倡导绿色文明

倡导绿色文明（通用8篇）

篇1：倡导绿色文明

倡导绿色文明

创建绿色学校

——晋江二中创建泉州市绿色学校工作总结

(二○○四年十一月)创建“绿色学校”已成为新形势下开展环境教育、提高学校品位的一种有效方式，是创建“文明学校”的组成部分。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《公民道德建设实施纲要》《全国环境宣传教育行动纲要》，加强未成年人思想道德建设，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立生态环境意识、生态价值观，培养对环境负责的精神，养成有益于环境的行为习惯。几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，以《中小学环境教育实施指南》为指导，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养。学校先后获得“晋江市绿色学校”、“晋江市科技教育示范校”、“泉州市园林式学校”、“泉州市科技教育示范校” “泉州市文明学校”、“福建省文明学校”等荣誉称号。

一、健全领导机构，加强科学管理

“创绿”工作本身不是最终目的，而在于通过“创绿”工作培养和造就一大批具有高度环境道德水准，又具有自觉的环境行动意识的学生。我校领导极其重视学校的环境建设，成立了以蔡金潮校长为组长，成员涵盖各处室、学科负责人、镇政府、村委、学校领导、家长代表、企业代表的环境教育领导小组，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动。学校把环境教育作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，明确体现环境教育工作的要求和目标：教务处明确要求教师在教研和学科教学上应渗透环境教育；政教处制定以环境教育为主题的活动计划，开展环境教育社会实际；总务处加大校园“三化”建设力度；理化生政史地六科教研组成立环保活动小组，组织学生开展环保课外活动；团队学生会定期开展丰富的环境教育主题活动。学校的“绿色学校”创建工作切实做到管理顺畅、措施到位、经费充足和协调有序，把环境教育工作开展得有声有色。

为提高环境教育工作的质量与水平，我校校级领导均参加校长培训班，并带动全校师生员工积极参加各类环保培训，采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写环境教育论文，效果良好。目前学校正在组织力量编写晋江二中环境教育校本课程。图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，订阅了《科学大观园》、《科技辅导员》、《知识就是力量》、《百科知识》、《自然与人》、《健康文摘报》、《少年科普报》、《卫生与生活》、《我们爱科学》等杂志，学校有关环保图书和电子图书七大类1530册、14种报刊杂志，方便了师生的查阅。

二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设，构建学校的校园文化

1、高起点规划、高标准建设、高效能管理。几年来，我校十分重视校园环境的建设，校领导多方奔走，筹集资金，在上级领导的支持下，祖荫纪念馆、科技楼的落成，为日益美丽的校园增添了无尽的魅力，巍峨壮观的校大门，笔直宽阔的绿化主干道，栩栩如生的花坛中的伟人塑像，一切都为构成完美的图画而存在。学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。为营造“花园式”的校园，学校投资七十几万元全面绿化、广栽花草树木，建起了别具一格的《陶园》《求索园》《校训园》《校标园》等10个园林小景，现有绿地面积7000多平方米。学校配置分类卫生桶30多个，有1名专职卫生工和1名专职卫生管理人员，班级和校园对垃圾进行分类，保证了校园的干净整洁。我校卫生区划分合理，责任到班，每天均安排行政人员和年段值日老师对各班室内外卫生进行检查评比。卫生室人员定期或不定期检查，抽查。各班主任高度重视卫生工作，进行了深入细致的卫生常规养成教育，努力发挥学生自主管理作用，不断提高他们的文明意识。

2、自然、和谐是我们渗透给学生的绿色理念。校园建筑做到错落有致，和谐美观。教室的美观布置要求要和学生的年龄爱好相谐调。学校在开学初，就加强对花草的修剪和管理，还对各班的教师布置进行的评比。通过努力，使整个校园的绿化、美化、净化、童化相互辉映使，形成和谐的学习环境，学生也在这样的环境中潜移默化接受了和谐的绿色理念。这种和谐体现在学习的氛围上，体现在师生、生生关系上。全校师生自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，学生参与环境教育活动普及率达100%，学校教师能以身作则，校园环境教育气氛浓厚，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校园环境清洁，无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约、回收可利用资源。为体现“人与环境和谐相处” 的设计思想和建设风格，校园内，所有建筑物浑然一体，教学楼、新办公楼和学生宿舍楼以及学生食堂、值班室、厕所、自来水等生活服务配套设施，总体规划科学合理、布局整洁美观，校内垃圾及时清除，实验室等产生的污染源均严格得到有效控制，既解决了师生的工作生活需要，又确保了校园环境的优美、生活质量的提高，学生在花园里健 康成长，做到环境亦育人。

三、倡导绿色文明，创设大精神文明圈

1、树立学生资源再利用的环保意识。管理中落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，学校制订《晋江二中绿色文明公约》和《一日常规》，使学生养成了良好的环保行为规范，既在观念上有所悟，又在实际行动中有所得。这几年来，学校坚持不懈地进行垃圾分类工作，各班设立垃圾分类桶，把能回收的垃圾按金属、塑料、纸等几类进行分类，学生人人学会正确的垃圾分类。据统计两年来，全校回收废塑料瓶子96300个，废纸4300斤，废电池620节（废塑料瓶子、废纸卖了以后捐助贫困生，废电池送环保部门处理），树立学生资源再利用的环保意识。如此一来，学生垃圾分类意识较强，很少有学生往地上扔垃圾。

