你点亮了我的世界初三作文

2024-04-16

你点亮了我的世界初三作文（精选19篇）

篇1：你点亮了我的世界初三作文

时光如流水般匆匆流逝，岁月像齿轮般飞速旋转。回望那条曲折而又漫长的成长之路，总会有一个高大的身影，为我点亮了成长的灯。她就是我可敬可爱的刘老师。是您，刘老师的良苦用心，启发我领悟到亲情的价值。八月的太阳火辣辣地炙烤着大地，耀眼的阳光透过窗子把教室映得金黄。 “今天我们做个小游戏，你们要写下最爱你们的五个人。”刘老师意味深长地说。大家都不假思索地写下了五个人的名字。“现在你们要划去几个人的名字，这表示着他们将不存在了。”老师那平时听起来温柔的声音今天却是让人不寒而栗。

我的笔徘徊在一个个名字前，那一幕幕如同潮水般涌上心头：父亲每天风雨无阻在站桩深情地嘱咐我 “一定要认真听课呀!";每当我学到深夜，母亲会给我端来热气腾腾的牛奶和香喷喷的蛋糕;雨天，叔叔会不辞辛苦给我送伞……”顿时，泪水夺眶而出，模糊了我的双眼。我无法继续下去了，他们都是令我难以割舍的。这时，老师的声音打乱了我的思绪，“孩子们，我很理解你们，如果是我，也会让我举棋不定，毕竟他们都是爱我们的人，然而，他们迟早会离去的。你们也不小了，这是你们应该面对的呀……” 我心潮澎湃、思绪万千。刘老师的那番话，让我的内心久久不能平静。是啊!有时亲情就像是隐身衣，它无时无刻地围绕在我们身旁，而我们却很难发觉，只有当家人为我们披上它的时候，我们才能感觉到它的存在。亲情无价，我要把它捧在手中。是您，刘老师的谆谆教导，然我名白了应当直视挫折。

集结号吹响了，全班四十名同学整齐划一地在操场集合。天灰蒙蒙的，冷风穿透军服，寒气刺入肌骨。“立正!今天每个男生做一百个俯卧撑，谁做完谁回去休息。”教官说道。大家就迫不及待地趴在地上做俯卧撑，三十个俯卧撑已过，我已经累的直不起腰了，军服上印下了一圈圈的汗渍，每当凉风拂过衣袖，都会让我冷的哆嗦。许多同学都悄悄地溜走了，我的内心打起了退堂鼓。这时，一个熟悉的身影出现在我身边，竟是刘老师。“我已经在一旁悄悄地观察你们许久了，我发现有些同学已经坚持不住了，明年你们就要升入初中了，将会有很多困难都需要你们面对，如果你们总是一味的逃避，不能坚持的话，将来怎会成就一番事业呢?”

刘老师的这番话激荡起了我内心的涟漪。陷入了深深的思考，记得我在当天的日记中写到：“只有经受地狱般的磨练才能有创造天堂的力量”，生活本不会一帆风顺，只有我们能够勇于面对挫折，才能驾着在满成功硕果的小舟，驶向远方 ……” 感谢刘老师对我的辛勤培养，是您，让我懂得了珍惜沉甸甸的亲情;是您，让我学会了坦然地面对困难 ;是您，为我的成长指明了道路。

篇2：你点亮了我的世界初三作文

女孩不喜欢与他人沟通，不喜欢微笑。她所享受的，仅仅是每天打开门窗，去迎接第一缕暖阳，然后抱着图书进入自己的世界。因为她认为世间没有什么是真实的，也没有什么是值得惊叹的，所以她选择了寂静的一个人。

那一天，女孩的爷爷走进了她的房间。在一声问好过后，两人之间，无话可说。突然，她的爷爷说：“孩子，我们出去散散步把。看外面的小草都争先恐后冒出来了，外面世界多美妙啊!”女孩点点头，窗外阳光明媚。

时间还早，外面没什么行人。一丝丝的阳光射到柔软的草地，野花发出怡人的芳香，嫩绿的小草在不停的允吸着晶莹的露珠，一阵年微风吹过，树叶沙沙作响。

女孩的目光被那一簇花给吸引。“呀，爷爷快看，这朵花上面有一个小虫子在爬耶，它爬的好慢啊，像只蜗牛。可是它没有那个大大的壳，为什么啊?”她的爷爷说：“孩子，你说这是一只蜗牛话，那它的壳可能是在向上攀爬的时候摔了一跤，或者它天生就是这样的。”他抚摸着女孩的小脑袋。“可是它没有埋怨这世间的不公平，没有放弃它追逐梦想的脚步，哪怕它没有庇护，哪怕它时刻有死亡的危险。”女孩若有所思点点头。

偶然发现，地上有一群蚂蚁在搬运食物。爷爷说：“瞧，你看这里有好多蚂蚁。它们好团结，好有秩序。你看，这只蚂蚁在帮助另一只蚂蚁呢。”“它们是为了生存。”女孩淡淡说道。“可能吧，但是它们有爱的力量，这是无形的。再说，如果只有一只蚂蚁，那要搬多久啊!”“爱的力量真的很美吗?”女孩问。“你试试?”老人笑了。

那天，女孩在日记里写到：爷爷让我懂得了坚持，让我笑待不公，懂得团结就是力量，懂得人间有爱……他点亮了我的世界，他开始让我去改变自己。

篇3：作文亮点, 点亮你的作文

刘禹锡有言:“山不在高, 有仙则名;水不在深, 有龙则灵。”可以说, 作文中的“亮点”, 就是“山”中的“仙”, “水”中的“龙”。何谓作文亮点, 何永康说, 它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思, 可以是一个生动传神的细节描写, 可以是一个内涵比较丰富的句子, 可以是一个用得很有个性的词语, 可以是一个精练出来的字, 甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之, 它必须有“光辉”:没有“太阳”, 总得有个“月亮”;没有“月亮”, 总得有个“星星”;没有“星星”, 总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有, 那提高作文成绩就与你无缘了。

如何设置作文亮点, 使整篇作文亮起来呢?

亮点之一:有一张可爱的脸蛋

作文的脸蛋就是书写。脸蛋想可爱, 书写要好看。有些学生认为, 只要内容新颖, 语言形象生动, 作文书写的好坏无关大局。再说, 文面的分值也不是很高, 书写的好坏对作文的得分不会产生什么影响。这里我想借用一句成语来说明书写的重要性, 这个成语就是“皮之不存, 毛将焉附”。我们知道, 再精彩的文章, 都是要通过书写这张“皮”才能显示出来。很难想象, 一张破烂不堪的“皮”上, 附着的“毛”会闪光耀眼。再美丽的“毛”色, 也会因“皮”的龌龊而黯然失色。所以书写得优劣, 对作文得分多少的影响, 往往超出评卷标准的几倍。因此要重视书写, 做到卷面整洁。

