，父亲蹲下身来，看看石阶，又望向尽头，却只是幽暗。“当年，我还在那儿抱你上去呢。”父亲打趣道，指着一处若动的石阶。我却望见了他眼角隐约的皱纹，以及稍稍有些佝偻的背，风，来了，带着这最后的黄昏，悄然逝去。

逝于远方的风，再也不会归来。任何事物都会腐朽。父亲壮硕的背影，愈行愈远，再也不能用双手帮我托起整个世界。只能，看着夕阳，渐渐消逝于地平线。

风，拂过大地，却渐渐失去。正如昙花从绽放的那一刻枯萎，烟花从绽放的那一刻消失。父亲，只能陪我走完石阶，我只能目送，他渐远的背影。

风，轻轻在耳畔叮咛。

篇3：学生作文八股风何以盛行？

中学生作文正蜕变成一种新八股文。众所周知，我国当前的中学作文教学不容乐观，绝大多数中学师生都围着高考“指挥棒”转,为了升学意义上的不误人子弟,他们必须且只能如此。

话题作文,似乎成了自高考制度改革以来最好的作文考试题型,并且大有进行到底、推而广之的趋势。但是,话题作文大大缩小了中学作文教学的外延,客观上鼓励了学生写作“偏科”,使中学生的写作能力急剧向单一化方向发展。学生作文整体上百花齐放,从个体看,基本上每次都在克隆着自己擅长的同一类型的作文。八股文之所以被定为科举取仕的规定文体,肯定是有其优越性,一旦成为模板,不也成了有令人望而生厌的文体了？

现在以应试为中心的作文教学高度技术化,学生作文与做人脱节,思想与生活剥离。我们的作文教学,因课业负担过重和应试压力,常常是用范文引导学生,用写作技巧指导学生,很少引导学生观察社会,思考生活,学生写起作文来往往纸上谈兵,看起来慷慨激昂,很有章法和文采,却掩饰不住内容的苍白、空洞、做作和虚假。不会作文就利用模式，越利用模式就越不会作文，多年来，这种恶性循环一直在不断重演，故而“八股风”愈演愈烈也就不难理解了。

现在的中小学语文教学存在着不少的问题，学生出口说套话，落笔为八股，问题就出在教学方法上面：教学总是围绕考试这一指挥棒转，思考、做题、考试，一切作业都要有标准答案，这种狭隘的、不够开放的答案制约了学生和老师的想象力，一切都要找套路、模板。这样，作文“新八股”便诞生了，学生在这样的环境下难以得到作文的乐趣，更谈不上倡导“快乐语文”了。

学生积累知识，老师言传身教只是一个方面，最主要的还要靠自己。如果一味地依赖模版写作，学生有可能变成“作文盲”，真正到了考场上，就会不知所措。写作文可以锻炼学生的词汇运用能力、逻辑推理能力等，能体现学生的综合素质，是一个知识由浅至深的积累过程，是文学素养由低到高的渐进过程，而这一过程只能靠自己来完成，任何人、任何软件都帮不上忙。八股作文只能让学生形成不劳而获、投机取巧的人生观，对学生的成长极为不利。

学生们把应试作文称作“灰色作文”，文章是否能表达你的真实想法并不重要，重要的是能拿高分。生活在一个应试的时代，能够自主地表达思想的“绿色作文”只是存在于理论之中，为学生可望而不可及。

解套“八股文”，应在语文教学革新之后。当前语文教育，不仅令学生痛苦，也让老师颇受折磨。语文是一门需要积累的学科，很多家长认为与其花很多时间精力在语文上面，还不如用在其他学科上见效快，更有利于应试。即使是一些学校的行政部门，虽然不可能不明白语文学科的教学规律，却也纷纷把筹码压在语文以外的学科上。

近年来，国内关于语文教学改革的举措不断。但是，只要有高考这个指挥棒在，语文教育就脱离不了功利性，学生八股就不能根除。

尽管语文教育受到越来越多的责难，但几乎所有的专家和师生都认为，板子不能只打在语文教育上。社会价值判断的单一化，让语文的乐趣越来越难得到还原。因为成功的标准只有一条：好好读书，上个名牌大学，找个好工作，挣大钱。各级考试制度中的重英轻汉；中考、高考英语和汉语平分秋色；至于事关就业和升职的英语等级考试和职称英语考试，更是许多人难以逾越的门槛，这已经不是教育一家的事情了。

篇4：风作文800字初二

风，是古镇的呼吸，无时无刻，无处不在，让我们感受到古镇绵延的生命。风，是古镇的魂，里面藏着古镇的脾性。它时而轻缓，让人们感受这南方古镇细腻温婉的古韵;时而轻快，让人们感受到古镇除了厚重的古韵之外蕴藏的点点生机。

清晨，睁开眼，推开窗，古镇的风便像是一个淘气的小孩儿，从窗户钻进你的房间，你的房间一瞬便充满了清新的气息。它在房里舒展着手脚，一会儿拔弄着手脚，一会儿拔弄着风铃“叮铛”作响，一会儿翻开书页“沙沙”作响。它还时不时摆弄起我的头发，促催着让我从迷糊中清醒过来，好让你与它一起感受这快乐。古镇的风真是个黏人的孩子，生机勃勃，带来一天的清爽与生机。

