科三考试要点

2024-05-02

科三考试要点(精选7篇)

篇1:科三考试要点

(重点)2014驻马店科目三考试内容及合格标准!

2014-03-17 天中驿站

一、2014科目三考试内容

l、在道路上驾驶机动车完成考试项目的情况;

2、遵守交通法律、法规的情况;

3、综合控制机动车的能力;

4、正确使用灯光、喇叭、支全带等装置的清况;

5、正确观察、判断道略交通情况的能力;

6、安全驾驶行为、文明驾驶意识;

二、2014科目三考试内容项目

基本考试项目:上车准备、起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶;

大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、小型汽车、小型自动档汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、低速载货汽车准驾车型考试项目不得少于10项必考项目:上车准备、起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车。其中,大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型还应当进行夜间或者低能见度情况下考试,其他汽车准驾车型还应当抽取不少于20%进行夜间或者低能见度状况下的考试,不进行夜间考试的,应当进行模拟夜间灯光使用考试。

省级公安机关交通管理部门可以根据各地实际,增加汽车准驾车型的考试项目,确定其他准驾车型的考试项目;

三、2014科目三合格标准

满分为100分,设定不合格、减20分.减l0分、减5分的评判标准。符合下列规定的,考试合格;

1、报考大型客车、牵引牟、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型,成绩达到90分的;

2、报考其他准驾车型成绩达到90分的。

2014科目三考试内容及合格标准细则如下:

2014科目三考试内容及变化:

A、上车准备;B、起步;C、直线行驶;D、加减挡位操作;E、变更车道;F、靠边停车;G、直行通过路口;H、路口左转弯;I、路口右转弯;J、通过人行横道线;K、通过学校区域;L、通过公共汽车站;M、会车;N、超车;P、掉头;Q、夜间行驶。增加了加减挡位操作、路口左转弯、路口右转弯3个考试项目;将目前的13个道路驾驶技能项目增加到16项。

2014科目三考试行驶里程的要求:

大型客车、中型客车考试里程不少于20公里,其中白天考试里程不少于10公里,夜间考试里程不少于5公里。牵引车、城市公交车、大型货车考试里程不少于10公里,其中白天考试里程不少于5公里,夜间考试里程不少于3公里。小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车考试里程不少于3公里,并抽取不少于20%进行夜间考试;不进行夜间考试的,应当进行模拟夜间灯光使用考试。对大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车,省级公安机关交通管理部门应当根据实际增加山区、隧

道、陡坡等复杂道路驾驶考试内容。对其他汽车准驾车型,省级公安机关交通管理部门可以根据实际增加考试内容。

2014科目三考试实际操作要求:

1、上车准备:绕车一周,观察车辆外观和周围环境,确认安全。打开车门前应观察后方交通情况。

2、起步: 起步前检查车门是否完全关闭,调整座椅、后视镜,系好安全带,检查驻车制动器、挡位,启动发动机。检查仪表,观察内、外后视镜,侧头观察后方交通情况,开启转向灯,挂挡,松驻车制动,起步。起步过程平稳、无闯动、无后溜,不熄火。

3、直线行驶:根据道路情况合理控制车速,正确使用挡位,保持直线行驶,跟车距离适当,行驶过程中适时观察内、外后视镜,视线不得离开行驶方向超过2s。

4、加减档位操作:根据路况和车速,合理加减挡,换挡及时、平顺。

5、变更车道:变更车道前,正确开启转向灯,通过内、外后视镜观察后方道路交通情况,确认安全后变更车道,变更车道完毕关闭转向灯。变更车道时,判断车辆安全距离,控制行驶速度,不得妨碍其他车辆正常行驶。

6、靠边停车:开启右转向灯,通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况。减速,向右转向靠边,平稳停车。拉紧驻车制动器,关闭转向灯。停车后,车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘30cm以内。

7、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯:合理观察交通情况,减速或停车瞭望,根据车辆行驶方向选择相关车道,正确使用转向灯,根据不同路口采取正确的操作方法,安全通过路口。

