图书跳蚤市场小学生优秀作文

图书跳蚤市场小学生优秀作文（共17篇）

篇1：图书跳蚤市场小学生优秀作文

“叮铃铃”，下课的铃声响了，同学们纷纷冲出教室，直奔操场，参加一年一度的图书跳蚤市场。

此时，操场上热闹起来，人山人海。书摊一个接着一个，叫卖声、吆喝声此起彼伏，一浪高过一浪。

看!有位朋友看见有个顾客走过，就更加用力地叫卖：“快来看一看，挑一挑，这些书既好看又便宜!”这么一说，那个顾客便凑过来，把书翻来翻去，好不容易才选了一本，问：“这本书多少钱?”“很便宜的，只要五元。”“三元卖吗?”“算了，大亏本卖给你了。”

我和班里的同学也组成了一个卖书团。我们把各种各样的书整整齐齐地摆放在地上，徐子傲同学还“贡献”出了她的人偶圆珠笔作为买书赠品。

这时，走来一个同学，他目不转睛地盯着我们的赠品――人偶圆珠笔，问道：“这个几元一支?”我扑哧一声笑了：“这是赠品呀!你买我们的书满十元，就送你一个。”只见他从口袋里摸出钱来，凑足了十元，买了几本书，捧着赠品当宝贝似的走了。

快看，又有一个同学来我们的摊位了，她拿了一本《米老鼠》，爱不释手，我说道：“要吗?很便宜的，又这么新，超级划算哦!”她被我说动心了，以三元钱的标价买走了。

当书卖得差不多了，我就到别的摊位转转，看到高年级的哥哥姐姐名堂可真多，有的送棒棒糖，有的搞抽奖活动……我心想：明年书市我们也要弄点新花样!

篇2：图书跳蚤市场小学生优秀作文

所谓的跳蚤市场就是旧货买卖的市场。今天，我们学校也举行了一次图书跳蚤市场活动。

下课后，我们一组的同学就提前做好准备，在操场上找到一个很合适的地方。我把书一本一本整齐地摆放在地上。上课铃响了，只听老师们说：“跳蚤市场现在开始了!”原来的操场迅速变成了菜市场一样，到处都是喧闹声、吆喝声，“走过路过千万不要错过……”我们这组当然也不会轻易输给他们。我们拿出自己制作的招牌，叫喊着“顾客”来我们这里换书，这招真有效。一大群的同学兴高采烈地来到我们书摊精心挑选着，忙得我不亦乐乎!为了招引顾客，大家都使出绝招，有抽奖的、有小礼物赠送的……看着同学们手里拿着自己喜爱的`书，我真想也去体会一下换书的乐趣，可是我想：“如果我去换书了，那我们的书店就没人看守了，既然同学把书委托我保管，那我必须要全心全意地担起这个责任。”于是我又继续吆喝着：“这里有最好看的书哟，快来换啊……”

图书跳蚤市场办得非常成功。在活动中我不但体会了当“摊主”的滋味，同时也明白了大家必须要团结，分工要明确，这样才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市场能快点到来。

篇3：图书跳蚤市场小学生优秀作文

一、中小学教育图书市场的现状

1.1中小学教育类图书市场逐渐规范化, 产品质量整体上升

中国的教育改革经过了十几年, 这个阶段是中小学图书市场发展的高速阶段, 各类图书刊物不断发展, 出版企业也不断扩大, 其市场份额几乎占教育图书市场的一半之多。其高利润和高需求驱使各类企业纷纷加入市场参与竞争, 这样导致其质量较差且竞争的无序, 扰乱了图书市场秩序, 影响了教育的发展 (1) 。随着国家一书一号、一教一辅政策的出台, 高码低折等劣质图书逐渐退出市场, 中小学图书市场逐渐规范, 竞争也日趋激烈, 从而导致整体的图书质量有所提升。

1.2中小学教育类图书同质化严重, 创新性缺乏

目前, 中小学图书品种繁多, 虽然整体的质量有所提升, 但是同类书在内容上大同小异, 图书同质化现象严重, 缺乏创新。由于知识产权相关法律不够完善, 导致图书市场抄袭严重, 盗版猖獗, 在一定程度上打击了创新性!例如:随着我国教育事业的发展和中国传统文化的传扬。书法、国画、国学文化等受到人们的重视, 中小学校也非常重视学生国学文化等的教育, 以国学促进孩子的健康成长。面对这一现状, 图书市场做出反馈, 出现不少书法、国学等方面的图书, 但是却还没有形成品牌, 创新性不够, 还需创新发展, 适应市场需求, 推动自身可持续发展, 促进孩子们健康成长。

二、新课标背景下中小学教育类图书市场的走势特点分析

2.1未来的中小学图书内容上将更加尊重原创

由于目前市场上中小学图书同质化严重, 缺乏创新, 而作为一线教学的老师, 他们也希望看到耳目一新的图书, 作为内容原创性强的图书, 由于有助于教师教学、有助于帮助学生建立完整的知识系统而更受学校老师、家长、学生的青睐。随着教育改革的不断深入, 对学生受教育结果的考核越来越注重综合考查;随着知识产权的不断完善, 对抄袭盗版行为的不断抑制, 可以看出未来应该是原创者得天下。

中小学图书市场伴随着中小学教育的发展而发展, 作为编写中小学新课标教科书的专家老师, 他们具有较新的理念和丰富的经验, 这样导致其编写的图书有很强的原创性, 同时也有更好的销路 (2) 。因此, 未来的中小学图书将逐渐迈入内容注重原创性的时代。

2.2中小学图书有待转型

由于孩子们接触的新事物多, 且对未知的世界好奇心强, 因此图书要结合孩子的需求, 不断提高质量, 朝着趣味性方向发展, 从而满足孩子们的需求。

在信息发达的互联网时代, 孩子们所接触到的信息量越来越多、见识也越来越丰富, 对图书的审美要求也会逐渐提升, 例如对封面设计、版式体例的美学设计等要求在逐渐提升。因此, 从美学设计的角度, 中小学图书也有待转型, 但转型、创新的脚步不宜过快。随着教改的深入, 在课标的背景下出现了很多新理念和高质量的图书, 他们往往是许多先进教改实验学校的老师精心打造, 其理念和内容较为新颖, 但其市场反馈并不是很好。这主要是因为教改是一步步进行的, 因此, 中小学图书的发展也需要根据教改的方向和速度来做出步调相一致的调整, 而不是一味地追求新颖和快速, 因为欲速则不达!

