“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电

“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电（共13篇）

篇1：“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电

矿大学子奔赴林州开展“深入学习了解工矿器材”实践活动

矿大成教暑期社会实践团林州分队为了深入了解工矿器材安全生产及实践操作，于7月19日上午9时，实践团队奔赴林州重工机械有限公司工矿器材厂一线工作区进行实地参观学习活动。

在“发展循环经济催生绿色效益”调研活动结束后，实践团通过向厂区领导沟通，于今日参观工矿生产基地。在厂区安全负责人的`带领下，队员们来到生产工厂，这里陈放这一些即将组装的机器零件和半成品机器，在技术员李师傅的讲解下得知这里主要生产：双道阻轨器，单环，万能环，弯道机等工矿机械。并对这些机器做了简要说明和使用说明，看着这些服务于工矿的机械，实践队员利用所学知识实地进行了简单操作，发现许多器械做工精细，操作简单。通过深入一线生产车间参观学习，队员们进一步了解了生产精密的重要性，深入基层了解了自己专业的前沿动态。

通过本次实践活动，学习到了基层工作者的工作经验，拓展了知识范围，促进自身角色转变，强化对矿区责任感，将以新的面貌服务于矿山建设。

篇2：“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电

实践活动的通知

各县、区文明委，市直机关工委文明委，市文明委各成员单位：

为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深化中国梦学习教育，推进社会主义核心价值观建设，根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委等部门联合下发的《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》（文明办„2016‟8号）精神，结合我市实际，市文明委决定在全市广大未成年人中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神和中央文明委第四次全体会议精神，围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住重要时间节点，结合庆祝中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合，开展系列教育实践活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从现在做起，坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，培育美好心灵，不断增强爱党爱国爱社会主义情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会，同步建成xx努力学习、健康成长。

2016年3月18日

篇3：“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电

1 社会主义核心价值观在大学生中的认同状况

大学生对社会主义核心价值观的认同度总体比较高。调查显示,90%的大学生认为社会主义核心价值观的提出比较重要,95%的大学生认为高校开展社会主义核心价值观的培育活动十分必要,但不同群体对社会主义核心价值观的认同程度不同。

1.1 不同群体对社会主义核心价值观的认同存在差异

总体来说,90后学生对社会主义核心价值观基本内容有一定的了解和把握,认同度比较高,学生的认知能力在逐渐提高、价值目标标准、价值认同基本正确,但不深刻。从调查统计的结果看,当代大学生对社会主义核心价值观的认同程度有一定的群体差异性:低年级与高年级学生存在差异,高年级认同度高于低年级;男生与女生存在差异,男生明显高于女生;理工科与文科存在差异,文科专业学生明显高于理科专业学生;党员、学生干部明显高于非学生干部对社会主义核心价值观的认同。

1.2 对社会主义核心价值观三个层次认同存在差异

从调查问卷与访谈中发现,大学生对“富强民主文明和谐”国家层面的价值目标基本认同,对“自由平等公正法治”社会层面的价值目标认同程度偏低;对“爱国敬业诚信友善”公民个人层面的价值目标认同程度最高,但也有所不同,大学生对“爱国、敬业”价值目标理念持100%的赞同,对“诚信、友善”的认同明显低于爱国敬业。学生对价值标准要求持不同态度,这与学生自身的物质追求、政治追求、国家相关的制度、社会环境、社会实践及家长从事的职业与文化背景有关。

1.3 学生价值认同和价值实践行为存在脱节

信息化的时代,学生接受信息的途径更加直接,视野更加开阔,学习更加便捷,理论素养不断提升,鉴别能力得到不断锻炼,但同时价值判断受到一定冲击。调查统计结果显示大学生更加热爱祖国,关注社会,关心自我,道德责任感增强,道德价值的应然状态良好,但与其践行道德价值的实然状态还存在差距。如:在与他人交往的过程中70%的大学生对于诚信问题的看法是认为诚信很重要;但与他人交往却会有所保留,防止被骗。“当看到老人在路边晕倒会怎么做?”100%大学生认为应当扶老人去医院,但60%的学生担心被讹诈,选择打110帮助。这说明大学生的价值认同与价值实践存在严重脱节。大学生对社会主义核心价值观的价值认知能力、认同度在提高,但践行核心价值观过程中依然存在着知行脱节现象,一些学生在价值践行的选择上明显偏离价值认同。

1.4 思政课改革与核心价值观的培育存在一定问题

在调查中显示,60%的学生认为思政课在大学生社会主义核心价值观培育方面起到的作用较大;30%的学生认为能起到一定的作用,10%的学生认为没起到作用。而且大学生对思政课的改革诉求强烈,认为思政课的教学内容、教学方法缺乏改革创新,学校思政教育有些死板,与社会脱节,思想政治教育的实效性有待提高。此外,大学生对思政课的认识不深刻,重视程度不够,调查访谈中发现50%的大学生都有过迟到、请病事假甚至逃课占用思政课去做其它事情的经历。因此,应该加强思政课改革,充分发挥思政课的主渠道作用,充分运用网络、移动通信等现代技术手段,不断拓宽传播载体和方式,促进学生对社会主义核心价值观的认同。

2 大学生社会主义核心价值观培育的困境

大学生在现实生活中的价值认知、认同和实践与社会主义核心价值观存在偏差,然而大学生社会主义核心价值观的培育受到一定因素的制约,人自身的需求、相关制度、家庭背景、社会环境及社会实践都为大学生社会主义核心价值观的培育带来困境。

2.1 价值观念与物质利益的脱节

当人的物质利益没有得到满足的条件下,其价值观念会脱离核心价值而存在,这就形成了价值观念与物质利益的脱节,这是由人类的生产实践活动决定的。人类的生产实践活动由物质生产和精神生产两部分组成,物质生产,即生产必须的物质生活资料保证人们的基本需求,在此基础之上形成以物为基础的物质生产活动和一定的联系,即物质交往;另一类是精神生产,体现在一个民族或国家中的政治、法律、道德等语言的创造,与此同时人与人之间的精神交往得以顺利进行,精神交往建立在物质交往之上,因此,人的价值观念与物质利益必然存在着联系。

2.2 传统价值与现代价值的冲突

中国漫长悠久的发展历史沉淀形成了比较成熟的传统文化思想,孕育了较为稳定的价值观念,传统的价值观念渗透在社会实践的方方面面,有着深厚的思想基础。十八大提出的社会主义核心价值观是在对我国传统价值观批判继承的基础上,以马克思主义为指导,紧密结合现代社会发展理论,在中国特色社会主义实践的基础上适应时代需要提出来的价值观念。传统的价值观本身具有两面性,既是中国现代价值观得以进一步发展的基础,也会在一定程度上与社会主义核心价值观的发展和践行形成冲突,制约社会主义核心价值观的培育。

2.3 多元价值观对核心价值观的冲击

经济全球化浪潮使西方的社会思潮及价值观念不断融入中国社会,特别是随着我国市场经济的深入发展,人的价值观念更加多元化,这给核心价值观的培育带来制约。改革开放与市场经济的深入发展,使我国的经济、政治、文化及社会生活形成了多元化、多变性的趋势,我国大至所有制结构的调整,小到居民就业方式、生活方式等都发生了深刻的变革,社会阶层的不断分化及利益主体的多样化及分散化最大程度的刺激了社会思想的活跃,个人主义、拜金主义消极价值理念普遍存在,人们价值观的多元化趋势不断加剧。多元化价值观的发展直接影响着人们对社会主义核心价值理念的认同,必然影响着社会主义核心价值观的践行。

2.4 高校核心价值观教育的主渠道思政课价值培育与社会实践的脱节

思政课是高校大学生社会主义核心价值观教育的主渠道,但存在一定不足,如师支队伍建设资金落实不到位、教师自身素质不高、学生思想认识不深刻、大学生对理论课教学重视度不够,思政课理论教育与社会实践的严重脱节等等,这些为大学生社会主义核心价值观的培育带来一定的影响,然而社会现实的一些不良影响则是社会主义核心价值观培育出现困境的直接原因。如缺乏相关制度的支撑、缺乏诚信等现象依然存在。

