小确幸-高三优秀作文

2024-04-08

小确幸-高三优秀作文（精选17篇）

篇1：小确幸-高三优秀作文

夏日卖弄它的火热，烈烈炎日的余波依旧回荡。晚上六七点，天淡淡地亮，薄薄的晚霞渐染了天边就这样夕阳的光辉轻轻地含住了这个城市。

层次毕现的两排建筑下是从四方八方汇来的车流。静静的天高树远混着甜美的饭菜香冲淡了刺耳的鸣笛声。

路上天色渐暗，躲开那些喧闹，骑行在有着一排整齐柳树的河边，杂草星星点点地散洒在墙瓦，砖缝，河边。最常见的是几从从一开始集在一起的大扇叶片，叶面，桔，茎枝长满了细密的纤毛，绵软软的像桃子的表皮。随风摇曳，确实了顾城的那句“风在吹，草在结它的籽”的美好。

又过了不久，天墨染似的近乎伸手不见五指。到了家，便下起千丝万缕的雨来。趴开灰扑扑的纱窗，世界朦胧了明艳的色彩在雨中流转。那边是几扇昏黄灯火映的窗，这边是茕茕孑立的街道，向左走些路是雨中熠熠烁烁的马路，凹凸不平的坑洞里积蓄了整个夜。雨中的江南还应是戴望舒的《雨巷》

撑着油纸伞

独自

仿徨在悠长，悠长

又寂寥的雨巷

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

想像叶圣陶杯中郑维《江南的舟影塞北的风》那句“梦里却总有一练春水，一剪舟影，总在轻微的摇晃中去触摸水乡与生俱来的恬静与安然。”去听社戏，吴依软语咿咿呀呀，戏台上要洒下暖橙色的光晕，枕在四壁泛着潮湿水汽的乌篷船里，随着船身摇摇荡荡，耳边是樯橹与水面碰撞发出的哗啦啦的清脆水声，这声音流动，活起来与思绪荡漾。尤为敬佩他那句“舟中吾且作远来客愿吾与舟，化作这泼墨山水画中一笔丹青墨色。”这般诗情画意，这般淡然从容我辈万不能及。

雨停了，自上而下带走了一切燥热，沉闷。青砖绿瓦间滴下一滴滴晶莹，鲜活的雨珠落在地上，滴嗒嘀嗒在沉寂的夜中，这是雨的余韵。

篇2：小确幸-高三优秀作文

他们是生活中小小的幸运与快乐，是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜，当我们逐一将这些“小确幸”拾起来的时候，也就找到了最简单的快乐!

小确幸顾名思义就是“微小而确实的幸福”。这一词出自于村上春树的随笔。小确幸的感觉在于小，每一枚小确幸持续的时间3秒至3分钟不等。当我们进入一个专心致志，活在当下，浑然忘我的状态才会感受最真切和细微的幸福。

还记得有一天，周五放学后，回到家里疲惫的推开家门，看到妈妈已经把饭菜摆好在桌上，桌上都是我的最爱，碗中早已给我准备好饭菜，妈妈叫喊着我，让我赶快去洗手然后吃饭，不然饭菜该凉了。当我洗手回来，全家人竟然没有人动饭筷都在等着我吃饭，难道这不是“小确幸”吗?那一刻，小确幸在我的身边环绕不停!

篇3：高三作文教学思考

高三作文教学现存的问题

一.作文教学与学生实际水平的错位。

教学是教师的教与学生的学的双向互动活动。教师在教学中起主导作用, 学生在教学中起主体作用。教学效果的强弱, 要取决于双方契合的程度。只有教师为中心的满堂灌, 容易挫伤学生的学习积极性, 抑制学生思维的发展;只以学生为中心的课堂表演, 难以促进学生进行深层思考, 扎实掌握表达技巧, 以获得更高的写作水平。写作是语文教学中特别强调动手、动脑的学习内容。仅仅依靠听, 说, 难以达到良好的教学效果。它的教学成效的达成, 尤其依赖教师和学生的良好的、高质量的互动。而要达到良好的、高质量的互动, 作为课堂主导的教师必须知己知彼, 才能百战不殆。抛开学生的现有水平不顾, 或者, 以自己的主观推测将学生的写作水平一刀切, 两眼紧盯高考作文的考纲, 闭门造车, 即使制定出自认为完美体现高考要求的课堂设计, 也最终会因为难以和学生产生共鸣而搁浅。造成教师作文教学和学生实际水平脱节的原因有很多, 学生之间作文水平的差异性, 使教师在面对所有学生进行有效作文课堂教学产生巨大难度。一些教师认为, 与其研究学生, 不如全部抛掉, 只要抱住考纲, 抓住自认为比较经典的写作训练模式即可。但作文教学的针对性才能体现出作文教学的效率, 忽视了教育对象的特点, 也就扔掉了提高作文课堂教学效率的根本, 是很难使课堂走到学生的心里去, 走到学生的笔下来。这样的作文教学缺乏学生的自主生成, 不仅不能解决作文教学中的主要矛盾, 反而会使学生对作文的提高失去兴趣, 对最后的高考作文备战失去信心。

