网宣培训心得体会

网宣培训心得体会（精选9篇）

篇1：网宣培训心得体会

网宣工作心得体会

网宣工作是我们党交给我们的重大的政治任务，关乎网络政治舆论是否向健康正确的方向发展。所以我们要认真对待，不断创新工作方法。

一是注重积累。网络宣传评论工作的核心是原创网评文章的写作，要写好网评文章需要有大量的新闻素材作为支撑，因此首先我们要注重新闻素材的积累，通过素材挖掘评论话题。我们可以通过一些大的门户网站和论坛来发掘新闻源，及时将其中的一些有价值的新闻话题汇总保存，作为今后网评文章写作和转帖的重要素材来源。此外，在做好素材积累的同时，更重要的是做好写作经验的积累，这就需要勤动手、动脑，多去创作，通过写作的实践来积累经验。二是注重方法。除了网评文章的写作，网宣的另一项重要工作是转帖和跟帖。在转帖和跟帖工作上，要注重的是方法和技巧，好的方法和技巧可以收到事半功倍的效果，特别是对于一些刚入门网宣工作人员而言，好的方法可以少走弯路。对于转帖，我们可以采用“一帖多转”的方法。就是将一个话题或者帖子同时转发到多家网站或论坛上。对于跟帖，我们可以采取就帖跟帖的方法。这样既简单，又方便，更省事省时，可以大大提高我们转帖跟帖的效率。

三是注重交流。网宣工作不是单一的，更不是闭门造车，做好网宣工作需要分工，但更看重的是协作，所以，要多进行交流，将各自在网宣工作中发现的好的经验做法拿出来分

享，共同改进，从而提高网宣工作的整体效果。同时对于一些热点和焦点话题，可以共同探讨，及时交流看法，通过思想的碰撞发掘出好的论点和角度，为网评文章的写作拓展思路。篇二：参加公司宣传报道员培训学习心得体会 参加公司宣传报道员培训学习心得体会 5月15日，我有幸参加了公司举办的宣传报道员培训班学习。在开班仪式上，公司党委副书记xxx从各个方面讲述了新闻宣传报道的重要性，并对我们这些参加学习的通讯报道员寄予了很高的期望，告诉我们要热爱这项工作，紧紧围绕公司的经营方针、工作指导思想和重大举措，从反映基层员工生活、工作方面着手，在提高员工队伍建设、员工整体素质等方面起一定的导向性作用，充分发挥新闻宣传报道的喉舌作用。他的一番语重心长的讲话让我们很受鼓舞，使我深刻了解到新闻报道的重要性及其在一个企业发展中所起的重要作用。

一天的培训时间虽然不算长，但是作为在基层员工能有这样一次培训的机会让我感到非常珍惜。在学习中，我更深层面了解了新闻宣传在企业所起的重要作用——它是企业的喉舌。俗话说：“酒香不怕巷子深”。但在现在市场经济的社会中，大到国家间的宣传小到生活中的油盐酱醋，“包装”的重要性大家都深有体会，再香再醇的美酒，你不借力去宣传，那也是无人问津的，所以宣传对企业也同样有着至关重要的作用。从大的方面讲，公司的形象、公司的企业文化、公司在社会上的影响力都可以通过我们一支小小的笔，一篇短短的文章把它宣传出去，达到打造公司品牌的目的，扩大公司在社会各个层面的知名度;从小的方面讲，新闻宣传的是发生在我们自己身边的事，大家喜闻乐见容易接受，可以极大的鼓舞和调动广大员工的积极性。作为基层信息员，只有以公司发展为己任，深刻了解公司经营发展目标，深刻领会公司各项工作指导思路，结合基层实际，才能为公司的改革、发展、稳定起到积极的宣传作用。

通过学习，我开阔了思路，同时也解开了工作中存在的不少不惑之解。特别是夏老师的讲课使我有很深的触动和感悟。她的一句话至今仍在我耳边萦绕：只要用心，其实没什么难的。是啊!无论我们做什么事情，都要有心去看，去感受，那这事就不难了，作为基层信息员更是如此。要把自己紧紧融入到公司的各项工作中去，要通过自己的笔把身边发生的实实在在的反映广大员工热爱生活、热爱企业、热爱我们共同家园的人和事，把基层发生的先进事迹，涌现出的一些好人、好事、好风气等等通过我们的宣传信息反映出来，给大家以启迪。一天紧张而有序的学习，使我受益非浅。能从另一个角度尽观自己的不足，对我来说是一种进步。我将在以后的工作中，多写勤练，多到现场去看、去观察，努力把身边发生的事写好写出来，我相信，就这样在循序渐进、日积月累的过程中，自己在写作方面会有所提高。同时，也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。

网宣工作心得体会 网宣工作是我们党交给我们的重大的政治任务，关乎网络政治舆论是否向健康正确的方向发展。所以我们要认真对待，不断创新工作方法。一是注重积累。网络宣传评论工作的核心是原创网评文章的写作，要写好网评文章需要有大量的新闻素材作为支撑，因此首先我们要注重新闻素材的积累，通过素材挖掘评论话题。我们可以通过一些大的门户网站和论坛来发掘新闻源，及时将其中的一些有价值的新闻话题汇总保存，作为今后网评文章写作和转帖的重要素材来源。此外，在做好素材积累的同时，更重要的是做好写作经验的积累，这就需要勤动手、动脑，多去创作，通过写作的实践来积累经验。二是注重方法。除了网评文章的写作，网宣的另一项重要工作是转帖和跟帖。在转帖和跟帖工作上，要注重的是方法和技巧，好的方法和技巧可以收到事半功倍的效果，特别是对于一些刚入门网宣工作人员而言，好的方法可以少走弯路。对于转帖，我们可以采用“一帖多转”的方法。就是将一个话题或者帖子同时转发到多家网站或论坛上。对于跟帖，我们可以采取就帖跟帖的方法。这样既简单，又方便，更省事省时，可以大大提高我们转帖跟帖的效率。三是注重交流。网宣工作不是单一的，更不是闭门造车，做好网宣工作需要分工，但更看重的是协作，所以，要多进行交流，将各自在网宣工作中发现的好的经验做法拿出来分享，共同改进，从而提高网宣工作的整体效果。同时对于一些热点和焦点话题，可以共同探讨，及时交流看法，通过思想的碰撞发掘出好的论点和角度，为网评文章的写作拓展思路。篇四：新闻宣传通讯员培训心得体会

