全县领导干部培训班学习心得

全县领导干部培训班学习心得（精选12篇）

篇1：全县领导干部培训班学习心得

全县领导干部培训班学习心得

5月23日参加我县召开的领导干部培训班，听到了XX

书记、XXX等县领导的专题辅导课，本人深刻领会到在当前抓经济发展促和谐的大环境下，抓好自身建设，当好一把手，团结带领本单位干部职工抓事业建设，促发展，创和谐的重要性，并下定决心要以县领导的讲话精神作为鼓舞和目标，以加强XXX为己任，做好XX，为我县建设XXX营造良好的舆论环境。以下谈几点学习心得体会。

一、一把手是一个单位的表率要注意加强自身建设

XXX提出了“加强修养，带头讲党性重品行作表率”的要求。一把手作为一个单位的代表，必须要率先垂范，注意加强自身的建设，任何时候都以党员的标准来严格要求自己，坚持党风廉政建设，做到清正廉洁，在其位谋其职，造福百姓，开创本单位工作的新局面。

二、一把手作为一个单位的主要领导 要注意学习提高领导科学发展的能力

当前，我县正面临着前所未有的发展机遇，要抓住机遇实现协调可持续发展，就要求部门一把手有大局意识和前瞻意识，并且熟悉各项知识，只有具备高瞻远瞩的眼光，才能驾驭全局发展。作为一把手，必须善于学习，吸收知识,不断充实自己，使自己与时俱进，具备领导科学发展的能力。1三、一把手作为单位的重要决策者 要认清发展形势 保持清醒头脑

XXX给我们介绍了当前我县的发展形势，并鼓励我们把握机遇，应对挑战。作为部门的一把手，有重要的决策权，任何一项重要的决策都有可能对整个大局造成深远的影响。因此平时除了要团结班子成员，坚持民主集中制，在重要的决策面前，还要看清形势，保持头脑清醒，把握好机遇。一是要看清楚全县的发展形势。以全县的中心工作为大局，跟着县委的决策规划和部署走。二是要看清整个行业的发展形势，把自己置身于整个行业发展中，纵横对比，寻找差距，把握适当的时机。三是要看清楚自己单位内部的形势。包括宣传发展情况、事业建设情况和队伍建设情况等等。只有把握好了这几个形势，才能做到决策正确，科学发展。

四、一把手作为单位的领头人要带好队伍

县委对“抓班子、带队伍”提出了新的要求。当前干部队伍的建设很大程度上影响着整个单位的运作，作为一把

手，要注意团结班子带好队伍，要讲政治、顾大局、守纪律，加强对干部职工的作风建设、党风廉政建设、思想政治教育和专业技能培训，提高干部职工的整体素质，使他们成为事业建设的得力助手。

总的来说，作为一把手责任重大。置身于XX行业，一要XXXXXXXXXXXXX。二要加强XXX事业建设工作，XXXXXXXXXXX。

三是要加强XXX工作人员的专业技术培训，提高他们的专业技能，使他们更好地服务于XXX发展工作。四要努力提高与上级XXX打交道的能力。

篇2：全县领导干部培训班学习心得

牟慧娟

2011年6月13日至15日，本人有幸参加了德江县2011年党外干部培训班学习。在县委统战部的精心组织，县委党校的精心授课下，本次学习培训时间虽然短暂，但让我深深地感受到了组织的关心，倍受鼓舞，收获颇丰。

这种培训是县委重视和培养非党干部的实实在在的举动，是党在新的历史条件下加强统战工作的具体表现。综观中国共产党的发展史，我们不难发现这样一个事实：什么时候加强和重视了统战工作，什么时候党的事业就兴旺、发达，什么时候忽视和削弱了统战工作，什么时候党的事业就会受到挫折。在科学技术迅猛发展，国际形势日趋复杂的今天，中国共产党要继续担起带领中国人民走向进一步的繁荣富强，实现民族伟大复兴的历史重任，统战工作比任何时候都显得重要。通过学习，我们知道了勤政、务实的党中央及其领导下的各级党委十分重视统战工作，而且正在以较快的速度把各项统战工作落到实处，我对此感到很欣慰，广大党外人士的工作积极性必将得到更大程度地调动，党的凝聚力也必将进一步增强。

这次培训时间虽短，但内容丰富，针对性强，主要围绕十七届五中全会、省委十届十次全会和县十届四次党代会精神、县“十二五规划”、中国特色社会主义理论体系、德江统战工作三十年、具有强大生命力的中国政党制度和辛亥革命百周年等课题展开，体现了党组织对广大非党同志无微不至的关怀。

这种培训还为我们党外干部提供了一个相互学习与交流的机会，我认为形式很好，效果也是立体的。我们这些来自全县各部门的党外干部，都在相同的自然条件和社会环境下学习和工作，有共同的使命，也有相同的困难，更有相同的酸甜苦辣。通过培训学习，既能在一定程度上提高大家的理论水平，又能给大家提供一个交流工作经验、学习实践知识的机会，许多困绕我们非党干部的工作和管理问题有可能在交流和学习中得到不同程度的解决。在三天的培训中，各位领导和专家讲授的内容，特别是县委常委、常务副县长、统战部长陈健同志的开班讲授告诉我们，知识在不断更新，信息总量在迅猛膨胀，新的事物在不断出现，实践在迅速发展，马克思主义理论也在实践中以较快的速度丰富、完善和发展。原有的知识结构已经不能满足现实工作的需要，必须重新学习，不学习新的科学文化知识，我们很难做好自己的本职工作，不学习发展了的马克思主义理论，我们就会偏离正确的政治方向，所以我们必须紧跟时代步伐，懂得学习、带头学习、坚持学习、善于学习，要让学习之钟长鸣于耳。

总之，参加这次党外干部培训班学习的收获是很大的，我将在今后的工作和生活中，立足本职，自觉学习，勤奋工作，一如既往的履行自己做一辈子马克思主义宣传员的诺言，为地方经济、社会的不断发展而努力工作，为党的统一战线工作以及中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

篇3：全县领导干部培训班学习心得

——题记

拿破仑曾说:“一头狮子带领一群绵羊能够打败一只绵羊带领的一群狮子。”就是说一个群体的强弱取决于领导的强弱, 一所学校也是如此, 要想成就一所好学校, 就得有一个好校长。这就要求这个好校长具备以下几种能力:

1、有打造校园文化的引领能力

一所好学校, 必有其独特的精神内涵。这往往表现在学校的校园文化方面。校园文化由文化底蕴、制度文化、特色建设等等构成。这次学习时, 我看到东胜区二中的“儒雅”教育的芳香弥漫了整个校园。它的底蕴与内涵就是“儒雅”二字。不管是校园宣传, 还是学生、老师都向“儒雅”的方向努力。诸多活动也紧紧围绕着“儒雅”这一主题。在这样的文化熏陶之下, 我联想到了我们的“勤奋教育”思想。“勤奋”二字不就是整个巴拉贡人的精神内涵吗?我们的各项教育教学活动都围绕“勤奋”展开。如果我们领导能一直坚持这一思想, 引领全体师生将其打造成一种独特的校园文化, 那么学校就会具备自己的精神与特色。并能逐步完善各项有益的制度, 使文化与制度刚柔并济, 辅之以人文教育, 必然会形成一种强大的核心竞争力。老师、学生在这样的文化背景下, 自然就会逐渐向着良性循环的轨道上发展, 那么品牌学校的地位也会逐步确立。

2、有课题改革的引领能力

(1) 一个好校长应能根据国家有关方针、政策, 制定适合本学校发展的工作计划, 善于做教职工的思想政治工作及对学生进行品德教育。也能从学校实际情况出发, 采取有效措施, 促进学生全面发展, 促进教师专业成长, 增强学生成就感、自豪感, 增强教师职业幸福感。同时, 还需要具备对学校教学、教研、课外活动等工作指导的能力。

(2) 教学永远是学校的生命线, 学校的教育活动都是围绕教学工作开展的并为教学服务的。在新课程改革的背景下, 老师在课堂上更多关注的是学生如何学。以学定教成为教学活动的主导。作为校长一定要有课程改革引领的能力, 把课堂教学活动引领到“以学定教, 先学后教”的轨道上。区二中的“135高效幸福课堂”、我校的“八字互助导学案”都是校长带头创新, 老师们共同研究的课程改革模式。为了让改革得以顺利推行, 校长们身体力行, 举办讲座、听课、评课等各种活动, 逐步向高效课堂迈进。课堂教学是学校的生命线, 校长们能把主要精力投入到课堂中, 向课堂要效率, 向40分钟要成绩。并以此为中心开展各项活动, 课堂逐步向高效推进, 学生成绩日益提高, 老师的成就感也日益增强。学校的知名度和品牌效应也就日益突显。

3、用自己的魅力影响老师和学生

校长有魅力, 学校才有竞争力;校长有魅力, 老师才有动力;校长有魅力, 学生才有活力。一个人的魅力包括:情感、品格、作风、工作能力等等。一个好校长, 能用真情聚人, 用真情换真心;能用品格感人, 用品格照人心;能用作风带人, 用作风鼓人心;能用能力服人, 用能力安人心。一个有魅力的校长, 首先能走到学生中间做学生的大朋友, 了解学生学习和生活中的难处, 并能及时地给予帮助。只有这样, 校园才能更和谐。一个有魅力的校长, 能与教师“打”成一片, 并研究教育教学的发展方向, 引导教师走向成功。只有这样, 学校才有凝聚力。

新的形势要求校长不断的学习, 提高自身的修养, 提高个人魅力。要求校长做到, 热爱学生, 尊重、团结、依靠教职工, 实事求是, 勤奋学习, 作风民主, 顾全大局, 艰苦奋斗, 严于律己, 公正廉洁, 一丝不苟, 用个人的亲和力和魅力去开展工作。

4、校长要有过人的执行力

执行力就是有简单明晰的目标和不折不扣的做。 (就是把想法变成行动, 把行动变成结果的能力) 。首先, 一个好校长, 能通过教职工大会制定民主、合理、规范的制度, 并不折不扣的按制度执行, 而不是随心所欲, 朝令夕改。如果这样, 即使策略再完美, 也会“死”在没有执行力的管理者手中。其次, 一个好校长, 能通过学习, 规划出学校课改的前进方向与课改策略, 并能以身作则, 当好制度执行的“火车头”。区二中、实验中学的执行力小组, 就能带头严格遵从各项制度, 在学校树立了良好的榜样, 为推进他们学校的发展作了强有力的保障。一个好校长, 该说的要说到, 说到的要做到, 做到的要做好, 通过执行力把正确的事做到更好。这样, 老师们责任意识自然就会增强, 执行制度的主动性、自觉性自然也就会提高。

总之, 一个好校长, 要通过自己的各种能力, 让学校回归到师生共同阅读的书香校园中;通过引导, 让学生成长为合作学习的受益者;通过情感沟通, 让老师成长为专业型、专家型教师。

路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索!要想成长为一名优秀的校长, 我还有很长的路要走。只要勇于接受挑战, 向无数前辈师长学习, 不断创新, 超越自我, 就能迎来灿烂的明天!

