成为团员的感想（精选8篇）
篇1：成为团员的感想
保持团员先进性，也是保持团组织先进性的必然要求。本站小编在此整理了如何做一名合格的共青团员心得体会，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
如何做一名合格的共青团员心得体会篇1
我作为一名团干，深感责任重大，同时得到很大的启发，对今后开展团的工作有了进一步明朗化、具体化。
一、在思想上
平时，我能够通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，也能够在重大节日组织团员青年加强理论学习，学习“三个代表”重要思想、团的章程、团的十五大精神和领导讲话。通过学习，坚定理想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题，进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。但是，我认为自己在学习方面不够主动，不够深入，也不够全面，也没能把团员青年的学习与实践真正统一起来，今后还得进一步加强。
二、在作风上
一些团干在开展团的工作比较粗心，不够扎实，一味敷衍了事，责任心不强，对上级团委布置的工作不按时，拖拖拉拉;有的青年团员放松自己，抵不住诱惑，坠入“六H彩”赌博中，针对这些问题，缺乏批评和自我批评的勇气，特别是一些团干，认为事不关己，高高挂起，缺乏关心青年、密切联系青年的精神。在作风方面，需要增强自我教育、自我改进、自我提高的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，调动团员参加先进性教育活动的积极性和主动性，认真开展批评和自我批评，互相帮助，共同进步。
三、 在工作上
全镇共有13个团支部，1万多名团员青年，我认为团组织服务青年的能力不强，团组织发挥作用不突出，特别是基层团支部组织涣散，缺乏凝聚力，领导班子配备不完整，规章制度不健全等，我们要借开展保持共青团员先进性教育活动的“东风”，切实加强团的基层组织建设，真正发挥团员先锋模范作用。作为团员青年就要为群众服务，共青团作为党领导的先进青年组织，必须在工作中把竭诚为青年服务作为全部工作的出发点和落脚点，想青年之所想，急青年之所急，多为青年办实事、办好事，在服务工作中发挥好联系青年的桥梁和纽带作用。
通过开展保持共青团员先进性教育活动，也使我明确了今后的努力方向：首先，要组织团员青年深刻理解“三个代表”重要思想，认认真真学习“三个代表”的思想精髓之所在，学习它分析问题、解决问题的方法所在;其次，要贯彻落实好“三个代表”重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把青年工作做好;第三，要密切联系团员青年，把团员青年先进性真正发挥作用。时代召唤青年，青年创造未来，我明确自己肩负的责任，青年团员作为祖国的未来，这是我们的骄傲，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗!
篇2：成为团员的感想
(一)永远跟党走，做政治坚定的模范。坚定共产主义理想信念，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑强大的精神支柱，全面落实科学发展观，自觉宣传贯彻执行党的基本路线和方针政策，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路。
(二)全面提升素质，做学习进取的模范。增强学习的主动性和紧迫感，刻苦学习，奋发进取，打牢成长进步的知识根基。树立终身学习的观念，始终保持高涨的学习热情和旺盛的求
知欲望，不断提高综合素质和业务技能。坚持理论与实践相结合，自觉在实践中锤炼意志、砥砺品格，努力做到知行统一、全面发展。 (三)与祖国共奋进，做创新创业的模范。把个人的理想同国家的前途和民族的命运紧密结合，以实现祖国的繁荣富强为己任，在服务祖国、奉献人民的过程中实现人生的价值。脚踏
