与干部群众谈心制度

与干部群众谈心制度（共7篇）

篇1：与干部群众谈心制度

县级领导干部与基层干部群众谈心制度

为了进一步加强县级领导干部与基层干部群众之间的了解和沟通，进一步密切了党群干群关系，统一思想、增进团结、增强凝聚力，特制定本制度。

一、谈心形式

谈心活动采取个别谈话、集体座谈、随机交流等形式，由领导与谈心对象面对面接触。谈心交流由领导约请谈心对象，或谈心对象主动申请。谈心时间长短不限，一次谈不完可以分几次谈，直至达到交流目的。

二、谈心范围

县级领导结合自身的分管工作和对基层干部的了解情况选择具体的谈话对象，确保谈话对象具有针对性。要重点把谈话对象放在一线基层干部和群众身上，使县级领导干部全面了解基层干部群众的思想、工作、生活情况，改变一线干部群众见县领导难，找县领导谈话更难的局面。

三、谈心交流的内容

领导干部谈心交流活动的内容主要有四个方面 ：一是交流思想，统一认识。通过谈心交流活动，摸清思想动态，重点掌握党员干部学习政治理论、正确运用权力、改进工作作风和廉洁自律等方面的情况，针对干部思想上存在的一些苗头性、倾向性问题，做好思想政治工作，统一思想认识，形成团结干事、共谋发展的合力。二是沟通工作，提升效能。通过谈心交流活动，了解党员干部工作开展的情况，突出掌握重点工作的进展情况及下一阶段工作的打算和设想，及时发现和研究解决工作中存在的矛盾和问题，帮助理清工作思路，把握工作重点，提高干部驾驭本职工作的能力，提升工作效率和水平。三是听言纳谏，收集意见。通过谈心交流活动，听取干部群众的呼声和要求，重点了解各种意见和建议，使各项工作部署更加贴近实际，切实增强工作的针对性、科学性、实效性。四是教育警示，帮助提高。通过谈心交流活动，讲案例，讲法律、法规，就廉洁自律提要求。反馈谈心交流对象在政治思想、履行职责、工作作风、廉洁自律等方面需要提醒注意或纠正的苗头性问题，指出缺点和差距，帮助分析原因，提高其对自身存在问题的认识，并提出整改要求和希望。

四、谈心交流的要求

一是严守时间要求。谈心活动每年不少于2次，可以党员民主生活会谈心结合起来安排。二是做好谈前准备。每次谈心交流前，提前将时间、地点、内容、要求通知被谈对象。谈心人在谈心交流前做好充分准备，详细了解被谈对象的情况，确定谈心重点，确保谈心交流的针对性和有效性。三是讲究方式方法。谈心交流时做到思想重视，态度认真，精力集中，热情礼貌；合理安排被谈人，提高效率；讲究艺术，营造宽松的氛围；启发引导和询问提示，保证质量；严格保密制度，消除被谈人心理障碍和思想顾虑。下基层谈心交流要轻车简从，树立领导干部的良好形象。四是注意抓好意见和建议的落实。谈心交流中，涉及需要办理的或需向有关部门反映的重要情况，要做好记录，并及时向有关部门反馈。

篇2：与干部群众谈心制度

开展谈心谈话活动是我们党三大作风之一，是密切联系群众，贯彻群众路线，从群众中来，到群众中去的重要体现；是向全体党员干部传达上级组织关心问候，听取群众意见建议，了解掌握下情的重要途径，因此，开展好谈心谈话活动不仅能够改进工作作风，贯彻好群众路线，还能够了解掌握到党员干部的思想动态、工作思路、个人想法及需要组织上协调解决的实际困难。

谈心谈话是领导干部与下属之间相互交流思想、沟通认识、加深感情的一种活动，是最直接、最具亲和力的沟通方式。

谈心谈话是组织部长下基层活动的重要内容，根本目的是要通过谈心谈话真正了解干部的真实想法和愿望，真心听取干部的意见和建议，帮助干部解决学习、工作和生活上的困难，让干部切实感受到组织的关怀和温暖。

加强思想政治工作是共青团组织的一项重要工作内容，也是团组织发挥团结、教育、凝聚青年职责的重要途径。在当前经济主体多元化、利益需求多样化、思想观念复杂化的社会转型时期，研究和探索工作方法、载体上的创新，进一步增强新时期思想政治工作尤其是团干部思想政治教育的时代感、针对性和实效性，是摆在各级团组织面前急待破解的新课题。今年是建团80周年，又即将召开党的十六大，是加强团干部思想政治教育不可多得的年份。年初以来，富阳团市委在着力推进各项主体工作的同时，突出抓好团的思想政治工作，广泛开展江泽民总书记“三个代表”重要思想和“5.31”、建团80周年大会重要讲话的学习贯彻；全面落实《公民道德建设实施纲要》，大张旗鼓地开展青少年“实践‘五爱’要求、争做‘四有’新人”主题教育；深入贯彻党的十五届六中全会精神和团中央的要求，将2002年确定为团的作风建设年，全面推行团干部谈话谈心制度，均取得明显成效。特别是团干部谈心谈话制度，由于形式新、内容实、措施活，受到广大基层团干部的广泛欢迎和各级党委的首肯，无论在机制上，还是方法上都具有较强的典型示范作用，为新时期团内思想政治工作的深化创新提供了很好的借鉴。

一、实践与探索

我市有直属团组织78个，其中乡镇（街道）团（工）委26个，学校团组织15个，企事业单位团组织37个。今年3月份以来，富阳团市委对直属团组织干部逐一开展谈心谈话活动，目前70%的团干部已完成谈心谈话。主要做法是：

（一）立足特点，形式上注重针对性。针对各地各单位团组织不同的工作任务、职责、特点，谈心谈话活动在形式上采取“走下去”和“请上来”相结合的方法。针对乡镇团组织工作面广、量大等特点，对谈话对象主要采取“走下去”的形式；针对局级机关、学校及企业团工作相对单一等实际，对这些单位团干部进行谈心谈话主要采取“请上来”为主。

