曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词

2024-04-28

曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词（共12篇）

篇1：曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词

曹王镇中心小学2010年“庆国庆”诗歌朗诵比赛主持词女：尊敬的各位领导，各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好

女：又是一年秋风送爽时；

男：又是一轮花好月圆日。

女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

女：明天，我们将迎来祖**亲61岁生日，男：让我们深情地祝福祖国妈妈（合）生日快乐！

女：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们

男：曹王镇中心小学2010年“庆国庆”诗歌朗诵比赛现在开始！

女：此刻，再优美的诗篇也抒发不了对您的爱戴，男：此刻，再动听的话语也表达不完对您的忠诚。

女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。

男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

女：尊敬的各位领导，各位老师

男：曹王镇中心小学2010年“庆国庆”诗歌朗诵比赛到此结束。女：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛！

篇2：曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词

3大家下午好！

1诗歌是无际的海，朝向它，可遥看准暖花开。

2诗歌是无边的天，仰望它，可找到飞鸟的痕迹。

1把诗歌植于校园，校园就是指点江山激扬文字的人文之都，2把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷莺啼燕语的尘世桃园。

3在这个初夏的日子里，欢迎大家参加由心协主办的 “让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。

1下面请允许我介绍莅临本次比赛现场的领导和老师：

2让我们用最热烈的掌声欢迎以上领导和老师的到来，下面请允许我给大家介绍本次比赛的评分细则及注意事项：

1下面我宣布本次比赛正式开始

（下面请欣赏由999带来的朗诵，请888做好准备去掉一个最高分去掉一个最低分几号999同学朗诵的000最后得分是---）

1当爱与希望投射炙热的太阳昨日泪光会随时间都蒸发别轻易放弃明天要许更多愿望装满了勇气就更有力量当爱与希望倒映暖暖的月亮再回头望又是筑好的家乡未来还有好多路要闯朗诵的《爱与希望》

2挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，就让我们踏着歌声的翅膀，向成功飞翔一同欣赏带来的《飞翔人生》在路上，追逐绚烂的云彩，我们壮志凌云；在路上，扬帆成功的彼岸，我们乘风破浪；请三号选手朗诵《在路上》

4美在朦胧，美在印象，美在想象。一把油纸伞，一条石板路，一段篱笆墙，一支苦丁香。悠长的小巷，如丝的细雨，轻轻的叹息。下面请欣赏四号选手带来的《雨巷》

5李享你是否感受过虽然相隔很远却割不断的一份情缘。《诗经》曾被一代人奉为经典，中国的五千年文化，其中蒹葭描写心爱之人根式入木三分。下面清欣赏由《蒹葭》《世界上最远的距离》世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你中国的土地上成长了龙的传人，成长了中国的少年，梁启超先生的一句“少年雄于地球” 的呼唤，已经成了不朽的宣言，请欣赏带来的《少年中国说》茫茫人海中找到了对方，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果？请欣赏《三生石》9祖国是英雄的强大之国，中华民族是一个英雄的伟大民族。灾难的发生让我们更加发现了人性的光辉。在这场伟大的抗震救灾斗争中，所有人都经受了灵魂的洗礼，人人都是英雄。请欣赏九号选手带来的《地震中的那双手》

10你们是一棵棵无名的小草是多么的渺小，但你们从没有放弃自己执着的追求，你们也有崇高的信念，也有不移的人生坐标，那就是奉献我的一切为了他人生活得更幸福美好接下来让用《天使茉莉花》百年一梦，一梦百年，是什么让我们孜孜以求追梦始终，那是中华民族奥运梦下面请欣赏《百年圆梦》12 有这样一句公益广告词想必大家都有听过“没有买卖就没有杀害”，是的，当每一个人都不再去买卖珍贵动物时就是对它们最大的保护。由《最后一只藏羚羊》

13是天中一直默默无闻的伴我们成长，是天中为我们铺垫了脚下成功的路请欣赏13号选手朗诵《天中啊，您一如既往的意气风发》惆怅过，彷徨过，但让他们就此远去，今天的我们要面朝充满机遇和挑战的未来，相信有爱就能创造希望和奇迹下面请欣赏由等同学带来《有爱才有希望》

15迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。阳光，可以使春天多姿多彩！追求，能够让青春无怨无悔！《给力青春》

比赛进行到这也接近了尾声，感谢每一位选手的精彩朗诵，1我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容。

