中共江苏大学化学化工学院委员会文件

中共江苏大学化学化工学院委员会文件（精选10篇）

篇1：中共江苏大学化学化工学院委员会文件

中共江苏大学化学化工学院委员会文件

化工学院党委〔2010〕 8 号

★ 关于在全院党组织和党员中深入开展创先

争优活动的实施方案 在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是巩固和深化学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。根据学校党委关于创先争优活动的部署和要求，结合我院工作实际，特制订本实施方案。

一、指导思想与主要目标

（一）指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“着力提升内涵、强化办学特色、推动科学发展”为主题，以国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的颁布实施为契机，紧紧围绕提高人才培养质量这个根本任务，进一步落实学校第二次党代会的工作部署和学习实践科学发展观活动中提出的整改措施，坚持改革创新，务求实效，充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中作出新贡献。

（二）主要目标

1.推动科学发展。贯彻落实党的教育方针，巩固深入学习实践科学发展观活动成果，建立健全长效机制，加强督促检查，切实兑现向师生员工作出的整改承诺；广泛调研，精心谋划，科学制定学院“十二五”事业发展规划，努力解决影响和制约学院事业科学发展的突出问题，将党的政治和组织优势转化为学院科学发展优势，推动学院事业又好又快发展。

2.促进校园和谐。践行社会主义核心价值体系，营造崇尚先进、积极向上的校园风气。全院各党支部和广大党员积极组织、参与和谐校园、平安校园等创建工作，大力推进校园文化和精神文明建设，及时了解和掌握师生的思想动态，不断提高凝聚人心、化解矛盾的能力，在急难险重任务和重大突发事件面前，主动担当维护校园安全稳定的责任。

3.服务师生员工。认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题，在深化教学改革、提高办学质量、服务学生成才方面发挥积极作用，使广大师生员工更加信任党组织和党员。

4.加强基层组织。进一步优化学院党支部设置，选好配强各党支部负责人，大力推进学习型党组织建设，增强各党支部的生机和活力，充分发挥学院党组织政治核心和战斗堡垒作用，通过基层党组织建设，带动工会、共青团等的基层组织建设。

5.发挥党员作用。通过学习型党组织建设，用中国特色社会主义理论武装头脑，提高党员的思想素质；通过学习实践科学发展观，解决影响和制约科学发展的突出问题，提高党员的能力素质；通过党的群众观教育，坚持服务基层、服务群众，密切党群关系，提高党员的作风素质，充分发挥共产党员在各项工作中的先锋模范作用。

二、主要内容

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作、求真务实、锐意进取、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，圆满完成党内外各项工作任务。

三是工作机制好。健全院党政共同负责制，履行好党组织领导保障事业发展、协调各方利益、发展党内民主、推进反腐倡廉等各项职能，规章制度完善，措施落实到位，工作运行有序高效。

四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，引导党员干部和广大师生为推动学院事业和服务经济社会发展做出积极贡献，各项工作成绩显著。

五是群众反映好。党组织和党员服务群众的能力水平明显提高，基层党组织在师生中有较高威信，党员在师生中的影响力带动力明显增强。

（二）优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：

一是学习提高的模范。自觉坚定理想信念，认真学习实践科学发展观，遵循教育规律，严谨笃学，不断提高学习创新能力，提高教学科研管理服务水平。

二是争创佳绩的模范。具有强烈的事业心和责任感，教师党员为人师表、教书育人，学生党员争当成才表率，勇于创新、无私奉献，做出显著成绩。

三是服务师生的模范。宗旨意识强，爱岗敬业，主动帮助师生解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益。

四是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，自觉主动维护校园稳定。

五是弘扬正气的模范。自觉树立社会主义荣辱观，诚实守信，具有强烈的社会责任感，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、方法步骤

开展创先争优活动，按照“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的方式，结合建党90周年纪念活动、围绕迎接党的十八大召开展开。活动跨2010至2012三个学年、六个学期，具体分为三个阶段进行:

（一）动员部署，组织学习（2010年6月下旬开始）。主要抓好两项工作：

1.动员部署。学院党委结合实际，制定创先争优活动实施方案。实施方案要做到“四个明确”，即明确实践主题、明确活动载体、明确创建条件、明确承诺内容，要与党政工作目标相结合。实施方案和党员参加活动的打算一同采取适当方式向群众公布，接受群众监督。院党委召开党委委员会议（6月30日）和党支部书记会议（7月7日）动员部署创先争优活动。

2.组织学习。各党支部组织本支部党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中央和省委关于开展创先争优活动的相关文件、国家和省中长期教育改革和发展规划纲要等精神，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）健全机制，全面争创（2010年7月～2012年6月底）。各党支部和共产党员都要对照创先争优的具体标准，查找自身差距，明确努力方向，制定创先争优的具体措施，积极组织开展活动，通过活动提高党建工作科学化水平。重点健全六项工作机制：考核评价激励机制、学习型党组织建设机制、党内民主建设机制、党支部作用发挥机制、党员教育管理监督服务机制。主要围绕以下活动载体展开：

1.建设学习型党组织。把创建学习型党组织纳入党建工作整体规划，严格执行中心组学习制度，健全支部学习制度。利用QQ群、飞信等现代信息传播载体拓宽党员学习教育的途径，大力营造崇尚学习、全员学习、终身学习的浓厚氛围。

2.加强党内民主建设。推进党务公开，创新公开形式，提高公开质量。健全党内党务信息发布等制度。

3.创新党支部建设。在巩固大学生党支部建在专业、班级、年级的基础上，积极探索党组织进学生社区、公寓、社团、实验室、课题或项目组等形式。

4.推进党员先进性教育。健全教育、管理、监督、服务四位一体的党员队伍先进性建设长效机制，按照学校修订、出台的《江苏大学发展党员工作规定》、《江苏大学发展学生党员工作考核实施意见》、《发展学生党员工作实施细则》，规范发展党员工作，开展支部发展党员工作考核检查，加强党员教育管理，探索建立健全党员质量保障体系。

5.拓宽党员服务群众平台。健全党员联系群众、服务群众的制度，组织引导广大党员带头服务群众，积极帮助群众解决实际困难。党员干部立足岗位，推行党员承诺制。建立健全党员领导干部联系支部、班级制度。创新服务载体，推广结对帮扶、党员责任区、党员示范岗等，鼓励党员带头参与志愿服务，构建党员联系和服务群众网络。在广大党员中深入开展“三个一”活动，向党组织反映一次党内外群众意见，联系一名入党积极分子，参加一次主题实践活动或志愿服务活动。

6.开展“立足岗位比奉献”活动。教职工党员要忠诚于党的教育事业，忠实执行党的教育方针，争做教书育人、管理育人和服务育人的表率。在党员教师中开展“中青年教师讲课竞赛”等活动。

7.开展“一名党员一面旗帜”活动。在学生党员中开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动，在实践活动中展现学生党员的风采，增强学生党员的先进性意识。进一步激发广大学生党员争做先进、赶超先进的积极性。

8.开展学习“身边先进人物”宣传教育活动。充分发挥学院优秀共产党员、先进工作者和“三育人”先进个人等榜样和示范作用，组织座谈会、开展征文活动和网络宣传等形式，在全院营造学习身边先进人物的氛围。

9.提升党建信息化水平。创新党建工作机制，加强党建网络信息化建设，建立党内信息管理系统，不断提高党建工作科学化水平。

（三）典型示范，总结提高（2012年7月～2012年底）发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好两项工作：

1.典型示范。2012年“七一”前，学院组织推荐参评学校专项表彰先进基层党组织、优秀共产党员活动。

2.总结提高。全面回顾总结我院开展创先争优活动情况，总结经验、展示成果、查找不足，进一步研究制定改进措施。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、组织领导

