医院参观学习汇报

2022-07-26

汇报与我们的生活、工作时密不可分的,关乎到个人的职业生涯和企业的竞争力。想必很多朋友在汇报写作中,遇到很多难题,应该如何正确开启汇报写作的姿势?以下是小编收集整理的《医院参观学习汇报》的文章,希望能够很好的帮助到大家,谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇:医院参观学习汇报

台湾医院参观学习有感

在区卫生局和医院精心组织安排下,我院护理管理人员于7月底赴台,在坜新医院、荣总医院、长庚医院进行了为期7天的学习和交流。短短的时间里,我们看到了台湾优秀的医院文化、服务理念和质量管理体系、以及强大的电子信息化系统,有太多值得我们学习和借鉴的地方,在这里与大家分享其中一部分。 一温馨的医院文化和优秀的服务理念

时时处处体现出以病人为中心,凡事用心的人性化服务,各种设施、设置齐全,流程安全合理,细节无处不在。尤其体现在病人安全照护、温馨提示、服务承诺、保护隐私等方面。走进医院大厅、各诊区、楼道,感觉和我们国内医院完全不同:医院就象艺术馆,并与社区民众互动,融入社区文化,回馈社区。我们所参访的长庚医院、荣总医院候诊区和展示区大厅,完全打造成为艺术空间,有轻柔的钢琴演奏,甚至居民舞蹈队每晚可以在医院大厅里排练集体舞。各种画作、雕塑、手工艺品等艺术作品展示 让病人来医院除了看病就诊之外,也有通过欣赏艺术作品来缓解病痛的感受,降低等候中的不安和焦躁。在人文艺术与医疗服务结合上,医院特别注重一些细微之处。例如:考虑到患者在院内其他位置参观时可能错过就诊的叫号,而在就诊区外设置了叫号灯装置,病人即使位于就诊区外也可以从容地观赏作品而不至于错过就诊;为避免患者因迷失方向而造成就医不便,采用不同主调色彩和多种清晰路标相结合,标明功能分区。除了平面图和指示牌以外,还在走廊地面标识路径,而且这些标识十分详细和人性化。医院还引进社会有品牌的餐饮、快餐、便利店、鲜花店、超市等,为病人和家属提供周全、方便的生活服务。

医院有许多来自社区的义工为病人提供咨询、引导、生活护理、陪伴检查等服务。坜心医院每天大约有20名义工在值班服务。医院也为这些义工提供了一些温馨的待遇:如免费午餐、免费停车、免费使用图书馆、看病享受本院员工八折优待等。这些义工大部分是退休老人和在校大学生,我们每天都可以见到那两位分别是80多岁和70多岁的老者,在大厅里热心为门诊病人服务,很多人都很熟悉他们。看,就是照片中的这两位老人!

护士们巡视病房象亲友探视一样,无论使当面招呼病人还是背后交班都是称呼病人为某某阿公阿婆,或者某某先生女士,和病人寒暄交流非常亲热。操作时注意遮挡病人,减少暴露。有好多我们意识不到的地方,他们都想到和作到了,比如做妇产科检查时,不光尽可能遮挡好暴露的身体,并且在检查床上方病人脸面对操作者的前面也设有遮挡帘,避免了女病人和医生面对面的难为情。在病人临近出院前,医护康复人员和社会工作者会一起开小组会,讨论病人出院后回归家庭和社区所需要的治疗护理措施,并帮助联系落实。

医院文化:对员工的培训紧紧围绕医院宗旨、目标、理念、任务而进行,制作成小卡片,每人随身携带。并在医院餐厅、会议室等醒目位置张贴悬挂,以便使全体员工深入内心。员工不仅有着良好而惬意的工作环境,优厚的待遇,而且有很多促进凝聚力的措施,倡导“只有满意的员工,才会有满意的病人”。员工都以自己的医院和职业而自豪。 二严密完善的质量管理体系

有完善的品质管理系统。做了标准后要不断去查去看。 制定sop容易,执行和落实最重要。 具体几点,就是以病人为中心的品质观,针对系统而非个人的品质观。 全方位的严谨科学超前的管理理念与体系。 各种作业标准完善而明晰。统一的标准化流程是护理工作的基础 。另外,说、写、做,三者必须一致才能保证高品质。科学而人性化的管理,可以提高团队凝聚力。统一的药剂支持管理,有力的后勤保障系统。。。将护士服务患者的时间最大化。