实地，艰苦奋斗，勇于创业自强、建功立业。立足本职岗位，培养创新意识，提高创新本领，保持创新锐气，努力走在创新创业的前列。 (四)促进社会和谐，做自觉奉献的模范。弘扬职业道德和诚信准则，爱岗敬业、勤奋工作，积极参与职业文明建设。自觉履行社会责任，奉献社会、服务群众，积极参与扶贫支教、“三下乡”等社会实践活动和爱心结对、志愿服务等公益活动。推动形成平等友爱、融洽和谐的人际环境，为促进社会公平和正义贡献力量。自觉维护稳定大局。在重大危机时刻、在急难险重任务中勇于迎难而上。
(五)践行社会主义荣辱观，做倡树新风的模范。自觉践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，传承中华民族传统美德，遵守基本道德规范。注重自身修养，规范自身言行，带头移风易俗、革除陋习，养成良好的道德习惯和健康文明的生活方式。积极参与群众性精神文明创建活动，从身边做起，从点滴做起，多做扶贫济困、助人为乐的好事，带动全社会文明程度的提高。
各级团组织要充分认识新时期推动共青团员充分发挥模范带头作用的重要意义，统一思想，提高认识，强化保障，务求实效。
基层团组织要发挥直接联系团员青年的优势，认真研究安排具体的落实措施，切实承担起推动团员发挥模范带头作用的重要职责。要加强理论探索和研究，不断丰富团员模范带头作用的时代内涵。
篇3：浅谈技师学院团员意识的提高策略
1 增强团员意识, 提高整体素质
要增强团员意识, 首先必须明白什么是团员意识。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识, 是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。
1.1 政治意识方面。
政治意识是共青团员对党的性质、宗旨、历史使命, 以及党的纲领和任务的自觉性认识, 是团员政治觉悟的集中体现。要坚持不懈地深入学习科学发展观, 树立正确的世界观、人生观和价值观。
1.2 组织意识方面。
组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映, 是团的先进性的一种体现。要坚持和完善团内组织生活制度, 不断强化团员的组织观念和纪律观念, 培养团员的民主参与意识, 教育团员履行团员义务, 按时缴纳团费, 执行团的决议, 完成团组织交给的任务, 增强团员对团组织的认同感和归属感。
1.3 模范意识方面。
共青团员是青年中的先进分子。我们每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己, 不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感, 在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用, 努力成为执行党的路线、方针、政策的模范, 勤奋工作的模范, 刻苦学习的模范, 遵纪守法的模范和开拓创新的模范。
2 不断激发基层团组织活力, 促进团员意识提高
2.1 勤于学习, 勇于思考, 不断提高个人综合素质, 在新时期新岗位上要勤于学习, 为煤炭事业服务, 需要的不是喊口号, 要靠实实在在的本事, 正如目前铁煤集团开展的学习《弟子规》活动和“我诚信, 我履责, 我的誓言我遵守, 我的行为我负责”活动, 而这种观念都来源于不断学习不断践行, 只有勤于学习, 才能不断地提高个人综合素质, 还要引领团员青年一起学, 在基层团组织营造良好的学习气氛, 围绕“平安铁煤, 幸福家园”的美好愿景, 发挥团员青年“参与”热情, 积极拓宽团组织的工作思路。学习的目的是在于运用, 在于服务, 而这就需要思考。把知识的“学习”与理性的“思考”巧妙地结合起来, 从而不断提高分析、解决问题的能力。同时, 单位团组织要为青年团员发挥作用、释放热量、坚定信念、调整心态提供活动平台和理论指导, 借鉴、吸收、融合其他单位好的工作方法和途径, 结合实际地加以创新, 以利于解决面对的问题, 为矿区的发展而奋斗。
2.2积极参与团组织活动, 多提合理化建议
