请简单谈一谈如何做好学校后勤管理

请简单谈一谈如何做好学校后勤管理（精选5篇）

篇1：请简单谈一谈如何做好学校后勤管理

请简单谈一谈如何做好学校后勤管理

学校后勤是学校教育教学的坚实保障，后勤管理的好坏，决定着学校教育教学能否顺利开展，所以，学校后勤工作起着十分重要的作用。如何搞好学校后勤管理，本人通过这一时期的学习，得到以下心得。

一、搞好学校校产管理。门窗、课桌椅、水电、办公设备等学校公共财产是学校教育教学及教师办公必备的用具，也是国有固定资产，防止这些资产的损坏流失，是学校后勤管理的一项工作任务。要做好这一项工作，要对各项资产如实清理登记，做好使用登记，并及时对损坏的物品进行及时维修，以切实保障学校工作正常运转。

二、搞好学校收入支出管理，切实保障学校各项经费的正常开支。财务工作是学校后勤工作的重要组成部分，结合实际对学校经费进行如实核算，认真做好各项收入支出的登记管理，为学校领导提供准确无误的会计报表，做好校领导的得力助手，是学校后勤工作的基本职责。

三、切实保障好教职工的切身利益也是学校后勤工作的职责之一。及时调拨并保障教职工工资，福利，绩效，各项津贴等经费发放，切实保障教职工切身利益，维护校园稳定，能正常推进学校工作的正常开展。

当然，学校后勤工作不只是这些，只有将其做得越细越好。这是学校工作中必不可少的工作，起着十分重要的作用。总之，要努想办法做好后勤工作，决不能拖着学校工作的后腿。

篇2：请简单谈一谈如何做好学校后勤管理

答：新时代做好意识形态工作，必须坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，把意识形态工作领导权牢牢抓在手里，更好巩固和发展主流意识形态，不断增强意识形态领域主导权和话语权，不断坚定广大干部群众的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提升党、国家和民族的凝聚力、向心力。

牢牢把握意识形态工作正确方向。建设社会主义意识形态，立场方向至关重要。如果立场动摇了、方向走偏了，那就会出大问题。要始终绷紧政治这根弦，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以实际行动维护好习近平总书记核心地位、维护好党中央权威和集中统一领导。要旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站，在政治方向、舆论导向、价值取向上立场坚定。无论是广播电视、新闻出版单位，还是社科理论、文化艺术单位，无论是传统媒体还是新兴媒体，都要自觉置于党的领导之下，自觉用一把尺子量到底，传播好党的声音和主张，决不允许有“特殊成员”和“舆论飞地”。

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。掌握意识形态工作领导权，最重要的就在于加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。要按照学懂弄通做实的要求，坚持读原著、学原文、悟原理，深入系统学、及时跟进学，做到学思用贯通、知信行统一。统筹理论学习、宣传、研究工作，深入研究宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、科学体系、丰富内涵、精神实质，不断深化对这一思想的理论品格、思想脉络、实践价值的认识，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部群众头脑，做到进企业、进学校、进机关、进农村、进社区、进军营、进网络，真正用以指引全党全国各族人民不断前进。

大力推动传播手段建设和创新。随着国内外形势的深刻变化和现代信息技术的迅猛发展，做好意识形态工作，比以往任何时候都更加需要创新。要重点抓好理念创新、手段创新、方式方法创新，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，充分运用新技术新应用创新媒体传播方式，占领信息传播制高点。要坚持正确舆论导向，适应新形势下传播形态、传播格局的深刻变革，推进传统媒体和新兴媒体深度融合，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，推动我国整体传播能力有一个更大的提升。要创新对外话语表达方式，研究国外不同受众的习惯和特点，采用融通中外的概念、范畴、表述，把我们想讲的和国外受众想听的结合起来，把“陈情”和“说理”结合起来，把“自己讲”和“别人讲”结合起来，使中国故事更多为国际社会和海外受众所认同。

严格落实意识形态工作责任制。做好意识形态工作，必须坚持全党动手。要压紧压实做好意识形态工作的政治责任、领导责任，全面落实意识形态工作责任制。要加强阵地建设和管理，认真贯彻主管主办和属地管理原则，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，使各类意识形态阵地始终成为传播先进思想文化的坚强阵地，决不给错误思想观点提供传播渠道。当前，思想舆论领域存在红色、黑色、灰色“三个地带”。红色地带是我们的主阵地，一定要守住，决不能丢了；黑色地带主要是负面的东西，要坚决管控，大大压缩其地盘，逐步推动其改变颜色；灰色地带要大张旗鼓争取，加快使其转化为红色地带，防止其向黑色地带蜕变。要发扬斗争精神，始终站在意识形态斗争第一线，敢抓敢管、敢于亮剑，与否定党的领导、否定中国特色社会主义制度等错误言行作不懈斗争。习近平总书记指出，对违反四项基本原则的，所在地方和单位要切实管起来，决不能让这些人在那里舒舒服服造谣生事、浑水摸鱼、煽风点火、信口雌黄。意识形态领域敏感度高、关注度高，在管理和引导上要注意把握好时度效，掌握好时机、节奏、力度和范围，讲究方式方法。要正确区分和处理政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，无论处理什么问题，都要有利于坚持和加强党的领导，有利于凝聚党心民心，有利于促进改革发展稳定。