三、强大的先进信息化系统

如在用药安全方面: 抢救药、备用药都由药局定期检查更换。并以电子资讯辅助给药安全,在线上进行药物查询,并可对比药物外形,方便识别。减少护士因为不认识药品外观、不了解药物作用、副作用、使用禁忌等问题,而带来危害。

错误医嘱退回机制:护士发现错误医生开出错误医嘱后,可以应用医嘱退回机制,将错误医嘱退回不予执行,对每位医生开出的错误医嘱均可统计数量,作为医生考评的一项。以电子化管理提升效率,减少差错,节约后续成本。这些观念需要我们转变思维去理解和接受,用改变行动来体现和提升。

护理部 张建慧

照片单独再发一个附件,请酌情配发。谢谢!

第二篇:参观学习医院管理的考察心得

一、各医院情况与党建特色

(一)xx中医院情况与党建特色

1、基本情况:xx中医院是一所以中医内科为基础,骨伤、康复为重点的综合性中医院,是福建省中医临床、教学、科研中心之一。1995年3月被国家中医药管理局授予全国“示范中医医院”、“三级乙等中医医院”等称号。全院建筑面积3万平方米,开放床位510张,现有在职人员600多人,共产党员222人,设置20多个临床科室。医院坚持开展“以病人为中心,以提高医疗服务质量”为主题的医院管理年活动,保持中医药特色,与时俱进,以优美的医疗环境、优良的服务态度、独特的治疗方法、精湛的医疗技术为广大患者服务,使医院的精神文明建设和医疗工作获得同步发展。

2、医院与党建特色:一是注重思考党员与团员队伍如何发挥作用;二是注重党建管理与业务管理结合与融合,提出围绕医院抓党建,以党建带动团建,完善大党建与大政工体系的工作思路;三是环境清洁卫生,制度管理规范;四是党政领导互动,建立党政集体研究决策机制;五是对中层干部进行管理培训,并建立谈话制度;六是有设置职代会并让它发挥作用。七是开展患者就医满意度调查。八是鉴于民主党派人士较多的缘故,想方设法与民主党派竞争争取“党员源”,确保党员队伍新生力量的培育。

(二)xx中山医院情况与党建特色

1、基本情况:xx中山医院创建于1928年,医院已发展成为一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的三级甲等国家重点大学附属医院。医院占地100亩,建筑面积6万多平方米,现有床位1600余张,教职员工2300余名,党员760多人。年门、急诊量220万余人次,收住病人约4万人次。设有33个临床学科、10个医技科室、2个分院,2个分部、4个社区医疗中心。医院秉持“自强不息,止于至善”的校训和“团结、敬业、求实、创新”的医院精神,坚持“以病人为中心”的宗旨,在医院改革和管理、精神文明和政治文明建设方面取得可喜成果,连续多次被评为省、市文明单位。XX被评为福建省抗击非典先进集体、XX年荣获全国卫生系统先进集体、XX年被评为全国精神文明建设工作先进单位、2011年获得xx市五一劳动奖章和福建省抗震救灾先进集体等光荣称号,2011年获福建省第十届文明单位殊荣。

2、医院与党建特色:一是注重党员队伍教育与管理;二是注重党建管理与业务管理结合与融合问题;三是环境清洁卫生,制度管理规范;四是完善党政领导联席会议制()度,党委发挥政治核心作用,服务医院这个中心的发展,党委办公室改变为党群工作部;五是注重医院品牌形象的建立与发挥作用。六是注重改善党务工作环境,关心培育党务干部,促进干部健康成长。

(三)xx中医院情况与党建特色

1、基本情况:xx中医院是全国首批示范性中医医院,一所集中医医疗、教学、科研为一体的综合性中医医院。现在员工上千人,设置病床900张,科室配置48个,医院占地150亩,建筑面积9.6万平方米,年门诊量百万人次,年出院病人1.6万人次。

2、医院与党建特色:一是在中医院服务厅门口便闻到中药味道,去年中医药业务收入占40%,平均每天开出中药饮片1吨,这是典型中医特色;二是根据病人需要提供煎药并快递服务;三是懂得因地制宜做好急救服务;四是立足对台优势开展两岸中医交流活动而成为中医药对台交流基地;五是注重每季度评选最满意科室及最满意员工并公示一次;六是环境清洁卫生,制度管理规范;七是领导互动得力,管理成效显著。

