对手点亮你生命的光焰高三作文

对手点亮你生命的光焰高三作文（通用3篇）

篇1：对手点亮你生命的光焰高三作文

没有对手就没有动力，我永远感谢对手——刘翔

骄阳似火，没有人敢用双眼欣赏太阳的“英姿”，否则眼前必会出现一个几分钟都消不掉的黑团团。

苍穹中只飘着几朵屈指可数的薄薄的云。天和云，像是宁静的大海和浪尖上绵软的泡沫，美得令人窒息……

可惜“大海”没有“海风”，实在是闷热极了，呼吸的空气似乎都是陈旧的，鼻子充斥着跑道散发出来的气味……

今天，我，第一次跑一千米。

这是一段多么陌生而可怕的距离。加上这铄石流金天气，我不敢想象我将承受多大的痛苦。

前三百米，我的状态还算良好，人与人之间的距离不是很远。三百米后，我开始渐渐跟不上前排的队伍了。

心跳越来越急促，几近疯狂，仿佛竭尽全力将血液打进血管，我似乎可以听见它高亢激昂的呐喊，它好像要挣脱束缚，从我的胸口蹦出来了!

呼吸的空气已经供不应求，杂乱无章的呼吸声，不，应该是喘息声，可以清清楚楚地听见，像是求生一般的粗钝着尖锐着，喉咙中弥漫的尽是血腥味。

双腿，两臂，软绵绵使不上劲了。眼前发黑。

我开始恍惚了，周围的景色已经分辨不清，我只能沿着火红的跑道上延伸到远方的白线奔跑。前方有不少同学开始走了，我也想停下，心里矛盾挣扎着……

一个人影引起了我的注意，他居然超了我至少半圈并仍在高度移动，我尽力对焦到他的脸上，原来是我们的体委——小辉。

记不清后面是怎么跑完的了，但我记住了他的成绩和速度。

我的1000米成绩距离中考满分标准还差一分多钟，想要突破这一分多钟，是那样的困难。每当放学后作业比较少的时候，我都会和爸爸出去跑步。这个过程必定是艰难而痛苦的，每当想要停下脚步休息时，我都会想象自己拥有和小辉一样能使自己一马当先的身体素质。这时，浑身上下都涌出一股力量，同时渴望感受筋疲力尽后的酣畅淋漓。因为我明白，每一次痛苦和汗水的交织，我和他之间的差距就缩小一步。

平时假若我们聊天聊到体育上，小辉总是告诉我们一些体育方面的技巧和趣闻。例如跑步时腰背要挺直，步子要迈大，呼吸要有节奏等。这些我一直牢记在心。

在平常的体育课跑步训练时，他喜欢放慢速度在我前面几步远，提醒我跑步姿势要正确，因为他在我的前面以略快于我的速度奔跑，我有了目标，跑起步来更有动力、更能激发自己的潜能。

以后的每一次测试，我都留意自己的成绩变化。我离满分的距离十分明显地变小。终于，又一次测试，我以三分四十四秒的成绩取得了满分。小辉好似找到了知音一般，高兴得到处宣传：“我们班有第二个满分了!我们班有了第二个满分了!”我也为自己的付出得到了回报而笑了。

或许，小辉从未想过我以他为目标而奋斗了这么久，希望自己成为并超越他。

我感谢他，他给了我无价的动力，没有他，就没有现在的我。

在学习等方面，我也有自己的对手，他们也像小辉一样带给我动力与目标。一个人，如果没有对手，那将多么恐怖。

感谢我在拼搏路上各个方面的对手们，你们是我最珍贵的伙伴!

篇2：对手点亮你生命的光焰高三作文

刘项的楚汉之争，自古以来被史家和诗人津津乐道。杜牧曾写诗“江东自古多才俊，卷土重来未可知。”李清照也有诗云：“至今思项羽，不肯过江东。”项羽，一代霸主，自刎于乌江边，他的死，让多少人扼腕叹息。他的死，让世人叹息的同时也对他肃然起敬。项羽与刘邦相比，两人相得益彰。

而毛泽东和蒋介石两人之间那些不得不说的故事则更人兴味十足。一个是共产党领袖，一个是国民党总统。俩人生为敌手，却又惺惺相惜，他们为我们演绎了一场盛世慕恋。

由此，我们可以知道，对手在我们一生中扮演着怎样重要的角色。因为他们，我们大步向前，永不放弃，我们奋斗不息，前行不伫。比如毛江之间的博弈，那一场场智慧的比拼，一场场谋略的厮杀。他们互相勉励，亦敌亦友。

我们也可以知道，选择对手是一件必须有远见卓识的事。王娡进宫也只一个美人，而栗姬却早也是王的宠妃。立即从来没有忧患意识，从未把王娡这小小美人放在眼里，最后输的一塌糊涂。而早在进宫伊始，栗姬便是王娡想要超越的目标。王娡深深的明白韬光养晦的重要性，谋定而后动，成为了后宫的王者。

