校长参观学习报告

2024-05-02

校长参观学习报告(精选6篇)

篇1:校长参观学习报告

按照教育局和进修学校统一按排,7月17日我区中小学校长一行30余人,赴青岛参加北京师范大学继续教育与教师培训学院组织的学习活动,虽然时间比较短,但开阔了眼界,既听取了教育部教育发展研究中心战略研究室高书国主任对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精确解读,又聆听了北京市光明小学原校长,特级教师刘永胜对学校特色建设的精彩演讲,也参观了威海二中和烟台市万华小学,目睹了沿海城市学校建设的投入和重建,以及各校特色建设和文化建设.使我受益匪浅,增长见识,也有许多感悟和体会。

高书国同志对比《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的解读,从客观上讲解我国中长期对教育和发展,既要对比发达国家教育,又要根据我国教育目前发展现状.从而促进中小学校教育教学与学校规划的全面提高.推动学校科学和谐发展,强调各地教育领导能力,以实践为导向,以教育经验为资源,倡导科学发展观和科学教育观,使学校工作在规划纲要的指导下快速发展.

刘永胜校长则从学校特色建设和文化建设的角度,精辟讲解新形势下学校的发展.什么是学校特色?一所普通学校如何办出特色?等等,刘校长根据其校长经历.向我们一一作了讲解.明确指出了办学特色也是学校更好地服务经济社会发展.服务人工发展需要.将是今后我国教育改革和发展的重点之一.专家的讲解,使我指知道,提升校长领导力是学校发展的前提条件,今后我将加强学习,紧密联系校长工作,不断提高管理能力和教育领导力.为我国教育事业贡献力量.

集中学习之余,我们还参加两所学校:一所中学,一所小学,不同的地区、不同的两所学校。同样给我带来了深刻印象.威海二中其美观的校园环境吸引着我的眼球,到处洋溢着浓厚“人性”化的氛围,让我们感到校园充满了人文气息,学校精心设计的每一个教育空间,都为师生创造了和谐、健康、充满活力的人文环境。在学校每个办公室及墙壁上均挂学生的书法作品和美术作品,到处体现一切以学生为主体。幅幅图文并茂,个个鲜活可人,营造了融知识性、娱乐性、教育性于一体的高品位的文化氛围,处处都会感受到学校的趣味、知识、科学、人文、和谐。

虽然建设时间不长但学校布局合理、美观大方、学校办学特色鲜明。它是以体育项目为龙头,全面提高学生素质。威海二中真正是做到了让学校每一面墙说话.每一面墙都又其教育意义.而烟台市万华小学则比较简朴,校园也还在修整.但干净,整洁.万华小学则注重学生个性发展,以班级建设为中心,让每一个孩子都有锻炼的空间,体现教育是所有学生的教育。我们真切感受到了这两所学校的办学理念;感受到了师生蓬勃向上的那股热情;深刻领悟了学校的“学校管理是经营人心,管理”重在“理”,“教导”重在“导”,管理的前提是深入老师,深入学生。我们只有坚持听遍全校每一个教师的课,走进每一个老师的课堂。我们才能对自己的这份工作了若指掌。工作起来才能得心应手。

短短的几天,我们还不能深入、全面地了解这两所学校,但学校丰硕的办学成果吸引着我们,两位校长谦和而自信的微笑感染着我们。此时,我以被她们的教育魅力所征服。构筑优质人力资源高地,教师发展,学生就能得到更好的发展。一个好校长就是一所好学校!

篇2:校长参观学习报告

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

首先感谢局领导给我这个发言的机会,在这里我主要说一说去xx、xx学校学习、参观后的一些感悟。

3月6日我参加了县教育局组织的为期两天的赴xx、xx学校学习学校管理方法和中考备考方法的参观学习活动。此次活动由xx副局长带领,先后参观了xx市的xx中学、xx学校、xx学校、xx市三中和xx县的xx五中,在这些学校,我们聆听了各学校领导的办学理念、管理经验和备考方案,看到了各校的特色,xx中学完善的管理制度,工作的实效性;xx学校校领导的以身作则,教师的敬业;xx学校的乐观、务实精神;xx市三中的创新精神;xx五中的实干、勤奋、敬业和班主任工作创新思路都给了我很深的印象,感受到了这些学校丰厚的文化教育,被这些学校的教师们感动着、震撼着,犹如缕缕春风滋润心田,让我深受启发,感悟颇多,打开了工作思路。

这些学校在去年中考时都取得了优异的成绩,他们所采用的中考备考方法各有特色,但又有相通之处,总体上来说都有下列一些共同的特点:

一、有团结、奋进、实干、以身作则的领导班子。

各校的校领导都很团结,目标一致,以身作则,都是实干型,大都担任着主学科的教学,不怕教学任务重,有的甚至担任了两门学科的教学。如xx中学的教学副校长担任的是九年级两个班的语文教学、xx学校的校长担任的是九年级的物理教学等。

二、重视教师的素质培养和教师间的交流,发挥团队的正能量精神。

各校都能积极派老师出外进行学习,提高老师的素质。设立了年级教师办公室,改善了办公条件,为老师准备好茶叶等,营造良好的办公室氛围,让教师愿意呆在办公室,为教师间的交流提供平台,保证了教师间交流的时间。重视集体备课,互相学习各人长处,发挥了团队的正能量精神。