四是坚持科学管理,医院管理绩效显著。由于医院注重制度建设,管理制度比较完善,工作管理措施有力,工作管理比较到位,员工队伍带动较好,结果导致医院效益持续上升,员工福利得到保障,社会服务需求良好的局面。一是管理制度较健全。各医院均制定系列管理规章制度并上墙张贴,提醒员工与群众知晓,有利于互相监督。二是内部管理比较到位。由于医院内部管理比较到位,才会出现医院整洁卫生、车辆停放有序,员工文明素质较高的现象。三是注重服务满意度调()查。各医院注重医疗环境、医疗质量、文明服务等方面的建设与管理,基本上每个季度均开展对病患及其家属的就医情况满意度调查,以评选最优秀科室与最优秀员工活动,有利于提高医院管理能力与水平,又能避免医患关系紧张。四是注重开展人性化服务。xx中医院发挥本院煎药的特色优势,帮助病患煎药及快递送药服务,既消除病家煎药麻烦,又与病人拉进距离,实现“零距离服务”,同时也稳定本院的“病号源”,这个做法是一举多得的好例子值得借鉴。五是实现经济社会效益双丰收。在参观学习过程中得知2011年xx中医院业务收入1.3亿元,xx中医院收入4亿元,中山医院收入8.5亿元,各院方表明业务收入均递增,说明医院管理付出得到应有的收获回报,表明心里比较欣喜与宽慰,希望借助今年公立医院改革浪潮再继续开拓创新,再度迈向辉煌。

第三篇:关于参观学习漳州厦门医院管理的考察心得

2010年3月10-11日,市宣传系统党委组织五大医疗卫生单位书记及党务干部前往漳州市中医院、厦门市中医院、中山医院、长庚医院进行党建管理经验的参观学习。现将参观学习情况与体会报告如下: 一、各医院情况与党建特色 (一)漳州中医院情况与党建特色 1、基本情况:漳州中医院是一所以中医内科为基础,骨伤、康复为重点的综合性中医院,是福建省中医临床、教学、科研中心之一。1995年3月被国家中医药管理局授予全国“示范中医医院”、“三级乙等中医医院”等称号。全院建筑面积3万平方米,开放床位510张,现有在职人员600多人,共产党员222人,设置20多个临床科室。医院坚持开展“以病人为中心,以提高医疗服务质量”为主题的医院管理年活动,保持中医药特色,与时俱进,以优美的医疗环境、优良的服务态度、独特的治疗方

二、学习体会与借鉴

一是党政领导互动,建立科学决策机制。漳州厦门三家公立医院领导互动有力,实行党政联席会议制度,对重大事项、重大投入项目安排、职称评定、大额资金使用时进行党政领导集体研究与决策,并进行院务公示,此举既体现党内民主集中制的贯彻执行,又能充分落实院务公平、公开、公正原则,有利于领导班子沟通协调与增进团结,有利于提高医院干部群众参与单位事务的知情权、主动参与权与决策建议权的能力发挥,有利于党的事业的持续健康发展,结果才会让医院业务能力持续增强,推动党建工作扎实推进,才能确保三个文明建设卓有成效。一是实行党政分开,互相配合,共同促进。党委以党建为主,主要负责党内具体事务的管理、如精神文明建设、卫生行风建设、医风医德教育、投诉调查与处理等,院长负责医疗业务管理为主,重大事务经党政领导集体联席会议研究决定。二是注重调查研究,着重对社会关注的就医环境与投诉的热点、难点问题进行调查与研究,提出解决对策与措施,及时加以解决。三是注重党政务公开与公示,以提高员工的知情权,有利于调动员工积极性。

二是坚持以人为本,注重科学培养人才。参观学习的四家医院都能够坚持以人为本,注重人才队伍的建设与培养管理,特别是三家公立医院均注意到高职称队伍人才的培育。一是注重临床实践提练。通过临床诊断治疗途径训练专业技术人员,以提升他们的专业技术水平,以促进专业技术人员向更高层次迈进。二是注重理论科研教育。通过教学与科研途径引导与教育专业技术人才要注重专业理论知识的学习研究与内涵提升,及时掌握前沿专业理论知识,有利于提高专业技术水平。三是注重打造成长环境。为专业技术人才提供适宜发展的环境与条件,如专业进修、课题研究、外派指导、工作待遇等。四是注重中层干部与党务干部的培养与使用管理,有利于提高后备干部与技术骨干力量的储备能力。

