干部联系群众制度

制度是工作的抓手,也是长效机制形成的保障。那么你真的知道如何制定制度吗？以下是小编的收集整理的《干部联系群众制度》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：干部联系群众制度

干部、党员联系群众、服务群众制度

党的最大政治优势就是始终保持与人民群众的血肉联系。要把联系群众、服务群众作为各级党组织和各级领导干部的基本任务和开展工作的切入点，要坚持“上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织和党员为群众服务”。为强化基层党组织和各级领导干部服务群众的功能建设，巩固先进性教育活动成果，真正做到为职工群众解难点、办实事、做好事，特制定干部、党员联系群众制度。

1.健全完善党员领导干部联系点制度。院级领导干部每人联系2～3个研究所和职能处室(见附表)，通过对联系点以及联系点的重点研究室、课题组工作的调查研究，及时了解情况，沟通思想，指导工作，总结经验。与定点联系单位的联系一般平均每月不少于1次。

各基层单位的党政领导干部也要根据本单位科研、科技开发、行政的不同层面和类型建立联系点。

2.完善调查研究制度。院、所级领导干部每年都要根据业务工作和基层工作实际，开展专题调查研究1～2次，年底前形成调研总结或报告。

3.健全完善定期走访制度。全院各级党组织每年都要组织党员开展“送温暖活动”，定期走访为我院做出重大贡献的老专家、老领导、老干部，走访身体不好、家庭困难的老党员、老职工，为他们解决实际困难，让他们切身感受到组织的关怀和温暖，强化党员对组织的认同感。

4.建立党员联系结对制度。各基层党支部应组织在职党员每人都应联系结对几名入党积极分子、离退休党员、职工群众等，联系党员要负责向结对人员宣传党的路线、方针和政策，做好思想政治工作，帮助他们解决一些实际问题，及时向党支部反映结对人员的意见、建议和要求。

5.认真落实《信访条例》，做好信访工作，对群众来访中提出的重大问题，及时给予处理或答复。

第二篇：学校干部联系群众制度

根据《党章》中党的建设和党对干部的要求，我校全体干部牢记党的全心全意为人民服务的

宗旨，做到在思想上、作风上和工作上不脱离群众，当好人民公仆，为教学服好务，为师生

服好务，更好地团结和带领教职工为实现学校的办学规划。特定制度如下：

第一条：干部联系群众的形式

1、经常深入年级组，关心群众思想、工作、学习、生活等情况。

2、耐心接待教职工的来访、咨询。

3、召开教职工群众大会或教职工代表座谈会。

4、利用工余、业余时间走访教职工家庭，了解教职工家庭生活情况，为有实际困难的教职

工排忧解难。

5、及时慰问、看望生病、住院或在家病休的教职工。

第二条：在联系群众中，要善于听取不同意见，对教职工群众的思想问题要正确疏导，

多做耐心细致思想教育工作。

第三条：自觉接受群众监督，认真听取教职工的批评、建议，并及时整改。

第四条：落实干部考核制度，增强透明度，奖惩分明。

第五条：干部群众，以邓小平同志的“我们必须以人民群众高兴不高兴、满意不满意、

赞成不赞成、答应不答应作为想问题办事情的出发点和归宿”为标准。

第六条：干部群众群众应解决好的几个问题。

1、加强理论学习，解决好对党的全心全意为人民服务宗旨的认识问题。

2、解决好为什么的问题。

3、解决好实践问题。

4、解决好以身作则，塑造干部形象问题。

第七条：干部联系群众的要求：

1、对待群众热情大方，态度和谐，严禁以势待人。

2、对教职工所反映的问题，如不违背原则条件又可以解决的，及时给予解决;一时无法解

决处理的，及时向学校或上级汇报，争取创造条件早日解决。

3、反对高高在上、漂浮的作风。

4、主动做好宣传引导及思想政治工作，要维护大局。

5、发现教职工有违纪苗头及现象，要及时教育、疏导，杜绝事态的扩大。

第八条：干部联系群众纳入干部考核。

平台镇中心校党支部

第三篇：领导干部联系群众制度

藏巴哇学区领导干部联系群众制度 联系群众是我们党的优良传统，是我们的事业取得成功的保证，联系群众是实行民主管理、民主决策、民主监督的基础。联系群众是加强沟通、增进了解、凝聚人心的重要途径，联系群众是实施校务公开的具体体现。联系群众要办实事、讲实效，切忌走过场。为深入持久地开展保持共产党员先进性教育，切实加强党风廉政建设，发扬党内民主，加强党内监督，密切联系群众，充分依靠教职工办好学校，根据我学区实际，特制定本制度。

一、加强领导

成立领导干部(党员)联系群众工作领导小组，成员如下：组长：汪志儒(学校党支部书记、校长)

副组长：唐文天(学校党支部组织委员)

成员：张志学(学校党支部宣传委员)