必须与时俱进, 才能有所作为。一方面, 作为团组织, 要主动适应新的形势, 与时俱进采取新的思路, 凝聚团结和带领年青人, 搭建青年人成长进步的平台和施展才华的舞台, 使之有实现理想的机会。要探索更多适合青年人的方式, 通过组织知识竞赛, 技能比赛, 专题演讲, 有奖征文, 提合理化建议等多项活动推动青年在实践中更好地成长成才。另一方面, 作为学院的团员青年, 当务之急是要学好文化课, 集中精力练技能, 想方设法将来成为各单位欢迎的技术人才, 做到尽善尽美。崔亦宝、郎娜等优秀青年就是广大青年学习的楷模, 但现实需要踏踏实实地去做好每一步, 不要认为成为不了崔亦宝、郎娜这样的优秀青年就不去努力, 不去学习了, 记得张瑞敏曾说:“把简单的做到位就是不简单, 把平凡的做到尽善就是不平凡”。想想这话确实是非常有道理。只要是金子, 总会发光的;我们可结合煤炭行业自身特点, 在青年职工中广泛开展“遵纪守法明礼诚信”, 教育, 树立会学比学会更重要, 学会做人比学会技能更重要, 做人学会了诚信, 学会了谦逊, 拥有了坚韧不拔的品质何愁学不会技能, 从孝敬父母开始学会感恩, 从明礼诚信开始学会做事, 从研究学习方法开始学会学习, 通过各种形式的思想教育, 把学习弟子规的活动深入到行动中, 从小事抓起明礼诚信。这既体现了单位团组织团结青年、带领青年为单位发展贡献力量的极大的整体凝聚力和向心力, 又长远的为单位创造了良好的经济效益和社会效益, 我们的共青团组织方能得到企业党政领导的支持和团员青年的拥戴。
3 通过实际的行动, 增强团组织在团员青年中的地位和形象
共青团要开展活动, 不能够脱离两个方向, 大的方向是围绕企业发展的主题, 小的方向是要尽可能的为青年办实事, 让青年从活动中受益。一个组织如果没有凝聚力和向心力, 那么这个组织就不可能有生命力。团组织的凝聚力和向心力从哪里来的呢?就是通过实实在在的行动, 提高自身的威信, 赢得广大团员青年的拥护。
团组织要结合青年人的特点, 积极为青年人创造好的学习环境和条件, 要多开展一些喜闻乐见的活动, 寓教于乐, 通过实施品牌工程, 在活动中推动企业的精神文明建设向新的台阶迈进。团组织要做团员青年利益的忠实代表, 服务青年, 服务企业, 服务社会。要把服务青年作为工作的出发点和切入点, 不断地为团员青年的利益着想, 不断地为广大团员青年服务。要围绕团员青年学习、工作、生活的需求开展好工作, 赢得团员青年的信赖。共青团组织要在各种活动中发现和挖掘人才, 做好两优一先工作, 培养青年骨干岗位成才, 做好企业发展的“铺路石”。让团员意识成为广大团员的自觉行为。
摘要：在现代企业制度下, 特别是在国有企业这个特殊的氛围里, 要增强团员意识, 提高整体素质。
关键词：技师学院,团员意识,整体素质
参考文献
[1]廖小明.新时期高校共青团工作面临的挑战与对策[J].重庆工业高等专科学校学报;2003年03期.
篇4：如何做好团员青年的思想工作
企业是市场经济下在提供产品生产和服务的过程中追求利润的经济组织。企业共青团组织作为两种组织的交合体承担着两种组织的基本使命和任务，一是团组织的思想性和政治性，那就要求在青年中传播党和团的重要思想。二是要积极服务于企业生产经营工作，帮助企业实现自身业绩指标。从这两个方面来讲，做好青年人的思想政治工作，引领青年服务于企业生产经营就成为企业共青团工作的核心任务。
一、当前团员青年的思想现状及存在的问题
（一）思想现状。具有爱国主义情操和崇高的精神追求。广大青年都具有坚定的理想信念，热爱祖国，热爱家乡，在一些特定的历史问题上，表现出极强的爱国情操；对社会主义现代化建设所取得的成就感到骄傲，能够立志建设祖国；能较好地从完成本职工作出发，时刻体现和落实全心全意为人民服务的宗旨，具有较强的政治意识。广大青年能够认真学习、理解党的路线、方针、政策，能够听从党的号召，服从党、团组织的领导；关注社会的进步和发展，对组织生活具有较高的参与热情；能够主动维护社会公德，具有诚信勇敢的品质，热爱学习、热爱劳动，而且乐于帮助他人。在与人相处过程中，能够主动搞好关系，帮助有困难的人，乐于参加公益劳动奉献爱心。
