爱新舍里镇中心小学“冬季长跑比赛”总结

爱新舍里镇中心小学“冬季长跑比赛”总结（共3篇）

篇1：爱新舍里镇中心小学“冬季长跑比赛”总结

爱新舍里镇中心小学“冬季阳光长跑”比赛总结

为了全面贯彻落实《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）精神，以强身健体的实际行动欢度中华人民共和国60周年，实现中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，大力弘扬奥林匹克精神，激发学生的运动兴趣、健身意识，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，提高我校学生的综合素质，营造浓厚的体育文化氛围，培养集体主义精神，树立良好的道德风尚，我校以“两操一活动”为主阵地，开展“冬季阳光长跑运动”，现将活动总结如下：

一、学校领导高度重视

学校把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，学校成立了“冬季阳光体育长跑运动”领导小组。校长为组长，书记以及分管安全工作、教学工作、后勤工作的领导为副组长，各处室主任、各年级组长、专职体育教师和各班主任为组员。活动组长对各副组长、各组员进行了细致的分工和活动的明确要求；学校政教处和体育组根据我校特点制定了具体措施，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，确保了“阳光体育运动”活动的正常开展。

二、加大宣传，营造氛围

“冬季阳光体育长跑活动”是增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。为了进一步

提高跑步质量，学校专门组织了全体班主任和体育教师召开会议研究讨论，制订措施，加以落实。

学校充分利用宣传栏、校园网等宣传阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱《阳光体育之歌》，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

根据文件精神，结合实际，制定出本校活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

（1）利用周一的升旗仪式学校的领导对“冬季阳光体育长跑活动”进行宣传和动员。

（3）把开展“冬季阳光体育长跑活动”和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。

（4）把开展“冬季阳光体育长跑运动”与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动。

四、活动成绩显著

自学校开展阳光体育长跑活动后，体育教师利用体育课对学生进行队列训练，使学生长跑质量有了一定的提升。现在学校各班从整队到跑步，都能做到队伍整齐，动作划一，口号整齐响亮。充分展示我校学生积极向上、努力进取的精神风貌。

本次活动从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，从策划和安排都比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，学生的精神面貌有了进一步的改变，增强了班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，广大青少年学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!今后我们将总结活动开展的经验，找出不足，提高认识，使我校“阳光体育冬季长跑活动”更深入开展，促进教育教学工作的发展。

爱新舍里镇中心小学

2009年12月 5日

篇2：爱新舍里镇中心小学“冬季长跑比赛”总结

学

校

简

介

爱新舍里镇中心小学学校简介

爱新舍里镇中心小学位于218国道旁，是一所锡伯族为主体，由汉、维、哈等民族组成的民汉合校。原名为爱新舍里镇依拉齐牛录小学，建校于1896年，如今学校占地面积58.2亩，有一幢1584平方米的三层教学楼，有四栋平房教室及 482平方米的功能室，学校环境优美、学风浓厚。

学校现有20个教学班，汉语教学班14个，哈语教学班6个，在校学生近623人，其中教学点有5个教学班，2个幼儿班，学生近150人，现有教职工62人，其中本科学历16人，大专学历44人，中师学历12人；教职工中高级教师14人，一级教师34人，是一支爱岗敬业、团结上进的教师队伍。

学校自1896年建立以来，在历任校长的带领下，取得了可喜的成绩，如1921年，依拉齐牛录村农民出资修建了俱乐部，给学校师生提供了良好的学习环境，在昌明、保春、忠金太任校长期间，设为女子学校和男子学校，女子学校设在依拉齐牛录村小学，男子学校设在乌珠牛录小学。三年后，设为各牛录小学。在焦如群任校长期间，学校有了勤工俭学基地，为学生提供开水，解决了饮水困难的问题。正吉阿任校长时，自己出钱买篮球，给学生提供了展示才华的机会。兴谦校长任职期间，1958年设立初中以后被命名为依拉齐牛录中心校。这期间，学校文艺活动丰富多彩，教学质量在全州名列前茅，被评为“优秀学校”，因管理得当,被评为“伊犁自治州新型中心小 学”,1975年因教学质量逐步提高,校园环境大有改善,被评为“县级先进学校”，1988年在佟文兰校长的带领下，师生共同努力，在学校种了27000多棵树，并种草种花，被评为“花园式学校”，4栋东面教室全由农民集资建成，使孩子们能在舒适、宽敞的教室里安心地学习。总之，在各历任校长的辛勤努力下，学校建设硕果累累，连续被评为“先进单位”、“文明学校”等称号。2007年3月原牧业学校合并到依拉齐牛录小学，2008年9月将乌珠牛录小学并入依拉齐中心校，正式更名为爱新舍里镇中心小学。原乌珠牛录小学院内，于2011年建造815平方米的双语幼儿园。2009年授海军72681部队赞助，每年赞助十四万四千一百元（其中奖教金八千元、教学金三万三千一百元、十万元投入到电脑室），因此又被命名为爱新舍里镇海军希望小学。