2、利用阵地进行环保宣传教育。在《晋江二中德育网》（http:///0024）设立绿色学校专栏，有绿色法规、绿色资源和创建介绍等栏目内容。通过网络和校园点播系统播放环境教育文本和影像资料，网上开放环境教育电子图书供师生阅读。学生活动场所、阅览室均设有醒目的环保标语，并充分利用国旗下讲话、广播室播音、黑板报、校宣传栏、各班板报等文化阵地进行环保宣传教育活动，努力创设环境教育氛围。

3、绿色理念与新课标的整合。我校抓住国家新一轮课程改革的契机，以创建高标准的“绿色学校”为主攻方向，探索新时期环境教育的新内容和新方式。各学科形成合力，对教材中渗透环境教育的知识与内容进行重新整合。课堂教学是环境教育的主渠道。所以学校领导每学期对教师的环境渗透课、环境教育活动课、环境教育主题班会进行听课、评课。如，政治：进行环境道德意识与行为规范教育，让学生理解环保的价值取向与意义；语文：从写作入手，在语言美上对学生进行环境美的熏陶，培养学生环境审美意识；地理：从某些自然灾害的人为起因，如气候变暖、水土流失、沙漠化等切入教学；物理：进行噪声的测定和控制设计，自然资源的最佳运用方案设计；化学：空气、水、土壤的测定及污染治理方案设计；生物：爱鸟周活动，无土栽培，校内外护绿、养绿等；历史：让学生了解历史上环境破坏及保护的事例等；劳技：进行环保劳动技术教育和实践活动，并进行评价。在高中还开设了环境教育选修课，并记入学分。我校将环境教育融入课堂教学的举措，不仅可以提高环境教育的实效性，同时，也可以增强学生接受环境教育的责任心和使命感，这为“创绿”工作奠定了思想基础和行为准则。每学期，学校还积极组织不少于2次的环保选修课和讲座，指定专人负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。

开设研究性学习课程，将环境教育与课题研究有机结合在一起。在学生提出的课题 中，涉及环境问题的课题成为研究性学习选题中的新亮点，体现出当代中学生强烈的时代感和使命感，如，《潘湖村水污染调查报告》、《废旧电池对植物的影响》。研究性学习不仅培养了学生对固有观念的质疑批判意识，尊重事实坚持真理的科学精神，同时，也使学生掌握了一定的环保课题研究技能，在直面环境问题的研究过程中环境意识得到了强化。

4、结合环境纪念日开展活动。学校能结合地球日、环境日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，组织开展大型主题宣传教育活动，如，举办环保讲座，开展环保手抄报评比活动，开展“六五”世界环境日创建无烟校为主题的系列教育活动。这些活动内容丰富，容知识性、趣味性于一体，增加了环境教育的兴趣和广泛性，深受学生的喜爱，从而也促进提高了环境教育的效果。

5、学校成立学生护绿组织。学校成立了校园护绿中队，主要职责是对校园内对学生一日环保行为进行监督和评价；结合学校开设的环境教育课，对校园周边环境进行有效的控制管理，全方位开展环境污染情况调查，保护周边环境。并在团委会配设环保委员，在学生会成立环保部，以此指导开展工作。各班积极开展以“环境保护”为主题的班会，同学们畅所欲言，群情激昂，充分展示了二中人争创“绿色学校”的决心。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。学校平时对学生进行节约能源教育，在校运会中把节约能源用水、用电和环境保护作为评选道德风尚奖的内容。

6、开展丰富多彩的环境教育实践活动。

（1）一年一届的晋江二中科技文化节都有鲜明的环境主题和精彩纷呈的活动。环境节期间开展了环境知识现场赛、环境手抄报、环保绘画现场赛、树叶贴画、环境主题班会、优质课评选、废品制作等一系列活动。学生参与面广，自主性强，而且环境知识技能情感都得到了充分的发挥和深化。

（2）“拒绝贺卡”大行动。每年的节假日和毕业班毕业前夕学生都有送贺卡的习惯，为杜绝贺卡如雪花飞入校园，学校发起“拒绝贺卡”大行动。通过活动向学生宣传节约地球资源，保护树木的重要性。由此向全校师生发出倡议：不买或少买节日贺卡，并发动身边所有的人参加行动，提倡用电话、探访、短信息、电子邮件等途径传递节日问候和别离祝福，学生纷纷响应，校园里基本杜绝了卡片。

（3）走进校外实践基地。每学期组织学生走进校外到泉州社会实践基地、晋江二中挂牌的泉州特库克科技公司、优兰发纸业集团公司等社会实践环境教育基地进行环保活动和研究性学习活动。（4）成立晋江二中科学技术协会。我校在市教委、市科协的支持下于1997年底成立晋江二中科学技术协会，成为全国第一个成立科协的学校，并积极开展环保教育工作。近年来，开展了各种与环境教育有关的节日活动和主题征文、图片展活动；举办了环保科普讲座、环境教育公开课、知识竞赛；通过学校科技文化节和体育艺术节开展“保护我们的家园”百人画卷活动、环保口号征集活动及废物利用科普小制作活动，促进了青少年持续发展目标，普及了生态环境知识，培养了青少年保护人类生存环境的意识，在社会各界产生了广泛影响；其中，调研成果《晋江饮用水质量调查报告》、《要效益，不忘环保—记凤竹漂染厂污水处理中心》获晋江市一等奖；百人画卷被中国教育电视台、泉州电视台、晋江有线电视台采访播出，评为晋江市一等奖并在晋江青阳、池店展出。2004年11月2日《福建科技报》第10版以《让科技之星在校园闪光—晋江二中科技教育特色》为题长篇报道晋江二中的科技教育特色，其中环境教育是其中的亮点。