2我们相聚在一起，凝聚我们的勇气。

1说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲

2画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。

1扬起我们年轻的脸庞，像朝阳一样灿烂生光。

2挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。

1总以为青春是一簇火，光彩而热情

2总以为青春是一卷画，斑斓而温馨。

1后来才明白青春是一泓泉，碧透且清幽

2后来才明白青春是一弯月，皎洁且冷落。

至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前名将花落谁家？请大家耐心等候，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。

本次比赛将评出000奖, 下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同学颁奖。

让我们用最热烈的掌声对以上获奖选手表示祝贺

1激情是一首诗，或豪放，或婉约，平平仄仄都是歌

2激情是一幅画，或绚丽，或淡雅，淡淡浓浓总是情。

1我们热爱诗歌，我们忠于信仰

2我们崇敬诗歌，我们忠于真理

1我在宇宙之间，渴望寻求一片净土，去播撒一颗颗文字

2我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化

1我梦想着，梦想那神秘的种子在人类灵魂深处破土重生

2在无比辉煌和光明的太阳下，开出永世绝艳的诗歌

篇3：小学朗诵比赛主持词

女：尊敬的各位老师！

男：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

女：随着普通话工作的深入开展，普通话像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。

男：让晶莹的霜露滋润我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。女：今天我们迎来了汪埠完全小学第一届普通话迎元旦朗诵比赛。此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!

合：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女：中国文化博大精深，国学古训至今脍炙人口，流传至今。下面让我们一起来领略中华国学的伟大沉淀——由三五六年级学生代表为大家带来的《弟子规》选段。大家掌声欢迎。

节目一《弟子规》

男：刚刚我们欣赏完国学的博大精深，下面让我们跟着四年级廖心怡，周松原等同学为大家带来的诗歌《我站在祖国地图前》重新认识一下中国版图。大家掌声欢迎。

节目二《我站在祖国地图前》（远方的寂静）

女：欣赏完了祖国的大好河山，再让我们一起来领略大海的磅礴，感受春天的气息。下面请欣赏五年级吴玉松同学带来的诗歌《面朝大海，春暖花开》。大家掌声欢迎。

节目三《面朝大海，春暖花开》（安妮的仙境）

男：大海给我们力量，惹人深思。下面让我们静下心来，仔细聆听大自然的声音。请欣赏五年级夏雨同学为我们带来《大自然的语言》。大家掌声欢迎。节目四《大自然的语言》（夜的钢琴曲四）

女：大自然的语言妙不可言，下面有请二年级的小朋友，他们为大家带来的事《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》的朗诵，让我们把掌声送给他们吧。

节目五《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》（梦里的故事，森林狂想曲）

女：刚才我们感受了大自然的温婉，小溪的明净，接下来让六年级熊川楠同学带我们大家去感受长江的气势磅礴，有请熊川楠——《长江之歌》节目六《长江之歌》（哈罗）

女：让我们平复一下激动的心情，去欣赏轻松愉悦的情景话剧《阿凡提的故事》，掌声欢迎三年级罗翔等同学

节目七《阿凡提的故事》（小毛驴）

男：刚才我们欣赏了机智勇敢的阿凡提为商人伸冤的精彩事迹，也看到了三年级可爱的同学们惟妙惟肖表演，让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的表演。接下来由五年级周洁和吴怡贵同学为我们朗诵《再别康桥》，让我们跟着他们的诵读声领略康河这幅流动的水粉画，感受诗人对康桥的爱恋，对往昔的回忆，以及无可奈何的离愁。掌声欢迎。

节目八《再别康桥》（神秘花园）

女：热烈的掌声欢送她们。水是康河美，月是故乡明，让我们听一听由六年级杨琼同学带来的别样的《乡愁》

节目九《乡愁》（雪之梦）

男：让我们放下沉重的心情，以轻松的心境来领略由三年级张灿和罗雪梅同学带来的《大海的歌》，去感受一下大海广阔的胸怀，掌声欢迎。

节目十《大海的歌》（夜的钢琴曲二）

女：我们都知道大海能孕育各种生物，其中就有毫不起眼但顽强的小草，接下来有请四年级廖心怡和廖家睿同学带来的《小草之歌》，我们共同来领悟小草的坚忍不拔吧，大家欢迎。

节目11《小草之歌》（夜的钢琴曲二）

男：一年之计在于春，小草只是春的一员，接下来让我们继续感受春天温暖的气息，下面有请六年级曹羽佳同学带来的《春》，让我们用热烈的掌声欢迎

节目12《春》（kiss the rain）

男：大自然给我们无限的美好，让我们怀着一个感恩的心对自然万物说一声：谢谢！掌声有请二年级黄心怡同学带来的《感谢》。

节目13《感谢》（梦里的故事）

女：美好的环境点缀了我们快乐的生活，我真的特别期待即将到来的元旦这个快乐的节日，掌声欢迎四年级李强同学带来的《快乐的节日》

节目14《快乐的节日》（安妮的仙境）

男：有比较就会有进步，下面由三年级陈颖同学和五年级林玉萍同学带来的《再别康桥》和《乡愁》会不会有耳目一新的感觉？

节目15《再别康桥》（kiss the rain）

节目16《乡愁》（雪之梦）

女：乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。我们只能远望，却不能投入怀抱，掌声有请六年级赵梦杰等同学带来的《望大陆》。

