2010年下半年教师教学工作总结

2010年下半年教师教学工作总结（共10篇）

篇1：2010年下半年教师教学工作总结

本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。如今，我已完成初三第一学期的教学工作，现对本学期的教学工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点.一、认真制定教学计划，使教学有序地进行。在参加学校组织的课改和灌溉新的教学理念的培训之后，依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。

二、认真备课。作为一名新教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。

三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。

四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。由于自己是一个教坛新手，缺乏经验，所以有许许多多的东西都须向其他教师学习。认真做到每周听课一节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学方法。

五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。

六、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，虚心请教前来听课的领导及教师，及时做改进。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。

七、做好课后辅导工作。在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。

总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师，让我这颗教坛上的新星更加耀眼！

篇2：2010年下半年教师教学工作总结

一、教学工作

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，给他们吃小灶。

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

三、工作中还需要努力的地方

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

６、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

篇3：2010年下半年教师教学工作总结

一.2010年下半年选题计划

教学研究栏目将针对2010年第6期的“有效教学”话题继续深入讨论, 从有效教学的主要影响因素去讨论, 要求来稿紧扣话题——“有效教学”。来稿应为教学实践的共性理论总结, 对教学具有普遍的指导意义。

1.2010年第7期 (最佳投稿时间2010年6月1 日前)

选题:教学目标设置 (含目标的有机整合) 的有效性

2.2010年第8期 (最佳投稿时间2010年6月28日前)

选题:运用组织教法 (含教学手段) 的有效性

3.2010年第9期 (最佳投稿时间2010年7月25日前)

选题:运动负荷安排的科学性

4.2010年第10期 (最佳投稿时间2010年8月25日前)

选题:运用讲解、示范的有效性

5.2010年第12期 (最佳投稿时间2010年9月25日前)

选题:布置与利用场地、器材的有效性 (含经济性)

6.2010年第12期 (最佳投稿时间2010年10月25日前)

选题:技能教学的有效性

注:教学研究栏目在上述话题征稿的同时仍然接收其他类的自然来稿。

二.投稿要求

1. 稿件投至杂志社采编平台 (ht t p://zg xt.cb.cnk i.net/) , 请作者在稿件题目的后面标明“教学研究”字样, 同样在上传稿件word文档的内文右上角标明“教学研究”字样, 以便流程编辑及时分稿、审稿, 加快审稿流程。投稿时间范围宜选择在每一期最佳投稿时间的前20天内。

2. 有关栏目征稿的不明事宜及栏目建议, 请来电咨询 (010-66093855) 或发电子邮件 (读者服务邮箱zg xxty_lb@vip.163com) , 栏目组会及时做出解答。

篇4：2010年下半年教师教学工作总结

2012年下半年集中培训课程

序号培训课程培训对象培训时间主讲教师

1专题：新入职教师的教学实践技能培训新入职教师或青年教师9月21—22日张斌贤（北京师范大学）、姚小玲（北京航空航天大学）、袁涤非（湖南大学）等

2英汉口译课程教学培训

相关课程专业教师9月21—22日任文（四川大学）

3专题：硕士生导师研修（理工）有副教授及以上职称的教师；从事硕士生培养、管理工作的相关人员10月12—13日叶志明（上海大学）、叶恭银（浙江大学）、高虹（清华大学）、张亚林（中南大学）等

4专题：硕士生导师研修（文）有副教授及以上职称的教师；从事硕士生培养、管理工作的相关人员10月12—13日荣朝和（北京交通大学）、陈工（厦门大学）等

5专题：教与学的理解及运用——高校教学策略与教学评价各学科在职教师10月19—20日孙建荣（香港理工大学）、别敦荣（厦门大学）、李芒（北京师范大学）

6病理学课程教学培训相关课程专业教师10月19—20日文继舫（中南大学）

7生产运作管理课程教学培训相关课程专业教师10月26—27日马士华（华中科技大学）

8应用写作课程教学培训相关课程专业教师10月26—27日丁晓昌（南京师范大学）

9专题：大学生学习指导各学科在职教师11月2—3日李丹青、李炯（中国计量学院）

10机械制造技术基础课程教学培训相关课程专业教师11月2—3日张树仁（长春理工大学）

11西方音乐史课程教学培训相关课程专业教师11月9—10日余志刚（中央音乐学院）

12专题：高校教学秘书的职业能力发展在职教学秘书、教务工作人员11月9—10日张树永（山东大学）、罗云（兰州大学）等

13专题：高校创新创业教育创业教育及就业指导相关工作人员及课程教师11月16—17日郑友取、李俊（浙江科技学院）、董青春（北京航空航天大学）、黄兆信（温州大学）等

14现代控制工程课程教学培训相关课程专业教师11月16—17日王万良（浙江工业大学）

15艺术概论课程教学培训相关课程专业教师11月23—24日王一川（北京大学）

16专题：计算思维与大学计算机课程教学计算机基础教育课程及相关专业课程教师11月23—24日李波（西安交通大学）、王移芝（北京交通大学）

17专题：大学生安全教育相关工作人员及课程任课教师11月30—12月1日吴超（中南大学）

18普通生物学课程教学培训相关课程专业教师11月30—12月1日佟向军（北京大学）

19经济法课程教学培训相关课程专业教师12月7—8日郑曙光（宁波大学）

20设计概论课程教学培训相关课程专业教师12月7—8日陈汉青（武汉理工大学）

21公共关系学课程教学培训相关课程专业教师12月14—15日陈先红（华中科技大学）

22物联网概论课程教学培训相关课程专业教师12月14—15日田景熙（南京师范大学）

研修班由教育部全国高校教师网络培训中心（以下简称“网培中心”）和各地的高校教师网络培训分中心承办。拟参加培训的教师均需在网培中心网站http：//www.enetedu.com上注册报名。

篇5：2010年下半年教师教学工作总结

延吉市外事外语职业高级中学

刘聪

2011年12月30日

本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，根据教育局工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，在全体体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

在教学中，教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中以新课标为准绳，根据中学生的心理特点，改进学生评价系统，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

二、积极开展校园体育活动

课内外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。根据活动安排，我们开展了一系列校内竞赛活动：乒乓球比赛、棋牌类竞赛。提高了学生的竞争意识与合作意识。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，开学初即特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，体质健康测试合格率达99.7％，其中优秀级占57.7％，良好级占28.2％。

篇6：2010年下半年教师教学工作总结

1年下半年工作打算

2011年上半年，我社在各级党委政府、上级社及相关部门的领导和支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的各项方针、政策和决议，进一步开拓创新，积极拓展以化肥为主的农资经营，做好为“三农”服务；开展好工会和安全工作，创建精神文明和物质文明；继续巩固网络网点建设，加强服务功能，健全和完善农村现代流通体系，建设社会主义新农村；拓展新业务，加强管理，搞好经营。在全体干部职工的共同努力下，顺利完成党委政府和上级社下达的各项任务。截止七月底，共组织购进各种商品1575.2万元。其中：生活资料882.6万元，生产资料692.6万元，销售各种商品中1559.9万元，其中生活资料823.3万元，生产资料736.6万元，亏损20.8万元。努力为全镇人民的生活和生产提供了有力地保证。

现就上半年的工作总结如下：

一、抓好党建工作，深入开展创先争优活动

首先，加强领导班子建设。年初，各班子成员按分工，把各项任务分解到个人，各负其责，各司其职，团结合作，不独断专行，不闹分裂，不出现软弱涣散现象，定期不定期地组织学习党和各项方针、政策和业务管理知识，提高干部队伍素质，加强领导能力和领导水平；第二是完善各项制度。健全五好党支部，支部议事规则，民主集中制，民主生活会 制，民主评议制，党员帮扶联系制，学习教育制，目标责任制，公开承诺制，公开考评制，责任追究制，竞争激励制等制度；第三是加强组织建设。一是加强对党员干部的培训教育，按“三会一课”的要求，定期或不定期地学习的党的知识和各项方针政策；二是抓好党员发展工作，加强党的后备力量，年度发展正式党员二名，预备党员一名，确定发展对象二名，推荐积极分子二名。第四是加强思想建设。深入开展思想大讨论和创先争优活动，进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，认真组织开展民主生活会，搞好民主评议，深刻进行批评与自我批评，提高党员干部的思想，开展“寻找身边榜样、凝聚奋进力量”活动，投身和谐社会建设；第五是加强党员干部作风建设。建立帮扶联系人，班子成员各挂勾一户联系户，严格班子成员的请假制，有事必向分管领导请假，做好“黄、赌、毒、赃、乱、差”的治理工作及公民道德规范宣传教育工作；第六是加强党风廉政建设。积极推进民主监督制度，严格各项纪律和要求，抓好领导人员廉洁自律工作，年初与县社各自签订《干部廉洁自律承诺书》，带头执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《陆供党发[2003]17号》“关于工程建设和物资采购工作规定”；第七是做党费的收缴。

