教育教学常规检查反馈情况2015年4月

2024-05-06

教育教学常规检查反馈情况2015年4月（精选11篇）

篇1：教育教学常规检查反馈情况2015年4月

仪陇县思德小学校

2015年4月教学常规检查情况总结

教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此本学期教务处加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：

一、教学常规检查

教学常规检查的内容有：备课、听课、单元检测、作业批改及记录、读书笔记等。

（一）优点：

1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课（1）少部分教师做到统观全册，均有超前备课。（2）书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。（4）备课基本能做到备教材、备学生。

2、教师撰写的教学反思比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来，基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈。

（二）存在的问题：

1、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，教学反思的质量不高，个别教师的书写应注意。

2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改，学生的书写还没有引起教师足够的重视，个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。

二、几点建议：

1．批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。

2．对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。

3．所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。

4．改进课堂教学，提高效率。

5、抓实抓好双基训练，同时对学生的能力也要拓展训练。

6、对语文学科要求加大课外阅读量及实现习作教学生活化，切实提高学生的语言运用能力。

各位教师，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，我们衷心地希望能通过这样的学习和交流，促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

2015年4月30日

教学常规检查反馈小结

一、检查概况：

通过一学期的教学常规工作检查。总体来说，绝大多数教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同时也存在一些问题，有待进一步整改。

二、主要成绩：

㈠、教案编写情况：⑴实效大。大多数教师编写教案能根据学情，课型，紧靠《课标》，重点突出，体现特点，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。⑵“余粮”足。大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师有一周的“库存粮”。⑶形式活。教案呈现方式多，有自己撰写，有集体备课，个人增减，有在文中批注等，但更多的是自撰的。⑷有反思。大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，顿悟，内容丰富，形式灵活。

㈡作业布置与批改：⑴作业布置有广度：大多数教师能践行中心校就作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。值得借鉴的是港西小学的“电视作文”和“古诗文赏读”。⑵设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。⑶批改作业有效度：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。

三、存在问题：

⑴少数教师存有消极思想，对常规工作马虎应付；

⑵个别教师教案编写简单空洞，缺乏实用性；有的教师使用旧教案或集体备课的教案，但没有个人增减，缺乏主见性；

⑶少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的；

⑷一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”；

⑸作文批改比较粗糙，缺乏针对性和实效性。

四、整改意见：

⑴进一步加强师德教育，弘扬爱岗敬业精神，树立正确的教育观，质量观；

⑵重视教学常规工作的过程性管理，提高学校工作的整体效益； ⑶培养学生良好的作业习惯，提高矫正的有效值；

⑷开展“作文批改”专题研讨，实现师生“双赢”。

教务处 2008、6

篇2：教育教学常规检查反馈情况2015年4月

护理安全管理

一、存在问题：

1、个别护士对输血操作流程的回答不完善。

2、对医疗垃圾、生活垃圾的管理有欠缺。

二、原因分析：

1、很多人存在类似会做不会说的现象。

2、病房垃圾管理松懈。

三、整改措施：

1、组织有关知识的学习讲座，帮助大家将理论和实际相结合。

2、应加强医疗垃圾和生活垃圾有管理，更新安全警示标识。

四、效果评价

1、各护理人员均表示会利用业余时间学习，掌握相关知识。

2、近段时间无再出现垃圾混装现象，规范化管理以待长期效果。

急救护理管理

一、存在问题：

1、用物不齐全

2、外借仪器无记录

3、抢救物品报警，故障处理不准确。

4、标识破损陈旧。

5、抢救物品使用不熟悉

6、呼吸机停电时抢救应急预案回答漏

7、维修仪器无记录。

二、原因分析：

1、护士工作不够认真。

2、工作责任心不够。

3、抢救意识淡薄。

4、培训不到位

5、管理不到位。

三、整改措施：

将上述问题反馈给各科护士长及分管护士

1、用物备齐

2、外借仪器应记录。

3、加强培训抢救物品报警故障处理。

4、更换标识、清楚分明

5、加强培训抢救物品使用及呼吸机等抢救仪器停电时抢救应急预案。

6、维修应记录。

四、效果评价：

1、用物备齐。

2、外借仪器有记录。

3、知晓抢救物品的报警、故障处理。

4、标识清楚分明。

5、熟悉抢救物品的使用及呼吸机等抢救仪器停电抢救应急预案。

6、维修仪器有记录。

健康教育

一、存在问题：

1、护士无及时对病人进行相关疾病治疗及护理的安全宣传。

2、病人及家属不清楚住院期间不能够离院。

3、病人及家属不能够掌握卧位及休息有时间。

4、病人家属不了解主要用药的作用及不良反应。

二、原因分析：

1、护士对病人进行相关疾病治疗及护理的安全宣传不到位、不及时。

2、护士对病人及家属不清楚住院期间不能够离院解释不清楚。

3、护士无认真解释卧位及休息有时间。

4、护士无及时解释主要用药的作用及不良反应。

三、整改措施：

将上述存在的问题反馈给各科责任护士及各科护士长，要求立即予整改

1、护士及时对病人进行相关疾病治疗及护理的安全宣传。

2、护士及时解释住院期间不能够离院。

3、护士及时解释卧位及休息有时间。

4、护士及时解释主要用药的作用及不良反应。

四、效果评价

1、病人了解相关疾病治疗及护理的安全宣传。

2、病人及家属理解住院期间不能够离院。

3、病人了解并掌握卧位及休息有时间。

4、病人了解主要用药的作用及不良反应。

分级护理

一、存在问题：

1、暂停使用的仪器未及时清洁与归位。

2、未按医嘱要求时间准确给药

3、呼叫护士未及时处理

4、床单位不整洁、不平整。

5、护士对危重患者的生命体征不了解。

二、原因分析：

1、个别护士责任心不强，对消毒隔离制度不熟悉。

2、晨晚间护理不到位。

3、个别护士法律意识淡薄。

三、整改措施：

1、科室组织护士学习消毒隔离制度和法律知识，加深印象，并按制度落实。

2、督促护士认真做好晨晚间护理，护士应与病人和家属沟通，向病人和家属讲解保持病室整齐，清洁的重要性，使病人和家属自觉遵守医院的规章制度，自学把物品整理整齐，保持病房的美观。

