朱王堡明德小学学生减负工作计划、安排、自查报告

2024-05-01

朱王堡明德小学学生减负工作计划、安排、自查报告（精选5篇）

篇1：朱王堡明德小学学生减负工作计划、安排、自查报告

朱王堡明德小学学生减负工作安排

为贯彻落实市、县教育局关于“减负”工作的指示精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，全面推进素质教育，结合我校实际情况，为此，我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨，从健全制度、严格管理、优化教学等多种途径来改变家长观念，减轻学生课业负担，提高课堂40分钟质量，将减负工作落到实处。

一、健全制度，落实“减负”责任

1．建立减负责任制度。为使减负工作得到真正实施，突出以人为本，以学生全面发展为目标，将素质教育落到实处，学校成立了以校长任第一责任人的“减负”工作领导小组，明确职责，召开小组会议，研究我校“减负”工作的实施措施。

减负工作领导小组人员安排如下：组长：杨才年副组长：姜吉元

组员：罗飞、黄大明、田中成、苏国佐、段永明 2．建立课业负担责任追究制度。召开学校全体教师会议，积极组织教师学习关于“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的具体实施措施。学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对于不符合规定作业的任课老师进行谈话，督促其改正；对严重违规的老师取消该的一切评优，在全体教师会议上公开批评与自我检查，并与教师考核挂钩。

3．建立课业负担征求意见制度。通过家长委员会和每学期的家长会，学校向家长宣传素质教育的精神以及“减负”目的、意义和要求，定期听取家长对“减负”工作的建议和要求，结合实际按上级规定整改。

4．落实学生体质健康情况公布制度。每年学校向全体学生公布体质健康情况，制定干预性措施，如遇近视的情况，及时向家长汇报、及时与体育老师沟通，并上报上级教育部门。

5．建立家校联动“减负”制度。通过家校联系卡、家校联系册，发放“减负增效”告家长书、召开家长会、教师电话家访、利用家校通信息平台等方式与家长进行沟通与交流，共同促进学生真正做到作业的减负。

二、严格管理，减轻学生负担

1.严格开设课程。学校按国家课程计划开足开齐规定课程和课时，严禁教师私自调课，严禁教师提前结束教学进度。

2.严格控制学生作息时间。我校学生在校上课时间没有超过8个小时，双休日和其他法定节假日没有组织集体上课，学生每天体育锻炼时间达到1小时以上（体育课40分钟，课间操20分钟,课外活动1小时）。要求任何老师不得占用节假日、双休日组织学生在家里组织任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。

3.严格控制学生课外作业量。学校严格教辅资料的征订工作管理，在全体教师会议上明确规定任何教师不得给学生征订辅导资料，教务处制订作业布臵与批改要求。统一油印，提倡布臵活动性、实践性家庭作业。油印室人员对作业印刷量在学期末进行统计、公布，从而使作业量控制在两小时以内。特别严禁教师用增加作业量的方式惩罚学生。

4.严格控制考试次数和考试难度。除学校组织的期中期末教学反馈检测外，不要求组织集体性考试，不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。要求命题教师的试卷难度与我校学生实际相结合，提高学生学习兴趣。

5.严格考试分数管理。严格要求教师不得排名并公布学生的成绩，学校不以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。

三、优化教学，提升减负成效。

（一）丰富课余生活：

1．合理开发校本课程。开展各项体育活动，派专业体育老师进行训练，周一至周五1小时训练时间，多种形式安排训练课的内容与节奏，各种练习手段尽量与游戏活动相结全，以激发学生对体育运动的爱好与兴趣。结合校本课程进

行劳动实践活动，劳动技术老师进行指导，让学生们走出教室，在劳动中享受快乐，享受收获！

2．举行主题月，丰富学生生活。学校不定期的举行主题月活动。如3月为文明礼貌月，9月为质量提升月。在全校举行了一系列的“争做行为规范之星”的活动。各班也举行了相关的主题班会宣传动员争做行为规范的中学生，提高学生的道德修养。从出操、做操、文明用语等方面加强学生班会的检查力度。在月底每班推荐两名学生评选为本月的“行为规范之星”荣誉称号，并将他们的照片与人生格言在宣传窗内展示，让他们体验成功的喜悦。