篇3：学校管理请做好简单的事

一、 扫好地

“扫好地”的概念未免狭窄了些，稍微扩充一下就是做好学校的卫生工作。

1.做好学校的卫生工作，能树立学校良好的文明形象。地扫得干干净净，排水沟里一点污物也没有，教室里窗明几净，一尘不染，花红艳艳，树绿茵茵，楼梯走道看不到一点纸屑痰迹，墙壁上既无鞋痕，也无手印，更没有笔墨的涂鸦，花盆和草坪上也没有教师丢下的烟蒂，垃圾箱排列有序。生活在这样的校园里，让人舒心、爽朗。受其氛围的感染，你就是有张废纸要丢，也不好意思。

学生天天在如此的环境里读书学习，耳濡目染，晨醺晚陶，卫生习惯会在不知不觉中养成，慢慢自己也衣冠整洁，言行文明。他们既是卫生的创造者，也是卫生的享受者。自小在学校里培养起来的这种习惯，将来必然带到社会上去，一个人影响另一个人，一个人改变另一个人，整个国民的文明素养就会有较大提高，利及他人，利及社会。

2.做好卫生工作，能培养学生的劳动习惯。小学生在学校打扫卫生是最重要的劳动了，拿着扫帚，提着簸箕，拎着铁锹，扫的扫，撮的撮，夹纸的夹纸，抹窗子的抹窗子，他们既需要团结协作，也需要埋头苦干，在劳动中流下汗水，感受艰辛，体验劳动过程中生成的种种酸甜苦辣，从中也获得“樱桃好吃自己栽”那种快乐体验。在日复一日的锻炼中，学生为自己将来走向社会，融入社会积累起最初资本。劳动创造自己的美好生活，劳动创造世界。

广义地讲，扫地还能培养学生坚韧的意志力和细微的心灵。地是扫不完的，今天扫了明天扫，一日两次三次。只要在学校一天，便要持之以恒地扫下去。古希腊伟大的哲学家亚里士多德，让弟子做简单的甩手运动，一天、一月、一年后，还能坚持做下去的只有柏拉图一人。我们的学生能坚持不懈把地扫下去，必然能培养起坚韧的意志力来，让其一生受益。卫生的死角总是躲在阴暗的地方——水沟拐角处、树根脚、涵洞口，学生必须小心留意才能扫出满意的效果，在长期的历练过程中，学生就会培养起细心做事的精神来。

二、 上好操

如果说“扫好地”主要是为了学校的荣誉，那么“上好操”就集中关注学生个体了。

1.上好操能帮助学生形成强健的体魄。在今天的学校，学生由于学业负担过重，导致体质下降已是个不争的事实了。这就更加需要一个强健的身体来承担学业任务，同时也为自己的未来人生负责。强健的身体是锻炼出来的，生命在于运动，公鸡喔喔叫，小朋友起得早，在老师的指导下，开始一天中的晨练——或慢跑，或快跑，或齐步走，呼吸新鲜空气，将精神从沉睡中彻底唤醒，练得头清眼亮，英姿勃发，迎接早课的开始，这是教育创造的美好瞬间。还有课间操，眼保健操，这些体育运动不是可有可无的校园装饰，而是学生学习生活的重要组成部分。身体不好，精神状态也好不起来，知识也学不好。上好操，教育才能为学生的长远利益负责，为生命成长负责。

2.上好操能塑造学校的美丽。一群学生，齐刷刷站在操场上，胸前飘荡着鲜艳的红领巾，配以校服、音乐，在均匀律动的节奏声中，伸伸腿，弯弯腰，举举手，看上去满操场都是运动着的雕塑，运动着的美。如果我们用心去感悟，用心去触摸，管理者的心也会随着口令声一起跳跃、激动、震撼。校园里的体育教育时刻在创造着美，表现着生命的活力。

三、 唱好歌

风华正茂的少年，心有千千结，情有万万种。若问如何舒解学生心中的情感？歌声乐声是绝佳的选择。激越的时候高唱《歌唱祖国》；欢喜的时候来首《中国娃》；毕业典礼上师生共唱《阳关三叠》；月明风清听听《良宵》；悲哀的时候哼哼“小白菜啊，花儿黄呀……”让歌声为理想扬帆，为壮志助威。唱啊唱，唱得忧愁随风飘去，唱得神清气爽，天高云淡，以饱满的热情来拥抱生活，投入生活。