三、有较完善的制度,加大了中考的奖励力度。

各校的班主任管理制度,出勤制度,奖励制度,集体备课制度等等,都较完善,特别是对于绩效奖励制度、中考奖励制度都是切实可行的,对于中考成绩好的教师奖励力度非常大,有效的激励了教师的工作积极性。

四、对教学质量的提升实行早抓、实抓。、每个学校对于中考备考并不是单指九年级,而都是从七年级就开始抓起,教师分阶段制定了教学目标和学生分阶段制定了学习目标,目标细化到每一个科目,且每个目标是结合切实进行制定,让学生都明白自己想要的是什么,可以达到的目标是什么,这样也进一步激发了学生的学习兴趣,很好的营造了学校的学习氛围。

2、教研常规化,每周开展教研活动。

3、数理化从七年级开始建立错题库,资料共享。

五、延长有效学习时间,对学生辅导定计划、定人、定目标,落实到每个学生。

学校在作息时间上的安排紧凑,让学生延长了学习时间,教师对学生的辅导都是自觉进行,并由班主任根据学生学习情况有计划的统一安排,增强了学习的有效性。xx五中第三节晚自习由班主任根据学生需求,安排学生分片学习。

六、月考情况分析透彻。

对于每次月考都分科目进行了情况分析,有详细记录,有对策。月考分析的情况细化到了每个学生,并由此针对每个学生,为学生设定学习任务和目标。

七、营造了中考迎考氛围,学习气氛浓。

各校对九年级的教室都进行了布置,突出了中考氛围,认上身处其中即有一种想学习的冲动,能够感受学习紧迫性,自觉学习,学习氛围深厚。

八、班主任选取适当,发挥了协调和指挥作用。

都选取了有责任心,既能管好班级纪律,又能协调教师与学生、家长关系,还能引导学生学习的教师当班主任。如xx五中的房俊桦是以校为家,他管学生纪律的同时,还对每个学生的学习状况了解得一清二楚,为学生的学习时间安排合理的时间,并且对学生各科学习都能进行辅导。

九、乐观精神足,对存在的困难能正视,不抱怨,尽力做好工作。如xx学校的校长,上期学校被调出了10个老师,其中被调走的有8个是九年级老师,但是没有听到他的一句抱怨,只是笑笑说,老教师走了就再培养新教师,尽力而为。

对比这些学校,让我深觉惭愧,让我看到了同样是乡镇学校,自己的学校这些学校的差距是多么的远,本校存在很多的问题需要整改。

存在的问题:

1、教师和学生迎中考的紧迫性不强。

2、教室布置没有营造中考氛围。

3、整个校园学习气氛不够。

4、教师间的交流太少,班主任协调性有待加强。

5、月考分析不够透彻,不够实在。

6、教师信心不足,对学困生有放弃思想。

整改措施:

1、召开行政会议、教师会议,分析学校存在的问题和宣传参观中看到的典型事例,加强教师的心理建设,增强教师的敬业心、责任心和自信心。

2、布置教室营造中考氛围。

3、加强制度管理人,保证教师集体办公时间,让教师间多交流。

4、要求月考必须分析到位,校长每篇月考分析情况都必须审查。

5、教务处定时召开九年级教师会议,对九年级的情况及时了解,加强指导。同时要求每个教师对每个学生都要制定切实可行的教学目标。

6、政务处加强对班主任工作的指导。

这次参观学习,让我更深刻的认识到了对待教育,必须要有敬业之心,用心去做,尽心去做,这样才会有所成绩。说得不对之处请各位领导与老师指正。

篇3:校长参观学习报告

关键词:参观,考察,体会

为了更好地提升自己的思想政治素质和业务素质、扩大视野, 提高思政课程教育教学水平, 笔者利用今年暑假时间, 在7月30日——8月5日, 赴华东地区 (江苏、安徽、浙江、上海) 的红色教育基地以及改革开放前沿——华西村等地参观考察。

一、参观考察概况:

本次参观考察的地方一共五个, 分别是江苏的南京、华西村, 安徽的宏村、浙江的乌镇、上海的中共一大旧址。

首先来到南京, 怀着无比崇敬的心情登上了中山陵, 中山陵被誉为“中国近代建筑史上的第一陵”, 建筑群依山而建, 形似自由钟, 含 :“唤起民众, 以建民国”之意。在陵前, 大家缅怀了孙中山先生当年为唤醒民众的功绩和“天下为公”的博爱情怀, 回味“革命尚未成功, 同志仍需努力”的话语, 深切地感受到了孙中山先生心系神州, 胸怀改良祖国、拯救同胞的伟大抱负。随后, 参观了总统府, 感受了近代中国的百年沧桑, 更感叹只有把人民放在心上, 始终坚持走“群众路线”才能立于不败之地。之后, 来到了梅园新村纪念馆, 梅园新村纪念馆是江苏省爱国主义教育基地之一, 位于南京市城东长江路东端的梅园新村街道两侧, 由周恩来铜像、国共南京谈判史料陈列馆、中共代表团办事处旧址、周恩来图书馆等组成, 属于近现代历史遗迹及革命纪念建筑物。它是一座颇具地方特色的二层现代建筑, 庭院中正的周恩来总理全身铜像, 沉着、坚定、机智、从容, 表现了周恩来总理的革命家风度, 陈列馆一楼展厅中间有一块大型汉白玉浮雕, 上面刻着代表团成员和工作人员群像, 画面呈“S”形 , 象征着中国共产党人走过的曲折漫长的道路和我党的事业后继有人。当年以周恩来同志为首的中国共产党代表团于1946年5月至1947年3月期间, 在这里同国民党政府进行了10个月零4天的谈判。里面史料陈列馆中珍贵历史照片、文物和资料, 生动表现了老一辈无产阶级革命家的崇高精神和革命风范, 突出反映了老一辈无产阶级革命家的革命业绩。在参观中, 真切地感受到了周恩来等老一辈无产阶级革命家的革命精神和英雄气概。