（二）把握重点，模式上注重典型性。谈话过程中，我委把握工作重点，从挖掘典型、发挥示范效应出发，在谈话模式上采取“三看二谈一会一签”的方式，“三看”即每到一个地方，分别到一个村、一所学校和一家企业进行实地调研，“二谈”即团市委领导分别与党委分管领导、团干部谈，“一会”即召开一个基层团干部座谈会，“一签”即由党委分管领导对谈话对象签署评价意见，并加盖单位公章。

（三）抓住要点，内容上注重实效性。谈话内容上，谈话对象主要谈的是个人的基本情况，团工作的开展情况以及今后的工作思路等，基层团干部座谈会则不设条条框框，让每位团干

部畅所欲言，既可以谈成绩，也可以谈困难，甚至可以谈个人在各方面的问题。党委分管领导主要谈对团工作、团干部的整体评价和工作要求。

实践证明，这项制度深得基层团干部人心，并取得了明显成效。

第一、密切与基层团干部关系，谈心谈话活动架起了桥梁。

团市委干部直接与基层团干部面对面交流，改变了以往以电话交流和会议交流为主的单向式传统交流模式，变为现在以平行交流、平等交流为主的交互式、双向式交流新模式，从而拉近了彼此间的距离，为密切团市委与广大团干部之间关系架起了“连心桥”。一是沟通团干部，提高了凝聚力。团市委干部到深入到基层团干部中去，问情况，拉家常，说说心里话，倾听团干部呼声。这样既能密切了与团干部的关系，摸准基层团干部的思想脉搏，又能及时发现工作中的不足和失误，同时又可以帮助团干部消除隔阂和误解，达到相互间的理解和沟通。二是服务团干部，提高了影响力。团市委干部经常下去，加强与当地党政部门的联系，积极为团干部争地位、争待遇等实实在在的工作，赢得了广大基层团干部的拥护，也大大提高了团市委的威信。

第二、促进团市委自身建设，谈心谈话活动创新了载体。谈心谈话活动，促使团市委干部怀着一颗心，带着一份情，沉到基层，在帮助基层团干部解决问题、提高团工作水平的同时，更使自己的才干得到锻炼提高。一是体察“团情”，净化灵魂，升华了团市委干部的思想。谈心谈话活动促使团市委干部下基层，出点子、动脑筋、知实情、讲实话、出实招、办实事，在一次又一次发现矛盾、解决矛盾的过程中，提高了学文化、学政策、学法律、学科技的自觉性养。二是发现困难，解决困难，在实践中提高了团市委干部综合素质。通过走、问、听、看、记、办等一系列程序，促使团市委干部不断提高认识事物，分析情况、处理问题、解决困难的能力。同时到基层与团干部谈话也是个人观点的亮相，是工作作风的检阅，是办事能力的考验，是知识水平的测试。这无疑给下去的干部带来很大的压力，也迫使这些干部不断加强学习，提高自身素质。

第三、促进基层团组织建设，谈心谈话活动探索了途径。主要表现在以下三个方面：一是进一步摸清了底子；通过实地调查研究，与团干部面对面交流及征询党委分管领导的意见，从多个角度和多个层面的了解到全市共青团工作和团干部的整体情况，这为制定下一阶段的工作任务提供了科学的决策依据。二是进一步发现了问题；通过谈话，我们看到团工作有了可喜的进步，但存在的问题也不少。如有些基层团组织工作存在务虚多，务实少的情况；有些老团干存在勤勉有余，创新不足的问题；有些新团干存在工作热情普遍高，但实践能力相对低的弱点等问题。三是进一步理清了思路；通过谈心谈话活动，使我委一班人对广大基层干部在想什么、盼什么、需要什么服务、以及各基层单位的工作重点、难点、存在的问题清楚多了，不但能有的放矢的解决问题，而且也为今后进行科学决策提供了详细可信地依据。谈心谈话制度的推出，不仅受到了广大基层团干部的热烈欢迎，得到了基层党委的高度评价，同时也给我们带来一些深刻的启示。

启示之一，“工作要上去，领导要下去”。活动表明，通过“出深院，下基层”，掌握实情，体察“民”情，抓住团组织建设中的突出问题，研究办法，采取措施，更加主动、更加自觉、更加努力地为团干部鼓好劲，办好事，争地位，我们就能战胜各种各样的困难，就能紧紧依靠广大团干部推进团的各项事业的发展。

启示之二，“离基层越近，离真理越近”。实践证明，只有深入群众，深入基层第一线，我们才能了解到最真实的情况，才能真正发现问题，也才能制定出正确可行的工作方案和思路。反之，浮在上面或到基层蜻蜓点水，工作只能是“凭老经验、想当然、拍脑袋”，造成的结果必然是缺乏对实际的了解，难以开展有效的、针对性的指导工作。

启示之三，“人心齐，泰山移”。团市委领导干部深入基层，深入团员青年，问寒问暖，把团干部的反映写入本子，记在心头，急团干部之所急，忧团干部之所忧，谈心谈话过程中，彼此真心沟通，真情流露，这极大的团结了广大团干部，鼓舞了广大团干部的士气，激发了团干部的工作热情。全市团干部队伍的凝聚力和战斗力得到进一步提升，为全面开创富阳团工作新局面打下了坚实的“民心”基础。

开展“谈话谈心活动”，是一项长期性、经常性的工作，不可能毕其功于一役，必须在实践中不断予以完善，做到常抓不懈。今后将采取以下措施予以不断完善。

（一）坚持以人为本，实现良性互动。人是最活跃的因素，离开了人，一切活动都是空谈。谈话谈心活动其实是一种做人的工作，是教育人、引导人、塑造人的过程，要增强这项工作的感召力和渗透力，增强针对性和有效性，必须坚持以人为本，尊重团干部、关心团干部、理解团干部。特别要重视团干部的精神需求和情感交融，少点说教，多点“人情味”，少居高临下，多换位思考，少说大话，多说实话，要让谈话对象能真正感受到团干部之间的那种真心、真情，拉近情感上的距离，使谈话双方在相互信任、思想共鸣和情感交融中产生心理良性互动，达到“春风化雨，润物无声”的境界。