二.作文教学与作文目标的错位。

高考在即, 教师学生都十分紧张地投入了备战状态。各类作文的辅导资料也层出不穷:历届高考的满分作文, 历年经典素材积累, 各种写作万能模式的推荐, 总之, 令人眼花缭乱, 无从选择。师生往往被这些纷繁复杂的表象所蒙蔽, 而脱离了作文的本义。首先, 高考应试作文其最根本的特点, 就是要作者树立读者意识。无论一篇文章最后的成品如何, 文笔如何生花, 内容如何充实, 作者都必须要有读者意识。高考作文改卷, 时间紧迫, 压力大, 改卷老师对试卷的浏览十分迅速。依据这样的情况, 作文的表达性和交流性的要求就被排在了十分重要的位置。一个学生如果能将自己的观察、情感、体验、认识较准确地表达出来并传达出去, 达到能与人交流的目的, 那么, 他的考场作文至少可以和改卷者进行沟通。其次, 高考作文无论是命题作文还是话题作文或者是材料作文, 都是有审题要求的。学生不能任由自己的思考, 天马行空, 信马由缰, 而将命题者的意图抛之九霄云外, 因此, 作为高考的考场作文的作者, 学生必须要有扣题意识。作文固然需要有文学性, 观赏性, 但笔者认为, 这些都是锦上添花的好因素, 却不是每个学生都能做到的, 或者说, 并不是每个学生通过高三的一年学习都能得到的写作能力。因此, 作为高三的语文作文课堂教学, 应该把作文的教学目标定位在培养学生写作的读者意识和扣题意识上面。当然, 每个学生的写作目标都是不同的, 语感好的学生, 在保证了文本的表达性、交流性的基础上, 应该追求更高的文本的文学性和深刻性, 但是, 试场作文的本义是不应该放弃的。

针对以上两种现象, 我认为高三语文的作文课堂教学要两手抓, 一方面切实地研究所教学生的习作特点, 抓住大部分学生的习作通病, 使自己的课堂教学能够有的放矢, 提高课堂效率, 促进师生互动, 达到一定的作文辅导效果。另一方面要把作文教学目标定位在表达交流和扣题上, 不要再用作家的标准去要求学生, 或者用范文的标准要求学生写作。应大量选择那些与学生生活和学习实际接近的文章作为学生揣摩、学习的对象, 使学生不再感到写好作文是件高不可攀的事情, 增强写作的信心。

提高高三课堂作文教学的途径

掌握学生的实际情况, 制定切实可行的教学目标, 才能在有限的课堂时间里, 最大程度地发挥课堂教学效果。布置有效的预习作业, 可以帮助教师准确进行课堂预设, 促进学生达到课堂生成, 形成高效率课堂运作。

一.通过有效预习作业的设置, 了解学生的实际情况。

批改预习作业是教师了解学生情况的重要途径。预习作业设置的有效性程度直接影响教师对学生情况了解的准确性。根据试场作文的本义———表达性、交流性、审题性, 笔者认为布置有效的预习作业可以参考以下几个建议:一、如果是作文教学辅导课的起步阶段, 预习作业的字数要求可以降低。不一定非要学生写满800字, 这样可以提高学生写预习作业的兴趣, 增强他们写作业的信心, 以保证预习作业上交的数量和质量。只有看到大部分学生认真书写的预习作业, 才能真正了解学生的实际写作情况。二、虽然是写片断, 但是要强调片断的完整性。降低了作业字数的门槛, 但是决不能让学生信手涂鸦, 想到什么就写什么, 写到哪里就停到哪里。这样随性地写作, 既无法培养学生的写作习惯, 又不能促进学生的写作思维训练。所谓的“最近发展区”理论, 就是要强调给学生适当的压力, 督促学生进步。因此即使, 只是片段的练习, 也要向学生强调片段的完整性。如果是议论文, 那么就必须有论点, 有论据, 进行充分论证。如果是记叙文, 那么应该有事件, 有中心情感或者说是中心思想。如果是散文, 那么应该有完整的描写, 核心的中心思想。三、要围绕一个作文题目进行预习作业的布置。高三的作文训练, 时间紧迫, 任务繁重, 不得不直奔主题。命题者的命题要求是任何一个考生都无法回避的, 必须在每次作文预习作业中, 始终将审题作为一个基础训练内容, 有了正式的题目, 作文训练才有了真正的范围。正是因为有作文题目的要求, 才使得学生的预习作业中暴露出他们的审题情况。综合以上三点, 来设计每一次的作文预习作业, 就可以适时地掌握学生对题目的解读、材料的积累、材料的使用的写作情况。当然, 随着教学的推进, 作业的字数逐步就能提高到800字的要求。

二.通过预习作业的批改, 帮助教师明确教学目标, 预设课堂教学环境促进学生作文学习生成。

高三作文教学的根本目标是培养学生习作的表达性、交流性和写作的审题性。围绕这一根本目标, 每一次的作文课堂教学都应该有自己的课堂教学目标。学生的预习作业为具体的课堂教学目标的确立提供了很好的依据, 同时, 它的作用并不终止在课堂教学发生之前, 更是课堂教学的有力素材。作文教学的课堂类型有很多种, 关于引导和示范的课型, 主要有指导示范课、修改示范课、鉴赏示范课和下水示范课。前两种示范课型, 是高三作文课堂教学经常使用的, 而学生的预习作业恰好可以作为这两种示范课的中心内容。要想提高高三作文课堂效率, 引起学生的共鸣, 使用学生自己的材料才能直抵问题的关键, 任何其他材料, 在剖析问题, 修改参考时都只能是一种隔靴搔痒。要通过展示学生的习作, 发动学生对比习作, 使他们主动地, 自觉地发现其中规律性的东西, 并进行总结归纳, 深入记忆, 并将这种自我生成的学习结果, 主动地运用到下一个阶段的学习中去, 形成阶梯式地学习提升。这就要求教师, 系统性地安排教学进度, 教师在这一环节必须发挥主导性作用。不能在作文教学中东一榔头西一棒, 头痛医头脚痛医脚地进行零星的、无序的、松散地教学。教师必须发挥自己的教学经验和教学理论, 进行有序地规划, 笔者的建议是可先进行片段练习, 提高片段作文的说服力。也就是使学生先做到会写文章。在此基础上, 再提高片段作文的文采。通过调整片段材料的内部层次组合来丰富片段材料的表现力。最后, 磨练片段与片段之间的组合搭配能力, 来提高整体作文的深度。在不断修改作文的过程中, 激发学生对自身生活、思想的不断审视, 来寻求生活中的经典材料, 提炼深刻观点, 凝聚真挚情感。达到写好作文的最终目的。