穿上运动鞋，与风儿一起去晨跑。沿着清澈的江晨跑，风儿跑得很快，拂起岸边的柳条，仿佛在与柳枝跳舞，无意闻拂落几片柳叶，将它们带到江上，激起几圈小小的涟渏。遇见一棵古榕树，立在路的中央，风儿与它问好，它从树叶“沙沙”回答。过后，我们拐进一条小巷，脚步不知不觉地缓了下来。脚踏着青石砖，两旁都是瓦房，走在屋檐下，头顶一不留神便顺着瓦片流下的晨露打湿。路边已有古城墙上的风，几户人家搬着小板凳，坐在家门口，边闲聊着边洗衣裳。风儿也不愿打扰这岁月静好的景象，也跟着平淡了。走过小巷，登上古长城，面对着江面上的风，山间的风，还有对面青翠的山，风儿轻拂过，带来新鲜空气，让我感受着古镇的清爽。耳旁的头发不时被吹起，是风儿在身边自由的穿梭，提醒我，该回家了。

傍晚，出门散步，古镇的风依旧伴着我。此时的它，更像是一个长辈，不急不徐，合着我脚上的节奏。沿江走着，已不是早晨的模样了。夕阳已半藏在山头，映得河水通红，江边排着坐了几位钓鱼人，挂一个饵，点一根烟，静等着鱼儿上钓，不时交谈几句。一旁总有小孩，不说话，绕有趣味的紧紧地盯着湖面，仿佛只是盯着鱼儿便会上钓。老老少少在这夕阳的安祥中享受着乐趣，我只是静静地走过，生怕高声交谈惊了水中鱼儿，风也是静静地，不给江面带来一点儿波浪。

篇5：夏天的风初二作文

假期里，我无法忍受沉重的学习负担和家人的咄咄逼人。我独自走在海边，漫无目的地寻找着什么。也许是寻找心中的香格里拉，或者是寻找心中最后的归宿。

此时的黄昏，已经不是之前描述的美丽黄昏了。这时的夕阳在我眼里就像一张嘲讽的脸，嘲笑我的懦弱，嘲笑我的逃避，嘲笑我的懦弱。

我捡起一块石头，疯狂地朝它扔去，然后像个疯子一样歇斯底里地大喊。突然，风吹到了我的脸上。

我停下来，开始慢慢享受微风。这是一种什么感觉?我现在无法用笔表达。也许这种奇妙的感觉，我的笨笔写不出万分之一。夏天的风是如此的诗意和动人。

我平静下来，在海边慢慢走着，试图享受夏日的风。让大海摸脚，沙子不断刺激脚，很难受，但也很舒服。刚才的夕阳像一个慈祥的老人，渐渐逼近地平线。亲爱的夕阳，请不要生气。

有点羡慕陶渊明，能活在大自然的怀抱里，感受到最接近自然的气息。这是我感受过夏风之后的感受。

篇6：风·追梦作文800字初二

忽而豪迈放荡，忽而温文尔雅，忽而狂妄热烈，忽而冷酷无情，忽而神秘莫测，忽而轻曼柔和。这就是我，因自由而疯狂的我，为梦想而疯狂的我！

天和地，也就是我的父王与母后，赐予我一个名字：

——“风”。

我是风，是大自然的风，是你的风，是我的风；犹如一首朦胧诗，犹如一幅抽象画，犹如一曲青春之歌。

我是如此懵懵懂懂，只因我年少无知；我是如此莽莽撞撞，只因我冲动不羁；我是如此迷迷茫茫，只因我为梦痴狂！

——我在年轻的原野上奔跑。

忽而销声匿迹，忽而卷土重来，忽而肃穆庄严，忽而放浪形骸，忽而在似梦的黄昏漂泊，忽而在如幻的黎明漫游——只为寻求风的梦想——我的梦想。

我是天空的王子，是大地的精灵，是沧海的顽徒，是桑田的信使，是千年的笔者，是万生的玩伴。寻寻觅觅，我唱着寻梦的歌问他们希望在哪儿，他们说，在前方。

于是，我抖开勇敢的双翼携着寻梦的歌儿，带着追梦的歌儿，飞向自由的前方。勇往直前。

在成长的旅途中，爱是我宽广无垠的天地，能够包容我的一切切，连同我的愤怒与狂欢，我的咒骂与沉思，我的长吟与低啸，我的曲折与顺逆，我的成功与失败。在充满爱的道路上，我驾着坚毅的翅膀，探求风的梦想，无怨无悔，飞向自由的新天地。

——我在年少的航线里翱翔。

忽而漫步白昼，忽而沉睡黑夜，忽而舞伴蜂蝶，忽而咆哮狮虎，忽而拂动细竹，忽而掀翻骇浪。我是这样放纵顽劣，是这样天真快活，是这样桀骜不驯，因为我是乾坤的王子，因为风要追逐那自由的梦想。

无拘无束，是我的天赋；自由自在，是我的.本质；逍遥畅游，是我的性格。我又要启动我的步伐，告别流逝的往昔，轻轻挥手，向未来前进——仿佛矫健的雄鹰，展开梦想化成羽翅疾速地往遥远的天际，那朝阳升起的地方，飞去……

