学院网络工作总结

时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《学院网络工作总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：学院网络工作总结

网络学院办学总结

更多精彩范文点击主页搜索

网络学院办学总结

来

网络学院办学总结

时光如一捧清泉在指缝中悄悄滑过 , 转瞬间网络学院办学已经三年多了。三年来形成了一套行之有效的科学的管理手段和方法。

一、教学检查常抓不懈

(一)强化日常的教学检查

学院教务处不定期的集中任课教师了解教学情况，并组织教师研究日常教学出现的问题;同时， 提倡任课教师经常与学生接触，听取意见和建议改进教学;学生处要求班主任主动与任课教师联系，了解学生的学习情况， 同时也能了解到有关教师的教学情况;此外，学院还通过学生会以及班干部等渠道了解“ 教 ”与“ 学 ”的情况。 实施结果表明，所有这些都有利于教学工作的正常运转。

1

更多精彩范文点击主页搜索

( 二 ) 狠抓学生考勤

抓考勤，检查学生上课出勤率是确保正常的教学秩序和教学质量的很重要的工作之一，结合我院情况，狠抓了五个方面工作。

1、班干部以及学生骨干考勤：各专业班根据参与考勤的班干部以及学生骨干的具体人数对其进行分组，每一组负责一周，每天至少考勤一次，负责考勤的班干部以及学生骨干应将考勤情况，在第一节课后交辅导员处(即日报制)。辅导员审阅签字后反馈考勤记录本。学生处每周对各班的考勤记录(日报)进行抽查，对于不按要求落实考勤工作者，学生处将视其情况追究责任。

2、教师考勤：任课教师每学期至少点名5次以上，考勤时间视所在教学班的具体情况而定，任课教师的考勤将记入考勤统计表，作为期末信息表中学生出勤累计数据之一。

3、学生处抽查考勤：学生处每两周组织辅导员对全院各专业班的出勤进行突击交叉检查，抽查结果除当日及时通报以外，还将记入本人考勤记录。

4、辅导员抽查考勤：对于班干部的考勤辅导员应不定期抽查，同时对于其他行课时间的考勤应有抽查记录

2

更多精彩范文点击主页搜索

5、督学晨检和午检：正常行课期间，督学应按要求进行晨检和午检，检查时若发现违反考勤纪律的情况(迟到、影响正常行课且不听劝告的学生)应及时处理并反馈给该专业辅导员。

严格考勤制度后 , 出勤率有了明显的提高，同上一学期相比，出勤率达到了 95% 以上，学风有了根本的好转。

二、严格学籍管理

2011学共有59名学生被给予学籍黄牌警告;2006-2007学第一学期有23名学生被给予学籍黄牌警告，其中有两名 05 级学生连续两次被给予学籍黄牌警告，而受到退学、降级试读处理。

1、进行思想教育，通过主题班会开展讨论，观看相关教育片，让学生自己意识到沉迷网络游戏的危害。

2、多开展班级、社团活动，学习竞赛活动等，把学生的兴趣爱好吸引到参与活动和竞赛中，从而走出误区。

3、充分发挥学生干部加强晚间的巡查与就寝的督促，保障学生晚上有充足的时间睡觉和休息。

3

更多精彩范文点击主页搜索

4、对学生的电脑要有相关的管理制度进行约束。(我学部即将采取措施)

三、合理运用奖惩措施

1、建立奖学金制度，设立奖学金基金。对于品学兼优的学生和各项活动取得优异成绩的学生要大力的表扬和奖励，要营造出一个争先创优的良好氛围。这可以激励和促进很大一部分同学积极进取、奋发向上。