（一）落实领导责任。学院成立由学院党委委员组成的创先争优活动领导小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长。领导小组下设工作组，负责日常工作：制定学院总体工作方案，组织各阶段工作具体实施，起草各阶段和整个活动的工作总结；开展相关评优表彰工作；起草报送上级党组织的各种汇报材料、上报信息；发放、归档、保存各种学习及相关文件资料；做好各种会议、活动的通知工作；利用网络等途径宣传工作实效、营造活动氛围，及时宣传报道创先争优活动中涌现出来的先进事迹。

（二）加强督促检查。学院原则上每年结合工作考核，组织党员群众对创先争优活动情况进行一次评议。在各阶段工作中，学院将通过召开座谈会、经验交流会、经常性督查、随机抽查等形式，了解活动进展，研究解决问题，总结推广经验，推动活动顺利开展。

（三）搞好舆论宣传。充分调动广大党员、群众的积极性，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。学院及时上报工作信息，做到上情下达、下情上达。

（四）加强统筹协调。处理好学院日常工作与创先争优活动的关系，把开展创先争优活动作为推动学院各项工作的重要动力，作为落实科学发展观各项要求的重要机遇，切实做到两手抓、两促进、两不误。

化学化工学院党委

2010.7.8

：创先争优活动方案报：江苏大学组织部

江苏大学化学化工学院党委2010年7月8日印发

篇2：中共江苏大学化学化工学院委员会文件

工作实施细则

第一章 宗 旨

第一条 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。为了切实保证新发展党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》以及《中共湖南科技大学委员会发展党员工作实施细则》的规定，结合我院实际，制订本细则。

第二条 直属党委（党总支部）、党支部要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作来抓。优秀团员推荐入党工作，要从贯彻党的基本路线和实践“三个代表”重要思想和坚持科学发展观的要求出发，坚持标准，保证质量，有组织、有领导、有计划地进行。

第二章 原 则

第三条 优秀团员推优入党必须坚持入党自愿的原则和民主推荐的原则，反对关门主义。

第三章 推 荐 时 间

第四条 每年五月份和十一月份各推荐优秀团员入党一次。

第四章 推 荐 条 件

第五条 通过了入党积极分子的培养考察且符合以下条件的青年学生可以由各班级和支部向院党总支部推荐其为拟发展对象。

第六条 拥护党的纲领，承认党的章程，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，有全心全意为人民服务的自觉意识，在群众中有较高威信，入党动机端正。第七条 在校思想表现好、没有受过院级通报批评以上处分（没有过卫生不合格和晚归情况，若有可以通过获得相应优秀抵消）。

第八条 递交入党申请书已满一年，并经常向组汇报思想可通过交思想汇报的形式进行（每季度至少一篇）。

第九条 积极学习党的有关知识，参加建党积极分子培训班，并获得结业证书，熟悉党的基本理论知识。

第十条 学习成绩优良，当所内无补考考科，累计补考科目不能超过3门，原则上通过英语四级和计算机二级。第十一条 综合成绩在本班前50%。

第十二条 担任一定的社会工作，并获得一项以上校优秀或一项以上院级综合奖励，积极参加校、院、班组织的各项活动。

第十三条 群众基础好，团员推优时超过2/3的班级团员同意，群众意见调查反应良好。

第十四条 为本发展计划人员。

第五章 推 荐 入 党 程 序

第十五条 我院优秀团员推荐入党主要采用班级民主推荐为主，同时也可以由支部和党员老师推荐少部分优秀团员入党。

第十六条 推荐入党的优秀团员经党委组织讨论审查，讨论通过的团员需返回到班级进行重新民主投票，同意票数未到班级2/3的同学依然不予发展。

第六章 附 则

第五十三条 本细则由院党委总支部负责解释。第五十四条 本细则自发文之日起试行。

篇3：中共江苏大学化学化工学院委员会文件

近年,黄河科技学院党委认真贯彻中央和我省关于加强高校党建工作的有关精神,始终围绕“如何发挥民办高校党组织的政治核心作用和如何把党建工作落实到培养高素质人才”这个主题,进行积极的探索和有益的尝试,充分发挥党组织的政治核心作用,为推动学校科学发展提供了坚强的政治保证。

学院党委始终坚持把加强领导班子建设放在突出位置,着力加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,认真学习中国特色社会主义理论体系,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,贯彻落实五大发展理念的高度,增强责任感和使命感,坚持社会主义办学方向,促进了学校又好又快发展。

学院党委始终坚持从严治党的方针,切实履行党建工作责任,严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度,加强对党员的教育、管理和监督,明确了干部党员、教师党员、职工党员、学生党员的具体岗位要求。党的十八大以来,学校党委认真开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,先后在教工党员中开展“我是党员我争先,立足岗位做贡献”“践行先锋标准,岗位建功立业”等活动,在学生党员中开展“为党旗增辉,为祖国成才”“党员做先锋,文明伴我行”等活动,教育引导党员时刻铭记身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,立足本职岗位,带头勇挑重担、攻坚克难、促进发展。这些活动的有效开展,加强了对党员的日常教育,保持了党员的先进性,发挥了先锋模范作用,培养出了“全国优秀教师”黄涛、“河南省教学名师”柴远波等先进典型。

黄河科技学院建立党委发挥政治核心作用的长效机制,通过落实党委书记与校长沟通机制、党政领导联席会议机制、共同负责分工协作机制、校领导中心组理论学习机制,发挥了党委的政治核心作用,保证了社会主义办学方向。同时,学院建立了“以党建为核心,全面加强思想政治工作”的思政教育模式,通过构建“大学工”工作机制,实现了大学生教育、管理、服务、咨询和指导的一体化,形成思想政治教育工作合力。学院还建立了“以党校和校卫队为抓手,积极培养发展学生党员”的组织工作格局,坚持早发现、早选苗,强化培养和考察,严格标准和程序,确保了学生党员的发展质量。学院建立了多项卓有成效的党建工作制度,有效推进了党建工作的制度化、规范化、科学化发展。

十八大以来,学院党委按照“面向地方、开放办学、合作育人、协同发展”的办学理念,全面服务“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才模式改革,促进在人才队伍建设、基础条件改善、学科专业发展、科研水平提升、教学质量提高等方面实现新跨越。特别是在“大众创业,万众创新”的新形势下,服务学校建立和完善创新创业生态体系,深化创新创业教育改革,赢得了社会各界的广泛赞誉。

学院党委在工作中坚持服务承诺制,把师生满意不满意作为衡量工作成效的重要标准。5年来,在党委的积极推动下,学校每年为教职工例行免费体检、发放生日礼品,为困难教职工发放生活补助,举办青年教职工集体婚礼;不断提高教职工的工资和福利待遇,建设分配了经济适用房,提高了学生的奖学金比例,设立了贫困生自立自强基金等。这些工作有效地调动了师生学习和工作的积极性,有力推进了学校的健康持续发展。

篇4：中共江苏大学化学化工学院委员会文件

大会开幕式在学术报告厅隆重举行。河南省体育局党组书记、局长彭德胜，河南省委省直工委巡视员李汴霞，郑州大学党委副书记、工会主席李兴成，河南省委组织部科教企业干部处处长何伟，河南省委高校工委组织干部处副处长宋辉等领导应邀出席开幕式。开幕式由魏真同志主持。大会在雄壮的国歌声中开始，院长巫兰英致开幕词。省委组织部、省委省直工委、郑州大学、省体育局等上级部门领导在会上作了热情洋溢的讲话，对学院事业发展提出了要求和希望。何伟说，“学院新一届党委要以这次党代会召开为机遇，团结带领全校师生员工，立足高等教育改革发展的新形势、新任务、新要求，明确新思路，抢抓新机遇，谋求新发展”。李汴霞提出，要“充分发挥思想政治工作优势、组织优势和联系群众优势，引导和凝聚广大师生员工以更加振奋的精神，更加坚定的信心，更加创新的思维，更加务实的作风，扎实工作，拼搏进取，不断开创郑大体院工作的新局面”；李兴成认为，“近年来，体育学院各项事业快速发展，取得了令人瞩目的成就。”尤其是“培养的学生运动员在奥运会、亚运会、全运会及全国大运会上，都有出色的表现，取得了突出的成绩，为郑州大学和我省赢得了荣誉”。彭德胜强调，“学院全体党员和师生员工，要在新一届党委会领导下，以这次党代会为新的起点，进一步增强革命感、使命感，展现主人公精神，发挥独立性作用，脚踏实地、锐意进取，开创郑大体院更加美好的未来”。

