陶瓷专业调查报告

陶瓷专业调查报告（精选6篇）

篇1：陶瓷专业调查报告

艺术陶瓷设计专业可行性报告

一、建立陶瓷艺术专业的优势

平顶山的陶瓷文化源远流长。具有“汁水莹润如堆脂”美誉的汝瓷，曾位列宋代“汝、钧、官、哥、定”五大名窑之魁，在我国陶瓷史上具有划时代的意义。汝瓷始烧于唐朝中期，盛名于北宋，在我国陶瓷史上占有显著的地位。我市陶瓷产业发展深受传统陶瓷文化影响，据统计，我市现有陶瓷研究及生产单位近100个，从业人员9000多人，年产陶瓷2.4亿件，年产值2.46亿元。

2007年，在中国陶瓷设计艺术大师、河南省工艺美术大师梅国建的主持下，河南省重大科技攻关项目唐代钧瓷——鲁山花瓷复仿制成功，为平顶山陶瓷又增加了一个新的瓷种。

另外，临近我市的许昌禹州市钧瓷文化和产业发展也在我国陶瓷工业中占据着很重要的位置。

我市及周边地市的陶瓷企业发展目前存在着最大的问题就是优秀管理、技术人才奇缺。2012年3月初，我们到许昌市禹州神垕镇联系业务时很多小规模的陶瓷厂还没有开工，原因就是找不到技术工人。据调查，我市和的陶瓷企业普遍规模不大，家庭作坊式企业居多的现实，在优秀管理、技术人才的培养方面存在较大困难，后继人才储备不足。我校负责学生就业服务的人员在工作中也了解到，技术工人目前在我市陶瓷企业中是千金难求。陶瓷企业的技术工人培养需要一个很长的周期和大量的资金，很多企业不愿意把时间和资金在这上面投入，希望有专门的学校为他们输送人才。

同时我们也通过调查发现，我市乃至我省开设有陶瓷艺术专业的学校不是很多，特别是公办中专学校开设陶瓷艺术专业，我市目前是空白。满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所提出的重要要求，培养社会需求人才是中职教育的方向，我校设立陶瓷艺术专业符合社会的需求和中职教育的需要。

平顶山陶瓷原料资源丰富。大量的方解石、钾钠长石、长石砂岩、叶腊岩、萤石、硬质高岭土、软质高岭土、石英、紫砂土等主要原料分布地域较广，资源优势得天独厚，为陶瓷生产提供了便利条件。

二、平顶山市陶瓷从业人员现状

平顶山全市省级陶瓷艺术大师20余人，国家级陶瓷艺术大师大师3人。陶瓷从业人员仅一万多人。而邻近地市许昌市省级陶瓷艺术大师100多人，国家级大师20多人。陶瓷从业人员10万余人。享有“瓷都”之称的景德镇从事与陶瓷相关的从业人员30万余人。陶瓷行业技术性要求严格，如此大的差距，意味着平顶山市陶瓷行业大量技术人员的缺乏。并且即使从事陶瓷行业的这些人员，包括很多陶瓷艺术大师都缺乏文化修养，没有接受过系统的专业知识培训，他们的很多作品也是继承传统有余而创新不足。

与此同时，平顶山市陶瓷产业呈现产业多元化发展势头。陶瓷产业经过近几年的市场考验，实力不断壮大，已逐步走出了片面发展仿古瓷、艺术瓷的传统模式，开始驶入多元产业模式发展的快车道。除了传统优势的艺术瓷外，还发展出了彩陶、日用瓷、建筑瓷、园林瓷、卫生瓷等多种陶瓷产业类型。涌现出了一批规模较大、实力较强的骨干企业。

汝州、郏县、宝丰在政府的引导下，吸收大量外来资金，陶瓷产业向集群化、园区化方向发展。分别投入资金上亿元，集中建设陶瓷产业园区。

2011年5月，平顶山市招商团在市长陈建生的带领下赴香港招商洽谈，在这次招商会上，鲁山县政府和河南唐钧文化发展有限公司与中华环球（香港）能源有限公司签订了2.6亿美元的项目，在我市建立鲁山花瓷复仿、生产基地。

三、陶瓷专业的发展和学生的就业去向安排

2005年7月12日伦敦佳士德举行的“中国陶瓷、工艺精品及外销工艺品”拍卖会上，元青花陶瓷作品《鬼谷子下山》以1400万英镑拍出，加佣金后为1568.8万英镑，折合人民币约2.3亿，很快这个记录又被一件中国瓷器——清乾隆珐琅彩“吉庆有余”转心瓶打破。2010年11月在英国首府郊区一个名不见经传的小拍卖行里以约合人民币5.5亿元天价成交，成为世界上最贵的中国艺术品。产于平顶山汝州、鲁山、宝丰、郏县一带的北宋汝瓷，弥足珍贵，传世品稀少，全世界现仅存不足百件，件件都是世界顶级藏品。

这些天价瓷器工艺精致，制作复杂。其中，融几项技术于一身的转心套瓶被称为我国古代制瓷史上设计最精巧、工艺最复杂的瓷器样式之一，它分为内瓶和外瓶，内外瓶颈相连，内瓶底部与外瓶内心连接，外瓶瓶身鲤鱼图案栩栩如生，配以镂空水波纹雕花设计，显得大气富贵，由外部可以看到内瓶绘制的青花图案。虽巧夺天工，但费时、费工、费料更不易仿制……连乾隆皇帝也觉得其工艺过于复杂，在其瓷器监制官唐英的奏折上批复：“不必照随常瓷器一样多烧”。

