春城中心小学广播操比赛总结

春城中心小学广播操比赛总结（共12篇）

篇1：春城中心小学广播操比赛总结

春城中心小学广播操比赛总结（2010.12）

本周我校以班级为单位举行了广播操比赛，比赛已圆满结束。本次广播操比赛，从11月20日发出通知，布置任务，各班严格训练，到最后的比赛，由于天气连续阴雨，应该说时间比较短。我们的每一位同学、每一位班主任、两位体育老师，为了这次比赛，出了力、流了汗。尤其是我们的班主任和体育老师，为了这次比赛，有的组织学生反复观看广播操视频，有的亲自学练广播操以提高每一节广播操的动作质量，有的自己不擅长专门请其他教师帮忙。这次比赛组织周密，竞争激烈，各班进退场队列整齐，步伐一致，精神饱满，给人以振奋、向上的感觉,都代表了各自班级的形象。通过这次比赛，增强了班级的凝聚力，培养了同学们的体育锻炼能力，展示了各班的精神风貌，提高了同学们的身体素质，达到了我们预期的目的。

在本次活动中,各年级都能积极准备,刻苦训练,都展现出比较高的素养,尤其是二年级。但是，在这次的广播操比赛中我们也发现我校的广播操水平还存在着三个方面的不平衡：即年级与年级之间存在不平衡，班与班之间存在不平衡，学生与学生之间存在不平衡。这就需要我们体育教师与班主任在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一位学生都能会做广播操，做好广播操。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，水平会越来越高。

春城中心小学

2010．12.13

篇2：春城中心小学广播操比赛总结

为了增强学生的体质，树立“健康第一”的思想，同时培养学生团队精神，树立集体荣誉观，学校于2015年4月22日下午举行了全校广播操比赛，全校8个班近230名学生参加了这次比赛。

在这次广播操比赛活动中，校领导大力支持，各班主任积极配合，学生们参与的积极性高涨，评委组教师们公正公平，总的来说，本次广播操比赛取得了圆满成功。

通过广播操比赛活动的开展其实也是对学生学习广播操的检验，以本次比赛活动可以看到，有部分班的个别同学动作不利落不到位，态度不够端正。对待这样一个问题就需要体育老师和班主任在今后要更加严格要求学生，规范学生做操姿势，让学生们树立正确做好广播操的意识，对学生加强广播操训练，努力使每一个同学都能会做广播操，做好广播操。相信通过各位老师的共同努力我校的广播操质量会越来越好。

比赛结束后，学校对表现突出的班级进行了表彰，具体获奖情况如下： 低年级组：二年级 中年级组：四年级 高年级组：五年级（2）班

六年级（1）班

黑松驿中心小学

篇3：春城中心小学广播操比赛总结

一、指导思想

为进一步规范学校常规管理，切实加强学校体育工作，提高体育活动质量，引导学生增强合作竞争意识，形成终身运动观，促进学生健康成长，特举办广播操、校园集体舞比赛。

二、竞赛规程

1、参赛对象：以班级为参赛单位，以年级为竞赛单元，在籍全体学生全员参与。

2、比赛内容：广播操《希望风帆》、校园集体舞《小白船》。

3、比赛要求：

A、每班必须全员参加，入场时清点人数。

B、服装尽量整齐、精神饱满。

C、动作整齐到位、优美大方，符合音乐节奏。

D、进退场有序，队列整齐。

4、比赛时间：

4月8日—4月22日 下午第三节课及阳光体育活动时间。（各年级具体比赛时间另行通知）

5、比赛地点：东操场

6、奖项设置：

以年级为单位取一、二等奖数名，比赛成绩将于次日课间操时予以公布，同时颁发奖状。

三、赛事评委

裁判长：z

裁判员：zz

四、比赛场地示意图

桥东中心小学

篇4：区中心小学广播体操比赛计划方案

区中心小学广播体操比赛计划方案

一、指导思想

为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的`团队精神及集体荣誉感。并落实阳光体育活动，特举行全校学生广播操比赛，具体计划如下：