二、强化管理，搞好内部工作

加强管理一直是我们工作的一个重点。首先是加强劳动考勤管理，年初明确各块人员责任制，分工协作，有事必须请假，不得无故旷工，一旦发现严加追究，并处旷工一天50元的罚款；第二是加强资金管理，严格出入手续制度，账款 分明，坚持“一支笔”审批原则，做好“勤盘点、勤收款、勤开单”的三勤工作，各店有一有款项必须与办公室联系，安排出纳及时收取，保证资金安全；第三是强化会计、出纳和统计工作，严格工作责任制，按时编制上报各类报表，确保数据准确、真实，不瞒报、漏报，为企业和管理和决策提供真实可靠的依据；第四是加强商品管理，严格商品进入制度，实行层层责任制，把责任落实到个人，责任到谁、谁负责，同时，严把商品质量关，建立健全商品质量检验报告和商品出入台帐；第六，加强资产管理，严格执行企业改制改革时的资产管理办法。工程建设和物资采购严格按《陆供党发[2007]17号》文件执行。

三、做好农资经营，切实服务“三农”

今年一直以来，由于百不遇的干旱，严重影响到我们的各种化肥储备和销售工作，销量一度出现下滑趋势。面对旱情，我们仍积极抓货源、抓储，不误农时，确保全镇生产物资的供应。2011年1-7月，共组织购进各种化肥2268.96吨，金额327.1万元，其中：尿素1033.76吨、碳铵385.52吨、磷肥99.7吨、普钙227.3、硝铵34吨、各种多元复合488.68吨。与去年同期的4516.8相比减2247.84吨，其中；尿素减221.24吨、碳铵减264.48吨、磷肥减352.3吨、普钙减419.7吨、硝铵15.8吨、各种复合减969.32吨。销售各种化肥383.2万元，占全年计划的42.6%，比去年同期的490.9万元减107.7万元，全年赊销各种化肥333吨，金额82万元，为全镇的农业生产提供了有力地保证，得到了党委政府和百姓的好评。

四、注重安全经营，发挥工会作用，开展精神文明和物质文明，创建和谐企业

安全生产经营一直是我们工作的保障，是我们为“三农”服务的前提。尤其是近几年来各类安全事故频泛发生，从上到下各部门更是把安全工作当做工作的重点来抓，年初，我们与县社签订安全生产目标管理责任书、毒鼠强专项整治目标责任书，与镇党委和县社签订年度消防工作责任书和道路交通安全目标管理，同时，我社把各项工作和责任落实到实处，落实到个人，与各实物负责人签订安全目标管理责任制。每次大小会议都把安全工作作为一个重要议程来强调，每朋按时上报各种报表，定期或不定期地进行安全隐患排查，并留有书面文字材料作为痕迹管理依据，每次检查有安全隐患的地方能及时处理的就及时处理，不能及时处理或需向县社请示汇报的就在检查后落实。年度对新村、小莫古两处化肥店的屋顶进行了安全隐患排除，投入资金5000元。通过一系列措施，无一起安全事故发生，保证了企业的财物、人身安全和企业的各项经营工作顺利开展。

同时，也加强工会工作，随着社会的发展、法制的逐步完善，各级工会组织的健全，尤其是乡镇街道工会组织工作的健全，工会的作用、地位也越来越明显，年初，我们与县社签订目标考核责任书，完善职工大会及各项制度，健全组织。全社30名职工都加入工会，成为工会的一员，继续签订劳动合同书，在岗职工全都参加医疗保险和大病补充保险，全部在册职工和离退休人员共55人中，有53人参加全省职工医疗互助活。工会经费建立专门账户，独立核算，专 款专用。同时年度对各门店开展每季一次的劳动优质服务评比，对优秀者给予60元奖励并授予“流动红旗”，对搞不好者，则给予40元的惩罚。另定期或不定期地组织全体干部职工开展不同形式的活动，开展精神文明和物质文明建设。看望生病职工和困难职工8次。积极参与百年不遇抗旱活动和捐款。通过一系列措施，企业的凝聚力、向心力和战斗力得到了增强，职工的积极性也调动起来。

五、继续开展专项经营，拓展经营业务

1、继续以县天辰土产公司为龙头，抓好烟花爆竹的专项经营，积极配合安监站、公安部门和县市场管理小组，做好烟花爆竹经营许可证的换证工作，加强对烟花爆竹市场的整顿，坚决取缔非法无证经营，严厉打击假冒伪劣、非正规渠道购进的商品和国家严禁销售的商品。同时，建立健全台帐，保证货源，不断扩大销售量，年度销售7万多元。

2、继续深化供销社“二次创业”和“新网工程”的精神，巩固现有网络网点设施，加强服务功能和服务质量，尤其是阿油铺购销售店得到了各级党委政府的认可和高度评价，也迎来全国供总社有关领导的亲临指导，这在全国供销系统中尚属首次。

3、开展农业用盐的经营，拓展新业务。

以上是我社2011上半年的主要工作情况，虽然有一定的成绩，但也存在许多困难和问题，主要表现在：

①年度百年不遇的干旱，化肥销量一直下滑趋势，这就造成对市场和货源的把握难度很大，给整个经营带来困难，扭亏增盈工作难于实现。②按“两社两化”、“四进村、五个有”、供销社“二次创业”的精神，新业务拓展进度不大，甚至有的工作无法开展。

③与00村家族的土地纠纷一直悬而未结，法律程序上我们是胜诉了，但一直还未能执行，且仍在进行中。

④部分历史遗留款无法收取。

⑤加强业务人员的素质培训是我们长期应做的一项工作。

⑥企业虽然才经历了深化体制改革，但制度还不是很完善，经过七年的运行，仍暴露出许多的问题。

2011年下半年工作打算

一、继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、党的十七大和十七届四中全会精神。

二、深入学习温家宝总理对供销社的重要讲话精神和全供销合作社现场工作会的交流讲话精神，加快供销合作事业的发展，开创新的局面。

三、加强党建工作，继续展开解放思想大讨论和创先争优活动，投身社会主义和谐社会建设，开展好民主生活会，在各方面切实取得实效。

四、开展好工会和安全工作，继续建设文明和精神文明，维护职工权益，调动职工积极性，建设劳动关系和谐单位、和谐社会。同时，为企业经营提供良好的发展环境。

五、把握好市场机遇，搞好以化肥为主的农资经营，完成各项任务指标，确实服务好“三农”。

六、继续维护好烟花爆竹的专项经营和农业用盐的销售，不断扩大销售量。

七、深化“两社两化”、“四进村、五个有”、供销社“二次创业“的精神，拓展新业务，巩固新网工程，继续发展社会主义新农村。

八、加强对干部职工的培训教育，全面提高干部职工队伍的综合素质。

九、继续深化企业改革的思路，探索企业今后发展的方向和路子。

000供销合作社

篇7：2010年下半年教师教学工作总结

1、形成自己的核心的教育理念：用于指导你的行动，体现在你的说课、听课、评课和上课实践中。理念可以来自于现代理论，如知识管理理论、多元智能理论，可以来自于教育理论，如建构主义学习理论，也可以多翻翻学科课程标准，从字里行间领悟其精神，如注重学科素养培养、重视经历体验、强调过程评价、强调问题解决、强调实践性和综合性等等。学生的差异可以用多元智能理论来解释，自主合作探究的教学方式可以用建构主义学习理论来解释。多翻翻课标，读通学科课程标准，在字里行间领悟其理念，吃透其精神，比如新课程注重学科素养培养；关注自主合作探究的学习方式；新课程强调过程让学生经历和体验，给学生思考空间和表达机会，如知识由学生发现、问题由学生提出、过程让学生参与、疑难由学生解决、教学让学生评判；强调人文性、综合性、开放性、实践性。思想和方法是技术的灵魂，给冷冰冰的技术更多人文关怀，渗透一定的人文教育，以培养学生的信息素养，运用在构建主义指导下的任务驱动教学模式，一堂课一个主题，主题中有情境有问题有任务，主题中渗透着教学目标，主题中包含着教学内容。