（二）存在的问题：首先是价值观取向存在问题，主要表现为重金钱实惠，轻理想追求；重个人利益，轻集体利益。在社会主义市场经济建设过程中，受拜金主义、享乐主义的不良影响，部分青年把“挣大钱、当大官”作为人生目标的最大追求，在如何树立正确的价值观方面产生不同程度的困惑和焦虑。个人利益应服从于集体的利益，这是从小就开始受的思想道德教育。但目前由于个人主义、利己主义的膨胀，导致了部分团员青年集体主义观念的逐步淡化。时时从利己出发，对别人漠不关心，保住个人利益不受损害。其次理想信念模糊，对共产主义信仰不够坚定，过于功利，缺乏为国家和为社会服务的奉献精神，存在一些讲求报酬的思想。最后对组织意识的主观认知和客观行为上存在明显的差距。存在“认行分离”的现象。有许多的团员青年对组织存在抵触情绪，在实际行动中十分被动。
（三）存在问题的原因：团员政治意识淡薄，一部分团员青年对个人价值、个人利益、个人需求片面夸大，对入团体现先进的思想认识极其淡薄。一些青年缺乏入党、入团的强烈愿望，对他们来说，入不入团无所谓，这暴露出人生追求和生活目标的世俗化和功利化倾向；基层团组织凝聚力不强，工作方法落后，部分基层团组织，对团费收缴制度、选举制度等工作机制没有正常化、规范化管理，对于广大团员的思想建设，没有一套科学、合理的工作机制。同时部分团员思想政治工作者还是照搬过去的工作方法，导致无法摸清团员思想发展的脉落，不能抓住团员心理，工作的针对性、实效性不强。广大青年有发展个人事业的良好愿望，但发展的意识还不够强烈，有的安于现状，有的发展本领不全面，缺乏吃苦精神并存在畏难情绪。
二、如何加强和改进团员青年的思想建设
（一）认清思想工作的目的，切实抓好基础理论学习。在我们日常工作中很容易出现的错误就是为了工作而工作，迷失了我们工作的根本目的。企业共青团，我们最终的目的仍然是企业的发展，引领青年以一种积极的心态投身到企业发展建设中去是我们企业共青团义不容辞的责任。在认清思想工作目的的同时，我们还要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代团员青年。另外，我们要牢记“党有号召，团有行动”的基本原则，党团组织具有高度的政治统一性，企业党组织对于企业的发展也有着更高的认识，在党组织的统一领导下积极开展有青年特点的活动也是我们基层团干部需要正确认识的。
（二）充分考虑青年特点，找准需求做好思想工作。青年思想政治工作面临的对象是青年群体，要做好思想工作就必须正确地把握青年人的特点和需求才能够有针对性地有的放矢。在日常工作中，无论是开展思想教育还是组织活动就必须注意三个方面：一是创意要新。青年人对新生事物往往有更大的兴趣，所以团的活动要常有常鲜，这样才能最大程度激发青年人的兴趣。二是找准需求。要想做好思想政治工作，不能简单的一概而论，而应该针对不同的群体采取不同的办法，也就是要做到对症下药。那我们在开展活动时就需要认真地分析参与活动青年群体的需求，内容要实在。三是手段要多。要满足目前青年思想多元化的趋势，就必须在活动中加入更多的元素，就能取得非常好的效果。
（三）加强团干队伍建设，增强群体凝聚力。将政治素质好，工作能力较强，在广大青年中有一定威信，热爱共青团工作的党、团员选拔到团组织负责人的岗位上来。定期对团干部进行培训，加强团干部学习，从而提高团干部理论水平、服务水平，使团干部能够切实把握团员思想脉搏。作为企业共青团组织，我认为首先要凝聚好团员队伍，组织引导团员青年参加各种实践活动，使他们在实践中了解社会，认识社会，增强社会责任感和历史使命感。其次，我们要辐射地抓好优秀青年队伍的凝聚力，在各级团组织的周围，我们必须团结和凝聚一部分优秀青年，积极为他们搭建成长平台，让他们成为青年队伍成长成才的主力军；第三，就是要依靠团员、优秀青年队伍来凝聚整个青年队伍，要大力培树、宣传优秀团员和青年典型，引导广大团员树立正确的是非、善恶观念，提高思想道德水平。充分发挥团员、优秀青年的先进性和引领作用，带动整体青年队伍的积极向上。
（四）还要坚持用科学发展的视角去看待思想工作，必须坚持从实际出发，增强思想政治工作的针对性，要强化创新意识，研究和把握好新形势下青年的精神需求和价值取向，要坚持用科学的理论，努力解决青年人的“信仰”、“信念”、“信心”、和“信任”这些深层次思想问题。只有这样，才能更好的发挥思想工作的优势去解决困难，更好地服务企业的长远发展。