风并不是虚无缥缈的。风有青春的力量，有青春的意志，有青春的信念。你知道吗？我要为我的青春，为我的成长，为我的理想而不懈飞翔。我，要舞动我的双翼，击散旅程的踌躇，击碎前程的阻碍，击垮行程的困难，所向披靡，直到抵达在远方等待我的梦想！

不再彳亍，不再彷徨，不再忧伤。我，以风的名义发誓：我一定要奋力、再奋力为梦想，战、斗！

我是谁？我是顽强的、坚毅的、骄傲的风，在云里雾里雷里电里，为追求自由的梦想而疯狂，欢颂一曲青春之歌。

篇7：涂鸦风　时尚风　食玩风

春节，谁家里不都是攒下一大堆饮料瓶？可乐、雪碧、啤酒、红酒、香槟，还有日韩进口的千奇百怪的玻璃饮料瓶，这些丁丁当当的瓶子，还有什么新用途？广州的学生族现在掀起了一股新热潮：来当“瓶子画匠”！他们的口号是：“让每个废弃瓶成为涂鸦杰作，成为送朋友的限量版礼物。”

在这些“业余大师”眼中，瓶子是可以收藏灵感也收藏记忆的东东，在客人喝的饮料瓶上事先画上客人的漫画头像，会给客人留下深刻印象；而废瓶子上的图案，甚至可以模拟凡·高的名画，不求神似，有那么点意思就让人非常惊讶。画瓶子所需要的原材料十分简单，关键是要买到油画颜料和玻璃颜料，前者让瓶子的图案凸现出丰富细腻的层次感，后者则保证画好的图案不会脱落；还要准备尖头和扁平的美工笔各两枝，再准备一点点502胶和少量的珠珠、闪片，让图案表现出“后现代派”的立体感，最后，画好的瓶子要充分晾干，并在透明油漆中浸泡一分钟，让颜色固着，待再次风干后用透明塑料纸包好这些“宝瓶”，以便收藏。

至于瓶子的图案，那真是见仁见智喽，我有一个朋友在12个可乐瓶子上临摹了几米《向左走，向右走》的图画，一样让人爱不释手哩。

时尚风充满幻想的马桶盖

很多朋友认为，卫浴间是他们（她们）的“第二书房”及“试听间”，越是压力深重的阶段，如初三和高三，越是珍爱坐在马桶上听音乐、阅读、发呆和发短信的15分钟。“我的大部分阅读是在马桶上完成的。只有坐在马桶上的那一刻，我才觉得自个儿是个‘自由人’。”—— 一位“马桶彩妆高手”这样解释她给马桶换一个“幻想盖面”的初衷，“我不想进了卫浴就像进了医院，一片白惨惨，我想令我的‘自由空间’看上去更轻盈烂漫。”

有好办法吗？有！很简单，买一个水晶马桶盖，回家卸下白色骨瓷的马桶圈和马桶盖，把印有海星、热带鱼或卡通水果的马桶盖装上去，就OK啦！整个程序像是给手机换壳那么容易。好了，看图上那几个“幻想马桶”，你喜欢哪一个呢？

食玩风比萨饼食玩

要是朋友的桌上放着一盒饼干或一盒比萨饼，饼干上的芝麻粒和麦麸都栩栩如生，比萨饼上的圣女果、洋葱丝和西兰花，都做得惟妙惟肖，仿佛你手拿一块就会牵扯出丝丝缕缕的奶酪来，你会不会嘴馋拿起一块来往嘴里送？千万别！原来这种像到极点的美味小食，竟是玩具。而且最早是日本糖果厂商为了吸引消费者购买他的奶糖和果汁软糖玩的噱头，一来二去，很多学生藏家就兴起了“买椟还株”的念头，为了得到这些以假乱真能引人“上当”的玩具（多数是炊具、厨房用品和食品模型），他们开始到处搜罗这些进口糖果，并在“食玩网”上与人交换，获得更多、更精巧的食玩。

好多小规格的迷你食玩，克隆的竟是上世纪七八十年代的家用电器，比如最早期的单门冰箱、古董级电饭煲、最早的电热水瓶、老式的投币式公用电话，还有六七十年代的缝纫机。日本人真是一丝不苟地做食玩，以迷你冰箱为例，打开门来，里面竟有玻璃瓶装的巴氏奶，还有各种饮料瓶等等，奶瓶和饮料瓶只有我们的一截小拇指大小，真让人叹为观止！

当然，最能诱人“食欲”的食玩，还是食品系列。看看图上的这些米饭火锅系列、寿司系列、西式套餐系列，是不是每一样都让你馋涎欲滴呢？有人声称，“食玩”的流行是一种“过家家情结”在青春期的延续，体现了现在的孩子在莫大的学业竞争压力下，对精致玲珑的童年生活场景的怀恋。

篇8：假如风有颜色初二作文

我羡慕蓝天，有浅蓝的色彩，引人们无限遐想;我憧憬太阳，有火红的光芒，捎给人们温暖;我佩服黄金，有黄澄澄的表皮，带给人们致富的希望。

这个世界是五彩缤纷的，可我总觉得还缺了什么。哦，假如风有颜色，那这世界又会是怎么一番模样呢?

