生物工程实习感想

生物工程实习感想（通用6篇）

篇1：生物工程实习感想

实习感想

在本学期的第三周，学院让我们生物工程专业的同学走出校门，到国内著名的企业去参观实习。以下是我的所见所感：

实习的第一天，我们参观的地方是珠江啤酒厂。平时和朋友一起喝啤酒的时候，总是很畅快地一饮而尽，却从来没有想过一支啤酒的生产，甚至是每天供应市场按万吨算的啤酒的生产，过程却是如此的复杂，如此的严格。刚进入珠江啤酒厂的博物馆，一股现代化的气息便迎面扑来，我感受到的不是枯燥的生产，繁琐的包装，冰冷的机械，相反，我看到的是一种以前所没有涉及过的领域，是一种高层次的文化，一种现代化的精神。一路参观，听讲解员在讲解啤酒的起源，发展，历史，文化，看着眼前形象的图文展示，栩栩如生的雕像，我很难以想象，一座机械性的工厂竟然还深藏着如此浓郁的文化涵养。

实习的第二天，我们来到了益力多的生产前线。益力多对于我们来说并不陌生，在国内各大市场中均有热销。听讲解员说道，益力多的市场正处于供不应求的状况中，据闻明年益力多公司将在国内多建一座工厂，以缓解目前的生产压力。益力多公司的规模何以能做得如此的庞大呢？来到生产车间，我看到的是有条不紊的包装过程，技术人员正紧张地对机械进行监控。一瓶小小的益力多饮品，绝对离不开严谨的技术知识和质量监控，虽然生产车间内基本都是机械操作，但同样少不了技术人员付出的精力和心血。另外，益力多公司把环境保护这一方面做得非常好，不像有些商家一味重视产品的发展却以破坏环境为代价，相反，益力多公司把生产过程中的副产品，作为皮肤保健品，把包装过程中产生的废物集中处理，变废为宝，另作他用。这一生产理念是值得各大公司学习的。我深深地感受到，一家公司之所以能够屹立于商业之林，全靠全公司上下人员的齐心协力，极力将生产过程有条不紊地进行，严格监控生产包装，卫生方面要时时确保在无菌的条件中进行，这样，消费者才能放心购买，公司的信誉度也就慢慢提高了。此外，益力多公司还有配送中心，这一方面为人们提供更多的就业岗位，另一方面还为消费者提供更加贴心的服务。

实习的第三天，我们来到的是江门新会的南方李锦记公司。相比前两间公司，李锦记的规模更加庞大。还在车上的时候，我就已经看到了室外多个酿造酱油的发酵罐，规模十分庞大，发酵罐的制作也是非常的严谨。场地中的铲车司机，货车司机都在紧张地工作中。听讲解员介绍，铲车司机大多数是女生。我对此十分好奇，原来之前铲车司机都由男性来担任，后来因为产品的破坏率一直都很高，后来公司就决定聘请女性作为铲车司机，结果，产品的破坏率就下降了很多。听了这样的介绍之后，我觉得这家公司很注重细节方面的问题，善于用人，也很注重创新，这些都是一家公司成功所必备的条件。进入公司的展览馆，我们的看到的既有都市化的气氛，又有浓厚的理学气息。我很欣赏这家公司会用这么大的地方为特有的公司文化提供场地，既有书法的入木三分，又有著名药材的展示，蕴含着一种大气恢弘的风度。此外，讲解员还向我们介绍了公司的运营理念和用人制度，通过这些，我们了解到将来就业所要求的素质和能力是非常重要的。我很欣赏这家公司的核心理念“思利及人”，并且深深地领略到人文关怀在当今社会中是多么的不可或缺，这就在一定的程度上决定了一个公司的成功。然后，我们也像之前一样参观了李锦记的生产车间，和其他企业一样，车间内的生产都是有条不紊地进行着，机械在快速地运作中，为庞大的市场需求紧张地做好生产工作。参观完后，讲解员带我们去一个小商场，让我们顺便带些纪念品回家。就连来参观的人人，李锦记公司仍然像对待消费者一样这么的虔诚热情贴心细腻，想必，在对待消费者方面，公司也花了不少的心思。

通过这几天的实地参观，我收获良多。运行一家公司，很难，要让一家公司成功，更难。做“大”事，先要学会做“大”人，这几家公司各有各的特点，各有各的文化，它们体现的不仅仅是生产的技术有多精湛，操作有多严谨，更多的是我们时常忽略的细节，是人文关怀，是环境保护，是文化传承，是工作理念，是每家公司所突出的一种精神，一种态度。我觉得，正处于大学阶段的我们，必须要有坚厚的知识储备做为后盾，然后就要用道德精神去支撑我们去承担不同的社会角色，用文化底蕴来稳固我们的气质，这样，无论在职场中还是在生活中，都能干得出色，活得出众。

篇2：生物工程实习感想

电子信息工程实习体会感想篇1

一、实习目的认识实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，是对本专业未来发展的认识的重要环节，并能为后继课教学及毕业环节打下基础。它能够加强我们学生对专业的学习热情，增加我们学生对专业的了解，提高我们对专业的认知程度。

作为学习电子信息工程专业的学生，了解通信基础知识，掌握通信专业的学习方法，明白电子信息行业最前沿的科技知识，是关系到自己前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。平时自己通过杂志、报刊、网络的了解，和四天老师的讲座，对自己掌握的通信基础知识进行整理，总结，以便在今后的生活，学习，工作中更好的系统利用这些资源。

二、实习时间、地点

20__年_月_日至20__年_月_日共4天在茂名学院计算机与电子信息学院的现代通信技术重点实验室。

三、实习单位简介

电子信息工程专业以培养电子信息技术应用型高级工程技术人才为目标，以实践性通信技术为办学特色，是电子和信息工程方面的较宽口径专业。

学生主要学习信息的采集、处理、传输、交换、检测技术，电子设备与信息系统的设计、研制、开发与应用，电子技术及计算机技术的开发与应用等专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

学生所学习的主要专业课程包：电路原理、电子技术、信号与系统、数字信号处理、数字通信原理、数字系统设计、微机原理及应用、程控交换技术、现代通信新技术、微波技术、DSP技术及应用等。