（二）争取各方支持，优化外部环境。开展谈心谈话活动，要积极争取党政支持，努力创造一个全市各单位、各部门合力抓团建的良好氛围，充分发挥出党建带团建工作的优势。要通过加强与地方党政部门的交流和联系，充分利用党组织的权威和号召力，进一步推动这项工作的扎实开展。事实也证明，凡是团建工作搞得出色的单位一般都有一个坚强的后盾，那就是当地党政部门的大力支持。

篇3：与干部群众谈心制度

当今社会是知识经济的时代, 新知识、新概念、新技术不断涌现, 竞争已经常态化, 社会需求和分工逐渐细化, 个人的能力得到了极大的释放。同时作为一个现代社会, 合作变得越来越重要, 单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。面对这些问题人们最好的解决方式就是依赖团队的力量, 团队成员之间相互依赖、关联、协同合作, 依托团队的优势来解决错综复杂的问题, 依靠团队合作的力量创造奇迹。为此, 本文从同煤重组漳泽电力为落脚点, 分析在电力企业中构建领导干部与员工群众合作强效的综合性团队的一些看法。

1 重组共赢, 需要构建合作强效的综合性团队

电力行业是国民经济的重要基础性行业, 是保障人们正常生活、企业生产的基本生产资料, 持续、高效的电力供应关系到社会稳定、正常的运行。2012年以来山西省积极推进煤电联营, 陆续出台了一系列促进煤炭电力企业协调发展的方案和政策, 明确鼓励以股权为纽带的煤电联营或者以长期合同为纽带的煤电一体化, 在全省范围启动推动煤电联营。其中2012年12月28日同煤集团以30.17%股份成为漳泽电力控股股东, 成功重组漳泽电力[1]。随着重组的深入, 要想基于电力企业本身的特性和电力行业的要求, 并结合重组后煤炭企业所带来的发展优势来打造稳定的“煤电产业链条”。一支构建在电力企业中的领导干部与员工群众合作强效的综合性团队就越发显得尤为重要。这是因为电力企业作为一种规模较大、专业技术性较强的企业, 强调安全性、重视可靠性、强调技术的先进性, 其良好运行需要企业团队职工的上下通力协作, 顺畅的沟通互动, 才能确保企业“稳定、平衡”的运行态势。团队作为企业工作执行的基础单元和活力细胞, 其中需要领导干部和员工群众既明确分工又高效合作, 各司其职, 打造适应电力企业经营发展的综合性团队, 应对不断出现的新问题、新挑战。

2 多点入手, 干群合作构建强效的综合性团队

俗话说, “一个和尚挑水喝, 两个和尚抬水喝, 三个和尚没水喝”。三个和尚作为一个团队, 遇事情互相推诿、不讲分工和协作、没有正确的激励机制和沟通模式, 必然造成团队工作的延误和个人职业生涯的失败。而团队的发展一般会经历初创、融合和强效运作这样一个构建的过程[2]。

煤炭企业与电力企业的联姻就好比“和尚抬水”那样, 从不同的领域走到一起的两个团队, 怎么才能“齐步走”和“向前走”, 这都离不开团队内部成员之间目标统一, 互为支撑, 这样才能够有效圆满地解决问题、完成任务, 更有效地实现共同的目标。为了更好地完成工作和团队任务, 构建电力企业中领导干部与员工群众合作强效的综合性团队, 需要从以下三个方面着手:

2.1 领导干部与员工群众要高效融合

《孙子·谋攻》中有云:上下同欲者胜。在企业管理中, 领导干部和员工群众要在企业精神、技术力量、企业文化方面进行高度融合, 领导者能引导干部和员工群众上下心往一处想, 劲往一处使, 为实现特定的奋斗目标而不懈地努力, 才能更好地促进企业的发展。战略融合:以发展的思路解决难题。领导干部和员工群众要把公司战略逐级分解到企业的每一层级, 不论是企业的管理人员还是员工群众都有明确的任务分工, 每个人为自己的发展努力工作, 同时不断的努力也是实现企业战略目标的基石, 用发展的思路来看待自己的目标和公司的战略。技术融合:以人才交流提升团队竞争力。人才是技术的载体, 技术是电力企业不断向前发展的重要推进力量, 新技术的应用能够极大地促进企业的快速发展, 通过大规模高新技术的应用企业可以消减成本、提高工作效率。企业内部要形成完善的技术流动和传播机制, 确保最新的技术可以切实在需要的地方发挥作用。领导干部和员工群众通过不断的学习和人才的交流, 打造学习型团队, 完善第五项修炼。文化融合:以企业形象品牌聚合团队正能量。企业文化是企业的灵魂, 是推动企业发展的不竭动力。电力企业有着其独特的企业文化和经营理念, 只有领导干部和员工群众紧紧聚合在公司品牌之下, 在日常工作中上下同欲, 才能正确维护公司的形象。

2.2 加强电力企业效能管理

效能主要指办事的效率和工作的能力, 目前电力企业正处于体制改革的深化阶段, 电力企业的效能需要一个长足的进步才能更好地适应未来市场的要求。加强效能管理对企业不断提高企业的市场竞争力, 实现效益最大化有着重要的实际积极意义。正视电力企业的特征, 开展和发挥好效能管理才能保证企业的生产经营正常运行, 把企业效能管理工作与生产经营管理紧密结合起来, 在领导干部和员工群众工作中构筑良好的效能管理氛围[3]。运用科学的管理手段、制度和载体, 激发广大领导干部还是的工作机积极性、主动性和创造性, 把效能管理的目标切实体现出来, 在单位内部形成对员工办事效率和工作能力的认可, 确保公司的生产经营目标能够高效完成, 不断增强核心竞争能力、创效增盈能力、持续发展能力和抗御风险能力。