三是始终舍得投入,注意培育品牌形象。各家医院历来重视对外形象的树立与提升,多年来始终舍得投入时间、精力、人力、物力与资金等要素进行管理,并注意到目前医院竞争压力大、病人服务需求高的形势需要,纷纷结合本医院特色,借助医院管理年、等级医院评审等载体,不断加强医院内涵建设,提高管理能力,努力打造优质服务的医院品牌形象。一是舍得设备投入。医院舍得投入资金购买先进检验检测诊断技术设备与设施,提高医院诊断治疗水平;二是舍得培育人才。医院舍得从时间、精力与资金投入培育专业技术人才,各医院均注重培养高级专业技术人才,硕士、博士、教授导师等人才层出不穷;三是舍得后勤保障。医院舍得投入管理资金做好后勤保障管理,所有参观学习的医院比较重视环境绿化、硬化、美化管理,车辆停放管理比较到位,内外环境卫生非常整洁,这些充分表明后勤管理很好、很到位,值得我们学习。

四是坚持科学管理,医院管理绩效显著。由于医院注重制度建设,管理制度比较完善,工作管理措施有力,工作管理比较到位,员工队伍带动较好,结果导致医院效益持续上升,员工福利得到保障,社会服务需求良好的局面。一是管理制度较健全。各医院均制定系列管理规章制度并上墙张贴,提醒员工与群众知晓,有利于互相监督。二是内部管理比较到位。由于医院内部管理比较到位,才会出现医院整洁卫生、车辆停放有序,员工文明素质较高的现象。三是注重服务满意度调查。各医院注重医疗环境、医疗质量、文明服务等方面的建设与管理,基本上每个季度均开展对病患及其家属的就医情况满意度调查,以评选最优秀科室与最优秀员工活动,有利于提高医院管理能力与水平,又能避免医患关系紧张。四是注重开展人性化服务。厦门中医院发挥本院煎药的特色优势,帮助病患煎药及快递送药服务,既消除病家煎药麻烦,又与病人拉进距离,实现“零距离服务”,同时也稳定本院的“病号源”,这个做法是一举多得的好例子值得借鉴。五是实现经济社会效益双丰收。在参观学习过程中得知2009年漳州中医院业务收入1.3亿元,厦门中医院收入4亿元,中山医院收入8.5亿元,各院方表明业务收入均递增,说明医院管理付出得到应有的收获回报,表明心里比较欣喜与宽慰,希望借助今年公立医院改革浪潮再继续开拓创新,再度迈向辉煌。

第四篇:永威学校参观学习汇报

尊敬的领导老师:

在牛校长的带领下,我们

七、八两个年级语文、数学、英语三科的备课组长以及我、乔守俊主任,一行9人,前往河南省沁阳市永威学校进行了为期3天的参观学习。

现将此次参观学习的日程安排、参观学习收获以及在接下来的教学及学生管理方面的计划打算三方面向各位老师汇报如下:

第一、日程安排

2月29日下午2点我们一行九人到达永威学校,立即进入永威学校中学部的公开课教室听英语公开课及中学部全体教师的评课。晚间听高中部的一节历史公开课以及蔡校长的评课,之后参观了永威学校中学部各班晚自习的具体开展情况。

3月1日早晨5:55分时到学校操场观看学生早操出操情况,然后随中学部的学生一起上了早自习。上午听、评课3节,第2节下课观看了初中、高中两个学部整齐有序、犹如沙场点兵般地课间操,第4节课和初中部校长就教学及管理方面的疑问进行了将近1个小时的交流。中午经过短暂的休息,下午2:00随同学生上了1接生物公开课以及听了蔡林森校长的评课。

晚自习我们一行9人就参观感受及学习心得进行了将近2个半小时的学习交流会,在交流会上备课组长也都谈了学习后的计划和打算。

3月2日驱车返回学校。

以上就是此次到永威学校参观学习紧张而有序的日程安排。

第二、参观学习的收获

3月1日晚7:00我们一行9人就此次的参观学习进行了交流,在交流会上各位教师都谈了自己此次参观学习的感受及学习的收获,总的来说此行参加学习的教师都认为时间虽然很短暂,但收获却很大。