陶瓷产品之所以价值不菲一方面是因为它的工艺复杂，另一方面还因为陶瓷作品从造型、色彩、釉色等方面表现精美。

陶瓷在我国有近万年的历史了，可以说它在各个年代的作品分别映射了中国历史发展的进程，并且中国各个地区都有代表性的陶瓷作品，我们河南就有洛阳的唐三彩、许昌的钧瓷、平顶山的汝瓷、焦作当阳峪绞纹瓷等。过去世界认识中国就是从陶瓷开始的。

我市的汝州、郏县、宝丰等县市是五大传统陶瓷“汝、官、钧、哥、定”之首汝瓷的发源地，深受传统陶瓷文化的影响，现有陶瓷生产单位近100个，产品远销日本、新加坡、澳大利亚、美国、加拿大、英国等30多个国家和地区，在国际上享有较高声誉。

其中 汝州目前拥有各类陶瓷生产企业34家，年产各类瓷器2000多万件，年产值4000万元；宝丰县目前拥有汝瓷生产企业14家，年产值680万元，年产量6万件；郏县陶瓷产业主要集中在安良镇，目前拥有企业56家，年产陶瓷2亿件，年产值1.1亿元。由于各方面的原因，这些陶瓷企业一方面是缺少技术工人，另一方面也不愿意或者是没能力培养技术工人，本地的技术工人又少，每年都要出重金到南方去聘请。由于地域和生活习惯，又不能留住这些工人。我校所设置的陶瓷艺术专业培养定位就是根据企业要求培养陶瓷制作各个工序的熟练技术工人。根据我校前期的市场调查，学生就业前景会很好。

许昌禹州市是钧瓷的产地，拥有陶瓷企业1000多家。我校目前已和河南唐钧文化发展有限公司、平顶山市文博文化发展有限公司、许昌市和源瓷业有限公司、河南杨志钧瓷有限公司（其创始人杨志是全国工艺美术大师、唯一的钧瓷非知识文化遗产传承人，其作品售价起价就在3万元以上）、平顶山市清凉寺汝瓷厂签订了校企联合办学协议，学生在校学习期间可以到这些企业实训、练习、考察，这些企业也会派专门的技师到学校指导。学生毕业后完全能够到这些公司上班。2009级目前有部分学生就在许昌市和源瓷业有限公司实习。

广阔的就业途径，坚实的就业平台，为陶瓷专业的学生提供了坚强的就业背景，奠定了专业学习的信心。只要有理想，只要努力学习，只要掌握一项扎实的陶瓷制作技术，成功很快就会到来。

四、我校陶瓷艺术专业的情况

我校工艺美术专业（陶瓷工艺方向）筹建于2010年。目前有拉坯机20台、球磨机、泥浆泵、滤泥机、练泥机、电烧窑炉、烤花炉、釉磨机、快速磨各一台，天然气窑炉两座，建筑面积近500平方米，占地面积1200余平方米，教学、科研仪器设备资产总值近40万元。建有陶瓷配釉、配料实训室、陶瓷拉坯成型实训室、陶瓷烧制实训室、陶釉烧制试验实训室等。经过多年研究和烧制实验，目前已自发研制出鲁山花瓷、钧瓷等多个陶瓷品种，从泥料配制、成型、配釉、烧制等工艺实验实训任务基本都能完成，初步能满足教学、培训、生产和科研的需要。

我校陶瓷专业教师目前有造型教师2名、设计教师2名、彩绘教师2名、配釉及烧制教师各1名，同时我们还聘请中国陶瓷设计艺术大师梅国建为陶瓷专业总指导，河南省陶瓷艺术大师王青伟、宋伟毅，平顶山市文博文化发展有限公司总经理刘新德，河南杨志钧瓷有限公司总经理杨晓峰为技术指导。

平顶山市永兴堂鲁山花瓷研究所、上海梅氏永兴堂陶瓷研究所、河南唐钧文化发展有限公司、平顶山市山前钧窑、河南杨志钧瓷有限公司、平顶山市宝丰清凉寺宋宫汝瓷厂这些企业同时也是我校陶瓷专业的实训基地。

五、我校陶瓷艺术专业的目的和社会功能

1、为平顶山陶瓷行业输送技术工人。根据我市陶瓷企业的要求帮助他们培训管理和技术人才、技术工人等。

2、陶瓷产业虽说是平顶山的传统产业，但由于各种原因，在平顶山的产业链中影响不大，目前很多生产企业都是家族企业，小而全，形不成产业规模。虽然各县市的陶瓷企业也组织了行业协会，但总的来讲还是各自为战，缺乏交流，没有产业链的形成条件。我校陶瓷专业的设置在适当时机可以承担起这个责任，建立交流平台，规划我市陶瓷行业的产业链。