3、加强护理人员的工作责任心，调动其工作积极性，把护理工作落实到位。

四、效果评价

1、通过学习消毒隔离制度和法律知识，护理人员增强了意识，能按制度落实。

2、护理人员的业务素质提高，能掌握病人的相关知识。

3、病室、病人的床单位保持清洁、平整、美观。

病房管理

一、存在在问题：

1、个别护士上班时大声讲话。

2、个别科室无菌包布较旧。

3、个别病人健康教育内容不到位。

4、个别科室物品放置紊乱不整齐。

二、原因分析：

1、个别护士工作态度不端正。

2、无菌包布没及时更换。

3、责任护士没有认真给予相关疾病知识的宣教。

4、科室没有及时整理及清点。

三、整改措施：

1、加强护士相关礼仪着装及形象的规范化管理。

2、加强无菌包的检查。

3、加强病人健康教育工作的检查。

4、加强各科室病房的检查。

四、效果评价：

1、经过整改护士上班没有大声讲话。

2、无菌包的包布已更新。

3、病人的健康教育有所改善，内容较全面。

4、库房物品比较整齐，放置有序。

护理病历书写

一、存在问题：

1、执行医嘱护士签名不符合要求，“取消”医嘱未使用红笔签名。

2、体温单楣栏项目漏与写。

3、临床护理记录单字迹涂改，上级护士修改无注明时间及签名，生命体征漏测量，楣栏填写漏项。

4、临床护理记录单，特殊护理无告知书面材料，出院未按要求做好记录，无体现专科护理记录。

二、原因分析：

1、个别护士法制观念淡薄，缺乏自我保护的意识，没有充分认识到护理书写的法律效力，而使护理记录不严谨。

2、个别护士工作马虎。

3、个别护士临床护理记录不认真，不到位。

4、护理质控人员督查不到位。

三、整改措施：

1、增强护理人员法律意识，做好病历书写。

2、加强护理人员病历文书书写规范管理，定期组织护理文书书写培训。、3、定期组织“三基”理论学习，提高业务水平。

4、做好带教工作。

5、加强病房巡视，密切观察病情并做好记录。

6、定期组织质控人员，督查病历书写情况，发现问题及时纠正。

四、效果评价

1、执行医嘱及执行“取消”医嘱护士签名规范化。

2、体温单楣栏填写完整。

3、临床护理记录单楣栏填写完整，字迹涂改现象减少。特殊护理有建立护理告知书面材料。

4、临床护理记录单出院按要求做好记录，专科护理记录在临床护理记录上有体现

医院感染管理

一、存在问题：

1、治疗巾无注明使用时间。

2、无菌物品与非无菌物品混装。

3、棉签无注明开启使用时间。

4、无菌柜有积灰。

5、尿袋无按时更换。

二、原因分析：

1、个别护士对细节问题不重视。

2、护理人员意识淡薄，责任心欠缺。

三、整改措施：

对于所在的问题，已及时反馈给予相关科室护士长及责任者，并提出整改措施：

1、督促各科室护士长加强监督，对相关责任者发现问题及时批评指正。

2、请各科护士长要经常组织全科医务人员学习院感相关知识，提高认识，共同做好院感工作。

四、效果评价

1、护士责任心提高，对一些细节问题能做到及时到位。

2、院感知识有所提高，希望在以后工作中能不断完善。

护理部检查

一、存在问题：

1、个别护士头发过肩、散乱、手镯外露

2、病室卫生间地面脏

3、库房物品放置乱

4、治疗车、换药车台面物品放置乱，操作盘不清洁，无整理

5、护士办公室大声聊天

6、个别病人不知道每天开水供应的次数和时间及位置

7、个别病人不知道不宜进食的食物。

8、个别病人不了解康复训练的方法

9、产妇不知道喂奶的技巧

二、原因分析：

1、护理人员业务能力参差不齐，工作缺乏责任心、忽视了个人的形象。

2、工友工作责任心差，工作缺乏主动性。

3、护士长忙于事务性工作，对护理环节和细节质量缺乏一定的监督

4、责任护士健康宣教落实不到位，与病人沟通交流不主动。

四、整改措施：

1、加强护理人员的工作责任心，落实护理制度。跟踪检查存在问题的改进。

2、护士长加强管理，督促护理人员的自身形象。护理部不定期进行检查，及时发现护理人员个人形象存在的问题，对经常发现问题的人员给予警告、处罚。

3、教育护士爱岗敬业，树立主人翁责任感，第一次就把事做好，不留后患，不作重复工作，治疗、护理操作后随手整理工作台和操作盘，保持整齐、清洁。

4、加强护士对新入院的病人应及时介绍医院环境、规章制度，要求在24小时内完成。

5、新入院病人在3天内护士必须要做好疾病相关知识的告知，健康教育要反复宣教，多次强化，使病人及家属懂的疾病的相关知识。

三、效果评价

1、经过检查后反馈，科室及时整改，上面存在的问题有所改善。

2、护理人员自身形象得以改善，穿戴整齐，按规范着装。

3、治疗台、操作盘保持清洁、存放整齐。

篇3：教育教学常规检查反馈情况2015年4月

2015年1-4月, 我国电子信息产品进出口总额3907亿美元, 同比下降0.6%, 比1-3月增速下降1.4%;其中, 出口2317亿美元, 同比增长0.2%, 比1-3月增速下降1.4%, 占全国外贸出口比重为33.4%。进口1591亿美元, 同比下降1.8%, 降幅比1-3月扩大1.3%, 占全国外贸进口比重为29.7%。4月当月, 电子信息产品进出口总额1029亿美元, 同比下降4%。其中, 出口额605亿美元, 同比下降3.6%;进口额424亿美元, 同比下降5.2%。

主要产品出口呈现下降态势

出口方面, 计算机 (607亿美元, -10.8%) ;广播电视设备 (22亿美元, -16.4%) 、电子材料 (21亿美元, -4.4%) 、家用电子电器 (323亿美元, -1.8%) 、电子器件 (386亿美元, -0.9%) 、电子仪器设备 (97亿美元, -0.5%) 呈下降态势;通信设备 (624亿美元, 16.3%) 、电子元件 (236亿美元, 2.8%) 呈增长态势。主要产品出口额前五位的产品依次是:手机 (364亿美元, 24.4%) 、笔记本电脑 (202亿美元, -14.4%) 、集成电路 (173亿美元, -0.2%) 、手持式无线电话用零件 (101亿美元, 9.4%) 和液晶显示板 (94亿美元, -3.6%) 。

进口方面, 电子器件 (878亿美元, 0.7%) 、计算机 (174亿美元, -6.9%) 、电子元件 (147亿美元, -4.8%) 、电子仪器设备 (147亿美元, -9.6%) 、通信设备 (149亿美元, 6.4%) 、家用电子电器 (58亿美元, -6.2%) 、电子材料 (24亿美元, -6.9%) 、广播电视设备 (12亿美元, -16.3%) 。主要产品进口额排前五位的分别是:集成电路 (665亿美元, 3.5%) 、液晶显示板 (127亿美元, -8.2%) 、手持式无线电话用零件 (97亿美元, 2.4%) 、硬盘驱动器 (49亿美元, -0.6%) 和印刷电路 (39亿美元, -0.9%) 。

一般贸易出口增速减缓

出口方面, 一般贸易 (572亿美元, 12.3%) , 增速高于平均水平12.1%, 所占比重达到24.7%, 比上年同期提高2.7%;加工贸易 (1473亿美元, -3.0%) ;其中:进料加工贸易 (1386亿美元, -2.7%) ;来料加工装配贸易 (86亿美元, -6.2%) 。

进口方面, 一般贸易 (430亿美元, -0.9%) , 增速高于平均水平0.9%;加工贸易 (803亿美元, 1.6%) ;其中:进料加工贸易 (687亿美元, 0.2%) ;来料加工装配贸易 (116亿美元, 11.1%) 。