继续来到了南京大屠杀纪念馆参观。这里曾被厚重的乌云笼罩长达六个星期之久, 1937年12月13日, 侵华日军在我国的文化古城六朝古都的南京进行了惨绝人寰的大屠杀, 罹难者多达30万人。未进馆就看见一座衣衫褴褛怀抱婴儿的妇女雕像, 小孩已遇难, 妇女抬眼望天, 眼里透出绝望无助无奈悲怆的眼神, 好似向苍天申诉她悲惨的命运 ;另一座是年迈的奶奶催促孙子赶快逃离这恶魔的深渊, 可是这祖孙二人又都被日军的刺刀残忍杀害。在这之前, 我原本自己不会悲伤, 可内心却不由自主的产生了一种悲凉的感觉。听介绍说, 大屠杀纪念馆是建立在万人坑上面的, 我赶紧放轻脚步, 害怕惊扰到地下的亡灵。随着参观的各种图画、史料、雕像的深入, 看到了当年南京“江边流水尽为赤, 城内外所有河渠、沟壑无不塘满尸体”, 曾经繁华的六朝古都, 转眼间却变成了人间地狱。来到了碑墙前, 墙上密密麻麻刻有遇难者的名字, 我抚摸着他们, 心中默默地为那死去的30万同胞哀悼。在整个参观过程中, 游人们都神色凝重, 深受震撼, 参观完纪念馆, 感叹道“历史可以宽恕, 但不可忘却”, 今后一定将所见所感传达给学生, 培养学生的爱国情怀。

在后来的几天里, 依次参观了西递宏村、水乡乌镇、华西村、中共一大会址等地。在宏村, 感受了世界文化遗产的深厚底蕴。那古老的徽式建筑, 绝美的皖南风情, 让所有人仿佛置身于世外桃源、置身于一副水墨山水画中。在乌镇, 感受到了江南水乡古镇的独特魅力与情怀。那小桥流水、古街老巷、乌篷船、木窗格、错落有致的白墙, 更是将我带入了历史的幽静里。在参观这些文化遗产与文化名城, 引起了我深深地反思, 在文化大发展, 大繁荣的今天, 如何将参观学习所得融入教学当中, 培养学生的爱国情怀、提升其人文素养呢?

素有“天下第一村”之称的江苏省华西村是本人考察参观的重要站点, 也是本人最重视、最向往、考察时间最长、收获最多的地方。华西村位于江苏省江阴市, 是全国农村走共同富裕道路的典型, 2009年入选世界纪录协会中国第一村, 创造了多项世界之最、中国之最。作为我国社会主义新农村建设典范, 华西人始终坚持社会主义原则, 努力发扬走共同富裕之路。尤其是改革开放之后, 全村产业结构发生了根本性的变化, 形成了具有鲜明个性的华西特色, 华西村有三大部分, 分别是“山北粮仓、山南钱庄、中间天堂”, 无论是哪一部分, 都基本实现了农村城镇化, 农业工业科技化, 村镇文明化, 农民知识化。参观了农民公园“华西之路”, 山北高科技智能化农业大棚、现代化工厂, 上金塔十五楼鸟瞰了华西中心村的全貌。在考察过程中, 真切感受了他们的幸福生活, 也深刻领悟了“艰苦奋斗, 团结奋斗, 服从分配, 实绩到位”的华西精神。在参观完华西村后, 还专门聆听了华西村副书记介绍华西村的报告, 观看了吴仁宝老书记的影像资料。吴仁宝老书记坚持“不拿全村最高工资, 不拿全村最高奖金, 不住全村最好的房子”, 他带领着华西人走出了一条勤劳致富的路子, 他带领着华西人创造了华西人的精神品格, 创造了独具特色的华西模式, 成就了中国新农村建设的奇迹, 突显了改革开放对中国农村产生的巨大而深刻的变化。作为一名教师“参观者”, 深感华西村是一所最好的学习参观地, 正如人们所说, “要看社会主义到华西!要看“三个代表”到华西!要看共同富裕到华西!要看致富思源、富而思进的思政教育, 还到华西!到了华西村, 你要看什么就有什么!”来到这里参观考察学习, 真切感受到我国农村城镇化发展的最新成果, 感受了我国改革开放重要前沿阵地的新变化、新成就。