用细致的心去发现线索 用犀利的笔去记录事件----全市宣传干部暨通讯员培训心得体会 4月11日至13日，我非常荣幸的参加了市委宣传部组织的全市宣传干部暨通讯员培训班。虽然只有短短三天的培训，却让我收获颇多。这次培训中，共为我们开设了八场讲座。每场讲座都好似一道道精心烹制的美味佳肴，使我们享受了一次又一次精神上的饕餮盛宴。专家教授们分别从理论知识和自身经验两方面讲授了新闻写作、新闻摄影、网络舆情、应用文写作等方面的知识，使我进一步开拓了视野，转变了观念，调整了思路。在师资的配臵方面，市委宣传部也是煞费心机，不仅安排了省内学院的名牌教师，还请到了潍坊市发展研究院、山东广播电视大学党委宣传部和山东网络文化办公室的有关领导前来授课，培训的内容和理念都令人耳目一新。本期培训班开班后，全市各单位、乡镇街道、大中型企业的相关人员从工作岗位进入高强度、全封闭的学习环境，克服了许多困难，很快完成了角色的转变。在此我想感谢市委宣传部给我们搭建这个平台，感谢市委党校为做好这次培训所付出的努力，使我有了这次同专家教授们学习的机会，下面，我就参加本次学习培训的感悟汇报如下：

一、培训内容广、收获颇多

增长了知识。

王咏梅教授的《新闻写作入门》，从新闻写作的基本理论入题，对新闻的特性、新闻价值的要素、新闻写作的基本原则进行了概括性的讲解。同时立足新闻的定义、结构、种类、特点，结合一系列鲜活生动的例子进行了针对性的讲解与点评，使我对新闻写作有了较为系统的认识，扫除了许多工作上的知识盲点，对新闻写作技巧有了更深的理解，也更加激发了自己想要写好新闻的信心和决心。齐淮东主任的《新闻发现力和舆论影响力漫谈》，从他自己多年来采写新闻的若干经验体会入手，以《诸城农民迈进3公里社区服务圈》这篇报道为例，告诉我们新闻稿的写作离不开题材，好的题材需要敏锐的观察力和洞察力，离不开对题材的加工，很多在平常人眼里看来的小事情都有可能是一篇优秀的新闻稿。除此之外，作为记者还要有自己的独立思维和想法，对事物要有公正的、独特的看法。写新闻，立意要有深度，要贴近党政方针政策，符合社会发展形势。

王文海教授的《为文之道》，从应用文写作如何立题辩体、构思成篇、修改提炼等方面，进行了概括性的讲解，无论是实用性还是当中蕴涵的道理，都能令人醍醐灌顶。使我明白了要想写好一篇好的公文不仅要有深厚的思维修炼意识，还要有明确的材料积累和组织意识，更要有明晰的主题

意识。

解志国部长的《浅谈数码摄影的技术与艺术》。讲述了数码摄影讲究主题、采光、视角、线条、构图等，尤其是现实工作中最实用的新闻图片必须保证新闻的要素要尽量的充实，光线要柔和，拍摄过程中要坚持“黄金分割点”、“对角线”、“构造画框”等三个原则。解部长在讲解过程中结合了他自己的一些照片实例，向我们讲解了如何使用光圈、如何掌握快门的速度，不仅激发了我对数码摄影的兴趣，也使我对新闻摄影有了一个更深入的了解。

二、找出差距、精益求精 通过这次培训，我也看到了自己在写作方面的不足，尤其是在总结各位老师的讲稿时发现，平时自己在撰写材料上缺少多看、多读的习惯，缺乏创新性。针对问题和不足，我确立了下半年工作目标为：立足本职岗位，加强学习，多读、多看，积累经验，完善自我，以丰富的经验和饱满的精神状态更好地为企业和社会服务。

际工作中去，用细致的心去发现线索，用犀利的笔去记录事件，为全市经济发展和企业的发展贡献自己的一份力量。最后，我将培训期间摘录到的刘敬尧老师的一句话，与大家一起共赏：“本色做人，角色做事，特色定位”。篇五：网宣代表发言稿

网宣代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。很荣幸能作为上一期网宣员代表在这里发言。

网宣工作任重而道远，上一期网宣工作有条有序的开展，离不开团委老师的指导与教诲，离不开各个学生干部的积极奉献，我在此表示由衷的感谢。

回顾过去，上一期网宣工作开展的丰富而多彩。初始，团委彭恩仁老师为所有网宣员开展了一次打开视野的网宣培训课，老师用“登网站”，“逛贴吧”等方式，讲解了我们在生活中会遇到的问题，解释了这些问题与网宣工作的关系，直观的让网宣员们意识到网宣工作的基本内容，更让网宣员们了解到身为一个网宣员的义务与责任——须要营造正确舆论导向，成为网络文明的传播者，做网络谣言的澄清者。每次省团委下发任务到各个高校，校团委就会积极下发给各个分院。在各分院网宣交流会中，为更加完善内宣事务和外宣工作，团工委代表与各分院代表展开了激烈的讨论，每个分院都在积极响应。，想从本质提高每个网宣员的活力，增强每个网宣员的效力。上一期网宣工作圆满成功。