2、教坛新秀评比追求一个“新”字：在教学中允许出现一些问题，但必然有新意，人无我有，人有我新，新课程教学要求立足教材，在以课标为依据的前提下可以超越教材，所以思路要打开，教学设计要有创新，如赵主课本没有的演示实验，呈现的精彩的实验现象，课堂发出一片惊叹声；另外对评委而言，听课已经厌倦，听了新意的课精神会为之一振。可以在情境创设、练习、资源、课程整合、评价、拓展、自主合作探究教学和学习方式上求新。

3、理清好课的标准是什么：凡参与者都会面临着这样一个问题，什么是新课程下的好课，一等奖的课应该是怎么样的，评委们会认为怎样的课是好课，理论上学生认为的好课或者常态下的好课与评委认为的好课应是一致的，但有时确实是冲突的，讨好学生还是讨好评委特别是教研员，站在评委的角度看课或者先打探打探一下口味，如果保守点的，那不要做太过的创新，风险可能会很大。做评委时，虽然有条条框框的评价标准，但基本不用，也很难用。如去年宁波优秀课评比，先集体讨论，再民主投票，还是公说公有理，婆说婆有理。

4、积累大于个人素质，注重点滴积累熟悉教材，新课程一般是高一高二，高三的教师花得功夫要更多一些。高一教师适度加快教学进度，教过后心中有底经验足了。建立自己的教学资源库，如评课、说课的模板，新课程教学设计，课件，试题，各类教学参考，教学激励语。听课、上课、评课等进行实战模拟，把每一堂课当作优质课来对待和准备，磨课，尽可能改正一些缺点，如手势、出口腔等教学用语。机会总是给有准备的人，新意也是可以准备的。

二、讲究评比技巧

1、针对借班上课，事先多方面了解学生，如文理、普重，班级里的活跃分子、学科尖子，学生素质对你的上课发挥大有关系，我的奉化经历，既然参与了，对学生不是可了解不可了解的问题，而是一定要了解的，对自己负责，也对学生负责。

2、有机会赛前试讲：组内集体出主意，集体智慧，把好的想法汇集再结合个人情况，晚自修尽可能试讲一次，晚上一点、二点是正常的，事先要休息好

3、课件准备：是否有必要(创设情景、抽象事物具体化，内容是第一的，技术性美观是其次的)，软件版本(我的二中的经历)，设备检查，防抄袭，预设好断电

4、至少设计一个高潮：教师在引课和结课上都会动一番脑筋，想办法让课动起来，不但活跃了课堂气氛，而且振奋学生和评委精神，高潮可以是讨论中，情感上的，思维上的，场面上的，冲突最紧张，矛盾最尖锐。这一点是特级教师许老师处学来的。

5、坚决不拖课：拖课说明不能合理安排时间，影响比赛的公正性，也有可能给评委带来不便(喝个茶，上个厕所，打个电话)

6、调整心态：别紧张，以一颗平常心来对待，评比中难免出问题，冷静对待，重在参与，不光为了评，更是以评促教，很好的锻炼机会，无论能不能得奖，对于你都是成功者。无论是刚才的几个观点还是几个技巧，总结起来几个字，那就是新课程、新理念、新技术、新方法、新设计、新课堂。以上是我的一点个人想法，希望能给大家有所作用。我想大家一定能取得好成绩，大家的个人经验和个人素质总体不错，学校也很重视，从历史趋势来看也该是我们出成绩的时候了。

篇8：2010年下半年教师教学工作总结

王勇在讲话中指出, 全国质检系统真抓实干, 上半年质检工作取得了良好的成效。一是服务经济发展措施有力, 具体表现在:服务区域经济发展, 推进质量振兴;服务外经贸发展, 促进扩大出口;服务节能减排, 促进经济发展方式转变;服务企业发展, 提升质量水平;服务世博会等重大活动, 做好质检保障工作;二是质量安全监管得到加强, 全系统加大了产品质量监管和执法打假力度, 严格食品农产品安全监管, 完善了特种设备监察机制, 提升了检验检疫把关水平;三是质量提升活动全面展开, 全系统按照国家质检总局开展质量提升活动的部署, 紧密结合自身实际, 质量提升活动组织有力, 检测工作整顿进展顺利, 基层建设得到进一步重视, 取得了阶段性成果;四是“两大”建设起步良好, 半年来, 建设大质量工作机制和大质检文化的理念逐渐深入人心, 全系统思想认识趋于统一。在建设大质量工作机制方面, 全系统更加注重争取地方政府对质检工作的领导, 积极推动质量兴省、质量兴市活动。在建设大质检文化方面, 总局出台了质检两局干部交流实施方案, 一些地方已经确定了互派干部的人选, 质监系统司局级干部培训已经纳入总局培训计划。

王勇要求, 今年下半年, 全国质检系统要狠抓落实, 全面完成今年各项工作任务。今年是“十一五”规划的收官之年, 下半年是质检事业发展承前启后的关键时期, 全系统要正确把握质检工作面临的严峻形势与繁重任务, 紧密围绕党中央、国务院的各项决策部署, 按照今年年初全国质检工作会议的要求, 认真总结上半年的工作, 分析查找存在的问题, 尤其是质量安全监管缺失问题, 结合当地经济社会发展变化, 研判形势, 找准定位, 全面检查工作落实情况, 对各项工作进行再动员、再部署、再强调, 严格要求, 严格责任, 严格管理, 抓进度、抓质量、抓落实, 乘势而上, 全面完成各项任务。

就下半年的工作, 王勇着重提出以下几点要求:一是切实履行监管服务职能, 正确处理好监管与服务的关系, 进一步加大监管工作力度, 进一步提升服务经济社会发展的水平, 进一步强化服务外贸发展的措施。二是扎实开展质量提升活动, 切实把质量提升活动抓紧、抓好、抓出成效。三是加强基层基础建设。四是全面推进“两大” (大质量工作机制、大质检文化) 建设, 进一步统一思想认识, 深刻领会内涵, 积极探索稳步推进大质量工作机制和大质检文化建设。五是认真抓好规划编制工作, 认真谋划质检事业“十二五”发展, 努力为质检事业发展打好基础。六是继续抓好党的建设和机关管理工作, 抓好各单位党的建设, 加强干部队伍建设和人才培养工作, 加强党风廉政建设, 进一步加强和改进机关内部管理。

王勇强调, 全国质检系统下半年工作头绪多、任务重、压力大, 要抓好各项工作的落实, 各级领导干部就要抓好深入推动、抓好检查落实、抓好管理监督、抓好探索创新, 以良好的精神状态、勇于负责的精神、严谨的工作作风, 同心同德, 真抓实干, 全面完成今年各项工作任务。

篇9：2010年下半年中国经济展望

中国继2009年经济保8成功后,今年一季度更是创出了11.9%的经济增速。从经济增长各要素的状况而言,投资仍然是增长的主要力量。然而随着政策的逐步收紧,在出口受到欧盟债务危机进一步影响的环境下,全年经济将保持前高后低的态势,总体增速还将维持在相对高位。与此同时,资产泡沫仍在累积,通货膨胀趋势加剧。

经济维持在较高速度的增长,并不能说明中国经济已经从全球金融危机的阴影中走出,而且不排除经济二次探底的可能性。经历了金融危机之后,中国经济原有的发展模式暴露出愈来愈多的弊端,如果近期内无法实现经济结构的转型,经济能否持续发展堪忧。

政策层面,从国内的情况看,下半年应该着手纠正自金融危机以来出台的宽松货币和积极的财政政策。国际因素的发展也警示中国必须调整现有的货币政策和财政政策。首先是美国原定的7000亿美元的救市计划中实际的救援成本降低为1054亿美元,这意味着由美国引起的金融危机,美国实际遭受的损失远远要小于人们当初的预期;同时,实际金融援助的大幅减少也意味着除美国外的其他经济体参照美国7000亿的政府刺激必然导致本币投入的泛滥。其次是世界上其他新兴经济体,如印度、巴西、澳大利亚等都纷纷进入货币收缩周期以应对前两年由金融危机而主导的货币和财政政策宽松基调。再次,即便在深受希腊债务危机缠身的欧盟,尽管尚未对货币政策进行调整,但各会员国已经开始大幅度减少财政支出。