魏真同志代表郑大体院党委作了题为《凝心聚力，攻坚克难，为建设“三位一体”应用型体育院校而努力奋斗》的工作报告。报告从6个方面实事求是地回顾了学院第一次党代会召开以来事业发展取得的成绩；从国家、我省和学院三个层面客观分析了当前学院发展所面临的形势，明确提出了今后5年工作的指导思想、发展目标、发展思路；从“把握办学方向，以改革创新精神全面推进党的建设”“聚焦战略目标，切实做好申办河南体育学院工作”“坚持深化改革，进一步激发办学活力”“坚持党管人才，推进各支队伍和谐发展”“坚持核心价值，推动大学文化建设”“立足办学定位，提高育人质量”“提高服务能力，构建和谐校园”等7个方面部署了今后5年的重点任务。纪律检查委员会向大会书面提交了《聚焦中心任务 认真履行职责 为学院事业健康发展提供有力保障》的工作报告。全体代表分团讨论和审议了党委和纪委工作报告，畅谈了对学院事业发展的建议和意见。

按照大会日程安排和组织程序，以差额预选、等额选举的方式，选举产生了中共郑州大学体育学院第二届委员会和纪律检查委员会。当天下午4时许，郑大体院第二次党代会闭幕式如期举行，巫兰英院长主持闭幕式，魏真同志致闭幕词。在铿锵有力的《国际歌》声中，大会圆满闭幕。

大会结束后，学院新一届纪委、党委委员先后召开一次全会。魏真当选新一届党委书记，巫兰英、刘丹宁当选为副书记；郑焕民当选为纪委书记，薛霞当选为副书记。

篇5：中共上海建桥学院委员会文件

沪建院党„2010‟11号

★

上海建桥学院党委关于开展创先争优活动 的实施意见

各党总支、党委职能部门：

根据中共中央办公厅、教育部党组、上海市委及市教卫党委关于在基层党组织和党员中开展创先争优活动的文件精神，按照上海民办高校党工委的具体部署，经校党委研究，拟在本校基层党组织和全体党员中开展创先争优活动。现结合我校实际情况，制定活动实施方案。

一、总体要求

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观，办人民满意、政府放心的民办大学为主题，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥

-1-基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织中建功立业，为培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出积极的贡献。

推动科学发展。基层党组织要认真履行职责，结合国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要的发布实施，切实贯彻落实党的基本路线和教育方针，以及我校的“十二五”规划，要求党员以模范行动影响和带动广大群众投身教书育人等各项工作之中。

促进校园和谐。基层党组织和党员要及时了解和掌握师生的思想动态，有针对性地做好教育引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推进形成良好的校风、教风、学风；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗臶鲜明，坚决维护学校和谐稳定。积极组织师生参与文明工程和平安校园、和谐校园的创建工作。

服务广大师生。基层党组织和党员要充分尊重师生、紧紧依靠师生，认真倾听他们的呼声，及时反映他们的意愿，主动帮助解决他们学习生活工作中的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为师生办实事、办好事。

加强基层组织。基层党组织要优化组织设臵，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充-2-分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动工会、共青团、学生会等各类群众组织建设。

二、主要内容

创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求——学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

优秀共产党员的基本要求——模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。

-3-自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、实施步骤

创先争优活动要紧紧围绕服务和奉献世博、迎接中国共产党建党90周年、向党的十八大献礼三件大事开展，并以“奉献世博、全员育人、改革发展”为主题，力争使党建工作全覆盖。时间节点及具体要求如下：

第一阶段（2010年7月初至2010年10月底）以服务世博为主要内容开展创先争优活动。各总支要组织广大党员以岗位行动、校园行动、志愿行动、养成及立志教育等活动为活动载体，进一步做好“服务世博、奉献世博”的工作，组织好党员积极参与相关活动，始终如一地战斗在第一线。继续组织好“文明修身万人行动”和校内开展的“文明工程”，充分发挥各级党组织和广大党员的战斗堡垒作用及先锋模范作用。

先进基层党组织要带头做到“五个好”,牢固树立党的观念和群众观念，增强政治意识、纪律意识、大局意识、服务意识。各级党组织要紧紧围绕培育和造就社会主义新型人才，做好深入细致的思想政治工作，无论在校内校外都能发挥战斗堡垒作用。面对急难险重任务，党组织要做到召之即来、来之能战、战之能胜，为上海世博会成功举办提供坚强保证，-4-向党和人民交出满意答卷。

优秀共产党员要做到“五带头”,在岗位带头爱岗敬业、忠于职守，以服务和效率展示形象；在校园，文明修身、清洁环境，教书育人、勤奋学习；在社会，模范践行上海市民世博文明公约，讲文明、重礼仪，当好示范，志愿服务，为上海世博会的成功、精彩、难忘贡献智慧和力量。

要宣传我校先进基层党组织和优秀共产党员及优秀党务工作者的先进事迹，弘扬勇于创新、积极奉献、潜心育人的崇高精神，在全校范围内营造学先进、赶先进、争当先进的良好环境，以热烈、隆重、进取的精神风貌迎接10周年校庆。

第二阶段（2010年11月初至2011年“七一”前夕）以迎接建党90周年为专题开展党内组织活动。要继续抓好学习实践活动整改工作，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；要贯彻落实学校“十二五”规划，积极探索适合民办高校特点的育人模式；要结合实际开展党组织活动，突出创新性和实效性；要认真分析研究本部门的现状和特点，围绕党委关于建设学习型党组织的要求，承担一个党建研究课题，通过深入调研，分析党建工作、思想政治工作方面存在的问题，明确对策和努力的方向,重在解决问题和取得实效。

抓特色、树典型，弘扬正气、激发热情。各基层党组织要树立不同层面和不同类型的先进典型，用先进理念和创新

-5-思想把广大教职工和青年学生引导到爱党、爱校、努力学习、甘于奉献的正确轨道上来，使创先争优活动形成比学习、比工作、比奉献和学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，使全体党员带领广大群众以高昂的热情积极工作，以实际行动迎接党的生日。

第三阶段（2011年7月初至党的十八大召开前）以迎接党的十八大胜利召开为契机，推进创先争优活动深入开展。广大党员要以昂扬向上的精神风貌和突出的工作业绩向党的十八大献厚礼。

各总支要按照学校党委的统一部署，根据各自的实际情况确定鲜明的争创主题，内容要与时俱进、防止空泛。要按照有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于调动党员积极性、有利于活动取得实效的原则，精心设计活动载体；要围绕学校的中心工作、围绕当前师生最关心的热点、围绕群众最希望党组织和党员发挥作用的问题开展有意义、有价值的活动。活动方式要不断创新、切合实际，通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等方法，确保活动有力、有序、有效开展。

2012年“七一”前夕校党委将表彰2010-2012创先争优活动先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。

四、狠抓落实

（一）加强领导。创先争优活动要形成党委统一领导、-6-党总支和系、部行政共同负责、相关部门参与指导的工作机制。学校成立创先争优活动领导小组，组长：蒋威宜、黄清云，副组长：陈生根、张家钰，组员：朱瑞庭、吴国政、吴国强、王加宁、谢莉莉、朱燕君。各系成立创先争优活动工作组，系总支书记任组长，相关各方参与。通过党内创先争优活动带动工会、共青团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人的活动。

（二）学习先行。各基层党组织要组织党员学习党的十七大、十七届三中全会、四中全会报告、学习党章，学习“创先争优”活动相关文件等，通过学习讨论、提高认识、统一思想，以积极的态度投入创先争优的活动之中。

