电子产品方案设计

电子产品方案设计（精选9篇）

篇1：电子产品方案设计

智能屋产品短期营销方案

策划人 宗成宇

智能屋公司是一个年轻也是一个充满活力的企业，而一个企业的发展离不开良好的营销策略，针对企业初期营销规划本人计划从以下几个方案入手。

第一章

参加展会

一、、参展目的：

1．国内外营销渠道拓展 2．打造公司品牌及知名度

二、参展安排

1、展前准备

(1)工作安排（接待、洽谈、资料发放以及后续等工作进行分工）(2)工作行程（工作时间，轮班安排，每日展台会议等）

(2)检查参展各项内容是否到位（包括展品、产品资料、宣传资料以及设备工具等

（3）宣传展牌若干依据展位大小而定，但是最少最好不要少于两个，车子一部，凳子若干，桌子若干，饮用水一桶，杯子若干

2、展位准备

（1）参展产品：

1、种类

2、规格

3、数量

4、样品的分类及编号

5、摆放（3）展位的布置； 包括展台总体设计和材料准备。（宣传视频、样品、宣传册等）

3、参展服饰：参展人员在展会期间必需穿着统一的正装，佩戴好公司的工牌。

4、宣传资料：

1、宣传册

2、宣传单

3、名片

5、展台布置

6、参展人员：布展、撤展、展览资料发放、参加展览后勤，物品的分类，保管，领取等，安排好职责，选择人数，分配好！

（二）、展中： 1．产品促销活动：

①促销政策的实施，当场签订签订购合同的客户给予一定的优惠（待确定）。②当场签订合同的客户可以按条件获得一份精美礼品譬如：MP3、交通卡、礼盒装茶叶、数码相机等赠品。2．媒体报导：

① 公司网站进行同步报道。②国内和国外行业媒体报道。③微信公众平台报道

3．调动展位现场人气的活动策划：

活动之一：产品讲座（智能家居方案、产品能带给消费者那些好处、产品的与众不同之处，产品特征）活动之二：有奖知识问答

（三）、展后： 1．准客户追踪跟进。2．把在展会上的火热场面刻成光盘，进行形象整合、再包装。3，网站的后续报道。

三、参展物料：

1．宣传资料： ①准客户邀请函 √ ②公司简介

③产品宣传册 √ ④海报 √ ⑤赠品

2、洽谈资料： ①名片 √ ②相关合同书 3．现场用品： ①客户资料统计表 ②嘉宾签到簿 ③名片夹：一是放置本公司工作人员的名片，另外是放置嘉宾名片。

四、温馨提示： 1．展示期间关注笔记本摆放和演示，防止被人偷窃。2．关注被邀请客户的行踪，何时到达并及时接待。

3．在展会期间，参展工作人员不能在现场吃东西，要体现出一个智能屋品牌的水平要求来，保持展厅干净整洁。

4．每天闭馆后要及时开总结会，总结一天的工作，发现问题及时解决，重要的大客户尽量当天晚上或者第二天就约见。

5．参展工作人员要统一穿工装，体现出公司的良好的精神面貌，和智能屋品牌的操作要求。

四、活动目的：

1．提高展会现场与观展商的互动机会； 2．为观展商提供现场观摩和体验仪器的机会； 3．为观展商提供免费体验家居评估服务也是展会现场的宣传炒作方案之一。

五、活动时间： 惯穿整个展会期间

六、活动地址： 展位内 1．邀请函宣传

①国外准客户邀请函宣传 ②国内准客户邀请函宣传

（二）、活动的操作方案： 2．活动现场分工：

①宣讲、接待人员：2—4名，负责活动的宣讲、观展商的接待、咨询、资料派发、名片交换。

②市场销售人员：若干名，依据展会的大小而定，对上门客户一一做详细讲解。2．活动操作流程：

①观展商与宣讲接待人员进行沟通交流（首当其冲的重要一环）； ②观展商被引导到登记台工作人员处

③观展商市场销售人员进行亲密接触（观展商的“取经”之地）。3．注意事项：

①接待人员要收集客户名片等资料以备会后跟踪客户，另外对被邀请客户要进行区分，视被邀请客户为此次展会嘉宾，同时，对所有观展商都应当有迎有送； ②工作人员应根据现场人数灵活安排。

七、活动时间：

展会期间每天上午和下午各一次，具体安排具体来定。总结

通过展会能更好的更全面的来给客户提供一个新的良好体验方式，更能让市场认识产品，有利于产品走出去，是产品得到一个更好的宣传效果。

第二章

网络营销

一、意义以及目的

科学信息时代的发展促使人门现在获得信息的方式主要是依赖于网络，而把握网络这个大趋势加以利用将会对企业产生良好的效益

二、开展方式

1.网站宣传

利用百度等网站对智能屋进行宣传，即使的跟客户沟通。

2.微信宣传

利用微信公众号及时的更新一些好玩的，有趣的，热点的，能吸引观众的，最后在文章的末尾宣传公司，顺便加上公司链接，让消费者不经意间接触到公司，是公司的名字不经意间潜入消费者的消费意识形态中去。

3.捆绑宣传

利用比较大的平台，家电或者是装修平台等与之洽谈，使消费者在购买家电或装修的时候更认识或者是顺便购买我们的品牌，从而达到销售和宣传的作用例如土巴兔装修，国美在线、58同城等等

4.招商引资

利用公司网络招商平台或者是比较大一点的创业项目平台，积极的推广，吸引创业者，或者是已经创业者，通过他们代理我们的商品从而达到销售和推广的作用。例如，3158，创业项目网等网站进行合作