二、活动主持：政教处具体指挥

三、参赛年级及方法：

1、全校1至6年级学生参加。

2、一年级一个单位(集体展示)二三年级一个单位四五六年级一个单位进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，其中至少有1人为领操员。

四、参赛时间及地点：第12周星期五上午开始学校操场

五、比赛内容及办法

1.比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。

2、出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。

3、做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前并面对评委席。

4、队列队形内容包括“向左右看齐”“报数”(报告评委前完成)“立定与稍息”、“原地左右转”“原地踏步走”“齐步走”(进退场时完成)等。

六、比赛形式：团体赛(以班为单位)

七、奖项设置：

1、以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖

2、名次奖设1个一等奖，1个二等奖，1个三等奖

八、活动要求

1、体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。

2、各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。

4、评委人员：各班班主任，当轮到本班学生比赛时，班主任自己不打分。

5、奖品：文娱用品及毛巾若干。

6、加分项：本班教师参与做操的给予适当加分。

附：各班辅导人名单

一(1)班：z

一(2)班：z

二(1)班：z

二(2)班：z

三(1)班：z

三(2)班：z

四(1)班：z

四(2)班：z

五(1)班：z

五(2)班：z

六(1)班：z

篇5：春城中心小学广播操比赛总结

活动方案

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，经学校研究，决定举行“希望风帆”广播操比赛，具体方案如下：

一、比赛宗旨：每个学生对广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。

二、活动领导小组

组 长：朱远全

副组长：袁越胜、何晓灵、黄辉明、雷智俊

成 员：何银新、秦永胜、李 桂、朱桢芳、朱才祥、朱国进、胡新意、钟平波、宋志雄、体育教师

领 队：各班主任

三、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位

四、比赛时间：2013年12月30、31日

五、参赛地点：学校蓝球场

六、比赛项目：小学生广播体操——《希望风帆》

七、比赛口号：我运动，我阳光（自拟）

八、参赛方法和要求：

1.比赛流程：学生进场→广播操→学生退场。所有参赛班级须按下列程序参加比赛：

（1）一、二、三年级：

出场前整队齐步走立定向右转向前看齐 稍息 立正散开 向主席台报告做操集合出场。

（2）四、五、六年级：

出场前整队齐步走立定整队向右转 原地向后转、向左转、向后转、向右转散开向主席台报告 做操集合出场。

2.每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3.学校组织评委进行现场打分，去掉一下最高分和一个最低分，最后取平均分。比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

4.评分标准见附件。

5.保证出勤率。每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告）缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一、二年级除外，可由本班的班主任带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总裁判长汇报“x x班准备完毕，请播放广播”后即播放开始做操。

6.比赛按抽签顺序进行。7.按规定入场、退场。

8.进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

九、评奖办法：

分设低年级组（一、二、三年级）；中年级组（四年级）和高年级组（五、六年级）。

1.低年级组设一个1等奖；1个二等奖；2个三等奖；其余为优胜奖；2.中年级组设一个1等奖；2个二等奖；2个三等奖；其余为优胜奖；3.高年级组设一个1等奖；2个二等奖；3个三等奖；其余为优胜奖；4.一等奖奖励80元；二等奖奖励60元；三等奖奖励40元；优胜奖奖励20元。

