凌云绩效考评领导小组

凌云绩效考评领导小组（共4篇）

篇1：凌云绩效考评领导小组

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面试内部讲义

职位匹配性试题锻炼

1、请你用3分钟的时间简要介绍一下你自己的基本情况，并说说你主要的优缺点，有哪些特长和爱好？

2、对自己将来要达到的事业目标有什么设想吗?为此你做过哪些准备?已具备了哪些条件，或者已取得了什么成绩呢?请你用3～4分钟谈一谈。

3、根据专业和能力情况看，你可选择的职业范围很广，为什么选择国家机关而且特别选择了我单位呢？

4、请讲一件你在生活或学习中做得成功的一件事，当时是什么情况?你是怎么做的?有何体会?请讲得尽可能详细一些。

5、请用2分钟时间介绍介绍你的家庭。

6、从大学跨入社会，是人生的一次重要选择，你在选择生活，生活也在选择你。请你简单介绍一下自己的基本情况、主要经历和目前的求职意向。

7、请你谈谈所学与所用的关系，你认为自己在学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗？为什么？

8、你为自己的人生设定了一个怎样的目标？你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗？

9、如果今天面试结束后，我们决定不录取你，你认为主要原因会是什么?为什么？

10、请谈谈你的特长。

11、如果你进入一个新的单位工作，你应该熟悉那些东西，你准备如何去熟悉？

12、请介绍一下你的性格特点，对于交朋友有什么影响？

13、请你谈谈实习经历，对于你上任以后有什么影响？

14、请简要介绍一下自己，你对所报考职位有什么认识，你为什么要报考这个职位，如果你被录取，那你有何想法和打算？

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面试内部讲义

听题及思考阶段的行为原则

1、抓关键词，书面记录，不超过12个字；

2、对没有听明白的题目，请求考官重复试题；

3、思考问题阶段，文字形成答题关键词及例子，不超过20个字。

情境性问题的答题原则

一、设身处地、将心比心

入戏，以试题内为自己设定的身份、角色思考和答题，避免用语“我应该、我要”，而是“我会”

二、口语化，但不是随意化

三、举例具体化

证明自己不仅有意识，还有实际策略和能力

计划组织能力试题锻炼

1、领导安排你负责对辖区内的生产单位进行一次排污大检查，你怎么组织？

2、领导让你组织一次晚会，你怎么组织？

3、假如你是学生会的负责人，校团委安排你组织一次宣传劳动合同法的活动，你会怎样组织？

4、现在越来越多的外国人来中国学汉语，如果你是教育局的工作人员，领导让你组织一次外国人汉语风采的活动，你怎么安排？

5、上级领导部署了一项学习活动，并要求学习者报送两篇心得体会文章。有人抱怨工作繁忙没时间写，而且认为写了也没什么用。假设由你负责该项工作，华图教育网

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面试内部讲义

你会怎样开展？

6、单位派你组织老干部到某地疗养，你怎么组织？

7、我国有个传统节目是舞火龙，但是常有人员伤亡，存在安全隐患，如果你作为政府工作人员，如何组织这个活动？

8、上级下达的方针政策，文件精神，领导安排你来负责组织学习、贯彻实施，你会怎么做？

9、按照上级布臵，要在全单位掀起结合本职工作、学习践行十七大精神的高潮，如果领导安排你具体负责这件事，你会怎样做？

10、你所在部门要完成一件没有任何经验可寻而又急需完成的工作，领导专门集中了部门内的优秀人才组成了工作小组来完成这件工作，并安排你担任组长。你怎么确保工作的顺利完成？

参考答题要点：集思广益、合理分工、加强监控、及时汇报、做好后勤

11、假如外省市有个代表团前来参观学习，请谈谈工作安排包括哪些方面。

12、你单位要组织5人去外地考察学习，为期三天，领导安排你负责组织，你觉得在哪些方面要重点考虑？

参考答题要点：

（1）首先，结合本单位的需要，明确外出考察的目的；（2）制定出详细、科学、可行的考察目标和任务；（3）确定与考察目的相符的考察地点；

（4）联系考察方，明确考察时间、接洽、日程安排、住宿安排等事项；（5）挑选外出考察人员，拨付考察经费；

（6）进行考察人员沟通会，明确考察意图、日程安排等事项；（7）安排外出考察人员外出后的工作接手事项；

（8）要求外出考察人员考察归来后写一份详细的考察报告。

13、某个村即将进行换届选举,但是这个村的内部很复杂，不好处理。如果领导要求由你组织这次选举工作，你会怎么做？

如：原则（公正公开公平透明）、多种方式调查了解、事前沟通、公安系统参与、与该村上级主管部门的沟通及共同组织、经费。

14、假如领导安排你组织一次青年农业专家科技下乡活动，你会怎样组织？

如：调研、与村镇有关负责人员沟通、共同组织。

15、现在领导安排你到某高校组织一次现场招聘会，你将如何组织？ 如：招聘职位、职位说明书（应聘条件）、招聘方式（笔试？面试？）、与高校相关部门的协调、经费、宣传、反馈等。

16、现在在农村开农民座谈会，经常会出现跑题离题，或者是冷场等现象。如果领导让你组织一次关于和谐新农村的座谈会，你会怎么组织？

参考评价要点：

（1）应试者能否尽快制定具体的座谈方案、座谈通知等；

（2）应试者能否对座谈进程进行细致周密的策划、组织，选择落实座谈场地、财务后勤保障等相关事宜，以保证座谈的召开；

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面试内部讲义

（3）应试者是否在回答问题当中思路清晰，条理清楚，提出的方案切实可行，具有可操作性。

参考会议组织要点：

不开没有明确议题的会议；不开有很多议题的会议；不开没有充分准备的会议；不开可开可不开的会议；不要无关人士参与；不允许做和会议议题没有关系的离题发言；不支持单纯“赞同”式地重复他人发言内容的发言；尽量杜绝可能会“议而不决”的会议。

17、领导让你去一个经济不太好的乡镇去调研其经济发展不好的原因,你准备怎么做？

18、如果你现在在一个乡镇上班，镇长让你对农民工进城打工问题进行调查，你会怎么做？

19、上

级

交

给

你

一

项

任务，负责调查有关学校对中小学生乱收费的问题，你会如何进行？

20、假如你所在乡镇要举行一次农村运动会，领导让你来组织，你会从哪些方面来组织？你觉得组织过程中会最可能会遇到哪些问题？

21、某地脏乱差现象严重，领导让你开展一项专项整治行动，请问你将如何进行？在这个过程中，你重点需要注意些什么？

22、领导派你组织10个人到社区去进行普法义务宣传工作，你会怎么做？

23、如果你的领导安排你带队到别的单位去取经,你会怎么做？

24、五四青年节到了，如果领导要你策划一次青年活动，并拟订方案，说出你的方案思路和活动内容。

25、领导要求你组织一个关于八荣八耻的宣传活动，你会怎么做？

26、如果公务员考试中存在作弊，有群众来信举报，领导让你调查，你会怎样做？

27、假如你是我单位办公室的工作人员，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明建设问题。从现在起，直到全体与会人员报到为止，由你负责会议通知和接待工作，你会具体做哪些工作？

28、如果你是计生局工作人员，领导让你组织一次活动，遏制超生风潮，你怎么做？

29、假如你所在的单位准备召开一次关于公交车车费是否涨价的听证会，领导安排你负责本次听证会的组织，你会怎么做？

30、单位让你组织一次歌咏比赛，你会怎样组织？

31、领导安排你带领10名共青团员去宣传法律知识，你会怎样组织？

32、政府每天都要跟群众打交道，所以应随时随地及时了解到群众的信息。如果你的领导要求你安排一个会议，请群众参加制定决策，你会怎么做？

32、如果你所在地市盛产瓜果，现在领导让你负责筹建瓜果集贸市场，你会华图教育网

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面试内部讲义

怎么做？

33、在一次道德模范评比活动中评选出了若干名道德模范，如果单位领导让你组织一个对道德模范的学习活动。你会怎么做？你工作的侧重点是什么？你会怎样安排分工，搞好落实？

