平仄格式对照表

平仄格式对照表（共15篇）

篇1：平仄格式对照表

平仄格式对照表 五律仄起（首句不入韵）

-----规则-----仄仄平平仄

平平仄仄平（韵）

平平平仄仄 仄仄仄平平（韵）

仄仄平平仄平平仄仄平（韵）

平平平仄仄 仄仄仄平平（韵）

-----例子-----（杜甫《春望》）

国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪

五律仄起（首句入韵）

-----规则-----仄仄仄平平（韵）

平平仄仄平（韵）

平平平仄仄 仄仄仄平平（韵）

仄仄平平仄平平仄仄平（韵）

平平平仄仄 仄仄仄平平（韵）

-----例子-----（王维《终南山》）

太乙近天都 连山接海隅 白云回望合 青霭入看无 分野中峰变 阴晴众壑殊 欲投人处宿 隔水问樵夫

五律平起（首句不入韵）

-----规则-----平平平仄仄 仄仄仄平平（韵）

仄仄平平仄平平仄仄平（韵）

平平平仄仄 仄仄仄平平（韵）

仄仄平平仄平平仄仄平（韵）

-----例子-----（王维《山居秋暝》）

空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 随意春芳歇 王孙自可留

五律平起（首句入韵）

-----规则-----平平仄仄平（韵）

仄仄仄平平（韵）

仄仄平平仄平平仄仄平（韵）

平平平仄仄 仄仄仄平平（韵）

仄仄平平仄平平仄仄平（韵）

-----例子-----（李商隐《风雨》）

凄凉宝剑篇 羁泊欲穷年 黄叶仍风雨 青楼自管弦 新知遭薄俗 旧好隔良缘

心断新丰酒 消愁斗几千

七律仄起（首句不入韵）

-----规则-----仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）

平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平（韵）

仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）

平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平（韵）

-----例子-----（杜甫《闻官军收河南河北》）

剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂

白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳

七律仄起（首句入韵）

-----规则-----仄仄平平仄仄平（韵）

平平仄仄仄平平（韵）

平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平（韵）

仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）

平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平（韵）

-----例子-----（陆游《书愤》）

早岁那知世事艰 中原北望气如山

楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间。

七律平起（首句不入韵）

-----规则-----平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平（韵）

仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）

平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平（韵）

仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）

-----例子-----（杜甫《客至》）

舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯

七律平起（首句入韵）

-----规则-----平平仄仄仄平平（韵）

仄仄平平仄仄平（韵）

仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）

平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平（韵）

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平（韵）

-----例子-----（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

一封朝奏九重天 夕贬潮州路八千 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边

篇2：平仄格式对照表

七律的四种格式：

①七律首句平起不入韵式（七言的a1句式做首句）

七律作品 实际平仄 原型格式

曾为掾吏通三辅，平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄

忆在潼关诗兴多。仄仄平平平仄平仄仄平平仄仄平

巫峡忽如瞻华岳，平仄仄平平仄仄 仄仄平平平仄仄

蜀江犹似见黄河。仄平平仄仄平平平平仄仄仄平平

舟中得病移衾枕，平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄

洞口经春长薜萝。仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平

形胜有馀风土恶，平仄仄平平仄仄 仄仄平平平仄仄

几时回首一高歌。仄平平仄仄平平平平仄仄仄平平 杜甫《览物》

此诗的实际平仄，按古音认定，需注意第三句第二字“峡”、第三字“忽”，第五句第三字“得”，第八句第五字“一”，此四字今念平声，古为入声，属仄。其馀字音的平仄，古今没有区别。

以“曾为掾吏通三辅”的原型句式“平平仄仄平平仄”为首句，运用七言的a1、b1、a2、b2四种结构材料，让续句的平仄，句中与前句不断对粘，句脚与前句不断对立，这样排足八句，便是此七律的原型格式。

对比实际平仄与原型格式，可见，第一句两者平仄一致。第二句第五字“诗”规定用仄，实际用平，属变通。第三句第一字“巫”规定用仄，实际用平，属变通；第三字“忽”规定用平，实际用仄，属变通。第四句第一字“蜀”规定用平，实际用仄，属变通；第三字“犹”规定用仄，实际用平，属变通。第五、六句两者平仄一致。第七句第一字“形”规定用仄，实际用平，属变通；第三字“有”规定用平，实际用仄，属变通。第八句第一字“几”规定用平，实际用仄，属变通；第三字“回”规定用仄，实际用平，属变通。将所有变通了的字反用平仄，亦即恢复原状，便是杜甫这首七律所遵循的平仄格式。

②七律首句仄起入韵式（七言的b1句式做首句）七律作品 实际平仄 原型格式

昨夜星辰昨夜风，仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平

画楼西畔桂堂东。仄平平仄仄平平平平仄仄仄平平

身无彩凤双飞翼，平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄

心有灵犀一点通。平仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平

隔座送钩春酒暖，仄仄仄平平仄仄 仄仄仄平平仄仄

分曹射覆蜡灯红。平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平

嗟余听鼓应官去，平平平仄仄平仄平平仄仄平平仄 走马兰台类转蓬。仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平 李商隐《无题》

此诗的实际平仄，按古音认定，需注意第四句第五字“一”，第五句第一字“隔”，第六句第四字“覆”，此三字今念平声，古为入声，属仄。其馀字音的平仄，古今没有区别。

以“昨夜星辰昨夜风”的原型句式“仄仄平平仄仄平”为首句，运用七言的a1、b1、a2、b2四种结构材料，让续句的平仄，句中与前句不断对粘，句脚与前句不断对立，这样排足八句，便是此七律的原型格式。对比实际平仄与原型格式，可见，第一句两者平仄一致。第二句第一字“画”规定用平，实际用仄，属变通；第三字“西”规定用仄，实际用平，属变通。第三句两者平仄一致。第四句第一字“心”规定用仄，实际用平，属变通。第五句第三字“送”规定用平，实际用仄，属变通。第六句两者平仄一致。第七句第三字“听”规定用仄，实际用平，属变通；第五字“应”规定用平，实际用仄，属变通。第八句两者平仄一致。将所有变通了的字反用平仄，亦即恢复原状，便是李商隐这首七律所遵循的平仄格式。