3 大学生社会主义核心价值观的培育途径———思政课的改革

任何一种意识形态并非一经形成就自觉成为全体社会成员的内在价值观念的,而往往要借助一定的思想教育手段才能完成意识转化,并在人们的社会生活实践中得以不断丰富发展。社会主义核心价值观也是如此,它要成为大学生的思想自觉和行为自觉,也需要通过大学生思想政治教育完成转化。

3.1 运用“强化理论”,实现“四个转化”

“强化理论”是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论。[2]这种理论关注的是刺激和行为的关系,只看行为和结果之间的关系,主张对激励进行针对性的刺激,如果这种刺激对个体有利,则这种行为就会重复出现,若对个体无利,这种行为就会减弱直至消逝。高校思政课是大学生社会主义核心价值观培育的主渠道,这就要求高校必须积极探索思政课的教学改革模式,实现“四个转化”,达到强化培育大学生社会主义核心价值观的目标。

3.1.1 实现“核心价值观向教材体系的转化”

核心价值观对思政课具有统领作用,不能仅仅将其作为思政课的部分教材内容来把握,而思政课教学改革的最终目标一定是要向社会主义核心价值观的培育转化,也就是说对大学生开展信仰教育大于知识教育,教师必须提高思想认识,将核心价值观培育上升到国家战略高度认识,也就是要站在培育社会主义核心价值观的高度来对大学生开展思政教育,这是思政课教学改革的前提,更是目标。因为,古今中外,没有哪个国家不高度重视社会核心价值观教育的,放眼全球,世界上所有国家都建立了核心价值观,而且与本国文化、时代背景紧密相连。从中国古代社会核心价值观的培育来看,不同朝代更是非常重视核心价值观的培育,体现在培育内容、方法、实践途径等各个方面,而且具有为封建统治阶级服务的明确培育目标。

3.1.2 实现“教材体系向教学体系的转化”

思政课使用的教材是高等教育出版社出版的统编教材,分为马原、近代史、毛特色、思法四门教材,各有侧重,形成一个完整的教材体系。教材体系是教师形成教学体系的基本蓝本,它的作用和功能必须依靠教学体系得以发挥。因此,教师应积极整合教学资源,丰富教材内容,将“教材体系转化成教学体系”。几年来四门教材均有所调整,但教材总体精神、基本思路是一脉相承的,在长期的教学实践中根据四门课的特点逐步探索出相应的教学体系,即“毛中特”课构建专题式教学体系,并将专题理论与大学生的社会实践紧密相连,帮助大学生树立中国特色社会主义制度自信、理论自信和道路自信;“近代史”课建立问题式、人物导入式教学体系,帮助学生掌握中国人民为什么选择了马克思主义、中国共产党、社会主义道路。“思法”课的情景式教学体系的建立,使学生通过情景剧表演树立起正确的世界观、人生观、价值观。“原理”课探索的研究式教学体系,帮助学生掌握马克思主义基本原理,培养了学生的探究精神和辩证唯物主义的思维方法。

3.1.3 实现“教学体系向学生思维自觉的转化”

如何将教学体系内化成学生的思想自觉,教师在教学过程中的教学艺术至关重要。思政课教师应积极探索思政课教学改革模式,一方面,积极改革创新教学方法,加大慕课、微课、情景剧等教学方法的运用,促进学生学习兴趣。另一方面,应对课堂教学互动模式及策略进行研究。课堂教学互动的实施策略主要包含设置“引动”策略部分;关注“互动”策略部分;发挥“主动”策略部分。“引动”是序幕,是前奏,同时也为互动的主体教学过程定下了基调。“互动”是教学目标达成的主要载体。贯穿整个教学过程的是“主动”策略。如讲到第八章第三节中国特色社会主义文化时组织学生进行家乡文化展示。第五节讲到生态文明建设知识点时就当前现实问题“洞庭湖是种藕养蟹还是保留湿地?”展开讨论,帮助学生树立正确的生态文明理念,理解习总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的观点。加大案例教学和辩论教学,可以帮助学生更好地实现教学体系向学生知识体系的转化。

3.1.4 实现“学生思维自觉向行为自觉的转化”

学生的思想自觉如何向行动自觉转化,外化为行为习惯。课题组在教学过程中通过开展多种实践活动帮助学生外化行为习惯,积极探索思政课实践教学的新模式,积极开展实践教学与课堂教学的优化融合。如:课堂演讲、编演情景剧、参观校史展厅、拍摄短片、采访记录、描绘蓝图、家乡历史文化展示以及大学生社会调查及其报告会等。这些实践活动实现了课堂实践、校内实践与社会实践三位一体的多层次改革模式,深受学生好评。通过多种强化方式实现了教学体系向知识体系、信仰体系的转化,进而帮助学生树立中国理论、中国制度、中国道路三个自信。

3.2 增强体验,拓宽四个渠道

对大学生进行社会主义核心价值观教育不能仅仅局限于课堂教学,必须拓宽渠道,从各方面增强大学生的生活、情感、学业、就业等社会实践多种体验,引导其逐步践行社会主义核心价值观。

3.2.1 增强同辈群体的影响力

同辈群体对大学生的成长具有重要意义,美国社会心理学家M·米德甚至认为,在现代社会中同辈群体的影响甚至大到改变传统的文化传递方式的地步。同辈群体是包括室友、同班同学、学生会、社团以及在校前辈,近年创业校友等的一种非正式初级群体,在大学生中广泛存在,它能影响大学生的价值观和行为模式,我们高度重视大学生同辈群体的作用,积极发挥同辈群体的正面效应,以“中国梦与大学生梦”为主题开展交流研讨活动,组织大四的学生讲解如何参加社团活动提高社会实践能力、研究生同学介绍如何度过大学时光、如何营建和谐寝室与班文化、创业者为学生介绍如何创业等等,这些讲座交流使大学生思想深处受到了触动,纷纷表示要以高标准要求自己,对自身的职业生涯规划更加明确,踊跃参加自愿者活动。

3.2.2 运用网络意见领袖的感染力

“意见领袖”一词是20世纪40年代,美国拉扎斯菲尔德在《人民的选择》一书中提出的,他指出,意见领袖是活跃在大众传播中的“信息中介”及人际传播中的重要分子,他们长期活跃在网上,借助网络平台不但传递信息,而且解读信息,表达的观点一般分为理性分析和情绪宣泄两类,久而久之形成一定的权威。因此,教师平时要关注时事,课前指导学生开展新闻报道与热点评论等活动,对意见领袖的观点进行识别,积极运用网络意见领袖的感染力来引导学生客观、公正、理性分析客观事实。

3.2.3 培养大学生自我认知的实践力

正确认识自己是一个人成熟的标志,能够客观评价自己,定位自己,认识自己,才能在实践中做出正确的判断,大学生自我认知能力的提高,是高校思政教育的目标之一,也是大学生社会主义核心价值观培育的关键环节。大学生的自我认知主要包括对自身、客观环境和周围人群等关系的认知能力和水平。通过调研我们发现一般情况下大学生的自我认知偏差表现在两大方面,当取得一点点成绩时就容易自傲,过高评价自己,过于自信,甚至自负自大;而当受到一点点打击的时候又往往开始怀疑自己,否定自己,情绪低落甚至是自卑气馁。针对这些偏差,我们一般通过例举事实让学生通过自我评价、自我体验、比较分析、橱窗分析等方式帮助大学生逐渐获得正确认知,提高大学生的自我实践力,促进大学生的自我成长和发展。

3.2.4 发挥学校—家庭—社会三位一体环境的育人合力

家庭教育是大学生价值观建构定型的主要方面,调查问卷显示父母的职业素养、文化背景严重影响着大学生的价值观认同与实践,因此,家教、家风尤为重要,应注重对学生进行家访,与家长沟通,共同培育大学生的社会主义核心价值观。高校教育是学生步入社会的最后一站,对于价值观的形成发挥着至关重要的作用,学校一般通过建立社团组织各种红色爱国活动帮助学生逐渐确立核心价值观。社会环境对学生价值观培育起到稳定延续作用。创建和谐社会环境,包括营造健康的政治、经济、文化、社会生态环境;健全社会激励机制,如重奖劳动者、设置科技贡献奖、重大创新奖等,评选文明之家、和谐家庭等等;积极开展舆论宣传,如感动中国栏目、最美,等等,同时,惩戒败坏社会风尚的行为。

大学生思政教育的形式多种多样,但思政课是对大学生进行思政教育的主渠道,因此,必须加强对高校思政课的改革,它是不断加强大学生社会主义核心价值观培育的重要途径。

参考文献

[1]冯友兰.中国哲学简史[M].赵复三译.天津社会科学院出版社,2005(10):185.