篇4：“小确幸”的美好

如果财富是幸福的注脚，那么最近一段时间，最幸福感爆棚的，大约是马云。因其一手创办的阿里巴巴在美国成功上市，马云成了内地新首富。

那么，富可敌国的马云幸福吗？未尽然。日前这位新首富在接受采访时说，最快乐的日子是一个月拿90块钱的时候。

这还真不是富人的矫情——2013年发布的中国家庭幸福指数调查数据显示，决定家庭幸福的主要因素为健康、精神、物质和社会支持四大类。其中，心态好是除身体健康以外的第二大影响因素，与家庭幸福密切相关。

这似乎印证着一个现实：收入不再是制约家庭幸福的最重要因素，幸福感不是长生不老、大富大贵或者权倾朝野，而是包含更多非物质的因素，比如健康，以及一种积极乐观、昂扬向上的好心态。

好心态有多重要？被称为上海滩最后一位大小姐的严幼韵或许能给你答案。今年109岁的她依然穿高跟鞋喷香水，她的照片，但凡媒体上所见，必是嫣然含笑的模样。女儿杨雪兰把她的长寿归结于终生保持的乐观心态——“母亲常说一句话，‘事情本来可能更糟呢’。”

比如，严幼韵一直想保留自己的牙齿、不戴假牙，然而一次出租车出事故，把老人家的牙撞掉了。女儿们听了消息都很沮丧，严幼韵却反过来安慰她们：“我可幸运啦，要知道出租车本来可能会出更糟的事故。”

好心态比天大，难怪年过百龄依然心如赤子，每天笑靥如花，幸福快乐的“连上帝都忘了她的年龄”。而马云也应该是在一个月拿90块钱时，拥有他人难以体会的快乐吧！

好心态是幸福的源泉——面对困境乐观豁达的心态，面对挫折百折不挠的心态，面对生活知足常乐的心态，面对收获真诚感恩的心态……这些带来的幸福感，比名利财富踏实稳妥得多，可由你自己掌控。

因为幸福没那么高不可攀，只需要把标准定得低一点。它可以由每一个微小的生活愿望达成。比如当你想吃的时候可以吃；想被爱的时候有人爱；想念家人时，即便身居异地，仍能健康平安地与他们和光同尘；你有自己的坚持与追求，并认真投入其中。事业也好，爱好也罢，都能专注其中，从中体验幸福与愉悦。

它践行起来也没那么难。日本作家村上春树提到一个词叫“小确幸”，即微小但确切的幸福，它是生活中小小的幸运与快乐，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩与珍惜，当我们逐一将“小确幸”感知或记录，也就找到了最简单的幸福。

它对老人而言，更纯粹简单。冷清的大房不如温暖的小屋，满桌的佳肴不如易嚼的小菜，逢年过节的大红包，不如平常看望的小点心。有时，他们需要的，甚至是孩子们的一个撒娇一个玩笑，一个轻轻的拥抱。

归根结底，保持一个好心态，让自己知足，给家人带来满足，这便是幸福。“事能知足心长惬，人到无求品自高”。清代文人纪晓岚的老师陈伯崖写的这副自勉联，早在一百多年前就为幸福做出了精确总结。您说对不？

篇5：小确幸作文高三抒情散文

今天是一年里温度最好的一天了吧?早上透着微微麦色的阳光晕开了我的眼，我起来，老妈便立刻拿起了她的手机，跑到我的跟前：“瞧，好看不?”一片柔美的粉色映入眼帘，我问：“樱花开了?”“对啊,昨天开的，去看吗?”“啊不行啊，我还要写作业啊。”老妈的眉毛立马往下降了8厘米。看她那蔫样，我说：“要不你去吧，反正我也只能在家里。”“行啊，我下午回来”说着拎着早已准备好的包，换着鞋，“下次一定带你去。”我讪讪一笑。不一会只剩我一个人的包，呆呆地躺在沙发上。

中午，我没有像往常那样小憩一会儿，而是出去散步。走着，想到老妈口中的那娇嫩的樱花，心中不禁可惜了起来，十几天的花期就这么错过了。身旁柳树的新绿，月季的嫣红，广玉兰的纯白，却敌不过想象中的粉色。荡游荡游，又到了家旁，我加快了脚步，因为无心欣赏这春景。

忽然，一片花瓣从我眼前划过。我一愣，感觉又从我手上滑下，我一夹，用手指夹住了它，一嗅，这不是桃花环顾四周，发现了一株高大的樱花树。那树很粗，怕是栽在这有不少个春秋了。驻足树下，凝望这哪一团粉，那粉色似乎在扩散，成了一片又成了汪洋的海，仿佛我正站在管山脚下。走近了，摸了摸树，这感觉又是那么真切，让人觉得这树上长了管山，长了春天。我手中夹着的那瓣花儿也属于这神奇的树，属于这个春天。

我带着它回了家，那香味萦系在我身边，在我的指缝之间。

我没有到管山看花，可我遇到了这一株动人的樱花;我没有摘下一朵，可它却留在了我的指缝之间。呵，真幸运，不是吗?