2、加大对违纪学生的处罚力度，特别是对无故旷课同学的处理，对于经常旷课、屡教不改的同学要严肃处理。达到开除条件的要开除或转为试读，交纳保证金。

3、对考试或考核成绩不及格者，一定要实施补考，要交适当的补考费用，以引起学生的重视。

4、严格执行请假制度

确实有特殊情况不能到校上课的，允许在上课之前提交请假条，或(提前半天以上)用电话向辅导员请假，但必须补请假条，若不及时4

更多精彩范文点击主页搜索

补请假单条，请假无效，作旷课处理。

5、严格执行考试准考资格审查制度

(1)旷课次数达该门课程总授课次数的10%者，该门课程的考试不能及格。

(2)请假次数超过该门课程授课次数20%的，该门课程的不能及格，待其自学成熟后参加补考。

(3)该科作业有布置而不交者，且不能代交作业，若有——该门课程的不能及格。

6、严抓考风考纪

只有好的考风考纪，才能有好的学风。从而促使学生认真学习，提高上课出勤率。

来

5

更多精彩范文点击主页搜索

6

第二篇：中国浦东干部学院网络学院学习总结

时光荏苒，2013年5月以来，经过三个月的系统培训，我作为高邮市第四期党政干部培训班学员之一，非常感谢高邮市委组织部给我们提供这样的一个学习平台，提高和丰富了我们个人的政治素养。本次培训的课程体系设计的科学合理，针对性比较强，能有效地给当前领导干部做决策提供一个强有力的引导方向;既关注了当今公共管理、政府职能转变和经济社会转型的理论前沿，又关注了领导智慧，危机处理，社会管理的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本期研修班只是通过远程教育的方式学习，但我觉得感触很多，收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受：

一、拓宽视野，增长见识

本次研修班历时3个月，我们一共完成了40个学分，其中必修24个学分，6个课时，这6个课时的内容丰富，覆盖面广;涵盖了社会经济转型、政府职能转变、城市管理以及城乡经济统筹等几个方面。通过教授和专家们的教学和分析，加深了我们对当前社会关系的认识，提高了自己的见解，能够更好的吃透文件精神。他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、学习经验、提升能力

通过本次培训，使我深刻的认识到了自己存在缺点和不足，自己在很长一段时间里还要坚持理论学习，学习科学的管理方法以及作为一名干部应该具有的领导气质，如在本次的培训课程上，教授们的专题讲座给了我很大的启发，切实增长了很多的管理见识，同时也学习了一些优秀的工作经验，提升了自己的理论素养。在今后的工作中，充分发挥自身的优势，更好的为人民服务，提升政府为民、爱民工作的美好窗口。

三、提高认识，完善自我

人生就是一个循环渐进的一个过程，毛主席曾说过：“人不学就落后，刀不磨就生锈”。在学习中提高，在实践中成长，这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善了自己，而且，通过学习，还促进了反思。

高邮市第四期党政干部提升班学员 张运 二O一三 年 七 月 二十九 日

第三篇：网络教育学院教师工作要求

大学网络教育学院

2011—2012第二学期教学辅导工作要求

大学网络教育学院2011-2012学年第二学期教学辅导工作将于2012年5月1日开始，2012年9月30日结束，为期5个月。本学期教学辅导工作的有关要求如下：

一、主要工作

辅导教师工作前需学习并熟悉所辅导的课程平台基本操作，包括学习教材及主讲教师讲授课件。

(一)课程论坛回复学生发帖

1、论坛回复学生问题的时间不超过48小时。

删除学生无效的或与课程无关的帖子(无效贴的界定见附件一);

学生提出的有代表性的或精彩的问题，教师要回复置顶或置为精华帖， 对于已过时效的请取消置顶，

对重复提出的问题教师可以不做回复。

2、辅导教师不能发布自问自答的帖子，要发布引起学生讨论的问题帖，引导学生积极参与问题讨论，教师只对讨论情况作点评。

每门课每月需要发布2个讨论题并置顶，题目需明确如“讨论题：***”，以便学生参与。

3、辅导教师每学期开始要在课程论坛中发布“学生发帖须知”的帖子置顶，规范学生发帖。(“学生发帖须知”内容见附件二)