回首过去，展望未来。现在有很多新鲜血液不断涌入网宣队伍，网宣队伍也在不断壮大。我想给新网宣员们，阐述当前网宣局势：伴随着网络化、信息化的迅速发展，大众的信息获取方式发生了很大的变化，网络成为了各种信息的重要“发源地”和“集散地”。可以说，做好网络宣传工作，关乎着网络政治、舆论导向的健康发展。所以，网宣员须要对舆论导向，及时进行正面引导，让正面信息先声夺人。对造谣、污蔑和攻击组织工作的有害信息，迅速采取有效措施予以应对，澄清事实、批驳谣言，及时疏导和平复网民情绪，减少和消除不良影响。为进一步增强网络宣传队伍建设，提高舆论引导能力，营造安全、稳定、和谐、有序的网上舆论环境，身为网宣新力量的网宣员们，更应该先树立网宣责任意识。提高责任意识，增强网宣工作的责任感、使命感。我相信，在校团委的正确领导下，我们网宣队伍定能不断发光发热，营造巅峰。

篇2：网宣培训心得体会

*新区纪++++++++

（+++++年2月10日）

同志们：

今天，*新区在这里举办网络宣传工作培训会，其目的就是让大家学习掌握网络宣传方面的业务知识和实战工作中的技能技巧，培养大家及时正确处理网络宣传报道、舆情监测监督等方面的工作能力，以正面的舆论导向维护新区的在外形象和服务新区的建设发展。今天，我们有幸请来了++++互联网信息办公室网络宣传处处长***老师来给我们宣讲，请大家遵守会场纪律，专心听讲，做好笔记，认真学习。下面，让我们用热烈的掌声欢迎***老师给我们上课。

…………………………………………………………………

刚才，***老师给我全面详细地讲解了网络宣传工作地位和作用，以及做好网络宣传工作的策略、措施、方法和相关工作要求。请大家会后按照***老师给我们讲解的知识，结合新区建设发展和本部门、本社区的自身工作实际，反复研读，认真思考，仔细揣摩，充分发挥网络宣传的及时性、广泛性和有效性，积极

主动宣传*新区建设发展中的大事、要事和重大活动，做好网络宣传报道、舆情监测监督工作，为加快推进新区建设贡献自己的力量。

最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢***老师。

篇3：大学教师教学技能培训心得体会

一、教学能力

大学是提供给年轻人学习机会的地方, 教师的职责是给学生开启知识的大门, 而不是把知识灌输给他们, 并让他们把学者们的观点倒背如流。如何给学生开启知识的大门呢?这就是高校教学的特点对高校老师的教学能力提出的一个考验。教学能力主要体现在教学效果上, 这就要求各位年轻教师尽快进入教师角色。上课前, 应该要吃透教材、备好课、写好教案, 对教学目标、重难点、学生的整体水平以及教学组织形式应该准确把握, 课堂上要有组织和实施教学的能力和驾驭课堂的能力。教学效能方面, 表达教育教学观点要明确, 采用教学策略要恰当, 对自己的专业知识、教学活动能够很好把握。教学监控能力方面, 要对教学状况准确预测, 正确合理地评价学生, 擅长营造合适的教学情景并进行教学效果的反思。教学行为方面, 课堂规则要明确, 教学时间管理能力要加强, 能够洞察学生的真正意图, 并且对意料外的学生反应能够有效地调控自己的情绪, 从而使教学行为顺畅。在平时, 青年教师要虚心向有经验的教师请教, 力争博采众家之长, 尽快地提高自己的教学能力。我认为, 听有经验教师的课在一定程度上弥补了岗前培训以理论性为主, 实践性、针对性不强的缺点, 能够给予年轻教师一个面对面的学习机会, 它有助于年轻教师在较短时间内掌握大学教育规律, 解决年轻教师在刚走上讲台时可能出现的一些实际问题。但是, 听课的过程中, 年轻老师要做多种准备。要事先设想一下, 假如让我来讲授这部分内容, 准备如何进行, 以便听课时有个对比。在课堂上不仅要听, 还要看, 仔细捕捉讲课者的语言和表情, 记下他每个教学环节和教学方法。要仔细揣摩教者对教材的钻研, 重点的处理, 难点的突破, 教法学法的设计, 教学基本功的展示。还要观察学生的课堂表现, 看学习参与的情绪。听课后要马上进行总结与思考, 准确客观地评价其他教师教学方法的长处和短处, 并结合自己的教学实际, 吸收他人有益的经验, 改进自己的教学。只有每次听课之后, 进行反复琢磨, 逐渐完善自己的教学, 才能起到听课的效果。

另外, 青年教师还应认真学习教育教学的有关理念, 学习学校关于教育教学的有关制度。要利用各种机会不断提高自己的实践能力;要具备一定的开展教学改革和研究的能力, 在教学过程中不断锐化自己的思想, 发现问题, 认真感悟每一个环节, 用于探索, 推陈出新, 因材施教, 提高自身的终生职业能力。另外, 学校组织教师每年进行一定学时的继续教育, 涉及各个行业, 除了有效地丰富了老师们的知识, 教师们还通过不断的自我职能开发, 逐步掌握高超的教书育人技艺。苏霍姆林斯基曾经说过:学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。一位优秀的教师, 与他们有着丰富的知识结构是分不开的。在科学技术发展日新月异的时代, 高校教师在对学生进行基本知识教学的时候, 不能一成不变地照本宣科, 而要与时俱进, 结合目前科研的发展进行讲授。

