宏微观经济学试题

宏微观经济学试题（精选6篇）

篇1：宏微观经济学试题

第1次作业

一、单项选择题（本大题共90分，共 30 小题，每小题 3 分）

1.假设张三和李四开办了一家企业，由于张三的失误导致企业破产，除用企业资产偿还外，还欠下50000元债务，张三此时已经没有任何资产可以还债。如果该企业是合伙制企业，则李四的责任是（）。A.偿还100000元的债务 B.偿还50000元的债务 C.偿还25000元的债务 D.不承担任何债务责任

2.西方经济学属于（）A.政治经济学 B.数量经济学 C.实证经济学 D.以上都是

3.短期是指一段时间，这段时间指（）。A.一年或者更短的时间 B.所有投入要素是可变的 C.所有投入要素是不变的 D.至少有一种投入要素是可变的 E.至少有一种要素是可变的，其他要素是不变的

4.为了促进现期消费，扩大内需，应当使利率（）。A.提高 B.降低 C.不变 D.不确定

5.随着收入的增加，储蓄曲线（）A.越来越平缓 B.向右上方倾斜 C.向右下方倾斜 D.不变

6.与短期需求弹性相比，长期需求弹性 A.较大 B.较小 C.不变 D.不确定 7.政府提供的物品（）公共物品。A.一定是 B.不都是 C.大部分是 D.少部分是

8.公共物品一旦被生产出来，每一个消费者可以不支付就获得消费的权力，他们可以做一个“免费乘车者”，原因在于公共物品具有（）A.排他性 B.非排他性 C.竞争性 D.非竞争性

9.下列行为中最接近于完全竞争模式的一项是()A.飞机制造业 B.烟草业 C.日用小商品制造业 D.汽车制造业

10.下列哪种行为不能够分散和降低风险： A.购买远期交易 B.购买保险 C.投资证券组合 D.只投资于一种证券

11.企业的目标是（）。A.收益最大化 B.市场份额最大化 C.利润最大化 D.成本最小化

12.看不见的手一般指（）A.机会成本 B.价格 C.利润 D.政府

13.从长期看，一个企业（）。A.只有资本投入不变 B.所有投入要素是可变的 C.所有投入要素是不变的 D.要经历规模报酬递减阶段

14.“搭便车”现象是对（）的一种形象的比喻。A.社会福利问题 B.公共选择问题 C.公共产品问题 D.市场失灵问题

15.完全竞争厂商短期供给曲线应该是（）。A.SMC曲线上超过停止营业点的部分 B.SMC曲线上超过收支相抵点的部分 C.SMC曲线上超过停止营业点和停止营业点以上的部分 D.SMC曲线上超过收支相抵点和收支相抵点以上的部分

16.对于生产函数Q=f(K,L)，K是固定投入，L是可变投入，当APL达到最大时，（）。A.总产量最大 B.总产量仍在上升 C.边际产量也最大 D.边际产量为0 17.对于要素最优投入组合的条件，正确的说法是（）。A.等产量线与等成

本线相切 B.边际技术替代率等于要素价格比 C.单位货币购买的任何要素的边际产品相等 D.A、B、C都正确

18.宏观经济学与微观经济学的关系是()。A.相互独立的

B.两者是建立在共同的理论基础之上的 C.两者在理论上又有联系、又有矛盾

D.随不同的宏观理论体系，两者的关系是截然不同的 19.恩格尔曲线从（）导出。A.价格—消费曲线 B.收入—消费曲线 C.无差异曲线 D.需求曲线

20.分摊成本是重要的，管理问题随着企业规模扩大将增加新的分摊成本，这种现象可以解释（）。A.变动成本随产量变化而变化 B.边际报酬递减 C.短期平均成本呈U行 D.长期平均成本曲线呈U型 21.失业率是（）A.失业人数除以总人口 B.失业人数除以就业人数 C.失业人数除以劳动力总量 D.失业人数除以民用劳动力总量

22.需求曲线是一条向（）倾斜的曲线。A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上

23.劳动的平均产量（平均生产率）等于：（）A.平均每个工人可以生产的产量 B.边际产量对产出的比率 C.产量的变化除以劳动的变化 D.产量对劳动使用量的比率

24.对于规模报酬和规模经济，错误的说法是（）。A.规模报酬递增是规模经济的原因之一 B.规模报酬递减是规模不经济的原因之一 C.规模报酬不变必然导致不存在规模经济或者规模不经济 D.即使不存在规模报酬递增，也可能存在规模经济

25.在一个仅有两种商品X、Y的模型中，若商品替代率是大于其价格比例的一个常数，消费者将 A.仅买X不买Y B.仅买Y不买X C.两种都不买 D.两种都买

26.如果一个垄断厂商面对的需求弹性很小，它将（）。A.降低价格，增加收益 B.提高价格，增加收益 C.降低价格，降低成本 D.提高产量，降低价格

27.公共品的市场需求曲线是个别需求曲线的 A.垂直相加 B.水平相加 C.垂直相加和水平相加 D.因公共品的性质而异

28.“挤出效应”发生于（）A.货币供给减少使利率提高，挤出了对利率敏感的私人部门支出 B.私人部门增税，减少了私人部门的可支配收入和支出 C.所得税减少，提高了利率，挤出了对利率敏感的私人部门支出 D.政府支出减少，引起消费支出下降

29.如果LM曲线不变,紧缩性的财政政策会使()。A.利率上升、收入上升 B.利率上升、收入下降 C.利率下降、收入上升 D.利率下降、收入下降

30.已知当某种商品的均衡价格是1美元的时候，均衡交易量是1000单位。现假定买者收入的增加使这种商品 的需求增加了400单位，那么在新的均衡价格水平上，买者的购买量是（）A.小于1000单位

B.多于1000少于1400 C.1400单位

D.大于1400单位

二、判断题（本大题共10分，共 10 小题，每小题 1 分）

1.对一般的商品来说，当其供给不变时，如果其需求增加，则该商品的均衡价格上升和均衡数量增加。（）

2.一个垄断者在两个地区的市场上以差别价格进行销售，他将选择在需求弹性大的市场上销售更多的产品。（）

3.寡头垄断厂商的产品是可以是同质的，也可以是有差异的。（）

4.边际报酬递减规律表明，在保持其他投入不变时，连续增加一种可变投入，始终存在边际产量递减的情况。()5.围绕菲利蒲斯曲线的争论，不同的经济学派表明了他们对宏观经济政策的不同态度。（）

6.在长期中，可变成本是不存在的。（）7.物价稳定就是通货膨胀率为零。（）

8.已知某两种商品的交叉弹性小于零，则这两种商品是替代品。（）9.供给曲线不可能具有负的纵轴截距。()10.通过广告宣传、质量凭证以及分类合同能够改善由于信息不对称带来的逆向选择问题。

答案：

一、单项选择题（90分，共 30 题，每小题 3 分）

1.B 2.D 3.E 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D 15.C 16.B 17.D 18.C 19.B 20.D 21.C 22.A 23.D 24.C 25.A 26.B 27.A 28.C 29.D 30.B

二、判断题（10分，共 10 题，每小题 1 分）

1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√

篇2：宏微观经济学试题

一、问答题（本大题共50分，共 10 小题，每小题 5 分）1.试举一则亲身经历的逆向选择或道德风险。2.请问完全垄断市场的条件和成因是什么？ 3.垄断厂商可以任意定价吗？

4.在许多城市，公共汽车和地铁都是十分拥挤。有人主张通过提高票价缓和供求矛盾，有人不以为然。你看呢？

5.从县城到边远小镇要绕很远山路，政府想修一条隧道，并通过收费回收投资。设Q为每天来往车辆数，P为收费标准，P=25-0.5Q。隧道建成后，每天分摊建设费用500元，不计维护费用。如果建设费用和征收费用都归承包商，有人愿意承包吗？若需要补贴，应如何补贴？