十、分工安排

1、仪程主持：朱颖芳

2、评委：何银新、秦永胜、祝才祥、朱桢芳、钟平波、宋玉珊、范胜兵、何决雄、陈意养、祝宣良、何艳生、宋军德

3、总分：宋志雄

4、收发评分标准：朱慕兰

5、播放广播：胡新意

6、摄影：李桂

7、清点人数：朱国进、8、维持纪律：朱剑峰、黄跃新、祝建刚、李晓慧、袁志明

9、奖状书写及打印：祝才祥

10、后勤保障：罗婷、朱婧鑫

11、作签、抽签、组织广播体操：钟平波

12、场地布置

（1）会场布置时间：2013年12月30日(周一)13：10分以前完成。

（2）比赛时间： 一、二、三、四年级12月30日13：30---17：30；

五、六年级12月31日8：30分开始

颁奖：10：30---12：20（3）主席台布置：教导处人员完成，由何银新主任负责

（4）悬挂横幅（电子屏幕）：大坪镇中心小学2013年下学期“希望风帆”广播体操比赛

（5）小凳摆放：所有学生自带小凳，并按要求摆好小凳。

要求：各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。同时于12月30日13：00将凳子在指定位置摆放整齐。

十一、比赛仪程

1、宣布比赛要求

2、比赛开始

3、宣布比赛成绩

4、比赛结束、退场

5、全体师生集合

6、朱远全校长讲话

6、颁奖

十二、分值设置与评分标准（见评分标准）

十三、其他要求：

1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。

2、未尽事宜另行通知。

篇6：春城中心小学广播操比赛总结

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这热情洋溢的日子里，我们全体师生欢聚在一起，举行队列队形广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，也是我校学生青春活力的一次大检阅。

队列队形广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们中心小学的赛场风采；用饱满健康的风貌来展示李集镇中心小学的精神，我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。

我校今天进行的广播体操比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。

下面，我宣布：李集镇中心小学队列队形广播体操比赛现在开始！首先上场的是 的同学们：这是个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，积极投身于队列队形广播体操的训练中。我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想，学会求知、学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！。让我们掌声欢迎 年级的同学登场。

：接下来上场的是 的同学们，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。

：接下来入场的是充满活力的 同学们。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。

：接下来上场的是 的同学们，他们步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的向我们走来，他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着队列队形广播体操比赛的胜利。

：他们坚定信念，坚守原则；同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的 同学们。

：接下来将要展示在大家面前的是 年级充满活力的表演。他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上；他们勇往直前，放飞理想。让我们一睹他们的风采吧！

：他们的笑脸如阳光般绚烂，他们的脚步如春风般轻盈，他们昂首挺胸，精神抖擞。他们就是正在健康成长的 年级全体同学。他们的脸上洋溢着童年的快乐，他们的动作彰显着成长的魅力。

年级：他们虽然人小，可是志气高，从走进校园那天起，就立志成为李集镇中心小学的骄傲，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是 祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在此次的比赛中，赛出风格，赛出水平。

经过几个小时紧张激烈的角逐，我们学校队列队形广播体操比赛结果已经揭晓，就将花落谁家，我们有请 宣布比赛结果。

接下来让我们以热烈的掌声有请 给获奖班级颁奖。各位老师、同学们，到这里，我们学校队列队形广播体操比赛圆满结束。首先，让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意！向在这次比赛中获奖的班级表示最衷心的祝贺！

这一次比赛，是一次激情昂扬的盛会，同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿，弹奏出我们学校莘莘学子激扬的旋律。这一次比赛，是一次活力四射的盛会，同学们用振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志、优异的表现，展现出了我们学校热血少年亮丽的风采。这一次比赛，是一次展望未来的盛会，同学们举手投足规范利落、一招一式优美舒展，体现出积极向上的精神风范。同学们，你们用优良的风格、超凡的气质、完美的形象，深深地打动了在场的每一个人。从你们的身上，我们欣慰地看到我们学校辉煌灿烂的明天。