34、单位要组织一次关于网络阅读与传统阅读的专题调研会，决定由你组织，请说说你如何组织。

35、如果领导要你以“诚信做人做事”为主题开展一次有创意的活动，你会怎么组织？

36、中宣部要组织一个主体为共享知识,共建和谐社会的全民阅读活动,领导要你负责组织本单位进行学习，你会怎么组织？

37、市里组织读书竞赛，主题是学知识，促和谐，单位领导安排你在单位内部组织本次活动，你会怎么组织？

38、如果领导安排你带领三个人到乡镇驻点调查乡情，总结农民情况，你会怎么开展？

39、在你工作的乡镇准备建立水产品养殖基地，领导把任务交给你，你会如何完成？

40、有30个不同学校不同专业的大学生到某县进行社会实践活动，作为地方的接待人员，这次活动领导安排你负责。你准备怎么做好配合工作？有哪些要注意的地方？

41、某养鱼农区的鱼塘最近发生大范围死鱼事件，领导要你来调查。你会如何去开展这次调查工作？你准备怎样确保这次调查的真实性？

42、某地的花卉种植技术发达，现领导让你带团去该地学习、考察，请问你如何组织？重点要注意哪些内容？

43、某地企业滥用童工现象非常严重，现在要组织一次调查，你作为调查工作的负责人，你如何组织？要注意些什么问题？

44、学校里突然暴发流感,校长让你负责处理。你会采取那些措施？要注意到那些问题？

45、奥运火炬传递经过你校路段，领导安排由你组织师生迎接。你准备怎样开展？你认为要注意哪些问题？

46、某县是无公害蔬菜基地，为提高知名度，扩大销路，县政府决定组团，参加在山东某县举办的全国农产品展销会。假如由你任团长，请回答：

（1）为做好此次参展，你应该做哪些准备工作？

（2）为达到预期的参展目标，你应该重点考虑哪些方面的问题？

47、某高校为帮助边远山区的贫困学生准备到珠三角地区义演，如果这事由你负责，请问你将如何策划？你估计有可能发生什么困难，如何解决？

47、领导安排你组织医疗队到山区给当地农民免费体检。你会如何组织？你华图教育网

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面试内部讲义

觉得会遇到什么困难？

紧急事件类应变能力试题锻炼

1、领导安排你负责某个商贸谈判，谈判期间，突然来了十多个上访群众，你将怎么处理？

2、某家企业污水排放超标，对周围环境造成了较糟糕的影响。附近群众意见很大，聚集起来到环保局要求对周边家庭进行赔偿和工厂搬迁。假如你是环保局的工作人员，当天为周末，轮你值班，这时你会怎么做？

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面试内部讲义

3、如果你是一个卫生部门的员工,有群众打电话举报有很多人食物中毒,已经送往医院。你又联系不到领导,这种情况下你会怎么做？

4、一个工程导致某小区房屋地基下陷，某日晚上大雨，楼房开始倾斜，随时有倒塌的危险。你作为居委会的值班人员，会怎么处理？

5、你是某考区的负责人，送考卷的途中路上发生塌方，试卷无法送到指定考场，你怎么办？

6、某领导来单位视察，突然单位所处地区停电，而领导晚上就要走，只有一天的时间视察，你准备怎么办？

7、村里离山洪瀑发还有大约5小时左右的时间，如果你是村支书，你会怎么办？

8、你在外出办理紧急公务的过程中，你的公车和一位商贩的三轮车发生了磨擦，商贩缠住你们不放，你会如何处理？

9、你和朋友约了时间，在你带着礼物走到他们家的小区时，突然遇见了你的领导，原来他也住在这里，而你根本不知道。领导以为你是来拜访他的，笑着接下了礼物，并准备带你去他们家。这时，你会怎么做？

10、假如你有个朋友生病，你带了礼物去看他，不巧你的领导生病也住在同一家医院，并且和你朋友住在了一个病房，而你事前根本不知道。你还没有来得及和朋友打招呼，领导看到了你并以为你是来看他的，因此他接下礼物连连致谢，面对这种情况，你如何处理？

11、小王受单位指派送从温州坐大巴送紧急公文到省城，路途发生交通事故，大巴无法再走，有部分旅客受伤，小王受轻伤。如果你是小王，你会如何处理？

12、气象局预测到某乡镇很有可能这一两天内要发生山体滑坡，并紧急通报了你。你作为县政府的工作人员与乡镇政府联系，但无论是固定电话还是相关人员的手机都没人接，估计都去参加抗洪抢险了。这时你会怎么办？

13、你与领导正在参加全省安全工作会议，这时有人告诉你，你所在地市的医院发生火灾，领导让你去处理，你准备怎么办？

14、你在接待一群情绪激动的上访人员，这时上级单位的领导说15分钟后来你单位视察工作，而你的领导却在外地出差，行前安排你暂管本单位。你会怎么办？

15、某超市正在进行大米促销，每人限购15斤，不巧有些群众听信社会上的谣言，认为出现了粮食短缺的情况，于是蜂涌而至进行抢购。如果你是超市负责人，这时你会怎么办？

16、加入你所在城市的地铁因故障而晚点，迟迟不能如期到达。现场的群众开始焦躁和抱怨，也有人起哄，有的人则喊着要退票，站台上一片混乱。如果你是现场的工作人员，你会怎么办？

17、某高校饭堂发生严重煤气泄露，此时正是学生用餐高峰期。你身为饭堂华图教育网

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面试内部讲义

负责人，准备如何处理？

18、机场航班延误，近千名游客滞留在机场，情绪激动，并有愈演愈烈的趋势，你作为机场的值班人员，会怎么处理？

19、镇政府接到电话，有一辆中巴因为山体滑坡被困在路上，而车上又有两个病情比较严重的人，如果你是镇政府工作人员，上级要求你两个小时内要赶到事故现场，负责解决，你打算怎么处理？

20、在一个旅游景点里,缆车出现了故障,卡在中途,学生和家长比较慌乱,并且家长情绪激动,不断责问工作人员,而作为工作人员的你会怎样处理呢？

21、镇政府接到电话，山区小学发生食物中毒，请求支援。领导交待由你来全权负责此事，你会如何处理？

22、某社区有人发传单说：“楼上的发射塔对人的身体影响巨大。”又有人在网上发表文章，呼吁社区居民今晚8点一起拆塔，论坛上跟贴赞同的很多。如果你是居委会负责人，你将如何处理这事？

自身存在错误类应变能力试题锻炼

1、如果在你主持的一个讨论会上，平时互有矛盾的两个同事发表意见时出现了激烈的争执，甚至带有人身攻击的味道，你将怎样处理？

2、在一次报告会上，还有5分钟你的领导就要开始做报告，突然有人临时华图教育网

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面试内部讲义

告诉你一些情况，使你发现领导的报告中存在一个比较重要的错误，而这个报告是你起草的。你准备怎么处理？

3、在一次报告会上，你的领导正在做报告，突然有人临时告诉你一些情况，使你发现领导的报告中存在一个比较重要的错误，而这个报告是你起草的，下面的报告中还会继续提到这个错误。你准备怎么处理？

4、在一次你科室全体人员的会议上，在就某个议题展开讨论时，你提出一个经过自己精心准备的提议，没想到引起会上众多同事的反驳，造成场面混乱，这个时候你会怎么做？

5、如果你被录取，因为你刚到单位，对所在单位的专业知识并不了解，在一次对外宣传会上，有人问了一个你不了解的问题，这时你没有同事在旁边供你求助，你会怎样做？

6、在棚户区改造过程中，实行包户负责，你负责的某户人家在拆迁合同签订时限到期的前一天反悔，拒绝签订合同，这时你会怎么做？

7、你负责主持一个会议，某企业领导正在作报告，突然台下有人声称该企业偷税漏税，你会怎样应对？

8、假设你正在主持一个活动，在介绍来宾时，你一时记不起某位知名度很高的领导的名字，但马上就要介绍到他了，你会怎么办？

9、假如你和一个较为要好的同事中午休息时，两个人聊起了单位的一些事情，包括直接领导的行为风格、工作对错等等。这个时候你的直接领导正好推门进来，看他的神情，似乎听到了你们的对话。这个时候，你会怎么做？

10、你正在领导的办公室向领导汇报时，一位平时对你有看法的同事突然走进领导办公室，向领导对你的工作提出指责。你会怎样做？

11、假如你正在负责主持一场座谈会，会议期间，突然闯进一群上访群众，情绪比较激动，你将如何处理？

12、区里决定慰问困难户15户，并由你负责在现场发放礼物。但是在慰问现场，你才发现事前自己搞错了数量，准备的慰问品一共才10份，而一时间也买不到同样的礼品，你会怎么办？

13、单位派你去机场接一位上级领导，没想到遇到了高速公路大塞车，你被困在了高速上，而这位领导是来参加一项重要活动的开幕讲话的，这个活动距离开始还有2个小时。这时你会怎么办？

