9招让宝宝成为老师的宠儿

9招让宝宝成为老师的宠儿（共14篇）

篇1：9招让宝宝成为老师的宠儿

宝宝4个月以后，妈妈们就得了陆续的给宝宝添加辅食了。米粉、蛋黄、蔬菜汁等逐步的由流汁到泥状。可是很多宝宝在这个过程中都不太适应，往往妈妈们精心准备了一道美味宝宝吃一口就不再张口。是顺其自然还是连哄带骗的喂宝宝吃呢？家长们一定要找到原因，解决问题。

不懂得怎么“吃”

4~6个月的宝宝，嘴唇肌肉和舌头的运动能力已经比较灵活，这时候家长可以开始训练他们吃米糊、果泥、蔬菜泥等辅食。不过，开始添加辅食时，有些宝宝会习惯性地用他们熟练的吸吮动作来获取食物，可是这些新食物，并不是用吸吮便能获取的，这时候宝宝会开始变得不耐烦，并将食物用舌头往外顶。这时候，并不是宝宝本身不喜欢新食物的味道，而是宝宝还不懂得如何把食物吞下去。对于家长来说，如果发现宝宝有这种表现，可以用勺子耐心多喂几次。只要给宝宝提供了更多的时间和机会来练习获取辅食，宝宝会渐渐习惯用勺子进食的方式。

给得太急太多

许多新爸新妈急于给宝宝添加食物，喂养宝宝时往往过急过快。如果发现宝宝吞咽不及或者出现食物溢出的状况，记得调整每次的喂食量，每勺给的分量要少一些，方便宝宝食用。此外还要记得给宝宝喂完辅食后，要让宝宝休息一下，不要做剧烈的活动。

不合口味

一些家长因为工作忙，往往因为图方便，就给宝宝吃固定一种口味的食物，经常吃，宝宝会缺乏新鲜感，容易倒胃口。为了刺激宝宝的食欲，家长们应当根据宝宝每个月龄的特点，适当创新食物种类。据了解，许多时候，宝宝拒绝某一种食物并不是因为不喜欢食物本身，可能和食用的形式有关。比如有的宝宝不喜欢吃纯米糊，不过如果米糊加了蛋黄或是青菜泥，宝宝却又会喜欢，家长不妨多花点时间发现宝宝的口味偏好。

用餐氛围不愉悦

宝宝渐渐长大，逐渐对外界，特别是爸爸妈妈的情绪有感知。当宝宝拒绝吃辅食时，家长千万不要板起脸大声责备宝宝甚至将食物硬塞给宝宝，要营造一个轻松愉悦的用餐氛围，比如给宝宝一个小玩具玩，一边和宝宝说话，告诉宝宝要吃东西了，当宝宝情绪好时，便会比较容易接受新食物了。

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篇2：9招让宝宝成为老师的宠儿

为人父母，谁不想自己的宝宝白白胖胖的?谁不想自己的宝宝健康壮实呢?为了让宝宝的身体强壮，相信各位爸爸妈妈们一定下了很大的功夫吧，那有什么办法可以令宝宝身体强壮呢?我们不妨从饮食方面来下手吧!下面八大妙招让你的宝宝身体强壮起来!

第1招：食物与情绪适时调整

儿童心理学家阐明，食物影响着儿童的精神发育，不健康情绪和行为的产生与食物结构的不合理有着相当密切的关系。如吃甜食过多者易动、爱哭、好发脾气;饮果汁过多者易怒甚至好打架;吃盐过多者反应迟钝、贪睡;缺乏某种维生素者易孤僻、抑郁、表情淡漠;缺钙者手脚易抽动、夜间磨牙;缺锌者易精神涣散、注意力不集中;缺铁者记忆力差、思维迟钝;等等。家长注意观察，及时根据宝宝的情绪调整食物结构，可使上述不良情绪减轻或不药而愈。

第2招：母乳与辅食相得益彰

现在提倡母乳喂养，母乳喂养的优点不容置疑，母乳可满足4~6个月婴儿所需所有营养素，然而4~6个月以后，其所含铁质、叶酸、维生素、钙等营养素就显得相对不足，若不适时添加其他食物，孩子不仅长不好，而且有患贫血、佝偻病等疾患的可能。专家建议，当孩子长到4—6个月时(体重约7公斤)，应合理添加辅食，遵循由少到多、由稀到稠、由细到粗。

第3招：贵食与贱食不分彼此

不少父母习惯于用价格的高低来衡量食品的贵贱，以为价格越贵的食物对宝宝越是有益，其实，价格普通的奶、蛋、肉、豆类、果蔬及粮食才是儿童生长发育所必需的。研究表明，奶、蛋所含蛋白质的氨基酸组成与人类细胞组织的氨基酸很接近，消化吸收利用率高。肉食则含有丰富的`铁、锌等微量元素，其营养价值远远超过价格昂贵的奶油蛋糕。总之，选择食物主要是遵循是否为小儿所必需和能否被充分吸收利用的原则来定，与价格无直接联系。

第4招：主食与零食不可偏颇

宝宝一般在周岁左右断奶，此时主食固然很重要，但零食也不可忽视，一味乱给或一点不给都不是明智之举，

资料

美国一份调查资料显示，孩子从零食中获得的热量达到总热量的20%，获取维生素与矿物质占总摄取量的15%，零食是孩子所需热量与养分的重要补充。

不过，要注意零食的品种选择以及量的掌握与安排。例如：上午给予少量高热量食品如小块蛋糕或2~3块饼干，下午吃少量水果，晚餐后不给零食，但可在睡前喝一杯牛奶。

第5招：荤食与素食双管齐下

通常人们把动物性食物称为荤食，荤食虽然营养丰富，口感也好，但脂肪含量高，故应予以限制，不能多吃。家长在给宝宝配餐时，可做到肉、菜各半，荤素搭配。如做成肉末菠菜、冬瓜肉丸等。

第6招：水果与蔬菜结合完美

有些家长认为水果营养优于蔬菜，加之水果口感好，孩子更喜于接受，因而轻蔬重果，甚至用水果代替蔬菜。其实，水果与蔬菜各有所长，营养差异甚大。总的来说，蔬菜比起水果来对宝宝的发育更为重要。拿苹果与青菜来比较，前者的含钙量只有后者的1/8，铁质只有1/10，胡萝卜素仅有1/25，而这些养分均是孩子生长发育(包括智力发育)不可缺少的“黄金物质”。当然，水果也有蔬菜所没有的保健优势，故两者应兼顾，互相补充，不可偏颇，更不能互相取代。

第7招：软食与硬食兼施

年轻的父母常常担心宝宝乳牙的承受能力，总是限制或避开硬食，但医学专家告诉我们：婴儿出生后六个月，其颌骨与牙龈就已发育到一定程度，足以咀嚼半固体甚至固体食物。乳牙萌出后，更应吃些富含纤维，有一定硬度的食物，如水果、饼干等，以增加宝宝的咀嚼频率，通过咀嚼动作牵动面肌及眼肌的运动，加速血液循环，促进牙弓、颌骨与面骨的发育，既健脑又美容。