篇7：小学广播操比赛总结

为了丰富校园文体生活，进一步规范课间操的管理，提高我校广播体操的整体水平，培养学生坚强的意志和集体主义思想，我校举办了广播体操会操。

本次比赛以年级段为单位，同年段的班级为一组进行比赛。比赛采用评委现场打分制。

在比赛现场，同学们身着统一的服装，踏着整齐的步伐有序进退场，在广播节奏的引领下，同学们体现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。在举手投足间显现出了动作的规范、整齐、准确，呈现出体操动作的力与美，那整齐划一的动作向所有的老师、评委们证明了他们平时努力训练的成果，表现出了少先队员积极参与体育锻炼，健康成长和奋发向上的精神面貌。评委们本着“公平、公正、公开”的原则对各班进行了分组分项目考评打分。

本次比赛获得年级段第一名的班级有二（5）班、二（1）班、二（3）班。

通过这次比赛，不但提高了学校广播操的整体水平，同时丰富了校园体育文化生活，增强了班级的凝聚力，培养了同学们团结协作、拼搏进取的团队精神，更形成了全员参与体育锻炼的良好风。

篇8：春城中心小学广播操比赛总结

为积极开展阳光体育活动，为更好地锻炼学生身体，提高学生的学习和生活质量，活跃校园文体生活，培养学生的竞争、协作意识和集体荣誉感，11月16日下午南乐县福堪镇中心校在体操场上举行首届中小学广播体操比赛。通过比赛展现出各学校积极向上的良好的精神风貌。

下午1：00，福堪中心校常书记宣布开幕词，县教育局袁副局长作了祝贺发言，中心校校长赵高伟和教育局体卫艺股室有关领导也在主席台就座。本次比赛分中学组和小学组共22个体操队，近900名学生进行了参赛，分别表演了“舞动青春”和“七彩阳光”广播体操比赛。

1：30比赛正式开始，本次比赛内容包括：队列、队形整齐；精神面貌好；体操动作协调规范以及进退场有序。整个比赛组织有序，各学校对本次比赛都高度重视。通过比赛福堪镇中心校颁发了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项。

这次广播体操比赛既为学校下学期普及新广播体操打下坚实的基础，也极大地凝聚了各校各班级的向心力和集体荣誉感。本次广播操比赛赢得了全体师生的一致好评。

篇9：春城中心小学广播操比赛总结

为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生集体荣誉感，展示我校的风采风貌，提高体育运动质量。9月30日下午两点，我校举行了迎国庆校园广播体操比赛。本次广播体操比赛以全国第十套全民健身广播体操主要项目内容。

比赛评委由学校领导班子和教师代表组成，现场进行打分，抽签出场次，最后由学校主要负责同志进行了比赛总结。参赛单位以班级为单位，比赛过程中，各班步伐整齐、口号洪亮、动作有力、精神饱满，让整个赛场上充满了青春的活力和时代的气息。通过比赛锻炼了同学们的身体，增强了集体荣誉感，充分展示了同学们朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。(邵寨中心小学

篇10：新民小学广播体操比赛总结

为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，进一步推动学校的体育工作，切实提高我校学生广播操水平。10月28日下午,我校组织了以班级为单位的广播操比赛，本次比赛共有16个班级参加。

本次比赛的成功举办充分体现了全体师生的自信与热情，展现了我校的阳光风采。赛前全校掀起了学习、训练广播操的高潮，体育老师和班主任进行指导训练，各班利用早操、大课间、体育课和活动时间进行巩固练习，熟悉动作，广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。经过同学们的刻苦训练，动作变得熟悉了，规范了，自如了。比赛中学生们精神饱满，士气高昂，团结向上，服装统一，步调一致，队列队形整齐，做操动作有力，整齐划一，体现出朝气蓬勃的精神面貌。通过比赛，团结了人心，加强了班级的凝聚力。

但是，在这次的广播操比赛中，也发现学生的广播操水平还存在着年级与年级之间不平衡，学生与学生之间的水平还有差距，有几节操动作还不太整齐（踢腿运动、跳跃运动等等），有些细节动作还不够到位，这需要我们体育教师与班主任在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一位学生都能规范准确地做好广播操。我们相信，通过全体师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，水平会越来越高。