6.要素市场与产品市场有哪些不同，企业、行业、全社会面对的要素供给曲线有何区别？

7.企业生产要素的投入与产量的变化关系。8.简述宏观经济学研究的主要内容。

9.回顾我国几十年来相对价格的变化，并解释其原因。

10.LAC曲线是 SAC曲线的包络线，为什么LAC曲线不经过每一条SAC曲线的最低点，而是有且只有一点经过。

二、计算题（本大题共50分，共 5 小题，每小题 10 分）

1.某君向银行贷款14万元购买住宅，年利率为5.13%，10年还清贷款。问：某君每月应向银行还款多少？

2.已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1q3-2q2+15q+10。试求：（1）当市场上产品的价格为p=55 时，厂商的短期均衡产量和利润；（2）当市场价格下降为多少时，厂商必须停产；（3）厂商的短期供给函数。

3.解释外部性、公共品及相关内容

4.已知下列经济模型，国民收入Y=C+I+G，投资I=20+0.15Y，消费C=40+0.65Y，政府支出G=60。⑴试求Y、C、I、的均衡值；⑵求出投资乘数；⑶求出平均消费倾向。

5.设某国有企业的生产函数为q=30L0.75K0.25，劳动年工资总额为0.5万元，资本（万元）年利率为10%，问：（1）当总成本为5000万元时，企业能够达到的最大产量及其劳动、资本雇佣量。（2）当总产量为1000单位时，企业必须投入的最低总成本及其劳动、资本雇佣量。（3）当总成本为5000万元时，若劳动年工资从0.5万元下降到0.4万元，其总效应、替代效应、产量效应各多少？

答案：

一、问答题（50分，共 10 题，每小题 5 分）

1.参考答案：

参考答案： 有一台使用了一段时间但是保养较好的电脑，想要出售。但是二手市场上充斥了大量的使用年限非常久，而且返修过的二手甚至是多手的电脑，但是由于电脑商善于翻新，消费者很难区分，而价格也较低。最终那台电脑要么以大大低于实际成本的价格出售，要么只能送人（退出市场）。解题方案：

评分标准：

2.参考答案：

参考答案：全垄断市场的条件：第一，市场上只有唯一的一个厂商生产和销售商品；第二，该厂商生产和销售的商品没有任何相近的替代品；第三，其他任何厂商进入该行业都极其困难或者不可能。完全垄断市场的形成原因：第一，独家厂商控制了生产某种商品的全部资源或基本资源的供给，这种对生产资源的独占，排除了经济中的其他厂商生产同种商品的可能性；第二，独家厂商拥有生产某种商品的专利权；第三，政府的特许权；第四，规模经济引致的自然垄断。

解题方案：

评分标准：

3.参考答案：

参考答案：不可以。从理论上讲，垄断者是价格的制定者。然而实际上，如果垄断厂商定价过高，购买量就会下降而减少总收益。同时国家也会对垄断厂商的定价加以控制。还有一个原因是：垄断仅仅说明某种产品仅有唯一的供给者，但并不排斥不同产品之间的竞争。例如，一个在铁路运输市场取得垄断地位的公司，同样面临来自航空、公路、管道运输乃至通讯业企业的潜在竞争。解题方案：

评分标准：

4.参考答案：

参考答案：由于公共交通是大众工作和生活的基本需要，即使提高票价也不能减少很多乘客，难以从根本上缓解公共交通的拥挤状况。因此，增加公共汽车、地铁的线路和班次，改革公共交通的管理体制，提高公共交通的有效供给，是缓解供求矛盾更加合理而可行的方法。解题方案：

评分标准：

5.参考答案：

（1）每天的总收益是P*Q=-0.5Q2+25Q,（2）最大值是312.5，不足以弥补每天分摊的建设费用，（3）需要政府补贴500－312.5＝187.5。解题方案：

每天建设费用为固定成本，如果总收益不能弥补固定成本，承包商就会亏损，政府需要补贴。评分标准：

第1点4分，第2、3点各3分 6.参考答案：

区别：(1)需求者和供给者在不同的市场有不同的身份。(2)产品市场的产品价格都是所有价格，而要素市场的要素价格既有所有价格，也有使用价格。(3)要素价格决定收入分配。全社会的要素供给对价格不敏感，供给曲线是一条陡峭的，近乎垂直的直线。而企业或行业的要素供给对价格很敏感，供给曲线是一条几乎水平的直线。解题方案：

从供求角度、价格进行分析要素市场与产品市场进行区分。从企业、行业、全社会对价格的敏感性分析其面对的要素供给曲线的不同。评分标准： 每点5分 7.参考答案：

参考答案：当企业生产中刚开始投入一种变动生产要素的时候，由于固定投入逐渐得到充分利用，而可变投入得到固定投入的有效分配，因此边际产量逐步增加，导致边际产量比平均产量大。随着该可变要素投入不断增加时，最终将导致边际产量递减，总产量增加速度变慢，平均产量增加的速度也开始降低。但是只要边际产量大于平均产量，边际产量将带动平均产量继续提高，当边际产量降低到平均产量的水平之后，边际产量的继续下降将导致平均产品下降。表现在边际产量曲线和平均产量曲线的关系上，就是边际产量曲线在平均产量曲线的最高点与其相交。解题方案：

评分标准：

8.参考答案：

答案：宏观经济学主要研究以下几个方面：第一，作为消费者的家庭部门和作为生产者的厂商部门如何选择，以决定消费和投资数量，从而决定整个经济的总需求。第二，家庭和厂商部门如何选择供给投入以决定整个经济的总供给。第三，经济中的总需求和总供给决定资源总量和价格总水平。第四，资源总量和价格总水平的长期变动趋势。解题方案：

评分标准：

9.参考答案：

（1）我国几十年来相对价格打破了政府的计划定价，具有市场定价的灵活性，更加合理。（2）原因在于市场经济的不断发展，各个产品行业趋于长期的生产均衡，因而产品价格基本反映了产品的边际成本，没有亏损，也没有超额的利润。

解题方案：

分析时强调市场的重要性。评分标准： 每点4分 10.参考答案：

（1）长期平均成本曲线是短期平均成本曲线的下包络线，当规模数量无穷大时，该线变得平滑。在一般情况下，短期平均成本的最低点都高于长期成本。（2）在LAC下降阶段，每一生产规模的SAC与LAC切点对应的产量都小于SAC最低点对应的产量；（3）在LAC上升阶段，每一生产规模的SAC与LAC切点对应的产量都大于SAC最低点对应的产量；（4）仅在LAC最低点，与之相切的SAC也处于最低点。解题方案：

LAC曲线仅在最低点切于SAC的最低点；在下降阶段切于SAC曲线的左侧，在上升阶段切于SAC曲线的右侧。评分标准： 每点2.5分

二、计算题（50分，共 5 题，每小题 10 分）

1.参考答案：

解题方案：

评分标准：

2.参考答案：

解题方案：

评分标准：

3.参考答案：

（1）外部性是指一个人或一群人的行动或决策对另外一个人或一群人强加了成本或赋予利益的情况。其分为正的外部性和负的外部性。（2）公共品指供整个社会共同享用的物品，其两个显著特点是消费或使用上的非排他性和非竞争性。如国防、警务。解题方案：

分别由其定义回答。评分标准： 每点3分 4.参考答案：

⑴Y=C+I+G=40+0.65Y+20+0.15Y+60=120+0.8Y，求得Y=120/（1-0.8）=600；将Y=600代入消费C=40+0.65Y，求得C=430；将Y=600代入I=20+0.15Y，求得I=110 ⑵投资乘数K=1/（1-b）=1/（1-0.65）≈2.86 ⑶平均消费倾向APC=C/Y=430/600≈0.717