2.3中小学教育类图书市场将进一步细分

我国的中小学教育已经过多次改革, 其教育的区域化特点日趋明显, 这对中小学图书市场的新常态发展有着重大的作用, 意味着中小学图书也需要根据地域进行市场细分, 各地对专版图书的需求增加, 这对出版社而言, 将增加成本的投入, 出版社将需要在区域化细分市场和产品盈利之间做好权衡。

2.4推动中小学教育类图书市场中的民营力量发展

随着新教改的进行, 中小学的图书市场会给民营出版社更大的发展空间和公平待遇。民营企业本身对图书市场具有极强的敏感性, 他们能够准确地定位图书市场脉搏;同时民营企业的措施较为灵活, 他们是追求市场利息的主体, 这样他们能够乘着改革的帆船不断创新自己的理念, 迅速扩大自己在图书领域的市场份额, 这样会不断炼化市场的杂质, 将中小学图书市场变成品牌林立、质量优良的市场, 从而也在一定程度上促进中国中小学教育的发展。

2.5未来中小学教育类图书市场利润的终端化

随着图书市场不断发展, 其竞争呈不断升级状态, 整个图书产业链已经将其销售终端放置在学校甚至班级, 这样意味着靠近终端的板块会获得较大的利润;近几年来图书生意越来越难做, 利润空间被不断压缩, 这其中重要的原因是没有掌握终端的原因 (3) 。所以, 未来图书出版社不但要打响自己的品牌, 简化自己的链条供给, 关键的是要将销售终端放置在学校这一范畴, 将图书完整的产业链条掌握在自己的手中, 这样才能保证利润的实现、在竞争中立于不败之地。

2.6未来中小学图书市场的多元化发展

随着科技的进步, 尤其是网络信息的发展, 将整个社会带进信息社会, 这样意味着人们会将自己的一部分生活和学习移植在网络上, 这是需要严密关切的。图书出版企业应该根据自己的发展特点, 将自己的业务向网络方面拓展, 这是一个全新的市场, 这也是未来图书市场发展的制高点, 将传统的图书和先进的网络科技集合起来, 这样才能更加广泛地传播自己, 才能保证自己立于不败之地。这是未来中小学图书市场发展的重要趋势。

三、新课标背景下不同类型图书的发展分析

3.1对同步图书市场趋势的分析

目前同步图书在图书市场占据着较大的比重, 一般是倚靠教材、根据教课的顺序而开发出与教学同步的、补充性质的图书。由于国家出台一教一辅政策, 这一块市场的重要性更加凸显, 未来的竞争会更加激烈, 其伴随的风险也会越来越大, 这是由于其时效性所决定的。

3.2对专门性图书市场趋势的分析

这类图书是针对教科书中某一些重点进行详细辅导, 它一般会把其中部分的重点拿出来进行深挖, 这样能够加强知识的深度理解。虽然教改不断进行, 但是其重点不会发生大的变化, 同时图书的销售周期较长, 这样其市场风险较低, 其未来的市场趋势较好。

3.3针对考试类图书市场趋势的分析

现在中考、高考, 尤其是中考的命题一般具有明显的地方特性, 这样导致相应图书必须实行地方化才能适应市场的趋势。这样的市场一般把握在地方出版社手中, 这是此类图书市场的特性。但是, 2016年, 将有25个省市加入全国高考卷, 这会导致全国共性需求有所回归, 因此, 在中高考考试图书市场发展上, 其区域化特点将逐渐弱化。

3.4针对试卷类图书市场的分析

试卷类图书主要针对日常学习的月考、期末考和高考试卷, 这是中小学图书市场的重要组成部分。目前, 此类图书市场较为粗糙, 品种不够齐全且质量无法保证;由于试卷的高质量要求性, 未来的市场发展肯定是高质量、大规模和大品牌的天下, 这是图书出版商需要思考的地方。

3.5针对工具类图书市场的分析

工具书是未来图书发展的一个重点, 但是此类图书的开发需要较大资金, 但其还有风险大和利润高的特点。如果出版商能够有全新的理念和编写思路, 同时还有较大的实力, 此类图书绝对是利润比例较大的板块。如何做出质量高、思维清、构思奇妙和价格合理的工具图书, 这是此类图书的发展趋势和要求。

摘要：随着教育的不断发展, 新课标改革不断深化, 目前的教育正处于转型的关键时期。中小学的教育作为一个人一生中基础教育, 显得尤为重要, 图书资源作为教育的载体正在发生着剧烈的变化, 如何把握未来中小学生图书市场的走向是一个值得分析的问题。本文从图书市场的现状、目前新课标要求下的教育现状切入, 对未来中小学教育图书市场走势进行分析探究。

关键词：新课标,中小学图书,市场走势

注释

11 李立云.中小学教辅图书质量的瓶颈及破解之法[J].出版发行研究, 2012, (1) :19-22.

22 王哲.新课标背景下中学生课外阅读实效性探究[D].2008.