1.歌声能培养学生的集体主义精神。大合唱、小合唱，全班学生在教室里、舞台上，你关联着我，我关联着你。歌唱的时候，谁个抢前，谁个缩后，都会破坏此时此刻的和谐，只有步调一致才能得胜利。只有把自己融入集体，发扬团队精神，才能把一首歌唱好，才能赢得集体荣誉。歌声能形成凝结力、向心力，能把每位学生的心聚集在一处，朝着一个目标迈进，学生的集体主义情感慢慢培养出来了。

2.歌声能丰富人的情感。一个长期浸淫在歌声里，一个曾经受到过古典和现代名曲熏陶的人，对日出东山和夕阳西下，表述时不可能只有简单的直白或是呼叫。他可能会想到节奏韵律的美，会想到音乐语言对这壮观景色的描写，会想到具体的歌曲乐曲，想到相关的古典诗词。一个情感如此丰富高雅的人，是绝对说不出污言秽语的。所以，歌声培养着学生的审美能力，唱好歌不仅是一个课程问题，也是一个管理问题。

四、 说好话

学校教育的管理，很多时候是一种语言信息传递，管理者的语言质量如何，直接影响着管理效果。说好话应该注意三个方面。

1.思想。人的语言是受思想支配的。学生下了课，主动捡拾地上的垃圾，校长看见了，要进行表扬，形成导向，思想产生了，语言随之而来。“五四”青年节就要到来，校长有了一个创意：要搞一次“迎‘五四’——我爱岗位青年教师演讲比赛”。召集相关会议，将自己的思想阐述出来，安排布置任务……应该说，没有思想的讲话是不可理喻的无意识行为。

2.语言文明，这应该由师生来共同创建，“请”、“您好”、“谢谢”这些语言不能只让它成为说话的装饰，而应是发自内心的真诚，成为说话的底色。师生互致问候时，学生心怀感谢，老师给予自己知识，培育自己成长；老师心存感激，因为有了学生才有了我这份职业，因为有了学生我才有可能实现自己的人生价值。建立在真挚情感上的语言文明，才会感动人、感化人、教育人。

3.语言修养。一种思想有多种不同的表现方式。同是进行安全教育，可以条条式把道理说清楚，也可以把后果呈现在学生面前，让学生去思考，还可以让受过伤害的学生来台上现身说法，或是举例子、讲故事，甚至可以学美国人直接把学生带到事故现场去参观……每一种说法，产生效果是有差异的，产生的教育作用也不同。管理者的语言修养除了要遵循简洁、准确、明白、实效这些共同法则之外，更多需要的就是表达形式，使自己说的话富有新意，富有文采，富有真情实感，富有感人的力量。

五、 写好字

我们教导学生写作文说，好字一半收。那么，论到学校管理，遍布校园的诸多宣传文字，就应该看作是学校的一张脸了，有再好的“肚杂”，如果这块脸收拾打扮不好，就很难引起别人的愉悦和认同，更难影响他人，让人说你好话。

从教育的角度讲，宣传栏和黑板上那些字，最好由教师亲自写出来。不要图省事，用印刷品替代，或请广告公司来做。学校是文化人集中的地方，学生会把写字教师的书风人品一直收藏在记忆中。印刷品或广告公司做的字是没有收藏和教育价值的。当年胡适先生做中学校长，就常让教师书写名言警句，像水牌一样逐周轮流推出，摆放在显眼的地方。快一个世纪了，还时见学生在回忆文章中提及此事，可见对他们产生的教育影响。

海尔集团总裁张瑞敏先生讲，什么叫不简单，不简单就是持之以恒把简单的事情做好。那么，以上提及的都是学校管理中的简单事，如果能把这些简单事情做好了，我们的学校管理就不简单了。

篇4：请简单谈一谈如何做好学校后勤管理

答：群众利益无小事，民生问题大于天。民生工作离老百姓最近，同老百姓生活最密切。习近平总书记指出:“共产党就是为人民幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排优解难。”

人民群众最期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。要针对这些群众最关心最直接最现实的利益问题，统筹做好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生等方面工作，让群众看到变化，得到实惠。

优先发展教育事业。必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。推动城乡义务教育一体化发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。加快一流大学和一流学科建设，完善职业教育和培训体系。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。

实现更高质量和更充分就业。就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。要坚持就业优先战略和积极就业政策，大规开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业带动就业。完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。

促进收入分配更合理、更有序。收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，増加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道。履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。

加强社会保障体系建设。要按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系全面实施全民参保计划，完善城镇职工基本养老、城乡居民基本养老、统一的城乡居民基本医疗和大病、失业、工伤等保险制度。