8、通过人行横道线:减速,观察两侧交通情况,确认安全后,合理控制车速通过,遇行人停车让行。

9、通过学校区域:提前减速至30km/h以下,观察情况,文明礼让,确保安全通过,遇有学生横过马路时应停车让行。

10、通过公共汽车站:提前减速,观察公共汽车进、出站动态和乘客上下车动态,着重注意同向公共汽车前方或对向公共汽车后方有无行人横穿道路。

11、会车:正确判断会车地点,会车有危险时,控制车速,提前避让,调整会车地点,会车时与对方车辆保持安全间距。

12、超车:超车前,保持与被超越车辆的安全跟车距离。观察左侧交通情况,开启左转向灯,选择合理时机,鸣喇叭或交替使用远近光灯,从被超越车辆的左侧超越。超车时,侧头观察被超越车辆的动态,保持横向安全距离。超越后,在不影响被超越车辆正常行驶的情况下,开启右转向灯,逐渐驶回原车道,关闭转向灯。

13、掉头:降低车速,观察交通情况,正确选择掉头地点和时机,发出掉头信号后掉头。掉头时不妨碍其他车辆和行人的正常通行。

14、夜间行驶:起步前开启前照灯。行驶中正确使用灯光。无照明、照明不良的道路使用远光灯;照明良好的道路、会车、路口转弯、近距离跟车等情况,使用近光灯。超车、通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时,应当交替使用远近光灯示意。

篇2:科三考试要点

科三考试歌谣

胡世昶

科三考试要记清,首先指纹对姓名。上车系好安全带,模拟灯光做成行。灯光做完绕车去,观望三摸要诚心。再次检查安全带,左灯鸣号才慢行。一十八码往前走,学校刹车在后头。鸣号过程要跟上,下一科目加减档。一十八码变二档,三十换三才正常。轻刹到位二十二,三档变二正适当。一十八码换一档,规范操作记心上。路口刹车要鸣号,三秒到位永不忘。左转打灯要刹车,一尺会车注前方。刹车三秒必到位,变道行车要成行。掉头到位二档走,提速超车要观望。保持速度有保障,右转打灯莫心慌。方向摆正直线走,速度盘子要正常。人行横道要讲究,看清道路红灯箱。绿灯亮时才通行,公共车站在前方。鸣号刹车连连踩,靠边停车在考场。停车观望要记好,手刹拉好放空档。双脚离开门关上,仔细听听广播响。认真考试满分数,考试合格喜洋洋。

篇3:公务员考试知识要点与训练

浙江网友“320101”:申论综合论述题的标题位置是在中间, 还是在第一行前空四格排列呢?作答中数字、标点符号如何占格呢?

答:在汉语言书写习惯中, 标题都是居中排列的。目前, 我国各级机关、企事业单位的公文以及报纸、图书等纸质媒介的标题都是居中排列的, 没有在第一行前空四格之说。申论综合论述题的标题也应在答题卡的第一行中间, 书写时要居中排列。在正文作答中数字、标点均占一格, 引号、书名号不占格 (与引入的第一个和最后一个字在一格中) , 每一行的第一格不能写标点。

北京网友“ZQXZ”:我想考国考, 申论练习哪个省的题比较适合国考的思路?

答:就目前看, 国考申论和地方考申论是不同的, 二者在作答要求、难易程度、评分标准、考查侧重点等许多方面都是有差别的。如果要考国考, 就要认真研习国考的历年真题和有代表性的模拟试题, 而不应把重点放在练习地方考上。

吉林网友“CHOO”:申论试题中有的要求答概括问题, 有的要求答概述问题, 概括和概述有什么不同吗?

答:概括和概述是不同的。概括是归纳、总结, 是把事物的共同特点归结在一起并简明地表述出来, 目的是让人们尽快知晓主要问题或主要内容;概述是大致地叙述出来, 目的是让人们了解事物的大概状况或发展过程。在申论作答中, 概述讲究详实, 概括讲究提纲挈领, 概述是在概括的基础上, 还要有评述、论述和必要的分析, 比概括内容涉及得广, 字数要求得也比较多。

河南网友“牡丹小姐”:求解两道数字推理题: (1) 35, 28, 11, 16, ( ) A.9 B.5 C.1 D.-5 (2) -1, 1, 0, 1, 1, 4, 25, ( ) A.64 B.216 C.841 D.1265

答: (1) 题中的数列规律是, 62-1, 52+3, 42-5;32+7, 那么下一项就应该是22-9=-5, 选D。 (2) 题中的数列规律是, 前两项和的平方等于第三项, 依次往下推, 空格处的数为 (4+25) 2=841, 选C。

江苏网友“红红火火”:2010年湖南省公考类比推理有一道题, 水:农业 ( ) A、消费:经济B、婚姻:人生C、文字:文化D、娱乐:生活。很多人说选A, 对吗?