下面,我就4个方面谈谈永威之行的收获。

1、关于“四清”活动的开展与落实

1) 堂堂清:任课教师上课伊始出示课时学习目标,学生按照自学指导进行紧张而有序的自学,教师通过组织学生回答预设的检测题检测学生当堂学习目标完成的情况,检测的目标是班级最后进的学生,若检测中发现了问题,教师将组织学生讨论抽、反复巩固,直到确保每位学生都当堂达成学习目标; 2) 日日清:任课教师通过批改学生当天的课堂作业,了解学生当天学习任务完成的情况,若在课堂作业的批改中发现学生暴露的问题,教师及时对暴露问题的学生进行补课,确保每位学生都能当天达成学习目标,日日清不过关的学生音乐、体育、美术、计算机课都不允许上只能在教室学习,直至过关为止;

3) 周周清:各学科的课任教师在周五之前填报申请书,确认自己所任教的班级学生都能在周周清测试中顺利过关,然后学部组织测试,不过关的学生周五放假不允许回家,教师同样留在学校进行辅导,直至学生过关为止;

4) 月月清:学部之间对调出检测试卷,放假前一天检测语文、数学、英语和物理四门学科中的两学科、开学当天检测其余两门学科,之所以安排月休前和

1 月休后相结合的检测方式,初中部牛超校长说是为了保证学生在放假期间也不荒废学习,要不然学生会在放假的几天内将放假前所学的知识忘掉完; 5) “四清”,尤其是周周清、月月清测试的结果都将纳入教师当月的绩效工资的考评,同时,永威学校的“四清”是要求学生全部参与、学生全部满分。 教师为了让学生都能顺利的通过“四清”,早自习语文或英语辅导教师严格进行头一天的学习任务的过关;晚自习物理、数学教师严格对当天的学习任务进行逐人过关。

应该说: “四清”是永威学校之所以有现在这样焦作市第一这样突出成绩的“法宝”, 是永威学校日常教学管理最常抓不懈、最重视的教学活动之一,也是永威学校达成焦作市第

一、全国一流、世界知名办学目标的“法宝”,更是很多学校校长、教师到永威学习的重要内容之一。

2、 关于高效课堂的建设 1)、教师3分钟预备前即到教室,准备好上课所需要的所有物品,设置好多媒体,出出示学习的课题;然后教师站在教室门口负责提醒学生坐直身体、集中注意力、思考课前的准备工作是否已做好,在此3分钟内学生不能发出声音,都在安安静静的等待上课,第二遍铃响后,教师才和学生行礼上课。也就是说:永威课堂的紧张、高效不是从师生行礼后开始的,而是从课前3分钟就已经开始了。 2)、有教师说:“听永威教师上课,听了上面的内容就知道下面要怎么上”。就是这样,永威学校初中、高中部任何学科教师授课都统一使用“先学后教,当堂训练”的教学模式。不过,学科不同模式的使用上会有细节的改变。

例如:历史课教师授课流程就变成了:

第一步、教师出示学习目标、自学指导以及检测题(1分钟时间);

第二步、学生自学找答案:学生一边看书、一边对照自学指导勾画答案、一边背;

第三步、讨论对答案:学生尽量不看书回答教师预设的检测题,师生明确答案;

第四步、全班统一背答案;

第五步、作业布置,学生当堂完成。

政治、历史、生物、地理这样的常识课教师上课基本上都是6步骤:教师出示目标和自学指导——学生根据自学指导看书找答案——师生讨论明确答案——学生背答案——学生独立完成作业——师生讨论明确答案。

其他学科根据学科的不同,模式的使用上会有些许的改变。 3)、蔡林森每天听评课基本上都达到5节公开课,听过就当着听课教师的面点评,针对问题,言辞犀利。永威课堂的高效也还在于在课中发现授课教师授课中存在的问题,并及时的解决问题,教师逐步提升自己授课的能力。教师授课的能力也决定着课堂的高效。 4)、永威学校所有学科教师的每一节课都随时对来自全国各地的参观者开放,包括早晚自习。蔡林森在评课时讲了一句话点出了永威课堂开放的原因:“只有大开放,才有大发展”。只有经受的住所有人检测的课堂、只有让每位学生都能在课上顺利达成学习目标的课堂才是高效的课堂。从这个角度上讲高效课堂的获得也得利于随时对课堂的监管。 5)、永威学校对常识课教师提出明确的要求:不占用学生课下1分钟的时间,当堂学习任务当堂完成,该背的内容当堂背掉,该完成的同步作业当堂完成并对好答案。每节课教师讲课的时间都控制在35-40分钟之间,其余的时间学生当堂训