(三)舆论引领。要围绕创先争优活动总体部署，充分利用校报、广播、网络、橱窗等媒介，广泛宣传开展创先争优活动的意义、做法、经验和成效，注意选树先进典型，努力营造开展活动的热烈气氛。

（四）围绕中心。要围绕育人和教学工作开展创先争优活动，紧密结合学校的改革和发展，联系师德建设和队伍建设等重要工作，以及党组织的特点和各个岗位党员的实际情况，确定有本单位特色的活动主题，要打造特色鲜明、基层和党员喜闻乐见的活动载体。

（五）注重实效。党员要立足本职岗位，引导群众爱岗敬业、无私奉献，做好教书育人、管理育人、服务育人工作。

-7-创先争优活动要查找基层党组织和党员存在的，师生最不满意的突出矛盾和问题，通过化解矛盾和解决问题，进一步增强党组织的战斗力，提升党员队伍的素质。

（六）强化督查。建立领导联系点制度，通过实地调研、审阅材料、参加基层活动等多种形式，了解活动进展情况，总结经验，研究对策，解决问题，推动创先争优活动顺利开展。要把创先争优活动开展情况纳入到党建工作责任督查、年终党建工作考核的重要内容之中。

中共上海建桥学院委员会

2010年9月2日

主题词：创先争优

活动

实施

意见 抄送：上海市民办高校党工委。上海建桥学院党委办公室

2010年9月2日印发

篇6：中共江苏大学化学化工学院委员会文件

院党字[2007]33号

关于下发《徐州建筑职业技术学院非领导 职务干部选拔任用与管理暂行办法（试行）》的通知

各党总支、直属党支部： 为加强管理干部队伍建设，推动干部人事制度改革，优化管理干部结构，充分调动广大干部的工作积极性，形成科学合理、富有生机和活力的用人机制，根据上级有关文件精神，特制定《徐州建筑职业技术学院非领导职务干部选拔任用与管理暂行办法（试行）》，经研究，同意下发，请各党总支、直属党支部遵照执行。此通知。附：徐州建筑职业技术学院非领导职务干部选拔任用与管理暂行办法（试行）二〇〇七年七月九日 附： 徐州建筑职业技术学院非领导

职务干部选拔任用与管理暂行办法（试行）第一条 为加强管理干部队伍建设，推动干部人事制度改革，优化管理干部结构，充分调动广大干部的工作积极性，形成科学合理、富有生机和活力的用人机制，根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和上级有关文件精神，结合我院实际，制定本办法。第二条 非领导职务干部选拔任用与管理工作，必须坚持下列原则：

（一）党管干部原则；

（二）坚持标准、总量控制原则；

（三）群众公认、注重实绩原则；

（四）公开、平等、竞争、择优原则；

（五）动态管理原则。第三条 非领导职务的设置分为三级：副主任科员（副科级）、主任科员（正科级）、副调研员（副处级）。上级有关文件规定在某一系统或部门设置的非领导职务，按上级文件规定的名称称谓。第四条 非领导职务干部选拔任用主要考虑现任机关教辅和系（院、部）专职党政管理干部。第五条 非领导职务的职数应根据工作需要及有关文件规定，由学院党委统盘考虑，进行定编。第六条 非领导职务干部的任职，应具备以下基本条件和资格：

（一）基本条件

1、具备履行职责所需要的马克思主义理论素养和政策水平，坚持四项基本原则，认真践行“三个代表”重要思想，在思想上、政治上能自觉地与党中央保持一致；

2、忠诚于党的教育事业，具有较强的事业心和责任感，具有良好的工作作风和吃苦奉献精神，热爱学校，爱岗敬业，能够认真履行岗位职责，完成工作任务；

3、具有胜任本岗位的工作能力、管理水平和专业知识，具有开拓创新、不断进取的精神，工作实绩较为突出；

4、廉洁奉公，公道正派，艰苦朴素，以身作则，具有良好的工作和生活作风，品德优良；

5、密切联系群众，有民主作风，能自觉接受党组织和群众的批评监督；

6、坚持原则，顾全大局，具有团结协作精神，具有较强的组织纪律性和法制观念，能模范遵守党纪、国法和上级的各项规章制度；

7、身体健康。

（二）任职资格

1、副主任科员 硕士研究生毕业工作二年以上；本科毕业工作五年以上；专科毕业工作七年以上；中专毕业从事党政管理工作十五年以上。

2、主任科员 应具有本科以上学历或中级以上职称,在副主任科员岗位上工作五年以上。

3、副调研员 应具有本科以上学历或副高以上职称，在主任科员岗位上工作七年以上。由领导职务改任同级非领导职务的，可不受上述资格条件的限制。非领导职务原则上逐级提升，对于特别优秀的中青年干部和高学历、高职称的优秀人才，可以破格提升。第七条 非领导职务干部选拔任用，按照下列程序进行： 主任科员和副调研员的选拔任用，按照《徐州建筑职业技术学院中层领导干部选拔任用及管理暂行办法》执行。副主任科员的选拔任用，按照下列程序进行：

（一）单位推荐

1、候选人确定。根据定编的岗位，由所在单位（部门）或总支、支部根据任职条件提出候选人；

2、民主测评。由所在总支或支部对候选人采取民主测评等方式在广泛征求群众意见的基础上，提出推荐名单；

3、总支、支部考核。总支、支部进行全面考核，写出综合考核材料（包括政治思想表现、工作态度、工作作风、管理能力、工作实绩等）；

4、党政班子共同研究。本单位（部门）党政领导班子集体讨论研究，填写《非领导职务干部推荐表》；

5、推荐上报。上报材料（1）本人任职以来的工作总结；（2）综合考核材料；（3）《非领导职务干部推荐表》。

（二）资格审查 党委组织部对推荐人员应进行资格审查。

（三）讨论决定 学校党委集体讨论做出决定。

篇7：中共西南大学委员会文件

西委〔2017〕9号

★

关于印发《西南大学党委2017年春季学期

工作计划》的通知

各二级党组织：

《西南大学党委2017年春季学期工作计划》已经学校领导班子讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

中共西南大学委员会

2017年3月1日

2.加强意识形态工作。全面落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权和话语权，定期向教育部党建工作领导小组报送意识形态工作落实情况。进一步加强哲学社会科学报告会、讲座、论坛等的规范管理和严格审批。加强宣传思想阵地建设，办好电视台、校报、新闻网等校内媒体。制订新媒体管理办法，加强新媒体管理，规范师生自媒体管理。切实加强网络舆情工作，提高突发舆情应对能力。

3.加强基层党组织建设。做好西南大学第三次党代会筹备工作。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把“两学一做”作为党委中心组学习和“三会一课”主要内容。认真学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活。加强对基层党建工作的指导督促，修订《二级党组织工作细则》，做好春季学期党员校领导和党群部门负责人联系基层党支部工作。抓好二级党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的整改落实。优化党支部设置，选优配强党支部书记，开展党支部工作自查与交叉检查。提高组织生活会质量，制订春季学期党员组织生活会的指导意见。加强机关作风建设，建立健全机关部门职责清单。加强中外合作办学党的建设工作。办好党校，做好毕业学生党员培训，加强对二级党校工作的监督检查。做好西部地区高校党校研讨会工作。

4.加强领导班子和领导人员队伍建设。制订《干部队伍建设规划（2017-2020年）》，进一步核定组织机构及处级领导干部设置职数。强化学院（部）党的领导，加强学院（部）领导班子建

设，提升班子整体功能和议事决策水平。完善干部选拔任用机制，修订《领导人员选拔任用工作实施办法》，做好干部交流调整和空缺岗位选拔聘任工作。强化干部教育培训和管理监督，开展书记、院长、副书记等专题培训，修订《干部管理规定》《干部因私出国（境）管理办法》，制订《领导干部兼职管理暂行规定》《关于领导干部个人有关事项报告抽查核实办法》，做好2017年领导干部报告个人有关事项工作，加强干部信息库建设。配齐建强思想政治工作队伍和党务工作队伍，加强组织员队伍建设，推进队伍专业化职业化。修订辅导员队伍建设相关规定，完善辅导员选拔培养工作机制。