本专业师资力量雄厚，有省级优秀教师任教，95%以上硕士学历，博士学历2人，在读1人。本专业相关实验室投资达800多万，是广东省重点实验室，实践条件在省内位居前列。

学生毕业后，可到相关企事业单位从事计算机网络、通信网络、无线通信、光纤通信、电子工程的设计、研究、开发和管理工作。

四、实习内容

老师给我们讲了一些十分重要的东西。

首先，第一天老师讲了我们专业的一些专业基础课程和专业课程的大致内容、所学的学期与所占学分，和我们专业历届毕业生的就业情况，让我们对这个专业充满了信心。

然后第二天老师讲了一些我们所学的那些专业课程的详细内容，比如电路要学什么，模拟电子技术要学什么，数字电子技术要学什么，高频电子线路要学什么都用ppt给我们观看，并且给我们大致的介绍了一些他们的内容。虽然我听不大懂，但是我还是十分努力的听着，因为我觉得很有趣，我很感兴趣。

之后，第三天老师跟我们讲了一下现在的一些高端的通信技术，3g乃至于

4g，还讲了通信技术的历史，也就是1g与2g，和一些2g技术的情况。以及一些中国三大移动网络运营商的一些信息，以及他们所使用的3g制式情况，基于TD-SCDMA技术制式基础上的中国移动，基于CDMA20__技术制式基础上的中国电信，基于WCDMA技术制式基础上的中国联通。还有中国国产的TD-SCDMA的一些情况，像他的研发过程和时间，是谁提出的之类的情况。还给我们观看了一些3g手机的附带功能等等。下面就是一些这些内容：

移动通信 特点：

1复杂的信道特性：a路径损耗 b多路传播

2多而强的干扰：a同道干扰(同频率)b邻道干扰(邻信道)蜂窝式小区制中相邻信道不可使用同一频率

3多铺勒效应

4组网方式灵活：大区制，小区制

5频率资源有限 6对设备要求高

移动网络结构：基站，移动台，移动业务交换中心

GSM网络系统由3个分系统组成：移动台，基站子系统(BTS)，网络子系统(包括HRL，VRL，移动业务交换中心。监管系统)

移动台工作的频段：发射频率(上行)为890MHZ——915MHZ;接受频率(下行)为935MHZ——960MHZ

基站：GSM基站在GSM网络中起着重要的作用，直接影响着GSM网络的通信质量。GSM基站是一种技术要求较高的产品，最初的基站设备基本都是一些国外的产品。随着我国一些高科技电信企业在移动通信领域的不断深入，一些国内的电信企业如大唐、广州金鹏等公司也生产出多种型号的基站。

GSM赋予基站的无线组网特性使基站的实现形式可以多种多样--宏蜂窝、微蜂窝、微微蜂窝及室内、室外型基站，无线频率资源的限制又使人们更充分地发展着基站的不同应用形式来增强覆盖，吸收话务--远端TR_、分布天线系统、光纤分路系统、直放站。

3G知识:目前国际电联接受的3G标准主要有以下三种：WCDMA、CDMA20__与TD-SCDMA。CDMA是Code Divisio Multiple Acce(码分多址)的缩写，是第三代移动通信系统的技术基础。第一代移动通信系统采用频分多址(FDMA)的模拟调制方式，这种系统的主要缺点是频谱利用率低，信令干扰话音业务。第二代移动通信系统主要采用时分多址(TDMA)的数字调制方式，提高了系统容量，并采用独立信道传送信令，使系统性能大为改善，但TDMA的系统容量仍然有限，越区切换性能仍不完善。CDMA系统以其频率规划简单、系统容量大、频率复用系数高、抗多径能力强、通信质量好、软容量、软切换等特点显示出巨大的发展潜力。

1、WCDMA

全称为Wideband CDMA，这是基于GSM网发展出来的3G技术规范，是欧洲提出的宽带CDMA技术，它与日本提出的宽带CDMA技术基本相同，目前正在进一步融合。该标准提出了GSM(2G)—GPRS—EDGE—WCDMA(3G)的演进策略。GPRS是General acket Radio ervice(通用分组无线业务)的简称，EDGE是Enhanced Data rate for GSM Evolution(增强数据速率的GSM演进)的简称，这两种技术被称为2.5代移动通信技术。

2、CDMA20__

CDMA20__是由窄带CDMA(CDMA IS95)技术发展而来的宽带CDMA技术，由

美国主推，该标准提出了从CDMA IS95(2G)—CDMA20__1_—CDMA20__3_(3G)的演进策略。CDMA20__1_被称为2.5代移动通信技术。CDMA20__3_与CDMA20__1_的主要区别在于应用了多路载波技术，通过采用三载波使带宽提高。目前中国联通正在采用这一方案向3G过渡，并已建成了CDMA IS95网络。

3、TD-SCDMA

全称为Time Division-Synchronou CDMA(时分同步CDMA)，是由我国大唐电信公司提出的3G标准，该标准提出不经过2.5代的中间环节，直接向3G过渡，非常适用于GSM系统向3G升级。

五、实习体会与总结

四天前我刚刚进入实验室，看到那些陌生而且新颖的实验设备，我十分好奇。四天后的现在，我随着老师的介绍慢慢地对它们了解，虽然老师讲得很多东西我其实都听不太懂，但是我还是努力且专心的听着，因为我觉得这很有趣，而且这也能培养我的专业意识和让我对未来本专业的学习有了一定的了解。

在这四天的认识实习里，对我影响十分的大，它不但让我了解了我们专业的基础知识，以及以后的就业前景等等，还告诉了我们往届本专业的学生的就业方向之类的重要信息，让我对本专业充满了信心，不像以前一样对本专业一无所知，不知以后就业的情况。所以我十分感谢学院在这我们最需要的时候开设了这样的认识实习。