内资企业出口增速减缓

出口方面, 内资企业 (643亿美元, 9.4%) ;其中, 民营企业 (453亿美元, 11.9%) ;国有企业 (138亿美元, 3.8%) 和集体企业 (52亿美元, 2.5%) 保持增长。三资企业 (1673亿美元, -2.9%) ;其中, 外商独资企业 (1252亿美元, -2.6%) 、中外合资企业 (410亿美元, -3.0%) 、中外合作企业 (11亿美元, -27.0%) 下降尤为突出。

进口方面, 内资企业 (442亿美元, -2.9%) ;其中, 民营企业 (343亿美元, 2.1%) 。三资企业 (1148美元, -1.5%) ;其中, 外商独资企业 (851亿美元, 1.6%) ;中外合资企业 (295亿美元, -9.1%) ;中外合作企业 (2亿美元, -19.2%) 。

对美国及香港出口减速

出口方面, 从主要贸易来看, 对美国 (431亿美元, 4.7%) 出口延续增长;中国香港 (583亿美元, -0.1%) ;增速分别比上月下降2.3%和0.64%, 对日本 (144亿美元, -19.2%) 出口下降;韩国 (139亿美元, 0.6%) ;荷兰 (100亿美元, -10.5%) 。对欧洲市场 (382亿美元, -6.4%) 。

进口方面, 复进口 (332亿美元, -3.0%) , 其后五大进口来源地分别是:韩国 (330亿美元, 1.5%) 、中国台湾地区 (310亿美元, -1.2%) 、日本 (161亿美元, -2.4%) 、马来西亚 (109亿美元, 0.2%) 和美国 (78亿美元, -5.8%) 。

江苏、上海等省市出口呈下降态势

出口方面, 排名前五位的省市分别是:广东省 (934亿美元、0.5%) 、江苏省 (420亿美元、-2.1%) 、上海市 (274亿美元、-6.1%) 、重庆市 (92亿美元、5.0%) 和浙江省 (85亿美元、5.3%) 。内蒙古、山西、贵州等省份出口增长较快增速, 均超过100%。

篇4：2015年4月全国价格举报情况

一、价格举报总体情况

2015年4月，各级价格主管部门接到价格举报、投诉、咨询、信访总计49065件。其中，价格举报3375件，价格投诉2773件，价格信访39件，价格咨询42878件。

（一）受理内容以价格咨询为主

在价格举报件中，价格咨询42878件，占87.39%（1月为87.49%，2月为89.19%，3月为89.37%）；价格举报3375件，占6.88%（1月为7.24%，2月为5.91%，3月为6.00%）；价格投诉2773件，占5.65%；价格信访39件，占0.08%。数据显示，12358价格举报工作量的绝大部分仍然是价格咨询。

（二）举报途径以来电居多

在价格举报件中，来电46731件，占95.24%（1月为95.1%，2月为95.87%，3月为95.40%）；网站1066件，占2.70%；来信448件，占1.01%；来访269件，占0.59%；其他渠道209件，占0.45%。数据显示，拨打12358电话反映价格违法行为、咨询价格政策依然是优先选择。

（三）举报热点较为集中

在价格举报件中，前五位依次为：交通运输15825件（停车收费9102件，出租车2567件，公路运输1215件），占32.22%；房地产及物业管理5949件（物业收费 4230件，房屋价格 387件，房屋中介301件），占12.11%；商品零售4666件（实体店购物2845件，电子产品798件，网购513件），占9.50%；医药3383件（医疗机构1956件，药品经营企业884件，药品生产企业36件），占6.89%；社会服务3229件（汽车家电维修保养672件，美容美发和保健健身481件，其他服务1047件），占6.57%，以上五项合计占总数的67.29%。（如图1）

（四）举报数量与当地经济水平呈正相关

价格举报件中，最多的五个省区市依次为：北京市、江苏省、山东省、上海市、浙江省。最少的五个省区市依次为：西藏自治区、青海省、吉林省、海南省、内蒙古自治区。（如表1）

（五）4月举报总体特点

4月的价格举报总体呈现出以下几个特点：

1、教育行业举报大幅下降

分行业数据显示，随着三月份开学报名结束，教育行业举报咨询量只有上月的三分之一，从第二位跌至第六位。交通运输行业举报量依然居首，房地产及物业管理行业则从上月第四位升到第二位，社会服务行业举报量占比上升近1%，由上月的第六位上升为第五位。

2、举报量环比有所下降

4月价格举报量同上月数据相比环比下降14.92%，其中上海、重庆、湖南等省市举报量占比下降超1%，而山西、山东、河南等省举报量占比上升近1%。经分析，本月价格举报量有所下降的主要原因在于教育行业举报量单月下降近5000件，其他行业举报量则与上月基本持平。

3、系统实现微信平台举报

国家发改委官方腾讯微信账号4月28日起正式开通运行，该微信订阅号在新闻宣传、信息公开的功能基础上还提供了实用的政务服务功能。其中的“价格举报”菜单是12358价格举报系统在微信平台的延伸应用，方便用户通过移动客户端进行价格举报和进展查询等。该平台开通3天以来，收到价格举报件共计18件。

二、价格举报件情况

（一）从行业看

在受理的3375件价格举报件中，热点行业前五位依次为：交通运输1200件，占35.56%；商品零售565件，占16.74%；房地产及物业管理484件，占14.34%；医药235件，占6.96%；资源价格137件，占4.06%。后五位依次为：协会社团4件；农产品及农资产品价格7件；金融服务11件；网络服务收费20件；律师公证认证检测服务23件。

（二）从所属地区看

举报件数前五位依次为：北京市717件，占21.24%；广东省477件，占14.13%；江苏省271件，占8.03%；山东省190件，占5.63%；浙江省167件，占4.95%。后五位依次为：西藏自治区0件，青海省1件，宁夏自治区9件，内蒙古自治区12件，黑龙江省24件。

三、价格咨询件情况

（一）从行业看

在受理的42878件价格咨询件中，热点行业前五位依次为：交通运输13614件，占31.75%；房地产及物业管理4878件，占11.38%；商品零售3810件，占8.89%；社会服务2991件，占6.98%；医药2881件，占6.72%。后五位依次为：协会社团11件，网络服务收费65件，律师公证认证检测服务86件，金融服务98件，农产品及农资产品价格104件。

（二）从所属地区看

咨询件数前五位依次为：北京市5919件，占13.80%；江苏省3641件，占8.49%；山东省3082件，占7.19%；上海市2659件，占6.20%；浙江省2492件，占5.81%。后五位依次为：西藏自治区0件，海南省39件，青海省86件，吉林省214件，广西自治区374件。

根据2015年4月各类价格举报数据分析结果，全国价格举报主要显现出价格举报热点集中等特点，各级价格主管部门应强化价格监管，采取相应措施开展工作：一是要加强价格举报热点行业市场价格监管，今年以来，停车收费、物业管理收费、实体店零售等行业一直是价格举报咨询的热点，各地应采取提醒告诫、巡查、专项检查等措施，治理和查处乱收费行为，切实保护消费者和经营者的合法权益。二是在12358举报系统微信平台上线后，价格举报渠道得到了拓宽，各地要进一步提高工作效率，提升工作水平，确保12358价格举报系统平稳运行。

