辽宁大学博士毕业要求

辽宁大学博士毕业要求（共10篇）

篇1：辽宁大学博士毕业要求

长沙理工大学关于进一步提高研究生

学位论文质量的若干规定

根据教育部、国务院学位办有关提高学位与研究生教育质量相关文件精神，进一步加强我校学位与研究生教育质量保障体系建设，经学校研究决定，就进一步提高研究生学位论文质量作出如下规定：

一、学习年限制度

博士研究生从入学到获得学位的年限为3-6年，最长不超过8年；全日制学术学位硕士研究生及全日制工商管理硕士（MBA）从入学到获得学位的年限为2-3年，最长不超过5年，全日制专业学位硕士研究生(不含MBA)从入学到获得学位的年限一般为2年，最长不超过2.5年；超过年限者，将被取消学籍。

二、开题报告审议制度 1.开题报告时间

研究生原则上应在第3学期末之前完成开题报告。建议博士研究生开题前至学校图书馆进行开题查新。

2.开题报告内容及组织流程

开题报告内容及组织流程按《长沙理工大学攻读博士、硕士学位论文撰写及答辩工作若干规定》中相关条款执行。

3.开题报告结果与处理

（1）开题报告未通过者，可在两个月内重新开题一次。仍

－1－ 未通过者，应重新选题且参加下一轮开题报告会。

（2）开题报告通过后，由学院将论文开题的相关信息录入信息管理系统，未达到时间要求者，将推迟答辩时间。

三、学位论文中期检查制度 1.中期检查时间

全日制学术型硕士生学位论文中期检查原则上应在第5学期初完成，博士生学位论文中期检查原则上应在第6学期初完成。

2.中期检查内容及组织流程

学位论文中期检查内容及组织流程按照《长沙理工大学研究生学位论文中期检查的有关规定》中相关条款执行。

3.中期检查结果与处理

中期检查结论分合格与不合格，凡不合格者，须认真修改并经导师认可后在两个月后重新参加检查一次。

四、在学期间获得学术成果制度 1.博士研究生

（1）工学学科博士生攻读学位期间，取得的学术成果应符合下列要求之一：

① 在本学科领域CSCD核心库期刊发表学术论文不少于3篇；

② 获得国家级科技成果奖（不限排名次序）、省部级科技成果一等奖前7名（含第7名）、省部级科技成果二等奖前5名（含第5名）、省部级科技成果三等奖前3名（含第3名）（个人应有

－2－ 获奖证书），且在本学科领域CSCD核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；

③ 获得国家发明专利，且在CSCD核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；

④ 发表学术论文不少于2篇，其中至少1篇发表在长沙理工大学认定的中文权威期刊上，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上；

⑤ 发表学术论文不少于2篇，其中1篇学术论文被SCI检索，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上。

（2）管理学学科博士生攻读学位期间，取得学术成果应符合下列要求之一：

① 在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊发表学术论文不少于3篇；

② 获得国家级社科成果奖（不限排名次序）、省部级社科成果一等奖前7名（含第7名）、省部级社科成果二等奖前5名（含第5名）、省部级社科成果三等奖前3名（含第3名），且在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊上发表学术论文不少于2篇；

③ 发表学术论文不少于2篇，其中至少1篇发表在长沙理工大学认定的中文权威期刊上，另1篇发表在本学科领域CSCD、CSSCI核心库期刊上；

④ 发表学术论文不少于2篇，其中1篇学术论文被SCI检索，另1篇发表在本学科领域CSCD核心库期刊上。

－3－ 博士生发表1篇EI检索的期刊论文视同在CSCD、CSSCI核心库期刊发表1篇学术论文，发表2篇及以上EI检索的会议论文仅等同在CSCD、CSSCI核心库期刊发表1篇学术论文。被《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料全文转载的论文等同在CSCD或CSSCI核心库期刊上发表论文1篇。同一篇论文被多次转载只计1篇。

发表的学术论文必须以长沙理工大学为单位，且要求博士生为第一作者，或导师为第一作者、博士生为第二作者。

2.硕士研究生

全日制学术学位硕士研究生及全日制MBA攻读学位期间必须以长沙理工大学为单位（要求硕士生为第一作者或导师为第一作者，硕士生为第二作者）在有正式刊号的期刊上至少公开发表1篇反映学位论文内容的学术论文，期刊目录可由学院确定。

全日制专业学位硕士研究生(不含全日制MBA)发表论文篇数由各学院根据实际情况自行确定。

获得国家发明专利、实用新型专利或软件著作权的硕士研究生可不用发表学术论文。

五、学位论文学术不端过关性检测制度

所有拟申请学位的研究生在论文盲审前需将学位论文最终稿的电子版交至所在学院进行文字复制比检测，每位研究生只能提交检测一次，检测达标的学位论文可参加盲审，未达标的学位论文须修改后顺延至下一学期提交检测。研究生提交检测的论文

－4－ 电子版须与最终纸质版一致，若正文内容出入较大，一经发现将视情况最长给予延期一年毕业的处理。检测达标标准如下：

1.博士学位论文

工学学科博士学位论文检测文字复制比≤10%；管理学学科博士学位论文检测文字复制比≤20%。

2.硕士学位论文

全日制理工科硕士学位论文检测文字复制比≤20%；非全日制理工科硕士学位论文检测文字复制比≤30%；其它学科硕士学位论文的检测文字复制比≤40%。

六、学位论文盲审制度 1.校级盲审范围

（1）全部博士研究生和非全日制硕士研究生学位论文；（2）全日制硕士研究生学位论文随机抽查，抽查比例为申请答辩人数的20%以上。

对于在湖南省组织的学位论文抽检结论中C、D相对较多的学院（学科），学校将提高抽查比例。

2.盲审论文提交时间

硕士学位论文提交盲审时间为每年4月中旬和10月中旬，具体日期将在各学期答辩通知中公布，逾期提交者顺延至下一学期受理。

因博士学位论文盲审时间不少于3个月，博士研究生盲审论文提交时间应适当提前。

－5－ 3.论文盲审

（1）博士研究生经指导教师、所在学院审查同意并签署《长沙理工大学大学博士研究生学位论文送审资格审批表》后方可提请论文盲审和答辩。校学位办负责委托外单位研究生管理部门聘请专家对论文进行评审并回收5份论文评阅书，学位申请人及指导教师不得参与，评阅时间不少于3个月。