14、某小学组织学生春游，在傍晚集合时发现少了三名学生，四处寻找也没找到。假如你是带队老师，此时，你怎么办？

15、你单位接纳一次学生参观活动，由于没有组织好，导致现场发生混乱，有学生被踩伤，家长前来大闹。假如你是单位负责人，你怎么处理？

16、如果你是一家手机经营店的负责人，有顾客在你店里买的手机发生爆炸，顾客上门要求赔偿，由于店员拒绝赔偿，此事被媒体曝光。这时你将如何处理？

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面试内部讲义

17、如果你是某服装店的负责人，商店开展促销活动，引来1000多人竞相购买，结果导致很多人被踩伤，你如何处理？如何避免这样的事故再次发生？

18、超市熟食有问题，40多人食物中毒，共出售100多份，去向不明，假如你是超市负责人将如何处理？

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人际交往协调能力第一类试题锻炼

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面试内部讲义

1、假如在工作过程中你发现你的直接领导做出的某项决定不正确，与实际情况不相符，你会怎么处理？

2、如果你的领导经常将你份内的事安排给你的同事去做，你会怎么想？怎么做？

3、假如你新到一个单位后，工作一段时间后，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你会怎么做？

4、假如你对一项工作已经进行了很久的调查研究，这个时候领导突然让别人负责这项工作，你会怎么想？怎么做？

5、你去下属单位实习，觉得该领导工作方法死板，处理问题的方式不对，你会怎么做？

6、如果你的领导个性很强，脾气暴躁，工作中人际关系处理不好，工作效率也不高，从各方面看他都不适合该领导岗位。你准备怎么和他相处？

7、你的直接领导要求你就某事作一个方案，但你完成后，直接领导觉得不满意。在偶然的情形下更上一级领导看到了这个方案并且大加赞赏，你的直接领导认为这是你私下越级上报的，因此很不高兴。这种情况下，你会怎么处理？

8、你单位原来的老领导，现在业已退休在家，但平时经常还会来你们这里走走，并且喜欢对你们工作上的事问长问短，而有些事情原则上是要保密的，对此你如何处理？

9、如果你的工作很努力、出色，领导非常器重你，经常当着众人的面表扬你，开会出差也总喜欢带着你，同时还叫你帮忙做一些本职工作之外的事情。近段时间你发现同事们渐渐疏远你，并开始对你有意见，你会怎么办？

10、如果你的直接领导在做工作报告时，你发现他公布的一些统计数据存在一些重要的错误，你会怎么做？

11、当你就某件事情去请示领导的意见时，你单位的两位主要领导给你的意见明显不一致，你会怎么办？

12、你进办公室后发现你的正职领导和副职领导正在为你的在职培训发生争吵，你怎么办？

13、假如你所在部门对技术的要求很强，但你的领导不是内行，布臵给你的任务常与工作实际有矛盾，你会怎么处理？

14、如果领导当着大家的面批评你，但他批评的与实际情况事实不相符，你认为批评不对，会怎么处理？

15、领导派你和小张一起来完成某项工作，如果由于小张失误没能很好的完成，导致整件工作没完成，结果领导对你很不满意，对此你将如何面对？

16、如果你成为公务员后，你的直接上级认为你没有工作经验，很少给你分配工作，你会怎么想？怎么做？

17、假如在工作中，你感觉你的领导不太容易听取别人的批评建议，但你确华图教育网

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面试内部讲义

实发现了他的一项工作程序陈旧，效率低下，这时，你将怎么做？

18、领导安排你和某个同事完成一项任务，由于同事的配合不够导致任务完成情况不好，但同事却还私下跑到领导那里说是你的问题，结果领导在会议上对你进行严厉批评。这时，你会怎么做？

19、如果你在单位负责电话咨询，对某个咨询者，你清晰地告诉了他如何去你单位的网站查询并下载其所需要的信息，但他还是不折不挠，反复咨询。结果领导批评了你，认为你业务能力太差，你会怎么办？

20、假如你单位有一项新的项目，你认为无论是经验还是能力，自己最适合完成此项工作。但领导却将此项工作交给了别人，你会怎么想，怎么做？

21、领导让你送一份文件去组织部，你按照要求将文件及时送达了。但事后领导却指责你送错了地方，应该送去人事局。对此，你会怎么应对？

22、如果你手头上的工作已经非常繁重，但领导又安排了任务给你，你怎么办？

23、你的直接领导到国外考察，安排你暂时负责科室工作。在工作中，你的一位同事违反了科室规定，要受到相应的处罚，而此人托一位老领导来向你求情，你会怎么办？

24、领导安排你写一个调查报告，原说好一个月时间，后来突然10天后就过来向你要，并认为你工作不用功，到现在还没弄好，你会怎么处理？

25、你作为一名新公务员，到了新单位,同事有些欺生，经常叫你做一些繁琐的工作，结果你的工作没来得及做好，领导因此批评了你，你会怎么办？

26、如果别的部门的领导觉得你不错，希望你调动到他的部门，你也有这个意向，但是本部门领导不愿放你，你怎么办？

27、如果领导把原本属于你的学习指标，以你工作忙为理由分给了另一位表现平平的同事，你会怎么做？（请把我们考官当作领导，说明下你对领导会怎么说？）

人际交往协调能力第二类试题锻炼

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面试内部讲义

1、工作中有位老同志经常把自己份内的工作交给你做，还经常讽刺你，你会怎么办？

可能的原因：

（1）老同志因为其自己资历浅，对自己有些轻视/欺生；（2）老同志性格使然，有些好偷懒，嘴皮子不饶人；

（3）因为自己的工作能力及表现较好，但忽视了同事关系的处理，使老同志心理上有些不平衡；

（4）老同志这段时间压力较大，对份内的事情精力上有些承担不了，心情上也不太好；

（5）老同志工作时间较长，对所承担的工作有倦怠心理，感觉没有新意了，于是交给自己，顺带培养新同志。

2、如果领导指派你担任某个项目负责人，老同志总是和你作对，你怎么办？

3、假如你有名同事头脑灵活，思想解放，敢于冒尖，工作有魄力，业绩突出，但不太注意平衡周边关系，不愿循规蹈矩，锋芒毕露，比较有“棱角”。有人曾经这样评价过他：“有能力，有开拓精神，但不成熟，不太听话，迟早会摔跤”。对这位同事，你会怎样与他相处？

4、领导安排你和部门一个老同志一起完成某项工作，老同志不和你沟通工作情况，导致你的工作很难开展，你会怎么办？

5、假如与你部门有紧密往来的某部门领导的子女在你部门工作，与你是同事。平时工作自由散漫，吊儿郎当，还严重影响别人的正常工作，你会怎么做？

6、假设你的工作能力绰绰有余，工作成绩也很突出，但却无法赢得领导信任，而某些工作能力不如你的同事却因能说会道，博得了领导欢心。你会怎么办？

参考答题思路：

（1）领导自有其自己的考虑；（2）检讨自身；（3）请同事批评自己；（4）请领导帮助自身提高；（5）与同事沟通；（6）原则与否。

7、假如你部门在就某项工作展开讨论时，你就该项工作当前存在的问题提出了自己的看法，但你的同事认为是针对他的，很不高兴。你会怎么做？

8、如果你刚参加工作，你的能力和学历都很不错，但是有一个老同志仗着自己资历老，对你很不服气，对于你的工作也常常不予配合，对此你怎么办？

9、你在单位里是出了名的能人，对此，你十分的自信。但不久前来了一位新同事，大家觉得他比你更有才能，这时，你会怎样处理和他的关系？

10、你新进一个单位，工作非常出色，领导表扬了你，但不久听到同事们议论，认为你对他们构成了威胁，你会怎么办？

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人际交往协调能力第三类试题锻炼

1、领导派你到另一单位去办事,负责接待的刚好是一个与你有个人恩怨的人,对你态度冷淡甚至刁难，你会怎么办？

2、假如你去外地参加一个研讨会，但到后发现接待方不热情，对你提出的需要解决的问题也不配合，你会怎么办？

3、领导让你去某机关办理某项审批事项，但具体办事人员对你有意见，故意找理由拖延时间不给办,你会怎么处理？

4、有外单位人员要来你单位学习，领导不在，但他安排你做好接待，你怎样处理？

5、如果领导把你派到一个村里工作，当地的村干部态度消极并且不支持你的工作，你会怎么办？

参考答题内容：

（1）一切以工作为中心，采取一切方式完成工作，并且不影响大家的和谐相处；

（2）了解他们消极的原因（如：认为自己太年轻，只有学历没有能力，不愿意与自己合作；认为自己只是下来镀金，内心反感；认为自己是下来争权夺利的，内心抵触等），针对这些原因采取适当的方式与他们沟通，虚心学习他们的长处和工作经验；