篇4：“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电

7月15日，中国矿业大学信电学院“促进校企合作新发展，创新创业调研服务团”从常州奔赴实践的第二站――江阴，开始进行“深入企业一线，共探校企合作发展”的调研实践活动。

在指导老师项青的带领下，服务团一行来到了江苏安科瑞电器制造有限公司。江苏安科瑞电器制造有限公司，是安科瑞电气股份有限公司全资子公司,是一家集研发、生产为一体的江苏省高新技术企业。在此之前，江苏安科瑞和中国矿业大学就有过合作，也是矿业大学的一个定点实习基地。

到达安科瑞公司后，公司的副总经理宗伟松和知识产权工程师陆丹华便带领服务团的队员们来到一线生产车间，让队员们亲身感受产品的流水线生产过程。队员们在陆工程师的讲解下先后了解了贴膜、安装插件、波峰焊接等工艺。接着大家又到产品的实验室了解产品的检验过程，陆丹华工程师认真地讲道：“我们的实验室模拟了各种恶劣环境，每一个成品生产出来都要经历高温、震动、静电放电等过程以确保成品的质量。只要有一个环节不合格，都要进行改进甚至重新设计。我们力求做到想顾客所想，及顾客所需，每一件商品都要严格把关，让顾客满意。”

随后，宗伟松副总经理和服务团的成员们进行了关于校企合作的座谈会。项青老师详细地向宗副总经理介绍了信电学院的教学情况和教学特色，宗副总经理赞扬了信电学院通过机器人竞赛、挑战杯竞赛等平台为学生提供动手实践的锻炼机会，并表示企业很愿意招聘这些具有实践能力和创新意识的`学生。随后，陆总工程师简单地介绍了公司的情况，表达了公司对人才的需求：“科技创新是一个企业的生命线，所以创新型人才十分重要。我们希望很多来自矿大的青年才俊能到我们公司施展抱负，我们也会为他们提供优质的平台。”

篇5：“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电

门

市

教

育

局 江教政体“2015”47号

关于运用重要时间节点在全市中小学校深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知

各市（区）教育局，市直各学校：

为深入开展中国梦主题教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，根据市文明办《关于运用重要时间节点深化‚我的中国梦‛主题教育实践活动的通知》（江文明办“2015”9号）的有关要求，现就运用重要时间节点在我市中小学校深入开展‚我的中国梦‛主题教育实践活动有关事项通知如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实总书记系列重要讲话特别是在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时的重要讲话精神，围绕人民有信仰、民族有希望、国家有力量的号召，以‚我的中国梦‛为主题，以叫响做实社会主义核心价值观为根本，抓住清明、六一、七一、十一等重要时间节点，坚

2导未成年人背诵熟知24字核心价值观，增强心向党、爱祖国的信念。

推荐的歌咏曲目包括：党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。

做好歌咏活动的组织引导。要坚持以中小学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等时机普遍开展。同时依托乡村（城市）学校少年宫、各级青少年活动中心、青少年宫、儿童活动中心等课外活动阵地，组织未成年人学唱合唱。

6月中下旬全面展开，‚七一‛前后形成热潮。6月下旬，我们将举办江门市中小学童心向党歌咏展演活动，请各地各校积极筹备。届时，我们将优秀展演节目报中央文明办。7月至8月，中央文明办等单位在中国文明网、央视网开设‚童心向党‛歌咏活动专栏展播。

（四）向国旗敬礼活动（9月22日至10月11日）。

以庆祝新中国成立66周年为契机，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，深入开展爱国主义教育，吸引未成年人广泛参与，教育未成年人懂得国家好、民族好，大家才会好的道理，自觉增强国家观念、爱国意识。

1.开展网上签名寄语。组织广大中小学生登陆《江门文明网》向国旗敬礼、签名并寄语，表达庆祝祖国生日、为实现中国梦引

领人生航向、为实现中国梦奋发学习、健康向上的人生信念。

2.开展网下教育实践。充分利用爱国主义教育基地、红色旅游景点景区，广泛开展形式多样的教育实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，讲好家风家教故事，可以通过开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，不断增进未成年人的爱国情感，教育引导未成年人懂得维护祖国利益、尊严和荣誉。

三、工作要求

（一）高度重视，精心组织。运用重要时间节点组织四项活动，是推动核心价值观在未成年人中落地生根、开花结果的具体举措，是为孩子们播种梦想、点燃梦想的有效载体，也是今年未成年人思想道德建设工作的重要任务。各地各学校要把这项活动摆上重要位置，要高度重视，加强领导，广泛宣传，精心设计方案，认真组织实施，确保活动取得实效。

（二）创新方式，突出亮点。各地各校要针对不同学段、不同区域学生特点和需求，不断创新载体、手段和方法，开展有特色的教育活动，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，提高活动的思想性和艺术性，增强活动吸引力和感染力，使主题教育成为加强未成年人思想道德建设的有效载体，成为号召广大学生为实现中华民族伟大复兴贡献力量的重要途径。

（三）加大宣传，营造氛围。要积极通过校园网、宣传栏、板报等媒体加大宣传力度，牢牢把握正确导向，坚持弘扬主旋律。

江门市教育局

篇6：“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电

2011年是“十二五”规划的开局之年，也是中国共产党成立90周年。为进一步解放思想，转变作风，优化服务，推进工作，为全面实施“六个加快”战略部署提供强大的思想保证、精神动力和良好环境，市委、市政府决定在全市各级各部门各单位开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动。现提出如下意见:

一、总体要求

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神，围绕科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，以“思进思变思发展、创业创新创一流”(简称“三思三创”)为主题，以解放思想为先导，以转变作风为保障，以争创一流为目标，着力在优化服务环境上求突破，着力在破解发展难题上求突破，着力在解决人民群众反映强烈的突出问题上求突破，着力在创新体制机制上求突破，以实际行动大力推进“六个加快”战略部署的实施，确保“十二五”开好局、起好步。

二、主要任务

“三思三创”主题教育实践活动，要紧紧围绕“六个加快”的战略部署，把握“破解促调、创新开局”的主基调，重点抓好以下四项活动：

(一)开展解放思想大讨论(牵头单位：市委宣传部)

以“思进思变思发展、创业创新创一流”为主题，广泛开展解放思想大讨论，以思想解放来拓宽视野、凝心聚力、推动发展，以思想解放来明确方向、振奋精神、增强信心。各级各部门要通过多种形式，认真组织广大党员干部参与讨论活动。要针对当前一些机关和干部中存在的对工作缺乏热情、对创新缺乏激情、对群众缺乏感情等问题，重点强化“四种意识”、大兴“四种风气”：进一步强化大局意识，大兴服务大局、创先争优之风，着力解决标杆不高、视野不宽的问题；进一步强化责任意识，大兴敢于担责、直面矛盾之风，着力解决求稳怕难、推诿扯皮的问题；进一步强化创新意识，大兴勇于实践、锐意创新之风，着力解决因循守旧、固步自封的问题；进一步强化群众意识，大兴深入群众、服务群众之风，着力解决宗旨淡薄、作风飘浮的问题。

(二)开展服务发展、服务基层、服务群众活动(牵头单位：市委组织部)

按照“六个加快”的战略部署，大力开展服务发展、服务基层、服务群众“三服务”活动。完善领导班子和领导干部考核评价办法，加大实绩考核力度，推进“六个加快”任务分解和责任落实。深入实施领导干部联系服务重大项目和重点企业制度，选派优秀中青年干部到重大项目会战攻坚一线挂职锻炼。坚持和完善领导干部下基层和密切联系群众制度，组织动员各级干部深入基层、深入一线，开展与农村(社区)结对共建等活动，梳理解决一批基层群众反映强烈的热点、难点和重点问题。扎实开展基层党组织和党员公开承诺践诺活动，推进在本职岗位上争创一流业绩。

三)开展服务型政府建设(牵头单位：市政府办公厅)