总体而言,去年以来过度宽松的货币政策和资源错配导致的泡沫虚增、各地方政府高额举债和“保增长”的既定目标使政策转向面临“两难”。无论国内还是国外的经济、金融环境都决定了中国必须改变或修正前两年实施的“宽松的货币政策和积极的财政政策”。预期政府下半年重点将在如何降低金融风险并实现房地产行业软着陆、减少地方债积累、引导资本流向民营企业,以及汇率政策改革等方面有所动作。

2010年上半年中国经济回顾

积极的财政政策和适度宽松的货币政策取得明显效果,2009年“保8”成功。2008年11月5日,中国政府提出扩大内需十项措施即“4万亿经济刺激计划”;此外,为刺激经济,出口退税、增值税等税收政策改革全面推行。2008年9月份以来,为避免经济快速下滑,央行逐步放宽货币政策,同时取消信贷规模控制,鼓励商业银行向企业发放贷款,信贷急速增长。2009年中国经济成功“保8”,在全球各经济体中保持领先地位。

2010年中国国民经济呈现快速增长,并有过热风险。一季度GDP增速高达11.9%,已经达到危机前的水平。但由于2009年一季度数据处于低点,2010年一季度GDP增速有可能是全年的高点,预计二季度GDP的增长将适度回落至11%。10年来,国内市场销售表现平稳;固定资产投资增长放缓,但仍处于高位;出口一改2009年低迷的情况,一季度平均增速高达44%。

通胀已现苗头,预期不断强化。由于前期货币发行过多,流动性过剩风险加剧,通胀预期不断强化。CPI自2009年11月以来,连续攀升,一季度平均CPI涨幅达2.2%,4月CPI同比增长2.8%,创18个月以来的新高。由于政策打压,大量聚集在楼市、股市中的流动性资金将有望得到充分释放,为年内中国形成明显通胀造成压力。

经济增长仍然过度依赖投资拉动。消费方面,消费增速平稳,但中国消费持续增长动力明显不足。相比2009年,社会消费品零售总额同比增长率有所回升,相对于2008年下半年22%左右的增速,消费增长的整体趋势仍处于低位。从结构上分析,城市消费增速再次高于县及县以下,说明国家家电下乡、汽车下乡等财政补贴政策需要后续的补充。目前高房价成为制约消费启动和扩大内需的最大阻力,房价居高不下,已严重挤压居民在其他方面的消费,抑制实体经济的复苏,导致经济增长的消费引擎难以启动。

投资方面,以刺激投资为主的宏观政策加剧了经济结构的失衡。目前中国经济复苏态势已经确立,国内最终需求特别是投资需求替代了疲弱的外需成为拉动经济复苏的引擎。“4万亿”外溢效应已逐步显现,在过去的一年,中国的投资需求飞速增长,2009年投资对中国GDP贡献8个百分点,拉动率高达92%,比2008年上升了45个百分点。

投资虽然能在短时期内维持经济增长,但同时由于过度投资,中国的产能缺口也在不断扩大,长久依靠投资来拉动经济不现实。根据国务院发展研究中心的报告:中国的产能利用率只有50%-60%。以钢铁为例,《2009年钢铁行业发展回顾及2010年展望》称,2009年中国粗钢产能达到7亿吨左右,在产能过大的压力下,钢铁行业增产不增收,库存增加,价格下跌,全行业仍有28%的企业亏损,2009年全行业销售利润率下滑至2.2%,同比下降53.4% 。当前中国投资仍以政府投资和基础建设为主导,在拉动民间投资上收效甚微,非公有经济的拉动效应没有实现,一般市场主体对刺激计划的反应较不积极,投资预期仍然不能确定。

尽管近期出口数据大幅回升,可能并非真实需求的增长,其持续性仍有待验证。随着全球经济复苏,外需有所回暖;同时,中国刺激出口政策也收到了明显的成效。但数据的回升更多的还是受到了2008年同期数据过低的影响,此外,由于预期人民币可能升值导致的价格上涨,国外商人提前下单进货,或者出口商担心保出口措施会取消,抢关出口,都有可能推高数据。单纯依靠外需回暖和政策刺激,已经无法保证出口的稳定增长。美欧日三大经济体占中国全部出口的将近50%,但目前这些发达国家市场消费者的去杠杆化过程仍在进行时,过度借贷消费的方式将改变,这就决定了拉动出口回升的外部需求在今后数年内都不可能回到危机之前快速膨胀时期曾达到的水平。

2010下半年中国经济展望

经济增速依然维持在相对高位。2009年经济全面复苏后,2010年增长势头仍将延续。国内经济刺激计划的影响依然存在,各项投资仍在进行中,有助于维持GDP的高位增长。尽管外部环境尚存在较大不确定性,但随着美国经济的逐步好转,中国出口仍有望出现恢复性增长。2010年一二季度将达到本轮反弹的高点,三四季度增速略有放缓,但仍将维持在较高水平。由于2009年一二季度基数较低,三四季度基数较高,所以2010年中国经济增速将呈现前高后低的特点,但由于经济增长的惯性,全年都会维持较高的增速。总体来看,2010年全年经济增速可望达到9.8%。

政府将推行“稳财政,紧货币”的政策,一方面要维持财政政策的连续性,另一方面会逐步收紧货币政策。由于经济复苏已经基本稳定,中国政府不需要推出更多的经济刺激政策,2010年下半年经济政策将以稳为主。4万亿刺激经济计划尚未完成,大量工程仍在进行当中,如果收紧财政政策可能造成工程资金链断裂,因此政府将保持财政政策的连续性。政府一方面继续执行2008-2009年制定的投资计划,另一方面将控制新项目投资,总体上财政政策将会缓慢收缩。

货币政策将持续收紧,央行将会严控商业银行信贷增速。2008年底到2009年底,央行实施极度宽松的货币政策,信贷急速扩张,信贷急速扩张有力刺激了经济反弹,但也产生了一系列负面后果,以房地产为代表的资产泡沫急速积累,并逐步形成通胀压力。为了抑制资产泡沫和缓解通胀压力,央行已经开始收紧货币政策,抑制信贷过快增长。1-5月,央行已经三次上调存款准备金率,并通过窗口指导要求商业银行控制信贷增速,预计下半年央行将加息1-2次,控制全年新增信贷规模在7万亿元左右。

下半年消费将稳定增长,但消费率仍然偏低,政府可能推出一些收入分配调整政策和更多的消费刺激政策。由于经济形势整体良好、政策刺激、通胀预期加强等因素影响,2010年消费仍将维持稳定增长的趋势,预计全年消费增幅可达15%左右。但由于基数太低,中国消费率仍然远低于世界平均水平。

中国消费率偏低的主要原因是收入分配失衡,社会保障体系滞后。中国收入分配两极分化严重,劳动收入占总收入的比重持续下降,目前仅为41%左右,基尼系数接近0.5,两极分化严重。一般而言,穷人边际消费倾向较高,更多的收入用于消费;富人边际消费倾向较低,更多的收入用于投资,因此收入分配失衡是造成中国消费率偏低的重要原因。

此外,中国社会保障体系不健全,居民对未来缺乏安全感,倾向于少消费、多储蓄,这进一步压低了消费率。中国政府已经意识到这一问题,预计2010年下半年将会推出部分政策,通过财政、税收制度调节收入差距,并加快医疗保险、养老保险等社会安全网络的建立。

出口形势好转,但仍然存在诸多不确定性因素。2010年1-4月,中国进出口分别增长60.1%和29.2%,下半年将延续这一趋势,预计全年进口增长16%,出口增长18%。下半年贸易顺差可望出现恢复性增长。预计全年顺差将达2500亿美元,同比增长24%。1-4月中国贸易顺差有所下降,3月还出现了贸易逆差,这主要是因为中国对外贸易的特点引起的,中国大量进口原材料和零件加工,出口制成品。1-4月顺差下降正是因为原材料和零件进口增加引起的,下半年出口顺差将出现恢复性增长。