（3）经常以适当的方式给他们提出一些工作的思路或意见，提升他们在民众中的威信，从而提高他们的工作积极性，并逐渐使他们认识到自己来村里不是华图教育网

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面试内部讲义

为了争什么，而是配合他们把工作做的更好，使他们更有利益，最终得到他们的理解与支持。

6、你的单位领导派你到外单位交流办公，你在外单位工作一段时间后，外单位领导觉得你太年轻，要直接找你的领导交流，请问你怎么办？

7、假如你所在乡镇进行拆迁，一些群众拒绝搬迁，领导派你去做解释协调工作，你会怎么办？

可能的原因：

（1）经济补偿问题（2）搬迁安臵问题（3）工作人员态度问题（4）搬迁周期问题

8、你是某单位的工作人员，有一个上访者说有事要跟你们领导谈，见不到领导他就不走，而此时领导又在外地开会，临走时嘱咐过没有重大事件不要找他，这时你怎么处理这个事？

综合分析能力第一类试题锻炼

1、南海一号沉船打捞成功，有人认为我国水域辽阔，有很多沉船和古文物，要尽快打捞，有人则认为打捞工作费用很贵，不能操之过急，你怎么看？

2、有人说：“现在农村的大量年轻劳动力去了城市打工，农村里只剩下了6038部队（老人妇女），因此不利于农村经济等的发展。”也有人说：“农村人口就应该由农业向非农业转移”。你是如何看待这两种观点的？

可能原因：

（1）农忙及农闲，人员外流比例不同；

（2）地方政府引导，包括出去打工，包括作物生产；

（3）关键在于外流比例是否有利于分流过剩劳动力，但不导致农村劳动力缺失，农田荒臵。

3、对反腐败问题，有人说要依赖于法律制度的健全；也有人说关键在于领导干部的廉洁自律。那么你是怎么看的？

4、美国媒体认为网络能促进人际关系，但也有人认为网络会使人与人之间的关系变得冷漠，你怎么看待网络对人际关系的影响？

5、北京工商局要求网店办营业执照，有人认为网络欺骗不断，是规范了市华图教育网

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面试内部讲义

场；但也有人认为这样是在逼迫卖家抬高卖价，不利于网店发展。你怎么看？

6、某地方政府出台政策禁止在公共场所吸烟，有人赞成，但也有人说这是私人事务不应干涉，何况在哪里吸烟最后都会跑到大气里的。那么，你怎么看？

7、教育部提出在中小学开设京剧课程，有人认为有利于传统文化的传播，有人认为很难普及，最终只会劳神费力。你怎么看？

8、县镇级组织20个优秀教师去城市工作,有人认为有助于资源组合，有人认为会造成乡镇教学人才的流失，你的看法呢？

9、某地规定，金融高级人才的子女，中考加十分。有人认为，这样不利考试公平，也有人认为，这样利于吸引人才。请谈谈你的看法？

第二类：积极现象类

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面试内部讲义

综合分析能力第二类试题锻炼

1、今年，省委书记上网与许多网民进行交流，对于如何发展广东听取了众多网友的意见，你对这事有什么看法？

2、国务院出台相关规定，要求超市禁用一次性免费塑料袋，对此你有什么看法？

3、某地政府将某日定为“能源日”。当天，很多公务员都响应号召，骑自行车上班，你对这个现象的看法是什么？

4、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看？

5、某县级政府的政府办公楼是50年代的,现在已经很破旧,当地经济已经发展起来,领导人认为办公楼装修一下还能用,把财力主要用在改善民生方面.你对此怎么看？你认为反映了些什么深层次的东西？

6、我们注意到，当前的全国人大开会时，大会允许人大代表穿便装。这是因为考虑到正装对身体要求较高，容易身体发热，那么就需要开大空调。同时，我们也看到，国务院要求，各地机关空调不能低于26度。对这些现象，你有什么看法？你认为反映了些什么深层次的东西？

7、教育部颁发规定，要求中小学生每天必须抽出一个小时进行锻炼，问，你有什么看法？有什么深层意义？

8、对一个歌星自己得了癌症却大力捐助贫困学生的看法？你认为反映了些什么深层次的东西？

9、为了建设节约型社会，温家宝总理在一次会议上宣布取消限制小排气量的汽车，鼓励人们购买耗油少、环保的汽车，您对此有什么看法？

10、一位老师在带学生过马路的时候，突然遇到横冲过来的汽车，为了保护学生生命安全，毅然将学生推回安全地带，自己却壮烈牺牲，你对这件事的看法。

11、东北根据基层反映开会多、文件多的问题要求全省缩减会议，其中3月和8月为“无会月”，你怎么看待？

12、我国政府针对近期征收燃油税、医疗改革等行政措施召开了民意听证会，你对这一做法有何看法？

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面试内部讲义

综合分析能力第三类试题锻炼

1、最近有些政府部门公开免费资询电话,但是群众反映经常是要么打不通就是没有接听,请你请你对这种现象发表一下你的看法。

2、近年来，随着电脑科技的发展，新闻摄影作品利用电脑合成技术造假的事件时有发生。对此类造假现象，你怎么看？

3、某县一辆载有50多名的中小学生的中巴掉到水沟，全部遇难，县长引咎辞职。对此你有什么看法？追问：你认为该事件反映了那些更深层次的问题？

4、某地工商局将查处到的私宰肉拿到外地销售，对此，你的看法是什么？从深层次回答。

5、某市媒体曝光的企业中，有13家污水超标的是污水处理厂，你如何评价这件事？

6、据报道，有些企业要求员工加时加量工作以达到生产量，损害了员工的身体健康，却臵之不顾。对此，你有何看法？

7、现在中小学生安全事故频繁，即使去动物园都会有安全事故的发生。对这个现象，你怎么看？

8、有一个中学生因为一次考试成绩不理想，竟然服毒自杀，对此你有什么看法？

9、有个女青年在阻止一次抢劫中,给歹徒砍了几刀,但旁观的人却漠然视之,甚至没打电话报警,你对此有什么看法？

10、请听以下一段对话。爸爸说：“我们要节约,不要用这么豪华的书本。”儿子说：“你的那一套已经过时了。”对这段对话，你有什么看法？

11、对“躲猫猫”事件，你是怎么看的？

参考答题角度：政务不公开、监管力度差、部分地方政府对责任的不敢于承担、网民介入的进步及网民认识的相对幼稚等等。

12、房地产价格逐年走高，大多数青年买房只能承受巨额贷款，债务沉重，你怎么看？

13、现在实行领导干部蹲点的政策，主要是为了密切干群关系，让领导干部了解群众的实际问题，但是很多的干部流于形式，往往与富户接触多，与穷户接华图教育网

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面试内部讲义

触少，请谈谈对这个问题的看法。

14、近年来政府加大了对不法企业主恶意拖欠工资行为的处罚力度，但这种恶意欠薪的行为仍然屡禁不止，你如何看待这种现象？

15、现在社会上有不少单位，在招聘员工的学历资格上，动辄就要求本科甚至研究生，你是怎么看待这个现象的？

16、现在社会上有些人有这样一种心态：某些事情，只要把事情闹大了，就能够得到解决。比如请媒体进行报道，或者个别农民工因被拖欠工资跳楼、爬电线杆等等。对这样的想法，谈谈你的看法。

原因：政府、部分企业公信力的缺失；无赖心理等。

17、有些大学生在选择就业时，“宁要都市一张床，不要农村一套房”，你如何看待这种现象？

18、当前大学招生数量很多，而大学生就业较困难，学费却挺高。所以在我国的有些地区、有些家庭，认为上四年大学，既耽误时间，又浪费金钱，不如早点就业。你怎么看？

19、现在的孩子只记明星，偶像的生日，但是父母的生日却不知道，你怎么看？

20、现在很多家长都很重视孩子的英文教育，而不重视中文教育，你怎么看？

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面试内部讲义

综合分析能力第四类试题锻炼

1、我们知道，曾经发生过律师帮农民工讨薪，但是农民工拿到工资后，不支付律师费，直接逃跑了。对这样的事情，谈谈你的看法。

2、对于国家法定节日的调整，你怎么看？

3、近年来国内旅游人数日益增多，于是旅游景点门票纷纷价格上涨，你怎么看？

4、现在很多大学为了学生工作，将4年课程改为3年或者3年半，剩下时间让学生找工作，你怎么看？

5、一名打工妹在某银行排队取钱时，有位不想花时间排队的先生愿意出30元钱买她的“队”号。她由此受到启发，成立了家排队服务公司，成了中国第一拨合法的“职业排队人”。主要业务是在银行、邮局、车站、医院和售楼中心等各种需要排队办事的公共场所展开。现在公司月均利润在万元左右。请谈谈你对这一现象的看法？