“不求书法之美, 但求规范清楚;不求遒劲漂亮, 只求笔笔送到”。要选好书写工具, 不使用漏墨的钢笔或圆珠笔。最好使用蓝黑墨水的钢笔书写, 以防笔迹过浅或过浓对书写工整造成负面影响。在行文过程中, 如遇到确实需要修改的地方, 要谨慎。过多的修改往往会影响卷面的整洁、行文的美观。这就需要学生平时养成列提纲、打草稿的习惯, 宁可在草稿上“满纸涂鸦”, 也不在卷面上随意涂画。尤其是那些无妨大局的细枝末节, 更不可大肆砍伐。正像有人脸上长了个小疙瘩, 本来谁也不会留意, 而他非要涂上紫药水, 贴上膏药, 弄成个花脸。

亮点之二:有一双闪亮的眼睛

人的眼睛会说话, 文章的眼睛就是题目。俗话说“秧好一半谷, 题好一半文”“文题善, 佳篇成一半”。好的标题能使文章光彩照人, 因此, 一定要在文题上多下工夫, 切不可匆忙中随意地写个题目作为标题, 简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光, 为自己的作文赢得良好的“第一印象”。比如《生命“诚”可贵》 (运用双关) 、《小桥流水人家》 (化用诗词) 、《对面的老师看过来》 (引用流行歌词) 、《生活———???》 (标点符号) 等等。

亮点之三:有一身漂亮的衣装

俗话说得好“人靠衣装, 马靠鞍”, 文章的“漂亮的衣装”指的就是构思。好的文章构思, 能引起阅卷老师的注意, 获得作文高分。这里重点谈一下片段组合式作文的构思。

片段组合式作文能使文章层次清晰, 结构严谨, 一目了然, 给阅卷老师以视觉的冲击。片段之间无需衔接, 省去了过渡语句, 颇受青睐。一般有三四个片段即可。表现形式主要有三:一是日记片段组合式, 如:作文《快乐日记》分列三个片段———“2010年3月5号星期五晴”、“2010年3月7号星期日小雨”、“2010年4月28号星期三大雨”;二是镜头片段组合式, 如:作文《快乐幸福如此简单》采用如此构思———“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”。

事件发展片段组合式, 如作文《真诚浇开友谊花》按序分列三个小标题———“相遇”、“相处”、“相知”;三是片段组合式, 作文每年中考中要占三分之一左右, 何以如此受欢迎呢?最大优点就是结构明晰。考场作文阅卷时间短, 需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路, 所以结构不能混乱, 也不宜繁复, 以明晰为上。这种构思的作文整体布局为“总-分-总”, 主体部分三至四个片段, 结构富于建筑美感, 匀称、明晰, 阅卷老师只需数秒就可以把握全文脉络。

亮点之四:有几件精美的饰品

精美的饰品可以是一个动人的细节, 也可以是一个精彩的句子;可以是一句景物描写, 也可以是一句点睛的议论。如《我心中的那一轮太阳》) :您是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上休息, 外面忽然下起了雨, 阵阵凉凉的风吹进了教室, 吹乱了您的头发, 也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁, 正想起身做点什么, 突然, 您又好像想起了什么, 您坐下来———哦!您脱下了您的高跟鞋, 轻轻地, 轻轻地走到窗户边, 把每一扇窗都关好。动作描写传神, 准确反映人物的内心世界, 于细微处见精神。真情的细节内容构成文章的血肉躯体, 是好作文的重要组成部分, 是高分作文的关键, 因为好细节才能打动批阅者的心。

或如文章里面引用一些诗词名句, 装点文面。“会当凌绝顶, 一览众山小”、“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”、“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”……

篇4：我的世界被你点亮

我没有古人那样博大的胸怀，无法做到凡事“不以物喜，不以己悲”。我总是担心自己做得不够完美，陌生人的一个白眼，同学的一句嘲讽，都会让我气馁。于是，我一次次放弃自己的努力，放弃自己的梦想。慢慢地，我在自己的世界里无助地消沉下去。

梦中，我在漆黑的世界里突然看到一片光亮。哦，原来是你举着火把来了。你告诉我：“失败并不可怕，可怕的是不能再坚持下去。摔倒了就要爬起来，一定要坚持下去！再坚持一点点，胜利一定会属于你的。”

你的一番话，打开了我心灵的窗户，外面的阳光照进来，亮得有些刺眼。

我尝试着忘记伤痛，咬着牙坚持下去。

那天，我猛然记起你——那个叫作坚持的姑娘。似曾相识，原来你帮助过很多需要帮助的人。

是你，让刘禹锡“二十三年弃置身”后重登历史舞台；是你，让柳永“衣带渐宽终不悔”留下千古名作；是你，让贫穷的匡衡凿壁偷光，勤学苦读，最终成为大学问家；是你，让曹雪芹批阅十载、增删五次为我们留下了传世名著《红楼梦》……是你，点亮了他们的人生，也点亮了我的世界。

前途如海，沉浮不定。从现在起要学会坚持，这样才有机会傲立于苍茫大地，傲立于天地之间。再坚持一点点吧，胜利一定会属于我们。

暖暖的阳光照进来，我的世界亮了。谢谢你，那个叫作坚持的姑娘。

篇5：你拨动了我的心弦初三作文

第一次遇见你，是在小学三年级，对于那四大名著之中，我对于《三国演义》尤为钟爱，那其中争夺天下的，充满雄心壮志的情节使我激动不已;那其中诡异多变的天下大势也让我摸不着头脑;那其中天下英雄的谋略勇武使我惊叹不已;那其中的英雄陨落也使我潸然泪下。

而其中，我认为当属英雄之人最应当是你，诸葛孔明。你的谋略与仁义让群雄望尘莫及;你的忠诚，使得后人也为你啧啧称道。只可惜你“出师未捷身先死”只得让后世的英雄不禁泪满衣襟了。

是你的智慧拨动了我的心弦

随着年龄的增长，我对你的谋略有了更为深刻的理解。你的智慧所铸就的传奇早已不胜枚举：火烧赤壁、草船借箭、火烧博望坡、空城计、连环计、舌战群儒、七擒七纵孟获……这些数不胜数的故事早已变得妇孺皆知。你的智慧在那时甚至是现在也很少有人能企及，天下多少英雄都佩服你的谋略，又有多少豪杰妒忌你的智慧。

是你的仁义拨动了我的心弦

而我从你的妙计连环之中又看出了你的仁与义。在你七擒七纵孟获中，你明明可以了结了他的性命，然而你却没有，你屡屡接受他那荒.唐可笑的败因，放走了他，直到第七次，他才真正地投降于你，这是你的仁。在舌战群儒之时，你的义便体现地淋漓尽致，对于他们的劝降，你坚守着自己心中的义;对君主之义;对国家之义;更有对百姓之义。使得群儒哑口无言、哑然失语。这是你的义，对于大义的义。

是你的忠诚拨动了我的心弦

对于你的忠诚，毋需多言，自刘备三顾茅庐之后，你便一直追随与他，从未有过他志：在刘备沉溺于东吴时，你出的三个锦囊妙计，挽救他自己，也挽救了蜀国，当刘备准备连营七百里之中，你更是誠心劝诫;而当刘备病逝，阿斗继位时，你更是尽心尽力地辅佐，从未有过自立之心。有的人笑你的“愚忠”，但我认为你是坚守了自己的底线，你一直将自己放在臣子的位置上，从未有过动摇。