在那些过往的历史里，虽黯淡了刀光剑影，远去了号角征鸣，可那一幕幕雪雷般的历史都值得我们铭记。

王娡因栗姬而传奇了一生。

刘邦因项羽而成就了一个强盛王朝。

毛泽东因蒋介石而被人民生生眷恋。

他们哪一个没被历史铭记?他们的人生都因对手而精彩。我们也如此。

篇3：作文亮点, 点亮你的作文

刘禹锡有言:“山不在高, 有仙则名;水不在深, 有龙则灵。”可以说, 作文中的“亮点”, 就是“山”中的“仙”, “水”中的“龙”。何谓作文亮点, 何永康说, 它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思, 可以是一个生动传神的细节描写, 可以是一个内涵比较丰富的句子, 可以是一个用得很有个性的词语, 可以是一个精练出来的字, 甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之, 它必须有“光辉”:没有“太阳”, 总得有个“月亮”;没有“月亮”, 总得有个“星星”;没有“星星”, 总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有, 那提高作文成绩就与你无缘了。

如何设置作文亮点, 使整篇作文亮起来呢?

亮点之一:有一张可爱的脸蛋

作文的脸蛋就是书写。脸蛋想可爱, 书写要好看。有些学生认为, 只要内容新颖, 语言形象生动, 作文书写的好坏无关大局。再说, 文面的分值也不是很高, 书写的好坏对作文的得分不会产生什么影响。这里我想借用一句成语来说明书写的重要性, 这个成语就是“皮之不存, 毛将焉附”。我们知道, 再精彩的文章, 都是要通过书写这张“皮”才能显示出来。很难想象, 一张破烂不堪的“皮”上, 附着的“毛”会闪光耀眼。再美丽的“毛”色, 也会因“皮”的龌龊而黯然失色。所以书写得优劣, 对作文得分多少的影响, 往往超出评卷标准的几倍。因此要重视书写, 做到卷面整洁。

“不求书法之美, 但求规范清楚;不求遒劲漂亮, 只求笔笔送到”。要选好书写工具, 不使用漏墨的钢笔或圆珠笔。最好使用蓝黑墨水的钢笔书写, 以防笔迹过浅或过浓对书写工整造成负面影响。在行文过程中, 如遇到确实需要修改的地方, 要谨慎。过多的修改往往会影响卷面的整洁、行文的美观。这就需要学生平时养成列提纲、打草稿的习惯, 宁可在草稿上“满纸涂鸦”, 也不在卷面上随意涂画。尤其是那些无妨大局的细枝末节, 更不可大肆砍伐。正像有人脸上长了个小疙瘩, 本来谁也不会留意, 而他非要涂上紫药水, 贴上膏药, 弄成个花脸。

亮点之二:有一双闪亮的眼睛

人的眼睛会说话, 文章的眼睛就是题目。俗话说“秧好一半谷, 题好一半文”“文题善, 佳篇成一半”。好的标题能使文章光彩照人, 因此, 一定要在文题上多下工夫, 切不可匆忙中随意地写个题目作为标题, 简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光, 为自己的作文赢得良好的“第一印象”。比如《生命“诚”可贵》 (运用双关) 、《小桥流水人家》 (化用诗词) 、《对面的老师看过来》 (引用流行歌词) 、《生活———???》 (标点符号) 等等。

亮点之三:有一身漂亮的衣装

俗话说得好“人靠衣装, 马靠鞍”, 文章的“漂亮的衣装”指的就是构思。好的文章构思, 能引起阅卷老师的注意, 获得作文高分。这里重点谈一下片段组合式作文的构思。

片段组合式作文能使文章层次清晰, 结构严谨, 一目了然, 给阅卷老师以视觉的冲击。片段之间无需衔接, 省去了过渡语句, 颇受青睐。一般有三四个片段即可。表现形式主要有三:一是日记片段组合式, 如:作文《快乐日记》分列三个片段———“2010年3月5号星期五晴”、“2010年3月7号星期日小雨”、“2010年4月28号星期三大雨”;二是镜头片段组合式, 如:作文《快乐幸福如此简单》采用如此构思———“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”。

事件发展片段组合式, 如作文《真诚浇开友谊花》按序分列三个小标题———“相遇”、“相处”、“相知”;三是片段组合式, 作文每年中考中要占三分之一左右, 何以如此受欢迎呢?最大优点就是结构明晰。考场作文阅卷时间短, 需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路, 所以结构不能混乱, 也不宜繁复, 以明晰为上。这种构思的作文整体布局为“总-分-总”, 主体部分三至四个片段, 结构富于建筑美感, 匀称、明晰, 阅卷老师只需数秒就可以把握全文脉络。

亮点之四:有几件精美的饰品

精美的饰品可以是一个动人的细节, 也可以是一个精彩的句子;可以是一句景物描写, 也可以是一句点睛的议论。如《我心中的那一轮太阳》) :您是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上休息, 外面忽然下起了雨, 阵阵凉凉的风吹进了教室, 吹乱了您的头发, 也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁, 正想起身做点什么, 突然, 您又好像想起了什么, 您坐下来———哦!您脱下了您的高跟鞋, 轻轻地, 轻轻地走到窗户边, 把每一扇窗都关好。动作描写传神, 准确反映人物的内心世界, 于细微处见精神。真情的细节内容构成文章的血肉躯体, 是好作文的重要组成部分, 是高分作文的关键, 因为好细节才能打动批阅者的心。

或如文章里面引用一些诗词名句, 装点文面。“会当凌绝顶, 一览众山小”、“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”、“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”……