3．文化艺术节。为张扬学生个性，丰富生生活，加强校园文化建设，推进素质教育，营造校园积极、健康、文明的人文环境。每年“六一”校园文化艺术节。把各种文化与艺术融合一体，活跃了校园气氛。活动内容丰富多彩，有：“青春放歌”校园歌咏比赛；师生书画展览；书法绘画比赛；体育竞技；迎新年征文比赛；学生作品展等。以班级为单位，依照自愿报名的原则，争取人人参加，真正做到教室里有书声、有琴声、有歌声；操场上有矫健的身姿、有爽朗的笑声、有激情的飞扬。在每天下午第五节课后安排大课间活动时间，在各班主任带领下开展一系列的活动与比赛。有跳短绳比赛、十人跳长绳比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、棋类比赛等，活动丰富多彩，学生乐此不疲。

4.流动书箱进教育，学生倍感幸福。为鼓励学生多读书，读好书，我校在每个班级设立了图书阅览角，学校要班主任按时从图书室领出一定量的书籍分放给各个班级，让学生们在课余时间，通过浓浓的书香熏陶孩子，又能让孩子们得到充分的休息，做到劳逸结合，得到事半功倍。

（二）在心理上减负

1．加强心理健康教育。定期举行“走进亲情”“理解父母”等个体、团体心理辅导课，引导学生们走出困境，树立良好的人生观、价值观。另外还利用班会课让全体学生观看感恩为主题的视频，让学生们在理解父母之爱的基础上，去感恩社会，自觉轻松的投入到学习中去。将5月份定为心理健康月。开展了一系列活动，如：开展心理健康板报评比活动；爱心家庭问卷调查，了解学生的心理活动；心理辅导教师进行团体心理辅导优质课评比活动等。

2．家访。将每年的３月、９月定为家校共建月。召开家长会，使家长较早的了解学校本学期的工作计划和方案，更早的了解自己孩子在校的学习成绩与表现。共同帮助学生更加明确学习目标。通过家校互联与家长进行沟通与交流，有时用打电话的方式，有时邀请家长到校座谈的方式进行交流。另外学校还要求班主任与任课教师在一学期内利用空余时间上门家访本班每一位学生。

（三）提高课堂教学效果

1．实施师资研修策略。为进一步加强学校教师队伍建设，切实提升教师队伍的业务素质，努力造就一支专业扎实、素质优良、快速成长的教师队伍，我校先后派出若干教师参加外出培训，教师与各学校进行广泛交流，鼓励外出教师学习外面最前沿的教学理念，引进先进的教学方法，并学以致用。外出教师回校后通过书面报告、示范课等形式将学来的本领在教研组内甚至全校里进行汇报并推广。不断的学习理论知识，提升我们的理论水平同时也不忘应用在课堂教学上。要求４０周岁以下的教师在每学期召开校级以上公开课，课后以教研组为单位进行评课、磨课等，进行课堂有效性研究，提高40分钟的效率，减负增效争取使我们老师能在原有的基础上有更好的成绩，我们期待着！努力营造团结合作，积极向上的教研氛围是教研组的宗旨，因此学校对学期末评选先进教研组也做了相关评选细则，希望能更好的促进教研组活动的开展，更好的促进每一位教师的成长！

2．深化课堂教学改革。

（1）建立新型的课堂文化。建立探究性、激励性和对话性的课堂文化。教师创设学习情境，激发求知欲，培养学习兴趣，激活学生思维。对学生进行激励性的评价。教学建立在心与心的交流和沟通之上，体现对人的关怀和重视。

（2）提高作业的有效性。坚持布臵高质量、分层次、有个性的作业。作业一定要根据学生的水平分层布臵，内容

要精选，数量要控制，分必做题和选做题，对于不同的学生提出不同的要求，最终实现每个学生都有自己个性化的作业。

教导处要经常通过问卷和座谈的方式检查学生的作业量，对发现的问题及时通报、处理。

在今后的工作中，我校必将更加坚定地贯彻执行减负精神，不断深化教育改革，不断提高教学质量，使我校“减负不减质”这一宗旨能出色体现，使我校的办学理念“以人为本，关注精神，让师生幸福”能得以真正贯彻，也使每一个孩子都感受到成长的快乐！