在参观中共一大会址时, 我被她严肃而静穆所吸引。这是一栋普通的石库门房子, 建于1920年秋天, 当时是出席中国一大会议上海代表李汉俊及其胞兄李书诚的寓所。1921年7月23日, 中国共产党第一次全国代表大会在此召开。毛泽东等13人出席会议, 代表了全国53名党员, 宣告了中国共产党的诞生。1952年重新修复。1984年, 邓小平为纪念馆题写了馆名。以前对一大的认识只是停留在历史教科书的印象里, 这次终于可以形象具体地了解、感受中共诞生初期的历史了。进入馆内, 鲜红的党旗像一片火焰般布满了我的双眼, 让我发自内心的崇敬和激动, 同时在心中感悟着中国共产党的光辉历史。带着神圣与庄严, 我在党旗面前重新宣誓并合影。二楼的展厅摆放着共产党成立时的诸多文物与史料。我放慢脚步, 静静的参观, 眼眸里饱含着追思和敬仰, 静静地聆听历史的述说, 用心去体会, 去体味一件件展品中铭刻的光荣与辉煌, 从泛黄的报纸到保存完好的旧照, 从弥足珍贵的稿件笔迹到到先辈们穿过的旧外套无不让我感慨万千, 空气因为历史的重负变得凝重和肃穆, 心随着参观的脚步越加凝重中平添了一份责任, 那栩栩如生的蜡像定格了这伟大历史的时刻, 仿佛又让我回到了1921年。

整个一大会址纪念馆里, 展示出三个不同的历史阶段, 从鸦片战争到辛亥革命, 不同的阶级都没能领导中国人民走向民主和独立, 是历史和中国革命选择了中国共产党, 中国共产党领导着中国人民走向民主和独立。中共“一大”会址是中国近代史上具有重要意义的地方, 是中国共产党的诞生地, 对中国历史发展产生过重要影响。通过参观, 感受着我党由小到大、由弱到强的不断成熟的历史经历。而今, 中国在中国共产党领导下, 中国发生了翻天覆地的变化, 人民生活显著变化, 我更加坚定了搞好思政教学的信心。试想一下 :在那个中国近代史上最黑暗的时代里, 有这么十三位青年, 在上海法租界里这个不起眼的老式石库门住宅的简陋客厅里开启了秘密的会议。面面对强大的中国统治者和帝国主义列强, 居然宣布他们要合起伙来结党, 要改天换地, 要获取中国万里江山……, 在这次会议上, 这批伟人制定了中国共产党的章程, 制定了救国救民的方针, 正是由这十几个人发起的中国共产党, 克服了千难万险, 写下了人间神话, 取得了抗日战争的胜利、推翻了国民党的统治, 这是多么不容易而又多么伟大的奇迹啊!

二、参观考察体会

篇4:校长要善于学习

当前,许多校长由当地教育行政部门组团,去全国各地名校参观学习。我不禁要问,这一拨又一拨出去考察学习的校长,会不会也像以上故事中学习葛里斯曼销售办法的业务员一样,只不过是照葫芦画瓢、移花接木、生搬硬套般学习和借鉴,因而永远也追赶不上葛里斯曼的业绩呢?葛里斯曼之所以能够走在大家的前面,是因为他懂得把握顾客的心理,在工作上勇于大胆创新,才使得自己的每一次业绩总是名列第一。他的这种勇于创新精神值得所有校长终身学习、崇敬与效仿。

那么,作为一名校长,出去参观学习,应该怎样才不会使自己像故事中的业务员一样,回来后只是简单复制他人的做法,永远也赶不上其他学校前进的脚步呢?又该如何才能做到创造性的学习和借鉴呢?

首先,校长要带着问题去学习。名校之所以成为名校,固然有其可取之处,否则怎能吸引全国各地教育人士前去考察学习呢?因此,校长出去学习的目的要明确,要带着问题去学习。

校长应重视这来之不易的学习机会,切莫把它当成是观光旅游或是放松自己的黄金时间;校长出去学习要做到心中有数,思考自己要向别人学什么、如何学,要带着问题出发;校长要有一个小学生的学习心态,做到知己知彼,在学习和比较中寻找差距,发现自己学校的不足;校长在学习中要做好笔记,把自己的所看、所思、所感记录下来,以待学习结束后进一步整理、反思和借鉴。只有这样,校长出去考察学习才不至于劳民伤财,才能够学有所得。

其次,校长要学习他人的精华。俗话说:“金无足赤,人无完人。”学校也一样,名校虽然有与众不同之处,但是名校也并非样样东西都是标本,名校也有自身的缺点,因此,校长在学习中要懂得取其精华、去其糟粕,学习他人的优点和长处。

任何事物都是相对的,而不是绝对的。名校有其突出的一面,彰显出一所学校的非凡魅力,但往往在这魅力四射的背后也隐藏着其学校管理上的漏洞与不足。因此,校长出去参观学习,不能抱着一味崇拜的眼光,认为名校的一切都是“一级棒”,故而全盘接收名校的办学理念和学校管理办法,而是应当带着扬弃的眼光看待名校,一分为二,汲取养料。

再次,校长要选择适用的资源。“适合的才是最好的”,由于每一所学校的地理位置、办学条件、办学时间、生源情况、师资条件等各种情况不同,因此,名校的一些先进做法并不是适用于任何学校,校长在学习中要因校制宜,选择适合自己学校发展的有效教育资源。

校长出去学习他人的先进办学理念和学校管理办法,并不是“拿来主义”,通吃别人的东西,如果这样的话还有可能适得其反,出现“水土不服”现象,导致学校不但无法向前发展,反而陷入落后的境地,因此,校长要因校制宜,选择适合自身学校发展的特色道路,于己有用的则拿来,不能一股脑儿照抄照搬,这样才能够推动学校不断向前发展。

篇5:西安参观学习报告

为提高我局带电作业的作业水平及改善带电作业工具库房管理新模式,2011年4月25号至4月29号,在我所xxx副主任的带领下,一行共 5人赴陕西群峰机械制造厂和陕西秦能电力科技有限公司参观了厂家带电作业工具的生产流程,并学习带电作业新方法,新工艺及带电作业工具库房射频识别工具管理信息系统。具体参观学习报告如下:

