楼德镇中心小学远程教育工作总结

楼德镇中心小学远程教育工作总结（通用12篇）

篇1：楼德镇中心小学远程教育工作总结

楼德镇中心小学网络教育工作总结

远程教育是教育信息化和现代化的标志，远程教育给我校教育教学工作带来了全新的变化，使我校全体师生能够和其他城里人一样共享教育资源。对提高我校教育教学质量，丰富教学资源带来了极大的方便。

一、成立组织、明确分工

为了更好地运用远程教育设备，使远程教育设备及资源在我校教育教学过程中，发挥它应有的优势和作用。我校成立了远程教育工作领导小组。组长：李辉，职责是根据学校整体规划，负责远程教育的全面工作。组员：赵建龙、马刚，其中高国新（学校教导主任）协助组长制定各种制度和教学应用计划。赵建龙担任管理员，负责资源、设备、资料的管理等工作。

二、重视宣传，强化应用，营造运用远教资源的良好氛围。重视宣传，专门召开了远程教育动员大会，宣讲国家实施现代远程教育工程的重要意义和应用远程教育的几种常见模式，让全体教职工充分认识到国家实施现代远程教育工作的重要意义和紧迫任务。让大家明白国家实施现代远程教育工程的目的是为了缩短东西部教育的差距，是为了让在同一蓝天下的农村孩子也能享受城市孩子的优质教育。

三、建立各种制度

我校远教领导小组根据上级文件要求，做到制度上墙：《山东农村中小学现代远程教育工程管理人员职责》、《山东农村中小学现代远程教育工程设备管理制度》、《山东农村中小学现代远程教育工程

校长职责》、《山东农村中小学现代远程教育工程资源接收使用制度》、《资源使用登记制度》，组织全体教师认真学习，领会精神，校长和组长在宣传远教工程意义的同时，强调全体成员要严格遵守制度，要尽快地学会使用各种设备，要规范操作，爱护保管好各种设备。完善各种使用记录，四、设备管理

农村远程教育工程卫星教学收视设备及系统安装调试到位后，如何管理这些设备，就显得非常重要，为此，我校确定了计算机基础较好的，责任心强的教师为管理员，管理人员要将所有设备登记造册，保证设备完好，正常使用并建立设备使用登记制；同时做好防盗工作，学校还挤出资金，添置了防盗门，安装了玻璃，加固了窗，添置了窗帘，配置了桌凳，做好了防盗、防潮、防尘、防强光等工作。迄今为止，没有发生一起设备损坏和丢失事件。使这些设备在学校教育教学教研、各种资料档案建设方面发挥了很大作用。

五、资源管理

各种资源，包括上级发放的光盘，接收下载刻录的教学资源等均由管理人员登记并负责管理，以保证资源的充分合理地运用，严禁任何人外借或进行娱乐游戏，以及营利性的活动。迄今为止，资源管理到位，没有发生一起违纪事件。

六、教学应用

为了保证设备与资源充分应用于教学，特制定了教学应用计划与制度，对授课教师、管理员、教研组长、教导主任均提出了明确的

要求，初步安排每周10课时，必须遵照执行，并进行登记。同时在计算机内创建教师个人文件夹，把下载的课件及自制的课件放在里面，以便督查。

七、校本培训

我校除积极派人参加上级组织的各种计算机培训外，还制订了校本培训计划，管理员对教师进行校本培训。培训内容有DVD的操作、光盘的播放、数据接收机的操作和计算机的操作等。能够熟练的访问远程教育资源；能够熟练利用远程教育资源的内容，能利用课件上课；能修改教案，并且保存和打印为自己的教案。能够利用WORD处理自己的文档。了解因特网能够在网上搜集资料；能够下载资源和保存资源能够制作简单的课件。

经过培训，我校大多数教师比较熟练地掌握了DVD、多媒体的操作，正确地掌握了“WORD”文档编辑和打印，熟练地掌握演示文稿软件“powerpoint”的使用方法并能利用该软件制作课件进行辅助教学。

篇2：楼德镇中心小学远程教育工作总结

为充分发挥信息宣传在学校改革与发展中的舆论导向、政策领导、团结激励作用，根据镇教育办公室有关规定，突出我校“为每位教师幸福成长搭台，为每个学生走向成功奠基”的办学理念，结合我校实际，就加强我校宣传工作、规范宣传行为拟定如下计划。

一、指导思想

把握正确的宣传和舆论导向，围绕学校教育教学工作，唱响主旋律，促进学校教育事业健康、协调发展。

二、组织领导

宣传工作是整个学校工作的一项重要组成部分，是加强“三个文明”建设，确保和谐社会稳定的重要工作。做好宣传工作，是学校的重要工作职责。按照镇教育办公室有关规定，结合我校具体实际，为加强对宣传工作的领导，经学校研究决定，成立宣传工作领导小组。组 长：赵建彬；成员： 房元军、高国新、马刚、王善华、陈乃霞、刘翠平；宣传工作办公室设在学校三楼办公室；负责制定宣传目标任务及考核奖励办法协调，落实工作责任。

三、目标任务

1、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

2、加强学校文化建设，结合“深入学习”等活动，大力宣传精神文明，不断增强全校师生员工的安全意识、法治意识，努力探索加强思想政治工作新途径。

3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。

4、抓好对内宣传和对外宣传。除完成镇教办工作目标外，加强媒体新闻的报道，以提高学校知名度。

三、主要措施:

1.每学期召开一次教育宣传工作会议，进一步明确目标任务，提高思想认识，做到有记载，有计划。同时，加强业务学习与培训，不断提高稿件的质量。

2.建立一支精干高效的骨干通讯员队伍，构建教育通讯网络。

3.高度重视教育宣传工作，通讯员要正面宣传，发挥其导向作用，要大力宣传教育教学前沿的典型人物和事迹，关注学校大型活动，关注教育热点。同时，以各级部通讯员为龙头，发动全体教师参与教育宣传，确保稿件的数量和质量。

4.根据学校教师考评细则对通讯报道情况进行考评，同时也列入年终考评。

5.中心小学把投稿的地址、新闻写作的要求、部分通讯员的经验、新闻的着眼点等告知各级部通讯员，要求各级部通讯员按要求高标准、高质量地进行通讯报道工作。

6、结合每学月的宣传主题，每月办一次手抄报，并由大队部进行考核评比，要有报头、花边、题花等。

7、注意保存好相关材料。

2014年3月

篇3：楼德镇中心小学远程教育工作总结

一、景德镇陶瓷艺术的特色

景德镇在全国乃至全世界享有盛誉, 被称为“瓷都”。景德镇的陶瓷艺术不仅呈现了延续千年的窑火历史, 而且体现了高雅的陶瓷艺术魅力。宋以来, 制瓷工艺和技术不断发展, 景德镇的陶瓷艺术被不断改良、创新, 形成了地域特色鲜明的陶瓷文化, 铸就了景德镇陶瓷艺术独特的风格。

