学院网络部个人工作总结

学院网络部个人工作总结（共12篇）

篇1：学院网络部个人工作总结

网络中心个人工作总结一年前，我经过面试如愿的加入了学生会这个集体中，担任起学生会网络信息中心干事这一职务。当时我就暗暗发誓，我一定要努力工作，在学生会这个集体中服务大家、进步自己，我要通过自己的努力，得到大家的认可，在大二的时候争取能担任副部长，有更多的机会和空间进一步为学校，为学生会贡献自己的力量。

总结一年的工作，身为自动化工程学院2014级学生，虽然我远在东校区，但是我不仅每周都会准时的出现在例会的会场上，准时出现在例行值班的值班室里，而且即使我不值班，我也时常到办公室里帮助部长副部处理工作，收获友谊。

这一年我自学绘声绘影并制作了体育嘉年华晚会的开场视频，用ps为学生代表大会制作了活动展板，制作网络中心的会徽logo……同时积极参与网络中心的一切活动，去老人院做服务，为大地彩绘摄影、校人人网宣传活动……还协助其他学生会部门完成工作，组织活动。

这一年我们犯过一些错误，比如说校人人网宣传的时候，我们因为准备不充分，在场地借座椅时遇到阻碍。

经过这一年我有以下认识：

1、 工作永远不要区分分内和分外，大家同为一个集体，多奉献一些多收获一些。

2、 在其位、谋其政，一定要多动脑多用心，不断提高自己本职的工作能力，把本职工作做的尽善尽美。

3、 一定要严格听从上司的指令，因为只有这样才能让部门领导更好地统筹部内工作，提高集体的工作效率。严忌不汇报的自作主张，有不同见解及时和上司交流。

4、 活动前一定要做好充足的准备，策划一定要写好，想好一切可能出现的问题，这样才能把活动做的尽善尽美。

我认为我部新的一年应该做到以下：

1、 在纳新之前提前做好宣传，用部分部内经费印制单页，

部内老干事到12级网络中心相关专业的新生宿舍进行点对点宣传。争取纳入更多有才干，有能力的新干事。使网络中心在新的一年里更加突出。

2、 提前在新生入校的时候宣传网络中心在学生会中的重要性，宣传网络中心对个人能力的锻炼，和什么样的人能适应网络中心的工作。

3、 我志愿在新的一年里负责新干事技术的培训工作，我正在准备生动精简的课程，准备教好新干事的ps、绘声绘影和microsoft powerpoint。让他们更好的适应工作。

4、 我准备下学期为我部策划一次装机大赛的活动，已写好策划，计划通过这次活动提高我部的知名度。我相信，在新的一年里，经过我们这个集体的努力，这个家庭的努力，网络中心会变得更好。

篇2：学院网络部个人工作总结

网络学院教师个人工作总结2007-03-02 15:49:16

首先感谢网络教育学院能给我这样的一份工作，给我一个人认识网络教育的机会；再次感谢院领导对我的栽培、教育、关心；最后感谢各位同事对我的帮助。

来学院半年多了，为了更好的开展的工作，下面是我对年工作的总结：

本人思想认识明确，认真贯彻党的基本路线方针政策，坚持中国共产党的领导；热爱祖国，维护国家利益，坚决反对一切破坏国家团结的非法组织。及时关注时政新闻，了解国内外的事件。在工作闲暇之余，充分利用我们的教学资源，尽可能多得学习文化知识，提高自身素质，使自己在身心道德和修养各

方面有了长足的发展。在师大网络学院这所内蕴丰富、古香古色的文化氛围的熏陶下，我渐渐的感觉到了自己的言行举止都有了不同程度的提高。不管是从主任严谨的工作作风，亲切和蔼的态度，还是同事们一丝不苟的工作精神，都对我形成了一种良好的督促和引导，是我认识到了认真对待工作的重要性。对工作充满了强烈的责任感，热爱这份工作。半年多以来，遵守网院的规章制度，用纪律约束自己，成为我行为的尺码，尊敬上级，团结同事，和睦相处。

工作之初，我是一个对电脑产生恐惧的人，我怕有一天这个庞然大物在我一不小心之下，所有的东西都没有了，看到同事们都能运用自如，我也不甘心就这样什么也不会做，每天像木偶一样的坐在那里。于是一有机会，我就耐心的向同事请教，翻阅书籍，上辅导班。在我的努力和同事的热心帮助之下，我从不会到了解、熟悉、再到现在的得心应手。

毕业生管理组是新成立的一个小组，没有工作经验可以借鉴，所有的工作都是在摸索中前进，在主任的领导下，全力配合组长的工作，掌握本岗位的专业知识，思路清晰，认真学习有关的法规政策，尽心尽力的完成本职工组。在工作期间，善于进行思考，举一反三，能够较为灵活的处理一些问题。在工作态度方面，积极主动、热情。对于学习中心和和学生的疑问，做到耐心的解释和说明。由于工作性质的特殊性，日常工作比较的琐碎，难免会产生不耐烦的心理，但是一直抱有对工作负责任不出差错的态度，一次又一次的重复，当发现问题并解决以后，我会为自己的工作态度而欣慰。我常常提醒自己，工作是会出现失误的，但是我要努力把失误减少到最低，这是对我自己的一种挑战，也是别人对我的一种认可。让老师和学生对我们有一种值得信赖的感觉，对我们的信任度会不断的提高，树立网络学院的良好形象。

近期我院第一批学生面临着毕业，有关毕业生的工作，也已陆续完成：

一、进行专升本学生的毕业论文（设计）及社会调查报告工作，对各学习中心所交上来的论文进行分类和登记，转交各院老师进行批改，批阅工作结束后，对成绩进行了分类和汇总，计算出比例，对所存在和遗留的问题作了详细的登记。并将成绩及时反馈给学习中心。

二、统计专升本所毕业的学生人数，应毕业人数人，是毕业人数为人。做好学生课程安排的统计，以便于学生的成绩登记。

三、配合组长组织开展专升本学生电子照片工作的采集。

四、配合各学习中心组织学生填写毕业生申请表，并对提交的表格进行仔细的审核，筛选出不符合毕业条件的学生，并对他们的个人信息进行核对。对出现问题的学生及时与学习中心取得联系，进行沟通，核实清楚，及时解决。

五、对本部业余学生，严把成绩关，仔细核对，并对出现的问题，与其它组进行良好有效的沟通，及时解决。

六、根据学生所填写的毕业生申请表，做出精确的可毕业的学生人数，对各个专业各个学习中心进行了统计，得到一个确切的数字，做成准确的表格，上报组长。

七、给各学习中心寄去了学生成绩表和毕业生登记表，准备开展学生的填表工作。

八、准备高起专社会调查，专升本毕业论文（设计）、社会调查工作的开展，大部分论文题目及指导老师已经准备就绪。

九、在等待专升本学生照片的同时，配合组长做好其他相应的准备工作。

篇3：学院网络部个人工作总结

关键词：网络环境,学院信息工作,特点,内容,对策

学院办公室信息工作是指对学院内外的各类信息进行收集、整理、管理, 并对信息上传下达和综合协调。学院办公室是学校信息的加工中心。随着信息时代的到来, 信息对于学院的发展起到了非常重要的推动作用。计算机网络技术在学院办公室信息工作中得到了广泛的应用, 并取得了显著的成就, 已经成为学院办公室信息工作中不可缺少的工具。随着计算网络技术深入发展, 学院办公室信息工作逐渐用以计算机网络为载体的点对面的信息传播方式取代传统的信息工作中以纸张为载体的点对点传播方式。计算机网络技术的应用, 不但提高了学院办公室信息工作的效率, 还丰富了信息传播的途径, 扩大了信息传递面。