朱王堡明德小学 2015年3月1日

朱王堡明德小学“减负提质”实施方案

一、指导思想：

为切实执行和落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》以及区、市有关减负提质文件精神，扎实做好减负提质工作，全面推进素质教育，促进学生健康和谐地发展，现结合我校实际，制定“减负提质”实施方案。

二、领导小组

组长：杨才年副组长：姜吉元

组员：罗飞、黄大明、田中成、苏国佐、段永明

三、具体措施

1、严格执行国家义务教育课程计划，不得增减课程。教师不得随意挤占综合学科，不准随意增加或减少教学内容，不准随意拔高或降低教学要求。切实保障开展团队活动和社会实践活动的时间。

2、严格控制学生课外作业量。除一年级学生不留书面家庭作业，其他年级学生每天书面家庭作业量平均水平控制在1小时以内。教师要精心设计作业，做到精选，先做，全部批改并及时反馈，坚决杜绝给学生布臵机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。

3、严格控制补课。教师不得利用暑假、公休日、课余

时间组织或者变相组织学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

4、严格控制考试次数。每学期只进行期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5、严格控制教辅资料。学校或教师不得向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。若课堂教学确需的，只准选定一份适合本班学生练习的资料（包括课堂作业本）。教导处将采取不定期组织检查学生书包和进行学生个别谈话的方式了解相关情况，做好监督落实。

6、严格确保学生的休息和锻炼时间。小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时。教师要严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天体育锻炼不少于1小时。

四、工作安排

1、制定“减负提质”实施方案。2.成立“减负提质”监督领导小组。

3.组织任课教师学习，明确工作责任。

4.通过校讯通平台，加强与家长的沟通，让家长了解相关要求。召开学生家长会。

5.检查教师布臵作业情况。

6.抽查学生书包，了解有无课外资料。

7.对教师备课、听课、作业批改进行全面检查。

朱王堡明德小学 2015年3月1日

朱王堡明德小学学生减负工作自查报告

为了更好地贯彻落实市、县教育局关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的文件精神，切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查，汇报如下：

一、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用。

二、我校规定一、二年级家庭作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。

二、三年级每天作业总量不超过半小时，五、六年级每天作业总量不超过1个小时。教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。

三、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。

四、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午7：50上课，12：00放学，下午2：30上课,4：20放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

五、下一阶段工作思考：

通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：

1.进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”。2.进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质。

3.进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。4.评选“减负增效”先进教师，对“减负增效”成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。

朱王堡明德小学 2015年7月10日

篇2：朱王堡明德小学学生减负工作计划、安排、自查报告

创建“健康校园”活动自查报告

为认真贯彻永卫发〔2014〕166号文件关于创建“健康校园”活动的文件精神，我校坚持以学生的发展为本，以培养学生良好的行为习惯和健康的心理素质为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动 “健康校园”活动的建设和发展。一年多来我们做了以下各项工作。

一、建立工作网络，加强组织领导。

我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养学生良好心理素质、形成学生良好卫生习惯作为重要工作来抓。为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了创建“健康校园”活动领导小组，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等工作。通过开展创建“健康校园”活动动员会，大家提高认识，统一思想，切实把创建“健康校园”活动当作学校教育工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，工作有计划、有落实。

二、开展全员培训，夯实理论基础。

为了使创建“健康校园”活动的理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了促进学校健康的相关宣传，提高了思想认识，夯实了理论基础，提高实践能力。1.专门培训与交流学习相结合。学校一方面安排分管领导参加市、县、镇卫生部门组织的培训；另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。

2.集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、教职工大会等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用网络、板报等资源进行宣传教育。3.校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放倡议书、发放学习材料等形式对家长进行相关的培训。

三、制订健康政策，完善保障体系。

为了使创建的健康校园工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的规章制度，努力构建工作顺利开展的政策保障体系。

1.合理安排课程表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保每日在校不超过6小时。

2.切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的推进健康学校建设的规章制度。包括缺勤病因追查登记制度、突发公共卫生事件报告制度、新生入学接种卡证查验制度、突发公共卫生事件应急预案、朱王堡明德小学传染病疫情报告制度、朱王堡明德小学学生晨（午）检制度、班级常规考核制度、食堂卫生管理制度等。