摘要：前段时间, 受教育局的委派, 我到东胜区二中进行挂职学习。期间我有幸结识了一位有思想、有高度、有能力的校长——秦智琳校长。他的一句“有一个好校长就会有一所好学校”, 让我获益匪浅, 我的思想也得到了升华。这句话让我深深领悟到了校长的领导力与执行力决定着一所学校的走向。下面我主要针对此谈谈我的粗浅想法。

篇4：全县领导干部培训班学习心得

培训中，每一位处级干部都通读了党的十八大报告，全面准确地领会十八大精神，并围绕“三个体系”建设和高素质档案干部队伍建设的要求，结合自身工作实际，认真进行学习讨论。在专题研讨时，按照档案资源体系建设、档案利用体系建设、档案安全体系建设和档案干部队伍建设4个专题，分组进行了研讨。会议交流时，就如何将科学发展观落到实处，进一步提高档案工作科学化水平进行了热烈的讨论交流。

党组副书记、局（馆）长吕和顺围绕促进档案工作作了《理论武装助推档案事业科学发展》的讲话，他说：推动档案事业科学发展是贯彻落实科学发展观、落实党的十八大精神最直接、最具体的体现，档案事业的科学发展关键在于用科学发展观指导档案工作。要努力把科学发展观的认识成果转化为促进档案事业科学发展的思路，转化为促进档案事业全面协调可持续发展的体制机制，转化为提高档案工作科学化水平的领导能力和工作能力。实现档案事业科学发展，就是要学习掌握档案及档案工作自身的科学规律和发展特点，按规律办事，一要用科学发展观武装头脑，要把科学发展观贯穿于我们想问题、作决策、干工作的全过程，用长远的眼光谋划档案事业的发展，用全局意识统筹档案事业的发展，用科学的态度抓好档案事业的发展；二要以提高档案工作科学化水平践行档案事业科学发展，切实转化学习成果，着力推进“三个体系”建设，努力培养高素质档案干部队伍，不断提高档案工作科学化水平；三要解放思想，开拓创新，克服等、靠、要思想，充分发挥主观能动性，拓宽工作思路，因地制宜，因时制宜，善于统筹协调，积极推动工作，践行档案事业科学发展。

党组书记陈乐人在总结讲话时指出，这次培训是局（馆）党组依照中央和市委统一部署，深入学习贯彻落实党的十八大精神的重要举措。通过通读原文、讨论交流，进一步领会了十八大报告的精神实质和内涵，通过围绕四个专题建设的目标及工作措施的研讨题目，认真思考、积极研讨，共同提高，取得了良好的效果。她要求广大党员干部，一是要继续认真学习党的十八大精神，尤其是对科学发展观的学习，要把理论学习和档案事业科学发展紧密地结合起来，学深学透；二是要学以致用，把这次学习研讨成果运用好，要结合本职工作，认真研讨落实意见，切实转化学习成果；三是抓好落实，把研讨中提出的好思路、好想法列入明年工作任务中，变成2013年的重点工作、折子工程，推动工作落实。

篇5：全县领导干部培训班学习心得

——参加全县教育管理干部培训学习心得

竹溪县延坝中学李靖

7月15至17日，我有幸参加了“竹溪县2013年教育管理干部培训班”培训学习，领导高屋建瓴、语重心长的讲话和专家从宏观与微观的层面围绕教育管理及改革、发展等的核心问题进行精辟解析的讲座，诚实让我深受启迪、受益匪浅。在认真听讲、笔记、翻阅《义务教育学校校长专业标准》和交流的同时，对如何履好学校中层管理干部之职有了些许反思，或说多了一些认识，那就是关键要树立“三种意识”、锻造“一种能力”，以下点滴谈权且算作个人体会尔。

一、树立学习意识

学习是当是我们永恒的课题。学习意识是学习型社会中倡导终身学习和终身教育的一种可持续发展的内在意识，是丰富知识和提升能力的重要途径。今天“学习”、“充电”已经成了各类培训课堂上使用率最高的“热词”了。在本次培训中，市政协朱副主席结合自己的读书习惯和理念说明了读书的重要性，总书记在当年下乡时带了一箱子书，并坚持劳作之余抽空看书学习，还有晋代车胤和孙康囊萤映雪以及西汉匡衡凿壁偷光的故事无不让人明白学习是人类进步的阶梯之真理，也倍感作为教师、教育工作者的我们当务之急是学习，立足长远是学习，而作为一般有着多年工龄的管理干部更要做到“人‘老’心不‘老’”，必须明白先进的思想和方法源于不断的学习。要科学合理地安排学习时间和内容，本着“不求为我所有，但求为我所用” 学习理念 和“走出去——带回来——选择性”的学习思想，通过读书学、网上学、向有经验的楷模学。一是加强党性方面的理论学习，提升思想觉悟和精神境界，积蕴精神财富。二是加强业务方面的知识积累和实践活动，更好地完成本职工作。三是保持与时代同步和与创新同行的思想观念，通过各种方式和多种渠道吸纳各类新奇有用的东西，学习先进的育人和管理手段并用之于教育教学工作。

“读书是一种生命运动。”只有让学习成为必修课，在工作中更要做到“学习、学习、再学习”，方可与时俱进强素质。

二、树立角色意识

角色意识就是对本人在学校、处室中的地位、作用、职责有个清醒的认识。大家知道，教育部门的行政管理体制是校长负责制，明确规定了校长是学校的行政首长，是学校的法人代表，是政府主管教育的代表。中层干部是校长的助手，完成校长委托的工作，中层干部起到承上启下的关键作用，因此中层干部扮演着许多双重的角色。

1、当好校长良参、献良策。学校中层干部，是校长的助手和参谋，在必要的时候要主动“补台”和“搭台”要开诚布公地发表自己的建议、意见，供校长采纳，但要防止违心式、片面性、空洞化。做到率真而不虚伪，要提高见解的独到性、思维的广阔性和方法的可行性，融创新性、超前性、预见性、针对性、客观性和科学性于一体，在结合上下功夫，参到点子上，谋到要害处。

2、甘当配角不冒尖，乐做绿叶不争艳。要做到“三多三少”，要多用耳和眼，少用嘴；多做事，少出头；多提案（建议），少提锤（让校长提锤定音）。在工作中，不该自己说的话，坚决不说，不该自己表态时不能乱表态，要坚决克服校长没发言、中层干部抢先下结论角色的错位和行为失范的做法，更不可不听指挥，先斩后奏或斩而不奏。

3、乐做同事服务员。要以情感人，以诚待人，公平对人，平易近人，莫打“官腔”，在宽容中求团结、求合作，并在老师们需要时及时搞好服务，要能听其诉愁苦，且及时帮其解疑难。要真心实意关心人、帮助校长协调各种关系而不是搞乱各种关系，要多学同事的长处，多在校长面前赞扬老师，不惜为其“戴高帽”，倾注“实情”，融入“真情”，主动“热情”，以期最大地调动老师的积极性，从而促进学校整体工作。

4、务实的实践者。校长是各项工作方针的决策者，起着决定大局的主导作用，中层干部是校长路线决策的具体实践者和执行者，校长的所有思路、决策都是通过学校中层干部的具体去贯彻、去落实、去实现的。在实际工作中，要力争在第一时间内把工作做细做实做好。应该做到事前多请示，事中勤汇报，事后有结果。

5愿当吃苦吃亏人。作为学校中层干部，要淡化名利，踏实工作。学校做出了成绩，应该首先归功于领导集体和单位集体，要多想校长的好处和难处，不要争名图利，沽名钓誉，患得患失，斤斤计较，要洒脱一些，努力做到“工作靠前，名誉靠后”，“吃苦在前，享受在后”、宠辱不惊，受得“寂寞”。

三、树立岗位意识

岗位意识就是对所在岗位的知晓程度和坚守岗位的自觉性。作为中层干部要做到岗在人在，人不离岗，岗不离人，坚决摒弃“唱空城计”的欺骗行径和“人在心不在”的虚浮作风。必须自觉认真履行岗位职责，保质保量完成岗位任务，给老师树榜样。同时，还要关心、帮助其他教师的工作，指导、支持其他教师的岗位职责履行，形成整体合力，推动学校教育工作的和谐发展。

四、锻造“弹钢琴”的协调能力

中层以上管理干部上班忙碌工作是职责所在，下班加班也是义不容辞。所以我们要提高工作效率，就要掌握应对方法——最关键的恐怕就是学会协调，理清工作头绪、分清轻重缓急，学会“弹钢琴”。一是以教学为中心的常规事情日常做，打常态战。二是紧急的事情突击做，打遭遇战、攻坚战。在日常教育教学中，会遇到很多突发工作，是当务之急，那就突击处理，不要拖，思路要清晰，判断要准确，行动要迅速，措施要得当。三是重要的事情重点做，打准备战、阵地战。每一个阶段，学校会有一些重要工作，对重点工作，那就要集中精力打有准备之战，一步步真抓实干，做到方向明确、步骤正确、重点突出、结果圆满。四是可缓的事情抽空做，打游击战、防御战。如此统筹份内有关工作才能忙而不乱、忙而不失、忙而有效。