节目17《望大陆》（迷情仙境）

男：我们经常听到爸爸妈妈老师劝我们要好好学习，那么你们知道孟子的母亲是如何做的吗？下面有请二年级XXX等同学带来的《孟母断织劝学》。掌声欢迎

节目18《孟母断织劝学》

女：俗话说：铁打的营盘，流水的兵。用在我们身上就是铁打的学校，流水的学生。六年级很快就要毕业了，要离开自己深爱的母校，他们肯定有很多话要说，就让我们用热烈的掌声欢迎六年级陈雨同学带来的《我们毕业了》。

节目19《我们毕业了》（那年夏天）

男女一块上

男：毕业了，真的快要毕业了，很多不舍，很多留恋，更多的是珍惜。女：是啊，既然注定要毕业，注定了要离开，何不选择珍惜。珍惜所剩不多的每一天、每一分、每一秒。

男：至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？一首动听的歌曲过后将揭晓谜底，掌声欢迎杨琼——《阳光总在风雨后》

节目20《阳光总在风雨后》

女：下面有请黄校长为我们宣布比赛成绩

男女合：大家掌声欢迎。

（颁奖结束后）女：再次掌声祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!树叶用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章!

男：同样，也把掌声送给未能获奖但表现依然非常出色的同学们。

女：快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了，请各班按顺序退场，带走身边的纸片，同学们再见！

篇4：小学经典美文朗诵比赛主持词

开始语：

(男)尊敬的各位领导、

(女)亲爱的各位老师，

(男)可爱的同学们，

(合)大家上午好!

(男)今天，我们欢聚在豆公乡第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量

(男)今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

(女)我宣布，豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛现在开始。 (男)首先，让我们用热烈的掌声有请豆公乡中心校的巩校长做赛前的致词。

再次把掌声送给巩校长，感谢巩校长精彩的致词

1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，从孝悌来入门，今天的诵读就从《弟子规》开始。一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典，请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。大家鼓掌欢迎。

2.《弟子规》真的不愧为经典，有些同学刚才就禁不住的随声诵读，接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》

3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄，她敢为人先，开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”的呐喊，在中国璀璨的历史长河中，标注浓重的一笔!下面，就让我们一起重温这个故事。请欣赏第二小学柴子涵同学为大家带来的《木兰诗》。

4.做一个有内涵的人很不容易，许多人一生都难以实现，要想作到，必须从一点一滴作起，请欣赏第七小学赵鑫博、王晨阳同学为大家带来的朗诵《诵经典修内涵》。

5.少年智则国智，少年强，则国强，只要心与阳光握手，梦就会从这里起航。请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。

6.有梦的少年会幸福，有梦的国家回强盛，要想梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登。请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》

7.：俗话说“无规矩不成方圆。” 作为小学生，我们要规范自己的行为，才能让我们的集体更好的发展下去。请欣赏第六小学霍欣然同学为大家带来的《诵读经典，规范行为》。

8、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》便是其一，请欣赏第二小学的李畅，李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》

8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲“大珠小珠落玉盘”的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献给千秋万代艺术精品。这首诗是唐朝诗人白居易写的，他因为得罪了朝中权贵被贬职，这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。

9、古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，可以用四美来形容：意美、语美，音美、形美。请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》

10、从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔，你在哪里》

11、雷锋精神值得我们每一个人学习，在抗日战争期间，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小，祝福祖国》

12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”，诵读经典，然后从中学习礼仪，传播美德，这才是我们的目的，请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。

13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼，这是现代中国人最基本的素养。请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》

14、中国是一个具有悠久历史的文明古国，在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》

结束语：

(男)：最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。

(女)：腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。 (男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(女) 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年经典文化永久传承