一、参观学习的第一站是中航工业汉中群峰机械制造有限公司。

汉中群峰机械制造有限公司是生产带电作业工器具的标杆企业,我局的带电作业工器具(如卡具、抢修塔等),大部分都是该企业提供的,该厂家的工器具在使用中安全可靠,操作方便灵活,未发生一起因工器具故障引发的安全生产事故。厂家人员首先带我们参观了带电作业工器具的生产流程车间。在该厂的材料库房,整齐的摆放了制作工件的各种材料,每种材料上面都明确标明材料的型号、生产日期及使用范围,整个材料库的管理清晰明确,井井有条。远远听到“梆、梆、梆”的声音,这是锻造工区正在进行大件工器具的初步锻造,走进厂房,看到锻造工人正在聚精会神的锻造工具。经厂家介绍该厂依然坚持老工艺的制作手法,毛料只有经过反复的锤炼才能更大程度的提高工器具的抗拉,抗冲击性能,才能符合高压带电作业高强度的使用。厂家介绍说:很多厂家都是依靠模具成型制造大件工器具,这样生产出来的工器具虽然外观美观,但是抗拉、抗冲击性能相比锻造出来的工器具差,所以作为一个老企业,他们让然坚持用老工艺的制作方法。

参观完锻造工区后,我们重点参观了卡具制造加工车间和模具制造加工车间。卡具要求有高度的精密性,如果制作的卡具精密度稍有差距,在使用的过程中可能造成与绝缘子不匹配,卡具卡不进绝缘子,造成卡具不能使用。但在他们的卡具加工车间,我们可以看到工人在加工模具时,时不时的用游标卡尺测量卡具的精度,然后用标准型号的绝缘子实验卡具的大小,等各项标准都符合要求后再进行最后的组装。组装完成后再进行拉力及抗冲击实验,实验合格后最后进行烤漆成型,入库前只有再次经过拉力和冲击实验才能入库。模具的加工制造和卡具的加工流程几乎一致,只不过模具要求更高的精密度,只能通过机床的精加工,然后检验精度是否合格,这样反复加工才最终成型。在成品工具库房中整齐的摆放着各种型号的带电作业工器具,还有入库的实验合格报告,这些都是实验合格即将出库发往各个供电局的工器具。

最后我们和该厂的领导和技术人员对带电作业新方法及新工艺的创新展开交流。梁主任提出,随着新立线路上导线金具及各种材料的多样化,很多工器具在安全及使用方面已经不符合检修条件,带电作业方法也要相应的改善创新才能完成检修任务。厂家也提出要加强供电企业与厂家的交流学习,他们会根据需要提供各种形式的带电作业新工具。

二、参观学习的第二站是陕西秦能电力科技有限公司。

陕西秦能电力科技有限公司是一家专业从事电力系统自动化、电力安全保障产品的研发、生产和营销为一体的高新技术企业。我们到该厂主要参观学习他们的带电作业工具库房射频识别工具管理信息系统。经厂家介绍我们了解到该管理系统主要以高性能工控机系统为处理中心,以PLC即可编程控制器(Programmable logic Controller)为控制核心工器具管理采用先进的射频识别技术,同时在射频管理中又增加了指纹识别系统,领用工具只需输入用户的指纹,则工具和人员智能匹配,即可实现了无人化管理。

带电作业工具库房包括四大部分:库房硬件设施、库房存储设备、温湿度智能控制系统、库房信息管理系统及监控系统。该系统识别原理为:

1、采用工作机级 RFID 阅读器作为识别主控单元,并将该主控单元通过螺栓固定安装在门框上方,并通过 RS232/RS485/RJ45 接口形式与计算机连接。

2、设计识别专用小型、中距离专用天线,采用专用射频馈线与 RFID 阅读器进行数据连接。

3、电子标签设计两种形式:PET粘贴式、PVC吊牌悬挂式。

4、指纹识别仪器根据人的生物特征,对资产设备领用人进行身份合法性验证和门禁闭锁控制(双重联动功能),同时对于非法用户,出入库彩信报警终端及图像抓拍单元将进行非法人员图像采集并实时上传至管理员手机,保障系统安全。

5、采用桌面发卡器负责对电子标签进行数据信息写入、修改以及删除操作。

6、一体化软件软件对物资进行全面控制管理,并对物资实时状况进行准确记录并生成所需报表。

厂家还带领我们到咸阳供电局参观该厂已经安装过的射频系统,经过与库房管理员及厂家交流,该系统管理方便,基本上实现智能化管理。但是有关电子标签的贴法不太合理。一是考虑到电子标签容易磨损的问题,一但电子标签磨损,射频系统就无法识别该标签,就要重新更换,成本增加,比如传递绳,如果贴在绳子上,极容易磨损。而是考虑到标签粘贴的牢固性问题,比如绞磨,卡具等大型工器具,最好采用嵌入式的方法,这样才能既安全又牢固。

篇6:企业参观学习报告

2012年11月2日-3日,由全程企业培训公司林老师推荐,林部长组织,陈吉鸿筹划了南通工场班组长到浙江杭州2家企业参观2天的活动开始了,这也是我第一次参加有组织的一次到企业参观学习活动,我怀着学习的心态和同事们一起踏上了开往杭州的班车,在班车上,林部长给我们一再强调:“我们必须抱着学习的心态,谦虚谨慎,认真仔细,才能学到我们想要的东西!”就这样,我们来到了杭州第一家企业浙江双金机械集团有限公司: 浙江双金机械集团有限公司