7、环境教育向社区辐射。我校通过“创绿”工作，向社区和家长辐射环境教育的影响力，使学校、家庭、社会形成一股合力，共同推进学校向更高层次发展：（1）利用家长学校对家长进行环境教育，学校与家长签订了《晋江二中环保文明公约承诺书》；组织青年志愿者服务队积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动，包括到老人会做好事，清理白色污染物；进行实地观察等；积极进行社区环境教育共建活动，在社区确定了泉州特库克科技公司、优兰发纸业集团公司2个本校环境教育实践基地；聘请有关晋江市环保局等专家来校作专题报告。学校成立的环境教育领导小组中有镇政府、村委、家长代表、企业代表组成。（2）环境教育要向社区辐射，最有力的途径便是直接向社区居民进行环境教育。走向社区宣传活动。学校利用环境日及家长学校等时机和阵地，向社区进行环境宣传活动，形式有大型游行宣传、向行人及商店分发环境教育传单、讲究卫生保护环境大签名、环境意识与知识问卷调查、向家长上环保课等。每年到池店老人学校进行环保讲座和科普图片展，被市委、市政府评为支持老年教育先进单位。（3）由学生的环保活动带动社区环保活动。学校充分利用孩子在家庭中的地位，通过学生的意识和行动来感化家庭和社区的意识和行动，我校在这方面已取得了一定的成绩，比如通过学生的活动和影响带动家庭、社区乃至整个乡镇的环保活动：奉劝家人不使用一次性物品，不如不使用一次性筷子、一次性杯子、一次性盒子；奉劝家人用布袋或篮子进菜场；奉劝家人（亲人、邻人）少吸一支烟等。我校正计划确立环境教育课题《环境教育向社区辐射的途径与方法的研究》进行实验研究，及时总结提升，切实得出环境教育的方法与途径。

四、教育效果 我校的“创绿”工作，将学校本身的设备设施要素（硬件因素）和学校的运营管理要素、教育教学的人本要素（软件因素）两方面相调和，确立了环境建设、环境管理和环境教育在全面实施素质教育中的重要地位，这正是创建绿色学校工作持之以恒、扎扎实实地开展至今的根本保证。学校积极开展素质教育课题研究，强化各个教学环节管理，面向全体，抓好培优扶差工作，学科竞赛捷报频传，其中不乏环保获奖。2003.7傅火彬同学在全国中学生生物学奥林匹克联赛福建省赛区第十二届竞赛预赛三等奖；2004.5傅月宁等同学的《潘湖村水污染调查报告》、陈春梅等同学的《废旧电池对植物的影响》在我市高中生物学科研究性学习成果展示比赛中分获二等奖；2004.7魏翠英同学在全国中学生生物学奥林匹克联赛福建省赛区第十三届竞赛预赛三等奖。2004.10晋江市科普小报展评活动中邹艳同学的《关爱地球》陈子风同学的《环境保护》

二、三等奖；晋江市中学生优秀小论文评选中黄娜娜同学的《从御辇村生活污水的排放想到的„„》获 一等奖。2003年被晋江市教育局、环保局命名为晋江市绿色学校；2002.5年被泉州市人民政府命名为泉州市园林式学校。

我校把创建绿色学校落实到创建绿色办公室和绿色班级两个基本点，在创建绿色办公室方面：要求各办公室环境卫生整洁，推行节约能源、节约耗材，体现绿色、垃圾处理不造成污染、禁止吸烟、不污染环境等。在创建绿色班级方面：要求各班级在抓好“五有”、“五无”的基础上进一步美化、整洁、卫生。自活动开展以来效果显著，共有十六个办公室被学校授予“无烟办公室”。在这种潜移默化中，今天的晋江二中人人以自觉保护环境为己任，人人以争创“绿色学校”为目标。

创建“绿色学校”是学校参与环境保护和实现环境教育可持续发展行动的标志。它不仅使师生的环境素质得到提高，学校的环境品位得到提升，同时也树立起了可持续发展的环境教育理念。学校将继续以创建“绿色学校”为契机，在上级有关部门的领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，全面推动环境教育向纵深发展，倡导绿色文明，并将以此为动力，推动我校各项工作的全面发展。

篇2：倡导绿色文明

弘扬基石精神

山阳高坝店镇过风楼小学创建绿色文明校园单行材料

一、学校概况

山阳县高坝店镇过风楼小学是一所完全整体迁址新建的农村完全小学，位于山阳县城东14 公里 处的过风楼街道村。学校占地面积11340平方米，建筑面积2850平方米，现有9个教学班，341名学生（其中住宿生40人），教职工15人，教师学历达标100%、学龄儿童入学率、巩固率均达100%。近年来学校先后获得县级“教育工作先进集体”、县级“文明校园”、镇级“常规管理先进单位”、镇级”普九工作先进集体“镇级”质量立校单位“等荣誉称号。