③七律首句平起不入韵式（七言的b2句式做首句）七律作品 实际平仄 原型格式

谢眺诗中佳丽地，仄仄平平平仄仄 仄仄平平平仄仄

夫差传里水犀军。平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平

城高铁瓮横强弩，平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄

柳暗朱楼多梦魂。仄仄平平平仄平仄仄平平仄仄平

画角爱飘江北去，仄仄仄平平仄仄 仄仄平平平仄仄

钓歌长向月中闻。仄平平仄仄平平平平仄仄仄平平

杨州尘土试回首，平平平仄仄平仄平平仄仄平平仄

不惜千金借与君。仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平 杜牧《润州》

此诗的实际平仄，按古音认定，需注意第八句第二字“惜”，此字今念平声，古为入声，属仄。其馀字音的平仄，古今没有区别。

以“谢眺诗中佳丽地”的原型句式“仄仄平平平仄仄”为首句，运用七言的a1、b1、a2、b2四种结构材料，让续句的平仄，句中与前句不断对粘，句脚与前句不断对立，这样排足八句，便是此七律的原型格式。对比实际平仄与原型格式，可见，第一、二、三句两者平仄一致。第四句第五字“多”规定用仄，实际用平，属变通。第五句第三字“爱”规定用平，实际用仄，属变通。第六句第一字“钓”规定用平，实际用仄，属变通；第三字“长”规定用仄，实际用平，属变通。第七句第三字“尘”规定用仄，实际用平，属变通；第五字“试”规定用平，实际用仄，属变通。第八句两者平仄一致。将所有变通了的字反用平仄，亦即恢复原状，便是杜牧这首七律所遵循的平仄格式。

④七律首句平起入韵式（七言的a2句式做首句）七律作品 实际平仄 原型格式

孤山寺北贾亭西，平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平

水面初平云脚低。仄仄平平平仄平仄仄平平仄仄平

几处早莺争远树，仄仄仄平平仄仄 仄仄平平平仄仄

谁家新燕啄春泥。平平平仄仄平平平平仄仄仄平平

乱花渐欲迷人眼，仄平仄仄平平仄平平仄仄平平仄

浅草才能没马蹄。仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平

最爱湖东行不足，仄仄平平平仄仄 仄仄平平平仄仄

绿杨阴里白沙堤。仄平平仄仄平平平平仄仄仄平平 白居易《钱塘湖春行》

此诗的实际平仄，按古音认定，需注意第四句第五字“啄”，第七句第六字“不”、第七字“足”，第八句第五字“白”，此四字今念平声，古为入声，属仄。其馀字音的平仄，古今没有区别。

篇3：平仄格式对照表

关键词：神经症,格式塔

本德格式塔视觉运动格式测验, 最初由本德尔 (L.Bender) 发表于美国卫生协会专著。其后经考皮茨、哈亨特、沃尔曼等人修订, 成为一个临床上广泛使用的测验, 近几十年来, 一直沿用于精神医学的临床和司法工作。由于格式塔功能为有机体整合机能, 靠着这个整合机能, 对刺激群体作出整体反应[1]。因此, 我们试用格式塔检查作为诊断神经症的辅助工具, 对进出院患者作治疗前后对照研究。

1 资料来源方法

1.1 宁波康宁医院神经症病区2005年住院神经症患者共计50人。其中男性21人, 女性29人, 最大年龄66岁, 最小年龄18岁, 平均年龄44岁, 学历:初中以上文化程度45人, 小学文化程度12人, 文盲3人。住院时间:最长70天, 最短35天, 平均住院日45天, 诊断分别为焦虑症35例, 躯体形式障碍15例, 惊恐障碍4例, 厌食症4例, 强迫症2例。经副主任查房, 诊断符合CCMD3R之神经症诊断标准。

1.2 由本院心理测试科技师给予测评, 并按格式塔特征从图形顺序 (正常、顺序紊乱、过于规则) , 图形位置 (左上、右上、中心、四周) , 图形形状 (过大、过小、渐进增大、缩小、交叉困难、接近困难) , 图形间隔 (过大、过小、碰撞) , 图形线条 (过重、过轻、持续、简化、退行) , 角度改变 (钝锐、旋转度、分裂、精心描绘、重画全部图形) 六方面给予综合评估。

2 结果

2.1 在入院初测试中图形顺序正常者45人占90%, 顺序紊乱5人占10%, 过于规则者6人占12%。图形位置左上或右上者30人占60%, 图形位置中心者或偏上者15人, 占30%, 位置四周者3人, 占6%。图形形状大、小不均者25人, 占50%, 缩小者9人, 占18%。图形间隔大小明显不均者23人, 占46%, 碰撞者1人, 占2%, 过大者5人, 占10%。图形线条绘制过重或过轻者18人, 占36%。明显角度改变者未发现, 但精心描制者7人, 占14%。

2.2 在出院复查中图形顺序正常者48人, 占96%, 过于规则者1人, 占2%。图形位置左上或右上者8人, 占16%;图形位置中心或偏上者5人, 占10%;位置四周者消失。图形形状大、小不均者4人, 占8%。图形间隔大小明显不均者仍有5人, 占10%。图形线条绘制过重或过轻者3人, 占6%, 角度改变者未发现, 精心绘制者1人, 占2%。与进院时比较并经卡方检验, 多项结果具有统计学意义。详见表1。

3 讨论

神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状, 或神经衰弱症状的精神障碍。本障碍有一定人格基础, 起病常受心理社会 (环境) 因素影响。症状没有可证实的器质性病变作基础, 与病人的现实处境不相称[2]。入院检查中患者格式塔图形顺序基本正常, 说明神经症患者思维基本正常, 无幻觉、妄想, 图形位置偏上及中心者占90%, 说明神经症患者大多数存在自我中心或自恋倾向, 这与他们的人格基础相一致。图形的间隔大小不均, 图形大小不一都说明神经症患者存在紧张不安、焦虑的特点, 同时也说明神经症患者急性期自控能力下降, 难以维持较持久的良好人际关系。图形线条描绘过重或过轻占住院者1/3, 均说明神经症患者处于一种无力自拨的自相矛盾的心理状态[3], 或过度追求人际应对策略相关。图形的精心绘制与神经症病人过度认真、追求完美存在一定的相关性。出院检查提示患者经过系统的治疗后, 图形顺序正常。图形位置左上或右上者、图形位置中心或偏上者共计13人, 占26%。进出院病人的格式塔检查结果, 经卡方检验, 结果存在显著差异。说明神经症患者经治疗后, 焦虑、紧张不安明显减轻或消失, 情绪稳定, 自我协调能力提高, 但仍有少部分病人自我中心或自恋倾向的特点未能完全纠正, 也说明神经症患者症状的彻底缓解或消除需要人格上的重新素造。

参考文献

[1]宋维真.心理测量[M].中科院心理所心理函授大学教材.1997.218.