总之作为一名学校中层干部当怀着对根的情意，对土地的感恩，对教育的热情，对师生真情，多学习提高，多做事分忧，方能在在实现教育梦乃至伟大的“中国梦”中贡献自己应有的那份绵薄之力。

篇6：全县领导干部培训班学习心得

“学而不思则罔，思而不学则殆”。通过此次培训，让我深感知识匮乏、能力透支、本领恐慌，反省之余顿悟：党性最强是纪检监察干部的基本追求，忠诚为民是纪检监察干部的基本职责，严于律己是纪检监察干部的基本要求，我们要忠诚党的事业、心系人民群众、主动担当重任、不断完善自我，做一名善思、奉献、律己的纪检监察干部。

敬畏知识，做到勤学善思

学习，是纪检监察干部政治信念、思想品格和事业追求的体现。这次培训班重温了党的十九届六中全会精神及总书记关于纪检监察工作的重要论述，让我们再次在认识上得到了深化、思想上得到了升华、行动上得到了指引。特别是“行家师傅”的精彩授课，帮助我们更好地熟悉相关业务知识、更深层次了解工作流程。今后我们更要敬畏知识，对自身知识“不知足、知不足”，静下心来，乐于学习，心无旁骛地深学、透学、广学、常学，通过向理论实践、向人民群众学习，积累人生阅历，打牢人生基础。要善于思考，运用理论去指导工作，去破解难题，去推动发展。

敬畏职责，做到勤勉奉献

总书记强调“反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争”，“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”。我们要敬畏群众，服务群众、关爱群众。要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策；在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上深入群众，在生活上关心群众。要深入基层，了解群众所想、所盼、所忧、所愁，与人民群众血脉相连、风雨同舟，真心实意爱民、脚踏实地为民，消除民生之忧，解决民生之急，关爱民生之困，尽己所能甘于奉献，时时讲大局，处处讲奉献。工作中做到爱岗敬业，勤勉务实，以火一般的热情对待工作，干一行爱一行、精一行、成一行。

敬畏法纪，做到严于律己

篇7：全县班主任培训学习心得

开学第一周周末，我们参加了全县班主任培训，虽然是乍暖还寒时候，但是老师们听得心里热乎乎的。我印象最深的是听取了上海七宝中学特级教师杨敏毅老师的报告，令我们耳目一新，受益匪浅。

杨老师说人生如五球：财富是橄榄球、事业是橡皮球、生活是水晶球、生命是热气球、家庭是玻璃球，工作上你付出了多少就会收获多少，而生活是需要创造的，生命是需要维护的。我们赖以生存就是工作，工作认真就是对自己负责，全心投入用心创造，生活并工作着就是幸福人生的基础。

杨老师的报告中还列举了大量的事例，其中有“中年班主任不明白为什么遭‘弹劾’”？ 还有“特级级教师不明白为什么学生远离他？”这些现象在工作中也确有所见。

杨老师还说，人生的四有：心中有盼头，手中有事做，身边有亲友，家中有积蓄。杨老师深入浅出地指出了现如今老师的地位高了，可是面临的压力更大了。现在的学生大部分是独生子女，他们在奶奶爷爷的呵护下，在外公外婆的疼爱下，在爸爸妈妈的溺爱中，已经养成了唯我独尊的个性，稍一不顺心，就发脾气，使性子。他们缺少吃苦耐劳的精神，缺少主动关心他人的品质，更缺乏为他人着想的思想。

作为教师的我们面临着如何正确引导他们，教会他们做人的严峻问题，急需自我心态的调整。首先，我们每一位教师如果能做到心理的和谐、追求完美与接纳不足的和谐、坚持与放弃的和谐、缺陷与痛苦的和谐、物质与精神的和谐、工作与休闲的和谐。那么，老师的榜样力量势必会影响到学生，潜移默化，学生就会融入到生活的集体中。他们的心理会在老师的影响下健康发展。

另一个话题是“读懂学生的心”。杨老师指出了要从“了解学生的心理需要、懂得学生的情绪表达、判断学生的行为异常”三个方面关注学生，教师要把学生当看做是“人、以学习为主要任务的人、完整的人、发展中的人”，教师对学生真正的爱是“不求回报的爱”。

篇8：全县领导干部培训班学习心得

一、成人学习理论的优势

(一) 自我依赖的独立化

成人作为独立的个体, 已可以在社会上独自闯荡社会。不需要依赖他人, 只需要自己的判断能力与独立的思考能力, 便可以为自己的判断做出选择。尤其是成年期的个体, 有种强烈的独立性, 那么这就意味着自身从依赖到独立的转变, 而当一旦有了强烈的独立性, 那么个体的自尊心则会显得尤为重要。当这种强烈的独立性带入到成人学习理论中, 那么自身的独立自主能力则会显得特别强烈。他们会有自己独立的学习计划和学习目标, 会自我督促和自我总结, 更会排斥干扰自我学习的一切因素, 所以成人的学习理论的优势则就不言而喻了。

(二) 具有丰富的社会经验

进入社会, 尤其是在社会生活中越久, 那么就会学到更多的社会经验。人生道路十分漫长, 一个人一生中可能会同时在社会上扮演多个角色, 并承担着一定的社会责任, 这使成人积累了更多的社会经验。大量的数据表明, 任何成人学习理论都离不开社会经验, 都必须以社会经验为基础, 才能更好的指导自己采取什么样的方式学习, 得到怎么样的学习效果。社会经验的积累是成人学习的动力。一旦他们确定自己想要什么, 他们就会通过部分社会经验来进行学习, 学习自己所关注的事情, 善于把握住理论与实践的关系。这样, 经验不仅仅是成年人学习的动力, 更是成年人学习的目的与价值。

(三) 理论与实践密切相结合

邓小平曾经说过, 实践是检验真理的唯一标准。在社会生活当中, 往往实践比理论更为重要。而成人在实践中的比例往往大于理论学习的比例, 由于此, 于是很多成人都忽视理论的学习。有数据表明, 往往是理论与实践相互学习渗透的成人更能取得成功, 因为他懂得如何把书本上的理论知识有效的转变为实践, 也可以把实践的成败转变成理论知识来时刻鞭策自己。因此, 在成人学习中, 不能只在乎其中之一, 而是需要相互转变, 相互学习。把不属于自己的理论知识转化为自我的实践, 这样在实践的过程中才能避免犯更多的错误。实践与理论的结合也不能盲目的结合, 它需要一个正确的理论来引导实践, 同时, 需要一定的信仰和决心, 因而, 我们在实践中应该密切了解理论的, 透过现象看本质, 才是实践过程中最为关键的因素。

(四) 成人有较强的自主学习能力

当成人处于一种固定的工作单位, 他会把自己不知道的工作知识, 通过自己的自主学习能力而学习, 从而提高自己在工作单位中的工作能力。因此, 他们在这个过程中学习目的是相当明确的, 学习与他们工作息息相关的工作知识, 来应用, 进而解决实际生活和工作中所遇到的问题, 这种具有时效性, 为什么而学什么, 调动了自主学习的积极性。相对于未成年人而言, 成年人的主动性更高, 因为他们需要不断地学习来达到自己实践的目的。所以主动性学习能让他们在社会竞争中具有实践的资本。因此, 成人在学习中他的理解能力是毋庸置疑的强, 一般能够迅速的反应自己应该学什么, 应该掌握哪些工作要求, 从而增强他们对本质工作的责任感。

二、成人理论在税务干部培训中的借鉴

(一) 充分信任税务干部在工作岗位中的作为

税务干部往往掌握着一个部门的核心, 凡是重大的事情和决策都是税务干部们所要决定的。因此, 在工作环境上, 我们应该要充分的相信干部们的决策, 为干部们营造一种安全的工作环境, 尊重干部们的各项决议。信任干部才能保证用人单位的工作效率, 与干部们建立良好的合作沟通关系, 平时应该多注意干部们对于本部门的建议与需求, 积极的对他们工作的付出给予肯定和表扬, 为他们创造出和谐的氛围。同时, 在干部培训中应该要让干部对单位提出合理的建议与想法, 允许干部们代表员工发言, 不仅能使干部有带头作用, 更能使员工有说话的机会, 因此, 只要让干部们相信付出努力就有良好的回报, 这样干部在领导员工时就有更大的动力。

(二) 鼓励干部多自主学习

干部也是成年人, 也有成年人的社会经验, 甚至比刚出社会的成年人经验多得多, 因此, 需要正确的引导干部们的自主学习能力, 让干部用自己喜欢的学习方式来安排自我的学习, 同时保证学习的目的是用来解决工作问题的, 这样才会有动力去学习和完善自身的不足之处。自我角色的定位往往取决于成人的选择, 因为成人在社会中需要担任不同的角色, 因此需要更好的学习, 而在这个时候, 管理者定要强调干部们不断的制定属于自己的学习目标, 明确自己的学习目的, 激发干部的学习兴趣, 同时一定要让干部们意识到自主学习的重要性。当然, 在此期间, 管理者需要根据干部们的需要, 自定合理的培养计划, 引导干部们探索发现新的工作职责。

(三) 及时与干部交流沟通强化工作职责

在工作中最重点的便是与干部们及时的进行交流沟通, 这样能使干部们对工作保持长久的热情, 也会让他们体会到乐于进取的精神, 对于管理者而言, 需要对干部们的反应做出及时的回馈, 并且, 回馈的时间越早越好, 同时在巡视干部们的工作时要给予干部们认可与赞同, 同样, 在做工作小结时, 不仅需要干部们提出自己的想法和建议, 更需要管理者的互动和鼓励, 从而让干部们有成就感, 继而保持干部们的工作热情。加强各项活动的开展, 保持多样化和有趣性, 让干部们通过各项成人学习理论得到进一步的升华, 采取适当的课程设计让干部与员工能心与心联系在一起, 并且注重成人的经验并和教与学的设计相结合。成人员工在生活、学习和劳动中积累了丰富的经验, 因此, 他们常常用自我的经验来指导自我的实践活动。在进入某一个实践活动过程中, 他们会把自己的感受与实践结合起来, 从而得到新的不同的实践经验。而管理者一定要积极的与干部进行工作上的指导和沟通, 了解干部的优点与缺点, 让干部能在有效的工作环境上得到提升。