6、某地计划在5年内，拿出一大笔钱，培养几百名年轻干部攻读公共管理硕士。你怎么看？

7、现在对于《论语》等的讲评，如百家论坛之类的节目比较热，你是怎么看待这个现象的？

8、改革开放以来，人们的生活水平不断提高，民主化进程稳步推进，但群众的来信来访量依然比较高，请谈谈你对这个现象的看法。

原因参考：

（1）当前我国正处于改革的社会转型期，也是矛盾的凸显期；

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面试内部讲义

（2）人民群众的民主和维权意识普遍增强；

（3）各级政府履行职能存在缺位和不到位的情况；（4）有些政府官员存在不作为和乱作为的行为。

9、请就最近中国渔政船去南海西沙群岛进行护渔护航、突发事故救援等工作，谈谈你的看法。

10、请谈谈对高校自主招生的看法。

参考答题要点：(1)高校自主招生是我国高等教育改革的一个重要举措，值得支持。(2)自主招生过程中，最大的难点源于标准的确定。(3)自主招生一定要兼顾公平性。(4)自主招生过程中要加大监督力度，防止出现违规行为。(5)许多高校目前自主招生的范围局限于文艺与体育，其实存在不足，应该探索扩大自主招生的择才范围。

11、北大招生强调“孝”，你怎么看？ 参考答题要点：(1)“孝”是中国的传统美德，北大将“孝”作为择才标准，反映了北大对学生综合素质的考察要求。(2)现代社会中“孝”的定义其实与古代有很大不同，古代的“孝”带有盲目性和狭隘性，而现代社会的“孝”应该是博大的。(3)对“孝”的强调一定把握度的原则，新闻媒体也应该正确引导，避免社会对北大招生强调“孝”这一问题产生曲解，从而影响我们原来关于高等教育的价值观。应该把对“孝”的要求，作为高等教育招生过程或择才过程的“其中一个”(而不是唯一一个)参考的标准。

12、据报道，有些大学生在毕业后选择擦皮鞋，养猪等，你对大学生择业有什么看法? 参考答题要点：(1)这折射出目前一些大学生在择业观念上的改变。(2)问题的关键在于，社会对“擦皮鞋，养猪”等工作性质存在观念上的变相“贬低”，实际上，只要是合法的劳动行为，我们都不应该用“异样的”眼光去看待它。(3)同时，这一问题也值得我们反思，目前大学生就业难问题已成为社会一大难题，如何帮助大学生实现合理就业是核心问题。考生可以结合“大学生就业难”这个角度，综合评述这一问题。

13、四川512汶川地震中，映秀镇抗震救灾小英雄林浩勇救同学的感人事迹传开，有厂商处50万请他拍广告，但被其父亲拒绝，有人说这是“傻子行为”，你怎么看？

14、企业破产，老板逃跑，欠工人几个月工资。政府代企业给员工补发工资2400万，你如何看待这件事？

15、某公交公司对给老人让座的给予乘车卡的奖励，结果好多人都去让座，你怎么看这个现象？

16、现在有些小学开始教小学生学繁体字，你怎么看？

17、地铁有免费的杂志给乘客看，但是好多杂志很快就丢失了，你怎么看？

18、最近，据中国青年报报道，武汉设立“首席公务员”，年薪为当地公务员平均水平的3倍，首席公务员从现有公务员中公开招聘产生。对这件事情，你怎么看待的？

答题参考：

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面试内部讲义

（1）设立首席公务员是人才配臵的一种新的手段和方式，对于激励现有公务员，塑造公务员形象，有一定的意义；

（2）应该认识到，作为一种新生事物，更需要有一种完善的制度去保证操作的规范，避免可能会出现的不利影响；

（3）应试者回答问题过程中是否能够全面地分析，考虑问题有深度，有自己独到见解，思路开阔，逻辑严谨。

19、现在有很多研究生报考自学大专学历，你对这个现象有什么看法？

20、现在很多中小学生都有手机，本来是方便和家长联络的，但是很多学生用手机上网，交友，甚至上课时发短信，导致学习成绩下降，你怎么看待这个问题？

21、某市青年志愿者呼吁，希望本市的商业，零售，餐饮以及公共服务部门，对志愿者提供门票免费，消费打折等优惠，你怎么看？

22、对于大学生炒股现象，你如何看？反映了什么深层的社会问题？

23、我们都知道，农村的生活经济条件没有城市的好，但是农民们反映自己觉得过得比城里人幸福。你对这种现象怎么看？你认为这反映了什么深层次的问题？

24、对大学生考证热，你有什么看法？这个现象反映了一个什么深层次的问题？

25、法国的香水,美国的什么车近几年来受到消费者青睐,尽管价格昂贵,但是买的人还是很多，你的看法？追问：这反映了什么样的实质问题？

26、韩国将端午节申报为其文化遗产，发表你对此事的看法。

27、对于现在许多大学毕业生在毕业后回到技校进行回炉学习，对于这种现象你怎么看？

28、目前很多人将自己的父母送到养老院，对这个问题你怎么看？

29、你对有很多研究生报考低端职位有啥看法？

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综合分析能力第五类试题锻炼

1、公布，培养，流露，存储，把握

公务员录用名单终于公布了。看到自己榜上无名，小李不觉流露出失望的神情，但他并没有放弃，因为他知道只要继续努力、把握机会，胜利最终会来到。小李为自己制定了学习计划，从现在起积极准备、存储广泛的知识，培养分析问题的能力，争取在下次公务员考试中取得成功。

2、公务员，作风，群众，满意 小李是一名公务员，由于工作性质的关系，他经常要与退休工人打交道。由于小李工作积极、乐于助人，深受退休工人们的欢迎，经常有老人夸他态度好、作风端正。面对表扬，小李每次总是谦虚地说：“我们是人民的公务员，我们的工作就是要让群众满意。

3、人才，阳光，市场，创业，风险 一个企业从创业之初到初具规模，都伴随着不少的风险。如何在充满激烈竞争的市场环境中求得生存并不断发展，人才起到很关键的作用。人才就像阳光一样，劈开乌云笼罩的天空，给企业带来无穷的生机和活力。

4、发展，诚信，事业，智慧，小康

我国现在处于全面建设小康社会的阶段，正大力提倡诚实守信。的确，诚信华图教育网

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面试内部讲义

是构筑社会良好关系的桥梁，一个人想要取得事业的发展，除了具有智慧和勤奋，还必须保持诚信。

5、判断，升级，意向，联系，交通 小王是交通系统的工程师，负责公路测量。因为测量设备非常落后，造成误差很大，难以做出正确的判断，所以小王产生了升级测量设备的念头，他把这种意向积极向上级联系沟通，上级终于批准了他的建议。

6、休假，事件，车辆，钢琴，清楚 现在的孩子压力越来越大，小林刚读小学就过了钢琴7级。妈妈为了奖励她答应休假日全家到庐山旅游，小林清楚的知道这是妈妈关心她所以心里美滋滋的。去庐山的路上车辆很多，正当全家人兴高采烈的向目的地驶去的时候，前面交通堵塞，原来前面出现了汽车追尾事件，等到事故排除天色也渐渐黑了下来，全家人只得在庐山山顶过夜。

7、音乐、足球、网络、电脑游戏、鼓、吉他、金属、朋友、信念、胜利 我是一个电脑游戏迷，特别酷爱足球游戏。比较出名的足球游戏比如《实况足球》，玩法多样，你可以和电脑中的虚拟对手单挑，也可以在网络中和朋友对抗。我是如此痴迷这款游戏，以至每当我听到游戏中吉他、鼓声、喧闹声、欢呼声交织在一起的金属感摇滚音乐时，就不禁摩拳擦掌，渴望披挂上阵，凭着顽强的信念再次取得胜利……

8、曙光，房屋，陷阱，湖泊，交通 小王富有冒险精神，这次他和朋友去了一个小岛探险，到达目的地后，才发现那里人烟稀少，湖泊密布，房屋难得一见，而且交通极不方便。接着他们进入了一个岩洞，觉得里面阴森恐怖，仿佛一个个陷阱在等待他们，他们互相鼓励，互相帮助，终于在天亮前走出了这个岩洞，迎来了新一天的曙光。

9、电影、部门、简单、推断、价格 小王和小李是同一个部门的同事，下班后约定一起去看电影，到了电影院门口，他们通过电影海报简单地推断，觉得其中一部恐怖片应该很刺激好看，虽然价格贵了一点，但是他们毫不犹豫地买了票。

10、活动，金融，学历，细菌，故障 现代银行在处理金融账目的时候越来越多的借助计算机和计算机网络。然而在享受计算机所带来方便的同时，也面临着计算机病毒问题。计算机病毒好比人体内的细菌，细菌在人体内的活动和繁殖会使人生病，而计算机病毒则会使计算机出现故障。如何尽量避免计算机病毒带来的危害，已经成为银行日常工作中的重要组成部分，这也使得银行在招聘人员时，对持有计算机相关专业学历的人才越来越感兴趣。