一、学院办公室信息工作的特点

学院作为人才的培养和集散中心, 其本身具有智力资源丰富、技术水平先进等特点。作为学院工作的主要组成部分, 学院办公室信息工作也有着自身的特点。

(一) 信息需求量庞大、反馈速度快、消化能力强

年轻的学生正是求知的年代, 对社会信息的需求量本就庞大。同时, 老师为了促进自己的教学工作的开展也需要广泛的收集新信息。广大的师生对信息的敏感度高, 在信息接收之后能够立即对信息进行分析和利用, 消化能力极强。

(二) 信息来源广、传播速度快、手段新颖

学院作为教学基地, 师生的思想活跃、兴趣广泛、对各类信息的敏感度高, 信息采集的方式多种多样, 信息在师生之间的传播速度快, 传播方式也随着时代的发展不断的更新和发展。

(三) 信息内容丰富、信息先进

学院作为人才的培训基地, 其教学内容多种多样, 各类新知识和信息都在学院集散。大量的新信息都是时代前沿的知识成果, 信息极具先进性。老师也在教学中不断的利用新知识来激发学生的学习兴趣, 提高学生的学习能力。

二、学院办公室信息工作的内容

(一) 构建学院内部的信息网络, 及时掌握学院的内部信息

目前, 在教学过程中, 很多学院都在校内的以学院、系、班为单位, 建立起信息网点, 并设置专门的信息员, 将学校内部的信息工作形成一个系统网络, 提高了信息收集和传达的效率。同时, 学院办公室在信息工作中还要完善信息管理制度, 确保信息本身的准确度以及传达的及时性。

(二) 拓宽学院的信息交流面, 促进学院与外界信息的交互

学院办公室信息工作不仅只是统筹校内的信息体系, 而且还要加强校内信息和校外信息的交互。学院作为为社会培养人才的基地, 必须要严密的关注社会各个方面的人才需求信息, 通过内外信息的交流促进教育体制改革, 为社会经济发展培养有用的人才。

(三) 收集整理学院内外信息, 有针对性的提供信息服务

由于信息量的庞大、信息内容复杂、并非每种信息都有用等原因, 学院办公室在开展信息工作时, 还要对庞大的信息进行整理、筛选、归类、分析、研究, 为信息使用者提供高质量的信息服务。

三、网络环境下强化学院办公室信息工作的对策

(一) 更新信息工作的观念, 提高工作人员的素质

随着信息时代的到来, 作为学院办公室信息工作的从业人员, 应该顺应时代的潮流, 不断的更显信息工作观念, 提高自身的业务素质, 不断的学习新技术, 并将其应用到实际的工作, 以此提高信息工作的效率。

(二) 建立起信息反馈机制, 加强信息的交互

建立信息反馈机制主要是为了收集信息的执行和反响情况, 确定信息的使用率。利用网络技术, 实现双向的信息沟通, 通过信息的交流和分享, 促进学院办公室信息工作方式由管理型向服务型转变。

(三) 利用现有的信息资源, 加强对档案的管理

学院办公室在开展信息工作时, 要充分利用校内现有的资源, 比如教务管理系统、简讯、校报、展板等, 为师生提供更多更新的信息服务。同时, 学院还要充分利用网络技术加强对档案的管理工作。

(四) 构建开放的信息空间, 拓宽信息收集的渠道

学院办公室在开展信息工作时, 要摒弃传统的、封闭的信息管理方式, 构建开放的信息空间, 积极收集校外的各种信息资源, 以此拓宽信息的收集渠道。同时也要将校内的公共信息公开化管理, 让信息使用者能够随时随地获取自己需要的信息。

(五) 增加学院信息的宣传力度, 提升学院的知名度

随着社会发展, 学院要加强对本校信息的宣传力度, 提升学院的知名度。学院在进行外宣时要注重所宣传信息的时效性, 同时还要确保所宣传信息必须具有本校的特色, 能够提升学院的声望, 帮助学院树立起良好的形象。

四、结束语

总而言之, 在网络环境下, 学院办公室信息工作应该跟上时代的发展步伐, 积极的在工作中使用新技术和新设备, 提升信息本身准确度和传达的及时性。

参考文献

[1]郭立新.网络环境下学院图书, 情报, 档案信息管理一体化研究[J].信阳农业高等专科学校学报, 2011, 21 (3) :153-154.

[2]杨旸.网络环境下学院学生党建工作创新研究[J].陕西教育 (高教) , 2011 (, 5) :125-126.

篇4：网络学院招生工作的实践策略研究

【关键词】远程教育；招生；实践探索

计算机及网络技术的飞速发展，从根本上消除了时空限制，它不仅影响了知识的传授手段，而且对教学的理念与教学的模式也产生了重大的影响。招生效果的好坏，不仅仅取决于宣传工作是否到位，而且还取决于其他众多因素。2010年伊始，扬州商务高等职业学校成为四川大学远程教育扬州地区学习中心的三年来，远程教育办学影响力不断加强，规模也随之逐步扩大。但是，由于可举办远程教育高校逐步把学习中心延伸至全国各地，生源竞争愈演愈烈，网络教育的生存与发展正在经历严峻考验。如何发挥自身优势，准确定位，稳定生源，不仅是招生部门，也是全体远程教育工作人员必须要面对的课题。所以，探究远程教育招生策略，保持招生工作良好态势，稳定和扩大办学规模，成为目前必须认真研究的课题。扬州商务高等职业学校在现代远程教育招生方面进行了认真地探索与实践，取得了一定的经验。

一、远程教育特点

远程教育是通过整合师资力量、优化课件设计并且借助网络的互动性，从而满足不同层次学生的个性化要求。学员通过Internet在远程教育平台完成课程辅导、答疑、讨论、作业，并在扬州学习中心参加面授。面授学生可以与教师交流、讨论，听取名校名师的讲课风采，感悟百年沉淀、历久弥新的大学精神，以及“以人为本、崇尚学术、追求卓越”的办学理念。灵活方便个性化的特点，使得远程教育的优势在整体教育模式中尤为突出。其随时随地、轻松愉悦以及主动学习的理念正逐渐成为与其它教育模式可以一决高低的制胜砝码，就连比尔·盖茨也认为，互联网将成为公众获取知识的最佳课堂。远程教育的学生经审核和参加相应的人学测试就可以注册学习。

二、远程教育生源特征分析

1.学习者组成结构呈多样性。近三年来远程教育招生对象的年龄范围一般在25-40岁之间。较多年前相比，学员的年龄结构呈现年轻化趋势。学生职业的构成以在职人员为主。岗位集中在一线员工和基层管理人员。职业由公司职员、农民、教师、自由职业者、公务员和事业单位员工等多层次的学习群体组成。学习层次可以分为专科和本科两大类；专科学员占到70%，专升本学员占30%。

2.学习者求学动机明确。学习者求学动机主要是适应社会需要、个人发展的需要。一是出于就业的需要。当前的就业市场竞争十分激烈，要想找到一份比较满意的工作，没有学历是不大可能的，所以一些中专、技校、职高的毕业生急于提升自己的学历层次。专科毕业生也表现出对自身学历的担忧，从而选择专升本学习。二是出于发展的需要。为了实现更好的晋升与发展，加之职称的提升和职业资格报名门槛的提高，迫使人们提高学历。

三、远程教育招生策略探析

1.放大远程教育的优势。首先，就业的压力导致企业对学历的要求也相应提高。其次，员工升职和加薪的学历差别化又促使人们不得不继续学习。第三，互联网的迅速普及促进了远程教育的迅速发展，使远程教育成为更加便捷与自由的终身教育形式。第四，远程教育非常适合在职成人业余学习的需要，具有边工作边学习的灵活性和实用性。第五，改变了传统的教学模式，网络课程表现形式更加生动形象，教学内容的表现不再是枯燥的文字和图表，而是配合有精彩的动画、摄像和声音。