1. 种类丰富, 特色鲜明。

宋代景德镇以成功创烧青白瓷而闻名世界, 形成了清新素雅的青花瓷, 又在此基础上不断发展创造了晶莹剔透的玲珑瓷、瑰丽多姿的斗彩瓷、诗情画意的粉彩瓷、变幻莫测的颜色釉瓷等更多的陶瓷艺术。青白瓷在当时“光致茂美, 四方则效”。青花瓷把国画技法运用到青花装饰上, 青花瓷釉色白里泛青, 青料发色青翠, 纹饰典雅, 造型美观大方, 在其身上融汇了中国画的精髓, 体现中国文人的审美理想。粉彩瓷源于清代, 是一种取珐琅彩的制作工艺, 颜色温润柔软, 又被称为“软彩”。粉彩瓷用线与用色都是干净利落, 光泽透亮。珠山八友时期, 粉彩又融入了写意画的风格, 把中国画的笔墨观、意境观、气韵观运用到陶瓷釉上彩绘, 体现诗情画意的审美情趣。玲珑瓷始创于与宋代, 晶莹剔透, 细致精美。另外, 玲珑瓷因常饰以青花, 因此常被称为“青花玲珑”。近年来, 玲珑瓷在装饰手法和格式上不断对其进行创新, 玲珑除与青花组合外还与釉上粉彩、古彩、新彩、腐蚀金等组合, 受到越来越多人的喜爱。颜色釉瓷色彩厚重, 变化丰富, “绿如春水初生日, 红似朝霞欲上时”, “峡谷飞瀑兔丝镂, 窑变奇景天外天”。它的美不仅在于它瑰丽的外观, 更在于的不可复制性。每一件颜色釉瓷都是材料在窑火的洗礼中脱胎而出, 即使是同样的着色剂和同样的胎体在窑火中任何的一次偶然变化, 都将影响其最后的呈现的效果。每一件颜色釉瓷作品细细品味, 都美得各有千秋。

2. 技艺一体, 工艺精湛。

景德镇的生活用瓷制作美观, 洁白细腻, 规整度好, 透光度和热稳定性好, 瓷釉结合度好、重金属在高温下不易溢出, 并且耐温差、不易炸裂。而陈设瓷及礼品瓷将各种绘画技巧融入其中, 使瓷器不仅具有陶瓷材料特殊的质感, 而且通过各种制作工艺进行组合, 使其取得更加突出的艺术效果。景德镇的雕塑瓷传统工艺完善, 又不断吸收西洋雕塑的手法, 作品千姿百态、栩栩如生。人们经常用“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”来形容景德镇精湛的传统陶瓷工艺水平, 现在的景德镇陶瓷生产历经了千年的发展, 技术不断地完善、发展, 工艺不断推陈出新, 瓷器产品体现出较高的技术水平和艺术欣赏价值。

二、景德镇陶瓷文化对江西地区小学美术教育课程的影响

“小学美术应以审美教育为核心, 着力培养小学生的审美情趣”。标准中突出强调了小学美术教育课程的美育功能, 注重对小学生文化和精神的培养。小学美术教育课程应充分利用地域特色资源, 引导学生感受江西地域文化艺术的丰富与优秀, 进而感受祖国文化艺术的博大精深, 使其感知人类文化艺术的多样性和差异性, 培养高尚的审美情操。景德镇陶瓷文化是江西地区优秀的历史文化遗产, 并且在新时代的发展中保持着自己恒久不变的艺术魅力。陶瓷艺术与美术教育本质是一致的, 都是对美的追求。以景德镇陶瓷艺术为核心的陶瓷文化必然对江西地区的小学美术教育课程产生重要的影响。

1. 影响着教师的教育观念。

陶瓷文化作为一种艺术文化与美术教育的本质是相通的, 景德镇的陶瓷文化对于江西地区的小学美术课程的影响, 首先体现在对美术教育任务承担者———美术教师的影响。陶瓷文化的多元性促使着小学美术教师对美术教育的不断探索与思考。 (1) 改变美术教师对自身角色的认识。景德镇陶瓷文化促使小学美术教师改变对自身角色的认识。从教育专业领域来看, 她们应该不仅是课本知识的传授者, 还应是美术教学模式的探索者。传统的小学美术教育模式单一, 课程资源多样性欠缺, 美术教师对小学美术教育课程的总体目标认识不足, 把自身角色定位为美术知识和技能的传授者。景德镇陶瓷文化将促使小学美术教师思考小学美术教育课程多样化的可能性, 探索建立多元化的小学美术教育课堂。从社会领域来看, 教师应是文化传承的引导者。小学美术教育是文化传承的一部分, 小学美术教师应让学生知道自己在社会文化发展过程中的价值, 自觉承担起文化传承的任务。景德镇陶瓷文化作为地域优秀文化在小学美术教育课程中出现, 使美术课教学不仅形成了学生良好的美术素养以及审美和塑造美的能力, 还让他们担负起传承地域优秀文化的重任。 (2) 拓展对教学资源的认识。传统的美术教育观念使小学美术教师将小学美术教学资源限于教科书、现成的教具、画具, 教学环境是教室和学校。景德镇陶瓷文化将影响教师对美术课程教学资源的认识, 小学美术教师应着眼于广阔的社会环境和广泛的文化情境, 从中寻找美术课程的教学资源。丰富多彩的民间美术、风格多样的手工艺术等都可以成为美术课程的资源, 这些多样化的教学资源有利于激发学生的学习兴趣, 使学生在轻松愉悦的状态下欣赏美、创造美。

2. 完善着美术课程的功能。

景德镇陶瓷文化是将深厚的文化底蕴和艺术修养通过高超的技术和手工制作体现出来, 有着很高的艺术价值和人文价值。江西小学美术教育的课程结合景德镇陶瓷文化, 使学生通过优秀的陶瓷艺术作品, 亲身体验陶瓷制作工艺, 认识美术的丰富性、表现的多样性, 以及对社会的贡献。通过小学美术课程, 学生可以了解到江西地区的优秀传统艺术, 加深对地域传统艺术的热爱, 从而扩展对美术知识的认识, 使学生认识到美术学习不仅是欣赏美, 学习美术技能、技巧的过程, 而且自身的学习过程是优秀传统文化的传承过程。