篇4：快乐的图书跳蚤市场

“这本书我不喜欢看，我不买。”

“这么便宜，买一本呗！”

“那你得两元钱卖给我。”

“虽然有些亏，但是这毕竟是第一次做生意，成交！”

……

这是在干什么呢？原来是学校的“学生图书跳蚤市场”活动在我们班提前上演了！离活动开始还有一个多小时，我们班的同学都已经迫不及待地将带来的图书，在自己的班里先卖了起来。

今天我带了七本书，有《朝花夕拾·呐喊》《格林童话》……这些书虽然我都已经看过，可是要卖出去，还真有些舍不得。正当我犹豫不决的时候，广播里传来了李校长那激情澎湃的声音：“下面请各位班主任带领学生到操场上进行图书交易！”

同学们听到后都欢呼起来，抱着自己的书三五成群地往操场走去。只见离操场近的班级的同学已经选好位置，开始“摆摊”了。

“走过路过千万不要错过。机不可失，时不再来，快来瞧一瞧，看一看呀！”这一听就知道是我们班出了名的调皮蛋周成杰的声音。不少“贵客”循着他的吆喝声跑去看，其它书摊的小老板见状心里不平衡了，也学着“周大爷”的样子扯开嗓门大聲吆喝。

《查里九世》可是最近的流行书，我刚摆上去，摊就被人盯上了。“多少钱？”我班的肖钰林问。我犹豫了一下，说：“四元吧！”还没等肖钰林说话，就被半路杀出来的夏正强抢先买下了。第一笔生意就这样做成了，我在心中暗暗得意：没有想到做生意这么简单！

“《斗罗大陆》第二部，六元钱一本，走过路过千万不要错过呀！”隔壁六（3）班的倪刚起劲地叫着，我听后立马掏钱买了一本，因为，这本书如果在书店买，至少也得20元！随后，我又买了几本书。买完后，我只剩了5元钱，顿时变成了叮当响的穷光蛋。正当我“绝望”之时，一位三年级的小妹妹来买我的《格林童话》，我本想卖5元，可她说：“我没有这么多钱，可不可以……”“那3元！”我咬牙道。虽然《格林童话》卖亏了，但是我不难过，因为我得了3元，又可以去别的地方继续“寻宝”了……

操场上的人渐渐少了，大家都在清仓大甩卖。“哎！1元1本，买一送一，要不要？”我问。“好……好吧！”买家犹豫了一会儿，买了。我的书终于全部卖完了！我们三人小组中的魏琪还有三本没有卖出去，她只得使出终极必杀技——一元三本！“我买！”我拿了1元钱给她！

我明白了学校组织这项活动的重要意义，也体会到了“经商”的乐趣与辛劳。真期盼下次的图书跳蚤市场活动能早日到来！

（224761）江苏省建湖县颜单镇中心小学

指导老师 张国庆

篇5：图书跳蚤市场小学六年级作文

此时的我，正和潘秀芬在卖书呢!等了好长时间，都没人来买。就在这时，一位老师走了过来，边说边指向《爱格雷斯骑鹅历险记》问道：“这本书多少钱!”

“只要4元。”我说道。

“3元怎么样!”老师又问。

我想了想，说：“成交!”接过老师的钱，我心里乐滋滋的。

接下来，除了刚才那位老师以外，就没有人来买了。我急得像一只热锅上的蚂蚁。看到其他同学在吆喝，我也顾不上“淑女”的样子。便学着他们的样子，大声喊：“快来挑呀!全场书3折起，快来买呀!”没想到这招蛮管用的。不一会儿，来了许多人，书很快卖光了，我开心地一蹦三尺高，心里快乐极了!

看!老师们也加入了买书活动中。周老师乐滋滋地抱着一大堆买的书，正要往办公室赶呢。蒋老师正看着一本书呢。而我们的信息课老师正在拍着照，准备做校内新闻呢!

篇6：图书跳蚤市场小学生优秀作文

4月23日是“世界图书日”，为此，我们柯城区实验小学在“世界图书日”的前一天，开放了“校园图书跳蚤市场”。这天下午，我们的心情就像阳光一样火热，每个同学都在设摊摆放图书和广告招牌，并叫唤着：“我们的图书便宜又实惠！”“快来买吧！

”……当时整个操场热闹非凡，一转眼的功夫，各个书摊前就挤满了人，各班的同学们也忙的不亦乐乎，有的正向“顾客”介绍、推荐图书；有的则在摊位上大声叫卖，招揽顾客；还有的把班里自制的海报举得很高，想让所有人都看见，到他们那买书。整个操场上就像集贸市场一样，人来人往，有的在购买，有的在询问，有的在兜售，市场上一片繁华的景象，生意火红的不得了。在我们六班的书摊上，被络绎不绝的“顾客们”围得水泄不通，书摊上的.每一本书，都成了畅销书。大家虽然很忙，可心里总是甜的。大家忙的热火朝天，我也凑起热闹去寻找好书。我一会儿跑到那边挑几本问问价钱，又走到这边拿起一本翻几页。一路上，我碰到许多卖书的同学，都拿着手上的书，问我要不要买，不过我都一一拒绝了。有时，我还会看见我们班的刘凌霄在有同学围聚的地方大声叫卖，一旦有人看中其中的一本，他就乐的合不拢嘴。如果他们不买，刘凌霄也不会气馁，再接再厉，继续叫卖着。图书跳蚤市场图书玲琅满目，让每个人都看得不知该没拿一本好。我们班的书摊生意真不错，桌上的书卖了不少，特别是周子凯，他带了二十多本书，竟然全部被抢购一空，真是了不起。他用自己的汗水换来的劳动果实获得130元的收入，太丰硕了！

这次的“图书跳蚤市场”举办得很成功，每个同学都有不少的藏书，可谓是让人大开眼界啊！

“校园图书跳蚤市场”不仅培养了我们的交易能力，让我们互通有无，而且还增强了经济观念，真是收益不少啊！

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篇7：图书跳蚤市场优秀作文

为了进一步扩大学生的书源，学校几天前就进入了准备工作，就是想让学生们从更多的书中汲取营养，丰富每一位同学的知识。文明自己的言行举止，营造书声朗朗、书香四海的校园，朝阳小学创办了以“图书跳蚤市场，好书共同分享”为主题的活动。

其实呢，活动早在三天前便做好了准备，每位学生都带来了看过的书，有的同学带来了二十多本，我也带了十一本。活动终于开始了，我来到自己摊位，放下了书，自己也去别的地方看了看，只见孙涛、胡文跃两个人在一起推荐书，我看中了一本《骑行子弹》，孙涛见了，立刻说：“这本书原价20块作文，卖给你就15块吧。”他一边说，胡文跃已经把这一本书给我了，他们两个人可真是一对好伙伴啊，我见这本书不贵便出了15元买了下来，我的《花香满径》被别人用23元买了下来。

