中国音乐学院招生

2024-04-30

中国音乐学院招生（精选10篇）

篇1：中国音乐学院招生

赣州技师学院2013年最新版

一、学院简介：(校长：钟校长)

江西赣州技师学院是省人民政府批准、由赣州市政府及赣州市教育局主办的国家重点技工院校，江西老牌名校，已有近30多年历史。学校占地面积480亩，现有在校学生近万人。

赣州地区职业类学校办学规模最大

赣州市同类学校专业最全、就业最好

赣州同类学校设备最全

赣州同等类学校环境最优。

联系电话：***钟老师QQ：1633472070

二、学校特点：

1、校区:

(1)沙石（原教育学院）（现新校区）（2）、实训中心（渡口路原先天竺山）

2、师资雄厚，学院现有教职工近350人，且每个教师均具有双师证（实践与理论）

3、学院院内设有10多个实训场所，保证每个学生都有一个实训工位。其中便有价值800多万设备的数控实训中心，是全省最大的数控中心。如实训制作产品合格者，毕业后月薪可达4000---6000元。

4、学院为军事化管理，住宿生均周一至周五不能离校，周末离校者须请假，否则在晚上查房9:30前未回宿舍者，班主任即打电话给学生家长。另外学院除宿舍外每个角落均设有摄像头，对学生安全决定高度保障。

5、住宿条件舒适，6—8人一间，设有阳台、风扇、学习橱柜与单独卫生间。

6、入学学生（除章贡区外）均享有3000元的助学金（两个学年）。

1）通过我来报名100%可获得价值3000元的5年内在校学习或就业跟踪服务，通过其他老师或者招其他老师不享受。

2）7月25日之前来校：报销100元车费，另缴纳200元报名读大专，优惠大专学费500元每生（必须参与学历学习）。限额50个（2个同学以上含2个一起来的，同时享受）

3）来校报名100元办理电话卡送1100元话费（2张卡）及送50元饭卡+15元饭卡卡费。

4）转介绍3个以上来校报名的同学以上3点优惠政策，上报组领导备案才能下发优惠。

联系电话：***钟老师QQ：1633472070

三、学院特色热门专业：招收应历届初中毕业生及初二未毕业高中辍学生（要申请批准录取）

1、机械工程系：（电子工程系与机械工程合并为机械工程系）2200元/年

（1）模具制造：

（2）机械设备与自动控制

（3）数控加工：ok2、商贸旅游系：2000元/年

（1）电子商务

（2）幼儿教育ok

（3）会计

（4）饭店服务与旅游

联系电话：***钟老师QQ：16334720703、电气自动化系

（1）、电气自动化（维修电工方向）ok

（2）、电子商务（电商运营）ok

（3）、计算机应用与维修

（4）、电子技术应用

（5）、楼宇自动控制设备安装与维护

4、现代服务系

（1）、银行客服ok

（2）、移动客服ok

（3）、现代物流ok

（4）、高铁乘务员ok5、汽车服务系

（1）、汽车维修

（2）、汽车营销

四、学杂费标准：（新生）（1545元一年）

1、教材费：300元（多退少补）

2、住校生住宿费：800元

3、报名费：60元

3、自愿付费项目：校服费100元，入学体检30元，学生医保55元（含办卡费），人身意外保险费50元。

联系电话：***钟老师QQ：1633472070

五、100%就业：（学院与300多家用人单位确立了长期就业关系，就业稳定率100%以上）

1、公办的国家级重点技工学校，而非名办院校。是赣州唯一独立的一所以培养中、高级技工、预备技师等实用型技能人才为主体，兼以开展“技能+学历”和校企合作为两翼的国家综合职业培训基地、国家高技能人才培训示范基地、国家重点技工院校。

联系电话：***钟老师QQ：16334720702、学院基本情况：

一、占地480亩，建筑面积11万平方米。

二、办学规模：可容纳13000名学生。

三、教职工含特聘兼职教师共350多人。

四、现在校学生近万人。

五、六大实训中心：数控加工实训中心、自动控制实训中心、电子电工实训中心、家电维修实训中心、机械加工实训中心、计算机实训中心等。

六、运动场、足球场、篮球场等体育设施完备。

七、图书馆藏书近10万册。

3、学生管理：实行四级（4S）管理机制，即学院、学工、系（部）、班主任的分工合作；实行数字化现代化校园管理模式，全面服务学生学习与生活；实行学生放假、请假回家班主任跟踪管理；学院保卫处、校

卫队24小时校园巡逻制。教学上实行理论与实训1:1相结合的模式，突出学生的实践技能。根据用人单位需要开设专业，根据岗位要求设置课程，并以满足教育目标的实习条件对学生进行技能强化训练，毕业生技能熟练掌握一门或多门实用技能的同时又保证文化知识过硬。

办学理念：特色办学质量立校

办学思路：行政服务教学、教学服务学生、办学服务产业

治校理念：突出技能、立足实用、诚信践诺、规范管理、适应市场、科学发展

管理理念：教书育人、管理育人、服务育人

办学宗旨：办人民满意的技工教育

办学目标：建设成为江西一流、全国知名的职业技工院校

联系电话：***钟老师QQ：1633472070

地址：赣州市沙石镇楼梯岭矮塔下88号（原赣州师范校区）

篇2：中国音乐学院招生

培养德智体全面发展的，系统掌握竞技运动的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事运动训练和民族传统体育教学与训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

二、招生计划及学制

计划招收运动训练本科生120名，民族传统体育本科生80名，学制四年，授予教育学学士学位。

三、招生对象

遵守中华人民共和国宪法和法律；高中毕业或具有同等学力；具备二级运动员（含）或二级武士（含）以上技术等级资格；身体健康；年龄不超过22周岁。具备一级运动员（含）或一级武士（含）以上技术等级资格的，年龄可放宽到35周岁。

四、报名、考试时间及地点

(一)报名时间：3月1日至4月1日。

(二)报名地点：黄河科技学院体育学院办公室。

(三)报名手续：凡符合报考条件，户口在招生省份的考生持本人身份证（或户口薄）、二级运动员（含）或二级武士（含）以上武士证、成绩册、秩序册、高中或中专毕业证（应届生可凭所在学校证明信）报名。报名时交近期正面免冠同底版1寸、2寸照片各4张，交考费305元（含体检费、保险费、资料费），填写《考生登记表》，经资格审查合格后，参加专业和文化课考试。