解题方案：

评分标准：

5.参考答案：

(1)由均衡条件MPL/w=MPK/r可以推出3K=5L,将其与0.5L+0.1K=5000联立,L=7500,K=12500。q=75000*1351/4。(2)均衡条件MPL/w=MPK/r与q=30*L3/4*K1/4=1000 联立可知L=100/3*（3/5）1/4；K=500/9*（3/5）1/4。由此得出TC=0.5L+0.1K=650/9*(3/5)1/4。(3)均衡条件为MPL/w=MPK/r与wL+rK=5000联立可以知道马歇尔曲线为wL=3750，当w=0.5时L=7500;当w=0.4时L=9375。工资降低后采用原来的(L,K)组合时TC=7500*0.4+12500*0.1=4250(K=12500)。在新的成本下将MPL/w=MPK/r与wL+rK=4250联立得wL=3187.5,当w=0.4时L=7968.75。总效应:9375-7500=1875;替代效应:7968.75-7500=468.75;产量效应:9375-7968.75=1406.25。解题方案：

篇3：宏微观经济学试题

《宏微观经济学》是财经类专业的基础课程之一, 其内容涉及到经济中的方方面面, 不仅理论内容深, 而且实践性强, 初学此课程者不容易理解掌握。改革开放以来, 宏微观经济学在教学中得到普及, 管理类、财经类等专业已将其列为基础理论课。

自教育部发布了《关于加强高等院校本科教学工作提高教学质量的若干意见》之后, 双语教学已在高等教育领域, 尤其是高等学校的经济管理学科课程教学中得到迅速推广和运用。就我国而言, 双语教学就是指教师用中、英两种语言作为教学媒介语向学习者传授学科知识。一般而言, 专业课的双语教学要求采用英文原版教材和英文课件;在平时作业及考试中采用英文出题和答题;并且外语授课课时达到该课程的50%以上。

《宏微观经济学》采用双语教学尤其重要, 因为它主要是为经济管理类专业的学生开设的一门专业基础课。这些学生毕业后大多在跨国公司、合资企业或外资企业从事与国际经贸和管理相关的工作, 其性质使得他们必须更多地使用英语, 否则将无法胜任工作。不仅如此, 英语的掌握还将帮助他们创造更多的机会。所以, 英语就显得特别重要。从目前的情况来看, 虽然他们大多能够通过大学英语四、六级的考试, 但其英语的实际应用能力仍相当低下, 绝大多数学生不能顺利运用英语进行交流。究其原因主要有二:一是缺少足够的阅读量;二是缺少英语交流机会。如果实施宏微观经济学的双语教学, 将会使这一情形有所改善。

二、教学实践

1. 教材选用

教材是决定教学效果和课程建设优劣的重要因素。现行的经济学教材可大致分三种模式:一是主要传授经济学最基本的思想。例如:著名的经济学家萨缪尔森著的《经济学》和格利高里·曼昆著的《经济学原理》。二是属于中级经济学, 主要运用基本的几何知识和初级高等数学讲述经济学的思想。例如:著名的经济学家平狄克和鲁宾菲尔德合著的《微观经济学》、范里安著的《微观经济学:现代观点》。三是高级经济学。例如:Andreu Mascolell、Michaeld.Whinston、JerryR.Green合著的《微观经济学》。

由于宏微观经济学双语教学主要是针对的是对于经管类专业大一学生开设的。考虑到大一学生的数学基础薄弱, 英语应用能力仍然有局限, 本课程选用了属于初级经济学类别的教材———世界三大出版业巨头Thomson公司出版的Microeconomics for Today和Macroeconomics for Today, 国内由北京大学出版社出版。该教材在美国上百所大学得到了广泛的应用, 入选北京大学出版社的“经济与金融经典入门教材”。它结合了中西方教材的优点:逻辑严谨而又案例丰富, 语言深入浅出。作为原版教材, 它在提高学生自身专业知识的同时还增加了英语锻炼的机会。

2. 教学方法

经济学大师凯恩斯指出:经济理论并未提供一套立即可用的完整结论, 它不是教条, 只是一种方法, 一种心灵的器官, 一种思维的技巧, 帮助拥有它的人导出正确的结论。显然经济学的教学目的与一般课程不同, 不是简单地要求学生掌握课本上的知识, 而是要求学生掌握课本知识后面所体现出的思考方法或者分析工具。学了经济学就要达到这样一种目的, 用经济学家的话来说就是要“像经济学家那样思考”。

经济学与其他社会科学不同, 作为一门最接近自然科学的社会科学, 它专注于因果关系和行为反应的揭示, 使其具有极强原理性。经济学的整个分析工具或方法也正是通过一个个经济学原理展现出来的, 所以国外教师非常注重经济学原理的教学, 一般都会在教科书的开篇或者新学期的第一次授课中将重点经济学原理列举出来。

针对经济学这门学科的特点, 本人在讲授宏微观经济双语教学做了以下的教学安排。首先, 对经济学原理的介绍。通过对教材上原理的详细介绍和讲解, 使学生对经济学原理有个基本认识和理解, 为理解案例打下一个基础。其次, 注重理论联系实际, 讲授要从抽象到具体。课堂重视案例分析, 让学生积极参与案例讨论, 使学生体现了经济学作为一种分析工具或思考方法是如何来分析具体问题的。最后, 对经济学原理的总结。为了进一步加强学生对原理的理解和记忆, 本人对所讲的原理进行一个归纳和小结, 包括对疑点、难点、重点的强调, 包括对原理的高度概括。

通过上述三个步骤的教学, 学生对原理的认识相应也经历了一个了解———理解———深化的过程, 有助于将原理内化到自己的脑海中, 提高教学效果。

本课程教学的一个重要特点是体现了经济学的趣味性。与其他许多枯燥的学科不同, 研究人类行为选择的经济学按照Samuelson的说法, 天生就是一个有着无穷魅力的“睡美人”。本人主要先通过引入ABC的经济案例节目, 从美国的经济问题, 引申到中国的经济问题, 如房价泡沫、教育高收费和环境污染、中国的经济增长等, 同时还进一步将经济学理论和身边的生活联系起来, 去找寻蕴涵在食堂、课堂、寝室、图书馆和运动场等学习生活场合中的大量经济学事例, 向学生讲授身边的经济学, 使学生感到经济学可亲可爱、可触可感。通过这些教学, 强调了经济学的应用性, 使学生更深刻地认识到经济理论对现实世界具有强大的解释力, 激发了学生对经济学的兴趣, 锻炼了他们的研究能力和英语运用能力。

在注重专业知识讲授的同时, 注意两种语言的使用比例。本着双语教学的落脚点是完成学科教学任务, 在此同时促进学生英语水平的提高这一教学目标, 在宏微观经济学的课堂教学中, 绝大部分用英文讲授, 重点、难点知识再用案例讨论的方式让学生深入理解。授课过程中使用英文时要循序渐进, 尽量用通俗简洁的语言, 保证学生在反复的练习和沉浸式的英语氛围中学到经济学的基础知识、提高英语的综合运用能力。在整个课程进程中, 英文比例保持在80%以上, 极大强化学生的英文思维能力。

3. 教学反映

教学效果良好, 学生对这门课评价很高, 评分达到了96分, 普遍反映:教学内容紧密联系实际, 课堂互动气氛良好, 英语英语能力和专业分析能力都有了显著提高。05、06工管双语班的同学, 不少同学在大一就通过了六级考试, 有的同学甚至在六级考试中取得了600多分的高分。他们说, 通过宏微观经济学双语课程, 对英语的提高, 远远高于大学英语课对英语的提高。专业课程的双语教学, 对我校双语教学推广有很大的作用, 促进我校在教学过程中把英语授课的教学方式推广发扬。