篇8：图书市场分析及图书采购方法

随着时代的发展, 社会主义各项事业都处于蓬勃发展的阶段, 我国的社会主义文化事业也取得了长足进步。国内图书市场的发展处于繁荣阶段, 百姓大众对图书文化的需求越来越高, 这对于图书市场的发展来讲是莫大的动力。从总体上看, 我国图书市场发展大致可以分为两个方向, 主要表现及具体分析如下:

(一) 国内图书市场发展态势良好

1. 受社会主义市场经济影响, 国内图书市场发展活跃。改革开放以来, 我国实行社会主义市场经济, 市场在资源调配中发挥着巨大的作用, 在此影响下, 我国图书市场发展迅速, 处于活跃状态。随着社会主义各项事业的蓬勃发展, 百姓对文化的需求日益增加, 这对文化产业产生了极大的推动力, 对图书市场来说是莫大的喜讯, 而且从长期看, 图书市场仍然会十分活跃, 繁荣发展。

2. 国内出版单位打破传统出版限制。我国出版社对于书籍出版的限制是比较多的, 而且需要经过十分繁琐的程序, 这对于图书市场的发展是十分不利的, 影响了图书出版的效率。但是近些年, 随着百姓大众对图书需求量的增大, 越来越多的出版单位将出版图书的限制门槛放低, 简化了出版手续, 提高了图书出版的效率, 在一定程度上促进了图书市场的繁荣发展。

3. 国内个人出版图书的现象屡见不鲜。以前, 图书出版一直都是以单位集体的形式, 个人出版图书的情况鲜见, 而且个人出版图书所要经过的程序更加繁琐。近些年, 越来越多的名人以及普通个人通过自费等各种形式出版各种书籍, 如人物传记、回忆录等。这在一定程度上为百姓大众提供了更多种选择, 而且丰富了图书市场的图书类别, 促进了图书市场的繁荣发展。

4. 国内再现许多绝版图书。有一些历史名记由于历史等原因而绝版, 百姓在一定时期内不能看到这些图书。这对百姓和国家来说都是一种损失。但是, 在图书市场繁荣发展的今天, 许多已经绝版的图书利用新的信息技术得到再现, 民族文化得到延续, 推动了图书市场的发展。

5. 有关国内形势大事的书刊受到追捧。随着社会主义民主政治的不断发展以及国民素质的不断提高, 国民参与政治的能力和意识得到进一步提高, 百姓大众对国内外政治形势变化关心的程度提高, 一些有关国内形势大事问题的书籍受到追捧, 这是图书市场变化的一个新的发展趋向。

(二) 国内图书市场鱼目混珠, 需要治理

1. 国内图书市场秩序混乱。市场调节有其弊端, 因此图书市场也存在一些问题, 其中最主要的就是市场秩序混乱, 市场交易规则等存在问题, 而且缺乏监督和管理制度, 国内图书市场的发展存在隐形危机, 这对于图书市场的长久发展是极为不利的。

2. 国内图书市场的图书内容多样, 充斥着不和谐的内容。文化发展多元化是目前社会发展的主要潮流, 百姓的需求是多样的, 但就目前图书市场的实际情况来看, 还存在一些不和谐的内容, 其中最为常见的就是色情内容、反党反社会内容以及一些邪教等。这些内容背离了人民和历史的选择, 必须要通过法律等手段严厉打击, 依法取缔。

二、目前图书采购的方法

(一) 大力采购图书, 丰富百姓的文化生活

从整体上看, 图书市场发展繁荣, 百姓大众对图书文化的需求量十分大。因此, 必须要大力采购多种类型、多种内容、多种形式的图书, 以满足百姓大众对图书的需求, 丰富百姓文化生活, 提高百姓文化修养, 推动社会主义素质社会的构建。

(二) 积极采购名人书籍, 树立榜样力量

在社会发展的过程中, 总会有一部分人受到百姓大众的追捧。当今, 社会影视明星、著名作家、文学大师等受到广大群众的喜爱。对于这些名人创作的书籍进行积极采购, 一方面, 可以满足百姓大众需求;另一方面也可以充分发挥榜样的力量, 用榜样来引领社会发展潮流, 构建新的社会风尚。

(三) 鼓励采购时事相关书刊, 满足百姓的文化需求

时政是百姓关注的新热点, 要鼓励采购, 为百姓提供及时、全面的时政消息, 让百姓了解国家大事, 更好地为国家出谋划策, 更好地履行相应的政治权利, 提高政治参与热情和能力。这样不仅可以满足百姓对时事文化的需求, 构建素质社会, 也可以真正体现人民民主专政, 实现人民当家作主。

(四) 推崇文化经典, 提高百姓的阅读质量

文化经典是民族发展的瑰宝和骄傲。在新的历史时期, 我们在采购时事等图书的同时, 不能忘记历史文学经典。要推崇文化经典, 用经典来引领新的文化思潮, 提高百姓的阅读质量和水平, 弘扬优秀的历史文化传统, 做到传统和现代的有机结合, 提高文化发展活力, 提升民族文化气息。

(五) 提高辨别能力, 杜绝不和谐书籍

目前的文化市场充斥着各种文化, 面对如此多元化的文化图书市场, 图书采购要提高辨别能力, 采购符合社会主义荣辱观的书刊。对于一些充斥着色情、反党反社会和邪教等内容的不和谐书籍, 要坚决杜绝, 同时要进行举报, 维护图书市场的和谐发展, 从而推动社会主义文化事业的大发展、大繁荣。

三、结语

在社会主义市场经济的带动下, 图书市场发展得十分迅速, 在新的时期表现出了许多特点。在新的历史时期, 要坚持文化一元化的指导, 努力发展多元文化, 努力维护图书市场秩序, 净化图书市场文化环境, 促进社会主义文化事业的大发展、大繁荣, 为社会和谐发展打下坚实的文化基础, 提供重要的思想保障。

摘要：随着社会主义市场经济的不断完善和发展, 社会主义各项事业都取得了长足进步, 尤其是社会主义文化事业, 取得了前所未有的成绩。图书市场作为社会主义文化市场的重要组成部分, 在新的时期也取得了不错的发展, 但不可否认地也存在一些问题。在新的时期, 我们需要继续发扬图书市场的发展优势, 同时积极寻求正确的方法, 解决其发展中的各种问题, 促进图书市场的健康发展。对于图书采购工作来说, 新的时期也要结合图书市场的实际发展情况, 制定具体的采购方法。本文是笔者对目前我国图书市场发展的简单分析以及对图书采购方法的简单探讨, 希望同行之间相互参考, 起到抛砖引玉的作用。

关键词：图书市场,图书采购,现状分析,依法治理

参考文献

[1]温雅娟.对高校图书馆中文图书招标采购的思考[J].晋中学院学报, 2010 (1) :96.