篇6：你照亮了我的世界作文

在上课时，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。不管，老师提出来的问题是多么简单，我都不喜欢举手回答，怕自己回答的不好，被同学嘲笑。

记得有一次，在一节数学课改变了我对回答问题的恐惧。数学老师在黑板上出了一道用方程解应用题的题。老师说：“我要找一位同学来给我们大家讲一讲，看看，我找到这位同学，能否给我们讲明白。”老师说完这句话，把目光转向了我。我不由得低下头，以为老师看见我低下头就不会叫我了，没想到还是叫了我。我站起来思考了一会儿，把这道题的做法讲给了同学和老师。我讲完了，老师问同学们：“都听明白了吗?”同学们用非常整齐的话对老师说：“听明白了。”

当我坐下时，老师对我说：“不错，讲的非常好，继续努力!”老师向我递来一个赞许的眼光，让我从头到脚都感到暖洋洋的;又像沙漠里的汪泉水，滋润我干涸的心;更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语、不喜欢举手回答问题的孩子，老师的这个眼神让我充分感受到了关爱，勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。

在这一节数学课，我收获到了以前上课从没收获到的知识。在这节数学课下来，自己也回答了很多问题。

这节数学课老师让我懂得了很多道理：没有我们不敢回答的问题，只是自己不去尝试。我们要敢于挑战自己，这样才可以收获更多。

老师一个赞许眼神，让我战胜了自己对回答问题的恐惧让我心里感到暖暖。让我充分地感受到了关爱，让我在回答问题这方面变得更加勇敢和自信了。

篇7：你照亮了我的世界作文

跌跌撞撞磕磕绊绊，行走于一片黑暗世界中。浓重的黑似话剧的幕布，不透一星半点的光芒，压得我喘不过气来。那一片黑，是对数学的绝望，是不懂的悲哀，是成绩的讽刺。我，想放弃了。

随手翻开《西游记》，世界隐约变得亮了些许。

茫茫黄沙。

你一袭袈裟，骑马西行。热浪阵阵，逼得众人时不时地要后退。这八百里火焰山，于你，便是一方漆黑的天地。

当徒儿争论不休时，当居民劝你返回时，你，没有动摇。只是指着遥远的西方，垂下眼睑，但随即又昂起头颅，轻启朱唇，你用细微而坚定的声音说道：“我只欲前往有经处。”

夕阳西下，为你打上一层朦胧的光，坚毅的双眸直盯西方，饱含热情向往坚持，想必连如来佛祖都会惊异：一个耳根子如此软的凡人，竟会有如此魄力!你身上的光，丝丝缕缕地漏进我的世界，打上一缕缕光束，驱散了点点黑暗，如同被水稀释的黑墨水般，隐约可窥见前方景物。

忍不住在心中轻问：“为什么一定要过那火焰山?回去仍可做你的大唐圣僧，或者做个女儿国国主，岂不是很是惬意吗?”

“因为，它在那里啊!”你似听见我的疑惑，“我选择了西行取经，既然决定做一件事，那就要从头到尾认认真真的坚持下去。若中途放弃，岂能称之为‘持之以恒?西行已始，又寄托了全国的希望于我。我，唐三藏，必定要坚持到底，方无愧于天地良心。”

刹那间，你身上喷发出万丈霞光，打碎了我那个黑暗的世界，你的光照亮我的世界。我，似乎明白了什么。

重拾角落里的试卷，对着“满江红”，我一点点耐心地反复琢磨，退出“退堂鼓演奏队”，持之以恒，一道道，一张张……我惊喜的发现，三个月后我的数学有了明显的进步。

篇8：用评语点亮学生的作文世界

一.巧用交心法, 架设师生情感的桥梁

教育家苏霍姆林斯基曾说过:“语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具, 教育的艺术首先包括说话的艺术, 同人心交流的艺术”, 强调教师要有高度的语言修养, 我们教师写作文评语也是展示语言才华的一个重要手段, 用生动的语言去感染学生, 用情感性的语言架设与学生的桥梁。当我发现一位同学多次在作文中写他喜欢叛逆、欣赏叛逆时, 我没有采用批评教育的方式, 而是利用评语和他做心与心的沟通。

于是我也仿照他的样式写了一篇《老师的感觉》, 写了我对他的感觉, 这种感觉确实来自我的肺腑, 我洋洋洒洒不知不觉地写了满满两页纸。在理解他现状的基础上, 委婉地指出了他目前不安定的心理状态。这样, 他在阅读了我的评语后, 感受到我是真心在关注他, 用情在欣赏他。这次用评语交流后, 我又找他交流了几次, 不仅缩短了我们之间的心理距离, 还使他与周围同学的关系变得和谐融洽, 同时也提高了他的写作水平。

作文评语是对学生作文成绩的评判, 也是一种以作文为载体的师生交流的方式。我们要站在理解、尊重学生的角度, 用心与学生进行平等的、耐心的交流, 从而激发学生的写作热情, 使他们乐于倾诉, 喜欢写作, 让他们觉得写作是一种快乐。

二.扣住闪光点, 引导学生对作文深加工

即使再平庸的作文, 其实并非一无是处, 只要仔细阅读, 总是可以发现其中的一些优点, 将这些小的优点作为评语写出来, 对这些学生作文的提高会起到很大的作用。一次我班丁同学写了《是你拨动了我的心弦》这篇作文, 主要内容写母亲以为孩子在家教路上出了车祸, 以致有了种种失态的表现, 这样的母爱“拨动我的心弦”, 选材来自孩子生活, 但文章结构较松散, 叙述平淡。于是我写下了这样的评语:

“这就是你看到受惊吓后母亲的形象吧, 感受独特, 感情真挚, 现在请你再回忆你母亲当时找到你的情形, 联系现实生活中母亲对你的爱, 体味妈妈对你的爱, 试将原文中的‘她’换成‘你’, 用母亲焦急--惊慌—惊喜的感情为线索贯穿全文, 可以吗?相信你一定行!”在我的鼓励和指导下, 该同学做了多次修改。记得在全班讲评这篇文章时, 这篇取材平凡而真实的歌颂母爱的文章拨动着全班所有人的心灵, 有的同学甚至感动得流下了眼泪, 还有什么比发乎于心的感情更真挚呢?