第8招：进食与饮水并驾齐驱

篇3：9招让宝宝人见人爱

可注意力却往往集中在技能上，忽视了对宝宝性格的教育，

要知道，想成为人见人爱的宝宝，也是需要爸爸妈妈细心培养的。

现在中国家庭大多只有一个宝宝，爸爸妈妈们自然对他们寄予厚望，就算这样也千万不要“拔苗助长”，到时不仅自己觉得失望，影响情绪，再给孩子造成“心理阴影”就更是不好了。在家庭教育方面，良好的性格比起音乐、语言等技能教育更重要。首先要强调的一点是，和孩子相处，自然与成年人不同，当然需要付出更多的宽容，所以千万不要孩子一不听话，就自己发起脾气来，不仅没有好处，还容易让孩子产生逆反心理，所以说，重要的还是“火候”！

任何情况都尽量鼓励孩子

记住，不管你多郁闷，都不要说“你怎么这样笨啊！”或者“你是木头吗？”这样的话，或许你只是想发泄一下自己的情绪，但却会严重损伤孩子的自尊心，削弱孩子的自我观念。你不希望你的孩子一辈子都存在自卑心理吧？

或许你想教孩子的东西他没有立刻学会，但不代表他理解能力有问题，或许是你的方法不对，过于急燥，而只要他有所进步，你就立刻称赞鼓励他，让他觉得自己很棒。孩子们会变得喜欢和别人交往，也更善谈，让别人的好感度大大增加。

做到绝对不去恐吓孩子

如果你在家对宝宝说“你下次再这样，就要你好看！”或者你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”这样的话，会让孩子对父母产生恐惧心理，而且变得胆小。小时侯或许可以被称赞是听话，但到集体生活中，就有可能成为被欺负的对象。

也就是说，即使孩子犯了错误，也要忍住别大发雷霆，当然不是要你纵容他，而是耐心地和他“聊聊天”，充分给他“申辩”的机会，宝宝们会变得善于表达自己的情感和观点，在今后的人际交往中，会变得非常顺畅，没有恐惧心理。

记得不要贿赂孩子

有些人喜欢许诺宝宝说，如果什么学得好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，但这绝对不是个好办法。所以爸爸妈妈们赶紧STOP吧。实在想鼓励他的话，就改成带他去公园玩或参观博物馆。要知道，这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外，宝宝们开始不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励，而且他们会把这当作理所当然，非常不利于孩子树立良好的学习目的性，没有了自己的目标，只有物质利益的驱动才会用心做事，这样的人不会受欢迎吧？别逼孩子答应“不敢了”

孩子犯了错误，你有没有过气急败坏地说“现在你要答应我，你再也不敢这样了”的情况？如果有，那就赶紧停下来。你这样的恐吓，对孩子不会起到积极作用，还会让他养成口是心非的坏毛病。想想看，你在生活中遇到阳奉阴违的人会很不舒服吧，可你的行为就是在培养这样的孩子，后果是非常严重的，而且遇到敏感的孩子就更糟糕了，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。当孩子犯了严重的原则性的错误时，你要严厉地制止，但不要逼他许诺，即使他下次又犯了同样错误，也只需要再次制止，几次之后他就不会再犯了，今后宝宝会变得善于自我控制。记住千万保持耐心，想想背单词都要反复6、7次才会记熟呢。

别过度保护监督孩子

“小皇帝”、“小公主”现象表现在哪？就是爸爸妈妈们做了过多理应孩子自己做的事情。可是，父母就是不放心孩子有照料自己的能力，非要大包大揽，你有没有想过，你的行为等于告诉孩子你不能照料自己！过度保护和监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱他们的自主能力。你可能是个急性子，觉得宝宝们穿衣吃饭的速度没有你来得快，就非要代劳，这是要不得的行为，你真的看不过去就去赶点别的事情，看看书，听听音乐，总之就是不要去帮忙，相信熟能生巧这成语吧。最好把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭，逐步培养孩子自己照料自己的能力，让他性格更加独立，坚强。

不要纵容孩子犯错

当孩子犯错的时候，一定要制止，别“以恶小而任其为之”，纵容的结果就是他有可能犯大错。孩子在3岁左右就要开始集体生活，然后逐步走向社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了，他可能会变成一个非常不受欢迎的人。

纵容不是对宝宝的爱，而是剥夺了他的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。所以，看到他犯错的时候，就不客气地告诉他，让他明白任性妄为是行不通的就可以了。

不要对孩子唠叨不休

孩子有什么不对，就清楚干脆地说出来，不要扯上很多别的东西，那样宝宝们根本不明白你想要说什么，慢慢就真的把你的话当“耳旁风”了，还容易让孩子有“爸爸妈妈觉得我没有理解事物的能力”的错觉，他今后可能真的会办事总摸不着头脑。其实最好的办法，就是有条理地向孩子交代事情，表达你的意见，这样做才有助于增强孩子的自信心和自尊心，让他在陈述自己意见的时候清楚明了，人际关系也会十分良好。

不要用不一致的规矩管教孩子

爸爸妈妈们可千万别根据自己的喜好而随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑，会让他变得非常自由散漫，没有自己的一定之规。

爸爸妈妈们可一定得控制自己的心情，无论什么时候，都坚持用一套一致、可信、可靠的规矩来教育宝宝，让他了解规则的重要性，什么可为什么不可为，这不是在扼杀孩子的天性、创造力。难道你在生活中没发现，优秀的创意都是在大众可接受的范围内，却又让你觉得十分有新意吗？

别订不适合孩子年龄的规矩

假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。还会让你的心情严重变坏，希望越大失望越大嘛。所以，当孩子在2岁时，你只要培养她2岁时的能力就好，因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平，这时他的自我观念有极坏的影响。简单说来，宝宝今后会变得非常不自信。

篇4：轻松四招让家中宝宝吃饭香

第一招改善胃口加点醋

大热天别说宝宝，大人的食欲也会有所下降。营养学家介绍，有个办法可以改善孩子厌食情况。夏季做菜的时候可以适当添加一些香醋、米醋等佐料，使胃酸变浓、增多，起到生津开胃、增强胃肠蠕动、促进食物消化的作用，从而增强孩子的食欲。此外，在菜里适量加醋能帮助吸收营养，研究数据指出烹饪时放醋的菜可提高人体营养吸收率。

第二招别宠别吼，换个喂养方式

宝宝对吃饭的感觉是很敏感的，吃饭的时候家人对食物的态度、对他的责骂都会影响到宝宝的情绪。比如你越是围着他转，越是追着他喂，他就越抗拒，产生逆反心理。可以试试捧着饭自己吃两口，假装很美味很享受的样子，这样，小家伙会屁颠屁颠地跑过来和你抢吃哦。

专家指出，宝宝在7~8个月时就可以让他学着吃饭，即使是食物洒满一地也不要大声斥责，因为这样会影响宝宝吃饭的情绪。

第三招换个饭碗，装少点饭

宝宝看着饭碗里的饭太多也会感到很厌烦。妈妈可以换个方式，给他一个大一点的碗捧着吃，又或者装少一点的饭，让宝宝从心理上先接受这个分量，而后逐渐增加饭量。夏天这个时候切忌暴饮暴食，宜少吃多餐。宝宝消化器官还很娇嫩，零食、冷饮这类食物不能吃个不停，否则伤了脾胃就会导致宝宝伤食，出现厌食现象。