答:此题选A不对, 应该选C。农业和文化都是产业, 经济不是一个产业;再者消费对于经济是一种行为, 是动态的, 不像文字对于文化是一个基本组成要件, 类比程度不如文字和文化贴切。作答类比推理, 一定要选择与给出的一组类比最为相近、最为恰当和贴切的词。

二、阅读理解与表达练习题

l.A国政府于1985年启动了“国家胆固醇教育”项目。25年来A国人均寿命延长了6年, 其中3.9年________心血管危险因素的有效预防, 包括国家胆固醇教育计划的实施。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.归功于 B.归结于

C.是由于 D.受制于

2.针对时下有媒体称“吃疫苗鸡蛋就能抵抗禽流感”这一说法, 中国工程院院士、复旦大学上海医学院闻玉梅教授在上海召开的“新发、再发传染病防控对策国际研讨会”上明确表示:这种说法过于夸张, 且________。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.纯属谣言 B.无稽之谈

C.匪夷所思 D.不可理喻

3.刘勰撰著《文心雕龙》的钟山定林寺, 自唐代以来就________, 从此寺庙的位置成了历史上的谜团。随着南京“钟山二号寺庙”考古发掘的不断深入, 这个谜团终于被专家________。在日前的《文心雕龙》国际学术研讨会上, 有关专家首次全面披露了钟山定林寺遗址的考古发现。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.沓无音讯 揭开

B.消失怠尽 发现

C.扑朔迷离 揭晓

D.时隐时现 发觉

4.1896年茅盾出生在浙江桐乡乌镇一个中医兼小商人的家庭, 他生活的时代是一个________、________的时代, 先后经历了辛亥革命、中国共产党创建、五卅、北伐、抗战等社会变革。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.波澜壮阔 风云激荡

B.波澜不惊 风起云涌

C.波涛骇浪 风卷残云

D.浊浪冲天 风声鹤唳

5.总之, 《百姓纪事》是一档高格调、高质量、高品位的民生新闻节目, 它讲述的一桩桩百姓身边的故事, ________、________、________, 让人深切体会到了改革开放的伟大成就, 体会到了党中央实行亲民、富民政策的无比威力。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.贴近生活 生动感人 反映实际

B.生动感人 贴近生活 反映实际

C.反映实际 贴近生活 生动感人

D.贴近生活 反映实际 生动感人

6.今年以来, 气候变化、二氧化碳排放、碳足迹、节能环保等词汇频频见于报端。在社会上, 这是最________的语言;在新闻中, 这是最________的报道;在政客身上, 这是最具________的政治;在商人眼里, 这是最有________的商机。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.时髦 频繁 影响 潜力

B.流行 持续 英明 潜能

C.时尚 连篇 开放 利益

D.开放 深入 实际 利润

7.长期以来的应试教育也过于侧重功能性, 传统美德教育相对弱化, 感恩意识便在漠视中逐渐“断裂”。这样一来, 出现把父母的爱看做天经地义, 对别人的关心无动于衷的“冷漠群体”, 也就在所难免。

这段文字论述的矛头指向:

A.应试教育 B.缺乏感恩

C.冷漠群体 D.弱化教育

8.“轻松”的背后, 是巨大财力的支撑。一个占世界1/5人口的农业大国, 要办免费的义务教育, 没有财力谈何容易?近年来我国经济持续稳定快速发展, 财政收入增加, 免费义务教育才提上议事日程。从2004年起, 中央财政投入农村义务教育的经费陡增, 不久前又将106亿元春季学期的经费预拨到位。这样短时期、大幅度地投入农村教育, 是新中国成立以来前所未有的。

这段文字意在说明:

A.我国已经具备了在农村实行免费义务教育的实力

B.我国对农村义务教育投入逐年增加

C.办免费教育必须有强大的财力支持

D.我国第一次在这么短时间内国家财力大幅度地投入农村教育

9.“工欲善其事, 必先利其器”。我国资源节约过多地专注于生产过程中的节能降耗, 比较忽视工业产品类型的改变。推广节能降耗、环境友好的新产品, 效果将更明显。比如半导体照明, 比传统的照明方式耗能低75%, 使用寿命高几倍到几十倍。