3、我市的中小学为了推广素质教育，相继都开设有手工制作课，需要很多陶艺课专业教师，我校的陶瓷实训室可以承担这个任务。利用假期为各中小学培养陶艺课专业教师。

4、组织承担部分平顶山陶瓷技术研发工作，为平顶山的陶瓷研究和陶艺爱好者建立一个交流、实训、展览的平台。

六、培养目标

面向陶瓷企业生产一线培养具有陶瓷艺术学科的基本理论和技能，能够从事陶瓷产品生产工艺（拉坯技术、彩绘技术、上釉技术、烧制技术等）操作的技术工人。

篇2：陶瓷专业调查报告

1、陶瓷砖：由粘土或其它无机物非金属原料，经成型、烧结等工艺处理，用于装饰与保护建筑物、构筑物墙面及地面的板状或块状陶瓷制品，也可称为陶瓷饰面砖。

2、吸水率：是用来描述陶瓷产品吸水程度的一个名词。对于抛光砖来说吸水率越低，对陶瓷产品其它性能的提高越有帮助，如强度致密度等都有随吸。水率的降低而有不同程度的提高。

3、放射性：经国家检测机构检验认证为无放射性污染，属无毒害绿色环保产品。

4、防污性：陶瓷表面染上污物，如果越容易清洗掉，防污性能越好。防污性能的测定是用标准的易产生痕迹的污染物涂在砖面上，过一 定时间后用不同种类的清洗剂来清洗，从而确定陶瓷砖面的防污效果。完全不会被污染的陶瓷是没有的，因此，陶瓷表面受到污染后，我们宜采用合适的清洗剂来清洗，如漂白粉、洗衣粉、丙酮、盐酸溶液、氢氧化钾溶液等都是常用清洗剂。

5、耐化学腐蚀性：是指瓷砖对化学物质（如：酸、碱、盐等）侵蚀的抵抗能力。耐化学性能好，即使长期处于酸性或碱性环境下，瓷砖也不会有什么损坏而降低使用功能。提高耐化学腐蚀性，就可以延长瓷砖在自然状态下的使用寿命。

6、光泽度：是指瓷砖抛光面反光能力的强弱，光泽度越高，反光能力越强，其表面看起来越像一面镜子，光可鉴人。

篇3：陶瓷专业调查报告

陶瓷艺术设计属于工业设计的一个分支, 设计师除了要具有工业设计师的基本技能, 同时还要对陶瓷材料的运用非常了解。陶瓷艺术设计的研究内容包括:日用陶瓷设计;卫生洁具设计;建筑陶瓷设计;艺术陶瓷的设计等。陶瓷艺术设计专业的课程如器皿成型技法、手捏成型、陶瓷材料及工艺、陶瓷造型基础, 还有相应的专业理论课, 其中造型与装饰是陶瓷艺术设计的主要内容。造型设计的目的是为创造多种多样的陶瓷艺术形式, 实现陶瓷的使用功能, 是陶瓷艺术设计首先要解决的内容。造型方法主要有机械加工、制模注浆、拉坯、泥条盘筑等。装饰是建立在陶瓷造型基础上的艺术设计, 它主要是对陶瓷造型进行修饰美化, 提高陶瓷艺术价值。按制作工艺装饰方法可分为雕刻、施釉、手绘和贴花装饰四种。

二、陶瓷艺术设计的发展趋势

陶瓷可以说是景德镇最具特色的行业, 传统陶瓷的展示以及现代陶瓷的造型形式、装饰表现、展览等一直立足于陶瓷及材料本身, 与现代科技结合甚少。大部分现代陶瓷艺术品除在内容、形式和工艺上有些创新外, 复制化的现象严重、大同小异显得比较单调和枯燥, 缺乏新鲜感。要改变这种现状, 这需要结合现代高新科技、凝聚全国各类人才, 开创符合现代人们生活特点和审美观念的陶瓷文化产业。我国是劳动力密集型国家, 制造已不再具有市场竞争力, 创造是现代社会回归的潮流倾向, 创造就意味着需要个性、需要高科技, 需要有文化的力量在其中。在未来陶瓷产品市场中, 个性化产品越来越受到人们的喜爱和欢迎, 各个国家的陶瓷产品正在由大众化向个性化转变。如美国科勒艺术系列卫浴产品质地精良、造型设计独特, 将现代与传统元素紧密结合, 满足不同个性需求, 为家居生活带来无限情趣。随着计算机数字虚拟与仿真技术、多媒体技术、微电子技术等高新技术的在陶瓷设计、生产、科研和展示中的广泛应用, 陶瓷艺术设计的内容不再只是单一的形态设计, 而是转向非形态与形态的综合设计, 打造向多元化发展的高科技陶瓷文化产业势在必行。

三、对专业的根本性质认知

什么是设计师, 什么又是艺术家, 设计师和艺术家到底有什么区别?听起来这些问题好像很肤浅, 太容易回答了, 但是真的要让笔者回答的话, 却又不知道如何清晰有效的描述了。现在这个问题依然深深印在脑海里, 笔者觉得陶瓷艺术设计专业就是设计师和艺术家区别之间的最好的诠释, 两者之间相互联系而有本质区别, 简直是天壤之别。这些专业课程就看如何去认识, 陶瓷艺术设计的重点在哪里?重点当然是设计, 陶瓷是设计的材质和前提, 是设计的范围。可是身为陶设专业的学生, 却都在走着艺术家的路线。很多陶设的学生对设计的规则、形式美的法则, 甚至是标准的设计图纸都不了解, 只是一味的去装饰陶瓷、画瓷板。设计不仅仅是装饰的设计, 还有造型的设计。现在无论是陶设还是陶艺的学生, 都不是真正的学陶瓷, 而是在学绘画, 只是在一些具有造型的瓷板或瓷瓶上绘画, 并没有去了解, 去体验陶瓷注浆, 拉坯成型、上釉、烧成这些过程。