3.健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。

四、改善办学条件，优化校园环境。

2013年5月，我校正式投入使用。经过二年的建设和发展，我校校园环境优美，教育教学设施新齐全，学习条件良好，校容校貌焕然一新。

学校占地60030平方米，建筑面积8491平方米。学校绿化面积达3300平方米，建成了书香园林式校园，学校本着教育装备现代化、规范布局科学化的原则，建设装备了高标准的多媒体教室、微机室、实验室等。

学校卫生室医疗器械齐全，能独立做好一些疾病的预防工作。

学校积极开展心理咨询活动。由专人负责心理咨询工作，设立心理咨询信箱，开办心理咨询讲座，热情、负责地接待需要提供心理帮助的学生，尽可能地帮助他们克服心理障碍，早日走出心理误区，从而使学生健康、愉快地成长。

学校培育、弘扬积极向上的校园文化，把校园环境的熏陶、日常行为的规范、校园活动的引领有机地整合起来，努力创建适合每一个学生健康成长和发展的人文环境。

我校在校园布置及景点建设中，十分注意自身资源的开发。学校文化底蕴的挖掘给人以新的启示。在墙壁上悬挂了名人画像、格言警句、师生的书画，定期布置健康教育的宣传画等，从而使每一位教师和学生在校园里感受到一种积极向上的校园氛围，进而潜移默化地内化为师生的行为指向。

五、加强信息沟通，形成共育氛围。

学校多渠道、多形式地加强与镇、村、家庭进行健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

1.学校与镇区。学校聘请了法制副校长，并定期开展法制教育大会。

2.学校与家庭。学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、发放家长信、寒暑假教师进行家庭普访等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，邀请家长参与学校的管理，家校一体，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。

六、开展健康教育，培养良好习惯。

健康问题广泛地存在于社会各个方面，因此，从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康知识，掌握相应的健康技能，对其将来一生的健康具有深远的影响和积极的意义。

1.开设健康教育课程。学校通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高健康教育课的课堂效率。

2.拓宽教育教学渠道。学校利用宣传栏、校园广播等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动、开设健康教育校本课程、发放健康宣传资料等活动，进行健康知识的宣传和教育。3.重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达90%以上，眼保健操的正确率达90％以上。

七、开展健康服务，提高总体水平。

在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还会同镇卫生院和村卫生所有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。1.对学生实施健康检查。

学校对全体学生进行一年一次的体检。一轮体检结束，镇卫生院对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。

2.积极开展传染病的防治。

学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓了晨检、食堂从业人员定期健康检查等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。

八、存在不足与整改方向

不足：我校现有十四个教学班，学校的规模较大，人数较多，且我校是新建学校，操场还没有硬化，现有的体育场地不能满足当前学生的活动需求，使学生的活动空间受到一定的限制。方向：学校努力争取获得上级领导部门的支持和帮助，通过硬化操场，为学生增创学习活动空间。学校将进一步加强对教师的研究性学习能力的培养，转变教育教学方法，提高课堂教学的有效性，实现对学生作业的针对性、具体化操作，切实减轻学生的课业负担，帮助学生树立良好的心态，学会合理释放学业压力。

朱王堡明德小学二〇一四年十月

创建“健康校园”自查报告

篇3：朱王堡明德小学学生减负工作计划、安排、自查报告

为进一步净化校园文化环境，扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾，为学校师生营造阳光健康、积极向上的精神家园，根据《永昌县教育局关于在全县教育系统开展“扫黄打非”工作的通知》和朱王堡中心小学的要求，认真开展“扫黄打非”专项整治工作，确保学校“扫黄打非”工作有计划、按步骤、高质量的进行，结合我校实际，特制定如下实施方案。

（一）、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以努力“办人民满意的教育”为目标，坚持“安全第一、预防为主、教育为先、综合治理”的方针，加强学校安全工作的领导，落实各项安全工作目标，健全制度，确保在校学生和教师的安全，保持学校教育教学秩序的安全稳定。