4、辅导教师回复学生的问题时要有耐心，注意回答的语气和态度，要做到热情、诚恳、细致。

对学生发布的帖子要认真思考后再回复，一个问题若回复多条帖子将视为无效贴。

5、要求学生采用一问一主帖形式发帖提问。

跟帖提问，教师只回复主帖问题，对跟帖问题做删除处理并在删除理由中告知学生要发主帖提问。

6、学生主帖提问，其他学生跟帖回复，教师必须针对跟帖正确性做处理：正确，则保留;错误或与主帖不相关的帖子，做删除处理。

7、若出现重复贴，教师应依实际情况做处理。

8、学生主帖属于自问自答或课程概念等与课程有关的内容形式，可以不做删

除处理，若不删除则必须发帖提醒学生发帖提问。

9、一切带有反动色彩以及与学习无关的帖子，一律删除。

10、论坛发帖2012年5月1日起计算工作量。

(二)上传导学资料

1、类型及时间

本学期要求新聘辅导教师及更换课程辅导教师上传四篇导学资料，

部分课程按教材内容和开设时间减少上传篇数(具体课程名称见群共享文

件)。

请各位辅导老师将导学资料上传到教师平台相关课程的“导学资料”栏目，

如不能按时上传务必向所负责老师说明情况，申请延时上传，

如无故拖延上传时间将在教师考核中扣减相应的分数。

(1)开篇导学(提供时间5月1日——5月15日)：提供时间在开课后一周

内。这部分内容主要向学生介绍本课程的学习目的、意义、学习方法、实践方法

和学习效果检测的方法。

(2)课程学习重点难点(提供时间5月16日——5月31日)。提供时间为

开课后三周。主要向学生介绍本课程需要掌握的重点内容、知识点、难点。

(3)问题答疑材料(提供时间6月15日——6月30日)。提供时间为开课

后两个月内。主要针对学生课程论坛中提问比较集中的问题、难点问题、重要知

识点问题提供答疑问题库或案例分析库。

(4)考前辅导资料(提供时间7月1日——7月15日)。主要采用语音方式

进行答疑(部分课程)，教师(包括参加语音答疑教师)要在规定时间上传辅导

材料。考前辅导资料(不含试题)要有目的、有针对性地为学生考试进行辅导，

如确定考试复习范围、复习重点、重点概念归纳总结等等。进行答疑的时间计划

安排在考试前50天左右。

2、上传方式

教师提供的导学资料电子稿(word格式)上传平台;

平台上传方式：(1)先用FTP软件传到服务器上;(2)登陆教师平台---导学

资料目录---点击增加---填写相关数据

FTP软件options中填写的数据：

服务器注册文件名：dxzl

目标服务器名：202.100.91.162

用户ID：dxzl

口令：8912151J

教师平台填写的数据：

URL：http:// dxzl.dec.lzu.cn/daoxue/教师所传文件的文件名(包括格式)(注：

所传文件的文件名要与服务器上的保持一致)

3、格式

(1)导学资料文件的题目按以下方式命名：所传传资料时间、所传导学资料

类型、教师姓名(如：**学年**学期**导学资料**老师)，但文件名不宜过长。

对于同一类型导学资料有多个文件的，需打包一次性发送。教师向平台上

传的导学资料保存时，名称中不能有“空格”。

(2)教师导学资料内容要严格依据课程教材编写并注明资料内容依据章节。

如下所示：

《企业资源计划》考试复习题

本复习题页码标注所用教材为：

企业资源计划(ERP)原理及应

用 5 2主陈孟建 2006年1月第1

版 电子工业出版社 书

如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点

一、 选择题：总分20(每小题2分)

1、ERP系统起源于()的信息计划与管理，其形成发展大致经过5个阶段。

A.制造业 B.零售业C.建筑业D.金融业

考核知识点：ERP起源与发展，参见P

5三、网站登陆方式

(一)大学网络学院登陆的方法：http://.cn——OES系统—

—教师中心。

四、考核

学院对辅导教师的考核主要从课程论坛回复及时率、回帖质量、导学资料发布时间及质量、作业题完成时间及质量等几个方面进行。学院将定期监督课程论坛维护情况，并对不及时回帖的教师进行提醒。并检查教师回帖的情况，对回帖不及时、未发布导学资料、未完成作业题库建设的教师将不再聘用。