(四)考试时间及地点：

专业课及文化课考试时间：205月中旬地点：黄河科技学院

五、专项考试内容

(一)运动训练专业：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、艺术体操、跆拳道任选一项。一级以上(含一级)运动员不限项目。

(二)民族传统体育专业：

套路：1、身体形态：身高、体重；2、身体素质：横叉、立定跳远；3、专项技术：1）考生可在长拳、太极拳、南拳、形意拳、八卦拳、查拳、少林拳、通背拳、劈挂拳，戳脚、螳螂拳十一个拳种中任选一个拳种的拳术；2）采用整套演练的方法进行测试。

散打：1、身体素质：立定三级蛙跳；2、基本技术（拳腿跌组合）：1）拳法包括：冲拳、摆拳、抄拳、弹拳、鞭拳；2）腿法组合：蹬腿、踹腿、鞭腿、勾腿、转身摆腿、劈腿、扫腿；3）跌法包括：鱼跃抢背、前倒、腾空后倒；3、实战能力（技、战术综合运用能力）：按照体重相近的双方，进行配对实战。

(三)文化课考试科目：政治、语文、数学、英语

七、录取办法

黄河科技学院体育学院将认真贯彻高考录取原则,做好专业加试和文化课考试、评卷工作。在专业和文化课考试成绩合格的基础上择优录取，录取名单报国家体育总局和河南省招生办公室审批后，发放正式录取通知书。

联系地址：黄河科技学院南区体育学院办公室联系人：周行远白云庆邮政编码：450005

篇3：独立学院招生模式改革探析

一当前高校招生模式存在的问题

1. 录取模式单一化

我国现行的高等教育招生模式架构在高考基础上, 高校入学体制经过几年一系列的改革, 建立了公平、公正的, 以统考为主、单独考试为辅、免试保送为补充的高校招生考试制度。 (1) 现行录取方式强调志愿优先, 但又不能实现志愿的最大化;虽说是“择优录取”, 实质上是“择志愿录取”、“择第一志愿录取”等, 考生其实根本就没有多大的选择余地。据国家统计局2006年在北京市的“高校招生制度改革意向”快速调查显示, 受调查人员对当前我国高考录取机制和方式表示满意的不到三成。

2. 公平性差异化

第一, 高等教育开始进入大众化阶段, 高招公平问题越来越受到社会的重视。但受诸如地域教育水平、经济发展规模等因素影响, 在高等教育发展过程中所形成的教育公平情况出现较为复杂的差异性, 如我国出现南方地区优于北方地区、沿海地区教育水平强于内陆地区的现实问题;再者, 部分地区的教育主管部门将教育政策过度倾向于公办类大专院校, 对民办教育研究不足, 政策上并没有给予足够的扶持, 具体体现为招生批次上出现的差异化。

第二, 分数优先, 判断上差异化。以分数为主要评价指标而忽视了学生个性、特长的展示。不利于对考生进行全面考核, 不利于发现有潜在能力的特殊人才。在我国由于总分达不到录取标准而被拒之门外的考生大有人在。长此以往也许就把许多有创新精神、有个性、未来有很大发展潜力的人才给埋没了。

二解决问题的策略

1. 制定、完善招生相关制度

建立录取制度监督机制。进一步从组织、机构、机制上保证招生工作的公平公正, 进一步完善和健全各项规章制度, 逐步形成以高等学校为招生行为主体并自我约束、各级招生考试机构监督服务、国家宏观管理的有效管理工作机制。建立各机构的协调机制, 多方联动, 加强协调配合。尽管各机构的分工不同、角度不同、手段不同, 但应通过建立和完善协调机制, 沟通信息、互通情报、互相结合, 形成协调效应和监督合力, 保障监督效果。

2. 完善公示制度

招生要体现公开性和透明性。应充分接受考生和社会的监督, 一是录取过程中公开信息, 真正做到公平、公正、公开。二是在录取工作结束后, 立即向社会公布招录结果及各专业的最低录取分数线。把招录的工作完全置于广大考生和社会的有效监督之下。高校的招生录取工作只有真正对考生和社会做到透明、公开, 才能真正确保招生录取的公平和公正。

3. 加快独立学院招生信息化建设

这其中包括计划系统、录取系统、宣传系统。2001年普通高校招生全面实施网上录取以来, 高校招生录取工作全面数据化、信息化, 各大高校纷纷建立系统的信息管理平台。独立学院招生管理与分析系统的开发, 可以有效地推进独立学院招生系统的信息化建设。

4. 要以市场为导向, 培养少而精的招生队伍

高校招生制度一直处于不断改革、完善和发展之中, 为了确保这项工作顺利完成, 这就要求各高校要有一支高水平的工作队伍, 这支队伍要“少而精”, 能不断接受新事物, 学习新知识, 不断针对工作中的问题提出新想法、解决新问题。高校招生一直是敏感问题, 尤其是艺术类独立院校招生, 不断受到社会浮躁的利益影响, 这就要求招生工作人员要具有较高的自律能力。

5. 科学安排独立学院录取批次

独立学院招生录取普遍被安排在本科第三批次, 即录取分数线高于专科层次, 低于一本、二本层次;有的省市将独立学院安排在第二批本科B批次, 还有少数省市将独立学院安排在民办本科批次录取。录取实践证明, 把独立学院安排在第二批本科B批次录取较科学。如此, 独立学院和其他公办普通高校同属第二批本科批次, 在办学层次上同一水平, 可赢得考生信赖, 提高填报率。

参考文献

[1]王康康、徐延平、李子华.我国民办高校招生工作研究综述[J].民办教育研究, 2009 (11)

[2]罗立柱.高校招生考试政策研究[M].武汉:华中师范大学出版社, 2007

篇4：医学院单独招生之路

单独招生有利选拔人才

“2012年我们在26个省份招生，就生源分数在国内高校中的排名而言，有19个省排在全国前10名，其中3个省排在前5名，可谓形势大好。”说起今年的招生情况，上海交通大学医学院副院长黄钢很自豪。黄钢透露，这些年上海交大医学院取得了良好的成绩，赢得考生和家长青睐，其中重要的一环在于学院单独招生，吸引了一批真正有志于从医的优秀人才，从而形成办学的良性循环。他说：“我们学院不收第二、第三志愿的学生，宁可分数线下来一些，也只要第一志愿报考的考生。”