2.3 抓好电力企业的党建工作

由于电力企业的特殊性, 在长期的计划经济体制下, 党建工作在实践中积累了丰富的经验, 取得了一定的成效, 但相对传统的管理模式和管理理念, 较为陈旧的工作方式依然在企业内部运行。电力企业在新形势下的发展, 新情况、新问题层出不穷, 需要我们以创新的模式和改革的精神, 依托经验、理清思路、运用新知识, 不断加强和改善企业党建工作[4]。一要抓好班子。要把领导干部政治素质、经营业绩、作风形象作为考核领导干部的维度, 不断增强班子驾驭全局能力、市场开拓能力、经营管理能力、学习创新能力和组织领导能力, 把领导班子建设成为思想解放、干事创业、员工拥护、奋发有为的坚强领导集体, 推动企业各项工作的顺利开展。二要建好支部。按照党性强、作风正、素质高、能力强等作为选拔群众党员的标准, 努力把基层的党员素质保持在一个较高的水准, 支部的建设要成为党建工作的重中之重。三要对党员严格要求。用党的记录和国家的法律法规严格要求广大党员, 不论是领导干部还是员工群众, 都要坚定理想信念, 树立正确的世界观、人生观和价值观。通过抓好三项重点工作, 努力党建工作的优势, 发挥党员的先锋模范作用, 让广大员工看到企业党建工作的实际效果。

3 结语

作为山西省煤炭行业的大型企业, 在实际工作中通过重组, 同煤和漳泽电力两家企业, 最大限度的实现了双方各自优势资源的补充和共同发展。两家企业的优势得到了发挥实现了互赢。从重组漳泽电力的经验来看, 同煤借助漳泽电力一直以来在电力行业的经验, 打破了行业壁垒进入到新的能源领域, 弥补了同煤一直以来业务上的一些短板, 实现了同煤的“煤电一体化”战略, 而漳泽电力也获得了上下游资源的整合。重组既发挥了同煤集团的成本优势和资源资源, 也充分发挥了漳泽电力在电力运营领域长期积累的技术、人才、资本运营、企业管理等方面的优势, 促进了集团电力板块做大做强打下坚实基础。漳泽电力融入同煤后, 一支构建在电力企业中领导干部与员工群众合作强效的综合性团队, 一定会从资源、资金、人才、政策等各个方面加快推进公司的战略融合、管理融合、文化融合, 努力实现人、财、物、计划、统计、营销“六统一”, 大大提升同煤电力板块的发展壮大。

参考文献

[1]国务院发展研究中心资源与环境政策研究所李维明.煤价下跌之时煤电一体化之“机”[N].经济日报, 2012-07-09.

[2]薛丽敏.团队精神——企业真正的核心竞争力[J].科技情报开发与经济, 2009 (4) :53-55.

[3]樊佑群.论国有企业专业技术人员激励机制[J].企业家天地, 2013 (1) :12-14.

篇4：党员干部谈心制度

党员干部谈心谈话工作要以党的路线、方针、政策为指针，以提高党员干部队伍素质，加强党员干部思想作风建设为目的，通过不同形式的谈话，激励党员干部坚持公道正派地开展工作，推动学校各项工作的创新和发展。

一、谈心活动坚持实事求是、客观公正，与人为善，坦诚相见的原则，达到沟通思想，交换意见，增进理解、促进团结，找准问题，形成共识的目的。

二、谈心活动的范围层次分领导班子成员之间开展谈心活动；班子成员与分管的主要负责人之间开展的谈心活动；干部党员之间，党员和群众之间开展谈心活动。

三、领导班子成员之间每月至少谈心一次，党员领导干部与分管的主要负责人每月至少谈心一次，与普通党员和群众每月谈心不少于1次，党员与党员、党员与群众之间每月谈心次数据具体情况而定。

四、谈心的内容与总结经验、查找问题紧密结合，要与找准本单位存在的突出问题相结合，要与解决党员个人思想、工作实际问题相结合，要与解决单位之间、人与人之间存在的疙瘩和矛盾相结合。

五、在开展谈心活动时要注意做好谈心纪录。

六、谈心既要认真负责的说出自己的想法，指出别人的不足，又要诚恳地听取别人对自己的批评意见，并勇于改正。同时，做到“四要谈”、“五不谈”。“四要谈”，即优点、缺点都要谈；思想、工作都要谈；单位、个人都要谈；现状、方向都要谈。“五不谈”，即一是溢美之词不谈；二是不着边际的话不谈；三是把握不准的问题不谈；

篇5：领导干部谈心制度

为了更好地发挥谈心在统一思想认识、增进班子团结、加强民主集中制建设、增强班子的整体合力中的作用，使领导成员之间互相信任、互相支持、互相补充、互相谅解、特制定本制度。

第一条 谈心的原则

（一）坦诚相见，相互尊重；

（二）双向沟通，相互帮助；

（三）消除误会，求同存异；

（四）实事求是，增进团结。

第二条谈心活动的对象范围

（一）党政一把手之间；

（二）主要领导与副职领导之间；

（三）副职领导成员之间；

（四）副职领导与分管工作人员之间；

（五）党政一把手与村两委负责人之间；

（六）其他人员之间。

第三条 谈心的主要内容和基本要求

（一）对重要工作、重大问题交流思想认识和工作思路；

（二）对需要相互协调的事情进行沟通，交流思想；

（三）出现的意见分歧或误解进行探讨交流，化解矛盾；

（四）干部工作变迁、职务升降、退休时；

（五）干部受到表彰、奖励或批评、处分时；

（六）干部在工作、生活中遇到困难或挫折时；

（七）干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；

（八）对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时。

第四条 谈心应注意的问题

（一）坚持实事求是，以理服人，讲究和风细雨，善于倾听不同的意见，注重实效；

（二）谈心力求及时性、针对性、有效性，有了问题及时解决，不使问题积累、矛盾扩大；

（三）一般情况下，谈心采取个别谈的方式。特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。

第五条谈心制度的落实

篇6：党员干部谈心谈话制度

为发扬党内民主、增进党内团结，切实加强对党员、干部的教育、管理和监督，将全面从严治党要求落到实处，根据《中国共产党章程》《中共**省委办公厅印发〈关于严格党的组织生活制度的意见〉的通知》（辽委办发〔**〕15号）和中央、省委有关规定，结合学校实际，制定本制度。