出口能否持续仍然面临一些外部不确定性因素。劳动力成本、原材料价格上涨和人民币升值重启将会侵蚀出口利润,出口商仍将面临很多困难。欧美国家贸易保护主义开始抬头,贸易制裁案例有增无减,这很可能对中国出口产生进一步冲击。欧盟债务危机仍有恶化趋势,对欧出口不确定性增多。

全年通胀压力很大。2009年增发的天量信贷正在渗透到消费市场,通胀压力越来越大。2009年4月,CPI同比上涨2.8%,未来还有上升空间。虽然央行已经开始收紧货币政策,但由于政策的滞后性,且央行迟迟没有加息,流动性过剩依然严重,第三季度CPI仍将继续走高,个别月份可能突破4%。到第四季度,央行从紧政策的效果将逐步显现,通胀率会出现相对下降。预计全年通胀率将达3.5%。

经济运行中面临的热点问题

房地产市场面临调整

随着2009年的爆炸式发展,中国的房地产市场积累了过度的风险。经过2009年爆炸式的发展,房地产市场必须依靠新资金持续流入才能维持泡沫。随着全球范围的经济刺激计划逐步退市,以及通胀压力到来,央行必将通过紧缩性货币政策抑制通胀;而一旦央行实施紧缩性货币政策,资金链条紧缩,资金将流出房地产市场,可能造成业已脱离真实需求的房屋价格快速下跌,泡沫急剧破灭。

当前全球各央行普遍维持低利率,导致国际短期跨境资金流动日渐加剧,而中国房地产市场的爆炸式发展和人民币升值的预期吸引了大量热钱流入中国的房地产市场,在推高市场价格水平方面起着火上浇油的作用,而一旦房市的走向发生本质变化加之人民币升值预期的实现,热钱的流出将加剧泡沫的破裂以及扩大其带来的影响。

在经济回暖的情况下,政府出台房地产新政除去挤压泡沫外,也有解决民生、提高公信力等考虑。住房问题是关系国计民生的根本问题,目前的高房价隐含着社会不稳定的因素,政府已经到了必须出手的地步;同时民众的信心正在逐渐丧失,政府必须借助打压房价来恢复自己的公信力。在之前出台的房地产紧缩政策频频失灵后,最新的调控对高房价形成冲击 。在继4月15日,“新国四条”发布后,4月17日国务院再次发力,发出《关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》,即“新国十条”,被称为“最严厉的楼市政策”,之后北京、深圳、上海等地的楼市就出现投资客集中抛盘的现象。

从政策本身来看,新政空前的严厉程度也使房价的调整不可避免。“新国四条”和“新国十条”的特点是精准打击各种名目的炒房和投机等不合理住房的需求,其严厉程度甚至超过了经济势头非常良好的2007年。对购房首付和利率进行调高,大大提升了购房成本从而降低购房需求。“第三套以上住房将可能停止贷款”,杜绝了依靠贷款购房的投资客获得大量的资金。“对不能提供1年以上当地纳税证明的非本地居民暂停发放购买住房贷款”则规避了以温州投资客为代表的游资购房者继续炒房的可能。与此前各种调控不同,对投机性需求的强制性叫停不存在滞后性。此番价格的回调,首先将挤出前期上涨过快、炒作迹象明显的区域的泡沫,特别是北京、上海、深圳等一线城市。

房价回调还需依靠后续政策的不断补充,看待房价走势应理性。这次的调控不会是结束,如果效果欠佳,后续的补充政策如征收保有税、上调利率等都在酝酿之中。在楼市“最严厉的政策”如此密集的布局下,2010年必将成为中国房价的调整年,但由于阻力重重,房价的调整必将是一个长期过程。政策调整的目的是挤出过度膨胀的泡沫,帮助房地产软着陆,促进该行业的健康发展,房价稳步回调是当前调控的最优状态。

出口出现回暖

中国外贸出口形势显著改善。出口连续5个月实现正增长,且进入2010年后增长幅度惊人。2009年12月中国外贸出口增速达到17.7%,是2009年以来,出口数据首次转正;进入20年后复苏态势更是明显,1至4月出口同比增长都超过20%。今年春节后在沿海省份又一次出现大规模的“民工荒”,这种出口企业劳动力供给紧张的现象也从侧面反映了出口的大幅回升。

2010年初出口的大幅增长不仅仅是因为去年同期基数较低的原因。用2009年12月份到2010年4月份的数据和受金融危机影响前的2007年12月份到2008年4月份数据相比,2009年12月份,今年2月、3月和4月份出口增长分别为14.2%、8.2%、2.9%、和1.0%,2010年1月份出口也几乎与2008年同期持平,这些显示出口实现了实际意义上的强劲复苏。

出口强势恢复的根源在于主要市场的强劲需求。欧美等传统主要出口市场对此次出口反弹贡献有限。数据显示在此轮出口增长中,欧盟、美国、日本、韩国等中国传统主要出口市场的反弹并不显著,除欧盟外增长速度大幅低于出口平均增长幅度。尤其是与金融危机前(2008年同期)相比,对欧美日等国家出口增长占出口总值增量的比例偏低,除去美国贡献量不到总体的6%,欧盟、日本和韩国的贡献甚至为负。

对其他非主要出口国家的增长是此次出口增长的主要动力。尽管占总出口份额尚不高,巴西、印度、东盟等非中国传统出口市场的强劲需求成为此轮出口反弹的主要贡献;尤其是2010年1月1日,中国-东盟自由贸易区的正式启动带来了中国对东盟出口的大幅增长,其增长量甚至占中国出口总增长的40%以上。这种与非主要出口国家贸易的超幅度增长,显示了中国在面对金融危机影响实施的包括自由贸易区的一系列有计划地向新兴市场谋求全盘布局、扩大出口渠道措施的奏效。

2010年出口可以实现持续反弹的势头,2010年对新兴市场的出口比重将会有所扩大。在目前发达国家尚未完全从金融危机的打击中恢复的时候,中国对欧美的出口回升更多是由于欧美企业补库存造成的,由于补库存属于短期行为,背后缺乏消费者购买力恢复的支持,就决定了希望对欧美日等主要出口市场实现全年的强劲增长是不现实的。加之本轮欧洲危机的爆发,欧元区各国必须压缩开支、削减消费,这将影响对中国产品的需求;目前人民币基本维持与美元挂钩,欧元贬值迫使人民币被动升值,将进一步影响中国的出口。

而这种对以东盟为首的其他市场出口大幅增长的势头则更有希望在全年得以持续。加工贸易进口大增,显示下半年出口形势。2010年前4个月加工贸易进口实现超过50%的大幅增长,显示了国外订单增多加大了加工贸易进口需求,也预示着下半年出口形势的相对乐观。随着出口回升日益强劲,人民币汇率问题和贸易摩擦将成为中国2010年必须面对的两大主要问题。在全球贸易保护主义抬头的时期,出口的反弹也将不可避免地带来更多的贸易摩擦;但是2010年这些贸易摩擦的负面影响更多的会集中在产业层面上,而不会给中国整体出口带来严重的影响。

银行风险增大

房地产泡沫不断膨大,泡沫不断积累,房地产及与之相系的个人住房按揭贷款的信用风险不容忽视。未来的一段时间内中国房价存在一定的下行压力。中国的房地产价格在2009年出现了强劲的上扬,价格水平与居民收入进一步脱钩,房地产市场必须依靠新资金持续流入才能维持泡沫。在经济回暖的情况下,政府出于解决民生、提高公信力等考虑需要对房地产进行调整。

商业银行业务单一,高度依赖房地产贷款,风险很高。据央行货币政策执行报告披露,截至2010年3月末,房地产贷款余额为9.13万亿,占各项贷款余额的20.1%,主要金融机构商业性房地产贷款余额为8.18万亿元。这样房地产行业的波动将增大银行的信用风险、并有可能演化为银行的系统性风险。