1．组织领导

组长：杨才年（校长）副组长：姜吉元（副校长）成员：黄大明（政教主任）

罗飞（教导主任）

田忠诚（总务主任）

王小龙（少先大队辅导员）各班班主任

职责：组长负责“扫黄打非”全面工作，副组长督促各项措施的落实，并重点监管各班的安全工作，全体教师负责安全检查，处理安全隐患，兼职安全员。

要求：组长和各成员要立足本岗位，坚持实事求是的原则，按照实施方案内容，不折不扣地做好本职工作，同时要着力发挥监督作用。

2．工作目标

自觉履行教师岗位职责，认真做好配合，杜绝教师购买使用盗版教材、教辅资料。清查危害未成年学生成长的淫秽色情“口袋本”、卡通画册、不良网站和不良游戏软件对学生的侵害。

3．实施方案

我校“扫黄打非”活动实施共分四个阶段：

（一）制定方案、自查、自纠阶段(9月15日——10月15日)召开动员大会。根据上级扫黄打非工作精神，由校长组织召开全校教职工“打黄打非”动员大会，部署全校工作推进计划，号召全校教职工本着高度的政治敏感度和责任意识，抓细节、重落实，切实做好全校安全稳定工作。

（二）集中整治阶段（10月20日——11月30日）

1．精心策划、严密组织、迅速行动，开展抵制淫秽色情有害出版物，色情网络游戏侵蚀的教育活动，配合相关部门严厉打击盗版教材及教辅资料，保证学校教学活动正常开展。

2．严格执行省教育厅、市教育局关于教材和教辅资料的征订、使用和管理的有关规定，严把教材和教辅资料的入口关，严禁任何单位和个人未按规定渠道、规定目录、规定要求，擅自组织学生征订。如有违反，要严格问责，坚决把盗版教材、盗版教辅读物扫除课堂，赶出校园。

3．对社会各界捐赠的图书、音像制品、电子出版物等严格审查，严禁不健康读物进入校园。

4．引导学生健康上网，让学生远离不健康的相关网络内容。

五、开展形式多样、内容丰富的远离“黄毒”教育活动，增强学生抵制“黄毒”的能力。5．严密监视校园周边出版物的动态，定期查看，对宣扬淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化、邪教组织、封建迷信等伪科学内容的书刊、音像制品、电子出版物、游戏软件，特别是“口袋书”图书、卡通画册等学生主要阅读对象的非法出版物，做到及时发现、及时举报，配合相关部门坚决予以打击。

（三）配合上级全面检查（11月底）

根据县教育局和镇政府的安排，建立扫黄打非承诺机制，对照承诺开展全面检查，及时发现和解决工作中存在的突出问题，堵塞漏洞，推动打非治违专项行动的深入开展。对校园周边重点环节开展专项清查。建立健全全民参与，提高打非治违效率和效果。保障校园安全。

（四）督促总结、巩固提高阶段（12月份）

学校对全校教职工和广大家长提出的有关安全工作的合理化建议进行总结，并将一些好的建议形成规范性文件，纳入到学校的日常管理体系中，建立持续改进、自我提高的长效机制。

1．明确重点，以方案指导工作，确保扫黄打非各项工作落实到位。2．营造氛围，加大宣传力度，确保全体师生都能积极投入到学校的扫黄打非专项整治工作当中。

3．定期自查，限期整改。学校要结合制定的扫黄打非工作方案，依据学校的实际情况，对学校的“打黄打非”工作认真开展自查，并对发现的问题即查即改，对于学校一时无力解决的问题要及时上报。

篇4：朱王堡明德小学开学检查汇报材料

（2015—2016学第二学期）

我校全体师生按照上级教育部门的统一安排和部署，在新的学年里，认真学习全县教育工作会议精神，以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道，良好的校风又吹遍了校园里的每一个角落，给人耳目一新的感觉。现将我校开学初工作情况作简要汇报如下：

一、基本情况

朱王堡明德小学是一所农村寄宿制学校,于2013年春季建成正式招生。学校占地面积60030平方米，建筑面积8433平方米。有教师60人，专任教师55人，大专及以上学历48人、中师学历7人。现有22个教学班，有学生846人,其中男514人,女332人.享受营养午餐的学生有846人，本适龄儿童入学率为100%。