学生作文中总会有闪光点, 我们要尽量用鼓励性的评语对我们学生作文中的闪光点回应, 大多数学生每次作文后的心理, 最急于想知道的就是老师对他们作文情况的反馈。通过评语鼓励他们二次、三次修改, 写回炉作文, 进行深加工, 学生也会从作文评改的批语中找到写作的成功感。我在批阅这些作文时总是很有耐心, 尽可能找出他们的闪光点, 以发展的眼光看待他们的缺点, 对于文中存在的问题, 总用寄予期望的话语来点拨, 使学生从中感受到鼓励, 从“要我写”变为“我要写”, 激发了写作兴趣, 写作能力得到了明显提高。

三.巧用旁批法, 指导学生掌握写作技巧

作文的评语要用心设计, 既可以是总批, 也可以是旁批, 但我觉得应更多的采用旁批。因为这样就让学生觉得你是在赏析他的作文。比如一位同学在作文中独立成段写了一句:爸爸不仅关心我, 而且对工作非常负责。我郑重地用红笔划上了浪线, 并工整地写下了:过渡自然, 使上下文浑然一体。一个小小的过渡句, 其实很好写, 但过渡句的作用不可小视, 评讲时我在班上重锤敲击, 大讲特讲过渡句的妙用, 当然, 这只是一种方法, 只是我用评语指导写作方法的一个引子。比如一学生的作文《您, 改变了我》, 写作文的是一个成绩一般的孩子, 在文中感情真挚地表达出自己送花给老师的感受, 抒情、议论运用恰到好处, 记得当时我看到这段文字后, 把她叫到我办公室, 拿着作文本我有感情地朗读这段文字, 读完当着她的面写下旁批评语, 指着评语告诉她这是一种好的写作方法, 不仅有了真实的感受, 而且深化了文章的主题。

评语, 尤其是欣赏性的评语, 是指导学生写好作文最有效的手段之一, 针对性强, 效益明显, 同时, 还是一种情感的交流, 它能让他们懂得为人处世, 学会做人、做事。

篇9：你点亮了我的世界初三作文

1995年4月的一天，威特尔打来电话，告诉格丽丝他即将随军舰横渡加勒比海，执行一项特殊任务，任务完成后部队按惯例会有短期休整，他打算利用这段时间来看她。在挂断电话之前，威特尔情意绵绵地说，这次我就不在电话里亲吻你了，我想在十天或者十五天后真实地亲吻你柔软的双唇。

当时的威特尔压根没有想到，这竟是他永生也不能再实现的一个梦想。而格丽丝也没有想到，这是她最后一次听到爱人的声音。

接完电话的当天，兴奋不已的格丽丝就跑到百货商场，买了一大堆衣服首饰，想打扮得漂漂亮亮来迎接心上人。然而等啊等，从4月初等到5月底，威特尔仍然不见踪影。格丽丝渐渐有些急躁起来。

5月29日晚上，格丽丝像往常一样准备熄灯睡觉，可是翻来覆去怎么也睡不着，她爬起来为自己煮了一杯牛奶，刚把杯子端到嘴边准备喝时，杯子突然无缘无故地碎裂了。这可不是一个好征兆啊，不会是威特尔出什么事了吧。格丽丝想，明早天一亮，我就要打电话去军队总部问问。

六个钟头后，天空渐渐显露了鱼肚白，就在格丽丝准备拿起电话拨号时，电话铃抢先响了起来：是部队打过来的，威特尔遇难了！

原来，威特尔所在舰艇4月中旬便和指挥中心失去了联系，部队一直在紧张组织搜救打捞工作，终于于两天前发现了沉船地点。在将所有遗体打捞上岸后，人们在威特尔的口袋中发现了一封密封好的遗书，按照遗书所提供的地址和联系号码，部队找到了格丽丝。

突如其来的噩耗让格丽丝肝肠寸断。6月1日，在亲人的陪同下，格丽丝来到部队，含泪阅读了威特尔写给他的遗书，威特尔在信中说：“亲爱的宝贝，你知道我是多么多么地爱你，不论我在人间还是天国，这份爱都将恒久不移。”威特尔同时要求，将遗体捐献给医院，作为他对生命的最后感恩。

遭遇虎狼丈夫

失去威特尔后，格丽丝将全部的爱都寄托在了腹中的胎儿上，想到再过几个月，将有一个和威特尔相似的生命进入到她的生活中，格丽丝的心就重新燃起了希望。

为了确保胎儿顺利生产，格丽丝不仅定期接受医生的各项检测，而且按照医生的嘱咐，每天都进行适当的轻度锻炼。然而有一天，当格丽丝在本来调速很低的跑步机上跑步时，意外发生了。机器突然自动加速，疯狂奔跑的传送带上，猝不及防的格丽丝无法控制自己的身体，重重地跌倒在机器上，格丽丝只感到腹部一阵剧疼，随后便晕了过去。醒来后医生告诉她，孩子没有了。

遭遇双重打击的格丽丝从此陷入了痛苦的深渊。一夜之间，她仿佛变了个人，她不再是那个天真烂漫，对前途充满憧憬的少女了，而成为一个沉闷忧郁、有点神经质的小妇人。

为了使女儿尽快从这种情绪中摆脱，格丽丝的父亲给她介绍了一位新男朋友，来自纽约的年轻房地产商费兹尼。费兹尼英俊富有，在社交场上颇为引人注目，是很多少女争相追逐的钻石王老五，然而格丽丝却无动于衷。

没想到，格丽丝的冷淡却挑起了费兹尼的征服欲，他下定决心要“搞掂”这位高傲的公主。由于他的极尽殷勤，再加上父母的积极鼓动，年轻的格丽丝招架不住，终于答应了费兹尼的求婚。1997年3月，两人在纽约举行了隆重的婚礼。此时的格丽丝满面春风，宛如获得了新生，只是所有人都不知道，她只不过是一件破碎后被勉强粘住的瓷器，任何一点风吹草动，都可能使她再次碎裂，并且再也不能复原。

婚后的费兹尼很快恢复了原来的面目，成天沉浸于风月场中，与数不清的女人打情骂俏。格丽丝稍有还击，费兹尼举起拳头就打，经常把她打得晕死过去。

有一次，费兹尼居然当着格丽丝的面，将一盅椰子汁倾倒在酒吧女侍的肩膀上，然后俯首亲吻，当格丽丝对此表示愤怒时，费兹尼恬不知耻地说：“我只是想知道，经过皮肤炙烤的饮品是否味道更好。”费兹尼本来等着妻子回嘴，然后将她暴打一顿，令费兹尼意外的是，格丽丝没有继续争吵。此后直到聚会结束，格丽丝都沉默着一言不发。

回到家里后，费兹尼进浴室洗澡去了，等洗完澡出来，他发现格丽丝坐在客厅的椅子上，盯着前方的电视屏幕傻笑。令费兹尼大吃一惊的是，屏幕一团漆黑，电视机并没有打开。他强作镇定地拍了拍格丽丝的肩膀说：“你在干吗？你疯了吗？”格丽丝抬起头来望了望他，奇怪地反问：“你是谁，你为什么在我家里？”

妻子疯了，真的疯了！费兹尼万分恐惧地拨通了求救电话。一辆乳白色的急救车将格丽丝带到了精神疾病治疗中心。检测结果，格丽丝患上了塔曼亚诺综合征，这是一种类似于老年痴呆的严重失忆症。医生断言，鉴于格丽丝主观上渴望逃避现在的生活，所以她恢复的可能性已经很小。

恶有恶报

1998年5月，费兹尼以妻子精神失常为由，向当地法院提交了离婚申请并获批准。

6月，格丽丝回到了阿肯色州，并住进了市医院进行长期疗养。此后长达13年的时间里，外界的一切都与她无关。她只会静静地坐在医院绿色的树阴下，仰望灰色的天空和同样灰色的鸟群。