一、浙江双金机械集团有限公司

浙江双金机械集团有限公司坐落于风景优

美的天堂杭州,公司成立于1987年,制造研发基地坐 落于杭州瓶窑,占地130亩,经过20年的发展,双金

公司取得了巨大的进步,并拥有3家控股公司,双金公司自主研发的sj1400圆锥机拥有 11项国家发明专利,其技术处于国际先进水平,先后获得了国家火炬计划——高新技术产品——高新技术企业,并拥有数十名国家级高级机械高级专家和高级工程师。随着公司高速发展,先后成立了北京营销中心----成都营销公司---福建营销公司---天津营销公司等多家国内市场营销机构,市场营销网络遍及国内各省市,拥有广泛客户群体,并以优质快速的服务赢得了客户的高度评价。

双金公司目前正处于高速发展阶段,面对市场竞争以及大好的市场机遇,双金公司将着眼于高新技术的研发,立足于矿山机械行业,致力于为矿山企业提供具有高性价比的实用最新科研成果,双金公司目前正处于高速发展阶段,对于机遇,双金人有着清醒的意识,我们将以市场需求为导向,为社会提供最经济最实用最优质的矿山设备。

双金公司始终坚持以技术为核心,以服务为先导的市场营销理念,刻意打造金牌质量快速服务体系,用双金人的诚意营销---诚心服务的理念忠诚的与客户共同谋求发展。

机遇是挑战,竞争是促进发展的动力,在未来远景规划中,双金公司将秉承客户需求,努力“为市场创造价值”,为”客户提供优质产品服务“。实施品牌营销战略,拓展市场战略合作伙伴,突出双金企业文化,力争3---5年销售收入突破10亿元人民币,形成集团化产业链,整合现有资源,利用强大的技术研发团队,创造以双金品牌为核心的矿山机械产业,以技术领先赶超国际先进水平。以市场为导向,以杭州为中心,拓展国内外市场,创新营销模式,整合市场资源,秉承企业节能环保高效的宗旨,为客户提供优质的产品与服务。

二、关于5s学习情况:

(一)参观前座谈会:

通过座谈会我们从董事长那里了解到关于双 金公司发展的轨迹,以及公司的流程和现状,还有车间主任给我们谈到关于他们公司在推行5s方面工作的故事,尤其是一开始的时候,作为车间主任的他,也是不能完全理解推行5s工作的意义和重要性,反而觉得是在浪费时间,但是在推行了一段时间之后,确实有了很大的改观,包括员工的精神面貌以及5s工作改善给生产的各个方面都带来了很大的改善和提高。会间,我们作为学习团队的成员也各踊跃的请 教了很多关于我们在5s方面推行过程中的一 些问题,通过接待方给我们的解答,我们有了 一些基本的认识。

(二)参观感受:

1、办公楼观感: 首先映入眼帘的是清晰、规范的《安全生产委员会管理网络示意图》看板介绍,上面有每位委员的清晰的彩色照片。可见,公司高层以人为本,安全第一的管理理念,已经在第一时间,告诉了我们;另外,办公室走廊墙壁上还有清晰明确的标语:“以技术为核心,以服务为先导”;这一信息再一次告诉我们企业的核心竞争力和企业文化。通过办公楼一些看板得展示和介绍,可以明白的告诉客户有关公司的很多信息,能让客户对 公司有了更多的了解,同时,也能让客户感受公司的企业文化和经营理念,我想,更多的是展示企业人的一种素养和品牌,告诉给客户的是,企业做事的一种积极进取,勇攀高峰的态度,以及对质量,客户,服务的强烈意识。

2、企业食堂观感:

进入食堂,我们看到的是横梁上的一排排蓝色 的大幅标语:如:公司倡导员工文明用餐!小 声说话,轻拿轻放!保持餐桌卫生,维护整洁 环境!文明就餐,请勿喧哗!相互礼让,排队

更流畅!文明,和谐,安静,卫生的环境,靠我们共同创造!;以上标语,用简洁明了,切中要害的语言告诉员工和客户应该做什么,不应该做什么,简单而有效,值得我们学习。

3、食堂门口宣传栏观感:

宣传栏内是关于党组织宣传,通过加强党员的 教育,提高企业团队凝聚力和向心力,提倡党 员模范带头作用,真抓实干,争做骨干先锋!

4、我们的队伍也不赖:

我们的带队组长在清点人数,准备列队进入车间参观。5、1号车间观感:

进入1号车间首先是一排橱窗和看板,内容丰 富全面。主要是检验区的作业指导书和检验标 准图片展示。通过作业指导书可以明确操作的 规范以及流程,还有检验图片,都很直观,图

片加文字说明,简洁明了。达到了即使名了解的人也能指导操作的要领和注意事项和哪些是合格的,哪些是不合格的。关于检验标准图片这一点,虽然,我们公司在食堂也有相关的图片,但我觉得应该在车间内班组现场也应该多设几块类似的图板,根据各班组不同的工作内容所涉及的工种进行制定标准,进行宣传。差速器壳生产过程流程图,车间平面布置图,都给人留下深刻的印象,同时使客人能够了解 车间的布局以及按照工艺生产流程顺序情况。