二、创建过程及成果

——校园环境建设

学校从基础设施建设入手，努力提高优质的育人环境，学校合理规划校园布局，按照“总体规划、逐步实施”的原则，认真搞好校园的绿化美化。1、2006年，学校抓住高速公路建设机遇，利用微薄的赔付，历经三年打拼，新建教学楼一栋1280平方米，厕所75平方米，新修了围墙，铁艺院墙、楼门。2009年以来，以“两创“为契机，争取筹集资金60余万元，新修综合楼一栋560平方米，硬化校园道路及后院面积680平方米；修花园、绿化、美化环境；完成拉水、排水、装电工程；

购图书仪器、健身体育器材等。今年暑期新购学生餐桌10套，架子床10套，储物柜5个、图书架6个、仪器柜2个，新置课桌凳40套，实验桌椅8套，共用资金38500元。按照“两创”要求，还需投入资金41.7万元，修整场地及篮球场地720平方米，补栽树木15棵，按要求建设“九室一部”设施配置等。全力打造出硬件达标，基础设施健全，配备到位，环境优雅亮丽的校园。

2、绿化美化方面。学校可绿化均得到绿化，布局合理，富有儿童画，教育花的特色。栽种雪松、广玉兰、紫玉兰、垂柳等价值5万余元的花草树木，努力做到三季有花、四季常青，走进我们的校园，展现在眼前的是满目青绿，富丽堂皇的建筑，却透着农村的清新和朴素。

3、学校确定了文化主题。“基石”精神是我校校园文化的主题，其基本内涵是“承负、尽责、奠基”，确定了校训、校风、教风和学风。根据学校的特色和现状，有适合儿童合小学生特色的校训和永久性标语，朴实美观，富有教育性，激励学生进步。学校在校园设置了垃圾箱以环保指示牌。

——环境教育能力建设

1、学校高度重视。为创建绿色校园，我校成立了“环境领导小组”校长任组长。并且配有兼职环保教师，各班配有环境小卫士。定期开会研讨部署环境教育工作。每年将环境教育工作列入学校工作计划，做到有计划、有总结、有专人负责。在实施过程中，有布置、有检查、有措施、有总结。通过细化分工的方式，确定了下列实施目标：强化师生的环保意识，培养起环境素养，从而养成良好的环境道德行 为和良好的生后习惯。

2、制度建设。有可持续发展思想制定专门的环境教育工作计划，并将其列入各中队工作计划中，有措施、有总结。狠抓制度落实，实施规范管理。结合绿色学校建设，学校定居了《创建绿色文明示范学校实施细则》《过风楼小学环境教育工作制度》《花园管护制度》《卫生工作制度》等各种制度。实行制度化，科学化管理。并按制度要求积极组织实施。

完善评价机制，学校教职工从德、能、勤、绩四方面评价，各班以安全，纪律卫生仪表等反面量化积分。学校每年一个班学习，环保和文明等反面评出优秀学生教师，在全校师生中起到了很好的导向、表率作用。

——教育过程

结合农村实际，以丰富多彩的活动培养学生，增强环保效果。一是学校不断对学生进行环保意识教育，通过校广播室、例会、校报、专栏、环保纪念日等多种形式，环境支持讲座，环境教育上课堂，使学生养成良好的思想意识。

二是组织学生参加有关环保教育活动。2007年组织12名学生参加县委宣传部和环保局、教育局、广电局联合举办的中小学生环保知识，电视演讲朗诵赛，去年动员学生参加市县、宣传、环保教育部门组织的争当环保小卫士和环保征文活动。

三是建立环保观测点。我们与本村20户大棚蔬菜联系，建立了无公害农业观测点。在蔬菜播种施肥管理收获等关键环节上，带学生 去观察学习。

四是开展第二课堂。组织学生去参加校园绿化、美化、净化活动，提高学生环保意识，动员学生参加村民的“四改三建”活动学生通过参加力所能及的家庭改水、改灶、改圈、改厕和建田、建家建园劳动，使学生切身体会到改善环境的重要性，增强创造良好环境的积极性和保护环境的自觉性，促建学生有良好的环保行为习惯，无吸烟、无乱丢、乱画、乱写行为，无损坏花草树木及财产劣迹，学习积极向上，是校园充满蓬勃向上的气氛。

五是我校开展远程教育活动，以“我想有个家！在哪儿呢？”为主旋律，电视台〈〈公益〉〉栏目中播出的动画片，一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话。就这一句话使我校倡导学生陷入深深的沉思：保护环境，人人有责！

环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障；动物是人类的朋友；臭氧层是大地的保护伞；淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道：环保重在实际啊！

一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体，放出同样多的氧气，可供一个工厂的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。

通过这一教育活动，学生认识到保护环境的重要性，以少先队为载体，主动组织环保小分队，利用节假日捡拾白色垃圾，高年级学生 并写出了亲身体会。

三、今后的设想

在绿色文明创建方面。我们过去做了一些工作，但与高标准和高要求还有差距。我们决心不断学习深入，不断完善加强教育，加大环境资金投入，今后做好三方面工作

一是借“两创”的机遇，在争取资金，在花坛建设盆景购置，校园硬化上再增加投入。

二是加强学生的环境和知识教育增强学生的环保意识，学校把对学生的环保教育作为重要的教育教学任务，坚持长期抓。在课堂教育上，要求各学科结合教学内容，利用渗透的方法长期教育。同时，增加教育内容，提高学生学习环保知识教育的兴趣。

三是加强检查。学校首先加强对班级、科任教师的检查。看教师是否经常保持整洁，看学生有无破坏环境的行为，看思品、语文、自然、社会等科任教师教案有无环保教育内容，看班会记录有无环保教育活动。