3. 改变着学生的学习方式。

江西陶瓷文化在改变教师观念、完善教学资源的同时也改变着学生的学习方式。在强调学科中心, 关注美术专业知识和技能教学模式中, 学生主要以模仿、记忆, 依靠教师的指导来完成学习任务。陶瓷艺术的特点是实践性强, 创新能力要求高。这种教学资源的应用需要学生自己动手体验整个教学过程, 并通过与同学的合作与探讨, 完成自己的艺术创意, 从而完成课程的任务。陶瓷文化作为新的课程资源促使学生传统单一、被动的学习方式转变为通过体验、合作、探究学习获取美术知识, 使美术课程取得更好的效果。

三、结语

将景德镇陶瓷艺术与江西小学美术教育课程相联系, 研究其在小学美术课程中的影响, 目的是探索地域特色文化对于小学美术教育课程的价值, 以及在小学美术教育中的应用。景德镇陶瓷艺术既具有美术欣赏价值, 又是很好的手工制作教材。这种地域特色文化将会使小学美术课程更加的生动、有趣, 取得更好的教学效果。本土化美术教材与学生生活贴近, 有助于激发学生的学习兴趣, 对于陶冶学生的情操, 提高审美意识和审美能力, 形成创新意识和创新精神有着重要的意义, 同时使学生在美术教育的课堂中自然地成为地域优秀文化的传承者。

摘要：江西陶瓷文化底蕴深厚, 以“瓷都”景德镇为代表的陶瓷艺术是江西陶瓷文化的核心。景德镇的陶瓷艺术有着自身鲜明的特色, 创造了极高的艺术成就, 极具欣赏价值和人文价值, 对于探索实现江西本地域小学美术教育课程的美育目标有着重要的意义。

关键词：陶瓷文化,地域文化,小学美术课程,影响

参考文献

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[2]余国琴.从青花瓷上品中国文化[J].景德镇高专学报, 2011, 26 (3) .

[3]黄建群.试论青花瓷的创作与审美[J].景德镇陶瓷, 2011, (2) .

[4]雷鸿智.中国青花瓷艺术特征解析[J].包装工程, 2010, 31 (12) .

[5]斯泓.论传统粉彩的艺术特色[J].陶瓷科学与艺术, 2008, (11) .

[6]钟莲生.论珠山八友的艺术成就及其作品的美学特征 (续) [J].中国陶瓷, 2002, 38 (5) .

[7]余振泰.浅谈玲珑瓷[J].景德镇陶瓷, 2009, 19 (4) .

[8]胡学文.高温颜色釉陶瓷的文化特征[J].景德镇陶瓷, 2012, (2) .

篇4：楼德镇中心小学远程教育工作总结

楼德镇中心小学小学开展“管理提升年”

实施方案

为深入推进“三提三创”活动，实施幸福教育工程，全面提升教育管理水平，大力建设“和谐校园品质教育”，促进教育事业健康、快速、科学发展。结合我镇教育工作实际，制定本意见。

一、指导思想

认真贯彻党的十八大精神、科学发展观和党的教育方针，以完善制度、规范流程、明确职责、促进落实为重点，以“工作提标、干部提能、发展提速，创新兴教、创业立教、创先强教”为主线，以创建山东省教育工作示范市为抓手，以规范教育管理、提高教育质量为主题,全面落实《泰安市教育局关于实施“幸福教育工程”的意见》、《新泰市教育局关于推进“幸福教育工程”建设“和美校园品质教育”实施意见》，《楼德镇教育办公室 关于在全镇教育系统开展“管理提升年”的实施意见》大力推进标准化规范化学校创建、三支队伍建设、德育教育、安全管理、均衡发展等规范化建设，大幅提升全市教育工作管理水平，办好人民满意教育。

二、工作目标

通过开展“管理提升年”活动，引导教育干部及广大教职工认真学习《山东省人民政府办公厅关于推进县域义务教育均衡发展的意见》《山东省教育工作示范县市区督导评估方案》《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则》《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估标准》《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》《教师专业标准》等文件，进一步提

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高教师对教育管理提升的思想认识，广泛吸纳先进的教育管理理念，建立更加科学的管理机制。

三、工作任务

（一）推进均衡发展，促进教育公平

今年全国开展义务教育基本均衡县市评估认定工作，我校要以创建山东省教育工作示范市为抓手强力推进，对照标准认真整改，通过创建示范市的工作，学校标准化信息化程度明显提高、教育质量全面提升。在学校硬件建设达到标准化的基础上，重点提升教师队伍的整体师能水平，使用好现代化的教学设施，开全实验课、信息技术、阅读、音体美等课程，提高教育教学质量，把教育推向优质均衡发展的新阶段。

（二）加强标准化、规范化学校建设，提升学校品质

学校标准化建设是改善办学条件、促进全镇基础教育均衡发展的基础，规范化学校是体现总体办学水平高低的重要标志。按照《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》建设和装备学校，把创建规范化学校工作作为2013年的重要任务，认真对照《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则》，从硬件和软件各个方面达到要求，实现“办学理念现代化，学校管理规范化，办学条件标准化，师生素质优良化”。

（三）抓好队伍建设，激发干事创业热情

抓好教育干部队伍、班主任队伍和教师队伍建设是提高学校管理水平、提升教育质量、建设“和美校园品质教育”的重要保证。

加强干部队伍建设。干部的水平决定一处学校的发展水平，要大力加强领导干部的决策能力、管理能力、执行能力建设，推动工作开展。营造比管理、比业绩、比贡献、争先进、创一流的浓厚氛围，提升整体教育水平。

加强班主任队伍建设。班主任是一个班级的大管家，也是联系教师、—2—

学生、家长、社会的重要纽带。要精心选拔有热情、有能力和责任心强的教师担任班主任，形成合理的班主任队伍结构。要不断提升班主任综合素质，创新培训方式，大力培养班主任的施爱能力、协调能力、引导能力、个别教育能力，提高班主任工作艺术和管理水平。科学考核，激励班主任讲求管理质量，充分调动班主任的工作积极性。

加强教师队伍建设。建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍，是提高教学质量的重要任务和根本途径，必须突出教师队伍在教育改革发展中的主力军地位和作用。通过坚持不懈地教育和内部管理体制机制的完善，增强广大教师的责任意识、岗位意识，帮助他们忠诚教育事业，坚定职业信念，把主要精力和聪明才智自觉用到教学上来，做爱岗敬业、为人师表、廉洁从教的楷模。坚持以人才递进培养工程为抓手，深入开展青年教师教学素养达标提升活动，着力打造品德好、业务好、作风好、成绩好、反映好的“五好”教师队伍。

（四）创新德育工作，抓实学生思想教育

注重培养学生健康的身心、良好的习惯、高尚的志趣、科学的方法，以促进学生全面发展、个性发展、终身发展为目标，认真落实《山东省教育厅关于进一步加强中小学德育工作的意见》，切实改进教育教学方式方法。