2 练的作业。我们都知道效率=总工作量/完成工作的时间。也就是说:高效率来自于在最短的时间内完成要完成的工作,时间拖得越长,效率越低。

所以,永威的老师给我们的感受就是时时刻刻都很紧张,生活工作的节奏都很快。

3、 关于英语的教学

1) 一册英语书的单词都前置完成学习,即在正式讲授单元课程内容之前完成一册书单词的学习,这样就节省了上课时教授单词所花费的时间。另外,单词人人都掌握了、读与写都过关了,教师上课教授课文时学生就能独自读懂课文、独立完成自学了。

2) 教师教授英语课文很注重学生的读与背:课文学习先录音机领读、再学生跟读、回答问题时再读相关的句子教师并纠正学生错误的发音、以及当堂完成重点语句的翻译与背诵、周周清过重点语句的翻译与背诵等。英语的学习时时都渗透着读与背。

4、 关于学生在校的日常管理

永威学校骄人成绩的取得在很大程度上来源于学校严格的日常管理,对教师按照制度进行严格的日常测评考核。在学生日常管理上更是进行严格的管理。 1)、从两个时间的安排上面来看学校对学生的严格管理:

寝室早晨5:50吹起床哨,同时校园广播通知学生5:57分,各班班主任将在操场进行点名,同时寝室将锁大门,锁在寝室的学生由班主任领回,按照学生数扣除班级考评分数。

下午放学,学生有序的进入食堂就餐,从学生离开教室到食堂就餐,再到回到教室上晚自习,这之间只有不到30分钟的时间。学生吃过饭根本没有时间回寝室、打闹等,都是直接进入教室上自习。

以上两个时间的数字只是反应出学校对学生严格管理的一个方面。 2)、再从周周清测试对学生的严格管理方面来看:

学生在校不间断的学习两周然后放一天的假休息,学生可以回家。但是周周清没有过关的学生,则被严格的留在学校进行过关,即使学生家长来了也接不走。若学生周周清没有过关而私自回家了,学校将电话通知家长将学生送回来继续过关,并且给予严重警告的处分,若学生出现两次周周清不过关而私自离校,则直接通知家长给孩子更换学习的环境,意味着学生被开除了。

牛超校长举了一个例子,初中部一个学生周周清没有过关而私自离校了,学校通知家长后,家长当天晚上就开车将孩子送回了学校,并且明确的对孩子说:“周周清过不了关你就不要回家来见我们。” 3)、对学生进行严格的制度学习及落实:

永威学校每年在学生入校的第一周不安排课程的学习,安排学生进行学校各项规章制度的学习,学生学过制度后要进行各项规章制度的过关测试,也就是规章制度的“周周清”,确保每位学生都非常熟悉制度,然后再请学生家长到校签订合同,认同学校的管理规章制度。

合同上有家长、学生和学校的签字,以后学校对学生的管理就严格按照制度执行,学生一旦违纪就严格按照制度给予相应的惩罚。一位高中部的学生触了学校管理的高压线:在学校恋爱了,学校按照制度直接给予开除的处分。

当然以上只是举了学校在学生管理方面的几个例子。从以上也可以看出永威学校在学生管理上采取的是:家校联合对学生进行严格的管理。

3 第

三、在教学及学生管理方面的计划及打算

1、在教学中坚决落实“先学后教,当堂训练”的高效课堂模式,用心去探寻模式在教学中的运用,用心思考让每一个教学环节都发挥实效,让每一个环节的效果都落到实处;

2、贯彻永威学校“没有教不好的学生”的教学理念,在日常的教学与班级管理中关注班级的每一位学生,让尖子生更优,让中等生达优,让后进生在学习上有所收获。让每一位家长都看到学生的进步。

3、班级管理上对学生进行制度化的管理,让学生在学校生活、学习的方方面面都有制度进行着约束。另外,每周利用好学校安排的和家长沟通的契机,把家长争取到班级管理中来,家校联合严格对学生进行管理。

4、在年级组的工作上:

1) 严格落实自习课的“三明确”:明确学习内容,明确学习时间,明确检查方式。并要求辅导教师进行学习任务的检查,年级组将对各个班级的自习课进行严格的检查、反馈。

2) 组织各备课组每周上好、评好公开课,在上课、评课过程中发现问题、及时讨论解决问题。通过组内公开课的形式将高效课堂模式在年级组严格落实下去。

3) 征求备课组的意见、和教务处商讨完善“四清”工作,尤其是“周周清”工作,让“周周清”切实发挥应有的作用。 以上就是我从参观学习的具体日程安排、参观学习的收获以及接下来的计划打算三个方面汇报了此次的永威之行。

总的来说,此次的参观学习,学习的教师都感到收获很多,有机会与名校的老师进行面对面的交流,通过交流解决了一些自己教学中的困惑及问题。另外,此次的参观学习也为以后的高效课堂的建设、班级学生的日常管理带来了很多的启迪。很渴望再有此类的活动参加。

再次向学校的领导给予我此次的学习机会表示感谢! 谢谢!