(四) 强调实践与理论相结合

在工作中, 干部们往往都是边做边学, 因此, 需要理论知识来支撑实践中所需要做的东西, 所以管理者应该需要强调如何把理论转化为实践, 或者把实践转化为理论知识, 通常我们都知道只有两者互为转化才能获得更大进一步的提升, 因此, 税务干部基于本职工作的特殊性, 我们需要大量的理论知识来指导正确的实践, 这样才能引导干部们做一个有道德有思想的人, 学以致用, 成人理论最核心的经验就是理论与实践相结合, 无论是哪一行哪一业, 都将是成人生活最应该达到的目标。

三、结束语

用人单位都是为了提高干部的个人素质和工作能力, 提高工作效率, 因此, 成年学习理论是干部培训最好的借鉴方式, 借鉴成人学习经验的优势并提出相应的应对策略, 让干部能在工作职责中发挥自身优势, 焕发出更加积极的工作热情。

摘要：当今社会是个竞争激烈的时代, 如何把握好用人单位的用人培训, 已经成为越来越多的用人单位考虑的问题。成人在社会上拥有丰富的实践经验, 也有他们自己的一套社会学习经验, 如何正确的把握成人学习理论, 已经受到愈来愈多的关注。本文将简要的介绍成人学习经验的优势, 并拓展这些优势对用人单位的干部培训的借鉴。

关键词：成人学校理论,干部培训

参考文献

[1]邹爱婕, 周忠祥.浅析成人学习理论在企业培训中的重要性[J].中国西部科技, 2008 (15) .

篇9：全县领导干部培训班学习心得

暑假参加校长培训班的学习，实在是校长的一大乐事，快乐愉悦之情溢于言表，本人每次参加培训后都有意犹未尽，特别期待下个培训阶段的到来，反复总结，悟出其中的道理：

1.身为校长，每个暑假接到培训通知是幸运的。培训本身就是一种最好的福利，过去每个暑假，全体校长都期待教育局组织边学习边参观旅游的活动，其实相比之下，现在教育局邀请资深的专家学者上门为我们培训，我们得到的远比以前更有意义。

2.培训就是长知识、增见闻、拓视野最有效的途径之一。培训中，我们这些专家学者费尽九牛二虎之力，毕一生所学，倾其所有把道理、方法、手段和一些奥秘告诉我们，是为了让我们在人生事业中更好地发展，我们认真学习，可以节省时间，缩短路程，增加成功率。本次学习我记住了几个经典的结论：“世界已变，学校未变，人家已变，我们未变”“最有效的学习方法是教授别人，教学活动中老师是最大的受益者”等，培训后，因为充实了知识，所以自豪、自信，产生了改革的动力和欲望。

沉重的思考

培训的过程是愉快的，培训的结果是有压力的，我们培训学到了一些我们平时没有学到的知识技能，但是同时知道了外界办学的信息，差距很大，很多“怎么办”就在大脑里不断出现，本次培训，本人感觉这种思考是沉重的，“世界已变，学校未变，别人已变，我们没变”，我觉得我们再不变，我们就会被时代隔离，被现代抛弃，被世人责怪！

1.外界成名的学校，校长必须具备成名的基础，反思自我，我当中心学校校长四年了，我怎样管理我的学校，人家能专心研究，潜心学问，亲自执教，不断研究，硕果累累。我却整天在复评、等级评估中奔波

2.看郑杰《没有办不好的学校》一书，听专家们为了学校内涵的发展而冥思苦想，不溃余力去追寻新的办学思路，真可谓八仙过海、各显神通，为了一个“有为”的理念，校长追寻历史，规划目前，展望未来，是多么豪气冲天，看到人家学校的发展，我身为校长，真有点情何以堪的羞愧！我们设计理念，创建特色，校长满腔热情，行政班子雄心勃勃，可是老师叫苦连天，教授专家们说：“办法总比困难多”，我觉得也是，所以每次培训，动力和压力并存，我无形中开始沉重地思考着。

3.“名校长工作室”“名班主任工作室”“名教师工作室”，这些工作室的创建是时代召唤的产物，创建成功的专家因为成功，所以自豪，这些专家们经历培训、培养名师的全过程，在专家讲座上分享了成功的喜悦但在我们这样的乡镇学校，成立这样的工作室还有些困难。培养名师、名校长、名班主任还是需要我们从各方面努力。

深切的期盼

从一名普通的教师到一个镇中心学校的校长，我知道每个校长都经历过各种曲折艰难的磨炼，付出了辛勤的汗水，做出了不少的成绩，也肩负着人民群众和党的重托，党和国家也对我们的成长进行了不断的培训，花在我们身上的时间和金钱也不少，我相信我们每个校长在各自的岗位上也很想有所作为，干出一番成绩，我的现状是做了很多，做得很累，总算顺利，但是成效不够突出，在艰难的工作过程中，总有很多深切的期盼。

1.每个暑假开学的时候就是各镇中心学校校长最头痛的时候，突然会被通知调出了很多教师，又突然被通知学校没有体育教师或英语教师，边远的学校因为没有教师愿意前往等等，混乱的局面令人触手不及，常常感觉压力而头痛！深切期盼，暑假一开始上级就要跟各镇调研镇的教师情况，早做安排，早做准备，起码要在开学前半个月就定好人员，让我们有主动权，否则开局混乱，整个学期就难以顺利，期盼着……

2.上级部门要求每个学校要规范办学经费的使用，必须先预算才能使用经费。我期盼几个方面的完善：（1）加强我们参与预算的有关人员的培训。（2）如果有特别的任务要经常打乱我们学校现有办学经费的正常使用，上级部门应做出配套的辅助。

“愉快的学习 沉重的思考 深切的期盼”是我在本次校长培训中最深刻的总体感受，与全体培训人员共勉，我觉得，我们站在什么地方，从什么地点起跑并不重要，关键时我们该向哪里跑，跑到什么地方才是最重要的，让我们全体校长向着正确的方向奔向明确的目标吧！

作者简介：黄绍青，男，就职于广东省江门苍城中心学校。

篇10：全县领导干部培训班学习心得

汇编（3）

二 ○ 一 五 年 七 月 七 日

目 录 1、2015年全县中小学教师培训心得体会（朱青松）

2、设计改变学校（张立源）

3、中小学管理人员学习心得（滕树骞）

4、学习心得体会（郑小平）

5、中小学教育管理干部培训心得体会（向启国）

6、暑期管理人员心得体会（向宽田）

7、中小学管理人员培训学习心得（田胜）

8、学习心得（周和平）

9、学习“中小学校管理干部培训”心得体会（滕建方）

10、中小学管理干部培训会心得体会（欧俊林）

11、中小学管理干部培训会心得体会（李荣泽）12、2015年暑期学校领导干部培训心得体会（唐建红）

13、学校管理培训心得（成武）

14、学校管理干部培训学习心得（陈鹏）

15、学校管理干部培训学习心得（黄晓平）

16、学校管理干部培训学习心得（黄华）

17、教育管理干部集中培训学习心得体会（唐建平）18、2015年学校管理人员培训心得体会（田达春）

19、暑期中小学校管理干部培训心得（张耕）20、暑期中小学校管理干部培训心得（马玮）

21、新课程改革下的现代校长角色定位思考（郑文学）

22、中小学校长及管理干部培训心得体会

23、中小学校长及管理干部培训心得体会（明军）

24、参加全县中小学教育管理干部培训心得（杨莉）

25、中小学校教育管理干部培训学习心得（李青）

26、学习段主任讲解《中国共产党党员发展工作细则》心得体会（郑阳水）27、2015年暑假全县中小学教师培训心得体会（黄宝石）

28、培训学习心得（熊小勇）

29、新课改培训学习心得体会（陈功得）30、暑期干部培训心得体会（田小明）

31、谈谈新课程下教师的角色定位（陈璟）

32、新课改培训心得（胡顺伍）33、2015年学校行政管理培训心得（李正）

34、培训学习心得体会（滕华兵）35、2015年暑期学校管理干部培训心得体会（刘军华）

36、中小学校管理干部培训心得体会（曹久胜）

37、中小学校管理干部培训心得体会（龙海）

38、中小学校管理干部培训心得体会（滕东）

39、中小学校管理干部培训心得体会（田胜林）40、中小学中层干部学习心得体会（郑云贤）

41、校长及管理干部培训学习心得（蒋军军）

42、校长及管理干部培训学习心得（李振湘）

43、校长及管理干部培训学习心得（王宏）

44、校长及管理干部培训学习心得（滕武顺）

45、校长及管理干部培训心得体会（谭超）46、2015年暑假学校管理干部培训心得（田达平滕竹）

47、党风廉政学习心得（刘绍兴）

48、教师廉政学习心得体会（薛慧）

49、管理干部（教师）培训心得体会（谭绍倾）50、管理干部（教师）培训心得体会（张绍利）

51、中小学管理干部培训学习心得（滕小红）

52、中小学校长培训班学习心得体会（刘明和）

53、中小学教学管理干部培训心得体会（张吉林）54、2015年暑假学校管理干部培训心得体会（曾令苏）55、2015年暑假学校管理干部培训心得体会（胡本林）56、2015年暑假学校管理干部培训心得体会（田昌生）57、2015年暑假学校管理干部培训心得体会（向小华）

58、学习舒黎校长“做新课改校长、办现代学校”心得体会（张绍江）

59、校长及管理干部培训学习心得（郭长胜）60、中小学校管理干部培训心得（滕召云）61、中小学校管理干部培训心得（郭发洪）62、2015年暑假中小学校管理干部培训学习心得（滕宝山）