在房地产市场温和调整的情况下,对银行的影响不大。如果房价下跌不超过3成,不会由于相关贷款不良化影响银行整体资产质量。2010年5月交通银行副行长钱文挥在业绩发布会上透露,该行根据银监会的要求进行的压力测试结果显示,房地产价格下降30%,开发贷款不良率增加1.2%,个人按揭不良率提高0.9%。另外工行、建行对房价下跌可容忍度在35%左右,尚未上市的农行为20%;股份制银行中,民生可容忍度最高为40%,招行为37%。如果房价下跌达到50%,将会引起银行贷款素质恶化。无论是开发商还是按揭贷款购房居民,都是以土地或房地产为抵押品,房价下跌必然导致抵押品贬值,银行风险放大,如果下跌幅度达到50%,将会出现抵押品价值低于贷款数额的“负资产”状况。中国企业和个人破产制度不完善,银行在追讨债务时存在很多困难,这将加剧银行呆坏账问题。在中国,企业破产时常常伴随着拖欠货款和员工工资等现象,加上中国法院的“执行难”,银行要收回抵押品并拍卖需要经历较长时间的程序。

但即使房地产市场发生大幅度的调整,中国的银行业面临的危机不会是美国式的爆发式危机。即便大幅度调整出现,2009年之前的房贷出现坏账风险不大。由于2009年房地产市场爆炸式的发展,像北京、上海等一线城市的房价即便出现50%的跌幅,基本上2008年底以前的房贷不会受房价下跌影响而给银行带来坏账风险;像目前工行2008年之前的存量房贷占比很高,还本付息率已达到60%以上,因此房价下跌50%左右,并不会带来灾难性的影响。

会导致银行坏账风险的房地产所涉及贷款总量规模有限。尽管据央行货币政策执行报告披露,截至2010年3月末,房地产贷款余额为9.13万亿,占各项贷款余额的20.1%,主要金融机构商业性房地产贷款余额为8.18万亿元,但是大量发生在2009年以前的房地产贷款应该是相对安全的。中国人民银行公布的2009年金融机构贷款投向统计报告显示,2009年新增个人消费性住房贷款1.4万亿元,同期新增房地产开发贷款5764亿元;国家统计局的数据显示,2009年房地产开发企业的资金来源中有1.13亿元是国内贷款。由于中国的首付率至少在20%以上,且平均首付率达到近50%,因此2009年个人住房贷款的1.4万亿中可能成为坏帐的比例不大。

而另一方面,2009年开发商从银行的贷款风险要大很多,但即便是按1.13万亿地产商贷款全部成为坏帐,也至多会造成银行资本充足率下降1到2个百分点。中国的金融市场不发达,没有像美国那样通过各种复杂的金融工具把房贷风险高杠杆化,因此房价的波动对中国金融体系的冲击相对较小。美国是完全以信贷为核心的经济模式,资产价格的下跌对信贷增长的冲击,以及资产质量的冲击极大,因此才会产生信用危机。而中国尽管银行业正面临着较大的风险,但由于房地产等资产流动性较差,衍生品交易也并不如美国一样普遍,因此即使风险真的爆发,但并不会引发像本轮金融危机一样的规模。

相对于房地产,地方政府融资平台给银行系统带来的风险实现的可能更大。较房地产贷款而言,地方政府投融资平台涉及贷款总量更为巨大。融资平台在2009年迅速增长到8000多家,在去年9.5万亿元人民币新增贷款中,投向地方融资平台的贷款占新增贷款总量近40%,总量近3.8万亿元,其中,县级融资平台占地方融资平台新增贷款总量的75%。据统计2009年末,地方政府融资平台贷款余额(不含票据)约为7.2万亿元,约占贷款总额的18%;预计2010年和2011年后续贷款约为2万～3万亿元,2011年底将达到约10万亿元。

经济波动以及房地产市场的调整都会严重影响融资平台涉及的贷款。政府融资平台主要有两种融资方式:一是以政府所拥有的土地作质押进行融资,另一种是用综合收费能力来保证项目的还款能力,而不是靠项目自身的收费能力。由于存在“资产(土地)价格上升——抵押品价格上升——信贷扩张”的正反馈机制,地方政府融资平台快速扩张,一旦本次调控导致了土地价格下降,地方财政收入下滑,随之而来就是各类地方融资平台贷款的还款风险,而一旦中国的经济走势出现反复,也将通过影响政府的综合收费能力导致融资平台涉及贷款风险加大。

较房地产而言,融资平台涉及的贷款风险更大,更容易成为银行坏账。地方政府往往利用信息不透明通过多个融资平台从多家银行获得信贷,形成“多头融资、多头授信”的格局。由于政府主导的项目商业化程度并不高,项目本身有可能并不具备还款实力,这样导致承担担保责任的政府变成第一还款人;而各级地方政府绝大部分债务管理游离于预算之外,缺少预算审核等基本约束,造成政府同时为多个项目担保,杠杆率较高,很多地方政府融资平台负债规模已经超过了地方财政的收入总额。

篇10：2010年下半年学校工作总结

一、坚持依法治校，规范学校管理。

1、管理制度健全，管理体制完善。

制度建设全面完善。进一步完善了各项规章制度，我校对照学校章程、《江苏省中小学管理规范》及现有的法律法规，进一步修订、完善了几十项涉及教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等方面的管理制度。同时，抓好制度的落实。我校要求师生员工严格执行学校章程、制度，依法行事、照章办事，全面推进依法治校工作。每学期召开教师、学生、学生家长座谈会，并发放调查表，了解教师执行教育法律法规、规章制度等情况。

2、工作机制健全，办学活动规范。

我校以素质教育为导向，全面贯彻党的教育方针，有计划地对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，促进学生生动活泼地发展。学校自觉遵守国家的法律法规，特别是能认真贯彻《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规，认真执行《素质教育十条基本要求》和《丹阳市义务教育阶段学校“加强学校规范管理，减轻学生过重负担”的五项规定》，规范了办学行为。如：认真执行课程计划，开齐、开足各门课程，不随意增减科目和课时；严格控制学生在校时间，确保学生在校时间不超过6小时；开展阳光体育活动，全面实行大课间体育活动制度，确保学生每天1小时体育活动时间；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天有10小时的睡眠。严禁体罚和变相体罚学生；按规定组织考试，不分好差班、重点班，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制；不乱订乱发书报资料；不利用节假日给学生补课；不组织学生参加商业性庆典演出活动和未经教育部门批准的竞赛活动。

3、执行收费政策，规范采购行为。

学校严格执行《省教育厅等部门关于2010年规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的通知》、《关于明确义务教育阶段公办学校有关收费问题的通知》、《关于进一步规范工程建设项目招投标行为的实施意见》等文件精神，财务管理机构和制度健全，支付符合规定，报销手续齐全，基建符合规定程序。学校收费规范，严格执行“一费制”收费政策和对贫困学生的减免政策。学校坚持民主理财制度，财务情况都请教职工代表审核。能严格执行《政府采购法》，规范学校采购行为。

4、推行校务公开，落实民主管理。

学校充分发挥工会、教代会的作用。始终坚持并不断完善依靠教职工办好学校这一根本制度，通过以教师为主体的工会、教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与学校民主管理和监督。这学期学校召开了教代会；向教职工代表大会作学校工作报告一次，作财务收支情况通报一次；这学期民主评议中层以上领导一次；学校的重大事项、重要决策，都交教代会讨论通过……这些规定我校都严格执行，真正落实教代会职权。积极推行校务公开制度。落实校务公开的内容；落实校务公开的形式；落实校务公开的运作。校务公开的运作落到实处，计划明确、责任清楚、程序规范、信息畅通。

5、尊重师生权利，保障师生权益。

保障教师的政治权益；保障师生的工作、学习权益；保障师生的经济权益；保护学生人格人身权利。我校每一位教师都能尊重学生人格和其他人身权利，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。学校建立了学生安全和伤害事故报告制度，制订了应急处理程序，并能认真执行。为切实保障师生的这些合法权益，我校一方面加强了督查，一方面建立了校内师生申述制度。教师申述由工会负责处理，学生申述由德育处负责处理。学校全体教职员工都能严格执行教育法律法规，因此，学校教育教学秩序井然，校风良好，师生无一例严重违纪和犯罪行为，教育教学质量稳步提高，受到了领导与群众的一致好评。

二、加强队伍建设，培养优秀群体。

加强党风廉政建设，培养优秀教师群体，是学校内涵建设的重点之一，是提高教育教学质量的关键。本学期，我校以“开展反腐倡廉教育，建设一支高素质的教师队伍”为目标，大力加强教师队伍建设。