篇6：我的“小确幸”作文

知道我为什么会这么说吗？

那份充满惊喜的回忆逐渐映现在脑海里。灰蒙蒙的早晨，雾霭笼罩着惨白的`天空，周围一切都模糊不清。我被刺耳的闹铃声震醒，揉了揉睡眼定睛一看，七点十五！这个数字霎时就像一根绣花针刺入脊背。“完了！完了！”我心里这样想着，心脏扑通扑通跳个不停，每一跳都让我的神经紧绷起来。我火急火燎地穿好衣服，匆忙洗漱完毕，背起书包飞奔出家门……

家离学校比较远，徒步至少要半小时。我不顾一切地向学校跑去，沉重的书包拍打着肩背，嘴里“呼、呼”喘着粗气，心里不断回放着老师严厉的批评与同学的嘲笑。最后，我拖着沉重的步伐进了教室，虽然双腿像灌了铅，但心里悬着的那块大石头也落了地。“太好了！”我喃喃自语着。

饥饿马上代替了我转瞬而逝的喜悦。由于没吃早餐，我在课上萎靡不振。眼里只有昏花的黑板和老师，连灰白的天空似乎都在嗤笑着说：“那都是你自作自受哦！”下课时分，我趴在课桌上，忽然感觉桌箱里多了什么东西，低头一看，是一块面包――喜从天降！已经黯淡的眼瞳又闪起耀眼的光，手脚也不瘫软了，整个人都精神了许多。我悄悄把它吃了，十二分可口！后来我才知道是同桌给我的，他就是我幸运的天使，总在我无助时向我伸出援助之手。

篇7：小确幸作文

早上起床到客厅，便看见桂花花盆里的心形小草，绿油油的，甚是可爱，春天的气息扑面而来，哦，原来春天已经到来，我却没有发现，大概是因为最近室外气温太低的缘故吧。一大早就拥有了一个小确幸，虽然很微小，但是蕴含勃勃生机。

下楼去洗漱，火炉已经燃起来了，屋子里暖暖的，是爸爸，每天起得最早的是爸爸，生炉子的是他，干活最多的也是他，父亲是这个世界上唯一一个可以与母亲齐名的人物，为家无私奉献，一股暖流涌上心头，看来这个早春并不寒冷，有那么一丝愧疚，但更多的是感动。每一个小确幸都会带来伟大的爱，紧紧抓牢不要错过。

到校，暖气已经燃起来了，锅炉房的伯伯们还真是可敬。刚入座好友便姗姗来迟，打下招呼，就会很开心。小确幸的确很微小，但只要认真生活，小确幸就在身边。

上课时，不知怎的走了神，一副呆滞的面容傻瓜似的望着黑板，大脑一片空白，这是老师转过身，对自己莞尔一笑，醒了过来。其实老师已经看出来我走神了吧，用微笑来点醒，就这么发现了老师的好。小确幸面前，代沟不算什么。

回家，可口的饭菜已经在等我，自从我升入初中以来，妈妈每次都计算好时间再做饭，到我回来，饭菜不凉不热，母亲还真是周到呢。上楼，空调早已打开，温度刚刚是那种可以暖到心底的感觉你，做作业，洗漱，睡觉。小确幸肯定会带来一个幸福的梦。

篇8：人生“小确幸”

对于一个乐观的人，他的内心会有许多让自己欣喜的“小确幸”，就算掉进水里也会想着会收获新的“小确幸”——一条鱼游进自己的口袋。在自己身体旁人不易发现的地方长了几处癞疮，弄一盆热汤，一个人乐哉乐哉地用热汤泡敷这些癞疮—_这是明末清初的文学家金圣叹先生的一个“小确幸”。

台湾的黄美廉女士，是一位先天性的脑麻痹患者，全身布满不正常的高张力，且无法言语。但是，黄美廉女士却靠着坚忍不拔的毅力和对人生无比乐观的态度，在人生的道路上取得了一个又一个的成功。她不仅在美国南加州大学拿到了艺术博士的学位，还到处办自己的画展，现身说法，告诉人们对生命的热爱。由于不能通过语言正确地表达自己的意思。每一次演讲。黄美廉女士总是以笔代嘴，以写代讲，所以，人们又亲昵地称她为“写讲家”。

在一次演讲中，有位学生问黄美廉女士：“黄女士，你从小就长成这个样子，你会认为老天不公吗?在人生的旅途上，你有没有怨恨?”黄美廉用手中的笔写出了答案：

一、我很可爱!

二、我的腿很美很美!

三、我的爸爸妈妈很爱我!

四、上帝会公平地对待每一个人!

五、我会画画。我会写稿子!

六、还有很多的生活方式让我热爱……

然后，黄美廉再次转过身去，在黑板上重重写下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所没有的。台下传来了如雷般的掌声。

在黄美廉心中，以上这些对别人而言是熟视无睹、不加珍惜的拥有，却都是自己的“小确幸”。加拿大《环球邮报》曾评出让人会心一笑的30個“小确幸”，里面就包括了“摸摸口袋，竟然有钱”、“赶上了已发动的汽车”、“洗掉了衣服上的污渍”、“将废物准确投进了垃圾箱”……

篇9：小确幸作文

那次去土耳其，我们一行人的愿望，就是能坐上一次热气球，飞越峡谷。可是，据说这热气球如果风向不对，就不能起飞，十天才有一天是正常的呢。我们听了这传闻，都害怕无法起飞。不过，谢天谢地，这一天风和日丽，正是好天气!啊，真是幸运!

