街办健康教育考核方案

2024-04-26

街办健康教育考核方案(通用2篇)

篇1:街办健康教育考核方案

xx街办第二轮修志工作实施方案

按照区委、区政府办【2009】7号文件和xx街办主要领导与区委签订的目标责任书的要求,我办决定开展第二轮修志工作,为确保此项工作顺利进行,特制定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,统筹规划,加强领导,求真务实,扎实工作,用历史唯物主义立场、观点和方法,全面系统、客观准确地记述自然、政治、经济、文化和社会等方面的历史与现状,充分反映改革开放和社会主义现代化建设的进程和成果,为推进我办经济社会又好又快发展提供强有力的服务。

二、目的和意义

《xx区志》是全面系统地记述我区行政区域自然、政治、经济、文化和社会历史与现状的资料性文献,是“资政、存史、资料、致用”的百科全书。编修一部观点明确、是非分明、体例完善、内容详备的地方志,记载着建设社会主义的 1 伟大历程,为当代和后代保存翔实的史料,为后人留下一部历史遗产,是一项有益当代、惠及子孙的大事,是历史赋予我们这一代人光荣而艰巨的任务。我办高度重视第二轮修志工作,已将其列入我办经济发展的总规划中,积极配合区志办做好地方志修编工作。

三、工作原则

一是党工委领导,办事处主持。把该项工作纳入全办经济社会发展规划,做到领导到位、机构到位、经费到位、队伍到位、工作条件到位。二是围绕中心,突出特色。第二轮编修地方志,重点记载我办在推行改革开放,进行社会主义现代化建设的历史进程及其主要举措、重大事件、重大成果,紧密结合我办实际,突出改革开放的时代特征,突出地域经济社会发展的地方特色。三是观点正确、事实准确。在政治上与党中央保持高度一致;记述历史问题的,要严格遵循党的政策,涉及民族、宗教、军事、科技、外事等方面内容的,要十分恰当审慎。坚持实事求是,记述的事实要有充分的资料,可靠的依据,数据要出自统计部门。要客观反映我办的优势、成绩、经验及劣势、不足、教训,做到不溢美、不讳过。四是依法修志,确保质量。严格遵守国家有关法律和《地方志条例》的规定,按照区委办、区政府办的指导,做到依法修志。坚持质量第一,把质量意识、精品意识贯穿于编修 工作的全过程。

四、方法与步骤

区志的第二轮编修已从2009年8月正式启动。根据区地方志办公室的要求,结合我办的实际,将修志工作大体分为三个阶段进行。

(一)准备阶段。从2009年8月至2009年12月,在此阶段,我办高度重视地方志编撰工作,积极成立领导机构,组建编写队伍,并选派专人进行了修志业务培训学习,对区志的体制,撰写规范,总体框架和篇目结构等有了一定的了解。

(二)收集整理资料阶段。我办计划用2010年一年时间开展资料的收集整理工作,主要收集1988年1月至2010年12月的情况,亦可收集前志未收录的资料,对于地方志而言,资料是志书的生命,是编撰方志的基础,收集资料贯穿于修志的全过程,包括征集,考证,整理等多方面,是一项艰巨细致,科学性很强的工作,要严格按照《关于编修〈xx区志〉资料工作的规定》实施对于资料的征集,制定征集资料提纲,本着“广询博采、宁多勿漏”的精神采取先易后难,先内后外,先简后繁的方法。广泛下集,扩大线索,巨细兼收,对口碑资料要进行尽早抢救。对于资料的考证,要以事实为准,“不唯上,不唯名,不唯书”,要“唯实”。对于资料的整理 要做到客观科学,根据不同的内容和不同的要求采取不同的形式进行整理。

(三)后期阶段。后期阶段主要由区志办及相关部门实施完成,我办做好配合工作。

1、初纂阶段 按照区志办安排,用2011年一年时间进行编写地方志的初稿并对初稿进行评议。

2、总纂阶段 2012至2013年两年时间完成区志的总纂统稿,形成完整有机的征求意见稿并完善成为初审稿。

3、审查阶段 2014年完成区志的初审、复审和终审。

五 组织领导

这次修志工作涉及面广,时间跨度长,我办高度重视区志的修编工作,坚持“党工委领导,办事处主持”的修志体制,把第二轮修志工作纳入我办经济社会发展计划,作为一项长期工作,密切配合,狠抓落实,为了确保修志工作的按时完成,成立xx街办修志工作领导小组,组长由刘纯同志担任,副组长由李平洲同志担任,成员有xx,xx。做到领导到位,机构到位、经费到位、队伍到位、条件到位,确保圆满完成第二轮修志工作任务。

篇2:街办健康教育考核方案

为了切实加强对教育工作的领导,积极、高效地开展教育工作,报经上级有关部门批准,成立教育管理办公室。

一、人员构成:

主任:易春玲

副主任:庄学军

成员:马寿营、吉风龙

二、教育管理办公室职责

1、贯彻执行国家的教育方针、政策,研究制定辖区教育事业发展规划和计划,提出教育体制改革的思路、措施以及教育发展的方向、重点、结构、速度,并协调指导实施。

2、管理辖区各学校的安全工作;监管各校的规范办学行为;监督各校教育收费的执行情况;指导学校的基础建设工作。

3、综合管理幼儿教育、基础教育和成人教育工作;负责教育评估;对教育质量进行检查;指导学校内部管理体制改革;指导各学校学生学籍管理工作。

4、统筹管理社会力量举办的各类基础教育、继续教育和幼儿教育等工作。

5、规划并负责各学校的德育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育等工作。

6、负责辖区学校新生招生计划制定和入学工作。

7、统筹、组织和指导辖区中小学教育、成人文化职业技术教育、教师继续教育等工作。

8、主管辖区的教师工作;协调指导申报教师资格及职称工作;协调教师工资晋升工作;规划并指导各学校教师和教育行政干部队伍建设工作。

三、工作分工

易春玲主任:负总责。

庄学军副主任:负责组织教育管理办公室各项职责的具体实施。马寿营:具体负责官路小学的教育教学等各项工作。

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