(男)豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

篇5：曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词

一、（开始）《我骄傲，我是中国人》、合唱女：尊敬的各位领导、各位老师男：亲爱的同学们合：大家，下午好！

女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。女：又是一年秋风送爽时；男：又是一轮花好月圆日。

女：走进中秋，我们用一样的眼神凝望金秋；男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。女：追忆先烈、吟咏经典，弘扬民族精神，男：挥洒青春，绽放激情，吟唱时代颂歌。

女：在即将迎来祖**亲68周年华诞的美好时刻，男：让我们深情的祝福祖国永远繁荣昌盛。

女：xx学校2017年“迎中秋、庆国庆”朗诵、合唱比赛现在开始。男：首先请欣赏一号代表队带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》、合唱《我的中国心》。

二、《祖国颂歌》、《歌唱祖国》

女：时光荏苒，岁月如梭。即将迎来我们伟大祖国68岁华诞。男：多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。女：多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活。男：下面有请二号代表队带来的朗诵《我深深爱恋的祖国》、合唱《歌唱祖国》。

三、《祖国颂》、《团结就是力量》女：有国才有家，国强民才富。男：民富国安定，国安享太平。

女：中华盛世，四海瞩目，华夏厚土，耀眼中华。男：花暖人间五彩缤纷，花满世界流光溢彩。女：下面有请三号代表队带来朗诵《祖国颂》、合唱《团结就是力量》

四、《信仰的力量》《歌唱祖国》

女：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行。

男：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰。

女：信仰如同一幅瑰丽的画卷,他装点了我们飞扬的青春。

男：信仰如同精神不可缺少的食粮,他给予我们灵魂与力量

女：下面有请四号表队带来的朗诵《信仰的力量》、合唱《歌唱祖国》。

五、《奔月》、《歌唱祖国》

女：时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获；男：皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。女：金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷；男：皓月如歌,唱响我们心中永远的激昂。女：下面请欣赏五号代表队朗诵的《奔月》、合唱《歌唱祖国》。

六、《祖国啊，我亲爱的祖国》《歌唱祖国》

女：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，男：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

女：斗转星移，沧海桑田，不变的是华夏儿女对祖国的依恋。男：我们为有这样一个伟大、和平、文明的祖国无限自豪。女：请欣赏六号代表队带来的朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》、合唱《歌唱祖国》。

七、《祖国，我爱你》、《打靶归来》

女：在我们生长的这片神奇的沃土上，孕育了五千年的历史文化。男：从辉煌的古代文明到水深火热的近代

磨难；从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪。

女：让我们不忘历史的鞭策，带着这悠悠的中华之魂，民族之魂，创造出更加绚烂的明天！

男：下面有请七号代表队带来朗诵《祖国，我爱你》、合唱《打靶归来》。

八、《歌唱祖国》、《歌唱祖国》

女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。

男：回顾光辉历程，愿我们的祖国繁荣昌盛。展望美好未来，愿五星红旗永远飘扬。女：请欣赏八号代表队带来朗诵《歌唱祖国》、合唱《歌唱祖国》

九、《祖国颂》、《十送红军》

女：碧海蓝天处处跳跃着吉祥和收获的文字，神州大地焕发出耀眼的光芒。

男：世界重新开始打量，以沉醉和仰慕的目光,悉心阅读东方明珠播撒的文明和圣。女：让我们把最深情的诗行献给祖国。

男：让我们把最美的祝福献给祖国。

女:下面请欣赏九号代表队朗诵的《祖国颂》、合唱《十送红军》。

十、《沁园春.雪》、《一二三四歌》

女：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。

男：多少先辈志士，青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的气节。

女：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。男：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。女：下面有请十号代表队带来朗诵《沁园春.雪》、合唱《一二三四歌》。

十一、《祖国啊我亲爱的祖国》《打靶归来》

女：我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化；

男：它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。

女：它是长城盘旋起伏的气势，它是黄河一泻千里的雄浑。男：它是我们心中的一首首小诗，它是我们终生不渝地眷恋。女：下面有请十一号代表队带来朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》、合唱《打靶归来》。

十二、《歌唱祖国》、《团结就是力量》

女：巍峨昆仑是您的身躯，雄伟长城是您的脊梁。

男：长江黄河是您的血脉，古都北京是您的心脏。

女：祖国，我自豪，自豪您勤劳勇敢充满理想；

男：祖国，我歌唱，歌唱您从胜利走向繁荣富强。

女：下面有请十二号代表队带来朗诵《歌唱祖国》、合唱《团结就是力量》。（结束）

女：再优美的诗篇抒发不了对祖国的爱戴，男：再动听的话语表达不完对祖国的忠诚。女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已起航，男：现代化的道路上，催战的擂鼓又已敲响。