5.诚招经销分销

利用市场业务员积极的出去与现有的实体经销商或者分销商进行洽谈，利用它们的渠道来代理来销售我们的产品。

三、成本分析

针对网络创业宣传的付费广告，加起来大约为4000-5000多元，人手问题业务员中可以兼职做到，这样有利于锻炼业务员的业务能力，也有助于节约的公司成本。总结

以上大体的实施方法还得依据情况而定，但是依托网络铺天盖地的宣传能使得产品的知名度达到提高，产品的销量也会随之提高。

第三章

实体展示

一、行动目的

深入到街头，社区群体，广泛的直接的把品牌和产品呈现给消费者，让消费提高产品的认知度，提高产品的销售数量。

二、行动计划

（1）行动前准备

准备好车一辆，事先去看看那个小区比较合适条件允不允许。宣传横幅、桌子若干、椅子若干、我公司产品、现场成交所赠送的礼物、我公司宣传单若干。A、宣传品制作。

①条幅：条幅作为现场的促销广告，对吸引消费者注意来讲有较强的视觉冲击力。

保证小区悬挂2条，悬挂在小区内主干道上和活动现场。

②海报：张贴于小区宣传栏或小区门口、外墙、现场促销台或产品陈列上，以引起消费者注意，达到宣传的目的。

② X展架：内容主要是产品和企业形象 Logo以及促销活动内容等。

④宣传单页：详细介绍产品特点及企业优势，以便消费者更深一步了解产品及企业的相关信息，刺激购买欲望。

⑤产品展示及演示：

⑥售后服务联络卡：增进与消费者的感情，提高企业的美誉度，增加消费者的信赖，利于二次消费。并可做为消费累计卡使用，设置不同的奖项培养消费者的忠诚度。承诺市区内免费送货。

B、小区选择：

首批选择

5个消费能力较强的社区，每周六、日开展活动。时间*月*日至*月*日，每周1个社区，每天活动时间9：00-17：00；

C、直销活动宣传预热方式。

预热时间，活动前提前一个星期，每隔一天在小区发放传单

及在单元楼发放宣传单，社区工作人员配合，登记居民参与报名，报名即可获赠钥匙扣一个，进行活动预热。

①在进入小区直销活动前两天，组织人员进入小区内以地毯式发放宣传单页，做到家家户户均看得到我司宣传单页及活动时间，强化促销信息的传递；

②在现场发放DM宣传单页，扩大宣传的影响力；

③在小区现场销售过程中，可发动现场的消费者参与品尝，以引起其他消费者对我司产品和促销活动的注意。

D、导购员培训。

①提前对临时导购员进行培训，针对性地从各个产品中提炼出卖点，熟悉我司产品特点和优势。使导购员能够在向消费者介绍产品时更有说服力。对导购员进行销售技巧培训。重点强化FAB(Feature特性、Advantage优点、Feature好处)介绍法的使用，并在活动前进行角色扮演反复演练。活动中，导购员统一话术，统一着装。

②要求导购员在活动现场将产品整齐摆放并做好产品布置，形成强烈的视觉冲击，吸引消费者注意，烘托产品热销的情景。

③要求导购员看见消费者后，立即鼓励消费者进行品尝，并在直销点20米范围内对目标消费者进行宣传和讲解并留下联系方式，积极鼓励品尝并介绍促销活动内容，增强成交率。

④要求导购员积极的向前来观看的消费者发放宣传单页，当消费者显示出购买欲望后，积极加以引导，促成销售。

⑤要求导购员每天活动结束后汇报当天销量情况，及其他相关信息反馈给公司，以便作出相应调整。

三、活动推广策略：

以产品与市场需求相匹配的原则，形成智能家居从科技的前沿到大众消费品的理念过度。将选取匹配居民“物美价廉”的要求，挑选产品，增强活动促销力度；现场游戏抽奖互动，增强活动参与性。

1、智能屋产品及品牌展示

2、智能屋产品的有形体验及售卖

3、互动游戏，抽奖活动

四、活动主题：

智能屋家居，不一样的生活

五、社区现场直销活动内容：

A、现场免费体验是一个非常简单且效果明显的方法，比导购员口头介绍效果要强，这样不仅引起消费者兴趣，提起消费者购买欲望，更增加了消费者的购买信心。现场体验的从产品的特点功能出发，让消费者体验到产品的核心卖点，同时利用现场品尝吸引更多消费者。

B、同时为加大社区直销活动力度，开展买赠活动，让消费者真正感觉到现场购买确实能够得到实惠，开展以下活动：

活动方式一：买二赠一（内容：购买任何同等价位产品两个即送一个充电宝）； 活动方式二：赠品活动。（内容：购任意一款即送精美小礼物一个。）

六、费用评估：费用占比不超过销售额的20%（略）

七：目标销量：XX元（略）

总结

现在是互联网的大时代我们应当抓住时代的基于，重点向网络方面发展经销业务，利用它们的渠道优势和自己开发，我公司为它们提供产品，积极的扩展市场，再结合传统渠道的开发和实体的宣传，公司的销售也规模一定会扩大，销售人员不应当把认为是帮公司工作更应该以为自己工作为出发点这样才能为公司牟利，为自己创造价值。

篇2：电子产品方案设计

摘要：针对目前《电子产品设计与制作》课程教学过程中存在的不足，提出了一种《电子产品设计与制作》课程教学设计与实施方案。首先从教学理念、教学策略、教学过程、教学资源、学习效果评价五个方面进行分析设计，然后给出了课程的具体实施流程。实践结果证明方案实施后学生的学习效果和教师的教学能力均有较大的提升。

关键词：电子产品设计与制作；教学设计；教学实践；教学过程

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）17-0144-02

Abstract： Aiming at the current Shortcomings in the teaching process of Electronic product design and making curriculum，this paper puts forward a teaching design and practice scheme on it.Firstly，this paper analyzes and designs the teaching concept，teaching strategy，teaching process，teaching resources and learning effect evaluation，then presents the detailed implementing procedure of this course.The practical results show that both teacher and students are improved greatly after the implementation of the scheme.Key words： electronic product design and making，Teaching Design，Teaching Practice，Teaching Process

《电子产品设计与制作》课程是电子信息类专业的一门综合实践课程，旨在培养学生利用前期所学的电子技术、单片机、EDA等课程知识完成实际电子产品设计与制作的能力，是一门非常重要的职业能力课程。《电子产品设计与制作》课程教学现状