四、陶瓷艺术创作观念的局限性

这些都是景德镇陶瓷学院本科生陶设专业现在存在的现状, 本科生的课程很多很杂而学习时间短暂, 在这么短的时间里, 学生要拉坯, 注浆, 绘画, 施釉, 还要自己烧窑, 甚至自己体验柴烧, 本科四年的短暂学习时间几乎不可能的。每个学生的价值观和追求都不一样, 等到最终毕业的时候, 又有几个能从事工作和自己的专业对口?要知道, 从制瓷的个个步骤里细化出来了这么多的职业, 有一门精湛的, 能沉下心专心于一个方面的研究, 也肯定能有所收获和成功的。中国传统文化传承几千年, 其中有更多的优秀传统文化等待我们去探索发掘, 而如今在专注于绘画的众多学生中, 对传统工艺真正尊重的有多少?笔者觉得现在的学生对工艺的要求很低, 对工艺技术的不同态度决定了当代陶瓷艺术创作形式的更新, 而主观的表达则确立了当代陶瓷艺术创作内容的演进, 陶瓷艺术创作观念在形式与内容上的变化为当代陶瓷艺术创作观念的转变确定了方向, 而当代陶瓷艺术创作者需要审时度势地判断并适时调整这种方向, 以使其更顺应时代的发展。

五、人才培养和就业的矛盾

近年来国家和地方政府大力发展文化产业并不断推出大学生就业创业新政策, 但陶瓷艺术设计专业学生就业却存在实际困难, 这些原因复杂, 也许是地域的原因, 也许是陶瓷创作过程的环境, 也许是课程设置的分配问题, 也许是私人小作坊工作室的创业性质原因, 在这里笔者没有做过相关的具体调查, 不敢妄下论断。这个现象更加激励着笔者去从自身做起、提高自己, 做符合陶瓷设计的专业人才。以景德镇陶瓷学院陶瓷艺术设计专业毕业设计来举例, 毕业设计内容要求是一套日用陶瓷, 包括传统的茶具、酒具、餐具, 还可以设计厨房用具、文房四宝和儿童陶瓷。陶设专业设计类型的增加表现了陶瓷艺术设计专业的成熟, 陶瓷产品的运用方面更广泛。此外, 现在陶设专业越来越细化, 日用、卫浴、绘画、产业等专业方向的细化目的就是让学生术业有专攻。陶艺家朱乐耕老师曾说过:“传统意义上的景德镇工艺美术大师, 只是在烧制好了的瓷器上作画。他们坐在干干净净的画室里, 一支烟、一杯茶, 慢慢地构思, 细细地琢磨, 再谨慎地落笔。他们从来不进坯房, 不揉泥巴, 不涉足窑房, 更不会亲自去烧窑。随着时间的流逝, 个性也在流逝, 陈陈相因的作品越来越多, 到了近代, 瓷器故乡中国的瓷器在世界上的地位一落千丈。”笔者认为, 所谓的创新不仅是外部造型形式的变化, 更主要的是内在的文化——思维、意识和格调的创新。

就目前现状陶瓷艺术设计专业这些已经存在的现状来说, 这是和学校招生、学生来源、课程计划设置等多种原因形成的, 笔者觉得凭借个人虽然没有能力改变这个现状, 但是首先要做的是从自身做起, 进行陶瓷艺术设计时应遵循艺术设计的基本规律, 综合各种学科技术, 更新观念, 大胆创新, 努力研究陶瓷工艺技术尽力去解决有难度的问题, 亲自去体验陶瓷从头到尾的成型制作过程, 体验各种成型技法, 陶瓷材料及工艺、陶瓷造型基础和装饰技法, 还有自己对专业理论课的扩充, 遵循“艺术源于生活, 高于生活”的宗旨去进行陶瓷全方面的设计, 为优秀陶瓷艺术文化的继续弘扬付出自己的一份。

摘要：景德镇陶瓷学院陶瓷专业属于地方特色专业, 是有别于陶瓷艺术的另外一门学科。随着现代社会的快速发展, 人们生活水平、审美追求的提高, 陶瓷越来越深入普通大众的生活, 当代陶瓷艺术以惊人的速度迅速地变幻着方式, 笔者从景德镇陶瓷学院陶瓷艺术设计专业的角度来思考陶设专业的主要内容和发展领域, 并对陶瓷艺术设计专业存在的问题进行基本总结。通过对专业现状的总结, 现在学生们创作观念的转变, 使我们更加清晰地理解当代陶瓷艺术现象与发展趋势, 这对于我们从中得到启示具有非常重要的意义。

关键词：陶瓷艺术设计,景德镇陶瓷学院,毕业设计

参考文献

[1]黄辉.浅谈陶瓷艺术设计及发展趋势[J].大家, 2010, 24:38.

[2]游亚芳.论当代陶瓷艺术创作观念转变的表现与方向[J].中国陶瓷, 2013, 11:71-73.