5.加强党风廉政建设。进一步落实全面从严治党主体责任和监督责任，强化“党政同责”和“一岗双责”。认真学习贯彻中央纪委十八届六次、七次全会精神和《中国共产党党内监督条例》，加强对贯彻落实党章党规党纪和党的路线方针政策、执行中央重大决策部署情况的监督检查。完善党委全面监督、纪委专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督的党内监督体系。实践运用好监督执纪“四种形态”，完善问题线索处置机制、纪律审查机制、案件查办工作机制，依纪依规做好办信办案工作。落实“三重一大”决策制度和廉政风险防控制度，推进党务公开。持之以恒落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”。制订纪委深化“三转”实施办法，加强专兼职纪检监察干部队伍建设。充分发挥二级纪委职能，“探头”前移，实现全面从严治党向基层组织延伸。加强对党员领导干部的廉洁教育，着力

想政治理论课兼职教师和特聘教授制度，实施“兼职教师教学科研能力提升计划”“思想政治理论课中青年教师专业能力提升计划”。加强思想政治理论课资源平台建设，实施“思想政治理论课教辅读物编撰计划”。开展思想政治理论课课堂教学质量年活动。加强和改进形势与政策课规范化建设。加强马克思主义理论学科建设，推进马克思主义理论一级学科博士学位授权点建设。落实《市委宣传部与西南大学共建马克思主义学院协议》，编制共建马克思主义学院规划，积极争取入选第三批全国重点马克思主义学院。

四、认真做好统一战线、群团、离退休和安全稳定工作 1.加强和改进统一战线工作。贯彻落实学校第二次统战工作会议精神，加强二级党组织统战工作。强化政治共识教育，扎实开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动，举办社会主义学院第18期培训。积极支持各级人大代表、政协委员履职尽责，认真学习全国“两会”精神。加强党外代表人士队伍建设，做好预留党外优秀人才工作。协助民主党派市委做好换届工作，支持民主党派和知联会加强自身建设。切实推进协商民主工作，修订《党外人士双月协商座谈会制度》。深化民族团结进步教育，做好党员领导干部结对联系少数民族学生工作。支持欧美同学会和侨台联加强自身建设，做好港澳侨台和海外统战工作。不断完善统战工作制度，编印《统一战线工作手册》。

2.加强教代会和工会工作。加强教代会制度建设，坚持和完善教代会代表列席校长办公会制度、巡视制度和民主质询制度，推进二级单位教代会代表列席党政联席会。做好部门工会、二级

教代会换届工作。关注关心青年教职工发展和女教职工需求，开展庆祝“三八节”活动，举行首届“巾帼论坛”。开展工会会员“评家”活动，抓好基层“建家”工作，评选“模范职工小家”。弘扬志愿者精神，启动“爱心基金”募集，开展教职工志愿者“三下乡”活动。实施“健康工程”，全面启用教职工健身中心。

3.开创共青团工作新局面。深化共青团改革，制订实施《西南大学共青团改革方案》。按团中央要求开展“一学一做”教育实践。建立青年教师、学生挂职或兼职团委副书记制度，深化团学干部“走转改”工作，构建直接联系服务青年师生制度。夯实“一心双环”团学组织格局，实施团支部“活力提升”工程，办好团校和“青春派”学习成长沙龙，构建学习型、服务型、创新型团学组织。深入实施青年马克思主义者培养工程“香樟计划”大学生骨干培训。扎实做好实践育人工作，积极开展“学雷锋”等志愿服务活动。推进学生代表参与学校民主管理，加强学生委员会、学生会、研究生会建设。强化“网上共青团”建设，打造新媒体思想引领工作品牌。创作袁隆平主题青春话剧《问稻》，组织参加全国大学生艺术展演。建设第二学生活动中心创客空间，组织参加第十五届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和第三届互联网+大学生创新创业大赛。

篇8：中共西南大学委员会文件

西委〔2016〕175号

★

中共西南大学委员会

关于表彰2014-2016学年度优秀共产党员、优秀

党务工作者和先进基层党组织的

决 定

各二级党组织：

篇9：中共东南大学委员会文件

★ 关于印发《东南大学学生党员开展

深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知

各校区工委，各基层党委、党总支、直属党支部，党委各部、委、办，工会、团委：

根据《东南大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合我校学生党员实际，制定《东南大学学生党员开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。现将此方案印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻落实。

中共东南大学委员会

2009年3月23日

东南大学学生党员

开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

按照校党委的统一安排和部署，根据《东南大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合我校学生党员实际，制定本实施方案。

一、指导思想

学生党员开展学习实践活动是我校深入学习实践科学发展观活动的重要组成部分，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学生党员为主体，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚持以正面教育为主，将学习实践活动与学生党员思想政治教育相结合，与学风建设相结合，与社会实践和校园文化活动相结合，与促进大学生党员自身全面发展相结合，达到“学生党员受教育、思想认识有提高、学习实践长才干、综合素质上台阶”的目标，积极为学校的科学发展建言献策，为建设国内外知名高水平研究型大学做出贡献。

二、主要目标

1、树立科学发展的理念。通过学习实践活动，引导学生党员深刻理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。明确为什么要贯彻科学发展观，如何结合自身实际落实科学发展观，树立符合科学发展观要求的思想观念。在正确认识国情、校情和自身实际情况的基础上，进一步增强贯彻落实科学发展观的主动性和坚定性。

2、解决自身的突出问题。客观分析、发现、解决制约大学生党员全面、协调发展和提高综合素质的突出问题。解决好理想信念不够坚定、学风班风不够端正、专业人才党性修养培养欠缺、党员带头作用发挥不够等问题。

3、促进学生的全面发展。努力培养学生过硬的政治素质、科学的思想素质、良好的道德素质、健康的身体与心理素质、全面的文化素质和与时俱进的创新素质。

三．活动形式与内容

加强理论学习，推进科学发展观进课堂，在思想政治理论课、形势与政策课中强化科学发展观的理论教育。把理论学习与喜迎新中国成立60周年、纪念五四运动90周年等结合起来，大力开展主题教育，引导学生党员进一步加深对科学发展观的认识和理解；引导学生党员为学校科学发展建言献策。吸收学生党员积极参加调研和征求意见座谈会、分析检查报告评议、满意度测评等主题活动，把学生党员的主人翁责任感进一步激发出来；要强化实践锻炼，积极组织学生党员在暑假期间参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿服务等活动。特别要精心组织好毕业生党员的学习实践活动，把开展学习实践活动与加强就业服务和指导结合起来，引导毕业生党员树立正确的就业观、成才观、价值观。

四、活动时间和范围

学生党员学习实践科学发展观活动，从2009年3月中旬开始，到2009年8月下旬结束。分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。

全体学生党员参加。以学生党员为重点，带动入党积极分子、全体团员和广大学生积极参加到学习实践科学发展观活动中来。

五、方法步骤

根据校党委要求，学生党员按照“条块结合、以块为主”的组织体系开展学习实践活动，以正面教育为基本原则，学习实践活动的时间要尽量安排在双休日、课外活动、晚自习以及节假日等时间段进行。具体安排如下：

第一阶段：学习调研（3月中旬至4月中旬）

1、加强理论学习。采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织学生党员认真学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话精神。积极推进科学发展观进课堂，在《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》以及《就业导论》等思想政治理论课程集体备课和教学研讨中，贯彻科学发展观的重要思想，并系统化地落实到教学活动中。