近年来，学者在《电子产品设计与制作》课程教学改革方面也取得一定的成果，如安徽国防职业技术学院吴年祥老师在“赛教融合”方面进行了探索和实践[1]；南京工业职业技术学院徐丽萍老师基于“CDIO”模式提出了课程改革的思路[2]；黑龙江生态工程职业学院王瑞玲老师基于工作过程分析了《电子产品设计与制作》课程构建的基本原则并对课程进行教学设计[3]。在借鉴前面几位教师改革经验的基础上，课题组成员在我校2014级部分班级进行改革试点，虽取得一定成绩，但笔者认为教学过程中仍存在以下不足：

1）由于学生基础参差不齐，教学设计被迫选择中等水平的学生为参照，开展教学活动，最终导致两级分化更加严重[4]，基础好的学生的学习能力、实践能力均有较大的提升，而基础差的学生往往收获较少；

2）课堂教学中，为了完成教学计划，任课教师往往都是“满堂灌”，学生被动接受知识的灌输，学生的学习效率和学习效果均不理想；

3）教学资源比较单一，仅仅局限于课本及参考书目，致使课堂教学中往往都是一些知识讲授和理解的浅层学习活动，而将知识内化、综合应用所学知识解决实际问题的高阶学习活动体现不足[4]；

4）学习评价方式比较单一，以学生作品最终实现项目任务书的指标情况进行评分，忽略学生学习过程的重要性。《电子产品设计与制作》课程教学设计

鉴于目前《电子产品设计与制作》课程教学现状，课题组从教学理念、教学策略、教学过程、教学资源、学习效果评价五个方面进行设计，旨在解决以上问题。

2.1 教学理念设计

转变传统教授知识的教学理念，确立“以能为本”的思想，注重学生职业能力的提升；摒弃传统“满堂灌”的教学方式，努力创设以学生为主体教师为主导的“翻转课堂”教学模式；完善课程教学资源，构建“课前―课中―课后”三阶段的学生平台，努力使记忆和理解发生在课前，知识的应用、分析发生在课中、知识的评价和创造发生在课后。

2.2 教学策略设计

教学策略是指为了实现教学目标教学活动的组织方式，设计的主要目的是如何更好的提升教学效果。传统的教学策略主要考虑如何有助于学生对教学内容的掌握，并且在教学过程中被迫以中等水平同学的掌握情况为参照设置教学进度，往往造成水平高的同学“吃不饱”、水平差的同学“吃不到”的情况，而本课程的教学策略主要考虑如何更好的支持学生的学习，比如建设网络学习的平台，学生可自主选择学习进度和选择学习未掌握的内容；采用分组教学法，不仅能够培养学生的团队协作意识，还能分类培养的他们职业技能，基础好的同学参与难度较大的设计任务、基础相对较差的同学完成制作任务，从而使每一位同学都有一定的提升。

2.3 教学过程设计

教学过程设计是教学策略确定以后，针对某一教学内容而开展的教学过程的设计，本课程教学过程的设计不再仅仅局限于课中，而是将教学过程覆?w“课前―课中―课后”这三个环节，具体为课前自主学生、课中合作学习、课后任务驱动学习三个阶段。

2.4 教学资源设计

传统的教学资源主要有教材、实验室及1到2位校内的任课教师，而本课程的教学资源比较丰富，在传统的教学资源上进行的增添，主要是借助超星学习通平台建设的《电子产品设计与制作》网络课程，学生可以通过点击学院网站进行自主学习并于与网络课程上面的指导教师进行交流互动，并且指导教师为一教学团队，不仅有校内教师而且还有实践经验丰富的企业指导教师，能更好的服务于学生的学习。

2.5 学习评价设计

学习评价设计的目前是检验学生对学习目标的达到程度，即考核方式的设计。本课程采用学习态度评价和学习效果评价相结合的方式对学生进行考核，学习态度主要包括平时的出勤、网络课程的参与程度、课后作业的完成程度等进行评价；学生效果评价主要参照职业技能大赛“电子产品设计与制作”赛项的评分标准进行评价，按每一环节的完成情况逐项评分。《电子产品设计与制作》课程教学实践

《电子产品设计与制作》课程采用网络教学和课堂教学相结合的模式进行，为了提升教学效果、更好的完成教学目标，授课前要完成该课程网络教学资源的建设。课程在实施的过程中，将教学内容分解为电子产品设计与制作概述、总体方案设计与论证、硬件电路设计与仿真、软件设计与仿真、PCB设计与制作、电子产品组装与调试、电子产品技术文件撰写、电子产品功能演示八个模块，每一模块的教学都包括课前、课中、课后三个阶段。具体情况见表1所示。总结

《电子产品设计与制作》实践结果证明学生的学习效果和教师的教学能力均有一定的提升，比如学生在2017安徽省大学生电子设计竞赛中取得二等奖一项、三等奖一项、教师在安徽省信息化教学大赛中取得二等奖一项、三等奖两项的好成绩。但课程实践过程中也遇到网络课程学习质量无保证、课中讨论不活跃、课后作业不提交等难题还需要去思考。

参考文献：

篇3：电子产品按键的设计

塑料按键是电子产品所有塑料件中最敏感的一个零部件。它要求材质韧性强、弹性好, 一般塑料按钮使用的材质大都为ABS。

为保证弹性良好, 在设计时, 连接筋的胶厚一般设计为0.6~0.8mm。

同时, 对产品成形时的要求也很高, 除了要避免一些常见的塑料缺陷外, 其中特别要注意的是变形、披锋, 另外还有一种状况就是按钮在经过一段时间后才出现破裂现象, 这种情形可能是设计者在设计时, 水口设计过小, 或者是水口位设计不恰当, 造成产品水口部残留过大的内部应力而导致, 因而要考虑加大水口位或者调整水口位置。

还有一些重要的尺寸, 它的精度也要求严格控制, 一般在0~0.05mm以内。

塑料按钮从其组成结构上可分为独立按钮与组合按钮。

实际装配按钮时, 一些常存在的问题点主要有:

(1) 手感不良; (2) 按键松动、连动; (3) 按键卡死

1 独立按钮

独立按钮从功能上可分为单功能按钮、双功能按钮、多功能按钮。

1.1 单功能按钮

单功能按钮的设计与组装相对来说都比较单纯。一般来讲, 造成按钮手感不良 (/卡死) 的主要原因都是因为塑料在成形时的一些缺陷所引起的, 诸如上面提到的变形、披锋、充填不足等等。因此要解决好的话, 就一定要控制好产品的成形, 尽可能地做到与我们的设计状态一致。典型结构如图1所示。

1.2 双功能按钮

双功能按钮也就是所谓的一个按钮上存在两个功能。它在设计时外形通常都设计成为圆形 (如图2所示) 。或者是方形

如图2所示的按钮在与面板装配时, 它在任何状态下相对于面板来说都有一个平衡性 (相对平面度) , 这个平衡性主要靠与之相对应的PCB上的两个开关的弹性来控制, 塑料在成型时有一个脱模斜度, 因此在设计时就要进行充分考虑。

如图3所示的按钮, 它与面板组装是属于卡轴式组装, 按钮卡在面板上的轴上固定, 按钮上的塑料孔位与面板上面的轴之间必须紧密配合, 误差范围要控制在0~0.05mm以内, 否则就会造成按钮动作时松动, 所以在设计时应该充分考虑。

1.3 多功能按钮

多功能按钮是一个按钮上存在多个功能。产品设计中, 它的外观通常设计成为圆形或方形, 且一般功能对称 (功能数为偶数, 多功能按钮因为功能较多, 因此相对来说, 它的体积都较大, 结构也较为复杂, 所以在设计时更加注意合理性, 产品在成形时严格控制成形条件。它设有四个功能, 这类的按钮经常出现的问题有:

(A) 松动

松动的原因, 主要是按钮与面板组装时, 面板上的定位柱偏小, 或者按钮上的定位孔偏大, 二者之间不能紧密配合。解决比较简单, 将定位柱加大或将定位孔减小, 一般采用定位柱加胶的方式。

(B) 部分按钮无手感

部分按钮无手感的原因:a.作业不良, 如PCB板按钮开关没有焊好等。b.PCB板变形。c.钮本身变形也很关键, 一般说来, 这种壳体多腔壳体制品采用多点进料的方式, 可以防止型芯 (模具上) 受力不均匀而倾斜变形, 并且设置浇口时 (模具上) 采取对角线设置, 可以改善收缩引起的制品变形, 这些可以作为处理改善按钮变形的一些参考。d.由于按钮的周边同面壳发生干涉而引起的手感不良, 在面壳的下面做一个台阶位, 能起到防止干涉作用。

(C) 按钮功能紊乱

按钮功能紊乱也是按钮连动的一个结果。以四方按钮为例, (从结构上来讲) 按钮功能紊乱与否关键取决于按钮正中间的支撑柱, 按钮工作时, 要使得支撑柱与PCB充分接触才能保证不会有连动, 因此塑料成形时要严格控制好此支撑柱的尺寸误差范围在0~0.05mm以内。

2 组合按钮

这里所说的组合按钮指的是两个或两个以上的按钮通过一条肋组合而成, 每个按钮功能各异。组合按钮原则上是各个按钮要求高度一致, 这在设计上一般没问题, 也主要是靠在塑料成形时要保证好。

篇4：电子产品造型设计的研究

电子产品在日常生活中的广泛应用

随着电子信息时代的到来，电子产品在生活中应用普遍。以前对于电子产品的理解是时髦的高科技产品，遥不可及。到现在变为触手可及，日常生活必不可少的工具。通过现在的电子产品，人们可以足不出户，了解到各地的新闻、可以上网购物、可以与朋友交流、可以查阅资料、可以工作学习等等功能，电子产品已经与人们的生活息息相关、紧紧联系在一起。

电子产品造型的人性化设计

电子产品中的造型美是不可缺少的，造型优美的电子产品给人以视觉享受，在人们使用的过程中，使人精神愉悦，让人愿意接近它。如果一件电子产品毫无任何美感，即使它的功能再强大，人们也不会对它产生购买欲。电子产品的外观造型会给人强烈的视觉效果和冲击力，会带给我们耳目一新的感觉。

电子产品造型的设计要独特，图案搭配要合理，色彩要鲜明，要具有艺术性和欣赏性，体現和谐之美，要以创新的理念带动产品的设计。电子产品的造型设计要充分考虑人性化因素，要符合市场流行的趋势，还要符合大众的审美眼光。

电子产品造型设计，要满足人们的需求。重量感，是指对产品重量的感觉，单手操作的电子产品，不能太重，例如手机，如果太重会导致使用不方便，会从手中脱落。尺寸感，电子产品都存在一定应用的尺寸，不能太大也不能太小，例如家用电子产品，太大会占用一定的使用空间，过小又不经济实用。表面质感，是指人们对产品使用材料的一种感受，选用过于粗糙的材料，会给人不舒服的感觉，没有手感。形状感，电子产品都有一定的特征形状，设计者不光考虑形状的特点，还应考虑它的实用性和使用舒适程度，这些设计特点体现了电子产品造型的人性化设计。

电子产品造型设计的现状及解决对策

目前在我国一部分电子企业采用低成本的开发策略，常常选用降格低廉的非环保型材料，甚至有刺激性气味，而且材质易碎，起不到保护产品的作用。部分企业没有自己的设计团队，对于设计大多模仿或者抄袭高销量的电子产品的设计理念，并应用到本企业的电子产品设计上，进行生产、销售。这种做法虽然降低了投资成本，但是对于电子产品的造型，没有创新和突破，久而久之，市场上的电子产品会出现雷同，造型大同小异，使人们产生审美疲劳，降低人们对电子产品的购买兴趣，这样会扼制电子产品的发展速度。

电子产品更新换代速度比较快，企业应该成立专门的设计团队，对电子产品的造型进行设计，体现出企业独有的特色，设计要创新，紧随社会发展的需求，使用亮丽的色彩，来增加电子产品的活力，使用无毒无害无气味的环保型材料，对人体健康不会造成伤害，材质需要结实耐磨，起到保护电子产品内在结构的作用，形状大小也可以寻求突破，大胆地对电子产品的传统造型进行改革，使其更富有时代特色。