电子信息工程实习体会感想篇2

20__年_月，学校组织的实习学习虽然只有短短的一个多月时间，但是我以100%的工作态度来对待，同时由于学习的心态来面对，而经历了这次过程，我们感性上学到了很多东西，也对我将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次实习丰富了理论知识，增强了操作能力，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。现将本次实习就实习内容以及未来自己努力的方向两方面作实习鉴定。

电子信息工程专业实习报告范文在实习的1个月时间里,我担任工程部里面的巡检工作，学习最基本的CDMA网络知识、GSM网络知识、室内分布系统知识。NOKIA手机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。NOKIA测试手机使用的BCCH、CID、R_、RQ跟T_测试G网的网络信号，三星手机使用的PN、EC/IO、R_和T_测试C网的网络信号。巡检组员关于测试的方法和要求，室内分布代维服务内容和要求，用户感受要求，网络指标要求，工艺要求等。室内分布系统总台账中巡检站点信息查找。分析C/G网络信号系统设计方案，绘画系统原理图跟设备安装图，从而弄懂网络的覆盖区域，馈线的走向，设备器件的参数等设计方案的要求。学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程：结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。用户投诉分析处理、室内日常通信保障获得更大的投资效益和社会效益。实际巡检操作要掌握的要领：GSM的通信测试用NOKIA移动电话的工程模式名称为“Net monitor"分组画面为改锥、铁锤和手机，诺基亚的工程模式启动后可以通过命令开启或关闭。工能选择-Net monitor-01进入画面00退出的程序一样，只不过后面的01该成了00。记录BCCH﹑CI﹑R_Lev﹑RQ﹑T_-PWR(等级)最强邻居小区1跟最强邻小区2的数据，以及切换测试。打通10010电话，对数据变化进行记录。主要记录数据为菜单1﹑3和9。CDMA用三星移动电话第三行的PN数值是代表者手机信号接收基站的代码。在建筑物内&室外大家可以尝试着播打。看看PN值的变化。后面的D0__数值就是下行R_接收电平值。也就是手机信号接收功率的强弱数值。数值越小，代表功率越大，信号也就越强。反之也亦然。正常范围应该是50～90之间。后面的-0_数值代表者EC/IO值，通俗的说就是扰频值。数值越大说明手机受到外界干扰越大。超过+10几乎无法正常通话了。第四行的数值T-__代表了手机上行也就是手机发射功率数字。数字越大代表发射信号的功率越强。关键就是第一页的CDMA Monitor，是工程测试人员必看的一页。如果要判断信号问题还是手机故障，依据都来自与此。完成了这些的数据记录后，还要对电表位置/读数以及主机设备的具体位置进行记录。

实习虽短，但收获丰富，只要付出，就有回报，而经过自己的努力，我有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。

电子信息工程实习体会感想篇3

一 实习目的1、通过实习加深对本专业理论知识的理解，并掌握一些理论常识。

2、通过毕业实习掌握本专业的一些基本技能，熟悉公司生产的一些基本生产流程。

3、培养我们理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将所学知识系统化。

4、通过毕业实习为毕业后走向社会、参加工作做好准备。

二 实习时间

20__年_月_日——20__年_月_日

三 实习单位和部门

1、实习单位：天津通广集团数字通信有限公司

2、实习部门：组装制造部

四 实习单位简介

天津通广集团数字通信有限公司成立于20__年_月，公司占地面积

16000㎡，拥有现代化的厂房，雄厚的技术力量、先进的制造设备和加工工艺，具有高新技术产品开发研制能力。公司主要从事集群、移动通信、数字通信产品的研制、开发、生产和精密电子产品配套加工。公司一直坚持贯彻执行集团公司的质量方针(走科技创新之路、取持续改进之法、赢顾客满意之心)和目标(不断完善质量体系、确保产品一流水平、持续满足用户需求)。在经营理念上始终坚持：“第一流的技术、第一流的管理、第一流的产品、第一流的服务。”为目标不动摇。

五 实习内容

电子信息工程专业的生产实习主要以观摩和实际操作实习为主。学习如何组装制造简单的电子产品。学习后进行了相关的测试，测试通过后，带领我们进行参观和实际操作。

首先组织我们进行了入职前的基本常识和理论的学习。

来到公司的第一天，由人力资源部给我们开展了培训。给我们讲述了公司的历史、概况、业务、发展规划、产品和技术概况以及公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则。接下来给我们讲述了公司的基本人事制度和安全质量管理。

还对我们进行了几项专题类的培训，主要包括5S现场管理、防ESD知识和物料控制的培训。记忆最深刻的当属5S现场管理的培训。

“5S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写。因为这5个词在日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”。

1、整理

要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理，这是开始改善生产现场的第一步。其要点是对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的;其次，对于现场不需要的物品，诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等，要坚决清理出生产现场，这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外，以及车间的各个死角，都要彻底搜寻和清理，达到现场无不用之物。坚决做好这一步，是树立好作风的开始。日本有的公司提出口号：效率和安全始于整理!

整理的目的是：(1)改善和增加作业面积;(2)现场无杂物，行道通畅，提高工作效率;(3)减少磕碰的机会，保障安全，提高质量;(4)消除管理上的混放、混料等差错事故;(5)有利于减少库存量，节约资金;(6)改变作风，提高工作情绪。

2、整顿

把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后，对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。

整顿活动的要点是：(1)物品摆放要有固定的地点和区域，以便于寻找，消除因混放而造成的差错;(2)物品摆放地点要科学合理。例如，根据物品使用的频率，经常使用的东西应放得近些(如放在作业区内)，偶而使用或不常使用的东西则应放得远些(如集中放在车间某处);(3)物品摆放目视化，使定量装载的物品做到过目知数，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。

3、清扫

把工作场所打扫干净，设备异常时马上修理，使之恢复正常。生产现场在生产过程中会产生灰尘、油污、铁屑、垃圾等，从而使现场变脏。脏的现场会使设备精度降低，故障多发，影响产品质量，使安全事故防不胜防;脏的现场更会影响人们的工作情绪，使人不愿久留。因此，必须通过清扫活动来清除那些脏物，创建一个明快、舒畅的工作环境。