63、学习“做课改校长，办现代学校”的心得（舒伏军）64、获益匪浅，任重道远（滕小华）

65、学习《如何做一名清政廉洁的学校领导干部》心得体会（高传海）

66、强化培训，促进发展（宗长刚）67、中小学管理干部心得体会（滕树文）

全县中小学管理干部培训心得体会

汇

编

（2）

二 ○ 一 五 年 七 月 七 日

目 录

68、校长及管理干部培训学习心得（谢海龙）69、2015年暑假校长管理培训班学习心得（郑晨）70、2015年暑假学校管理干部培训心得体会（黄前进）71、2015年暑假学校管理干部培训学习心得体会（李光德）72、2015年暑假学校管理干部培训心得体会（张治水）73、2015年暑假学校管理干部培训学习心得体会（覃彩霞）74、参加全县学校管理干部培训的心得体会（唐代和）75、2015年暑假中小学管理干部培训心得体会（郑阳红）76、教师培训心得体会（吴学规）77、新课改培训心得（黄凌云）

78、《做课改校长，办现代学校》学习心得体会（吴让伟）79、2015年管理干部培训心得体会（周志军）80、2015年管理干部培训心得体会（滕明阳）81、2015年管理干部培训心得体会（龙承荣）82、党务工作培训心得体会（龙晓）83、管理干部培训心得体会（刘峰）84、管理干部培训学习心得体会（蒋华）85、学校中层领导干部培训学习心得（陈昌铁）

86、参加全县中小学教育管理干部培训班学习心得（胡平）87、管理干部培训学习心得（滕晓林）

88、教育管理干部培训心得体会（张有）89、教育管理干部培训心得体会（郑晓东）90、教育管理干部培训心得体会（罗文琴）91、学校管理干部培训心得体会（蒋波）92、管理干部培训心得体会（田积友）93、小学课改培训心得体会（张青和）94、课改学习心得体会（江开华）95、学习心得体会（邓华）

96、学校管理干部培训学习心得（李云松）97、课程改革学习心得体会（舒秀雄）98、2015年暑假干部培训心得体会（张锦武）99、校长及管理干部培训学习心得体会（杨松茵）100、课程改革心得体会（张松柏）101、六项“促进”好课标准（高贤勇）102、2015年暑假全县中小学教师县级培训心得体会（田年和）103、参加全县中小学管理干部培训心得体会（田昌海）104、小学语文课改的体会（聂方有）105、小学数学课改心得体会（路必考）106、小学语文课改心得体会（孙本德）107、小学语文课改心得体会（罗明）108、小学语文课改心得体会（舒易长）109、小学语文新课改心得体会（刘定军）

110、培训心得体会（聂怡武）111、干部培训心得体会（陈丽）112、党务管理工作心得体会（周羽丹）113、2015年暑假中小学校管理干部培训学习心得体会（田小芬）114、2015年暑假学校管理干部培训心得体会（张小平）115、管理干部培训学习心得（谭必武）116、管理干部培训学习心得体会（黄希林）117、新课改培训学习心得（舒胜春）

全县中小学管理干部培训心得体会

汇

编

（3）

二 ○ 一 五 年 七 月 七 日

目 录

118、学习中国共产党发展党员工作细则心得（邓克辛）119、学习心得体会（曾令伟）

120、在平凡中健康教育的幸福（李刚生）121、学校管理培训学习心得（张立刚）

122、学校中层领导干部暑假培训学习心得（滕明贵）123、莫让学校教研成“花瓶”（刘维庆）124、2015年暑假学校管理干部培训的心得体会（张百军）125、石羊哨小学管理干部2015年暑假培训体会（张祥荣）126、2015暑假学校管理干部培训心得体会（龙先喜）127、2015年暑假管理人员培训学习体会（周德军）128、2015年夏季中小学学校管理工作培训心得体会（张圣刚）129、“教育大发展，管理怎么办”心得体会（杨秀勇）130、“教育大发展，管理怎么办”心得体会（滕召礼）131、2015年暑假中小学校长及管理干部培训心得（张绍友）132、2015年暑假中小学校长及行政管理干部培训心得（舒征红）133、学校管理干部培训班学习心得体会（陈利）134、2015年暑期学校管理干部培训心得体会（向小华）135、培训期间学习心得（黄宝文）

136、参加学校管理干部培训心得体会（舒小毛）137、学校管理干部培训学习总结（陈铁忠）

138、校长及管理干部培训之学习《中国共产党发展党员工作细

则》心得体会（滕健康）

139、学校领导干部培训学习心得（莫发贵）140、清政廉洁，时代要求（滕竹）

141、中小学校管理干部培训心得体会（张立山）142、中小学校管理干部培训心得体会（宋德红）143、中小学校管理干部培训心得体会（张毅）144、学校管理干部培训班学习心得体会（刘锦中）145、学校管理干部培训班学习心得体会（龙志鹏）146、中小学校管理干部培训心得体会（滕召碧）147、学校管理工作培训心得（滕建祥）148、党务管理培训心得体会（滕爱凤）

149、参加全县中小学中层领导培训总结（滕兴华）

150、麻阳县2015年暑期中小学管理干部培训学习心得体会（郑阳松）151、参加全县中小学教育管理干部培训班学习心得（张深）152、学习《中国共产党发展党员工作细则》心得体会（舒兴金）153、干干净净履行职责

扎扎实实干好工作（罗文）154、培训心得（刘定武）155、2015年暑期管理干部培训心得（黄福上）156、民主激励

让教职工参与管理（黄生雨）157、2015年暑假中小学校管理干部培训班心得体会（李益军）158、培训学习心得（张余良）159、治校之道“和”为贵（黄昌黑）160、新课改体会（邓晓娜）161、2015年暑假中小学校管理干部培训班心得体会（翦俊莉）162、课改对学生的重要性（滕召凤）163、2015年暑假中小学管理干部培训学习体会（余香娥）164、教育管理人员培训心得体会（江庆）165、学校管理干部培训学习心得体会（田小勇）166、2015年暑假中小学校管理干部培训心得体会（曹选贵）167、学习心得体会（滕代斌）168、学习心得体会（黄杰）

169、二O一五年中小学校及管理干部培训心得体会（莫洪波）170、2015年暑假中小学校管理干部培训心得（张亚萍）171、2015年暑假中小学校管理干部培训心得（田武）172、2015年暑假中小学校管理干部培训心得（关贤平）173、管理干部培训心得体会（黄勇）174、2015年暑假中小学管理干部培训学习心得（张长平）175、2015年暑假中小学管理干部培训学习心得（赵劝松）176、2015年暑假中小学管理干部培训学习心得（欧宝生）177、2015年学习心得体会（黄生好）178、2015年暑假中小学校管理干部培训心得体会（黄渊刚）179、学习新课改心得体会（张友良）180、2015年麻阳县中小学校管理干部培训心得（滕召送）181、2015年麻阳县中小学校管理干部培训心得（李红英）182、暑假学校管理干部培训学习心得（张吉标）183、新课改培训心得体会（王小群）

184、管理干部学习心得体会（李建文）185、学习新课改心得体会（刘自群）186、2015年暑假中小学管理干部培训学习心得（滕树铭）187、新课改培训心得体会（蒋光佐）188、2015年学校管理培训心得（刘定战）189、暑假培训有感（陈抗）

190、立足本校

真抓实干（吴健佳）191、教育就是唤醒（黄丽）

192、暑期学校管理干部培训心得体会（向秀清）193、中小学校校长及管理干部培训心得体会（高贤成）194、中小教师县级培训心得体会（周光有）195、党风廉政建设学习心得体会（唐荣海）196、中小学教师管理干部培训心得（黄宝华）197、中小学教师管理干部培训心得（张成周）198、中小学教师管理干部培训心得（郑刚明）199、中小学教师管理干部培训心得（罗德勇）

篇11：全县领导干部培训班学习心得

体会

新的一年要有新的目标、新的气象，*委决定，在全*各级党政组织和广大党员干部队伍中深入开展干部作风集中整治活动，是为了加强和改进干部纪律作风，进一步提高各级领导班子和广大干部的贯彻力和执行力，为全县经济社会跨越式提供坚强保证。

“庸、懒、虚、散”问题表现繁杂且形式多样，要紧扣干部作风中的突出问题，在集中整治中解决问题。紧紧围绕解决思想僵化、能力不足的问题；解决无所作为、得过且过的问题；解决弄虚作假、欺上瞒下的问题；解决纪律松弛、自由散漫的问题；解决各自为政、推诿扯皮的问题；解决漠视群众、与民争利的问题；解决吃拿卡要、行风不正的问题；解决吃喝玩乐、为政不廉的问题。

通过开展“四治一树”活动，我深刻认识到作为一名公务人员，必须以勤政爱民、求真务实、公正廉洁的工作态度和扎实稳妥的工作作风, 全身心地投入到业务工作中。

治庸、治懒、治虚、治散树立勤政为民、务实高效、公正廉洁的良好形象，应从自身找出缺点和不足，从以下几个方面作出努力并改正：

一要树立勤奋学习、创新进取的良好形象。学习工作所需的各种业务知识，真正成为懂政策、知情况、精业务的行家里手，要在学习中解放思想、开拓视野，在学习中研究政策、把握机遇，在学习中思考工作、解决问题，通过学习创新谋划工作的思路，完善和促进工作的措施，提高领导工作水平，达到学以增智、学以立德、学以解难的目的。

二要树立主动负责、敢于担当的良好形象。工作要有思路、有目标、有部署、有要求，结合实际积极组织开展项目争取、产业发展、为民 兴办实事、矛盾纠纷调处等方面，出主意、想办法，主动作为、履职尽责，充分发挥作用，努力服务在发展大局中建功立业。

三要树立求真务实、踏实干事的良好形象。把任何工作都是踏踏实实干出来，对领导干部要求要发扬求真务实的工作作风，定下来的事情，就要雷厉风行、抓紧实施、能快则快；部署了的工作，就要一抓到底、抓出成效。

四要树立遵规守纪、令行禁止的良好形象。以“四治一树”活动为契机，在街道社区展开以严明党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律，切实做到遵规守纪、令行禁止。