建立健全学校德育工作的组织机构和各项工作制度，把德育工作渗透到学校工作的各个领域和各个环节。实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的工作机制。各学校应以养成教育为重点，以培养学生良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点，以《公民道德建设实施纲要》《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容，深入开展学生行为规范的养成教育。通过“传统文化教育”、“革命传统教育”、“ 现代文明教育”、“家庭社会教育”四线联动，培养“厚德

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博学崇真尚美”学生，为学生享受品质生活、经营幸福人生奠定坚实的基础。

（五）深化平安校园建设，推进教育安全发展

树立安全第一意识，扎实做好安全教育工作。建立健全行之有效的安全管理责任制度和应急措施，扎实有效地做好安全防范与管理工作。定期对校舍、设施进行安全排查，加强防火、防盗、防坍塌、防雷、防电、防毒、防溺水、防意外伤害等安全管理。加强教学安全管理，确保教学安全。有计划地组织学生开展科学避险演练，通过实地实际演练，让学生掌握科学避险知识和技能。加强食品安全管理，杜绝“三无”食品进校园，确保师生的饮食安全。切实加强门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园。特殊工种必须持证上岗。加强与有关单位的协调配合，突出抓好学生乘车安全、校园安全隐患排查整改。

（六）加强文化建设，打造特色学校

以“和美校园品质教育”为引领，营造舒适宜人、富有教育意蕴的学校文化是打造特色学校的重要举措。注重加强学校精神文化建设，提炼办学理念。注重加强学校行为文化建设，引导师生在办学理念的指导下，形成与之相适应的管理方式、教育方式、学习方式和处事方式。注重加强学校制度文化建设，以促进教师与学生发展为目标，建立和完善各类制度，充分发扬民主，增强师生对制度的认同感，提升对制度的执行力。注重加强学校读书组织建设，构建学习型校园。开展好丰富多彩的读书活动，引导师生读好书、好读书，形成良好的阅读习惯。

（七）规范办学行为，促进依法治校

规范办学行为是学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，可以更好地实施素质教育，提高教育教学质量。要认真学习《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》《山东省普通

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中小学管理基本规范（试行）》等文件规定，做到规范办学，依法治校。对违规办学行为，一经查实，将按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》及其他规定作出处理。

四、工作步骤

（一）宣传发动阶段（2013年2月）

1．制定方案。认真分析现状，查找问题，分析原因，制定学校的“管理提升年”实施方案，2．学习宣传。组织全体教师认真学习《泰安市教育局关于实施“幸福教育工程”的意见》、《新泰市教育局关于推进“幸福教育工程”建设“和美校园品质教育”实施意见》、《教育管理文件汇编》以及本《意见》，提高干部教师对开展“管理提升年”的认识，号召广大教职工人人参与“管理提升年”活动。

（二）组织实施阶段（2013年3月至12月）

1．自查自纠。根据《意见》对本学校的管理进行自查，不符合要求的要进行纠正；管理制度不完善的要立即建立健全。

2．组织实施。学校按照实施方案开展工作，可以通过现场会、交流会的形式，推动“管理提升年”活动的扎实开展。

（三）总结表彰阶段（2014年1月）

学校对在“管理提升年”活动中成绩突出的个人进行表彰，并推广一批先进典型。积极上报先进学个人参加镇、市级评选。

五、保障机制

（一）加强领导，提高认识

学校成立“管理提升年”活动领导小组，组长由徐吉民兼任。各学校要成立相关组织机构，加强对“管理提升年”活动的组织领导，确保“管理提升年”活动扎实推进，取得实效。

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（二）全员参与，确保实效

“管理提升年”活动每个岗位和每个教职工，要充分调动和发挥广大干部职工的积极性，形成人人主动参与、个个创先争优的良好局面。通过开展活动，解决影响管理的突出问题，消除管理中的薄弱环节。

（三）加强督查，落实责任

学校加强对开展“管理提升年”活动的常规管理和检查，保证活动正常开展。学校将对工作不力、影响活动开展的个人，追究责任。

楼德镇中心小学小学

2013年2月25日

篇5：楼德镇中心小学家长委员会制度

1、学校家长委员会由学校政教处协调组建、各班学生家长代表组成，发挥社区、学校、家庭三结合教育功能的组织。

2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，沟通家庭与学校之间的联系，为优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐健康的发展。

3、家长委员会成员应成为学校与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育教学改革，协助学校搞好有关工作，可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求。

4、家长委员会设主任1名，副主任2名，委员若干名，均由学生家长代表担任。

5、家长委员会定期组织相关活动。

6、家长委员会活动主要内容：

（1）听取学校有关工作的汇报（计划、小结、特色活动等）。

（2）商讨社区家庭、学校教育工作如何配合、协调。

（3）参加学校组织的有关教育教学活动（如听、评课）。

（4）反映家长的意见、建议等，以便家校教育同步发展。

（5）监督学校收费情况。

（6）家长委员会原则上一学年做一次调整。

篇6：楼德镇中心小学远程教育工作总结

楼德镇中心小学于9月28日下午2：30分，在学校阅览室召开安全交流座谈会。赵校长亲自主持会议，全体班主任及领导班子参加。针对校园安全隐患、食品安全、交通安全等进行了细致分析，找出了补救措施，杜绝一切安全事故的发生。房校长要求班主任、门卫、各领导班子成员进一步注意学生安全，无论上下楼，还是课间操，楼层转向台一定要有人值班，加强安全教育，强化工作责任，防止踩踏安全事故的发生，并要求雨天尽量穿雨衣，不要打伞，防止意外情况的发生。会上，校长还要求每位班主任都要上好安全主题班会，落实上级精神，消除一切安全隐患。

本次会议，让每位班主任及领导干部都紧绷安全这根弦，不放松，切实保证每位同学高高兴兴上学来，安安全全回家去。

篇7：楼德镇中心小学远程教育工作总结

主题手抄报比赛

近日，楼德镇中心小学五年级举办的“感恩学校、感恩父母”主题手抄报比赛结果揭晓。楼德镇中心小学五年级1班，凭借自己的独特风格获得了一等奖。

本次比赛是“关注生命，珍爱生命”之“感恩学校、感恩父母”主题教育系列活动之一，得到了大家的积极响应。同学们纷纷施展自己的才华，用自己的心声，办出了一张张精美的报纸。独特的创意、优美的文字、规范的书写，集中抒发了对学校和父母的感激之情，启发了学生对生命意义和社会责任的深入思考，也体现了大家在创作过程中体现出来的合作精神和集体荣誉感。