当然在远程教育存在认知偏颇和习惯观念差异，这就更加需要因势利导，放大远程教育的优势，扩大招生规模，

2.创新招生宣传的机制。现今的市场竞争理念中，创新是存活的根本，是竞争的灵魂。没有创新意识，在竞争中是不可能取得长期优势的。面对严峻的考验，要确保生源的稳定，招生工作就必须有创新。

①观念创新。远程教育讲究“宽进严出”，不需经过成人高考等形式，只要符合条件，通过自主招生就可入学。因此，在招生宣传上，要利用自主招生的优势，同时强调教学中基于网络技术基础上的师生互动和学生自主学习的特点，以及在专科升本科的教育上，对符合条件的学员授予学士学位。要重点宣传网络学院与普通高校、函授教育、自学考试相比所特有的系统优势，包括资源优势、管理优势、收费优势和服务优势，消除学员对教学质量和证书发放、认证等方面的疑虑，使求学者入学放心，读书安心，毕业欢心。

②方法创新。一是时间上的“活”。远程教育实行学分制，分春秋两季入学，课程滚动开设，实行弹性学制，给学生的学习提供了极大的灵活性和自主性。同时，由于实行自主招生，在招生的时间上也具有了较强的灵活性。招生工作可以根据办学的需要将招生的时间提前或延长，从而在生源的竞争中赢得先机。二是手段上的“活”。要灵活运用多种媒体，包括广播、电视、报刊、网络等将宣传扩大到社会各个层面。特别要加强对网络资源和信息技术的使用，在校园网上及时公布招生信息，提供详细的专业介绍及收费标准，开设互动咨询专栏、QQ群，及时解答学员疑问，以及采取网上预报名的方式，简化工作环节，提高工作效率，使管理上层次，服务上台阶。在读的学生中，尤其是即将毕业的学生和已经毕业的校友及亲朋好友中通过班主任等做好宣传和发动工作，为他们继续提升学历提供方便，创造条件，做到有的放矢，保证实效。

③服务创新。在价格、形式差别不大的情况下，要靠细致周到的服务，才能在竞争中获取优势地位。引入服务营销的管理理念，加强对招生人员的教育和培训，提高他们的业务素质、思想水平和政策水平，在实际工作中，以五“心”级的服务吸引和扩大生源，做到：广告宣传要贴心、咨询答疑要耐心、资格审查要细心、报名注册要热心、水平测试要精心。“放宽”不等于“放松”，入学水平测试不只是一种形式，更重要的是测出水平，为教学管理提供依据。

3.抢占服务市场的先机。①分析市场需求，确定重点专业。招生虽作为学校的常规工作，但随着时代的进步，市场正变得越来越重要，如果不能根据市场灵活调整招生策略，就不会有发展，甚至还会面临生存危机。生源与市场的需求息息相关，它是正确制定招生决策的依据。就专业设置而言，只有搞好市场调查，做好分析预测，合理设置招生专业，引导相关专业，才能抢占市场，在竞争中获取优势，扩大份额。我们在调查分析中，感觉旅游管理、电气工程制动化、机械、电子、会计专业需求较大，基本作为重点专业；四川大学远程教育扬州地区学习中心在高邮开发区招生时，机械类有一定需求，而目前尚未开设，就引导学员报考电气工程自动化专业、并做好后续化服务。

②服务地方经济，联姻行业政府部门。人才培养模式改革培养的是适应地方经济发展的应用性高等专门人才，对应用型人才的培养必须要注重社会实践。要提升网络教育为经济社会发展服务的能力，成为我国终身教育体系的主体之一。作为网络教育则应结合自己的地缘文化特征和经济特点，将人才培养的目标落在实处。四川大学远程教育扬州地区学习中心主动结合地方经济发展，先后与高邮市开发区，高邮市城南开发区、江都大桥开发区、江都仙城开发区、扬州银行业协会、扬州人力资源协会等签署了合作协议。为服务地方经济培养人才、储备生源奠定了基础。

③切入重点企业，培育生源群体。网络教育与普通高校相比，实验条件相对较差，但社会实践的条件却比普通高校好。所以我们切入重点企业、培育生源群体。正因为我们的学生多来自对口的工作单位，具有一定的实践经验，参加学习与实践的目的性较强。因此，加强与地方行业或系统的联系，广泛签订合作协议，为培养学生的动手能力、应用能力创造条件，力求在实践教学上办出自己的特色，并以此作为吸引生源、拓展市場的重要渠道。四川大学远程教育扬州地区学习中心与多家企业建立了紧密型合作，资源的整合和优势互补将成为可能。充分发挥系统优势，积极投身地方建设，就成为扩大地方生源，可持续发展的必然选择。

招生工作既要有量的扩张，更要有质的突破。在巩固既得阵地的基础上，扩大已有成果，就是将已经占领的领域维护好、保护好、发展好的同时拓展范围，在一些新的领域和行业实行重点突破。另外，要立足当前，着眼长远，培养高层次、高质量、高水平学生，提升学生的价值，让学生感到满意，打造品牌效应，通过长期积累取得其他学校无法比拟的竞争优势。

参考文献：

[1]曾祥跃等.远程学习者网络学习行为的调查与分析[J].中国远程教育，2008（4）：47-51.

篇5：网络学院采编组的个人工作总结

一、常规课程录制

在这一年中，我们小组一共完成了26门课程的录制工作（第一学期12门，第二学期14门。其中，有3门课程为暑假期间录制），在保证录制效率的同时也能保证录制质量，积极配合了开发中心的进度要求。

二、精品课程录制

这一年中，我们摄录组一共录制了超过130课时的师大精品课程，其中包括旅环院、历史学院、数学学院、中文系、生物学院、食品科学学院、化学材料科学学院、国际商学院等等单位。制作出的.媒体文件时间超过了9000分钟，积极满足了其各种录制及制作要求。

三、分课及其他媒体制作

由于本年度开发中心大力推动精品课件的制作，很多以前的课程需要重新制作，所以我们对很多以前的媒体文件进行了重新编辑及修复工作。像高级英语等以前录制效果不佳的课程，我们还全部进行了重新的录制。此类修复重编辑和重新录制的课程媒体达700课时以上。同时，我们组还配合编辑制作了大量“百家讲谈”的媒体下载及格式转换工作。

此外，今年以来，文学院多次组织了“长安大讲堂”活动，我们摄录室重要负责具体的现场摄像和后期制作工作，我也多次前往长安校区进行了录制工作，并按要求制作并交给负责的编辑人员。

四、平时工作方面

作为开发中心摄录室的一个视频采编人员，本人和刘建波一个小组，共同认真负责得完成了中心所安排的各项工作，积极合理地解决工作中出现的各种问题，进一步熟练了采编过程中所需要的技术技能。

篇6：土木工程学院网络部工作总结

本学期，网络部在院团委领导的亲切关怀下，在部门全体成员的共同努力下，部门上下一心，积极开展各项工作，圆满地完成了上级交给我们的各项任务。

一、参与学院的迎新工作

9月初，网络部配合土木学院团委学生会，在南校图书馆前进行了为期两天半的迎新工作，网络部主要负责刷条形码和维修打印机。在两天多的时间里，网络部和其他部门一起，完成了569名新生的宿舍安置工作。

二、新生军训期间的蹲点

军训期间，团委学生会安排了蹲点任务，我们部门负责蹲点2区和1区的两个男生寝室，每天晚上9点负责蹲点的人员准时赶到新生寝室，和新生一起打扫卫生，当检查完毕后，11点多返回自己的寝室。在白天部门也有蹲排的任务，一周有三节大课的蹲点时间。12天军训圆满结束后，部门的蹲点任务也结束了。