五要树立团结协作、共谋发展的良好形象。要紧紧围绕全面实施“四五四”发展战略，团结协作，密切配合，对县上安排部署的重要工作、重大事项，快速高效的抓好落实。要有宽阔的眼界和博大的胸襟，不为部门利益、个人恩怨纠缠不休，带头团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，努力形成风正劲足心齐气顺的良好局面。

六要树立心系群众、真情为民的良好形象。密切联系群众是加快发展的基础。关心群众的疾苦，对群众的诉求要认真解答，在落实惠民政策过程中要“公开、公平、公正”杜绝以权谋私，为其朋好友谋利益。要牢固树立群众观念，强化宗旨意识，切实把事关人民群众生产、生活和切身利益的事看在眼里、记在心中、抓在手上，结合机关干部下基层、创先争优解难题活动和即将在全省范围内开展的“双联富民”行动，深入基层，蹲点调研，从群众最希望办、眼下最能够办好的事情做起，从群众意见最大、最不满意的事情改起，真心投入、真情付出，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事，以实际行动赢得群众支持。

七要树立依法行政、公道办事的良好形象。进一步强化服务理念，提高服务水平，全面推行一站式审批、一个窗口办理，对群众、基层的事不讲办不成、多讲我能办、想法尽快办，着力提供快捷、高效、优质的服务。

八要树立清正廉洁、干净干事的良好形象。为官只有清廉，办事才能公正，做人才有底气，才能赢得群众的信赖和支持，做为领导干部要强化自律意识，严格遵守《廉政准则》，耐得住寂寞、抗得住诱惑、顶得住歪理、管得住小节，不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，管住自己的一言一行，管好家属和子女，管好身边工作人员和亲朋好友。在各种事物中要做到公开、公平、公正，不为私利所动。切实做到关口前移、重心下移，对发现的问题要早提醒、早纠正，确保各项事业顺利推进，各级干部健康成长。

篇12：全县领导干部培训班学习心得

在全镇党员干部培训会上的讲话 0 6600 字文

今年中央决定在自上而上分两批开呢“不忘初心、牢记使命”主题教育。近期，再次重温了央视频道曾播放过的习总书记的《初心》——“梁家河篇”“正定篇”“宁德篇”，给了我很深的感触。相信在座的各位有一部分人看过，影片主要讲述了习总书记在陕北他看到了人民群众的根本，真正理解了老百姓；在正定，他实现了改善农民生活的承诺；在宁德，他说“当官就不要想发财”。观众在他的初心中感受温暖无比“人民情怀”，知道他如何亲民、爱民、为民着想。影片时间虽不长，但从短片折射出了习总书记秉承的那份坚守、担当、理想和情怀，也给我们基层一线的党员干部树立了学习的标杆，指明了继续前行的方向。

“不忘初心，方得始终。”那么，“初心”是什么?顾名思义，就是当初的心意，而更深层地理解，就是让人当初心潮澎湃的念想，是让人甘愿卧薪尝胆的理由，是让人能够逆流而上的动力，说到底，就是从事情一开始就抱持的一种坚定信念。对于党员干部而言，不忘初心，就是要牢记“清心为治本，直道是身谋”的为官箴言，要坚持“居之不倦，行之以忠”的为政之道，要保持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的为官本色。换言之，就是要时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，正如习总书记所说，“希望我一辈子能够坚持下去，做成我既定的人生的事情。而这个事情我觉得不多，最多就是这么一件事，我想就是为老百姓多做一些事情。”

回顾过去，我们不论是考公务员也好，争选村支部书记、村主任也好，相信大家的初心都是想为老百姓多做一些事情。往上推三辈，相信大家伙的家庭基本上都在农村生活居住。我们深深的认识到、感受到农民的不容易，没日没夜刨土疙瘩，冒着高温进大棚，汗珠砸脚面往复循环，实属不容易。说起来，我们当初的理想不就是想通过自己的努力来逐步改善村庄居住环境，增加农民经济收入，带领群众共同致富嘛，但是在行进的过程中并不是一帆风顺的，也出现了拦路石、岔路口，使我们内心产生了波动（懈怠、躲避、自我迷失），影响和阻碍了行进的历程，甚至背道而驰。我们如何坚守初心，不失初心?这就需要我们回顾自己的原始点“为什么当”，以及掌握“怎么当”“干什么”“怎么干”的技巧，缩短服务群众“最后一公里”距离。下面，我跟大家一起共同探讨一下，如何当好不忘初心的坚守者。

一、“为什么当”——重新审视自我定位

马斯洛需求层次理论认为，人的需求可分为五个层次，从最低层次的生理需求到安全需求、社会交往需求、得到外界尊重的需求，最高层次是体现自我价值的需求。根据我的理解，概括起来主要有四个目的。一是为了自己当。为什么这样说?因为当村干部可以挣国家的工资。足以让很多人羡慕不已，有的村干部连任 15 年之后有退休补

助，这是普通农民根本得不到的。二是为了群众当。有很多人当村干部也是真想为村里人办点事，这个想法我很支持，老百姓也肯定赞同。帮群众办成事了，既可以体现自身的价值，还可以得到好的口碑，提升自己在群众当中的威望，何乐而不为。这种当村干部的目的就不狭隘了，能做到这一点也算是称职了。三是为了集体当。有的人当村支书、村主任很有思想，在上任之初就想着怎么帮村里修路、怎么带动村民致富、怎么做才能比别的村强等等，给村里所有人做事，帮村里所有人谋福祉，想办法让群众、让集体富起来。大家想想，这样的村干部想的是大家、为的是大家，谁能不喜欢、谁能不支持?这才是当村干部的高境界。四是为了后代当。有的人抱着“为官一任，造福一方”的思想当村干部，为村里的未来打好基础，搞好规划。我想，有了这种思想，为官一任虽然只有三年时间，但足可以干出一番事业来。如果当村干部真做到这种水平，才称得上是一名好干部。以上我总结的当村干部的四种目的，也是当村干部的四个层次，不管你现在是什么思想、什么目的、什么层次，我都希望在座的村干部能够树立正确的追求目标，认清位置，摆正动机，纯洁目的，真心实意为群众着想，为集体办事，办实事，办好事，把事儿干好。

二、怎么当——做实“双带”刚性要求

怎么当好村干部，道理和规矩很多，最基本的就是“带头、带领”。一是要比一般人做得更好，处处带头。有人群的地方，就有先进、中等和落后。村干部要成为先进的那一部分，而不是群众的尾巴。这个

先进，是做人的先进，是符合当今社会是非价值判断的先进。如，美丽乡村建设工作，村干部首先要带头、当模范，带头清扫庭院、带头出义务工等，火车头不动啥工作也是开展不好的。众所周知，领导的方法千万条，带头表率是第一条。一位老同志说得好，什么叫领导?“领”就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒；“导”就是引导、教导。只有“领”好了，“导”才能起作用。只要我们身先士卒，说话办事就有底气，规章制度就有权威。正所谓，“喊破嗓子，不如甩开膀子”，说一千道一万，不如做出样子给人看。二是要能带领群众一起干事。村干部的能力，体现在会干事、能成事，不出事上，更体现在会组织协调，能带领大家一起干，依靠全村的力量去推进工作。组织协调靠什么?除了要会动员、会发动，还要一碗水端平，讲公道，没有私心。调动全村的积极性，表面看是一种协调能力，背后体现的是一颗公正公平的心。村干部有没有威信，不在于“威”，而在于群众是不是“信”。你要投入激情和精力，热爱这项工作，更要保证有足够的时间在村务工作上，这样才能当好村干部。特别是当村书记、主任的，应该比别的村干部花更多的时候在党务、村务上，不应该当甩手掌柜的。没有时间为村里办事，再多激情也是空谈。

三、干什么——谋划落实“四个方面”

村干部处在农村工作的第一线，身在基层，肩负一方兴衰。一政一策，一举一动，关乎民生福祉，责任重大，大到党的方针政策，小到夫妻吵架，每一项工作都与村干部有关，每一项任务都要靠村干部

消化解决。因此，村干部首先要认准定位，明白该干什么。一是要团结好班子。村级班子团结与否，直接影响到本村的发展与稳定。班子内部只有团结一致，心往一处想，劲儿往一处使，才能在思想上合心、工作上合力、行动上合拍。我认为在座的各位村干部要做到两点：其一要善于团结人。在村级班子中，由于每个人的职务、文化程度、政治素质、工作经历、思想水平的不同，因而难免产生思想认识上的不一致、工作上的意见分歧、行动上的不统一。大家能在一起共事是一种缘分，我们要珍惜这份缘分，要由表及里的解决好这些问题。首先，村干部要有平等待人的态度，实行民主协商共事的作风，遇事多商量、多沟通；其次，在生活、工作中，能以情感为纽带沟通思想交流，具有容人的凝聚力；再次，要严于律已，宽厚待人。同时，要增强分析能力，做到遇到矛盾不绕道，是非面前不含糊，有了错误及时纠正，有了疙瘩及时解开，彼此互相学习、互相谅解、互相支持、取长补短，增强整体功能。其二要充分发挥班子的整体效能。要按照用人不疑的原则，充分发挥班子每个成员的才干，合理分工，大胆让他们在实践中施展才干，工作要多支持、多引导、多关心、多体贴，做到补台不拆台。就是说，村里的各项工作，可以形象地比作一个舞台，而我们村书记、村主任等村干部就是演员，戏要演得好，各个演员必须密切配合，同时锣鼓、乐队都要配合好，如果各唱各的调，那将成为一盘散沙。其他村干部也必须在村党支部、村委会的领导下，按照各自的职责分工，做好工作，形成强大的工作合力。二要知村情晓户情。最近经常到村里走，发现不少村干部对村情户情的知晓度不如从前，甚