大学网络教育学院教学管理部

二〇一二年四月

附件一：

无效贴界定

1、无意讨论课程内容，直接征求答案的帖子，请设为“无效贴”或删除

2、纯粹呼朋唤友或者打招呼的帖子，请设为“无效贴” 或删除

3、发布非本课学习内容的帖子，如与本课程学习完全无关的、询问考试成绩、A课程的问题在B课程论坛提问、询问学籍学务问题(如毕业证啥时下发/免修免考是否办理完毕等)，请设为“无效贴” 或予以简单答复，提醒学生区综合论坛提问

垃圾帖界定及操作情况说明：

1.内容空白或内容仅是表情符号/字母/拼音/符号的帖子，予以删除

2.内容重复的帖子，版主将以首发帖子时间为准，对重复帖子予以删除

3.帖子内容与主题无关，或词不达意、不知所云，将予以删除

4.凡是帖子正文或题目中含有不健康信息、人身攻击言辞的，将予以删除

5.对广告贴将予以删除

6.无意讨论课程内容，直接贴出作业答案的帖子，将予以删除

7.凡是发帖正文或题目中含有任何国家规定违禁内容的，将予以删除

附件二：

兰大课程论坛学生发帖须知

1、学生提问需要一问一主帖，不能在其他主帖下再次跟帖提问，否则不予回复，

一律删除处理

2、无意讨论课程内容，直接征求答案的帖子，将予以删除

3、纯粹呼朋唤友或者打招呼的帖子，将予以删除

4、发布非本课学习内容的帖子，如与本课程学习完全无关的、询问考试成绩、A课程的问题在B课程论坛提问、询问学籍学务问题(如毕业证啥时下发/免修免考是否办理完毕等)，请在综合论坛中询问或联系学院相关部门，本课程论坛不予回复

5、内容空白或内容仅是表情符号/字母/拼音/符号的帖子，将予以删除

6、内容重复的帖子，版主将以首发帖子时间为准回复，对重复帖子不予回复或直接删除

7、帖子内容与主题无关，或词不达意、不知所云，将予以删除

8、凡是帖子正文或题目中含有不健康信息、人身攻击言辞的，将予以删除

9、 对广告贴、灌水帖将予以删除

10、无意讨论课程内容，直接贴出作业答案或概念、知识点的帖子，将予以删除

11、凡是发帖正文或题目中含有任何国家规定违禁内容的，将予以删除

第四篇：学院网络部个人工作自我总结

光阴似箭，日月如梭。不知不觉地，我已经在网络部这个大家庭中度过了一年。

我们网络部的工作比较特殊，几乎学院学生会组织的活动中都活跃着我们的身影，因为我们要为这些活动拍照或者录像。这一年中，我参加或者组织了许多活动，例如支部风采show、送旧晚会、环保服装设计大赛、团员培训活动、以及几次学院教授的讲座等等，都让我从中受益匪浅。

其实在加入网络部以前，我自己拍照的机会并不多，就是有时候亲戚聚会的时候才有机会，就更不要说拍dv了。幸运地是到了网络部之后，让我们有了很多实践的机会，还有专业指导，让我能亲自摄影和拍摄各种活动，记录下环境学院在这一年中的点点滴滴。让我感动最幸运的是有机会让我去参与了支部风采show和送旧晚会的dv拍摄。

不过令我印象最深刻的就是我们部和组织部合办的支部风采show。那时正置我们最忙的时候，不仅有很多学习任务，同时还要组织各类的社团活动，可以说每天都披星戴月的忙个不停。最后我们和组织部一起通力合作，克服了重重困难，从设计、组织、排练，到最后成功举办。由于支部风采show是一个大型活动，所以我们在正式举办之前就已经进行了排练，并在开始的那天下午还进行了最后一次的彩排。在多次的彩排之后，我已经熟练到可以自然的反应出下一步应该做什么，要进行什么环节，因此能够在拍dv的时候顺利地捕捉到最精彩的镜头。

通过在网络部这一年的工作，让我学到了很多东西，熟悉了团委学生会的基本架构，学会了如何组织策划活动等等。同时还让我各方面的能力有了很大提高，有了一定的组织能力、活动策划能力和公关能力，特别在摄影方面有了长足的提高。

最后，感谢网络部给了我这么多锻炼和学习的机会。我将在以后的工作中更加努力，尽力把活动办得更好，更出色!