以转变政府职能、提高行政效能为核心，全面推进服务型政府建设。积极稳妥推进新一轮政府机构改革，调整优化政府组织结构，完善部门协作配合机制。加大简政放权力度，推进扩权强县(市)区、扩权强镇。大力推进行政审批标准化建设，重点开展投资领域审批标准化试点，完善和推广多部门联合审批等办法。深化政务公开，推进电子政务建设，完善信息发布制度，提高政府工作透明度。建立健全绩效考评体系，积极探索奖罚分明的激励体制，不断提升政府执行力。

(四)开展作风建设专项行动(牵头单位：市纪委)

贯彻落实中纪委、省纪委全会精神，深入开展“提速、正风、治奢”专项行动，着力解决一些机关和干部中存在的效率不高、风气不正、办事不俭等突出问题。开展“提速”专项行动，严格执行“四条禁令”，实施“阳光监督”，大力整治庸、懒、散现象。开展“正风”专项行动，大力整治“文山会海”，有效精简会议、公文数量，严格控制各类检查、考核和评比活动，对庆典、研讨会、论坛过多过滥问题进行专项治理。开展“治奢”专项行动，着力治理公款违规考察和奢侈浪费现象，规范公务接待，开展公务用车专项治理等。

以上四个活动的具体实施方案，由各牵头单位另行制定。

三、实施步骤

这次“三思三创”主题教育实践活动，从2011年2月份开始到年底结束，大致分三个阶段实施：

第一阶段：动员部署。召开动员大会，全面部署主题教育实践活动。各地各部门要制订实施方案，及时动员布置。在全面发动的基础上，全市上下广泛开展解放思想大讨论，找准问题，统一思想，振奋精神，明确方向。

第二阶段：全面推进。集中开展“三服务”活动、服务型政府建设和作风建设专项行动，切实破解影响“六个加快”的突出问题和事关民生的热点、难点和重点问题，把思想的解放、作风的转变落实到实际的工作中去。要加强对主题教育实践活动的全程监督，有关事项以适当方式向社会公开。第三阶段：总结提高。对“三思三创”活动开展情况进行考评和总结，激励先进，鞭策后进。要把解决问题与建章立制结合起来，健全和落实一批规章制度，努力形成长效机制。

以上三个阶段既相对独立，又相互联系，要统筹安排，全面推进。要把解放思想贯穿始终，把实践活动贯穿始终，坚持立说立行，通过扎扎实实的教育和实践活动，解决问题，推动工作。

四、保障措施

(一)加强领导。成立全市“三思三创”活动领导小组(名单见附件)，下设办公室，负责主题教育实践活动的日常工作。各县(市)区、市直机关各部门也要成立相应的领导小组，切实加强对主题教育实践活动的领导。

(二)强化督查。组建“三思三创”活动督查组，采取明察暗访、督查督办等形式，对每个阶段活动开展情况进行监督检查，定期通报活动情况。加强行政监察监督，强化社会群众投诉监督，充分发挥舆论监督作用。改进督查方式，加大问责力度，不断提高抓督促落实的水平。

(三)注重实效。“三思三创”活动是今年我市开展创先争优活动的重要载体，要围绕中央、省委的重大决策和重要工作部署，紧扣市委、市政府的中心工作来开展，当前，尤其要与学习型党组织建设结合起来，与集中开展形势政策宣传教育结合起来，与庆祝中国共产党成立90周年活动结合起来，创新方法载体，确保取得实效。

篇7：船舶电气接地故障的查找与防治

关键词：船舶电气,接地故障,查找,防治

在船舶的运行过程中, 其中主要的常见问题之一是船舶电气接地故障。它具有报警多、查找不方便的特点, 且设备的工作条件相当恶劣, 环境会对接地设备产生巨大的影响。同时在实际操作中往往容易忽视这类潜伏性故障, 会对整个电力系统的安全性造成很多大的影响。如何对船舶电气进行有效地故障的查找以及防治, 具有重要的意义, 直接影响着船舶运行的可靠性与安全性。

在船舶的电气系统中, 存在着接地保护与接地故障两种, 其中接地保护指的是将船舶电气中使用到的金属外壳、支架、电缆与地面等机械能永久性的电气连接。它是船舶电气保护的主要措施, 包含了工作、保护、屏蔽接地。而当船舶电气的设备出现不能正常的接地, 以及设备外部的绝缘层老化、环境恶劣的情况下使得整个电气接地与电阻的低下, 此条件下容易出现接地故障。当船舶电气发生接地故障时, 具有以下特点:

1) 接地中会因为工作状况的不同而产生不一样的接地电容, 电容量比较大, 同时不容易确定产生的零序电流的整数值;

2) 发生接地故障时会使得支路电流出现漏电, 其电流值大;

3) 产生的接地电流也是不同, 接地电阻可能是金属或者电弧, 假如是电弧的话, 相对零序电压比较小;

4) 由于船舶电气的性能受到诸多环境的影响, 在一些恶劣的环境中, 容易产生电气线路的短路及其损害, 接地故障现象随之产生。根据船舶电气接地故障的特点, 使得接地故障现象的查找比较难, 为此本文针对船舶电气接地故障的查找方法及其防治措施进行研究。

1 船舶电气接地故障查找分析

船舶电气设备通常采用的绝缘仪表进行接地故障的发现与提醒, 具体采用的查找方法主要包含以下几个方面:

1.1 故障区域确定与排查处理

确定接地故障位于的区域, 当利用绝缘仪表进行测量时候, 分别对船舶电气中各个运行设备状态以及外部环境对设备影响进行一一的测试。接地故障可以利用切断工作电源的方式进行逐一检查, 当测试中出现警报点消除即可确定发生故障的点, 反之则扩大寻找范围, 对整个电路板及其开关进行逐一的巡查。在检查过程中, 仔细的观察绝缘仪表的警报状态, 根据警报状态进行接地故障区域的确定。

1.2 接地故障点查找方法

在第一条上确定故障区域之后, 还需要对故障点及其类型进行确定, 判断此次的故障原因是线路故障还是电气故障。在进行确定时, 首先断开设备的启动开关, 然后通过兆欧表加成断开状态下的线路电阻及其绝缘电阻的参数变化情况, 通过电阻的情况来确定故障点位置。

1.2.1 船舶设备电机接地

1) 当长时间、持续性负载的影响, 使得电气设备再长时间内处于一种受热状态, 直接的导致了绝缘部件老化严重;

2) 船舶电机设备轴承会因为转子扫膛导致铁芯过热问题而损害, 使得设备局部过热, 导致绝缘体出现严重的损坏;

3) 在一些恶劣环境中, 如湿度、温度等影响, 使得设备容易产生受潮, 在此情况下使得电气设备的绝缘电阻降低, 影响设备性能。

1.2.2 故障点查找应该确保定位至线芯单位

在现有的条件下, 线路的接地故障应该利用电气设备开关为节点, 进行分段检查操作。从总装电板到电箱的自上而下的方式进行故障点的排查, 并利用兆欧表设备对测量线路中存在电阻参数较低的进行一一的排查工作, 最终将其确定点为线芯处。

2 防止船舶电气接地故障措施分析

上述对船舶电气接地故障进行查找办法的分析, 如何使得船舶在运行过程中接地故障影响最小化, 必须采取相应的处理措施, 才能防止故障的发生。因此, 通过以下几个方面进行对船舶电气接地故障防止措施的研究。

2.1 运行管理严格把关

在船舶的电气管理中, 良好的管理方式直接影响着接地故障的产生, 必须满足合适的管理方式, 把接地故障降至最低影响。首先, 要做到严格的按照电气设备的运行管理规则工作, 定期的对接地设备进行测量, 当发现问题后采取相对应的措施, 减少接地故障对电气的影响。其次, 要保证电气设备的运行环境, 保持设备的密封性。最后, 保证电气设备运行过程中不能超过额定容量的大小, 防止绝缘设备的过度的老化。接线与安装符合规定, 接触面不能出现锯齿形状, 容易使得电缆被刺破。

2.2 思想上得到重视

电气设备的接地故障的产生往往是由于思想上没有得到重视, 因此船舶人员必须加强对接地故障的重视度, 当出现接地故障的时候, 尽快的进行故障的排查与措施处理工作, 使得整个电气设备具有很好的可靠性。

2.3 二次隔离绝缘方式

在恶劣环境中工作的电气设备, 为了防止产生电气设备接地故障, 不影响整个电气设备的工作状态, 对于这些设备可以采取二次隔离的方式, 提高船舶电气设备的绝缘性能以及设备的可靠性。

3 结语

船舶电气设备中, 接地故障的产生对设备产生了重要的影响, 直接影响着电气设备的性能。为此, 必须从思想上、行动上, 重视接地故障的产生, 不断地对接地故障进行测量, 发现问题, 解决问题, 将接地故障对设备影响降至最低点。采用科学的防范措施以及测量方式, 对接地故障区域及其故障点进行测量并进行解决, 保证船舶在运行过程中的安全性、可靠性。

参考文献

[1]韦成龙, 罗文诰.船载物探电子设备的接地问题及解决方案[J].海洋技术, 2009.