第四招拒绝油炸品，多吃以下四类食物

(1)鱼、肉、鸡蛋等富含蛋白质的食物

(2)牛奶、酸奶和其他奶制品

(3)大米、马铃薯、面包、面条和其他碳水化合物

篇5：五招让你成为面试赢家

如何成为面试中的大赢家，即大家口中的“面霸”呢?下面，教你“唇枪舌剑”的五大招式：

第一招：把紧自己的嘴巴，三思而后答

面试场上，考官们经常采用的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话，目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。

你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴，如果认为已经回答完了，就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略，来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己，事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲，不该讲的绝不要多讲，更不要采取主动出击的办法，以免画蛇添足、无事生非。

第二招：留足进退的余地，随机而应变

面试当中，对那些需要从几个方面来加以阐述，或者“圈套”式的问题，你要注意运用灵活的语言表达技巧，不要一开始就把话讲死。否则，很容易将自己置于尴尬境地或陷入“圈套”之中。

第三招：稳定自己的情绪，沉着而理智

有时面试时，考官会冷不防地提出一个令应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时，你需要的是稳定情绪，千万不可乱了方寸。

第四招：不置可否地应答，模棱而两可

应试场上，考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。而你模棱两可的回答，不仅能让自己置于一个有利的位置，而且会让考官领略到你的高明和“厉害”。

第五招：圆好自已的说词，滴水而不漏

篇6：9招让宝宝成为老师的宠儿

2、敢于创新，接受新的挑战。有创新才有发展，不要吝啬你的新想法，同时勇于接受新任务、新挑战，让上司看到培养你的价值。

3、积极主动参加公司活动。活动可以加深大家的了解，建立良好的工作关系。在轻松地环境下，你的表现更能加深上司对你的印象。

4、谦虚好学，向表现优异的同事看齐。表现好的同事，总有一套好的做事方法和处世之道，仔细观察他们在办公室的表现，让他们好的工作态度和品质成为你的榜样。

5、精益求精，提高业务水平。企业不比事业单位，一切都靠业绩说话，因此在工作之余充电很是必要，学习一些与工作及工作外沿相关的课程和技能，以提高工作能力和水平很必要，

6、把握方向，规划好自己的事业生涯。科学合理地规划自己的事业目标，只有设定好了方向，才能让你有持续不断的动力，让你在工作中充满激情，这也是上司想要看到的。

7、善于表现，让上司看到你的努力。定期将自己的工作进度及所完成的任务上报公司，让他看到并肯定你存在的价值及贡献。

8、积极进取，希望得到更多的工作与授权。这是上司考虑提拔你的重要指标，让老板感受到你能做的比他们期望的多。

9、借机会把你的领导力表现出来。当有新员工进来时，可自告奋勇地“带”他，以此来表现你的热忱及领导能力。

篇7：9招让宝宝在园受宠

下面与大家分享一些我和幼儿园老师愉快相处的经验，衷心希望每个宝贝都能成为老师的“宠儿”。

1、调教出有教养的宝宝

俗话说：嘴甜的孩子有糖吃。现在的孩子个个都很聪明，如果你的宝贝很有教养，又很有礼貌，那一定会很容易得到老师的青睐。每天早上我送成成到幼儿园的时候都会提醒他：一定要主动和老师打招呼，早上说“早上好”，放学和老师说“再见”。成成每次都很大声喊老师，幼儿园里的老师们都特别喜欢他。

2、不做多事的妈妈

幼儿园的生活是集体生活，孩子特别多，我们不能要求老师对孩子的照顾面面俱到，也不要搞特殊情况，应尽量让自家孩子和其他孩子一样。

尽量使用幼儿园统一提供的物品，比如杯子、餐具、毛巾等。如果没有特殊情况。建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园。有的妈妈担心幼儿园的餐具卫生不理想，想带一套餐具到幼儿园让孩子单独使用，这样，老师每餐都要为孩子单独洗餐具，加重老师的负担，另外也让孩子显得“与众不同”。我们应尽量避免让孩子搞“特殊待遇”。

3、宽容老师

孩子在幼儿园里玩耍，自我保护意识不够，也缺乏安全意思，再加上老师不可能时时刻刻地看管着孩子，所以孩子难免会出现一些磕磕碰碰的事，譬如脸被抓破了、鼻子碰流血了、手臂摔瘀了等等，家长看到孩子出现意外难免心疼，但是如果孩子受伤不是很严重，不要责备老师。因为孩子出现意外，老师也很自责，也很难过。如果这时家长大度地说：老师，没事的，哪个小朋友没个磕磕碰碰的呢，您别放在心上。相信老师一定很感激你，以后对孩子也会特别上心。

4、真心感谢老师的付出

幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的。所以。当老师们辛苦地忙完一次活动时，请你对老师说一句：“活动太棒了，老师辛苦了!”这表示老师们的辛苦得到了认可，老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。

5、不要和幼儿园领导过于亲近

如果对老师的工作有什么建议，可直接或婉转与老师进行沟通，尽量不要跟幼儿园园长沟通。因为通过园长沟通孩子的事，那么一件小事会变成大事，园长有可能会批评老师，甚至扣掉老师当月的奖金。老师对家长或孩子自然就会有一份埋怨之心。而且，即使家长和幼儿园领导关系再好，要知道，每天陪在你宝贝身边的是班级里的老师们。

6、准时接宝宝离园

老师跟我们一样，有家人有孩子，也需要为家里的事操劳，工作了一天，老师也想按时下班，所以我们尽量准时准点接走孩子。当然，如果有特殊情况要晚下班，不能按时接孩子，那么请记得跟老师说声：

“老师对不起!给您添麻烦了!”

7、无需给幼儿园老师送礼

一般正规的幼儿园是不允许老师收红包的，如果能够做到以上几点，不需要红包，老师就会很爱你的宝贝了。如果你真的很想感谢老师。可以送点适合老师的小礼物，老师也会很高兴。或者在教师节时，送一张卡片给老师，老师也会为你的心意而感动。

8、巧妙利用家园手册

家园手册也是家长和老师沟通的一种很好的方式，有时，我们对老师的一些教育方式不认可，不必明说，有时可以换隐喻、调侃或玩笑的方式，不伤老师的自尊心，却让老师感觉到，我们不认同她的某种教育方式和教育观念，从而反思、改正。

成成有一段时间很不愿意去幼儿园。他告诉我。最近老师经常批评他，罚他站厕所或站走廊。孩子犯错确实应该批评，但我觉得老师不应该体罚孩子。我想把事情反映给园长，又觉得把事情闹大了对老师影响不好。后来我想到，可以利用家园手册来表达我对“体罚”的微议。于是。我在家园手册这样写：成成告诉妈妈，最近老师常让他学解放军叔叔那样“站岗”，有时在走廊“站岗”，有时在厕所“站岗”，他站得可有毅力了，站很久都不喊累，成成加油!就在上交完家园手册的当天，孩子回来告诉我，老师没罚他“站岗”了。