1、抓廉政建设，确保学校政治安全稳定。

学校认真贯彻落实丹廉发（2010）2号《关于2010推进廉政文化建设的意见》和丹教纪（2010）5号《关于进一步推进廉政文化建设的意见》的相关要求，对照标准，加强廉政文化建设，结合学校教书育人的实际，推进学校党风廉政建设工作。（1）高度重视，统一认识，营造廉政文化建设的氛围。学校定期召开专门会议，把廉政文化建设纳入学校工作的重点，统一安排，统一部署，统一落实，成立了以校长为组长的“廉政文化建设领导小组”，制定了详实的学校《廉政文化建设实施计划》。（2）联系实际，统筹部署，丰盈廉政文化建设的内涵。联系学校实际，进一步挖掘、丰盈了廉政文化建设的内涵。其核心内容是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等，主要包含五个方面：①为民为公；②民主公正；③自律守法；④正直诚信；⑤清廉节俭。（3）讲究方法，积极探索，坚实廉政文化建设的根基。学校把廉洁教育作为加强学生思想道德建设和师德师风建设的重要内容，努力营造“四园四声”（即：构建和谐校园，将学校建成学园、家园、乐园、花园，使学校有书声，歌声，笑声、掌声），教育和引导广大师生形成正确的人生观、价值观、世界观。（4）广为宣传，努力实践，拓宽廉政文化建设的渠道。以班级为单位，通过开展“好习惯伴我行”、“十星级学生”评选活动等，培养学生良好的行为习惯和正确的廉洁道德观念。同时，深入社会与家庭开展廉政教育，使敬廉崇廉教育成为与社会教育、家庭教育密切结合的德育，让学生在社会活动和家庭活动中得到学习和锻炼。（5）立足课堂，挖掘资源，站稳廉政文化建设的阵地。学校充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实“廉政文化”教育。在廉政文化教育中，提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。

一学期来，学校廉政文化建设成效显明，领导、老师人人廉洁自律，克己奉公，学校政治安全稳定。2010年11月，我校被评为“丹阳市第三批市级廉政文化示范点”。

2、抓班子建设，提高领导班子的战斗力。

在班子建设中，我们积极倡导“以热情的态度服务教师，以科学的方法指导教师，以良好的形象影响教师”。为此，我校一是大力推进干部选拔任用制度改革，实行竞争上岗制度。我校所有中层都是严格按照有关程序通过竞争走上岗位的。二是抓制度的建设和落实。我校建立了各种加强领导班子自身建设的制度，并认真落实。如实行了行政蹲点制度、行政领导开课制度、每日巡视检查制度等等。每学期，行政领导都能向教师开课2次；行政领导带头进行教学研究活动，每学期，领导班子听课都在32节，作讲座2次，均有论文获市级以上奖励。学校校长按规定兼课，能严格执行市局制定的《关于新时期校长形象建设的若干规定》，发挥表率作用。三是抓成员素质的提高。现在，班子学历层次不断提高，14个领导中，本科学历9人，大专学历5人；班子业务能力强，是学校教育教学、课题研究的骨干，有1名镇江市骨干教师，2名丹阳市级学科带头人，5名丹阳市级骨干教师，5名镇级学科带头人。四是抓工作的考核。本学期，我校重新修订完善了中层领导目标管理考核细则，根据细则对中层领导的师德师表、教育教学、学校管理等情况作全面考核。现在班子成员团结协作，作风民主，能力突出，在群众中有较高的威信，在中层干部测评活动中，优秀率平均为91.8％，称职率平均为8.2％。

3、抓形象建设，提高教师的职业道德素质。

我校一贯坚持把师德建设作为教师队伍建设的灵魂来常抓不懈。本学期，我校以学习党的十七大精神和新《义务教育法》作为师德建设的重要内容，深入开展师德教育活动，大力实施师表工程。①加强政治思想理论的学习。每单周三下午都组织教师进行政治学习，学习了新修订的《义务教育法》《江苏省中小学管理规范》等有关教育法律法规，学习了党的“十七大”文件精神，学习了有关加强教师职业道德建设的文件精神，学习了我市庆祝第二十四个教师节学习材料等。②积极开展师德教育实践。我校认真开展了学习谭千秋、金燕、吕同德、顾锦玉等教师先进事迹的活动；组织教师开展了“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”评比等活动。③严格师德考核评价。我校采取平时考核与集中考核相结合的方法，将师德纳入月考核、学期考核之中，并作为教师评优、职评、晋级和活工资发放的重要依据。12月份，每个教师进行师德总结，在民主测评的基础上评选出10名“师德标兵”。通过师德建设的加强，广大教师都能立志献身教育事业，自觉遵守职业道德规范，树立起人民教师的良好形象，受到了社会和学生家长的好评。

4、抓业务培训，提高教师的教育教学能力。

①加强课改新理念的学习。首先，学校组织好双周三下午的业务学习，继续组织教师学习有关课改的新理念、新思想，组织教师观看有关录像，组织好有关讲座活动，以进一步转变教师的教育观念，提高教师的课改理论水平。②加强课堂教学研讨。除了积极组织好全员培训活动外，我校继续以学校开课与教研组开课并行的方式，开展“开课日”活动，以进一步加强课堂教学的研讨，提高教师的课堂教学能力。③积极争取专家引领。我校积极与市教研室、教师培训中心联系，多次请他们来我校进行课堂教学的指导。④认真开展青年教师课堂教学比武，以及语文、英语教师的美文诵读等活动，以此进一步提升教师课堂教学的能力。⑤加强骨干教师的培养。一方面，学校为他们的成长积极创造条件，如多给予他们外出学习、参观的机会，多给予他们展示才能的机会，多给予他们接受名师指点的机会；另一方面，要求他们在校内上好示范课，开好现场会，作好讲座，以典型引路，以骨干带一般，促进教师共同发展。另外，做好骨干教师的考核工作，按考核结果发放骨干教师津贴。

5、抓机制完善，提高教师的工作积极性。

我校进一步完善了《陵口镇小学教职工考核方案》《陵口中心校班主任工作考核方案》《陵口中心校教师拔尖人才培养管理暂行规定》《陵口中心校中层干部目标管理考核细则》等考核方案，并按方案严格教师、行政领导的各项考核工作。我校十分关心离退休教师的生活，除规定的待遇得到全面落实外，我校还积极组织离退休教师活动，下半年，学校组织离退休教师体检和重阳节联欢聚会活动，离退休教师的“两项”待遇得到充分地落实。

三、坚持内涵发展，提高办学水平。

1、强化德育工作，实现德育工作大跨越。

我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，突出社会主义荣辱观教育，实现德育工作生活化、序列化、特色化。

(1)建立德育工作的长效机制。一是加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训；二是加强了对德育课程、班级文化、班级管理等德育主阵地的研究、检查与落实；三是完善德育工作的激励机制，进一步完善了班主任工作考核方案，严格考核班主任工作，继续实行月考核奖励制度；四是加强德育基地和社会实践基地的建设，充分利用校外德育资源，拓宽德育渠道，本学期，我们对部分年级的学生家长开展了开课、讲座等活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。五是加强校园文化建设。定期出好橱窗、黑板报，如开展了黑板报评比活动和“安全常识教育”的有关宣传画橱窗展示；办好小星星电视台，定期向学生播出节目。

（2）强化行为习惯的养成教育。主要措施是：认真贯彻落实新颁布的《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯；继续开展“好习惯伴我行”系列活动；加强学生常规教育的检查，加大考核力度。通过这些措施，学生在礼仪、卫生、课间活动等方面都养成了良好的行为习惯。

（3）广泛开展丰富的德育实践。主要活动有：①深入开展“七星级班队”“十星级学生”评比活动，逐步培养学生自主教育、自主管理的意识和能力。②以 “学会感恩、培养美德”等教育为主要内容，开展了有关的读书征文、讲故事比赛、中队活动等系列道德实践活动。③结合“诚信教育”、“民族精神”、“好习惯伴我行”、“生命教育”、“交通安全教育”等主题活动，开展系列专题教育活动。④认真开展青少年心理健康教育。能广泛开展学生心理健康情况调查和心理健康知识的宣传活动。学校有心理咨询室，平时能努力抓好心理咨询工作。⑤学校聘请了专职法制副校长，并邀请他每学期为学生上法制辅导课，教育学生学法律、懂法律，并能够自觉遵守法律，做一个遵纪守法的小公民。