（五）丰富思想教育的方式方法。长期以来，少数企业对团员青年进行思想教育时，长期采用只重视言传不重视身教式的说教式教育方法，使得思想教育工作难以达到应有的效果。为此，要使思想政治教育在广大团员青年中取得较好的成果，就必须改变教育中教育形式的老旧单一，把传统的说教式教育模式替换为全新的发挥广大青年主动性的教育方式。
一是在教育中必须调动广大团员青年的积极性，鼓励其认真学习，认真思考、立足岗位、认真工作。要鼓励广大团员青年切实认真学习和思考相关文件，思考文件内容背后的科学道理，并且能够在实践中积极地、主动地应用原理。这样才能使广大团员青年真正理解原理，并且将原理落实到日常的行为当中，才能达到思想政治教育的最终目的。
篇5：团员感想
班级：学号：姓名：
在上个学期，我们每个团员都认真学习了团支部工作的指导思想，听取并讨论了本学期团的主要工作和具体措施，首先要端正思想，提高思想觉悟水平。我自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成组织交给的各项任务。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主
义思想，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。作为先进的青年，我坚持通过读报、上网等途径了解国内外大事，这些都一次次震撼这每一个中国人的心灵，我自然也不例外。
作为一名团员我积极配合团组织的工作学习队章，遵守队章。在日常队的教育与活动中，我学习到了主人翁意识。老的团员经常在学习、生活上的各个方面帮助我，在我遇到困难的时候，她们就像一盏明灯，照亮我前方的路。她们经常问我们在生活上有什么困难，之后，她们一一认真的解决，而且，从精神上鼓励我们：面对困难，要学会坚强，要相信风雨过后总会有彩虹。在个人教学素养方面，我注重平时课程学习，努力学习，坚持科学的态度。除此之外我还积极参加课外活动,丰富自己的课余生活。假期中我到公司进行实习在这个过程里我体会到工作重在服务与真诚。这次实践不仅促使我提高了业务水平、加强组织能力，更重要的是，它生动地教会我如何树立一种服务意识。并把课堂中所学的东西灵活的运用到实际中来。在实际的工作中我学会了与人相处，树立服务的意识，科学处事，真诚待人。也因此，对他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。在这个标新立异的年代，不断学习和创新是我要努力的重点。
回顾过去，我们激情满怀，展望未来，我们任重而道远。在新的学年里，我将一如既往、与时俱进做好一个团员。
篇6：团员感想
时不我待，奋起直追
——11244
时间--世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布；“按常人的工作
量计算，我已经135岁了。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。
有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗？它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。
对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗？人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢？仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大；反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗？那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。那么在有限的生命里
让我们奋起吧！
篇7：团员活动 感想
成为团员的我已习惯了一有空就参加些有益的团员活动。我第一次参加团员活动时，便是去孤儿院献爱心。之前对这个活动很感兴趣，甚至抱着有趣的态度，而活动过后，我隐隐地感受到了我们肩上的责任和这个社会对我们的期望。