至个别村干部叫不出农户的名字，80 后、90 后小青年也是分辨不清，更谈不上知道户的情况。这在过去的时候是不可能的。包括少数乡镇干部也一样，对本乡镇的一些村庄都没走过。这个状况必须改变，这项工作也是衡量我们工作实不实的一个标尺，更是密切党群干群关系的根本体现。三要定规划谋发展。结合各村实际，制定远景规划，将壮大集体经济收入纳入到重点工作。现在还有部分村没有稳定增长的集体收入，靠上级财政转移支付远不够应付支出。在与村干部交流时，也发现有些村没有因村制宜的发展路数，光有目标没有办法，这与新形势下党对村干部的能力水平要求是不相符的。在发展、壮大集体经济方面，我认为首先你要摸清村底子，也就是我们常说的“三资”（三资指农村集体经济中的资金、资产、资源），然后通过盘活土地资源、存量资源，有效地拓展经济发展空间，开发农业项目、招引项目等，让村集体账户不再囊中羞涩，钱袋子鼓起来。乡镇有责任指导帮助村研究制定发展规划，甚至在具体工作推动上也要出一把力，特别是包片领导、驻村指导员要实实在在地为村做一些事。四要办实事惠民生。村干部们都感慨，村民呼吁要办的实事越来越多，做好村里的工作越来越难。现在交通发达、通讯畅达，村民们经常把自己所在的村与别的村作比较，人家村有的我们村也要有。拿村庄环境整治来说，有一次参观现场，有老百姓就说你们这些干部不要看这个好的，到我们村上看看吧。言下之义，他对他们村上环境不满意，希望也要改善一下。所以，现在的农村工作不能仅仅满足于“做盆景”，这个压力很大，也应是我们工作的努力方向。办实事惠民生，要作为村里的基本工作，既要量力而行，也要尽力而为，才能赢得村民们的理解与支持。

四、怎么干——妥善处理三个关系

一是把握好“为”与“不为”的界限。古语有“君子有所为，有所不为”的说法。其实，对一名党员干部来说何尝不是如此，有的事是必须做的，有的事又是绝对不能做的。面对肩负的责任、发展机遇、诱惑陷阱，为与不为的不同抉择决定了不同人生。因此，党员干部一定要坚持原则，划清为与不为的界限，书写无愧于人生的美好篇章。其一、可为之事当全力去做，因为这是一种责任和担当。干部、干部，干事为第一要务；干部、干部，干事才有进步，干部，干部，干事才能凝聚人心。要干事，就得全力去干那些既有意义，又有能力，并且得到最广大干部群众支持拥护的事。没有意义的事不必做，没能力办到的事无法做，得不到最广泛支持的事做不成，只有这三个要素都具备了才真正可为。在千头万绪、纷繁复杂的事情当中，哪些事是可为之事?不少干部未必搞得很清楚，而有些村干部虽然搞清楚了却不愿、不敢和不善作为。现实中，有的热衷于做一些显山露水、“贴金露脸”的事，对老百姓呼声高、诉求大的民生实事提不起劲、来不了神，缺乏动力、不感兴趣，“一等二看三通过”，这是要不得的。其二、可不为之事当量力去做，因为这是一种清醒和自觉。孟子有句名言：“人有不为也，而后可以有为。”世上之事，当有所为有所不为，而不为或一时不为并非不能为，实乃一时的条件不成熟、不具备，倘若硬着

头皮勉强为之，则必定事与愿违或事倍功半。据我了解，咱们镇某个村在基层建设年大张旗鼓搞项目建设，初心是好的，想提升村庄整体环境，修路，修排水、建广场等，老百姓有需要，客观上也有必要，但由于自身经济条件不够，却迷信“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，硬搞“霸王上弓”，盲目蛮干、硬干，结果拉了满屁股账还不上。做事情，不能只凭一腔热血，或只顾一厢情愿，有时候，有些事情条件不具备、不成熟和不到位时，不妨暂且缓一缓，不可操之过急，有时“慢下来”也不失为一种良策。要“跳起来摘桃子”，既要尽力而为，又要量力而行，特别是要关注最广大老百姓的哭与笑，这是可为与可不为的“指挥棒”。其三、不可为之事当坚决不做，因为这是一种意志和定力。作为党的干部，不可为的事很多，从大的来说，违背党的主张、触犯群众利益、违反党纪国法等底线的言行都是毫不含糊决不可以为的事，这里的不可为主要是就做事而言。没价值去做、无能力去办、群众又不支持去干，这“三者”都不沾边的事自然不可为。二是协调好“软”与“硬”的制衡。基层干部做群众工作要注意方式方法，对待群众态度要“软”，放低姿态、尊重群众，放下架子、平等交流，聚焦群众关注的问题，使用群众容易理解的语言、乐于接受的方式进行沟通交流，做到“硬话软说、硬事软做”，推动各项工作顺利开展。但是，在大是大非面前又要敢于碰硬，敢于坚持原则，特别是对违反法律法规、侵害群众利益的行为，决不能手软，不能睁一只眼闭一只眼，当老好人，一定要勇于担当，敢于做斗争，运用法律武器维护广大群众的合法权益。我特别喜欢邓小平的一句话，“我们共产党人做工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量。”如果群众在我们身上看不到正义正气、看不到力量，那么，往小处说群众将会对你失望甚至绝望，往大处讲你今后的任何群众工作将会举步维艰，任何人跳出来都可以撮你的脊梁骨。三是处理好“堵”与“疏”的关系。从哲学上理解，疏与堵就是矛盾的双方，它们既对立又统一。我所提到的“堵”——即堵住漏洞，尤其是要及时堵住村务财务漏洞。当前，部分村或多或少的存在白条入帐、收入不及时进帐、公开不及时等问题，小问题如果不及时处置，将会如蚁穴溃堤演变成大问题（目前，因村务运作不规范引发的信访案件约占全镇信访案件的 X%）。为防患于未然，及时堵塞漏洞，镇党委经过深思熟虑组织了这次长达两天的专题培训会，一是给大家醒醒脑，二是通过完善村级财务管理制度，从源头上管住村财，防止出现漏洞，更重要的是为了保护大家。另，我所提到的“疏”——即疏导调解。民意如水，宜疏不宜堵。一些不和谐的因素，多是合理诉求得不到满足。就拿村务公开来说，村民有知情权和监督权，该公开的必须公开，而且要及时公开。越是藏着掖着，越是谣言四起，让人怀疑，进而发生上访，这样的例子我不讲大家也明白一二。不光是村务公开，还有群众的一些急难愁的问题，如果长期被搁置“在路上”，不是及时寻求解决的办法，总是推脱，相信不远的某一天就会如 X 发生破裂，一发不可收拾。因此，希望广大村干部要多做化解矛盾、理顺情绪的工作，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，不要遇事就逃避，推脱给他人，甚者连问都不问，直接将问题推到镇上，自己成了没事人，辜负了党委、政府对你的信任，也辜负了群众把神圣一票投给你那份沉甸甸的寄托。因此，我们在今后的工作中，一定要把群众工作做深、做细、做实、做好，有问题要及时疏导调解，不忘我们的初心。

同时，借此机会也对驻村指导员提几点希望。驻村干部是新农村建设的一支重要力量，在谋划农村经济发展蓝图、加快农村经济社会发展进程等方面发挥着关键性作用。当前，农村经济社会变革日益深化，服务型政府建设深入推进，都对驻村干部提出了更高的要求。如何做好驻村工作，争做一名合格的驻村干部是摆在我们基层干部面前的一个重要课题。结合 20 多年的工作经历，我认为要想成为一名合格的驻村干部，应做到：一是深入村组，虚心学习，在交流沟通中熟悉村情。熟悉所驻村的基本情况是做好驻村工作的前提条件，作为一名驻村干部，极有必要对村里的农业生产、矛盾纠纷等基本情况了然于胸。要从了解村情入手，利用一切机会深入村，与群众多交流、多沟通，向群众多请教、多学习，做好“小学生”。二是入村随俗，用心待人，在贴近群众中访贫问苦。我们的工作对象是随和的群众大众，他们不喜欢太多的条条框框，也不喜欢办事生搬硬套程序繁杂，更不喜欢摆架子。因此，我们在做农村工作时，必须做到少点“官气”、多点“土气”，俯下身子、放下架子深入基层一线，将自己民众化。在走访入户时注重访贫问苦，把群众反映的问题写在本上，记在心中，信息及时反馈，做群众的“好朋友”。用真心待群众，把群众的事当回事，想群众之所想，急群众之所急，才能得到群众的接纳，群众才会亲近你、支持你、帮助你。三是团结一心，真抓实干，在落实政策

中排忧解难。农村工作千头万绪，驻村干部力量也很有限。村干部是村务工作的主心骨，他们在村里有较高的威望，人脉资源也相对较广。与村干部团结一心、真抓实干，是做好村务工作的必要途径。这里，最重要的就是驻村干部既不要越位，也不要缺位，必须摆正自己和村干部的位置。在此基础上，要时刻牢记宗旨意识，要有“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的责任感，从群众最迫切的问题入手，从大处着眼，小处着手，真正为群众办一二件实事、好事、得人心事，让我们的驻村工作更加充实。

不忘初心，继续前进，共产党人的“赶考”，永无止境。村干部也好、驻村干部也好，在今后的工作中我们要把永葆初心、不忘宗旨，要体现在一言一行上，体现在向先进典型对标看齐，自觉增强四种意识，始终坚持把服务群众作为第一职责，把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一标准，以时不待我的精神争做 XX 万群众满意的打工仔和理想信念的坚守者。

在全县青年干部加强青年干部学习交流座谈会上的讲话 0 4080 字范文稿

各位青年朋友，同志们：

月 4 日，我们召开了青年干部座谈会，时隔 4 个月，又召开一次规模更大的青年干部座谈会，主要目的是加强青年干部学习交流，关心重视青年干部成长，在全县营造关心青年、尊重人才的良好氛围。

刚才，X 名青年干部代表作了很好的发言，有见解、有思路，从你们身上，我们看到了 X 青年干部朝气蓬勃的精神面貌。一是有活力。在座的青年干部绝大多数都是 80 后，有一部分 90 后，体力充沛、精力旺盛、思想解放、思维活跃，是各条战线的精兵强将。二是能吃苦。各位大学生村官、选调生毕业后，主动到镇街、村社工作，工作在一线，创业在一线，在各自的工作岗位上履职尽责，干得很辛苦、很努力，也干出了不少成绩。三是进步快。在座的 X 名大学生村官和 X 名选调生，任单位副职、镇长助理的 X 名，任二级班子正、副职的 X 名，占总数的四分之一以上，成为各单位的中坚力量。

