小豌豆的命运童话作文

小豌豆的命运童话作文（精选4篇）

篇1：小豌豆的命运童话作文

一颗小豌豆童话作文

有一个豌豆荚，绿莹莹的，里面有五颗豌豆。

有一天，豌豆被摘了下来，五颗小豌豆滴溜溜地滚到了一个小男孩的手里，小男孩有把玩具手qiang，他便把小豌豆一个个打了出去。 最大的一颗飞到了一位宇航员的`背包里，正巧，这位宇航员要完成一个任务，在太空中培育几株植物种子。正在这时，他发现了背包里的小豌豆，于是，他说：“我就在太空中培育他吧。”于是，宇航员带它回到了家。小豌豆心想：太好了，我马上就可以到很远的地方去，完成我的梦想了。第二天，小豌豆和宇航员背包中的三颗番茄种子，橘子种子和西瓜种子成了好朋友，还一起登上了火箭飞上了太空。宇航员将这些种子放入太空培育舱，还对它们说“你们可一定要对人类做出贡献啊!”小豌豆听了，心想：我一定会的。在太空培育舱中小豌豆和其他种子们忍受住了太空中的辐射和极端温度。慢慢长大了，它和朋友们一边聊天，一边长大。当聊到梦想时，小豌豆说：“现在我有第二个梦想是帮人类做一些事。”终于，宇航员来接它们，当小豌豆长大时，它已生了很多小宝宝，而经专家认定这是一种变异的新型豌豆，营养极高，口感也不错。

小豌豆可高兴了，因为它完成了最后一个心愿。这时，它想：其它几个兄弟在哪呢?

篇2：小豌豆的命运童话作文

可豌豆小人儿还有一点儿不高兴，他太小，没人和他玩，

小学生作文大全

有一天，他在花粉里发现一只小黄靴子。小黄靴子真小真小，豌豆小人儿只能伸进一个脚趾头。

篇3：童话剧《五颗小豌豆》编演记

这篇童话大家应该都有印象吧？看看金鸡湖小学的师生，怎么把童话搬上舞台。

音乐童话剧

《五颗小豌豆》

地 点：房子 窗外

人 物：五颗小豌豆 小女孩 小女孩的妈妈 小男孩 旁白

时 间：很久很久以前

道具准备：绿色纱巾5条 窗子 五顶帽子 不同的头饰（发芽、开花）

乐曲准备：《太阳月亮夸奖我》《幸福拍手歌》

第一幕 理想

【音乐起】

【舞台中央并排放置五张椅子，五个穿着黄色衣服的同学由矮到高到矮团身坐在椅子上（编号1-5），头上、身上披着绿色的纱巾。】

【旁白：这是一个小小豌豆的家，家里共有五个兄弟。时间在一天天地过去，豌豆长大了，他们的家也变大、变黄、变饱满了。】

【椅子上的五个同学慢慢揭去头上的绿色纱巾，露出黄色的衣服，同时慢慢展开身体。】

【音乐起：《太阳月亮夸奖我》，五颗小豌豆翩翩起舞。】

【旁白：秋天来了，是采摘豌豆的时节了。有一天，豌豆荚震动了一下。】

（五个同学依次左右晃动身体，叫道）哎哟哟、哎哟哟……

（五个同学异口同声地说）啊！我们的小房子快要打开了。

（3号同学拍着胸脯、摇头晃脑地说）我要跑到很远很远的地方去，谁也追不上我。

（2号同学双手叉腰，仰头、看天，得意洋洋地说）我要飞到太阳里去，那才神气呢。

（4号、5号同学伸懒腰，打哈欠，懒洋洋地说）我们滚到哪儿就在哪儿睡一觉。

（1号同学用手点着下巴，态度认真地说）我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。

【旁白：不一会儿，小房子真的给打开了。】

【五个同学同时起立，朝各个方向跑开。扮演小男孩的同学上场，站在舞台中央。五个同学按3、4、2、5、1的顺序一路横队背对小男孩排在小男孩的右边。】

（扮演小男孩的同学右手做手枪状，指着五个同学说）正好，我拿这些豌豆当子弹，试试我的新手枪。

（扮演小男孩的同学右手做手枪状，依次指着五颗“豌豆”同学说）啪！（五颗“豌豆”按序跑步从舞台右侧下场。）

（五个同学依次左右晃动身体，嘴里叫道）哎哟哟、哎哟哟……

第二幕 生命的价值

【舞台中央放3张椅子，一位扮演小姑娘的同学躺在椅子上。最小的那颗“豌豆”蜷缩在椅子旁边的窗户前。】

【旁白：第五颗，就是那最小的一颗飞到一座小楼的窗台上，滚进一条长着青苔的缝里安家落户。楼上的一个小姑娘在小黑屋里住了一年多。她病得很厉害呢。下不了床，连坐也坐不起来。小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。】

妈妈：（从台后走来，长叹一口气）唉……我可怜的孩子啊！

【旁白：春天到啦，树枝吐出小芽了。】

小姑娘：（无奈地自言自语道）那嫩绿的颜色该有多美呀！要是我能出去，出去看看小草从土地钻出的小脑袋，同花儿一起微笑。还有什么能比这更快活呢？哪怕一分钟也行！但恐怕……唉……