篇11：春城中心小学广播操比赛总结

动总结

广播操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一，为了更好地推动我校广播操的发展，切实夯实“体育大课间活动”，提高各班学生的做操质量，切实增强学生体质，陶冶学生情操，培养学生集体主义观、团队意识、相互协作能力，促进学生德、智、体全面发展，我校于XX年6月26日举办了“第五小学第三套广播体操《希望风帆》验收比赛”，本次体操比赛在各班激情飞扬的表演中取得了圆满的成功。现对本次比赛总结如下：

一、取得的成绩

1、本次体操比赛结合我校实际，考虑集体汇演安全事故的发生、保证学校教育教学的正常开展、减少学校经费开支、确保我校全员参与，决定在校园广场进行量化考评方式进行比赛，通过比赛，取得了较为良好的效果，受到师生及家长的好评。

2、全校师生高度重视本次体操比赛，并结合自身实际，认真做好体操比赛赛前排练工作，全校476名学生用他们娴熟规范的动作尽情展示出了我校崇尚活泼、健美、高尚的精神风貌，呈现出校园文明、和谐、亮丽、生机的新气象。

3、各班通过方式多样的比赛场面，尽情展示学校风采，各班级在入场、列队、演练、出场凸显创意，整齐统一的服装、洪亮高亢的口号给评委以及观众留下了较为深刻的印象。特别是二班、四班、六班的学生整齐的方队、快速有序的入场出场、娴熟规范的动作，呈现出学校一道亮丽的风景线，向评委和观众展现同学们青春激昂的勃勃生机。

二、存在的不足

1、个别学生思想滞后，认识不足，把活动当成任务，敷衍了事，存在应付现象。

2、动作质量和精神面貌有待提高，部分学生动作僵硬、死板，精神萎靡不整、影响了班级、学校整体做操效果。

3、队列排练还不尽到位，队列排练方式单一，队形调整不到位，部分学校缺乏有效整队列调整的方法，有些学生进出场时不听口令、拖沓、反应慢，影响班级整体表现。

4、动作质量要进一步的加强和提高。由于是一年级，加之本套广播操难度较大，动作要求过高，学生掌握情况一般。有几节操的动作出现错误，比如踢腿运动，体转运动，跳跃运动，普遍是跟不上节奏，不整齐，还有的方向做反等等。总体看存在的主要问题是肢体动作控制不到位，做操的力度不够，节奏不好抢拍和托拍的现象较多。

三、具体措施

1、全校师生提高认识，高度重视学校体育工作。

2、坚持开展好“阳光体育活动”，做好学生每天一小时锻炼。

3、各班要以本次体操比赛为契机，将活动培养出来的学生良好品质和精神风貌广泛传扬。

4、各班加大对体育工作的监管力度，切实保证体育工作良好行为习惯的养成。

篇12：照金中心小学宿舍内务比赛总结

照金中心小学宿舍内务比赛总结

宿舍工作是学校整个工作的重要组成部分，宿舍内务工作是宿舍管理的中心，是培养学生良好生活习惯的阵地。此次活动在校委会的正确领导下，在学校总务处的大力支持配合下，首先制定实施方案，开展的方式方法，其次召开全体住宿生会，讲解比赛的目的，规则。在四名宿管老师的监管指导下具体实施，再由校领导、值周教师等组成评比小组进行评比。共评比出优秀宿管员两名：李伟荣、王小利；优秀宿舍4个：104号、117号、208号、217号；优秀舍长4名：徐佳乐、陈鸽、马超、孙振；优秀舍员15名：余佳晨、张苗、张思凡、张亚倩、郭苗苗、谢紫薇、杨梦琳、刘静、柯贤星、胡金超、岳雷、范新林、王文涛、王勇、王武等。活动于2013年10月9日圆满结束，参与学生150名。通过这次比赛使所有住宿生得到一次锻炼，95%以上学生的内务质量普遍提高，得到参评人员的肯定。