在这期教学技能培训过程中, 年轻老师们通过对多位教学名师的教学观摩, 亲身体验了各位教学专家们是如何上好一堂课, 深感受益颇多。

二、师德的培养

教师作为人类灵魂的工程师, 不仅要教好书, 还要育好人, 各个方面都要为人师表。作为青年教师, 要树立正确的职业观, 立志成为一名优秀的大学教师。要树立为人师表、教书育人的荣誉感、责任感;既要学会做事, 更要学会做人。法国大文豪雨果说, 世界上最广阔的是海洋, 比海洋更广阔的是天空, 比天空更广阔的是人的灵魂。因此, 青年教师尤其要牢记加强师德建设, 教书不忘育人。

在教育中, 师德培养的前提是要具有高尚的人格。在学生的心目中, 教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。人民教育家陶行知先生留美归国后, 拒绝高官厚禄, 创办乡村师范, 他赤着脚, 穿草鞋, 与学生一起种菜、施肥, 把每一分钱都用在教育事业上, 甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来, 不带半根草去”的高尚人格, 在学生的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。我们年轻老师也要能够安贫乐教, 甘于奉献。对学生要以诚相待, 从内心深处尊重学生。要以自己的真情去感动学生, 宽容地对待学生。举止要温文尔雅, 努力促成自己人格的完美。

三、学生的沟通能力

沟通, 是教学活动中不可缺少的环节也是很重要的环节, 如果教师和学生沟通无障碍, 那么教师和学生共同学习将是一件非常愉快的事;如果不与学生进行沟通的话, 将很难取得良好的教学效果。

传统的师生交流, 往往是单向的, 教师一厢情愿地滔滔不绝地说教, 学生被动地无可奈何地接受。这样的交流, 教师虽然煞费苦心, 但多数情况下并不能打动学生的心灵, 因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面实施教学改革的今天, 要建立新型平等民主的师生关系, 发展学生的个性, 教师必须由权威者转变为指导者、参谋者, 积极引导者。

那么, 应该如何与学生沟通交流呢?对学生的尊重和理解是关键, 而理解别人的有效方法是换位思考。因此, 教师要习惯从学生的角度思考问题。要想与学生顺利沟通, 教师首先要学会换位思考, 经常问问自己:如果我是学生, 会希望老师怎么讲授课程?学生出现了问题, 也问问自己:如果我是这个学生, 会发生这种问题吗?我做学生遇到了这种问题会怎么办?也就是说, 要以学生的思维来判断事情的是非, 只有这样, 教师才能理解学生出现的问题。其次, 要端正对学生的态度。在与学生交流的过程中, 教师在内心要真正做到热爱学生、尊重学生、理解学生, 尽量少用指责性、劝诫性的语言和口气, 更不能对学生加以训斥甚至挖苦讽刺等;要学会仔细聆听学生的陈述, 善于抓住学生的思维动向, 多用商讨的口气, 建议性的语言, 引导学生说出自己的见解, 在此基础上, 深入浅出地将学生引入分析问题、解决问题的更高境界, 这样才容易使学生感受到信任和尊重。

四、总结

成为一名合格的大学教师, 必须要经过长时间的磨练。在平时的教学活动中, 我们要牢记以下几点:

1. 正确认识自身的职业价值, 爱岗敬业, 强化责任意

识, 永远保持谦虚谨慎的态度, 认真对待每一节课, 认真准备好授课的每一个环节。

2. 授课的同时, 不能放松自己对科研活动的要求, 只

有不断地进行科研活动, 才能够了解与把握相关行业的最新动态及成果。

3. 将学生放在平等的关系上, 不要生硬地指导、指挥

学生, 对学生的想法要注意倾听, 善于发现, 及时引导, 把主动权还给学生。

篇4：培训心得体会

一、开阔了眼界，提升了自己的教育專业化水平

培训让我获得了很多信息，开阔了视野。新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。能够与许多教育专家面对面地交流，观看教育专家的讲座，认识理解教育教学新的动向，结合自己的教学实践，反思自身的教学理念，解决现实生活中面临的问题。

二、通过培训对课堂教学有了一个新的认识

教师应激发学生学习积极性，创造性地开展教学。通过学习，我充分地认识到情境教学的重要性，尤其是对于我们农村的学生，家长普遍不够重视，自己又不能正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要。专家讲得好，知识的传授就像盐和汤一样，必须以一定的情境为载体，才能让学生更易理解和接受。通过学习，我对课堂教学中的提问有了新的认识。

三、增强了责任感，做有良心的教育者

通过培训，我对教师的职业有了更深刻的认识，我觉得教师的职业道德集中体现在教育责任感、关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能激发工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性，而投入全部的精力。

培训是短暂的，但意义是深远的。这次外出培训，不仅使我们教师对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我们教师的专业素养，开阔了我们的知识视野，提升了我们的教研能力，努力从中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己，也帮助我们找到了自身的不足，在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家及同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中，做一名学习型、科研型、开拓型优秀教师。

篇5：近期网宣工作汇报

如今，网络媒体以燎原之势迅速发展壮大，凭借传播快、容量大、受众广的优势，已逐步成为各种社会思潮、各种利益诉求的集散地，逐步成为意识形态较量的主战场、思想文化的主阵地。为深入贯彻落实科学发展观，落实县委《关于加强社会建设创新社会管理工作的意见》文件精神，县委宣传部成立了X县互联网宣传管理办公室，承担网上舆情的监控和处置工作。自2月份开展工作以来，宣传部牵头组建了XX县网评员队伍，制定了《XX县网络舆情信息处置工作方案》和《XX县网评员队伍管理办法》；网宣办负责加强网上舆情监控，定期编发互联网舆情快报和综合月报，及时跟踪和报告网上舆情动态，网上涉县舆情得到有效监控和处置。