2005年，上海交通大学与原上海第二医科大学合并，成立上海交大医学院，但仍使用独立的招生代码。与此相似的是，2000年，原北京医科大学与北京大学合并，原北京医科大学更名为北京大学医学部，实行单独招生。

在黄钢看来，医学是一种专业化非常强的学科，有必要把那些对医学感兴趣、愿意以救死扶伤为志向的学生招进来，进行专门化的培养。在部分综合性大学，医学院和校本部合在一起招生，结果不少学生被调剂到医学院，学得非常勉强，毕业之后即放弃专业，造成人才培养的浪费。

左亦攸，一名刚刚进入上海交大医学院临床专业学习的小姑娘，在她前方延伸的是本硕博连读的八年征途。当初父母曾提醒她学医很苦，但她还是坚持了自己的选择。“在我读高二的时候，一个好友得了脑瘤去世了，我非常伤心，却很无助，就希望学医帮助那些有病痛的人。”带着这样的信念，左亦攸开始了漫漫学医路。

据黄钢透露，由于上海交大医学院单独招生体现出选拔人才方面的优势，已有综合性大学医学院前来“取经”，希望从全校统一招生的格局中脱离出来。

实施单独招生有争议

2000年，复旦大学与原上海医科大学合并，后成立复旦大学上海医学院，使用同一个招生代码招生。复旦医学院教学管理办公室主任孙利军表示：“近来在全校大走访大调研活动中，有专家提出恢复单独招生，我们正在展开调研，听取各方面意见。”

自1990年入读原上海医科大学，向阳便不曾离开过复旦及其医学院、附属医院的大圈子，十几年来工作在临床与教学一线，目前为复旦大学附属华山医院普外科副主任医师。他经历了原上海医科大学被合并的整个过程，对统一招生的弊端深有体会。向阳教过一名学生，报考复旦金融专业，结果分数不够被调剂到医学院，但学生实在不喜欢，本科临近毕业时考取金融专业研究生，最终转行离开。

向阳认为，医学只要学生有爱心、有志向，具备一定的专业能力，未必需要特别高的智商、特别高的入学分数；综合性大学统一招生的模式，则把一部分成绩不太高、但有志于也有潜能做好医生的学生，排除在医学院大门之外，招进来的却有一批不太喜欢医学的人。这样就不能取得最佳的医学教育效果。

部分教师则认为，医学院单独招生并不能从根本上解决医学教育中的难题。复旦大学公共卫生学院副院长周志俊说：“医学学科不仅包含家长们熟悉的临床医学，还有预防医学、药学等专业方向，一般入学分数线较临床医学专业要低，接受调剂学生可能也更多。就算医学院单独招生，这些专业可能仍不能成为学生的第一选择，分数线即使有所下降，我认为都不一定能足够吸引学生。”

周志俊说，国外大学往往是学生读完本科以后再学医，对专业方向有明确的认识，经过了深思熟虑；而国内大学是让学生在高考之后就决定是否选择医学，多少有点盲目，甚至是家长一厢情愿。事实上，当初第一志愿选择医学而后来背弃专业，或者被调剂过来的却爱上医学的，都大有人在，所以不必指望单独招生能起完全作用。

谋求单独招生难在何处

不可否认的是，综合性大学医学院谋求单独招生受挫，部分原因在于大学过于看重招生分数，把生源质量当作外在声誉的重要组成部分。上海交大医学院的例子从侧面表明：一方面，学院领导非常看重新生高考分数，将此作为重要成绩向社会公布；另一方面，医学院历年招生分数线低于校本部，某种程度上“拖了后腿”。黄钢认为，既要看到新生分数线体现学院形象的一面，也要注意不能过分看重分数，“对我们来说，宁肯在分数线上做一些牺牲，也要追求专业牢固度高的学生。”

西安交通大学医学院院办副主任侯樊兴说：“我们医学院当然想做这件事，但是太难了，几乎不可能实现。”

在上海市教育考试院副院长刘玉祥看来，省级教育主管部门并不对高校医学院单独招生构成障碍。他分析说：“只要高校医学院申请到了独立的招生代码，那就可以招生，多一所高校招生没什么不好。但在申请招生代码的过程中，大学需要拿出充分的理由。”

复旦大学招生部门一位负责人表示，尚未看到关于医学院单独招生优劣的评估报告，所以此事目前不能得出结论，也不便进行评说。

篇5：学院广告招生文案

无锡科技职业学院文化创意学院

一个不会让你失望的专业

不做总统，就做广告人

如果我能重新选择生活，任我挑选职业，我想我会进广告界。若不是有广告来传播高水平的知识，过去半个世界各阶层人民现代文明水平的普遍提高是不可能的。

——富兰克林●D●罗斯福无锡科技职业学院文化创意学院——一个有意思的专业

当我们承载着梦想的翅膀，美美地幻想着大学生活时，选择专业却成为我们进入大学时代的第一次严峻考验——我该选择什么专业呢？这个专业适合我吗？适合我的专业我喜欢吗，未来就业如何呢„„当这一系列的问题萦绕脑海，迟迟挥之不去而徒生烦恼时，不妨考虑一下无锡科技职业学院文化创意学院。文化创意学院是无锡科技职业学院开出的一朵思维之花，是无锡科技职业学院追随时代脚步的创造，是无锡科技职业学院培养人才的肥沃基地。文化创意学院像一面多棱镜，折射着丰富的知识领域，开阔的视野天地，深深的文学涵养，多姿多彩的生活。如果你是一个有创造力的学生，不免留心一下文化创意学院；如果你是一个爱幻想的学生，不妨考虑一下文化创意学院；如果你是一个知识丰富，见解独到，对生活充满好奇心的学生，还是可以把文化创意学院作为志愿表的填报之列。无论你是行动派，还是幻想派，无论你是安静派，文艺派，亢奋派，文化创意学院绝对是一个不会让你失望的选择！因为无锡科技职业学院文化创意学院是一个鼓励个性张扬，鼓励个人发展的专业。

关于师资怎样？

年轻就是力量，新锐创造能量！这就是文化创意学院师资的概括。文化创意学院走在时代的前沿，大胆聘用一批拥有新兴思想的年轻专业教师，为学生传道授业解惑。他们在广告专业知识上有极高的造诣，在广告实践中有极丰富的经验，在培养人才上有自己的一套方案，他们深谙年轻学生的心理，在亦师亦友的浓烈课堂氛围中让学生成功迈入社会，成为广告界精英。