清扫活动的要点是：(1)自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫，而不要依赖他人，不增加专门的清扫工;(2)对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的点检结合起来，清扫即点检;清扫设备要同时做设备的润滑工作，清扫也是保养;(3)清扫也是为了改善。当清扫地面发现有飞屑和油水泄漏时，要查明原因，并采取措施加以改进。

4、清洁

整理、整顿、清扫之后要认真维护，使现场保持完美和最佳状态。清洁，是对前三项活动的坚持与深入，从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉快地工作。

清洁活动的要点是：(1)车间环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，保证工人身体健康，提高工人劳动热情;(2)不仅物品要清洁，而且工人本身也要做到清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁，及时理发、刮须、修指甲、洗澡等;(3)工人不仅要做到形体上的清洁，而且要做到精神上的“清洁”，待人要讲礼貌、要尊重别人;(4)要使环境不受污染，进一步消除浑浊的空气、粉尘、噪音和污染源，消灭职业病。

5、素养

素养即努力提高人员的修身，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，这是“5S”活动的核心。没有人员素质的提高，各项活动就不能顺利开展，开展了也坚持不了。所以，抓“5S”活动，要始终着眼于提高人的素质。

5S现场管理在如今的公司生产制造中非常重要。在我们上岗位之后还经常会有相关的检查，看我们是否正确按照要求做到这几项内容。

防ESD知识培训

ESD是“静电释放”的意思。静电放电引起的元件击穿损害是电子工业最普遍、最严重的静电危害，它分为硬击穿和软击穿。硬击穿是一次性造成元器件介质击穿、烧毁或永久性失效。软击穿造成元器件性能劣化或参数指标下降，在产品出厂以前难以发现而造成隐患。

防静电帽、防静电鞋和防静电腕带使我们上岗操作中最主要的防护措施，在这项培训中，技术人员知道我们如何正确的佩戴防静电服、防静电帽以及防静电腕带。给了我们很盛科的印象，之后还给我们发放了这些东西要求我们大家互相学习佩戴的方法。

在这些培训结束之后对我们进行了理论测试，合格后。带领我们穿戴好防静电服、帽、鞋后进入车间进行参观，观看工人们的操作，看他们是如何工作，并给我们详细讲解每一个过程所需要注意的有哪些，让我们对这个过程有了一个直观的认识。

我们所在的实习部门是组装制造部，主要负责天语手机和U盾的组装制造。我们的着重点是U盾，带领我们参观之后进行了一些简单的技能培训，主要包括焊接LCD和外观检验。经过一天的培训，我们对这两项作业都已经具备了基本的生产能力。

实习单位给我们分组之后分属不同的生产线，我属于U盾制造U7线，我有幸尝试担任领班一职。在我们这条流水线上一共有12个岗位，分别是焊接LCD、壳前测试、主板封蜡、安装线卡、前壳装Lens、前壳组装、后壳组装、课后测试、最终外观检验、维修、物料和包装。每一个岗位都是非常重要，必不可少的一个环节。在进入车间后，首先要求佩戴防静电腕带，然后详细阅读工艺指导书，严格按照工艺指导书的要求进行操作。

作为一名领班，我的主要工作和大家不大相同。我不经要对每一个岗位的工作熟悉会操作还要做好自己的工作，我的工作主要有：

1、看计划，布置人员，顺线开线

每天早上上班前，开班例会，要求清点人数，然后把今天的工作计划告诉大家，布置好各个岗位员工。安排好大家的岗位后，要求大家按照要求佩戴好指套以及防静电腕带，然后开始生产，在每天的生产中，要求先做出第一个成品经品质检验部门检测通过后开始一天的正常工作。这个叫做首件。只有首件合格后才能开始流水线生产，如果首件不合格，那么需要再做一个，直到产出第一个合格品后，开始正常的生产。

2、巡线，解决突发问题

在流水线正常生产后，我的主要工作是在生产线上巡视，看看哪里有问题到哪里指导，或者及时的找工艺人员来分析这个问题是怎么产生的、应该如何去解决，保证生产线的正常工作。

3、重点去看个别岗位

对于整条流水线要做到了如指掌，对每一位员工的优缺点要善于观察，便于及时的发现，发扬优点，改进缺点，有的岗位的员工可能做的不够好，要去观察为什么他比别人做的慢，为什么他比别人的问题多?了解具体情况，通过工艺人员的指导，如果该员工还是存在问题的话，可以考虑给其换一工位，是他的长处得以发展。

4、测工位Cycle time、每小时产量

在每天14：00(夜班为2：00)用秒表为每个工位测量其生产10个产品的时间，记录下来和工位要求的标准时间进行对比，观察员工的工作效率是否达标。同时要求每小时对生产产量进行统计，以观测当天的工作计划是否能够顺利完成。及时的调整控制整条生产流水线的速度。

5、定时查阅工艺过程控制表和维修记录

查阅工艺过程控制表的目的在于及时的发现生产过程中主要存在哪些问题，及时的把个人的问题反馈给每一位员工，要求员工对自己在生产过程中产生的问题了解避免出现同样的错误;查看维修记录后把维修员反馈来的问题也反馈给员工，让员工明白哪些问题是可以避免的、如何避免，怎样减少不必要的问题以及减少问题的出现。

6、盘点数目、填写工作日报

在经历了一天的辛苦劳动后，大家完成了当天的生产任务，然后要求领班盘点数目，看看产出数量和计划数量、投入数量是否一致，确保每天的实际投入和最后的产品(包括成品和半成品以及待修产品)数量吻合。然后填写工作日报，工作日报要求书写当天的产量以及在生产过程中出现的问题和怎样解决问题等等。

7、沟通

要及时把上级领导的指示传达给每一个员工(同学)，同时把员工(同学)的每一个细小问题及时的向领导反馈，保证员工(同学)们的身心健康。做好员工(同学)与领导之间的交流。

在我们实习过程中，就因为我和我们生产线员工的大意，导致在生产过程中丢失产品重要部分，导致最后的产量对不上数的情况，后来我们针对产品丢失采取了专项的措施，比如每个员工要对自己身边的任何事物留意，对陌生人进入车间保持警惕等等，终于抑制了这个问题的再次发生。