[2]中华人民共和国精神科分会.中国精神障碍分类与诊断标准 (第三版) [M].山东科学技术出版社, 2001.

篇4：律诗平仄格式的构成与推导

在谈律诗平仄格式的构成之前，有必要先说说律诗的平仄句型。

五言律诗平仄句型有四种：

（1）平起平收型：平平仄仄平

（2）仄起仄收型：仄仄平平仄

（3）平起仄收型：平平平仄仄

（4）仄起平收型：仄仄仄平平

（“起”指开头两字平仄，“收”指末尾一字平仄。下同。）

七言律诗平仄句型也有四种：

（1）仄起平收型：仄仄平平仄仄平

（2）平起仄收型：平平仄仄平平仄

（3）仄起仄收型：仄仄平平平仄仄

（4）平起平收型：平平仄仄仄平平

律诗的平仄句型有两个特点值得注意：

（1）七言律诗平仄句型是由五言律诗平仄句型变化来的。在五言律诗平仄句型前面增加两个相同的字，把平起变作仄起，把仄起变作平起，就成了七言律诗平仄句型。可见，只要掌握了五言律诗平仄句型，就能推导七言律诗平仄句型。

（2）五言律诗和七言律诗的平仄句型都是两两相对的，平起平收型与仄起仄收型相对，平起仄收型与仄起平收型相對。因此，掌握了平起句型就能推导出仄起句型，掌握了仄起句型就能推导出平起句型。

根据律诗平仄句型的以上两个特点，只要掌握了五言律诗或七言律诗的两个平起句型或两个仄起句型，就能推导出律诗的所有平仄句型。

律诗的平仄格式正是由律诗的平仄句型构成的。

律诗的平仄句型是按照如下三点要求构成律诗的平仄格式的：

一是两联之间平仄要相粘。即上联对句如用了平起句型，下联出句也就要用平起句型与之相粘，平粘平；上联对句如用了仄起句型，下联出句也就要用仄起句型与之相粘，仄粘仄。

二是一联之中，平仄要相对。即一联之中出句如用了平起句型，对句就要用仄起句型与之相对，仄对平；出句如用了仄起句型，对句就要用平起句型与之相对，平对仄。

三是出句要用仄收句型，对句要用平收句型。这里有两点需要说明：（1）这是就押平声韵的律诗而言（律诗一般只押平声韵）；（2）首联出句有用平收句型的；首联出句如用平收句型，对句仍然要用平收句型。

二、律诗平仄格式的推导

掌握了律诗的平仄句型，了解了律诗平仄句型构成律诗平仄格式的三点要求，就能准确无误地推导出律诗的平仄格式来。下面推导一首首句（所有平仄句型都可作首句）为仄仄平平仄仄平的七言律诗平仄格式，以供参考。

首句是首联的出句首联出句是仄仄平平仄仄平，首联对句就必定是平平仄仄仄平平。因为出句用了仄起句型，对句就必须用平起句型与之相对，平对仄；对句必须用平收句型；在七言律诗平仄句型中，平起平收的只有平平仄仄仄平平一句。

首联与颔联是上下联，首联对句是平平仄仄仄平平，颔联出句就必须是平平仄仄平平仄。因为上联对句用了平起句型，下联出句也就要用平起句型与之相粘，平粘平；出句必须用仄收句型；在七言律诗平仄句型中，平起仄收的只有平平仄仄平平仄一句。

颔联出句是平平仄仄平平仄，颔联对句就必须是仄仄平平仄仄平。因为出句用了平起句型，对句就必须是用仄起句型与之相对，仄对平；对句必须用平收句型；在七言律诗平仄句型中，仄起平收的只有仄仄平平仄仄平一句。

颔联与颈联是上下联，颔联对句是仄仄平平仄仄平，颈联出句就必须是仄仄平平平仄仄。因为上联对句用了仄起句型，下联出句也就要用仄起句型与之相粘，仄粘仄；出句必须用仄收句型；在七言律诗平仄句型中，仄起仄收的只有仄仄平平平仄仄一句。

颈联出句是仄仄平平平仄仄，颈联对句就必须是平平仄仄仄平平。因为出句用了仄起句型，对句就必须是用平起句型与之相对，平对仄；对句必须用平收句型；在七言律诗平仄句型中，平起平收的只有平平仄仄仄平平一句。

颈联与尾联是上下联，颈联对句是平平仄仄仄平平，尾联出句就必须是平平仄仄平平仄。因为上联对句用了平起句型，下联出句也就要用平起句型与之相粘，平粘平；出句必须用仄收句型；在七言律诗平仄句型中，平起仄收的只有平平仄仄平平仄一句。

尾联出句是平平仄仄平平仄，尾联对句就必须是仄仄平平仄仄平。因为出句用了平起句型，对句就必须是用仄起句型与之相对，仄对平；对句必须用平收句型；在七言律诗平仄句型中，平起平收的只有仄仄平平仄仄平一句。

篇5：试论仄声韵格律诗的平仄格式

试论仄声韵格律诗的平仄格式

关于仄声韵格律诗的平仄格式,学界迄今很少有人专题论及.将仄声韵的平仄格式与平声韵诗的平仄格式略作比较,我们可以发现,仄声韵诗的平仄格式,有不少与平声韵诗的平仄格式一样,无论是五言还是七言的诗,也都有四种基本句式和四种基本格式,平仄变化的.规律性也很强,与平声韵诗不同的只是出句末字不入韵的字可用平声也可用仄声,且平仄格式更灵活多变.