三、经验总结

双语教学不是简单的为学生提供日常说英语的能力, 而是培养学生的英语综合能力, 特别是培养学生用英语思考、用英语解决专业问题的能力, 而且同时有利于教师专业学术水平和外语水平的提高, 这是本人双语教学实践中最深刻的体会。

下面总结了从事双语教学实践的一些经验和看法。

1. 关注学生的发展, 激发学生的双语学习热情

只有关注学生的发展水平, 才能确立与学生已有的英语水平和身心成熟度相符合的双语教学内容和教学方法, 从而保证教学质量, 又不会使学生学习负担过重;建立学生学习的自主性和自信心是情感关注的重点。师生间所建立的真切交流、帮助学生即时发现问题、排除困难的措施、教师给予的赞同与认可等均可激发学生的学习兴趣与学习动机, 提高双语课程的学习效率。热情是学习的原动力。在双语课程的教学过程中, 教师要努力创造轻松愉快的学习氛围, 进行精心的课堂设计, 注意语言的生动性和感染力, 帮助学生克服对外语的畏惧心理, 使每个学生都满怀热情地投入到双语课程的学习中来。

2. 重视教学工具的质量和多样性

教材尽量选用高质量的外文原版教材可以让学生接受不同文化的熏陶, 采用多媒体授课, 讲课的时候尽量多采用国内外最新的案例, 引导学生积极参与课堂案例讨论, 以增大双语课堂教学的信息量和学生学习的兴趣及积极性。同时还要不断积极地探索各种教学方法。

3. 明确双语教学的目的, 重视语言文化的交融

双语教学应以提高课程整体教学质量为目的, 不是为设双语课而设双语课。不同的语言都有着不同的文化背景, 并在这种文化背景下不断地发展变化。双语教学中所使用的英语带有西方语系国家的文化烙印, 教师在授课过程中, 要向学生传达不同的文化信息, 并去粗取精, 让学生对不同的文化从最初感知到逐渐接受, 这样才能确保学科知识的增长和外语水平的提高同步。

四、结语

双语教学是培养高素质外向型人才的有效途径。重点大学要从学科地位出发、加强双语教学课程的建设, 尤其是专业基础课程的双语教学, 并尽快从双语教学过渡到全英语教学, 培养社会需要的国际化高层次人才。

参考文献

[1].王斌华.双语教育与双语教学[M].上海:上海教育出版社, 2003

篇4：宏微观经济数据为何背离？

从一个较长的时间维度来看，转型过程中传统的经济指标的确会系统性地高估或者低估经济现状。从而，我们需要对现有预测谨慎解读的同时，不断寻找更好的替代指标

今年二季度以来，宏观和中微观经济数据持续背离。宏观数据企稳而中微观数据表现不佳，为对未来经济形势的判断频添诸多分歧。从最新数据来看，我们持续监测的国信高频宏观扩散指数一改8月持续大幅下滑，在9月出现明显改善；9月统计局制造业PMI也与8月持平，未像市场预期那样继续下跌。在中国经济弱企稳迹象增加之际，宏微观经济数据也开始出现收敛。但经济数据的起伏不会影响我们研究的基本结论：当前中国经济正处于转型期，传统的经济指标对经济走势的指示意义可能会出现变化，并可能会出现一些失真。

高频数量指标的相关性在下滑

在预测工业增加值增速时，高频的发电量和用电量是常用指标。在著名的“克强指数”中，耗电量也是组成指数的三个经济指标之一，可见其在判断经济走向上的重要性。然而，今年以来基于电量增速预测的工业增加值方向时常出现一定偏差。例如，工业增加值于5月、6月的强劲反弹在耗电量上的表现并不显著，同样的宏微观背离也出现在部分其他上游资源品的量价上。

发电量和工业增加值相关性正在系统性下降。从图1中可以看出，2012年之前工业增加值和发电量增速之间的变动方向非常一致，波动幅度之间的相关性也较高，但2012年之后两者之间的波动同步性在减弱（图1）。进一步地，2012年三季度开始，两者的相关系数（剔除1月、2月）出现了非常显著的下滑，之前相关系数一直维持在0.9以上，但当前相关系数已经降至0.7。这表明发电量对工业增加值的解释能力正在出现系统性地下滑。

相关性下降的原因在于高耗电行业增速与整体工业增速不一致。从统计局公布的分行业电力消费量数据来看，2012年工业用电占比大概在72.8%，且呈下降趋势，这主要是由于第三产业和居民用电占比的提升。进一步细分来看，工业行业内部耗电量最高的五个行业依次是，电力热力生产和供应、燃气和水生产供应、黑色金属冶炼加工业、化学制造业、有色金属冶炼加工业，加总起来在工业用电量中占比在70%以上，其中前三项占比达到50%以上，而这五个行业的工业增加仅占总量的25%。这意味着，如果这些行业的增速和整体工业增加值的增速不一致，那么将会导致耗电量增速和工业增加值增速出现背离。例如，2009年工业增加值反弹，但发电量增速连续负增长，当时统计局给出的解释就是，能源密集型行业复苏步伐要落后于整体工业增速。

高能耗行业增速放缓导致发电量增速低估工业增加值增速。2012年以来发电量和工业增加值之间相关系数下降，这在某种程度上反映了高能耗行业增速的放缓。这集中体现在2012年以后发电量增速中枢相比工业增加值来说有着更加显著的下降上。而高耗能行业尤其是钢铁和其他金属加工行业增速放缓，主要是受到产能过剩的拖累。2012年在“4万亿”刺激消退后，上游资源型行业即进入去产能过程，增速持续走低，这对于耗电量增速的拉低程度要远远高于工业增加值增速。因此还是根据历史经验，用发电量增速来预测工业增速可能会出现低估。

高频价格指标的指示性在弱化

以价格作为监测需求变动的指标需要注意两个问题：一是勿将价格指标的季节性波动，视为终端需求的趋势性萎缩；二是产能周期和高库存的压制，会使价格指标对终端需求变动的反应更加迟钝。

需区分价格的季节性波动和周期性变化。市场需求存在季节性的上升和回落，这会导致销量和价格出现一定的季节性波动，但这不能理解为下游需求出现趋势性的膨胀或萎缩。以水泥为例，今年上半年水泥价格持续下行，但我们其实不太容易判定是否终端需求出现了明显下行。这是因为，历年一季度和三季度都是需求淡季，价格的环比表现都是下跌的。今年水泥价格变动除了3月和6月显著超出季节性规律以外，其他时间大体上仍符合季节性因素。但看水泥产量数据，上半年水泥产量同比增速持续下滑，6月滑落到2009年以来的新低，7月才有所反弹。这比较清晰地体现了上半年房地产投资萎靡，而基建投资对冲有限背景下，对上游水泥的需求是持续滑落的。但单从价格数据上，尽管可以看到3月和6月出现大幅下滑，但却不太容易得出水泥需求在持续萎缩这一结论。可見，产量数据可用同比调整季节性，但价格数据却不太容易做到这一点。

因此我们在用价格指标监测经济时需要进行一定的季节性比较。以动力煤价格为例。我们知道，动力煤下游主要是发电，因此其需求与用电高峰的夏季和冬季紧密联系。考察2004年-2013年动力煤价格的月度环比变化，三季度以及2月、3月会出现明显的环比价格下跌，夏季和冬季煤价则会出现稳定上涨。今年一季度动力煤价格的表现合并起来看比较正常，但二季度环比走势明显要弱于季节性规律。这与二季度一直讨论的发电量增速弱而工业增加值增速强的背离是一致的。但在解释7月以后的动力煤价格数据时要相对谨慎。由于动力煤消耗进入淡季，即使宏观面出现了一些积极的变化，但微观层面的动力煤价格表现可能仍然较为孱弱。