在我们大家的共同努力下，我们熬过了艰苦的一段，在我们的坚持中，我们每天都能够按时按量的完成工作任务。从一开始的每天500产量的计划，到最后的每天4000.产量，我们一路艰辛的走过。终于取得了实习的圆满结束。

六 实习心得体会

在这一个半月的实习生活中，我付出了许多，也收获了许多。这段经历也即将成为我生命中弥足珍贵的财富。回过头来，细细品味这一个半月的酸甜苦辣，一个个感人的镜头依然那么清晰可见，我也在它的滋养下慢慢成熟、坚强。还记得刚刚踏进实习单位时忐忑不安的心情，转眼间，我是在无比自信与无比留恋的心情下，踏上离别的征程的......不知道实习的生活会是怎样，公司怎么样，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。问了一下去参加过实习的同学，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想锻炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。三年多的大学生活都使我忘记了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经历一些，只有经历过风雨才能见到彩虹，所以最后怀着一颗坚定的心参加了实习。

实习让我学会了很多在社会中参加工作应该注意的问题。

1、要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。

在实习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同事之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。

2、从改造自己入手，适应企业生存环境。

当我们进入公司的第一天，我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。

3、从细微工作入手，积极调整个人心态。

从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，我们在公司实习，作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。

工作中遭人家白眼，甚至受训，也是有的。人与人之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显呢?有的时候，当我遇到这种事情，一时冲动真想不干了，或是找几个朋友收拾“仇人”一下。可转过来想想，我能干上几天，能忍就忍吧。就当成提前去适应这个社会一次机会，用一点孔乙己精神胜利法，克服一下就过去了。但还是希望以后我的工作生活不会这个样子，人们之间很多事情都是可以很平静的解决的。

实习，不仅仅是将理论的东西运用到实践中，不仅仅是在专业的领域扩充自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。只有知识和精神都得到全面的提高，才能真正达到实习的目的。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，感谢实习中给与我无私帮助的人。我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富，我会好好珍藏着，希望未来的路我会不断学习，不断进步。

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篇3：生物工程实习感想

实习是延伸的课堂

宋朝陆游有诗云:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”这两句诗的意思是说, 从书本上得到的知识终归是浅薄的, 未能理解知识的真谛, 要真正理解书中的深刻道理, 必须亲身去躬行实践。

“实习是课堂的延伸”, “实习是一面镜子”, 这是新闻系实习生在离开报社时留给我的实习总结上的话语。

实习是对课堂知识扎实与否的检验。总体上来讲, 实习生通过实践锻炼, 从思想上有了长足的进步, 回到学校后会更加发奋。笔者对一些实习生进行了跟踪, 发现一些在校内学习功底扎实的学生, 再通过新闻单位的实践, 从事新闻工作之后都十分出色。我记得有位实习生, 在报社实习时, 勤奋有加, 为了给老师交出满意的“作业”, 凌晨起来写稿。他每写出一篇稿件, 总是主动让老师“挑刺”, 然后不厌其烦地修改, 不少新闻作品大受指导老师的称道。后来, 这位学生毕业后, 从事了自己喜爱的新闻工作, 现在成了大河报的骨干记者。他深有感触地说:“我能有今天, 离不开当初在报社实习的那段难忘的经历。”

在接触实习生中, 笔者发现不少学生来到新闻岗位上, 才感到自己在课堂上学的知识不够扎实。如在采访中, 实习生缺乏自我思考, 不知如何提问才好, 于是只好关闭自己的嘴巴。采访完毕, 指导老师让怎么写稿就怎么写, 缺乏主题提炼。有的学生写消息时, 用的却是通讯标题, 也有写通讯时拟的是消息标题。笔者与不少实习生交流中, 发觉不少新闻系的学生, 却很少有人坐下来研究党报和《新闻联播》中的新闻, 更没有人去琢磨“为什么要发头题”、“这条新闻的导向意在何方”。记得有次我问一个实习生:“你知道范长江吗?”这位学生尴尬地回话:“范长江是谁?”新闻系的学生通过实践, 暴露出了许多在课堂上没有显露出来的不足。难怪大多数学生异口同声地说:实习, 使自己找到了差距和不足。

中南民族大学工商学院新闻系学生郭蕊, 在她的实习总结上写道:“在报社实习, 就像一面镜子, 折射出自己身上的不足之处, 自己缺乏的东西实在是太多了。不仅需要渊博的知识, 还需要广泛的阅历。这与我原本认为记者不过是采访采访、写写稿子的单纯想法大相径庭。”

课本上的知识是丰富的, 课堂外的知识更是精彩的。多年带实习生的经历让我觉得, 要在这个延伸的课堂上取得好成绩, 首先要有一个端正的态度, 不能仅仅为了实习而实习, 应付了事, 不求甚解而要把实习当做一次检验和提高的过程, 好好珍惜, 有备而来。其次要用心, 对于大学生来说, 在实习过程中, 采写的成功是一次进步, 采写的失败也是一次进步, 只要你用心总结体会, 在今后的学习与实践中不断改进完善, 就是实习取得的成果。再次要主动大胆, 对大学生来讲, 跟随有工作经验的编辑记者实习是一次宝贵的锻炼机会, 只有主动出击、大胆投入, 才能知其不足而后改之。

其实, 这个延伸的课堂与大学校园里的课堂一样, 只有学生和老师的和谐互动, 才能教者有劲, 学者有成。

瞄准目标才能见功效

新闻实习, 重在培养合格的新闻人才, 绝不是为了实习而实习。笔者接触了众多的实习学生, 往往是他们拿着学校开出的介绍信走进新闻单位, 可是实习要达到什么目的、如何实习、注意事项、实习计划等都没有。盲目来导致盲目干、盲目学, 最后自己都不知道目的是什么、收获是什么。其中有些学生缺少新闻工作者的竞争意识, 认为自己是来实习的, 发上几篇作品, 过个十天半月就走了, 于是实习也是心不在焉。也有的学生带着依赖思想前来实习。还有的学生说:“毕业后我还不知能不能走进新闻单位, 等我到了新闻单位再好好学习也不晚。”笔者认为, 端正实习的态度, 树立强烈的责任感、事业心, 是实习成功的第一步。