车间地面清楚醒目的标出黄色区域线,能够有篇二:企业参观实习报告

企业参观实习报告

专业班级:经济管理学院工商管理092班 姓 名:李竟铭 学 号:20094910201 参观企业:湖南共创光伏科技有限公司 江南物流有限公司

中核集团272厂 参观日期:2012年12月27日 湖南共创光伏科技有限公司等企业实习报告

一、企业简介

1、湖南共创光伏科技有限公司是从事硅基薄膜电池模组技术开发,光伏产品制造、和产品应用于并网,离网太阳能电站,以及光伏建筑一体化的先锋企业,成立于2009年。首期产能50mw,2015年预期产能500mw。是中国光伏建筑一体化示范企业、金太阳工程示范企业。共创光伏采用全球领先薄膜电池模组整体生产线技术--欧瑞康非晶硅和微晶硅双结太阳能电池全自动生产线。公司拥有自主知识产权的国际最新“高能量等离子增强型化学气相沉积设备及工艺”成套技术,采用p多级-i-n、多级串联p-n等新型叠层结构和硅微晶、纳米晶等新型材料体系,可以制备出国际领先的转化效率达10~12%或以上的高效硅基薄膜太阳能电池模组,广泛应用于地面电站、家庭及商业屋顶发电、光伏农业、远程电力供应、发电系统、以及光伏幕墙、屋顶、天窗、遮阳、隔音等建筑光伏一体化领域。

公司成立于2009年,地处衡阳国家级高新技术开发区、综合保税区内,注册资本2亿元,法人代表、董事长谢辉先生(第十一届全国人大代表),首期产能50mw,2015年预期产能500mw。截止2012年10月,总资产超过8亿人民币,年销售达数亿元,拥有238名员工,85%以上具有大学本科以上学历。

2、江南物流有限公司,是一家集航空、铁路、公路运输、仓储、分拣、包装、派送以及提供物流信息咨询和物流解决方案等为一体的综合型物流企业,公司上海成立于1999年(2009年广州重新注册),现与国内多家专业航空、铁路运输部门结为合作伙伴,为客户提供一体化运输服务。致力于盘活同行业资源,让所有资源都能充分利用并发挥效能,从而为企业更有效的节省各项营运成本,达到双赢乃至多赢的局面。

目前在全国设有分公司或办事处,合作网络公司36家,形成了全国性的服务网络,可派送全国481个城市或地区,近来,江南建立“江南物流电子商务平台”,为客户实现网上委托、查询和结算的操作,并开始在广州、上海、北京、天津、江苏、浙江、成都、重庆、江西、合肥的车辆安装使用gps(全球卫星定位系统),对车辆实现可视性跟踪。江南物流注重企业品牌的建设。公司极力推行oa办公自动化系统,以提高工作效率和公司信息化作业水平,并对企业实行erp管理,建立了良好的企业文化。通过和众多国内国际知名企业的合作(客户涵盖家电、机械设备、通讯设备、化工、纺织、建材、食品、制药、it、家具等领域),在业内树立了良好的企业形象。

3、中核272厂隶属于中国核工业集团公司,是一家军民品结合大型化工企业,是我国目前唯一具有当代国际先进水平的天然铀生产基地,铀精制纯化能力居亚洲第一,为我国的军用与核电提供高质量的天然铀,在整个核原料生产体系中居不可缺少的重要地位。1958年建厂,经过50多年的发展,企业生产规模不断扩大,实力不断增强,经济效益良好。企业现有军品和民品两大类产品。军品铀生产完全能够满足目前我国军用和核电的需要。

1984年企业开始转民,经过10多年的研究开发,272厂民品形成了以钛白粉、聚酯纺粘非织造布为主导,包括硝酸钠、中性蛋白酶、聚合硫酸铁、硝酸钾、肌醇等精细化工产品系列的多品种结构。主要产品的年生产能力为:钛白粉15000吨、聚酯无纺布3500吨、聚合硫酸铁3000吨、硝酸钠2000吨、硝酸钾1500吨、中性蛋白酶300吨。

从1985年起,企业实行厂长负责制,开始推行内部承包经济责任制。强化内部管理,以全面质量管理和成本管理为重点,以工作质量管理为中心,采取全方位挖潜与重点挖潜相结合的措施,形成了每年确定一个工作主题的内部管理模式。把产品质量、产量、消耗等技术指标,销售收入、利税、流动资金占用等经济指标,企业争先创优等管理指标,按条条块块分解到各有关单位,进行层层考核,建立起工作质量的考核保证体系,1997年质保体系通过ios9002国际质量认证。企业多次荣获全国质量管理、设备管理等先进单位、全国环境优美工厂、国家一级计量单位等称号。

二、实习目的

1、通过理论联系实际使我们全面地运用所学知识去分析判断工作中的实际问题,进一步扩大学生的专业知识,培养独立工作能力。

2、通过亲身观看现场施工工作,初步了解和认识人力资源工作在企业管理中的重要作用。

3、通过实习进一步培养我们的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德,为胜任以后的工作打好基础。

三、实习心得

专业认识实践是专业教学工作的重要组成部分,是全面实施素质教育、提高我们综合素质的重要途径,对我们认识社会、适应社会、了解专业工作的实际、培养分析和解决实际问题的能力有重要作用。所以于2012年12月27号来到了湖南共创光伏科技有限公司、江南物流有限公司、中核集团272厂三家企业参观实习。这次参观实习使我了解到更多企业的工作流程,让我们学到了很多在课堂上不能学到和了解到的知识,也打开阔视野、增长了见识,为我即将走向社会打下坚实的基础。