篇4：陶瓷设计专业青花课程设置有感

【关键词】陶瓷设计 青花课 釉上彩 釉下彩

【中图分类号】J527【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0211-01

釉下彩种类较多，除青花外，还有釉下三彩、釉下五彩、釉下褐彩、釉里红等，但青花在技法技巧上可以以偏概全，具有独到的代表性，选择陶瓷釉下装饰以青花为例足矣。可惜目前有些院校的青花课设置存在较大疏漏，由于缺乏相应调查研究，武断地列为本专业四年中学习的第一个专业课程多有不妥。

首先，这样安排对于学生来说损失巨大。

教师考虑到学生初次接触专业装饰，领悟能力和知识协调性有限，技能体系不健全，青花课上传授的知识多以基础技法为主，如此就不外乎勾线、分水，形式颇为枯燥。特别是对于一个曾经接受过中国画训练的学生而言，在泥坯上勾线很快就会适应，课程的难点几乎只是分水而已。青花是中国陶瓷装饰的优良品种，曾经的《鬼谷子下山》二零零五年在伦敦佳士得以二点三亿人民币的天价创下中国艺术品拍卖在世界上的最高纪录。但相对于其他釉上装饰而言，青花掌握起来却较为简单，特别是单从色相丰富的角度而言其竞争力也大打折扣，色彩单一，表现力有限是不争的事实。往往临摹作业完成，学生面对烧成的作业欣喜若狂，积极性得到较大提升之后，进入创作阶段问题凸显，由于没有任何相关的专业技能积累，所谓的创作只能拘泥于具体的课程内容，在创造意识具备的情况下，创造能力、综合能力不能被有效提升。较为集中的就是苦于对本专业其他装饰技法掌握不足，思维在青花装饰上原地踏步不能触类旁通，其创造手段受到较大的局限，刚刚燃起的创作欲望，很快降温，理性告诉他们“难以实现”。很多优良的创作理念受制于此，第一次在专业课上的创作信心遭受到打击，心理上出现落差。不仅如此，更为重要的是今后多种技法的综合运用不再安排任何课程，良机错失。一次课程投入的物力、人力、财力众所周知，收效本可以几倍于此却仅限于一种技法的掌握未免可惜。假设该课程设置在釉上彩之后，学生们清楚的知道青花除了可以单独作为装饰，还可以与釉上新彩、古彩，釉下釉里红以及釉色搭配进行综合装饰。同时他们已经掌握了多种装饰手法，很快就能熟练掌握青花的装饰技巧并能使创作思维纵横驰骋，釉上釉下信手拈来，教师和学生在课堂上互动协调，融会贯通只是指日可待的事情。

其次，青花课程的设置安排在釉上彩之前，收效甚微。对于专业负责人来说，则要及时检查工作是否存在漏洞。

起初看起来不过就是一门专业课的设置有些不妥，但带来的弊端还远不止就此罢休。大学培养的学生必将走向市场，如何在传授知识、技能的同时融合相关知识综合利用专业技能激发学生的创造性，促使课程设置更加合理，建立适合培养目标的优良课程设置体系，帮助学生获得最大利益在激烈的市场竞争中独占鳌头，是一个有经验的专业负责人所必需具备的素质。作为专业负责人，“负责组织起草专业教学计划，并且就不断完善专业教学计划，加强课程体系建设等提出建设性意见”是你的职责。教师发现教学中出现上下课程衔接不畅，学生在学习中对教学提出建议和意见，作为专业负责人首先要检查自己工作是否到位和存在疏忽，有则改之无则加勉，“一切为了学生”不要只停留在口头。从一个青花课程的设置能够体现出对工作的细心，对学生的承诺，更重要的是你的言行能够让教师看到希望，愿意在你的带领下努力工作，共同对校长负责。学生毕业顺利走上工作岗位，证明我们赢了。

再者，青花课程的设置是否合理，对于专业教师来说，是学生催促的信号。

大学生对于老师专业能力和素养的了解不是靠自己的推介和所谓的科研能力，而是上下年级间学生的口口相传，动手示范和理论讲述如出一辙，遇到问题能够轻松应对，都是学生检验老师的渠道。如果课堂上多次提问不能得到有效的回答，他们就不会再向你提问，对于你的知识积累和专业素养基本上已有所了解，这时，你要清醒的认识到学生对你已经不满意了。专业上的问题他们转而会求教于相关的教师，如果在那里他们获得满意的答案，那么不久就会有关于你专业不过硬的消息传到耳朵里，委屈或者不屑一顾由你选择，但造成的不利影响已成为事实，所以，认真整理有关知识技能形成完整的知识体系，教好每个学生，让他们在你这里得到一站式服务，你的口碑会不好吗。讲起来容易，真正做到这一点确实是由教师的专业素养决定的。

教师的专业素养是教师经过训练和实践而获得的教育教学的技巧或能力，包括专业知识、专业技能、专业能力和专业水平等各个方面。

常言道：学高为师。作为教师，应该具有扎实的专业知识。教师扎实的专业知识形式表征在于：教师对所授学科或课程的基本概念、结构、特征和知识的产生、发展有全面和深刻的理解；教学中，能准确、科学的运用专业知识满足学生的学习要求，有效利用科学的策略使学生认识到学习内容的价值；善于根据不同学生的发展特点组织教学，因材施教，促进学生个性良好发展，掌握并善于利用教学所需的信息技术创新教学方式，扩大学生的学习广度，拓展学生的学习视野，培养学生的创新精神与创新思维能力。