需关注产能过剩和高库存对价格的压制。供给端的产能过剩可能持续压低产品价格，使得微观价格不能有效地反映需求端的波动。2009年的“4万亿”刺激后，许多上游行业在2011年过后普遍存在产能过剩情况。例如，2011年开始采矿业固定资产投资增速逐步下滑，而粗钢产能利用率也在2010年达到高点后逐步下滑。 近几年去产能的进展一直不是特别理想，市场并未得到有效出清。这导致需求稍有改善，但很快被过剩供给所吸收，因此价格总体上仍处于下降通道，对经济波动的敏感性降低。

以动力煤和螺纹钢价格为例。2011年下半年开始动力煤价格持续走低，中间只在2013年11月到12月中旬出现一波明显反弹，但2013年的经济复苏却是从三季度就开始了（图2）。且该年11月和12月的价格反弹也很难区分究竟是季节性因素使然，还是需求趋势性好转。因此，动力煤价格对终端需求的指示意义也就大幅降低。

nlc202309021454

2011年下半年螺纹钢价格开始持续下滑。但相比动力煤来说，钢铁价格在下行周期中出现过几次明显的反弹，对应时期经济需求面出现一定好转。在终端需求和经济预期边际好转时，钢铁上下游均开始补库存，这会放大需求波动，进而对价格带来明显提升。但2011年以后，每次钢铁价格反弹的高度都在下降，今年上半年的微弱反弹几乎不可辨识。我们认为，这与去产能周期对企业库存调整的压制是密不可分的。在经济表现长期疲弱，企业预期偏向悲观时，即便经济出现短期回暖，对企业预期的提振效应也是有限的，进而企业补库存的动力也就付之阙如。企业库存周期的衰竭使得终端需求的波动不容易被放大，并反映在钢铁价格上。

高库存也会形成对价格的抑制，降低价格指标的指示意义。例如，2014年初以来，主产地山西的煤炭库存一路走高，当前的库存存量稳定在过去两年均值的两倍以上。这样，下游需求波动会很容易被高库存所吸收，而很难反映在价格上，从而导致产品价格的持续低迷。钢材价格上也存在类似的库存压制。今年初钢材的社会库存和企业库存均攀上高点，但最近库存下滑很快。结合近期煤炭和钢铁价格表现乏力来看，这意味着下游需求走强被库存下降吸收了，从而并未显著体现在价格指标上。因此，在高库存压力下，价格指标也不能充分而有效地反映需求的好转。

宏观回升亦不稳固

上文我们从中微观数据出发解读今年二季度以来的宏微观背离问题，认为中微观数据或许并未很好地反映宏观情形。下文我们从宏观数据出发，认为二季度以来的经济回升力度太弱，难以被定义为一次像样的反弹，最多只是在底部企稳徘徊。如果宏观层面上经济并未显著走强，那么中微观层面上经济表现疲软也就没有那么意外了。

从近三年比较看经济回升力度。2012年初中国经济开始迅速下滑，进入新的增长平台。工业增加值从14%回落至9%左右，并一直稳定在这一中枢附近，而GDP同比增速也一路回落至7.6%的平台并小幅震荡。回顾近三年的年内经济增长路径，均表现为年初经济下滑，政府稳增长措施启动，然后经济企稳的规律。但三次经济下滑面临的内外环境、政策力度和复苏时点都有着较为显著的差异。

2012年初，制造业和房地产投资同时大幅下滑，带动整体经济出现断崖式回落。于是基建投资增速开始稳步上行，9月单月增速攀升至25%。在货币政策上，央行在7月之前完成了两次降准降息。由于货币环境宽松，下半年房地产投资也很快开始企稳回升。在地产和基建投资回暖的叠加影响下，全年经济增速高点出现在四季度，工业增加值增速在12月达到最高值10.3%。

2013年二季度开始，由于反腐影响消费增速出现下滑，同时出口表现不佳。固定资产投资方面，由于上一年基数不高，房地产和制造业投资增速表现相对平稳，基建投资也维持在20%以上的高位。为维持经济增速，基建投资在7月和8月进一步提速，8月当月基建投资增速一度达到29%。而2013年经济高点在三季度出现，工业增加值增速在8月达到10.4%的高位。

2014年与2012年更像，年初以来房地产和制造业投资均出现下滑。两者的累计同比增速均已低于2012年的最低点。虽然消费表现平稳，出口有所改善，但是难以改变经济下行趋势。二季度基建投资增速开始回升， 5月同比增速高达27%。于是，工业增加值阶段性高点出现在6月，但也仅仅达到9.2%，远低于前两次经济反弹的幅度。从过去两年经验来看，稳增长效果一般只能持续一个季度。在基建投资增速回落的背景下，8月工业增加值增速大幅下挫，也表明二季度经济只是一次短暂的企稳。

简单梳理近三年数据可以看出中国经济明显缺乏内生动力。最近三年，消费、房地产和制造业投资逐步下台阶，其中任何一个出现滑落，都需要基建托底；而受制于发达经济体复苏空间有限，中国出口增速始终维持在个位数，对经济提振意义有限。由此导致的一个结果就是，稳增长政策的推出时间逐步提前，2012年在四季度，2013年在三季度，2014年则在二季度。

与过去两年相比，今年经济平滑空间更加逼仄。一是房地产投资持续下滑趋势难以根本逆转。2012年房地产投资很快出现复苏，2013年房地产投资表现平稳，今年则难以看到房地产投资的回升。即便各地竞相放开限购政策，央行也最终放开限贷闸门，虽会给房地产市场带来短期提振，但可能无法改变房地产投资向下调整的格局。二是基建投资的对冲力度和持续性相对有限。土地出让金的锐减，地方政府性债务的治理，都令地方政府的钱袋子更加捉襟见肘。于是，二季度工业增加值无论是同比还是环比增速都要显著低于2012年和2013年并不令人奇怪。

从趋势上来看，2012年8月和2013年6月，工业增加值增速均出现较为明显的反弹，且可持续一个季度以上。但今年4月后工业增加值增速反弹幅度和持续长度都不够明显，8月又再次令人意外地转头向下。就此而言，二季度的經济回升很难定义成一次反弹，最多只能说是底部企稳。这就意味着，从总量上来说，内需仍是疲弱的，这有助于解释年初以来中国进口数据和中微观指标的不佳表现。

从工业增加值增速看行业分化。工业增加值中，与房地产投资相关性最高的非金属矿物制造业（主要是水泥和其他建筑材料），年初以来增速一直维持在低位。在基建投资中占比较高的铁路道路运输业（主要是城市轨道交通），所对应的工业增加值中的铁路等运输设备制造业增速则持续走高。还有很多行业同时受到基建和地产投资的影响，很难完全区分哪个影响更大。但在固定资产投资总体疲软背景下，都难有太好的表现。例如，钢铁下游同时对应着地产和基建，与钢铁相关的黑色金属矿采选业和黑色金属加工业表现各异，采选业累计同比增速有所回暖，但加工业累计同比增速仍在下滑，但两者绝对水平都处于较低位置。

传统的出口导向的纺织服装行业和化学纤维制造业上半年增速有所反弹，占据出口交货值很大比例的计算机通信电子设备业整体工业增加值增速也较为平稳。而由于消费增速连续下台阶，工业增加值中下游消费相关行业表现并不理想。将工业增加值中相关消费行业累计增速加权平均，可以看出年初以来增速出现了进一步下滑，这与消费增速下降是一致的。

需要指出的是，以上我们讨论了众多中微观经济指标失真的问题，但并不意味着这些指标已经完全没有指示意义。中微观指标仍然是宏观经济最好的同步指标，我们一时也找不到更好的替代选择。例如，我们持续监测的国信高频宏观扩散指数，在8月持续大幅下滑，即对应着工业生产的意外回落。而该指数在9月后的连续反弹，则对应着工业生产可能已经度过了阶段性低点。从一个较长的时间维度来看，转型过程中传统的经济指标的确会系统性地高估或者低估经济现状。从而，我们需要对现有预测谨慎解读的同时，不断寻找更好的替代指标。