学校现有图书室1间，服装室1间，仪器室1间，少先队室1间，教学仪器中音乐器材65个，美术器材169个，数学器材1188个，科学器材1990个，电教仪器60个，图书8880本，学校绿化面积8715.3平方米，硬化面积8506.7平方米，固定资产达1496666.54万元。今年在县教育局和镇政府的大力支持下，对四间平房教室进行了粉刷、修整。并在校园内建了一所面积约为150平方米的厕所，今年正在使用。

学校遵循“一切为了学生的发展，为了学生的全面发展”的办学理念，以教育教学为中心，大力发展素质教育和创新教育，加强师资队伍建设，形成了“尊师助学、团结求实、守纪爱洁、敬业奉献”的校风，以 “学会学习、学会做人、学会选择、追求真实”的学风为育人目标，注意培养学生的创新 精神、创新能力和创新意识，积极开展丰富多彩的教育活动。全校师生正意气奋发，努力使学校建成一所学生喜欢，家长放心、社会满意的学校。

爱新舍里镇中心小学

篇3：爱新舍里镇中心小学“冬季长跑比赛”总结

一颗丹心系百姓

------察布查尔锡伯自治县人民法院爱新舍里法庭庭长学勇先进事迹

他中等个头，一副结实的身板，一张个古铜色的脸上时常露出谦逊的笑容。一身朴素的穿着，走在街上没有人能认出他是一名法官，这个忠厚的锡伯汉子就是察布查尔锡伯自治县人民法院爱新舍里镇人民法庭庭长学勇同志，一个扎根基层整整25年，把自己的青春韶华献给了辖区各族百姓，而无怨无悔的人民法官。25年来，他始终带着对农村和各族百姓难以割舍的乡情和亲情，以饱满的工作热情，认真的工作态度，穿梭于辖区每条街道、条田，沟渠为辖区百姓定纷止争，化解矛盾。他以他廉洁公道和有诺必行的品格，赢得了辖区广大农牧民的信任和爱戴。

爱岗敬业、扎根基层、奉献青春

多年来，学勇同志身居基层，坚守着一个法官的信仰和追求，甘于寂寞，乐于清贫，用真挚的情感，用农牧民能接受的方法和语言全身心地投入审判工作中，尽心尽责地审理好每一起案件。25年来，他从一个对法律知识的门外汉逐步成为一名谙于法律的法官，是基层司法实践的经历，使他懂得要向书本学习，向实践学习，在学习中不断提高自己的司法能力和司法水平。多年来，他审理的大部分都是婚姻家庭、相邻关系、损害赔偿等常规民事案件，涉及家家户户的切身利益，牵动老百姓的喜怒哀乐，关系社会的和谐稳定，既要耐心细致又要公正高效，案结事了确实不易，但是，他做到了，他的工作作风和司法能力，不仅在法院内部有口皆碑，同时也深受辖区群众的好评。25年来，他办结了多少起案件谁也说不清，但没有一件超审限，案件上诉率最低，且无一案件被发回重审。成绩的背后是辛勤的付出。平时工作忙，他不得不利用晚上和休息日学习法律知识、制作法律文书。25年来，他始终保持一个党员廉洁奉公，清廉为官的品质。不吃请，不贪恋物欲，洁身自好，经受住了寂寞和清贫的考验。工作至今，每有一起对他的投诉和举报，这是各族人民群众对他最好的认可和赞扬。