特殊的综合分析题——演讲

1、假如你所在的单位准备举办一次办公自动化的培训班，需要你在开幕式上做一个2分钟的演讲。假设这是开幕式现场，请进行演讲，准备时间为2分钟。

2、演讲：以“面对”为题，发表一篇演讲，时间不超过5分钟。可以有2华图教育网

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面试内部讲义

分钟的准备时间。

3、关注“民族振兴，国家未来，世界和平”，以关注为题发表3分钟演讲，准备时间为2分钟。

4、请以“人才兴国战略”为题作一个5分钟时间的演讲，准备时间为2分钟。

5、请以“以人为本”作一个5分钟的演讲，准备时间为2分钟。

6、请以“竞争与合作”为题，发表一篇演讲，时间不超过4分钟。可以有2分钟的准备时间。

7、现在假设电视台来采访你为什么报考公务员，即兴演讲，准备时间为2分钟。

8、动员义务献血后人们都不积极,让你做第二次动员,做个3分钟时间的演讲，准备时间为2分钟。

9、对“领导要敬畏百姓”这句话发表2分钟的演讲，准备时间为2分钟。

10、以领导对说和做的关系发表演讲，准备时间为2分钟。

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篇2：凌云绩效考评领导小组

一、考评小组机构

组长：李常兴

副组长：李诚

成员：陈丽杨文健

二、职责分工

1、组长：主持学校教师教学常规考评工作，并进行督查。

2、副组长：主抓学校及初小教师教学常规考评工作，建立完备的考评机制，对教师的教学常规工作进行考评，为教师评模、晋级提供依据。

篇3：凌云绩效考评领导小组

义井小学

2014师德师风建设及考评领导小组（秋）

王俊英（校长）：

1、全面负责师德师风建设工作。

2、贯彻落实上级文件精神。

3、提出工作要求，制定工作计划、进行总结。

4、制定各项制度。

5、督查、处理各种师德师风建设中存在的违规问题。郭长春（副校长）：

1、抓好党员的教育和管理，增强发挥党员干部在师德师风建设中的模范带头作用。

2、做好全体教师的思想政治工作，确保师德师风建设工作的顺利开展。

3、充分发挥党内民主监督作用，定期对学校“师德师风建设意见箱”进行开箱，收集、整理学校教师、学生、家长和社会意见，公布学校师德师风建设中有关违规违纪现象，推进学校师德师风建设工作。

4、认真接待教师和学生、家长的来访，并做好登记、反馈工作。谷秀萍（副校长）：

1、协助校长具体负责师德师风建设的实施工作，2、领导相关人员具体开展师德师风学习、检查、总结、考核、评价以及归档等工作。樊国清（教导处主任）：

1、结合本职工作，定期组织全体教师学习相关教育法律、法规；

2、及时向全体教师传达上级有关师德师风建设的文件精神；

3、定期对全体教师的学习情况进行考核。张小雨：

1、结合日常教学工作，有重点、有针对性地做好全体教师的常规管理和考核工作；

2、及时发现、督促教学管理中存在的问题；

3、不断在教学管理和课堂教学改革中树立师德师风榜样、模范、典型或标兵。

4、做好全体教师和学生的意见收集、反馈工作，并进行详细记录；

5、期中或期末定期做好学生问卷和家长问卷调查、数据整理工作。雷光（安全室负责人）：

1、结合学校安全工作，在师德师风建设工作中实行安全一票否决制；

2、结合师德师风建设工作需要组织开展好各类活动。

3、做好各类活动图片、摄影等资料收集工作。胡美萍（后勤主任）：做好后勤服务工作；

2015师德师风建设及考评领导小组（春）

义井小学

2015师德师风建设及考评领导小组（春）

为深入开展我校师德师风建设活动，全面提高我校教师职业道德水平，建设出一支让家长放心、社会满意的高素质教职工队伍，结合本校实际，现就加强师德师风建设深入开展创先争优活动制定如下实施意见：

一、指导思想

坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，以“争当师德标兵，加强师德建设”为创先争优活动主题，以办人民满意的教育为目标，深入推进党群共建创先争优活动，继续认真落实新的《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，塑造我校良好的师德形象，开创更加有利于学生发展的育人环境。

二、师德建设目标： 总体目标：

仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀；敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超。

1、通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。

3、通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。

4、考核结果将记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、考核、晋级加薪的重要依据。教师职业道德考核未达到优秀的,考核不得评为优秀等次,不得申评各类先进；教师职业道德考核不合格的,考核为不称职,两年内不得申报高一级教师职务,校长要对其进行诫勉谈话,限期整改。

三、建立师德建设领导小组 组 长：王俊英

校长 副组长

郭长春

谷秀萍 成 员：雷光、樊国清、张小雨.四、师德建设的具体措施：

师德建设必须立足于学校的工作实际，并紧密结合教师的教育教学实际情况，才能使学习和教育落到实处。为此，我校在建设工作中，要以师为本，立足现实，对症下药。同时，结合教师的工作实际，采取多种形式，提高学习和培训成效。

1、抓学习、明要求

组织学习县教育局关于师德师风建设的文件，认真贯彻文件精神，切实抓好学校师德师风建设。本年重点落实规范办学行为，规范从教行为，狠抓敬业精神。不准违规补课、不准擅自收取学生钱物、不得体罚、变相体罚学生，不得乱订资料等。践行厚德、博学、自强、感恩的办学理念。以培养“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”的人才目标，关爱，敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。

2、抓教育、强意识、树典型、立导向

在师德建设中，学校行政干部要加强自身学习，以身作则，自觉遵守学校各项规章制度。并且，在党员中开展“一名党员，一面旗帜”的活动，努力发挥共产党员的先锋模范带头作用。同时，学校要开展评选“育人标兵”活动，通过树立典型人物，加大学校的导向力度与宣传力度，形成良好的育人氛围。

3、严管理、重激励

科学的管理和评价机制才能调动广大教职工的积极性。在工作中，要对教师的成绩及时给予肯定、赞许、奖励，严格管理、奖惩分明，逐步形成科学合理的评价激励机制。认真解决当前社会反映强烈的师德师风问题。力求通过师德师风教育活动，使人民群众反映比较强烈的师德师风明显得到改善，师德师风整体状况明显好转。

五、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段：

学校召开动员大会，对“在党群共建创先争优活动中加强师德师风建设活动”作出安排部署。

1、制定方案。做到主题鲜明，目标明确，内容实在，步骤有序，重点突出，措施具体，落实有效。

2、宣传动员。通过网络、墙报、宣传栏、标语及会议等各种形式加强宣传，使每位教师认识到本次主题教育的重要性、必要性，主动、自觉地参加到创先争优活动中来。第二阶段：全面推进阶段

1、着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展“在党群共建创先争优活动中加强师德师风建设活动”。

2、组织理论学习。认真学习师德师风政策法规。组织教职责工深入学习党的十八大精神和科学发展观。

3、撰写学习心得。集中学习时间不少于3次，要认真做好学习笔记，撰写一篇学习心得。

4、抓好“七个一”载体活动。

一是举行师德师风承诺活动。每学年初，学校与教师签订《师德师风建设责任书》。

二是开展一次师德师风专题讨论演讲活动。

三是进行一次师德师风自查整改活动。在活动中进行“五比五看”（即比爱岗敬业，看工作责任感的管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的和行为和实效。）

四是开展一次师德师风民主评议活动。开展好“学生评老师、家长评教师、教师互评、教师评领导”的民主评议活动。五是开展一次“五学五比五落实”实践活动。学先进、比发展，学先进、比创先，学先进、比实干，学先进、比奉献，学先进、比作风。实现“六个进一步”的目标要求，即：理想信念进一步坚定，师德师风进一步提升，工作作风进一步改进，服务群众进一步贴近，基层组织进一步加强，发展水平进一步提高。

六是开展一次“教师访万家活动”。定期开展好家访活动，重点要家访好“三生”（学困生、贫困生、留守儿童）。七是进行一次师德师风评优展示活动。

第三阶段：深入开展阶段进一步巩固和提高师德师风建设的成果，开展比比、找找、照照、查查活动，找差距，提意识，在提高。以党的十八大精神，开展“在党群共建创先争优活动中加强师德师风建设活动”。以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向建党90周年献礼。

第四阶段：总结提高阶段学校对“在党群共建创先争优活动中加强师德师风建设活动”及时总结，推荐典型参加上级组织的先进集体的评选活动。

2015师德师风建设及考评领导小组（秋）

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2015师德师风建设及考评领导小组（秋）

根据《教师法》、《义务教育法》等法规精神，为进一步贯彻实施《安徽省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，在学习领会《考核办法》中关于考核内容以及师德“一票否决”等相关规定后，针对学校实际，考核小组认真组织教职工讨论，初步形成本细则，将以此作为加强教师队伍建设和考核晋级、评优、评聘的主要依据