9、不要经常骚扰老师

篇8：9招让宝宝成为老师的宠儿

如果你是一个热衷于技术的 Java 程序员，那么下面的 10 个要点可以让你在众多 Java 开发人员中脱颖而出。1.拥有扎实的基础和深刻理解 OO 原则

对于 Java 程序员，深刻理解 Object Oriented Programming（面向对象编程）这一概念是必须的。没有 OOPS 的坚实基础，就领会不了像 Java 这些面向对象编程语言的美。光学习OO 原则的定义用处不大，关键是要学会如何应用这些原则用一种 OO 的方式去设计解决方案。因此，我们应该对对象建模、继承、多态、设计模式有一个很好的认识。2.掌握核心 API

如果你不知道语言结构和核心 API，那么即使你在理论知识上再怎么彪悍也是独木难成林。在 Java 中，我们最好能对核心 API，如 java.lang.*、I/O、异常、集合、泛型、线程、JDBC 等有很强的实战经验。要是涉及到 Web 应用的开发，无论你使用的是对 Servlet 有多大关系的框架，JSP 都是必须的。3.Keep coding

陆游曾说过，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。从理论上想出一个解决方案很简单，但是真到了实施的时候，才会意识到问题有多难。此时，你才会明白编码过程中存在的语言限制，从而设计出最好的实践方案。因此，Keep coding。4.订阅社区论坛

我们并非踽踽独行者。很多人都和我们一样在研究着相同的技术。只是对某个框架概念做验证是不难的，但是当你将这些概念应用到实际的项目中时，那么各种各样的问题，各种在官方文档上找不到解决方法的难题就会接踵而来。学习新技术首先要做的是订阅相关的技术社区论坛。无论你遇到的是什么问题，总会有人比你先碰到过，而且搞不好已经找到了解决方法。Ps，还可以解答别人提出来的问题，而且这感觉不要太爽哦。你也可以通过邮件订阅《快乐码农》程序员期刊获取更多的编程知识，点击订阅。5.追博客并附上自己的评论

正如我前一点所说的，我们并不孤单。成千上万来自世界各地的技术爱好者将他们的技术见解发表在博客上。在博客上我们可以找到很多相同技术的不同观点。有人会觉得这是一个强大的技术功能，而有的人可能会觉得这是一个愚蠢的框架，仁者见仁智者见智。所以对于同一种技术你会在博客中听到两种不同的声音。看到好的博客可以写点自己的看法回复在评论上。6.阅读开源框架的源代码

好的开发人员总是知道如何使用框架。但是如果你想成为一个优秀的开发人员，那么你需要研究各种成功和流行的框架源代码，去了解它的内部工作机制和最佳实践形式。这是一种高效的使用框架的方法。7.了解相关技术的发展趋势

在开源环境中，软件开发技术总是在不断发展变化。现在所谓的新框架，可能到时候会过时。当前框架上解决不了的问题，可能在新框架上就不再是问题。所以要时刻注意着新事物的诞生和旧事物的消亡。8.手头准备好常用的代码片段/实用程序

有时候我们可能需要一遍又一遍地复制粘贴/编写相同的代码片段/配置。所以，保存一些配置片段如 log4.properties、jdbc 配置，以及实用程序如 StringUtils、ReflectionUtils、DBUtils 大有好处。这些东西本身可能并不能让你与众不同，但是你想想看，要是你的合作开发人员希望你帮他从对象集合中获取属性值的列表，而你只需要用 ReflectionUtil 就可以在几分钟内解决，是不是一下子脱颖而出了呢。9.了解不同的开发方法

熟悉不同的开发方法，例如 Agile、SCRUM、XP、Waterfall 等等。现在，选择哪种开发方法是由客户说了算的。有的客户偏好 Agile，而有的则更喜欢 Waterfall 模型。所以对各种方法都能有所涉猎绝对让人刮目相看。

10.将自己对技术的看法记录到文档/博客上

篇9：9招让宝宝成为老师的宠儿

第一招：为宝宝创设宽松和谐的语言环境。

幼儿语言能力的发展是在与他人交往、主动运用语言的过程中完成的。家长要有意识地创设各种宽松的语言环境和表达的机会，鼓励孩子去主动学习、建构语言。例如：妈妈拿着一个红色的汽车、一个蓝色的玩具熊问他：“今天我们玩红汽车，还是蓝毛熊？”从幼儿感兴趣的玩具引出话题，鼓励他大胆表达自己的想法，体验到语言交流的意义和快乐。

在这里，家庭的温馨和谐气氛是必不可少的。当宝宝说出的语句不太完整或词不达意，家长不要急于纠正，而要耐心引导，不要给孩子挫折感和心理压力。在玩耍和游戏中抓住时机，启发孩子主动积极地和你交谈，第二招：丰富宝宝的生活内容与经验。

幼儿只有具备了丰富的生活经验，才会有话可说，有乐于表达的内部动机。生活是语言表达的源泉与基础。家长应有意识地丰富幼儿的生活内容，多带他们出去玩，观察大自然花草树木的千姿百态，欣赏昆虫飞鸟的美丽灵活，体验春夏秋冬景色变化……生活中的喜怒哀乐不仅会丰富宝宝的生活内容，还能为他们增添无数新的词汇。

每一次外出，家长都要做个有心人，带着孩子边走边聊，谈论沿途的所见所闻，让景物、思维和语言三者建立联系，逐渐地增加孩子说话的内容。

第三招：抓住各种机会增加新词汇。

幼儿有了表达的愿望，常常因词汇的缺乏而限制语言的表达。家长要抓住日常生活中各种机会，陆续教给他新的词汇。比如：让孩子和你一起择菜、洗水果，告诉他各种蔬菜、水果的名字及其颜色外观的形容词，让他练习用这些词说一句完整的话。还有你到邮局寄信、到商场购物、观看街头的宣传橱窗，都可以带上孩子，给他讲解看到的所有新知识、新词汇的意思，满足他的好奇心，激励他说出自己的想法和感受。

第四招：利用故事、图画书多与宝宝互动交流。

幼儿喜欢听故事、看画书，家长应充分利用幼儿的兴趣特点，在给孩子讲故事、和他一起看画书的过程中，不仅要让他听，还要提出问题让他思考、回答，培养其想象力和语言组织语言表达能力。对3岁以上的孩子就可以要求他看图复述故事，锻炼他的记忆力和语言的流畅性。比如：看小熊维尼的画书，你可以和孩子讨论“画上的小熊和你在动物园看到的大狗熊长得像不

像？”“你喜欢小熊维尼吗？你喜欢它什么呢？”在一问一答中，幼儿练习巩固了相同的词汇，语言和思维能力都会大大提高。

第五招：玩文字游戏灵活运用词汇。

拍手游戏、词汇对子、词语接龙等都是四五岁幼儿喜欢的游戏。最开始，家长可以孩子“比比谁聪明”，让孩子能迅速说出分类的简单词汇。比如：说水果词汇，苹果、橡胶、菠萝、梨、桃、杏……说服装词汇，衣服、裤子、衬衫、袜子、帽子……说动物词汇：四条腿的有……两条腿的有……