就这样，我们顺利地登上了热气球，每个人的鼻子都冻得红红的，虽然冷，但是我们内心的激动之情却像熊熊燃烧的火焰一样，无法抑制!好!“呼――”的一声，热气球在大家的欢呼声中起飞了，我们急速上升，不一会儿又慢下来，最后很慢很慢地上升……我朝外看去，真是奇妙的感觉!我们的热气球身处一个峡谷夹角处，有丝丝微风，一面是蓝天白云，正是日出时候，温暖的阳光照在我身上，暖洋洋的。其它的热气球也陆续升起，大家都很兴奋，喜悦写在脸上，也装在心里。我感到很幸福，这感觉很美妙，它好像……好像要溢出了我的心，我想，这应该就是那小确幸吧，美好生活的小确幸。

篇10：小确幸作文

海南岛的温泉里有许多小鱼。一开始我很怕，不敢把脚伸进去，可后来小鱼轻轻地咬着我的脚，我觉得痒痒的，幸福小鱼吃了丰盛的晚宴，而我也找到了我的小确幸。

在拥挤的地铁中，我把座位让给妈妈坐，我的脚很酸，但是我感觉到了小确幸，因为妈妈可以坐下了。

在糖果店中，好久没有卖糖果的我，吃到了一粒酸酸甜甜的糖果。这就是我的小确幸。

在医院中，医生把牙齿中的小细菌给抓了出来，我的牙不痛了，这就是我的小确幸。

在滑滑梯里，我爬上滑下，追打嬉戏，玩得不亦乐乎……这也我的小确幸。

篇11：小确幸作文

都说生命是向上帝借来的一段光阴，不知不觉我已度过了这段光阴的四分之一，寻忆追去，好像我的生活每天都忙碌于学校与家这两点一线之间，看似平淡无奇的生活，却因那些“小确幸”而分外充实。

“小确幸”之家庭篇

每当太阳挣脱地平线的束缚喷薄而出时，耳畔总会传来妈妈的声音“宝贝起床了，要迟到了。”“就躺一分钟。”“真的没时间了，快点起床。”“起床!”紧接着妈妈就会拿着锅铲冲进我的房间，一把掀起我的被子，把我拖进卫生间。最后我投降了，一只一只地睁开眼睛接过妈妈挤好的牙膏。当我梳洗好之后，看着桌子上刚刚做好的早餐，心头总会涌上一丝温暖，看着那边忙着为我装饭盒的妈妈，心想幸福不过如此简单。人们总是抱怨上帝不公，可是他们却忽略了身边的点点滴滴，人们总认为金钱、名利可以给他们带来幸福，可是他们却不知道身边的那些小幸福所带来的温暖是无法比拟的。当我一切就绪准备上学时，看着门口的书包、饭盒以及那解好鞋带的鞋子，耳畔响着妈妈的“唠叨”，我总是鼻子一酸：生活这样就够了，不是么?

在我现在的生活中除了家庭就是学校，其实仔细想一想，我更多的时间是在学校度过的，而学校中的“小确幸”也不比家庭中的少。

“小确幸”之学校篇

每当下午课我昏昏欲睡时，同桌总会摇醒我，而后与我相视一笑;每当我甩着未干的手时，同桌总会细心地递来手纸;总被我捉弄的前桌也会帮我捡起掉在他椅子下的东西;每当我遇到不会的题时，我身边的人总会耐心地为我讲解。或许这些微不足道，可是带给我的却是一份份感动与温暖。因为没有谁是必须为我做这些的，可是他们却从来没有抱怨或索取过什么。也正是因为这些“小确幸”，我的学校生活才如此多娇，它们就如同乐谱上的音符，没有它们我的生活并不完整;它们就如同调色板上的颜料，没有它们，我的生活就会黯然失色。生活中是不缺少幸福的，但总是缺少感悟幸福的心，而那些“小确幸”往往更容易被忽略。每每思及此，我都会就觉得三年太短，多想一辈子就这样，平淡却充实。

正是因为这些“小确幸”，我才能生活地无忧无虑。在我成长的道路上，它早已成为我坚强的后盾，纵使前路漫漫我依然能够微笑地面对生活，因为这些“小确幸”总能为我带来光和热驱散生命中的阴霾。正是因为这些“小确幸”，我才能拥有追逐梦想的自由，感受雪花绽放的气候，等到风景都看透，我依然能够，去感悟细水长流。因为这些“小确幸”，即使我与我的朋友和家人分开的再久，我依然相信，终有一天，我们会再相逢，分别带着我们的故事继续曾经共同的梦。

篇12：我的小确幸

“小确幸”一词的意思是指生活中那些微小而又确切的幸福，源自村上春树的随笔集《兰格汉斯岛的午后》，由翻译家林少华直译而进入现代汉语。“小确幸”的感觉在于小，每一枚“小确幸”持续的时间三秒至一整天不等。

当我将生活中每一枚小确幸拾起的时候，我就找到了生命中最简单的快乐。

我记得，我那一天的幸福和快乐，也无非是这样。

在溢满阳光的清晨醒来，妻依偎在我的怀抱里。我们不停地说话，不知道停不住的究竟是嘴，还是温馨的记忆。

“还记得1989年第一次见到你的情景，”我说，“你是我今生最美的相遇，一见钟情，一见倾心，一见如故。”我的一句话，在她的心窝里添了一把火，她浑身都被烧得热乎乎的。

她回应：“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求它让我们结一段尘缘。”

“那时的我并没想到，现在的你对我是如此重要。”

“你给我一缕阳光，我一定会给你整个春天。我要起床准备早餐，就煮我昨天包的饺子吧。”

我这才记起，妻昨天与好友洁玲约好今天上午到连滩练车，之后要到市场买些儿子喜欢吃的菜。读高三的儿子今天回家吃中餐。

吃罢早餐，我给妻一个拥抱，说：“记得帮我买雀巢苦咖啡、普洱茶、生葵花籽、桂圆、红瓜子；还有买一盆山茶花。”她用笔把要买的东西记在了小本子上。接着，就开着摩托车出发了。