通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，学生养成了良好的习惯。

2、深入推进课改，实现教学质量大提高。

我校继续深入推进课程改革，不断强化教学管理，大力改革课堂教学，认真落实各种措施，努力提高学校的教育教学质量。

（1）进一步加强课堂教学改革。课堂教学是素质教育的主阵地，我校努力通过课堂教学来实现全面发展、培养能力、提高质量的目标。通过各种培训、研讨、专家引领等途径，各教师都能突破陈旧的教学模式，尝试新的教学方法，努力培养学生的能力，主要体现在：教师在课堂教学中积极给学生创设提出问题的机会，学生敢于提出问题，善于分析问题，培养了学生解决问题和辨别是非的能力；在课堂教学中教师积极采用“自主、合作、探究”式的教学方法，培养了学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提高了学生掌握基础知识的能力；在课堂教学中教师积极创设学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力；在课堂教学中教师积极创设学生动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。

（2）进一步加强课堂教学研究。学校除多次组织安排教师参加省、市组织的教育教学活动外，本学期还以教研组、备课组为主阵地，以课堂教学为中心，开展各种教研活动。①通过“研讨教案——课堂实践——教学反思——集中评议——案例对照示范”五个环节的实践研讨，努力探索具有学科特点的课堂教学模式，落实提高课堂教学质量的措施。②加强了课堂教学调研。我校采取“随机听课”、“推门听课”等形式，了解第一手资料，寻找课堂教学中存在的问题，及时交流，及时调整教学思路。③积极开展课堂教学竞赛活动。本学期开展了青年教师教学竞赛活动，让教师们展示自己的课改成绩，并以此来促进教师之间形成良好的教学竞争氛围，从而产生积极的、浓厚的课改氛围，有效地提高了整体的教学能力。④发挥骨干教师的示范作用。我校每周都组织骨干教师上展示课、示范课，以典型引路，以骨干带一般。

（3）进一步加强教学常规管理。我校努力实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，以提高教学效益，促进教师成长，推动学校可持续发展。第一，严把“教学五认真”管理关。对教师的“教学五认真”和学生的“学习五认真”情况，每月抽查一次，反馈一次，并纳入月考核，对达不到要求的限期整改。尤其是加强了作业的检查，落实作业布置与批改的“四有四必”要求，确保作业的有效性。第二，严把课堂教学质量关。学校采取跟踪听课、推门听课等形式，了解教师备课、上课情况，并采取了相应措施。第三，严把教学质量检测关。学校加强了教学质量的检测工作，改进了检测方法，提高了检测对教学的促进作用。第四，严把培优补差关。坚持把面向全体，大面积提高的培优补差措施落实到位，加强个别辅导工作，教导处对教师落实计划情况加强了检查与考核。

（4）进一步加强校本课程建设。课程是教育的心脏，是实现培养目标的基础和载体。为此，我校十分重视学校课程的设置和整合，在保证学生基础教育质量和学生的基础学力的同时，又可以使学生在各自不同领域里充分学习、充分发展。我校在严格执行新课程计划，“开齐、上足、教好”各学科课程和活动课程的基础上，积极构建学科课程体系，拓展学科课程的内容，如语文课增加了阅读课，英语课增加了口语交际课，将技艺文化教育教材《小手做出大智慧》的教学安排于课表当中，这些课程作为必修课，保证了各学科教学目标的全面达成。

（5）进一步加强体卫艺技工作。学校认真落实《学校健康教育评价方案》体育、卫生两个《条例》和《学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，开齐上足规定体育课程，制订了具体详实的大课间活动方案，精心组织好大课间活动，切实落实学生每天一小时体育活动。按照《国家学生体质健康标准》，组织学生参与测试，并及时准确地上报。认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富的课外体艺技活动，积极组织学生参加体育、艺术、科技、劳动等才艺展示活动，举办了冬季三项（踢毽、长跑、跳绳）、“希望风帆”第三套小学生广播操等比赛活动。加强健康教育，教育学生养成良好的卫生行为习惯，做好传染病的预防工作，组织开展了“拒绝爱滋，远离毒品，珍爱生命”等专题教育活动。

4、强化科研管理，实现科研工作大进展。

（1）健全科研机制。首先，抓好科研队伍建设，加强科研骨干教师的培训与指导，提高科研水平。其次，继续加强教研组、备课组、课题组的建设，健全教学管理研究制度，充分发挥它们在教学研究和教学管理中的作用，形成浓厚的学习研究氛围。再次，继续实行教科研考核制度，将教师的教科研工作纳入月考核和学期考核之中。

（2）加强课题研究。①语文课题《重视语言积累指导，提高学生语文素养》在结题的基础上，我校重点做好此课题研究成果的推广工作。②数学课题《优化数学课堂教学的行动研究》于2010年1月顺利结题。③课题组除了开展好专题研讨外，还与教研组相结合，积极开展各种研讨活动，不断提高研究深度，总结阶段成果。为了把课题研究与课堂教学紧密结合，凸显课改主题，扎实开展好课改活动，我校坚持开展“开课日”活动。各教师都能围绕学校课题，积极撰写教育教学论文。

四、完善办学条件，提高使用效率。

1、改善办学条件。

根据配置标准调整各室用房，按标准配齐各室用房，各室设备设施到位、环境优美。对原有的橱柜进行整理，并新增一些橱柜，使橱柜能够满足仪器存放要求，并有一定余地，有专门存放危险品的橱柜，能安全使用。按要求安装好各室内外部水电。根据我校实际情况，科学实验室水电线路为地下预埋线路，已全部安装到位。各班各室安装好防盗窗，确保室内器材设备的安全。整理好有关体育运动场地。

2、提高使用效率。

学校各个活动场所和活动室，都安排了相关学科的教研组长负责，学校提出要求：管理要规范化，使用要制度化、经常化，使器材有效使用率达到100％，做到：课表上墙；学期初，对各室的使用作出统筹的计划和安排；任课教师作出使用记载；分管领导定期与随机检查活动室的使用情况；分管领导定期与随机听课，对教师课堂中对教学用具的使用情况作出评价、分析和反馈。

学校信息技术课程开设到位，四至六年级都能按规定开设信息技术课，并都能到网络教室上课，教学效果优良。另外，学校艺术教室、网络教室、技艺教室等活动室使用率达100％，真正做到了物尽其用。这样就使课堂教学的手段更加多样化，从而优化了课堂教学的效果。

五、强化安全教育，打造和谐校园。

1、加强安全管理，提供有力保障。

①建立安全工作网络。我校切实增强做好安全工作的紧迫感和责任感，加强领导，成立了校长为组长，各科室主任为组员的安全工作领导小组。②制定安全管理责任制。为全面落实安全责任，明确目标，加强管理，确保全年安全工作目标的实现，推进我校教育事业稳定健康的发展，我校与总务主任、教导主任、德育主任、食堂负责人分别签订了安全工作目标管理责任状，提出了具体的安全事故控制指标和安全工作目标。各部门负责人再将安全目标层层落实到各个班级、各教职员工，并制定出切实可行的措施，认真地执行。对安全工作目标的完成情况，我们制定了严格的考核奖惩措施，把学校安全工作考核与各责任人的年终奖金和聘用挂钩，奖优罚劣。③积极开展安全教育与培训。在周工作安排中，我校有计划地安排安全教育内容，教师围绕该内容，充分利用晨会、班会、中队活动、升旗仪式对学生进行安全教育。组织有关安全教育活动，如开展以“火中求生”消防演练活动，加强对学生进行有关安全规范、自救知识的培训。④规范安全生产操作。我校各部门都能严格按照《安全生产法》及有关要求，规范操作程序。如在食堂安全生产工作中，食堂从业人员都能穿戴白色工作服帽上岗，从业人员每学期还进行健康检查一次；与供货方签订保质协议书，凡购进的菜及一切原料都实行登记造册，由购物者验货，卖方签名。

2、重视校园文化，丰富教育内涵。

建立和谐校园，需要加强校园文化建设。一学期来，我们坚持独特文化品位，坚持“乐园、学园、家园、花园”为一体的特色，不断加强校园文化建设，不断创造教师乐教、学生爱学的和谐环境。努力践行“融入社会，关爱生命，理解他人，发展自我”的办学理念，努力优化育人环境，提升教育服务水平。

3、抓好网络管理，架构交流平台。