女：让我们踏着战鼓的节拍向着荣光、向着辉煌，奔向远方。男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛。

篇6：曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词

男：尊敬的领导、老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！

男：今天我们举行的是金五台子学校 “尊师爱校”朗诵比赛五年级专场。女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、评委的到来，（鼓掌）男：感谢他们对本次活动的重视和关心。

女：本次比赛我们将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

男：老师们，同学们，百年大计系于教育，教育大计系于教师。女：教师担负着培养中国特色社会主义事业建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。

男：为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月 21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。

女：在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，首都还召开了万人庆祝大会。下面请欣赏一号作品《教师节献词》

男：青青的树，鲜鲜的花；女：干净的走廊，洁白的墙壁；男：这就是我们的校园，女：这就是我们的家，合：这就是我们学习生活的土地，梦想起飞的地方„„ 男：请听诗朗诵《美丽的校园》

男：师应该是有魂的，是为师魂，如青松翠柏，经霜愈茂、长青；

女：生命如巍巍高山、滚滚江水一样持久，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，又如方竹，气节傲然，寒中飘香。男：请听诗朗诵《师魂颂》

男：学校是一个温暖和谐的成长摇篮。它撒满了我们的欢声笑语，留下了我们琅琅读书声，印下了我们成长的脚步，丰富了我们多彩的童年。

女：五年岁月，我们在她的怀抱里幸福成长，五个年轮，我们在她的雨露里春种秋收，我们爱她，这片成长的土地。请欣赏诗歌《我心中的校园》

女：老师,是您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗；男：您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。女：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；男：三尺教鞭，指点通向理想的道路；女：一块黑板，记下了您们的无限深情；男：一个讲台，辉映着您们的艰辛万千。女：下面请欣赏《老师，我们永远爱你》

男：我们金五台子学校是河西片农村九年一贯制学校的样板。

女：近几年，我校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校，男：我校的远程教育设施齐全，2009年11月，“班班通”走进我校各个教室，使我校的多媒体教育教学工作开展得有声有色

女：2010年9月10日，我校代表辽宁省和沈阳市迎接中央电教馆的评估调研，受到较高赞誉。

男：今年9月，我校又迎来了新民市教育局开展的教学管理规范化评估活动，受到了新民市教育局、教师学校领导们的一致好评。不久我们学校又会挂上一块宝贵的奖牌。

女：我们为能在这样的校园里学习感到骄傲自豪，下面请听诗朗诵《歌颂亲爱的母校》

男：您不是驰骋疆场、横扫千军如卷席的将军，却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健；

女：您也不是嬉笑怒骂皆成文的作家，却培养出了语不惊人死不休的才子；男：您是一群传播华夏智慧的文化使者。

女：在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，才是我们献给您最好的礼物。

男：此时此刻我们最想对您说一声：合：“老师，您辛苦了！”

女：请听诗朗诵《老师，辛苦了》

男：我们的学校是一个欢乐幸福的大家庭。

女：每当有同学遇到困难时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。

男：2009年，校领导为我校的贫困学生联系了扶贫赞助，受资助的43名学生每月能享受到60元的伙食补助，此善举一直持续到现在。

女：沈阳市闻名的企业家孙忠强是我校78届毕业生，为了回报家乡、答谢母校，每年捐赠15000元钱让学习优秀的、家庭困难的学生一直享受读到高中的资助。

男：此善举大大鼓舞了同学们的学习劲头女：这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。男：如果有人问我哪儿最美？我会大声地告诉他，是我们的学校！女：如果有人问我哪儿最亲？我会骄傲地回答他，是我们的学校！男：校园将成为我童年记忆中合：一颗闪闪发光的贝壳男：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。女：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。男：敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，女：愿您们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。男：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；

女：教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。男：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，女：我们也不是画家，无法泼墨丹青，勾勒教师容貌，男：我们更不是作家，不会用华丽的词藻形容教师。