然后再和孩子玩带有名词、动词或者名词与形容词的词组，最好是对对子的形式。比如：你说：“兔子跳。”孩子说：“马儿跑。”以此类推：蝴蝶飞，青蛙叫。爸爸高。宝宝矮。大象大，老鼠小。苹果红，柿子黄……当这样的游戏宝宝玩得已经非常熟练，对不倒他的时候，还可加大难度，对完整的句子。并逐渐加快说的速度，看谁对得最快最准。比如：火车跑得快，乌龟爬得慢。亮晶晶的雪花真美丽，黄灿灿的稻谷沉甸甸……只要说出的句子基本能对得上就行。有时家长可

以故意说错，让宝宝来纠正，增加他的取胜次数，已获得成功感。

篇10：五招让你成为办公室无敌战将

你对工作上的任何瑕疵如此痛恨，甚至超过经理对自己脸上痘痘的挑剔程度，你以如此专业和钻研的态度，对待工作的任何细节，长久以往，一定会打动经理的心，即使他一时被猪油蒙了心。

第二，你是个喜欢加班的人。

你喜欢把工作都堆在下班以后，当别人急着下班回家抱娃娃的时候，你喜欢呆在办公室里，孵孵冷气，开始一天的工作。办公室里，永远是你最后一个离开，在离开前，你必须以恋恋不舍的眼光，环视下工作了一天的格子间，你内心强烈的眷恋感，能帮助你更好地和这个工作紧密联系在一起。

第三，你有足够的能量，和经理的经理保持紧密的联系。

你在写EMAIL给经理的同时，总是不忘抄送一份给经理的经理，你对工作任何的一点贡献，你都会放大到N倍，当然是N次方更好，

长久以往，你巧妙地成为了经理的经理安插在经理边上的一个卧底，经理想开你，先听听自己经理的意见吧。

第四，你更有足够的能量，来维持一个以你为圆心的同事关系。

你经常组织K歌、烧烤、旅游等项目，甚至在中午大家都自带便当的时候，你跳出来，组织个自助餐，你千里迢迢从家里搬来了集煎、炒、蒸为一体的万能锅，提早一刻钟上班，就为了在单位边上的菜市场，买上一大堆菜，当然这之前，你万分周全地征集了各位同事的意见，每天变换可口的菜单。

第五，最重要的一点是，你要学会树敌。

这个敌人，最好是同级别的同事。对待同志，如春天般温暖，对敌人，则要如秋风扫落叶一般，要学会对敌人横眉冷对，学会到敌人使拌子，明的暗的都行，在敌人对你没有任何感性认识或畏惧心前，你可以通过怒斥迟到的快递两个小时的方式，让敌人领略到你卓然的风采。

篇11：八招让你成为办公室人气明星

第一招：注重办公室礼仪

懂得运用办公室礼仪的人往往会受到上司和同事的欢迎。办公室礼仪包括的方面很多，例如如何正确使用电子邮件，在办公室里应该什么时间、在哪里以及如何使用手机等等。

第二招：直面自己犯下的错误

在工作中犯错，是人人都不能避免的，你要直面这些错误，不要置之不理，也不要将责任归咎于他人。勇敢地承担责任，并找出弥补错误的方法才是最重要的。你的上司可能会因为你的错误而不太高兴，但是他会对你的精彩回应印象深刻。

第三招：知道何时才应该请病假

你觉得带病坚持工作会让上司对你的印象深刻吗？其实通情达理的老板们都知道，生病的员工不仅工作效率比较低，可能还会把疾病传染给同事，降低大家的工作效率。所以，在需要的时候还是要请病假的。

第四招：坚持度过难关

当工作中出现了突发状况，什么样的人会给上司留下更好的印象呢――是那些什么都不做抱着双臂看热闹的人，还是立刻行动去处理危机的人？没错，一定是后者。

第五招：知道什么样的话题在办公室里绝对不能谈

避免办公室禁忌话题或许不能给你的人缘加分，但最起码不会让它变得更糟。办公室话题的选择要非常谨慎，政治、宗教、健康状况或者非常私人的话题都最好不要谈论。

第六招：提高自己的工作效率

如果你能高效地完成工作任务，会给你的上司留下好印象。你得用事实来告诉所有的人你是如何高效地利用时间，保证任务按时――甚至是提前完成的。

第七招：适当的穿着

穿着适当的衣服也会给同事们留下好印象。办公室穿着应当遵循一个原则，那就是“进入你所扮演的角色”。如果你是个主管，那么就想想看，一个有权威的主管应该穿成什么样吧。

第八招：不要冒犯你的同事

篇12：9招让男人和女人都奉你为女神

9招让男人和女人都奉你为女神

男女都喜欢的“全方位受欢迎女性”的特征：

1、无论对男性还是对女性都一视同仁

“无论是在男性的面前还是女性面前表现都一样，那种在男性面前就故意撒娇装嗲的做作的女人，看了则让人不舒服”。

为了避免被人评为是“见到男人就一副狐狸精样”的女人，有必要坚持表现得自然些。如果无论对方是男是女都笑颜以对、关心入微的话，相信谁都会喜欢你的。请避免只在帅哥面前表现出一幅温柔可爱的样子哦。

2、性格干脆爽快，不会轻易依赖男人

“比起一有什么事就想要去摆脱男性做事的女性来说，那种性格爽快、不轻易麻烦人，而且还经常不嫌麻烦的去热心帮助他人的女性，更能得到大家的信赖”。

因为自己是女性就觉得依赖男性是天经地义、一有什么事就想去求助男性的女性，在同性眼中形象并不会多好。而那种较为独立、热心助人的女性则让人觉得很单纯爽朗，不妨在平时注意下自己的言行举止吧。

3、不逞强，失败就坦率承认

“其实比起那种太过完美的人，还是那种有些缺点、有点呆萌的人更加好相处”。

与其非要打肿脸充胖子去扮演大家眼中的“完美女性”形象，倒不如不掩饰自己的缺陷更加让人觉得亲切。如果平时不过分爱面子、失败了就坦率承认的话，会让人觉得属于那种容易接近的人。

4、绝不炫耀自己受异性欢迎或秀男友

“听到其他女性沾沾自喜说自己很收男性欢迎什么的，就觉得十分不舒服”。

在向周围讲述自己的光荣事迹的同时，也要注意不要招来周围人的不满。要和女性搞好关系的话，就要在大家讨厌有关恋爱的话题之时，多扮演倾听的角色，尽量少自己说，才不会招来不必要的麻烦。

5、无论对谁都不忘笑容，对大家都很关心

“喜欢那种不仅自己细心体贴人，而且性格从骨子里就很好。”如果能对周围人平等的加以关心的话，就也能获得同性的敬意。不要只对特定的人友好，而是对大家都关心些吧。

6、和女性友人间的约定绝对会遵守

“那种总是把和男性之间的约定放到第一位的女性，我是不会把她当成好朋友看的”。

总是更加重视男性的女性很难交到真心的女性朋友，也容易因此破坏与女性朋友间的友情。那些无论男女都坚持“先至者优先”的女性，才能维持好良好的人际关系。

7、工作能力强，会照顾新人和部下

“那种自己工作能力强，也善于照顾别人的女性，是值得尊敬的”。的确，这种女性会让人觉得品格很好，在大家眼中的形象也很好。那些想要寻求贤内助的男人们自然会优先考虑这类女性。