作 者：刘志纲 LIU Zhi-gang  作者单位：广东教育学院,中文系,广东,广州,510303 刊 名：广东教育学院学报 英文刊名：JOURNAL OF GUANGDONG EDUCATION INSTITUTE 年，卷(期)： 28(2) 分类号：H11 关键词：仄声韵   格律诗   平仄格式   句式  

篇6：对照检查材料格式要求

文稿标题统一为

××党组对照检查材料（送审稿）

（2014年×月×日）

××同志对照检查材料（送审稿）

（2014年×月×日）

文稿内共分四部分，各大标题和小标题统一为

一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定及转变作风情况

（一）遵守党的政治纪律情况

（二）贯彻中央八项规定及转变作风情况

（三）个人需要说明的其他情况（领导班子的材料不需要涉及这一部分）

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义

（二）官僚主义

（三）享乐主义

（四）奢靡之风

三、“四风”问题原因剖析

篇7：对照检查格式及要求

二、请各督导单位认真准备：

1、单位“回头看”自评报告；

2、征求意见情况；

3、谈心交心意见清单；

4、领导班子和班子成员“查摆问题台账”；

5、专题民主生活会主持词及方案（民主生活会主持人为各乡镇<街道>书记、区直部门的民主生活会主持人为各单位“一把手”），上述材料具体上报时间另行通知。

篇8：清韵人生几平仄

细推开去, 文字的韵律与广袤的大自然紧紧贴伏, 有异曲同工之妙。放眼自然界, 无一处不是充满平仄的诗意的美:山峦连绵起伏, 水面波纹流动, 云与天, 一动一静, 桥与路, 一转一折;山石大大小小, 花木高高低低, 颜色深深浅浅, 香气远远近近, 大地版图, 世间万物, 便如此有序、和谐。乡间, 曾见一女子, 短裤, T恤, 修长的腿, 中间小蛮腰, 左扭一下, 右扭一下, 身形流动, 在满是疙瘩的土路上走出一种天然韵味, 给人美好愉悦的视觉享受。

及至艺术层面。绘画, 色彩的浓淡, 构图的远近, 心物合一, 气韵生动, 境界高远。建筑, 有棱有角, 次第绵延, 错落的斗拱, 翘角的飞檐, 方与圆, 点与线, 延开空间, 层次分明。文章, 古人早就有“文似看山不喜平”之说, 强调跌宕起伏之势。而音乐, 柔缓与强烈, 抒情与哀伤, 千种情感、万般意象一波一波环绕不绝。

一马平川固令人舒目, 转角拐弯景致幽深, 亦有眼前一亮之惊喜。平湖宁静, 久了或成一潭死水;小溪逼仄, 纤细缓慢却潺不断。如果, 平, 象征着平坦、幸福、光明、顺境;那么, 仄, 就意味着磨难、逆境、痛苦, 甚至死亡与毁灭。爱情的夭折, 美好的撕毁, 富贵中陡入凄凉, 繁华后突奏哀音, 皆是大起大落, 世事难料, 这平仄谁又能定?

多少朝代, 风云变幻。从建都的起步, 到中途的兴盛, 再到末世日渐衰败, 轮回不息。历史的平仄, 潮来潮往, 起起伏伏, 兴也罢, 亡也罢, 终成沧海一粟, 徒给后人叹息一声:宫阙万间都做了土!抬眼望去, “但寒烟, 衰草凝绿。”世事变迁, 不如平和淡然地去看那“旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家”。

多少人生, 万般变化始料不及。命运的自然转折, 带动人生变数, 李煜, 前半生的富贵与后半生的凄凉置于一身, 致使其词风变伶工之词为士大夫之词, “粗服乱头, 不掩国色。”辛弃疾, 一心报国, 无奈被闲置近二十年, 英雄空老, 忧愤之气灌注于词, 大气磅礴的词风为他赢得“词坛飞将军”的称号。千载梁祝, 在棺木裂开的一霎那, 忠贞的爱双双化蝶, 爱情悲壮地止步, 永世流传。文天祥大书正气歌, 李香君血染桃花扇, 生命划出沉重却清亮激越的仄音, 荡气回肠。

至若生命不息者, 虽经大苦难大悲愤, 却能直面惨淡的人生, 于废墟中振作, 著书立说。屈原放逐, 乃著《离骚》;左丘失明, 厥有《国语》;司马迁遭宫刑, 终成《史记》, 为文学史上史传散文的典范;曹雪芹历经世态炎凉, 十年艰辛, 遗一部红楼, 令世人痴迷叹服。命运的多舛, 总能支撑着人生积极向上, 令精神世界大放异彩。作家贾平凹在《我是农民》里甚至想把孩子送到乡下去几年, 他写道:“真正的苦难在乡下, 真正的快乐在苦难中。你能到乡下吗?或者到类似乡下的地方去?”人是需要些磨难的, 困苦挫折或许是难得的经验财富与人生感受, 逆境更使人刻骨铭心, 促人成长蜕变乃至奋发。

有谁一生走坦途?总是此路宽, 彼路窄, 这有河, 那有沟, 苦酒伴甘泉, 阳光共风雨。有花好月圆、一帆风顺之如意, 有凶滩险渚、急流暗礁之坎坷, 可知更有山重水复、柳暗花明之转折?但把心态放宽, 坦然以对, 将时光赋予的平平仄仄, 填一阕清美韵律, 书一卷精彩人生, 如此, 无悔无憾矣。

(选自《思维与智慧》2012年第8期)

【赏析】

人生如古典诗词曲赋一样, 有平也有仄。人生是一条漫长而曲折的路。这条路上有芳香迷人的鲜花, 也有刺人的荆棘。人生是一次漫长的旅行, 都会面对挫折, 各种各样的挫折。遇到挫折要正确面对。风雨过后是鸥翔鱼游的水天一色;荆棘过后, 是铺满鲜花的康庄大道;没有必要因叶落而悲秋, 没有必要因挫折而放弃抗争。一花凋零荒芜不了整个春天, 一次挫折荒废不了整个人生。让我们的心灵充分感受人生的“平仄”和生命的真谛, 最终走向成功的彼岸!