马丙学

2012 – 3 - 5 4

第五篇:赴衡水二中参观学习汇报(图文版)

2017年12月11日星期一

2017年12月8日,在经过近七个小时的车程后,我们一行达到衡水,在酒店短暂休息后,当晚便赶赴衡水二中,按计划于20:40-22:10参观学生晚自习。首先我们在门卫处领取了参观证,参观证上也注明了这两天的日程安排。

1、衡水二中参观证

距离开放参观还有二十分钟,校门口已经聚集了来自全国各地的教师、家长和学生,粗略估计有千余人。20:40校门打开,大家蜂拥而入。

2、校园门口等待进入的参观人员

枣庄三中的各位老师为了尽可能的多参观学习,将大家分散为2-5人的小组,分开行动。李兆坤主任带领我和刘欢老师来到高二年级教学楼,我们从一层到四层逐层参观,学生们在教室内安静的上自习,大部分的教室没有值班老师,但是教室内部极为安静,部分班级安排考试,但是没有老师在监考,各个教室的前后门以及窗户都被参观者围得水泄不通,大家纷纷拍照,交流感受。

3、教室内的学生安静的上自习

教室外部,家长学生挤在窗口上观察,走廊上满满的全是参观者,各种口音杂乱的交流,手机,照相机,摄像机等设备对着室内各种拍摄,整个走廊显得有些嘈杂。但与之形成鲜明对比的是,室内的学生对外面发生的一切完完全全的视而不见,各自忙碌。每班有80余名学生,教室内略显拥挤,所有人都在埋头奋笔疾书,没有人说话,教室外熙熙攘攘,但整个一楼到四楼,我竟然没有发现一名学生抬头向室外张望,确实令人震撼。

4、教室外走廊挤满了参观者

教室外面的墙壁上贴满了各种标语和学生们的优秀试卷、成绩分析等。我仔细看了看部分学生的试卷,学生答题思路清晰,字体隽秀,过程规范,答案严谨。各科的期中考试成绩分析对考试的结果,不足之处,出现问题的原因进行了细致的剖析,同时点评精确到个人。

5、期中考试历史成绩分析

21:40晚自习结束,学生之间没有过多的交流,合上书本就匆匆下楼了,我询问了一下,原来宿舍22:10就会熄灯,所以留给他们回去洗刷的时间并不多。出了教学楼,学生们就小跑着奔向宿舍楼方向,部分同学回去的路上还在讨论问题,我们拦下一名学生询问他晚自习累不累,学习任务能不能完成,学生有点腼腆也不愿意与我们多交流,只说了一句“不累,习惯了”就跑走了!离开的时候还看见一名腿部受伤的学生任然坚持上自习,妈妈缠着她一瘸一拐的回家。

6、晚自习结束赶往宿舍的学生

一个半小时的晚自习参观结束,除了发自内心的震撼,更多的是佩服。衡水二中学生对于学习的态度,对于时间的珍惜,这种刨除杂念不为外物所动的精神,这种几年如一日的定力着实令人钦佩。我从他们身上感受的不是严苛制度下的禁锢,更多的是对于知识的那种渴求的态度,想要学好、想争第一的那种信念。校服背后‘超越永无止境’几个字简洁而有力。

我们结束今天参观后,赶回酒店休息,明天早上5:30还要到操场集合,观看学生的早操。衡水二中的早操素有“天下第一操”的美誉,这群学生晚自习的表现,让我了解到他们的铁律不是徒有虚名,同时也让我对明天他们明天的出操情况充满了期待。

次日早上5:20,我们来到田径场等待学生的到来,据说二中的学生从打起床铃到走出宿舍只有两分钟时间,这让人难以相信。

7、三中老师们早早地来到操场等待。 贾方岩老师(左),闫辉老师(中),刘欢老师(右)