[2]薛宇.船舶电气接地故障的查找及防治[J].中国水运, 2012.

[3]刘福禄.电机设备接地装置的运行维护[D].中国电力系统保护与控制学术研讨会, 2008.

[4]张才亮.船舶电气设备接地浅析[J].中国水运, 2007.

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活动深入开展

在全区主题教育实践活动中，区物价局以解放思想、改进作风为先导，以奋发有为、创先争优为目标，牢牢把握“稳物价、惠民生”这一主线，突出实践特色，加大价格执法力度，为全区经济社会又好又快发展营造良好的价格环境。

一是治理教育乱收费行为，深入开展教育收费专项检查。为进一步规范教育收费行为，减轻百姓教育负担，区物价局组织开展了教育收费专项检查。对油田教育管理中心所属的14所小学、区直3所学校、油田4个社区所属的43个幼儿园的收费情况进行了专项检查，针对发现的问题，及时进行纠正处理，有效规范了我区教育收费行为。二是规范医药收费行为，深入开展药品和医疗收费专项检查。为进一步加强我区药品和医疗服务价格管理和规范工作，区物价局及时组织开展了医疗收费专项检查。对区属医院和油田三个社区所属卫生院进行了专项检查，对查处的问题，及时下达了行政处罚通知书和责令退还多收款项通知书，有效维护了我区医疗价格收费秩序。

三是提升市场价格诚信，深入组织开展明码标价专项检查。为贯彻落实省、市物价工作会议精神，营造公开、公平、公正的市场价格环境，维护中心城区价格秩序，区物价局联合市局组织开展了明码标价专项检查。此次检查涉及商品零售、餐饮服务、旅游、教育、卫生、邮电、通讯等行业，共 1 检查有关单位59个，下达责令整改通知书25份，行政处罚决定书17份，有效规范了明码标价行为。

四是畅通价格举报渠道，努力维护消费者合法权益。针对市场出现的抢盐**，以及各类价格投诉，我局认真做好“12358”价格举报热线、网上民生平台受理工作，及时分析和把握价格动向，增强价格举报快速反应能力，加强价格举报信息系统建设，加大重点案件跟踪督办，提高办结时效和质量，努力做到“事事有着落，件件有回音”。一季度共受理各类价格举报38起，市局转办1起，区长公开电话转办1起，网上民生1起，案件办结率达到100%，有效维护了消费者的价格合法权益。

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承诺践诺活动总结

2011年以来，车间按照厂党委《关于在创先争优活动中开展承诺践诺评诺实践活动》的要求，以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，成立了活动领导小组，大力推行党员承诺、践诺、评诺制度，以“组织创先 党员争优 群众的实惠”为目的，牢牢把握创争活动的主要内容及基本要求，形成支部引领创新超越、党员跟进讲党性，发扬与时俱进、求真务实的作风，做到认识到位、措施到位、责任到位，确保创先争优活动扎实有效，达到预期目的。因此，车间特开展了以下几个方面的工作。

一、支部引领公开承诺，快融合、重践诺、讲学习，管理绩效卓越。

在“三诺”活动中，车间支部多次召开中心组会议，对制约产品质量、品种结构调整和管理绩效提升的问题进行梳理，喊响了四项承诺，制订了14条具体的践诺措施，车间5位领导班子成员带头承诺，党支部书记做出了“要求党员做到的自己首先做到”的承诺，车间主任做出了“率先垂范”的承诺，支部及班子成员认真兑现节点目标，推动创争活动深入开展。活动中，全体党员干部叫响了“有困难有党员、有党员无困难”、“我是党员我争先、我是党员我奉献”的口号，带领广大职工努力克服不利形势的影响，确保了生产经营的平稳运行。

1、深入推进学习型党支部建设，努力抓好学习型领导班子、党小组、党员三个层次的创建工作，实现支部共同愿景。工作中，固化了“一三四五五学习型党支部创建模式”，即把握一个目标、找准三个着力方向、筑牢四个平台、建立完善五大机制、实现五个提升，明确了不断提升党建科学化水平的总纲领，并通过愿景引导激励、注重学习效能、立体推动深入。

2、围绕生产抓党建，系统提升党员学习力、创新力、战斗力、超越力，全面完成2011年生产经营目标。支部开展各项专题党性实践活动，把支部的先进性体现在生产创效上。围绕成本质量、党员责任等，以管理创新为手段、以创效为目的，支部开展了“企业渡难关、党员创卓越”、“降本增效当先锋、我是党员我争先”、“质量效益走在前”等主题党性实践活动，要求党员立身成旗，发挥基层表率作用。

3、三抓三强三争创，抓支部、班子及党员建设，强化支部政治引领里、党员创效实践力、班子管理示范力，争创“四强”党支部、“四好”领导班子、“四优”共产党员。支部创新政治学习制度，开展点对点交流，提升班子及党员个人党性修养；公开承诺，认真践诺，严格评诺，发挥党员作用写实、支部工作写实、党员问题攻关观摩，党性实践岗作用，带头解难题、促发展；合理分工领导班子，定量考核班组成员绩效，完善管理制度，规范党内生活，注重廉政建设。

4、工、青、妇工作联动，创新保鲜，打造生机xx。开展学习型班组对标交流，围绕关键质量、能耗等指标开展劳动竞赛，积极发动职工参与权益保障体系建设，加强心理健康疏导机制，畅通舆情反馈和疑难解答，团支部及女工制定详细计划并按期实施。

二、党员率先垂范，促和谐、争先进、做表率，党的形象在实践中彰显。

车间在职32名党员以争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优“四优”党员为目标，努力提升学习能力、创新能力、执行能力、超越能力等；实施带头学理论、思想观念领先，带头钻业务、工作技能领先，带头尽责任、完成任务领先，带头搞创新、降本增效领先，带头树正气、道德修养领先，带头讲奉献、工作业绩领先的“六带头 六领先”。以立足本职当先锋、改革创新当先锋、无私奉献当先锋、服务群众当先锋、维护和谐当先锋、推动发展当先锋为主要内容，向职工群众作出公开承诺，并认真践诺。

车间党支部书记xx率先公开承诺：

1、积极发挥支部战斗堡垒作用。

2、扎实开展“创先争优”，推行承诺、践诺、评诺，推进“转调”活动深入。

3、打造生机xx车间。并制定了一系列践诺措施：

1、合理分工领导班子，定量考核班组成员绩效开展点对点交流，带头解难题、促发展。

2、发挥写实作用、开展党员问题攻关观摩。

3、开展学习型班组对表交流，积极发动职工参与权益保障体系建设。

主任xxx在安全与生产等方面进行承诺：

1、提高冷轧基料

板型质量。

2、改善职工操作环境。践诺措施：

1、通过辊型调整改变工艺控制强化对中调整。

2、通过操作台整改，配备相关设施，对操作台进行重新布置。

其余30名党员分别在工艺技术、职工培训、安全管理、女工工作等方面进行承诺，取得了良好的效果。

三、创新载体、认真践诺、提升素质，努力打造高质量团队 车间党支部开展了“企业渡难关、党员创卓越”、“降本增效当先锋、我是党员我争先”、“质量效益走在前”等主题党性实践活动，以管理创新为手段、以创效为目的，大力开展班组管理创新力。一是要求党员所在的班组，党员带头进一步深化群众性技术创新工程，促使进一步加强班组基础管理，提升管理绩效，调动职工工作积极性。在创新形式上，通过管理思想的创新、制度创新、组织体系的创新和管理手段的创新，达到降低成本消耗，提高工作效率，增强班组凝聚力和竞争力的目的。在创新内容上，班组以提高产品合格率、成材率为目标，加强生产组织协调，进一步优化生产工艺。通过广大职工的积极努力，使班组管理再上新台阶，创效能力再上水平。二是积极开展优秀职工操作法、优秀职工合理化建议评选和小改小革劳动竞赛等活动，努力提高职工的创新力。今年以来，冷轧料板型质量异议为零，中间轧废较09年以前降低了三分之二。针对挖潜增效形势严峻，成本压力越来越大的不利局面，车间通过给党员交任务、提要求、压担子，加快新技术、新工艺的应用和普及，让一个个技术创新成果转化为实实在在的效益。