孤儿可以说是残疾儿的代名词，因为生下来有缺陷就被遗弃，命运比较好的被送入孤儿院。这里的孩子大部分是残疾及各种脑病，还有少数的四肢发育畸形和聋哑儿，我也不知道他们是什么病.第一次见到这些孩子，我的心情是复杂的，从小生活在比较安定的环境中，心中有的全是美呀、好呀，当一大群残疾的“孤儿”站在我面前，我惊呆了，我的心被震撼了，不全是可怜那些孩子，是讨厌自己的一点所谓善举不能改变他们一切。那些残疾儿童也给我们这些生活在现代社会中的人们上了最生动的也是最宝贵的一课。
我第一个给的零食是一个有脑问题的女孩，生平第一次近距离地接触这种孩子，着实有点触目惊心，本该是天真活泼的年代，可是无情的病魔就一直陪伴着她.在另个房间我见了几个脸色特别白,其中一个坐在轮椅上,双臂没有了,我不想再形容他的面貌,我说他感觉自己带着很大的罪过,就像他们不准拍照一样,自己没有能力改变他们,我感觉自己没有权利说他们.那一整天，我脑子里都在想着这个小男孩，思考着他未来的命运。很奇怪，人的本性也许真是恶的，在这样一个孤儿院里，智障的孩子也会被智力正常的孩子看不起，虽然那些智力正常的孩子身体也有着这样那样的残疾。
我在此时才发现人的生命多么脆弱，多么无助，我们无法真正了解他们生活的世界，他们也许也还不会知道外面的世界有多么丰富多彩，当时我就想，上帝创造生命是多么的不公平，既然让他们来到了这个世界，可为什么要让他们那么弱小的心灵去承受这么大的痛苦---天生残疾，父母遗弃。。他们是需要关心的，他们是需要温暖的，他们更是需要我们爱护的，因为他们也是我们未来的一部分，虽然经历的风风雨雨的挫折，但是没有理由不让我们相信，正是经历了这些挫折才使他们的未来更加灿烂美好；他们在顽强地生存，努力地生活，为自己，为了创造奇迹，而看看我们这些健康的人，都在做些什么呢？真不知道该为我们这些健康的人感到庆幸呢，还是感到悲哀，我们活着的意义是什么？我并没有教育大家的意思，每个人都有自己的生活方式，只是想对身边的朋友们说：请尊重自己生活的意义，为自己，也为了这个美好的世界！希望大家能够多多关心一下这些比我们正常孩子要缺少关爱的孩子！！
今天的孤儿院经历给我留下了美好的回忆。我不愿意称自己去看望他们、陪他们玩的举动是“献爱心”，因为这样就看高了自己。我宁愿把此种行为解释成一种心灵上的放松，能有一次敞开心扉陪孩子们玩耍是件惬意的事，同时也让我看清世间万象，从而更加深刻地思考生命。上天造人，有美有丑，有智有愚有健全有残疾，有勇敢有懦弱，上天不会告诉人这是为什么！
凡人无法过问。但既然是一条生命，就应该被尊重，即使是一条卑微的生命！
接受命运，认认真真地生活，才不失一个人的本分。
篇8：试论高校大学生团员的礼仪教育
“礼仪”是一定社会关系中, 人们在社会交往活动中为律己敬人而约定俗成、共同认可的行为规范、处世准则和道德标准。广义的礼仪是指以维护人与自然、人与社会、人与人之间和谐关系为目的的物质、制度、行为和心理等层面的一种文明生活的状态。狭义的礼仪是指人们交往中美好的行为规范。它包括个人仪表、言谈举止等。礼仪属于道德范畴, 是一种由传统和习俗所形成的行为规范。中华民族, 礼仪之邦, 素以崇礼、重仪著称。
本文试论高校大学生的礼仪教育, 更多的是指从狭义的礼仪, 因此需区分两个概念:仪表和仪容。仪表是指一个人精神面貌的外在表现, 仪容、仪态、服饰、风度等方面都属于仪表的范畴。仪表通常是构成人际交往中第一印象的基本因素。心理学家就曾指出, 在人际交往中, 他人对于一个人的评价主要取决于人和人见面时关键的前几分钟, 甚至是前几十秒。这就是重要的“第一印象”。仪容是指个人的容貌, 是由发型、面貌以及人体所有未被服饰掩盖的组成部分。个人仪表包含仪容, 仪容美在仪表佳中占有举足轻重的作用。修饰仪容是仪表礼仪的核心内容, 也是个人礼仪的基础性规范。综上, 礼容、仪表、仪容, 是三个逐层隶属于的概念。高校共青团应加强共大学生团员个人的礼仪学习, 接下来, 笔者将从个人仪表包括仪容形象、服饰形象;言谈举止包括举止形象、语言形象两个方面四个层次来探究应如何教育大学生团员个人礼仪的塑成。