从写作的角度看, 以下几点可供写作时借鉴:

1. 文中语句的表达, 表现出错综美和音乐美。例如“平湖宁静, 久了或成一潭死水;小溪逼仄, 纤细缓慢却潺不断。如果, 平, 象征着平坦、幸福、光明、顺境;那么, 仄, 就意味着磨难、逆境、痛苦, 甚至死亡与毁灭。爱情的夭折, 美好的撕毁, 富贵中陡入凄凉, 繁华后突奏哀音, 皆是大起大落, 世事难料, 这平仄谁又能定?”此段文字奇偶相间, 散放中见严整, 或排叠, 或对偶;或展开, 或概括, 读起来朗朗上口, 充分显示了作者深厚而扎实的语言功底。

2.词语重叠, 情趣盎然。重叠这种修辞方法的功用是独特的。例如, “大大小小”“高高低低”“深深浅浅”“远远近近”“平平仄仄”等。这些词语重叠最为典型, 它寄托着作者饱满的感情, 蕴藉着丰富的韵味, 读后给人留下美好的享受。

3. 恰当引用, 添彩增辉。大量引用诗文、典故, 是本文的一大特色。此文提到的古代诗文、典故颇多, 如“但寒烟, 衰草凝绿”“旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家”“屈原放逐, 乃著《离骚》;左丘失明, 厥有《国语》;司马迁遭宫刑, 终成《史记》”等。

篇9：清韵人生几平仄

细推开去，文字的韵律与广袤的大自然紧紧贴伏，有异曲同工之妙。放眼自然界，到处充满平仄的诗意的美：山峦连绵起伏，水面波纹流动，云与天、一动一静；桥与路、一转一折。山石大大小小，花木高高低低，颜色深深浅浅，香气远远近近，大地版图，世间万物，便如此有序、和谐。乡间，曾见一女子，短裤，T恤，修长的腿，中间小蛮腰，左扭一下，右扭一下，身形流動，在满是圪的土路上走出一种天然韵味。

多少人生，万般变化始料不及。命运的自然转折，带动人生变数。李煜，前半生的富贵与后半生的凄凉置于一身，致使其词风变伶工之词为士大夫之词，“粗服乱头，不掩国色。”辛弃疾，一心报国，无奈被闲置近二十年，英雄空老，忧愤之气灌注于词，大气磅礴的词风为他赢得“词坛飞将军”的称号。千载梁祝，在棺木裂开的一刹那，忠贞的爱双双化蝶，爱情悲壮地止步，永世流传。文天祥大书正气歌，李香君血染桃花扇，生命划出沉重却清亮激越的仄音，荡气回肠。

至若生命不息者，虽经大苦难大悲愤，却能直面惨淡的人生，于废墟中振作，著书立说。作家贾平凹在《我是农民》里想把孩子送到乡下去几年，他写道：“真正的苦难在乡下，真正的快乐在苦难中。你能到乡下吗？或者到类似乡下的地方去？”人是需要些磨难的。命运的多舛，总能支撑着人生积极向上，令精神世界大放异彩。

有谁一生走坦途?总是此路宽，彼路窄，这有河，那有沟，苦酒伴甘泉，阳光共风雨。有花好月圆、一帆风顺之如意，有凶滩险渚、急流暗礁之坎坷，可知更有山重水复、柳暗花明之转折？但把心态放宽，坦然以对，将时光赋予的平平仄仄，填一阕清美韵律，书一卷精彩人生，如此，无悔无憾矣。

（清荷摘自《渤海早报》2011年12月9日）

篇10：班子对照检查材料格式

1XXXXXX班子对照检查材料

（标题：方正小标宋简体22磅，行间距33磅，空两行居中）

（2014年6月）

（日期：方正楷体简体17磅，行间距30磅，空一行居中）

引言部分（方正仿宋简体17磅，行间距30磅，空一行首行缩进2字符）

一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定情况（方正黑体简体17磅，行间距30磅）

（一）XXXXXX（方正楷体简体17磅，行间距30磅）

1．XXXXXX（方正仿宋简体17磅，行间距30磅）……

二、“四风”方面存在的主要问题

（一）XXXXXX

1．XXXXXX

……

三、产生“四风”问题的原因分析

（一）XXXXXX

1．XXXXXX

……

四、整改措施

（一）XXXXXX

1．XXXXXX

……

注：纸张采用国际标准A4型，页面上边距为3厘米，下、左、右边距为2.5厘米；页码统一使用“— 1

在右下角，偶数页在左下角。

篇11：对照检查材料格式要求

一、页面

1、纸张。大小：A4，方向：纵向。

2、页边距。对称页边距，上：3.6cm，下：3cm，内侧：2.75cm，外侧：2.75cm。

3、页眉和页脚距边界。页眉：1.5cm，页脚：1.75cm。

二、标题

1、主标题。领导班子：※※党委（党组）对照检查材料。党员领导干部：个人对照检查材料。字体：方正小标宋_GBK，二号加粗，居中对齐。

2、副标题。班子对照检查材料：在主标题下一行标明年月日，加括号。个人对照检查材料：在主标题下一行标明年月日，加括号；再下一行标明单位及职务、姓名，单位及职务与姓名之间空2格，不加括号。字体：楷体_GB2312，17磅，居中对齐。与正文之间空一行。