时下, 不少学校都将大学生实习放在大四, 可不少学生通过实习才惊奇地发觉, 感到许多知识在学校学习时没有引起自己的高度重视, 结果是书到用时方恨少。有的学生发出这样的感叹:“如果让我早点来你们这里实习多好啊!”透过这种现象来看, 新闻系的课程是否能够适时调整。

笔者在与不少从事新闻工作多年的编辑、记者谈话中也感觉到, 书本上学来的知识与具体实践会有很大的差距。记得一位新闻系的优秀毕业生曾经说道:“实践是最好的老师, 在课本上学的东西会潜移默化地影响你的工作, 但如果仅仅依靠课本, 只能是纸上谈兵, 实用性太差。”为什么许多没有受过正规新闻专业教育的人, 写起东西来会显得生动鲜活、贴近生活?就是因为他们的创作来源于实践, 实践的滋养给了他们写作的源泉与养料。

再把话题转到我们的实习生上, 说实在话, 近年新闻单位在接收实习生时也不积极, 不是把这些送上门来的资源当成财富、当成宝贝, 而是怕麻烦、怕添乱。许多记者反映, 带实习生采写新闻, 需要学生锻炼, 一般都是让实习生先拿出初稿, 然后记者再进行修改。可不少记者发现, 实习生写作的稿件空洞无物, 缺乏生动的语言、鲜活的素材, 反映不出事件的本质和生活的真谛, 眼界狭隘, 不善于把新闻事件放在时代、社会的大背景中去观察、思考。有的学生知道新闻的五要素, 可写出来的作品却是缺胳膊少腿的。有的记者说:“若让我写稿早就写出来了。”眼下, 新闻是竞争的年代。为了赶新闻的时效性, 一些记者只好让实习生跑腿, 长期以往, 把实习生当成了“包袱”, 记者也感到是个负担。不少学生到新闻单位后, 也感到苦闷, 不知干什么好。不少学生就坐上了冷板凳。

要扭转这种被动局面, 就需要学校在学生进入新闻单位前, 进行先期辅导, 明确实习目的。在学校的时候, 就要注重培养学生勤听、勤问、勤写、勤看的习惯。其实在学校当中那些隐形的老师无处不在, 电视广播上的新闻、报刊上的新闻, 都是学习的好帮手。在看中思考, 在学中研究, 在问中探索, 在听中汲取, 如此这般, 会在很大程度上弥补课本知识的生硬, 会在实习时拉近与实践的距离。同时, 实习结束后, 学生应拿出实习报告。学生们回校后, 应该集体进行经验交流。

让实习生尽快进入角色

培养合格的新闻人才, 我认为学校应该对学生及早制订培训计划, 主动与新闻单位沟通。诸如与当地的新闻单位联系, 建立培训基地。共同研讨新闻报道话题。在实习的时间上, 不能是蜻蜓点水, 一个月左右时间较为合适。学校在讲授消息时, 不妨给学生提供新闻素材, 让其编写成新闻稿件;也不妨让学生捕捉身边的新闻, 掌握发现新闻的本领。有一次我到一家大学, 得知这个学校与科研单位和一家大型企业联合进行项目攻关, 可这条消息愣是无人问津。类似这样的素材, 学校可能还有很多, 只不过是未发现罢了。笔者认为, 学校新闻专业可以经常邀请当地新闻单位的知名记者到学校, 让其发现和挖掘新闻线索, 再让新闻系学生参与写稿, 然后让新闻媒体的老师进行现场讲评。选中的新闻稿件经记者修改后可在新闻媒体上发表, 这样可谓一举两得。也不妨聘请新闻单位的专业人才到大学讲课, 然后再让学生到新闻单位实习, 这样效果可能会更好些。

有次笔者去一家大专院校, 正逢新生入校时节, 看到校园内有不少学生摆摊兜售日常生活用品。笔者与学生交谈时, 了解到学校针对此现象有多种不同的声音:有的认为可以摆, 有的认为学校的商业味不能太浓, 还有的认为学生摆摊需要加强管理等诸多讨论话题。此题引起笔者注意, 这是多么好的新闻素材, 假若学校组织学生挖掘身边的新闻进行采写, 由新闻单位派记者评判, 可能效果更佳。笔者认为, 这种创新型的“实习”, 更有利于学生发现新闻, 挖掘新闻, 判断出新闻的价值, 写出新闻精品, 更重要的是培养出新闻实用人才。

近年来, 新闻系学生到媒介实习的人越来越多。据教育部高教司统计, 1994年, 全国新闻学类专业点共有66个, 到2006年, 全国已有460多所各类高校开设了新闻传播类专业点661个, 在校生达到13万余人, 每年的毕业生由20世纪80年代的数百人增加到现在的3万余人。看来, 学生实习这一问题应该引起社会方方面面的关注。

近年来, 就业难已成为困扰学生与学校的一个大难题。许多用人单位在谈到大学生就业时普遍反映的一个问题就是社会经验少, 实践能力差。其实缺少经验是大学生走向社会的一个正常现象, 但我们的教育机制是否也应该做一些探索, 让学生能在实践中学习, 在学习中实践。这也是多年带实习生的经历引发的一个思考。

篇4：关于技校学生顶岗实习的一点感想

关键词：企业文化 渗透管理 订单教育 职业规划

2015年笔者所任班主任的班级学生有幸被学校派去工厂进行顶岗实习，学生各个方面得到了锻炼，学到了很多在学校没有涉及的社会知识。但是短短几个月也出现了很多状况值得我们思考：首先适合学生顶岗实习的工厂难找，其次部分学生由于种种原因自动、被动的离职，因此没有完成顶岗实习任务。为此笔者针对这次学生实习状况进行了总结，浅谈自己的一些想法。