篇8：楼德镇中心小学远程教育工作总结

楼德镇辛庄联小举办小学常规管理现场会 2015年4月29日上午9点，小学常规管理现场会在楼德镇辛庄联小举行。楼德教办马主任及教研室高主任和各学校校长、教导主任参加。一尘不染的校园，整齐有序、气势不凡的课间操，充满文化气息的教室布置，精神饱满的全校师生，精彩的写字课及声势磅礴的诗文诵读展示等都给与会领导留下了深刻的印象。在听完该校校长的经验交流后，马主任及各校校长对常规管理工作给予了高度肯定和赞赏，并交流了各校的办学思路及特色，对于促进各校的常规管理工作有极大推动作用，相信我镇教育的明天一定会更辉煌！

通讯员：马刚

篇9：楼德镇中心小学远程教育工作总结

学 校 工 作 总 结

辛庄联小 2017年8月

楼德镇辛庄联小 2016--2017学第二学期学校工作总结 在即将过去的一学期里，我校在镇教办及教研室的正确领导下，在付校长的精心协调下，全体教职工沿着学期初制订的工作目标，团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结：

一、德育工作

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作网络建设

为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。本学期，我们邀请各班召开学法懂法主题班会，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”这一平台耐心倾听来自家长的呼声，努力争取家长对学校工作的支持。

（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性

1、师德建设和未成年人思想道德建设

在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的辛庄联小教师形象。

2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《道德与法治》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合

起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校园大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教育。

二、教学工作

本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。

1、加强教学流程管理，落实教学常规要求

我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。同时，我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，想方设法让有限的教学资源发挥最大功效，使教学质量得到稳步提高。教学管理中，我校领导班子在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，还采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发现的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报；对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。

2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展

自推行新课改以来，我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。在新课程改革中，我校确立了“3443高效课堂”的课改思想，在此思想指导下，我们逐渐形成了“分层质疑，整体提高”、“分层布置，整体完成”、“分层评价，整体发展”的教学策略。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还

坚持举办作文竞赛、国际跳棋比赛、汉字听写大赛、古诗文抽测、趣味数学竞赛、兵乓球比赛等多个第二课堂活动，这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的辅导。

由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。5月份，我校举行了语文、数学两个学科的质量检测，本次检测由学校统一安排，领导班子统一监考，单人单桌，全体教师积极参与，同学们自觉遵守规章制度，确保考试正常、顺利、稳定地进行，展现出学校在考风学风建设上的良好风貌。检测全过程组织得严密有序、严肃认真，既让学生清楚认识到了检测来不得半点虚假，功夫必须得花在平时，又给老师们的教学提供了反馈、参考意见，达到了端正学风、促进教育教学的效果。镇6月下旬抽测的四年级，总分列全镇第二名。

4、坚持科研兴校，推进课改工作

我校的教师业务培训以各教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学研究和学习活动。活动中，各教研组均能认真组织教师结合“课程标准”及同步大教研进行业务自修，积极组织观看“名师课例”、“优秀课例”、“专家论谈”等教育教学光碟。除此之外，我们还组织所有一线教师参加了教育局组织的“继续教育”活动。因此，在泰安组织的学科德育课程评选中，有4节获奖，分别是刘波的书法德育课，汤慧的语文德育课，孙淑菊的英语德育课，马刚的数学德育课分获市、地级奖。在教育部“一师一优课”评选活动中1节获泰安市优课，1节新泰市优课。在去年3443达标课验收中，刘波、马刚 的两节课全部达标。在时间紧任务重的条件下，我校全体教师同心协力，配合教办指导顺利通过泰安市心理特色学校验收；在谷鸣老师带队代表楼德镇参加的全市国际跳棋比赛中，我校有一名学生获新泰市小学组第四名，总体成绩全市第八名，超过了中心小学，在市组织的数学创新课评选中，我校孙静老师获新泰市二等奖。马刚老师的安全优质 4

课获新泰市二等奖。在新泰市组织的暑假统考中，我校有五个单科获全镇第一，总评全镇第三名。

三、校园文化建设

1、为了继承中华传统经典文化，打造书香校园。

结合我校古诗词活动方案的总体安排，我校本学期开展了古诗词诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上，更重要的一点是营造班级氛围，让学生随时随地接触到古诗词。本学期学校已将各层楼楼道内悬挂上了具有深刻寓意的醒世名言，优美古诗及名人励志故事。为了配合好我校书香校园的建设工作，我们要求各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围，如：在班级黑板一角，开辟一个“古诗词园地”，每周有计划的精挑细选几首古诗词，让学生共同诵读，直到熟读成诵为止。同时学校也将利用教学楼小黑板开辟“每周经典古诗”栏目，推荐本周必背古诗词。教导处建议各位语文教师将课前三分钟用于古诗词诵读，书声琅琅的诵读声给学校增添了一道独特的风景线。放学时，同学们队伍整齐，诵读声响彻校园，引起家长和社会好评。

2、坚持开展每周“生本大课堂”活动。

本学期我们紧密围绕学校工作安排，积极开展“半天无课日”活动，全力推进《小学生体质健康标准》的实施。在具体实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校园每日1小时锻炼时间.由谷鸣老师教授广播操。先后教授了《呼啦圈》、《踢毽子舞》、《跳绳操》、等，丰富了学生们的大课间生活，同时也让校园生活多姿多彩。

四、少先队工作

少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员谷鸣的带领下，开展了一系列的教育活动。

根据“安全教育”主题，扎实开展“珍爱生命”教育活动，培养良好习惯。通过国旗下讲话、晨夕会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾执勤岗”的检查督促引导学生、教育学生、服务学生，收到了良好的效果。

坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教育，5

理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

五、安全工作

1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行安全事故一票否决制。

2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育日、交通安全日等重大节假日对全校师生进行安全教育。邀请了教办许主任等领导对学生进行普法宣传。寒暑假前，印发了《致学生家长的一封信》，与家长联系做好学生的安全教育。

3、学校定期对校园内的楼梯、栏杆、水井、教室电路等进行排查整改，消除了安全隐患。

4、在大队部的策划下，我校进行了防震、防火演练，锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。

5、学校准备了开水供学生饮用，并贴上“小心烫手”的爱心警示语。定期对学校周边的商店进行检查，严防三无食品进校园，有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。

6、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，我校把门卫管理工作，作为学校安全工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。力求门卫管理做到制度化、规范化，坚持以人为本，服务师生，服务教学，确保师生安全，全面强化安保第一道防线建设。

“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”辛庄联小是一片小天地，她一定能做出大文章。我们决心以创建为契机，坚持内涵发展，不断攀登、不断跨越，用饱满的工作热情，续写辛庄联小灿烂辉煌的美丽的篇章。