（2）非全日制硕士研究生的学位论文和抽检的全日制硕士研究生学位论文（2本/人）由校学位办负责委托外单位评审并回收评阅意见，学位申请人及指导教师不得参与，评阅时间不少于1个月。

（3）博、硕士研究生学位论文盲审2次仍未通过者，需重新开题，重新撰写学位论文，且须在最长学习年限内完成。

4.盲审意见处理

博士学位论文盲审意见的处理：

（1）若有3位及以上评阅专家论文总体评价分数为“合格”，或有2位及以上评阅专家论文总体评价为“不合格”（不同意答辩）时，不能组织答辩，博士生在1年内修改或补充论文，重新送审。逾期未能重新送审或重新评阅仍未通过的，博士生必须重新开题，重新撰写学位论文。

（2）若有1位评阅专家论文总体评价为“不合格”（不同意答辩）时，博士生可根据自身情况选择：

① 不采用本次评阅结论，在3个月后完成论文修改并重新送审。

－6－ ② 保留没有异议的专家评审意见，根据提出异议的专家意见，在3个月内修改论文并送原评阅专家复评，评阅通过后，可申请答辩。

③ 学位申请人员认为专家意见属于学术争议，且由学院学术委员会确认后，校学位办另送两位校外同领域专家盲审。两位专家评阅总体评价为“良好”及以上方可申请答辩，如有专家提出反对意见，本次申请无效，3个月后方可重新申请送审评阅。

（3）凡评阅专家认为创新性未达到博士学位论文基本要求（即《博士学位论文专家评阅书》中“论文总体评价”中的C、D 项评分不及格），学位论文按“不同意答辩”处理。

（4）若评阅专家建议“修改后答辩”或在论文评语中指出论文不足并建议进行修改时，博士生必须根据专家意见修改论文并提供修改说明，交导师审查通过后方可答辩，学院学位评定分委员会应认真研究是否建议授予其学位。

（5）硕博连读研究生在校学习期满6年，且学位论文初次盲审未通过，经导师、学院及校学位评定委员会同意后，可申请相同专业硕士学位。

硕士研究生学位论文盲审意见的处理按照《长沙理工大学研究生培养质量管理工作条例》中检查结果处理办法执行。

七、学位论文答辩制度

博士学位答辩委员会应由5-7名本学科及相关学科的博士生导师、教授或相当专业技术职务的专家组成，其中校外专家不少

－7－ 于2名，博士生导师人数应不少于总人数三分之二。答辩委员会主席应由指导老师以外的博士生导师担任。

论文答辩未通过者，经答辩委员会全体成员过半数同意（以不记名投票方式表决），可在2年内修改论文后重新答辩1次，但不得超过最长学习年限。

硕士学位答辩委员会由3至5人组成，均应为硕士生指导教师、副教授以上或相当职称专家。

答辩未通过者，经答辩委员会全体成员过半数同意，可在1年内修改后，重新答辩1次，但不得超过最长学习年限。

八、本规定自印发之日起执行。若已有文件内容与本规定相抵触的，以本规定为准。

九、本规定由研究生部负责解释。

－8－

篇2：辽宁大学博士毕业要求

为进一步提升博士研究生的科研水平和创新能力，切实提高博士研究生培养质量和学位授予质量，经学校研究决定，对博士研究生在读期间科研要求规定如下：

一、科研成果基本要求

博士研究生具备以下科研条件之一者，即达到毕业科研成果的基本要求并可申请学位论文的送审：

1．在中文A级或外文B级及以上学术期刊发表1篇与本专业相关的学术论文；

2．在中文B1级或外文C级学术期刊合计发表2篇与本专业相关的学术论文；

3．在中文B1级或外文C级学术期刊发表1篇且在CSSCI期刊上发表2篇与本专业相关的学术论文。

以上所指期刊皆按照《西南财经大学学术期刊等级分类目录》（2013年版）予以认定。

二、科研成果认定

1.学术论文内容应与所学专业相关。发表期刊须为正刊且已发表，不含发表在相应期刊的增刊或副刊的学术论文。学术论文须以西南财经大学为第一署名单位。署名须为独立或者第一作者；如排名第二则第一作者须为校内教师或校聘校外博士生导师。外文期刊官方网站刊出视为正式发表，作者排序由学院（中心）教授委员会认定。

2.博士研究生在进入学位论文的送审阶段前，应将已发表学术论文的期刊原件和封面、目录、论文全文和版权页的复印件，报送学院（中心）

进行审核，审核合格者由学院（中心）统一提交校学位办复核。

三、适用范围

1.2014级及以后博士研究生的毕业科研成果按本要求执行，并以成果出版日期认定期刊等级。

2.对于2013级及以前的博士研究生，在其最长学习年限（6年）内，可选择以下两种方案之一认定毕业科研成果：

（1）按照《西南财经大学博士研究生学术论文要求与认定办法》（2002年制订，2005年第二次修订,2006年第三次修订）的规定,执行学校科研处2008年学术期刊等级分类标准。