假如春天的风是绿色的，那该多棒啊!万物迎合着春风重新充满了生机，树儿发芽，芽儿开花，世间万物绿起来了。绿色的春风如同母亲的手，轻轻抚摸着花草树木，鼓励他们快快长大。阡陌小道，处处洋溢着绿色与春风清新的味道。

假如夏天的`风是浅蓝的，那该多爽啊!夏日的太阳如同一个大火炉，烘烤着大地，也许是太上老君又糊涂了，忘记关掉炼丹炉。人们想尽办法逃脱酷暑的魔爪，去游泳的，去纳凉的，去空调房的，却依然无济于事。如果这时吹来一阵浅蓝色的风，裹着薄荷糖味，充满大海的气息，凉丝丝的。风吹跑了炎热，让大地的高温降下来，再降下来。

假如秋天的风是金色的，那该多妙啊!秋天是一个丰收的季节，田野里，大片麦子成熟了，黄澄澄的果实让麦秆笑弯了腰。麦浪扑打着麦浪，黄金的秋风轻轻拂过，带来财富的梦想。“田家少闲月，五月人倍忙”，让金色的秋风陪着农民伯伯们度过这忙碌的季节吧。

假如冬天的风是鹅黄色的，那该多好啊!北风无情的袭击人们，寒冷扑面而来，冻得人们不住哆嗦，这时候如果来一阵浅蓝的夏风，还不把人吓死!但如果迎面吹来的是一阵温暖的鹅黄色风，再冷的冬天也会拥有春天般的舒适。

篇9：看，风散花落作文800字初二

当我看着自己梦想破灭的那一刻。

终于开始明白，这个世界，有太多的无奈。

抓不住自己最心爱的东西，太多的人，只好选择放弃。有好多的事情无法像想象中的那样顺利，这个世界的太多无能为力，只能默默地承受。

在人的内心深刻，总是希望故事会有完美的结局。就像看一本书，看一部电影，甚至只是自己的想象，也会希望大团圆的结束。可故事终究只是故事，电影，终究会散场，那些所有完美的渴望与幻想，也终究会因为现实的逼迫而走向绝望。

总是喜欢选择去逃避。渴望做一只鸵鸟，当现实逼迫着自己无路可走的时候，就把头深深地埋进土里，再也不用担心。可是逃避过后的结果，仍旧要自己承受，那些惨痛的离别和破碎，总会在眼前，在将头抬起的那一刻深深地印入记忆中。

于是开始懂得，逃避的只是过程，结局，总要自己去承受。

有太多美好的希望，希望所爱的人能快乐，希望相爱的人能在一起，希望这世界永远和平。可是现实的种种，繁芜，杂沓，纠结，利益，纷争，欲望，生存。太多太多的因素无法让美好的希望去实现，于是所有的希望都成了失望。

有人说，或许没有了希望，就不会再失望，不再失望，也就不会绝望。

可是没有了希望，人要怎么活。

好多的心酸总是在最快乐的那一刻突然涌上心头，却原来，人的内心最深处，溢满的都是苦涩。

人生，其实就像一次次相遇，一场场演出。

当开场后，所有的人都会热切的期盼着结局的到来。可当真的曲终人散之后，心里的空洞，

无人去填补；两个相爱中的.人总是盼望着婚姻的到来，可当真的到来之后，乏味与平淡，已把浪漫与誓言替代。

时钟始终滴答滴答的在走，日历上的数字一天叠着一天。

总是在最开始的时候，就预见了结束。

于是，开始学会面对，不再去逃避。

那些所有的执著和信念，都会随着时间的流逝一点一点飞走，带着我所有年少的梦想，和我所有对生活的渴望。一直飞，一直飞，向着远方。

或许当老了之后，自己一个人静静地看着夕阳西下，看落叶飞舞。再次回想起这年少的心绪，只能抱以淡淡的一笑。

又或许永远都不会苍老，因为要在未苍老以前，就将自己结束。

夜，一如从前的黑暗。只是月，已黯淡无光。

就把一切的梦想从孕育之初就毁灭，因为这破碎的心，再也承担不起，再一次的绝望。

总有一天会把这些不想得到却得到的东西抛弃，去追寻那些渴望得到，却一直逃避的东西。

到时，我，还会是我。

篇10：初二风飘柳絮作文600字

不知为何，小学发生了好多的事，但或许这件是最让我悲痛的。舅妈，现在想想她似乎对我很好，小孩一样与我一起吃零食，打扑克，即使在生下表弟后，也不曾变过。可不知为何，就这样好端端的人，却突然患了病。

似乎只是在一夜间，舅妈的腿不能自如活动了，奶奶原以为是因为太累，不想去医院检查，于是一直拖着——直到舅妈真的进了医院!就在那个阴雨绵绵的春天，我去看望她，只见她打着输液瓶，笑着，那种忍痛的笑。

终于，我知道舅妈得了什么病了——乳腺癌。虽然我知道的太晚了，癌症已经晚期，再也无法医治了。我看见，舅妈总是仰头讲话的，为了不让温柔的眼泪洒落。但就在奶奶要给她披寿衣的时候，她还是没有忍住，眼泪不停的掉着，挣扎着想脱掉寿衣，一旁的大家自然也都潸然泪下，舅妈的哭声是足以撕心裂肺的，尤其是为她披上寿衣的奶奶……