我在家做自己想做的事情。

我把碗洗了，把地板拖了，并给桂花树、仙人掌、芦荟、万年青、富贵竹、发财树等浇水。

翻看曾经在乡镇中学当校长时的工作笔记，想起曾经经历的欢喜和烦恼，想起曾经的单纯、傻气和狂妄。关于学校管理、教育教学教研的感悟点点滴滴不可数，别有一番滋味在心头。合上笔记本，真有点冲动，萌发了这样的念头：想写一部有关农村学校教育的长篇小说。

翻看相册，曾经旅游时拍的照片，一个又一个镜头出现在面前：在天安门城楼挥挥手、爬上长城领取“好汉长城证书”、在天津吃狗不理包子、在韶山参观毛主席故居、在香港观赏维多利亚夜景、在澳门葡京赌场看热闹、在道州周敦颐铜像前留影、在海南岛天涯海角游泳、在张家界吃葛粉、在长沙吃臭豆腐、在厦门鼓浪屿买台湾烟、在西安观光兵马俑、在延安看宝塔山、在黄河壶口瀑布吟诵诗词、登上华山看金庸的题字“华山论剑”等等。

合上相册。我泡上一壶茶香四溢的人参乌龙，揭开壶盖便有一阵特殊香气扑鼻而来。先闻香再品味，满口生香，回味甘美。于是坐在电脑前，用粗壮的手指敲击键盘，徜徉于自己的文字的海洋，这也是一种很独特的享受。

我反复播放顾凯演唱的歌曲《油菜花》，一首歌唤起些许记忆。想起在大学读书的时候，与同学在油菜花地照相的精彩瞬间，以及爬上舜源峰观赏石枞的情景，还有想起那个让自己怦然心动的名字；也想起我与妻到连滩观赏油菜花的快乐情景。我想：油菜花，谐音“有才华”“有财发”，于是我得意洋洋，想把我在网站的昵称改为：我是一株油菜花。

我喝几口茶，站起来伸伸懒腰。然后，我切了几片猪肉，拿去喂可爱的宠物龟。我的儿子读实验小学一年级前，在罗定买的。同时还买了小白兔、小猫、猫头鹰、小金鱼、小螃蟹、小鸟。后来小白兔长大了，就成了盘中餐了，可是儿子不愿吃；小猫，送人了；猫头鹰，放飞了；小金鱼、小螃蟹很可怜，死掉了。那只小鸟，天一亮就叫，中午也叫，影响人休息。儿子还真有办法，用黑布盖住鸟笼就不叫了。后来，经过儿子同意，小鸟，也放飞了，儿子还担心它找不到它的爸爸妈妈。也记得那时，儿子买的玩具也挺多的，有机器人奥特曼、超人迪加、电子狗、电动飞机、机器猫、游戏机、面具、扑克、象棋、军旗、五子棋、口琴、风筝、小汽车、塑料箭等等。他最喜欢最得意的，还是妈妈做的木头箭，拿去与小朋友的塑料箭比武，威风得很。

敲门声响起。

我打开门，儿子便给我一个拥抱，并说：“老爸，体重还是95公斤吧，有没有管住嘴，迈开腿呢？”

妻先回答：“为他买的跑步机，至今他只跑了两三次。”

“开始准备午餐吧，吃饱了，才有力气减肥。”我调侃道。

妻买回了菜和我今天早上吩咐她买的东西。妻还带回了一本杂志，我喜欢看杂志里面那些关于健康内容的文字与精彩人生的图片。

等了一个多小时，才把自己动手酿的油炸豆腐端上桌。儿子为我们各夹了一个酿豆腐，又给每人斟了一杯葡萄酒。吃一口菜，喝一口酒。儿子说：“爸爸做的菜最够味道，妈妈酿的葡萄酒最好喝”。

妻与儿子举杯，庆祝我彻底戒烟成功。儿子说：“通过戒烟这件事，我很佩服爸爸的诚信、毅力与志气。”

我怀有歉意地对儿子说：“我们只是创造条件让你读最好的学校，却很少关心你的学习。”

“你们已经足够关心我了，再说学习是我自己的事情。”儿子说。

儿子话音刚落，妻马上说：“我不担心儿子，我只担心你这个大男人”。

妻之前多次对我强调过：健康是生命的支柱，要做到起居、运动、饮食、情志四合理。

“你一定要午休，晚上最迟11点前一定要休息；你一定要吃早餐，要少吃宵夜；你一定要多运动。”妻望着我说。

“老爸，你憔悴了，又有几根白发悄悄爬上了你的两鬓，我帮你把它们剪掉吧。”儿子说。

我不同意，说：“剪掉一根，就会长出两根，会越剪越多的。”

儿子说：“老爸，神采奕奕多好啊！你要拿出你彻底戒烟的那种毅力与自律的精神来，善待自己，照顾好自己”。

我好感动，拿起酒杯各敬一杯。我说：“谢谢关心。祝儿子今年高考成功！祝妻子天天开心！”

妻接着说：“我花了近两个月的时间，一针一线完成了两副主题鲜明的十字绣画：一副叫做‘家和万事兴’，一副叫做‘福’。你们帮我把它们悬挂到墙上吧。”我点头，答应第二天上午完成。

“妈妈心灵手巧，绣的是艺术品。”儿子说。

“下午，儿子陪我到山间采那种‘嘴尖皮厚腹中空’的竹笋。”妻说，“晚餐品尝美味——自制的扣肉拌竹笋。”

“多采一点竹笋，带一些给熊老师和我的同学吧。”儿子激动地说，“我读九年级第二个学期在熊老师家又吃又住，我的化学成绩的取得与熊老师的辅导有很大的关系。读高三又在我的同学家里吃住，我们还结拜为兄弟。”

妻高兴地说：“儿子长大了，懂得感恩了。”