电子产品的造型变化

电子产品从发明到现在，好多都经历了各种造型的变化，现在的电子产品越来越人性化，造型设计也是随着人们的需求而改变的，就手机而言做出具体分析如下：

1手机的瘦身

早期的移动通讯电话，体积庞大，携带极其不方便，重量达到三公斤，使用者要像背包那样背着它行走，被称为肩背电话。1973年美国摩托罗拉公司工程师发明了可携带的电话，中国人俗称“大哥大”，又叫手提电话，“大哥大”虽然可以被拿在手中，但是由于体积大，重量重，它又被称为砖头电话，从那以后手机发展越来越迅速，体积越来越小，重量越来越轻，逐步迈向小型化、轻型化，轻薄的设计使手机更加便于携带。

2手机外形的变化

最早的手机款式相当简单，外表四四方方，只能成为可移动算不上便携，外观不仅笨拙而且不美观。随着发展，手机的外观发生了很大的变化，现在的手机分为折叠式、直立式、滑盖式、旋转式等几大类。折叠手机是指手机为翻盖式的，翻盖手机又有单屏和双屏的区分，直立式是指手机屏幕和按键在同一平面，不同的外形，作用也不相同。

3手机颜色的变化

早期的手机颜色单一，以黑色为主，再后来增加了白色，直到现在手机的颜色千变万化，五颜六色，更符合年轻人的审美，使手机更富有活力，色彩跳跃，不死板，也是年轻人张扬个性的一种表现。

电子产品的造型是随着潮流的变化而改变的，一些时尚的人群会追随潮流的脚步，不断地更换电子产品，不仅是因为电子产品的功能，更是因为电子产品的造型也在变化，从形状、颜色、大小等，几乎每一代产品都有自己独特的特点，从感观、触感等多方面，吸引着人们，从而增加人们对造型新颖的电子产品的购买欲。

结语

随着电子产品在日常生活中的广泛应用，不仅提高了生活水平，还促进经济的增长，人们已经渐渐离不开它。造型设计美观的电子产品更加受人瞩目，它不光是一种时尚的象征，还可以给人们带来强烈的视觉冲击力，吸引人们注意力。现在的电子产品外观设计，以简单时尚为主，注重了电子产品的色彩搭配，使其充满活力，让人过目难忘，设计者在设计时，不光以美观为主，还考虑到了轻薄、便携，使电子产品在使用时更加方便，携带时更加容易，不会给人增加负担。

作者简介：熊国浩（1988-），男，湖北武汉人，汉，在读硕士研究生，研究方向：设计学，产品设计。

篇5：电子产品营销活动方案

1、市场概况：

日前，IDC发布研究报告，预计20xx年将是中国PC市场最艰难的一年，市场销售量为4，061万台左右，增长率仅为3%，到20xx年会触底反弹，呈现16%的快速增长趋势。

对此，中国计算机用户协会理事长陈正清向《中国联合商报》记者表示：“还没看到这个报告具体不便评论，但有一点，金融危机确实给中国的PC市场带来很大影响。而这从去年下半年就开始明显显现出来了，我认为今年中国PC市场还会处于调整阶段。”“20xx年中国PC市场将进入产品形态的快速变化阶段，其中迷你笔记本、一体机、小机箱台式机、13寸笔记本之间将会迎来更加激烈的竞争。”IDC中国区研究经理王吉平表示。根据调查显示，自备电脑是为了查资料和做作业者占80%，玩游戏或其他目的者占到20%;91%的同学对自备电脑持支持态度，9%持反对和中立态度。

2、企业市场营销环境中的制约因素：

(1)国内电脑品牌多，竞争惨烈程度不言而喻。

(2)组装电脑较为价格便宜且可以自己选择配件，令不少大学生选择自己去组装而不购买一体机。

二、消费者分析

1、消费者的总体消费态势

①在广药，大部分同学都来自普通家庭，基本上都是纯消费者，在购买电脑这种大型消费品时，都会存在价格不能太高的诉求。

②作为广药的学生，都苦于网速慢，对电脑的性能有一定的要求。

③现在普遍使用组装机

④作为大学生，思想比较前卫，特别对于一些家境比较好的同学，追求的`不仅仅只是性能，还有时尚的外观，以突显个性。

⑤大学生是电脑的主要消费群体之一。

2、潜在消费者分析

①大一新生

②准备换电脑品牌的学生

③尚未购买电脑的学生

3、消费者分析总结

大学生是以后的主要消费人群，让大学生成为联想品牌的忠诚消费者，能让联想在未来的几十年，甚至是以后都拥有较稳定的市场份额。

三、产品分析

1。联想天骄i370(售价：6900元)

联想天骄i370电脑的机箱只有一般电脑机箱的1/7大小，而这款的“键鼠”一体式键盘是通过无线连接的，省去了一大堆线头线脑的麻烦。时尚的外观和新颖的操作模式，女生见了一定会怦然心动。

一般人印象中，触摸板似乎是笔记本才有的专利;为了便携的目的，将鼠标的功能集成在键盘下面小小的一块地方，可以说是一项创举。不过在台式机的键盘上放一块触摸板会怎样呢?联想天骄i370电脑就是这样一款独特的电脑。联想天骄i370采用高档拉丝工艺金属机身，主机容量仅为3。5升、重量更轻便，并且采用了可立卧放置的结构，方便使用者自由选择摆放方式。联想天骄i370采用吸入式DVD光驱、感应开关、U型底座情感灯和无线操作设备以及键盘边上的触摸板等时尚元素。同时配备15合1读卡器，7。1音频环绕，并且配备VGA和DVI两种显示器接口，为用户的使用提供更佳兼容性。

配置方面，联想天骄i370采用英特尔奔腾双核E2160处理器，核心频率1。8GHz，2GB内存，250GB硬盘，16×DVD光驱。显示系统方面，英特尔GMA950集成显卡搭配22英寸宽屏液晶显示器。预装WindowVistaHomePremium操作系统。