一、顶岗实习对技工学校的教育教学发展有促进作用

顶岗实习是工学结合的人才培养模式中一种重要教学模式。顶岗实习即顶替企业正式员工的具体工作岗位，学生以企业“员工”的身份，在真实的工作环境下工作，使实践技能、专业素养得以提升。具体学生在什么时间去、去多长时间，是整班去还是以别的形式去，往往会与联系的工厂实践情况有一定的关系。实践证明，不同起点和条件的学生，经过顶岗实习都能得到较大的收获，能为他们毕业后选择工作岗位提供定位的参考，为他们真正走上工作岗位奠定基础。

二、顶岗实习的成功对学生素养有一定的要求

学生的顶岗实习能不能成功，能不能把“第一岗位”干好，是对学生平日素养的一个考验。这些素养会涉及学生家长的观念、学生的习惯养成、学生的责任心及大局意识、学生的沟通能力、抗挫折能力等。

学生和家长对待学生“第一岗位”的态度是不一样的，有的家长和学生眼光放得长远，无论遇到什么条件的工厂是抱着学习和锻炼各个方面的能力的态度，带着吃苦的心走入工厂，所以坚持到了最后，也从各个方面得到了收获。可以形成对比的是，有的家长和学生是抱着怕吃亏、怕受累，只看眼前利益的态度进入工厂的，缺乏正确的工作态度，不能上夜班、嫌活太累、挑选岗位，如不能满足要求就会出现不到岗、辞岗的现象，而不会意识到自己在工厂的行为直接影响学校的声誉。

从最近的学生实习情况发现，工厂对学生的第一要求是社会知识，社会知识甚至比专业知识更重要，比如工作和做人态度、抗挫折能力、与人的协调和沟通能力等。有的学生刚去实习时思想是端正的，但是由于沟通能力、抗挫折能力、学生身体素质等原因使实习没能完成。有的学生在工作中出现错误，被班组长批评就受不了，甚至赌气旷工回家。有的学生平日习惯不好，天气一变化就生病感冒，不得不经常请假，可是这样工厂是不允许的，学生请不了假就旷工，矿工多了就被工厂辞退。

所以平日学校和家长都应多对学生进行这些方面素养的养成教育和训练，使学生在实习之前把准备工作充分做好，这样实习过程之中的问题就会减少。

三、顶岗实习的成功需要争取企业的配合

能找到在企业环境、企业管理等方面能适合学生顶岗实习的工厂是不容易的。随着社会整体生活水平的提高，家庭条件也在变好，所以要求在工厂的吃、住、文化娱乐条件不能与家庭差别太大。新时代的员工对工厂也是有要求的，不是仅仅看工资多少，而会注重工厂的企业文化。而现实中有的企业存在的吃、住条件太差，工作时间太长等现象，也是导致实习过程中学生请假、旷工现象的原因之一。

企业受经济利益的驱使，几乎都单一地让学生依照对员工的要求工作，而不会配合学校共同进行实习教育、人才培养的义务。正常情况下，学生到企业实习，根据国家技工教育有关规定，学院与企业签订实习协议，协议也对企业怎样管理顶岗实习生进行了要求。但是企业要生存，利润才是第一位的，其不会为实习的学生多花心思、做出牺牲。有些学生刚到企业工作不适应，企业很少会调查原因并进行协调，从而造成学生脱离实习岗位。特别是企业与学校教师管理学生的方法差别太大，在家庭和学校都是以学生为中心，导致学生以自我为中心；而到了工厂是以产品质量和生产效率为中心，学生一时难以接受身份转变，再加上企业班组长本身素质较低，对顶岗实习学生的态度粗暴，因此直接影响了学生的去留。

还有一种情况，在效益好点的企业，由于学生对劳务用工的工人们造成了岗位威胁，因此有的老员工为了保留住自己的工作岗位会对实习学生进行一些负面的宣传，使学生的工作积极性减弱。所以学生顶岗实习的成功，必须有企业各个方面的支持、配合，包括思想政治教育、职业安全教育、职业技能教育和职业道德教育。

篇5：土木工程测量实习感想

谭本辉***2009级土木工程1班

大二下学期期末考试结束后，我们进行了为期接近一周的测量实习，其中包括外业测量和内业的计算与画出成品图。土木工程测量是属于普通测量学的范畴，并包含工程测量的内容。土木工程测量首先是一项精确的工作，通过在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。作为土木工程专业的一项基本功，是我们学习土木工程专业的学生必须很好掌握的一项技能，其主要任务是：

1）测绘和应用地形图；

2）施工放样和竣工测量；

3）建筑物的变形观测。

这次我们的任务就是测绘一张规定地点的地形图。我们需要测绘的地形图是100m*100m，老师要求我们将地形图画在一张50cm*50cm的图纸上，由此可知，我们需要测绘的地形图比例尺是1：200，即精度为σ=0.1mm*200=20mm，也就是说丈量地物只要达到20mm精度就可以了即2cm的地物都应该画在地形图上面，而小于20mm在图上就无法表示出来，不需要在地形图上表示出来。

我们测量的范围是风景优美的共青团花园的四分之一，还要包括32教学楼，33教学楼、36教学楼和行政楼等一块比较大的场地。学院老师为了我们能够更加出色的完成测量实习所规定的任务，提高我们的测量实践能力，为我们提供了一整套完整的先进的全站仪和使用手册，还有钢尺，3个脚架，画图板等工具，在此感谢学院的老师和领导为我们提供了这么好的仪器！

我们每天早上8点开始进行测量工作，接近12点的时候收工，回家休息、吃饭和处理此次测量的相关数据。由于下午温度极其高，达到了38度，所以我们下午3点才开工，但是晚上接近7点才收工，超过了老师规定的5：30，我们用了3天的时间完成了测量工作的外业工作，接下来的几天都在宿舍处理数据，争取可以早一点完成我们小组的成品图。

我们测量的第一步就是选择控制点，然后才进行碎部点的测量，完全遵循了测量工作的原则：在布局上“由整体到局部”；在精度上“由高级到低级”；在程序上“先控制后碎部”。它既可以保证测区的必要精度，又不至于使碎部测量的误差积累，同时还可以把整个测区分幅进行测绘，加快测量工作的进度。控制点的选择是一个极其重要的步骤，有应该注意的几点：