（2）按照2014级及以后博士研究生科研成果要求执行。

3.学术论文中发现学术不端或其他影响学校声誉的行为，按照相关规定处理并直至取消学位。

四、其它

1.各学院（中心）可在本要求基础上结合学科、专业实际制定更高标准的科研要求。学院（中心）制订的具体办法报研究生院备案。

2.本要求自颁布之日起执行，由研究生院和校学位办负责解释。

篇3：辽宁大学博士毕业要求

这位引人注目的博士余秀琴是天津大学职业技术教育学院2006级研究生。

8月30日, 她的毕业论文《中国经济转型期职业教育集团化的发展》, 获得答辩委员会的一致通过。这是国内第一篇以职业教育集团化发展为研究对象的博士学位论文。

2006年, 经国务院学位委员会批准, 天津大学获得“职业技术教育学”博士学位授予权。3年来, 这个博士点已招生10余名, 下设“职业技术教育理论及应用”、“职业技术教育宏观管理与发展战略研究”、“高等职业教育”等研究方向。

第一位博士的论文答辩委员会, 由教育部国家教育发展研究中心副主任周满生, 北京师范大学教授俞启定, 华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长石伟平, 天津市和平区副区长、天津大学兼职教授庞学光, 天津大学职业技术教育研究所所长肖凤翔等组成。

作为余秀琴的论文指导教师, 教育部职业教育与成人教育司原司长、天津大学兼职教授黄尧在学生的毕业答辩会上说, 职业教育学博士点的设立, 体现了国家发展职业教育的决心。目前, 我国职业教育发展进入了一个新的关键时期, 对职业教育的研究者提出了更高的要求。加强学科建设, 提高理论研究水平十分重要。黄尧还透露, 他和一些学者正在为职业教育学进入一级学科的行列而积极争取。

篇4：芝加哥大学这样培养博士

在前三年，委员会的众多教授为学生提供了内容十分广泛而庞杂的课程、讲座、阅读课等，对学生进行通识教育。社会思想委员会的教授们开设有“雅典悲剧和政治理论”、“海德格尔的《存在与时间》”、“莎士比亚悲剧研究”、“普鲁斯特的《追忆似水年华》”、“伦理学基础”、“现代性和后现代性的争论”等课程，甚至还有余国藩教授开设的“中国古典田园诗歌”、“《红楼梦》研究”等课程，可谓贯穿古今“美”外。

资格考试由委员会的成员命题，分成文学、哲学和社会科学三个部分，每个部分两道题目。学生必须分别从这三部分中各挑选出一道，并保证一道是和现代相关的，一道处理前现代的学术问题。考试针对每个学生单独进行，选择了题目之后，学生有5天的时间准备，可以查阅任何资料，撰写一篇论文。委员会中相关领域的教授会审查该论文，给出优秀、合格和不合格的评分。不合格的即不能进行博士论文写作。

然而，通过了资格考试并不意味着就有资格撰写博士论文，还必须通过该校的外语考试。学生通常被要求掌握3-5门语言，包括英语、德语、法语、汉语、俄语等，如果学的是神学或者古希腊哲学，则必须要掌握拉丁文和希腊语。同时通过了资格考试和外语考试之后，就可以为毕业做准备了。

撰写论文之前，必须提交一个2500-5000字的论文提要，证明该题目的重要性，同时还要求列出相应的参考文献，以便教授们考察前期的准备工作是否充分。论文提要只有得到教授的同意，学生才可以着手写作。该委员会学生撰写的论文多成为经典之作，如艾兰·布鲁姆的《伊索克拉底的政治哲学》等。

（摘自《书城》）

篇5：辽宁大学博士毕业要求

正文：小四号字，1.5倍行距

一级标题：居中，小二号黑体，段前段后2行

二级标题：居中，小三号楷体，段前段后1.5行

三级标题：左对齐，首行缩进2字符，段前段后0.5行

四级标题：左对齐，首行缩进2字符，段前段后0行

脚注：小五号字，“脚注文本”

参考文献、；小四号字，1.5倍行距。

图注表头：五号宋体加黑。（表格内同用五号宋体）

装订顺序：

1.中文封面

2.英文封面

3.郑重声明

4.论文创新点

5.授权书

6.中文摘要

7.英文摘要

8.目录

9.正文

10.参考文献

11.在职期间发表的论文

12.后记

本科论文格式要求

一级标题：首行缩进，两端对齐，段前段后1行，1.5倍行距，黑体加粗，小2

二级标题：首行缩进，两端对齐，段前段后1行、0.5行，1.5倍行距，黑体加粗，三号 三级标题：首行缩进，两端对齐，段前段后0.5行、0.5行，1.5倍行距，黑体加粗，四号 参考文献：一级，内容：宋体，五号。

正文：四号。

目录：四号

篇6：辽宁大学博士毕业要求

安徽医科大学博士、硕士学位论文撰写要求

学位论文是学位申请者为申请学位而撰写的学术论文，它集中作者在研究工作中获得可行的发明、理论和见解，是评判学位申请人学术水平的重要依据和获得学位的必要条件之一，也是科研领域中的主要文献资料和社会宝贵财富。

为提高研究生学位论文的质量，使学位论文规范化与统一化，特作如下规定： 对学位论文的基本要求

1.1 硕士学位论文

根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第八条规定，硕士学位论文应能表明作者确已在本学科领域掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识，并对所研究的课题有新的见解，有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。硕士学位论文工作一般在硕士生完成培养计划规定的课程学习后开始，其工作内容因学科的性质不同而有所差异，一般包括文献阅读、开题报告、拟定并实施工作计划、科研调查、实验研究、理论分析和文字总结等工作。论文正文字数应不少于1.5万字。硕士学位论文必须有一定的工作量，在课题确定后，用于论文工作的时间应不少于1.5年。1.2 博士学位论文