篇3：积极倡导绿色制造

为了使制造业不再对环境造成损害, 必须改变传统的生产模式和发展策略, 实现可持续发展, 为此, 兼顾发展、资源、环境和生态的制造模式, 即绿色制造应运而生。绿色制造又称环境意识制造、清洁制造等。绿色制造是综合考虑环境影响和资源优化利用的现代制造模式, 目标是使产品从设计、制造、包装、运输、使用到报废处理的整个产品生命周期中, 对环境的影响最小, 资源利用率最高, 并使企业经济效益和社会效益协调优化, 保障我国现代化进程及高端装备制造的有效供给和有效利用, 是建立资源节约型、环境友好型社会的重要途径。未来20年, 机械行业最大的发展趋势就是绿色制造。

《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》中指出, 发展高端装备制造业的总体思路是面向我国工业转型升级和战略性新兴产业发展的迫切需求, 重点发展智能制造、绿色制造和服务型制造。要真正实现绿色制造, 国内企业必须采用节能设备, 实现节能降耗;智能化采用智能装备, 改变机械制造方式, 缓解能源与环境对机械制造业的瓶颈制约;改进制造工艺, 谋求生产过程废料最少化, 减少生产过程污染物排放;采用绿色设计与全生命周期评价方法;采用回收再制造和复用技术, 实现可再生循环。

篇4：倡导生态文明 推动绿色发展

一、秉承生态文明与可持续发展理念，实现“一带一路”综合园区绿色发展

生态文明是中国对可持续发展理念的发展与升华。1972年，联合国召开了首次人类环境会议，向全世界发出了“只有一个地球”的呼声。1992年，联合国环境与发展大会提出了可持续发展战略，从此可持续发展成为人类的共同愿景与行动。多年来，中国不断创新和丰富可持续发展内涵，在极大改善中国人民福祉的同时，也为全球可持续发展和人类共同的未来作出了巨大贡献。

中国是生态文明建设的倡导者和实践者。中共十八大以来，中国政府站在全局和战略的高度，把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局。习近平主席对生态文明建设作出了一系列重要论述，鲜明提出：“绿水青山就是金山银山”，“中国要走向生态文明新时代，建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦”。李克强总理多次强调，“努力建设一个生态文明的现代化中国”。2013年2月，在联合国环境署第二十七次会议上，通过了宣传《中国生态文明理念的决定草案》，一些国外专家学者指出，“生态文明的希望在中国”，这标志着中国生态文明的理论与实践在国际社会得到进一步的认同与支持。

中国政府大力推进生态文明建设，发布了《加快推进生态文明建设的意见》和《生态文明体制改革总体方案》，生态文明建设在中国大地扎实推进。当前，在中国经济发展进入新常态的形势下，综合园区能有效推进产业集群的发展，推动区域新型工业化转变，进而推动经济结构的调整和优化。生态文明建设是推进“一带一路”各类园区绿色发展的内在要求和内生动力。推进综合园区的生态文明建设，集约利用各种资源，将“绿色化”贯穿到园区生产、消费、贸易和投资等经济活动的全过程，从而实现全面、协调、可持续发展。

二、以生态文明建设为引领，推进“一带一路”综合园区转型升级

生态文明、可持续发展和“绿色化”已成为在推进“一带一路”综合园区建设中的高度共识，在此类园区建设中，要从生态空间、生态产业、生态环境、生态文化、生态制度等方面总体筹划，协同推进，实现园区的绿色发展与转型升级。

一是制定绿色发展中长期行动规划。要明确综合园区发展的战略目标、发展重点和发展步骤，着力提升区域经济发展质量，促进资源能源有效利用、推动污染减排和生态环境保护。要以园区为主导，企业为主体，推动资源节约型、环境友好型园区建设。当前，亟须统筹规划综合园区绿色新兴战略产业，规范投资建设，积极开展绿色经济发展区域试点，实施绿色经济工程示范，推动园区集群式、循环式、低碳化发展。

二是建立绿色创新体系。综合园区是创新发展的重要载体。要积极实施园区创新驱动战略，坚持理念创新、科技创新、管理创新，加快形成充满活力的绿色科技工作机制，积极构建科研与人才培养有机结合的知识创新机制，加快科技成果转化，扩大科技成果应用范围。积极引导社会力量投资绿色技术、参与绿色产品的研发与推广，构建产学研结合的创业体系。

三是培育绿色新兴战略产业集群。地区经济发展和生态文明建设能否协调统一，取决于如何布局产业，生产什么、如何生产。优化园区产业结构、转变经济发展方式是提升园区品质的重点。要结合制定十三五规划，统筹园区产业布局，推动园区产业要素优化重组。要发展新兴支柱产业，以绿色产业为主导，培养耦合共生的产业集群。要特别重视园区信息集成平台建设，把“互联网+”引入园区产业构成中去。要大力培育和发展现代循环农业、生物质产业、节能环保产业、新兴信息产业、新能源产业等绿色新兴战略产业，提升园区的国际竞争力。

四是完善法规政策体系。各类综合园区是改革开放的重要高地，要借助先行先试的政策优势，积极推进相关法规制度建设。要按照全面深化改革和全面推进依法治国的战略部署，在园区现代企业制度建设、绿色金融体制、人才引入和培育制度、公共服务平台搭建等方面形成系统完整、综合配套的园区发展政策体系。