5点25分,开始有学生跑步来到田径场,随后大批的学生到来,所有人都在跑。随后另我震撼的一幕发生了,学生们快速来到各个班级的指定地点,然后从衣服里面掏出一张英语阅读材料,双手高举材料,大声的朗读。第一个、第二个、第三个、、、然后不到一分钟,所有的学生都来到集合地点并开始读书,双手高高举起,声音振聋发聩,我着实被吓了一跳!两分钟后,朗读结束,主席台组织跑操开始,所有学生跟着口令开始跑起来。如果说刚才学生们朗读吓了我一跳,那么他们跑操真的是让我瞠目结舌,五体投地。我录制了一段简短的视频,可以看到每个班的学生紧紧地围城一个方队,跑步过程中步调完全一致,并且口中大喊口号“二中最强,我们最强;二中第一,我们第一”。那种气势,那种力量真的让我深受震撼,衡水二中学生刚铁一般德纪律,磐石一般的意志在早操上体现的淋漓尽致,实在是让人佩服!

8、早操

跑步结束后,主席台立即宣读今天的优秀班级,同时班长召集学生讲评今天跑操过程中的表现,班主任随后强调距离月考还有5天,为大家加油打气,勉励大家抓紧时间。早操结束,随后大家跑步回到教室,晨读开始。

9、班长和班主任操后讲话

学生们回到教室开始晨读,所有的学生全都站立,读书的声音非常响亮,有些学生跑操结束后汗水就顺着脸颊流下来,自己仍然满不在乎。

10、晨读

我随后转了转校园,校园内挂满了条幅,展示的是今年高考本校考上重点大学的人数,北京大学,清华大学,浙江大学,南开大学,同济大学,西安交通大学,北京航空航天大学、、、一组组具体的数据让人感觉气势如虹。

11、校园内的条幅

随后,校方组织了公开讲座,展示了二中的校史和特色的校园管理,校园活动,并展示了近年来高考的成果。尤其是衡水二中自2006年开始,其升学率不断攀升的奇迹令人印象深刻。

12、校方代表公开讲座

13、衡水二中历年一本上线人数及清华北大人数

9点35分,课间操开始,令人震撼的操前阅读和整齐的跑操再次上演,快速集合,大声朗读,步伐整齐,口号响亮!

14、操前阅读和课间操

随后我听了两节高二物理课,教室后面挤满了听课的老师,课堂上学生和老师们配合默契,课堂效率很高,老师讲课的时间并不多,大部分的时间留给学生自己消化吸收。

15、教室授课

校园文化建设

16、名校林

17、校园内的光荣榜

教师代表交流学习经验

18、教师代表作报告

最后校方的两位教师代表为我们就学生管理、班主任工作、教学工作、年轻教师培养、实验班教学分享、教研组长感悟等问题做报告,我们收获颇丰。

总结:

早就对衡水二中的优秀管理有所了解,但真正经过一天半的参观学习,还是被深深地震撼,让我对这所学校肃然起敬,很多地方值得借鉴和学习。现总结为以下几点:

1、 铁一般的纪律、铁一般的信念,造就铁一般的队伍。以衡水二中晚自习、课间操等为例,严明的纪律对于学生学习习惯,学习态度的养成具有决定性的作用。

2、 校园、班级大环境的建设很重要,学生一方面要在学习上你追我赶,永争第一,将做到极致作为信条,另一方面作为兄弟姐妹更要会帮互助,学习上生活上都是如此,就像衡水二中,将“超越永无止境”的校训印在各个角落,时刻挂在嘴上,永远记在心里。

3、 学生心理素质的建设。要能抗压,会减压,意识到高中生活高压是常态,能够扛得住各种压力,并且学会化解压力,变压力为动力。

4、 学习是学生的第一要务,一切都要为学习让路。沉下心,外界的一切都与自己无关,就像衡水二中所讲的,自习期间,即使有人踹门而入,也要做到零抬头。

5、 节奏要快起来!生活上起床快、吃饭快、跑操快,我发现衡水二中的学生做什么都是跑着完成;学习上知识领会快、做题快、改错快,学习任务从不拖沓,时间利用精确到分钟。

6、 志向远大,不甘平凡!衡水二中就像衡水的酒一样,浓烈而与众不同。欲得其中必求其上,欲得其上必求上上,只要敢想,敢做,敢吃苦,敢付出,成绩怎么能不好呢。

2017年12月11日

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