篇5：教育教学常规检查反馈情况2015年4月

护理安全管理

一、存在在问题：

1、个别护士进行危重病人交接班时，回答不完善。

2、查纸质病历里医嘱核对签名出现字迹潦草。

3、病房里发现家属私带生活电器。

二、原因分析：

1、护士未重视临床交接班。

2、个别护士责任心不强。

3、医院配套设施不够给患者带来不便。

三、整改措施：

1、给予批评教育，强调严格执行交接班制度，意识到交接班的重要性。

2、严格执行查对制度，防止护理缺陷的发生。加强各级护理人员的责任心教育，对于护理书写护士字迹必须清晰、端正。

3、耐心告知病人及家属该行为会带来安全隐患，争取家属的配合。

四、效果评价：

1、个人表示接受批评，今后将严格执行交接班制度。

2、近段时间无再出现类似现象。

3、家属表示理解，并配合病区的管理工作。

急救护理管理

一、存在问题：

1、仪器表面不清洁。

2、使用后仪器未及时归位

3、使用后用物无及时整理，未清洁消毒。

4、仪器导线乱未整理。

5、抢救物品使用不熟悉。

6、不熟悉抢救流程

7、停电时抢救物品（仪器）使用应急预案回答不完整。

二、原因分析：

1、仪器表面无清洁。

2、使用后仪器未及时整理归位

3、使用后用物无及时整理处置。

4、抢救结束后仪器无及时整理。

5、护士对业务不够熟练。

三、整改措施：

将上述问题反馈给予各科护士长及各责任护士，马上给予整改

1、仪器表面保持清洁。

2、使用后仪器及时归位

3、使用后用物及时整理，清洁消毒。

4、仪器导线乱整理整齐。

5、熟悉掌握抢救物品使用。

6、熟悉掌握抢救流程

7、熟悉掌握停电时抢救物品（仪器）使用应急预案

四、效果评价：

1、仪器表面清洁。

2、使用后仪器及时归位

3、使用后用物及时整理，清洁消毒。

4、仪器导线及时整理整齐。

5、护士能熟悉抢救物品使用。

6、护士熟悉掌握抢救流程

7、护士熟悉掌握停电时抢救物品（仪器）使用应急预案。

健康教育

一、存在问题：

1、病人不了解主要用药的不良反应

2、病人对特殊检查、治疗的目的及注意事项不够了解。

3、病人家属不了解吸烟区的位置。

4、病人对化验检查的目的及注意事项不了解

5、病人对出现后服药的方法及注意事项不够了解。

二、原因分析：

1、病人不了解主要用药的不良反应

2、护士无向病人解释对特殊检查、治疗的目的及注意事项。

3、护士无及时宣教吸烟区的位置。

4、护士无及时解释化验检查的目的及注意事项

5、护士无耐心解释服药的方法及注意事项。

三、整改措施：

将上述问题反馈给予各科护士长及各责任护士，马上给予整改

1、解释主要用药的不良反应

2、对特殊检查、治疗的目的及注意事项详细解释。

3、介绍吸烟区的位置。

4、解释化验检查的目的及注意事项

5、详细解释服药的方法及注意事项。

四、效果评价

1、病人了解主要用药的不良反应

2、病人对特殊检查、治疗的目的及注意事项了解。

3、病人家属知道吸烟区的位置。

4、病人对化验检查的目的及注意事项了解

5、病人对出现后服药的方法及注意事项了解。

分级护理

一、存在问题：

1、床头卡填写不完整有漏项

2、病人的引流量护士不了解

3、患者尿道口不清洁有分泌物

4、使用中的多条管路凌乱交错，无整理。

5、危重病人的床头无预防坠床措施

6、护理级别与病情不符

二、原因分析：

1、因工作繁忙，床头卡填写马虎

2、护理班的护士对工作不认真

3、护士无法律意识

三、整改措施：

1、新入院病人的床头卡应及时填写完整、字迹清晰。

2、科室组织护理人员进行基础护理有关知识的学习，使各项护理工作落实到位

3、加强护理人员的工作责任心，调动其工作积极性。

4、加强护理法律知识的学习。

四、效果评价

1、基础护理有所改善。

2、法律意识有所增强。

3、护理人员能自动及时观察病性，正确掌握危重病人的病性。

病房管理

一、存在问题：

1、个别科室仪器表面有灰尘。

2、个别科室资料未及时更新。

3、个别科室操作盘不整洁、乱。

4、卫生间用物随意乱挂。

5、个别护士工作服不规范、不清洁。

二、原因分析：

1、相关病房工作制度没有落实到位。

2、相关护理记录及业务学习没有及时更新新知识。

3、个别护士无菌操作观念差。

4、工友没有按要求归位物品。

5、个别护士不注意仪表规范。

三、整改措施：

1、加强工友卫生工作的督查。’