一、谈心谈话对象范围

（一）校级领导班子

1.党委书记与校长之间；

2.党委书记与班子其他成员之间；

3.校长与班子成员之间；

4.班子成员相互之间；

5.党委书记与中层领导干部正职之间；

6.领导班子成员与分管部门和联系单位的党政领导干部之间。

（二）中层领导班子

1.中层领导班子党政正职之间；

2.中层领导班子党政正职与其他班子成员之间；

3.中层领导班子成员相互之间。

（三）基层党支部

1.党支部书记与支部党员之间；

2.党支部党员相互之间。

二、谈心谈话内容

（一）领导班子内部谈心谈话。结合领导班子民主生活会等，定期或不定期在领导班子正职之间、正副职之间、班子成员相互之间谈心交心，沟通感情，增强团结，促进工作。

（二）提醒帮助谈话。对在政治立场、理想信念、工作作风、履职尽责、道德品质、勤政廉政等方面可能出现苗头性、倾向性问题的党员、干部要进行提醒谈话。

（三）考核反馈谈话。考核结束后，应及时向被考核人反馈情况，肯定成绩，指出不足，提出改进要求。帮助被考核人正确认识自我，正确对待干部教职工评价，不断增强责任感和事业心，改正不足，努力进取。

（四）职务调整谈话。干部提拔任用或者调整交流时，要肯定工作成绩和贡献，反馈大家的意见和建议，提出相关业务工作要求和廉政要求，要求干部调整心态、服从调配，在新的岗位上努力工作。

（五）日常沟通谈话。定期不定期谈心谈话，了解党的路线、方针、政策贯彻执行情况，各项业务工作开展情况，以及党员思想、工作、生活情况，对发现有实际困难的党员给予帮助，主动听取党员、干部对组织的意见和建议。

（六）其他方面的谈话。

三、谈心谈话方式方法

1.谈心谈话采用个别谈话与集体谈话相结合的方法进行，一般采取“一对一、面对面”的方式深入沟通交流，涉及共性谈话问题时，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。

2.党委书记和校长之间要开展经常性的谈心谈话，交流思想、研究工作、提醒帮助，一般每月至少1次。其他校级领导之间、校级领导与分管部门和联系学院党政负责人之间谈心谈话，一般一年不少于1次。中层领导班子成员之间谈心谈话，一般一年不少于1次。党支部书记每年与支部党员谈心谈话不少于2次。

四、谈心谈话原则

1.以诚相待原则。要营造良好的谈心谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。同时注意听取谈心谈话对象的意见和建议。

2.实事求是原则。要增强责任意识，对党员、干部评价客观公正，既要肯定成绩，又要指出其缺点和不足，对存在的问题要明辨是非，态度鲜明。

3.有的放矢原则。要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。

4.教育疏导原则。要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助其提高思想认识。

5.经常及时原则。要把经常性定期谈话与有针对性的不定期谈话结合起来，要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。

五、有关要求

（一）领导干部带头。各级党员领导干部要主动与其他同志谈心，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，为党员群众作出表率。

（二）切实抓好落实。各级党员领导干部要制定谈心谈话工作规划，把谈心谈话解决思想问题和实际问题结合起来，把谈心谈话活动与推动领导班子建设、党支部建设和各项业务工作结合起来，为更好地完成办学治校各项任务提供坚强的思想保证和组织保证。

（三）严守谈话纪律。各级党员领导干部必须遵守谈心谈话制度的工作纪律，不得泄露谈心谈话的信息和内容。

（四）加强监督检查。谈心谈话要做好记录，留痕备查。组织人事部、各二级党组织要对谈心谈话制度的落实情况进行督查指导，确保谈心沟通活动有序开展、取得实效。

【篇二】

为深入了解干部、准确评价干部、关心爱护干部，促进领导班子和干部队伍的思想政治建设和作风建设，根据加强干部队伍建设的有关要求，经研究决定，建立干部谈心谈话制度，现将有关事宜通知如下：