作者为国信证券宏观分析师

篇5：宏微观经济学试题

一、名词解释（共六题，每小题5 分，共30 分）

1、机会成本

2、帕累托改进

3、菲利普斯曲线

4、欧拉定理

5、经济周期

6、价格——消费曲线

二、简答题（共四小题，每题8 分，共32 分）

1、简述影响市场竞争程度的主要因素

2、运用弹性理论简要评论“薄利多销”这一传统的经商理念

3、简述凯恩斯货币需求动机理论

4、宏观经济学认为，政府扩大财政支出会引起私人消费或投资下降的所谓“挤出效应”。这一效应的程度大小主要受哪些因素影响

三、论述题（共2 题，第一题20 分，第二题18 分）

1、论述外部不经济及纠正外部不经济所造成的资源配置不当的政策建议

2、论述宏观经济政策的目标

2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题

一、名词解释（共8 小题，5 分每题）

1、比较优势

2、纳什均衡

3、需求收入弹性

4、资源配置效率

5、自然垄断

6、购买力平价

7、乘数效应

8、菲利普斯曲线

二、问答题（1－4 题每题15 分，5－9 题每题10 分）

1、什么是外部性？其解决的基本方法是什么？

2、简述垄断竞争的三个特点。它如何像垄断？如何像竞争？

3、什么是GDP平减指数？什么是消费物价指数？这二者有什么差别？

4、请结合供求曲线图说明税收引起的福利的无谓损失

5、市场中存在垄断的原因主要有哪些？

6、简述效率工资理论

7、公有资源与公共物品有何异同？

8、在环境保护方面，经济学家的主张与积极的环保主义者的主张有何不同？

9、在什么条件下企业将暂时停止营业？在什么条件下企业将退出市场？

2004 年攻读硕士学位研究生入学考试试题

一、名词解释

1、科斯定理

2、庀古税

3、需求定理

4、人力资本

5、竞争市场

6、边际收益递减规律

7、挤出效应

8、市场势力

9、自然失业率

10、公有地悲剧

二、问答题（共九题，1－2 题每题15 分，3－0 题每题10 分，共100 分）

1、什么是经济学的十大原理？这十大原理能够解决现实经济中的哪些问题

2、影响税收归宿的主要因素是什么？请分具体情形说明税收负担在买者和卖者之间的分 摊情况。

3、什么是消费者剩余？价格变化如何影响消费者剩余？

4、简述货币的职能

5、简述无差异曲线及其特征

6、简述生产可能性边界的定义及经济含义

7、什么是共同基金？与股票或债权相比，它有何特点？

8、经济学家认为通货膨胀可能会产生哪些成本？

9、考虑一个正在写一本书的教授，该教授无论是写书还是收集所需的资料都比大学中任何 一个人都快。他还是付钱让学生在图书馆收集资料。这样做明智吗？并解释之

2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题

一、名词解释题 1．机会成本

2、无差异曲线

3、挤出效应

4、竞争市场

5、规模不经济

6、法定货币

7、替代效应

8、free rider

9、ceteris paribus

10、internalizing an externality

二、问答题（共8 小题，1－6 题每小题10 分，7－8 题每小题20 分）

1、经济学家眼中的一个企业的利润与会计师核算出来的该企业的会计利润有何不同？

2、就你所知，各种限制贸易的理论观点有哪几种？

3、根据物品的排他性和竞争性，它可以分为哪几种类型？

4、国民收入核算通常采用的方法有哪几种？

5、简述购买力平价理论的经济含义及其局限性

6、政府可以通过哪些方式影响经济的增长率

7、供给变化与供给量变化有何不同？举例说明厂商在何种情况下供给不变而供给量变化

8、一种商品需求价格弹性的大小主要受哪些因素的影响？这些因素对需求价格弹性的具 体影响是怎样的？

2006 年攻读硕士学位研究生入学考试试题

科目名称:宏微观经济学科目代码:416 一.名词解释(共6 个名词，每个5 个,共30 分): 1.奥肯定理 2.自然失业率 3.消费物价指数 4.边际要素成本 5.需求弹性 6.外在经济

二.简析题（共4小题，每小题10分，共40分）1.简析市场失灵的原因和对策

2.为什么市场均衡或利润最大化的一般条件是MC=MR 3.简析乘数和加速原理的互相作用模型 4.简析总需求曲线向右下方倾斜的原因 三.计算题（共4道题，共40分）

1.已知某商品的需求方程和供给方程分别为:QD=14-3P,QS=2+6P.试求该商品的均衡价格,以及 均衡时的需求价格弹性和供给弹性.2.一个完全竞争的厂商使用劳动和资本从事生产,在短期内,劳动的数量可变而资本的数量不 变.厂商根据资本和劳动估计出的成本方程如下: LTC=(2/3)Q3-16Q2+1800,STC=2Q3-24Q2+120Q+400.(1)厂商预期的长期最低价格是多少?(2)如果要素价格不变,在短期内,厂商将继续经营的最低产品价格是多少?(3)如果产品价格为120 元,那么在短期内厂商将生产多少产品? 3.已知Y=20N-0.1N2,ND=100-5(W/P),NS=5(W/P).试求:(1)均衡实际工资(2)均衡就业水平

(3)价格为1.2 时的货币工资(4)劳动的边际支出.4.在一个封闭经济中:(1)消费函数是:C=200+0.75(Y-T),投资函数为:I=200-25r,政府购买和税收都是100,求出这个经 济的IS 曲线方程.(2)假设其货币需求函数为(M/P)d=Y-100r,货币供给M是1000,物价水平P是2,求出这个经济的 LM曲线方程.(3)找出均衡利率r 和均衡收入水平Y.(4)假设政府购买从100 增加到150,IS 曲线会移动多少?新的均衡利率和收入水平是多少?(5)假设货币供给从1000 增加到1200,政府购买又回到100.LM 曲线会移动多少?新的均衡利 率和收入水平是多少?(6)用货币和财政政策的最初值,即政府购买和税收都是100,货币供给为1000,假设物价水平从2 升到4,会发生什么变化?新的均衡利率和收入水平是多少?(7)从最初的IS,LM 方程中推导出总需求方程.四.论述题（共2小题，每小题20分，共40分）

1.为什么在市场均衡状态下,买者和卖者都获得最大的满足,同时社会福利最大? 2.试析通货膨胀的原因与对策.2007年

科目名称：宏微观经济学 科目代码：416 注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题上的一律无效

一、名词解释（共6个名词，每个5分，共30分）1.适应性预期 2.痛苦指数

3.经济增长的黄金分割率 4.边际转换率 5.纳什均衡 6.边际收益产品

二、简析题（共4小题，每小题10分，共40分）1.简要说明目前宏观经济学的基本共识。

2.为什么说菲利普斯曲线与总供给曲线是看待同一宏观经济现象的两种不同方式？ 3.“在长期均衡点，完全竞争市场中每个厂商的经济利润都为零”，“当价格下降时，所有这些厂商都不提供产量”这两句话对吗？为什么？

4.什么是市场信号？市场信号如何发挥作用？常见的市场信号都有哪些？

三、计算题（共4道题，共40分）

1.（10分）假定三部门经济（c,i,g等以10亿美元为计量单位，r以百分率计量，如3％的利率意味着r＝3）中，消费c＝0.8（1－t）y，比例税t＝0.25，投资i＝900－50r，政府购买支出g＝800，货币需求l＝0.25y－62.5r，货币供给m＝500。求：（I）IS,LM曲线的方程各是什么？