篇9：图书交易市场小学生日记

图书交易市场小学生日记

今天是星期五，下午学校里要办一个图书交易市场，没人都要带至少三本书，我就拿了三本，因为我的书都非常好，也非常新，所以我没舍得，就拿了三本，结果只卖出去了一本，那些学生都不卖，只想换，换也行呀!可是他们都是什么格林童话一些我都已经看过一遍的书了，所以也没交易成功，我非常扫兴，就觉得不卖了，我去买书，听老师说新华书店的叔叔阿姨们，就来到了，我们学校的新华书屋的前面买书，我就去看了看，实际上那些书也不是非常的便宜，我拿了一本原价是十五元的书，我问那个阿姨，这本书多少钱，那个阿姨回答道：“十三元八角”我点了点头，但没有卖，我到了我同学的.摊子上给他们捧场，我看到了王泽龙的摊子上有一本我非常之喜欢的书，我就没等着讨价还价就把这本书买了下来，书市完事了，我宣布一下我的成绩，我卖出了一本书，买了四本书。

通过这次书市，我不光得到了我喜欢的书，还知道了爸爸妈妈挣钱是非常不容易的!

篇10：图书跳蚤市场作文400字

原来是我们一学期一度的图书跳蚤市场开始了，一下课，同学们就直奔操场。我和几个同学摆好了摊子，又把自己的书放好，我翻了几个跟头，做了下热身运动，随便抱了几本书就去帮我们“兔兔家族”推销书去了。看着来来往往的“游客”，我不禁有那么一点小害怕，常常都走到别人跟前了，又再一次回头去，终于我走到了403班的一个男孩前，“你想要这本《狼王梦》吗？”我急切地问道。

“可以，请问要多少啊？”他好像非常喜欢的样子。

“十元钱，我可以给你便宜二元钱，可以吗？”

他立刻把八元亮闪闪的硬币递到我手里，我一蹦一跳地跑回去了。轮到我去买书时，我看到了一本《神奇校车》，就它了，我拿起来，发现还比较新，这时，大老板吴承骏来了，说：“想要吗？”我二话不说就伸手在折箱里抽了一个。八折，一定是八折，一打开，果然如此，看，我是个预言家。

来我们书摊买的有林奥宁、邓亦宸等许许多多咱们的朋友，胡宸?t把一本书给我说：“快去推销吧，你还可以给他们表演翻跟头呢！”

篇11：图书跳蚤市场作文300字

刚到学校，我就向全班同学推销我的书，我问遍了整个班的同学，袁泉最终要买我的书。我心想：“虽然费了很大的劲才卖出去一本，但也值得……”这是图书节刚开始，我就卖出的第一本书――《装在口袋里的爸爸》，收获8元。我高兴坏了，对自己便有了信心。

接着我继续推销我的书，但一无所获。正当我一筹莫展的时候，文启章走了过来，说时迟那时快，我立刻冲到他面前推荐起我的另外一本书，他最终也同意买啦。于是我又收获了5元。

接下来，我便大声地喊起来：“卖书啦!卖书啦!”感觉嗓子都要喊哑了的时候，突然发现我的一本书不见了。我以迅雷不及掩耳之势冲到登记处，发现书在那儿!原来是位不认识的同学要买我的书。这次我收获了4元。

篇12：现代图书抢占市场浅析

1. 借新闻媒体的推介力

一些影视作品大卖的成功, 很大程度上归功于新闻报道对市场的“预热”, 该现象可以成为我国图书出版行业借鉴的方法。比如报告文学作品, 书的文本延展性和信息量, 以及分析与点评是否独到、精辟, 仅仅是成功的第一步。但这本书能否在市场畅销, 能否为读者接受, 关键在于能否从中挖掘出有价值的新闻“报料”。新书的策划如果能有效利用组织召开的座谈会, 并动用各种社会关系, 邀请了有影响的人物, 以及各新闻媒体的记者参加会议。在受邀请的宾客中, 有影响的社会人物能对该新书进行评议, 能使座谈会的主题意义得到升华, 由图书出版转向大众关心的社会热点, 由此产生了新书的价值。座谈会后, 如果电视台、报纸等有影响的媒体再对新书进行重点报道, 其他媒体也纷纷跟进或转载, 能一时间促使新书的销量一波一波地升了上去。

2. 重点关注市场的预热

必要的宣传造势, 成了开辟图书发行渠道的前提条件, 但同是宣传, 有的图书宣传能很快掀起购买热潮, 而有的图书宣传却如泥牛入海, 无声无息。其中的关键在于选准宣传诉求点。不同的诉求点, 会导致不同的效果。在诉求点的选择中, 新书的宣传可以有多个角度, 并由此采取了“以点带面, 逐步深入”的宣传策略, 把造势活动逐步向市场纵深推进。第一阶段的“以点带面”包括三个层次:一是把报纸作为媒体的“点”, 先集中在报纸上做宣传, 火了之后再带动电视台和电台这个面;二是以作者的居住地与重点大城市作为点, 以此为“中心”, 波及全国其他城市;三是在重点大城市和作者居住地选择了社会影响较大的报纸作为点, 在宣传上做深做透, 以整版专访等形式做宣传, 很快就能引起广大读者的注意力, 形成了新的社会热点, 成功地“制造”出新的概念, 受此热点的感染, 不少报刊、电视台和电台也会纷纷找上门来, 仔细询问此书的出版情况。在此基础上发挥该书的可读性优势, 与报纸达成了“连载”的协议, 找到传播效果最佳的宣传形式。