根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第十三条规定，博士学位论文应能表明作者确已在本学科领域掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术工作上做出了创造性的成果。博士学位论文工作是攻读博士学位研究生培养的最重要环节。博士生入学后在导师指导下明确科研方向，收集资料，阅读文献，进行调查研究，确定研究课题。一般在第二至第三学期通过开题报告并制定研究工作计划。博士生应根据论文工作计划分阶段在学科点（或教研室）、学术会议上报告科研和论文工作的进展情况。论文正文字数应不少于3万字。博士生用于学位论文研究和撰写时间应不少于2年。

特别值得注意的是，学位论文应是本人在导师指导下独立完成的研究成果，不得抄袭或剽窃他人成果。论文应能够较好地反映作者掌握本学科、专业的研究 安徽医科大学硕士（博士）学位论文撰写要求

方法和技能，学术观点必须言之有理、持之有据，论文内容应层次分明，数据可靠，文字简练，推理严谨，立论正确。对学位论文的格式要求

2.1 编写要求

论文撰写顺序：论文原创性声明和授权使用声明→目录→中文摘要(关键词)→英文摘要(关键词)→引言(前言)→材料与方法→结果→讨论→结论→参考文献→附录→致谢→综述及参考文献

具体要求如下： 2.1.1 封面

采用统一的封面格式，封面上填写论文题目、作者姓名、导师姓名、学科（专业）、论文完成时间（参见封面格式）。上述内容也应在扉页上填写清楚。2.2.2 目录

目录应将文内的章节标题依次排列，应标明页号。2.2.3 论文摘要

学位论文的中文摘要应以简洁的语言介绍论文的概要、主要论点、新见解或创造性成果。硕士学位论文摘要一般应1000字左右，博士学位论文中文摘要一般在2000字左右。主题词按有关规定选择3－5个，主题词之间空一格。英文摘要（Abstract）内容应与中文摘要基本对应，要语句通顺，语法正确，能正确概括文章的内容，主题词之间用“/”分隔开来。2.2.4 正文

正文是学位论文的主体和核心部分，论据、论点应力求准确、完备、清晰、通顺、要实事求是，客观真切，简短精炼，合乎逻辑。

2.2.4.1前言

前言是学位论文主体部分的开端，主要说明研究工作的缘起、沿革、目的、涉及范围、国内外研究现状、相关领域的前人研究成果和知识空白、理论分析的依据、研究设想、研究方法和实际设计的概述，以及文中拟解决的问题、理论意义和实用价值等，不要与摘要雷同或成为摘要的解释，更不是提要。2.2.4.2 材料（资料）与方法：材料与方法是科研构思和实验设计的各项要求的体现，主要说明研究的具体实验对象或资料、实验方法或收集资料的方法等。如使用新的方法，应详细介绍。

2.2.4.3 结果：结果是研究的全部发现和数据，是论证的重要依据。结果的中心内容是科学地组织经过甄别与统计学处理的数据，而不是原始数据，更不是原始记录。结果必须客观、完整、可靠，不允许有丝毫的含混和差误。安徽医科大学硕士（博士）学位论文撰写要求

2.2.4.4 讨论：讨论是对结果作出理论性的分析。讨论部分在论文中占有重要地位。主要包括以下内容：(1)对所得结果进行分析、探讨，对可能的原因、机制提出见解，阐明观点；(2)对结果的意义、结果与假说是否相符、结果中的内在联系作出理论解释；(3)将结果与当前国内外有关研究进行比较，论证是否在前人研究的基础上有所发现、发明、创造，有所前进；(4)提出作者在研究的经验、体会，指出研究过程中可能存在的缺陷及教训。在自我评价时，要实事求是、留有余地，切忌渲染夸张；(5)提出进一步的研究方向、展望、建议和设想。

2.2.4.5 结论：结论是学位论文最终和总体的结论，是整篇论文的归宿，应明确、精炼、完整、准确。要着重阐述作者研究的创造性成果、新见解、新发现和新发展，及其在本研究领域中的地位、作用、价值和意义，还可进一步提出需要讨论和问题和建议。

学位论文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号必须遵循国家规定标准。凡第一次出现的符合、记号、缩略词等，均应在第一次出现时加以说明。2.2.5 参考文献

参考文献应按文中引用的顺序列出，列在正文的末尾。

本着以严谨求实的科学态度撰写论文，凡学位论文中有引用他人成果之处，均应详细列出有关文献的名称、作者、年份、出版单位等。具体格式参照有关标准撰写。

2.2.6 附录

附录中应有： 2.2.6.1 本人简历：从中学时期开始

2.2.6.2 在学期间的研究成果目录：按学术论文发表的时间顺序，列齐本人在攻读学位期间获奖、获得的成果、发表或已录用的学术论文清单（发表刊物名称、卷册号、页码、年月及论文署名、作者排序，选择主要的六项放在前面，其它顺排）以及本人承担的科研项目情况。2.2.7 致谢

对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。论文排版要求

3.1 版芯：纸张限用A4，页边距左为35mm，右为25mm，上为35mm，下为25mm，行距为固定值24磅。距边界页眉为25mm，页脚为25mm。3.2 标题与正文之间需空一行。安徽医科大学硕士（博士）学位论文撰写要求

3.3 具体排版格式

3.3.1 “目录”用小2号黑体字，分标题用4号楷体字，页码统一用半角阿拉伯数字。3.3.2 中文摘要：论文题目用小2号黑体字，居中；“关键词”三字用小4号黑体字，内容用小4号宋体字，文中的阿拉伯数字一律用半角标示。

3.3.3 英文摘要：题目用西文3号标准体,“Keyword”用西文小4号标准体粗体，内容用西文小4号标准体。题目中的实词的第一字母必须大写，虚词全部用小写。题目和内容的每一段落均顶格打印，段落与段落间空一行。3.3.4 论文正文：