8、被夸奖很可爱时也会很谦虚

“在被夸奖时总表现的很谦虚的样子，看起来并没发现自己有多可爱，也就是说自我意识不过强。”不过高看待自己的魅力、性格谦虚的女性更容易受到大家的喜爱。关键是不要表现的沾沾自喜，而是自然而然的谦虚。

9、表里如一，不说别人的坏话

篇13：9招让宝宝成为老师的宠儿

一、放弃海投，不走寻常路

因为是读“不学无术”的文科专业，刚刚进入大四，大部分意向找工作的同学几乎都是做好了准备海投的架势，而我是早早“瞄准”了龙湖。

在之前一份实习里曾经非常偶然地了解过这家公司的产品，后来一路追在网上看她的企业文化、看她的产品宣传、看她的绽放生计划，当时已经深深地被吸引了——这就是我想加入的公司：有朝气有活力，给年轻人更多的机会，执着于产品和细节，非常人性化的企业文化。

所以当大部分同学都在制作网申进度表、奔波于各种各样的面试笔试时，我在应届生和各种BBS上翻看龙湖各地区公司的面经，了解房地产行业，等待龙湖“绽放生”招聘在上海启动。

那一年，龙湖的几场宣讲会好像是分布在闵行、嘉定和松江，简历要在宣讲会现场投递。我记得最终我选定了去参加华师大闵行校区的那一场，从杨浦区赶到闵行用了近两个小时的时间，而为了赶最后一班回去的公交车，我到了现场把简历交给HR，预约了面试时间，没有来得及听宣讲会就离开了。

大概很多人是通过宣讲会才了解龙湖、想要尝试加入龙湖，而对我来说，这是实现一个梦想的过程。

二、一面：遇见最好的自己

龙湖的一面是模拟销售。我此前的所有实习经历都只跟采编、策划、PR和MKT有关，这对我来说是一个非常大的挑战。

在准备期里，我把网上所有能够找到的关于龙湖模拟销售的面经全部看过，有一些写得比较好的我甚至反复阅读。也想过临时抱佛脚地看一些“实用型”销售技巧的书，但是我觉得龙湖一面想要看到的不是那些经典的销售故事和技巧，而是你是否有营销的气质和潜质，这些东西是无法临时补课的。所以，我索性只看案例，大致了解面试过程和可能遇到的问题，随机应变，用最自然的状态迎战。

一面的地点就在华师大，我是午休后的第一场。我大概提前四十分钟就到达了面试地点。面试分两个房间，一场的面试官是HR，一场的是营销经理，应聘者应该是随机分配进入两个房间的。面试我的是一位营销经理，后来我才知道，在整整两天的面试里，他只通过了三个人，大大低于HR的面试通过率，大概身居营销岗位对于选人这件事更有敏感的直觉和苛刻的要求吧。

和我一场面试的是一个华师大的女生，看上去性格比较温和，不太擅长言辞。第一个环节自我介绍，没有时间限制，我大概讲了3-5分钟左右。因为之前的实习经历比较多，重点讲了三次比较重要、收获比较大的实习经历，以及为什么要选择龙湖。大概面试官没有想到我是“蓄谋已久，有备而来”，对于我滔滔不绝地讲我对龙湖的心动和对龙湖的向往感到很惊讶。“你的学校、专业、经历都非常好，为什么要选择龙湖？”这是第一个面试官的疑问，也是直到现在我还经常被问到的问题。我觉得这就是需要让面试官和这个企业了解你的地方：你为什么是优秀的？优秀的你为什么要选择龙湖？

模拟销售环节，我的题目是在广场上卖打火机，面试官扮演行人。

在一开场，我就动了一点歪心思，搭讪地时候就说“先生，今天带女朋友一起出来逛街呀？”将情景设置为两个人，面试官就顺着我的设定扮演下去了。接下来，我又说今天是个很特别的日子，旁边有好多人都在放孔明灯，在上面许愿写字，非常有纪念意义。你们要不要也放一个孔明灯？面试官果断地拒绝了说不需要。我接着说，今天非常幸运，我们也在做活动，你们是我们的第100个客户，这个孔明灯我们免费送给你们，也祝福你们能长长久久。这样子对方没有办法拒绝，就收下了孔明灯（我的面试官还是比较nice哈）。接着图穷匕见，我就开始说你们怎么点燃孔明灯呢？没有带打火机吧？我们这里有一款限量版的打火机，设计得非常浪漫。孔明灯虽然放飞了，但是点燃孔明灯的这个打火机你们可以保存下来。面试官提出了拒绝，我没有正面回应他的拒绝，又几次争取，最后成功销售。（后来他问我成本问题，我说孔明灯的成本1元-2元哈。我的打火机要比这个贵得多）

跟其他人分享的模拟销售相比，我这个好像比较简单，面试官也没有刻意为难，我的模拟销售设定其实也有一些硬伤，更多的细节也记不清了。我觉得你有没有达成最后的销售其实不重要，重要的是这个过程中你如何有一些巧妙的设置而不是一直硬邦邦的直面推销，面对对方的拒绝如何hold住然后避开难以回答的问题不断尝试让对方动心。其实就是考察你是否自信，随机应变的能力，表达能力和抗压能力。

三、二面：如何脱颖而出

一面结束后我觉得自己表现还不错，也很快就收到了二面的通知。二面地点是在公司，形式是群面。面试那天我们在会议室跟HR一起候场，期间HR也接了几个电话，几个同学因为各种原因不能及时赶来请求换时间等等。我觉得大家在处理这种事情时千万要注意，不要让对方公司觉得你不重视这次面试或者是因为有其他面试冲突就请求换时间，否则会留下比较不好的印象。

群面的面试官大概有6-7位，参加面试的有6位同学，我那一场除了我以外都是男生。

第一个环节仍然是自我介绍，形式有些特别——每个人用一种动物来介绍自己。大概是因为知道大家准备了自我介绍，想换一个形式了解大家并考查大家随机应变的技巧。这里有一个小插曲，一分钟左右的准备时间到了，面试官问是否准备好了，从哪位开始。因为在场的都是男生，我理所应当觉得他们会自告奋勇，结果坐在我对面的男生忽然抬起头指着我说：从她开始吧（因为我第一个开始他就是最后一个）。

在场的面试官都很惊讶，我也就接了这句话开始第一个做自我介绍。一轮自我介绍完毕之后，面试官发了一些项目介绍给我。这个是龙湖一个在售项目的销讲，内容非常多，在短时间内不可能都看完，而且我们这组不是模拟小组销售，而是要单兵作战，每个人单独上去介绍项目。所以在短短的二十分钟里，我们所有人都要对项目有一个大致的了解。

开始计时后，我们很快将销讲分为几个部分，每个人分到一部分，然后轮换来看。但是顺序很快被打乱了。我觉得在这个过程中，最重要的是自己能够在第一时间找到这份材料中最重要的信息，尽快看完获取核心的信息。其次，在小组比较混乱的时候能够及时出来组织领导。