终于，舅妈还是去了，火葬的那天我也去再见一眼舅妈，看她都冻出冰碴的脸，我实在不知要说些什么，只感觉少了什么。

事后，我们带着骨灰，来到了老家的树林，我们亲自动土，将骨灰放了进去，我则对着坟，连磕了3个头。等到再看这座坟时，却只找到一片土，似乎舅妈就这样从我们的生命中消失了。天依旧蓝，是春天了，满天飘散着柳絮还有花香。

篇11：时尚风　收藏风　秀秀风

冬去春来，经过漫长冬天的“折磨”，现在的你尝到了皮肤干痒、皮屑纷纭、身上蜕皮的苦楚了吧，这就表明你该给皮肤吃些补品了。看到茶壶旁边的这三个胖胖的小点心了没有？别馋！可不要拿来就往嘴里送，这可是用来泡澡的“珍珠鲜奶花香浴球”！听这香气四溢的名字就很想马上拥有吧！你完全可以利用一个闲情逸致的空当，做好一整瓶这样的“滋润芳香浴球”，收在密闭的玻璃瓶里，想泡澡时，拿出一个扔到浴缸里搅拌融化即可。这可能是全世界最便宜的SPA了，可以让你的肌肤变得又滑又嫩哦！一面听英语一面泡个舒舒服服的热水澡，不仅皮肤变水变靓，连情绪也会变好，告诉你，这浴球里有各种安神清心、舒缓紧张情绪的精油哩！

当个“点心师傅”，来做够用一周的浴球吧！我们大约需要三大勺浴盐，六大勺全脂奶粉，一大勺磨细的珍珠粉，三大勺做馒头用的小苏打，玫瑰精油或熏衣草精油1.5ml（约30滴）10ml的蒸馏水或红葡萄酒。我们选一个干净的容器，把所有粉粉柔柔的粉末混合在一起，在1.5ml精油中加水或红葡萄酒，装入一个小喷瓶里，摇匀，小心喷到粉末中，一面用筷子或搅拌棒搅拌，等感觉粉末呈微湿状，可以捏拢，就不要喷了。将粉末捏成这样奶黄色的“小点心”，再在干奶粉中滚一滚（防止浴球放在一起互相黏连），上面插上一个干玫瑰花苞或一小枝干熏衣草。浴球要放在阳台上晾一天，使之变硬，然后放到密封的玻璃罐中保存，既是房间里温馨可爱的装饰品，用起来也很方便哦！

收藏风

大多数学生都有收藏橡皮的一段经历。让你流口水的“高级橡皮”中有草莓橡皮、南瓜橡皮、苹果橡皮……如果你的专业收藏里只局限“仿生瓜果”，那可是太缺乏想像力了，瞧瞧广州的学生们都在收藏什么样的橡皮吧：全套洋快餐，包括双层汉堡、薯条、巧克力圆筒冰淇淋、三明治、水果派、小杯可乐、整盒的麦香鸡块和鳕鱼块，栩栩如生，应有尽有！全套的花样寿司：紫菜包饭、雪白的米饭、正宗的蟹柳条，各式各样手捏饭团上装饰的鱼片虾片，还有点缀的桃花与乌梅，真是让人馋涎欲滴哦！一整套的过家家炊具：锅碗瓢盘、茶壶座椅、刀叉漏勺，一应俱全。怎么样，小小的橡皮也能满足你再玩一回童年的“过家家”了吧！现在，你大概已经知道这些几乎擦不了试卷的花色橡皮为何大得人心了吧。它给你复制了童年的幻梦，复制了被娇宠得无忧无虑的岁月！岁月一去不复返，只剩橡皮的香气在心头流传。

秀秀风

你每天早上都要吃煎蛋（煮蛋）？那你家中一定扔掉过“破面”十分有趣的空鸡蛋壳？一般来说，这些鸡蛋壳只有倒置在花盆上，让里面残余的蛋清流出来滋养花草。你有没有想过用蛋壳来做情趣蜡烛，滋养一下你已经有点疲惫的身心呢？很简单的，你只要准备几根最简单最价廉物美的白蜡烛，几小根白棉绳，几滴精油即可。最重要的道具就是你打荷包蛋剩下的蛋壳呀！把白蜡烛切成两公分长的小段，放在小锅里，把小锅放在一个装了水的大锅里，大锅里的水加热后，小锅里的蜡就会慢慢融化，变成类似藕粉冻的形状；在冼净的蛋壳里小心滴入几滴精油，（每个蛋壳里可以滴入不同的精油哦！），将融化的蜡倒入蛋壳里，趁热插入白棉绳即可。这样的蛋壳蜡烛点起来会有迷人的香气，但一定要等蜡烛完全冻结以后才能用哦！

篇12：像雾像雨又像风作文800字初二

清清的，很安静。没有别的乞求，只求平平淡淡透过它可以看见自己的心。我认识的自己就像是白开水，它有时像雾有时像雨而有时却曾像风。

自己，似乎从降生的那一天起，命中就注定要苦苦争浮于尘世，现在的自己就像雾一样，虽然在满世界的空中游荡自己确实的存在，却没有人真的去为你而浪费一点那不屑的目光。雾就像是白开水中蒸发出来的一样，拥有着满腔的热忱却被这个世界的.尘埃给禁锢的无依无助，就算偶尔的在清晨为朝阳的出现再依次做一会铺垫，那也只不过是过眼的云烟无人会为此而留恋。