不断提高党员和员工素质。围绕厂“板带之星”“党员先锋”评选活动要求，搭建创优平台，车间开展“四大一争”岗位明星

评选活动，季度评选了“超越之星”、“学习之星”、“创新之星”、“道德之星”、“巾帼之星”、“青春之星”，实行班组自主申报，形成浓厚的争先创优氛围，开展季度文明班组的评选。“小小展示台，你我站上来”，突出展示明星职工风采。此外，车间结合实际开展“党员师傅一带一”活动，全车间31名党员对技术不够全面的员工进行传帮带，形成了一股学技能，比贡献的热潮，使车间的生产效率大大提高。下半年车间党支部开展了“参加读书活动，建立学习型组织”活动，向全体党员、团员和职工推荐了多本专业书籍，同时组织了一系列与岗位相关的内外部培训，并通过给青年骨干压担子、多岗位兼职等措施，使员工业务素质和工作能力大幅提升。

四、推行支部月度写实点评制度。

为了保证“创先争优我承诺、我实践”承诺践诺活动的顺利开展，支部实施了“月度写实点评制度”，通过“党员互评、群众参评、领导点评”等途径，对党员践诺情况进行写实点评，实行过程控制，确保承诺事项的完成，为创造一流支部形成了坚强的后盾。

在接下来的“三诺”活动中，车间党支部将严格按照厂党委部署，将活动与学习型党支部建设、“三让”党性实践活动等进一步融合，按照《关于在创先争优活动中开展承诺践诺评诺实践活动的通知》要求，做到认识到位、措施到位、责任到位，确保创先争优活动扎实有效，达到预期目的；其次将充分利用创先争优，调动起全体成员的积极性，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，特别要求党员干部讲党性、重品行、做表率、比贡献，发扬与时俱进的作风、求真务实的作风，面对当前形式迎难而上，共克时艰。积极借鉴、吸收、运用其他单位的好经验、好做法，注重创新，努力形成具有xx特色的系统活动，以丰富的、吸引人的活动样式保证工作有特色、有实效，更加贴近生产、贴近党员实际，具有针对性、时代性和特色性，使支部工作成为全公司的先进典型。

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文章来源:赣州党务公开网 发布时间：2011年06月30日 18:30:09

为促进定南科学发展、进位赶超、绿色崛起建功立业，围绕促进科学发展、加快转变经济发展方式、推进物裕风清、和谐幸福新定南的建设，定南县在全县机关和党员中深入开展“三创三提”主题实践活动。

此次实践活动的主要内容是：党员争创“五带头”优秀党员，提高综合素质；支部争创“五个好”先进党支部，提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力；机关争创“五型机关”提高服务意识、水平、效能，提升发展速度、质量、效益。（“五带头”优秀党员：带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气；“五个好”先进党支部：领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好；“五型机关”：学习型、服务型、创新型、务实型、廉洁型机关。）

一、围绕中心工作开展“三创三提”活动，在推动科学发展中走前头、作表率。

组织党员干部深入学习县十四次党代会精神，把县委、县政府重大决策部署转化机关党员干部的共同意志和实际行动，把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。要紧扣服务科学发展这个主题、转变发展方式这条主线、推进物裕风清、和谐幸福新定南建设这个龙头，认真履行部门职责，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要继续落实以城乡党建工作统筹发展为主题的干部服务新农村建设“三比三看”活动，深入开展“结对帮扶、携手共建”活动，城乡携手，共创先进基层党组织，以城带乡，加快推进城乡党建工作一体化进程。

二、围绕创新社会管理和改善民生开展“三创三提”活动，在促进社会和谐中走前头、作表率。

充分发挥机关党组织密切联系群众的优势，进一步加强和改进新形势下群众工作，着力推动社会管理创新和民生改善。推动机关党员干部下基层常态化、制度化，找准“机关提效能”与“群众得实惠”的最佳结合点，每年集中下去几次，每次五到七天，解决一两个突出问题，让群众实实在在地看到干部下基层的成效。加强机关与社区共驻共建，建立和完善利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，主动排查隐患，化解矛盾、维护稳定、促进和谐。加强文明机关创建，进一步做实思想政治工作，关心爱护党员，研究分析党员的思想动态，加强心理疏导和人文关怀，引导党员培养健康情趣；大力推进机关文化建设。

三、围绕创建最优发展环境开展“三创三提”活动，在改进机关作风中走前头、作表率。

按照全县发展提升年活动方案要求，抓好创优发展环境各项规定和措施的落实，对提高项目审批效率、下放项目审批权限、建立重点企业服务“绿色通道”、推行政务公开、加快电子政务建设、严肃工作纪律等情况进行明查暗访、跟踪问效。巩固和深化机关效能年活动和创业服务年活动成果，完善首问负责、服务承诺、一次性告知、限时办结、责任追究制度，缩短办事程序，减少办事环节，提高办事效率，着力解决办事拖拉、能办不办的“中梗阻”现象。继续抓好公开承诺、领导点评、典型推动和“万名群众评机关”整改等工作，下大力气解决弄虚作假、铺张浪费等群众反映的突出问题，以实际成效推动创先争优向更深更广领域拓展，努力实现我县发展环境在全市最优的目标。

四、围绕提高党员干部和公共服务单位工作人员能力素质开展“三创三提”活动，在建设一流队伍中走前头、作表率。

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中共xx乡委员会

关于印发《xx乡深入开展党内“六心教育”主题实践活动实施方案》的通知

各村、各党工委、乡直各部门：

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入学习实践科学发展观，把xx乡“构筑精神高地、引领提速发展”实践活动继续向新层次推进，推动xx乡干部职工道德建设再上新水平，根据县委党建办《深入开展党内“六心教育”主题实践活动方案》的要求，结合xx工作实际，开展以“把爱心献给社会、把诚心献给朋友、把孝心献给父母、把感恩心献给单位、把包容心献给同志、把信心留给自己”为内容的“六心教育”实践活动，进一步发扬“团结敬业、务实清廉、争创一流”的威宁县xx乡机关部门理念和“献身、负责、求实、创优、发展”的xx精神，全面落实我乡确定的各项工作思路。经乡党政办公会研究，决定在xx乡开展“六心教育”主题实践活动，《xx乡深入开展党内“六心教育”主题实践活动实施方案》现已经乡党政办公会研究通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。

中共xx乡委员会 2012年7月15日

主题词：深入开展 “六心教育”活动 实施方案

通知 报：县委 送：县委党建办

发：各村、各党工委、乡直各部门

共印20份（自存一份）

xx乡深入开展党内“六心教育”主题实践活动实施方案

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入学习实践科学发展观，把xx乡“构筑精神高地、引领提速发展”实践活动继续向新层次推进，推动xx乡干部职工道德建设再上新水平，根据县委党建办《深入开展党内“六心教育”主题实践活动方案》的要求，结合xx工作实际，开展以“把爱心献给社会、把诚心献给朋友、把孝心献给父母、把感恩心献给单位、把包容心献给同志、把信心留给自己”为内容的“六心教育”实践活动，进一步发扬“团结敬业、务实清廉、争创一流”的威宁县xx乡机关部门理念和“献身、负责、求实、创优、发展”的xx精神，全面落实我乡确定的各项工作思路。具体方案如下：