陈军(学校党支部青年委员)

杨爱民

牟志农

李永祥

马科

张志猛

领导组下设办公室，办公室由李永祥同志负责各项工作的开展。

二、联系对象

联系对象包括中层干部、普通党员、建党积极分子、普通群众、学生及其家长;重点联系对象是入党积极分子、思想上有困惑的教职

工、工作上有困难的教职工、生活上需要帮助的教职工、新分配(或刚调入)的教职工以及后进生和贫困生及其家长等。

三、联系任务

1、党支部书记(副书记)要及时对所联系对象传达州委、县委县教育局的重大决策，使联系对象的言行始终同上级党组织保持高度一致，及时了解所联系对象的思想、工作和生活状况，并通过所联系对象全面掌握学校的基本情况，每年至少形成一份分析报告，供局党委决策参考;要设法解决贫困家庭中的青少年的入学问题;积极帮助所联系对象解决遇到的困难和问题，每年为联系对象办实事2-3件。

2、支部委员重点联系支部党员，要及时向党员宣传党的路线、方针、政策，了解党员的思想、工作、生活等情况，广泛听取和收集党员对党的建设和学校发展的意见及建议，及时向党支部反映;教育所联系的党员模范遵纪守法，帮助党员成为教育工作岗位上的示范标兵，使青年党员成为业务骨干;认真履行职责任务，不断提高教育教学和管理能力，当好党员的表率。

3、党员重点联系党外群众，及时向群众宣传党的相关政策，使所联系的群众理解和支持党的工作;要带头学理论学业务，成为“双培双带”的楷模;要将所联系的业务骨干培养成为党员，所联系的党员培养成业务骨干;积极帮助群众转变教育教学观念，正确对待工作和改革;要力所能及地帮助群众解决实际困难，随时了解群众关注的热点、难点问题，并及时向党组织和自己的联系人反映;充分行使党内民主权利，参与所在党支部的民主评议，参加对党支部书记、联系人员的测评工作;要参与单位的重大决策，协助职代会充分行使监督的权利，促进基层民主政治建设。

4、所有党员都要联系一名非党群众和一名后进学生，积极参加党员“六个一”活动，做到年初有计划、过程有措施、年末有总结，力求联系工作取得实效。

四、联系形式

党员联系群众可采取一加一结对子长期联系，可进行个别走访、交心谈心临时联系，也可利用召开座谈会等形式，倾听群众的意见，较准确地掌握联系对象的思想状况，心理活动，工作要求等，以便有针对性地修订学校工作计划。

五、联系要求

1、党支部委员、校领导蹲点联系年级、教研组，每年走访本校教职工10%以上，协助年级、班主任做好特困学生和问题学生的家访工作。了解他们的生活、学习、工作和思想状况，帮助解决实际困难，进一步调动广大教职工“三个育人”的积极性。

2、每个党员联系党外群众和学生1-2名，并联系一个班级，班主任每期家访面达30%以上，科任教师每期家访人数在15人次以上。党员要关心党外群众的学习、生活和工作，并及时向党支部反映他们的意见和要求，帮助他们完成各项任务，解决力所能及的问题。

3、重视和加强信访工作。党员领导干部和党政办公室要认真处理好来信来访工作，耐心倾听教职工和学生、家长的意见，对反映的重要问题，要及时提交党总支集体研究，妥善处理，切实解决好教职工普遍关心的热点问题，为教职工排忧解难。

4、党员每季度至少要与联系对象谈话一次，开展批评与自我批评，肯定成绩，找出不足，鼓励进取，并及时向党支部汇报联系群众的相关情况。

5、党总支每学期集中检查一次此项制度的落实情况，并把检查结果作为评选“先进支部”、“优秀共产党员”活动的主要依据。

2011年3月

第四篇：党员党政干部联系群众制度

中共*******支委会

党员、党政干部联系群众制度

第一款工作制度

一、为了加强党员和党员干部的宗旨意识，进一步密切党群关系和干群关系，党支部在党员、党政干部中实行联系群众的工作制度。

二、联系群众工作由党支部领导下的各党小组负责具体实施，年级组和学校中层管理部门要做好配合工作。

三、各党小组负责将党员的“三联系”工作分解、落实，并不定期进行督促检查。

四、学校党政干部除做好“三联系”工作之外，还要联系一个小组，指导该党小组开展工作。

五、为更好地凝聚人心，加强人文关怀，学校党政干部在联系群众方面必须做到“必访”、“必谈”、“必做”等“三坚持”。

六、学校党支部把党员、党政干部联系群众方面的情况作为对党员、党政干部考核的一项重要内容。

第二款操作规程

一、各党小组具体负责的党员“三联系”工作。

1、每学年初(9月)，各党小组下发制定的联系表格，将本小组

党员“三联系”工作分解，规定每个党员必须联系一名党外群众或入党积极分子，每个党员必须联系一个班级，每个党员至少联系一名需要帮助的困难学生。

2、党员填报联系表格，将准备联系的一名党外群众或入党积极分子名单，准备联系的一个班级名单，准备联系的一名需要帮助的困难学生名单，报各党支部。党支部在党员填报的基础上，根据党员在班级和学科的分布状况，调整“三联系”名单。