女：在这特别的日子里，我们最想用歌声表达我们的一份感恩之情。

男：下面请曾经在六一儿童节联欢会上，有过精彩表演的梅子豪、侯迪同学领唱《每当我走过老师窗前》

男：选手朗诵比赛结束了，下面请秦校长宣布比赛成绩，大家鼓掌欢迎

女：请徐校长、秦校长、高主任、李主任为获奖班级颁发奖状，请获奖班级代表上台领奖。

（颁奖结束）女：让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。男：下面请徐校长为大家讲话。

女：伟大的母校培养了我们，敬爱的老师塑造了我们，男：让我们共同努力为学校增光，为班级添彩

女：下面我宣布金五台子学校第一届“尊师爱校”朗诵比赛合：到此结束！

男：请各班依次退场。

附：诗歌

老师，辛苦了

是谁

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？是您！老师！

您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老师老师

您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师

您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师

在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师

再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师

在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师

是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

教师节献词到处是挥舞的鲜花，到处是欢乐的笑脸，到处是嘹亮的歌声，大家在举行节日的盛典。

穿过绿色的夏季，迎来金色的秋天，金秋里的教师节，激起我们的思绪万千。

繁忙的工作，从没让您产生过半点动摇，清贫的生活，从没听到过您的一句怨言。

为中华民族的崛起，为祖国美好的明天，可敬可爱的老师们，辛勤工作，无私奉献。

有人说老师像蜡烛，蜡烛怎懂得为他人而燃？有人说老师像春蚕，春蚕吐丝未必出于自愿！

老师，您不愧是中华民族的脊梁，不愧是炎黄子孙的中坚！您是共和国的中流砥柱，您的努力加速了共和国的发展！

老师啊，我想献您一束花，但愿这花香永不散。老师啊，我想为您唱支歌，愿这肺腑的声音缭绕您耳边。

老师啊，我想为您画张画，把对您的爱倾注在里面。老师啊，我要为您写首诗，愿这深情的诗句常和您相伴。

我们心里都有热爱您的花，鲜艳的花朵编织成七色的花环。我们心里都有崇拜您的歌，千歌万曲，动人心弦。

我们心里都有一幅描绘您的画，五彩缤纷，绚丽斑斓。

我们心里都有一首歌颂您的诗，都想用最美的诗句把您称赞。

祖国的未来您在用智慧谱写，祖国的花朵您在用心血浇灌。您们塑造的是人的灵魂，这工作伟大而又平凡。

您双肩扛着的是祖国腾飞的大业，您双手扬起的是民族振兴的风帆。

在这欢乐的节日里，请接受我们衷心的祝愿，祝老师们节日快乐，祝老师们事事平安！

老师，我们永远爱你！

一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人

让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶

让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星

放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊！每天，老师，睡得最晚，却起得最早。生怕时间溜走。

这，窗外的老槐树知道，树上的小鸟知道。

在台灯下，她辛苦地批改着一本本作业。看着，看着，嘴角洋溢着微笑。但时光老人的足迹，无情地印在她那慈祥的脸庞。

老师的梦很短，很短，但在梦中，她也能听到，上课清脆的铃声。

在黑夜与黎明之间，老师像一根红烛，在默默地燃烧„„

每天，老师来地最早，却走得最晚。

这，第一缕晨曦知道，满天的星斗知道。

她用辛苦的付出，激起我们好好学习的热情。她引导我们，朝一座座知识的高峰上攀登，向光辉的未来眺望！

老师像一个辛勤的园丁，把我们培育成祖国的花朵，去开创美好的未来。老师，您永远是我们敬爱的老师！

师魂颂

你

像悄然绽放的百合花

远离喧嚣的尘世

默默地生长于清冷的一隅

褪尽一切华丽的色彩

只留下一种纯洁的白

你从不争奇斗艳，尽显妩媚

只为固守

一份独特的恬静和淡雅的醇香

你

像晶莹剔透的雨露

无声地降临在那片贫瘠的土地上

直渗入一棵棵幼苗的根部

滋润着一个个干涸的心田

你输送不懈，呵护不断

只为能催促它

茁壮成长

早日开花和结果

你

像光彩夺目的太阳

热情地播撒着每一缕阳光

驱散着人间一切黑暗与愚昧

迎来了令人向往的光明和希望于是

生活有了你而更充实

人生有了你而更精彩

你

像正在燃烧的蜡烛

燃烧着自己

照亮了别人

即时

化为最后的一点灰烬

也义不容辞，无怨无悔

在你的心里

为人类鞠躬尽瘁，死而后已是永恒的理想与信念

……

这就是你

伟大的人民教师

肩负着振兴民族希望

塑造人类灵魂的工程师

情愿寂寞，甘当人梯

默默奉献，不求索取

便是你

师魂的所有精髓和全部内涵一片纯洁的沃土上

孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上

是你

让我在人生中有了好的开始是你

歌颂亲爱的母校

激起了我对知识的渴望是你

助我成材，助我飞翔。

你教会了我

赠人以鲜花，手留余香你教会了我

赠人以微笑，心留愉悦今天

我要将最美的鲜花今天

我要将最甜美的微笑赠予你

我最亲爱的学校

我心里永远屹立不倒的丰碑歌颂您

我亲爱的母校

是你给了我知识的蓓蕾让我看到了太阳升起在东方歌颂您

我亲爱的母校

是你我赋予了我前进的动力让我迈出了人生的第一步歌颂您

我亲爱的母校你光彩夺目的英姿让我重新认识了自已我相信

龙的传人会成长在您的怀抱，雄鹰将从这里起飞！会飞得更高更高！

小时候，校园挂在高高的蓝天上看见她，听到她就好像

拥抱着满天的星星，都是

我心中的校园11

我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里也爱她，也恨她就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫

如今我已经是五年级的大孩子我心里重新认识了校园校园，你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长．

我希望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！

校园，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语．我希望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

校园，你是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁．我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！

啊，校园

每天把你的名字挂在胸前我能感受到你博大的爱你永远是我的一片森林我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云

就让我在您的怀抱里茁壮的成长！

美丽的校园

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；树木茂盛的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。

我们的校园美丽、和谐。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。

在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们每一个学生的追求。我爱校园的美丽。

我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。我爱校园里敬爱的老师们。“师者，传道授业解惑也。”

是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。

我爱校园里可爱的同学们。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

我爱校园，热爱我们共同的“家”。

校园，我童年最美的一枚贝壳

如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在金五台子学校学校的生活一定是其中最美的一枚。我在这里学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环境优雅，爱它的活动丰富多彩。学校组织同学参加比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；建立课外小组，大家争着参加。

我们进入了新的一年；我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人服务了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们结束了新年联欢会。我看着满脸笑容的同学，感到心里高兴极了。啊，这样的集体，让我怎能不爱，怎能不感到快乐？

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。

篇7：曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词

台历翻去最后一页，2010年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

汗水，曾浇开多少成功的花；努力，曾换来多少喜悦的笑，回首走过的路，欣慰洋溢在你我心头。

春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜。今天，就让我们乘着歌声的翅膀，向着明天——飞翔！

我们坚信山前小学的明天一定会更加美好。

山前小学庆元旦合唱歌咏比赛现在开始！

节目单：

（1）请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，下面请欣赏二年级小朋友为

大家带来的合唱歌曲《歌声与微笑》。演唱：二年级全体同学。有请！

（2）下面我们来继续欣赏二年级小朋友为大家带来的第二首合唱歌曲《小红

帽》。演唱：二年级全体同学。掌声有请！请四年级同学做准备。

（3）下面大家要听到的这首歌曲是用儿童的眼睛观察世界，赤橙黄绿青蓝紫七

种色彩组合成的斑斓世界,是一个迷人的世界：你听：“太阳，太阳!给我们带来七色光彩，今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。”请欣赏合唱歌曲《七色光之歌》。演唱者：四年级全体同学。掌声有请！

（4）伴随着优美的歌声，我们再来一同欣赏一首《小小少年》。演唱者：四年

级全体同学。掌声有请！请六年级小品《功夫》做准备。

（5）小品《功夫》下面请欣赏六年级为大家带来的小品

《功夫》。表演者：郭浩毅、刘梦甜等。掌声有请！请三年级同学做准备。

（6）开心过后，我们来继续欣赏优美的歌声，下面有请三年级同学为大家演唱

《噢，苏珊娜》、《海鸥》，掌声欢迎！请一年级小朋友做准备。

（7）一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。请欣赏《闪烁的小星》。演唱者：一

年级全体小朋友。有请！

（8）一年级小朋友唱的真棒，下面我们再让他们为大家演唱一首《哇哈哈》，请欣赏！请四年级经典诵读《弟子规》做准备。

（9）中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，诗词歌赋在其间闪烁着耀眼的光辉。这些历经几千年岁月淘洗流传下来的经典诗文，不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格。下面请欣赏经典诵读《弟子规》。诵读者：四年级全体学生。掌声有请！请五年级同学做准备。

（10）

（11）在阳光灿烂的日子里，我们终于迎来今天的这欢聚的时刻。孩子们，让我们忘记默写也忘记功课，沉醉在这盛世欢歌中，尽情欢乐，每一次相逢和笑脸让我们彼此铭刻。

新春的脚步已在耳畔响起。

是啊，春天是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。

盼新春，望新春，道不尽心中憧憬无限。

贺新春，唱新春，说不完心中欢乐无限。

演出的帷幕即将拉上，但是我们知道，在山前小学的这块沃土上，我们将更加茁壮成长。

让我们衷心祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！

祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。

祝福我们的山前小学，在新的一年里，再攀高峰，再创辉煌。

篇8：曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词

中华经典诵读活动主持词

女：尊敬的各位领导老师，男：亲爱的同学们，合：大家——下午好！

女：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，点燃爱国激情。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：诗歌的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