（II）均衡收入水平与均衡利率水平各是多少？

2.（10分）假定某经济的消费函数为c＝100＋0.8yd，投资为50，政府购买支出200，政府转移支付为62.5，税收为250（单位均为10亿美元）。求：

（I）投资乘数，政府支出乘数，税收乘数，转移支付乘数，平衡预算乘数。

（II）若充分就业所需的收入水平为1500，求产出缺口为多少？若政府欲同时等量增加政府购买和税收实现充分就业，应该如何操作？

3.（8分）某消费者对消费品x的需求函数为p＝100，分别计算价格p＝60和p＝40时的价格弹性系数。

4.（12分）设垄断厂商的产品的需求函数为P＝12－0.4Q，总成本函数TC=0.6Q2+4Q+5。求：（I）Q为多少时总利润最大？总利润为多少？

（II）Q为多少时使总收益最大？最大总收益为多少？

四、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）

1.假定某类小国开放经济实行固定汇率，资本自由流动，该类经济体正处于衰退期，产出水平低而失业率高，且有巨额政府预算赤字，试结合开发经济下的有关宏观经济学模型分析，它们为什么不能用货币政策来稳定经济？若它们能忍受高额预算赤字，为什么财政扩张是有效的政策？为什么货币贬值将会同时导致产出增加和政府赤字的降低？ 2.论述完全竞争，垄断竞争与完全垄断的经济效率。

武汉大学2008年攻读硕士研究生入学考试试题

科目名称：宏微观经济学

科目代码：815 注意：所有答案内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。一．名词解释（翻译术语后作答，共6小题，每小题5分，共30分）1.dominant strategies 2.symmetric information 3.increasing returns to scale 4.automatic stabilizers 5.GDP deflator 6.inflation tax 二．简答题（共4小题，每小题10分，共40分）

1.为什么利润最大化原则MC=MR在完全竞争条件下可表达为MC=P？ 2.消费者的边际替代率（MRSxy）的涵义是什么？为什么它通常是递减的？ 3.IS-LM模型的政策含义何在？假定经济起初处于充分就业状态，现在政府要改变总需求构成，增加个人消费支出而减少私人投资支出，但保持总需求水平不变，试问应采用什么样的宏观经济政策搭配？并用IS-LM模型图示这一政策组合建议。

4.什么是滞胀？请用两种经济分析框架阐述这一宏观经济现象。三．计算题（共4小题，共40分）1.已知销售商品x之总收益（R=PQ）方程为：R=100Q－2Q2,计算当边际收益（MR）为20时的点价格弹性。

2.已知某垄断者的成本函数为TC=0.5Q2+10Q，产品的需求函数为P=90－0.05Q。计算利润为极大的产量、价格和利润。3.假定政府决定减少转移支付，但同时等量增加政府对商品与劳务的购买支出，即它变更其财政政策，使△g=－△tr。

（1）假定开始时，边际消费倾向β=0.8，比例税率t=0.25;而均衡收入y=600,现在令△g=10。问均衡收入的变化△y是多少？（2）政府预算盈余BS如何变化？

4.在新古典增长模型中，人均生产函数为y=f(k)=2k-0.5k2,人均储蓄率为0.6，人口增长率为0.06，求：

（1）使经济均衡增长的k值。

（2）与黄金律相对应的人均资本量。

四．论述题（共2小题，每题20分，共40分）

1.如何解决效率与公平之间的矛盾，对此，西方学者并无一致的答案。然而，大体的来说，他们较为普遍的思路是“效率优先，兼顾公平”。论述效率优先的涵义。2.试述开放经济条件下调整内部与外部同时均衡的具体思路和政策；假定某经济体处于就业过度且国际收支巨额顺差的状态，请利用相关宏观经济学模型说明政府应如何进行政策协调以实现内外同时均衡目标。

2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：宏微观经济学 科目代码：815 注明：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题或草稿纸上的一律无效。

一.名词解释

1.adverse selection 2.arc elasticity of demand 3.cournot equilibrium 4.supply shock 5.monetary neutrality 6.expectations-augmented phillips curve

二.简答题

1.规模报酬递增、规模报酬不变、规模报酬递增这三种情况与可变化比例生产

函数的报酬递增、不变和递减这三种情况的区别

2.垄断势力（权力）的含义、怎么度量的？

3.资本外逃的含义是什么？假如一国发生的规模的资本外逃，请用开放4.经济的宏观经济理论分析对该国利率和实际汇率的影响。

5.为什么长期中总供给曲线垂直而短期中总供给曲线是向右上方倾斜的。

三.计算题

1.假定对新汽车的需求的价格弹性Ed=-1.2，需求的收入弹性为Ey=3.0，计算：（a）其他条件不变，价格上升3%，对需求的影响。

（b）其他条件不变，收入上升2%，对需求的影响。

2.假如有两个寡头垄断厂商遵守古偌模型 成本函数分别为：

TC1=0.9q12+20q1+10000 TC2=0.4q22+32q2+20000 这两个厂商生产同质产品其市场为Q=4000-10p 根据古诺模型：

（a）厂商1和2的反映函数

（b）求均衡价格和厂商1、2的均衡产量

3.某经济实体国民收入统计资料显示（单位：亿美元）净出口=150、净投资=1250、消费=1600、资本折旧=500、政府税收=1000、企业间接税=750、政府支出=2000、社会保障基金=1500、个人消费=5000，公司未分配利润=1000、公司所得税为500、个人所得税为800。计算：GDP、NDP、NI、PI、DPI。

4.推导经济增长核算方程，并据此说明经济增长的源泉。

四、论述题

1.论述收入再分配中政府支出政策的具体措施、意义

2.为什么说财政政策和货币政策称为需求管理政策？不同类型的财政政策和货币政策对利率、消费、投资和产出的影响有何不同? 用财政政策和货币政策说明需求管理有哪些局限性

10年

一：名词解释

1.消费者剩余2.合作博弈（应该是这个）3.需求的收入弹性4.消费的生命周期假说5.皮鞋成本6.功能财政 二：简答

1.论短期与长期供给弹性的区别，以及影响他们的因素？ 2.为什么失业总会存在，以及失业的影响？

3.完全竞争行业处于均衡时，同一行业的所有厂商具有相同的成本曲线，且只能获得正常利润。这句话对还是错 4.乘数—加速理论 三：

1.主要考消费者均衡效用最大化，用拉格朗日一下就完 2好像是用MC=MR求最大利润，受益 3好像是考MV=Py的计算题 4考预算平衡 四：论述题

1.论各种市场的价格，产量，与经济效益

2，阐述经济增长的动力，以及为什么政府采取政策的意义？

2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题

一、名词解释

1、adverse selection

2、MRTS

3、diminishing marginal utility

4、money illusion

5、Tobin‘s Q theory

6、real business cycle

二、问答题

1、怎样理解微观经济学中的价值理论和分配理论也就是价格理论？这与生产资源的配置和效率（或效益）有什么关系？

2、什么是完全垄断？产生垄断的原因有哪些？

3、GDP的核算有哪些方法？GDP作为国民经济核算的核心指标有哪些局限性？

4、总需求曲线右移的原因有哪些？运用AD-AS模型说明总需求曲线右移的情况？

三、计算题

1、一直销售商品X之总收益（R=PQ）方程式为：R=60Q—Q*2，计算需求的点价格弹性为—2时的边际收益（MR）之值。

2、设垄断厂商的产品的需求函数为p=12—0.4Q，总成本函数TC=0.6Q*2+4Q+5，求：（1）Q为多少时总利润最大，价格、总收益、及总利润各为多少？（2）Q为多少时总收益最大，与此相应的价格，总收益及总利润各为多少？

3、条件：一国的成年人口有以下构成：就业人数XXX、失业人数XXX、非劳动力人口XXX 求（1）劳动力人数（2）劳动力参与率（3）失业率（具体数据小数点很多，记不得了，要注意单位亿与万之间的换算！）