3.3.4.1 论文题目

用小2号黑体字，居中。

3.3.4.2 一级标题

“引言、材料与方法、结果、讨论、参考文献”等一级标题用4号黑体字，上下各空一行。一级标题前冠以阿拉伯数字1，2，3„„。一级标题均顶格打印。

3.3.4.3 二级标题

二级标题前冠以阿拉伯数字，形如3.1，3.2，3.3，3.4„„,二级标题用小4号黑体字。二级标题均顶格打印。三级标题要求同二级标题。3.3.4.4 正文内容

用小4号宋体字。

3.3.4.5 综述

综述正文同3.3.4要求。综述的中英文摘要同3.3.2和3.3.3要求。3.3.4.6 图表

文中图表均用中英文对照形式编排，图表中的线要适中。图题在图的下方，表题在表的上方，图、表按论文自然顺序分别排序：Fig 1，Fig 2，Fig 3„,Tab 1，Tab 2，Tab 3„„；图表中文字均用5号字或小5号字。

3.3.4.7 引用文献号用方括号“[ ]”，括号内加半角阿拉伯数字，为右上标。3.3.4.8 标点符号

要正确使用阿拉伯数字和标点符号，如1998年等。阿拉伯数字和外文字母间用逗号，而不用顿号，如1,2,3,„„等，a,b,c,„„等。3.3.4.9 参考文献

参考文献的序号用1,2,3,„„。

按照有关规定，凡申请中华人民共和国学位者，学位论文必须用中文撰写，论文每页均应有篇眉[篇眉内容为“安徽医科大学硕士/博士学位论文”（5号楷体字）]，力求整洁、清晰、美观。打印

一律用A4标准纸单面打印输出。装订

篇7：辽宁大学博士毕业要求

发布者：研究生院发布时间：2007-10-30

中国政法大学学位论文形式要求

为促进我校研究生教学管理的规范化，培养研究生的学术素质，明确学位论文评价标准的客观性和统一性，保证学位论文的规范性和完整性，特制定本规范。

一、学位论文的一般要求

博士、硕士学位论文是博士、硕士研究生为申请相应学位，在所申请学位专业范围内，从事科学研究并在导师指导下独立撰写并取得创造性成果的学术论文。

（一）学位论文的内容应完整、准确。应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。

（二）论文中采用的术语、符号、代号全文须统一，并符合规范化的要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，须在译文后用圆括号注明原文。

（三）论文的插图、照片须确保能复制或微缩。

（四）论文的页码从“绪论”计起（包括绪论、正文、参考文献、附录等），用阿拉伯数字编连续码；文摘页、目次页、插图和附表清单、符号和缩略词说明等用阿拉伯数字单独编连续码；页码居中。

（五）硕士学位论文的结构一般以章为单位，博士学位论文在章下可以设节。

（六）我校鼓励在学位论文中进行学术创新。如学术创新性较强，可适当降低学位论文其他方面的要求。

（七）学位论文错、漏字率不得超过万分之三。

二、学位论文的形式要求

（一）论文应含内容：

1题目：力求简明、恰当，一般不超过15个汉字。

2题名页：置于封二和衬页之后，包括封面上内容及其他补充信息。

3摘要：应以精炼、准确的语言，说明本论文研究的目的、方法及内容，尽可能地保留原论文的重要信息；中文摘要字数为1千字左右，并加入关键词（3—5个），关键词应反映全文主要内容信息；英文摘要以一页纸为宜。

4目录：由标题名称和页码组成，含引言，主要内容的篇、章、节的标题、序号和结论、参考文献、注释附条等。

5引言：一般是作者或他人对本文特征的简介，要求说明研究工作的缘起及论文的选题、研究对象、文献综述及写作背景、主旨、目的、意义、创新点及特别说明等。内容应言简意赅，一般教科书知识不必赘述，字数不少于2000字。

6正文：为学位论文的主体，内容须合乎逻辑，层次分明，简练可读。

7注释：为论文中的字、词等做进一步说明的文字，一般以脚注形式置于该页下方。切忌在文中注释。

8结论：为本文最终的、总体的总结性文字，要求明确、精炼地总括本论文的观点，不是正文中各段小结的简单重复，切忌写为结语。

9参考文献（中外文）：要求依次写明作者、书名（文章题目）、出版单位（期刊名）、出版时间（期数）版次、页码。

（二）论文篇幅：博士学位论文10万字左右；硕士学位论文3万字左右。

（三）论文的打印、装订格式：1论文正文页面规格：

学位论文全部内容一律采用计算机编辑，为便于装订与复制，一律用A4纸双面居中打印，小四号宋体，每页34行，正常字距，页边距分别为上、下26 cm，左、右3 cm，页眉、页脚18 cm。版面设置数据参考值：文字的行间距20磅，公式的行间距15倍，字符为标准间距。

2装订顺序：

授权声明题名页（扉页）中文摘要英文摘要目录绪言（引言、前言）正文结论参考文献后记（可选）攻读学位期间发表的学术论文目录（可选）致谢（可选）

3封面：论文封面须用学校统一印制的“中国政法大学博士学位论文”、“中国政法大学硕士学位论文”封面纸。论文题目位于封面纸中间空白处中上部，中宋字体，二号（可视题目长短酌情调整），居中打印；博士学位论文要求在中文题目下面打印英文题目，TimesNewRoman字体，小二号（可视题目长短酌情调整），居中打印。硕士学位论文不需打印英文题目。作者、专业、指导教师用三号楷体字居中打印。博士论文要求做书脊，字体用中宋，字号大小根据厚度而定，论文中文题目居右上，英文题目居左上，二者高度一致，并在书脊下部打印“中国政法大学博士学位论文”字样。4题名页（扉页）格式：

用小二号仿宋体，左上角为“论文编号”，空两行写论文题目（博士论文加上英文题目），空一行写论文作者，底边落款为二行（中国政法大学研究生院、二○○六年十月），格式如下：