三、打造高品质综合园区，在丝绸之路经济带建设中发挥辐射和带动作用

近年来，由于受经济发展水平、经济发展惯性以及区域发展不平衡等因素制约，园区发展中仍然存在着一些问题。如，一些园区对推进生态文明建设、走绿色发展道路认识不足，以为实现GDP增长就能实现园区发展。这种传统思维惯性和跨越式发展的冲动，在一些地区和少数领导干部中仍然很强烈。有少数园区贪大求洋，盲目上项目，产业布局凌乱，缺乏核心竞争力，为此，付出了沉重的资源环境代价。

值得欣慰的是，中国很多园区正在走出粗放发展模式，积极推进生态文明建设，浐灞生态区就是一个很好的例子。几年来，浐灞大力推进生态文明建设与生态环境整治，高标准落实其综合园区相关规划，快速推进国际商贸区建设，规划布局国际总部区、贸易区和低碳产业园，大力发展现代服务业，推动金融、会展、旅游、商贸、健康养老等第三产业发展，成为了区域经济转型升级的新亮点。作为浐灞生态区重要组成部分的综合园区建设意义重大，它不仅是快速推进西安国际化大都市建设的重要抓手，而且是浐灞生态区完善功能、挖掘潜力的重要突破，是丝绸之路经济带沿线国家加强合作、参与国际分工的着力点，也是我国构筑互联互通、互利共赢、全方位开放格局的大平台。

近几年，浐灞生态环境发生了可喜的变化。实践证明，浐灞生态区是坚持生态文明、实现环境与发展双赢的绿色典范。随着“一带一路”战略的推进，浐灞综合园区将成为丝绸之路经济带新起点上的新标志，为“一带一路”沿线国家提供了绿色发展案例。这类高起点的综合园区应当通过其示范、辐射作用，逐步由点到面、区域成片，带动与推进丝绸之路经济带整体形成经济增长与生态保护协同发展的良好局面。

目前看来，丝绸之路经济带沿线地区生态环境总体较为脆弱，主要是土地荒漠化和沙漠化严重。地处陕西的杨凌农业高新技术产业示范区和西北农林科技大学，其面向干旱和半干旱农业的科技研发体系和推广模式，对于丝绸之路经济带在相关农牧业科技园区建设和辐射带动方面是可以大有作为的。我国许多园区，特别是中西部的科技园区建设的经验是可以充分推广借鉴的。我们要充分利用好与相关国家和国际组织已经建立起的合作渠道，积极争取在技术创新和产业发展等方面的国际合作，借力影响日益广泛的欧亚经济论坛等国际合作平台，加快绿色发展，建立丝绸之路经济带生态环境合作机制、公约履行机制、联合预警机制，协同推进重大跨国生态修复工程，加快综合园区的国际化步伐。

篇5：倡导生态文明建设绿色校园

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！

朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……

如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色校园，应从身边的事做起：

倡导生态文明，建设绿色校园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！

倡导生态文明，建设绿色校园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。从的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来，群策群力，积极行动！共创生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。倡导生态文明，建设绿色校园。生态环境改善，资源利用效率提高，人与自然走向和谐，这是全面小康社会全新的理念。“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。”这是民间广泛传播的语言，体现了人民群众对生态环保的高度重视。全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高，生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设，让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心，让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让矿大的明天更加美好。

篇6：倡导生态文明,保护绿色家园

大赛参赛作品

参赛单位：甘肃省张掖市第二中学 参赛作品：倡导生态文明，建设绿色家园 参赛选手：侯金哲 指导老师：宋懿娥

2007年12月倡导生态文明，建设绿色家园

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱[-]护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，牵住；树不所以鸟在不能让水能让心孤鸟孤独，让色家园，让然，我们共友，新世纪气污染严

所以梦把心孤独鸟孤独，树上住；我们孤“独”，不独，更不能让我们共建绿绿色回归自同在努力！朋凝望地球：空重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游„„如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：

倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！

倡导生态文明，建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾，是西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系最大的支流，也是陕南安康人的母亲河，它孕育着安康的过去、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水道”。“九五”以来，我们始终把保护汉江流域生态环境安全，保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点，不断加大投入和治理力度，虽然取得了一定成效，但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。如今，随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动，大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区，优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积659万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的29个县区、298万人口。汉江全长1537公里，在我省就有600多公里；总流域面积9.52万平方公里，在我省达4万多平方公里。安康不仅是调水区，而且是水源涵养区，同时也担负着保护水源地水质的重大责任。作为南水北调中线工程的水源区，水土流失严重，导致土地资源破坏，水源涵养能力降低，生态环境恶劣，泥沙下泄淤积河床、水库，使水利工程运行寿命和使用效率降低，丹江水质恶化，制约当地社会经济的发展，也给南水北调工程水质安全留下了隐患。

倡导生态文明，建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。从安康的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，我们安康天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈，山中野兽出没„„这些是多么的令人羡慕啊！生态良好、景观优美、植物多样、清新舒

适的人居环境。安康大地就一定会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画！

倡导生态文明，建设绿色家园。生态环境改善，资源利用效率提高，人与自然走向和谐，这是全面小康社会全新的理念。“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。”这是安康市民间广泛传播的语言，体现了安康人民群众对生态环保的高度重视。全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高，生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设，让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心，让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

春天正迈着大步向我们走来，草地上逐渐有了点点绿色，莉花、杏花悄悄打开了它的花苞，三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来！让人看了感受到了春天带来的勃勃生机，把这美景来维护。