吉木萨尔县“解放思想谋发展，增收致富奔小康”大讨论活

动近期新闻宣传工作汇报

按照我县“解放思想谋发展，增收致富奔小康”大讨论活动整体工作部

署和阶段性工作进展情况，现就我县“大讨论活动”的新闻宣传报道和

《信息简报》报送工作开展情况和下阶段工作打算简要汇报如下：

一、11月3日成立了以县委常委、宣传部部长陈立荣为组长，县委外

宣办、县广播电视局、《北庭之窗》网站全体采、编、播人员和骨干记

者、各乡（镇）党委、基层党委宣传干事为主体的“大讨论”活动宣传报

道领导小组和信息简报组，并及时投入工作。

二、于11月5日制定下发了吉木萨尔县“解放思想谋发展，致富增收

奔小康”大讨论活动《宣传报道方案》。进一步明确了宣传组各成员单

位所承担的工作职责；各个阶段的宣传报道重点；宣传报道形式；宣传

报道的具体要求、目标任务。

三、于11月6日、11月14日两次召集我县宣传思想战线全体宣传干

部和县两台采、编、播人员对我县“解放思想谋发展，致富增收奔小康”

大讨论活动整体工作部署和阶段性工作进展情况进行深入学习培训，对

彭国春书记讲话精神进行深入解读，进一步统一思想、明确认识，为开

展大讨论宣传工作打下了坚定的思想基础。

四、不断丰富报道形式、创新报道效果，11月2日全县大讨论活动动

员会召开以后，县两台及时开办了“大讨论”活动《专题节目》对活动开

展的目的、意义、阶段性工作进行全面解读，并安排记者对大讨论活动

进展进行系列报道。县委外宣办先后邀请《新疆日报》记者杨继春、《新

疆经济报》记者郭磊、《新疆电视台》、《新疆人民广播电台》、《昌

吉日报》记者刘河山等区、州媒体记者对我县活动开展情况进行深入采

访，并对县委书记彭国春进行专访。县政府网站开设了“大讨论”活动网

页。

五、于11月3日编发第一期《解放思想谋发展，致富增收奔小康大

讨论活动简报》，并下发到各乡（镇）和驻村工作队，为各个工作队及

时掌握第一手材料、了解县委大讨论工作动态和经验交流提供了很好的学习的平台。

截至11月25日关于我县“解放思想谋发展，致富增收奔小康”大讨

论活动开展的新闻报道已在《新疆日报》刊发稿件3条，《新疆经济报》

篇6：网宣文章收集,创新论点

智联招聘近期发布的《2015春季人才流动分析报告》称，自今年2月25日至其后的三周时间内，全国范围内有超过1万多名公务员、事业单位工作人员通过该网站投递出求职简历，跟2014年同期相比增幅达34%。但记者选取了湖北、上海、广东三地公务员采访，结果却是“真正会放弃公务员工作的比例可谓微乎其微”。

4月12日，《第一财经日报》。当前，社会中流传着众多关于公务员因不满现状而辞职的说法。所谓无风不起浪，正是因为当前国家的一系列举措致使少部分人对公务员这个“铁饭碗”逐渐产生了不安：一是中央“八项规定”、“六项禁令”及“反四风”的出台，使得过去存在的公务员灰色收入、隐形福利被切断，一张报纸一杯茶的日子不复存在；二是中央持续加大力度反腐让政治环境更加清廉，使部分妄图借上位而贪腐的公务员失去了滋生腐败的土壤。

然而，根据调查显示，正真放弃公务员工作的比例微乎其微，调查结果反证了公务员仍旧是凝聚社会精英、值得为之追求的热门行业。从制度层面讲，国家的制度改革，例如公务员职级和职务并行制度，使得公务员有了更加宽阔的晋升通道；从政治生态角度讲，党中央的党风廉政建设和持续的反腐败斗争，稳固了党的执政根基，改善了政治生态环境，更有利于年轻干部的提拔任用；从社会大环境角度讲，公务员仍旧是属于社会中高层收入群体，尽管不能一夜暴富，但是依旧能够达到收入稳定、细水长流。

当前，国家正处于改革不断深化、经济转型的新阶段，一方面社会新矛盾频发，另一方面人们期盼收入得到增长。这就需要各级政府认真执行党中央的政策法规，广大公务员要不负使命，为确保到2020年实现全面建成小康社会，“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番”的新目标贡献力量。作者口2733740549长期兼职代写党建类时评

不要怪“朋友圈”

江苏省委近日下发文件，出台从严管理干部20条具体措施。其中，“严格规范干部社会交往、生活交往，不允许利用同乡会、同学会、同事会、战友会等搞相互提携、互通款曲，严肃查处干部传谣、造谣行为”等条款，把管理延伸到社交圈、生活圈，加强对干部8小时之外的监督。（《人民日报》4月13日）

十八大以来，落马的很多贪官在自曝的时候都说到了受圈子的影响毒害，以至于下马。如南京市长季建业受贿的1132万余元赃款中，九层以上来自于三个相识几十年的老朋友。贵州省委常委、遵义市委原书记廖少华在法庭上依然坚称自己是被朋友拉下水的。如此官员还有很多，我们发现，一些所谓的“朋友圈”正成为官员落马的一大因素。季、廖二人在人际交往之中失去了底线、界限、防线，不讲原则，与这些所谓的朋友“礼尚往来”，“你敬我一尺，我敬你一丈”，那么，毫无疑问，不管你有多位高权重，终会导致自己沦为阶下囚。

官员将自己贪腐说是受“朋友圈”影响，被朋友拉下水，这显然是在推卸责任。落马官员根源在于自身为官底线、价值观出现了问题。追求金钱美女、奢华享受，遂在同乡会、同学会、同事会、战友会中沉沦，官商勾结、输送利益。