再说费兹尼，离婚后的他很快再娶了一个年轻艳丽的西班牙女郎为妻，但是第二任妻子脾气暴躁，心胸狭隘，喜怒无常，令费兹尼非常吃不消。他也曾尝试用对待格丽丝的方法来对待她，可第一次就栽了跟头：他的拳头刚刚举起，不待落下，她便抓起桌上的一把剪刀对准了自己的小腹，他只好投降认输。更令费兹尼难堪的是，这位妻子还有着和他一样的“爱好”，是个招惹男人的高手。这时的他，开始不可遏制地想念起格丽丝的温柔单纯。一次路经阿肯色州，他特意去疗养院看望了格丽丝，可是她已经完全不认得他了。看着她像望一个陌生人一样望着自己，费兹尼第一次感到了自责。

得知丈夫竟背着自己去看望前妻，费兹尼的妻子非常恼怒，两人爆发了一场恶战，费兹尼忍无可忍地把她按在地板上狠揍了一通，事后她咒骂他：“恶有恶报，总有一天你的手脚都动不了。”

2001年，费兹尼竟真的意外地患上了年轻男人中少见的骨质疏松症，全身的骨头都出现了中空，一次小小的跌倒都可能使他的手脚断裂。医生尝试用自体移植的方法促使细胞再生长，但没能成功。剩下的惟一办法，便是进行大段同种骨移植。

2002年，在详细的检测化验后，医院在器官库中找到了与费兹尼匹配的冷冻骨关节并成功地进行了手术。经过半年的住院治疗，新的骨组织融入状态良好，费兹尼渐渐恢复了往日的活力。

在费兹尼长达一年多的生病期间，费兹尼的妻子仅在医院要求亲属签字时在医院出现过一次，费兹尼的心彻度凉了。病好后，他立即申请了再次离婚，这次离婚可没有上次那么顺利，拉拉扯扯了大半年，最后费兹尼才以补偿给对方一百万美元的代价获得了自由身。

奇迹发生了

离婚后的费兹尼带着对格丽丝的思念，迫不及待地再次飞抵阿肯色州。这次他在阿肯色州呆了整整一个月，可惜的是，格丽丝仍然对他不理不睬。一个月后公司打来电话，让他紧急回纽约处理事务，他只有沮丧地收拾行装准备上路，临行前，他来到疗养院和格丽丝告别，不料这时候，奇迹发生了。当时正坐在椅子上的格丽丝发现不远处的草地上有一只美丽的蝴蝶，便站起来追它，因为跑得太急，一下子跌倒了，费兹尼赶紧过去扶起她。这时候，格丽丝突然出现了非常奇怪的反应：她先是仿佛触电般惊呆在那里，然后不相信似地反复用鼻子嗅着他身上的气息，最后把头深深地埋进费兹尼的臂弯。费兹尼小心翼翼地抬起格丽丝的脸，发现她的眼睛里充满了泪水。

格丽丝有思维了！费兹尼简直不敢相信自己的眼睛。他欣喜若狂地拉着格丽丝的手跑到医生的诊室，大声说，你们看啊，她的病好了，她好了。同样不敢置信的医生替格丽丝做了全面检查，发现她主管记忆的脑反射区真的出现了活跃迹象。是什么原因促使沉寂了十多年的她突然出现了这一转变呢？在听费兹尼详细地叙述了事情的经过后，医生仍然一头雾水——按照常理，这种病情的突然逆转只会出现在脑神经受到强烈刺激后，区区一只蝴蝶，会有那么大的作用吗？

为了寻求一个合理的解释，医院将这一奇怪现象上报给了州精神疾病研讨中心，在反复倾听了费兹尼的叙述经过后，有位名叫吉金斯的专家发现了问题所在：是不是费兹尼身上散发的某种气味使病人受到了刺激？吉金斯随后对格丽丝做了种种测试，结果表明，格丽丝远距离和费兹尼相见时并无异常，只有在和费兹尼拥抱时，才会有剧烈的脑反应。这个现象令吉金斯再次陷入了思考。

吉金斯打电话给他在纽约的医学导师博森，尝试与他探讨这一问题。哪知博森一听费兹尼的名字，马上问：“是不是那个刚做了骨移植的房地产商？”原来，费兹尼的手术正是在博森所在的医院进行的。这一个无意的发现令吉金斯的思路豁然开朗，他当即哈哈大笑着对博森说，是这样的，一定是这样的，我猜到十分之八九了。他当即与格丽丝家人进行通话，询问格丽丝可曾有一位捐赠了遗体的亲密男友。然后又托博森查找了费兹尼配对骨的来源人，果然，最后的答案都是：威特尔。正是因为在费兹尼身上感受到了属于威特尔的气息，格丽丝才会出现那样强烈的反应。

不过，为何格丽丝脆弱的脑神经竟能对那些被移植的骨关节产生那样深刻的记忆？专家至今也没有找到答案，惟一的解释是，他们之间的爱太深了。专家同时指出，在国家器官库数不清的备用器官中，威特尔成为费兹尼配对者的机率只有千万分之一。

真爱永恒

真相大白后，医院立刻对格丽丝展开了针对性的恢复训练，在费兹尼的大力配合下，格丽丝一天比一天记起了更多事情。随着记忆的逐渐恢复，格丽丝对费兹尼的感情也一度陷入了矛盾状态，她是那样迷恋着他的怀抱，可是那些昔日的充满了暴力和背叛的场景却让她痛苦不已。每当这时，费兹尼只有用加倍的温柔抚慰格丽丝。

2004年11月，完全康复的格丽丝出院了。有关她和威特尔以及费兹尼的曲折的故事也成为了人们关注的焦点。

在接受媒体采访时，谈及威特尔，格丽丝泣不成声：“是威特尔给了我第二次生命。他曾经说过，不论在人间还是天国，他对我的爱都将恒久不移，他做到了，他做到了。”

篇10：你照亮了我的世界作文

而照耀我的那道光，来自一位平凡的课外班老师。

小学时，数学总是令我最头痛的科目，好像不管记多少公式，不管做多少题，都没用处，我的数学成绩都一直上不去。反倒是数学带给我的挫败感日益增长起来，让我对与数学相关的事物带着根深蒂固的偏见，其中，理所当然地包括着数学老师。

为了改变这种状况，妈妈给我报了一个课外的补习班。开始上课时，我对这位老师没有一点感觉。她教，我学;她考，我就应考。我们之间只是很普通的老师和学生的关系——师生关系。我感觉除了一个不断试图向我的脑中灌入知识的人以外，她什么也不是。

一次上课的时候，数学老师又点名让我们到黑板上去做题。我自以为靠着名字中的`“麒”字，能够像往常一样混过去，混在同学们之中。像是沉在海河里的那些淤泥一样，不被渴求，不被寻找，不被发觉。

然而，看着老师手中点名器上的名字闪来闪去，最终到了我的名字时，它却像是要探探我的底子，偏偏不再闪;留下我一个人在那儿发呆。

全班同学的目光集中于我的身上，最终，我沉重的身体离开了座位，每走一步都像是跨越了整个长城一般困难。

我眼中带着三分无奈，嘴角勉强勾起一个极不自然的笑容，苦笑着接过了老师手中的笔。老师眼中闪过些许鼓励，对我点了点头。

我从没有这么用心的思考过一道题，似乎我脑中每一个细胞都在超频运转;我从没有在这样的环境下思考过一道题，好像能够感到身后无数炽热的目光在炙烤着我的身躯;我从没有在这样的压力下思考过一道题，每当想起老师的那个点头，都仿佛要找个地缝钻进去。

在那样的条件下做出一道题的我，如释重负地回到座位上。然而，我的计算中却犯了一个十分基础的错误。老师指出了它，我却感到十分窘迫且无可适从。我怀着一腔的不满和自责，于是老师在我心中本就平平无奇的形象，又溅上了几滴浓墨。

一个深夜，我独自思考练习册上的难题。

我已经从十一点半想到了零点，还是没能找出解决的方法。此时，一个不切实际的想法出现在我脑中：“或许……我可以求助那个老师?”