一、谈心谈话的对象

谈心谈话对象为委局机关全体干部职工、县(区)纪委监察局及市直单位纪检监察组织的负责人。

二、谈心谈话的内容及重点

谈心谈话的内容和重点可根据不同对象、不同情况而定。一般包括：了解谈话对象的思想、学习、工作及生活情况，交流思想，沟通感情；

了解掌握各室的工作和团结协作情况，有针对性地做好思想政治工作；

传达组织决定，反馈群众意见，指出存在问题，提出要求希望，听取意见建议，以及组织上认为需要谈话的其它事项。

在遇有下列情况时，必须及时进行谈心谈话：

(一)群众对干部职工在思想作风、工作作风、廉洁自律等方面有不良反映时，要及时开展警示谈话；

(二)干部职工之间、室内部及室之间出现不团结苗头时，要及时谈话提醒，化解矛盾，消除隔阂，把问题解决在萌芽状态；

(三)干部职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气，并设法为他们排忧解难；

(四)干部调动、转任、提任、降职、免职、轮岗、退休、奖励、处分以及考核、考察、民主评议时，要及时进行谈话，肯定成绩，指出不足，提出今后努力的方向；

(五)在布置重大工作任务时，要开展谈心谈话，既做好思想发动，又明确工作职责；

(六)干部职工主动要求向有关领导反映情况、汇报思想时，要及时安排接待，认真听取干部职工的意见、建议和要求，做好说服、解释、教育、引导等工作。

三、谈心谈话的形式

谈心谈话活动可采取个别谈话、组织约谈和集体谈话等多种方式进行，具体可根据实际情况确定。

根据工作需要，定期或不定期地与干部进行常规性谈心谈话的，一般采用组织约请谈话的形式；

在部分干部职务调整，或者了解部分干部共性情况时，一般采用集体谈话的形式；

在个别干部职务调整，或者了解个别干部情况以及干部个人有情况需要与领导交流沟通时，一般采用个别谈话的形式。

四、谈心谈话的分工

委局班子成员、县(区)纪委书记，一般由市委常委、纪委书记进行谈心谈话；

市直单位纪检组织的主要负责人，一般由副书记进行谈心谈话；

委局中层及以下干部职工，一般由分管常委（副局长）进行谈心谈话；

委局分管干部工作的副书记、常委及干部室负责人可根据需要适时约谈。

五、工作要求

（一）谈话人要以人为本，以关心、爱护、激励干部和促进领导班子建设为目标，抱着对党负责、对组织负责、对事业负责、对干部成长负责的态度。谈话前要充分准备，注意掌握谈话对象的相关情况。做到以诚相见，推心置腹，通过真挚的感情交流解决思想问题，同时注意倾听谈话对象的意见和建议。

（二）谈话对象要实事求是、如实反映情况，珍惜组织对自己的关心、爱护和帮助，对反馈和指出的问题要正确对待；

对认定存在的不足，要虚心接受批评教育，及时进行整改。

（三）干部管理室负责谈心谈话的组织协调工作，统一制定《谈心谈话情况记录单》，负责汇总、梳理、分析谈心谈话情况。谈话人要按规定，在谈话结束后填写《谈心谈话情况记录单》。

（四）对谈话中反映的情况，干部管理室要根据领导要求，制定相应的工作措施，并协调相关职能室抓好落实，对干部反映的实际困难，要尽量帮助解决。

（五）要严格遵守工作纪律，参与谈话的人员要强化纪律意识，对谈话内容严格保密。如因泄密造成不良后果的，将对相关人员给予严肃处理。

谈心谈话原则上根据领导分管的工作范围按照分工进行，必要时谈话范围可以交叉或延伸。委局领导每年至少按分工与有关干部谈心谈话一次。平时，应结合工作经常找干部职工谈心谈话，主动征求意见；

干部职工也可主动向领导反映情况，汇报思想；

干部管理室要经常关心干部职工，多做思想政治工作，经常与干部职工谈心交心。

本制度从发文之日起执行。

【篇三】

为深入了解干部、关心爱护干部、准确评价干部，切实加强干部教育、监督和管理，充分发挥组织部门“干部之家”的作用，根据省、市有关文件和《县委领导干部谈心谈话制度》的有关规定，结合我县干部队伍建设和组织部门工作实际，制定本制度。

一、谈心谈话对象

科级领导干部及干部教育管理中其他必须谈心谈话的干部。

二、谈心谈话分工

部长负责与乡镇、县直单位党政主要负责人谈话；

副部长负责与乡镇、县直单位领导班子副职和其他科级干部谈话；

相关职能组室负责人负责与其他干部谈话。确因工作需要的，不受以上谈话分工限制。

三、谈心谈话类型

（一）日常沟通谈话。主要与乡镇、县直部门领导班子成员进行谈心谈话，交流思想、工作、生活情况，听取对组织工作的意见建议等。

（二）职务调整谈话。在提拔、重用、交流、免职、降职、退休等职务变动情况发生时，进行谈心谈话。

（三）专题谈心谈话。结合中央、省委、市委、县委重大决策部署和中心工作、领导班子换届、干部考察考核以及民主生活会等特定事项，进行专题谈心谈话。

（四）提醒诫勉谈话。对干部有下列情形之一的，进行谈心谈话，并提醒和督促干部认识问题、找出原因、切实整改。

1.平时考察考核中存在明显不良反应的；

2.考核民主测评情况较差的；

3.经济责任审计存在明显问题的；

4.负面记分在一个记分周期内累计达到6分以上的；

5.其他需要组织提醒谈话的情形。

四、谈心谈话方式

谈心谈话分为平时预约谈话和定期接待谈话两种方式。一般采用个别谈话的形式，重大决策部署或专题活动等特殊情况可进行集中谈话。

（一）平时预约谈话。干部个人可以通过电话、短信、书面报告或口头交流等形式主动向县委组织部提出谈话预约，由干部组受理预约申请，并在3个工作日内回复预约人，确定具体谈话事宜。县委组织部根据工作需要，也可以向干部提出谈话预约。特殊情况下可即约即谈。

（二）定期接待谈话。将每月20日（如遇节假日顺延）定为“干部谈心谈话日”，将3月、6月、9月、12月的第1个工作周（从第1个星期一顺延5天）定为“干部谈心谈话周”，由干部组提前制定谈话方案，针对不同的谈话对象，确定主谈领导以及谈话主题、谈话内容。乡镇、县直单位领导班子成员原则上每年至少安排1次谈话。

五、谈心谈话要求

（一）注重谈话质量。谈话前，干部组要根据谈话对象、主题提前做好相关政策和情况准备，并事先报告主谈领导掌握情况，切实增强谈话的针对性和实效性；

谈话中，要讲究谈话技巧，做好谈话记录，营造轻松融洽的谈话氛围；

谈话后，要及时整理谈话资料，建立专门档案，定期分析总结，形成专题报告。

（二）注重成果运用。要通过谈心谈话掌握领导班子的运行情况以及领导干部平时的思想、工作、学习、生活情况，了解干部的政治品质、道德品质、工作实绩、精神状态、廉洁自律等方面的表现情况。对干部在谈心谈话中反映的合理性意见建议，要虚心接受、认真采纳；