此次江苏省对干部的管理延伸到8小时之外，给广大干部头上悬了一把达摩克利斯之剑，既是温馨的提醒，也是严厉的警示。同时，官员自身更要注意，官员结交朋友应慎重，要真正做到公私分明，不公权使用，所谓“君子之交淡如水”用在官员交朋友这里是再合适不

过了。

除了官员自身需要注意外，我们还需要制定出相关规范性制度。制度，只有制度才是约束官员的不二法宝。一方面在选人用人、招投标等方面要重程序、要公开透明、要有畅通有效的举报渠道，这样才能减少官员公权私用胡乱干预；另一方面，要制定公开“权力清单”，厘清政府职能，坚决做到法不授权不可为。

只有多画一些条条框框，多一些眼睛盯着，权力才不会“任性”。

公务员离职：纠结在“痛”与“不痛”的边缘

随着八项规定出台和反腐败的不断深入，公务员离职的话题频频见诸媒体。“公务员离职潮只闻楼梯响，说得很多、真走的很少”“机关内部人员谈公务员辞职潮：动摇的多走的少”„„诸多以“离职潮”为报道对象的新闻，结果往往反证了公务员群体的凝固化和稳定性。（作者口2733740549长期兼职代写党建类时评）

公务员因其职业的稳定性，一度被人们称为“铁饭碗”，是大众眼里的“香饽饽”，于是，曾在一度时期里，报考公务员成了大多数人不约而同的“最终归属”，出现了千军万马过独木桥的壮观画卷，有的热门职位几百比

一、甚至几千比一，那场面、那气势，比高考还热。十八大以来，随着八项规定出台和反腐败的不断深入，公务员的收入特别是隐性收入被彻底严防死堵，一大批官员因腐败受到党纪国法的严惩，公务员已然成了一个高危职业，特别按人社部通知，从2014年10月1日起，公务员都必须缴社保金和职业年金，那为什么未现大批的离职潮呢？是因为大多数公务员还在“痛与不痛”的边缘徘徊、挣扎。

“痛”是因为在如今高物价、高消费、高房价时代，公务员的收入是心中最大的“痛”，被形象地称之为“鸡肋”,食之无味，弃之可惜，就全国普遍而言，公务员月薪基本都在3000元左右，八项规定前，还有年终奖金，逢年过节单位还发些慰问品、慰问金，还可以接济和补充，现在，连月饼、新年贺卡都不能发，更别提隐性收入，想都别想。特别是一些刚参加工作的，父母花血本培养成才后，指望帮家庭减轻负担，结果“月光族”，有的甚至还是“透支族”，更别谈买房买车了，与期望相比相差甚远；其次，大多数公务员升职空间小，特别是县、乡公务员，能混到科级已经算是“出类拔萃”了，大都一辈子在科员的岗位上干到退休，而且交流难、更别指望提拔、重用了。

“不痛”是因为“温水煮青蛙”，适应了机关的生活和工作节奏，大多数公务员无职业特长，在社会上很难找到适合的、称心如意的岗位；其次在市场经济条件下，社会竞争异常激烈，加之经济正处在转型升级调整期，创业难，要想成功创业更难，倒不如退而求其次；第三就一个地方而言，公务员也并非属于“低保户”，收入处在中等水平，最基本的生活还是能够满足，只要物质欲望不高，公务员其实真是一个不错的职业；第四是压力较小、职业稳定，原来人们形象地描绘公务员就是喝茶、看报、聊天，现在只有一定的改变，但工作轻松却是不争的事实，而不会面临“下岗”、“裁员”，同时，在“大政府”的社会里，尤存优越感和职业认同感。作者口2733740549长期兼职代写党建类时评

落实从严治党，加强基层党建

中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在广西调研时强调，要把全面从严治党要求落到实处、落到基层，使基层党建工作进一步强起来，为推动改革发展稳定提供有力保证。（人民网4月14日）

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，在群众心目中直接代表着党的形象。坚持党要管党、从严治党，一刻也离不开基层基础的稳固。党的群众路线教育实践活动对软弱涣散基层党组织进行了集中整顿，严格落实基层党建工作责任制，创新基层党建工作，把基层党组织真正建设成为团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，让每一个党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。

篇7：网宣部就职任务书

校友志愿者协会是一个刚成立的组织，它主要“联系校友、服务校友”，加强校友与母校的联系，促进学子们成长成才。由于刚成立，各个方面都不健全，所以协会内负责人及各个部门都得努力让协会早日成长起来，让协会尽快壮大完善。我很荣幸加入了校友志愿者协会，并有幸担任第一届网络宣传部部长。下面我就简单说说我对这个部门的看法及以后如何发展的计划。

网络宣传部，它主要以宣传为目的，通过网站、微博、微信、海报、展板、喷绘等途径进行有效的宣传校友志愿者协会内各项活动，做到宣传报道的时效性和创意性，树立我们协会的良好形象。由于协会的刚成立，每个部门都面临新的挑战与机遇。宣传部，由于其工作的性质和本身的功能，决定了它不仅要遵循领导及校友办的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用，所以，这是一项重要但完成起来需要特别认真完成的工作。我在这方面应该说是个新人，之前只是在院学生会干过一段时间，由于种种原因没能继续干下去，对如何去管理一个部门可以说是毫无经验可言，承蒙学长的信任与照顾，有幸担任网络宣传部部长，这对我来说是一种挑战，是一种历练，面对新的挑战与历练，我将努力学习关于网络宣传方面的知识与技能，向学长学姐学习如何管理一个部门的经验，并在实际中很好应用，我相信我能干好，我可以担当此任，下面是我对部门的计划展望：