2、加强护理文书工作的检查。

3、加强值班护理工作制度执行情况的检查。

4、加强卫生间物品规范放置的执行。

5、加强护士仪表规范的培训及检查。

四、效果评价

1、病房各种设备、仪器清洁卫生有所改善。

2、科室护理各种资料有所更新。

3、操作盘卫生状况有所改善。

4、卫生间整洁情况有所改善。

5、护士仪表堆满有所改善。

护理病历书写

一、存在问题：

1、体温单测TPR不符合医嘱要求，底栏漏记录血压。

2、执行医嘱皮试符号记录不正确，未完整记录执行时间。

3、转科手术患者交接记录楣栏填写漏项。

4、临床护理记录单入院未按要求做好记录

二、原因分析：

1、护士责任心不够强

2、个别护士书写不认真。

3、个别护士法制观念淡薄，缺乏自我保护意识。

4、护理质控督查不到位。

三、整改措施：

1、加强护理人员病历书写规范的管理，定期组织护理书写的培训。

2、定期组织“三基”理论学习，提高业务水平。

3、增强护理人员法律意识，做好病历书写。

4、定期组织质控人员随时督查病历书写情况，发现问题及时纠正。

四、效果评价

1、体温单绘画符合医嘱要求，底栏记录完整。

2、执行医嘱符合要求。

3、皮试结果记录正确。

4、手术交接记录完整。

5、临床护理记录单特殊护理，特殊用药记录规范。

医院感染管理

一、存在问题：

1、抗菌药未现用现配。

2、个别护士加药跨越无菌区

3、引流袋无按时更换

二、原因分析：

1、合理应用抗菌素的意识淡薄

2、个别护理人员无菌观念差

3、个别护士责任心不够强

三、整改措施：

1、督促各科护士长加强抗生素合理使用的管理，提高意识，严格要求护理人员应做到抗生素现用现配。

2、组织医务人员对医院感染知识的培训，提高无菌观念，严格执行无菌操作原则。

3、督促护士长加强管理，促使护理人员增强责任心，切实认真做好本职工作。

四、效果评价

1、抗生素应用时能做到现用现配。

2、医务人员无菌观念有所提高，能严格执行无菌操作规范

3、护理人员责任心提高，能认真做好本职工作。

护理部检查

一、存在问题：

1、提问护士输血操作流程回答不完整。

2、生理盐水和利多卡因混装。

3、使用后的空血袋未用黄色袋包装24小时送化验室保存。

4、医疗垃圾和生活垃圾混装。

5、备用的呼吸机不能正常使用，使用仪器台面有灰尘。

6、使用后的氧气筒存放在走廊。

7、氧气湿化瓶无处理和干燥保存

二、原因分析：

1、个别护士表达能力欠缺。

2、护理人员工作责任心差，安全意识薄弱。

3、医务人员没有意识到医疗垃圾混装的危害性。

4、护士对使用后的空血袋没有交班。

三、整改措施：

1、加强护理人员的业务培训，提高护理人员业务水平。科室加强专科理论、专科技能培训，以达到从整体上提高护士业务素质的目的。

2、加强安全教育，增强责任意识，护士长在日常工作中要加强对护理人员进行安全意识教育，并经常组织学习有关法律、法规及各种安全管理制度，特别是药物安全管理，科室药品应原盒包装。安全源于责任，高度的责任感是安全管理的第一步，我们利用一切机会对护理人员进行职业道德教育，培养护士养成高度的责任心和责任感。在工作中实行谁执行、谁签字、谁负责的责任追究管理制度。

3、要狠抓薄弱环节，进行重点管理：护士长对特殊人员（粗心大意者、不严格查对者）进行重点管理，采取强化培训或跟班（资历老、业务水平高的护士带低年资护士上班）的方式，帮助低年资护士、责任心差的护士养成良好的工作习惯。

4、抓制度落实。执行医疗废物管理制度和交接班制度等，护理部、护士长重点抓落实。将制度落实不好的科室（个人），医院列入护理质量持续改进内容，对其进行追踪观察，直到制度按要求落实为止。