2、组织动员辅导。全校学生党员分别参加所在院（系）党委的动员大会，各学生党支部书记或副书记参加由学校统一组织的辅导报告会，各学生党支部召开一次专题组织生活会。

3、积极参加调研。吸收学生党员积极参加学校、院（系）举行的学习实践科学发展观调研和征求意见座谈会、访谈、问卷调查等主题活动，引导学生党员畅所欲言、发表己见。

4、开展思想讨论。结合杰出学生杜二虎先进事迹，在广大学生中开展“透过二虎看自己，我能否更优秀”、“世界金融危机背景下大学生的责任、使命与行动”等的讨论活动。围绕加强思想道德建设、优化学风校风、提高自身综合素质、加快学校建设发展等问题，采取讨论、座谈、辩论等多种多样的形式，引导广大学生党员不断提升爱校荣校、科学发展的意识。把学习讨论的过程，变成学生党员带领入党积极分子、共青团员和全体学生提高认识、振奋精神、凝聚力量、为学校发展献计献策的过程。

第二阶段：分析检查（4月下旬至6月上旬）

1、召开专题组织生活会。结合纪念五四运动90周年，召开专题组织生活会并举办其他相关纪念活动。组织生活会一般以党支部为单位召开。各学生党支部要围绕怎样深入学习实践科学发展观，怎样发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，怎样提升学生的创新创业创优意识，怎样为学校的发展做贡献确定主题，引导学生积极讨论，提高认识。

2、积极参加评议。吸收学生党员积极参加学校、院（系）开展的学习实践科学发展观分析检查报告评议活动，对分析检查报告是否突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施等方面进行认真评议。

3、撰写心得体会。学生党员在参加理论学习、专题组织生活会，参加调研和评议等活动的过程中，有什么收获感想、受到什么启发教育等，要及时认真总结，撰写心得笔记，不断加深对科学发展观精神实质的理解和认识，努力提高学习实践活动的效果。撰写心得笔记，应当贯穿在学生党员参加学习实践活动的全过程。

第三阶段：整改落实（6月中旬至8月下旬）

1、积极建言献策。各学生党支部组织全体学生党员围绕学校和院（系）整改方案开展“我为学校科学发展建言献策”活动，引导学生党员为学校、院（系）科学发展出主意、提建议、想办法。

2、强化实践锻炼。各学生党支部在校园内外积极开展“党员义务奉献日”、“我为党旗添光彩”、“一个党员带动一个宿舍”等活动。毕业生党员要把开展学习实践活动与树立正确的就业观、成才观、价值观结合起来，到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去建功立业。学生党员在暑假期间要积极参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿服务等活动。结合西部支教、投身新农村建设、服务区域经济等，开展“实践科学发展、争做创新先锋”系列活动。实践锻炼贯穿学生党员学习实践科学发展观活动全过程。

3、创新体制机制。把落实整改措施与全面推进我校学生党组织建设和学生党员队伍建设有机结合起来，针对不同学历层次、不同专业特点的党员，积极探索建立发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用的长效机制，推进学生党组织和学生党员队伍建设的制度化、规范化、科学化，以实际行动喜迎新中国成立60周年。

4、参加满意度测评。按照学校学习实践活动的安排，在短学期组织部分学生和学生党员，参加对学校及所在院（系）解决影响和制约科学发展突出问题方面、在开展深入学习实践科学发展观活动实际效果方面进行的满意度测评。

六、组织领导

1、明确领导职责。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室下设学生活动组，负责统一组织协调学生党员学习实践活动。各院（系）主管学生工作的副书记负责制定本院（系）的学生党员学习实践活动计划，并组织实施。校学生活动组负责指导、督促和检查各院（系）学生党员学习实践科学发展观活动的开展。

2、鼓励探索创新。各院（系）、各学生党支部在坚持本实施方案提出的指导思想、目标要求、方法步骤等总体工作要求的前提下，应从实际出发，积极探索丰富多彩又富有成效的形式，创新“自选动作”。学习实践活动要勤俭节约、注重实效。

3、注重宣传引导。要把加强宣传教育和正面引导贯穿学习实践活动始终，充分发挥板报、橱窗、院刊、院报、学院网站的宣传作用，积极营造浓郁的宣传氛围。各院（系）要及时上报学生党员学习实践活动进展情况，总结报道本单位学习实践活动的经验，树立优秀典型，加大学生党员学习实践科学发展观活动的宣传力度，增强活动的感染力和吸引力。

4、统筹安排。要从学生党员的实际出发，统筹安排学习实践活动的各个阶段和环节，做到有机衔接、有序推进。要把学习实践活动与深入贯彻党的十七大和十七届三中全会以及“两会”精神有机结合，与学生党员的素质提高、日常学习有机结合，统筹兼顾，全面发展。

主题词： 学生党员 学习实践活动 实施方案 通知

抄送： 各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位

篇10：中共南京师范大学委员会文件

师委字〔2017〕73号

★

关于下发《南京师范大学 基层党支部工作标准》的通知

各党工委，各基层党委，党委各部门，工会、团委，各学院、各部门：

《南京师范大学基层党支部工作标准》已经校党委常委会议审议通过，现予以下发，请遵照执行。

特此通知。

中共南京师范大学委员会

—1—

2017年11月20日

—2— 南京师范大学基层党支部工作标准

第一章

总则

第一条

为认真落实全面从严治党要求，全面贯彻党的教育方针，进一步加强基层党支部标准化建设，充分发挥党支部的主体作用，不断夯实基层党建工作基础，全面提升党建工作科学化水平，根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》《中共教育部党组关于印发<普通高等学校学生党建工作标准>的通知》《江苏省普通高等学校基层党支部工作标准》等党内规章法规和文件精神，结合我校实际，制定本标准。

第二条

基层党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。党支部是教育、管理、监督和服务师生党员的基本单位，是把党的路线方针政策落实到基层的战斗堡垒，是党团结和联系广大师生员工的桥梁纽带，是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。

第三条

基层党支部建设，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，按照中央和省委关于加强高校思想政治工作和党的建设的有关要求，以建设学习型服务型创新型党组织为目标，按照“两学一做”学习教育常态化制度化的

—3— 要求，进一步加强和规范党内政治生活，优化组织设臵，加强党员队伍建设，健全工作制度机制，规范工作流程，加强条件保障，不断增强基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为学校事业发展提供坚强保证。

第二章

组织设置

第四条

基层党支部的设臵

正式党员3人以上的，经上级党组织批准，成立党支部。各二级党组织按照有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，有利于开展党员教育、管理、监督和服务，有利于密切联系师生，有利于促进业务工作的原则，结合本单位实际科学设臵基层党支部。正式党员不足3人的，可与工作学习性质相近的单位联合成立党支部。

在职教职工党支部（以下简称“教工党支部”），一般按学科、专业、教研室、部门等教学科研管理服务实体设臵。

离退休教职工党支部（以下简称“离退休党支部”），一般按离退休人员原所在工作单位隶属关系或居住地就近、便于活动开展等原则灵活设臵。

大学生党支部，一般按学科、专业或年级、班级设臵，保证党支部工作的连贯性和稳定性，结合实际还可以设臵教职工、学生联合党支部等。大学生党支部较多的二级党组织，可设立大学生党总支部，加强对大学生党支部工作的指导。

基层党支部党员人数一般不超过30人，人数较多的基层党支部可根据实际情况合理设臵党小组。

—4— 可根据实际需要，依托重大项目组、学科组、课题组、创新团队、科研平台、中外合作办学项目和机构以及学生公寓、社区、社团组织等建立基层党支部。在校外师生党员较为集中的实习实训点、海外学习研修地和一些临时性、阶段性工作或活动中，可根据需要设臵临时党支部（党小组），确保党的组织和工作全覆盖。

第五条

基层党支部委员会的设臵

正式党员7人以上的党支部应设立支部委员会，支部委员会一般由3-5人组成，其中设书记1人，必要时增设副书记1人，可酌情设组织委员、宣传委员、纪检委员等；党员不足7人的党支部，只设支部书记1人，必要时增设副书记1人。