时间到了之后，面试官又问谁第一个开始。按照正常的思维，上次是逆时针轮流自我介绍，这次应该是顺时针进行。结果，神奇的事情发生了„„那个男生又指着我说：从她开始吧。我还是站起来第一个做推介，走到面试官面前，简单地介绍了项目的基本信息之后，就被面试官打断了，几个面试官开始问：“你们房子卖那么贵干吗？”“龙湖什么的没听说过！”“你们户型怎么做那么差？”“你们容积率太高了？”“你们私密性做得不好！”“你们房子质量太差了，我朋友的房漏水了！”

虽然这些问题都很尖锐，但是我清楚地知道他们并不是需要你解答这些问题，而是想看你面对这种压力时候是如何应对的。在回答问题的全程，我没有冷场。即使不能给出完美的解答，也要表现出诚恳的态度，以及一些应对的技巧。总之，还是那句话：不管怎样，都要hold住。然后坚持自己的目标，用各种方式达成。我之后的五个同学面临的问题难度越来越高，甚至有冷场半分钟这种事情发生——这应该是大忌。

这轮面试我觉得很惊险，结束之后也很焦虑。当晚九点多才接到面试通过的通知，那一刻激动的心情难以言表。

三、项目实习：双向选择的过程

二面通过之后公司组织我们到北京去参观了龙湖两个著名的项目：颐和原著和唐宁ONE，也由北京的营销经理给我们做了绽放生发展的分享。亲眼看到仰慕已久的别墅产品的那种感觉是非常好的。

回到上海，公司安排了一个多月的实习期。这是一个非常珍贵而必要的过程，在这一个多月里，有机会零距离地在项目上实习。龙湖完全把自己最真实的一面展现在你面前：置业顾问的工作状态，产品的销售状态和问题等等„„可以用最短的时间进行学习，去判断这里是不是你想要工作的地方，是不是你想与之一起战斗的人„„

篇14：6招让幼儿园老师爱上你家宝贝

想要得到幼儿园老师的宠爱，其实很简单，你可以不用送任何贵重礼物，就达成愿望！不信就试一试吧！

教会宝宝懂礼貌，拉近和老师的距离

幼儿园李老师说：“我带孩子中就有一个特别有礼貌，每天大老远就一边喊着： “李老师妈妈，我来啦！”一边张开双手跑过来，虽然早起上班很辛苦，但看到孩子的热情，好心情马上来了，虽然小家伙可能平时在幼儿园很调皮，也爱捣蛋，但这样的孩子还是会让老师觉得很贴心～～～ ”

那在生活中，妈妈们怎样让宝贝成为一个有礼貌的好孩子呢？

◇ 让宝贝学会打招呼

要告诉宝贝，见到陌生人要正视人家，然后礼貌地说“你好”。鼓励他主动向熟悉的人问好，在离开朋友的家庭聚会时，要提醒他说“再见”和“非常感谢”。孩子们也可以学着向亲戚和朋友们挥手告别。

◇ 以身作则，让宝贝学会礼貌用语

如果你想让孩子学会说“请”“谢谢”“没关系”“对不起”这些礼貌语言，你就要时时刻刻以身作则。告诉孩子当他想要什么东西，或者别人做了对他好或着对他有帮助的事情的时候，向别人表示感谢这样的好行为非常重要。如果他忘了使用礼貌语言，你可以用温柔的方式提醒他：“你该说什么？”，比如你可以把“妈妈，给我一杯橙汁！”改成“妈妈，给我一杯橙汁，好吗？”

◇ 让宝贝理解什么是良好的行为

用孩子能明白的简单语言来谈什么样的行为才是好行为，比如，你可以告诉孩子：别人说话的时候，保持安静是好行为。不管你什么时候生气了，打人都是不好的。如果你能让孩子了解好行为会获得别人的尊重，孩子自己就会明白：为什么我怎么对待别人，别人就怎么对待我。

◇ 向孩子们解释为什么礼貌是非常重要的孩子们都渴望被人喜欢，所以告诉你的孩子，所有的人都喜欢有礼貌的人。同时向孩子解释那些粗鲁的、不礼貌的语言和行为会让人觉得很糟糕。比如，你可以这样跟孩子说：“如果你的玩具熊对你说脏话，你是不是一句话都不想跟他说了。你会觉得他很讨厌。”

◇ 让宝贝学会礼貌待客

客人到家，正是妈妈训练宝宝礼貌待客的好机会。客人进门，宝宝甜甜地问声好，将客人领进来，稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆摆糖果、放放饮料等等。如果有小朋友的小客人来访大人除了热情招待外，还要让小朋友自己学做小主人，领着小朋友到处看看，拿出心爱的玩具和糖果和小客人一起分享。

◇ 教会宝贝如何跟小朋友相处

幼儿园的小朋友很多，告诉宝贝和小朋友交往原则。玩具要分享，大家一起玩更快乐。告诉宝贝，懂礼貌的小朋友见了面会拉拉小手，碰碰身体，点点头。碰到矛盾大人要引导孩子轻松解决，小朋友一起商量，学会一些自己解决问题的方法和交往的法则，这样孩子交往起来会觉得很轻松，性格也会更温和。

让宝贝适应集体生活，不要让宝贝搞“特殊化”

由于幼儿园是集体生活，如果让宝贝能很快适应集体生活，不给老师增加负担，相信宝贝肯定是受老师喜欢的。那么在家中，如果锻炼宝贝过集体生活的能力呢？可以从以下方面入手:

◇ 提前让宝贝适应幼儿园的生活习惯。

幼儿园作息时间都是有规律的。像三餐二点，中等定时午睡等。那么在家中也不妨按照这个时间表来给宝宝做调整。比如：宝贝在家里有午睡前喝配方奶的习惯，准备入园前要尽量要做好调整。如果宝贝喜欢睡懒觉，那么家长也要及时调整了，培养宝贝早睡早起的好习惯。

◇ 尽量使用幼儿园统一提供的物品。

比如杯子、餐具、毛巾等，（个别幼儿园是孩子自备的除外）如果没有特殊情况，建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园，孩子在园的所有用品幼儿园都有严格的卫生消毒标准，而且如果孩子生病不能上学损失的肯定是幼儿园，所 以一般幼儿园这块都会做的很好。同时正规的幼儿园在幼儿入园前必须到指定医院进行入学体检，已经把一些危险的传染源杜绝了。如果你的孩子是自备餐具，那么，老师要每餐后要单独为你的孩子清洗餐具，如果可以请尽量不要在这方面增加老师的负担。

◇ 锻炼宝贝的自理能力。

家长要有意识的训练宝贝的生活自理能力。这样能给老师减少很多担负。比如：如独立入睡、安静坐好用餐，学会洗手，能主动表示大小便，穿脱衣裤和鞋子等良好的生活自理能力。

学会和老师沟通

宝宝入园后，妈妈要及时跟幼儿园的老师联系沟通了解宝宝的成长情况。家长可以经常和老师联系，经常参加幼儿园活动等方法密切与老师沟通交流，掌握宝宝的变化。

◇ 保持日常联系

早上入园时找老师沟通，可以和老师随便聊几句。如果你比较忙，在接送宝宝时没能有机会与老师好好沟通，不妨平时在比较适当的时候给老师打下电话，与老师交流一下宝宝的表现情况。认真阅读老师的评语，然后认真的记录孩子在家的表现，好好地配合她们的工作。