没有不枯燥的理论，但你会深深爱上他

“爱他，就让他去做广告吧，因为那里是天堂”“做广告入门很容易，也很有意思”，这是广告界前辈对于广告本身这个职业的中肯评价。如果你认为广告=传单，广告=电视广告，那你就大错特错了。文化创意学院是一个绚烂缤纷的世界，传播，文学，经济，心理，当你读完这些名词时，无锡科技职业学院文化创意学院的理论知识涉及领域已了然于君心了。在应用性人才培养计划的号召下，这些理论是实践的完美铺垫。理论是枯燥的，但真正做广告是有趣的，当一个个想法瞬间擦出火花时，当一个个火花引爆绚烂美景时，喜悦之情无以言表。用你们的激情点燃理论的引线，引爆做广告的快感。就业前景

无锡科技职业学院文化创意学院是四年制本科教学制度。这四年中，在“广告理论+实践+技能”教学相长氛围的氤氲下，你已经可以成为一个拥有专业技能，综合素质高的青年，广阔的就业机会唾手可得。从以往学生的从业状况来看，80%的学生作为科班出身，从事广告这个行业，可谓“就业前景良好，收拾金钱一片”。

本专业对一切有意愿的学生张开欢迎的臂膀，想得知我们专业的招生状情况，请与我们的招生办联系。电话：xxxxxxx QQ：

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第二则

在你手上的，是一个至大的秘密„„ 这个秘密已经流传好久，曾被埋藏、令人觊觎，更被人奉为至宝，珍藏为圭臬。拥有了它，可以被广为人知，瞬间成为关注的焦点；拥有了它，你可以在任何地方出现，墙壁，电视——只要是目之所及的地方。它曾经救活了一批人，也曾经令一批人癫狂，数钱数到手软„„

现在，无锡科技职业学院破解了这个秘密。

了解这个秘密，就没有你不了解的事；不论你是谁，你只要了解它，你就不会随便把它丢下！当你学会这个秘密，你将会知道如何去拥有、成为、或去做任何你想要的。你会知道生活的多维面貌，你会知道，那等待你的、真实华丽的世界。如今，无锡科技职业学院已经掌握了这个秘密。

无锡科技职业学院通过掌握这个秘密，已经开始了自己的行动——无锡科技职业学院文化创意学院，集结了一批新锐教师，把握广告发展趋势，掌握广告最先进理论，运用这个秘密为莘莘学子带来福利。

篇6：中国音乐学院招生

普通类

专业名称文史理工高职对口类别计划合计学制学费(元/年)电气自动化技术应用电子技术连锁经营与管理物流管理会展策划与管理机械设计与制造模具设计与制造学前教育国际贸易实务旅游管理（导游方向）旅游管理（旅行社管理方向）酒店管理

应用英语（少儿英语方向）

商务英语文秘

10101010******301010101010

机电类机电类商贸类商贸类

机电类机电类幼教类商贸类餐旅服务类餐旅服务类餐旅服务类文秘类文秘类

*********90525525

3年50003年50003年48003年48003年48003年50003年50003年48003年48003年48003年48003年48003年48003年48003年

篇7：中国青年政治学院：招生简章

2003年，我院被国务院学位委员会批准为新增硕士学位授予单位。目前，可招收攻读硕士学位研究生的专业点共8个，分别为：马克思主义哲学、马克思主义基本原理、思想政治教育、刑法学、经济法学、社会学、新闻学、世界经济。

一、招生计划

2008年，我院拟招收攻读硕士学位的研究生共120名(具体招生名额以当年教育部下达计划为准，详见招生《专业目录》)。

二、报考条件

1、拥护中国共产党领导，品德良好，遵纪守法。

2、考生的学历必须符合下列条件之一：

(1) 国家承认学历的应届本科毕业生;

(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(3) 已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生;

(4) 下列三种类型考生须以同等学力身份报考，报考时必须在国内与报考专业相关的公开发行刊物上发表2篇论文(第一作者)。同等学力考生在复试时加试(笔试)两门报考学科专业的本科主干课程，加试科目在初试合格后另行通知。

(a)获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同);

(b)国家承认学历的成人高校应届本科毕业生;

(c)国家承认学历的本科结业生;

3、身体健康状况符合规定的体检标准。

4、年龄一般不超过40周岁。报考委托培养、自筹经费研究生的.人员的年龄可适当放宽。

三、接收推荐免试生

推荐免试生须在2007年9月20日前与我院联系，具体要求见“中国青年政治学院接收外校优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生的办法”。

四、报名办法

(一)报名日期：我院参加全国统一网上报名，所有考生均需于网上报名。网上报名日期、现场确认时间以教育部最后通知为准。

(二)现场报名地点：现场报名系已在网上报名的考生到报名点现场确认并照相。北京地区考生在中国青年政治学院报名;外埠考生在所在省市招生办报名。(注意：不进行现场补报，请考生于规定时间网上报名)

(三)现场确认手续：

1、应届本科毕业生持学生证和身份证;在职人员持工作证和身份证、毕业证书及学位证书，其他人员持身份证、毕业证书及学位证书。

2、确认已交费者现场采集照相，报名点打印考生信息表，考生校对无误后交回。

3、经我院审查后，对符合我院报考条件的考生核发准考证(本地考生到我院领取、外地考生由我院寄出)。

五、考试

(一)入学考试分初试和复试。

(二)初试日期：2008年1月中下旬(暂定，具体日期以教育部通知为准)。

(三)初试地点：在考生所在省市招生办确定的初试地点考试。

(四)初试科目：见我校的《2008年硕士研究生招生专业目录》。

(五)政治理论、外语、数学由国家教育部统一命题，专业课由我院自行组织命题。

(六)复试时间、地点、科目及方式另行通知。

六、录取

1、计划内非定向：培养费由国家负担，毕业后在国家的就业政策指导下“双向选择”就业;

2、计划内定向：培养费由国家负担，毕业后回定向单位工作;

3、计划外委托培养：培养费由委托单位负担，毕业后回委托单位工作;

4、计划外自筹经费：户口和档案(除北京地区散居户口)将转入我院，培养费由本人负担，毕业后按我校有关规定择业。

对于定向、委托和自筹经费培养的硕士生，在录取之前须由招生单位、用人单位及拟录取的研究生三方签订定向或委托培养的合同或协议书或自筹经费培养硕士生合同书。四种录取类别均须参加国家统一组织的入学考试。