篇7：倡导生态文明共创绿色家园

地球是我们人类共同的家园，但是随着人类社会不断的进步，许多不可再生资源被过度开发。我们赖以生存的家园受到了严重的污染和破坏，所以 “弘扬生态文明，共建绿色家园”成了我们园林工作者的工作目标。

朋友，们知道绿色家园的内容有哪些吗?绿色家园就是“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项。如果把绿色的家园比作一棵参天大树，那么“环境美”就是这棵大树的根本，“语言美”就是它的枝叶，而“行为美”就是它的精髓所在，灵魂所在。古代诗人写天，“江天一色无纤尘”;近代作家写天，“蔚蓝色的天空，一尘不染，晶莹透明”。 可惜我们现在很少能见到这样美丽的“天”了。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

20XX年是XX区绿化建设管养事业突飞猛进，也是实现绿色城市目标的关键一年，同时也是我所深化改革的重要年度。面对压力、面对新契机，我单位进一步完善了绿化管理制度，以深化改革为动力，在市、区各有关部门的支持帮助和正确指导下，逐步走上了规范化、制度化、科学化管理的轨道。我所以“抓好养护管理，确保绿化养护管理水平更上一步台阶;完成绿化工程任务，再创一批精品工程”为目标，努力完成好XX区政府交给我单位的各项任务。

作为园林工作者，我们感到责任重大，任务艰巨。成绩只代表过去，今后我单位的绿化工作仍然任重而道远，因此我们要抓住机遇，适应市场经济发展的要求，进一步深化我单位的机构改革，调整单位内部结构及单位、队关系，充分利用我单位专业技术强和人力资源的优势，集中全单位的技术力量，把人民托付给我们的任务完成好。

今年，我们要在处总支部委员会领导下，认真学习党的十六大精神和江泽民同志“三个代表”的重要思想，努力实践社会主义市场经济的发展模式，为更好地完成绿化美化任务。全面推进我区园林绿化事业的发展，为把XX建成环境优美的文明城市做出我们的贡献。

【建设生态文明演讲稿】二

尊敬的各位领导、各位评委：

春风吹拂，杨柳绽绿。在这孕育希望的季节，在这让人充满想往、释放豪情的时刻，松山区委、区政府在这里召开创建国家森林城市动员大会，向全社会发出创建国家森林城市的动员令，再一次凝聚松山人战天斗地，建设秀美山川，让城市绿起来、美起来、富起来的激情，让科学发展观在创森的实践活动中得到充分的体现。

创建国家森林城市是城市建设发展的全新理念，是贯彻科学发展观的又一实际步骤，是利在当代，功在千秋的长远大计，是促进人与自然和谐发展的一项新举措。我们有幸被确定为创建国家森林城市项目实施承担单位，感到非常自豪和骄傲，同时也感受到了责任的重大。为此我们承诺：

一、借动员大会的东风，掀起创建国家森林城市活动的宣传热潮，让绿色环保城市的理念深入人心，把全乡各族人民的步调统一到创建国家森林活动中来。

二、成立专项推进组织，精心组织、统筹安排，高标准规划、高质量施工，打造精品工程。

三、围绕林权制度改革，不断创新机制，进一步明晰林权，落实到户，充分调动各方面参与国家森林建设活动的积极性，提高创建水平文章创建森林城市。

四、建设与保护并重。加大《森林法》宣传力度，严厉打击破坏森林的行为，强化森林防火，确保创建成果惠及于民，保护群众创建国家森林城市的积极性。

一年之计在于春。让我们在区委、区政府的正确领导下，以对人民负责、对子孙后代负责的态度，增强紧迫感和使命感，不懈进取、真抓实干，向组织、向人民交上一份满意的答卷，让松山的山川更加秀美、让松山的城市更加靓丽。谢谢大家!

【建设生态文明演讲稿】三

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独，所以水绕着山;梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力!朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路;保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：

倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!

【建设生态文明演讲稿】四

各位老师、同学们：

大家上午好!

我今天国旗下讲话的主题是《践行绿色生活》。今天是六月一日，是大家都很熟悉的儿童节，再过几天的六月五日也是一个很有意义的节日世界环境日，今年是第45个世界环境日，中国的主题是践行绿色生活。

今年6月5日也是新环保法实施后的首个环境日。践行绿色生活这个主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚。自然环境是我们人类生存的基础，保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。那么，同学们应该怎样保护环境呢?保护环境，推动生活方式绿色化，需要大家自觉从衣、食、住、行各方面做出绿色选择，应该从身边小事做起。

而你们一直在实践着!建阳一中历年来始终坚持把学校教育与环境教育紧密结合起来，努力用绿色教育理念培育学生、引导学生，通过课内教学和课外社会实践活动相结合的办法，切实使学生掌握有关环境保护的生活知识，扩大学生的视野，培养了学生关爱社会、关爱地球、关爱他人的美好情操，受到社会各界的肯定和广泛赞誉。5月17日，我们共同见证了建阳一中与书坊中学师生共同开展的以绿*结环保牵动你我心为主题的环保联谊活动，你们从平时收集废品变卖创收的绿色基金中捐赠元给书坊中学，现场展示环保书法作品、表演绿色环保文艺节目，度过了一个有意义、又充实的周末。在此，我对你们长期立足自我，传播环保理念的环境友好行为表示由衷的敬意!