支部委员会委员和不设支部委员会的支部书记、副书记由党员大会选举产生，报上级党组织批准。必要时，上级党组织可选派党支部书记、副书记。支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记每届任期2年或3年。坚持按期换届，对任期将满的党支部，上级党组织一般应提前6个月以书面发函通知等形式提醒做好换届准备工作，党支部一般提前4个月向上级党组织书面报送换届请示。如因特殊情况，需延期或提前换届选举，须报上一级党组织批准，延期期限一般不超过1年。

第六条

基层党支部书记的选配

应选拔党性强、作风正、业务好、组织管理能力突出、热心党务工作、群众威信高的正式党员担任党支部书记。教工党支部书记应由具有3年以上党龄的教学、科研和管理骨干担任。大学生党支部书记可以由专兼职辅导员、教师党员担任，也可以由党

—5— 性修养好、综合素质强的学生党员担任，但应指定专兼职辅导员、教师党员负责指导。离退休党支部书记根据离退休教职工党员实际情况选举产生。

大力推进教工党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程。“双带头人”支部书记原则上应具有副高级以上专业技术职务（职称）或者博士研究生学历学位，一般应兼任本单位行政职务。支部规模较大、教学科研任务较为繁重的教工党支部，学科专业带头人担任党支部书记的，可配备一名副书记协助开展工作。教工党支部书记任期内应保持相对稳定。

第三章

主要职责

第七条

基层党支部的主要职责

（一）学习、宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，落实全面从严治党要求和立德树人根本任务，充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，充分发挥组织教育管理党员和宣传凝聚师生的主体作用，团结带领师生员工，保证各项工作任务的完成。

（二）加强思想政治工作。坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员，以坚定理想信念、增强党性、提高素质为重点，组织党员学习党章党规党纪，增强党的意识，自觉爱党护党为党。经常听取党员和师生的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，有针对性地做好思想政治工作。加强师德师风建设，强化青年教师理想信念教育，提升教师思想政治素质。

—6—

（三）加强对党员的教育、管理、监督和服务。严明政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，落实 “三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度。督促党员领导干部自觉参加所在党支部的组织生活，自觉接受党组织和党员的监督。

（四）加强对入党积极分子、发展对象和预备党员的培养教育考察和管理，做好发展党员工作，确保发展党员质量。

（五）发挥党员先锋模范作用。教工党支部组织实施教师党员先锋工程，开展创“三先三优”先锋、做“四有”好老师活动，发挥教职工党员在教学科研管理服务工作中的模范带头作用；离退休党支部组织离退休教职工党员自愿、量力地发挥作用，鼓励支持他们在进行爱国主义和革命传统教育、党风廉政建设、创建文明社区、关心教育下一代等方面多作贡献；大学生党支部组织实施大学生党员素质工程，广泛开展多样化社会实践和志愿服务活动，教育引导学生党员积极践行社会主义核心价值观，增强社会责任感、创新精神和实践能力。

（六）尊重党员主体地位，发扬党内民主和保障党员权利，维护党员正当权益，加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶。向党员布臵开展群众工作和其他工作，并检查执行情况。支持本单位行政工作，配合上级党组织做好民主党派成员和无党派人士的工作，关心和支持工会、共青团、学生会等群众组织工作。

（七）做好党内评先评优等工作，积极稳妥做好不合格党员处臵工作。

—7—

（八）做好党内统计和党费收缴使用管理工作，做到党员交纳党费有登记、收缴使用党费有公示。

第八条

基层党支部书记的主要职责

（一）主持党支部全面工作。主持召开党支部大会和党支部委员会，讨论本支部工作中的重大问题。组织制定并执行工作计划和工作制度，检查工作计划的执行情况。按时向党支部委员会、党支部大会及上级党组织报告工作。

（二）抓好党支部委员会的自身建设。组织好党支部委员会的学习，按时召开民主生活会，充分发挥党支部委员会的集体领导作用。

（三）团结带领所在单位（班级）完成各项工作任务。根据党支部委员会的意见，对本单位（班级）工作中的重大问题提出意见和建议，充分发挥党支部的政治核心作用。

（四）带领党支部委员会做好党员发展和教育管理服务工作，带头做深入细致的思想政治工作，及时了解、反映师生思想、学习、工作和生活情况，维护师生的正当权益，帮助师生解决实际困难。

（五）同所在单位工会、共青团等群众组织保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

党支部副书记协助党支部书记开展工作，特殊情况下，经上级党组织同意可以临时主持党支部的日常工作。

第九条

基层党支部委员的主要职责

（一）组织委员。了解掌握本支部的组织状况和党员的思想 —8— 状况，提出党小组的划分和调整意见，检查督促党员过好组织生活，向本支部提出对党员表扬奖励的建议。负责做好发展党员工作，对入党积极分子、发展对象进行培养教育考察，办理吸收新党员、预备党员考察和转正等手续。做好党内统计、新转入党员的材料审核工作以及党员组织关系接转工作。按时收缴党费，定期向党员公布党费收缴使用情况。

（二）宣传委员。做好本支部党员理论学习和日常思想教育工作，组织党课学习，拟定学习计划和方案，负责学习内容的确定、材料的准备和学习活动的组织。开展多种形式的宣传活动，坚持正确的政治方向和舆论导向，做好党报党刊征订工作，办好宣传阵地，充分利用传统媒体和网络新媒体宣传本支部工作。

（三）纪检委员。对本支部党员进行纪律教育，组织党员学习党章党规党纪。开展纪律监督，对党员违纪问题及时组织调查，提出处理意见。受理对党员违纪违规行为的检举揭发以及党员的申诉，考察了解受处分党员改正错误的情况并进行有效的帮助教育工作。

第四章

党员发展和教育管理服务

第十条

党员发展

（一）落实发展党员工作总体要求。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，坚持党章规定的党员标准，执行《南京师范大学发展教职工党员工作细则》《南京师范大学发展

—9— 学生党员工作细则》，制定和落实党员发展计划，严格程序，严肃纪律，严把党员发展质量关。

（二）做好入党前培养教育考察工作。始终坚持把政治标准放在首位，注重政治合格、持续培养，通过党校培训、社会实践、志愿服务等方式，加强对入党积极分子和发展对象的培养教育考察，帮助他们端正入党动机。

（三）加强优秀教职工党员发展工作。重视在优秀青年教师中发展党员，使党的工作覆盖到每一位青年教师，主动帮助引导青年学术骨干、学科带头人、拔尖领军人才和海外留学归国教师向党组织靠拢，条件成熟的及时确定为党组织发展对象。二级党组织书记、党支部书记常态化联系教师入党积极分子，定期与他们谈心谈话、沟通交流。在严格标准、程序的同时，优化、改进考察办法，及时把符合党员条件的吸收入党。

（四）重视做好大学生党员发展工作。把综合素质作为发展大学生党员的重要考察内容，把着力点放在入党积极分子的培养教育上，重视做好思想上入党工作。将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道，严格执行“三投票三公示一答辩”制度，坚持慎重发展、均衡发展。重视发展边疆少数民族优秀学生入党。

第十一条

党员教育

（一）加强政治理论学习。组织党员学习党的基本理论、路线方针政策和上级党组织的决议，学习党章党规党纪，突出理想 —10— 信念教育和党性教育，用中国特色社会主义理论体系武装党员，教育党员不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。

（二）建立学习教育制度。以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，建立党员党内学习教育制度，加强党员党性修养，按作出学习安排，每年集中学习培训时间一般不少于32个学时。其中，参加“三会一课”、经组织认定的网络学习时间计入学时。教工党支部的学习教育要与人才培养、教学科研、管理服务等中心工作结合起来，离退休党支部的学习教育要与时政要求和生活实际结合起来，大学生党支部的学习教育要与立德修身和成长成才结合起来。

（三）组织教育活动。以重大节庆日纪念日、重要活动等为契机，采用专题报告、知识竞赛、主题研讨、社会实践等方式，贴近党员实际开展主题教育、党日活动，弘扬社会主义核心价值观。