上世纪九十年代后期高校扩招后，使师生比例严重失调，大量刚毕业的学生有机会走上课堂成为新教师，虽然在某种程度上缓解了师资不足的矛盾，但历练不足，经验有限，专业不对口等比比皆是，更有甚者将急功近利的浮躁风气带进校园，为满足某些人的私欲不惜牺牲学生的利益，高校艺术设计专业在教育观念上产生错位。而为了下学期的某一门课程不得不首先自学以弥补专业偏离缺陷的屡见不鲜，更不要说综合运用在深度广度上下功夫。先天不足后天补，要认识到不足并及时在工作中学习进步最终成为能够胜任工作的教师是年轻教师成长的必经之路。

由一门普通的青花课引出的诸多感想，是我在教学中的体会，课程设置的科学得当，前后续课程相接合理，直接受益的是学生，也体现出专业负责人的管理高度和教师的专业素养。总之，从学生的角度出发不管是专业负责人还是教师，都要不断提高自身素质，不为名利所累，为人师表、授业解惑，才能不负为师之道。

参考文献：

[1]陈志武.教育体制使中国只能从事制造业.金羊网.

[2]潘鲁生.浅谈高等设计教育实践教学体系的构建与完善.

[3]肖勇，柳冠中.等谈设计专业的学生如何才能学好设计.视觉同盟.

[4]李争.重视教学秘书培养提高教学管理[J].教学理论与实践，2005（12）.

篇5：陶瓷专业英语及相关的知识

1.1 陶瓷制品ceramic ware 以粘土类及其他天然矿物岩石为原料，经加工烧制成的上釉或不上釉硅酸盐制品(如日用陶瓷、建筑卫生陶瓷、普通电瓷等)。

1.2 日用陶瓷 demestic ceramics ceramics for daily use 供日常生活使用的各类陶瓷制品，主要品种有餐具、茶具、咖啡具、酒具、文具、容具、耐热烹饪具及美术陈设制品等。1.3 胎body 经高温烧成后构成陶瓷制品的非釉、非化妆土部分。1.4 釉glaze 融着在陶瓷制品表面的类玻璃薄层。1.5 胎釉中间层glaze body interface 在胎和釉之间形成的化学组成、性质、微观结构都介于胎和釉之间的过渡层。1.6 陶瓷显微结构microstructure fo ceramics 在显微镜下观察到的陶瓷组成相的各类、形状、大小、数量、分布、取向；各种杂质(包括添加物)与显微缺陷的存在形式、分布；晶界特征。1.7 胎釉适应性 body glaze fit 釉层与胎具有相匹配的膨胀系数，不致于使釉再现龟裂或剥落的性能。1.8 釉的弹性elasticity of glaze 釉层的抵抗压应力或张应力的能力。

1.9 釉的润湿性wettability of glaze； wetting property of glaze 熔融釉能铺展于胎体表面的性能。1.10 烧结sinter 粉状物料或坯体在高温作用下，气孔减少、体积收缩、密度增加、强度提高至预定要求的过程。1.11 玻化vitrify； vitrification 坯体或釉焙烧时，由玻璃相开始生成直至制品烧成的过程。1.12 固相反应solid phase peaction；solid state reaction 反应物与生成物中均含有固相，且彼此化学成分不同的反应。1.13 助熔剂 flux 能促使物料在较低温度下熔融的物质。1.14 矿化剂minterlizer 烧成时能控制和促进晶相的生成和化学反应的进行而加入的少量物质。1.15 化学组成chemical composition 物料中所含各种氧化物的重量百分数。

1.16 示性矿物组成 rational analysis of mineral 物料的化学组成换算成矿物的理论组成。1.17 实验式empirical of mula 表示物质成分中各种组分数量比的化学式。陶瓷物料通常以各种氧化物的摩尔数表示。1.18 坯式(坯料实验式)empirical formula of body 表示陶瓷坯料或胎体组成的氧化物按规定顺序排列的实验式。1.19 釉式(釉料实验式)empirical formula of glaze 表示陶瓷釉料或釉组成的氧化物按规定顺序排列的实验式。1.20 酸度系数coefficient of acidity 坯式或釉式中酸性氧化物的摩尔数与碱性氧化物加中性氧化物摩尔数按规定公式计算的比值。1.21 粘土-水系统clay-water system 粘土分散在水中所构成的物系。1.22 相组成phase composition 陶瓷材料中晶相、下述相、气相所占的百分数。1.23 自由水(游离水)free water；free moisture 存在于物料颗粒孔隙之间、与物料结合松驰的水分。1.24 吸附水 adsorbed water；water of adsorption 存在于物料颗粒表面或微毛细管中的水分。1.25 化学结合水 chemically combined water 参与组成矿物晶格的水分，包括结构水、结晶水。1.26 临界水分critical moisture content 1.27 干燥平衡水equilibrium moisture content 物料干燥至与周围环境的温度、温度呈平衡状态时的水分。1.28 工作水分working moisture content 坯料在最适于成型操作时的水分 1.29 干燥介质drying medium 干燥器内用于蒸发物料水分的热气流 1.30 干燥周期drying period 物料干燥至达到要求水分时所需的时间。1.31 内扩散inner diffusion 物料干燥时，水分由内部迁移至表面的过程。1.32 外扩散external diffusion 物料干燥时，水分由表面蒸发至周围介质中的过程。1.33 等速干燥阶段constant rate period fo drying 内扩散与外扩散速度相等，物料表面温度不变的干燥阶段。1.34 降速干燥阶段 falling rate period of drying 外扩散速度大于内扩散速度，干燥速度逐渐下降的干燥阶段。1.35 窑内气体分层 stratification of hot gases 沿窑室高度气体温度分布不均匀的现象 1.36 料垛阻力 resistance of setting 窑内气体流动时，因料垛存在所产生的阻力。2 原料及辅助材料名词术语 2.1 塑性原料 plastic raw materil 在陶瓷配料在赋予可塑性与结合性的物料