七、学制

我院仅招收全日制研究生，学制三年。

八、考前辅导及相关资料

1、根据教育部文件要求，我院不举办任何形式的考研辅导班。

2、我院为考生提供近年专业课试题，详情请咨询我院研究生处。我院不提供业务课参考书，考生可直接与招生专业目录中所列出版社联系购买。

九、其他

本简章中如有内容与教育部最新政策相冲突，我校将按照教育部最新政策执行。

十、联系方式

单位通讯地址：北京市海淀区西三环北路25号

邮政编码：100089

联系电话：010―88567500

网址：gs.cyu.edu.cn

研究生招生联系部门：研究生处联系人：冯杰梅

中国马克思主义学院：010―88567625 中国马克思主义研究中心： 010―88567650

法律系：010―88567632 经济系：010―88567636

社会工作学院：010―88567627 新闻系：010―88567640

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中国青年政治学院2008硕士研究生招生专业目录

★ 中国青年政治学院几本

★ 中国青年演讲稿参考

★ 招生简章

★ 中国青年说演讲稿

★ 幼儿园招生简章模板

★ 小学招生简章

★ 暑期班招生简章

★ 画室招生简章

★ 招生简章设计

篇8：独立学院招生宣传策略思考

一、当前独立学院招生面临着的困难

(一) 生源不足, 质量下降

独立学院经历过由面向本省到面向全国的转变, 在本省市生源不足的情况下, 需要向全国扩展, 但能拓展的空间比较有限。因此, 独立学院在牢牢把握本地生源的基础上, 想法设法去挖掘邻近省份的生源, 以保证生源的数量。但在目前的招生现实中, 不管是质量好的生源还是质量一般的生源, 都要把公办高校作为首选的目标。独立学院在办学质量、社会口碑以及高昂的学费等多种因素制约下, 难以跟公办普通本科院校竞争, 只能录取更低分数群体来补充生源的不足, 造成独立学院生源质量较低。长此以往, 致使独立学院培养人才质量不断下滑, 考生更不会选择独立学院, 如此恶性循环使得独立学院招生问题更加突出, 发展更加艰难。

(二) 得不到社会认同, 考生缺乏报考动力

以1999年浙江大学城市学院成立为标志独立学院发展至今, 社会对它评价就存在着较大的争议, 社会的评价不高。据笔者对新生抽样调查显示, 有83.7%的在考不上普通高校的情况下, 被逼选择了独立学院。社会对独立学院性质认识也是比较模糊, 分不清独立学院与母体学校关系, 对独立学院办学条件, 设施以及办学能力都是心存怀疑。由于是民办大学, 一些家长甚至怀疑独立学院承诺颁发的文凭是否得到国家的认可。另外, 独立学院昂贵的学费让相当部分学生望而生畏, 他们对独立学院的就业质量信心不足, 所以宁愿报高职高专也不报独立学院。近年来, 更有些独立学院在办学过程中出现违规事件、教学事故等等负面新闻, 致使独立学院社会声誉严重受损, 考生缺乏报考动力。

(三) 国家相关制度和政策没有对独立学院发展给予足够的支持

教育部颁发的《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》和《独立学院设置与管理办法》是唯一支持独立学院运转的政策。但这两份文件仅是在原则性的问题上对独立学院给予明确的规定, 具体细节就糊糊不清, 如产权问题、法人问题、投资方与主办方等等权责利关系混乱。特别是在招生政策上, 规定独立学院招生计划纳入国家本科生招生计划统筹之内, 按照统一录取方式, 统一批次、统一分数线进行录取, 独立学院没有独立的录取权, 更没有任何选拔体育、艺术特长生的灵活政策, 致使生源在数量和质量上都受到较大的限制。

二、构建有特色的招生宣传策略

(一) 树立正确、科学的招生理念

理念是行动的先导, 只有正确的、科学的招生理念, 才能引导独立学院招生工作顺利开展。笔者认为, 要构建独立学院特色的宣传策略, 就必须树立诚信理念、服务理念以及创新理念。在招生宣传过程中, 实事求是地说明自身的办法条件、特色、方式等, 不夸大办学实力, 在社会系统中树立自信形象与品牌, 对社会负责, 从长远发展出发, 踏实办学, 在日积月累中得到社会的认同。独立学院也是国民高等教育的重要组成部分, 虽然不是依靠国家公共财政, 但作为一种教育, 就决定了它要向社会提供教育服务, 只有把服务工作做得更全面、更系统, 独立学院才有可能得到社会和学生的认可。因此, 在制定招生宣传策略时, 要突出其服务理论, 为考生、家长服务, 为社会服务, 为招生工作顺利开展。树立创新理念, 制定有自身独特特点又不失实际的措施, 不断扩大招生渠道, 如设立满足考生的招生热线、利用互联网公开信息, 组织老师到省内各中学做招生巡讲等等创新模式, 只有从实际出发, 开发有效的招生方法, 才能保证优质生源。

(二) 调整专业设置, 加强就业服务

如果说办学质量是独立学院招生的基础, 那么合理的专业设置和良好的就业服务即是独立学院招生的最有效砝码。与一般普通高校不同, 独立学院在专业设置上不能盲目追求大而全, 而是要紧紧围绕着市场需求, 设置适应社会、经济发展需要, 保证毕业生毕业后能找到称心的工作, 以吸引更多的考生报考, 保证优质生源。在具体招生宣传策略上, 要以社会热门专业为招生亮点, 突出合理专业设置的同时, 做好就业服务工作, 争取与专业对口企业取得联系, 为毕业生搭建桥梁。只有在充分利用好专业设置和就业率因素, 以办学质量为后盾, 才能保证招生工作有效地开展。