论文编号：

地方政府研究

ABCDFEFGADFADFAFD

赵 钱 孙

中国政法大学研究生院

二○○六年十月

5页眉。页眉从中文摘要开始，五号幼圆，偶数页内容为论文标题：“中国政法大学硕（博）士学位论文XXXXXXXXX”，奇数页内容为章标题：“第X章XXXXXXXX”。

6内容摘要：

（1）论文题目为小二号黑体字，居中打印，段前段后各空24磅。

（2）论文题目下空一行居中打印“摘要”二字（小三号黑体），两字间空一格（注：“一格”的标准为一个汉字，以下同）。

（3）“摘要”二字下空一行，打印摘要内容（四号宋体）。段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格。

（4）摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（四号黑体字），其后为关键词（四号宋体）

7英文摘要：一律采用“Times New Roman”字体。论文英文题目全部采用大写字母，小二号，居中打印，段前段后各空24磅。每行左右两边至少留五个字符空格。

（1）英文题目下空三行居中打印“ABSTRACT”（小二号，加粗），再下空二行用四号字打印英文摘要内容，英文摘要与中文摘要内容相对应。

（2）摘要内容每段开头留四个字符空格。

（3）摘要内容后下空一行打印“KEY WORDS”（小三号字），其后关键词小写（四号字）。

8“目录”两字居中打印（小二号黑体字），下空两行为章、条、款及其开始页码，一般做到三级标题。章、条、款层次代号如下：

第一章XXXX-------------------1（小四黑体）

一、XXXX--------------2（小四宋体）

9正文：采用小四号宋体字。

章（第X部分）标题用小二号黑体居中，段前段后各空24磅；节标题用小三号黑体居中，段前段后各空18磅。

条标题用13号黑体，左空085厘米，段前空12磅，段后空6磅。款标题用13号楷体加粗，左空085厘米，段前段后各空6磅。格式如下：

10图：图应有编号。由“图”和从1开始的阿拉伯数字组成，例如“图1”等。图的编号应一直连续到附录之前，并与章、条和表的编号无关。只有一幅图时，仍应标为“图1”。图应有图题，并置于图的编号之后，图的编号和图题应置于图下方的居中位置。11表：表的编号由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成，如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前，并与章、条和表的编号无关。只有一个表时，仍应标为“表1”。每张表应有表题，置于表的编号之后，表的编号和表题应置于表上方的居中位置。中国政法大学硕（博）士学位论

文地方政府规章

第一章地方政府规章

一、地方政府规章

（一）地方政府规章

地方政府规章的效力虽低①，但由于它简便灵活，适应性强，对于解决国家立法过于原则缺乏可操作性、无法满足各地具体行政管理事项的需要等问题仍具有十分重要的作用。① 崔卓兰、于立深著：《行政规章研究》，吉林人民出版社2002年10月版，第33

－1－页。

12公式：公式序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排；如：式（213）、式（45），其标注应于该公式所在行的最右侧；公式书写方式应在文中相应位置另起一行居中横排，对于较长的公式只可在符号处（+、－、*、/、≤、≥等）转行。

13参考文献：

按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，其排列格式为：

（1）专著中的文献

［序号］作者专著名称版本（第１版不加标注）出版者，出版年

（2）期刊中的文献

［序号］作者文献名称期刊名称，卷号（期号）年月

（3）论文集

［序号］作者论文题目见（英文用In）主编论文集名，出版地出版年

（4）学位论文

［序号］作者题目［学位论文］（英文用［Dissertation］），保存地点，保存单位，年份

注：文献中的作者数量低于三位时全部列出；超过三位时只列前三位，其后加“等”字即可；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。

14论文的附录依序编排为附录1，附录2„„。附录中的图表公式另编排序号，与正文分开。

15攻读学位期间发表的学术论文目录格式同上述第14条。

三、论文印制的册数及分配：

博士学位论文一般印制35本，硕士学位论文一般印制20本，供论文答辩、有关部门存档及答辩人自用。印制费用由学校按规定标准支付。

四、违反学位论文形式规范的责任

篇8：辽宁大学博士毕业要求

记者:黄博士您好,能否请您首先介绍一下台湾的职业生涯规划教育情况?

黄燕飞:生涯发展教育是帮助个人从自我觉察开始,到自我开发、自我实现、自我超越的教育过程。尤其要培养个人生涯决策的能力及适应环境变化的调适能力,并建立积极的生命价值观与工作价值观。生涯发展教育的重点工作可以归纳为认识自我(知己)、认识环境(知彼)、生涯抉择和发展能力,具体可分为自我觉察、生涯觉察、生涯试探、生涯导向、生涯准备、生涯维持及生涯发展等七个阶段实施(如图一)。

其中,自我觉察在于对自我的认识,也就是在老师或辅导人员的协助之下的“知已”过程。生涯觉察是对外在环境,尤其是工作世界中各种职业类型的了解及对别人或竞争者的认识,这也是「知彼」的工夫。生涯试探与生涯导向是生涯抉择的过程。学校教育要有帮助学生尝试担任工作世界当中的相关职业的基本经验,并由试探经验过程反覆修正自己的选择,进而找到最适合的生涯方向。

个人在确定生涯导向之后,学校教育要能运用教学机制为学生做好进入职场的准备,培养成为具备受雇基本条件的个人,并协助个人获得最适合的受雇机会,也就是做好生涯准备。一个阶段教育结束之前,如高中、高职、大学,在毕业之前学校教育就应该辅导学生做好下一阶段的生涯准备。尤其在进入职场之前,学校应该协助毕业生具备进入职场的就业能力,除了必需能胜任职场任务的生涯维持能力之外,更具备在职场上寻求发挥与发展的能力。