一、指导思想

以十七大精神为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以精神文明创建活动为载体，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，突出解决实际问题，着眼于倡导和谐理念、培育和谐精神、传播和谐文化，努力营造科学发展、人际融洽、风尚文明、全乡和谐的良好氛围，努力推动xx系统道德风尚迈上新台阶。

二、活动时间

2012年7月中旬至8月初。

三、活动内容

1.开展一段集中学习活动。全乡党员干部学习笔记不少于1万字，分别就忠心献给组织、放心献给上级、恒心献给事业、热心献给群众、欢心献给同事、虚心留给自己各写一篇心得体会。副科级以上党员领导干部的心得体会请在7月25日前报乡保持党的纯洁性教育领导小组办公室。

2.开展一次集中调研活动。各党组织要到党建扶贫、“四帮四促”、“联乡驻村”、“四在农家”、重大项目等联系点开展2次以上调研活动，着力帮助群众解决1-2件看得见、群众真正得实惠的实事、好事。各部门要针对联系点存在问题，提出意见，并将实事办理情况和意见建议在7月25日前报乡保持党的纯洁性教育领导小组办公室。

3.接受一次革命传统教育和警示教育。各党组织要组织本部门党员干部开展一次重温入党誓词、观看党员教育影片、到警示教育基地接受教育等，引导广大党员继承优良传统、牢记宗旨使命、坚定理想信念。

4.开展一场先进事迹报告。各党组织要选择部分先进典型代表组织开展一次先进事迹巡回报告会，要用身边人、身边事教育引导广大党员干部，形成比学赶超的生动局面，进一步激发广大党员干部干事创业热情。

5.开展一次宣讲活动。从7月中旬开始，乡“六心教育”领导小组组建宣讲组就“党内„六心‟教育”于xx乡会议室开展宣讲。

6.开展一次演讲活动。以党内“六心教育”为主题，乡党委政府牵头组织预赛，并在7月25日前将预赛第一名报县委保持党的纯洁性教育试点办公室，参与全县决赛。全县决赛时间另行通知。

7.开展一次书记讲党课活动。乡党委书记要为我乡全体党员干部上一次党课；可邀请知名党建专家、先进模范人物、老党员为本单位干部职工上党课、开讲座或专题辅导。

8.开展一次大讨论活动。各党组织要以支部为单位，紧扣本地本单位实际，以“保持纯洁性，推动新跨越，迎接十八大”为主题，认真组织党员对开展保持党的纯洁性具体要求进行讨论，概括提炼出体现时代精神、反映不同群体特征、符合本单位行业和岗位实际的共产党员保持纯洁性的具体标准，切实为第二阶段开展党员“评星分类”提供依据，打好“晋星升级”基础。

9.开展一次征文活动。积极组织党员干部参加全县“保持党的纯洁性”征文活动，乡党委在7月31日前选送1篇质量较高的征文到县委保持党的纯洁教育试点办公室。

三、工作要求及步骤

自7月中旬起，到8月初前结束，各部门首先搞好自查，要与全乡各项工作、学习实践科学发展观、“构筑精神高地、引领提速发展”等活动和实际工作有机结合，同时按照政治学习和业务学习配档表，每人每月写学习笔记、心得体会不少于2000字，活动结束后，人人书面写出总结，在全体人员会上交流发言。

四、组织领导

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为深入推动“做一个有道德的人”主题实践活动开展，引导全市中小学生从自己做起、从身边做起、从日常点滴做起，培养学生的待人接物和基本生活能力，我校决定开展以“洒扫应对”为主题的教育实践活动，现将活动方案制订如下：

一、指导思想

以社会主义核心价值体系为引领，以全面提高中小学生的思想道德素质为重点，培养广大中小学生的劳动观念和生活礼仪，引导中小学生修身律己、积善成习，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，树立社会主义荣辱观，将广大中小学生培养成心向党、爱劳动、有礼貌的社会主义合格建设者和接班人。

二、基本内涵

“洒扫”就是要培养广大中小学生的劳动观念，从一些基本劳动开始体验劳动，“应对”就是让学生从生活礼仪开始学会谦恭待人，“洒扫应对”就是通过良好行为习惯的养成来培养学生们爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。

具体内涵包括：

一个目标：培养学生热爱劳动、谦恭有礼的良好行为习惯，全面提升中小学生的文化素养和文明程度，为他们牢固树立天下为公、报效祖国、孝敬父母、友爱他人的意识奠定道德根基。

两个环节：从日常起居入手，加强中小学生生活能力、劳动技能锻炼，使他们养成爱劳动的习惯；从待人接物入手，教育中小学生知晓礼节礼仪，养成谦恭待人的观念。

三项措施：发挥学校的龙头作用、家庭的基础作用、社会的平台作用，把“洒扫应对”的要求贯穿其中，引导中小学生人人、时时、处处体验感悟，增强自觉性主动性，争做有道德的人。

三、活动内容

（一）在课程中开展活动

学校利用校本课程，开设“洒扫应对”社会实践课，按年龄段设置学习内容，给学生讲解基本的生活常识，培养学生的生活自理能力，并根据不同学年段学生特点开展实践体验，同时要求家长配合，在家带领下指导学生进行观察、体验。

（二）在实践中开展活动

一是开展认知教育。开展“洒扫应对”的知识教育，讲解“洒扫应对”的基本含义和深刻内涵。结合经典诵读、班团队会、升旗仪式，通过校园广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传“洒扫应对”内容要求，将学生对“洒扫应对”的理解感悟，通过手抄报、演讲等形式进行展示。

二是开展“日行洒扫”系列活动。

1、开展“日行洒扫”活动。开展晨扫、课间快乐劳动、周末大扫除、做好个人课桌、书包、书本“保洁”等活动，在日常劳动中，锻炼动手能力，增强生活本领。

2、开展“讲文明、倡礼仪”活动。结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，对学生进行文明礼仪教育。重点加强校园生活礼仪、交往礼仪教育，引导学生讲文明、讲礼貌，争做“文明礼仪之星”。

3、重视日常养成。加强与社会联系，可利用远足游，组织学生走出校门，体验社会、亲近大自然。

四、活动步骤

第一阶段：宣传发动阶段

制定下发“洒扫应对”主题实践活动实施方案，在学校宣讲开展“洒扫应对”主题实践活动的重要意义、活动内容、方法等，学校充分利用校园广播站、文化墙、光荣榜、橱窗、板报、绘画等载体，构建学校“处处有善”的人文特色，营造人人崇善、人人向善的校园文化氛围。

第二阶段：实践实施阶段

将“学雷锋、树新风”和“洒扫应对”活动相结合，长期广泛地开展相关活动，创文明和谐社会。组织开展以“洒扫应对”为主题优秀事迹报告会、表彰会，演讲、课堂情景剧等大力宣传好人好事。实施关爱特殊群体儿童行动，开展“手拉手、结对子”、“一帮一”活动，把“洒扫应对”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。

第三阶段：全面推行“日行一善，洒扫应对”主题实践常态化

四、活动要求

1、加强领导，广泛动员，扎实开展主题教育实践活动。

2、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。

3、加强监督考核。

和平中心小学

篇13：“深入车间实践，开展主题座谈”中国矿业大学创新创业实践团队奔赴常州润源电

主题实践活动的通知

公司所属各党总支、直属党支部：

为进一步深化创先争优活动，按照油田公司创先争优活动领导小组的部署要求，公司党委研究决定，从现在开始，着重围绕学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，在基层党组织和党员中重点开展“为民服务创先争优”主题实践活动，促进创先争优活动成为群众满意工程，以优异成绩迎接党的十八大。

一、活动的目的意义

深入开展“为民服务创先争优”主题实践活动，是对创先争优活动内涵的深化和拓展，是加强基层组织建设、提升基层党建

工作水平的创新举措，对于进一步增强广大党员干部的宗旨意识、责任意识、服务意识，促进党员干部改进作风，进一步密切党同人民群众的血肉联系，展现党员干部良好形象；对于进一步推动基层党组织融入中心、服务大局，调动和激发广大党员干部的积极性、创造性，发挥先锋模范作用，带领职工群众同谋发展、共促和谐，实现公司持续开创科学发展新局面的发展目标，都具有十分重要的意义。各级党组织和广大党员要充分认识深入开展“为民服务创先争优”主题实践活动的重大意义，切实增强责任感、使命感，积极创建先进基层党组织、争当优秀共产党员，为油田