男：诗歌的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合：下面我宣布小曙河小学“‘中国梦.爱国情.成才志’中华经典诵读比赛”现在开始。

女：担任今天“经典朗诵比赛”的评委有：颜长校，罗老师，易老师，谢老师、曾老师，欢迎他们的到来。

男：比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，颁发奖状，该节目直接定为六一表演节目。具体评分标准如下：

女：

1、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分4分。

2、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分4分。

3、朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分2分。

男：首先让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得满意的成绩。

女:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。首先请欣赏由六年级同学带来的朗诵《感谢母校、感谢老师》。掌声欢迎他们登场。

男：感谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩表现。梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望，接下来请欣赏由五年级同学带来的朗诵《中华少年》，有请！

女：六年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，祝贺他们。在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。下面请欣赏由二年级同学同学带来的朗诵《妈妈的爱》。有请我们可爱的小弟弟小妹妹们登台表演吧！男：同学们想知道五年级同学的得分情况吗？告诉你们吧：五年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，成绩还算不错吧！校园，一个多么青春洋溢的词汇。它涵盖着一个人一生中最烂漫无邪，自由洒脱的岁月。在这里，我们可以学习到丰富的知识，能够结识学富五车的老师，找到志趣相投的伙伴。这里有着我们难忘而精彩的美好时光。它见证者我们的青春，它是我的家!接下来请欣赏一年级小朋友为我们带来的《我爱校园》，掌声欢迎这群小精灵闪亮登场！

男：二年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，真是值得庆贺。一样的世界上回响着一样的呼唤，一样的是一双双渴望和平的眼睛。罪恶的战争，永远地安息吧，我们呼唤和平，我们拥抱和平！我们渴望着一个平静美丽的新世界！接下来请听四年级带来的诗歌朗诵《和我们一起享受春天》，掌声欢迎四年级的的帅哥美女们上场吧！

女：一年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，看来一个人的能力不能以年龄论高低啊！在祖国这个大花园里，小燕子也向我们翩翩飞来，用它们动听的歌喉，翩翩的舞姿赞美着我们美丽的家园。最后请欣赏三奶年级同学为我们带来的朗诵《燕子》，欢迎他们登台表演！

男：现在四年级的得分就在我们的手上，四年级的帅哥美女们有没有紧张啊？有没有？哈哈，四年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，成绩都还不错哦！掌声鼓励一下吧！还有一个班级的成绩正在紧锣密鼓地计算中，在这个空档有请请颜校长为本次“中华经典朗诵”比赛作精彩点评吧。

女：让我们再次以热烈的掌声感谢颜校长的精彩点评。三年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分。是啊，比赛就是这样残酷，不可能人人都得第一，所以无论成败如何，都让我们为自己尽心尽力的表现祝贺一下吧，也对一直以来辛勤指导我们的老师表示深深的感谢！让掌声响起来吧！（带头鼓掌）

男：下面有请曾老师公布本次朗诵会的比赛结果。

女：请易主席为获奖班级颁奖。（带头鼓掌）结束语：

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

篇9：曹王镇中心小学2010年朗诵比赛主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

“律回春晖渐，万象始更新。”伴着2012年的尾声,充满希望的2013年即将来临。今天我们欢聚一堂，在这里举行“诵美文迎新年”朗诵比赛，我很荣幸能够站在这里和大家共同感受美文带给我们的魅力！等一下，同学们将会作为主角，通过美文利用自己的声音、表情、动作歌颂我们伟大的祖国、歌颂我们可敬可爱的母亲、歌颂我们祖国的大好河山。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”在诵读中，可以培养我们的阅读习惯和阅读兴趣，拓展我们的阅读范围，开阔我们的视野，增长我们的知识，发展我们的辞智力，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，提高我们的人文素养，增强我们的民族自信心和自豪感，也可以提高我们学校的办学品位和办学特色。因此，在大力弘扬民族优秀传统文化的今天，我希望每一位师生都能加入到美文诵读的行列中来，让我们在诵读中感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的成长奠定厚实的文化底蕴。

接下来，我就把舞台还给你们，请你们用最高亢的声音，最昂扬的激情去感受经典美文的魅力！让书香溢满校园,让心灵徜徉书海，伴随着我们健康快乐的成长！。