生涯发展教育并非在大学即将毕业时,为了进入职场才开始,而是必需由接受教育之初即着手培养。台湾教育部在1998年9月曾经公布国民教育阶段九年一贯课程总纲要,确定终身学习与生涯规划是国民十大基本能力之一。同时基于九年一贯课程的精神,由国民小学一年级到国民中学(初中)三年级之间的九年当中,每一阶段学生所应具备的生涯发展核心能力及融入各学习领域的方式(叶于钏,2002)。九年一贯课程生涯发展教育分段能力指标如表一所示。

教育的最后目的在于培养一个人进入职场,并成功的在职场中成长。在各层级的教育当中,对于生涯发展教育的七个阶段内涵有其不同的深度与广度(如图二所示)。在小学阶段以自我觉察与生涯觉察为主,并逐次加深加广。到了大学阶段,则以找到适合个人条件的职业,并培养就业能力的生涯导向、生涯准备、生涯维持与生涯发展为重点。至于终身教育则在于帮助个人,在职场得到成长,并具备非终身雇用时代的转业能力。

记者:提升大学毕业生的就业力,台湾的应用型大学有何好的做法?

黄燕飞:提升大学毕业生就业力,到底需要哪些技能的养成呢?行政院青年辅导委员会委托研究报告显示,毕业生的看法与雇主的意见并不一致,其中,雇主认为就业力技能包括良好工作态度,稳定性及抗压性甚至比专业知识与技能更为重要。在规划大学课程必需将企业雇主的意见融入课程当中。目前台湾所有应用性大学都设有系、院、校等三级课程委员会,并聘请企业专家担任外聘委员,参与课程议题讨论。

为提升大学毕业生的就业力,行政院青年辅导委员会规划整体的《提升大专毕业生就业力》推动架构,由政府、企业与大专校院合作办理。企业方面主要在于强化企业与大学于教学上进行合作;政府则有二方面的任务,一则在制度上落实高等教育体制改革与弹性化,及强化大学追求教学卓越诱因的建立等;二则在建置资讯整合平台上,建立大专青年核心就业力技能标准,建立大专学生职涯性向探索标准量表与参照常模,建置大专青年就业状况、就业力及生涯进路资料库,强化对产业发展所需人力及职能之预估及调整,并推动实验及试点计画等。在学校方面则在政府的政策引导之下,推动学位学制学程弹性化,强化课程与产业实务及学生职涯发展之连结,调整教学方法融入核心就业力教育,强化职涯辅导功能,提供见习工作机会,及建立学生学习档案等。藉由这些努力培养大学毕业生,具备专业知识与技能运用于工作的能力,具备有利于就业的工作态度,并具备个人职涯规划管理的能力与积极学习进取态度。

记者:贵校的学生职业生涯辅导教育采取怎样的机制?

黄燕飞:大学一年级新生在进入建国科技大学之时,即进行有系统的辅导工作,包括自我探索、职涯规划,通识全人教育、核心能力培养、职涯讲座、职业安置及毕业后的职场工作评量与意见回馈等程序。

一是落实自我探索与职涯规划。

大学多元入学制度之下,学生可以来自不同的入学管道,包括申请入学、推荐甄选入学、技能保送入学及登记分发入学等。进入大学之后首先由谘商辅导中心进行人格量表测验及生涯兴趣量表测验,做为团体咨商及个别咨商辅导的依据。班级导师及系行政人员提供系科课程规划说明及图书馆、计算机中心等资源介绍,协助入学新生订定职涯目标及学习规划。

二是强化就业力培养。

通过通识全人教育及核心能力教学,培养学生就业竞争力。通识教育与专业教学必须相辅相成,共同合作达成学校教育目标。在通识教育课程方面,特别强调工作态度与团队合作培养、电脑基础能力、企业伦理与职涯发展、职业法令、创新与创业、两岸经贸与大陆投资等议题。在核心能力教学方面,则以落实电脑证照、英语证照及专业技能证照等三项缺一不可,并完成产业实习及毕业专题等。建国科技大学以连续三学期之必修实务专题课程,加强学生实务能力,引导学生整合所学理论与技能,应用在解决企业问题上,不但题目选择需经业界认可,成果评量也邀请产业专家共同参加,办理效果良好。另外在过去三年,办理订单式人才培养,推动毕业前两个学期的《最后一哩就业学程计划》也颇受企业欢迎。

三是职业安置与就业资讯回馈。

为增加毕业生顺利就业机会,在毕业前邀请专家办理就业市场讲座、履历撰写、职场礼仪、面试技巧,邀请毕业校友创业经验谈,邀请厂商企业说明会及办理校园征才博览会,学校网页并设求才求职媒合服务专区等。

学生毕业后一年,学校进行毕业生流向资讯调查,除辅导毕业生透过网路资讯平台填答就业情况资料外,并抽样派员访问校友了解就业状况,抽样派员访问雇主,以了解雇主对校友的满意度。这些资讯将回馈各系教学及课程委员会,做为修正课程之参考。

总之,任何一个人做他有能力做,而且喜欢做的事,一定可以做得比其他的事要好,而且做得愉快。生涯发展教育由小学开始,有系统帮助学生认识自我与了解环境,在不同的学习阶段,在辅导老师的协助之下,做好生涯抉择与规划。不断由自我觉察、生涯觉察、生涯试探、生涯导向、生涯准备、生涯维持及生涯发展的历程,在工作世界中找到最有能力而且最喜欢的工作,进而能安居乐业,并在工作发展找到自我实现自我超越的机会。

篇9：辽宁大学博士毕业要求

时间： 地点：

主持：单位负责人

一、主持人介绍评议专家（3~5名专家）、与会管理人员及博士后团队成员。

二、单位领导致辞。【可省略】

三、主持人宣布评议小组组长。（合作导师组长原则上不能担任评议小组组长）

四、学术评议阶段（由评议小组组长主持）第一项：合作导师组长介绍博士后基本情况。第二项：博士后进行开题报告。（不少于30分钟）

第三项：评议专家重点围绕研究的必要性、创新性、可行性、应用价值及伦理学讲行提问，帮助博士后精准科研方向及范围。博士后可选择当场答辩或稍后集中答辩。第四项：评议专家综合评议。