3、一级标题。一、二、三、……。字体：黑体，17磅，单独成段。

4、二级标题。

（一）（二）

（三）……。字体：楷体，17磅，单独成段。二级标题只在查摆“四风”方面存在的突出问题时使用。如：

（一）形式主义方面

（二）官僚主义方面等。

5、三级标题。1、2、3、……。字体：仿宋_GB2312，17磅，加粗，不单独成段，直接连正文。

三、正文和页码

1、正文。字体：仿宋_GB2312，17磅，两端对齐。行距30磅。

2、页码。字体：仿宋_GB2312，9磅，页脚中间。序号：1 2 3……。

篇12：对照检查材料格式字体要求

（空一行）

标题：方正小标宋简体二号，居中

（空一行）

职务姓名（方正楷体简体三号，居中）

（2014年 月）（方正楷体简体三号，居中）

（空一行）

导语。（方正仿宋简体三号，行距28.9磅）

一级大标题方正黑体简体三号；

二级标题方正楷体简体三号加粗；

正文：方正方正仿宋简体三号（数字为Times New Roman）

结语。（方正仿宋简体三号）

页面设置要求：

纸张：A4；页边距：上3.7cm下3.5cm左2.7cm右2.7cm 行间距：固定值28.9磅

页码：新宋体四号外侧

篇13：中越对联平仄对比研究

一、中越语言的声调与平

(一) 汉语的声调与平仄

平仄是中国古诗中用字的声调, 决定平仄规则的也是声调。无论古汉语还是现代汉语都有四个声调, 分别为:古代汉语有平上去入四声 (旧声) , 其中平属于平声、上去入属于仄声;现代汉语有阴阳上去 (即一二三四) 的四个声调 (新声) , 其中阴平、阳平 (一、二声) 属于平声, 上声、去声 (三、四声) 属于仄声。“古代的入声字在普通话中已经消失了, 它已派入了现代四个声调中, 有的属于平声、有的又属于仄声”, 因此, 如果在脚句或句子规定的平仄关键处, 不考虑古代汉语中的声调, 即按现代汉语中的声调来衡量对联平仄的话, 必然会有所不妥。所以读中国对联时应该拿古代汉语的平仄来念, 要不然我们会无法理解对联的平仄规律。

(二) 越南语的声调与平仄

越南语与汉语中的的声调情况有所差异。越南语无论是一千年以前受到象形文字的影响还是百年以来受到象声文字的影响, 念汉字对联时都要用汉越音[1]的读法。越南语音虽然随着社会历史的发展变化而有所变化, 但声调没有改变, 从古到今一直都有六个声调:

第一声:平声 (短平声) (thanh không, những chữkhông có dấu)

第二声:玄声 (长平声) (thanh huyền, hay còn gọi làdấu huyền)

第三声:问声 (入声) (thanh hỏi, hay còn gọi làdấu hỏi)

第四声:跌声 (去声) (thanh ngã, hay còn gọi làdấu ngã)

第五声:锐声 (上声) (thanh sắc, hay còn gọi làdấu sắc)

第六声:重声 (下声) (thanh nặng, hay còn gọi làdấu nặng)

其中, 第一、二声 (平、玄声即短平声和长平声) 是属于平声;第三、四、五、六声 (问、跌、锐、重声即入去上下声) 属于仄声。

二、中越对联中的平仄对比

(一) 中越声调虽然有差异, 但同一副对联有相同的平仄。

在北京北海公园静斋画峰室有一副楹联:

(1) 花香鸟语无边乐, 水色山光取次回。

中[2]:平平仄仄平平仄, 仄仄平平仄仄平

越:平平仄仄平平仄, 仄仄平平仄仄平

再看越南莫颋之的对联:

(2) 半夜三更半, 中秋半月中。

越:仄仄平平仄, 平平仄仄平

中:仄仄平平仄, 平平仄仄平

无论是中国对联还是越南对联, 联中必有平仄。从上面的两个例子 (1) 和 (2) 我们都看见对联的要求的是:第一、上下联各联内部平仄要交替, 平声字和仄声字一般连用两个要交换一次, 不能一字一换;第二、上下联要求平仄相反。这样语句才会产生音节抑扬的错落美, 听起来才有一种抑扬顿挫的音韵美。这也证明, 即使汉语有新旧声调的差别, 且与越南语在声调上也有差异, 但在同一副对联中, 无论用哪一种语言来读, 平仄都是相同的。对这些对联, 我们容易看出它们是符合规则的、工整的对联。

(二) 中越声调差别引起同一副对联不同的平仄

我们来看越南玉山祠的一副对联:

(3) 论事常存忠厚心、勿大分黑白, 为文不作轻薄语、徒自逞雌黃。

越:仄仄平平平仄平、仄仄平仄仄, 平平仄仄平仄仄、平仄仄平平。

中的旧声:仄仄平平平仄平、仄仄平仄仄, 平平仄仄平仄仄、平仄仄平平。

中的新声:仄仄平平平仄平、仄仄平平平, 平平平仄平仄仄、平仄仄平平。

(4) 孤山木荫三千界, 勺水波澄九十春。

越:平平仄仄平平仄, 仄仄平平仄仄平。

中的旧声:平平仄仄平平仄, 仄仄平平仄仄平。

中的新声:平平仄仄平平仄, 平仄平平仄仄平。

上面的两幅对联如拿越南平仄和中国平仄来对比, 我们可以看见有两个不一样的平仄想象, 在 (3) 例是“黑”、“白”;在 (4) 例是“勺”, 另外是“不”。“黑”、“白”古汉语是入声即仄声, 现代汉语反而是平声;在越南语中还是仄声。这表明越南语中的平仄在多年的变化还保留了以前影响到越南的古汉语中的平仄。 (4) 例的“勺”也是同样的情况。要注意的是, (3) 例的在越南声调, “不”有“bất”的读音, 属于第五声即仄声。在汉语里, “不”由于语流音变, 会发生变调, 如果它后面紧跟一个声调为第四声的字, 那么“不”就读为第二声。因为它的后面是第四声的“作”, 所以, 现代汉语中, 这里的“不”该读“bu2”, 属于平声, 而越南语中它依然是仄声。那么如中国人看到这幅越南对联时, 可能会觉得有点别扭, 其实, 这是由现代汉语和越南语声调的差异引起的。

我们再来看这个现象在中国对联中情况如何?林则徐青年时代选写的楹联, 写景咏志:

(5) 海到无边天作岸, 身登绝顶我为峰。

中的旧声:仄仄平平平仄仄, 平平仄仄仄平平。

中的新声:仄仄平平平仄仄, 平平平仄仄平平。

越:仄仄平平平仄仄, 平平仄仄仄平平。

古汉语“绝”是入声即仄声, 而不是现在的第二声的平声。在越南语里它也是仄声。那就是说在读中国对联时, 如用越南语来念的话, 越南语的平仄和汉语旧声的平仄相同, 但跟汉语新声的平仄有差异, 这是汉语旧声和新声的内部差异引起的。