三、部门招新

军训结束，进行了网络部的招新。此次招新共招收12位委员，加上三个副部，现在网络部人数为16人。

四、学院网站的重建

10月的国庆七天，在罗老师的带领下，部门的三个负责人在219办公室进行学院网站的重建。删减模块，进行网页弹出的设计，修改侧边栏，填充网站内容，统一下拉菜单的内容和模式，修复以前不能用的网页链接。在几天的加班加点后，将学院网站精简和整理成现在的模样。使网页更加的方便快捷，更加的漂亮美观。

五、组织计算机技能培训活动

迎新工作结束后，部门写好策划书，定好活动方案，开始着手进行2011计算机技能培训活动。此次培训的活动对象为团委学生会所以部门的委员，活动时间为10月22日到10月25日，总计培训人次188人，培训了 10个场次。

六、负责维护老师们的电脑

本学期的维护工作不是很多，维修情况总结如下：重装电脑三次，解决电脑花屏一次，217办公室的打印机维护，217办公室电脑装机一次，解决老师电脑不能上网问题数次。

七、对土木学院微机房电脑进行维护

学院的专业微机房是归网络部负责，平时，微机房是部门的会议地点，每周二都会在机

房举行例会，并且利用周二下午的时间对机房的电脑进行测试和维护，将不能开机的电脑重装了系统和土木专业的相关软件，对于出现硬件问题的电脑，及时报修。每周会对机房进行一次卫生打扫，保证机房的整洁。

八、负责学院网站的文件上传工作

在重建学院网站的时候，网络部申请了一个专用的邮箱，用于收集其他部门需要上传的资料。当邮箱收到邮件后，部门的人员会及时的将文件上传到网站相对应的栏目中去。

篇7：学院个人工作总结

20**这学年软件学院艺术部组织开展了一系列丰富多样、展现当代大学生健康向上精神风貌的活动。为了更好的开展以后的工作，使自己的能力得到更多的提升，我对自己参与和组织过的活动予以如下总结：

一、迎新晚会

初冬，深情款款地走来，以它特有的魅力包裹着每一个人。

经过将近两个月的策划筹备，20**年软件学院迎新晚会就在我们每个软件学子的热切期盼和美好憧憬中拉开了盛大的帷幕，无疑它是软件学院这个大家庭献给所有大一新生的入学礼物。12月，青春广场为我们呈现了一出绚丽缤纷的视听盛宴。

醉人的歌声，曼妙的舞姿，令人捧腹的情景剧，精彩的演出让每一位现场的观众为“闪亮之星”所折服，也让每一位参与了晚会筹备工作的同学百感交集，这是一台凝聚了多少人心血的晚会啊!晚会是成功的，可我们没有必要在此再重复它的精彩，因为精彩不是一个重复所能表达和记录的，它已经存在于每一位现场观众的亲身历练中，那才是最真实最美丽最深刻的见证。

二、第六届“凤凰展翅”之“风筝节”活动

这次活动目的是庆祝川大建校110周年，活跃校园文化气氛，丰富学生业余生活，展示现代大学生风采。

今年4月这次全校性质的风筝大赛我们通知的是每个班班长，由于宣传不够到位，大家的兴趣也不是太浓厚，所以最后强行完成的风筝质量不是太高，在学校没有获得很好的名次。

在下次比赛中，我们会加大宣传力度，激发同学的兴趣，使更多同学参与近来。

三、第六届“凤凰展翅”之“健美操”大赛

健康是当代大学生日益关注的话题。压力的增大，竞争的日益激烈要求大学生要有一个强健的体魄去应对每一天的挑战。锻炼无疑是保持健康的最佳方式，而健美操作为一种时尚健康、简单实用的健身方式已越来越受到青睐。软件学院便在这个领域做出了新的尝试。五月二十四日，软件学院参赛队(五男七女)参加了在望江校区举行的健美操比赛，对于这种大众健身的比赛，名次与结果已经不是那么重要，而过程的付出与汗水，才是最值得回味的。

本次健美操大赛鼓励男生参加，但由于实际条件的限制，很多学院并未让男生参加比赛。而软件学院参赛的男生无论在训练还是比赛时都表现出了很大的热情，而成为一道特殊的风景线。由于时间仓促，不同班的课表不一样，在时间的调节上遇到不少难题，通常都是利用中午吃饭的时间和晚上十点以后的时间进行排练，而同学们都毫无怨言地牺牲了自己休息的时间。由于学院在资金和精力上都全心的付出了很多，因此，同学们更是在动作上精益求精，每个细节都要求做到一丝不苟。无论是操场上的烈日，还是饥肠辘辘的考验，都没有动摇他们的决心。

比赛当晚，所有的辛劳化作了美丽的绽放。大家朴实的脸庞，朴实的笑容透漏出自然健康之美。那个难度较大的起飞动作，同学们动作舒展，振翅欲飞，如同搏击长空的雄鹰。软件学院的这次活动，倡导了健康生活的新理念，使健美操来到大家身边，走进同学们心中。过程中付出的点点滴滴，以另一种方式诠释了成功的含义。

四、软件学院首届闪亮“科健唯美眼科杯”十佳歌手大赛

为了加大软件学院在同学心中的影响力，特此针对全校范围内开展了闪亮“科健唯美眼科杯”十佳歌手大赛。此次比赛在所有工作人员的共同努力下，总体相当成功，但仍存在一些细节上的问题。

在此，我们想对此次比赛的全过程进行粗略的回顾和总结，找到各个项目中存在的问题，以期能对我们以后的工作有所启发。

策划方面：

此次晚会初期的策划工作主要分为宣传、后勤、节目三大部分，各部分的具体工作落实到了个人，分工明确。

宣传方面：

前期的宣传工作对于扩大晚会及学院的影响力具有十分重要的意义，但由于工作经验不足，宣传部在细节上出现了一些问题，总结如下：

宣传部由于经费和时间问题不够到位，甚至横幅是比赛前一天才完工，这样没有达到很好的前期宣传效果。

不过在各宿舍和青春广场的喷绘展板制作精美、醒目，奖品丰厚，吸引不少同学驻足观看，收效不错。

本次晚会请柬的制作和发放工作进展的比较顺利。在发送请柬的同时，我们和大多数学院学生会的主席直接取得了联系，并记录下他们的联系方式，为以后学生会活动的开展和学院间的学生工作交流提供了便利。

小结：展板、横幅、请柬这几项工作应尽早开展，这样才能更好的起到宣传效果。晚会的请柬要求制作精美、正式，发放准确、及时，确保亲自交到嘉宾手中。一般大型活动邀请的嘉宾包括各学院学生会新校区的主席、校学生会新校区执行主席、校青年志愿者总队队长、学生团体联合会新校区执行主席，以及学工部、校团委、保卫处、管委会的领导及全体老师等。

在节目单的制作上，我们有所疏忽，没有给嘉宾特别制作节目单。

在媒体方面，我们联系了校电视台和校广播站，在通讯报道上做到及时、准确，确保在第一时间将新闻信息发布到网络上。

在晚会DV拍摄方面，我们应该多备几台摄像机，发掘更多的善长拍摄的同学，以减轻少数几个学生干部的负担，另外要事先准备好足够的电池和录像带，不要因为这些细节影响了整台晚会的DV拍摄效果。

卖场方面：

学校规定不得在青春广场上设置带有盈利性质的卖场，我们没有举办晚会的经验，对于学校的这一规定还不太了解，加之申请也比较含糊，中途出现了保安的干涉，后来所幸通过学院和保卫处进行了接洽得到了许可，避免了与赞助商之间的尴尬。

在卖场销售过程中，组织纪律性特别重要，不然就会使整个场面混乱不堪，这次卖场的总体秩序维持得不错，大部分同学都很卖力的工作，但中途少数同学长时间擅离岗位，又没有找人顶替，造成了摊位人员上的空缺。问题主要出在管理人员的组织工作没有落到实处上，没有安排同学专门负责卖场人员的调度和监督，如果把权力下放，责任落实，这些问题可以很大程度上的避免。