第五项：评议组长宣布评议结果。无论本次是否通过开题，均需填写《中南大学博士后开题审核表》。不同意开题报告时需明确写出修改意见。第六项：单位领导总结或博士后管理部门领导讲话。【可省略】 第七项：博士后致谢。

篇10：辽宁大学博士毕业要求

各研究生培养单位：

为进一步提高我校博士/硕士论文质量，做到学位论文在内容、结构和格式上规范化和统一化（含在职人员申请硕士学位），特作如下规定:

一、学位论文的基本要求：

1、博士/硕士学位论文应表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

2、学位论文一般应用中文撰写（外国语言学院各专业除外），博士学位论文文科一般在100000字左右，理工科一般在60000字左右。硕士学位论文文科一般在30000字左右，理工科一般在15000字左右。

二、学位论文一般应包括下述几部分:

(一)题目：能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目；严格控制在20字以内。

（二）、摘要（中外文）:论文第一页为中文摘要（500字左右），应说明本论文的目的、研究方法、成果或结论，要突出论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼。为便于文献检索，在摘要的最后另起一行，相应注明本文的关键词3至8个。外文摘要另起一页打印。

（三）、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应将文内的章节标题依次排列，标题应简明扼要。章、节、小节分别以

一、1、（1）等数字依次标出。所标页码应与正文一致。

（四）、正文：是论文的核心和主体。要求论点正确，论据可靠。观点明确。一般包括：文献综述、理论分析、观点论证、计算方法、实验原理和方法、结果及数据处理、结论与讨论等。

（五）、参考文献：学位论文中列出的参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，一般要求博士60个以上，硕士生30个以上，其中要有一定的外文文献，文献排序按照作者姓名的英文字母顺序排列。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以 “参考文献：”(左顶格)或 “［参考文献］”(居中)作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］、［2］、„，以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO 690及ISO 690-2，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：

a.专著、论文集、学位论文、报告

［序号］ 主要责任者.文献题名 ［文献类型标识］.出版地： 出版者，出版年.起止页码

(任选). ［1］刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.［2］辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集［C］.北京： 中国社会科学出版社，1994.［3］张筑生.微分半动力系统的不变集［D］.北京：北京大学数学系数学研究所，1983.

［4］冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析［R］.北京 ：清华大学核能技术设计研究院，1997.b.期刊文章

［序号］ 主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷(期)： 起止页码.

［5］何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998，(3)：167-173.

［6］金显贺，王昌长，王忠东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术 ［J］.清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)： 62-67.c.论文集中的析出文献

［序号］ 析出文献主要责任者.析出文献题名 ［A］.原文献主要责任者(任选).原文献题名 ［C］.出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.

［7］钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］.赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集［C］.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468-471.

d.报纸文章

［序号］ 主要责任者.文献题名 ［N］.报纸名，出版日期(版次). ［8］ 谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25(10).e.国际、国家标准

［序号］ 标准编号，标准名称 ［S］.

［9］ GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则［S］.

f.专利

［序号］ 专利所有者.专利题名 ［P］.专利国别：专利号，出版日期.

［10］ 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案 ［P］.中国专利：881056073，1989-07-26.

g.电子文献

［序号］ 主要责任者.电子文献题名 ［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出处或可获得地址，表或更新日期/引用日期(任选).

［11］ 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 ［EB/OL］.http://, 1998-08-16/1998-10-04.12］万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983-1993).英文版 ［DB/CD］.北京:中国大百科全书出版社，1996.

h.各种未定义类型的文献

［序号］ 主要责任者.文献题名 ［Z］.出版地：出版者，出版年.(六)、注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注，而注释用数字加圆圈标注(如①、②„)。

（七）、在校期间的研究成果及发表的学术论文：书写格式与参考文献相同。

（八）、致谢：字数不超过200字；致谢对象仅限于在学术方面对论文的完成有较重要帮助的人士。

三、学位论文的印制

（一）、学位论文装订的排列顺序是：

1、封面

2、中文摘要

3、英文摘要

4、目录

5、正文

6、参考文献

7、在校期间的研究成果及发表的学术论文

8、致谢等

（二）、学位论文的印制规格及要求

1、学位论文和摘要应用规范的汉字打印（英文选用Times New Roman字体）

2、学位论文用纸规格为16开，Word格式。

3、论文封皮：必须继续使用原来蓝色特种纸（在职申请学位人员用浅红色特种纸），统一到校印刷厂或服务楼新技术服务部定制及装订（论文封面内容见附页）。

4、中文摘要（单独占1页，“摘要”二字为小二号黑体，内容为小四宋体，“关键词”三字为四号黑体，其后为四号宋体）;Abstract(单独占用1页)

5、目录（“目录”二字为小二号黑体，一级题目为四号宋体）

6、正文（论文题目为2号黑体字，小标题为3号黑体字，正文为小四号宋体字）

7、参考文献（为小四楷体）;

致谢（为小四宋体）

8、在校期间的研究成果及发表的学术论文（为小四宋体）

9、页面边距要求：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm右2cm，页脚：1.5cm，段前：0行，段后：0行，行间距：固定值，20磅。

学位论文一律单面左侧用线装订。装订、剪切整齐，便于使用。以上要求不符的论文拒收。附：论文封面内容

研究生处

2005年2月

附：

论文封面内容如下：

1、分类号：

参照《中国图书资料分类法》填写

2、学校单位代码：10446

3、论文题目：

4、研究生姓名：

5、学科、专业：必须是我校已有学位授予权的学科专业，并按国家颁布

的学科专业目录中二级名称印制

6、研究方向：

7、指导教师姓名、职称：