四、效果评价

1、通过再次督查各科室对上面存在的问题已基本整改，护理人员的学习气氛提高了。

2、药品混装现象已改善，医疗垃圾混装现象有所改善。

篇6：教育教学常规检查反馈情况2015年4月

护理安全管理

1.存在在问题：

1、医疗垃圾桶无加盖，桶周围有垃圾，桶内垃圾盛放过多。

2、护士对洗手指征范围掌握不够。

一、原因分析：

1、对医疗垃圾管理松檞。

2、护士对洗手的重要性认识不够。

二、整改措施：

1、加强对医疗垃圾的管理。

2、普及洗手指征的有关知识，强调其重要性。

三、效果评价：

1、近段时间无再出现类似现象。

2、提高了各临床护理人员对洗手重要性的认识，并能按照要求来执行。

急救护理管理

一、存在问题：

1、大型抢救仪器无操作流程图

2、大型仪器无使用记录

3、标识不规范，破损陈旧

4、使用后用物无及时整理，未清洁消毒。

5、报警故障处理不正确。

二、原因分析：

1、大型抢救仪器无操作流程图无及时上墙，学习

2、大型仪器管理不到位、不规范

3、标识不统一规范，及时更新。

4、使用后用物护士责任心不强，院感意识不强。

5、报警故障处理不熟悉。

三、整改措施：

1、大型抢救仪器有操作流程图

2、大型仪器有使用记录

3、标识规范，清楚

4、使用后用物要及时整理，清洁消毒。

5、报警故障处理正确。

四、效果评价：

1、大型抢救仪器有操作流程图

2、大型仪器有使用记录

3、标识不规范，清楚

4、使用后用物有及时整理，清洁消毒。

5、报警故障处理正确。

健康教育

一、存在问题：

1、护士无及时指导康复训练方法、时间、技巧。

2、病人不了解主要用药的作用及不良反应。

3、病人不了解化验检查的目的及注意事项。

二、原因分析：

1、护士工作责任心不强。

2、护士解释工作不全面、不细心。

3、无及时宣教，沟通不到位。

三、整改措施：

1、护士应及时指导康复训练方法、时间、技巧。

2、让病人及时理解主要用药的作用及不良反应。

3、让病人了解化验检查的目的及注意事项。

四、效果评价

1、病人知晓康复训练方法、时间、技巧。

2、病人了解主要用药的作用及不良反应。

3、病人了解化验检查的目的及注意事项

分级护理

一、存在问题：

1、患者头发零乱，有异味。

2、床单位不整洁，皮肤红

3、护士对生命体征不了解。

4、使用中的心电监护仪线路无标识

5、护理级别与病情不符

二、原因分析：

1、个别护士责任心不强，健康教育宣传不到位

2、个别护士基础理论不扎实

三、整改措施：

1、加强基础护理，督促护士认真做好晨晚间护理。

2、加强护理人员的责任心教育，使工作规范化。

3、护士长加大监督检查力度，将检查结果传达并落实到位，责任落实到人。

四、准确。

2、通过检查和督促各项工作能按规范化落实。效果评价

1、通过护士长汇报及下科室检查，科室改进措施落实良好，各项记录及时、病房管理

一、存在问题：

1、个别科室治疗车台面物品无整理。

2、个别科室护理操作盘不整洁、乱。

3、卫生间无防滑垫。

4、个别病室陪伴人员多。

5、个别科室病房窗帘不清洁。

二、原因分析：

1、个别医务人员治疗后无及时终未处理。

2、个别护士院感意识差。

3、病房安全措施欠周全，4、护士未经常巡视病房。

5、病房搬迁没有挂好窗帘

三、整改措施：

1、加强临床护理规范化管理。

2、加强无菌操作临床执行情况检查。

3、加强病房安全管理。

4、加强健康教育工作。

5、加强病房环境的检查。

四、效果评价

1、经过整改，治疗车上物品摆放整齐、规范。

2、检查发现操作盘干净。

3、卫生间已铺上防滑垫。

4、病房陪伴人员减少。

5、病房的窗帘已经重挂整齐，保持美观。

护理病历书写

一、存在问题：

1、护理首页住院宣教护士无签名，出院指导项目及入院宣教项目漏填。

2、体温单底栏漏记录血压。

3、执行医嘱皮试结果无记录在医嘱单上，迁床医嘱无及时执行，护士执行不规范医嘱。

4、临床护理记录单医学术语使用不正确，无跟踪评价。

二、原因分析：

1、评价书写不认真，检查不仔细。

2、个别护士责任心不强。

3、护士法制观念淡薄，缺乏自我保护意识。

4、护理质控人员督查不到位。

三、整改措施：

1、教育护士转变观念，增强法律意识，一定要清醒地认识到护理书写是病历的一个重要组成部分，并具有法律效应。

2、加强以护理人员书写能力的培训，科室经常组织护理人员学习基础理论，重温医学知识，确保护理记录的完整性和准确性。

3、护士长加强督查，对检查中发现的问题组织全体护士认真分析、讨论制定切实可行的整改措施并再次检查落实。

四、效果评价

1、护理首页记录比较完整。

2、执行医嘱能做到及时准确完成。

3、体温单和临床护理记录单语句较通顺，记录完整。

医院感染管理

一、存在问题：

1、使用中灭菌罐关闭不全。

2、消毒液标签不清晰。

二、原因分析：

1、部分医生无菌操作后无随手关闭好灭菌罐。

2、护士责任心不强，消毒液标签被药液腐蚀护士无及时更换。

三、整改措施：

对所存在的问题，已及时反馈给予相关科室护士长及责任者，并提出整改措施

1、加强医务人员的院感意识，督促严格执行无菌操作规范。

2、加强护理人员的工作责任心，正确使用消毒液，避免药液腐蚀标签。已腐蚀的标签应及时更换新的标签，以免发生差错。

四、效果评价

1、相关科室医务人员的无菌观念得以加强，能严格按照规范要求进行操作。

2、消毒液标签已重新更换清晰的标识。，护理部检查

一、存在问题：

1、病人指甲长、有污垢，床单位不平整。

2、床头卡填写字迹潦草。

3、个别病人头发零乱，有血迹，面部有血迹。

4、使用中的心电监护仪表面有灰尘，线路零乱无整理。

5、使用后的清创包存放在换药车上层。

6、治疗室无菌柜有积灰

7、妇检室敷料罐表面有灰尘

8、氧气湿化瓶无干燥保存

9、血压计袖带有污变迹

10、医疗垃圾无及时处理

二、原因分析：

1、个别护士工作不认真，责任心不强，护理和医院感染制度落实不到位。

2、个别护士无菌观念不强，意识差。

3、护士长忙于事务性工作，对护理环节和细节质量缺乏一定的监督。

三、整改措施：

1、加强护理人员的工作责任心，加强晨晚间护理工作的落实及基础护理，以及病人的卫生处置，跟踪检查存在问题以改进，将检查结果传达并落实到位，责任落实到人

2、教育护士爱岗敬业，树立主人翁责任感，第一次就把事做好，不留后患，不作重复工作。

3、提高护士长管理意识，加大管理力度，突出工作重点，加强护理环节质量管理，注重细节质量，争取护理质量零缺陷，使工作规范化。

四、效果评价

1、通过反馈整改，晨晚间护理制度落实基本到位，基础护理有所改善。

2、无菌观念和院感意识有所加强。

篇7：教育教学常规检查反馈情况2015年4月

护理安全管理

一、存在在问题：

1、棉签及部分消毒液未注明开启时间。

2、医疗垃圾桶过满。

3、病区无防火、禁烟标识。

4、提问护士输血流程、标准预防概念回答不完整。

5、病历签名过于潦草。

6、抢救车物品放置不规范。

二、原因分析：

1、部分护士未养成打开及时签名的习惯。

2、工友没有及时收拾。

3、总务科未配备。

4、个别护士责任心不够。

5、抢救车物品放置正在规范中。

三、整改措施：

1、个人原因应该针对各个护士分别提出批评教育。

2、督促教育工友。

3、反馈总务科，及时购买有关物品。

4、各科护士长与护理部统一协商抢救等物品放置。

四、效果评价：

1、有关现象长期效果有待下次检查方能评价。

急救护理管理

一、存在问题：

1、急救药品及物品日查没签名，止血带无清洁包装。

2、无专人负责管理。

3、仪器表面不清洁。

二、原因分析：

1、急救物品及药品管理不够规范。

2、急救物品及药品管理不够认真、细致。

三、整改措施：

1、加强管理，引起重视，注重细节。

2、要求专人管理。

四、效果评价：

1、急救药品及物品的日查有签名。

2、各科各

3、务种物品保持清洁、消毒。

健康教育

一、存在问题：

1、病人离院。

2、病人不清楚疾病名称、病因。

3、病人不知道主管医生、护士姓名。

4、病人对术后休息事项不清楚。

二、原因分析：

1、责任护士对健康教育不够重视产。

2、定都不及时。

3、健康教育工作不认真细致、不周到。

三、整改措施：

1、加强健康教育宣传。

2、要求责任护士及时健康教育宣教，工作认真负责。

四、效果评价

1、病人能知道主管医生、责任护士姓名。

2、病人知道住院期间不能离院。

3、病人能了解疾病名称、病因。

4、病人了解术后注意事项。

分级护理

一、存在问题：

1对危重病人的病情了解不够清楚。

2、使用中的多条管路无标识。

3、个别患者不了解手术前后注意事项。

二、原因分析：

1、个别护士责任心不强。

2、个别护士三基理论不扎实。

三、整改措施：

1、加强三基理论的学习。

2、加强护理人员的责任心教育，要求责任护士经常巡视病房，对危重病人病情观察。