【扮演小豌豆的同学半蹲，妈妈从台后走来。】

小姑娘：（一边招手，一边叫道）妈妈，妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿的是什么？

妈妈：（惊奇地说）啊，是一颗小豌豆，还长出小叶子来了呢，多可爱呀！

小姑娘：（困难地坐起来，高兴地说）妈妈，快把我的床移到窗子边上，这样，我才能更清楚地看着小豌豆一天一天地长大。

【妈妈将椅子前移，然后在豌豆的身边竖根棍子。】

小姑娘：（侧着头，用手指轻轻地碰了碰小豌豆，笑吟吟地说）小豌豆啊，小豌豆，你长得真快，相信我也会跟你一样，长得又快又好，病也很快就会康复啦！

【旁白：可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来呢！】

小姑娘：（躺下，然后再坐起来，伸个懒腰，瞪大了眼睛，开心地叫起来）呀！小豌豆开花了，多漂亮呀！

【旁白：真的，小豌豆开出了一朵嫩黄色的小花。这一天，小姑娘真是高兴极了。】

小姑娘：（慢慢地站起来，走近小豌豆，感激地说）小豌豆啊，真谢谢你！你让我看见了绿色，再也不孤单了，要不是你，我的病怎么可能好得那么快呀，我从心底里感谢你。

小豌豆：小姐姐，真没想到，我的成长会给你带来愉快与生机，你的病好了，我真是太高兴，太幸福了！

【旁白：就这样，小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢好了。】

【小豌豆、小女孩和妈妈一起翩翩起舞。音乐起：《爱在人间》】

【旁白：大家一定很想知道另外四颗小豌豆的命运吧！瞧！他们来了。】

【四颗小豌豆上。】

3号：我是3号豌豆，我飞啊飞，飞到月亮阿姨身边，月亮阿姨又帮我进入了宇宙飞船，我遨游了太空，看到了好多新鲜的景物，我真幸福！

2号：我是2号豌豆，我飞过树枝，穿过白云，努力地向太阳公公奔去。虽然我最后被烧成了灰，但是我不后悔，因为我追求了理想，很幸福。

4号、5号：我是4号豌豆，我是5号豌豆，我们嘛，正在睡觉的时候，被一个小女孩捡回家放在了储物罐里，我们每天都舒舒服服的。

【旁白：现在，所有的人，所有的小豌豆都感到无比的幸福，他们更为小姑娘的痊愈感到高兴。让我们一起为幸福拍拍手吧！】

【齐唱：《幸福拍手歌》】

【结束】

戏剧，根据内容不同，可以分为音乐剧、舞剧、木偶剧、默剧等等。比如音乐剧《猫》，从头到尾都是音乐、歌唱和舞蹈，连最普通的对话，都以唱的形式表现出来。

音乐剧更强调音乐，所以这篇童话改编成音乐童话剧，唱的部分加重。而在有限的时间内，剧情就简单化处理了。

是否可以换一种形式，改编成一部时间更长，内容更多，情节更复杂的童话剧？当然可以。我们可以对以下几个方面进行加工，使剧情扩展：

飞向太空的小豌豆，遇到了什么？发生了什么？

飞向太阳的小豌豆，过程如何，结局怎么样？

胆子小逃跑的两颗小豌豆，各有什么经历？

每个小豌豆的故事，都可以作为独立的一幕来进行编写。最后，五颗小豌豆又在什么机缘巧合下重聚首？

发挥你的想象力、创造力，来把这部戏剧编写完整吧！

篇4：童话作文：豌豆荚

时间像飞轮似的转的飞快，转眼间，比赛的日子就到了。小熊猫胖胖第一个参加的项目是游泳。乌龟裁判举起发令枪高声喊到：预备——只听砰的一声，小螃蟹青青纵身跳入水中，它的两只大脚就像是船浆似的划的飞快。咦，小熊猫胖胖呢?他正站在岸边，脸色苍白，两腿发抖，想：水这么深，要是沉下去，我的小命可就没了，三十六计走为上策，我还是溜吧!胖胖灰溜溜地临阵逃脱了。

小熊猫胖胖想：水下运动我不行，陆上运动我肯定行!

小熊猫胖胖来到跑步运动馆，参加一百米短跑比赛。他的对手是身手敏捷的小兔。只听豹子裁判一声令下，小兔飞快地向前奔去，像离弦的`箭一般，已经跑到二十米外了，再看看胖胖，他远远的落再了小兔的后面，他想：我就不信小兔能得第一!他这么想着，没留意脚下，突然被一块小石子绊了一跤，惹得观众哈哈大笑。小熊猫胖胖想：我出大丑了，还是溜吧!就红着脸跑出了跑步馆。

胖胖想：我是森林里最有名的大力士，不如去参加举重比赛吧!于是，他信心十足地来到了举重馆。他的对手是狗熊，狗熊举的杠铃重量是250公斤。只见狗熊用力一撑，杠铃举起来了!场上的观众欢呼起来，胖胖见了，心想：这么重的杠铃我一定举不起来。于是，他在观众们的欢呼声中灰溜溜地逃跑了。