(三) 招生宣传工作注重多元化、实效性

独立学院由于起步晚, 在社会上知名度和影响力都不大, 很多家长对独立学院不了解。因此, 在开展招生宣传过程中, 如何加大招生宣传力度, 采取有效的招生宣传策略是独立学院招生工作非常重要的环节。除了借鉴一些公办的老牌本科院校的做法外, 也应该有自己的特色, 如利用传媒进行多元化的招生宣传, 通过纸介印刷传媒、电子传播媒介等等, 从报刊、图书、杂志等等, 使广告的时效性得到延长, 读者有选择性精读的可能性较高。另外, 要重视省教育厅印发的《招生专业目录》和《招生简章》在招生宣传中所发挥的作用。这两种文本发行量大, 权威性高, 是考生填报志愿的重要依据。因此, 无论是内容还是版式, 都要精心策划, 使其在招生宣传中达到最佳的效果。还要通过电子传播媒介, 如广播、网络、电视、光盘、声讯信息台等等快速、有效地向公众广泛传播, 加深人们的印象。特别是学校网站的建设, 据笔者调查显示, 约50%独立学院的考生是通过浏览学校网站了解学校情况的。因此, 重视信息传媒作用, 注重多元化招生宣传, 提高宣传的实效性。

(四) 建立生源基地, 发挥生源地辐射作用

从当前国内民办高校招生过程中, 有个别高校在招生宣传中言过期实, 很多考生家长对于新生的独立学院不了解, 总会有一种怀疑的态度, 这对独立学院的招生造成极大的负面影响, 直接降低了招生宣传的实效性。因此, 对于起步晚、社会知名度不高的独立学院来说, 需要寻找一条贴近实际的招生宣传方式, 在一些中学建立相对固定的生源基地, 通过与中学彼此互访, 加强联系, 及时了解考生和家长的需求, 对专业设置进行调整的同时, 还可以让考生和家长直接了解学校的师资力量、办学条件以及办学水平, 增加对独立学院的认同感。为了提高生源基地中学的积极性, 在政策允许的情况下, 还可以给予一些招生的优惠政策等等。建立生源基地后, 要充分发挥生源基地在地区的辐射作用, 提高自身的知名度。

(五) 注重本校学生宣传

各高校在开展招生宣传工作过程中都展示自己吸引生源的条件, 独立学院在办学过程中也形成了自己的办学特色, 甚至是一些公办的本科院校所不能及的, 这对学生的成材有极大的促进作用。但由于社会现实是信公不信民, 考生和家长都会用片面、偏颇的眼光去看待独立学院, 使得独立学院具有的特色也会被抹掉, 电子、纸介等传媒是达不到完全让考生和家长信服和接受的目的。因此, “人际传播媒介”便成了独立学院招生宣传的一种极好的方式。可以通过独立学院教师、学生在公众中的良好形象以及让最有资格评价学校办学质量的本校学生对自己母校的评价等方式进行宣传。还可以通过媒体对本校学生进行人物报道, 为学校增光添彩。如让学生参加“感动中国十大人物”报道等, 能引起全国轰动, 迅速提升独立学院的知名度, 增强招生宣传效果。

三、结语

在高等教育大众化的背景下, 独立学院作为高等教育事业发展的新生事物, 招生问题依然存在着很多显性的问题。但我们应当看到, 随着国家招生考试制度得到进一步优化和完善, 独立学院根据相关政策, 充分发挥在招生宣传的主观能动作用, 创新招生形式, 定能克服招生工作存在的矛盾。

摘要：独立学院是我国高等教育改革和发展的新生产物, 是高等教育体系中极其重要的一部分。本文结合独立学院当前招生工作开展的实际, 指出生源数量、质量下降等一些有待解决的问题。笔者总结自身工作实践, 提出有独立学院特色的招生宣传策略, 以期为独立学院招生工作提供参考。

关键词：独立学院,生源,招生宣传,招生策略

参考文献

[1]郝慧.我国独立学院可持续发展的法律分析[J].湖南工程学院学报:社会科学版.2009年4期

[2]王红艳.我国独立学院招生宣传理念研究[J].科技信息.2010年16期

[3]潘志勇.独立学院人才培养存在的问题及对策[J].黑龙江高教研究.2009年4期

篇9：独立学院招生宣传工作探析

关键词：招生宣传独立学院途径

1.前言

所谓独立学院具体指的是具备本科以上学历教育的高等院校以及国家机构以外的个人合作或者社会组织，按照新模式及新机制创建的本科层次的学院，有着“优”、“独”、“民”的特点。独立学院的出现及发展始于1999年，并且随着时间的推移，独立学院在高等教育事业中所占据的地位变得越来越重要。从总体上来看，独立学院生存以及发展的关键所在就是招生工作，而招生工作的重点则是招生宣传，所以，独立学院应当切实的将招生宣传工作做好，以便于推动自身的可持續发展。

2.独立学院招生宣传的综述

2.1招生宣传的主要内容

独立学院招生宣传的内容是该工作的根本，其内容主要包括以下几方面：（1）学校概况。对学校的规模、隶属、规模、图书、师资力量、科研成果和教学实验设施等进行宣传，特别是要大力宣传学校的办学特色；（2）招生政策；（3）专业介绍。宣传学校所设置的诸多专业培养方向等；（4）招生计划及招生章程。公布学校在全国的招生计划总数与学校的招生章程，各专业的招生人数、学制、科类、专业层次、收费标准和专业设置等；（5）奖贷学金；（6）校园文化；（7）就业情况。基于学校毕业生的具体就业形势，要将就业率所具备的导向作用充分的利用起来，对学校大力的加以宣传；

2.2招生宣传的重要意义

其一，学校发展的需要。独立学校要想在激烈的竞争中始终处于不败之地，那么就需要采取有效的方式宣传自己，使考生家长和社会能够全面的了解学校且信任学校，进而对该学校加以报考；其二，体现招生公正原则、公平原则和公开原则的需要。独立学院的招生宣传工作有助于招生管理的进一步规范，能够更好的监督录取行为，提高招生工作的透明度，充分的保证公正公平，并且维护考生的合法权益；其三，满足考生及其家长的需要。在志愿填报之前，考生只有充分的对学校的实际情况及招生政策加以了解，才可以根据自身的条件，合理且正确的选择专业及学校。

2.3招生宣传的基本原则

2.3.1针对性原则

独立学院招生宣传的对象应当具备较强的针对性，只有这样才能够保证招生宣传的工作效率和成功率。独立学院在招生宣传的过程当中，必须确保到位准确，进而有目的、有针对性的宣传及争取生源。

2.3.2诚信原则

独立学院所发布的信息应当全面、真实和准确。在招生宣传的工作中，应当实事求是的对学校的发展前景、优势和特色进行介绍，介绍学校有待提高及改善的部分，介绍学校的办学特色，介绍在社会发展中学校所开专业的就业前景与地位。实事求是的给予答复于考生所密切关注的问题，使考生及其家长感觉到学校的可信和真诚。