2.2 非塑性原料(瘠性原料)non-plastic raw material 加水后不具有可塑性的物料。2.3 粘土矿 clay mineral 颗粒大小在2 m以下，具有层状结构的含水铝硅酸盐晶体矿物。

篇6：陶瓷调查报告

一、调查背景

中国历来就有悠久的陶瓷历史，从远古时期的彩陶、黑陶，到悠久的白釉瓷、原始瓷，再到美丽的唐三彩、粉彩。陶瓷的历史遍布几乎整个中国史，在时间的一点点推移中，陶瓷的魅力也在一点点增加着，可以说，陶瓷就是中华民族的象征。“中国”的英文单词“China”，也就是从“陶瓷”的英文单词“china”中演化而来的。可以看出，不仅仅是中国人，就连外国的朋友们也认识到了陶瓷对于中国的重要地位，看作是中国的象征。再看看陶瓷的本身吧，不仅是人们的生活用具，更是一种艺术品。不同的色泽，不同的手感，都会给人带来不一样的韵美。不论是朴素典雅的青花瓷，还是雍容华贵的唐三彩，或是激情跳跃的中国红，都能给人以美的享受。

而作为中国陶瓷发展的“三山”之一的佛山，它的发展现状、环保治理、存在问题、发展目标等都非常值得我们去调查探讨。

二、陶瓷定义、分类、工艺

（1）陶瓷定义

陶瓷是把粘土原料、瘠性原料及熔剂原料经过适当的配比、粉碎、成型并在高温焙烧情况下经过一系列的物理化学反应后，形成的坚硬物质。

陶瓷有施釉与不施釉之分。施釉陶瓷表面的釉是性质极像玻璃的物质，它不仅起着装饰作用，而且可以提高陶瓷的机械强度、表面硬度和抗化学侵蚀等性能，同时由于釉是光滑的玻璃物质，气孔极少，便于清洗污垢。

（2）陶瓷分类

陶瓷产品按组成的原料成分与工艺的不同分为三种：

（3） 陶瓷工艺

目前佛山建陶产品（以瓷砖为例）生产流程主要分为五部分，具体如下：

a、原料制备：检测水分、监督加料、检测含水量、筛余

原料——>球磨机——>停机——>放浆于指定浆池

b、压制成型：检测水分、颗粒级配、陈腐、检测含水率、颗粒级配、检测生坯厚度、重量、疏密度

喷雾干燥——>料仓 ——>压机料仓——>压机压制成型

c、产品雏型：检测残余水分、检测比重、施釉量、粘度、印花质量

干燥窑 ——>施釉 ——>印花

d、产品成型：检测入窑水分、监控烧成温度、周期物化检测及分检、测量尺寸及外观质量 进窑烧成——>出窑 ——>抛光 ——>磨边——>上抗污腊

e、抽检、判定：

分级、分选 ——>包装 ——>入库

中国建陶行业经过多年的发展，目前已构成

三、中国陶瓷行业分布：

“三山二江一海”格局。

“ 三 山 ”

佛山：我国建筑陶瓷最为集中的产地，包括了佛山及周边清远、肇庆、河源以及泛珠三角地区，产量约占全国的50% ；

唐山：以日用陶瓷为主，卫生及建筑陶瓷为辅的生产基地，主要辐射河北及周边地区； 博山：指山东省淄博一带，主要生产中、低档建陶产品，辐射山东半岛及其周边地区；国内目前产量排第二。

“ 二 江”

晋江：指福建省晋江周边地区，主要生产中低档地砖、面砖、广场砖、外墙砖、卫陶等为主，主要供应本地市场的需要；

夹江：指四川夹江一带，是西南地区低档瓷砖的集散地，在全国其他地区也有夹江瓷砖的销售，其目标顾客群为农村消费者或城市中低收入者，拥有很大的市场份额，但其质量很难有保证；

“ 一 海 ”

上海：指华东地区，外商和台商等投资建筑卫生陶瓷行业发展迅速，推行精品、名牌战略，产品档次高、款式新、造型别致，辐射长三角及华东地区为主。

此外，还有沈阳法库、江西景德镇及高安等均有陶瓷生产集群。由于建筑陶瓷占据陶瓷行业较大比重（达到近七成），因此以下作为分析重点。 详见下图：

四、佛山陶瓷行业发展情况

根据佛山陶瓷的实际发展，佛山市政府近三年连续出台了《佛山市陶瓷产业发展规划（20xx-）》、《佛山市陶瓷产业结构调整评价指导方案》、《佛山市陶瓷产业扶优扶强若干政策措施》等政策，对佛山陶企进行调整与扶持。确定污染整治的目标为：截止20xx年底，在原有的363家陶瓷企业中，重点扶持42家销售总额占60%-70%的企业，调整146家，关闭与转移175家。而根据“双转移”的工作要求，属于调整范围的146家企业，大部分也进行了国内产业转移。