楼德镇辛庄联办小学

篇10：楼德镇中心小学远程教育工作总结

学 校 工 作 总 结

辛庄联小 2017年8月

楼德镇辛庄联小 2016--2017学年度第二学期学校工作总结 在即将过去的一学期里，我校在镇教办及教研室的正确领导下，在付校长的精心协调下，全体教职工沿着学期初制订的工作目标，团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结：

一、德育工作

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作网络建设

为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。本学期，我们邀请各班召开学法懂法主题班会，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”这一平台耐心倾听来自家长的呼声，努力争取家长对学校工作的支持。

（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性

1、师德建设和未成年人思想道德建设

在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的辛庄联小教师形象。

2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《道德与法治》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合

起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校园大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教育。

二、教学工作

本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。

1、加强教学流程管理，落实教学常规要求

我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。同时，我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，想方设法让有限的教学资源发挥最大功效，使教学质量得到稳步提高。教学管理中，我校领导班子在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，还采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发现的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报；对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。

2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展

自推行新课改以来，我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。在新课程改革中，我校确立了“3443高效课堂”的课改思想，在此思想指导下，我们逐渐形成了“分层质疑，整体提高”、“分层布置，整体完成”、“分层评价，整体发展”的教学策略。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还

坚持举办作文竞赛、国际跳棋比赛、汉字听写大赛、古诗文抽测、趣味数学竞赛、兵乓球比赛等多个第二课堂活动，这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的辅导。

由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。5月份，我校举行了语文、数学两个学科的质量检测，本次检测由学校统一安排，领导班子统一监考，单人单桌，全体教师积极参与，同学们自觉遵守规章制度，确保考试正常、顺利、稳定地进行，展现出学校在考风学风建设上的良好风貌。检测全过程组织得严密有序、严肃认真，既让学生清楚认识到了检测来不得半点虚假，功夫必须得花在平时，又给老师们的教学提供了反馈、参考意见，达到了端正学风、促进教育教学的效果。镇6月下旬抽测的四年级，总分列全镇第二名。

4、坚持科研兴校，推进课改工作

我校的教师业务培训以各教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学研究和学习活动。活动中，各教研组均能认真组织教师结合“课程标准”及同步大教研进行业务自修，积极组织观看“名师课例”、“优秀课例”、“专家论谈”等教育教学光碟。除此之外，我们还组织所有一线教师参加了教育局组织的“继续教育”活动。因此，在泰安组织的学科德育课程评选中，有4节获奖，分别是刘波的书法德育课，汤慧的语文德育课，孙淑菊的英语德育课，马刚的数学德育课分获市、地级奖。在教育部“一师一优课”评选活动中1节获泰安市优课，1节新泰市优课。在去年3443达标课验收中，刘波、马刚 的两节课全部达标。在时间紧任务重的条件下，我校全体教师同心协力，配合教办指导顺利通过泰安市心理特色学校验收；在谷鸣老师带队代表楼德镇参加的全市国际跳棋比赛中，我校有一名学生获新泰市小学组第四名，总体成绩全市第八名，超过了中心小学，在市组织的数学创新课评选中，我校孙静老师获新泰市二等奖。马刚老师的安全优质 4

课获新泰市二等奖。在新泰市组织的暑假统考中，我校有五个单科获全镇第一，总评全镇第三名。

三、校园文化建设

1、为了继承中华传统经典文化，打造书香校园。

结合我校古诗词活动方案的总体安排，我校本学期开展了古诗词诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上，更重要的一点是营造班级氛围，让学生随时随地接触到古诗词。本学期学校已将各层楼楼道内悬挂上了具有深刻寓意的醒世名言，优美古诗及名人励志故事。为了配合好我校书香校园的建设工作，我们要求各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围，如：在班级黑板一角，开辟一个“古诗词园地”，每周有计划的精挑细选几首古诗词，让学生共同诵读，直到熟读成诵为止。同时学校也将利用教学楼小黑板开辟“每周经典古诗”栏目，推荐本周必背古诗词。教导处建议各位语文教师将课前三分钟用于古诗词诵读，书声琅琅的诵读声给学校增添了一道独特的风景线。放学时，同学们队伍整齐，诵读声响彻校园，引起家长和社会好评。

2、坚持开展每周“生本大课堂”活动。

本学期我们紧密围绕学校工作安排，积极开展“半天无课日”活动，全力推进《小学生体质健康标准》的实施。在具体实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校园每日1小时锻炼时间.由谷鸣老师教授广播操。先后教授了《呼啦圈》、《踢毽子舞》、《跳绳操》、等，丰富了学生们的大课间生活，同时也让校园生活多姿多彩。

四、少先队工作

少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员谷鸣的带领下，开展了一系列的教育活动。

根据“安全教育”主题，扎实开展“珍爱生命”教育活动，培养良好习惯。通过国旗下讲话、晨夕会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾执勤岗”的检查督促引导学生、教育学生、服务学生，收到了良好的效果。

坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教育，5

理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

五、安全工作

1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行安全事故一票否决制。

2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育日、交通安全日等重大节假日对全校师生进行安全教育。邀请了教办许主任等领导对学生进行普法宣传。寒暑假前，印发了《致学生家长的一封信》，与家长联系做好学生的安全教育。

3、学校定期对校园内的楼梯、栏杆、水井、教室电路等进行排查整改，消除了安全隐患。

4、在大队部的策划下，我校进行了防震、防火演练，锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。

5、学校准备了开水供学生饮用，并贴上“小心烫手”的爱心警示语。定期对学校周边的商店进行检查，严防三无食品进校园，有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。

6、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，我校把门卫管理工作，作为学校安全工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。力求门卫管理做到制度化、规范化，坚持以人为本，服务师生，服务教学，确保师生安全，全面强化安保第一道防线建设。

“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”辛庄联小是一片小天地，她一定能做出大文章。我们决心以创建为契机，坚持内涵发展，不断攀登、不断跨越，用饱满的工作热情，续写辛庄联小灿烂辉煌的美丽的篇章。

楼德镇辛庄联办小学

篇11：楼德镇服务业发展情况汇报

2012年，楼德镇在市委、市政府的坚强领导下，坚持科学发展观，以正在进行的“三提三创”主题教育实践活动精神为指导，进一步振奋精神，加压奋进，以项目建设、招商引资、创优环境为推进手段，抓住实施“突破楼德”战略的良好机遇，依托地处四县市区交界、交通便利、人文景观和文化底蕴丰厚的优势，进一步优化产业布局，大力发展服务业，努力打造商务贸易，现代物流等综合性服务业强镇。全镇服务业总量规模、设施建设、经营管理等方面取得了明显成效。1-2月份全镇实现社会消费品零售额9500万元，同比增长5.56%，占全年计划的26.39%。目前，全镇个体工商户达到2600余家，物流市场3处，小商品批发市场1处，拟建1处，大型家具卖场1座，中型以上服装卖场15家，其中品牌加盟店6家，新增服务业营业面积28700平方米，形成了以服装、家具、家电、五金及小商品为主，各具特色的服务业发展格局。