彩排方面：

用气球布置场地，既简单又美观，且可在晚会当天完成，不失为一个好办法，以后搞活动值得借鉴。

演员的上下场在彩排时就应该编排有序，要完全按照正式演出一样严肃紧凑。但由于有的演员没有准时到场，试碟一直延续到比赛前，以后应注意演员催场的重要性。

比赛方面

(一)幕后工作：

没有考虑到有的学院会有多名干部参加晚会，导致凳子数量准备得不够。

对于一台大型比赛，礼仪小姐显得尤为重要，对于嘉宾热情的接待、引导和为嘉宾准备矿泉水等是评价一台晚会正式与否的关键因素。我们这次比赛的礼仪工作做得较好，对于礼仪小姐的选拔、培训、服装的挑选以及当天的化妆都做了比较充分的准备，收效良好。

比赛的音响、灯光都准备得比较充分，达到了渲染舞台的效果。比赛的音乐也特别做了剪辑和备份，确保了整台比赛的节目顺利进行。

比赛结束后的会场清理工作也做得比较好，及时、快速归还了活动室的椅子和学生寝室的桌椅，另外，比赛结束后一些外来人员进入场内捡矿泉水瓶，甚至连一些还未开封的也一并拿走，造成了极大的浪费，这也是我们工作上的疏忽。

(二)节目方面

需要强调的一点是，组织一台大型比赛，中途节目和游戏的好坏对于整场晚会的成败起着至关重要的作用，它们的效果将直接影响到观众对整台晚会的印象和观赏的兴趣。鉴于此，首先，要注意将场面宏大的节目安排在前，晚会一开始就将现场气氛提升到一定的高度。其次，这些节目在彩排时应该注意加大排练力度，确保正式表演时不得有任何失误，不仅是演员的表演，也同时包括一切后台的支持和音响、灯光、音乐等各个与演出相关的因素。

(三)比赛方面

整个评分流程不够细致，显得有点零乱，不过我们在以后的工作中会尽量改进。

以上是对这台晚会的策划、宣传、卖场、幕后、节目等方面的总结，此次晚会给了我很多的感受，也让我们学到了很多东西，希望这点总结能够给大家一点启示，便于我们日后更好地组织活动。

篇8：学院网络部个人工作总结

一、构筑网络教育主阵地, 全力推进网络思想政治教育工作。

淮阴师范学院为积极推进网络思想政治教育工作, 进一步强化网络的德育功能, 建立了一批专门的思想政治教育网站, 积极抢占思想政治教育主阵地, 努力放大网上正面声音, 通过网络把学生组织起来, 充分调动学生自身的创造力和主动性, 把思想政治教育融入受学生欢迎的网络中, 潜移默化地实现了思想政治工作更好地进网络的目标。

1. 建设主题鲜明的思政网站。

淮阴师范学院网络思想政治教育做到“早”、“全”、“活”。一是早介入。在网络刚刚融入人们生活的时候, 学校就意识到网络思想政治教育在学生思想政治教育工作中的重要作用, 积极打造学生思想政治教育专题网站。学校思想政治教育专题网站“翔宇网”坚持“三贴近”的原则, 融合了党的理论方针、时事热点、学校工作动态、学生学习就业等内容, 学生关心的、感兴趣的内容都能在网站上找到, 真正成为学生生活的一个重要组成部分和思想政治教育工作的前沿阵地。“翔宇网”在2010年第四届全国高校百佳网站评选活动中被评为“全国高校百强网站”。二是全方位。多年来, 学校不断完善思想政治网络教育体系, 构建了较为完善的思想政治教育网络群。目前, 学校建有淮师新闻网、周恩来研究专题网、创先争优活动专题网、学习实践科学发展观专题网、学习型党组织建设专题网、心理咨询网、健康教育网、校园植物网、学校校庆网等思想政治教育专题网10余个。这些网站的建设, 从内容上实现了党的创新理论教育、社会主义核心价值体系教育、用周恩来精神办学育人、学生思想政治教育的有效对接。学生只要轻轻点击鼠标, 就能即时了解党的创新理论、方针政策、国家的建设成就、学校的发展成就, 网络思想政治教育的润物细无声得到了充分体现。三是形式活。学校在开展网络思想政治教育的同时, 认真了解学生的现实需求和兴趣所在, 把网站建设成为学生愿意看、乐于看的生动活泼的精神家园。在“翔宇网”和“淮师新闻网”上, 均开通了师生博客板块, 让学生在这个天地里畅所欲言, 得到了学生的积极响应。“淮师新闻网”还设立了“活力淮师”、“影像淮师”等板块, 大量使用学生拍摄的照片、DV作品, 让学生在网络作品中找到属于自己的精神家园, 促进校园文化的繁荣与和谐校园的建设。同时, 在校内发布的网络新闻中, 有50%以上出自学生之手。这样, 既能激发学生对网络的关注度, 积极发挥学生接受网络思想政治教育的主观能动性, 又能够使学生充分了解学校改革与发展的趋势, 增强学生爱校、爱师、爱学的情感。

2. 建设师生互动的通讯平台。

针对90后大学生熟识网络, 渴求“创新”的特点, 在建设思想政治教育网站的同时, 学校提倡通过学生喜闻乐见的QQ群、飞信等即时通讯工具和学生经常访问的人人网、博客、微博等社交网络平台, 创造性地开展工作。充分利用网络信息量大、反应迅速、学生上网人数多、受教育面广的特点, 加强师生交流、互动, 即时掌握学生关心的热点问题、学生的思想动态, 有针对性地开展工作。

建QQ群加强沟通。思想政治理论课QQ群是马克思主义理论教学与研究中心开设的师生网络交流平台, 该QQ群已达数百人。学生可以和任课教师在网络上就课上内容及相关问题进行交流讨论, 实现了课堂教学和网上交流相结合, 知识学习和解决学生思想问题相结合, 提高了思想政治理论课对学生的吸引力, 大大激发了学生的学习热情和参与意识。学校党委学生工作部和团委建立了学工之家QQ群和飞信群, 学校辅导员全部加入QQ群, 在群里探讨思想政治教育工作的心得体会, 共同提升工作能力。

建博客强化引导。早在2005年, 学校许多辅导员、党总支书记和专业课老师就建立了自己的博客。这些博客定位鲜明, 内容丰富, 既有事务通知、活动心得, 又有成长共享和工作日志。通过博文, 严肃的专业课老师放下身段, 和学生分享自己的成长经历, 分享社会热点事件, 分享学习生活经验。学生也积极在博客上反馈自己的观点、看法。师生的交流因为思政博客更加密切, 许多学生和老师成了“博友”。为进一步倡导建思政博客, 扩大博客影响力, 党委宣传部依托淮师新闻网建立“思政博客”栏目, 精选了一批老师的博文, 每篇博文的日点击率就多达400余次。

开微博分享信息。微博在大学生中很受欢迎并逐渐普及, 学校成立专门机构建设思政工作微博平台。一批辅导员、招生与就业处老师、思想政治理论课老师和学生骨干成为学校层面的第一批微博信息员。他们通过微博平台辅之以飞信群和QQ群, 将学校通知公告、就业信息、考验信息、招聘信息等整理分类, 发送给学生。各二级学院结合实际尝试建立微博, 有的尝试以社团为单位, 建立基于同一爱好的社团微博;有的尝试以班级为单位组建班级微博。