实施健康中国战略。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度。积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。

改善民生既要尽力而为又要量力而行。改革愈是深化，愈要重视增进人民福祉；发展愈是向前，愈要体现到民生改善上。

保障和改善民生必须尽力而为。保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点。每一个新起点都是一个明确的时间节点，都对应着一个个实实在在的民生目标。时间节点正是民生事业积小胜为大成、在谋大势中成大事的重要坐标和里程碑。

保障和改善民生必须量力而行。既不能裹足不前、铢施两较、该花的钱也不花，也不能好高鹜远、寅吃卯粮、口惠而实不至。要坚持从实际出发，将收入提高建立在劳动生产率提高的基础上，将福利水平提高建立在经济和财力可持续增长的基础上，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，锲而不舍向前走。

篇5：如何做好学校后勤管理工作

一、后勤管理人员要有高度的事业心和责任感

学校后勤管理是学校各项工作的重要组成部分之一，它是做好学校教学工作的保障，因此做好后勤管理工作要有很强的事业心，要全心全意为教学一线服务，为一线教师提供优良的服务，为他们解决后顾之忧，确保全体教师有一个优良舒适的工作环境。教师只有工作环境舒适了，才会心情舒畅地做好教学工作，顺利开展各项教学工作，学生才会专心学习，开心生活。

学校后勤管理人员除了有事业心以外还要有高度的责任感。高度的责任感是做好后勤工作的基础，因此后勤管理人员要当好校长的参谋，把学校的事当成自己的事来做，以校为家，以事业为重。学校要制订好各项后勤管理计划，落实到位，落实到人。作为后勤管理人员要有无私奉献的精神，爱岗敬业，为一线教师提供优质的服务，让教师工作舒心，让学生学习安心。只有这些后勤管理人员有了高度的事业心和责任感，才会做好后勤工作，校长才会静下心来研究各项教学工作，学校教学质量才会提高。由此可见，后勤管理人员责任重大，重任在肩，决不允许工作中有一点失误和马虎。

二、后勤管理人员要有服务意识和奉献精神

作为学校后勤管理人员要有服务意识，后勤工作人员的首要任务要为教师服务，为全校师生打造一个温馨的校园，特别在春夏两季要为学校精心绿化，种花种草，绿化校园，把学校打扮成花园式的学校，做到绿树成荫，百花盛开，使全校师生心旷神怡，心情舒畅。走进校园就能看出一所学校管理的好坏，主要看得是学校的环境。后勤管理人员只有为学校提供优良舒适的校园环境，教师才会舒心安心的工作，走进校园心情舒畅了，教师工作积极性就会提高。只有办学环境得到改善，教师工作热情高涨，学校教学质量才会提高。作为一名后勤管理人员要想学校之所想，急教师之所急。

学校后勤管理人员要有全心全意为师生服务的意识，还要有无私为学校奉献的工作精神，以大局为重，做到少说多干，手勤脚快，眼里有活，心中想事，真诚为学校服务，为师生服务。只有增强服务意识和奉献精神才会做好后勤管理工作，学校的各项环境才能得到改善，才会成为一线教师的坚强后盾，学校整体精神面貌才会朝气蓬勃，奋发向上，充满青春活力。

三、后勤管理工作要有健全制度和管理体系

俗话说“没有规矩不成方圆”，一所学校只有实施了目标管理，才会有条不紊地开展工作，一线教师有健全的管理制度，后勤管理人员也应该建立健全的切实可行的管理制度，才会做到周密地开展后勤工作。因此，学校要坚持抓好目标管理，建立一系列后勤管理制度，只有这样才会使后勤人员各尽所能，各负其责，找好自己的位置，干好自己的工作。例如本人是做后勤美化绿化种花种草工作的，每到春天我就会向校长请示，规划校园绿化场所，为全校师生努力打造优美舒适的工作环境，做到工作不等不靠，眼里有活，勤勤恳恳，精心美化校园。

学校管理体制健全了，管理才会得心应手，后勤管理也是如此。学校要做到“三定”，即做到定岗，定位，定责。只有这样才会做到后勤管理工作职责清晰明了，人尽其责，各尽其事，大家都努力做好本职工作，以校为家，立足于实际，本着节俭办事，尽量少花钱多办事，增强实效，提高服务意识和管理水平。

总之，学校后勤管理工作是一项复杂的工作，只有这项工作做好了，校园才会变成美化、净化、香花、绿化优美舒适的环境，做到春有百花，夏有绿荫，秋有果实的魅力校园，学校师生才会朝气蓬勃，积极进取，创造出一个丰硕的秋天！

参考文献：

徐飞.浅谈如何做好学校后勤管理工作[J].现代交际，2014（1）.