1、教师到位情况。

为了充分做好开学准备工作，学校校委会成员于2月24日上午上班9：00召开行政会议，商讨开学有关事宜。当天下午2：30准时召开全体教师会议，会议分析了上学期学校工作的得失，进一步统一思想，并安排部署本学期的工作重点；安排开学前政治学习内容、时间，并要求各位教师做好学习笔记，撰写学习心得。2月25日学生报到、发放课本、作业本、卫生工具，彻底打扫办公室、教室、校园，以浓郁的气氛迎接新学期的到来。几天来，各位教职工坚守岗位，各负其责，延长工作时间，加大工作、劳动强度，把千头万绪的开学工作做得井井有条。

2、学生入学情况。

为保证每个学生能按时入学，做好控辍保学工作，我校今春对于没有及时报到的原有学生，要求班主任做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，我校还加大对“留守儿童”与“随迁子女”的入学工作，一路绿灯，保证每位学生都能顺利入学，到目前为止，我校所有学生都按时到校上课。

3、教学管理情况。

学校于2月25日就将教师课程表、作息时间表、教材、听课记录、备课本、办公用品按时发放到每位教师的手中。2月26日，全体师生按时到校，早操、升旗、上课，一切步入了正规；学校还对教师的备课情况进行了第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨。随后，对教师的教学计划、教学进度安排、作业设置、政治学习心得等的上交情况进行检查，完成效果良好。

4、免费教科书发放、循环教科书及教辅资料及作业本征订情况。开学初开会研究认真决定免费教科书及循环教科书的发放情况，尤其对循环教科书的使用合理分配，发放详细登记，对学期末的回收也作出相关规定。并按教育局的有关规定严格禁止教师征订教辅资料，对违规者将严肃处理。

二、教案、作业与计划

学校于开学前就下发了学校工作计划、教学计划、德育计划、教研组计划及教学活动方案。各班科任都能以学校各项计划要求为依据，认真钻研教材及深入了解原班级管理情况，合理制定出富有成效的班务、教学计划。开学初各项工作力求做到，统筹安排，分工明确，职责分明。其次教导处严格按国家课程计划开全课程，开足课时，认真落实课时计划。几天来，各位教师精心布置，认真授课。在教师对学生逐步了解的基础上，结合时间、教材、学生实际，制定了详实的教学和班务计划。延长工作时间，加大工作强度，坚持先备课后上课。教案编写详实，准备充分，严格按课表上课，不搞花架子。学生作业工整，清晰，精而少，做到了课课有作业，堂堂有任务。

三、收费

我校严格按照上级规定的收费标准，公开收费项目，在学校收费公示栏中详细出示收费标准，使每位家长明明白白交费。坚决执行“零费制”,对学生实行人本关怀，不违规向学生多收一分钱。

四、学校安全工作

我们坚持“安全第一”的思想不动摇，坚持不懈地抓好学校的安全工作。开学前，我们对学校用水、用电、校舍及校园周边环境治理情况进行了一次普查，及时排除了安全隐患。开学第一天，我们就进行了开校安全第一课及以安全为主题的国旗下讲话。

五、工作新思路

在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照上级教育部门和中心校的工作指导思想，扎实构建和谐校园，强化管理手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为宗旨，力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好教育教学工作。

1、本学期学校德育工作，以爱国主义教育为中心，以组织各种活动为载体，以学生文明礼仪教育活动为切入点，开拓创新，扎实工作，切实提高德育工作的针对性、实效性、科学性。

2、狠抓教学常规管理。教学工作是学校工作的中心和主旋律，教育质量则是学校的生命线，本学期我校将继续强化质量意识，打造高效课堂，减轻学生负担，努力提高教学质量，走学校特色办学之路。

3、以加强学校的安全工作为重点，全力维护师生安全。

4、完善美化校园和各功能室的布置。做好学校的绿化。开展好课外兴趣小组活动，发挥校园和各功能室设施的最大作用。

5、努力提高教师素质，不断转变教师观念，加强薄弱学科队伍建设。进一步优化教师结构，健全教职工考核奖惩制度，加强工作纪律，激发忧患意识。

6、加强家校联系使家长了解学校，社会参与学校管理，从而达到对学校的认可。