我很快否定，但似乎除了这个方法以外已经没有更多选择。

最终，我还是抱着渺茫但存在的希望，将那道题拍成了照片，问道：“老师，这道题您能给我讲讲吗?”

过了半个小时，还没有任何回复，我只好空着那道题，睡觉去了。心里想着：“我果然没有看错。”

然而，这次错了。

拖着一身疲惫回到家时，妈妈就和我说：“嬴嬴，你昨天晚上是给李老师拍了一道题吗?她回了，你快看看吧。”

我接过妈妈的手机，发现李老师给我发了一个视频。

发送的时间，是凌晨2点。

篇11：你照亮了我的世界作文

——题记

听爷爷说，小时候的我，最爱缠的人就是他了。现在的我，依稀记得，小时候要缠他的原因是他总给我讲一些我没听过的故事，像《三国演义》、《水浒传》等，在我小时候，就已经听过很多次了。

不光这些，他还教我为人处世，琴棋书画，他说：“学会这些，才能在社会上立足。”对我而言，爷爷像我生命里的一束光，照亮了我整个世界，相比于总是忙碌的父母，我更喜欢平易近人的爷爷。

有一件事，至今仍让我记忆犹新。有一年过儿童节，爷爷问我想要什么礼物，我的脑海里已经想好，正要出声说出来，爷爷已经把准备好的袋子拿出来，我定睛一看，这是……练习题?原来里面是细解巧练和黄冈真题。这件“礼物”让我一学期晚上没有出去玩，理由当然是：做题。虽然一学期晚上没有玩，但这些题却让我期末考试时取得了好成绩，所以我还是非常感谢爷爷这特别的“礼物”。

时间，是让人猝不及防的东西，最遗憾的是，我还未长大，你就已悄然老去。有的时候，做饭竟忘了放盐，出门还忘了拿钥匙。现在的您，最大的爱好从看我写作业变成了出去跳舞，现在的您呀，还结识了许多志趣相投，年龄相仿的朋友。

我从小就是您看大的，您对我而言，是最特别的。您的愿望是希望我能出人头地，为我们家争光，我会努力学习，和您在顶峰相见。

你照亮了我的世界，看我茁壮成长，教我为人处世，赏我琴棋书画，夸我聪明伶俐，听我倾诉烦恼，想我心想事成;我祝你长命百岁，愿你余生无忧，祝你身无疾病，愿你长乐安宁。无论何时，无论何地，我们共赏人间百态，共享人世繁华。

那流动的时间隧道里，是谁误了春光，误了夏蝉，误了冬雪，却照亮了我的世界?原来，是你呀。

篇12：你照亮了我的世界作文

——题记

天空灰蒙蒙的一片，好像一个坏脾气的老头，始终阴着脸。

我趴在床上，手里夹杂着汗水和泪水的，是已经被我揉烂的试卷，我任凭泪水慢慢地，慢慢地浸湿我的发丝和衣袖，我一动不动，好像与世隔绝，任凭父母怎么呼喊我，我就像片枯叶一样，随着惨不忍睹的成绩，一直向下落去，向下落去，坠入了无底深渊。

不知过了多久，我的双腿已经麻木，我扶着墙走下床，喝下了一口水，冰凉而又乏味，我走出房门，像一只迷失了方向的鸟，孤独无助，茫然的游荡在空寂的街道上，眼前不断回想着残酷的分数与排名，任凭冷风肆意的刮着我的脸颊。

就在这时，随风飘来的一颗柳絮吸引了我的注意力，我细细观察它，它是那么的柔弱细小，晶萤剔透，可是我又发现，在它那柔软的外表下，却藏了一颗坚强的心，支撑着它去勇于面对艰难困苦!去面对风雨摧残零落的挑战!它显的是那么的富满生机，充满了灵动性，充满了活力，它永远不俱风雨、不怕困难，勇敢地面对风雨的挑战。

风又起，雨愈大，即使面对风雨袭来，它也并没有去选择逃避困境，更始终以饱满的态度去迎接挑战，自强不息，不俱风雨，即使幼小的它掉落在了泥土中，对它来说，也是化作春泥更护花，对它来说，这不更是一种真正的圆满吗?

是啊，柳絮如此微小却也懂得不畏惧困难，敢于向风雨挑战，而我，正值花样年华的我，却因为一次考试就垂头丧气，迷失了前进的方向，甚至几欲放弃，这还是我吗?不，这不是我，雨会停，天会晴，没有什么会糟糕置顶，哪怕在困难，哪怕在艰巨，我也要柳絮一样，不惧困难，敢于面对风雨的挑战。

很多时候，前方看似黑暗无边，其实却有触手可得的灿烂光明，只要我们坚持下去，成功距离我们只有一步之遥，正当黑暗把我吞噬得心灰意冷之时，是柳絮带我走向了光明，照亮了我的内心世界。

我不再思绪飘散，也不在怨天尤人，我也更应该坚强面对生活的挑战，用柳絮带给我的希望驱走阴霾，用它赋予我的信念划破迷茫，用它逐渐照亮我的内心世界!

篇13：我的世界你不懂

清晨, 当第一缕阳光洒向大地时,伴着鸟儿的歌唱, 我开始了新的一天。坐在阳台上,惬意地望着这世界,一切都是那么的宁静! 我的心也随之而放松。早晨的气息犹如菊花,清新而淡雅。每每呼吸一次,都会使身体的每一处细胞重新焕发活力。阳光荡漾在天地间,用温暖将我包围,将我唤醒。阳台成了我的小世界。

在阳光灿烂、清风习习的日子里,在阳台上读书是再美妙不过的事了。坐在小椅子上,捧一本书,慢慢走进我的“世界”。书本上的文字仿佛在跳动,好似在跳舞。它的脚步轻快而灵敏,引着我走进知识的殿堂。书本便成为我的世界中的一处风景,无时无刻不在给予我知识的洗礼和美的享受。渐渐地,我和书籍融合了,如同亲密的伙伴,形影不离,互相陪伴。我的世界自从有了它,便有了欢乐。

阳台上的各种植物活力焕发,生机勃勃,这时,在这里听音乐也十分的惬意。

阳台虽不大, 但却别有一番情趣,站在栏杆前,极目远眺,可以欣赏远处的风景。此时,听着音乐,音符也好像从喇叭里跳出来了,飞翔在阳台上,也盘旋在那一片天上。睁开眼睛,敞开心扉,音乐声、小鸟的歌唱声进入我的世界,装点着这里的每一处景物。我仿佛忽然有了一双翅膀,一双“隐形的翅膀”,带着我飞向那遥远的地方;又仿佛看到了风雨过后的彩虹,和那被冲刷过的草地上绽放着的铿锵玫瑰。音乐走进我的世界,给予我丰富的听觉享受,伴我度过这一分一秒。