3. 建设解决问题的留言板。

学校的新闻网、翔宇网, 以及许多学院、部门的网站, 都开辟了留言板, 随时掌握学生关心的热点问题、学生的思想动态, 及时为学生解决实际问题。其中党委学生工作部网站学生留言板, 目前点击留言数已达3158条。学生宿舍的晾衣竿不能满足学生需求, 学生希望在准备考研期间得到专业老师的辅导, 在假期开放专用教室供学生备战, 这些建议和意见在网上一经提出, 立即得到反馈, 由学生处或宣传部转达到相关部门, 经过协商, 为学生解决了实际问题。校领导十分重视对学生留言板的反馈处理, 要求对留言板上提出的问题必须做到“事事有回复, 件件有落实”, 并要求各部门、各单位, 留言板上的事必须马上解决。招生就业、勤工助学、心理咨询、后勤服务类网站留言板都发挥了各自在现实生活不可替代的作用。留言板成了学生的办事板、连心板。

二、弘扬主旋律, 努力占领网络思想政治教育制高点。

淮阴师范学院充分利用网络手段, 丰富和完善各种校园文化活动的内容和形式, 充分激发了大学生的上进心和创造性, 走积极健康的网络之路, 努力实现用社会主义核心价值体系占领网络思想政治教育制高点。

1. 用红色内容树立学生的核心价值。

以国庆节、七一建党节、八一建军节等重要纪念日、重大节庆日为契机, 充分利用网络的广泛参与性, 开展纪念新中国成立60周年、纪念“五四”运动90周年网络征文, “我心中的党员”演讲比赛, “我爱我的祖国”征文比赛等活动, 激发了广大学生热爱祖国、热爱中国共产党的情怀;通过网络读书大赛、主题博客大赛、播客大赛、电子小报制作、十大校园网络作家评选等活动, 引导大学生奏响科学发展、爱国爱党、文明和谐三个旋律。

2. 用典型力量提升学生的综合素质。

学校借助网络的广泛参与性和强大的搜索功能, 将各种评优、评奖等活动实行网上投票、网上公示, 学生在参与过程中, 了解和认识身边的先进榜样。这些活生生的真实“教材”, 更进一步激励了广大学生发扬“坚守朴实, 追求崇高”的淮师精神, 励志自强、提升素质。其中, 自2005年以来开展的“大学生年度人物评选”活动, 通过网上个人申请、事迹介绍、网上投票等环节, 吸引了广大学生的参与。全校18个二级学院、470个学生党支部、团支部2万余师生通过网络参与其中, 6年来共评选出了60名年度人物和60名年度人物提名奖。2010年年度人物评选活动点击率达4万多次。通过网络组织开展的“寻找村官、西部志愿者、杰出校友”活动, 发现了一批优秀的村官、志愿者、校友, 并积极邀请他们回母校作报告, 与师弟师妹面对面, 分享他们在平凡的岗位上做出不平凡的贡献的经历。

3. 用鲜明的主题陶冶学生的道德情操。

学校利用教师节、母亲节、周恩来诞辰纪念日等重要节点, 开展“感动”网络短信大赛活动, 每年吸引万名学生参与, 创造出许多优美的网络短信, 充分体现了当代大学生感恩生活、感恩友情、感恩亲情的情绪。团委积极组织大学生参加由中宣部、中央文明办、团中央、国务院新闻办、教育部、信息产业部、国家广电总局、全国学联、全国少工委主办的“感动———全国青少年网络短信作品大赛”。在2004年首届大赛中, 学校有1名学生获得全国一等奖, 1名学生获得全国二等奖, 淮阴师范学院团委获得优秀组织奖;在第二届全国大赛中, 3名学生获得三等奖, 4名学生获得鼓励奖, 获奖数占全国总奖数的八分之一。同时, 结合主题教育月开展的“建设优良学风、构建和谐校园”好新闻评比大赛、“我文明、我行动”等活动, 增强了学生自觉学习的意识, 提升了学生的思想道德素质和文明礼仪素养。启明星电脑协会开展的“拒绝网络毒品、珍爱大学时光”活动, 被评为“江苏省十佳学生社团活动”项目。

三、加强队伍建设, 提高网络思想政治教育工作管理水平。

开展网络宣传教育和思想政治工作, 关键是队伍。淮阴师范学院根据学校实际情况和发展要求, 整合工作力量, 建立了统一指导、各方面配合、责任明确的三支专兼职网络思想政治教育工作者队伍。

1. 建好三支队伍。

一是建立网络宣传员队伍。由教授通讯员、学生记者组成, 负责全方位宣传、报道校内的各方面信息。二是建立网络管理员队伍。由专兼职教师和部分学生干部、记者组成, 重点负责对淮师新闻网、翔宇网、各学院 (部门) 门户网站的建设和维护, 鼓励和引导学生组织、学生社团、辅导员等建立内容充实、格调高雅, 具有时代特征、服务于师生、促进思想政治教育和校园文化建设的特色网站和个人主页。三是建立网络监督员队伍。由党委宣传部、信息监控中心及保卫处工作人员组成, 实行24小时监控, 及时处理过激言论或有毒信息, 引导规范学生上网行为, 阻止各类不良信息进入校园网。

2. 抓好培训考核。

通过定期举办网络思想政治教育工作培训班, 组织思想政治工作者进行网络技术培训, 鼓励辅导员、网络技术员、学生及教师开展网络思想教育理论与实践问题研究, 探索思想政治教育的新途径、新方法。注重考核工作, 把利用网络开展思想政治教育工作作为年终考核、晋级晋升的重要标准。

参考文献

[1]陈义禄.网络条件下高校思想政治教育工作探索[J].贵州民族学院学报, 2002 (3) :117-119.

[2]周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京:北京工业大学出版社, 2005:201.

[3]张婷婷, 史可凤.博客的思想政治教育功能探索[J].江西蓝天学院学报, 2007 (4) :61-62.

[4]秦梅玲.网络环境下大学生思想政治教育工作的新方法研究[J].巢湖学院学报, 2009:159-161.

篇9：学院网络部个人工作总结

【摘 要】随着网络时代的到来，社会各个领域都发生着翻天覆地的变化。本文以嘉兴学院南湖学院为例，介绍了网络时代南湖学院学生党建工作现状及存在的问题，并提出了如何充分利用网络来提高学生党员教育管理的效率和质量。

【关键词】网络时代；独立学院；学生党建

大学生这一特殊的社会群体，代表着最先进的流行文化，代表着社会新技术和新思想的前沿，是中国共产党应当重点培养的对象。进入21世纪以来，网络作为大学生学习、生活必不可少的组成部分以其强大的生命力、巨大的信息提供能力和检索能力迅速成为大学生获取知识和信息的最主要途径之一。网络以其便捷性、数字化、多媒体化等特点影响着大学生的价值观念和行为方式，高校学生党建工作无疑面临着前所未有的机遇和挑战。

1网络时代学生党建工作现状

1.1网络时代高校学生党建工作现状

进入网络时代后，高校连年扩招，大学生人数不断增多，学生党员人数也随之增加，由此引发了诸多问题。第一，对发展党员工作的积极性不高，盲目追求完成党员发展指标，而忽视党员发展的质量。第二，在党建工作中创新意识不足。在教育方式上，采取上大课的形式，重理论教育，缺实践训练。教育管理模式比较陈旧，缺乏创新意识。对于入党积极分子、预备党员等课下递交的思想汇报、心得体会等基本上敷衍了事，没有认真审核内容，更没有及时沟通反馈。教育内容缺乏针对性和实际性，教育内容、教育目标模糊。第三，年轻一代党建工作者自身理论水平不足，抓不住热点、焦点，不能为大学生提供更为有力的信息。第四，教育过程脱节，存在连续性差的问题。教育过程中重在完成发展指标而忽视了发展过程中的教育，重点进行了入党前教育而忽视了入党后教育。