这段文字主要是谈资源节约与:

A.节能降耗

B.工业产品类型

C.节约型用具

D.半导体照明

10.毛泽东《论持久战》刚发表, 周恩来就把它的基本精神向国民党将领白崇禧作了介绍。白崇禧深为赞赏, 认为这是克敌制胜的最高战略方针。后来白崇禧又向蒋介石转述, 蒋介石也十分赞成。在蒋介石的支持下, 白崇禧把《论持久战》的精神归纳成两句话:“积小胜为大胜, 以空间换时间。”并取得了周恩来的同意, 由军事委员会通令全国, 作为抗日战争中的战备指导思想。

通过这段文字可以知道, 《论持久战》:

A.具有广泛的社会基础

B.对整个社会的影响很大

C.深受国民党最高层的赞赏

D.对抗日战争具有战略指导意义

11.事实上, 医院并非越大越好。医疗是一个特殊行业, 合理的规模, 才能产生最好的效益。因此, 现实中有的医院规模可能确实需要扩大, 有的医院则不然。现在, 很多医院是靠贷款、举债盖大楼, 为了早日还债, 就必须多创收, 从而为过度治疗提供了土壤, 加重了患者的经济负担, 危害极大。

这段文字是针对什么问题阐述的?

A.医院服务不让百姓满意

B.医院靠贷款、举债盖大楼

C.医院盲目地扩大规模

D.医院注重创收, 加重患者负担

12.经常有人问我:“国学究竟有什么用?”要说没用也真没用, 既不能当饭吃, 也不能教人如何投资赚钱。但其精华部分能丰富我们的精神世界, 增强民族的凝聚力, 协调人和自然的关系以及人和人的关系, 能促使人把自己掌握的技术用到造福于人类的正道上来。________。

这段文字后画线部分最可能是:

A.因此, 有必要去学习国学

B.所以说, 国学很有用

C.所以我奉劝大家要学习国学

D.这是国学无用之大用

13.有西方学者认为, 中国作为一个大国, 之所以在大规模经济改革的过程中保持了社会稳定, “先试验, 再推广”的改革策略是一个主因。从上世纪80年代开始, 以深圳为代表的经济特区不仅缔造了自身的经济奇迹, 更为国家的改革闯出了道路。改革的“试验策略”是名副其实的“中国经验”。

根据这段文字, 可以推出的结论是:

A.中国是一个经济大国

B.中国经济改革保持了社会稳定, 就是因为采取了“先试验, 再推广”的策略

C.深圳的发展就是坚持了“先试验, 再推广”的“中国经验”

D.改革的“试验策略”是西方学者认为的“中国经验”

14.作为国家美术馆, 普拉多最令人称道的就是它对本民族画派作品的收藏。在多达3万件的馆藏作品中, 西班牙画派的作品占1/3。西班牙绘画在15世纪后半叶接触了佛兰德斯绘画, 在17世纪受威尼斯画派和卡拉瓦乔写实主义影响之后进入全盛期。从里贝拉、苏巴朗、穆立罗这些画家的作品中就可以看到其中的发展脉络。而普拉多博物馆对西班牙画派3位天才——埃尔·格列柯、委拉斯开兹和戈雅作品的收藏, 无论质量还是数量都堪称世界第一。

对这段文字理解正确的是:

A.普拉多国家美术馆收藏的画主要是西班牙画家的作品

B.西班牙画派的作品都是本民族画作的精品

C.西班牙绘画的风格从15世纪到17世纪在不断地改变

D.埃尔·格列柯、委拉斯开兹和戈雅的作品的数量是世界第一

15.漫步在克里姆林宫中, 可以感觉到它似乎被划分成了三个功能明确的区域。靠西一侧为军械库和兵器馆, 靠东一侧则为行政机构所在地, 而中间偏南坐落着几座教堂。这样的布局似乎是在提醒人们, 政教合一, 军政合一, 是俄罗斯一贯奉行的国策。兵器馆和墓地, 博物馆和总统官邸, 宗教与世俗, 军事和政治, 历史和现实……不同的元素在这里交织, 使克里姆林宫成了俄罗斯国家体制的一个生动象征、俄罗斯民族历变的一份神秘标本。