2。联想ideaCentreKx6520

联想的家用娱乐系列一直在市场中倍受青睐，作为联想的子品牌，IdeaCentre是定位在家用娱乐系列，该系列的外观设计个性时尚，性能上非常不错，很适合年轻用户的选择。

四、营销策略

(一)每学期开学的第一个月，进行校园团购促销。凡在此期间购买某品牌电脑即可享受团购价格，每位购机的同学将拥有某品牌特送嘉宾卡，其作用是可参加定期的幸运抽奖，还可凭此卡推荐五位朋友购机，不但朋友可享受优惠，本人也可获得礼物，如U盘等。还有就是进行情感营销，所谓情感营销呢?就是对消费者进行经常性联系和问候，这些情感上的体会对培养顾客忠诚非常重要，另外有助于建立良好的品牌口碑。根据调查，联想在与其他电脑的优势结果如下：第一是性价好，第二是口碑好。还有其他方面因素，但比重不大。据调查，在被调查的人群里，大多数人会建议亲戚、朋友或同事购买联想电脑。加上“联想队”和校园形象代言人鼎力配合收效将会很好。(二)参与有影响力的活动，如赞助学校举办的赛事、晚会;提供勤工助学岗位或实习机会等企业赞助学校举办的赛事、晚会可以让品牌走近消费群体，让消费者感受品牌的真诚，树立一个良好的品牌和企业形象。有时学校的赛事、晚会都会制成视频在学校的网站上，这样有利于给企业推销，树立良好的企业形象，并把产品介绍给其他消费群体。

(三)加强与其他机构的合作对不急于购机的同学可填写购机意向卡，将来购机时可凭档案中的记录享受特殊优惠。与中国移动，中国联通进行商业合作，凡拥有手机校园卡的同学以后购买联想的电脑都可享受优惠并获赠话费。

(四)针对潜在消费者对不急于购机的同学可填写购机意向卡，将来购机时可凭档案中的记录享受特殊优惠。对“购机意向档案”进行整理，经常短信问候，提供优惠消息和新闻给这些潜在消费者，以达到限度的预售效果。

(五)赠送有个性的带有品牌标志或品牌名称的、时尚的、流行的衣服、帽子等物品一定的赠品会适当提升消费者的购买X，心理上得到了满足感，就会觉得物有所值。而且可以给人留下深刻的印象。这些物品的发放也可作为每个月幸运抽奖者的附加奖品。

(六)在校内张贴海报、喷绘和发放宣传单海报和喷绘在视觉上有很大的冲击和吸引力，同时还会增强产品在目标受众心中的印象。加上派发传单会让目标受众对产品有进一步的认识，同时还能提高宣传力度。

(七)电子媒介：利用互联网(特别是学生点击量比较大的网站)，校园广播及校园电台滚动播出产品和活动的广告信息;建立联想qq群等，供大家交流切磋。

(八)平面媒介：利用宣传板，张贴海报，发放传单和校园专用广告牌。利用校园报纸，学生期刊刊登联想你基本促销信息。

(九)利用校园相关协会：与学校的社团，特别是计算机社团合作，联合推出校园计算机知识竞赛等等活动;

(十)利用校园促销活动，优惠活动扩大影响(节假日优惠，团购优惠活动等等);

(十一)冠名支持赞助公益活动，校园精品栏目，团日活动，加深其影响力。

(十二)人际传播：良好的口碑是一种免费的广告。大多数都会或多或少的受到周围影响，特别是身边亲近的人，一个人的行为至少会影响5-8个人，有口皆碑。

(十三)及时做好市场调研，积极做好校园信息的及时反馈，增强售后服务，做好“无形”广告。

五、成本控制

篇6：电子产品方案设计

S006是一款具有超高性价比的低端手机产品，它主要定位于三、四级市场，属于低端走量机型;

S006保留了亿通低端手机的特色功能——手电筒，并且在原来低端机的基础上增加了对MP3及T卡的`支持，进一步扩展了手机的娱乐性。不仅如此它还具有外形简约时尚，外秀慧中、超长待机、通话信号强、铃声音量大等特点。

二、 产品外观及配色：

炫酷黑(黑+橙) 樱花粉

三、 核心卖点：

1、胸怀天下—支持T卡扩展(赠送256M T卡)、手电筒 2、支持MP3播放，手机资料加密 3、智能短信回复、来电地区显示

篇7：电子产品设计开发流程

1、客户口头或书面传真开发功能说明。

2、虚谷公司技术负责人与客户确认功能需求书。

3、本公司进行可行性分析后将报价发给客户。

4、客户接受报价。

5、客户与公司签订开发协议书。

6、客户预付开发定金。

7、虚谷公司进行设计开发工作。

8、硬件开发流程：电路原理设计、PCB设计、电路板加工、样板加工调试。

9、软件开发流程：操作系统软件定制移植、驱动程序开发调试、应用程序开发调试。

10、产品化流程：工业设计（外形、外观、结构设计、机壳开模），电路原理仿真测试，EMC稳定性测试，PCB优化，提供满足功能需求的原型测试的样机。

11、技术文档：产品电路原理图，PCB图，元器件，BOM材料清单，硬件技术资料，软件技术资料，工业设计机械图纸。

12、产品量化生产：

篇8：儿童电子产品色彩设计研究

一、儿童的特点

人们通常用活泼好动、贪玩、单纯、好奇心强、自尊心强、好胜等来描述儿童, 当代儿童由于环境的影响越来越早熟, 逻辑思维能力和学习能力也逐渐增强。通过考察广州市几家大型幼儿园, 及对居民社区内儿童进行观察和询问, 得知被访问的100名学龄儿童 (6-12岁) 中, 有80%以上家里有电脑, 40%左右有个人手机, 大多数都有mp3或其他多媒体设备, 只有极少数没有接触过电子数码产品。调研结果显示, , 以数字技术为基础的儿童电子产品 (学习机、绘图工具、游戏机) 等能形象、生动的与儿童产生互动, 让儿童体验到更多的学习乐趣, 逐步成为儿童不可缺少的工具。俗话说“远看色彩进看花”, 色彩是产品外观造型艺术中先声夺人的语言, 可以通过刺激视觉影响心理, 从而引发审美意识, 儿童周围环境和事物的色彩将直接或间接的影响其性格和审美。