1.2网络对学生党建工作的影响

互联网的高速发展，不仅带来了教育手段的现代化，也带来了教育观念和内容的现代化，对传统的大学生党建工作提出新挑战。第一，对高校学生党建工作中的舆论导向带来挑战。西方某些国家利用互联网作为渗透工具，宣扬资产阶级人生观、价值观、道德观，对我国的社会意识形态、价值观、政治倾向和传统文化造成巨大的冲击。网络的开放性导致信息庞杂多样，不仅有进步、健康、有益的内容，而且有不少反动、迷信、黄色的信息。因此，作为党建工作者，我们一定要以绝对的优势占领这片没有硝烟的战场。第二，对高校学生党建工作方法带来挑战。随着互联网的迅猛发展，当代大学生获取信息的途径增加，传统的传道授业式的教育权威地位逐渐被打破，对于老师讲授的内容，学生难免采取怀疑和批判的态度。同时，相对于网上信息的更新速度，陈旧与滞后的传统教育内容也令学生觉得乏味。

1.3学生党员教育管理模式改革的必然性

进入21世纪以来，我国网民数量持续稳步增长，截止2014年6月，网民总数达到了6.32亿，互联网普及率达到46.9%，其中学生占25.1%，网络已经成为高校思政教育工作的重要阵地。网络为高校党建工作开创了新的工作方式和途径，E-mail、QQ、微博、BBS、飞信、微信等都为开展高校党建工作提供了新手段。这些新的网络载体突破了传统的党建工作方式，使得交流双方直接进行双向交流，改变了学生接受者和旁观者的角色。双方在网络上可以实现面对面的互动交流，党组织可以发布相关的工作动态信息，党员也可以在网络上反馈自己的接受情况。网络提供了一个党组织与党员私密交流的空间。然后，互联网是一把双刃剑，它给高校党建工作带来机遇的同时也为高校党建工作及思想政治教育带来了严峻的挑战，因此传统的高校学生党建工作也必然要进行改革。

2嘉兴学院南湖学院学生党建工作现状及存在的问题

南湖学院各系结合系部工作实际，抓好党支部的建设和党员、入党积极分子的培养教育工作，探索新生党员的培养途径，学生党员教育管理工作重点在于增强党员干部的先锋模范作用，促进党风建设。

2.1落实“三个制度”

落实团支部推优制度，严格把关，吸收新鲜血液。为及时把优秀团员分子发展到党组织中来，坚持“成熟一个，发展一个”和对上对下负责的原则，把握好“评优、推优、考察、答辩、发展”五位一体的发展方针，争取将最优秀的学生团员推为入党积极分子。

落实新生动员制度，开展新生党员动员大会，鼓励思想积极、要求进步的同学加入党组织。根据收取新生档案资料和递交的入党申请书情况，在递交入党申请书一个月内与新生进行谈话，肯定他们入党的积极性，并在思想、行为、学习等方面引导他们积极进步，对基本符合积极分子的同学进行信息登记，并通过组织会加强组织间的联系。

落实党员严格考核制度，对当期发展的学生党员全面考核，对尚处在预备期的学生党员加强考核，对尚不符合正式党员条件的，采取推迟转正的做法，及时掌握党员动态。通过严格的发展制度和考核制度，使支部始终保持着先进性，维持着支部的向心力、凝聚力和团结力。

2.2实施“1拖2管3带4创5”工作模式

“1拖2管3带4创5”工作模式的主要内容是：1名党员或预备党员负责班上2名落后生，对他们3方面的内容进行管理（学习指导、寝室卫生、上课出勤）带动4个层面的建设（道德层面，生活层面、校园文化层面，组织建设层面、），从而创造5项成绩（发挥学生党员骨干作用，培养大学生党员使命感和责任感，丰富大学生课外生活，整体提升班级学生素质水平，维护校园的和谐与稳定）。

2.3坚持提升政治素质，思想建设与制度建设齐抓

为增强学生党员思想政治觉悟，各系党支部坚持实行“两周一会”的民主生活例会制度。支部书记带头抓好支部学习，使支部形成良好的学习氛围。把支部的学习，作为加强支部思想建设的首要任务来抓，以支部班子的带头抓、带头学、带头用来带动全体学生党员和班级同学的思想政治学习，使学生党支部努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。

然而，目前南湖学院学生党员教育管理仍然存在较多的问题，支部书记由各系辅导员兼职担任，南湖学院自2011年起大类专业分流后不再委托嘉兴学院各二级学院进行培养，独立学院学生人数急剧增加，多数辅导员在一定程度上担负起大学生日常管理事务，辅导员所承担的责任项目越来越多，诸如招生宣传、就业指导等等，对党支部建设投入的精力和物力不够；嘉兴学院三年聘岗制度，导致辅导员岗位人员流动频繁，目前十个支部只有一名支部书记有多年党建工作经验，其余均为2013年新进辅导员，支部书记岗前培训不足，导致支部建设处于摸着石头过河的状态，不能充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

3网络时代南湖学院学生党建工作平台构建

在传统党员教育管理模式的基础上开拓创新，通过建立红色信息平台、依托嘉兴学院红船先锋党员教育管理平台、新型网络民主生活会、支部书记网上论坛等，构建新型的网络党员教育管理模式，大力推进学生党建工作的新模式。

3.1构建红色信息平台

利用网页、微博、微信公众号等渠道，建立党员红色信息平台，学生党员可以通过电脑、手机等不同终端接收到包括党史党纲、时事新闻、公开党务、党员模范等信息。微信公众号平台提供信息方便、快捷，订阅公众号的粉丝每天可以收到推送消息，同时粉丝可以向公众号发送关键词以查找之前推送的党员感兴趣的文章和消息。由于手机微信的普及，微信公众号将成为学生党员教育管理模式中“永不停课的党校”。

3.2利用红船先锋党员教育管理平台

嘉兴学院打造了互联网红船先锋党员教育管理平台，各二级学院学生党员需按规定修满6学分必修课程和10学分选修课程。同时，预备党员可以通过该平台参加测评，测评通过方可申请转正。依托红船先锋平台，学生党员可以在课余自由安排学习时间选择自己感兴趣的课程进行学习，既大大提高了学习效率，又避免了上大课导致的学生精力不集中、课堂效果差等缺点。

3.3推行新型民主生活会

南湖学院学生党员年级分布不平衡，高年级学生党员多，低年级学生党员少。而进入大四后，高年级党员需外出进行专业实习，无法参加民主生活会等组织生活。针对这样的状况，利用网络开展新型民主生活会成为一个趋势，QQ群聊、微信群聊等成为主流。无论在校与否，学生党员可以在固定时间就同一个主题在网络民主生活会中各抒己见，时事政治、文件精神都可以通过网络民主生活会进行学习。

3.4建立学生支部书记论坛

为解决新任学生支部书记党建工作经验不足的问题，南湖学院建立学生支部书记分享论坛，聘请经验丰富的学生支部书记经常分享工作心得、工作案例、工作经验等，提升支部书记党建工作水平，增强支部管理能力，使新任支部书记迅速成长，加强支部凝聚力，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

4结语

网络时代为高校学生党建工作的创新提供可无限可能，为高校学生党建工作的构建提供了更广阔的空间。我们应当充分利用网络这一新型载体，与时俱进，有效提升独立学院党组织的工作效率，更好的开展学生党建的新途径，努力实现党建工作网络化，完成为党和国家培养更多的人才和社会主义事业合格建设者的任务。

参考文献：

[1]蓝辛娇.网络时代高校党建工作的挑战与对策[J].时代教育（教育教学版），2012，（1）：62，66.

[2]张正方.E时代下高校党建工作的改革[J].佳木斯教育学院学报，2011，（2）：34-35.

[3]沈兴全.网络环境下的高校思想政治教育工作研究[J].华北工学院学报（社科版），2001，（1）：22-24.

[4]刘强.论“红色网络”学生党员教育模式的构建[J].赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版，2011，（8）：246-247.