这段文字后面将要谈论的内容最可能是:

A.俄罗斯的国家体制

B.俄罗斯的民族历史

C.克里姆林宫的功能

D.克里姆林宫在俄罗斯的地位

答案

篇4:驾照科三考试口诀

上车先调座椅,关死车门,拉上安全带,调整后视镜;然后检查,灯光、手刹、档位,再踩踩离合油门试试。

2、【起步】踩挂灯鸣看刹走

踩离合,挂一档,左转灯,鸣喇叭,看左后视镜,松手刹,走咯。

3、【站点】看啥(看刹)

遇到公交点、人行横道、直行路口、学校区域,一是左右看,二是刹踩车制动下。

如果是夜考,还要加一个闪远近光,就成了“看啥,闪你”。

4、【变道】【超车】灯看一二三四五,回灯回灯回灯……

开转向灯,看后视镜,默数12345,然后开始操作,心里就开始说,回灯回灯回灯……一直到顺正了方向,回灯。

夜考还得加个闪,自己感觉哪里顺口加哪里。

5、【转弯】【掉头】灯看刹二转

听到左右转弯、掉头指令,先开转向灯(这个不用担心三秒,到转弯肯定够三秒),左右看,稍微刹车减速,换到二档,到路口转方向就行了。

同样,夜考的自己加闪。

6、【停车】右看刹二三,靠灯手空离

右转向,左右看,刹车减速,换到二档,等到三秒;靠边之后,关右转灯(夜考回示廓灯),手刹、空档、松离合。

当然,各地考场的细节略有差异,大家可以自行调整,更不一定非按这个来,有这个思路,自己总结个口诀,会发现考试时候就像开了提示一样简单。

1.驾照科目三考试口诀

2.科目三考试口诀

3.驾照一科考试口诀

4.驾照考试科4口诀技巧

5.最新驾照考试科一口诀

6.驾照考试科一口诀

7.驾照科一考试技巧记忆口诀

8.驾照考试科二口诀

9.驾照考试科目三的考试口诀

篇5:科三的考试注意事项

1、靠边停车路线过长

科目走完,考官发“靠边停车”的口令,几乎就是胜利的前奏了,这时候出错实在是前功尽弃,估计不是一般的长,只要不是路口和实线处,停车应果断些,听到口令看清路况,没有实线或太接近路口就赶紧打右灯,看后视镜刹车减速并线,人到路中偏右的位置,回左轮(要多回一些),在靠惯性能滑动到把车回正时就踩下离合,车正将轮向右回正停车。

2、右脚放到该放的地方

这条不光是考试的时候需要注意,就是拿到驾照后也必须注意。在不用踩油门的情况下,脚一定要放到刹车上。你想考官看到你在低于20码的速度下过十字路口时(马路旁边有行人),脚还放在油门上,他坐在副驾驶上能安心吗。新手遇到紧急情况容易紧张,这也能防止你误把油门当刹车踩。

3、行车时车身太偏右

和我一拨考的一个就是因为车身太偏右,走了起伏路加一个百米加减档,单从完成科目的情况应该没太大问题,但行驶中车身明显偏右,被考官拿下了。这个毛病我刚上车时也常犯,最后总算被师傅给扳过来了,临考前师傅还谆谆教诲,因为这样给考官的感觉很不好,你想,你都快给考官带沟里去了,能让你过吗。再说了出来上了路,右边可是行人和自行车,是行走路线随意性比较强的群体,撞了还赔钱没商量,左边虽然是速度快的车,但你按车道规规距距走还是安全的。

4、低头看档

这一条师傅应该都教过,一开始再别扭也要控制自已,在考试时更要注意,这个错误最容易在准备起步时犯,开车时目光只能向前看,这是一个基本的习惯。

5、红绿灯前犹豫

绿灯变红灯前会闪几下,这时根据离路口的距离和车速,距离近车速没降下来就踩油门过去,要不就果断刹车停住,一犹豫弄不好就过了停止线,挂。

延伸阅读:科目三路考项目要领:

1、“路口左(右)转弯”--车载语音提示:“前方路口左(右)转”