1）相邻两个控制点应该通视，便于测量的进行；

2）点应该选在视野开阔，土质坚实处，便于测绘周围的地物和地貌；

3）应该具有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区；

我们选择了四个控制点，都满足测绘的要求。同样碎部点的选择也是一个比较难以掌握的技巧，需要选择有特征的地形点和地物点，地物特征点是决定地物形状与大小的转折点、交叉点、曲线上的变换点和独立地物的中心点，如房屋的凹凸转折点、道路中心点或边线的拐弯点等。地貌特征点是能够决定地貌高低起伏的地形点，应选择在最能反映地貌特征的特征线上。所以，选择好的地形点是保证成图质量和提高测图作业效率的关键，立尺员应熟悉测图技术要求，合理地取舍一些碎部点。，同时绘图员应该与立尺员密切合作，按照实际情况把相关点连接起来。

通过这次接近一周的测量实习，我才真正了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些不是很熟悉的人之间的联系的更紧密了，需要补充说明的是我们这一个小组的八个同学中，其中有四个是女生，也就是我们班全部的女生，女生们在测量实习中挺努力的，记录数据，现场做草图的任务全是女生们完成的，最后的成品图同样也是四个女生完成的，我们男生主要的任务就是扛仪器，跑点，其实我们也是挺辛苦的，在那么大的太阳下，如此高的温度下带着仪器一个一个的跑点，读数等工作。

虽然在38度高温下测量是一件很辛苦的事情，但是我们都有很大的收获，比如对实验仪器的操作更加熟练，特别是以前没有使用过的全站仪，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用全站仪测量水平距离、水平角度、高差和垂直角等,还有学会了地形图的绘制方法。我懂得了做测量要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用不同的精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致后面其它数据的测量出错，最终导致数据计算的错误。这是作为一个将要到工地上进行实际测量的大学生必须掌握的一门技巧，同时也是减少错误，节约建筑费用和工程风险的一种重要手段。

我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作。

篇6：工程部实习生 XX 年会感想

我是XXXX的实习生XX，作为一名新人的我，第一次参加年会，更是第一次参加XX公司的年会，真的是无限喜悦与兴奋！以下是我参加年会的一些浅见与感想：

X月XX号起行，到X月XX日下午安全返回。全程为期6天的XX年会结束了。通过这次的年会，自己之后的想法也非常多，对自己以后的道路也更加清晰，目标更加明确，对XX文化也有了更加深入的认识。让我这个刚刚脱离学校人的新人看到了职场上的竞争与辉煌。

在年会正式开始第一天，运动会。验证了：团队需要每个人，每个人也需要在团队中发挥强大的作用，才能创造奇迹。

第二天，2012XX峰会暨表彰盛典，通过一个签到、着装、齐唱司歌等，充分表现了XX人做事的制度化，井然有序。虽然我们坐在最后一排，但当时我们还是很期待颁发的奖项与优秀人员，看看他们是如何在职场中脱颖而出的，甚至想看这些人都长的什么样子了。下面从各个奖项发表自己的看法。

怀着崇敬之情，颁发了第一个奖项：出色新人奖。这个正是为我们这些新人做榜样的，我们要学习他们骨子里的爱家精神、职业精神，想要成为一名出色新人，做事从不懈怠，做事有细致的安排，及时处理当下的工作，不要等到积累到了一起再去做，一没效率，二没质量。而且在做事的过程中坚持爱家的原则，坚持自己的原则，不妥协。自己做为新人，而且也还要“肯吃亏、善吃亏”，其实这些都不是吃亏，因为在此过程中，自己可以学到更多的东西，积累经验，哪怕是为别人泡一杯茶、复印一份文件，都可以扩大自己的认知面，我们应该感谢那些让我们“吃亏”的人。而且我们该改掉做事中善于用的“尽量”一词，做每一件事情，我们要狠下决心、肯付出，多想、多做，不要尽量，而是全力以赴。2013，我决心要向 出色新人奖 进发。

第二个奖项：职业化员工奖。从获奖人的发言中，我认识到我们做事不仅仅注意的是过程，我们还要考虑做事后的结果，重视结果，对结果负责，时刻保持职业化的心态，沉淀自己，稳中求胜。

第三个奖项：螺丝钉精神奖。看到这个奖项的名称，就反映了两个观念：一是要忠于爱家，二是要在自己的职责中发挥不可或缺的作用，即使自己是一颗小小的螺丝钉。在工作中尽忠职守，刻苦专研，争取让自己由一颗螺丝钉转变为强大的发动机。

第四个奖项：优秀教练奖。虽然自己是新人，还在接收教练的培训，但是我们可以从教练的职业化工作中发掘他们的责任感，竭尽全力帮助他人，做到使命必达。三人行，必有我师，多学习的同时，对于自己知道的，帮助他人。

第五个奖项：管理提升奖。作为新人员工，离管理者还有一大截，我们需要在做事工作中慢慢培养洞察力、执行力、提升力。执着坚韧，人是需要自己去成全自己的！

在下午的培训：请给我结果。思路决定出路，结果改变人生。我们需要考虑，在职场，拿什么去换得你所想要的成功诉求？结果换得报酬。企业与员工需要达到的是“共赢”，简单的例子，睡觉VS睡着，它们的价值对比显而易见。上班不等于工资，而上班的结果=工资。企业给我们的报酬是置后的。我们需要给公司创造价值。

第三天在年会当晚，我参加了小合唱XX与小品中的一个小角色表演，结束后自己顿时明白，完成任务真的不等于结果，在表演期间，我感受到了自己的表演没有完全进入状态，仅仅只是完成了任务，并没有太好的结果呈现出来，遗憾。但也是一次重要的经历，积累经验，争取下次做到更好。

自己在今后的工作中，紧跟工程部领导者的脚步，多想、多问，保质、足量并且及时做好每一件事。2013，新人、管理者、党员、团队等需要竞争，我们公司每个人需要定下自己的目标，比一比，创造积极向上的氛围，才能带动公司创结果，与其他公司比一比。

2013，不妥协、敢梦想，希望在XX，坚信自己的全力以赴也能为此做出贡献。

XXXX实习生：XX