2.3.3以考生为本的原则

独立学校应当始终对以考生为本的基本原则加以坚持，将自身服务的宗旨定位于服务于考生。学校的招生宣传人员应当该改善服务态度，增强服务意识，提高服务质量，以此为学校将良好的社会形象树立起来。独立学院的招生宣传工作人员应当将工作的重点放置在为考生解惑释疑上，从而提供真实的信息保证给考生志愿的填报。

4.加强独立学院招生宣传工作的有效途径

4.1细分招生宣传的区域

独立学院应当对近两年的录取学生情况提前进行统计及分析，切实的找出报到率较低、生源较差的省份以及报到率较高、生源好的省份，并且与招生计划数有机的结合起来，以此将不同的宣传方案制定出来。针对本省市自治区内的宣传，应当将本省市自治区内学校信息与学生分数予以统计，重点向录取人数多且分数集中的中学进行宣传。

4.2开通招生咨询“直通车”

总的来说，开通招生咨询“直通车”的方式主要有三种，即网上咨询平台、电子邮件以及咨询电话。绝大多数的考生家长比较青睐于采取电话咨询的方式，所以，在招生咨询的过程当中，独立学院应当将业务熟练的人员派出，从而解答招生咨询问题及困惑，在第一时间使考生家长了解学校，并且将好的印象留下。与此同时，随着网络的迅猛发展，当前越来越多的考生开始选择网上留言的方式或者邮件方式进行招生咨询，因此，独立学院的网络咨询必须具备较强的时效性，必须对考生的提问及时的加以解答，尽可能在当天将全部解答完成，否则势必会给学校的招生宣传工作带来负面性影响。

4.3加强宣传内容的特色性、真实性及详尽性

众所周知，独立学院招生宣传的内容是招生宣传工作的根本所在，招生宣传内容是否真实，不仅对考生的切身利益有着直接的影响，并且还会对学校的声誉及学校在社会中的信誉度产生极大的影响。所以，独立学院应当最大限度的加强宣传工作的详尽性、真实性及特色性，要立足于自身的实际现状，并且结合自身的特色和优势，将招生宣传工作展开，使考生准确的定位及认识学校的基本情况，以便于将正确的选择作出。另外，还应当重视招生宣传资料的编印，所编印的资料必须大方精美且具备良好的质量，能够吸引人来看且使人愿意看，以此将宣传的效果增强，同时还应当采取多样化的方式编制宣传资料，按照具体的需求对不同的资料加以选择。

5.结束语

总而言之，随着招生体制改革以及高等教育改革的不断深入，我国独立学院的生源竞争变得更为激烈，这便需要独立学院真正的认识到招生宣传的必要性及重要性，最大限度的将竞争意识增强，并且与学校的办学定位有机的结合起来，按照自身的发展情况来探索及研究招生宣传的规律，从而制定出科学、可行且合理的招生宣传策略，将更好、更多的生源吸引过来，以便于推动独立学院的长远及健康发展。

参考文献：

[1]陈恒星.独立学院招生宣传策略思考[J].中国外资（下半月），2012（5）.

[2]张健.独立学院招生宣传探析[J].新课程（教育学术），2010（10）.

[3]欧阳雄姣.提高独立学院招生宣传实效性浅析[J].教育界，2010（20）.

[4]文雅.独立学院招生宣传策略之初探[J].科技致富向导，2010（17）.

篇10：天津音乐学院本科招生简章

一、培养目标

培养为社会主义建设服务，德、智、体、美全面发展的音乐、舞蹈、戏剧影视高级专门人才。

二、招生专业、学制

各专业及招考方向考试内容

1.音乐学

⑴初试：①音乐学基础知识：中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐;②风格听辨。

⑵复试：①视唱：程度不超过两升两降;②听写：音程、和弦、旋律、节奏等;③乐理：音及音高、音律、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式(音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等);④论文写作;⑤面试：演唱与演奏(民歌、曲艺、戏曲演唱;乐器演奏);音乐学基础知识问答;论文答辩;心理素质考察。

⑶备注：交本人专业论文一至两篇(复印三份)。

2.作曲、电子音乐

⑴初试：①听写：和弦、单声部旋律、二声部旋律、四部和声连接、节奏等;②乐理：音及音高、音律、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式(音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等);③歌曲创作：根据指定歌词创作一首带钢琴伴奏的艺术歌曲。

⑵复试：①器乐曲创作：按照指定的片段以及要求创作一首小型钢琴作品;②和声：指定高声部或低声部旋律配写四声部和声，程度为自然音体系、变音体系中的离调、离调模进、近关系转调以及和弦外音的简单使用;③视唱：程度不超过三升三降;④面试：演奏(唱)本人作品;演奏钢琴：包括练习曲一首(不低于车尔尼299程度)、三声部以上复调乐曲(赋格或是创意曲)、奏鸣曲快板乐章;演唱民歌戏曲等。

⑶备注：交本人多声部作品二至三部(复印八份)。

3.音乐录音

⑴初试：①听写：和弦、单声部旋律、二声部旋律、四部和声连接、节奏等;②乐理：音及音高、音律、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式(音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等);③录音基础知识(笔试)。

⑵复试：①模拟、数字录音设备的上机实际操作;②和声：指定高声部或低声部旋律配写四声部和声，程度为自然音体系、变音体系中的离调、离调模进、近关系转调以及和弦外音的简单使用;③视唱：程度不超过三升三降;④面试：器乐演奏(曲目自选);演唱民歌戏曲等。

4.指挥

⑴初试：①听写：和弦、单声部旋律、二声部旋律、四部和声连接、节奏等;②乐理：音及音高、音律、记谱法、节奏、音程、和弦、各种调式(音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等);③指挥与综合基础面试：

A.指挥管弦乐曲一首或交响曲一个乐章，或合唱曲两首(考试时指挥两架钢琴)。

B.听音与视唱面试：

a.听音：单音、音程、和弦(含所有七和弦及转位);

b.视唱：音程构唱，视唱三个升降号内乐谱。

C.钢琴演奏：包括练习曲一首(不低于车尔尼299程度)、三声部以上复调乐曲(赋格或是创意曲)、奏鸣曲快板乐章。

⑵复试：①和声：指定高声部或低声部旋律配写四声部和声，程度为自然音体系、变音体系中的离调、离调模进、近关系转调以及和弦外音的简单使用;②视唱：程度不超过三升三降;③面试：器乐表演能力考试：