有人曾经问我:“你们家的阳台真的这么好玩吗? ”我并没有回答,但在心里,我想说,阳台就好比我的小小世界,在这里,我没有拘束,没有束缚,我可以得到心灵的释放和许多别人看不到的快乐。也许这就是我的世界,一个别人不了解的世界,一个让我依依不舍的世界。

篇14：你带走了我的幸福

三年前，我们在这里相遇，你不顾家人的反对和我走在了一起。你曾经的无助让我感到彷徨，我在心里发誓说要好好地呵护你，不会再让你受半点伤害。我们曾用自己的固执和行动换来属于我们自己的幸福。我一直认为以后我们会很幸福，因为我们深爱着，并拥有彼此。然而，自从我迷恋上了赌牌以后，一切都改变了。我每次一玩就会到深夜，陪你的时间越来越少，对你的关心越来越少，我们之间的话也越来越少。你劝过我很多次，我们也争吵过很多次，你说再这样下去我们就分手！你说过的话，我没听，也没把它当回事！因为，我坚信你是真的爱我，可以包容我的一切，就像我爱你一样！我的一意孤行最终让我们失去爱情！那晚，我同样玩到深夜才回家，发觉你已经收拾行李搬离了我们昔日温暖的小家，我错误的以为你只是在和我赌气，气消了就会回来的。隔天，我收到你的信息：我们分手吧，你的心里根本没有我，我的心已死，我一切从零开始，为了我以后的幸福，请不要再来打扰我。那刻，我才知道我是真的伤了你的心！之后，你不再接听我的电话，也不回我的信息，并拒绝我对你所有的好。就这样，你把我彻底地遗弃在了你的世界之外，无论我怎么哀求也不肯再原谅我。你，最终还是选择了离开我！

分手让我变得脆弱，我为你流泪，甚至流血；而你，却说我这样会让你瞧不起。我们没有了爱情，可能再也不会有了。你的幸福，我给不了；我的幸福，随你而去。也许，是我当初的幸福来得过于容易，是我不懂的怎么去呵护这段感情。你每年的生日，每年的情人节，我都没有好好陪你度过，醒悟时才发现原来是我不珍惜，原来是我的放弃，原来是我不懂得你的感受，原来这一切都是我的错！因为，只有彼此在乎彼此珍惜的人才配拥有幸福。很多的事情，总是在经历过后才能懂得。一如感情，痛过了，才知道该如何呵护，傻过了，才懂得适时的放弃与坚持。失去了，才明白真爱也需要珍惜！我们能够彼此相爱，却注定无法一生相守！

失恋的痛苦，每个人都经历过的滋味，有的人可以做到很轻松地挥一下手就过去了，有的人却苦苦哀求，希望奇迹可以出现，希望对方能够回心转意……从你离开的那天，我的生活又开始变得寂寞与简单，每天都在醉酒中无法自拔。我任性，是我在放纵自己的感情；我颓废，是在折磨着自己的身心；我堕落，是因为我的心仍然在痛……多少次，在凄冷的黑夜我叩心自问，你还爱我吗？还会记得我吗？没有人可以回答我。宁静的夜，给我增添了一份孤独，一份寂寞！我只能让自己独自一个人再次去享受这份孤独，这份寂寞，这份宁静。当我想在黑夜里、梦里，找寻你的身影的时候，才发觉你如空气般，我捉不住你。你看不到我内心所承受的痛苦，同样看不到我内心的伤痕！梦的确很美，我却总在梦中与你相随。我知道我已经从你的梦境中走了出来，而你梦中的人也可能永远不再是我，于是一种伤感、一种痛油然生起。爱，不能说痛，我只好忍着不说，泪可以不让它掉下来吗？不可以，因为此时也早已泪流满面……

曾几何时，我从后面抱着你入睡，你不会再像只猫一样蜷缩在我的怀里。那时起，也许你对我的感觉已经在逐渐消退了，但我不察觉或是不在意，你的沉默，最终没能让我读懂你。我经常会对你发脾气，是因为太在乎你，可你老是会理解错，其实我是怕你会离开我。爱情，就像一部提款机，同样需要感情的投资，才能得到应有的回报。我曾为了我们的幸福很努力地去奋斗，但却又在一时的冲动中把它丢失。我的固执与执着让我们失去当初。我一次次地骗自己，一次次地安慰着自己，但你还是不属于我。爱情早已经离我而去，之前的约定，已变成了美丽的谎言。

时间在慢慢地流失，我们在一天天成熟，你心灵的伤口也许会随时间的流失而愈合；而我，不知道还需要多长时间才可以真正把你忘记，也不知道还会思念你多久，爱你多久？每一次想你，都感觉心痛，这种痛我不知道何时才是一个尽头？没有人可以告诉我，也没有人可以决定自己。我只知道，以后，在我的内心深处，我会把你偷偷地收藏起来，让自己在黑夜里，去回味那段想你的孤寂，哪怕是欺骗自己都愿意去守候那份已不再属于我的爱情！

今夜，想你依然无眠！呆坐在电脑前，挂着QQ，望着你灰色的头像，没有一点生机，隔着屏幕，我看不到你，抓不住你，我完全触摸不到你……你不在我身边，我又开始抽烟了。以前你担心我的身体劝我戒掉烟，现在却因为想你而抽烟。我没有办法排除那种想你时浸入骨髓的孤独感，以及那种无法宣泄伤痛，也只有在烟雾中才能忆起我们过去在一起的美好时光，籍此来寻求一点心里的平衡。我不明白，当爱来临的时候，幸福填充了内心，而当爱情走了的时候，痛苦替代了幸福。无法理解，无法释怀。只能逼迫自己坚强，希望可以忘却。幻想着时间能停在那刻没发生之前，那所有的都未曾发生，也将不会感到伤痛。爱情真的很微妙，有时像毒药，有时又像蜜糖。很多东西，想要忘记，想要逃避。我们以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以忽略烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行。其实，就算我们逃到另外的世界，抓住另外的人，沉浸另外的事情，但那份过去仍旧存在，始终否定不了我们之前的所有快乐，或更多的是伤悲。只有懂得了选择和承担，明白了决不能逃避、沉溺，甚至强作欢颜，我们才能面对过去保持一颗平常心。因为，我们终究还是改变不了事实！

冷静下来的时候我会想，如果有一天我们遇见了，我们会是一种什么样子的会面？假如我告诉你，我现在很幸福，那么，我一定是伪装的；如果只能够跟你重逢，而不是共同生活，那又怎么会幸福？告诉你我很幸福，只是不想让你知道，其实我依然很伤心！