一、指导思想、目的意义、基本要求

指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深化中小学教师职业道德规范实施细则贯彻落实，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，激励广大教师力行师德规范，进一步提高我校教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。把师德建设引向深入。

目的意义：进一步深化我镇教师队伍的师德建设，提高教师师德水准，规范教师言行，增强集体荣誉意识，为各项工作的全面提升作贡献。

基本要求：实施教师职业道德考核工作中要尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自强。同时广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。并充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

二、考核对象

在职的全体教师

三、考核内容

第一章

爱国守法

第一条：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；

第二条：全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致；

第三条：自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模； 第四条：依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。

第二章

爱岗敬业

第五条：忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；

第六条：认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；

第七条：认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生； 第八条：服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。

第三章

关爱学生

第九条：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；

第十条：关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全；

第十一条：不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；

第十二条：争取人人参与家访，对于服务区学生，生生都要访到，个别学生有针对性家访。主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。

第四章

教书育人

第十三条：全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；

第十四条：坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格；

第十五条：遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担； 第十六条：综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。

第五章

为人师表

第十七条：坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动；

第十八条：文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具；

第十九条：作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物；

第二十条：关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。

第六章

终身学习

第二十一条：崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风；

第二十二条：热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力；

第二十三条：潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力； 第二十四条：勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。

四、考核程序和方法

教师职业道德考核与绩效考核结合进行。

（一）考核领导小组

成立考核小组，负责师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成。

组

长：王俊英 副组长：郭长春、谷秀萍

组

员： 雷光、樊国清、张小雨。

（二）组织评议

考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议。

学生（家长）评议：每学年一次，以班级为单位，在学年结束前一个月内，采取问卷调查等方式对本班级任教教师进行家长测评及学生测评；测评结果“基本满意”、“满意”超过测评对象50%，进入与学年综评，占学年考评40%。

教师评议：每学年以年段为单位，组织教师对照师德考核内容要求进行自评、互评。

对涉及到“二十条禁令”，情况属实，情节严重的，实行“一票否决”，学年师德考核为“不合格”。

（三）综合评定 每学年学校考核小组根据学生（家长）评议和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。

（四）确定等次

考核拟定等次在学校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，考核结果存入教师个人档案。

教师对师德考核结果有不同意见的，可以向学校考核小组申请复核或提出申诉。

五、考核等次

（一）考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀比例参照省市文明学校相关规定执行。

（二）凡有下列情况之一的，或因违法违纪行为受到纪律处分，或其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的，师德考核等次定为不合格：

1.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

2.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；

3.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的； 4.工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的； 5.无正当理由，拒不承担班主任工作的；

6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的； 7.组织、怂恿学生考试舞弊的； 8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的； 9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的； 10.在学校向学生宣传宗教的；

11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；

12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；

13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；

14.以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的； 15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；

16.擅自停课、调课或请人代课的； 17.在课堂上吸烟或酒后上课的； 18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的； 19.因违法违纪行为受到纪律处分的；

20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。

六、考核结果的使用

（一）教师职业道德考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，在师德考核合格的基础上（综合评价60分及以上）按不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩效考核结果。

（二）教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。

（三）师德考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次；师德考核优秀者，可作为当年“学校师德先进个人” 表彰奖励候选人，并在职务评审、岗位聘任时，同等条件下优先考虑。

（四）师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定除扣发“职业道德”的分值外，还要扣发当月30%的绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。

2016师德师风建设及考评领导小组（春）

义井小学

2016师德师风建设及考评领导小组（春）

为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决我校教师在师德建设中的实际问题，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，依据荆东教人文件《关于开展师德师风教育活动的通知》精神，结合我校实际特制定此活方案。活动主题：

努力钻研 学为人师 活动目标

1、增强学习的自觉性。通过开展活动，在全校教师中掀起读书的热潮，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书，通过读书体悟新时代师德要求，“努力钻研，学为人师”，树立正确的人生观、价值观、幸福观。

2、规范职业道德行为2016年师德师风建设活动及师德师风考核方案2016年师德师风建设活动及师德师风考核方案。通过开展活动,认真自查，反思提高，推出一批师德典型，同时，严肃查处违反师德师风行为，建立行之有效的师德师风教育长效机制。活动安排

1、学习动员阶段，突出学深学透2016年师德师风建设活动及师德师风考核方案文章2016年师德师风建设活动及师德师风考核方案 积极营造活动氛围，学校成立由校长王俊英担任组长的 师德师风教育活动领导小组，制定切实可行的活动方案，召开专题动员会议，统一思想，部署工作。通过校报校刊、校园广播、橱窗专栏、校园网络等形式，大张旗鼓地宣传活动的目的和意义。认真组织全体教师学习如下内容：党的四中全会精神、科学发展观、习近平总理在庆祝第二十六个教师节时到北京市第三十五中学看望师生并参加听课后的讲话、教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《东宝区教师职业道德行为十条禁令》、全区优秀教师事迹《红烛颂》。除此以外，学校还将组织全体教师学习我校师德先进典型事迹，充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容，籍此提高学习的生动性和实效性2016年师德师风建设活动及师德师风考核方案活动方案。切实将学习教育活动贯穿于师德教育活动的始终，通过学习，让每一名教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定，达到从思想上受触动，人人觉悟有提高，自觉地树立起良好的师表形象。在学习活动中，学校和每名教师要共同努力扎实做好以下七个一”，即：记好一本笔记；写好一篇体会；组织一次教研组集中学习讨论；开展一次学习笔记展评；组织一次师德师风演讲比赛；组织一次学习体会交流，组织一次师德师风理论水平测试。

在组织全体教职工开展讨论时，全体教师要密切联系本校和个人实际，对照师德相关规定，针对师德师风建设存在问题和群众反映强烈的问题，围绕如何深化对加强师德

建设的认识，如何加深对师德规范的理解，如何提高师德自身修养，如何践行师德规范要求，如何当好人民满意的教师和办好人民满意的学校，如何健全师德建设长效机制等方面深入讨论。

2、反思教育阶段，突出查评到位。

对照师德教育要求，进行自我反思是师德师风教育活动的关键，全体教师要围绕“六学六查”进行深刻剖析2016年师德师风建设活动及师德师风考核方案2016年师德师风建设活动及师德师风考核方案。即：一是学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面有无讽刺、挖苦、歧视学生、侮辱、体罚或变相体罚学生、仅以学习成绩评价学生等现象，是否做到理解、尊重、信任、关爱学生；二是学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面有无只教书、不育人，不认真备课、上课，不认真批改作业、敷衍塞责，传播有害学生身心健康的思想；三是学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面有无不遵守社会公德、涉黄涉赌，上课期间使用通讯工具，在教室及学生活动场所吸烟，工作期间衣着不规范，穿奇装异服，言行粗鲁等现象；四是学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面有无缺乏主人翁精神和责任意识，有无不团结、不尊重同事，诋毁其他教师在学生中威信，不关心集体的现象；五是学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面有无缺乏奉献精神，不能自觉抵制社会不良风气影响，私自从事有偿教学活动，以教谋私，向学生推销资料、乱收费、乱补课，利用学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠等现象。六是学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面有无教学方式单教学方法粗暴，是否做到教学方式灵活，因材施教，耐心细致

2016师德师风建设及考评领导小组（秋）

义井小学

2016师德师风建设及考评领导小组（秋）

为全面贯彻落实《忻州市神池县加强教师队伍建设实施意见》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定我镇加强师德师风建设实施方案。一指导思想

以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二目标任务

进一步提高教师的思想政治素质

引导广大教师认真学习邓--理论和 “三个代表”重要思想，深入学习总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

进一步树立正确的教师职业理想2016年师德师风建设活动及师德师风考核方案活动方案。

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

进一步提高教大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。进一步规范教师的教书育人行为 主要措施

加强“三观”教育，提高教师思想政治素质

认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。加强师德教育，提高教师职业道德水平认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实“忻州市教师十不准”和“神池县教师十不准”，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

营造良好氛围，健全工作长效机制

积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的良好氛围。

开展主题活动，落实建设具体措施

篇4：凌云绩效考评领导小组

为做好2012年度xx区绩效考评公众评议和领导评价工作，根据《中共xx市xx区委员会办公室 xx市xx区人民政府办公室关于印发<2012年度xxx区街道绩效考评工作方案>和<2012年度xx区直属机关事业单位绩效考评工作方案>的通知

》（xx办发〔2012〕xxx号）的要求，特制定本方案。

一、评议（评价）目的

公众评议和领导评价是绩效考评的关键环节，目的是通过民主评议的方式了解各评议（评价）主体对各街道和区直各单位完成年度工作任务、履行工作职责情况的满意程度，对其工作的质量和效果作出实事求是、客观准确的评价，促使各街道和区直各单位及时发现存在不足，切实改进工作作风、转变工作方式、提高工作质量，增强民主决策、科学决策意识，营造良好的政务环境和发展环境。