3. 引发读者购买欲望

在商业社会的市场化运作中, 概念是一面旗帜, 是一种看不见摸不着的无形资产, 代表着一种市场凝聚力和号召力, 在产品供过于求的买方市场条件下, 通过有效的灌输, 在消费者心目中“植入”产品的概念, 成了产品畅销的先导。不少出版社利用概念与时俱进的规律, 以打造概念为突破口, 引领图书消费时尚, 将图书特色演绎成广大读者所接受的概念, 在推出图书的同时, 精心“制造”出相应的消费概念, 在读者头脑中形成“意识造型”, 使读者在对消费概念认同、的过程中内化, 从“要我买”变成“我要买”, 产生购买欲望, 引发购买行为。

4. 二次价值的实现

畅销书有着特殊的价值链, 畅销书不但能在选题物化、成形、进入图书终端市场、被读者购买的过程中创造价值, 还能在畅销书被改编成其他形态产品的过程中, 在相关产业继续创造出有效产值和利润, 在内容与市场优势需求相吻合的情况下, 畅销书创造的价值链, 可以在改编中向相关产业无限延伸, 并在延伸中不断创造出新的价值, 产生新的效益生长点。而且这种在改编的延伸中所实现的价值, 不但不影响畅销书原有价值的实现, 还能促进畅销书原有价值的进一步升值。近年来全国一些有较高收视率的电视连续剧, 有相当一部分是由畅销书改编而成的, 例如《奋斗》是由电视荧幕的热播, 带动了该书出版以后的热卖现象。

5. 多系列品种扩张占图书市场

图书的市场覆盖面和市场占有率, 在很大程度上取决于图书的品种扩张率, 一定数量的图书品种系列, 能在图书市场形成点、线、面的空间分布优势, 为不同层次的读者提供较大的选购空间, 使读者产生好中选优的感觉, 提高读者的满足系数, 形成其他出版社难以具有的封杀性优势, 才能占领市场制高点。近年来, 不少出版社以多系列品种扩张抢滩市场, 占领市场制高点。比如有部分出版社在大量模仿的情况下, 不断提升营销策略, 加大新书的策划含量, 形成了独有的封杀性竞争优势, 形成批量生产, 达到了一定的生产规模, 并在批量生产和销售中获取了利润。

6. 畅销书籍不断出新

对于已经畅销的图书, 还可以在功能开发上不断出新, 这样更能吸引读者。图书策划除了可在多功能上做文章, 还可以在纸质印发的用料上也不断改进, 使其品种越来越多。此外, 实行差异化策略也是必备良策。针对市场上的图书在外形上的雷同化, 为了更好地稳定、拓展市场, 可以在产品的差异性上做文章, 可使图书的宣传力度得到充分张扬, 更加深入人心。为此, 还可以实行降价策略, 下调图书的定价以低价位扩大市场份额, 成功地掌握了市场的主动权, 在价格性能比中形成了竞争优势。

结语

出版发行部门通过各种媒介向读者传播信息, 其目的是扩大图书的影响, 诱发需求, 促进销售。图书的宣传推广无论利用何种形式, 都要注意把真正的好书介绍给广大读者, 绝不能把图书的宣传推广作为赚钱的手段。同时, 也要实事求是地介绍书籍的内容、供应时间和发行方式, 防止片面、浮夸, 对图书的内容、质量不能无根据地加以褒贬。此外, 要注意根据图书内容和社会需要, 掌握最佳宣传时机, 以促进现代图书迅速抢占市场。

摘要：随着我国实体出版行业竞争激烈程度的上升趋势, 现代图书的营销力度需不断加大与拓展, 营销思路需不断创新, 才能促进出版营销的提升, 抢占营销市场。

关键词：现代图书,营销,市场

参考文献

[1]秦楠.探析我国图书与影视的互动营销[J].科技与企业, 2013 (3)

[2]朱胜龙.现代畅销书策划营销九大策略[J].编辑之友, 2003 (1)

[3]霍旭欢.广告要找准诉求点[J].中国商人, 1999 (12)

[4]朱胜龙.畅销书市场效应营造术[J].出版发行研究, 2002 (7)

篇13：图书跳蚤市场作文300字

下课铃声一响，同学们奔出教室来到操场，操场上顿时热闹起来。有的在找自己的摊位，有的已经开始精心挑选自己喜欢的书……我也找了一个合适的地方，当起了我的“小老板”。刚开始我还不好意思吆喝，根本没人买我的书，我着急了，心想：我要想个好办法。我试着大声吆喝起来：“快来看看呀!图书大促销，买书就能抽奖，百分百有奖!”话音刚落，就有四个同学围了过来，他们精挑细选，每人买了一本喜欢的书，每个人都抽到了满意的奖品。第一笔生意这么顺利，我的心里美滋滋的。

“老板，这本书五块钱太贵了，便宜点吧。”“这本书很精彩的，五元钱已经很便宜了，还能抽奖呢!”“四元钱我就买。”“好吧，看你这么喜欢，我就卖给你了。”……在一片讨价还价声中，我把全部的书都卖完了，一共卖了五十二元呢!