但是，我们也发现，青年干部身上还存在一些不足：一是学识丰富但经验不足。在座的青年干部都接受过高等教育，有丰富的专业知识，但阅历浅、磨炼少，工作经验和实践能力还有待提高。要谦虚谨慎，踏踏实实向老同志学习，虽然他们不一定上过大学，但有丰富的经验；老干部也要充分发挥传、帮、带作用，帮助青年干部不断提高。二是思想活跃但容易浮躁。青年有朝气，有想法，对未来充满信心，对人生充满憧憬，但容易浮躁，有急功近利的思想。有的工作不够安心、不够敬业，刚有点成绩就想“挪位置”，“想法”太多。“千斤重担人人挑，个个身上有指标”，不管官大官小，都要踏实工作，只要在一个岗位上干好几件事，就是了不起，就能得到组织的认可。三是充满干劲但容易受挫。做事有干劲，工作积极，领导交办的事情能加班加点去完成，但遇到挫折，容易灰心丧气，感到困惑迷茫。四是富有创造力但容易理想化。遇到各种问题，能创造性地开展工作，但

有时过于理想化，容易脱离实际。这些问题，需要大家高度重视，有则改之，无则加勉。

刚才，X 同志通报了 X 经济社会发展情况，主要是想让大家知晓X 的发展变化，为大家提振信心、加油鼓劲。近年来，全县上下团结一心、加压奋进，经济社会实现提速发展，驶入“快车道”。一是发展快。在大家的共同努力下，X 经济飞速发展，绝大多数经济指标增速在 X 第一，在全市也是领先的。换届前，工业总产值不到 X 亿元，今年将达到 X 亿元，到本届结束将达到 X 亿元，力争突破 X 亿元，发展速度突飞猛进。二是有突破。立足 X 实际，坚持错位发展，我们着力打造了笔电手机、天然气、化工、轻纺造纸等一批百亿级产业集群。特别是天然气资源储量 X 亿立方米以上，X 独有，全市少有，我们主动加强与 XX 油气分公司合作，变资源优势为发展优势，为加快发展奠定了基础。比如，XXXX。这些发展不是凭空捏造的，而是大家看得见、摸得着，实实在在的。三是风气正。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，创新开展了“五大活动”“五项清理”，建立完善“3+1”联动机制，全县风清气正劲足，形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。四是肯定多。今年以来，市“四大班子”主要领导先后来潼视察，多名市领导来潼调研，对 X 经济发展、民生稳定、群众路线等工作给予充分肯定，并作出重要批示。难得的发展机遇、良好的发展态势，为青年干部干事创业、建功立业提供了广阔的舞台。

今天，我们面对面与大家座谈，沟通了思想、交流了工作，感触很多。借此机会，对在座的各位青年干部提几点建议，与大家共勉。

第一，规划人生，志存高远。在座的青年才刚参加工作，还有很长的路要走，规划好人生，对个人的长远发展意义重大。一是找准定位。现在，可能很多青年干部所学专业与从事工作不对口，常常感到学无所用、怀才不遇。一方面，跟镇街、部门安排使用干部有关，没有将专业人才安排到合适的岗位上，没有做到人尽其才。另一方面，青年干部思想存在一些问题。环境造就人，要学会主动适应新环境、新岗位，接受新挑战，找准新目标，决不能怨天尤人、自暴自弃，破罐子破摔。很多工作不一定与专业完全对口，但社会是座大熔炉，要真正把自己“熔”进去，尽快适应，才越能把工作干好。比如，在座的书记、镇长、局长，有几个是行政管理专业呀?有几个是干的老本行呢?我认为，在一个岗位，不管你的学历怎样，专业怎样，只要用心、用情、用力、用智干事，都能把事情干好，都能把事情干成。各位青年朋友进入各单位之后，要迅速调整心态，转换角色，把个人的想法与组织的需求相结合，干一行爱一行，扎扎实实干好本职工作。二是放飞梦想。习总书记提出了中国梦，这是伟大的复兴梦，是全国人民的梦，也是我们每个人的梦。只有将个人的梦想融入中国梦，才能实现自身的价值。不管你身在乡村，还是镇街、部门，只要有梦想，就会有方向，就会有动力，就能战胜任何挫折和困难，就能到达胜利的彼岸。在座的青年朋友，虽然学历不等，专业不同，岗位各异，目前大家都在同一起跑线。但是，我相信，二十年之后，你们一定会拉

开差距。究其原因，就是看你们有没有梦想，有没有追求，是否规划好人生，是否有奋斗目标，是否有无私奉献的精神。不知道今天在座的各位青年，有多少人给自己做好了人生规划?如果没有，我建议，从现在开始，给自己定下一个目标，并为之努力奋斗，相信一定能取得成功。

第二，敢于担当，踏实肯干。青年人是一个地方的未来。X 要发展，青年人必须勇挑重担。一是不怕吃苦。在座的 X 位青年干部，绝大多数工作岗位都在基层，工作环境差，工作条件苦，事务繁琐，干了工作不一定马上能见到成绩。但是，基层工作也有乐趣，也有收获。基层是了解国情、体察民情的最好地方，在基层工作能增强解决实际问题的能力，就是为人生打基础、蓄能量。要沉心静气干好分内工作，干一行爱一行，说好每一句话，做好每一件事。干好了这些小事，就为以后干大事积累了经验。不管你今后在哪个地方、哪个岗位，基层工作都是你一生宝贵的财富。新修改的《党政干部选拔任用条例》明确要求，要加大对基层干部的选拔任用力度，说明基层也是培养干部、造就干部的好地方，基层工作大有可为，大有作为。在座的“一把手”有几个不是从基层干起来的?同样，我也是从一名基层干部干起来的，我们那时的条件比现在艰苦得多，物质清贫，但精神富有，现在想想，真是一笔难得的财富啊！二是创新实干。青年干部接受新鲜事物快，头脑灵活，时常迸发出新思路、新想法、新点子。在各项工作中，要乐于创新、善于创新，用新眼光看问题，用新角度想问题，用新思路解决问题；要大胆探索、大胆实践、敢想敢干，干出青年人的风采。

近年来，X 经济社会进入加速发展期，经济建设、社会民生各个领域，都需要充满朝气、充满斗志的青年人才。特别是基层一线，各种专业人才严重缺乏，正是大家发挥才干的大好机会。大家要苦干、实干、科学干，力争干一件，成一件，就像 X 书记说的那样，把普通的工作干得不普通，把平凡的事情做得不平凡。三是勇挑重担。在座各位都是出自高等院校，学有所长，能否学有所用，干出一番事业，敢于担当是关键。由于大中专毕业生统包统分政策的取消，X 从 19XX 年到20XX 年 XX 年间，各单位很少进年轻干部，一些镇街难以找到合适的人当科室长，部分同志不得不身兼数职，不少县直单位的科室长甚至干到 50 多岁，也找不到人来顶岗。在这种情况下，你们就应该主动作为，勇挑重担，尽快成长为各单位、各领域的得力干将。

第三，平常心态，磨砺意志。青年干部有理想、有追求是好事，但要保持良好心态，不能心浮气躁、急功近利、急于求成。一是增强本领。青年干部正处在成长的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种精神追求，树立“活到老、学到老”的观念，增强知识更新的紧迫感，向基层学习，拜群众为师，不断提高素质和能力，练就过硬本领，努力成为社会有用之材。二是力戒浮躁。在一些青年干部身上，存在这样的现象，总认为自己了不起，做了很多事，却没有得到领导的认可，这山望着那山高，成天想着换岗位，往条件好的地方走，想法过多，没有把全部精力放在工作上，这样对大家的发展是没有什么好处的。俗话说，是金子总会闪光的。大家一定要戒骄戒躁，踏踏实实干好本职工作，相信你们的努力，一定会得到组织和群众的认可。

三是乐于奉献。目前，全国全市全县都在开展志愿服务活动，青年干部更是主力军，要在干好本职工作的同时，坚持“八小时外”开展志愿服务活动，在帮助他人的同时提升自我。该项活动得到了市委孙书记、曾部长等领导的高度肯定，我们务必要把这项活动抓实抓好，传递真善美，弘扬正能量，形成“聚是一团火、散是满天星”的良好效应。

第四，严格自律，坚持坚守。俗话说：“一失足成千古恨”，青年干部从政之路才刚刚开始，一定要严以律己，守住底线，不走歪道、不入歧途，始终保持一身正气、一尘不染。一是严要求。好的习惯受益终身。你们的一言一行代表党委、政府在群众心目中的形象。现在你去收老百姓的一只鸡、一框蛋、一盒土特产，在不自觉中放松了自我约束、自我要求，就会慢慢腐化变质，走向犯罪的深渊。大家要讲规矩、守纪律，坚持原则，秉公办事，决不能吃拿卡要、胡作非为，要真心实意为群众服好务。二是常自省。人非圣贤，孰能无过，大家一定要经常反思，自己的工作干得好不好?还有哪些不足?要时常自省自励，清理思想，除去尘埃，做到“心底无私自然宽”，走好人生每一步。特别是要胸怀宽广，虚心听取他人的意见建议，更好地净化自我、完善自我。三是重品行。我常说，锻炼使人健康，廉洁使人平安。到监狱才知道自由的可贵，到医院才知道健康的重要。大家平时工作很苦很累，千万不能放松自我，更不能放纵自我，沾染不良习气，放任自流。大家一定要培养健康的兴趣爱好，养成良好的生活习惯，多

锻炼身体，多看书看报，始终保持积极乐观的心态，增强自我“免疫力”。

这里，我要特别强调，青年干部是 X 发展的未来，是 X 振兴的希望。各镇街、各部门要切实为青年干部营造良好的工作、生活环境，充分信任青年干部、热情关怀青年干部、严格要求青年干部，及时发现人才、推荐人才、选好人才，用好人才，为青年干部成长成才搭建广阔的舞台。