长期的基层工作经历，练就一身化解矛盾、定纷止争的本领

学勇所在的爱新舍里法庭辖区有一个乡，一个镇和一个经济中心，辖区人口3余万，是察布查尔县所辖区域最大的基层法庭。由于各种原因，该法庭一直延续着两人庭状态，即一名法官一名书记员。作为法庭领导，唯一一名法官，学勇同志一直勇挑重担，将大量的矛盾纠纷妥善化解，在长期的法庭工作中，使他摸索和总结出了一套调解的好方法。他以对细致和灵活多样的调解方式，成功地化解了大量的矛盾纠纷，其中不乏疑难案例。办案中，他注重以情感人、以法服人，特别善于准确判断当事人的心态，细致把握当事人的心理预期，结合案件的性质特点，耐心疏导，促成调解。二0一一年三月他受理的原告殊某与被告金某抚养费纠纷一案中，原告要求被告立即支付几年来所欠抚养费两万余元。但由于被告改嫁后现有的家庭生活情况也不太好，无法立即立即兑现抚养费。双方为此争议，互不相让。学勇知道这是离异夫妻间感情纠葛的较量，是对对方不满的宣泄。为此，学勇多次找到原被告双方从情感，从道义，从法律的角度进行开导说服，最终解开了双方的思想疙瘩，达成了给付抚养费的一致意见。

积极开展联动办案，共筑农村和谐新篇章

学勇同志始终牢记自己是一名人民法官，把化解矛盾、促进和谐作为自己的职业追求。他长期与辖区乡镇司法所，综治办以及各村调解委员会保持工作合作和指导关系，他把指导人民调解当作自己义不容辞的责任，无论工作多么繁忙，他都想方设法挤时间下基层，指导乡镇的调解工作。在他的支持下，法庭与爱新舍里镇司法所，堆依齐乡司法所建立起了矛盾纠纷通报长效机制，通过机制的运行，及时了解和掌握辖区矛盾纠纷呈现态势，分析矛盾发展方向，及时了解，及时把控，及时有效地化解了许多危害社会稳定的急难案件。同时，他认真履行指导人民调解的法定职责，为了有效提高人民调解员的办案能力和水平。他总是愿意把自己多年来总结到的工作经验和方法与各族调解员们分享，并通过召开座谈会，邀请调解员跟案学习的方式努力提高他们能力。2007年秋天的一天晚上，学勇接到辖区一位调解员的电话，反映有十几名农民工应劳动报酬问题将两名棉花老板扣在棉花地里，已僵持了近两个小时，情况很危险。接了电话，学勇二话没说立即骑着摩托车与调解员一道赶到现场。经过仔细询问，他首先稳控了农民工的情绪，然后及时采取措施扣押了已经装车准备运走的一车棉花，接下来便做起了棉花老板的工作，最终双方达成了达成协议，于第二天上午，在他的主持下，支付了农民工9万余元的拖欠工资。学勇同志在长期的工作中积累了丰富的纠纷调解经验，其每年都有90%的案件是调解解决的，为此，他和他的集体多次被伊犁分院和察布查尔县人民法院评为调解工作先进个人和调解工作先进单位称号。

庭里庭外一颗爱心诠释为民情怀

学勇同志在农村法庭工作25年期间，他始终践行着一 个共产党员为人民服务的庄严承诺。他家邻居是一位七十多岁汉族老太太，其子女都已成家工作在外很少回家探望。每当看到老太太个苦伶仃一个人生活，心里便不是滋味。学勇是个大孝子，母亲在世时他无微不至照顾患病母亲的事迹，在当地一度传为佳话。2009年母亲因病去世后，他深感子欲养，亲不在的痛苦，看到汉族老太太他便想起了自己的母亲，母亲去世后不久，他便担负起了照顾汉族老太太义务。过年过节问寒问暖，春天种菜园子，冬天拉过冬煤，得病了看护照料都成了学勇及家人应尽的义务。老太太在学勇全家的呵护和照料下，健康幸福地安度晚年，她逢人便说：“学勇啊，比我亲儿子还亲呀！

2010年学勇同志办理了一件赡养纠纷案，原告是位八十多岁的老人，因其子女不尽赡养义务，无奈对簿公堂，案子是调解处理了，但是老人和其子女之间关系仍然紧张，子女要求每月由法庭转交赡养费给老人。为了保障老人的生活，学勇同志义无反顾地承担起每月登门送赡养费的义务，这种状况一直延续到到老人去世，中间从没间断过。