爱，因为不能拥有而深刻；梦，因不能圆而美丽；人生，也总是带着残缺的美，因缺才凄美。冬季，已经来临，我的家乡也开始下雪了，记得你曾说过，你想亲眼看看雪花漫天飞舞的模样，因为你从不曾见过下雪。这个冬季，我觉的特别冷，因为没有了你在身边，这个冬季，我把心思丢了，这个冬季，我把自己迷失在了情感的旋涡了……玲，你是否也如我一样？

想你，在这个冬季，想你的心，依然在延续……

篇15：你照亮了我的世界作文

——恩格斯

文艺复兴的号角吹响……

14世纪，一群正直、坚毅、桀骜不驯的人出现在意大利佛罗伦萨，在他们中，有从事各行各业的人，农夫、诗人、教师、学者……虽然五花八门，但他们的目标一致——反抗残暴的罗马教皇。

他们宣扬自由，要求现实，崇尚科学，追求知识。这是一次“神性”与“人性”的对撞，是神学束缚与人权自由的交火，是虚幻与现实的厮杀。

最终，胜利的天平向现实的反抗倾斜，现实胜利了。一段沉甸甸的历史，引起了我的无限思考，与现实世界的联系，给了我启示。

在现实里，我们总能遇到像教皇一样的人或者一些不公的事。面对他们，我们常常畏缩，默默忍受。我们在面对”恶”时，为什么就不能昂起高傲的头颅呢?

文艺复兴的胜利告诉我们，要用真实和科学的行为来维系这个世界，而面对的那些不正当的压迫，恶毒的欺骗，“恶”的压制时，要勇于反抗。这是文艺复兴想传递给像生存于中世纪的世人的精神!

在社会上，当弱小者被恶人谋钱财、压制、欺凌时会有人伸出援手，不相干的人打抱不平，为什么?人，心中有股正气，都有反抗的勇气，我们的反抗是文艺复兴精神的最好体现!正如现在，世界千百年来，无数的崛起不都来源于这种精神的力量吗!

这便是文艺复兴的光芒，文艺复兴像一位革命者，使人们振奋，创造”新世界”使无味的世界变得辉煌。

篇16：你照亮了我的世界作文

那个女孩就是我。几个月前的我开始攻克一副石膏像，为了使作品炉火纯青，在每周一节的素描课上，我总是非常用心。

说来也奇怪，画素描时，总会让我感到十分轻松，再配着优美的英文歌，那感觉让人忘乎所以。尤其是攻克较难掌握的画，既充满挑战性，又可以放松自己。

每天在学校已经忙得不可开交，更别说放学以后啦，光是作业每天都不少。所以我每周的素描课都尽力去上。自从这个石膏像交给我了以后，一有时间不是观察石膏像，就是用心作画。

每当我闭上眼，用手指滑过石膏像的每一个部分，我能感受得到那短短长长、黑黑灰灰的线条已经融入我的世界，成为我不可或缺的一部分。

我在用心作画时，烦恼与不忿通通忘掉。心情不愉快时，我便会画一幅素描，那就如行走在沙漠上口干舌燥的我的面前，出现了一片绿洲，还如在黑暗中行走时头上的一盏明灯。

“你”就如同我的知心好友，让我把所有的落寞通过一支笔传达给你，“你”只是默默倾听。

阳光依旧照着，但不一样的是——我的身边有了“你”。“你”周围散发出了金黄而柔和的光，照亮了我，温暖了我，拨开了我闭塞世界的阴霾。

篇17：你温暖了我的世界作文600字

就在上周，体育颜老师选了我们班拍摄校园定位跑，我激动不已，那么多班级中唯独选了我们班，我是多么幸运呀！妈妈也很激动，看了好几遍班级通知，给我准备好了班服。

到了学校我傻眼了，我发现班里只有我穿了班服里的裙子。在拍摄前几分钟，颜老师也发现了我的不对劲，着急地说：“要做运动的，你怎么能穿裙子？自己想办法，要么不参加，要么和别人换裤子去。”

这么难得的机会，我怎么能放弃？当然，让全班人等我一个人也是不现实的。正当我搓着手急得团团转的时候，隔壁班的倪雨馨走了过来，可能碰巧是去拿东西吧，她看我这幅模样，关心地问：“印彦澄，你怎么了呀？”我心想：要不要告诉她呢？告诉她，那不是明摆着问她要裤子吗？多不好意思，要是不告诉她，我就失去展示的机会了呀。聪明的倪雨馨看了看我的裙子说：“是不是没有裤子呀？别不好意思，我们去厕所换。”说着，她拉着我的手就往厕所跑，毫不犹豫地脱下自己的裤子换给我，我连忙说谢谢。她刮刮我的鼻子笑着说：“谢什么谢，举手之劳么！”

她亲切的话语和毫不犹豫的举动让我仿佛被一股暖流包裹着，顿时觉得一切都变得柔和起来，我的心头更是暖暖的。这种被温暖的感觉真好！那一刻，我在心里默默想着，我也一定要向倪雨馨那样乐于助人，用自己的行动去温暖别人。

篇18：你美丽了我的风景

从我坐上这趟人生的列车起，我就随着心情去欣赏沿途的风景。有时是漫不经心地和迎面而来的风景擦肩而过；有时却能用心去聆听大自然美妙的天籁之音。与你的不期而遇，使我眼前一亮，你美丽了我的风景。你就像黎明时的那一线光明，扰了夜温馨的甜梦；你又像夕落时的那片红霞，乱了黄昏醉人的倩影；你更像满山的枫叶，碎了思念的悠扬。你就这样牵动了我的心，你就如一股甘霖滋润了我干涸的心田，使我萌生了希望；你又如一阵春风吹散了我阴郁的烦恼，使我豁然开朗，让我明白原来拥有一个好心情是如此的简单，只要拥有一颗善于感动的心。人生中不难察觉到感动，而是缺少发现而已。就像风景一样，不是因为它美丽我的视线，而是因为美丽的心情赋予它迷人的靓丽。而你，成了我美丽心情的来源。因为你，我今生的风景是如此的灿烂耀眼。

你曾说过你喜欢流动的水，可以随波逐流，而我告诉你我喜欢湛蓝的天空，喜欢它的辽阔和深邃。或许是命中注定，我们之间不可能有任何的交集，就如同两条平行线一样，不可能有交点，只能这样远远地相望。可我仍然感谢命运，让我遇到了你，与你聊着生活的感想，聊着人生的感悟，聊着彼此的烦恼，是那样的惬意。不必担心自己的心思被你看穿，不必害怕自己会受到欺骗。而你总是那样地纵容我的任性，包容我的缺点。我是如此的幸运能与你相遇相识。

月有阴晴圆缺，曲有始终快慢。我只不过是你生命中的过客而已，你也只是我人生旅途中的风景。或许我在你心中只是划过空中的流星，不会留下什么痕迹；而你却是美丽我今世最靓丽的风景，值得我用一生去珍藏的精品。

天下没有不散的筵席。你我之间的一切会成为过去。就像沿途的风景，看过后再回头去欣赏，却没有了先前的心情与动容。但美妙的回忆却成了今生最好的点缀。

人的一生不可能把所有美好的东西都占为己有，但却可以把所有美好的东西珍藏在心灵之中。

知道吗？你是我心中那道永不褪色的风景，你美丽了我今生的风景！

责编/紫君