下午，儿子与妈妈花了近两个小时，采回了两大袋竹笋。我们一一把它们的外衣脱掉，它们裸露着身子，煞是好看。

妻亲自下厨做晚餐，整出了我与儿子最喜欢吃的美味——扣肉拌竹笋。酒，喝了一杯又一杯；扣肉，吃了一片又一片；赞美的话，说了一句又一句。

酒足饭饱之后，我与儿子一边看电视，一边聊天。

“千古名篇《爱莲说》，濂溪先生周敦颐。”儿子说，“有权威资料说，周恩来、鲁迅、周敦颐、书法家何绍基的祖籍都在道州。”

“我在1993年5月看过《湖南党史》这本杂志，也是这样说的。”我接着说，“把莲比作‘廉’，周敦颐是第一人。”

说着说着，有朋友来电话叫我到罗定好莱湾吃宵夜、喝啤酒、唱歌。我找理由拒绝了，熬夜太伤身体了，还是健康重要。

我哼着《油菜花》，用无限极沐浴露洗澡，感觉总是那么美妙。洗澡之后，用润体露慢慢擦，慢慢擦，自然健康用心呵护柔软肌肤。

儿子关了电视，上网与同学聊天。妻给父母亲和兄弟姐妹打电话。

妻告诉我：听到我母亲的声音，听到她讲生活的琐碎，是微小而又确切的幸福。母亲给我们留着几十斤腊肉，还有茶油（炒饭最香了）、红瓜子，问我们什么时候回去拿。

听着听着，我的泪水慢慢滚过面颊。亲人的爱，如巨石上的雕刻。

我想，应该背上行囊，常回家看看，这对父母亲来说是很重要的。父母亲不奢望什么，回家进门叫一声爸爸妈妈，捶捶背，聊聊天，父母亲就非常非常温暖。

其实，快乐和幸福不在别人眼中，而在自己心中。

篇13：小确幸作文

那个三月，我遇见了属于我的小确幸……

一年一度的白石三月初十集市开始啦!真可谓人山人海，集市上除了琳琅满目的商品外，全是人的头与脚，我们一家子也浩浩荡荡地踏在赶集征程中。瞧，这五彩斑斓，光芒万丈的灯光盖住了夜色!听，多少人手舞足蹈地在大声吆喝：“清仓大甩卖。”、“走过路过，千万不要错过……”、“走一走，瞧一瞧……”这时的我已被毛茸茸的小家伙深深地吸引，并驻足痴望，仿佛周围一切刺耳的喧嚣声都停止了。卖仓鼠的小摊上，那一只只活蹦乱跳的小仓鼠，黑黑的、小小的眼睛滴溜溜地转着，可爱极了!我真想买一只!妈妈顺着我的目光说：“不要看了。”在我向爸爸求情时，妈妈止住我说：“如果你能负责一切小仓鼠的生活，就给你买。”我一喜，脚步也欢快了。

这时，只见一只小仓鼠正企图逃跑，眼睛放光的老板娘一把将它拎了回来。小仓鼠十分不服气，又“密谋”着逃跑计划。我心里好笑地想：真是一只执着又机灵的小妖!看着它小眼神里充满对自由的渴望，我决定就它了，以后出门的日子，我都要带上它一起玩。它会是我最好的小伙伴!

回到家，我将它放在茶几上，只见它兴奋地在茶几上奔跑，对周围的一切总是充满好奇。对它而言，一张小小的茶几是个特大的运动场。我向它伸出手，它却不肯接受我，于是我拿坚果，一点一点引它上钩。接下来，我便带它到笼子里，见到笼子，它又蹦又跳，似乎已经习惯了笼的囚禁。它和我以往见过的小仓鼠不一样，一进“门”，就能准确地找到了食盆，并用短小、健壮又灵巧的双手急急忙忙地把坚果往嘴里塞。还匆匆地跑到专属于它的小吊床上，窝起身子来，活像一个小毛团。我以为它调皮累了要睡觉，可仔细一看，原来它窝在吊床上，是把藏在嘴边颊包中的坚果取出，正香香地在品尝呢!那样子，仿佛在吃什么人间珍馐，让我都想尝尝了呢!哎，它身为一只仓鼠却如此懂得享受!

那个春天，我遇到了我的小确幸。能够与它共度快乐的时光，是我的幸运!由于是三月里的故事，我便为那只特别的小仓鼠取名为“三月”。虽然“三月”只陪伴了我短短一个月，却给我留下了别样的，弥足珍贵的回忆。

篇14：小确幸作文

小确幸，其实就陪伴在我们的左右，不需用放大镜去找，单单凭体会，就能感觉到。

星期五，学生们期盼已久的双休日即将到来，各个心里早已计算好，周末到哪里去玩;晚上几点看那部片子等，心里一直痒痒的，却又不痛苦。当最后一节课下课铃声想起的时候，虽然表面没体现出来，但灵魂肯定痛快的呐喊了一声吧。三步并两步的到家，扔下书包，打开电脑，这时，会小小的开心一会吧，还有很多呢，清理电脑垃圾后，会小小开心一下;过了很久才等了一辆车，会小小开心一下;期待已久的电影终于在长长的广告后开始播放，会小小开心一下;下载的东东还有几秒就完成了，会小小开心一下;翻开作业本，发现作业全对，会小小开心一下;游戏里升了一级或爆出一把又称手又好的武器，会小小开心一下。由此可见，小确幸，随处可见。

还记得有一天，放学后，疲惫的推开家门，老爸已经把饭菜摆在桌上，桌中央赫然有我的最爱――一盘爆烤鸡。老爸对着我喊：“小子，快过来吃鸡腿喽!晚了可就吃不到喽!”他伸出钳子般的大手，左一拧，右一拧，就把烤鸡的两只大腿撕下来，两只放在早已为我准备的碗中，他呢，捧着鸡脑壳啃得津津有味。有这样的爸爸，我还有什么不满意的?那一刻，那个“小确幸”的东西在我胸怀里激荡。