要领:听到语音提示后,先开启左(右)转向灯3秒后再转弯,开启转向灯不到3秒或不开启转向灯转弯的扣10分。

a、有踩刹车动作,车速降到30以下;

b、使用二挡、三挡最好;

c、左转时如路口车辆过多,可以停在路口外(以同济路东侧路沿石所在直线为边缘线)等待,绝不可进入路口停车等待。如进入“遇有路口交通阻塞时进入路口,将车辆停在路口内等候的,不合格”(40803)

2、“变更车道”--车载语音提示:“前方请变更车道”

要领:听到语音提示后,先开启转向灯3秒以后才开始转方向盘变道。

a、不开启转向灯或开启转向灯不到3秒就变道的扣10分;

b、应该在听到指令后快速完成。变更车道开始线起点到终点150米内完成变道。

c、左转进入同济路,进快车道(最左侧车道),听到语音指令后,向右变更一次车道即可。

d、没有特殊情况,在正常行驶时尽量少变更车道。

3、“学校区域”--车载语音提示:“通过学校区域”;

要领:听到语音提示后,踩刹车,车速降到30公里/小时以下,超速的扣100分,不合格。

a、不要鸣喇叭

b、为确保合格,最好减挡。

4、“路口直行”--车载语音提示:“前方路口直行”(2次);

要领:听到语音提示后,立即减速,要有明显踩刹车的动作,并且要鸣喇叭。

a、不鸣喇叭有时也会合格。出于安全考虑,最好鸣喇叭。

b、由北向南直行通过路口后,最好走快车道(最左侧车道)

5、“掉头”--车载语音提示:“前方请选择合适地点掉头”(2次);

要领:开启左转向灯3秒后再掉头,掉头转弯时弯度不能太小也不能太大,掉头地点选择不当的扣100分(不合格)。

a、一定要用1挡或2挡调头。(如不把握,用1挡)

b、如用3挡,则会被扣10分。“3挡车速过低,造成车辆抖动。”(40402)

c、如停下车再调头,屏幕上则会出现“起步、调头”字样,这样会带来不必要的麻烦。

d、如遇障碍,可以停车让行或等待。然后选择合适时机1挡起步、调头。

e、红绿灯路口调头时,显示“通过人行横道线,调头”

6、“请减速让行”

要领:听到语音提示后,立即减速,要有明显踩刹车的动作。

7、“直线行驶”--车载语音提示:“请保持直线行驶”;

要领:听到语音提示后,把车位调直,不得随意摇摆方向盘或变道,如违反的扣100分,不合格。

a、在指令下达前提前做好准备,把车位调直。(方向、角度)

b、沿一个车道行驶,最好是行车道,不能轧车道分界线,中间不能变更车道,更不可停车。

c、眼睛直视前方,能看多远,就看多远,

d、车速30-40km/h,最好接近40km/h,但不要超过。(就高不就低)

e、距离为150米左右(三个路灯杆)

f、结束语音“结束直线行驶”

8、“公共汽车站” --车载语音提示: “通过公共汽车站”

要领:听到语音提示后,一定要踩刹车,降低车速,时速在30公里/小时以下,如超速的扣100分,不合格。

篇6:科三考试总紧张怎么办

1、心态要好,积极对待,思想上给予重视;

2、把它当成平时训练一样,想好考试动作的过程和注意点及关键处;

3、万一过不了,还可以再考的!没有什么可担心的,保持平和的心态,往往更有益于成功!

4、上车前做几次深呼吸,让自己放松心情,把精力集中在考试要领上! 给自己积极的心理暗示,相信自己能把平时最好的技术发挥出来。

1、要加强错误纠正及情况应对的训练 降低焦虑值

心理学中有一个试错学习法,在学习中,当你错误了一次后,你的记忆会非常深刻,再犯类似错误的几率就少许多。所以平时的训练,不要怕犯错。另外,考试只有一次,难免会出现一些意外,但有些错误是可以修正的,如果平时加强这方面的练习,多问多看,考试的时候心中就不慌,可以补救。

2、考试前要保持良好的精神状态

女性的身体敏感度高于男性,心理也相对脆弱些,容易情绪化,因此在临考前需要保证心静,睡眠充足、保持体能。在考试进行时,如果自己很紧张,可以做一些呼吸放松或肌肉放松,平和自己的紧张心态。