第五篇：运城学院计算机系网络实验总结

网络集成实验总结：

双绞线实验:

1、本次实验是关于双绞线制作及其应用，在实验中通过自己亲手制作双绞线，使自己了解了双绞线的基本特性和它的应用。同时自己掌握了双绞线的制作方法，学会了如何测试是否制作成功。在实际中，自己并没有做成功，每条都只能通几个地方，这也说明自己需要进一步加强实际动手操作能力，要使自己的实践能力得到提升。

2、通过本次双绞线的制作及应用实验，使自己了解双绞线的特性和应用，学会了双绞线的制作和测试方法。双绞线在我们生活中很常见，但是自己并没有真正去实际做过，看似简单的一个制作，但实际自己并没有做成功，每条都不能通过测试。这也说明了自己的实践和动手能力亟需提高，要进一步多动手练习来提高自己的实践操作能力。

虚拟VLAN的划分:

1、 本次实验是虚拟局域网vlan划分与配置，上个学期的课程也做过类似的实验，因此这个实验做起来前期工作很顺利，但到了配置时却问题很多，这也说明了自己这方面知识掌握的不好。通过在一台交换机上划分VLan，并用ping命令测试在同一VLan和不同VLan中设置的连通性，验证了在交换机上划分VLan的作用。同时，使自己对交换的三层功能有了更加深刻的认识和理解，这对于自己今后的实验和学习都有很大帮助。

2、本次实验是虚拟局域网vlan划分与配置,在实验过程中使我更加理解三层交换的原理，熟悉Vlan接口的配置。通过在一台交换机上划分VLan，并用ping命令测试在同一VLan和不同VLan中设置的连通性，配置成功了VLan，验证了在交换机上划分VLan的作用，对于课堂上老师所讲的理论知识有了更加深刻的理解和认识。

静态路由：

1、本次实验是静态路由器的配置，实验内容主要是使用配置静态路由器的常用命令，由两台PC机通过两个路由器经过静态路由配置后实现互联互通。在实验中，使我了解了什么是静态路由，掌握了静态路由器的配置，同时自己也熟悉和运用路由器配置的常用命令，丰富了自己的专业知识，为自己今后的工作实践奠定基础。

2、本次实验是静态路由配置，通过本次实验使我了解和掌握了什么是静态路由和静态路由的配置，也学到了静态路由配置的常用命令。在实验中，自己将老师课堂所讲的有关路由器的相关知识联系到实验中，按照实验的要求能完成实验的内容。通过本次实验的练习，进一步巩固和提高了自己的知识水平，同时将自己不会的地方暴露了出来，需要自己在课后重点学习加强。

DNS服务器的安装与配置：

1、本次实验是DNS服务器的安装与配置，在实验中自己了解了DNS服务器的基本知识和工作原理，熟悉了在Windows 2003中配置DNS的方法。通过实验内容的练习，使我掌握了服务器端的安装和配置，自己的水平有了更高的提升，对自己今后的工作帮助很大。

2、在本次DNS服务器的安装和配置实验中，自己熟悉和掌握了DNS的概念和工作原理，初步学会了在Windows2003中配置DNS的方法。本次实验的内容对于自己来说很不熟悉，自己在这部分的知识掌握的不太好，通过实验的锻炼，使自己熟悉了一些基础知识和基本的配置步骤，对于自己今后的学习和工作都有很大的帮助，使自己的专业知识更加丰富。

Web服务器和FTP服务器的安装与配置

1、通过本次实验使我了解到了Web服务器的作用，熟悉并学会了Windows Server 2003 中Web服务器的安装与配置。理解了建立FTP服务器的作用，掌握Windows Server 2003 中FTP服务器的安装与配置，学会了FTP服务器中主目录设置以及如何创建多个FTP服务器。Web服务和FTP服务在我们学习中经常提及，通过本次实验的练习，使我对这两个知识有了更深的理解和认识，对今后的学习实践有很大帮助。