在谈心谈话中发现的问题和不足，要加强督导促其整改，并作为考核评价干部的重要参考。

（三）注重纪律要求。参与谈话人员要严格遵守组织人事工作纪律和干部管理的制度规定，树立领导干部和组工干部良好形象。不得以谈心谈话之名向组织提出违反法纪和政策的不正当要求，不得违反规定故意泄露与谈话有关的情况。不准向谈话对象泄露举报人的单位和姓名，不准将举报**件或者其他不宜阅看的材料给谈话对象阅看。

六、本制度由中共桃江县委组织部负责解释

七、本制度自发布之日起施行

【篇四】

为进一步加强学校党委领导班子建设，及时了解掌握班子成员、干部和群众的思想、工作动态，不断加强对班子成员的教育、管理和监督，促进党委领导班子的政治思想建设，增强班子的凝聚力和战斗力，特制定本制度。

一、谈话对象

（一）党委领导班子主要负责人与班子成员之间。

（二）班子成员之间。

（三）班子成员与分管单位（部门）负责人之间。

（四）领导干部与党员群众之间。

二、谈心谈话的类型和内容

1.学习谈话。班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常性地进行交流和谈心，以促进思想政治水平的共同提高，加强班子成员的团结。

2.沟通谈话。班子成员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时候，双方要本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对地进行深入的交心谈话，消除隔阂，统一思想，共同努力，促进工作。

3.廉政谈话。学习交流贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。提出廉洁从政要求，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。对学校党风廉政建设和反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的对策措施。

4.工作交流。班子主要领导在一些重大事项的决策前或者在贯彻执行前，和班子的其他领导进行沟通协商，以听取意见、建议，争得相互的支持。班子成员工作领域发生变化，在工作中遇到困难或挫折时，及时向班子主要领导反映情况，以获得指导和支持。

5.思想交流。班子成员了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。普通党员在学习、工作中遇到困难、挫折，工作状态不佳时，可以和领导班子进行思想交流，以获得帮助、支持和开导，缓解思想上的压力。

三、谈心谈话应遵循的基本原则

1.相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。

2.实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。

3.有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。

4.教育疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。通过谈心，重点解决思想上的问题；

特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。

5.经常及时的原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。

四、谈心谈话的组织形式

1.采取面谈的方式分级进行，可集体座谈，也可个别谈话，时间和地点由主谈人约定。

2.党委领导班子主要负责人每年主动与班子成员逐一谈心1次，班子成员之间每年谈心谈话不少于2次，领导班子不定期与党员干部群众开展谈心谈话。

3.部门主要负责人与领导班子成员、本单位党员群众谈心谈话，每年不少于2次。

五、谈心谈话的具体要求

1.区别不同对象谈。谈的重点和方式方法要因人而异、因势而异。对部门负责人开展启发式谈，对普通干部教职工推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。

2.带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。

3.领导班子带头谈。领导班子要主动与党员干部群众谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。

【篇五】

为进一步加强干部职工思想政治工作，严格对干部职工的日常教育和管理，及时掌握干部职工的思想、工作动态，充分调动广大干部职工的积极性，增进团结，更好地推进机关工作创新发展，根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》有关精神，结合区政协机关工作实际，现制定谈心谈话制度如下。

一、谈心谈话范围

1．机关党组领导班子成员之间

2．机关党支部领导班子成员之间。

3．机关党组主要负责同志和各委（室）主任之间。

4．机关党组班子成员和工作人员之间。

5．机关党支部领导班子成员和党员之间。

二、谈心谈话的原则

1．坚持以诚相待原则。要营造良好的谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。同时注重听取谈心谈话对象的意见和建议。

2．坚持实事求是原则。坚持一切从实际出发，实事求是，本着对党负责、对组织负责、对工作负责、对同志负责的态度开展谈心谈话。

3．坚持有的放矢原则。要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。

4．坚持教育疏导原则。要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助提高思想认识。

5．坚持激励关怀原则。坚持以人为本，尊重和关心干部职工，通过谈心谈话，增进了解，沟通思想，帮助解决实际困难。充分肯定工作成绩，激发干事创业内在动力。

三、谈心谈话的内容

1．听取干部职工在思想、学习、工作和生活等方面的情况；

2．听取干部职工对机关党组、党支部领导班子建设，领导班子个人以及机关管理等方面的意见和建议；

3．了解干部职工在贯彻党的路线方针政策，落实中央和省、市、区委重大决策部署，以及党风廉政建设和思想政治建设方面的情况；

4．了解干部职工履行岗位职责和主要工作实绩情况；

5．反馈组织掌握的有关情况，提醒、告诫存在的问题，明确改进措施；

6．其他需要沟通的情况。

四、谈心谈话的要求

1．领导班子内部谈心谈话。机关党组书记、党支部书记要带头班子成员谈心，每年至少1次。班子成员之间也要相互谈心。

2．集体谈与个别谈相结合。一般采用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取”一对多”、“多对多”的方式。

3．适时开展。谈心谈话活动应定期或不定期开展。民主生活会召开前必谈，受到表彰或处分时必谈，出现矛盾或意见分歧时必谈，收到不良反映时必谈，谈心谈话对象主动要求时必谈。

4．做好记录和反馈。谈心谈话要进行记录，以备查考。对共性问题、苗头性问题、干部职工的实际困难和思想动态情况、提出的意见建议，要认真进行梳理、归纳和整理，形成书面材料，按程序反馈。