篇14：图书跳蚤市场小学生优秀作文

跳蚤市场如此热闹，几乎所有的卖家都在喊：“看，看！娃娃只要一块钱！”他们都想卖个好价钱！尤其是一个男生，一手拿着东西，一手拿着小礼物，围着“跳蚤”市场大喊：“买了送！”不一会儿，很多人围上来，拿着钱说：“把这个玩具给我！”很快他手里的东西都卖光了。没买的人低着头上楼。

我好奇地走近问：“你好！有玩具吗？”他说：“当然有！跟我来！”哇！原来有这么多！这里的货真的很炫！有漂亮的笔记本，铅笔和橡皮，玩具车，盲人盒子和其他小玩意。于是我问他这个小狗娃娃怎么卖。他说：“只要一块钱！”什么？我没听错吧？就一块钱？平时抓娃娃不值得那么多钱！而且，质量这么好！我心想，这一定是良心的事！赶紧买！省得他后悔！我立刻拿出一元钱买了这个娃娃。这也是我第一次给贫困山区的孩子捐款。有买家看到卖家还有那么多东西，立马就拿钱买了几样东西，高高兴兴的回去了。

然后又开始鬼混，但总觉得其他东西太少，质量不好，就一直没开始。转身来到这家良心店。嗯？好东西又出来了！是《我的皇帝睡觉》系列里拆过的盲箱――。一只小猫“我的皇帝”正躺在床上玩手机。我在店里要了59块钱，马上问他“这个怎么卖？”“十块钱。”我被这个价格震惊了，立刻毫不犹豫的拿下了。

篇15：图书跳蚤市场小学生优秀作文

今天，我们五年级所有班级在学校的大力支持下举行了一次非常有意思的“图书跳蚤市场”，并且举行的也非常

下午第一节课，每一个班级都摆好了属于自己的摊位，上面摆着同学们精心准备的图书，简短的

篇16：英国图书出版市场现状研究

一、国际图书出版业五力分析

迈克尔·波特 (Michael Poter) 教授在《竞争战略》中提出了五种竞争力模型, 也就是“波特五力分析法”。波特教授认为:产业竞争远不止在现有企业间进行, 而是存在于五种竞争力量之中, 即潜在进入者的威胁、现有企业间的竞争、购买者讨价还价的能力、供应商讨价还价的能力、替代品的威胁。这五种力量的状况及综合强度决定着产业的竞争激烈程度及盈利的水平, 从而决定着企业在产业中的竞争优势和最终盈利能力。不同的企业在面临五种竞争力时强弱各异, 因而“五力”对于企业的影响也会有所不同。

通常来说, 出版市场会对图书、报纸和杂志的出版商进行分析。一般认为图书、报纸、杂志等零售商和商业印刷商为主要购买商;办公空间及其设备的提供者、作者、记者和设计师为主要供应商。

图书出版市场以学术类、专业类、一般类和其它贸易类图书为分析主体。图书出版市场的产品差异十分明显, 这减少了竞争。一般而言, 购买商是大型群体, 资金实力雄厚。然而, 一些出版商本身也具备图书销售实力, 从而大大减少了购买商的议价能力。出版市场上的供应商数量相当多, 不过许多大型出版社都有自己的印刷工序, 加之自出版的不断增长, 促使一些供应商的议价能力逐渐降低。对于新进入者来说, 新进入者可能会因大型的传统出版社的存在而难以进入市场。但是, 随着数字出版技术的出现以及印刷需求的灵活性, 新进入者不一定必须采用传统模式去花费大量经费才能进入出版市场。

图书出版市场上, 大多数购买商的需求是相当多元化的, 他们经常在销售图书的同时, 也销售食品、电子产品、电影和其它产品。消费者购买图书的渠道也在发生着变化, 人们越来越多地在网上而不是在传统的书店里买书, 从而大大增加了购买商的议价能力。有时, 图书零售商在销售纸质图书的同时也销售图书的替代品如有声读物、二手书等, 吸引了大量地消费者。这些现象表明, 虽然零售商的低成本转换和实体零售商相对较高的存储成本, 可能会促进市场竞争的加剧, 但是消费者往往容易忽略转换成本, 更多地去关注零售商们的价格和库存。由于零售商不那么依赖图书销售, 这在某种程度上就降低了零售商的销售风险。

此外, 虽然在学术领域和文学领域中存在著名的出版商, 但是品牌的忠诚度往往指向作者而不是出版商, 大多数出版商通过零售商打开市场并销售产品, 读者则通过零售商购买作者的作品, 这增加了作者 (供应商之一) 的议价能力。

二、英国图书市场现状分析

从市场价值看, 英国国出版市场2014年增长了0.3%, 达到163亿美元, 在2010—2014年期间的复合年均变化率为-2%。就市场价值前景而言, 英国图书市场表现预计将加速, 2014-2019年期间的复合年均增长率预计为1.5%, 到2019年底, 英国出版市场价值预计达到176亿美元, 自2014年以来提高了8%。从类别细分看, 图书作为英国最大的出版市场, 2014年度贡献收入值为68亿美元, 约占英国市场总价值的42%。从地理划分看, 英国占欧洲出版市场价值的14%、德国约占22.6%、法国占14.1%、意大利占8.6%、西班牙占4.4%, 欧洲其余地区约占36.4%。英国出版市场近年来处于小幅下降中。不过, 预测市场有望回暖。

根据英国广播公司的新闻报道, 与2012年相比, 2013年英国的印刷书籍的销售下降了6.5%, 印刷书籍市场2013年在数量和价值上跌至11年来最低。其中一个主要原因是英国的经济状况不稳定;更严格的家庭预算迫使人们控制图书的购买行为。

三、英语语言教学读物 (ELT)

凭借得天独厚的语言优势, 英国的语言教学出版市场近年来持续保有较高的市场占有率。作为使用英语语言的母语国家, 英国图书出口贸易更加活跃, 其出口对象主要是以英语为第一或第二外语的国家, 促使ELT英语语言教学读物拥有海量的海外用户。在英国所有出版集团和大型的独立出版社都设有ELT图书出版部, 如牛津大学出版社、培生出版集团、麦克米兰公司和剑桥大学出版社等基本上占据了英国英语语言教学出版市场的90%以上。

其中值得一提的是牛津大学出版社。它由英国印刷先驱T·罗德创于15世纪末, 以向世界各地出版优质的词典、参考资料、英语教材和学术书目而为人所知, 在海外还拥有众多的分支机构。因其特殊的出版性质, 在英语语言教学出版领域占有举足轻重的地位。近年来, 随着数字时代的到来, 牛津大学出版社逐渐开始采用虚拟经营和数字化的经营模式, 即“以信息技术为基础, 对多个具有独立市场利益的企业集团通过非资本纽带媒介生成的一种相对稳定或临时性的产品生产、营销和服务的分工协作关系”, 并利用其海外出口贸易, 联合第三方制作英语语言电子教材, 实现图书生产投资与零售的数字一体化, 为用户提供全方位的电子资源。