自己在无助时孤独了，思念涌上心头，就像李清照写的“才下眉头却上心头”望穿了秋水的依波有怎忍看大江滚滚向东而流？水东去了，东去的浪却淘尽了千古的风流人物；而今的自己又算是年轮中的哪一点？在这车水马龙物欲泛滥的年代是否还有自己的最后呼吸的空间？青色的惠果咽住了喉咙，生命在无力的喘息要摆脱自己的身体。

自己在失意？轻轻的捂住心口问了一声自己。不然为何伤的不只是心还有人。心有些冷因为心中流出了泪，泪就像自己的思绪却不肯施舍一点安慰，我就像雨一样而泪就像白开水又依次冷却的回忆，真的伤了人却也伤了心。

一点一滴的岁月中自己就像风一样吹过了……

有人把我当成一个宝，其实“宝”不“宝”的也真的无所谓，他们只希望自己的儿女能有今生的幸福，是的他们是爸爸和妈妈；有人把我当成一棵树，从童年的朗朗的读书声中就已经知道，他们在为我精心的呵护，他们希望他们的学生将来有一天可以成为参天的大树，是的他们是老师。这一切他们已经容入了黑土地；这一切黑板和粉笔已经成为他们人生的见证。而我自己有把自己当成什么？

不经意，惊扰了思绪，不知何时忘却了时间忘却了自己，抬眼窗外静的不可再静似乎要摒住呼吸。不知何时冬已经来临，面对满世界的苍茫却还执迷于今夏的回忆。好象只有闭起眼睛才可以忘掉烦恼与忧虑。谁会知道这样的日子还会有多久是今冬的白雪皑皑还是来年的飘飘丝雨？

门开的声音阻断了不该有的思绪，收回心看看他们虽然已经幕下，但是他们仍在努力，这时才知道自己就是自己。

我爱这个世界上每一个爱我的人，包括我自己……

篇13：初二风作文

遮住了湛蓝的天际

风，轻轻的

轻轻地吹

吹蓝了天，吹白了云

路边堆积一片潇景

掩住了勃勃的生机

风，轻轻的

轻轻地吹

吹红了花，吹绿了地

啊，我的朋友啊

你比风更轻，比风更静

你的话语似风

轻轻的

轻轻地吹

吹散了我心的阴云

吹开了眉梢的笑意

篇14：初二风作文

夏天的风吹起来暖暖热热的，吹在人的身上更显得夏天的炎热了。总觉得心底有些不快，或许说是遗憾。因而经常地，会回过头去看看那个街角，视线直直地落到大街的尽头，寥无人影。

正午的日光让我变得孤单，影子差不多都离我而去。本想着形单影只已属孤寂，可现在，茫茫的孤寂里有我的一些。总该遗憾，那忘了的祝福始终没有脱口，而言语总是一下子落回心头。望着背影悄悄地在视线中虚无，也该沦为平静，徒留下一抹淡淡的哀愁。想挥手作别，站在车去人空的车站，可是来不及了，人已去，又奈何?

夏天的风带走我的温情，表情下子回到冷淡，不屑的目光在左右摇摆，心却早早地沉了下去。天边的白云，化作离别的想念，飘浮着，一会又散去，化作诀别的音符。低头，默数着自己的悲哀，朝着车站延伸向下一站的方向默默前行。

生命总是这样，在一站停靠，在一站别离，又向着下一站转移，不知这样的停靠站会有多少?于是，在日落的余晖中，回头看自己的身影，被夕阳拉得老长，生命似乎不再孤单。然而，有些遗憾是会长留的，也必须长留，就像刀刻的伤，结疤后退落，还是会有一款愈久愈深刻的伤疤。

遗憾中，我轻轻地数落自己，但只是轻轻，我不敢太沉重，或是太凝重。在命运的脚步声中，恰似灵魂在流浪，因了那些遗憾留下的美好。夏天的风曾吹过，但已吹落。

夏天的风2

夏天的风是凉凉的深绿色的。池塘里的荷花经过骄阳的曝晒，已经变成深绿色，但依然如圆盘似的饱满。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛开在圆盘中。那耀眼的白，绚丽的红，那绿色的莲蓬，黄色的蕊，令人不禁想起了唐朝大诗人李商隐著名诗句 “唯有绿荷红菡萏，卷舒开和人任天真”。

夏日的风多像一个可爱的小天使，它用那纤细的手抚摸着世界!给世界增添了更多的情。

清晨，当第一束夏风吹进花草丛中，花草顿时摇摆起来，翩翩起舞，空中充满了花香味。这时，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味弥漫在世界里，凉爽，舒服，爽快。

白天，太阳像个大火球一样，挂在天空上，空气中仿佛有一团火。小草枯了，树枝也垂头丧气地弯着腰。在田野里，正在田野里干活的农民，更是汗流浃背，沉重的着粗气.它来了，夏日的风来了，它沁入人们的心肺.给人们带来了屡屡的凉爽.。