3、护士长加大监督检查力度，将检查结果传达并落实到位，责任落实到人。

二、效果评价

1、通过护士长汇报及下科室检查，科室改进措施落实良好，入院病人能认真做好宣教工作。

2、各病室床单元能保持清洁、整齐、美观。

3、通过检查和督促各项工作能按规范化落实，护士巡视病房发现问题能给予及时解决。

病房管理

一、存在问题：

1、治疗室使用后无归位放置。

2、个别科室病房床单元乱，病房走廊有烟味。

3、洗手间地面不干净，水池台面脏。

4、个别科室卫生间毛巾架掉落。

二、原因分析：

1、治疗护士没有及时把使用后的物品放置归位。

2、病人请假回家，没有及时整理好床单元，陪伴病人在病房内抽烟。

3、医护人员洗手时发现污渍没及时清洁。

4、没有及时巡视病房，对损坏的物品没有及时修理。

三、整改措施：

1、加强护士责任心教育的督查。

2、加强基础护理质量及健康教育。

3、加强洗手间的清洁工作。

4、加强公共财物的管理。

四、效果评价

1、治疗室已能摆放端正。

2病人离开病房、床单元能保持整洁，经过沟通陪伴人员离开病房抽烟。

3、洗手池的卫生清洁工作有所改善。

4、损坏的毛巾架已修、挂好。

护理病历书写

一、存在问题：

1、护理首页项目漏项。

2、体温单绘制不正确。

3、临床护理单页码填写错误。

二、原因分析：

1、个别护士工作马虎，书写记录不认真。

2、护士健康教育不到位，患者输液完毕就回家，未测量。

3、护士长督查不到位。

三、整改措施：

1、加强护理人员病历书写规范的管理，定期组织护理书写的培训。

2、定期检查护理文书，发现问题，及时给予纠正。

3、做好健康教育工作。

四、效果评价

1、体温单绘画符合医嘱要求。

2、临床护理记录单记录完整，页码填写正确。

3、护理首页记录完整。

医院感染管理

一、存在问题：

1、病房卫生间洗手池有污迹。

2、产房监护仪器表面有积灰。

3、止血带未浸泡消毒或未规范放置。

4、浸泡消毒液无记录更换时间。

5、消毒剂未记录启用时间。

二、原因分析：

1、工友偷懒，护士长无及时督促其认真搞好环境卫生。

2、各科室护士长对各班护士的职责未落实到位。

3、部分护士执行力欠缺。

三、、整改措施：

对所存在的问题，已及时反馈给予相关科室护士长及责任者，并提出整改措施

1、各科护士长加强管理，随时督促工友做好本区卫生工作。

2、各科室护士长应把各班护士的岗位职责落实到位，并随时督促护士认真履行职责。

3、护士要加强责任心，积极认真完成本职工作。

四、效果评价

1、病区工友的工作态度有所转变，有待进一步加强责任心。

2、个别科室各班护士的岗位职责尚未完全落实，护士长应尽快落实到位。

3、部分护士已端正工作态度，积极性有所提高。

患者身份识别

一、存在问题

1、个别病人手腕带卷边。

2、输液病人换瓶时护士未核对手腕带。

二、原因分析

1、由于小孩好动造成。

2、输液病人护士更换液体时，查对制度无落实。

三、整改措施

1、加强护理人员的责任心教育，对住院病人应随时随地地进行宣教，耐心细致地向病人解释佩戴手腕带的作用和意义。

2、加强护理人员查对制度的落实，给病人治疗、护理、检查等各项护理时，对病人的信息核对应采取两种方法以上，杜绝护理差错的发生。护理部

篇8：教育教学常规检查反馈情况2015年4月

黑龙江省农业机械有限公司简介

黑龙江省农业机械有限公司 (原黑龙江省农业机械总公司) 始建于1950年3月, 是黑龙江省最大的商品流通专业公司, 是全国10大农机市场之一。

公司经营国内外各种履带式拖拉机、轮式拖拉机、小四轮拖拉机、手扶拖拉机, 农用汽车, 农用三轮车, 柴油机以及发电机组、水泵, 拖车和各种碾米机、榨油机、磨面机、养殖机械等农产品加工机械, 各种插秧机、播种机、中耕机、脱粒机、联合收割机等配套农机具。同时经营各种汽车、钢材、建材、有色金属材料、轮胎及轴承、摩托车、工程机械及各种配件等近1万种商品。

公司与俄罗斯、日本、韩国、越南以及东欧等国家发展贸易和经济技术合作, 有直接进出口权, 引进国际先进技术和产品, 进口工程机械、小型收获机械、水稻插秧机等产品。

地址:哈尔滨市松北区松北大道76号邮编:150028

电话:0451-88109088 传真:0451-88109088

篇9：教育教学常规检查反馈情况2015年4月

情况通报

为贯彻巴教发【2015】106号文件精神，督促全乡中小学认真落实《巴东县中小学教学常规管理实施细则》及国家义务教育阶段课程实施计划，进一步加强金果坪乡中小学教育教学常规管理，乡中心学校于11月25—26日组织专班对全乡中小学进行了教育教学常规检查。现将检查情况通报如下。

一、检查内容及方法

本次检查覆盖全乡辖区内四所小学、一所初中。主要通过“听”（听学校领导汇报）、“查”（查阅工作计划、规章制度、工作总结、教案、作业、听课笔记、课表、活动记录、学习笔记等）、“看”（看校园文化、环境卫生等）、“测评”（学生测评学校管理、任课教师及领导工作）、“反馈”（向学校反馈当天检查情况）等形式，从教育教学管理、教师教学常规、学校安全工作等方面对学校工作进行全面检查。

二、整体印象

检查发现，全乡中小学常规管理上的规矩意识在逐步增强，具体体现在以下几个方面：

1、各校均在注重执教规矩（《巴东县中小学教学常规管理实施细则》、部颁计划、职业道德规范等）的宣传和学习，通过学习,广大教师对教学常规工作要求、国家义务教育阶段课程实施计划、新形势下教师执教行为规范等有了初步认识。

2、大部分学校管理重心在逐步向教学这一中心环节迁移，质量意识得到进一步提高。

3、校级领导在教学引领方面能够率先垂范，新教师成长状况总体良好。

4、教师精神风貌、敬业态度等有较大提升。

总之，本次检查发现，全乡中小学教学常规管理呈现稳中有升，总体向好态势。

三、亮点纷呈同中有异

1、抱团取暖，整体推进。乡中心小学以教研组为中心，打出“组合拳”，教师个人业务档案整体规范，尤其是《导学预案》、作业等落实效果很好。

2、领导重视，率先垂范。如段德昌初级中学校长亲自胜任毕业班语文教学，并坚持参加各项教研活动，并深入课堂听课，了解和督促课堂教学，各校委会成员靠挂教研组，全校教师、全学科参与教学“比武”，“课内比教学”掀起高潮。

3、课程计划进一步落实。江家村小学、乐群小学、泗井水小学都能按课程标准要求结合《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》切实做到“课表上墙”，部分学校重视校本课程的开发，有效利用校内外课程资源，如泗井水小学将“互联网+”排上课表。

4、教研工作常态化。一是中心小学开展了“两轮次”的听课评课活动，且有详细的评课记录；二是中心小学发挥教研组群体作用，集思广益，做到优势互补，有方案、活动过程记录资料，已形成可推广模式；三是多数学校重视教师专业提升，开展了优质课评比、教学比武活动，学校优质课评选全面开花。如段德昌初级中学通过“比武”产生了教学“十佳”，切实起到引领、辐射作用。

5、教学常规得到落实。一是大多数教师对考试学科都能认真备课，并做到一课一案，作业布置有梯度、适量，批改规范、及时，特别是作文批改，不仅有眉批，还有点评和教师鼓励性评语，如邓春玲、段晓辉、刘永忠，邹海霞、马腾蛟、宋玉玲，覃道魁、王海涛，陈晶等教师；二是教务处对教案、作业批改、听课笔记等有检查记录，如江家村小学本学期常规教学检查了6次；三是全乡小学都能做到考试学科的作业全批全改，面向全体学生；四是各教师都能达到学校规定的听课次数，听课记录详细，课堂过程很清楚，有详细的评课记录，评语中肯到位；五是考试学科的作业形式多样,内容丰富，有书面作业，多数老师能认真批改作业，查缺补漏。而且都能按时批改，没发现错改和漏改现象。其中中心小学、江家村小学作业质量整体较高；六是考试学科的教案备写整齐、环节齐全、条理清晰，如谭慧老师的教案备写有她自己的特色，标记思考内容，还有规范解答的注明。宋玉玲老师更是别具一格，每个环节设计新颖，自制检测，意图明确，步骤清晰，一目了然，另外还有特别提示、标明学生要完成的问题和老师要点拨讲解的问题等。

6、教师素质提升得到重视。学校制订了“新老教师结对帮扶”计划、培训制度，积极开展各项培训活动。段德昌初级中学、中心小学狠抓新教师培训，通过听课、磨课、研课、讲课等环节，教师成长速度快，涌现出了一批如陈红艳、谭慧、游玲、杨晓丽、向小红等“教坛新秀”。

7、心理健康、安全、音体美等学科的教学也涌现出亮点，工作得到重视。各学校校长重视安全工作，做到组织机构健全、制度完善、责任落实到位，隐患排查及时，整改措施得力，并大力开展安全演练,制定安全事故紧急预案，确保了教育教学工作正常运行;江家村小学郑天明老师任教的三、四年级美术作业量多质高；张守军老师想办法从网络下载歌曲等资源坚持上音乐课；刘荣清老师任教四年级的安全课预案，结合教材备课，内容具体、详细，为学生输入了大量安全教育知识;乐群小学宋秀枝老师任教的四、五、六年级的音乐课坚持按“导学预案”的要求备课。