篇15：中考作文小确幸

一个悠闲的午后，我偶然整理书架，从一本满是灰尘的旧书中飘落一张微微泛黄的老照片。拾起它的时候，我怔了一下，这张照片中究竟有多少欢声笑语啊！我看着它，慢慢地回味着照片中我和小姐妹“妙不可言”的童年。

她，是我“历史最悠久”的朋友――常常。我总是调侃她说：“常姐，你在我心中好像一件文物，精美还带着唐朝那种大脸。”我和常常在很小的时候就认识了。从父辈起，我俩就结下了“不解之缘”。从呀呀学语开始，常常就是我最可爱的小姐妹。只有她能听懂我的胡言乱语，也只有我能理解她的沉默不语，我一直相信我们之间有心灵感应，不然我们怎么会那么清楚彼此的小心思。

我们相识第七年，常常搬家了。那段时间，我很担心再美好的友谊也会被时间和距离冲淡。之后的三年，繁忙的学业使我们没有太多联系，偶尔在微信上聊天，看着曾经的视频回忆我们一起干过的那些”优秀事迹“，三言两语便足够温暖。

有人在暗中嘲讽“友谊不会天长地久”；同时也有人羡慕这样的情谊。有一种朋友可以很久不联系，但友谊不会淡漠，我想我们就是这样。

时间过得真的很快。20xx年夏天，我和常常一起迈进了初中的校园。那天我兴致勃勃地和她说；“改革春风吹满地啊，常常这回你再也跑不掉了！这一年以来，我很享受和她一起上下学；赶着夕阳的最后一瞬温暖和她出门散步的时光。冬天的早晨很冷，她好像一缕阳光，温暖了我的心房，给我最柔和的保护。

我带着无数的憧憬期盼着我和她认识的第二十年、三十年、四十年……

我们有多少不为人知的小秘密，多少莫名其妙的小暗号。十三年来，是包容与尊重成就了我们，是欢声和笑语滋养着我们，更是心中那炽热的情谊鼓舞着我们。古人写过多少歌颂友谊的诗句，但又有哪一句能表达我心中的万分感慨。

“常姐，你投篮怎么那么像豌豆射手。”

“常姐，你的头发怎么和马鬃似的，太可爱了吧。”

”常姐“、”常姐“……

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篇16：捕捉每日“小确幸”

50mm F1.8规格的镜头受宠有多方面原因，一方面50mm非常接近人眼视角，上手没有太大难度，回报却不俗，而且很多摄影史上的大师级人物也用50mm镜头作为主力镜头。另一方面，50mm F1.8在各大品牌的镜头群中基本都是最实惠的一只，用作入门定焦镜头再合适不过。同时，F1.8光圈已经能够拍出非常不错的虚化效果，倍受爱好者欢迎自然在情理之中。

在过去，索尼虽然也拥有一只FE 55mm F1.8 ZA蔡司镜头，但它较高的价格却将部分入门用户拒之门外。在这种情况下，刚刚发布不久的FE 50mm F1.8镜头无疑是雪中送炭，为索尼微单?用户提供了一个更实惠的标准定焦镜头选择。

50mm镜头视角平实，毫不花哨。这样一个焦段或许难以承载雄心大志，却正适合记录生活中微小而确实的幸福和稍纵即逝的美好。所以，FE 50mm F1.8镜头的试用也主要在几个生活化的场景中完成。

从中心到边缘的锐利成像

虽说是最实惠的50mm F1.8规格，索尼对这只镜头依然十分重视。它采用5组6片的光学设计，其中包含一片非球面镜片，可抑制多种形式的像差，保证了锐利的成像。此项测试场景在公园，首先是大光圈锐度测试。

从样张可以看出，在f/1.8光圈全开的情况下，即使位于画面靠近边角的位置，对焦主体成像依然相当锐利。至于FE 50mm F1.8的中心成像更是无需担心，在f/1.8时，企鹅铜像表面的金属纹理不仅得到了很好的表现，得益于镜头内部的非球面镜片，在烈日下容易出现的色散现象也得到了很好的控制。

而在收缩光圈后，FE 50mm F1.8的成像画质又获得了不小提升。小光圈测试样张从中心到边角都十分清晰，并且在侧逆光的情况下完好地保留了画面的高光和暗部细节，为后期处理提供了足够的空间。

不俗的虚化能力，颇具“个性”的散景效果

为什么买50mm F1.8镜头？恐怕大半消费者给出的理由都包含“虚化”效果。因此对于一只50mm F1.8镜头而言，焦外散景也是一个必需的测试项目。

实际使用下来，我发现虽然FE 50mm F1.8的散景并不如FE 85mm F1.4 GM或135mm F2.8 STF这些专攻焦外的镜头柔美，但它的散景还是颇具“个性”的——这只镜头对点光源的虚化呈柠檬形，在背景杂乱时可见轻微二线性，而在背景简洁时则能获得相对柔和的散景。同时，和FE 55mm F1.8相同，索尼FE 50mm F1.8的散景带有轻微旋转。如果旋转焦外是你的菜，那么FE 50mm F1.8无疑是一个适合你的选择。

记录生活点滴的好帮手

50mm镜头用途繁多，可拍人像，可拍小景，玩得了虚化，也能拍些不太严谨的微距照片。更何况这只索尼FE 50mm F1.8镜头自重仅186克，即使随时携带也不会增加太多负担。作为一名索尼微单?用户，如果你热爱记录生活，习惯随身携带相机，对画质有较高要求又不想在镜头上花费太多，那么FE 50mm F1.8镜头的确是最佳选择。