公司建设大油田、建设示范石油矿区提供物资保障，为持续开创公司科学发展新局面做出更大贡献。

二、活动的目标要求

深入开展“为民服务创先争优”主题实践活动，要紧紧围绕推动科学发展、促进企业和谐、服务职工群众、加强基层组织的总体要求，以有力推进公司开创科学发展新局面为根本目的，始终把职工群众满意作为活动的主要评价标准，立足实际，突出重点，务实求效，把活动不断引向深入。

1．着力推动生产经营工作。开展“为民服务创先争优”主题实践活动，根本目的是为了更好地完成生产经营任务，不断加快公司科学发展的步伐。各基层党组织要紧紧围绕公司“十二五”规划部署，结合年度目标任务和阶段重点工作，明确活动的内容和要求，细化任务，分解责任，强力推动落实。

2.着力加强基层党组织建设。将开展主题活动与贯彻落实公司领导干部会议精神相结合，以创建“四好”领导班子、基层党支部“六个一”达标创优、学习型党组织创建，争做“五心”党支部书记和“四优”共产党员为重点，扎实推进三基工作新的重大工程，着力培养高素质的基层党组织带头人队伍，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有效调动广大党员的积极性、主动性。

3．着力提高优质服务水平。深化社会主义核心价值体系教育和“形势、目标、任务、责任”主题教育，推进具有公司特色的— 2 —

企业文化建设，坚持不懈地开展大庆精神铁人精神再学习再教育活动，引导党员干部认真践行社会主义核心价值体系，继承发扬“三老四严”、“四个一样”等优良传统，更好地履行责任、争做贡献。广泛开展职业道德教育，加强政策法规、业务知识和岗位技能培训，增强服务意识，提升服务质量，提高党员干部服务职工群众的本领。

4．着力改进机关作风。开展“为民服务创先争优”主题实践活动，要坚持机关带基层、干部作表率、党员带群众。两级机关部门要把基层工作中的难点作为机关工作的重点，摆正位置，改进作风，扎实开展“五型”机关创建活动，自觉践行“三个面向”、“五到现场”等优良传统，坚持为基层诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，更好地服务大局、服务基层、服务群众，在为民服务的实践中体现创先争优的实效。

三、活动的主要内容

深入开展“为民服务创先争优”主题实践活动，要与公司在推进创先争优活动中开展的基层党组织“四个一”、党员“四比一争”、争当“五心”党支部书记活动结合起来，立足实际，明确目标，设计活动载体，丰富活动内容，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动所在单位和职工争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争当优秀服务标兵。

1．以推进生产经营工作为重点，深入开展劳动竞赛活动。公司各基层党组织要秉承公司党委“融入中心、服务大局”工作原

则，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，努力推进各项生产经营工作，确保公司全年经营任务的完成。各级党组织、广大党员要紧密结合公司持续开创科学发展新局面的目标，团结拼搏，努力奋斗，广泛开展创效杯、安康杯等多种形式的劳动竞赛活动，在推动公司科学发展中创先进，在完成生产任务中当先锋，使公司持续发展的成果更多地惠及职工群众。

2．以全面推进三基工作为重点，深入开展党员岗位建功活动。各级党组织要以强基固本为目标，以基层党支部“六个一”达标创优活动、创建学习型党组织、职工素质工程为载体，狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设，在全面推进“三三三”工程示范点建设过程中，不断夯实党建工作基础，推动主题实践活动深入开展。要结合党员岗位特点，广泛开展“党员先锋岗”、“党员责任区” 等活动，带头在全面推进三基工作新的重大工程中创先进、争优秀，激发广大党员建功立业、多做贡献。

3．以打造精品窗口为重点，深入开展“五送”、“五服务”活动。各级党组织要瞄准打造精品服务窗口，教育引导干部职工不断强化责任意识和服务意识，提高服务质量和水平，切实做到服务优质、群众满意。通过组织广大党员“亮标准、亮身份、亮承诺”，“比技能、比服务、比贡献”，“争创满意窗口、争创优质品牌、争当服务标兵”，针对油区驻外市场，开展以“送政策、送知识、送文化、送帮扶、送健康”为内容的“五送”活动；针对油区内部市场，开展以“应急服务、跟踪服务、现场服务、— 4 —

代储服务和项目对口服务”为内容的“五服务”，进一步践行“物资有形、服务无限”的理念，深化服务文化建设，激发党员内在动力，树立党员良好形象，引导广大党员立足岗位强服务、提水平、作表率，让职工群众切实感受到“为民服务创先争优”主题实践活动取得的实效。

4．以改进机关作风为重点，深入开展“五型”机关创建活动。两级机关要以开展“为民服务创先争优”主题实践活动为平台，着力加强两级机关建设。要坚持把基层满意不满意作为衡量机关工作的主要标准，真正关心基层、支持基层、服务基层，想基层所想、急基层所急、帮基层所需，切实为基层做实事、办好事、解难事。要组织党员干部对照岗位职责，认真找差距、找问题、找原因，制订整改措施，进行公开承诺和践诺，使党员干部成为职工群众的表率。要结合创建“五型”机关，开展“四讲四比”（讲大局、讲责任、讲奉献、讲纪律，比工作、比学习、比作风、比贡献）活动，努力使机关成为服务基层的窗口、改进工作作风的模范、提升服务水平的标杆。

四、时间安排

按照上级部署要求，公司党委进一步明确目标任务、完善工作措施、加强指导推动，确保为民服务创先争优活动深入开展。

1．深入学习再动员（9月23日前完成）。认真传达学习新部署新要求，明确为民服务创先争优活动的目标任务，迎接公司第七次党代会的召开，掀起创先争优活动的新高潮。

2．进行公开承诺（9月30日前完成）。把为民服务创先争优

活动承诺与向党的十八大献礼承诺结合起来，组织基层党组织和党员围绕公司改革发展稳定的新形势新任务，确定承诺内容、完善公开方式，提升公开承诺质量，促进基层党组织和广大党员以优异的工作业绩迎接党的十八大胜利召开。

3．集中评议整改（每半年一次）。结合“七一”评比表彰和年终工作总结，自下而上对党组织和党员开展为民服务创先争优活动情况和向十八大献礼成果落实情况进行集中评议，评议结果向基层党组织和党员反馈、向职工公布，并组织基层党组织和党员针对评议中提出的意见建议，制定整改措施，抓好整改落实。

4．总结评比表彰（2012年“七一”前夕）。按照油田公司党委的统一部署，2012年“七一”前后，公司党委将对创先争优活动进行全面总结，专项表彰2010-2012年创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员，并向油田公司党委推荐先进典型。各级党组织要在全面总结的基础上，组织好本单位先进基层党组织和优秀共产党员的评比工作，并向公司党委推荐先进典型。

五、工作要求

1.加强组织领导。各基层党组织要全面负责本单位的主题实践活动，认真履行职责，抓好主题实践活动组织实施，抓好公开承诺、领导点评、群众评议三个环节，确保活动有力有效推进。要严格落实工作责任，一级抓一级，层层抓落实。书记要履行“第一责任人”职责，行政负责人要带头参加、积极支持为民服务创先争优活动开展。

2.加强示范引领。各级党组织要把培养典型、树立典型和宣传典型作为开展主题实践活动的一项重要措施，注重发现培养各— 6 —

类先进典型，着重培育富有特色的主题实践活动示范点，充分发挥典型示范作用，大力推广示范点的特色做法和成功经验。各级党员领导干部要带头参与活动，加强对基层的指导帮助，及时掌握活动动态，发现问题，破解难题，引导活动深入开展。

3．加强宣传报道。各级党组织要充分发挥报纸、门户网站、橱窗、宣传栏等媒介作用，采取职工群众喜闻乐见的方式，广泛宣传主题实践活动的好做法、好经验、好典型，宣传活动取得的新成绩、带来的新气象，宣传群众的评价和反映，努力在公司形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

各基层党组织要结合单位实际，按照主题实践活动要求，制定具体办法和措施，认真组织开展活动，接受指导检查，并于9月30日前，将活动安排落实情况（可与创先争优活动月度总结一起）报公司党委创先争优活动领导小组办公室（党委组织部）。

物资供销公司党委组织部