二、评议（评价）对象和评议（评价）主体

（一）评议（评价）对象

区各街道、区直各单位。

（二）评议（评价）主体

评议主体分为两类：

1.街道办事处和村（社区）干部，辖区内重点项目业主、服务对象和城乡居民代表；

2.区直单位工作人员。

评价主体分为两类：

1.区四家班子成员；

2.街道和区直单位的主要领导。

三、评议（评价）内容和评议（评价）方式

（一）评议（评价）内容

1、区辖街道的评议（评价）内容。由评议主体从工作落实、促进发展、改善民生、社会稳定、作风效能、勤政廉政等方面对区辖街道进行评议（详见附件1、2）。

2、区直单位的评议（评价）内容。由评议主体从履行职责、服务态度、工作效率、勤政廉政、工作任务量、工作难度等方面对区直单位进行评议（评价）（详见附件3）。

（二）评议（评价）方式

采取无记名填写评议表的方式开展评议（评价）。评议（评价）分2批进行，第1批由区绩效考评领导小组成员单位组成考评组到各街道开展评议，第2批以召开全区会议形式开展评议（评价）。

第1批评议的样本量30个，具体分布：

1.街道办事处干部10人（其中街道办事处班子成员不超过3人）；

2.村（居）委干部10人；

3.重点项目业主、服务对象和城乡居民代表10人。

第2批评议（评价）的样本量约200个，具体分布：

1.区四家班子成员26个；

2.区直部门主要领导及各2名工作人员约146人；

3.街道办事处主要领导及各2名工作人员28人；

四、组织实施和程序步骤

评议（评价）工作在区绩效考评领导小组的领导下，由区绩效办牵头，区绩效考评领导小组成员单位共同参与实施，于2013年6月完成，具体步骤为：

（一）工作准备

2013年5月下旬，区绩效办制定评议（评价）表。

（二）组织实施

2013年5月下旬，区绩效考评领导小组成员单位组成考评小组，分组到各街道办事处开展街道公众评议工作。

2013年6月中旬，先由纳入评议和评价的区辖街道和区直单位以书面形式将本单位2012年度绩效情况集中公示，然后召开全区绩效考评评议（评价）工作会，会上由评议（评价）主体填写相应的评议表。

2013年6月下旬，区绩效办会同相关单位根据回收的评议（评价）表，统计汇总公众评议结果，梳理意见和建议。

2013年6月下旬，开展综合考量工作（综合考量方案另定）。

五、工作要求

（一）请纳入评议和评价的区辖街道和区直单位（详见附件2、3）于2013年6月xxx日前将本单位2012年度绩效分析表（详见附件4）送区绩效办。

（二）区绩效办负责牵头组织实施，并对公众评议和领导评议工作的全过程进行监督，各有关配合单位要按照工作安排加强协调配合，落实专人负责，明确相关责任，对有关资料、评议结果严格保密。

附件：1.2012年度xxxx区街道绩效考评评议表

2.2012年度xxx区街道绩效考评区直机关评议（评价）表

3.2012年度xx区直单位绩效考评评议（评价）表

4.2012年度绩效分析表

中共xx市xx区委员会办公室 2013年xx月xx日印发

附件1：

2012年度xxx区街道绩效考评评议表

（式样）

评议采取无记名填写方式，请您从工作落实、促进发展、改善民生、社会稳定、作风效能等方面对本街道的工作进行评议，并在评价意见的相应空格内打“√”。感谢您的大力支持和参与！

一、填表对象：□街道办事处干部 □街

道办事处村（居）委干部

□街道辖区内项目业主 □街道服务对象 □城乡居民

二、问卷

评议对象 ××街道办事处

评议内容 评价意见

很满意 满意 基本

满意 不太

满意 不满意 不了解

1、对促进发展方面的评价

2、对维护稳定方面的评价

3、对领导班子廉

洁方面的评价

4、对机关工作效率方面的评价

5、对政务公开方面的评价

6、对服务项目、服务群众方面的评价

7.意见、建议：（可另附纸）

附件2:

2012年度xx区街道绩效考评区直机关评议（评价）表

（分A、B、C表）

评议采取无记名方式，请您从工作落实、促进发展、社会稳定、工作任务量、工作难度、廉洁自律等方面对xx个街道办事处的工作进行评议，并在评价意见的相应空格内打“√”。感谢您的大力支持和参与！

一、填表对象：□区四家班子成员(A表)□街道和区直单位领导（B表）

□其他（C表）

二、问卷

序

号 评价

意见

评价

对象 评价内容

落实区委

区政府工作 促进

发展 社会

稳定 工作

任务量 工作

难度 廉洁

自律 意见

建议 高德

办事处 [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] 驿马

办事处 [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] 东街

办事处 [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] 中街

办事处 [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] 西街

办事处 [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] 海角

办事处 [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] 地角

办事处 [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F]

评价意见[A]、[B]、[C]、[D]、[E]、[F]分别代表“很满意”、“满意”、“基本满意”、“不太满意”，“不满意”“不了解”。意见和建议可填写“意见建议”栏（也可在纸张背面说明）。

附件3:

2012年度xx区直单位绩效考评评议（评价）表

（分A、B、C表）

评议采取无记名方式，请您从履行职责、服务态度、工作效率、勤政廉政、工作任务量、工作难度等方面对各区直单位的工作进行评议，并在评价意见的相应空格内打“√”。感谢您的大力支持和参与！

一、填表对象：□区四家班子成员（A表）□街道和区直单位领导（B表）

□其他（C表）

二、问卷

序

号 评价

意见

评价

对象 评价内容

履行

职责 服务

态度 工作

效率

勤政

廉政 工作

任务量 工作

难度 意见建议 区发改局 [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] 区工信局 [A][B][C]

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[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] [A][B][C]

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[D][E][F] 区财政局 [A][B][C]

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[D][E][F] 区农林

水利局

（区扶贫办）[A][B][C]

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[D][E][F] [A][B][C]

[D][E][F] 区统计局 [A][B][C]

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[D][E][F] [A][B][C]

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[D][E][F] 区招商局 [A][B][C]

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[D][E][F] 区科技局 [A][B][C]

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[D][E][F] 区商贸

旅游局 [A][B][C]

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[D][E][F] 区审计局 [A][B][C]

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[D][E][F] 区海洋

和水产

畜牧兽医局 [A][B][C]

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[D][E][F] 区委办

（区党史办、区志办）[A][B][C]

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[D][E][F] 区人大机关 [A][B][C]

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[D][E][F] 区政府办（机关后勤服务中心、机关事务管理局）[A][B][C]

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[D][E][F] 区政协机关 [A][B][C]

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[D][E][F] 区纪委

（区监察局）[A][B][C]

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[D][E][F] 区委组织部 [A][B][C]

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[D][E][F] 区委宣传部 [A][B][C]

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[D][E][F] 区委统战部

（区工商联）[A][B][C]

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[D][E][F] 区委政法委（区综治办、610办、维稳办）[A][B][C]

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[D][E][F] 区编办 [A][B][C]

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[D][E][F] 区直属

机关工委 [A][B][C]

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[D][E][F] 区信访局 [A][B][C]

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[D][E][F] 区法院 [A][B][C]

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[D][E][F] 区检察院 [A][B][C]

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[D][E][F] 区妇联 [A][B][C]

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[D][E][F] 区残联 [A][B][C]

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[D][E][F] 区科协 [A][B][C]

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[D][E][F] 区总工会 [A][B][C]

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[D][E][F] 团区委 [A][B][C]

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[D][E][F] 区教育局 [A][B][C]

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区民政局 [A][B][C]

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区司法局 [A][B][C]

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区人社局 [A][B][C]

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区住建局 [A][B][C]

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区城管局 [A][B][C]

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区交通局 [A][B][C]

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区文体局 [A][B][C]

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区卫生局 [A][B][C]

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区计生局 [A][B][C]

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区安监局 [A][B][C]

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区采购中心 [A][B][C]

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区档案局（馆）[A][B][C]

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区土地房屋征管办 [A][B][C]

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区水库

移民局 [A][B][C]

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区城管

执法大队 [A][B][C]

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区民兵

训练基地 [A][B][C]

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评价意见[A]、[B]、[C]、[D]、[E]、[F]分别代表“很满意”、“满意”、“基本满意”、“不太满意”，“不满意”“不了解”。意见和建议可填写“意见建议”栏（也可在纸张背面说明）。

附件4:

2012年度绩效分析表

单位：

年度重点工作

工作创新和亮点

工作难点

薄弱环节