二、高校大学生团员礼仪教育的内容
(一) 仪容形象:清爽整洁, 简约大方
仪容是一个人的留给他人第一印象的外表形象。清爽整洁能给人以一种精神焕发发让感觉。其基本标准应该是美观大方, 整洁卫生, 简约得体。作为大学生团员, 仪容形象更应以所在优秀青年群体为标准, 以显示出年轻一代的朝气蓬勃, 积极奋进的精神风貌。应该注意的是以下四个方面:
发式:常言道“上看头, 下看脚”, 按照一般人的习惯, 人们注意打量他人时, 往往是从头开始的, 鉴于此, 仪容形象应从关注发型开始。修饰头发, 要注意保持头发的整洁清爽、长短适度、简单大方, 充分显现大学生的阳光健康。应积极引导教育大学生团员不要过分追求新潮, 把怪异当美丽, 追求发型上的“个性化”。在选择发型时一定要与自身相匹配, 与年龄、身份、气质相吻合。
面容:面容是仪容形象之首, 是人际交往中他人注意最多的地方。美化面容首要是必须保持面部的清洁卫生, 重点保护眼睛明亮, 保持口腔清新。目标是自然、协调。
男生:整洁大方并略加修饰。应养成每天修面剃须的良好习惯, 不蓄须, 不蓬头垢面, 这是对交往对象的尊重, 也是对大学生团员这个先进组织成员身份的诠释。此外面颜的光洁还包括耳鼻毛的及时处理;牙齿的洁白;口腔无烟味无异味等。特别指出的是随性随心是“90后”大学生的时代个性特点, 保持口中的无异味并不代表可以任何时间任何场合, 随意的咀嚼口香糖, 这是很不雅观的。
女生:平常学习生活中, 素颜是青春潮气的体现, 是比任何价格昂贵的化妆品修饰后更触动人心的自然美。但是为了充分展现自己的精神风貌, 更好的维护个人形象、组织形象, 高校团员在出席各种正式场合前应该适当的进行美容化妆。高校团员应注意化妆的原则要求:自然、清丽、素雅以淡为主。既能给人以深刻的印象, 清新而传神, 又不会因浓妆艳抹显得俗不可耐, 应符合优秀青年共青团员的身份。此外, 女生还应注意在外裸露的颈部、手部的美化, 以达到整体美的效果, 并注意与年龄及服饰的配套协调。
(二) 服饰形象:身份修养, TPO原则
服饰穿戴是仪容的另一项重要内容。这种“第二肌肤”在各种场合中, 对于促进人们的交流是一种无声的语言, 体现一个人的性别、身份, 同时反映一个人的道德修养、文化素养和审美情趣。大学生团员的服装大致可分为两类:便装和正装。在日常的学习生活中, 根本宗旨是使自己的形象和周围的环境、气氛相协调, 到达整体美、协调美的效果。那么, 需遵从“TPO原则”。所谓“TPO”, 即“Time”时间、“Place”地点、“Occasion”场合。指着装要与时间、地点及场合相符合。
“T”时间原则:主要指着装要考虑时代发展与四季变化。时代发展指服装应顺应时代进程的主流与节奏, 不可太超前或滞后。大学生少数目前所崇尚的“非主流”穿着打扮是极不提倡的。四季变化指着装应考虑春夏秋冬四季的气候环境, 考虑所处时节和时间, 反季节着装不是个性追逐而是自身伤害, 没有强健的体魄, 如何成长为坚定的青年马克思主义者。
“P”地点原则:主要指着装应考虑即将出现的地方, 然后再选择自己应穿的服装, 尽量考虑到诸如种类、颜色、款式等多方面因素与所在地点相适宜协调。使服装尽量保持与身份的一致和谐。
“O”场合原则:主要指着装应考虑活动场所的氛围和规格。庄重严肃的会议、仪式、庆典等活动应尽量正规得体;轻松愉悦的远足、郊游、外出等活动应尽量随意舒适。
“TPO原则”也可理解为“应时”、“应景”、“应事”, 适于各类人群的形象礼仪规范。针对高校大学生团员礼仪规范, 笔者认为还应添加“应己原则”, 所谓应己, 则要求在选择着装时要因人而异, 青少年的年龄特点使得他们对自身认知有时会存在明显偏差, 此外跟风、盲从也是此年龄段的行为表征, 因此更应该使得高校大学社团员考虑到服装与自己的身份、条件相适应, 注意性别、脸型、肤色、体型和年龄等方面的因素制约。
(三) 举止形象
举止, 指人们在日常生活中的活动、动作, 以及身体各部分在其过程中所呈现的姿态。人们所一直追求和推崇的男人风度、女人气质, 其实质就是指训练有素的、优雅迷人的、具有无比魅力的举止。“站如松”、“坐如钟”、“行如风”此类身体姿态都是对举止的描述。但人们往往忽略了举止的另一方面内容:面部表情。接下来, 笔者将从面部表情和身体姿态两个大的方面探究礼仪中的举止形象问题。