一、加强领导，强化措施，不断提升服务业的档次和规模 服务业是国民经济的重要组成部分，是衡量一个地区发达程度的重要标志。近年来，镇党委、政府在深入调研的基础上，借助发展优势，调整发展思路，不断推动服务业的快速发展。一是正确分析我镇发展的优势和前景，进一步转变思想观念，切实从战略高度重视服务业的发展。从思想上正确看待服务业在经济发展中应有的地位和作用，引导相关部门、村、企业树立发展服务业的意识，形成了全镇关心、重视和支持服务业发展的良好氛围。

二是加强领导，成立了镇服务业发展领导小组，加强服务业发展的协调和指导，定期召开全镇服务业情况分析座谈会，及时了解各项目标任务的完成情况，找出存在的问题和不足，提出下一步工作措施。对家具产业、服装行业、特色餐饮、五金机械、小商品批发、物流运输等服务业实行动态跟踪服务和管理。三是加大招商引资力度，推进服务业的重点项目建设。今年以来，充分利用镇区建设的加快和快速兴起的消费群体等优势条件，强化招商引资工作，努力增加服务业投入，促进服务业结构的优化升级。先后引进了嘉禾服饰、百佳兴服饰、联达服装等连锁服装企业，为镇区商贸繁荣注入了新的血液。

二、突出重点，把握优势，实现服务业又好又快发展 为改变特色不突出，管理分散，规模偏小、从业人员素质偏低等一系列问题。镇党委、政府因地制宜，根据地理、人文、交通、历史积淀等优势制定了具有楼德特色的服务业发展思路，那就是借助推进工业化、城市化、农业产业化的大好机遇，优化产业布局，着力构建南部循环经济聚集区、西部加工制造区、北部5万亩高效设施蔬菜种植区和镇中心商贸物流区四个经济板块，其中中心商贸区将会依托镇区规划建设，分区域、分版块进行建设，实现多功能、高档次、网络化，不断改造提升传统服务业。

一是大力发展家具、服装、餐饮、现代物流等特色服务业，促进了我镇服务业的快速发展，全镇拥有大小家具制造企业20家，销售店面60余家，餐饮业户80余家，物流中介20余个；有嘉禾服饰、百佳兴服饰、联达服装等连锁服装企业在我镇落户，有特步、双星等6家品牌加盟店。二是以建设现代农村为契机，大力实施农村文化生活提升工程，目前全镇有线电视普及率达99%以上，满足了农村文化生活的需要，提升了农民的生活质量；结合农村新型合作医疗的普及，农村社区的医疗卫生服务明显提升；三是充分利用我镇的自然资源条件，结合库区治理、荒滩绿化，引导发展具有特色餐饮、周未度假、农业观光、生态休闲等多功能的农业生态综合治理项目，着力打造乡村特色浓郁、生态环境良好餐饮服务业，目前，镇南部的岚鑫湖度假村已初具规模，日接待客人突破200人，年营业额超千万。

三、统筹规划，科学布局，进一步推进现代服务业全面发展 结合镇总体规划，编制实施全镇服务业总体规划，努力提高服务业在全镇经济中的比重和发展水平，不断加大基础设施投入，进一步提升镇区城市化水平，引导农民发展二、三产业，全力推进新农村建设，镇区服务业大格局初具规模，即“三大方向”“四个重点”。“三大方向”：一是提升发展商贸服务业，以建设新泰西部商品贸易集散地为目标，积极发展商贸流通型服务业，扶持超市、连锁店、专卖店等新型流通服务业。结合徂阳大街贯通改造，开发建设商贸长廊，支起商贸集散地的框架，同时，充分发挥南泉商业街、三强百货、三强服装城、西村小商品批发市场等现有商业场所的作用，为广大商贩提供经营场所，鼓励百姓创业，繁荣商贸流通。二是加快发展餐饮服务业。发挥楼德食品专业镇和地处四县市区交界、人口流动量大的优势，大力发展餐饮业，做大楼德食品品牌。重点抓好岚鑫湖、颐和商务、恒信生态园等龙头餐饮业，进一步完善综合服务功能，建设集休闲、娱

乐、餐饮、旅游于一体的大型娱乐场所，进而带动全镇餐饮服务业向高层次发展，建设新泰西部的餐饮服务中心，努力提高综合经济效益。三是大力发展新兴服务业。积极发展与蔬菜生产、食品加工等产业相融合、以现代物流业为重点的生产性服务业，加快规划建设物流基地，积极引进大型物流公司，改造提升现有物流企业，构建现代物流体系。“四个重点”，即：一是以张涛手机超市、冠芝林手机超市、齐阳家电为代表，重点发展家电销售业。销售范围遍及周边4县市、10余个乡镇，年销售收入达5000余万元，带动手机家电经营业户90余家。二是以三强百货、西村小商品批发市场为代表，重点发展百货批发零售业。年营业收入1.2亿元，带动地方经营业户300余家。三是以军通物资、鲁鑫物质为代表，重点发展钢材批发业，市场辐射10余个省份，仅两家企业年营业额达到3.5亿元，成为我镇服务业发展的生力军。军通物资有限公司目前在泰安、莱芜、河北等地设有5个分公司，经营范围和网络不断扩展。四是以徂阳大街、蒙馆路为载体，重点发展商贸服务街。沿街可新建店铺400余家，增加就业1500余人，增加销售额2000余万元。逐步将楼德发展成为新泰西部集钢材、家电、手机、百货等商品的批发零售集散地。

四、加大投入，完善设施，夯实服务业发展基础

高标准、高起点搞好楼德镇总体建设规划，已委托山东规划设计院对镇区进行实地勘察，近期可拿出详细规划。目前，长1.3公里、宽25米的徂阳大街西段延申工程已建成通车，并完