同学们，作为中学生的你们是二十一世纪的主人，具有环保意识是现代人的标志。你们环境意识水平的高低，直接影响着国家未来环保工作的好坏，直接影响着经济社会的可持续发展。中国有句古话叫做勿以善小而不为，勿以恶小而为之，意在告诉我们不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。因为一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。从我做起，从小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式转变;着眼身边，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。

同学们，当你们怀揣着这颗绿色的心进入大学、走向社会，一定能为国家推进生态文明建设贡献自己的一份力量，也一定能成为一个对国家、对社会有用的人才。

谢谢大家!

【建设生态文明演讲稿】五

大家好，我是来自xx的李xx，我演讲的题目是“同一个xx，同一个梦想”。

一千个读者，就会有一千个哈姆雷特，有多少个 xx人，就会有多少对于xx的独特的记忆。xx——我们的家乡——这个小学时必写的作文题目，一样成为自己生命中的重要主题，它见证和承载着我们每一步的成长。我记得一些零碎的记忆——对这个被称之为我的家乡的地方：记得童年的嬉戏打闹，小学时候的很多藏秘密的地方，然后是三年的初中，在紧张的学习之余，我也一度凝望，山的那边，会是什么模样……十多年的时间，对家乡的理解与认同用一句诗说——不识庐山真面目，只缘身在此山中——当汽车离开xx在罗霄山脉上蜿蜒前行，我第一次来到郴州，在这个离家说远不远的地方，一待5年——在异地，开始了对xx的关注和怀念。

当仰望天空，看到的是灰蒙蒙一片，当遥望远山，再也没有记忆中的绿色连绵，我时常记起xx的蓝天白云和青山绿水，我不由慨叹：我居然没有发现，这一切原来是这样的美!

经常会有同学问：xx是个什么地方啊?在很多人看来，这里是一片神秘而美丽的土地。谁不说我家乡美?我于是回答：这里的人民勤劳而勇敢，这里的山水荆蛮多灵气，总出人才;这里是革命老区，有光荣的历史，这里有个小城，全城都是香桂花。我有些自豪：我们xx别的不说，就空气好，负氧离子含量全国第一，白云白蓝天蓝，候鸟从这过，八面山顶有云海，海拔高，离天近，森林多，污染少，冬天不冷，夏天不热，三个字，生态棒!然而话到后面，还是要实事求是，略带苦涩的加上：这里比较贫穷，这里交通不便……在这种自豪与苦涩的交织中，我感受到家乡的温度，在获得归属感的同时也感受到一股对于我们xx年轻一代人所必需肩负起来的使命与承担，我们的家——可爱的xx——它的发展与壮大顺理成章的成为我们这些xx儿女的共同的梦。

梦中最美是自然生态，人类先天有一种对于善美的依恋和追求，对于造物者的崇服。人们也乐于让美丽的东西更加美丽，让美丽与人分享，从而成就其价值。就xx来说，我们的优势就是这片滋养我们的山水，我们要发展，我们很想发展，我们恨不得一下子就就腾飞了，但是我们有我们的守护，我们的绿色，我们的生态，我们的风情，我们的发展就是要建立在绿色的健康的生态的美丽之上，把我们的优势作为发展的核心动力，以生态立县、开放活县、和谐稳县为根本，探索一条具有xx特色的生态文明发展之路，青山绿水依旧，人民富有，人人都说这是美丽的xx，我们欣喜，这是我们所有xx儿女的梦。

勤劳勇敢的xx人民，正在各方面做着尝试与努力，生态农业、生态工业、生态旅游，步步推进;政府抢抓机遇，紧密规划，一条条新路，一个个通知，一系列文件，一个乡镇一个特色，每一个消息的传来，我们都要激动一下。老家有一个大伯，他见证了共和国的成立，也见证了xx这几十年来的发展，他豪迈地说：别说我老，我可要再活几十年!是的，前所未有的发展机会已经来临，我们几乎可以预见就在未来的几年，xx将发生多少变化，这是xx发展的时代——这需要xx人民同心协力共创美好的未来。

让每一个都知道，xx需要你，你很重要!

你的一个小小的行为，就可以为xx添彩。

你做出的每一份努力，都将在笑容里呈现;你的每一份伤痛，都将覆盖幸福的阳光。

我——一个实习教师——一个在教育岗位工作的平凡人，我也将做好的我的工作，我将告诉我的学生，你们的美丽就是xx的美丽，xx的美丽会让你们更加美丽，从小事做起，环保、低碳、文明卫生，还有亲近大自然……

篇8：选择公共交通倡导绿色出行

为倡导绿色出行和降低城市空气污染,宣传新能源公交车低碳减排亮点,唐山公交总公司团委于3月5日(中国青年志愿者服务日,也是学习雷锋日)开展了“选择公共交通倡导绿色出行”争做低碳减排志愿者签字活动。唐山公交的30名青年团员及志愿者组成的志愿服务队在百货大楼站点开展千名乘客签名活动,倡导绿色低碳、互助礼让的文明出行理念,营造温馨和谐、文明有序的乘车环境。在宣传绿色理念、服务市民的同时,志愿者们还为乘客讲解《绿色出行之公交优先》展牌,让乘客直观地了解到新能源公交车的优势和绿色环保。乘客们听取讲解后争着在志愿旗帜上签字,表示要争做一名倡导绿色出行和文明乘车的志愿者。