这就是夏天的风，是宁静的，但也是热闹的。

夏天的风3

冬天的风是寒冷的，春天的风是温暖的，秋天的风是凉爽的，而夏天的风却是多姿多彩的。

夏天的风是温暖的。微风一吹，给人一种很舒服的感觉，暖洋洋的，把人的烦恼都吹到九霄云外去了。

夏天的风是凉爽的。傍晚时分，凉爽的风吹过你的头发，吹过你的耳朵，凉丝丝的，你的心情会格外的好，心里莫名其妙的感到愉悦。

夏天的风也是懒洋洋的，不论有什么动静，它都害羞的藏在树叶下不肯出来，风姑娘好象在和我们捉迷藏，只有卖冰棍的老人不怕热，把冰柜车推到太阳底下高声吆喝着，他的心里一定希望天越热越好。

夏天的风是炎热的。吹来一阵热风，气温升到了35度以上，树上的知了一个劲地“知了、知了”的鸣叫着，大地滚烫滚烫，狗儿吐着舌头，柏油路被晒得软绵绵的，酷暑下劳动的人们一个个挥汗如雨，汗流颊背，庄稼晒得直打蔫，懒洋洋的站在那里。这时，吃一根冰棍，喝一杯西瓜汁，简直爽极了!

夏姑娘，我爱你!夏天的风，我喜欢你!

夏天的风4

正当我们还沉浸在踏青的愉快中的时候，悄然间温柔的春姑娘已经离去了，随之而来的是热情奔放的夏姑娘。

太阳失去了春天的那份温柔，像个大火球或火辣辣的照射着大地，似乎要散发出全部热量。他晒软了马路，晒红了行人们的胸膛，晒的大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地，把盆水泼在地上，干渴的大地一下就吮吸干净。满街都是背心、赤膊，你们恨不得钻到冰箱里去。人们一个个的都诅咒该死的热天，唯有买冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人们高声吆喝，心里却心往天气越热越好。

如此的热，人们都盼望月亮把太阳赶走，盼望黑夜来阵凉风，吹散热气。盼啊盼，盼的太阳不好意思了，慢慢退出了天空。

夏天最热的时候也是我们放暑假的日子。白天，既是我们穿这再酷的衬衫，也不敢去室外和太阳较量。只能趁着太阳未出来的早晨和太阳落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜欢夏日的夜晚了。

在我们住宿区里，一到傍晚，在家里闷了一天的老爷爷老奶奶们搬着椅子到外头来乘凉，我们这些小孩子呢，稍大一点的在前面的球场打篮球，小一点的就在后面玩，最后玩着玩就胜利会师了，别提玩的多尽兴了，坐在一旁大人看见了，也抿嘴一笑。我们玩我们自己的，乐我们自己的，又跳又笑，震的天上的星星直眨眼睛。一阵凉风吹过，人们都情不自禁的说一声：“好爽啊!”似乎喝下了一口甘露，沁人心脾，可还未来得及品尝，风又了无踪影了。

夜渐渐深了，这时候的风很够朋友，一阵一阵，极慷慨的送给大地，不时掀起人们的衣服和头发，轻抚他们，把他们送人香甜的梦乡，夜，静静悄的，静悄悄的……这样充满魅力。

夏天的风5

一年中，最让人感到舒服的风，那就属夏天的风了。

——题记

大家想，春天时，春雨绵绵，风儿像剪刀一样刮着人们的脸，让人身感不适，正所谓二月春风似剪刀;秋天时，寒意早已恭候我们多时了，此时秋风吹来，那就是冬姑娘提前到来了，由于我们豪无准备(没穿上大衣等防寒服)，所以真的是感到寒意阵阵，特别凄冷;真正的冬天来临时，那就更不敢恭维了，气温急速下降，经常还加杂着雨和雪，如果再吹来一阵风，那就是寒风刺骨啊;而只有夏天的风，在人们夏暑难忍时，像一架电风扇，给人们带来一丝凉爽。

清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊!

中午，太阳像一个大火球似的无情照着大地，烤着田地里以及所有正在露天辛勤劳动的人们，让他们汗流浃背。忽然，一阵夏风轻轻的吹过来，好似一杯冰水，让人们透心凉，此时人们都会情不自禁地说：“好凉快啊!”说完，人们更起劲地干起了活。

傍晚时，许多家庭都不在家里面吃饭，都把饭桌搬到了外面，在夏风的怀抱中悠闲的用餐，使人们食欲大增。饭后，大人们都出去逛街了，而小孩也凑到一起，玩游戏呀，蹦啊跳啊，孩子们玩的可开心了。在他们玩的满头大汗的时候，夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾，给孩子们“擦着汗”呢。

晚上，人们刚上床睡觉，天气太热了，辗转反侧睡不着，这时，夏风像及时雨一样给人们带来冰爽，像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。

这夏天的风，这舒服的风，这凉爽的风啊，真像一个神通广大的魔术师，变着招，一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香;一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽;一会儿在傍晚时使人食欲大增;又一会儿使人们在睡不着觉的情况下安然入睡……