成了配套设施建设及绿化、亮化工程。对蒙馆路、文化路、徂阳大街、南泉商业街等镇区主要街道进行了改造，更换路灯600余盏，铺设路沿石1000米，彩砖2000平方米；实施美绿化工程，共栽植各种苗木8000株，新增绿化面积2000多平方米。对镇区柳溪河五拱桥以下1600米河道进行了拓宽、清淤，水闸维修，共清理淤泥、垃圾2000余吨，恢复挖掘喷泉两处，将柳溪河建设成适合居民游玩、休憩的景观河、生态河，为下一步建设柳溪河公园打下基础。龙泉小区、东城花园、丽苑小区、瑞嘉花园60栋居民楼建设正在施工，目前已经竣工41栋。镇政府办公楼及政府大院改造工程已经完成，进一步完善了设施和服务功能。购买大型垃圾运输车2辆，配备小型垃圾车166辆，新增环卫人员30名，实现了生活垃圾一体化处理，净化了镇区及周边环境。依托社区建设和小城市规划建设，不断扩充服务业网点总量，继续打造集家具、五金、家电、钢材、服装百货等商品批发零售基地，大力发展家政服务、医疗康复、房地产等新兴行业；依托徂阳大街西段延申工程建设楼德综合商贸市场项目，一期工程计划投资1800万元，该项目定位为集商贸、商务、商住、金融、餐饮为一体的综合性市场，具体以糖酒、副食、日化、家电、百货、皮具、文体、农副产品为主，辅以小商品、针织品、服装等经营项目，建成并运行后，将是鲁中地区功能最齐全、设施最完善、规模最大、辐射最广的乡镇综合商贸市场，日车流量可达600余辆，日人流量超6000人，年交易额可实现2亿元，将会引来巨大的物流、客流和资金流，是理想的商品集散黄金码头，一定能成为鲁中地区新兴的商贸中心。

对服务业发展的几点建议：

综合分析发展形势和我镇实际，我们认为，振兴服务业，要突出服务工业化、多元化、推进城镇化三大主题，坚持发展生产型服务业、提升传统服务业和拓展新兴服务业三个方面并举，通过加强规划引导、加大政策扶持、强化招商引资、外资利用、重抓龙头强化重点等措施，实现重点领域的突破，带动全镇服务业规模扩张和水平提升

1、对加快服务业发展要有更高的认识。我们必须清醒地认识到服务业的兴旺与发达，是现代经济的一个重要特征，发展服务业决不是权宜之计，而是大势所趋；不仅是当务之急，而且是一项长远的战略任务，是实现现代化的一个重要环节。同时我们也应该认识到发展服务业是一项庞大的系统工程，涉及到社会、经济、生产、生活的方方面面，要充分调动各方面的主动性、积极性和创造性，让全社会都来关注服务业，推动服务业快速健康发展。加速服务业发展，目的是为了改变长期以来全镇服务业相对滞后的状况，使其与第一、二产业协调发展，相得益彰。

2、要加快城镇化建设的步伐。服务业的发展，要以城市化和专业市场为载体。要强化镇中心商贸物流区的金融、贸易、信息、中介服务以及生活服务等功能，通过加快基础设施建设来推进服务业的发展。在产业结构升级转换方面，总的趋势应坚持“三、二、一”的产业发展方针，促进产业结构向高级化和现代化方向发展。

3、对服务业的投入，力度要稳步增长。要保持服务业较快发展速度，加大对服务业的投资力度是关键。在今后一段较长的时间内，要把投资重点放在商贸物流业、文化产业、信息服务业、社区服务业、公共服务业等具有发展潜力、符合发展趋势的新兴服务产业上。放宽市场准入，引入竞争机制，为民间资本提供更多的发展机会和更大的发展空间。要加大对外开放的力度，利用多种渠道和手段，更好地吸引、利用资本、技术，引导外资投向新兴服务业，优化服务业内部结构。

4、加强人才培训，建立合理的培训机制。服务业的发展，人的素质是关键。需要将服务业人才政策提高到与高新技术产业人才政策同等重要的地位。建立多渠道竞争的人才培养机制，加快培养服务业所需的高层次应用型人才。大力强化服务观念和服务意识，营造服务氛围，完善服务功能，为服务业的发展打下良好的基础，全面提高服务业的竞争能力。

5、创新服务方式，提高服务效能。为服务业的发展提供更快、更便捷、更全面、更有效的服务，要引得进，留得下。

篇12：楼德镇百企帮百村活动情况汇报

汇 报

一、贯彻落实“百企帮百村、千岗助千人”精准扶贫行动会议情况。

新泰市“百企帮百村、千岗助千人”精准扶贫行动动员大会召开后，楼德镇党委政府高度重视，立即组织召开了由全体机关干部、各村支部书记主任、辖区内工商企业、合作社、家庭农场等负责人参加的动员大会，安排部署全镇“百企帮百村、千岗助千人”精准扶贫行动，动员企业和新型农业经营主体等组织迅速行动起来，积极投身扶贫工作，全面打赢脱贫攻坚战。

二、制定“百企帮百村、千岗助千人”精准扶贫行动方案情况。

镇里成立了党委书记任组长、镇长和分工领导任副组长、相关部门主要负责人为成员的活动领导小组，制定了“百企帮百村、千岗助千人”精准扶贫行动方案，并将方案及时下发到各管理区、村、企业、合作社、家庭农场，以确保本次活动取得实效。

三、工商企业、专业合作社、家庭农场等新型经营主体对接帮扶贫困村、贫困人口情况。

坚持自愿和献爱心相结合，动员全镇工商企业、新型农业经营主体等积极主动参与全镇“百企帮百村、千岗助千人”精准扶贫行动。以建档立卡贫困村、贫困户为帮扶对象，针对2016年底未脱贫的3个贫困村和352户贫困户，按照因村制宜、因企制宜、因户制宜的原则，做到每个贫困村和每户贫困户至少有一家工商企业、新型农业经营主体进行帮扶，通过转移贫困劳动力就业、村企合作等多种形式，帮助贫困村“摘帽”、贫困人口脱贫，真正做到一户不漏，一人不落。具体帮扶情况：一是3个贫困村结对帮扶情况。选择3个企业规模较大、效益较好的企业对3个泰安市级贫困村实施一对一帮扶，助力贫困村“摘帽”脱贫。具体帮扶情况是新泰市天信农牧发展有限公司帮扶东岭村，山东新泰联合化工有限公司帮扶杨家庄村，新泰众客恒泰食品有限公司帮扶燕家庄村。二是352户贫困户结对帮扶情况。全镇352户贫困户分别由长兴农业、天信农牧、联合化工、传文食品有限公司、众客恒泰、鑫天隆服装厂、泰尔制衣、丙强鞋厂、科赛尔、三泰工贸、宏成畜禽养殖专业合作社、双丰蔬菜专业合作社、东昌蔬菜专业合作社20余家企业及合作社进行一对一定向结对帮扶。对全镇有劳动能力的56人采取安臵就业，对剩余的无劳动能力的贫困户采取虚拟就业或直接帮钱、帮物等方式实现贫困户增收脱贫。

四、“百企帮百村、千岗助千人”精准扶贫行动好的做法和经验。

一、针对2016年未脱贫的有劳动能力的56个贫困户，主要通过在企业和新型农业经营主体安臵就业或扶持发展产业，实现脱贫致富。