4、假设货币需求为L=0.20y—10r，货币供给量为200亿美元，c=60亿美元+0.8yd，t=100亿美元，i=150亿美元，g=100亿美元。

（1）求均衡收入，利率和投资。

（2）政府支出从100亿美元增加到120亿美元时，均衡收入，利率和投资有何变化？（3）是否存在“挤出效应”？

四、论述题

1、简述帕累托均衡的含义，说明对我国收入分配的意义。

2、假设美国的共同基金突然决定更多的在加拿大投资。运用开放经济的宏观模型的有关知识分析：

（1）加拿大的资本净流出、加拿大的储蓄和加拿大的国内投资会发生什么变动？（2）对加拿大的资本存量的长期影响是什么？（3）对加拿大的实际汇率有什么影响?（4）对加拿大的净出口和境外直接投资有什么影响？

2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题

一、名词翻译并解释

1.income elasticity of demand

需求的收入弹性

2.monoplistic competition

垄断竞争 3.moral hazard 道德风险 4.keynesian trap

凯恩斯陷阱 5．Crowding out

挤出效应

6.cyclical unemployment

周期性失业

二．简答 1．“很高的固定成本会是企业亏损的原因，但不会是企业关门（推出市场）的原因”你同意吗？为什么？

2.在完全竞争市场下，生产者如何达到长期均衡，简述这一过程。

3.简述储蓄，投资，净资本输出之间的关系。

4.新古典宏观主义经济学的基本假设是？

三、计算题

1．某消费者的效用函数为U=xy4，问他用于购买Y的消费将占其收入的多少？假设x、y的价格分表为Px，Py，收入为M。

简析：U对Y求导，U’=0时Y最大同时U达到最大。XPx+YPy=M 所以U=f(Y)求出U’=0时的Y即可

2.垄断企业在甲乙两地出售一种商品，甲地的边际收益为MR1=37-3Q1，乙地的边际收益为MR2=40-2Q2，边际成本为150.求甲乙2地的产量各是多少时企业利润最大。

没错，你没看错，边际成本是150，我反复看了N遍，还问了监考老师，我说题目有问题，那个巡考的人很牛b的告诉我不可能，叫我别扰乱考试秩序，我就呵呵了，我考完又翻了遍课本，垄断企业利润最大就是MR=MC，这MC=150，你还销售个P啊~这考试，真无语~这里边际收益就是MR，边际收入，不是边际利润，这150的边际成本~真心看不懂。

3.已知Ys=2000+p,Yd=2200-p。1）求均衡时的价格，总收入；2）需求曲线Yd向左移动10%，求新的均衡下价格和总收入。3）这个总供给曲线呈什么形状，属于什么范围的总供给。

4.已知一国人口为1.9亿人，有工作的人1.2亿，找工作的人0.1亿，没工作也不找工作的人0.6亿。求该国劳动力，劳动参与率，失业率。

从3、4题是尿性就可以看出第二题绝对是打字打错了，~肯定是简单的考一个MR=MC，不会

有什么复杂的变化~原卷子上的MR1他都打成的MP1,，2个边际收益，一个MP1,一个MR2，明显打字的人不是出卷子的人，那巡考的看都不看就说不可能，我也不知道那么多考试的人是怎么做的~把边际收益当成边际利润硬做？不考虑边际成本？太搞笑了~

四、简答

1，分析对比垄断竞争市场和完全竞争市场的结构。

2，完全资本流动下的BP-IS-LM模型的政策含义，并简述这对我国的汇率制度有什么启发。

篇6：宏微观经济学试卷2

各专业宏微观经济学试题

2003年1月

一、单选题（第题1分，共15分）

1．如果商品的价格不变，消费者的收入增加，消费可能线（又叫预算约束线）（）。A．不动

B．向右上方平行移动 C．向右下方平行移动 D．绕着某一点转动

2．已知某商品价格下降时，替代效应X1X2=+1，收入效应X2X3=-3，该商品是（）。A．正常商品 B．一般低档品 C．吉芬商品 D．奢侈品

3．已知某商品的需求弹性等于1.5，其供给弹性等于1.0，则蛛网的形状是（）的。A．收敛型 B．发散型 C．封闭型 D．圆圈型

4．已知某两种商品的交叉弹性等于1.8，则两种商品是（）。A．独立品 B．替代品 C．补充品 D．无关品

5．若企业生产处于规模经济递增阶段，长期平均成本曲线切于短期成本曲线的（）。A．左端 B．右端 C．最低点 D．无法确定

6．一般来说，完全垄断企业利润最大化的定价区间在（）。A．|ep|>1 B.|ep|<1 C．0<|ep|<1 D．不能确定

7．采取（）时，消费者剩余最小。A．一级差别价格 B．二级差别价格 C．三级差别价格 D．无差别价格

8．边际销售收入是衡量（）。

A．多生产一单位产量所导致的总收益的增加量 B．多增加一单位要素投入引起的总成本的增加量 C．多增加一单位要素投入引起的总产量的增加量 D．多增加一单位要素投入引起的总收益的增加量

9．证券价格充分反映了所有公开的、可获得的信息。这种市场称为（）。A．弱式市场效率 B．强式市场效率 C．半弱式市场效率 D．半强式市场效率

10．三部门经济中，收入恒等关系可以表示为（）。A．I+S=G+T B．I+G=S+T C．I+G+X=S+T-M D．I=S 11．根据简单储蓄函数，引起储蓄增加的因素是（）。A．收入增加 B．利率提高

C．人们预期未来价格水平要上升 D．政府支出增加

12．在LM曲线不变的情况下，货币供应减少会引起（）。A．国民收入增加，利率上升 B．国民收入增加，利率下降 C．国民收入减少，利率上升 D．国民收入减少，利率下降

13．关于帕累托最优，以下正确的是（）。

A．帕累托最优状态是指不可能通过资源的重新配置使得经济社会在不影响其他成员境况的条件下，改善某些人的境况

B．帕累托最优就是一部分人福利得到改善 C．反垄断是一种帕累托改进 D．帕累托最优状态是指通过资源的重新配置使得经济社会在不影响其他成员境况的条件下，改善某些人的境况

二、判断改错题（先判断正误，再说明原因。每题3分，共15分）1．如果需求曲线为直线，则直线上各点的需求价格弹性相等。

判断： 分析：

2．当总产量最大时，边际产量达到最大。

判断： 分析：

3．只要贡献利润大于或等于零，企业就应该继续生产，所以企业的经营目标也可以说是追求贡献利润。

判断：

分析：

4．在开放经济中，乘数因为边际进口倾向的存在而变小了，而目。进口倾向越大，乘数就越大。

判断：

分析：

5．络伦斯曲线弯曲程度越大，说明社会分配不公的程度越小。

多断：

分析：

三、名词解释（每题4分，共20分）

1、均衡价格

2、边际技术替代率

3、财务风险

4、进口替代战略

5、货币政策

四、计算机（每题5分，共10分）

1、如果国民边际储蓄倾向为0.25，求：

（1）该经济的投资乘数；

（2）当投资增加200时，国民收入、消费和储蓄的增加量。

2、已知某企业的成本函数为：TC=20Q+10，产品的市场需求函数为：Q=140-P，（1）写出企业的固定成本函数，变动成本函数；（2）写出企业的销售收入函数、利润函数；（3）求企业利润最大化时的产量。

五、简答题（每题6分，共24分）

1、画图说明消费者剩余和生产者剩余的概念。

2、颐和园对一般游客的门票价格为14元，对中小学和大学生实行半价，即7元。请问颐和园的这种定价方式属于哪一级差别价格？为什么？

3、决定净出口的因素有哪些？

4、在LM曲线右下方和IS曲线左下方的区域中，产品市场和货币市场是否均衡？为什么？

六、试述题（共16分）