1、网络宣传部要做好本分的工作——宣传。我们的宣传方式大致可分为宣传海报、微博、微信、展板、喷绘、宣传单、网站、视频等几种形式。制作宣传作品时要求做到快、好、准。快，要求我们要与各部门保持密切联系，及时了解各部门动态，当有需要我们帮忙的时候我们要迅速反应，迅速分工合作。好，要求我们有一定的工作能力，善于学习、敢于创新，对工作有热情有兴趣，吃苦耐劳、无私奉献。准，要求我们在接到工作任务时要了解宣传的要求，譬如说：主题是什么，内 容有什么，版面有什么要求，张贴时间地点的要求等。

2、在网络上做好协会重大事件的宣传工作。同时，在微博、微信等可以宣传的网络平台上为协会做好宣传活动，让全校师生更好的了解。

3、配合领导、校友办以及协会会长做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传活动。

4、提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作质量的提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。由于协会刚刚成立，再加上网络宣传部是一个在技术上有很高的要求的部门，所以前期要在这方面进行培训，主要进行宣传海报制作、喷绘的制作等及其他方面。培训时间地点再定。

5.配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我协会每项活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的时间去设计，创作。

网络宣传部的工作主要就是在协会的领导下，扩大协会的影响力，并且还要给协会带来更多的关注，更好的服务于校友。以及在各种学校校友活动中作更多的贡献，我相信我们部门会迅速成长起来，通得过大家的努力将会做的更好。团结一致，扬帆启航，艰苦奋斗、勇于创新，让我们这大家庭明天更辉煌！

篇8：参加石狮名班主任培训心得体会

一、班主任要有爱心、责任心

班主任是为学生服务的, 对学生要有爱心。作为班主任, 要用自己满腔的爱去关心, 去尊重每一个学生, 学生才能养成良好的学习习惯。教师要爱自己的职业, 首先要有一颗爱学生的心。郑丹娜老师的课---《全接纳, 慢引导》, 使我明白作为一名教师, 只要爱学生, 就一定会创造出奇迹。爱学生就是尊重学生, 对学生信任、理解、宽容和接纳, 充分地重视和欣赏每一个学生, 耐心地倾听他的意见, 接纳他的感受, 包容他的缺点, 分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田, 以学生的要求作为爱的起点, 才能在学生的内心世界培养出爱的感情, 并使之升华。

二、班主任要善于找到适合的方法来激励学生

赏识教育对于班主任工作非常重要, 教师应善于观察学生, 发现他们的闪光点, 及时表扬鼓励。每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯定。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此, 在教育学生时, 应少批评、少惩罚, 而要多去发现学生的“闪光点”, 给予肯定和鼓励。在管理班级时, 或许班主任一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆, 或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向, 或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望, 或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。你会发现, 学生个个都是那么可爱、那么优秀。听了隗老师的讲座, 我学会了在教育学生时, 还可以用做游戏来代替惩罚的方式, 帮助学生意识到自己的不足。隗金枝老师为了帮助她的学生克服粗心、没认真审题的不足, 她特地设计了三分钟的心理测试题的游戏, 真的很有新意, 而且取得了良好的效果。

三、班主任要提高自身修养, 做好学生的表率

王宝祥教授讲课讲到一半, 随手拿起一个铁盒子, 打开给我们看, 原来里面是四个U盘。他说, U盘里装的都是他每天上网搜集的各方面的新信息, 他怕年纪大, 记性不好, 怕跟不上时代。学高为师, 身正为范。王教授真是我们的好榜样!班主任的素质不是与生俱来的, 而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的, 我们可以通过各种途径来提高自己。首先, 最重要的是要坚持以身作则, 班主任要求学生做到的, 自己首先要做到, 在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习, 现在的学生视野开阔, 思路敏捷, 遇到问题总是穷追不舍, 教师只用简单说教去规范学生, 是不会受到效果的。应以德为先, 以爱为本, 以理服人, 把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。五十五中的李梦莉老师就是这样的一个好老师。从她的讲课, 我们不难发觉, 她为人风趣幽默, 而且很有创新想法, 很用心地组织集体活动。在每次的活动结束后, 李老师都会开展总结性的主题班会, 分析成败, 总结得失。在参加每次活动前, 她都和学生一起想办法, 甚至请家长帮忙, 她们班的活动每次都让人觉得很有亮点。按她们同年段的班级的话来说就是:“这次我们要防一下李老师班, 她们班肯定又要出什么怪招了。”李老师赢得的不仅仅是荣誉, 更是人心!李老师的才能、用心, 真是我学习的榜样!

四、了解学生的个体差异, 尊重学生

美国著名心理学家詹姆斯说过“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望”。学生是一个活泼的生命个体, 他们有自己的思维与追求, 他们希望得到外界的信任, 期待着收获的肯定和赞誉。”边玉芳老师在讲座中举了非常生动的案例, 《汤普森和泰迪的故事》。汤普森老师第一次改到了泰迪的作业, 作业质量相当不好, 她给了泰迪一个大大的“差”字。可是, 后来, 汤普森老师看到了泰迪前几个老师的评价才知道, 原来泰迪的成长之路是多么的坎坷, 他经历了难以想象的家庭变故, 他从一个可爱活泼、成绩优秀的孩子变成了一个封闭自我、放弃学习的孩子。汤普森老师对自己之前的行为相当后悔, 她了解了泰迪背后的故事之后, 用爱去教育泰迪, 最后, 泰迪成才了!每逢自己取得成就的时候, 泰迪都会给汤普森老师寄来卡片, 怀着感恩之心把自己取得的新成绩告诉汤普森老师。这个例子让我们明白了关注学生的个体差异是多么重要, 它让我们清楚地知道要给学生下定义之前, 一定得先了解学生背后的故事。作为教师, 我们不能整齐划一地对学生提出要求, 我们必须关注学生的差异发展。