篇15：初二风作文

关键词：风热型荨麻疹；消风止痒汤；治疗

中图分类号：R758.24文献标志码：B文章编号：1007-2349（2015）06-0066-02

临床统计显示，风热型荨麻疹是荨麻疹中较为常见的证型，属于中医中的“瘾疹”范畴[1]，主要临床特征为皮肤、黏膜出现反复性的瘙痒性的红色风团。目前，中医治疗和西医治疗为风热型荨麻疹的两种主要治疗方案[2]。本次研究中，随机选取2012年1月1日—2014年1月1日期间本院的70例风热型荨麻疹患者，并对消风止痒汤的临床疗效进行分析，取得一定疗效。现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料随机选取2012年1月1日—2014年1月1日期间我院的70例风热型荨麻疹患者，随机分为对照组35例和研究组35例，作为本次的临床研究对象。对照组中，男18例，女17例；年龄12～60岁，平均（40.9±12.8）岁；研究组中，男17例，女18例；年龄20～58岁，平均（40.8±12.9）岁；2组患者在性别、年龄等一般临床资料方面不具有统计学差异（P>0.05），符合研究标准。纳入标准要求如下：（1）经临床确诊为风热型荨麻疹患者；（2）排除胆碱能性荨麻疹、寒冷性荨麻疹的患者；（3）患者知情后同意纳入研究且配合完成随访者。排除标准：（1）有严重心肝肺肾等疾病；（2）哺乳期、妊娠妇女；（3）未完成治疗计划者。

1.2治疗方法给予对照组患者氯雷他定分散片口服治疗（10 ng/次，1次/d）。给予研究组患者消风止痒汤治疗，水煎后服下，每日1剂，2周为1疗程。消风止痒汤的方剂组成为生地15 g，知母15 g，银花15 g，徐长卿10 g，当归10 g，防风10 g，蝉蜕10 g，苦参10 g，荆芥10 g，苍术10 g，连翘10 g，地肤子10 g，车前子15 g。2组患者均于2周后进行临床效果评估，要求治疗期间停用疾病相关药物。观察、比较2组患者的治疗结果。

2疗效标准与治疗结果

2.1疗效标准[3-4]本次研究中，疗效评价主要包括临床疗效和疗效相关指标两方面：（1）临床疗效参照《临床皮肤病学》：白色或红色瘙痒性风团消退且不再复发者，且瘙痒症状消失者为显效；风团消退面积超过30 %或发作间隔增长、瘙痒症状缓解者为有效；风团消退面积不足30 %且瘙痒症状无改善者为无效。（2）疗效相关指标主要包括患者治疗结束后6个月内的活动性评分、复发率及并发症发生率共三方面。

1.3统计学方法本次研究中数据所用的统计学分析选用SPSS l5.0软件，计量资料均以（x±s）表示，组间比较采用t检验；计数资料均以（%）表示，组间比较选用卡方比较；P<0.05，提示数据差异具有统计学意义。

2.2治疗结果

2.2.12组治疗结果见表1。

3讨论

据临床经验总结[5-6]，风热型荨麻疹具有发作迅速，来势凶猛，乍有乍无的特点，因此要求临床选取为选取安全有效的药物治疗方案。因此，本次研究中集中探讨了消风止痒汤治疗风热型荨麻疹的临床效果。

中医理论认为，风热型荨麻疹的主要机理为素体虚弱、气血不足、湿热内蕴、复感风热之邪、内达外疏受阻等。自拟消风止痒汤的方剂中，徐长卿、地肤子、荆芥、蝉蜕、防风均具有祛风止痒的效果，苍术具有祛风燥湿的效用，连翘、金银、知母花具有清热解毒的作用，苦参、车前子渗利湿热，风热内郁，易耗伤阴血，易瘀阻血脉，故以当归、生地，以养血活血并寓“治风先治血，血行风自灭”之意。根据热则寒之的治疗原则，风热型荨麻疹的治疗主要遵循疏风清热的宗旨，并因此具有良好的治疗效果。本次研究中，研究组的治疗效果显著优于对照组，且活动性评分显著降低，证明了风热型荨麻疹对消风止痒汤治疗的有效性。另一方面，风热型荨麻疹的西药治疗重点内容为抗过敏治疗，钙剂的辅用可降低血管通透性，部分病况较重的患者可考虑短期的激素治疗。临床经验证实，中医治疗较西医治疗更为安全，且临床的不良反应较少。本次研究结果显示采用自拟消风止痒汤临床效果显著，帮助改善患者的临床症状，促进患者的康复，减轻患者的痛苦。参考文献：

[1]Zuberbier T，Asero R.Clinical Efficacy Observation of Kubai Decoction for Desensitization in the Treatment of Urticaria of Wind-heat Type[J].CHINA JOURNAL OF CHINESE MEDICINE，2011，26（2）：231-232.

[2]穆迎涛，唐定书，薛晓东.唐定书主任医师治疗风热型荨麻疹经验[J].甘肃中医，2010，23（5）：51.

[3]ZY/T001.1～001.9-94.中医病症诊断疗效标准[S].

[4]赵辨.临床皮肤病学[M].南京：江苏科学技术出版社，2001：4.

[5]于跃海，马宝兰，霍海峰，等.祛风凉血方联合氯雷他定治疗慢性风热型荨麻疹80例[J].中国医药科学，2013，3（3）：99-100.

[6]王霞.养阴祛风凉血法治疗变态反应性皮肤病临床体会[J].中国中医药信息杂志，2012，19（7）：81，92.