8、学生体质健康监测工作有序进行。各校有具体的负责人，并如实按照要求实施监测，有检测情况记载。特别是泗井水小学钟鸣老师，克服场地、天气等因素，从真、从实检测相关项目。

9、以“六城同创”为契机，创干净、文明校园。本次检查各校校园面貌焕然一新，文化提档升级。特别是中心小学更换校训、重置办公室及各功能室；学生寝室、餐厅干净、整齐有序，学生有礼貌，课间活动丰富多彩。

10、教学理念得以贯彻，教学手段与时俱进。“班班通”使用率较高，很多教师和学生受益于多媒体教学。特别是江家村小学老教师充分使用“班班通”对学生开展美术、音乐教学，效果良好。

11、经验交流得到保障，教研业绩取得阶段性成果。利用竞赛促进教学改革或激发学生学习的热情。在第一轮“一师一优课、一课一名师”活动上，中心小学田艳琼、童彩波；段德昌初级中学聂友明、易高峰获州级“优课”荣誉，尤其是聂友明老师的“优课”已被推荐为“部级优课”，荣获国家级“优课”荣誉。

四、短板突出创新滞后

1、制度实效性不强，创新完善不够。学校教育教学制度虽然齐全，但都很陈旧且可操作性不强，有的学校管理制度宣传不到位，教师不熟悉，执行过程中有些盲目。个别学校制度、档案几乎没有，档案“无名无实”。

2、学校治校不严，教师执教违规。部分学校没有严格按照上级要求落实课程计划、作息时间等；部分教师或多或少存在体罚、上课早退迟到、抽烟、接打手机、随意换课等不正之风。

3、校与校之间管理水平差异较大。个别学校对教学常规管理重视不够，学校教学工作计划实用性不强；个别学校没有学期工作计划和教学常规管理制度；有的学校常规检查无记录、无时间；很多学校对音体美等学科教学重视不够，教案不全,课时挪作他用。

4、有的学校对教师备课、作业批改检查力度有待加强：一是有的学科教案、作业看不到学校的检查痕迹；二是有的学校教案、作业检查记录偏少；三是有些学校没有制订教学常规违规处罚措施。

5、非考试科目“上课表，没有上课堂”。许多学校课表虽有落实，但也只是仅仅停留在课表层面上，有名无实，落实不够。

6、学校教学研究流于形式忽略内涵：一是教研组有机构，活动计划操作性不强，活动开展不够（如《教师工作手册》中“校本培训”、“校本教研”栏无内容，多为学校工作例会记录）；二是听评课活动只注重“讲、听”两环节，评课环节落实不够。

7、学校治校不严不实。各校在制定教师工作量（备课、作业等）和相关工作达标要求时，随意降低标准，不能与《巴东县中小学教学常规管理实施细则》保持一致。

8、学校常规管理“喊破嗓子不甩开膀子”。学校有详细的教师常规工作要求，流于形式，导致检查、奖惩兑现力度不够，跟踪监督滞后。

9、学校档案建设均未引起足够重视。特别是“义务教育均衡”创建工作严重滞后，没引起高度重视。

10、学生阳光体育运动未引起重视，片面以安全或场地条件为借口不开展活动，有的学校体育课是“放羊式”的一盘散沙，体育课时,运动场成了教师的比赛场，学生得不到有效有序地训练，真正的存在安全隐患。

11、与时俱进全面发展学生在呼吁

针对问卷调查暴露出的问题如下（学生建议原话）：段德昌初级中学：

1、添加体育设施，丰富课外活动，如运动会；

2、按课表正常上课，按时上下课，不拖堂而影响就餐时间，不占用学生的课余时间，不布置过量作业；

3、科学安排作息时间，起床过早；

4、公平对待每一位学生，一视同仁；

5、不体罚、辱骂学生，如打手掌、扇耳光、揪头发、蹲马步、蹲着上课、骂人等；

6、食堂饭菜要多样化，早餐油炸食品、方便面多而不健康，开放男生浴室，冬天给学生（男生）提供洗漱热水。

金果坪乡中心小学：

1、按课表上课，不要把美术、音乐等课占用为语文课；

2、让学生全面发展，对待学生一视同仁；

3、不打学生，不体罚学生；

4、不在校园内吸烟。

江家村小学：

1、希望按课表上课；

2、每天早上上课，询问一下同学们的身体情况。

泗井水小学：

1、把借书的时间适当延长；

2、教师要多与同学们交流。

五、整改措施

1、中心学校组建专班，深入各校，对学校治校、教师执教行为进行明察暗访，特别是对课程实施计划的落实、学校常规管理的改进等方面，形成长期监督的长效机制。发觉不按课表授课的，先对校长、教务主任、责任教师通报批评。

2、“限时不办，超时默认”。中心学校在对学校督导过程中，指出学校存在问题，予以通报批评后，学校不按时间整改的，相关学校校长、学校分块责任人、相关教师在评优表模、职称晋升等方面取消资格；屡教不改者，或造成恶劣影响的，按照《湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》问责。

教育教学常规是学校工作的重中之重，是学校教学工作得以正常开展的根本保证。教育教学常规管理是教育教学中最基本、最关键、最基础的工作，是提高教育教学质量最现实、最有效、最直接的途径。各学校要从实际出发，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教育教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化课堂教学改革，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升教育教学质量。

篇10：教学常规检查反馈情况

1月9日至1月12日，在中心校领导的安排下，我和9位老师组成的检查小组对全中心各个学校进行常规检查。我检查的部分是语数教案及教学反思，现将检查情况反馈如下：

一、基本情况

从检查情况看，各校都能严格按照上级文件精神和教学常规管理有关细则，认真做好各项材料。多数教师都能认识到：备课是上好课的前提，是教师常规工作的重要组成部分，能将教学反思做为课堂教学改革的突破口，在教学各环节上写出了切合实际、科学规范的要求。绝大多数老师的教案都书写认真、工整，备课详细，教学重难点突出，有板书设计，附有作业设计；部分电子教案都能根据上课需要，进行有效的批注，并用不同颜色的笔标出教学中的重点、难点及教学中需注意的问题。大部分教师撰写的教学反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

二、好的方面

这次检查发现很多教师都能认真备课，书写规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，教学目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。

这些老师能根据学情分层设计课后作业，让不同层次的学生得到不同的提高，能从单元整组设计出发，研究重点，突出难点，更好地把握了单元中每个课时之间的前后联系。

教学反思多数老师都能认真完成，在每篇教案授课后书写反思。大部分教师的反思有很多值得学习的地方。

老师的反思总结很到位，能够针对班级出现的问题进行详实具体的教后反思。特别值得一提的是：

他们的教后记内容规范，既有优点，又有缺点，反思深刻，对教学工作有促进作用。

三、存在问题

1、个别教师存在抄教案的现象，没有自己的观点。备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，教学后记的质量不高。个别教师的书写应注意。

2、个别教师的电子教案只是下载下来，还有进行必要的修改，也没有进行批注。

3、个别教师还在使用旧教案，甚至有个别教师用的教案与本学期的课题不相吻合。

4、多数教师的教案封面都没写姓名及。

5、很多教师的教学反思只是简单地抄教学用书，或是简单的几句话，没有进行真正的反思。