来到企业,我们就被专业的工作人员带领参观企业的生产车间,虽然我们对一些生产工作生产工序不甚了解,但是我们却能感受的其深厚的企业文化,观察到其井井有条并且十分规范化生产工序。由一线生产岗位的规范我们便能感受到其背后规范的的管理制度以及认真负责的管理人员。这次实习使我在实际的企业环境中,切实感受到企业的管理工作。初步培养了我能对企业的经营管理活动的现状做出分析,能用所学理论解决实际问题的能力。提高了综合运用知识的能力及独立分析、解决问题的能力,为日后走上工作岗位打下基础。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这段时间的磨练,使我懂得了企业人力资源管理运作的基本流程,对人事、招聘等工作也有了一定的了解,锻炼了我实际操作能力,对以后的学习和工作都有很大的帮助,很感谢学院给予我们这次宝贵的实习机会。虽然这次实习期很短,但对我来说这只是一个开始,我会把这段难得的经历与实际相结合,会让其为未来的职业发展奠定坚实的基础。篇三:学习考察xx公司报告 关于学习考察xx公司的经验报告 2014年x月xx日至xx日,xxx带领国xxxx局几位公司董事及工作人员一行6人赴xxx公司进行了实地学习考察。在这有限的两天时间内,我们不仅感受到了该公司领导及全体员工的热情好客,更主要的是我们吸取了许多有价值的经营和管理方面的经验。应该说,这次xxx之行对xxx公司即将开始的工作开展十分有益。

一、该公司基本概况

xxx公司于2005年组建成立,现注册资本金1000万元,现总资产30亿元,公司内设办公室、人力资源部、企业策划部、资产营运部、融资部、项目工程部、财务部、安全质量监督管理部、动迁组。

xxx公司主要经营横县城建投资、混凝土、天然气、管道煤气、物业服务、经济适用房、廉租房公租房项目、道路拓宽工程等,履行融资载体、投资主体、经营实体、发展产业四大职能,通过盘活资产、融入资产为横县城市建设筹措资金25亿元。

二、现阶段的问题

由于现存的融资平台公司达不到银监会和银行的要求,无法贷款融资,直接威逼着政府信用,财政风险逐渐增大。

三、学习到该公司成功运作的经验

(一)领导高度重视,思想认识统一xx高度重视通过融资提速地方社会经济发展,始终把政府融资平台建设放在经济社会发展的突出位置来抓,并清醒的认识到,在国务院出台《关于加强地方政府融资平台公司管理有关问题的通知》文件后,再依靠政府承诺、人大批准、财政担保的政府行为去融资搞建设根本行不通。为此,政府进一步加强政府融资平台公司整合,建立了实际经营,并在人、财、物、政策等方面都给与了大力支持。

(二)资产总归集

xx通过不同方式把行政事业单位资产特别是有经营收益的资产、改制后的企业资产、现有企业优良资产归集后全部注入县融资平台xxx公司,做实做大平台公司资产规模,降低公司资产负债率。资产归集注入公司后不仅有利于全县经营性资产的统一经营管理,提高国有资产经营效益,还可以增加融资平台公司的经营渠道和经营收入,提高公司的现金流。必要的时候县融资平台公司还可以资产抵押、置换等运作方式向金融机构融资,合理的调配资产,让资产发挥效率最大化。

(三)土地总储备

xxx公司具有土地整治储备权利,县政府授权国土部门,按照约定条款,遵循土地交易、储备程序由国泰公司储备经政府批准的土地。在xxx公司对储备土地进行整治后,根据融资贷款到期的时间要求,分批报经政府批准,按土地交易规定对土地进行市场化运作,出让收入作为到期还款的主要来源。

公司储备的土地,可作为贷款抵押资产和现金流来源,到期通过出让取得的收入归还银行贷款。公司土地出让收入的分配是将储备的土地通过公开招、拍、挂取得的出让收入,全额上交财政。

(四)项目总业主

xx政府投资建设的所有项目,都实行项目业主和建设业主分开,xxx公司是县政府投资建设项目的总业主,负责项目的立项申请、可研报告、实施方案、项目预算、预算评审等进入招投标前的一切工作,招投标完成后由建设业主负责后续工作。

(五)投资总主体

xx政府授权xxx公司作为投资主体,参与政府投资项目的建设,通过市场运作,应用灵活多样的融资方式解决政府项目建设的资金缺口,债权债务由国泰公司承担,规避了政府财政风险。同时,实现了政企分开,由政府行使规划、监督和政策支持的职能,融资平台公司承担项目策划、投融资、建设、管理和有收益项目营运,达到了“统一发展规划、统一土地储备、统一建设开发、统一资产经营”的目标。

四、对我县融资平台公司的几点建议

(一)切实整合全县国有资产。将行政事业单位的房屋资产,其产权划归平台公司,特别是有经营收益的资产,其所有权和经营收益权必须无条件划转归平台公司,政府特许经营权。

(二)建立融资借入、管理、偿还的良性循环机制。授予平台公司全县重点项目建设的投资总主体和项目总业主职能,统一筹集、调度全县重点项目资金,监督融资使用过程,多渠道解决公司收入来源不足的问题,确保公司经营性收益对贷款本息全覆盖,使公司融资借入、管理、使用、偿还良性循环。

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