1、儿童的色彩心理

儿童依靠直觉观察和感受色彩, 儿童的色彩朴实无华, 生动真诚。据心理学家研究表明:年龄为2~3岁的幼儿期儿童喜爱艳丽明快、对比强烈的颜色, 部分孩子对鲜艳色彩的偏爱会持续整个儿童阶段。因此, 为这一阶段儿童做设计时, 应更多使用高明度、高纯度的色彩。实践证明, 在红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、白、灰等10种颜色中, 儿童更多地偏爱红、黄、绿色, 较少偏爱黑、灰、棕色。儿童在1~5岁期间, 对颜色爱好的差异并不显著, 但6岁之后就逐渐明显, 还表现出性别差异。男孩通常喜爱黄、蓝色, 其次是红、绿色;女孩则喜爱红、黄色, 其次是橙、白、蓝三色。儿童从4岁开始就己具有相当明显的先天直觉美感, 对色彩的均衡和谐有一定知觉。

2、儿童电子产品色彩设计现状

在高生活节奏的信息时代, 电子产品不仅可以作为儿童学习娱乐的工具, 还能充当儿童的生活伴侣, 成为儿童生活的一部分。如儿童学习机、电脑、手机等, 生动活泼的造型和轻快地色彩, 将以往繁重的学习压力转化成趣味生动的图片和视频, 对儿童来说学习就是看动画和听卡通, 很大程度上转变了教育方式;儿童电子牙刷用可爱的形态, 活泼可爱的色彩, 让儿童感觉用它刷牙是一件很快乐的事, 不再是履行一种任务, 让孩子爱上刷牙;儿童电子体温计, 乳白色搭配轻快音符图案使产品漂亮可爱, 可以缓解儿童生病时生理和心理的压力。

3、国际知名儿童电子产品品牌产品色彩分析

儿童电子产品按照用途可以分益智类、游戏类、保健类三种。在国外, Lego、Disney和Hello Kitty等是国际知名儿童产品品牌, 产品不仅具有童趣, 且致力于通过寓学于乐来开发儿童的创造力。乐高积木有1300多种形状, 每一种形状都有12种不同的颜色, 以红、黄、蓝、白、黑为主。不同方式的组合得到不同的视觉效果, 色彩斑斓, 可以促进提高儿童智力, 培养儿童的发散思维。迪斯尼儿童电子产品, 专业打造精致的儿童生活, 从手表到笔记本电脑一些列电子产品, 色彩鲜明, 对比强烈, 造型可爱, 符合儿童的心理需求。Hello Kitty产品色彩活泼明快, 对比强烈, 能快速的吸引儿童的注意力, 然后通过在产品界面中用到动画片中的动物形象, 如美人鱼、机器猫、奥特曼及当前流行的喜洋洋、灰太狼等形象, 获取儿童对产品的喜爱。

4、儿童电子产品色彩设计原则

综上, 儿童电子产品色彩设计应遵循以下原则:

(1) 易用性:基于儿童的生理心理特点, 儿童电子产品界面设计要求简洁、轻松, 应使用鲜艳、明快、柔和的色彩, 可以用色彩分割功能区域, 按键与显示屏等的色彩对比强烈, 便于儿童快速掌握产品使用方法, 产品界面说明性文字用色应与底色强对比, 尽量使用暖色或者鲜艳的颜色便于儿童读数, 减少操作失误。

(2) 宜人性:儿童生活环境中到处是经过设计的产品, 电子产品越来越多, 儿童审美意识尚未健全, 他们还不能准确判断和描述一件产品的特点。但是, 儿童电子产品的购买者往往是家长, 产品的色彩直接影响产品形象和品质, 所以儿童电子产品色彩要美观、舒适, 符合儿童的审美。

(3) 趣味性:儿童活泼好动、好奇心强, 对鲜艳的色彩比较敏感, 明亮、轻松、愉悦的色彩往往能吸引儿童的目光, 在儿童电子产品界面中, 应灵活设计色彩达到生动趣味的视觉效果, 为儿童设计“好朋友”一样的电子产品。

(4) 安全性:儿童经常将产品与现实物品联系在一起想象, 像乳白、淡黄、粉红、浅蓝等温和的色彩, 会让儿童感觉安全亲切。儿童电子产品应多用对比色, 避免大面积使用同一种色彩, 这样有利于儿童身心的健康, 让儿童处于一个被呵护的产品世界中, 是增加儿童对周围环境和社会的信任的有效途径。

(5) 可持续性:当今比较流行可以“陪孩子一起长大”的产品设计理念, 整个儿童阶段时间长, 儿童的色彩感知心理变化比较大, 电子产品的色彩应该具有可持续性, 可以满足儿童的审美成长, 增加产品的使用期限。

二、小结

儿童电子产品的色彩设计, 应遵循易用、宜人、安全、趣味及可持续性原则, 鲜艳、明快、活泼的色彩搭配符合儿童的色彩心理, 界面色彩丰富、对比强烈的电子产品可以帮助提高儿童的视知觉发育, 适当的运用儿童的色彩心理, 电子产品色彩应有利于儿童身心健康, 帮助提高儿童审美情趣。

摘要：色彩对儿童生理心理的发育都有很大影响, 对培养儿童的审美也至关重要。本文研究儿童的特点, 分析现有儿童产品色彩设计现状, 提出儿童电子产品色彩设计的方法和原则。