A.对主试钢琴者要求从初试三首作品中抽签选出一首演奏(全部背谱演奏);

B.对主试其它乐器(西洋管弦乐器)者要求演奏一首自选作品。

⑶备注：现场确认报名时须填报考试曲目，如作曲系没有该曲目双钢琴谱，考生需提交印刷版(不能为手抄谱)的钢琴乐谱一式两份。听写、乐理、和声、视唱考试与作曲专业统考。

5.美声

⑴初试：演唱两首歌曲(中外歌曲各一首，外国歌曲须用原文演唱)。

⑵复试：①考试内容要求与初试相同，但曲目不得重复;②乐理、听写、视唱。

⑶备注：考生要求五官端正、形象好、气质佳，善于表演。

6.民族声乐

⑴初试：演唱两首中华民族声乐作品(中国艺术歌曲、中国歌剧选段、传统民歌、民族风格创作歌曲和戏剧曲艺唱段均可)。为拓宽民族声乐男生声部的选材，男声可演唱一首外国作品替代上述中国作品一首。

⑵复试：①考试内容与初试相同，但曲目不得重复;②乐理、听写、视唱。

⑶备注：考生要求五官端正、形象好、气质佳，善于表演。

7.笛子、笙、唢呐、二胡、板胡、民乐大提琴、民乐低音提琴、琵琶、三弦、扬琴、古筝、古琴、阮、柳琴、民族打击乐、管子

⑴初试：

①弓弦乐：演奏两个八度音阶、琶音一条(五声或七声音阶，各调均可，限时1分钟以内);中等难度以上练习曲一首，如无练习曲可另选技术性较强乐曲片段(快板部分)一首(限时2分钟以内);中等程度以上乐曲一首。

②弹拨乐：演奏三个八度音阶、琶音一条(五声或七声音阶，各调均可，限时1分钟以内);中等难度以上练习曲，如无练习曲可另选技术性较强乐曲片段(快板部分)一首(限时2分钟以内);中等程度以上乐曲一首。

③管乐：演奏两个八度音阶、琶音一条(五声或七声音阶，各调均可，限时1分钟以内);中等难度以上练习曲一首(连音、吐音)或乐曲困难片段(快速部分)(限时2分钟以内);中等程度以上乐曲一首。

④民族打击乐：排鼓演奏中等程度以上乐曲一首;马林巴演奏中等程度以上练习曲或乐曲一首;另可加试小军鼓中等程度以上练习曲一首。

⑤民乐大提琴、民乐低音提琴考试要求与管弦大提琴、管弦低音提琴相同。

⑵复试：

①弓弦乐、弹拨乐：规定曲目(见附录)一首;自选中等程度以上乐曲一首(规定曲目和自选曲目均不得与初试曲目重复)。

②管乐、民族打击乐：规定曲目(见附录)一首;自选中等程度以上乐曲一首(规定曲目和自选曲目均不得与初试曲目重复)。

③民乐大提琴、民乐低音提琴考试要求与管弦大提琴、管弦低音提琴相同。

④视奏：五线谱视奏，两个升降号以内，有临时升降号、附点、切分、连音、大跳等构成的八小节以上的旋律视奏题。

⑤乐理、听写、视唱。

⑶备注：①初试每人限时10分钟，自备乐器，伴奏限一人，练习曲和技术性较强的乐曲不带伴奏。②复试每人限时12分钟(其中包括2分钟视奏)，自备乐器，伴奏限一人，练习曲和技术性较强的乐曲不带伴奏。③除定音鼓、小军鼓以外，一律要求背谱。

8.小提琴、中提琴、管弦大提琴、管弦低音提琴、竖琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、小号、长号、圆号、大号、西洋打击乐、管弦萨克斯管

⑴初试：

①弦乐(背谱演奏，不带伴奏)：

A.小提琴：演奏三个八度大调或小调音阶和七种琶音一套，同调两个八度的三、六、八度双音阶各一条，两首不同性质的练习曲;巴赫无伴奏奏鸣曲及组曲中的一个乐章。

B.中提琴：演奏三个八度大调或小调音阶和七种琶音一套，同调两个八度的三、六、八度双音阶各一条，两首不同性质的中提琴练习曲;巴赫六首无伴奏组曲中的一个乐章或三首瑞格无伴奏奏鸣曲的一个乐章。

C.管弦大提琴：自选四个八度单音音阶、琶音及同调的三个八度的三、六、八度双音音阶各一套(单音音阶要求一弓4个、16个，一弓上行一弓下行任选两种，双音音阶一弓1个、2个任选其一)，自选中高级练习曲一首，如：《大提琴练习教程》第三册(宋涛编)、《170首大提琴练习曲》第二册(施洛德尔编)以上;巴赫无伴奏组曲中的前奏曲、阿拉曼德舞曲、吉格舞曲任选一首。

D.管弦低音提琴：自选两个八度以上(含两个八度)的大调或小调音阶及琶音(不少于3种)一套，音乐性、技巧性练习曲各一首。

②管乐(背谱演奏，不带伴奏)：

A.自选3个升降号以上(含3个)音阶及琶音，用连音、断奏两种方法演奏，必须演奏两个八度以上(含两个八度);

B.音乐性、技巧性高级练习曲各一首;

C.自选乐曲一首。

③西洋打击乐：

A.小鼓(可看谱演奏)

自选练习曲或乐曲一首，要求能够充分展示出节奏感以及基本功和技巧。演奏曲目程度不低于或相当于所列教材：德勒克鲁斯《小鼓教程》、安东尼.塞罗尼《节奏肖像》、米切尔.彼得《小高级教程》、埃克哈特.科内《小鼓教程》。

B.马林巴(要求背谱演奏，两槌、四槌均可)

a.十二个大调及关系小调(和声小调)两个八度音阶、琶音与分解和弦(包括大调的主三和弦，属七和弦，小调的主三和弦，减七和弦)，抽签演奏其中一组。

b.练习曲：自选一首，能够充分展示出基本功和技巧。演奏曲目不低于或相当于所列教材：德勒克鲁斯《20首为木琴改编的练习曲》、莫里斯.高登博格《现代木琴马林巴颤音琴教程》。

c.自选马林巴乐曲一首。