3、党员在日常生活中关心自己联系的党外群众或入党积极分子他们的思想、学习、工作和生活情况;积极指导联系班级学生开展各项活动;对困难学生，或在思想上帮进，或在学习上帮难，或在生活上帮困。

4、党小组对“三联系”工作进行不定期督促检查，每学年底 (6月)对“三联系”工作进行一次总结，在小组内通报情况，并将情况报学校党支部。

二、学校党政干部联系一个党小组(或年级)的工作。

1、每学年初(9月)，学校党支部根据学校党政干部的任课情况及力量平衡情况，将其指派到一个党小组。

2、学校党政干部指导所在小组(或年级)开展工作，代表学校热情接待本年级师生，积极向本年级师生宣传学校的办学方略，遇

事及时同本年级师生商量，及时向党支部和学校反映本年级师生的意见和要求。

三、学校党政干部必须做的“三坚持”：“必访”、“必谈”、“必做”。

1、“必访”：教职工本人及爱人生病住院时;教职工父母、公公、婆婆、岳父母病逝时;教职工子女举行婚庆等大事时;教职工家庭关系紧张不和睦时;教职工本人思想矛盾尖锐突出时;骨干教师欲辞职离校时;教职工获重大荣誉时。

2、“必谈”：教职工思想波动，情绪不稳定时;教职工之间有矛盾时;教职工对学校管理工作有意见时;教职工教育教学工作中行为规范出现问题时。

3、“必做”：对骨干教师给予津贴;对骨干老师优先考虑外出进修，深造;组织教职工每年体检一次;组织教职员工每年暑假旅游休养一次;对工作业绩优秀的教师实行奖励;对县级以上骨干教师实行年终慰问。

第五篇：党员干部联系困难群众制度

擂鼓镇党员联系困难群众

结对帮扶制度

中共擂鼓镇委

二〇一〇年九月

擂鼓镇党员联系困难群众结对帮扶制度

为认真贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，切实体现“权为困难群众所用，情为困难群众所系，利为困难群众所谋”，使广大党员在实际行动中充分体现其先进性，困难群众感受到党和政府的温暖，为维护社会稳定，构建和谐擂鼓发挥积极作用。根据《中国共产党章程》和有关文件精神，制定本制度。

一、结对帮扶对象

以特困家庭为帮扶对象，包括低保户和未纳入低保范围的特困家庭。在学习、工作、生活等方面需要帮扶的困难党员也可作为结对帮扶对象。

二、结对帮扶目标和原则

结对帮扶要切实做到“四个一”，即每个特困家庭至少有一名党员结对帮扶，党员上门看望特困家庭每半年至少一次，党员每年给特困家庭送温暖至少一次，党员为每个特困家庭在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1个实际问题。要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形式多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。

三、结对帮扶内容

1.宣传党的路线、方针、政策，学习其他村脱贫致富的好做法、好经验。

2.对有劳动能力的特困家庭，通过资金扶持、项目扶持、信息扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助其增强“造血”功能;帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，实现再就业，增加收入，切实改善生活水平。

3.对子女难以完成学业的特困家庭采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。

4.对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。

5.在宣传公民道德新风尚，推行移风易俗和计划生育，反对封建迷信，严格遵纪守法，维护社会治安，建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。

四、结对帮扶形式

根据帮扶对象年龄、文化等具体情况和经济、居住状况的不同，可以采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式：

1.一个党员联系一户。主要适用于党员对有劳动能力的贫困户进行扶贫帮困。根据党员的自身能力和贫困户的具体情况，具体确定党员帮扶贫困户再就业的要求和自助创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。一般承担这种任务的党员主要是领导干部和那些有某一方面专业技术特长、有企业、有经济头脑、社会交往面宽的那一部分党员。

2.几个党员联系一户。主要用于帮扶那些子女无法完成学业、无劳动能力、无生活自理能力的特困户。这些特困户，靠一个党员帮扶比较困难，必须由几个党员共同帮助，而且要考虑到党员自身的经济实力和工作能力，还要确定主要责任和起主要作用的党员。

五、结对帮扶要求

各基层党组织要充分重视党员结对帮扶工作，以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措，切实抓紧抓好。各党支部要根据本村党员和群众的具体情况，按照党员都能参与结对帮扶的原则要求，年初制定党员帮扶工作实施方案与目标，认真组织实施，并根据帮扶工作开展情况，及时改进、完善帮扶工作。镇党委要定期加强对党员结对帮扶工作的指导、督促，及时宣传典型，为更好的开展党员结对帮扶工作创造良好的条件和氛围。