3、要加强模拟考试训练 提高心理承受能力

训练可以采用先易后难的方式进行,特别是模拟考试。这样在最后考试的时候,相对就比较简单,心理也就放松些。

4、要注重场地的熟悉 消除紧张感

当人在一个陌生环境,神经系统就会自动紧张,焦虑就会自动产生,大脑的思维与功能就会降低。而女性在陌生环境的紧张又高于男性,这当然影响技术的发挥。

5、要注意自我减压

许多学员把考试结果看得太重,要不就是急于考过,要不就是怕别人说自己笨。这样,超过考试本身去看问题,就会产生压力,而过度的压力就会影响人的身体与思维的功能。可以看重训练过程,淡化考试结果,实在不行还可以下次再来。

6、基本功练扎实 解决自信的问题

考试焦虑来源于担心、不自信、怕发挥不好。如果平时练得很扎实,自信心就会增强,就是不能发挥全部,但过关还是比较容易。

科目三考试前我们最需要做的就是把心放大,放松心态,坚信自己这一次肯定能过的,不然大不了再来一次。

篇7:公务员考试知识要点与训练

[例题1]在防治癌症方面, 橙汁有多种潜在的积极作用, 尤其由于它富含橙皮素和柚苷素等类黄酮抗氧化剂。研究表明, 橙汁可以减少儿童患白血病的风险, 并有助于预防乳腺癌、肝癌和结肠癌。根据研究结果, 橙汁的生物效应在很大程度上受到其成分的影响, 而其成分的变化又依赖于气候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存储方法等条件。

由此可以推出:

A.并非所有的橙汁都有相同的防癌功效

B.过度饮用橙汁会给身体健康造成不良影响

C.相对于健康儿童而言, 白血病患儿的橙汁饮用量较小

D.生长于良好的气候土壤条件下、成熟并避光保存的橙子最有功效

【作答精讲】作答此类试题, 遵循两个原则, 一是尊重题干, 严格按照题干的信息进行推断, 不增加信息, 不加入主观认识;二是自然而然推断, 合理得出结论。此题中, 尽管研究表明橙汁有诸多预防癌症的功效, 但又受到其成分的影响, 其成分又受到气候、土壤等条件影响, 所以很自然推出橙汁有防癌功效但不会都有相同的防癌功效。因此本题选A。不选B, 是因为题干没有谈及橙汁对身体有害的信息, 不是自然而然得出的结论, 属于过度推断。不选C, 是因为题干只谈到橙汁可以减少儿童患白血病的风险, 没有涉及健康儿童与白血病患儿饮用量多少问题, 属于在题干基础上人为增加信息的推断。不选D, 是因为“最有功效”不是题干应有的信息, 是过度推断。

【例题2】一个旅行者要去火车站, 早上从旅馆出发, 到达一个十字路口, 十字路口分别通向东南西北四个方向, 四个方向上分别有饭店、旅馆、书店和火车站, 书店在饭店的东北方, 饭店在火车站的西北方。该旅行者要去火车站, 应当往哪个方向走?

A.东B.南C.西D.北

【作答精讲】作答此类试题, 哪个信息点出现得多, 就从哪个信息点入手。此题, 饭店出现得多, 作答要从饭店位置人手。因为书店在饭店的东北方, 所以饭店不能在北方, 也不能在东方 (如果在北方或东方, 就不可能出现东北方向还有书店) 。同理, 因为饭店在火车站的西北方, 所以火车站不能在北方, 也不能在西方。假设火车站在东方, 因为饭店在火车站西北方, 所以饭店就在北方, 这与上述分析矛盾, 所以火车站只能在南方。因此本题选B。

【例题3】碎片化时代人们的注意力很难持久, 让用户在邮件页面停留更长时间已经成为营销者不断努力的方向, 随着富媒体化的逐步流行, 邮件逐步从单一静态向动态转变, 个性化邮件的特性也逐步凸显, GIF制作简单, 兼容性强, 在邮件中可以增加冲击力。因此, 在邮件中插入GIF动态图片, 更能吸引用户的目光, 增加用户的点击率。

以下哪项如果为真, 最能支持上述结论?