2、本次实验是关于Web服务器和FTP服务器的安装和配置，使我充分理解了Web服务器和FTP服务器的作用，熟悉了如何在Windows Server 2003下去安装和配置。同时掌握了FTP服务器中主目录设置以及如何创建多个FTP服务器，学会了Windows Server 2003 中服务器中主目录、文档的设置和管理Web站点。在我们的学习生活中经常用到FTP和Web，对于这部分的知识自己还是第一次这么详细的接触，对于自己的帮助很大。

网络管理实验: MIB Browser与SNMP的配置:

1、本次实验是关于MIB浏览和SNMP操作的，实验过程中使我了解了MIB的整体结构，使用五个基本操作实现对悲观设备的监视和控制，掌握了MIB的浏览，设置对象的值及SNMP的管理方式。通过本次实验的主要内容，使我对管理信息库的基本知识和各个操作有了恕不的理解，对课堂上的知识得到很好的练习。

2、通过此次MIB浏览和SNMP操作实验，使我了解了MIB的整体结构，熟悉使用五个基本操作实现对悲观设备的监视和控制，掌握了MIB的浏览，设置对象的值及SNMP的管理方式。通过课堂老师的讲解和实验的补充，使我对于信息管理库的知识有了更加深刻的认识和理解，对于自己的帮助有很大的作用。

网络管理软件的应用：

(1)本次实验是关于网络管理软件SNMPC 7.1的安装配置及应用，通过实验的内容，使我学会了如何安装与配置SNMPC 7.1，了解网管软件SNMPc的基本原理;基本掌握简单的SNMP工作原理和网管软件SNMPc的简单操作。在实验中，自己讲老师所讲的基本知识充分用于实验的过程中，使自己的动手能力得到很大的提升，使自己对网络管理的基本概念有了更加全面的认识。

(2)通过此次网络管理软件SNMPC 7.1的安装配置及应用的实验，使我对网络管理软件SNMPC 7.1有了初步的了解，基本会使用这款软件。通过课前老师对基本知识的讲解和实验过程中的学习与操作，使我基本掌握简单的SNMP工作原理和网管软件SNMPc的简单操作。同时，在实验中自己的实践动手能力提到很好的锻炼，使自己充分对网络管理的基本概念、拓扑视图、Trap事件和MIB有了自己跟深刻的认识和理解。

网络攻击与防范

1、 本次实验是关于网络攻击与防范的，在实验中使我理解了网络攻击过程和使用手段，学会并掌握了Shadow Security Scaner软件的应用。其实流光软件是一个黑客制作的软件，其功能很强大，对于我们学习网络的攻击和防范有很大的帮助，使我们对攻击和防范这两个概念有了自己的认识和了解。

2、 此次实验是网络攻击与防范，通过本次实验的内容使我理解了网络攻击过程和使用手段，熟悉并学会了Shadow Security Scaner软件的应用。通过对流光软件的学习与应用，使我对于网络攻击与防范这些抽象的概念有了自己更深的理解，使自己对于网络的基本知识有了更完善的补充，丰富了自己的专业知识，提高了专业水平。

网络数据加密

1、通过本次网络数据加密实验，使我学会了加密软件PGP的基本安装和应用方法，同时通过对PGP软件的安装与使用，使自己更进一步理解了PGP的加密功能以及实现原理。在实验中学会了对文件，对邮件的加密和生成公钥私钥及运用公钥私钥对，对自己的实践动手能力帮助很大。

2、通过本次网络数据加密的实验内容，使我学会了如何安装和试验PGP加密软件，经过自己对软件的学习，使我更进一步对PGP的加密原理和其功能有了更加深刻的认识和理解。同时使我学会了对文件，邮件和生成公钥私钥及运用公钥私钥对，对于自己的动手实践能力的提高有很大的帮助。