1) 面部表情。在人际交往过程中, 可反映人们的思想、情感、反映, 以及其他一切方面的心理活动与变化。尽管人类的表情变化多种、形式各异。如东方人表情含蓄内敛;西方人表情夸张真实, 但其是具有共性的, 可超越地域文化的界限, 成为世界性“语言”, 没有民族性、地域性的差异。关于面部表情以下主要探讨目光语即眼神和微笑语即笑容两方面的具体规范问题。通过眼神流露与笑脸欢颜使自己在社交场合和蔼、友善。目光语, 眼睛是人类心灵的窗户, 它能够最真实、最明显、最自然地展现出个人的心理变化活动。人们在日常生活中借助眼睛所传递出的信息, 则可称之为目光语。目光语的位置包括高中低三种, 即仰视、平视、俯视。因为注视人的目光角度不同, 在某种意义上意味着与交往对象的远近亲疏, 尊重与否。微笑语, 笑容是种流动的美。可瞬间缩短彼此心的距离, 打破交际障碍, 为更深入的沟通和交往创造和谐温馨良好氛围。真诚友善的笑容, 为世界各民族所认同, 本质是阳光、积极、自信、友善、热爱。这正符合大学生团员的基本特点, 因此大学生团员应要学会并懂得适用微笑语, 并且笑的真诚, 笑的自然。真正的笑发自内心, 具有感染交际对象的无限神秘魔力。
2) 身体姿态。对于举止形象中的身体姿态则是高校大学生团员人际交往过程中, 内在良好修养的一种外化。主要包括:坐姿、站姿、行姿。“坐如钟”, 坐姿是人在就坐后所呈现出的一种身体姿态。良好的坐姿会给人以沉着、冷静、稳重的感觉, 能够很好的展现共青团员精神风貌和气质。良好的坐姿应是落座悄无声、坐定势如钟、离座宜谨慎。“站如松”, 站姿是人在站立时所呈现出的具体姿态, 是最基本的静态姿势。良好的站姿应当显得挺拔而庄重, 身体站直, 挺胸收腹, 双腿并拢, 双脚微分, 双肩平直, 双目平视, 头部保持端正, 要做到挺直、均衡、灵活。禁止出现站姿松散状况, 或不礼貌行为。“行如风”, 行姿是人在行走过程中所呈现出的姿势。行姿则处于动态过程。良好的行姿应体现出运动的风采和积极的精神面貌, 虽然“行如风”是一种积极向上的行姿风貌, 但是必须是以不慌不忙, 稳重大方为前提的。
(四) 言谈形象
语言是人与人进行交往沟通的重要手段之一, 通过语言的交流更多的是内在思想交流的外在直接表现。语言可以沟通感情、建立关系、消除隔阂、协调关系、促进合作。因此对于高校共青团员必须掌握交谈方面的礼仪, 拥有良好的与人言谈形象。展现出你的个人能力, 接人待物的态度以及展示出个人魅力和风采。不论是直接面对面交谈还是间接通过电话通讯工具交谈, 树立良好的言谈形象必须体现出以诚相待、以礼相待、谦虚谨慎、主动热情的基本态度。绝对禁止虚情假意、应付了事、油腔滑调。
三、高校对大学生团员进行礼仪教育的意义
如果说高校教育教学团队对于专业知识和知识结构的传授是责无旁贷, 那么高校共青团对于学生素质提升和品德道德修养则必须是视为己任。教育从古至今都是人类精神文明建设的必然途径和必须手段, 古人也视“礼”为主要的学习内容, 学到了礼也就逐渐达到了道德最高境界。法国伟大的启蒙思想家、法学家孟德斯鸠, 曾在他的著作《论法的精神》中就有过这样的描述:“中国人的礼仪, 和他们的风俗一祥, 都是教育的内容”、“中国人把整个青年时代用在学习这种礼教, 并把整个一生用在实践这种礼教上。文人用之以施教, 官吏用之以宣传, 生活上的一切细微的行动都包罗在这些礼教之内, 所以当人们找到使它们获得严格遵守的方法的时候, 中国便治理得很好了”。我国春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子也曾言“不学礼, 无以立”。因此在大学生的培养过程中, 高校共青团应加强共青团员个人的礼仪学习, 这是共青团培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人的现实需要。
参考文献
[1]李铭, 曹福兴, 项任平.团员礼仪教育读本[M].中国青年出版社, 2007.
[2]李衡梅."礼仪之邦"话礼仪[J].烟台师院学报, 1985.