作者简介：

王兰芬（1986～），浙江瑞安人，嘉兴学院南湖学院辅导员，思政助教，研究方向：大学生思想政治教育。

张志坚（1988～），山西晋城人，嘉兴学院南湖学院辅导员，思政助教，研究方向：党建与思政研究。

篇10：学院年度个人工作总结

对自己要求“三守”就是：遵守法规纪律，遵守职业道德，遵守各项校规。

对同事做到“三容”就是：常修包容之性，常存包容之心，善于容人、容事。与上级领导、同事、同学相处融洽，善心待人，从不因人、因事斤斤计较，严于律己，宽以待人。大家团结心齐，和睦相处，和睦共事。

篇11：学院网络部个人工作总结

时光荏苒，2013年5月以来，经过三个月的系统培训，我作为高邮市第四期党政干部培训班学员之一，非常感谢高邮市委组织部给我们提供这样的一个学习的平台，提高和丰富了我们个人的政治素养。本次培训的课程体系设计的科学合理，针对性比较强，能有效地给当前领导干部做决策提供一个强有力的引导方向；既关注了当今公共管理、政府职能转变和经济社会转型的理论前沿，又关注了领导智慧，危机处理，社会管理的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本期研修班只是通过远程教育的方式学习，但我觉得感触很多，收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受：

一、拓宽视野，增长见识

本次研修班历时3个月，我们一共完成了40个学分，其中必修24个学分，6个课时，这6个课时的内容丰富，覆盖面广；涵盖了社会经济转型、政府职能转变、城市管理以及城乡经济统筹等几个方面。通过教授和专家们的教学和分析，加深了我们对当前社会关系的认识，提高了自己的见解，能够更好的吃透文件精神。他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量；学到的是管理的精华。

二、学习经验、提升能力

通过本次培训，使我深刻的认识到了自己存在缺点和不足，自己在很长一段时间里还要坚持理论学习，学习科学的管理方法以及作为一名干部应该具有的领导气质，如在本次的培训课程上，教授们的专题讲座给了我很大的启发，切实增长了很多的管理见识，同时也学习了一些优秀的工作经验，提升了自己的理论素养。在今后的工作中，充分发挥自身的优势，更好的为人民服务，提升政府为民、爱民工作的美好窗口。

三、提高认识，完善自我

人生就是一个循环渐进的一个过程，毛主席曾说过：“人不学就落后，刀不磨就生锈”。在学习中提高，在实践中成长，这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善了自己，而且，通过学习，还促进了反思。

篇12：舞蹈学院个人工作总结

2012年工作总结

2012年度舞蹈学院全体师生在院党委、院行政的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了本年度的教学工作及各项任务。下面做简要回顾总结：

一、教学方面

1、抓好常规性教学工作安排

教学质量是学校发展的保证，认真做到统一部署每学期的教学计划和教学任务。要求做到课前有课程教学执行计划，教学进度表，考核方案，上课有教案，期末有教学工作总结。对教师课堂教学纪律进行不定期的检查。

2、修订教学计划，优化学科建设，巩固完善学分制管理，继续建设特色优势专业。本着巩固现有专业，提高教学质量，建设特色优势专业的思想，进一步审订、修订了2012年各专业的教学计划和教学大纲，特别是对三个具有特色优势的本科专业，按照教务处实行学年学分制的有关要求，认真仔细地对教学计划和教学大纲做了修订。

3、加强新生专业复核工作 根据学校的统一安排和部署，我院在9月28日对新生进行了专业复核工作。通过此项工作摸清了新生的专业情况，为今后的教学工作安排提供信息参考。

4、做好招生与新生入学工作。2012年我。

全部舞蹈表演环节。参与师生达到370多人，是历届大型晚会参演人数最多的一次。在排练周期长，天气逐渐炎热，很多表演场景需要在室外排练的情况下，我院师生克服种种困难，并利用业余时间，加班加点，历时两个多月的时间，最终以优异的成绩和突出的演出表现向社会各界和全亚洲人民交出了一份完美的答卷。9月初到10月下旬，我院复排舞剧《柳泉寻踪》参加了“喜迎十八大，相约十一节”2012年全省优秀舞台剧目展演。此次创作演出既展示出山东艺术学院师生过硬的专业水平和良好的精神风貌，又向社会呈现出我院优秀成熟的教学成果，得到业内人士的一致好评。11月22日，为促进专业教学，舞蹈学院组织开展了专业实践周活动，充分调动了学生专业学习的积极性，同时也推选出了不少的优秀表演与创作剧目。

四、在管理服务方面

建立健全学院各项管理制度，以管理促效益。继续健全学院各项管理规定，通过制度的完善，逐渐实行以人管人到制度管人的过渡，优化管理促效益；切实解放思想，后勤管理工作完全实现从管理到服务的转变，形成常规制度约束人，管理工作服务人的良好风气。

学院所有基础管理与建设工作都从服务的角度出发，尽最大能力消除一线教师的后顾之忧，使他们安心踏实的进行教学工作。

新申请的两间舞蹈教室顺利完成装修并在国庆节后投入使用。舞蹈学院数字动态教育实验室的建设工作也已经完工正在验收审计过程中，下学期正常进入课程安排。

12年舞蹈学院建院十周年，学院对十年来的建设发展进行进一步梳理，编辑印刷舞蹈学院建院十周年纪念册，归纳、整理、保存了大量舞蹈学科的文字、图片资料。

五、做好学生管理和教育工作。

圆满完成了综合测评、评奖评优工作，学生医疗保险数据采集、缴费、数据上报工作，新校区值班晚点名工作、早操检查、早功检查工作，勤工助学、困难学生认定、国家助学金、奖学金评定发放工作。新生入校后的教育、建档工作，全省优秀学生、优秀班干部、优秀班集体初选工作，优秀毕业生初选工作，就业工作，学生催缴学费等各项工作任务。发挥共青团组织的青春活力，大力开展青年励志等主题教育。为促进教学工作、培育良好的学习风气，以“青年论坛”、“早功大比拼”、“学生活动日”等形式组织开展多项教育活动，服务学生成长。

开通了新媒体新浪微博，发布微博 360篇，有粉丝668人，居于全院二级学院之首；开通腾讯微博，共建立起各团支部9个微博。

六、研究生工作

挖掘自身潜力，不断探索研究生工作的方法和活动形式，在创新中求发展。

我院现共有研究生25人，其中学术型22人，专业型3人。本年度我院本科“推免”研究生3名；4名毕业生顺利通过答辩及毕业汇报获得硕士学位，其中一名同学以优异的成绩获得“于希宁奖学金”；

认真组织研究生参与服务山东文化建设活动，以“山东舞蹈创作现状与发展趋势”为题目，调研团成员实地考察、调研及总结，为我院在山东文化建设活动中增添力量；

七、中专教学部工作

1、招生。近年来，各地纷纷上马中专层次舞蹈教育，同时生源数量进一步下降，竞争日趋激烈，我们积极组织，周密安排，牺牲周六、周日休息时间，马不停蹄到省内各地市舞蹈协会、大型舞蹈培训机构联系，充分拓展当地舞蹈关系网络，积极动员报考，顺利完成招生任务。

2、教学。中专层次现在校生有三届共93人，我们继续实行年级调控下的“班级目标管理小组”，管理小组根据学生自身条件“量体裁衣”，制定出符合学生个体发展的培养方案和措施，因材施教，经过一年的努力，教学成果明显。

3、走出去，引进来，开拓创新，积极探索新环境下中专办学的新思路。本年度我们组织部分中专教师赴河北职业艺术学院交流学习，并于12月份邀请著名芭蕾爵士、现代爵士，hip-hop爵士外教到我院针对中专学生进行了为期5天的授课。通过交流学习，进一步转变教育教学理念，提高教师队伍素质，拓展学生视野，提高学生的学习兴趣。