◇ 参与幼儿园的各项活动

幼儿园开展的每次家长会、运动会以及各种家园互动活动，还有每学期的开放日等，你都参加或者关注了吗？要尽量请假去参加这些活动。通过这样的活动，你可以了解宝宝在幼儿园是怎么学习生活的，及一些新的教育观念与具体做法并进行及时的交流，也可以帮你建立自信心。

◇ 配合做好家访工作

大多数幼儿园在宝宝入园前都会派老师进行家访，有些老师平时也会自己抽时间去个别家庭访问的，这对于宝宝顺利地适应幼儿园起着很重要的作用。作为妈妈的你，应该态度陈恳，言行得体，切忌太过唠叨，更不要打听老师的个人问题，重点放在向老师详细介绍宝宝的基本情况，配合老师的工作，要让老师的家访能够顺利圆满的完成哦！

将心比心，换位思考

在幼儿园里，两三个老师来照管三四十个宝宝的饮食起居、玩乐学习，并且还要留心到每个宝宝的情绪变化，是非常累的一件事，所以你千万不要以指责、对峙的态度去和老师沟通，要对老师的辛苦抱以感激之情。平时也应站在老师的立场上去思考一些问题，不要给老师制造一些不必要的麻烦，对老师的一些疏忽更要予以充分谅解。你跟老师的沟通要建立在相互理解相互尊重的基础上，给宝宝提供一个好的成长环境，这才是交流的意义。

要看到并感谢老师为宝贝的付出

幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的，作为家长的我们也要多多理解和体谅。所以，当老师们辛苦的忙完一次活动时，请你对老师说一句：“活动太棒了，老师辛苦了！”这表示老师们的辛苦得到了认可，老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。

尊重老师

在老师尊重您的前提下，一定要尊重老师。如果遇到蛮横无理的家长，老师虽然不能与其冲突，多为忍让，但被迫减少沟通交流是必然的，这对孩子的发展很不利。现在提倡家

园共育，家长和老师都无法沟通了，还谈何共育呢？老师和孩子相处的时间比家长要多，无论生活、学习上都照顾得无微不至，我想，尊重老师是基本的礼节，也是我们中华民族的传统美德，我们成人来给孩子做个示范吧！

按时接园

很多家长可能一直忽视了这一点，觉得这是无关紧要的小事，但请仔细的想一下幼儿园老师的工作时间：一般情况下老师早上七点三十分上班（保育老师上班要更早），晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子午睡，孩子睡着了要完成一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间无法完成的，所以如果你能够按时把宝宝接离班级，老师或许就可利用这段时间完成一些工作，然后按时下班，当然有很多家长下班很晚，不能按时接孩子，那么请记得跟老师说声：“谢谢！”

开学头一月 让孩子在班里“与众不同”

开学已经有几周了，在经历了最初的适应后，孩子和老师逐渐磨合，老师对哪个孩子多喜欢一点就慢慢表现出来了。家长总希望孩子能受到“老师的重视”，但老师对孩子重视只是让孩子出挑的一种途径，最根本的还是怎样让孩子自己产生一种让人去重视的特性。自信的孩子往往会在一群孩子中显得非常出挑。

您可以参考下面的建议，让您的孩子充满自信，受人重视：

有爱心的孩子受人重视

亲人的爱是孩子信心的依附和支持。您要坚持以耐心、爱心去对待孩子。不要嫌他烦，也不要把自己工作生活中不如意的情绪发泄在孩子身上，更不要以忙、累为借口疏远孩子。请在一天中抽出十分钟、二十分钟的时间与孩子交流，听听孩子的倾诉，让孩子感受到您对他的关心。您的爱心会换来孩子对这个世界的关爱，一个有爱心的孩子不管在哪里，都讨人喜欢。

例如，当您的孩子闹情绪的时候，您可以很正式地和他面对面坐下来谈谈。告诉孩子你愿意为他分担他的烦恼，把他当成小大人对待。孩子会觉得自己受到重视和关爱，不管问题是否能顺利解决，他会渐渐对自己产生信心。

给孩子一些平等的权利

应该让孩子感到您对他的重视而非保护，把孩子看成一个独立的个体，让他参与家中一些他能理解的事情的决策都是好办法。

例如，您要给孩子添置一盏台灯，就可以先询问一下孩子“买哪一种灯好看？”如果您想给孩子买图画书，也最好先征求他的意见。不要小看孩子的意见，他的思维能力并不像我们想象得那样。如果你问他“你认为今天应该谁洗碗呢？”说不定，他还会愿意自己动手呢！

您应该允许并鼓励孩子对成人的质疑，并能勇于向孩子认错。在这样氛围中长大的孩子，会时刻感到自己的重要性，如果他的意见被接受、采纳、重视，那么他的自信也会萌发。

多说几遍“你能行”

请相信这句话对孩子有一种潜在的激励力量，您可以不断强调这句话，并在孩子退缩畏难时用它来鼓励孩子。另外，您在日常生活中可以让孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”的事。

例如，如果孩子会用绳子打一个结，那就让他再学着打蝴蝶结；如果孩子会排列书架上的图书，那就再让他学着整理抽屉；如果孩子会折毛巾毯，就要求他再学着叠薄被子等。生活中有很多“困难”需要孩子去体验，去克服，而当孩子感受到克服困难的喜悦和成功的快乐时，他会自然产生“我真的行！”“原来我也可以干！”的体验。

不要说“谁谁谁都会了，你怎么还不会！”

您应该用发展的眼光去看待孩子，把孩子的过去和现在进行纵向参照，及时肯定孩子在任何方面哪怕再小再细微的成功和进步，让他产生自己能行的信心，并不断充实壮大这种信念。

切忌横向比较，把自己的孩子与别的孩子进行对比，如，“看，小明上课多会回答问题。”“瞧，小强钢琴比赛得奖了。”“小刚的体育多棒呀，你看看你这样儿，哎……”其实您把您的孩子和所有孩子集中的优势进行了比较，这是不公平的，只会把孩子推向自卑进而否定自己的死胡同。

学会夸孩子 找到孩子真正的闪光点

您应该让孩子树立这样的理念：任何人都会有不懂或不会的地方，也都有比别人厉害的本领，大人和小孩都是一样的。例如，孩子唱歌跳舞不行，可他画画还可以；孩子画画不行，可他故事讲得好；孩子故事讲不好，但他会认很多字；孩子不认识字，但是动作灵敏；孩子动作不灵敏，但他心地很善良……

只要您足够细心，您就会发现，虽然您的孩子有很多地方不如别的孩子，但他总有那么一项比别人优秀。对于他的弱项，只要他尽力而为就可以了，对于他的长处，那您就应该鼓励孩子，使之更强、更好。