三、中越对联中的拗和救

拗和救是使对联对仗工整的一个手段。对联像古诗一样很讲究平仄, 也很讲究拗救。“拗”是说一个句子的平仄没有依照常格, 而“救”是那个句子在用字平仄上的补偿。对联的拗救就是调整句中相当位置的平仄。“拗”是违逆, “救”是补偿。前面有“拗”, 后面必得“救”。这样把一些不合格的对联, 用了拗救之后就成了合格的对联。我们来看中国一副松竹梅的对联:

(6) 松风动梅骨, 竹节擎月轮。[3]

中:平平仄平仄, 仄仄平仄平。

越:平平仄平仄, 仄仄平仄平。

五言联的标准格式为:平平平仄仄, 仄仄仄平平。在 (6) 例里上联的第三字“动”和下联的第三字“擎”属于“一三五不论”, 但上下联的第四字属于违格, 该仄声的换成平声的“梅”、该平声的换成仄声的“月”, 而正好它们当属平拗仄救的办法, 所以是合乎联律的正体联。

在越南的对联里也有拗救, 它们的拗救是如何情况呢?我们来看下面几个例子。

阮贤是越南古代的一位从小就聪明智慧之人。有一次他在跟朋友玩的时候, 遇见了一位官员。这位官员向他问路, 刚跟他讲几句时, 就发现这个孩子很灵机, 便出了对子, 说如果你对出下联就免你的罪, 阮贤答应了他。上联一出:“童子五三人、无如你巧”, 阮贤就马上出下联:“知府二千石, 莫若公”。那位官府说:还没对上呀, 少了一个字。只等这个时候, 阮贤就一声连读:“知府二千石、莫如公贪”, 说完便马上逃走。这幅对联的拗救情况如下:

(7) 童子五三人、无如你巧, 知府二千石, 莫若公贪。

越:平仄仄平平平平仄仄, 平仄仄平仄仄仄平平

中:平仄仄平平平平仄仄, 平仄仄平仄仄仄平平

九言体标准的平仄为:平平仄仄平平平仄仄, 仄仄平平仄仄仄平平。下联的第一字该是仄声拗成平声的“知”, 第三字该是平声救成仄声的“二”, 属于“一三五不论”。但上联明明是犯了“二四六分明”。这如果没有拗救的话, 它便是一幅违背的对联, 但幸亏有了拗救, 它的第二字该是平声拗成仄声的“子”, 而第四字本是仄声救成平声的“三”。这个是句内自救的格式, 所以得救了以后, 它成为一幅合律的对联了。

或是越南黎朝皇帝黎圣宗, 一次微行看见了一个在纺织的人便出了一副对联:

(8) 天下青黄皆我手, 朝中朱紫总吾家

越:平仄平平平仄仄, 平平平仄仄平平

中:平仄平平平仄仄, 平平平仄仄平平

七言联的标准格式为:仄仄平平平仄仄, 平平仄仄仄平平。上联第一字拗, 下联第三字救, 说到拗救, 中国的顾向阳先生在《中国楹联学概论》中指出:“拗救的办法是平拗仄救, 仄拗平救”。这里上联第一字仄声拗成平声, 下联第三字的救也是仄声成平声。这个拗救的情况是越南对联中的一个特殊情况。

通过以上这些比较特色的中越对联的分析, 我们可以看出越南对联与中国对联既有相似之处, 又有其独有的特点。这也说明了原始的汉语对联对周围语言文化具有广泛而深刻的影响, 同时, 也会适应本地语言文化环境, 并逐渐发展为内涵更灵活、更多彩的语言现象。

摘要：中华文明是古代世界的四大文明之一, 对亚洲国家甚至全世界都有很大的影响。越南文化就受到中华文化很深的影响, 其中, 中国对联对越南对联的影响对联就是一种比较典型的现象。对联传入到越南以后, 它像其他的外来文化一样, 在越南社会、文化状况的影响下逐渐发生变化, 显示出和中国对联不同的特点。本文从中越对联的平仄及拗救等方面进行探讨, 分析了中越对联平仄规律的异同, 让大家更了解对联在传到越南之后的演变发展情况。

关键词：越南,中国,对联,平仄,语言,影响

参考文献

[1]顾向阳.《中国楹联学概论》[M].北京:昆仑出版社, 2007.

[2]李世昌, 朱净之.《楹联知识手册》[M].北京:商务印书馆, 2013.

[3]余德泉.《对联格律.对联普》[M].湖南:岳麓书社, 1998.

[4][越]丰州.《越南对联》[M].河内:社会科学出版社, 1991.Phong Châu.Câuđối Việt Nam[M].Nhàxuất bản Khoa học Xãhội, 1991.

[5][越]阮文盛主编.《升龙河内对联》[M].河内:河内出版社, 2010.Nguyễn Văn Thịnh (chủbiên) .Câuđối Thăng Long HàNội[M].Nhàxuất bản HàNội, 2010.

篇14：人名与平仄

历史人物并称的排序，平声者居前，仄声者列后的居多。例如：屈宋（屈原/宋玉）、刘项（刘邦/项羽）、嵇阮（嵇康/阮籍）、颜谢（颜延之/谢灵运）、韩柳（韩愈/柳宗元）、温李（温庭筠/李商隐）。对 于初唐四杰，自杜甫“王杨卢骆（王勃/杨炯/卢照邻/骆宾王）当时体，轻薄为文哂未休”之句出，一直按照这种近体诗平声开头的律句格式排列，不过是为了容易上口，根本不含有长幼、尊卑、优劣的意思。唐代四大山水诗人“王孟韦柳”（王维/孟浩然/韦应物/柳宗元）、宋代四大书法家“苏黄米蔡”（苏轼/黄庭坚/米芾/蔡襄）、元曲四大家“关王马郑”（关汉卿/王实甫/马致远/郑光祖）、三国蜀汉的五虎上将“关张赵马黄”（关羽/张飞/赵云/马超/黄忠）等，都 是按平起律句的格式排列的。不仅古代，现代亦然。例如解放战争时期各野战军高级将领的并称：刘邓（刘伯承/邓小平）、彭贺（彭德怀/贺龙）、陈粟（陈毅/粟裕）、谭许（谭震林/许世友）等，也是这种先平后仄的排序。