（四）开展典型教育。以正面教育为主，加大党内先进集体和优秀个人的宣传力度，发挥先进典型的示范引领作用；开展警示教育，促使党员从违法违纪违规案例中吸取教训，树立法治观念，增强纪律和规矩意识。

（五）拓宽教育阵地和渠道。加强传统媒体与网络新媒体的

—11— 融合建设和规范管理，充分利用微博、微信、移动客户端等途径，搭建网上党员教育平台，拓宽党建和理论学习的渠道，提高思想引导的影响力和感染力。

第十二条

党员管理

（一）严明党的政治纪律。把纪律挺在前面，用铁的纪律从严治党，坚持纪律面前一律平等，教育要求党员严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚持党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的组织原则，对党忠诚老实、光明磊落，如实向党反映和报告情况。

（二）规范党员组织关系管理。做好新转入党员的材料审核和转出党员的组织关系接转工作，加强对组织关系保留在学校和出国留学出境学习的师生党员组织关系的管理，确保每名党员都能及时编入党组织，参加党的组织生活，接受党组织的教育管理和监督。

（三）加强流动党员管理和服务。组织纳入本支部管理的流动党员参加党组织活动，配合做好流动到校外的本支部党员教育管理工作。

（四）教育党员自觉按时足额交纳党费。

（五）做好党员纪实管理工作。如实记录党员参加学习教育、组织生活、交纳党费、发挥作用以及奖惩等情况，对党员日常表现实行过程管理，加强党员日常管理监督。纪实情况作为民主评议、评先评优、处臵不合格党员的重要依据，作为了解党员思想状况、现实表现以及基层党支部工作的重要途径。

—12— 第十三条

党内激励关怀与帮扶

（一）做好党内表彰推荐工作。按照上级党组织要求，推荐优秀党员、优秀党务工作者和先进党支部参加评比表彰，通过选树先进典型，弘扬正气，鼓励先进。

（二）关心爱护党员。关心帮助党员学习、工作和个人成长，走访慰问老党员及生活困难、生病住院党员，积极创造条件解决他们的实际困难。

（三）保障党员民主权利。重视党员主体地位，推进党内民主建设，健全党支部工作情况通报、重大事项征求意见建议、有关事项公开公示等制度，听取党员对党支部工作的意见和建议，组织党员参与、监督党支部和本单位的重要工作，保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权。

第十四条

党员作用发挥

（一）推动党员爱岗敬业。设立党员先锋岗、工作站、责任区、服务窗口等，发挥党员在本职岗位上的模范带头作用。

（二）做好党员联系服务群众工作。密切党员同师生的联系，拓宽党员服务师生的渠道，了解和反映师生的思想动态和实际困难，注重人文关怀和心理疏导，主动为师生排忧解难，发挥好桥梁纽带作用，不断提高新形势下做好群众工作的能力。

（三）开展实践服务活动。组织党员利用专业优势开展决策咨询、技术支持、成果转化、志愿服务等实践活动，提升党员服务改革发展、服务教学科研、服务社会大众的水平。

—13—

第五章

组织生活制度

第十五条

严格规范各项党的组织生活制度。落实党内政治生活要求，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，结合学校中心工作和党支部实际开展组织生活，创新组织生活内容、形式和载体，提高组织生活质量和效果，确保组织生活经常化、规范化、制度化。对无故不参加组织生活的党员及时给予批评教育。

第十六条

坚持“三会一课”制度。党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。“三会一课”要以“两学一做”为主要内容，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重。党支部书记每年至少讲1次党课。党小组会每月不少于1次、支部委员会每月不少于1次、支部党员大会每学期不少于2次、党课每学期不少于2次。党支部每年年初制定“三会一课”计划并报上级党组织备案，严格考勤和缺勤补学等制度，如实记录“三会一课”开展情况，并于每学期末报上级党组织。

第十七条

开好民主生活会和组织生活会。坚持民主集中制原则，切实用好批评和自我批评这个武器，每年至少召开1次支委会民主生活会和支部党员专题组织生活会，会前认真组织学习、广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。党员领导干部在参加班子民主生活会的同时，要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会。

—14— 第十八条

开展谈心谈话。组织开展经常性谈心谈话，做到支部委员之间必谈，支部委员与每位党员必谈、支部委员与党外群众必谈；在党员取得成绩时必谈、遇到困难时必谈、发生矛盾时必谈、存在问题时必谈。支委会成员和党员领导干部要带头谈，也要接受党员、师生约谈。谈心谈话要坦诚相见，既要相互交流思想、沟通工作生活学习情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。

第十九条

组织党员进行民主评议。按个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序，每年开展1次民主评议党员工作。督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析。党员民主评议结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。根据民主评议结果，对党性不强的党员，及时进行批评教育，限期改正；经教育仍无转变的，应劝其退党或除名。

第二十条

扎实开展支部主题党日活动。利用隔周三下午的组织生活时间，组织党员开展“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、交纳党费、党群议事和联系服务群众等活动，主题党日时间一般不少于半天。党员参加情况作为民主评议的重要内容和评先评优的重要依据。

第二十一条

党员领导干部过好双重组织生活。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，带头讲党课、开展谈心谈话活动、开展批评与自我批评。

—15—

第六章

保障机制

第二十二条

工作责任机制。落实党建工作责任制，推进工作重心下移，形成学校党委统一领导、组织部门具体负责、有关职能部门各司其职密切配合、各二级党组织直接领导、基层党支部具体落实的基层党支部建设工作责任体系。学校党委定期了解和研究基层党支部工作，针对学校中心工作任务提出阶段性指导意见，履行好主体责任；二级党组织对所属基层党支部建设负有直接领导责任；基层党支部书记是本单位党支部建设的第一责任人。

第二十三条

联系基层机制。完善学校、二级党组织两级党员领导干部联系基层党支部制度，每名党员领导干部都要编入基层党支部，联系督促指导基层党支部建设。

第二十四条

培养培训机制。学校分级分类组织实施党支部书记任前培训、示范培训和集中培训，每年组织安排1次教工党支部书记校级集中轮训。二级党组织要结合科研合作、扶贫攻坚、部门挂职、社会实践等工作，积极为党支部书记搭建实践锻炼的平台。党支部书记培养培训，要把坚定理想信念作为首要任务，把增强党务工作能力作为培训重点，把强化党性锻炼作为重要方式。

第二十五条

述职考评机制。坚持基层党支部自查与上级党组织检查考核相结合的原则，二级党组织具体指导所属基层党支部制订工作目标和工作计划，负责做好所属基层党支部的工作考核，考核结果作为学校“党建四评”的重要参考。

基层党支部书记每年底在党支部大会上进行述职。通过自 —16— 评、支部党员评议、二级党组织考评等形式确定党支部书记考核结果。考核结果作为奖惩、干部推荐的重要参考。

第二十六条

工作保障机制。学校统筹留存党费，按照教职工党员年人均不少于200元、学生党员年人均不少于50元的标准为基层党支部提供工作经费，适当安排党建专项经费，列入学校经费预算并建立稳定的经费保障增长机制。学校和二级党组织为基层党支部开展活动提供必要场所和设备。建立多种形式的党员实践服务基地，搭建网上党员教育管理服务平台。

教工党支部书记可应邀参加本单位讨论工作规划、干部人事、考核、提职晋级、评奖评优等重要事项的会议。学校探索职务职级“双线”晋升办法，其支部工作计入工作量，纳入绩效考核专任教师担任教工党支部书记经历可作为干部选拔任用的重要参考。

第二十七条

监督检查机制。按照党建工作责任制有关要求，学校党委加强对二级党组织抓基层党支部建设工作的督促检查。

第七章

附则

第二十八条

本标准由党委组织部负责解释。

第二十九条

本标准自公布之日起施行，党组织隶属关系在我校的独立法人单位参照执行。

中共南京师范大学委员会办公室

2017年11月20日印发