佛山在实现“双转移”的同时加快了建设具有鲜明优势特色的陶瓷产业集群，形成了“总部经济”。

1、佛山陶瓷行业发展现状

（1） 行业地位

陶瓷是佛山市传统优势产业，是佛山的名片。

佛山市是全国乃至全球最大、产业链发育最完善的陶瓷产业集群区。建筑陶瓷、卫生陶瓷年产量约占全省的90%和20%、全国的40%和16%、全球的25%和5%。20xx年，有规模以上企业363家，工业总产值674.78亿元、工业增加值200.83亿元。全市陶瓷行业（含上下游产业链）实现增加值约300亿元。

（数据来自佛山经贸局网站）

（2） 产业集群优势（一）

上游：佛山是全国最大的陶瓷装备制造业基地，产值占全国的80%以上；同时也是全国最大的陶瓷化工色釉料生产基地，陶瓷色釉料生产约占全国的50%以上。

市场：佛山陶瓷专业市场发达，形成了中国陶瓷城、华夏陶瓷博览城两大陶瓷展示和会展中心，青柯、瓷海国际等六大陶瓷专业批发市场，南庄大道、季华路（佛山大道以西部分）等三大陶瓷专业街，以及众多的陶瓷企业展厅。

渠道：佛山陶瓷会展经济活跃，培育了“中国佛山（国际）陶瓷博览交易会”（每年春秋两届交易会同期举行）、“中国佛山（国际）陶瓷工业展览会”、“中国（石湾）陶艺文化节”等知名展会。

（3）品牌集群优势

目前佛山市拥有新明珠、新中源、东鹏、宏宇、欧神诺、顺成等一大批骨干企业及著名品牌，有中国驰名商标6个、中国名牌产品8个。

佛山市被国家有关部门和协会认定为“中国建筑卫生陶瓷特色产业基地”、“中国建筑卫生陶瓷出口基地”、“中国陶瓷名都”，被省认定为“广东省产业集群升级示范区”。

（4）发展趋势

“总部经济，基地外迁”

根据佛山市政府针对陶瓷行业所出台的各项政策来看，在生产方面佛山本地仅保留少数实力较强且环保过硬的企业，并建立瓷海国际、中国陶瓷总部基地、中国陶瓷城、华夏陶瓷城等规模较大的陶瓷商贸集群，形成总部经济模式

生产基地上陶瓷企业根据发展特点进行外迁，外迁的路径有以下特点：

第一、跟着原料走；第二、跟着燃料走；

第三、跟着市场走；第四、跟着政策走

五、佛山陶瓷行业发展目标

按照“扶持壮大一批、改造提升一批、转移淘汰一批”的.原则，到20xx年，预计佛山陶瓷行业工业总产值、工业增加值分别保持在430亿元、130亿元左右。

根据政府有关部门的规划，到20xx年，佛山陶瓷上下游整个产业链，预计总产值可以接近1000亿元。其中建筑陶瓷的工业总产值约为500—550亿元。日用陶瓷、工艺美术陶瓷、特种陶瓷约为150亿元，陶瓷装备、辅助材料、服务行业约为300亿元。陶瓷产品出口量大幅提升，出口比例接近30%，行业总出口量超过200亿元。行业素质明显提高，生产规模超20亿元的陶瓷企业2～4家，其中超10亿元的10～15家，中国驰名商标达到8个、中国名牌产品达到12个；

通过全力推进陶瓷产业的改造提升，促进陶瓷产业与城市、环境、资源和谐发展，促进产业链由低端向高端跃升，逐步建成“六个基地”（产业总部、陶瓷装备、高端建筑卫生陶瓷、工艺美术陶瓷、特种陶瓷、化工色釉料生产基地）和“六个中心”（研发设计、检测认证、会展商务、商贸物流、文化旅游、电子商务中心），以创新、创意推动佛山陶瓷从传统走向现代，促进佛山陶瓷文化的传承发扬和陶瓷区域品牌的巩固提升，努力把佛山打造成为中国陶瓷总部基地。

附1：佛山地区陶瓷分类

20xx年9月国内各大网站对建陶企业的排名情况如下：

附2：佛山中高档陶瓷知名企业：新明珠企业；新中源陶瓷；宏宇企业；顺成企业；蒙娜丽莎企业；金舵企业；欧雅企业 ；兴辉企业；汇亚企业；博华企业、金意陶陶瓷、欧神诺陶瓷等。

六、佛山建筑陶瓷企业上下游情况分析

1、佛山建筑陶瓷企业上游情况

陶瓷行业的上游主要有原料、运输、燃料、陶瓷装备等。从生产成本构成来看，对于年销售过亿的建陶企业的大致比例构成是：原料及燃料、设备折旧分别占20%和30%、15%。而人工和销售费用分别占了成本的10% 、各种税收以及行政规费，分别占了成本的8%和7%。

分析重点：

原料：分为天然原料与化工原料

佛山地区的陶瓷企业基本没有选择重油或柴油等燃料进行生产。其中水煤气的使用占据80%以上。该技术主要是依靠煤气发生炉，将烟块煤或焦煤燃烧后产生的气体进行罐体储存，通过管道直接传到窑炉的一种烧制技术，也称煤转气或煤制气。