四、英国电子书市场

根据尼尔森图书监测机构2015年6月5日公布的统计数据显示, 英国的电子书市场下滑趋势明显。而此前在2012—2014年时, 英国的电子书的涨幅曾一度从20%涨至30%, 而2015年又下滑至29%, 这表明电子书市场并不总是稳定的, 它将在一段时间里与纸质书市场保持相持或此消彼长的状态。但电子书的出现对于读者的阅读习惯和新的终端设备的影响远远超过了纸质书籍的便捷度。例如, 从读者使用的阅读设备看, 2014年底, 英国有47%的读者使用kindle阅读器、38%用平板电脑、8%的读者用智能手机。由此可见, 电子书市场对读者有很强的渗透力和极大的影响力, 尤其是近年来自出版的电子书籍也已展露头角, 开始逐渐获取电子书中的市场份额和广大女性读者。

五、英国政府助力图书出口

英国政府借助英语为世界最重要的通用语言这一优势, 积极倡导“出版无国界”的理念, 推动本国的图书出版企业进行图书出口和版权输出业务。英国政府对出版业图书出口进行资助的政府部门有英国文化委员会、艺术委员会、海外贸易局、外交部、海外开发署等。这些部门对于出版机构在英国图书的海外推广传播、举办和参加国际书展、代表团的书展摊位费用和差旅费用等方面提供资助。英国文化委员会成立于1934年, 是一家半官方机构, 是英国政府负责向海外推广英国图书的重要机构。该委员会内设出版顾问委员会、书刊和新闻司, 在全球100多个国家和地区设有代表处。委员会每年都提供上百万英镑的图书推广费用, 鼓励英国图书的海外推广。该委员会除了在国外举办英国书展、研讨会外, 还资助英国出版商参加国际大型书展, 促进英国图书在国际上的影响。其使命是促进国际间英语教学、开展文化交流、扩大英国书刊的出版与出口。

此外, 英国政府还鼓励英国的出版机构设立专门部门和建立国外分公司或办事机构, 与海外图书出版商合作出版图书。政府鼓励英国图书出版商通过这些部门或办事机构, 把图书出口作为重要文化传播和商业贸易战略, 根据目标国家和地区的读者习惯和需求, 从出版策划、印刷制作和发行销售等各环节, 进行全球化运作。最近几年, 英国政府还积极鼓励出版机构利用网络渠道进行图书的海外销售, 并取得了很好的效果。

六、英国图书市场主要出版集团

(一) 三一镜报集团 (Trinity Mirror plc)

英国三一镜报集团是于1999年由三一集团和镜报集团兼并而成的英国最大的报纸出版商, 是英国为数不多的对记者有一套评估体系的报业公司, 是一个多平台的发行商, 通过多种媒体品牌提供新闻、娱乐信息、财经资讯和服务。该公司在英国、爱尔兰地区和欧洲大陆都有客户, 主要运营四项业务:出版、印刷、专业数字营销和综合中心。

(二) 牛津大学出版社 (Oxford University Press)

牛津大学出版社 (OUP) 从事出版所有学科的学术著作, 有音乐、学校和大学教材、儿童读物、对外汉语教材、商务书籍、字典和参考书等。牛津大学出版社是牛津大学的出版部门。它在亚太、欧洲、美州和南非等50多个国家进行国际化运作。

参考文献

[1] (美) 迈克尔·波特著, 陈小悦译.竞争战略[M].北京:华夏出版社, 2005.

[2]资料来源:Market Line Industry Profile, Publishing in the United Kingdom, August 2015.

[3]http://baike.so.com/doc/5933963-6146893.html

[4]http://www.chuban.cc/gjcb/201506/t20150612_167785.html

[5]http://www.chuban.cc/gjcb/201506/t20150612_167785.html

[6]https://www.britishcouncil.org/organisation

篇17：图书跳骚市场优秀作文

12月是我们学校的环保月，学校举行了许多活动。其中，图书跳骚市场活动，我最最喜欢。

图书跳骚市场活动，先有我们四年级的班级举办。同学们个个以自愿原则把家里的闲置书带到学校，每班分成不同的小组，把书设摊位在一楼的广场。每小组8个人，由小组成员选出组长2名，组长分配并负责本小组的图书销售。我和黄格格负责我们小组的图书销售。我们组共收集了49本书，在徐老师的指导下，我们组把图书按不同的定价进行了分组：有0.5元的，1元的，2元的，5元的。我们还预算了预计的销售额，119元，这是我们的目标。

随着叮铃铃的铃声响起，活动开始了，6年级的同学们为第一批‘客户’。我和小组同学好紧张，都有点不知所措，毕竟这是我们的第一次买卖，用真钱的，不是游戏玩的假币呀。同时，我们有好期待，希望能够卖出我们的书。渐渐地，围在我们组的同学越来越多。有一个大哥哥喜欢上了我们的.《斗罗大陆》，5元顺利成交。顿时我们的激情被点燃了。紧接着，又卖了一本2元的，比原先的定价2.5便宜了5角。第一批“客户”结束，我们小组卖出了5本，卖了13元。在等待下一批‘客户’的同时，我们组商议把每本书的定价都加一元，这样可以给客人讲价。很快，5年级和3年级的同学来购书了。哎呀，没想到，场面太火爆啦，连学校的老师们也开始买书了，一本，又一本。我们的小钱包都慢得拉不上了，这一轮结束，我们卖出了31本，卖了60.5元啦!我们组的同学兴奋得又蹦又跳。还有最后一批客户，一二年级的同学要来啦。这时，我发现我们所剩的书不多了，徐老师提醒我们可以去买些回来再卖，于是，我拿了10元钱，很快就从别的摊位处买了5本书回来。最后，我们组以2倍的价格把这些书全卖啦。活动结束前，我们顺利地卖完了所有的书，共卖了134.5元。我们超额完成了目标。