关键词：儿童,电子产品,色彩,设计

参考文献

[1]朱智贤:《设计心理学》, 人民教育出版社, 2007, 18。

[2]王振宇:《儿童心理学》, 江苏教育出版社, 1987, 67。

篇9：航空电子产品振动试验夹具设计

摘 要：振动试验夹具用于连接振动台和试验产品，并能尽可能不失真的将振动台输出的能量传递给试验产品，在振动试验中发挥着非常重要的作用，试验的成功与否，试验结果的可信程度，与试验夹具的设计、制作及安装使用水平息息相关。不合理的夹具将导致“过振动”或“欠振动”，使振动条件失真，无法达到预期效果，严重的会对试验样件造成破坏。本文首先阐述了振动夹具的设计要点，然后以LRM模块为例设计其振动夹具，并使用ANSYS有限元仿真分析软件进行模态仿真，根据仿真结果对夹具进行优化处理，最后设计出优质的振动夹具。

关键词：振动；夹具；ANSYS

中图分类号： E926.391 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）25-240-2

1 振动夹具的设计要点

1.1 振动夹具的基本设计要求

根据多年的工作实践经验，同时翻阅了的大量的文献资料，我们认为合理可靠的振动夹具首先要保证在试验频率范围内不会与受试产品发生共振耦合，导致振动失真，其次应尽可能地减少夹具的重量，增大其刚度和阻尼。一个优质的振动夹具主要应满足以下几项要求：

①最佳的夹具应使其最低的固有频率比所需的最高施振频率高50%左右，以免试验时产生谐振，大多数航空电子产品的随即振动试验频率范围为10～2000Hz，因此夹具的理想一阶固有频率应在3000Hz左右；

②夹具的第一阶固有频率应高于受试产品第一阶固有频率的3～5倍， 以避免发生夹具与受试产品的共振耦合，导致过振动；

③夹具应做得尽可能的小而简单，由于振动台的推力有限，为保证有足够的推力富余量，在不降低刚度的情况下，夹具重量要尽量的轻；

④夹具应采用对称设计，重心位置应当靠近振动台的几何中心，以减小振动偏载力矩，高度方向上重心要低，以减小横振力矩。

1.2 振动夹具材料的选择

制作夹具首先要选择材料，材料性能方面应具有较小的密度、较大的刚度和较高的阻尼，且应当易于加工，同时要兼顾加工成本。直接影响夹具固有频率与性能的因素是材料的弹性模量E与材料密度ρ之比，比值E/ρ非常重要，E决定材料的刚度，ρ决定材料的重量，其值越大越好。一般选择的材料为铝硅合金、铝镁合金或者ZL101，而不推荐使用钢材。

1.3 振动夹具加工方式的选择

夹具制造加工方法性能上的优先级是：首先选择铸造成型，其次用整块材料机械加工，其次选择焊接，最后选择螺接连接。整体机加夹具是最快最省的方法，且性能良好，大量应用于结构简单、尺寸较小的产品中；此法不可行时应优先考虑铸造夹具，铸造夹具最显著的优点是铸造合金的阻尼相当高，但由于需要制作模具，所以生产成本较高；焊接夹具一般采用连续焊缝的惰性气体保护焊，在焊接过程中容易因高温而变形，此时应考虑焊后的热处理和机械补充加工；螺栓连接夹具由于是局部连接，容易形成微振动，且在高频段容易失真，可靠性较差，要谨慎选用。

1.4 电装部分的设计

航空电子设备在进行随即振动时，需要对试验样机进行监测，很多时候需要在振动夹具上布置电装部分进行转接，电装的设计主要应注意两个方面：第一，选用高强度印制板，印制板上的元器件和连接器应当具备较好的抗震性能，并应采取一定的防震措施；第二，电缆布置要合理，长电缆要采取固定措施，如果对抗干扰无严格要求，优先选用半柔电缆。

2 振动夹具的设计与仿真

2.1 建立三维模型

下面以现在航空电子产品中应用较多的LRM模块为例来分析夹具的设计，夹具模型如图1所示，该夹具采用左右对称设计，由60mm厚的2A12铝合金扳机加而成，通过11个M8的螺钉固定在振动台上，另外该夹具还具有以下几个特点：第一，夹具有两条平滑的导轨，用于装夹LRM模块，且尺寸、位置和表面精度均较高；第二，该夹具有带印制板的电子装置，对电装部分应加以保护；第三，夹具自身有多处螺钉连接（螺钉连接部位不是夹具主体部分），在装配螺纹时，涂螺纹锁固剂乐泰243。

2.2 模态仿真

利用ANSYS有限元仿真分析软件，对夹具进行模态仿真，试验样机的振动试验频率为10～2000Hz，则夹具的一阶固有频率在3000Hz左右为宜。由于夹具的电装部分作为辅助装置对试件的振动环境没有明显影响，因此在模态仿真时，可以去除夹具电装，简化后的夹具外形及网格划分效果如图2所示；发生在电装位置的固有频率对夹具主体无影响，不作为夹具整体的固有频率。夹具的一阶固有频率如图3所示，频率值为3522.7Hz，表现为夹具两侧的翻动。频率值较高，表明夹具还有优化设计的余地。

2.3 优化设计

由于该夹具整体的结构设计是满足夹具设计原则的，因此只需减小其重量。返回CAD软件修改夹具的三维模型，减小了夹具底部、侧面和加强筋的厚度尺寸，原夹具的重量为5.52kg，优化之后的重量为4.63kg，共减重了0.89kg，然后重新对夹具进行仿真分析，其一阶固有频率如图4所示，频率值降为3108.6Hz，已经基本满足设计要求。优化后的试验夹具在投入使用的一年中，共经历了30余次随即振动试验，效果良好。

3 结论

优质的振动夹具应保证能够准确地将振动台的能量传递到试验样机，且不会发生共振耦合，本论文提供了一种夹具设计的思路，首先要了解夹具设计的基本原则，包括材料和加工方式的选择、电装部分的设计等内容；其次使用CAD软件建立三维模型；然后利用有限元仿真分析软件（如ANSYS）进行模态仿真；最后才能生产使用。有限元分析软件的应用大大地简化了对固有频率的计算，是提高结构设计质量和效率的有效手段。

参 考 文 献

[1] Dave S Steinberg. Vibration Analysis for Electronic Equipment，Third Edition[M]. 北京：航空工业出版社，2012.