5．严格遵守保密要求。对涉及干部职工的个人隐私和不宜公开的内容，谈话人要注意保密。对失密、泄密者或者搞打击报复的，要按照有关规定严肃处理。

五、谈心谈话成果的运用

1．要把谈心谈话成果与民主生活会有机结合起来，使民主生活会能针对性地解决思想认识、班子团结、工作作风等方面的问题；

2．谈心谈话收集到的意见和建议，机关党组、机关党支部领导班子及其成员要认真对待，要从工作出发，积极吸收、采纳正确的意见和建议；

3．对干部职工个人提出的实际困难，要从关心、爱护的角度出发，尽量创造条件，帮助解决；

4．对谈心谈话中反映的共性的、普遍性的问题，要认真分析，找出原因，并通过建章立制予以规范；

篇7：与干部群众谈心制度

1 教育的对象———大学生的心理特点

高校辅导员而言, 教育的目标就是高职院校的在校学生。因此, 若想有效的建立制度化的高校辅导员谈心工作, 并且取得应有的成效, 就必须紧密的围绕大学生这一对象, 在认真、科学、全面分析其心理特点的前提下, 采取各项有针对性的措施。

大学生是一个特点极为鲜明的群体, 由于在短时间内迎接生活、学习环境的改变和周围人际关系的重组, 使得大学生的心理产生了较大的波动, 主要心理的不适应、生活的不适应和学习的不适应三个方面, 急需予以关注, 并且采取有效的措施进行解决。

2 进行谈心工作需要科学的选择模式

科学的模式可以将工作的效果最大化, 有效的保证谈心工作的顺利进行。对于高校辅导员而言, 其担负的任务不可谓不重, 需要在很短的时间内了解学生的心理活动, 并且科学的对学生进行指导, 使其能够尽快的融入到大学生活之中。基于这一现实, 辅导员必须要采取集中谈话, 个别深入的原则建设新的模式, 方才能取得应有的效果。

2.1 以宿舍为单位

由于各种主客观原因的限制, 辅导员很难在大学生入学后的心理动荡期内和每位学生都进行谈话[1]。因此, 除了全班集中谈话外, 为了进一步的落实效果, 解决大学生心中的困扰和心理上的问题, 辅导员应当以寝室为基础单位, 进行谈话活动。

相比于教室, 宿舍是大学生大学生活最为稳定的空间, 大学生对于宿舍有着“家”一般的归属感, 其大学生涯绝大部分的时间都在宿舍渡过, 并且由此形成了一种大学亚文化:宿舍文化。在同一个宿舍中, 舍友互相影响, 意识也产生着激烈的碰撞, 每个宿舍都有着相同的共性, 也有着截然不同的特点[2]。

因此, 辅导员可以随机选择宿舍, 在宿舍中和本宿舍全体成员进行谈心, 这种方式不仅可以短时期内覆盖整个寝室的成员, 而且较为节省时间, 对于学生心理和意识上的问题也可以及时的发现, 并予以解决。

2.2 完善谈心的内容

谈心绝非是闲聊, 也不是单纯的帮助学生解决生活上的困难, 更非单纯的教育和评价, 而是要围绕着学生今后的大学生涯展开, 为其人生道路指明方向, 因此, 在实践中, 要根据大学生入学后的客观心理活动这一现实, 将心理、生活、学习三个方面列为谈话的主要内容。

例如, 为了解决大学生在心理上的不适应, 辅导员应当将学生讲明, 来到大学的最终目的是什么?不仅是学习专业知识, 而且是为了今后人生事业进行必要的准备, 应当在大学时锻炼自己, 为自己事业的腾飞寻找更高的起点[3];对于大学生对于大学阶段学习方式的不适应, 辅导员可以引导学生, 大学时期的学习是从“要我学”到“我要学”的重要转变时期, 是未来人生成长的最要路径, 也是适应社会的必须阶段。

3 对于制度化的高校辅导员工作的几点建议

在上文中, 对于制度化的高校辅导员工作进行了论述, 对其模式和内容的选择进行研究, 下面将结合相关实践经验, 提出相应的建议。

3.1 加强辅导员队伍建设

当前, 我国辅导员队伍的建设取得了极大地成绩, 在高校教学过程中发挥了极为重要的作用, 但是, 许多辅导员都未曾接受过专业的谈话教育或心理咨询技巧的教育, 或对于谈话工作不重视, 或无法掌握谈话的方式和技巧, 无法将谈话工作的作用最大化发挥[4]。

因此, 高校应当组织本校的辅导员, 定期参加各种培训活动, 提高其对于谈话工作的认识, 并且初步掌握相应理论和技巧, 为谈话活动发挥作用打下基础。

3.2 相关制度建设

如今, 高校辅导员的谈话活动多是辅导员自发的举动, 往往是在学生已经较为明显的表现出不正常心理状态之后才进行, 效率和效果都无法得到保障。此外, 许多辅导员将谈话视为一种负担, 不积极的寻找学生进行谈话, 或者是敷衍了事, 或者是蜻蜓点水, 甚至谈话内容多以强势的教育和指责为主, 收效甚微。

高校应当建设相应的制度, 辅导员定期到各个寝室进行谈心活动, 并且为每位学生建立心理档案, 准确的掌握学生心理状态的变化, 有针对性采取措施予以解决。此外, 应当将谈话活动列为对辅导员的考核内容, 督促其主动地进行谈话活动, 并抽查谈话内容, 促进辅导员对谈话技巧和内容不断优化。

3.3 利用新媒体

如今, 微博、微信已经是大学生获取信息的主要手段, 辅导员应当客观地认识到这一现实, 可以利用这些新媒体和学生进行谈心, 这样不仅可以保证效果, 而且可以提高学生的接受度, 较传统谈心也更为灵活、高效。

4 结语

谈心工作是高效思想政治教育的重中之重, 高校领导和辅导员一定要提高自身的认识, 以制度化的建设, 保证谈心工作的进行, 为学生的健康成长、走入社会打下基础。

参考文献

[1]陈秀琼, 王坚, 王晶.思想政治教育视域下的高校辅导员与大学生谈心机制探析[J].教育与教学研究, 2014, 02 (11) :76-88.

[2]孔倩.浅谈新时期下建立健全高校辅导员谈话机制[J].济南职业学院学报, 2012, 6 (7) :201-223.