古典小说戏曲里，成双配对的人物，姓名排序也多遵循“平声居前，仄声列后”的规则。例如《水浒传》押解林教头的两个解差：董超∕薛霸；梁山寨主宋江的两个护卫：吕方/郭盛；《铡美案》包公的两组部下：张龙/赵虎，王朝/马汉；《说岳全 传》岳元帅的贴身护卫：马前张保/马后王横；《杨家将》杨延昭的两员部将：孟良/焦赞；《红楼梦》林黛玉的两个丫鬟：紫鹃/雪雁，也都如此。

如果两人的姓氏都是平声或都是仄声，就要按照时代先后以及师承关系等因素排序了。如孔孟（孔丘/孟轲）、管乐（管仲/乐毅）、李杜（李白/杜甫）、程朱（程颢/程颐/朱熹）、苏辛（苏轼/辛弃疾）、康梁（康有为/梁启超）等。

取名最好平仄相调，读来音顺字正。例如著名影星王丹凤原名王玉凤，“玉凤”二字皆为去声读音低抑短促。在她十六岁从影时，导演为她改名为“丹凤”，音节一平一仄，读来就响亮和谐了。人名读音如平仄相调，就会产生一种抑扬起伏的音韵美。如：平仄式——舒 适、秦牧、孙振、王朔等；仄平式——赵丹、谢添、顾城、铁凝等；平平仄式——高云览、周行健、周而复、张天翼等；平仄仄式——杨靖宇、王利器、陈木秀、方济众等；平仄平式——臧克家、刘世德、齊燕铭、朱骏声等；仄平平式——范如圭、沈柔坚、易明珠、马识途等；仄平仄式——谢无量、廖承志、路金栋、魏钢焰等；仄仄平式——厉以宁、史量才、傅抱石、李醒尘等。

应尽量避免姓名三个字为同声调的组合。例如朱金湘（三字皆阴平）、钱怀源（三字皆阳平）、马景选（三字皆上声）、郑敬育（三字皆去声）等读音不响亮，如改为朱庆祥（平仄平）、钱育文（平仄平）、马静轩（仄仄平）、郑敬之（仄仄平），则平仄协调，读音有抑扬变化之感。

篇15：平仄格式对照表

材料必须参照《对照检查材料基本要求》撰写，查摆问题时按37个共性问题和25种具体及贺教群组发[2014]10文。

一、开篇导语及认识收获部分

要开门见山，直奔主题，文字要简练，三五行一小段即可。

二、遵守党的政治纪律及贯彻落实中央八项规定精神情况部分

（一）遵守党的政治纪律方面

要重点查摆贯彻执行党的民主集中制、维护班子团结、确保政令畅通等三个方面存在的问题和不足；

（二）贯彻落实中央八项规定精神方面

重点罗列三个存在的问题和不足。

（三）明示事项

按顺序一一列出，不能漏掉某一项或合并某两项，要细化、具体。关键要讲清列明，不能用“是否超标”、“符合规定”等评价性语言一笔带过。

1.“三公”经费情况：

2.职务消费、人情消费情况：

3.亲属子女从业情况：

4.办公用房情况：

5.本人家庭住房情况：

6.公车配备情况：

7.秘书配备情况：

8.出入会所情况：

提示：班子部分只写“三公经费”。

三、在“四风”方面查摆出来的问题部分

提示：文风、会风、学风不作为个人对照检查材料进行查摆。

结构要求：

（一）形式主义方面：

1.标题。（提炼形式主义方面的问题之一）一是......；二是......，等等。要列举至少3种以上具体表现，每一种表现要各选取一个典型实例。

2.标题。同上

3.标题。同上

参考例子：

1、工作执行不力，重部署轻落实。一是自己主动进行跟踪落实的力度不够，督促检查不紧，造成工作质量受影响。如……(典型事例)。

分析表述要简洁到位。对每一风都要罗列出具体表现，并列举典型事例。所举例子要与自己在XX主义方面存在的问题密切相关，重点突出关联度和典型性，所举的事例为一个典型事例即可，不必堆砌大量不典型的事例。

（二）官僚主义方面：同上。

（三）享乐主义方面：同上。

（四）奢靡之风方面：同上。

提示：按37个共性问题找准问题、扣对帽子。

四、产生问题的原因分析部分

要对应查摆出来的问题进行剖析，前后对应，分析原因要有现实厚度、理论深度。

1.首先要提炼好标题，从世界观、人生观、价值观、发展观、政绩观等方面深挖思想根源，对照“四面镜子”、焦裕禄精神和“三严三实”要求，找出症结所在。标题不要大而泛，很多同志喜欢扣“大帽”，没有与自身存在的问题一一对应。

2.定好标题后，重点围绕标题，紧扣主题进行分析，不要泛泛而谈，切忌虚话、空话、理论用于多。原因剖析部分要到位深刻，要结合自己的成长经历、心路历程，寻找准思想根源。

3.要针对存在的问题，逐一进行剖析。

五、今后努力方向和改进措施部分

要重点要针对“四风”问题提出整改方案和措施，即有时间点、线路图。

1.标题的提炼就是今后努力的目标和方向。内容中要围绕目标及要达到的效果，谈谈具体怎么做才能有效达到目标，措施要务实可行，呼应自身的问题，对症下药。

2.不能拿班子的工作措施替代个人整改“四风”问题的工作措施。

3.“四风”问题和前面的原因分析进行，避免空对空，缺乏针对性和可操作性。做到务实、管用、可检视。

提示：

1.请严格按要求，结合《对照检查材料的基本要求》（2104年6月6日修订）亲自进行修改和校对。

2.送审的材料不要再出现标点符号重复，错别字、语句病假等情况，版面一定要按照规定的格式排版。

市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组