A.如果针对特定用户群而制定个性化营销邮件, 那么销售机会会增加20%

B.过去没有插入GIF动态图片的个性化营销邮件, 也为很多企业带来了成功

C.上世纪70年代出生的人习惯于电子邮件的静态界面, 不喜欢花里胡哨的东西

D.插入GIF动态图片的个性化营销邮件, 比普通发送的邮件给企业带来的收入多18倍

【作答精讲】对于此类试题, 首先要找到得出结论的论据和论证过程。题干的结论, 是在邮件中插入GIF动态图片, 能吸引用户目光, 在邮件页面停留的时间更长些, 增加点击率。D选项, 恰好以一种实际效果 (比普通发送的邮件给企业带来的收入多18倍) 来佐证题干结论, 所以最能支持题干结论。因此本题选D。不选A, 是因为“个性化营销邮件”并不同于“动态图片”, 属于偷换概念, 干扰选项。不选B, 是因为没有动态图片也给企业带来成功, 这是削弱结论的选项。不选C, 是因为上世纪70年代出生的人, 是拿个别群体来代表整个群体, 不但不能支持而且还削弱结论。

二、行测月月练

1. 通过检查甲虫化石, 一研究小组对英国在过去2.2万年内的气温提出了到目前为止最为详尽的描述。该研究小组对现存的生物化石进行挑选, 并确定了它们的日期。他们发现在同一时间段时, 现存的甲虫类生物的已知忍受温度可以用来决定那个地方在那段时间内夏季的最高温度。

研究者的论述过程依赖的假设是:

A.甲虫忍耐温暖天气的能力比忍耐寒冷天气的能力强

B.在同一地方发现的不同物种的化石属于不同的时期

C.确定甲虫日期的方法比确定其他生物日期的方法准确

D.在过去的2.2万年的时间内, 甲虫类生物的可忍受气温没有明显变化

2. 街道办事处共有12名工作人员。有人会使用复印机;有人不会使用复印机;街道办事处主任不会使用计算机。上述三个判断中只有一个是真的。

根据这段文字, 可以推出的是:

A.12人都会使用

B.12人没人会使用

C.仅有一人不会使用

D.仅有一人会使用

3. 当颁发向河道内排放化学物质的许可证时, 它们是以每天可向河道中排放多少磅每种化学物质的形式来颁发的。通过对每种化学物质单独计算来颁发许可证, 这些许可证所需的数据是基于对流过河流的水量对排放到河道内的化学物质的稀释效果的估计。因此河流在许可证的保护下, 可以免受排放到它里面的化学物质对它产生的不良影响。

上面论述依赖的假设是:

A.相对无害的化学物质在水中不相互反应形成有害的化合物

B.河道内的水流动得很快, 能确保排放到河道的化学物质被快速地散开

C.没有完全禁止向河道内排放化学物质

D.那些持有许可证的人通常不会向河道内排放达到许可证允许的最大量的化学物质

4. John:今天早上我开车去上班时, 被一警察拦住, 并给我开了超速处罚单。因为当时我周围有许多其他的车开得和我的车一样快, 所以很明显那个警察不公平地对待我。

Mary:你没有被不公平地对待, 因为很明显那个警察不能拦下所有超速的司机。在那个时间、那个地点所有超速的人被拦住的可能性都是一样的。

最有助于证明Mary的立场是合理的一项是:

A.如果在某一特定场合, 所有违反同一交通法规的人因违反它而受到惩罚的可能性是一样的, 那么这些人中不管是谁那时受到了惩罚, 法律对他来说都是公平的

B.隶属于交通法的处罚不受该作为违法的处罚, 而应作为对危险驾车的威慑而存在

C.隶属于交通法的处罚仅对所有违反那些法律的人实施惩罚, 并且仅对那些人实施

D.根本不实施交通法要比仅在它适用中的一些人身上实施更公平一些

【答案与思路提示】

1.D。如果D不被假设, 则现存的甲虫类生物的已知忍受温度是不可能被用来决定那个地方在那段时间内夏季的最高温度的, 因为甲虫类生物的可忍受气温已经变化了。

2.A。有人会使用复印机, 有人不会使用复印机, 这两句话相矛盾, 其中必定有一句是假话, 并且办事处主任不会使用复印机是假的, 说明他会使用。那也就是说有人不会使用复印机是假的, 所以12人都会使用复印机。

3.A。如果A不被假设, 则化学物质形成有害的化合物, 就可能对河流造成不良影响。

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