五、给学生一些机会和条件, 给他们平台去发挥

教育的目的在于培养人, 是为了让学生在教育过程中不断提高, 健康成长。从现代社会发展的需求来看, 实现这一目标, 非常重要的是培养学生的自信心和成功心态, 培养学生的竞争意识, 合作精神, 使学生能对自己未来事业的成功始终充满信心, 敢于面对现实, 不懈努力, 敢于面对人生的种种挑战, 通过有效利用社会的条件和与他人的合作, 去赢得合理目标的实现。李梦莉老师生动地展示了她的做法, 让我更明白在班主任工作中, 该怎样做, 才能事半功倍。她和学生一起, 和家长一起, 在歌咏比赛中, 别出心裁地设计了不一样的《同一首歌》, 获得了意外的特等奖;在校运会中设计了漂亮的、独一无二的号码牌, 她的学生们很有成就感;她带来了拼图, 让学生学会了团队合作、学会了从不同角度去发现问题并解决问题。是啊, 我们应该“给学生一些权利, 让他们自己去选择;给学生一些机会, 让他们自己去体验;给学生一点困难, 让他们自己去解决;给学生一个问题, 让他们自己找答案;给学生一种条件, 让他们自己去锻炼;给学生一片空间, 让他们自己向前走!我们要相信, 学生有能力做得更好!

一个蓬勃向上的集体, 就好象是一朵盛开的花, 班主任就好比是梗, 每一位学生就好象是一片片花瓣簇拥在梗的周围, 绽放光彩。教师要给予他们足够的水份和阳光, 使他们具有经久不衰的花期!

以上是我在学习期间的几点体会, 相信这次培训对我今后教育教学工作中会有很大的帮助。我会继续努力学习, 更好地投入到工作中, 争做学生喜欢的班主任, 更好地为学生服务。

摘要：专家的授课, 让我领略了大家风范, 他们的博学、他们的研究、他们的用心给了我很大触动。我对自己的教育工作进行了反思, 了解了自己的不足, 明确了前进的方向。

篇9：培训之心得体会

关键词：课程改革；培训 ；转变；实践

【中图分类号】G451

“新课程改革”是一次改革。可怎样做才是改革？我们做的只能在网上搜索学习其他省市的新课程改革资料，学校的管理者和指导者只能靠自己对新课程的学习和理解去推进新课程改革。这样做了就能达到新课改的要求嗎？很难想象，没有转变管理思维和管理方式的学校指导者会真的把新课程改革全面深入推进。没有学校骨干教师对新课程相关资料和实施环节的系统学习和掌握，新课程改革究竟能够推进多远，更可能的是跟着感觉走，随着文件转。

这样的摸索就像在黑夜艰难地跋涉，多希望有盏明灯为我们指引前行的道路。“培训”就是那盏明灯，为我们指明了前进的方向；“培训”更是一场及时雨，对学校管理者和骨干教师进行培训是新课程改革推进的必要组织准备和理论准备。就像干涸已久的土地终于等来了雨水的滋润，这样才能孕育无限的生命。

“作为一线教师必须要了解新课改改了什么——认清新形势；发展的方向是什么——明确新要求；该怎么办——采取新途径。加强对教育部立德树人文件的理解并合理、逐渐地、有计划地改变自己教学方式，方法，达到预期的要求。”这是我在2015年11月14日，参加旗党校举行的由北京市海淀区教师进修学校支瑶校长关于《课程改革与教师发展——教师专业发展的方向与途径》的讲座中的深切体会。通过这次培训，让我意识到作为一线教师应该不断学习，明确课程改革的目标和要求，在教学中不断地改进才能跟上时代的要求，成为一名合格的人民教师。

支瑶校长的讲座依次列出了关于新课改相应的国家文件，并从近几年的国家文件中，对比、总结出国家近几年形势的变化，提出“育人为本、问题导向。是迎接未来挑战的需要。国家形势为系统推进、环环紧扣。面向学生而是素养的提升与全面的发展。与此同时，支校长提出了当代教学过程中存在的一些问题，比如：学段割裂、重叠、交叉的知识，大部分教师掌握的不是很清楚，尤其是初中和高中之间的衔接不当等问题导致了学生学习的断层。所以，支校长提示老师们在教学过程中不仅要看清自己所教年级的知识，也应该“向下看，向上看”。同时举出具体、生动的事例展示“如何做好学段统筹”，要准确、全面定位目标。这些内容是学校管理者和骨干教师迫切需要的，也是我们意识却没有深入研究的问题。在教学设计方面，支校长也做出了指导性建议：教师应在设计教学中，从关注活动形式到关注活动功能价值的落实，从关注活动任务设计到关注教学问题设计，从关注活动结果到关注基于活动的反思、概括、提炼，从关注素材的丰富到关注素材的使用。这些对我们一线教师来说都是宝贵的经验。

通过培训，我的教育理论得到提升，观念得到转变，同时更深感肩上的压力的沉重，更感责任的重大。只有不断地思索，不停地探讨，永不停止地实践，才能把自己的工作落到实处。经过反思，我认为在今后的工作中要力求做到以下几个方面：

（一）做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是教学能力，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。只有积极投身于教育科研，因势利导地教育学生，才能做到与时俱进。

（二）做一个理念新的教师

按照学校的要求，在认真学习新课程理念的基础上，要结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，力争把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的合作探究，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

（三）做一个勤奋学习的教师

针对支瑶教授讲到中小学教师教学内容割裂现象，导致教学内容的割裂与交叉的问题。我们要应利用课余时间学习小学、初中教材。全面了解之后，有针对性的教学才能利用有限的时间获得最大的收获。

（四）做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！